第一篇：關(guān)于校園禮儀之少先隊(duì)隊(duì)徽的使用方法

（1）隊(duì)徽的式樣

《隊(duì)章》第五條規(guī)定：五角星加火炬和寫有“中國少先隊(duì)”的紅色綬帶組成我們的隊(duì)徽。五角星、“中國少先隊(duì)”五個(gè)黑體字和火炬柄為金色，綬帶和火炬的火焰是紅色，火焰和綬帶鑲金邊。

（2）隊(duì)徽的使用

隊(duì)徽是少先隊(duì)組織的象征，使用范圍是：

在少先隊(duì)代表會(huì)議的會(huì)場懸掛；在學(xué)校隊(duì)室懸掛；團(tuán)委、少工委的會(huì)議室可懸掛；有關(guān)少先隊(duì)的外事場合可懸掛；少先隊(duì)各級(jí)組織頒發(fā)的獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)旗、獎(jiǎng)?wù)隆⒆C書和其他榮譽(yù)性文書、證件上可印隊(duì)徽?qǐng)D案；少先隊(duì)的出版物上可印隊(duì)徽?qǐng)D案；隊(duì)員可佩帶隊(duì)徽徽章。

（3）隊(duì)徽徽章的規(guī)格和使用

隊(duì)徽徽章，供隊(duì)員佩帶。徽章的規(guī)格是高2.2厘米，寬1.8厘米。

酷暑季節(jié)暫不佩帶紅領(lǐng)巾時(shí)，由大隊(duì)委員會(huì)統(tǒng)一發(fā)布指令，改佩帶隊(duì)徽徽章。

第二篇：中國少年先鋒隊(duì)之少先隊(duì)知識(shí)、入隊(duì)儀式、隊(duì)歌、隊(duì)徽、誓詞、呼號(hào)、曲譜歌詞

義：

中國少先隊(duì)隊(duì)徽中國少先隊(duì)隊(duì)徽含五角星是我們國旗上的一

顆星，火炬代表少先隊(duì)的熱情與希望, 象征著少先隊(duì)員要做共產(chǎn)主義事業(yè)接班人的崇高理想。

中國少先隊(duì)隊(duì)旗：少先隊(duì)的隊(duì)旗是少先隊(duì)組織的標(biāo)志。

中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)旗是五角星加火炬的紅旗。

隊(duì)旗為紅色，象征革命勝利，隊(duì)旗中央的五角星，代表中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，火炬象征光明。

隊(duì)旗寓意著：在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，向著光明的未來前進(jìn)。五角星加火炬和寫有“中國少先隊(duì)”的紅色綬帶組成我們的隊(duì)徽。

中國少先隊(duì)呼號(hào)：

領(lǐng)呼：“準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！” 回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”

它體現(xiàn)了少先隊(duì)的政治方向和黨對(duì)少先隊(duì)的要求

中國少年先鋒隊(duì)的呼號(hào)是：“準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”

領(lǐng)呼：“準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”它體現(xiàn)了少先隊(duì)的政治方向和黨對(duì)少先隊(duì)的要求。呼號(hào)由少先隊(duì)輔導(dǎo)員、共產(chǎn)黨和共青團(tuán)組織的代表，或者是對(duì)黨、對(duì)祖國、對(duì)人民有貢獻(xiàn)能夠作為少先隊(duì)員表率的人領(lǐng)呼，全體少先隊(duì)員回答。呼號(hào)時(shí)，右手應(yīng)握拳在頭的右上方高高舉起。

1、少先隊(duì)員基本知識(shí)

一、我們的隊(duì)名：中國少年先鋒隊(duì)。

二、我們隊(duì)的性質(zhì)：少年兒童學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校。

三、我們隊(duì)的目的：培養(yǎng)隊(duì)員“愛祖國、愛人民、愛科學(xué)、愛勞動(dòng)、愛護(hù)公共財(cái)物”的“五愛”精神。

四、我們的隊(duì)旗：五角星加火炬的紅旗。

五、我們的標(biāo)志：紅領(lǐng)巾。它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。每個(gè)隊(duì)員都應(yīng)該佩戴它和愛護(hù)它，為它增添新的榮譽(yù)。

六、我們的隊(duì)禮：右手五指并攏，高舉頭上。表示人民的利益高于一切。

七、我們的作風(fēng)：誠實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)。

八、我們的呼號(hào)：“準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!” 回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著”!

九、我們的隊(duì)歌是：《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。

十、我們隊(duì)的生日：１９４９年１０月１３日。

2、我們的隊(duì)名是什么？創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者是誰？

我們的隊(duì)名是中國少年先鋒隊(duì)，簡稱“少先隊(duì)”。我們隊(duì)的創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者是中國共產(chǎn)黨。黨委托中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)直接領(lǐng)導(dǎo)我們隊(duì)。“先鋒”是為人民的利益走在前面的人，黨以“先鋒”的稱號(hào)命名隊(duì)的組織，是為了教育少年兒童學(xué)習(xí)先鋒，繼承他們的事業(yè)，沿著中國共產(chǎn)黨開辟的道路勇敢前進(jìn)。而不是要求少先隊(duì)員起先鋒作用。我們隊(duì)的性質(zhì)是中國少年兒童的群眾組織，是少年兒童學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是建設(shè)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊(duì)。中國少年先鋒隊(duì)是中國少年兒童的先進(jìn)組織，是在中國共產(chǎn)黨的直接關(guān)懷下建立起來的，已有 70 多年的歷史了。少年兒童革命組織的發(fā)展隨著中國革命形勢(shì)的發(fā)展而發(fā)展，大體上可以分為五個(gè)階段：即 1924 年到 1927 年北伐戰(zhàn)爭時(shí)期的勞動(dòng)童子軍； 1927 年到 1936 年土地革命戰(zhàn)爭時(shí)期的共產(chǎn)主義兒童團(tuán)； 1937 年到 1945 年抗日戰(zhàn)爭時(shí)期的抗日兒童團(tuán)； 1946 年到 1949 年建立的少年先鋒隊(duì)； 1949 年新中國成立后建立了全國統(tǒng)一的組織——中國少年兒童隊(duì)，后改名為中國少年先鋒隊(duì)。

3、少先隊(duì)的標(biāo)志是什么？有什么含義？

少先隊(duì)的隊(duì)旗是少先隊(duì)組織的標(biāo)志。中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)旗是五角星加火炬的紅旗。隊(duì)旗為紅色，象征革命勝利，隊(duì)旗中央的五角星，代表中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，火炬象征光明。隊(duì)旗寓意著：在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，向著光明的未來前進(jìn)。五角星加火炬和寫有“中國少先隊(duì)”的紅色綬帶組成我們的隊(duì)徽。紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志。紅領(lǐng)巾，它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。中國共產(chǎn)黨將紅旗的一角作為少先隊(duì)員的標(biāo)志，就是要求他們學(xué)習(xí)先輩為真理而奮斗的精神，繼承革命事業(yè)，為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義勇敢前進(jìn)。少年兒童從入隊(duì)的第一天起，胸前就飄揚(yáng)著最親密的伙伴──紅領(lǐng)巾。黨把紅旗的一角授給少先隊(duì)員，就是要求少先隊(duì)員繼承紅旗的事業(yè)，為紅旗的事業(yè)──實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而時(shí)刻準(zhǔn)備著！鄧穎超同志曾號(hào)召每個(gè)少先隊(duì)員要“熱愛紅領(lǐng)巾，保衛(wèi)紅領(lǐng)巾”。因?yàn)闊釔奂t領(lǐng)巾就是熱愛紅旗，保衛(wèi)紅領(lǐng)巾就是保衛(wèi)紅旗，保衛(wèi)革命先烈用鮮血換來的今天和明天。少先隊(duì)員佩戴的紅領(lǐng)巾分大、小號(hào)兩種規(guī)格。分別是60厘米×60厘米×100厘米、72厘米×72厘米×120厘米。紅領(lǐng)巾應(yīng)用布、綢、緞等材料按照標(biāo)準(zhǔn)制作。少先隊(duì)員平時(shí)應(yīng)佩戴紅領(lǐng)巾。小學(xué)低年級(jí)少先隊(duì)員佩戴小號(hào)紅領(lǐng)巾，小學(xué)高年級(jí)和中學(xué)階段的少先隊(duì)員佩戴大號(hào)紅領(lǐng)巾?！昂图t領(lǐng)巾交朋友”是少先隊(duì)員光榮感、責(zé)任感教育的重要內(nèi)容。每個(gè)少先隊(duì)員不僅要佩帶紅領(lǐng)巾，而且要用自己的行為保持紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)，并為紅領(lǐng)巾不斷增光添彩。

4、少先隊(duì)的隊(duì)禮是什么？

少先隊(duì)的隊(duì)禮是右手五指并攏，高舉頭上，它表示人民的利益高于一切。

5、少先隊(duì)的呼號(hào)是什么？

我們的呼號(hào)是： “ 準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!” 回答： “ 時(shí)刻準(zhǔn)備著！”前一句 “ 呼 ” ：指的是理想和目標(biāo)；后一句 “ 答 ” ：指的是決心和行動(dòng)。少先隊(duì)的呼號(hào)是一個(gè)簡明而又深刻的號(hào)召，它說明了少先隊(duì)的宏大志向，它鼓舞著新的一代成為社會(huì)主義、共產(chǎn)主義的建設(shè)者和保衛(wèi)者。呼號(hào)時(shí)，領(lǐng)呼者面向少先隊(duì)員，右手握拳舉至肩上，拳心向左前方，與人體成45度角；同時(shí)，全體少先隊(duì)員也舉起右拳。領(lǐng)呼要富有激情；回答要整齊、響亮。

6、少先隊(duì)的隊(duì)歌是什么？

中國少年先鋒隊(duì)的第一首隊(duì)歌由郭沫若作詞，馬思聰作曲，歌曲名稱為《中國少年先鋒隊(duì)歌》，第二首少先隊(duì)隊(duì)歌作于 1962 年，周郁輝作詞，寄明作曲，系故事片《英雄小八路》的主題歌，原名為(我們是共產(chǎn)主義接班人》。1978 年被定為中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。歌曲的結(jié)構(gòu)為二部曲式，節(jié)奏鮮明，樂曲鏗鏹有力，具有很強(qiáng)的音樂形象和藝術(shù)感染力。

7、少先隊(duì)的隊(duì)會(huì)儀式是怎樣的？

少先隊(duì)在重大的節(jié)日組織集會(huì)，或者舉行大、中隊(duì)活動(dòng)，都應(yīng)該舉行隊(duì)會(huì)儀式。舉行隊(duì)會(huì)儀式能夠給隊(duì)員一種莊嚴(yán)的感覺，使他們?cè)鰪?qiáng)榮譽(yù)感和責(zé)任感，是向隊(duì)員進(jìn)行組織教育的一種有效的形式。大、中隊(duì)在舉行隊(duì)會(huì)儀式前，要先集合列隊(duì)，整理隊(duì)伍。中隊(duì)活動(dòng)，先由小隊(duì)長向本小隊(duì)隊(duì)員發(fā)出 “ 立正 ” 口令，然后跑步到中隊(duì)長面前，敬禮，報(bào)告： “ 報(bào)告中隊(duì)長，第 XX 小隊(duì)原有 X X 人，實(shí)到 X X 人，報(bào)告完畢。” 中隊(duì)長回答： “ 接受你的報(bào)告！” 小隊(duì)長回原位，全小隊(duì)稍息。各小隊(duì)報(bào)告完畢后，由中隊(duì)長向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告，報(bào)告程序同小隊(duì)長報(bào)告程序大體相同。大隊(duì)活動(dòng)，由各中隊(duì)長依次向大隊(duì)長報(bào)告，再由大隊(duì)長向大隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告。接著活動(dòng)開始，一般程序如下： 1 ．全體立正； 2 ．出旗（鼓號(hào)齊奏，全體隊(duì)員敬禮）； 3 ．唱隊(duì)歌； 4 ．隊(duì)長講話，宣布活動(dòng)開始； 5 ．進(jìn)行活動(dòng)； 6 ．輔導(dǎo)員講話； 7 ．呼號(hào)； 8 ．退旗。

8、入隊(duì)儀式應(yīng)該怎么搞?

新隊(duì)員入隊(duì)儀式是少先隊(duì)儀式的一種，是入隊(duì)兒童終生難忘的時(shí)刻。儀式的程序是： 1 全體立正； 2 ．出旗(奏樂、敬禮、禮畢。全體隊(duì)員必須目送隊(duì)旗行進(jìn))； 3 ．唱隊(duì)歌； 4 ．宣布新隊(duì)員名單； 5 ．授予隊(duì)員標(biāo)志(授予者雙于托紅領(lǐng)巾給新隊(duì)員，為新隊(duì)員打上紅領(lǐng)巾結(jié)后?；ハ嗑炊Y)； 6 ．宣誓； 7 共青團(tuán)組織代表或校長、輔導(dǎo)員講話； 8 ．呼號(hào)； 9 ．退旗(奏樂、敬禮、禮畢)； 10 ．儀式結(jié)束。

9、入隊(duì)時(shí)怎樣宣誓?

宣誓時(shí)由共青團(tuán)組織的代表或大、中隊(duì)長領(lǐng)誓，領(lǐng)誓人讀一句，新隊(duì)員重復(fù)一句，宣誓時(shí)右手握拳，舉在耳側(cè)。宣誓時(shí)，隊(duì)旗和護(hù)旗手要站到新隊(duì)員的面前。誓詞內(nèi)容是：我是中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓：我決心遵照中國共產(chǎn)黨的教導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，好好工作，好好勞動(dòng)，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻(xiàn)出一切力量！

小學(xué)少先隊(duì)員入隊(duì)儀式程序

主持人上場宣布：新隊(duì)員入隊(duì)儀式開始。

第一項(xiàng)：出旗、全體少先隊(duì)員立正、敬隊(duì)禮(大隊(duì)旗手執(zhí)旗，護(hù)旗手敬禮，全體隊(duì)員行隊(duì)禮時(shí)目送隊(duì)旗前進(jìn)。)→禮畢

第二項(xiàng)：唱隊(duì)歌。（放伴奏帶）→全體請(qǐng)坐

第三項(xiàng)：少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員宣讀新隊(duì)員名單、新建中隊(duì)名單。

第四項(xiàng)：由老隊(duì)員給新隊(duì)員授紅領(lǐng)巾

授標(biāo)志者雙手托紅領(lǐng)巾（大角向自己），授于新隊(duì)員→新隊(duì)員雙手托接過去，然后舉過頭，兩臂回勾，將紅領(lǐng)巾翻過頭頂，放在頸上，將紅領(lǐng)巾兩角置于胸前。→授巾者為新隊(duì)員打上領(lǐng)巾結(jié)，授巾者向新隊(duì)員敬禮，表示祝賀；→新隊(duì)員還禮，表示感謝?！跇?biāo)志者下場。

第五項(xiàng)：宣誓。（大隊(duì)旗手執(zhí)旗與呼號(hào)姿勢(shì)相同，護(hù)旗手在兩側(cè)，面向隊(duì)旗。由大隊(duì)長張立霞領(lǐng)誓，領(lǐng)誓人說一句，新隊(duì)員重復(fù)一句。宣誓動(dòng)作與呼號(hào)動(dòng)作相同。誓詞說完后，領(lǐng)誓人說：“宣誓人”隨即所有新隊(duì)員同時(shí)高聲報(bào)出自己的姓名）

宣誓內(nèi)容：我是中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓：我熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量！——宣誓人：×××，宣誓完畢。

第六項(xiàng)：給新建中隊(duì)授中隊(duì)旗。（由大隊(duì)委員授予）。

第七項(xiàng)：老隊(duì)員代表講話

第八項(xiàng)：請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)校長講話。

第九項(xiàng)：全體起立、呼號(hào)（由大隊(duì)輔導(dǎo)員領(lǐng)呼。）此時(shí)中隊(duì)旗手和護(hù)旗手站在隊(duì)列前，中隊(duì)旗手執(zhí)旗，使旗面上的星星火炬正面向全體隊(duì)員，護(hù)旗手面向隊(duì)旗左手拉旗角，右手呼號(hào)。領(lǐng)呼人走到隊(duì)旗前，面向隊(duì)旗舉起右拳，全體隊(duì)員隨之舉起右拳。

領(lǐng)呼：“準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！” 回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”

領(lǐng)呼人放下右拳，全體隊(duì)員自動(dòng)放下右拳。中隊(duì)旗手和護(hù)旗手退到呼號(hào)前的位置。

第十項(xiàng)：退旗。全體少先隊(duì)員敬隊(duì)禮。（鼓號(hào)隊(duì)奏退旗曲，大隊(duì)旗手執(zhí)旗，護(hù)旗手敬禮，全體隊(duì)員行禮時(shí)目送隊(duì)旗前進(jìn)，退旗方向與出旗相反，退場至原出旗的位置。）→禮畢、全體請(qǐng)坐宣布：新隊(duì)員入隊(duì)儀式結(jié)束。

第三篇：禮儀之花 開滿校園

《禮儀之花 開滿校園》主題班會(huì)

淶水小學(xué)

四一二班

教學(xué)目的:：通過這次活動(dòng)，使學(xué)生受到“禮儀規(guī)范方面的教育，自覺養(yǎng)成懂禮儀，守規(guī)范的好習(xí)慣,提高學(xué)生的素質(zhì)?；顒?dòng)形式：

1、禮儀方面的知識(shí)競賽。

2、有關(guān)的文藝節(jié)目演出?；顒?dòng)過程：

一、全體起立：唱隊(duì)歌。

二、主持人宣布：“讓禮儀之花開滿園主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始，首先，請(qǐng)各組選出的參賽代表上場。（大家鼓掌歡迎）。

三、主持人：競賽的第一大題是必答題，請(qǐng)代表們抽簽。（各組抽到哪道題就問答哪題，回答正確的，送上一朵紅花。）

第1題：學(xué)校的客人指哪些？（到我校來的領(lǐng)導(dǎo)、老師等，學(xué)生的家長等都算客人，也不管地位高低.）

第2題：文明禮貌三句話是哪三句？（1）見面說：“早上好！“您好?。?）道歉說：“對(duì)不起！請(qǐng)?jiān)彛。?）致謝說：“謝謝！給您添麻煩了！

第3題：文明行為三件事是哪三件事？（第一件事愛護(hù)環(huán)境，你丟我撿；第二件事是遵守秩序，你擠我讓；第三件事是竺人謙讓，你好我學(xué)。）

第4題：待人接物要遵守哪三個(gè)原則？答案：原則之一是尊重他人，聽他人說，替他人想，幫他人做；原則之二：熱情待人；原則之三：真誠做人，不說假話，誠懇待人。

第5－10題略。

四、主持人：

1、總結(jié)必答題的成績。

2、請(qǐng)一名學(xué)生獨(dú)唱。

五、主持人：接下來是搶答題，看誰答得又快又好，答對(duì)一道題，得一朵紅花。

第1題：怎樣打電話？

第2題：敲門的方法是什么？

第3題：敲門的原則是什么？

第4題：“禮貌周全不花錢，卻比什么都值錢是誰說的？

第5題：見到校長和幾位老師在一起怎樣問好？

第6題：如你同桌的同學(xué)上課嘔吐了，你該怎么辦？

第7題：在上學(xué)路上，如你看見一個(gè)小同學(xué)摔到四里去了，你怎么辦？

第8題：同學(xué)不小心倒了墨水在你的身上，你該怎么辦？

第9題：借了同學(xué)的東西應(yīng)怎么辦？

第10題：好朋友跟你提意見你怎么辦？

六、主持人：

1、總結(jié)兩輪比賽的成績。

2、請(qǐng)欣賞笛子合奏。

3、請(qǐng)欣賞普通話朗誦《禮貌歌》。

七、主持人：看了他們的表演，我們都愿做講文明懂禮貌的好隊(duì)員，在實(shí)際生活中應(yīng)該怎樣做？請(qǐng)看常見的不禮貌和有禮貌的說法。

喂，到白合去哪里－請(qǐng)問，到白合走哪方。

借一支筆給我?。墓P借給我用一下好嗎？

不干－對(duì)不起，這件事我?guī)筒涣嗣Α?/p>

不知道－對(duì)不起，沒聽說過。

不行就算了－如您覺得有困難，就不麻煩您了。

替我做，好不好？－我能請(qǐng)您幫我個(gè)忙嗎？

給我拾一下鋼筆－請(qǐng)您幫我撿一下鋼筆？

八、節(jié)目：用電腦打字。

九、小品：

十、主持人：愿我們都成為講文明，懂禮貌的少先隊(duì)員。愿歌聲與微笑伴我們健康成長。

全唱《歌聲與微笑》。

十一、主持人：

1、評(píng)出比賽名次。

2、總結(jié)講話

《綠色環(huán)?！分黝}班會(huì)

淶水小學(xué)

四0三班

一、同學(xué)們，大家好！今天，我們班隊(duì)課的主題是：綠色環(huán)保

二、那么誰知道世界上最早的植樹節(jié)是哪個(gè)國家制定的呢？（世界上最早的植樹節(jié)，是美國內(nèi)部拉斯加州制定的。）

我們國家是什么時(shí)候制定的呢？（1979年2月，我國五屆全國人大常委會(huì)第六次會(huì)議決定，將每年的3月12 日定為中國的植樹節(jié)。）

師：同學(xué)人們你們知道森林有什么作用嗎？

（為我們提供木材、果品、藥材和工業(yè)原料，還可以調(diào)節(jié)氣候，減弱噪聲，凈化空氣、防風(fēng)固沙）

師：對(duì)，森林的作用有很多很多，據(jù)說40億年以前，地球剛剛誕生的時(shí)候，熾熱的二氧化碳?xì)怏w集聚在地球表面，溫度高達(dá)攝氏540度左右，當(dāng)時(shí)塵土風(fēng)暴四起，滿目荒涼，什么也沒有。自從地殼穩(wěn)定，溫度下降，綠色植物誕生以后，才開始了生命，才有了動(dòng)物和人。綠色植物為人類提供了賴以生存的各種條件，譜寫了一曲響徹云霄的生命之歌。但由于人們的亂砍亂伐，全球的森面積越來越小。師：同學(xué)們你們知道嗎？我們面臨的環(huán)境問題除了森林面積不斷縮小外，還有很多很多，大家來說看還有哪些？（空氣污染、水污染、土壤污染??）。

師：那么這些污染是怎樣造成的呢？（自由發(fā)言）

1972年6月5日聯(lián)合國在瑞典首都斯德哥爾摩首次舉行人類環(huán)境會(huì)議。通過了《人類環(huán)境宣言》，提出“只有一個(gè)地球”的口號(hào)，呼吁各國政府和人民共同為保護(hù)人類的生存環(huán)境而努力。決定把每年6月5日定為“世界環(huán)境日”。

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我們應(yīng)該怎樣從身邊的小事情做起？

學(xué)生小組討論，征集環(huán)保金點(diǎn)子。

現(xiàn)代化生活中充斥著許多一次性用品：一次性餐具、一次性桌布、一次性尿布、一次性牙刷、一次性刮刀、一次性筆、一次性照相機(jī)??

三、小結(jié)：

一次性用品給人們到來了短暫的便利，卻使生態(tài)環(huán)境付出了高昂的代價(jià)；它們加快了地球資源的耗竭，同時(shí)也給地球帶來了災(zāi)難。少使用一次性用品，多使用耐用品應(yīng)當(dāng)成為新的社會(huì)風(fēng)氣和新的生活時(shí)尚。選擇這種時(shí)尚雖然是生活小事，卻能體現(xiàn)我們的環(huán)境意識(shí)。因?yàn)槲覀儾辉赣孟蚝蟠钢У馁Y源，來營造自己一時(shí)的方便。讓我們擺脫“一次性消費(fèi)”的誘惑，走進(jìn)多次使用和永續(xù)發(fā)展的時(shí)代。

《做文明人——文明規(guī)范與常規(guī)管理》主題班會(huì)

淶水小學(xué)

四0六班

一、班會(huì)目的：

通過這次主題班會(huì)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和文明意識(shí)；養(yǎng)成良好習(xí)慣，健康成長。

二、班會(huì)準(zhǔn)備：

1、確定主持人，選定劇情扮演者并進(jìn)行排練。

2、學(xué)生通過各種渠道搜集有關(guān)文明規(guī)范、安全方面的資料。

3、黑板上用彩色粉筆書寫“做文明人”四個(gè)美術(shù)字。

三、班會(huì)程序：

主持人甲：敬愛的老師

主持人乙：親愛的同學(xué)們

合：大家好！

主持人甲：我們是燦爛的花海，用青春擁抱時(shí)代，主持人乙：我們是出升的太陽，用生命點(diǎn)燃未來，主持人甲 ：我們要做新時(shí)代的文明使者，主持人乙： “做文明人”主題班會(huì)，現(xiàn)在開始！

主持人甲：為此我們準(zhǔn)備了一些節(jié)目，下面請(qǐng)欣賞小品——

主持人乙：《一路平安》！

《一路平安》扮演者：王桔、吳燕、王楓、沈春桃等。

主持人甲 ： 三月是雷鋒月，是文明月，主持人乙：說道雷鋒月，我就想起了歌頌雷鋒的一首歌 “學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命，忠于黨??”我有唱錯(cuò)歌詞嗎？把你樂成這樣。

主持人甲：不是，我一聽到這首歌，就想起了一首歌頌人類精神文明的詩歌，要不咱們一塊來分享一下？

主持人乙：行，下面請(qǐng)欣賞詩歌朗誦——

合：《秋頌》

主持人甲： 下面呢，大家來玩一個(gè)游戲，要求每組兩個(gè)人，一個(gè)人做動(dòng)作，另一個(gè)人猜出這個(gè)人的動(dòng)作所要表達(dá)的意思。猜的越多越好。時(shí)間一分鐘。

主持人乙： 提示一下，是有關(guān)文明用語的。

游戲《猜詞》

主持人甲：同學(xué)們，今天我們的主題半會(huì)接近尾聲了，最后。我們有請(qǐng)班主任對(duì)此次主題班會(huì)進(jìn)行總結(jié)，掌聲歡迎！

四、班主任總結(jié)：

同學(xué)們： 這次主題班會(huì)開得很有意義，也很成功，從主持人到各位小員、都表現(xiàn)得特別棒！從同學(xué)們積極投入的表現(xiàn)中，老師們足以看出大家對(duì)文明規(guī)范問題非常重視。希望能通過這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的文明意識(shí)和安全規(guī)范意識(shí)。讓文明時(shí)時(shí)伴著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；愿文明永遠(yuǎn)伴隨著我們大家！謝謝同學(xué)們！下面我們一起來說一下我們班的格言——

同學(xué)合：行動(dòng)養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)！

《集體在我心中》主題班會(huì)

淶水小學(xué)

四 0八班

一、目標(biāo)：

1、懂得每個(gè)人都是集體中的一員，要關(guān)心集體，愛護(hù)集體，有集體榮譽(yù)感。

2、要依靠集體的力量，團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，共同努力才能為集體爭光。

二、準(zhǔn)備工作：

1、本班在校、區(qū)的多項(xiàng)比賽評(píng)比中獲取的獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)狀、榮譽(yù)證書。

2、參加集體活動(dòng)的照片。

3、一段班級(jí)參加科技文藝匯演的錄像剪輯。

4、動(dòng)畫片《三個(gè)和尚》剪輯，歌曲《一個(gè)籬笆三個(gè)樁》的錄音。

三、形式：看動(dòng)畫、聽故事、討論、隊(duì)員采訪、游戲等形式。

四、班會(huì)活動(dòng)過程：

（一）激趣導(dǎo)入：

1、出示獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)狀、證書、激發(fā)興趣。

教師：同學(xué)們，老師今天帶來了許多有紀(jì)念性的東西，你們看看，這些都是什么？

2、引導(dǎo)邊看邊回憶。

通過回憶，逐一介紹各種獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)狀、榮譽(yù)證書的來歷。

3、引發(fā)思考，結(jié)合實(shí)際。

①看了這些獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)狀、榮譽(yù)證書、你的心情是怎樣的？

②這些榮譽(yù)的取得是一個(gè)人的功勞嗎？

③能結(jié)合自己或班上同學(xué)情況談?wù)剢幔?/p>

4、教師小結(jié)：同學(xué)們說的很好，這些榮譽(yù)的取得是大家共同努力的結(jié)果，這其中飽含我們每個(gè)隊(duì)員的汗水，我們?yōu)槿〉眠@些成績感到驕傲和自豪。從而我們深感集體的成功與集體中的每個(gè)成員的努力息息相關(guān)，密不可分。

（二）宣布主題班會(huì)開始：

（三）觀動(dòng)畫，明道理（明確個(gè)人與集體的關(guān)系，并聯(lián)系實(shí)際。）

1、播放《三個(gè)和尚》的動(dòng)畫片段。

2、小組討論：

①、俗話說：“人多力量大”然而三個(gè)和尚，人多了卻為什么沒水喝了呢？

②、你能猜透他們的心思，小和尚們各自是怎么想的嗎？

3、展開辯論：

①各抒己見，進(jìn)行辯論。

你認(rèn)為大和尚，二和尚，小和尚的想法有道理嗎？

說出理由。

②伺機(jī)點(diǎn)撥，引發(fā)思考。

a.他們各自的想法對(duì)嗎？（可以有不同的見解）

b.讓我們想一想，造成的結(jié)果是怎樣的。

4、角色換位：

①、假如你是三個(gè)和尚中的一個(gè)和尚，你如何做，為什么？

②、假如此時(shí)此刻，動(dòng)畫片中的三個(gè)小和尚在你面前，你將如何對(duì)他們講？

5、小結(jié)：

每個(gè)人都是集體中的一員，不只考慮個(gè)人的利益，只有團(tuán)結(jié)合作，齊心合力為大家著想，才能有好的結(jié)果。

（四）聽故事，明道理（懂得集體的榮譽(yù)靠大家的努力）

1、聽錄音故事：《今天是我們歡慶的好日子》

（注：以文藝匯演為材料，整個(gè)排練過程的故事片段。）

2、談話：

①聽了故事后，你有何感受？（感動(dòng)）

②你們覺得他們辛苦嗎？

③結(jié)合實(shí)際，說說你所了解和知道的排練過程中同學(xué)們遇到的困難。

（有的同學(xué)帶病堅(jiān)持排練，有的同學(xué)距離學(xué)校路途遙遠(yuǎn)，有的同學(xué)排練過程中腳扭傷仍堅(jiān)持??）

3、觀看演出照片。

4、引發(fā)思考：

①、遇到這么多困難，他們?yōu)槭裁催€堅(jiān)持做？

(為了集體的榮譽(yù)，如果不堅(jiān)持放棄，將會(huì)影響到整個(gè)排練計(jì)劃，和整個(gè)集體。)

②、全班同學(xué)為獲得比賽成功，付出了那些努力？

（排練的同學(xué)放棄了休息時(shí)間，風(fēng)雨無阻，早來晚走，不怕辛苦；其他班內(nèi)同學(xué)給予了大力支持，提供服裝、道具，為排練同學(xué)服務(wù)??）

③、這件事中你明白了一個(gè)什么道理？

（集體的榮譽(yù)要靠全體同學(xué)的努力拼搏才能獲得）

5、小結(jié)：

當(dāng)捧起這光燦燦的獎(jiǎng)杯時(shí)，他們的熱淚淌了下來，這是喜悅的淚，激動(dòng)的淚，是靠大家共同的努力拼搏而得來的。它依靠集體中的每一員。因此，我們?nèi)w同學(xué)都要全心全意為集體著想，嚴(yán)格要求自己，克服種種困難，齊心合力，才能取得勝利。

（五）活動(dòng)明理。（集體的力量大）

1、游戲：支援山區(qū)

說明游戲規(guī)則：這個(gè)游戲模擬支援山區(qū)小學(xué)生沒錢讀書，為同學(xué)們要為希望工程募捐所缺各類物品以四人為一小集體，進(jìn)行游戲。

2、做游戲：

①老師發(fā)號(hào)令，小組成員籌集好物品，以最快的時(shí)間送往規(guī)定點(diǎn)。

②籌集物品：a、12支鉛筆。b、8個(gè)筆記本。c、四塊橡皮。d、四元錢。e、一條褲子、一條皮帶、一件夾克、一頂帽子。

③教師密切關(guān)注各組成員游戲中表現(xiàn)。

3、游戲后采訪：

①采訪：剛才你們小組在游戲中表現(xiàn)出色，你們能談?wù)劗?dāng)時(shí)的心情嗎？

如果讓你自己一個(gè)人籌集這些物品，是否有些困難，談一談。

②小結(jié)：原來還是集體的力量大，個(gè)人的力量畢竟有限，這就需要我們依靠集體來勝利完成任務(wù)。與此同時(shí)，為集體出力，為集體爭光，會(huì)讓我們體嘗到快樂，集體也因而更加進(jìn)步。

（六）結(jié)合實(shí)際，深入思考。

1、教師講述生活中的實(shí)例：

四年一班是學(xué)校的衛(wèi)生先進(jìn)集體，一次美術(shù)課后，同學(xué)扔了很多手工制作的廢紙，正巧學(xué)校衛(wèi)生員檢查衛(wèi)生，于是他們偷偷把紙順窗戶扔了出去，正巧扔到了四年二班的保潔區(qū)，瞞過了檢查，獲得了衛(wèi)生優(yōu)勝。

2、交流，深入思考：

這種行為來維護(hù)集體榮譽(yù)，你認(rèn)為妥當(dāng)嗎，為什么？

3、明理：集體的榮譽(yù)固然很重要，然而維護(hù)集體的榮譽(yù)必須要以正當(dāng)?shù)男袨閬砭S護(hù)，才能真正為集體增光添彩。

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（七）班會(huì)總結(jié)：

1、教師總結(jié)：

同學(xué)們，通過這節(jié)班會(huì)我們懂得了個(gè)人與集體的關(guān)系，它們緊密聯(lián)系密不可分的。作為少先隊(duì)員的我們不僅要有集體榮譽(yù)感，同時(shí)還要付諸于行動(dòng)，凡事從我做起，從身邊的小事做起，關(guān)心集體，愛護(hù)集體，齊心合力，共同努力為集體增光彩，愿集體永遠(yuǎn)在我們的心中。

2、樂曲中結(jié)束班會(huì)。（播放“一個(gè)籬笆三個(gè)樁”樂曲）

五、活動(dòng)效果：

多媒體的使用，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，并通過多種形式和豐富多彩的活動(dòng)使每個(gè)學(xué)生全都動(dòng)了起來，達(dá)到了人人積極參與，使人人受到教育，完成教育目標(biāo)。

第四篇：日常禮儀之校園禮儀

案例鑒賞： 孫梅讀大四了。漸漸地，孫梅的父母發(fā)現(xiàn)，孩子越來越注意打扮自己了。一兩個(gè)月才回家住上兩天，這兩天里至少有大半天在化妝。用孫梅自己的話說，現(xiàn)在的企業(yè)特在意員工的形象。馬上就要走上社會(huì)了，可不能再像學(xué)生那么土了，得趕緊接軌，把自己包裝得時(shí)尚一點(diǎn)，以提早為將來的求職做準(zhǔn)備。從此，孫梅花在學(xué)習(xí)上的精力越來越少，總天忙著去做健身、美容、購物。功課也越來也吃緊，倒是花費(fèi)越來越大，而且全身的“行頭”非名牌不用。孫梅父母說，她現(xiàn)在脾氣越來越不好，動(dòng)不動(dòng)就和他們頂嘴；生活費(fèi)是以前的兩倍多，還總怪父母“太摳”，不支持她將來的就業(yè)。到了大四下半學(xué)期的時(shí)候，孫梅終于有了“用武之地”。但經(jīng)過兩個(gè)多月的奔波，她的同學(xué)基本上都落實(shí)好了工作，只有她還在“等消息”?，F(xiàn)在就業(yè)壓力很大，作為即將走上社會(huì)的大學(xué)生，必須有自己的特長。雖然用人單位在意員工的外在形象，但那也是在“同等條件下優(yōu)先考慮”而已。一個(gè)和父母都處不好關(guān)系、不求上進(jìn)、只在意物質(zhì)享受的人，很難想像，他能給主考官什么好印象；同樣，也有理由懷疑他能真正為講求團(tuán)隊(duì)、務(wù)實(shí)、上進(jìn)的現(xiàn)代型企業(yè)帶來什么效益。校園禮儀學(xué)校是一個(gè)既嚴(yán)肅又活潑，既莊嚴(yán)又親切，既緊張又文明的地方。這就要求有合適的禮儀規(guī)范，不但是教師為人師表的體現(xiàn)，也是學(xué)生良好教養(yǎng)的要求。所以，學(xué)校禮儀，既是衡量一個(gè)學(xué)校文明素質(zhì)的標(biāo)尺，也是展現(xiàn)一個(gè)國家國民素質(zhì)的社會(huì)窗口。我們這里主要講的是大學(xué)的校園禮儀。

一、教師的禮儀教師被譽(yù)為人類靈魂的工程師，擔(dān)負(fù)著教書育人、為人師表的神圣職責(zé)。而教師儀表又是整個(gè)師者風(fēng)范的重要內(nèi)容之一?？梢哉f，教師儀表的好壞，對(duì)于學(xué)生的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)、審美標(biāo)準(zhǔn)的形成，有著重要的示范和影響作用。教師應(yīng)該嚴(yán)格要求自己對(duì)學(xué)生做到：一幅儀表風(fēng)范，一張笑臉相迎，一句好話回應(yīng)，一雙眼神鼓勵(lì)；一顆愛心相待。為此，教師的儀表就要符合兩個(gè)要求：具有職業(yè)美，即衣著、發(fā)式要整潔大方，符合教師形象；還要有風(fēng)度美，即氣質(zhì)、舉止穩(wěn)重端莊，姿態(tài)動(dòng)作落落大方，有著教師的內(nèi)在修養(yǎng)。這樣一來，就有四點(diǎn)需要注意：衣著要整潔。姑且不論其穿著的質(zhì)量好壞、新舊如何，或者是否是高檔的名牌，只要能做到端正、妥貼、干凈，扣子扣得好、上下熨得齊，都會(huì)給人以清新、高雅之感，會(huì)使學(xué)生感到可敬可親又可愛，無形中成為學(xué)生的榜樣。否則，如果衣冠不整，甚至穿著褲衩和背心、拖鞋去上課，就會(huì)給學(xué)生留下不修邊幅、不懂禮節(jié)的壞印象。服飾要大方。這主要是指服裝和發(fā)式方面不要過于追求時(shí)髦華麗。一般說來，教師的服裝式樣宜莊重、清新和自然。服飾色彩不宜太鮮艷，太刺眼，應(yīng)以素雅、含蓄為佳。如果穿上奇裝異服，打扮得花里胡哨，覺得不知道是看“服裝模特”還是聽課。既影響了教學(xué)效果，也產(chǎn)生了不好的影響。舉止要穩(wěn)重端莊。一個(gè)人的精神氣質(zhì)必定要在舉止、姿態(tài)方面反映出來，作為教師，更要注意自己的一舉一動(dòng)。注意公眾形象。在公眾場合，應(yīng)注意自己的言談和舉動(dòng)；在社會(huì)上更要成為遵守文明規(guī)約的典范，為他人做出榜樣，不能給“教師”丟人。教師之間相遇，一般都應(yīng)主動(dòng)熱情地招呼對(duì)方。早晨相見，道聲“早”；課間相見，可互個(gè)點(diǎn)頭微笑；臨下班則互道聲“再見”！這樣會(huì)使大家感到好似生活在一個(gè)溫暖的大家庭里。青年教師和學(xué)生相處，因?yàn)槟挲g差不多，態(tài)度可以隨和一些，也可以主動(dòng)招呼學(xué)生。這樣有利于和學(xué)生打成一片，并有利于教學(xué)工作。總之，作為一名教師，在任何場合，都應(yīng)自覺地保持良好的儀表，待人接物溫和自然，舉止態(tài)度謙恭莊重。這樣才能贏得學(xué)生的愛戴、信任以及社會(huì)的敬重。

二、學(xué)生的禮儀因?yàn)榇髮W(xué)生即將走上社會(huì)，但又是學(xué)生，處在社會(huì)和學(xué)校的“交集”中。鑒于這種特殊性，從禮儀角度來說，應(yīng)該注意的是：適當(dāng)注意自己的形象。千萬不要以為自己是學(xué)生，形象就不重要。你每天主要面對(duì)的是你的同學(xué)、老師。如果太不注意自己的形象，千萬久之，會(huì)在別人的眼里形成邋遢的“深刻”印象，而這種印象一旦形成，就很難改變。而且，一旦形成不良的習(xí)慣，一時(shí)也難以改變。雖不至于像上班族那樣苛刻的要求自己，但只要有條件，就應(yīng)該使自己的外在形象利利索索、干干凈凈，不要有異味。女生在日常學(xué)習(xí)、生活中，以不化妝為宜；在社交娛樂活動(dòng)中，可以化個(gè)淡妝?；瘖y的時(shí)候，應(yīng)以自然、清淡為主，切忌人工痕跡過重，那會(huì)喪失年輕人自然的美感。中小學(xué)生女生連淡妝都沒必要。不宜高跟皮鞋。男生不可以穿背心光膀子、穿短褲拖鞋在外面活動(dòng)。語言也要文明?，F(xiàn)在的社會(huì)，說粗話、臟話成了很多人的習(xí)慣甚至是時(shí)尚，在公共場所大聲喧嘩也無所謂。大學(xué)生是社會(huì)的精英、民族的希望、國家的未來，在他們身上體現(xiàn)的應(yīng)該是積極的、陽光的、代表先進(jìn)方向的事物。所以，大學(xué)生首先必須做到語言文明，和臟話、粗話、公共場所大聲喧嘩說“Bye-bye”。人際交往應(yīng)注意。和自己的老師、同學(xué)交往，不要以為都是熟人，一切都無所謂。起碼的禮貌、尊重，任何時(shí)候都不可以丟，即使是對(duì)自己至親的人。因?yàn)檫@些是體現(xiàn)你的素養(yǎng)，體現(xiàn)你對(duì)別人的敬重。還有就像誠信、守約等，都應(yīng)該嚴(yán)格做到的。溝通不可小視。和同學(xué)、老師之間，一旦有任何事情，包括學(xué)習(xí)、生活上的事情，在不違反原則的前提下，都應(yīng)該及時(shí)與他們溝通，以求得理解和支持。而絕不應(yīng)該做像“馬家爵”式的“獨(dú)行俠”。學(xué)生在校的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)。學(xué)生一踏進(jìn)校門的瞬間，注定要承擔(dān)起時(shí)代和民眾賦予的責(zé)任。所以要樹立起遠(yuǎn)大志向和崇高理想，但這和從細(xì)小處養(yǎng)成良好習(xí)慣并不矛盾，反而是一脈相承的。衣冠端正、舉止文明、遵守紀(jì)律、生活儉樸，是對(duì)學(xué)生的起碼要求，而良好的儀表無疑是其中重要的內(nèi)容。學(xué)生應(yīng)該具有怎樣的儀表呢？一個(gè)人的長相美和丑是父母生成的，而修養(yǎng)和氣質(zhì)卻是后天獲得的。所以，作為學(xué)生保持天生的自然美和質(zhì)樸美，應(yīng)做到：女同學(xué)的發(fā)式以梳辮子、理短發(fā)、童發(fā)為宜。這樣可給人一種清晰、活潑、純真的感覺。披肩發(fā)也還可以。不要燙發(fā)、染發(fā)，以免顯得過于老氣和成人化。男學(xué)生不要留長發(fā)，不要蓄須，以顯得整潔、干凈，富有朝氣。當(dāng)然現(xiàn)在開放多了，發(fā)式也多種多樣。但不管理哪種發(fā)式，都要給人陽剛之氣才好。如果不是出于學(xué)習(xí)的需要，留長發(fā)和蓄小胡子會(huì)顯得疲沓、精神萎靡不振，甚至還會(huì)給人一種流氣的印象。

三、課外的禮儀學(xué)生和教師相遇，通常應(yīng)由學(xué)生主動(dòng)先向教師招呼，道聲“老師早”或“老師好”。教師應(yīng)面帶微笑回答“早”或“好”。學(xué)生要主動(dòng)向老師行禮問好；在車、船、碼頭遇見老師，即使客人多，人擁擠，學(xué)生也應(yīng)讓老師先上車、船。我們不提倡學(xué)生戀愛，但大學(xué)生戀愛卻是非常普遍的現(xiàn)象。即使是戀人，在校園里必須注意自己的身份和形象，絕不可以表現(xiàn)得太親熱。絕不能說這是個(gè)人私事，別人無權(quán)干涉。否則，不僅和學(xué)生的身份不符，還有違學(xué)生行為規(guī)范，有傷校園純凈、質(zhì)樸的風(fēng)氣。在進(jìn)出門口、上下樓梯時(shí)和老師相遇，學(xué)生應(yīng)主動(dòng)招呼，請(qǐng)老師先行。不能見到老師便躲。

四、宿舍禮儀宿舍是學(xué)生共同生活的場所，學(xué)生接近有2/3的時(shí)間花在宿舍里。所以這里生活得怎樣，直接影響同學(xué)之間的人際關(guān)系狀況以及學(xué)習(xí)狀況。宿舍是學(xué)生共同的家，也是反映學(xué)生精神文明和禮儀修養(yǎng)的一個(gè)窗口，一定要格外重視。要注意如下禮儀：

1、宿舍內(nèi)的衛(wèi)生保持宿舍內(nèi)外整潔，經(jīng)常打掃寢室，包括地面、桌椅、櫥柜和門窗等。被褥要折疊得整齊美觀，并統(tǒng)一放在一定位置上，蚊賬鉤掛好，床單不許露出床邊，床上不許放置其它物品，床上用品要保持干凈、整潔。衣服、水杯、飯盒、熱水瓶等，要統(tǒng)一整齊地放在規(guī)定的地方。換下的臟衣服、臟鞋襪等必須及時(shí)洗干凈，以免時(shí)間長了影響宿舍里的空氣質(zhì)量。自己重要的書、衣服、用品等，不要亂丟亂放，要放在自己的櫥柜內(nèi)。宿舍內(nèi)外不應(yīng)該亂寫亂畫，亂倒水，要保持干凈。嚴(yán)禁私安、私接電源和使用超功率燈泡、電烙鐵、以及用電爐、電熱水器。任何時(shí)候都嚴(yán)禁在寢室炒菜做飯。嚴(yán)禁在宿舍區(qū)隨地大小便；如果是住樓上，嚴(yán)禁向樓下倒水。

2、在宿舍里串門、接待親友或外人來訪應(yīng)在有同學(xué)相邀，或在得到該室其他同學(xué)允許時(shí)，才可以串門。進(jìn)門后，應(yīng)主動(dòng)向其他同學(xué)打招呼，并且只能坐在邀你的同學(xué)的鋪位上，不能隨處亂坐。不能亂用別人物品，不能亂翻動(dòng)別人的東西。講話聲要輕，時(shí)間要短，不能坐得太久，以免影響其他同學(xué)的正常作息。到異性同學(xué)的宿舍去，除注意上述要求外，還要注意，進(jìn)門前要打招呼，在得到該室同學(xué)允許后方可進(jìn)去。要選擇好時(shí)間，不要選擇在多數(shù)同學(xué)要處理生活問題的時(shí)候，更不要熄燈后過去。而且談吐要文雅，逗留時(shí)間要更短暫。接待親友或外人來訪時(shí)，在進(jìn)入前自己應(yīng)先向在室內(nèi)的同學(xué)打招呼。進(jìn)室后，自己應(yīng)主動(dòng)為同學(xué)作介紹，如果是異性親友或外人來訪，自己更要先打招呼，說明情況，要在同室人有所準(zhǔn)備之后，再進(jìn)。同室同學(xué)也要禮貌待人，這樣既尊重了來人，也尊重了同學(xué)。不要隨便留人住宿，更不要留不明底細(xì)的人住宿，以免出問題。

3、要相互關(guān)心又不要干預(yù)別人私事關(guān)心也應(yīng)有個(gè)限度，如果過分熱心于別人的私事，也可能會(huì)導(dǎo)致侵犯他人的個(gè)人權(quán)利。假如有意或無意地干預(yù)別人的私事，也可能會(huì)造成難堪的后果。正確的做法是：不可以私翻私看別人的日記。有的學(xué)生沒養(yǎng)成隨時(shí)收撿東西的習(xí)慣，連日記本也隨便丟在枕邊或課桌上，甚至翻開放在那里。即使碰到這種情況，別的同學(xué)也不應(yīng)以任何借口去私自翻閱。集體宿舍人多，信件也多，不可以私拆、私藏別人的信。不可以打探同學(xué)的隱私。有的學(xué)生對(duì)自己的某種情況，或家中的某件事，不愿告訴別人，也不愿細(xì)談。這是屬于個(gè)人隱私，他有權(quán)保密，應(yīng)受到尊重。在集體生活中，每位同學(xué)都要尊重別人的隱私權(quán)、人格，凡是別人不愿談的事，不要去打聽。當(dāng)同學(xué)有親友來訪，談一些私事時(shí)，其他同學(xué)要適當(dāng)回避。決不要在一旁暗聽，更不要插嘴、詢問。有某同學(xué)離校去處理個(gè)人私事，也沒必要去打聽、追根尋源，只要知道某同學(xué)向班主任或?qū)W校請(qǐng)了假就行了。嚴(yán)禁吸煙、酗酒、賭博。這是作為學(xué)生這個(gè)身份必須嚴(yán)格做到的。

五、餐廳禮儀有秩序地進(jìn)餐廳，不要沖、跑、擠。排隊(duì)購買飯菜。夾塞的行為不應(yīng)該發(fā)生在學(xué)生的身上。如果和師長在一起吃飯，要請(qǐng)長輩先入座。不要當(dāng)著食堂工作人員的面，抱怨飯菜不好。如果有必要的話，可以以婉轉(zhuǎn)的語氣去建議。坐在座位上的時(shí)候，兩腳自然并攏，雙腿自然平放，坐姿自然，背直立。骨、刺以及無法吃的其他東西，不要隨地亂吐，可以放到餐具里或吐到自己準(zhǔn)備的其他盛具里。吃東西或喝湯時(shí)要小口吞咽，閉嘴咀嚼，盡量不發(fā)出響聲。應(yīng)該愛惜食物，不要隨便剩飯、剩菜。如果有無法吃的飯、菜，要倒進(jìn)指定的泔水桶里，不要往洗碗池、洗手池里倒。食堂里不可以大聲喧嘩。和師長、同學(xué)以及熟悉的人在一起吃飯，先吃完的時(shí)候要會(huì)說“大家慢慢吃”。

六、學(xué)生求職禮儀

1、面試前的心理準(zhǔn)備每一位求職者，都希望在面試的時(shí)候留給主考官一個(gè)好印象，從而增大錄取的可能性。所以，事先了解一些求職特別是面試的禮儀，是求職者邁向成功的第一步。中國有句古話：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆。”面試就如同一場試探性的戰(zhàn)斗，戰(zhàn)斗的雙方就是面試單位的主考官和參加面試的你自己。

2、求職簡歷一份吸引人的簡歷，是獲取面試機(jī)會(huì)的敲門磚。所以，怎樣寫一份“動(dòng)人”的簡歷，成了求職者首要的工作。正文包括三部分：

1、基本情況介紹。

2、學(xué)歷情況概述。學(xué)習(xí)歷程、在校期間獲獎(jiǎng)情況、愛好和特長、參加過的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、所任職務(wù)、承擔(dān)的任務(wù)等。

3、工作經(jīng)歷。介紹曾經(jīng)工作過的單位名稱，職位、個(gè)人工作成績、培訓(xùn)或深造就學(xué)情況、工作變動(dòng)情況、職務(wù)升遷情況等。不要寫得過于復(fù)雜和羅嗦。要知道，主官考第一次看一份簡歷的時(shí)間也不過是短短的幾秒鐘而已。在美國，求職履歷表上有三不：第一、絕對(duì)不超過一頁；第二，絕對(duì)不要把私人與工作無關(guān)的事都一覽無遺地寫進(jìn)去，例如婚姻狀況、家庭狀況、種族等，以免企業(yè)主因其他原因而發(fā)生歧視；第三，絕不填上薪水，求職的人應(yīng)認(rèn)清履歷表的作用，只不過是在爭取面試的機(jī)會(huì)。在寫作簡歷時(shí)，要時(shí)刻記住你是在一個(gè)商業(yè)環(huán)境中推銷自己，盡量使用適合這種環(huán)境的語言，尤其是在對(duì)你的曾經(jīng)的業(yè)績和成就進(jìn)行說明的時(shí)候。那么，什么樣的語言是商業(yè)語言呢？簡單的說，就是定量化的語言，你的簡歷中具體的數(shù)字越多、具體事實(shí)越多，越和你所求職位相關(guān)，商業(yè)價(jià)值就傳達(dá)得越明確，就越有說明力，比大而空、口號(hào)式的語言強(qiáng)得多。時(shí)代在改變，某些求職用詞也在淘汰。像“我對(duì)這個(gè)工作很有信心”、“我是抱著學(xué)習(xí)的目的而來的”、“請(qǐng)給我一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)”等等，這些聽起來美麗的詞藻把你的機(jī)會(huì)丟進(jìn)垃圾桶里。對(duì)于沒有經(jīng)驗(yàn)的人來說，除了學(xué)歷之外一無所有，再加上那些錯(cuò)誤的用語，這機(jī)緣一失，可能三五年都不見得能彌補(bǔ)得回來?，F(xiàn)在外資企業(yè)漸多，傳統(tǒng)公司要求的謙虛、保守等品質(zhì)，已經(jīng)無法適合需求了。簡單地說，說話要投其所好是履歷每投必中的原則。投其所好必須明確的是：公司想知道的是你能為公司帶來什么利益、貢獻(xiàn)或成效，并不想花錢請(qǐng)你來學(xué)習(xí)。

3、面試服飾禮儀應(yīng)聘者的外在形象，是給主考官的第一印象。外在形象的好壞在一定程度上會(huì)影響到能否被錄用。面試時(shí)，一定要注意，恰當(dāng)?shù)闹b能夠彌補(bǔ)自身?xiàng)l件的某些不足，樹立起自己的獨(dú)特氣質(zhì)，使你脫穎而出。1）男士注意臉部的清潔，胡子一定要刮干凈，頭發(fā)梳理整齊。查看領(lǐng)口、袖口是否有脫線和污濁的痕跡。春、秋、冬季，男士面試最好穿正式的西裝。夏天要穿長袖襯衫，系領(lǐng)帶，不要穿短袖襯衫或休閑襯衫。西裝的色調(diào)要用給人穩(wěn)重感覺的深素色為主，如藏青色、藍(lán)色、黑色、深灰色等。配套的襯衫最容易的選擇是白色。領(lǐng)帶應(yīng)選用絲質(zhì)的，領(lǐng)帶上圖案可以根據(jù)自己的愛好選擇，最好是單色的，它能夠和各種西裝和襯衫相配。單色為底，印有規(guī)則重復(fù)出現(xiàn)的小圓點(diǎn)的領(lǐng)帶，格調(diào)高雅，也可以用。斜條紋的領(lǐng)帶能表現(xiàn)出你的精明。領(lǐng)帶在胸前的長度以達(dá)到皮帶扣為好。如果一定要用領(lǐng)帶夾，應(yīng)夾在襯衫第三和第四個(gè)扣子中間的位置。深色的襪子、黑色的皮鞋。皮帶要和西裝相配，一般選用黑色。男士著裝三一律原則：皮鞋、皮帶、皮包顏色一致，一般為黑色。眼鏡要和自己的臉型相配。鏡片擦拭干凈。鋼筆一定不要插在西裝上衣的口袋里，西裝上衣的口袋是起裝飾作用的。2）女士①服裝。面試時(shí)的著裝，要簡潔、大方、合體。職業(yè)套裝是最簡單，也是最合適的選擇。裙子不宜太長，這樣顯得不利落，但是也不宜穿得太短。低胸、緊身的服裝，過分時(shí)髦和暴露的服裝都不適合面試時(shí)穿。春秋的套裝可用花呢等較厚實(shí)的面料，夏季用真絲等輕薄的面料。衣服的質(zhì)地不要太薄、太透，薄和透有不踏實(shí)不莊重的感覺。色彩要表現(xiàn)出青春、典雅的格調(diào)。用顏色，表現(xiàn)你的品位和氣質(zhì)。不宜穿搶眼的顏色。②絲襪被稱為女性的第二層皮膚，一定要穿，以透明近似膚色的顏色最好。要隨時(shí)檢查是否有脫線和破損的情況。最好帶一雙備用的。③穿式樣簡單、沒有過多裝飾的皮鞋，后跟不宜太高，顏色和套裝的顏色一致，如果你不知道如何配色，最簡單的辦法就是穿黑色的皮鞋。涼鞋在面試時(shí)就不要穿了。④如果習(xí)慣隨身攜帶包，那么包不要太大，款式可以多樣，顏色要和服裝的顏色相搭配。⑤化淡妝。如果抹香水，應(yīng)該用香型清新、淡雅的，頭發(fā)要梳理整齊，前額劉海不要超過眉毛。⑥佩帶飾物應(yīng)注意和服裝整體的搭配，最好以簡單樸素為主。出發(fā)前，最好從頭到腳再檢查一遍，看看扣子、拉鏈?zhǔn)欠窨酆?、拉好，領(lǐng)子袖口是否有破損，衣服是否有褶皺，鞋子是否干凈光亮。

4、談話禮儀1）注視對(duì)方和對(duì)方談話的時(shí)候，要正視對(duì)方的眼睛和眉毛之間的部位，和對(duì)方進(jìn)行目光接觸，即使邊上有其他人。如果不敢正視對(duì)方，會(huì)被人認(rèn)為你害羞、害怕，甚至覺得你“有隱情”。2）學(xué)會(huì)傾聽好的交談是建立在“傾聽”基礎(chǔ)上的。傾聽是一種很重要的禮節(jié)。不會(huì)聽，也就無法回答好主考官的問題。傾聽就是要對(duì)對(duì)方說的話表示出興趣。在面試過程中，主考官的每一句話都可以說是非常重要的。你要集中精力，認(rèn)真的去聽，記住說話人講話的內(nèi)容重點(diǎn)。傾聽對(duì)方談話時(shí)，要自然流露出敬意，這才是一個(gè)有教養(yǎng)、懂禮儀的人的表現(xiàn)。要做到：記住說話者的名字。身體微微傾向說話者，表示對(duì)說話者的重視。用目光注視說話者，保持微笑。適當(dāng)?shù)刈龀鲆恍┓磻?yīng)，如點(diǎn)頭、會(huì)意地微笑、提出相關(guān)的問題。

5、注意你的身體語言身體語言是指人的動(dòng)作和舉止，包括姿態(tài)、體態(tài)、手勢(shì)和面目表情。它是一個(gè)人的修養(yǎng)、教育以及與人處事的基本態(tài)度的自然流露。面試的時(shí)候，這些做法一定要避免：拖拉椅子，而發(fā)出很大噪音。一屁股坐在椅子上。坐在椅子上，耷拉著肩膀，含胸駝背。半躺半坐，男的翹著二郎腿；女的雙膝分開、叉開腿等，會(huì)給人放肆和缺乏教養(yǎng)的感覺。坐在椅子上，腳或者腿自覺不自覺地顫動(dòng)或晃動(dòng)。面試時(shí)重要的是自信。這種自信可以通過你的步態(tài)表現(xiàn)出來。自信的步態(tài)應(yīng)該是，身體重心稍微前傾，挺胸收腹，上身保持正直，雙手自然前后擺動(dòng)，腳步要輕而穩(wěn)，兩眼平視前方。步伐要穩(wěn)健，步履自然，有節(jié)奏感。需要注意的是，如果同行的有公司的職員或接待小姐，你不要走在他們前面，應(yīng)該走在他們的斜后方，距離一米左右。俗話說“此時(shí)無聲勝有聲”。用你無聲的、職業(yè)化的舉止，向招聘者表明“我是最適合的人選”。來源：北京未來之舟禮儀培訓(xùn)

第五篇：不銹鋼分析液之使用方法

不銹鋼分析液之使用方法

1.名稱： 不銹鋼化學(xué)成份檢測(cè)藥水,低鎳系列(N低)

說明： 測(cè)定金屬的化學(xué)成份中是否含鎳

使用方法例：將該分析測(cè)定夜滴一滴于鋼表面，用9V電池，正極搭鋼，負(fù)極搭測(cè)定液珠上面，通電氧化，氧化后呈紫紅色，則證明該不銹鋼中含鎳量在5.5%以下，錳含量一般≥6%，反之不顯紅色的，一般是301或304材質(zhì)。

2.名稱： 不銹鋼化學(xué)成份檢測(cè)藥水,201系列(N4)

說明： 測(cè)定不銹鋼的化學(xué)成份中含鎳量是否達(dá)到3.5%以上

使用方法例：將該分析測(cè)定夜滴一滴于鋼表面，用9V電池，正極搭鋼，負(fù)極搭測(cè)定液珠上面，通電氧化，氧化后呈粉紅色絡(luò)合物，則證明該不銹鋼中鎳的含量≥4%，即已達(dá)到201系列標(biāo)準(zhǔn)

3.名稱： 不銹鋼化學(xué)成份檢測(cè)藥水,301系列(N6)

說明： 測(cè)定不銹鋼的化學(xué)成份中含鎳量是否達(dá)到5.5%以上

使用方法例：將該分析測(cè)定夜滴一滴于鋼表面，用9V電池，正極搭鋼，負(fù)極搭測(cè)定液珠上面，通電氧化，氧化后呈粉紅色絡(luò)合物，則證明該不銹鋼中鎳的含量≥6%，即已達(dá)到301系列標(biāo)準(zhǔn)。

4.名稱： 不銹鋼化學(xué)成份檢測(cè)藥水,304系列(N8)

說明： 測(cè)定不銹鋼的化學(xué)成份中含鎳是否達(dá)到7.8%以上

使用方法例：將該分析測(cè)定夜滴一滴于鋼表面，用9V電池，正極搭鋼，負(fù)極搭測(cè)定液珠上面，通電氧化后呈紅色，則證明它的含鎳量≥8%，若不呈紅色則證明該不銹鋼中含鎳量小于8%，即未達(dá)到304材質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)

5.名稱： 不銹鋼化學(xué)成份檢測(cè)藥水,310高溫材質(zhì)系列(N20)

說明： 測(cè)定不銹鋼的化學(xué)成份中含鎳是否達(dá)到18%以上

使用方法例：將該分析測(cè)定夜滴一滴于鋼表面，用9V電池，正極搭鋼，負(fù)極搭測(cè)定液珠上面，通電氧化，氧化后呈黃色,則表明該不銹鋼含鎳為0-14%；氧化后呈老黃色,則表明該不銹鋼含鎳在14%左右；氧化后呈紅色絡(luò)合物,則表明該不銹鋼含鎳在20%左右，即達(dá)到310標(biāo)準(zhǔn)；氧化后呈粉紅色絡(luò)合物,則表明該不銹鋼含鎳在35%左右；氧化后呈紅色鋼表面淡黑斑,則表明該不銹鋼含鎳在60%左右；氧化后呈紅色鋼表面重黑斑,則表明該不銹鋼含鎳在70%左右；氧化后呈綠色帶點(diǎn)紅,則表明該合金為康銅

6.名稱： 不銹鋼化學(xué)成份檢測(cè)藥水,316系列(M2)

說明： 測(cè)定不銹鋼的化學(xué)成份中含鉬是否達(dá)到2%以上

使用方法例：將該分析測(cè)定夜滴一滴于鋼表面，用9V電池，正極搭鋼，負(fù)極搭測(cè)定液珠上面，通電氧化后呈紅色且紅色不消退，則證明它的含鉬量≥1.5%，(注：Ni5Mo3、Ni7Mo2這兩種材質(zhì)因?yàn)殂f含量已經(jīng)大于1.5%，所以也會(huì)顯紅不退，要這兩種跟316區(qū)別還得用測(cè)Ni的藥水再加以區(qū)別)

7.名稱: 不銹鋼化學(xué)成份檢測(cè)藥水，硫酸銅(藍(lán)色)

說明:測(cè)定合金中是否含鎳

使用方法例:滴一滴于合金表面(無需通電),數(shù)秒鐘后,如果顯紅色則表明合金中不含鎳,如果顯無色則表明合金中則表示合金含鎳,有必要再用其它藥水再測(cè)