第一篇：走美杯六年級(jí)試題

一、填空題

1、四位數(shù)“3AA1”是9的倍數(shù)，那么A=_____.2、計(jì)算：6.25 0.16+264 0.0625+5.2 6.25+0.625 20=_____.3、計(jì)算：9.8 + 99.8 + 999.8 + 9999.8 + 99999.8 =_____.4、我的朋友的一位朋友，他出生的年份數(shù)正好有15個(gè)約數(shù)，他出生的月份數(shù)和日期數(shù)的最大公約數(shù)是3，最小公倍數(shù)是60.他是 年 月 日出生的.5、兩個(gè)數(shù)的和是107，它們的乘積是1992，這兩個(gè)數(shù)分別是_____和_____.6、最小的質(zhì)數(shù)與最接近100的質(zhì)數(shù)的乘積是_____.7、這樣的自然數(shù)是有的：它加1是2的倍數(shù)，加2是3的倍數(shù)，加3是4的倍數(shù)，加4是5的倍數(shù)，加5是6的倍數(shù)，加6是7的倍數(shù)，在這種自然數(shù)中除了1以外最小的是________.8、有一個(gè)自然數(shù)含有10個(gè)不同的約數(shù)，但質(zhì)約數(shù)只有2和3.那么，這個(gè)自然數(shù)最大是.9、有一個(gè)數(shù)除以3余2，除以4余3，這個(gè)數(shù)除以12余.10、a 24=121…b，要使余數(shù)最大，被除數(shù)應(yīng)該等于_____.11、已知a、b、c都是質(zhì)數(shù)，且a+b=c，那么a b c的最小值是_____.12、一次數(shù)學(xué)考試共有20道題，規(guī)定答對(duì)一題得2分，答錯(cuò)一題扣1分，未答的題不計(jì)分.考試結(jié)束后，小明共得23分.他想知道自己做錯(cuò)了幾道題，但只記得未答的題的數(shù)目是個(gè)偶數(shù).請(qǐng)你幫助小明計(jì)算一下，他答錯(cuò)了_____道題.13、14個(gè)數(shù)排成一列，相鄰三個(gè)數(shù)之和等于20.已知第2個(gè)數(shù)是1，第13個(gè)數(shù)是9，第9個(gè)數(shù)是____.14、現(xiàn)在時(shí)間是下午5點(diǎn)正，那么分針旋轉(zhuǎn)2004周后，時(shí)針表示的時(shí)間為_(kāi)_______.15、把自然數(shù)1，2，3，4，5……如表依次排列成5列，那么數(shù)“1992”在_____列.二、解答題

1、求被5除余2，被6除余5，在100至200之間所有這樣的數(shù).2、已知：，問(wèn)：a除以13，余數(shù)是幾?

3、一簍蘋(píng)果分給甲、乙、丙三人，甲分得全部蘋(píng)果的 加5個(gè)蘋(píng)果，乙分得全部蘋(píng)果的 加7個(gè)蘋(píng)果，丙分得其余蘋(píng)果的，最后剩下的蘋(píng)果正好等于一簍蘋(píng)果的.這簍蘋(píng)果有多少個(gè)?

4、張平、王亮從甲地到乙地，同時(shí)騎自行車(chē)出發(fā)，張平每小時(shí)行18千米，王亮每小時(shí)行15千米.張平因事在途中停了2小時(shí)，所以比王亮晚到1小時(shí)，甲乙兩地相距多少千米?

5、甲、乙、丙三人，一個(gè)姓張，一個(gè)姓李和一個(gè)姓王，他們一個(gè)是銀行職員，一個(gè)是計(jì)算機(jī)程序員，一個(gè)是秘書(shū).又知甲既不是銀行職員也不是秘書(shū);丙不是秘書(shū);張不是銀行職員;王不是乙，也不是丙.問(wèn):甲、乙、丙三人分別姓什么?

第二篇：浙江走美杯六年級(jí)試題（定稿）

我們的學(xué)習(xí)道路上需要的是刻苦努力，平常的生活中練習(xí)題一定要多做，這樣才能加深印象，讓我們?cè)诳荚囍锌汲隼硐氲某煽?jī)，下面是小編整理收集的浙江走美杯六年級(jí)試題，歡迎閱讀參考！

一.填空題

1.四位數(shù)“3AA1”是9的倍數(shù)，那么A=_____.2.計(jì)算：6.25 0.16+264 0.0625+5.2 6.25+0.625 20=_____.3.計(jì)算：9.8 + 99.8 + 999.8 + 9999.8 + 99999.8 =_____.4.我的朋友的一位朋友，他出生的年份數(shù)正好有15個(gè)約數(shù)，他出生的月份數(shù)和日期數(shù)的最大公約數(shù)是3，最小公倍數(shù)是60.他是 年 月 日出生的.5.兩個(gè)數(shù)的和是107，它們的乘積是1992，這兩個(gè)數(shù)分別是_____和_____.6.最小的質(zhì)數(shù)與最接近100的質(zhì)數(shù)的乘積是_____.7.這樣的自然數(shù)是有的：它加1是2的倍數(shù)，加2是3的倍數(shù)，加3是4的倍數(shù)，加4是5的倍數(shù)，加5是6的倍數(shù)，加6是7的倍數(shù)，在這種自然數(shù)中除了1以外最小的是________.8.有一個(gè)自然數(shù)含有10個(gè)不同的約數(shù)，但質(zhì)約數(shù)只有2和3.那么，這個(gè)自然數(shù)最大是.9.有一個(gè)數(shù)除以3余2，除以4余3，這個(gè)數(shù)除以12余.10.a 24=121…b，要使余數(shù)最大，被除數(shù)應(yīng)該等于_____.11.已知a、b、c都是質(zhì)數(shù)，且a+b=c，那么a b c的最小值是_____.12.一次數(shù)學(xué)考試共有20道題，規(guī)定答對(duì)一題得2分，答錯(cuò)一題扣1分，未答的題不計(jì)分.考試結(jié)束后，小明共得23分.他想知道自己做錯(cuò)了幾道題，但只記得未答的題的數(shù)目是個(gè)偶數(shù).請(qǐng)你幫助小明計(jì)算一下，他答錯(cuò)了_____道題.13.14個(gè)數(shù)排成一列，相鄰三個(gè)數(shù)之和等于20.已知第2個(gè)數(shù)是1，第13個(gè)數(shù)是9，第9個(gè)數(shù)是____.14.現(xiàn)在時(shí)間是下午5點(diǎn)正，那么分針旋轉(zhuǎn)2004周后，時(shí)針表示的時(shí)間為_(kāi)_______.15.把自然數(shù)1，2，3，4，5……如表依次排列成5列，那么數(shù)“1992”在_____列.二.解答題

1.求被5除余2，被6除余5，在100至200之間所有這樣的數(shù).2.已知：，問(wèn)：a除以13，余數(shù)是幾?

3.一簍蘋(píng)果分給甲、乙、丙三人，甲分得全部蘋(píng)果的 加5個(gè)蘋(píng)果，乙分得全部蘋(píng)果的 加7個(gè)蘋(píng)果，丙分得其余蘋(píng)果的，最后剩下的蘋(píng)果正好等于一簍蘋(píng)果的.這簍蘋(píng)果有多少個(gè)?

4、張平、王亮從甲地到乙地，同時(shí)騎自行車(chē)出發(fā)，張平每小時(shí)行18千米，王亮每小時(shí)行15千米.張平因事在途中停了2小時(shí)，所以比王亮晚到1小時(shí)，甲乙兩地相距多少千米?

5、甲、乙、丙三人，一個(gè)姓張，一個(gè)姓李和一個(gè)姓王，他們一個(gè)是銀行職員，一個(gè)是計(jì)算機(jī)程序員，一個(gè)是秘書(shū).又知甲既不是銀行職員也不是秘書(shū);丙不是秘書(shū);張不是銀行職員;王不是乙，也不是丙.問(wèn):甲、乙、丙三人分別姓什么?

第三篇：六年級(jí)春雷杯作文題目

第十屆六年級(jí)春雷杯作文題目2008年5月12日，痛徹心扉。我們?cè)谝黄?一副球拍的對(duì)話(huà)

生態(tài)保護(hù)警鐘長(zhǎng)鳴

——第十二屆“春蕾杯”征文總主題闡釋

2010年，全球各地極端氣候幾成常態(tài)：

海地強(qiáng)震，致使喪生者11萬(wàn)余，難民百萬(wàn)；

智利8.8級(jí)特大地震，引發(fā)海嘯；

冰島火山噴發(fā)，火山灰塵擴(kuò)散，導(dǎo)致歐洲多國(guó)數(shù)日陰天、航線中斷；

俄羅斯大火蔓延，面積超過(guò)19萬(wàn)公頃，預(yù)計(jì)糧食出口至少銳減30%；

巴基斯坦持續(xù)強(qiáng)降雨，造成1600人死亡，200萬(wàn)人無(wú)家可歸；

阿根廷遭遇極地寒流冰凍襲擊，數(shù)十人死亡，交通中斷，學(xué)校停課；

南非突遇寒流襲擊，500只非洲小企鵝凍死……

有專(zhuān)家指出：氣候變化帶來(lái)高溫，高溫引發(fā)森林大火，大火燃燒毀壞森林，導(dǎo)致減少森林碳匯，加劇溫室氣體排放，造成氣候變化惡性循環(huán)態(tài)勢(shì)。

及至我國(guó)，在東北，顯著變暖，極端高溫頻繁；在華北，降水明顯減少；在長(zhǎng)江流域，中下游降水增多，洪澇頻繁，上游降水減少，干旱加重；在東南沿海及華南地區(qū)，臺(tái)風(fēng)和咸潮災(zāi)害加重；在西北，明顯變暖，冰川后退；在青藏高原，雪線上升；在西南地區(qū)，降水增加，但季節(jié)性干旱頻繁發(fā)生……災(zāi)害種類(lèi)之多、范圍之廣、程度之深、危害之大，史所罕見(jiàn)。

據(jù)國(guó)家減災(zāi)委、民政部統(tǒng)計(jì),近年來(lái)，我國(guó)平均每年因各類(lèi)自然災(zāi)害造成全國(guó)約3億人(次)受災(zāi)，數(shù)千人因?yàn)?zāi)死亡，農(nóng)作物受災(zāi)、絕收，房屋倒塌、損壞，直接經(jīng)濟(jì)損失數(shù)千億元。2010年8月，甘肅舟曲特大山洪泥石流地質(zhì)災(zāi)害突發(fā)，一座300余戶(hù)人家的村莊慘遭掩埋，瞬間千余人遇難。一位唐山大地震幸存者說(shuō)過(guò)：死難的人數(shù)可能只是報(bào)紙上的一個(gè)數(shù)字，但卻是受災(zāi)者肝腸寸斷的記憶。在深情祈愿逝者安息、生者堅(jiān)強(qiáng)之后，在深切盼望受災(zāi)者早日重建幸福家園之后，在無(wú)限的哀思之后，我們又應(yīng)該做什么呢？

專(zhuān)家統(tǒng)計(jì)，極端氣候乃是引發(fā)地質(zhì)災(zāi)害頻發(fā)原因之一，而由人為活動(dòng)因素引發(fā)占50%以上。就舟曲而言，曾經(jīng)森林茂密，水草豐美。1935年，作為當(dāng)時(shí)《大公報(bào)》特約記者的范長(zhǎng)江先生，到西北作考察旅行，并撰寫(xiě)《中國(guó)的西北角》一書(shū)。范先生游歷南坪（九寨溝縣），途經(jīng)西固（舟曲縣），稱(chēng)舟曲萬(wàn)山環(huán)之，林木叢圍，果品自足，民風(fēng)淳樸，有九十九泉，猶如“世外桃源”。及至后來(lái)，由于亂伐濫墾，植被毀壞，山林幾成禿山，全縣森林面積每年以10萬(wàn)立方米速度銳減，生態(tài)環(huán)境超限度破壞，自然生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力以及涵養(yǎng)水分功能大部喪失。同樣災(zāi)害，三年以前，陜西佛坪縣城便已遭遇：多股泥石流洶涌而下，直灌各居民小區(qū)、校園和街道，淤泥深過(guò)1米，大量房屋沖毀。專(zhuān)家統(tǒng)計(jì)，中國(guó)至少尚有1.6萬(wàn)個(gè)與“舟曲”類(lèi)似等級(jí)的地質(zhì)災(zāi)害隱患點(diǎn)，直接威脅幾百萬(wàn)人生命和財(cái)產(chǎn)安全。

“過(guò)而不悛，亡之本也”。

大自然早已一次又一次嚴(yán)重警告我們，可持續(xù)發(fā)展只能適應(yīng)自然的結(jié)構(gòu)、功能與演化，和諧共處，不能無(wú)休無(wú)止索取；否則，必然代價(jià)慘重，甚至無(wú)以估量，永難彌補(bǔ)。誠(chéng)實(shí)言之，我們既是自然之子，又是自然破壞者；既是生態(tài)危機(jī)受害者，也是生態(tài)危機(jī)制造者。惟有直面嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)，直面自我，才能痛切反思，置身危境而后生。無(wú)數(shù)災(zāi)難昭示了開(kāi)發(fā)與保護(hù)、索取與給予、改造與順應(yīng)的辯證規(guī)律，再次向世人敲響生態(tài)保護(hù)的警鐘。

沒(méi)有生態(tài)安全，人類(lèi)自身就會(huì)陷入不可逆轉(zhuǎn)的生存危機(jī)。生態(tài)文明是物質(zhì)文明、政治文明和精神文明的前提；生態(tài)文明作為對(duì)工業(yè)文明的超越，代表了一種更為高級(jí)的人類(lèi)文明形態(tài)，被稱(chēng)為綠色文明；綠色文明是一切個(gè)人乃至集體的素質(zhì)尺度，更是一個(gè)民族文化崛起、道德崛起、精神崛起的真正標(biāo)志。那么，請(qǐng)從自我反思做起，從敬畏自然做起；從不吃野生動(dòng)物做起；從多用電郵、少用傳真做起；從自備購(gòu)物袋、少用塑料袋做起；從行為自覺(jué)、生活簡(jiǎn)約做起；從低碳生活、低碳家庭、低碳旅游、低碳文化做起；從警鐘長(zhǎng)鳴不息做起。

這是綠色文明史詩(shī)般的大序幕；

這是生態(tài)復(fù)興難窮其極的開(kāi)端。

下面這幅如畫(huà)的美景，就是“甘肅旅游資源”對(duì)災(zāi)前舟曲“采花節(jié)”的描述——

“農(nóng)歷五月，草木勃發(fā)，山花爛漫。每年初五這天，正是舟曲縣博峪鄉(xiāng)藏族群眾的傳統(tǒng)節(jié)日?采花節(jié)?——端陽(yáng)清晨，習(xí)習(xí)微風(fēng)，林葉婆娑，空氣無(wú)限清香，林中傳來(lái)幾聲杜鵑，畫(huà)眉清脆悅耳地鳴唱，幽谷峰巒下，道道青嵐繚繞。如果是晴天，紅日升起，霧氣騰空，霞光萬(wàn)道，萬(wàn)紫千紅，大自然賜給博峪人民的又是另一番優(yōu)美的景象?！?/p>

—— 但愿因了人類(lèi)的醒悟和自贖，這幅曾經(jīng)的畫(huà)卷，能夠重新鋪展在遭受重創(chuàng)的舟曲，能夠鋪展在人類(lèi)賴(lài)以生存的萬(wàn)水千山。

1、2013

2、生活在大自然的懷抱中

3、（漫畫(huà)）...請(qǐng)根據(jù)提示任選一點(diǎn)，自己命題，寫(xiě)一篇作文。

一、閱讀下面材料，請(qǐng)以“2013……”為題，寫(xiě)一篇文章。

美國(guó)著名導(dǎo)演羅蘭。艾默里奇指導(dǎo)的影片《2012》，是一部描寫(xiě)由于自然環(huán)境的嚴(yán)重惡化導(dǎo)致地球毀滅的災(zāi)難片。影片講述的是，2012年世界末日到來(lái)時(shí)，人們掙扎求生的故事。影片的主人公杰克遜帶領(lǐng)一家經(jīng)歷生死考驗(yàn)，最終到達(dá)方舟基地。他們一家和從世界各地聞?dòng)嵱縼?lái)的人在方舟中躲過(guò)了這一全球性的災(zāi)害，獲得了繼續(xù)繁衍和發(fā)展的希望。

二、請(qǐng)以“生活在大自然的懷抱中”問(wèn)題，寫(xiě)一篇文章。

三、觀察下面這幅漫畫(huà)，以《企盼》作為題目，寫(xiě)一篇文章（就是一大群人還有牲口追著一朵烏云，打頭的人還舉個(gè)杯子，云只落下來(lái)一滴水）

撫摸遠(yuǎn)去的童年

2.我的衣服怎么短了一截

3.經(jīng)過(guò)了，才明白

4.說(shuō)給媽媽的對(duì)不起

5.這種友善，讓我迷戀

6.批評(píng)就像洗個(gè)澡

7.家鄉(xiāng)，你翻著跟頭在變化

8.這是第一次

9.這個(gè)小男子漢，真棒！

10.我喜歡“勇氣”

11.這個(gè)男孩，我似曾相識(shí)

12.哦，我五歲的時(shí)候

13.勇氣，我真想做你的朋友

14.寫(xiě)寫(xiě)校園的事和人（自擬）

15.《媽媽的嘮叨》（自擬）16.書(shū)包真該減肥了

以下五題，任選一項(xiàng)，限100分鐘內(nèi)完成。

一、作文的故事

二、水與土寫(xiě)一篇童話(huà)（不少于400字）

提示：可以寫(xiě)童話(huà)，也可以寫(xiě)記敘文、說(shuō)明文、議論文。

三、盼

提示：本題很寬泛，因?yàn)檎l(shuí)都有自己的期盼，比如：有大的、城市的、農(nóng)村的、自然的、社會(huì)的；也有小的、學(xué)校的、家庭的、鄰里的、環(huán)境的、安全的，總之在身邊、眼前的......人有“盼”，就有目標(biāo)，就會(huì)為之努力，你說(shuō)是吧？請(qǐng)根據(jù)提示任選一點(diǎn)，自己命題，寫(xiě)一篇作文。

四、-----讓我長(zhǎng)大了(或）舟曲（玉樹(shù)）教我長(zhǎng)大了

五、看材料作文

邵帥救母

新聞：原本應(yīng)該在學(xué)校度過(guò)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的美好時(shí)光，12歲大的江蘇男孩邵帥卻要背負(fù)起更多的責(zé)任。1歲時(shí)父母離異，12歲時(shí)母親身患白血病。為了照顧母親，邵帥休學(xué)后來(lái)京，并即將為母親捐獻(xiàn)骨髓。

移植前，邵帥坐在病床上，安靜地看著來(lái)往的護(hù)士，等待即將到來(lái)的手術(shù)。因?yàn)樾奶蹆鹤?，媽媽告訴醫(yī)生少抽一點(diǎn)骨髓。但邵帥卻說(shuō)：“不要緊的，要多抽一點(diǎn)，不然我怕媽媽以后會(huì)再得上?！?月12日上午9點(diǎn)40分左右，邵帥被醫(yī)護(hù)人員送往手術(shù)室。臨進(jìn)電梯之前，姥姥走到邵帥身邊鼓勵(lì)他加油。邵帥看著姥姥，說(shuō)：“我要堅(jiān)強(qiáng)?！弊詈螅斐鍪直葎澚艘粋€(gè)勝利的“V”字，并調(diào)皮地說(shuō)，手術(shù)完了自己想喝“農(nóng)夫山泉”，“有點(diǎn)甜唄”。

上午11點(diǎn)半左右，邵帥手術(shù)順利結(jié)束，被推出手術(shù)室。臉色蒼白的他，還是給等候在通道內(nèi)的眾人一個(gè)微笑。中午12點(diǎn)26分，醫(yī)院開(kāi)始將骨髓輸入到邵帥母親體內(nèi)。半個(gè)小時(shí)后，移植手術(shù)順利結(jié)束。

邵帥是個(gè)多才多藝的孩子。5歲學(xué)畫(huà)畫(huà)，7歲學(xué)書(shū)法，小小年紀(jì)就獲得過(guò)國(guó)家級(jí)書(shū)畫(huà)比賽獎(jiǎng)項(xiàng)。邵帥說(shuō)，他有三個(gè)小心愿。第一個(gè)，是希望母親早日康復(fù)，將來(lái)他可以憑借自己的力量去供養(yǎng)母親。第二個(gè)愿望，是“好想好想找爸爸”。最后一個(gè)心愿則是，希望通過(guò)自已的努力學(xué)習(xí)，將來(lái)能考取中央美院。邵帥還表示，在看到這么多熱心人士來(lái)醫(yī)院看望自己后，他決定長(zhǎng)大以后做志愿者，去幫助別人。就算將來(lái)通過(guò)努力考上了美院，成為畫(huà)家，也要回報(bào)社會(huì)。

一、默讀下面材料，然后寫(xiě)出自己的自己的感受。題目自擬。

（2007世界特殊奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)）游泳池里只有他一個(gè)人在游，其他選手早已游完全程，此刻全場(chǎng)觀眾集體起立，為來(lái)自沙特阿拉伯的重度智障游泳運(yùn)動(dòng)員阿卜杜拉有節(jié)奏地鼓掌，直到他完成比賽。這就是昨天下午在上海浦東游泳館上演的最令人震撼的一幕。

重度智障游泳運(yùn)動(dòng)員阿卜杜拉參加的是男子50米自由泳小組賽，他不僅是智障，而且是坐著輪椅的殘疾人。他出發(fā)了，他游得很慢，根據(jù)規(guī)定，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員遭遇困難時(shí)，專(zhuān)業(yè)志愿者可以進(jìn)入水池中引領(lǐng)他游完賽程，并將他帶出游泳池。但是，他的父親兼教練不讓?zhuān)褪且粋€(gè)人完成比賽，這是對(duì)他的一次人生考驗(yàn)。

在終點(diǎn)，父親在那里站著，等著他游來(lái)。此刻全場(chǎng)觀眾起立，開(kāi)始有節(jié)奏地打著拍子，并鼓勵(lì)他繼續(xù)前行，父親兩行熱淚涌出。當(dāng)小阿卜杜拉憑著頑強(qiáng)的意志力觸壁的那一刻，全場(chǎng)觀眾爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，所有人都為小阿卜杜拉而感動(dòng)得落淚。這是對(duì)人類(lèi)自身的一次挑戰(zhàn)，小阿卜杜拉完成了他人生中十分重要的一刻。重新坐上輪椅的他，向觀眾飛吻致意，感謝大家的支持，全場(chǎng)再度響起掌聲。

（選自10月16日是《北京晚報(bào)》記者孔寧）

二、有一首詩(shī)這樣寫(xiě)的：遠(yuǎn)山在召喚/召喚我們奔向大自然/大自然是個(gè)天才的演說(shuō)家/他不斷地講著故事/日復(fù)一日/年復(fù)一年/好奇怪/他的故事怎么永遠(yuǎn)是那么新鮮。

請(qǐng)以“大自然的故事”為題，寫(xiě)一篇作文。

三、一副球拍的故事

提示：你是否有一副球拍，它是怎樣的？圍繞著這副球拍發(fā)生過(guò)什么有意思的事？

四、彩虹和風(fēng)雨的對(duì)話(huà)

提示：“風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹”這是一種自然現(xiàn)象，結(jié)合生活實(shí)際展開(kāi)聯(lián)想，編寫(xiě)一個(gè)童話(huà)。

五、看圖作文：蜘蛛

要求：觀察圖畫(huà)，請(qǐng)注意樹(shù)和蜘蛛網(wǎng)的變化。聯(lián)系生活實(shí)際，展開(kāi)想象，寫(xiě)一篇不少于400字的作文，文體不限，題目自擬。

第四篇：創(chuàng)新杯數(shù)學(xué)試題六年級(jí)

在人類(lèi)歷史發(fā)展和社會(huì)生活中，數(shù)學(xué)也發(fā)揮著不可替代的作用，也是學(xué)習(xí)和研究現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必不可少的基本工具。下面是創(chuàng)新杯數(shù)學(xué)試題六年級(jí)，請(qǐng)參考！

創(chuàng)新杯數(shù)學(xué)試題六年級(jí)

一.填 空 題：19%

1.男生人數(shù)的 5(4)相當(dāng)于女生人數(shù)，是把()的人數(shù)看作單位“1”。

2.把2噸煤平均分成5份，每份是2噸煤的()，每份是()噸。

3.6 ∶()= 48()= 3 ∶ 4 = 15÷()=()小數(shù)

4.4(3)的倒數(shù)是()，2.5的倒數(shù)是()。

5.乙數(shù)是甲數(shù)的 4(3)，那么甲數(shù)與乙數(shù)的比是()：()。

6.把 4(5)∶0.25化成最簡(jiǎn)整數(shù)比是(),它們的比值是()。

7.女生有20人，男生有25人，男生與女生的人數(shù)比是()：()，女生與總?cè)藬?shù)的比是()：()。

8.一輛汽車(chē)3小時(shí)行180千米，它行的路程與時(shí)間比的比值是()，這個(gè)比值表示()。

9.一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是20厘米，長(zhǎng)與寬的比為3∶2，這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是()厘米,寬是()厘米，面積是()平方厘米。

二.判 斷 題：5 %

1.兩根一樣長(zhǎng)的繩子，第一根用去 2(1)，第二根用去 2(1)米，余下的長(zhǎng)度相等?！?)

2.鹽占鹽水重量的 20(1)，鹽與水的重量比是 19(1)。……………………………………()

3.一個(gè)數(shù)除以真分?jǐn)?shù)，商不一定比這個(gè)數(shù)大?！?)

4.甲數(shù)是乙數(shù)的6(5)，乙數(shù)與甲數(shù)的比是6∶5。………………………………………()

5.甲比乙多 3(1)，乙就比甲多少 3(1)?！?)

三.選 擇 題：4%

1.一個(gè)最簡(jiǎn)整數(shù)比的前項(xiàng)和后項(xiàng)一定是()。

A.整數(shù) B.自然數(shù) C.質(zhì)數(shù) D.互質(zhì)數(shù)

2.把 4(3)的分子加上6，要使分?jǐn)?shù)值不變，分母應(yīng)該乘以()。

A.2 B.6 C.3 D.8

3.白兔比黑兔多 8(3)，黑兔與白兔的比是()。

A.8：3 B.3：8 C.11：3 D.11：8

4.下面的數(shù)中是循環(huán)小數(shù)的是()。

A.1.343434 B.2.356256…… C.4545……

四.計(jì)算題:

1.直接寫(xiě)出得數(shù)：8%

3(2)× 7(6)= 5(2)÷10(3)= 5(4)+ 10(1)= 9(4)-3(1)=

5(2)+ 2(1)= 7(3)-6(1)= 10(9)× 7(5)= 12(5)÷ 6(5)=

2.能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)便計(jì)算.18﹪

(8(3)+ 3(2))÷24(1)7(3)+3.6 — 7(1)+ 6.4 9(11)×3.8 — 3.8×9(2)— 24 × 6(5)12 ÷ 4(14)×8(7)7(12)÷(3(2)— 4(1))

3.解方程.9%

8(3)X = 21 X + 6(1)X = 5(8)7(30)÷X = 28(2)

五.列式計(jì)算題：6%

1.一個(gè)數(shù)的 2(7)是 5(14)，這個(gè)數(shù)的 2.3(4)與它的倒數(shù)的和，除以 9(16)與 4(1)的積，4(1)是多少? 商是多少?

六.應(yīng)用題：31%

1.食堂運(yùn)來(lái)400千克大米，已經(jīng)吃了 8(5), 吃了多少千克? 還剩多少千克?

2.清河村有棉田21公頃，占全村耕地面積的 7(3)。全村耕地面積是多少公頃?

3.建筑工地運(yùn)來(lái)黃砂15噸，運(yùn)來(lái)的水泥比黃砂的噸數(shù)少 3(1)。運(yùn)來(lái)的水泥多多少?lài)?

4.陽(yáng)山小學(xué)參加植樹(shù)活動(dòng)，把240棵樹(shù)按2 ∶ 3 ∶ 5分配給四、五、六三個(gè)年級(jí)。六年級(jí)比四年級(jí)多植了多少棵?

5.草地上有180只羊在吃草，其中 9(2)是山羊，其余的都是綿羊。綿羊有多少只?

6.五年級(jí)與六年級(jí)的人數(shù)的比是5：7，已知六年級(jí)比五年級(jí)多86人。兩個(gè)年級(jí)一共有多少人?

第五篇：廣美試題

2012廣美試題

初試：專(zhuān)業(yè)一，專(zhuān)業(yè)二，英語(yǔ)，政治

專(zhuān)業(yè)一：（專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)）

以“簡(jiǎn)約”為題，通過(guò)當(dāng)今生活對(duì)設(shè)計(jì)的影響，及自己對(duì)生活中的各種設(shè)計(jì)的體會(huì)，舉例說(shuō)出相關(guān)的設(shè)計(jì)。要求：列舉三個(gè)案例，圖文并茂，文字600字。題目自擬（時(shí)間3個(gè)小時(shí)，要求畫(huà)在A3紙上，紙張為2張）

專(zhuān)業(yè)二：（快題）

以“置換”為題，用集裝箱作為元素進(jìn)行設(shè)計(jì)。給出了兩個(gè)集裝箱(不記得尺寸：一大一小)，用大小不同尺寸的集裝箱各兩個(gè)進(jìn)行組合設(shè)計(jì)（可設(shè)計(jì)建筑，室內(nèi)，景觀）設(shè)計(jì)要求：

1、需要設(shè)計(jì)富有形式感。

2、結(jié)構(gòu)要合理，尺度感正確。

3、設(shè)計(jì)要有創(chuàng)新點(diǎn)、設(shè)計(jì)亮點(diǎn)。（時(shí)間：4個(gè)半小時(shí)）要求畫(huà)在A3之上，紙張不少于2張。

復(fù)試：口語(yǔ)，筆試（理論：設(shè)計(jì)概論、現(xiàn)代設(shè)計(jì)史、大學(xué)語(yǔ)文），面試 口語(yǔ)：3分鐘，自我介紹，回答問(wèn)題。（準(zhǔn)備相關(guān)問(wèn)題自己準(zhǔn)備）

筆試：理論（看書(shū)、背書(shū)、買(mǎi)題——在卓越買(mǎi)現(xiàn)代設(shè)計(jì)史習(xí)題集、設(shè)計(jì)概論習(xí)題集）

面試：大概6-7個(gè)問(wèn)題。注意儀容儀表，禮貌，帶作品集（要好的，不好的，或一般建議不帶），事先準(zhǔn)備幾個(gè)可能問(wèn)的問(wèn)題，不要在一個(gè)問(wèn)題中暴露過(guò)多專(zhuān)業(yè)上自己不懂得東西。盡量展現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)帶過(guò)知識(shí)盲點(diǎn)的問(wèn)題。了解家鄉(xiāng)的相關(guān)建設(shè)發(fā)展，設(shè)計(jì)上有亮點(diǎn)的要了解詳細(xì)，自己在介紹時(shí)介紹下自己的籍貫，有助于將老師的問(wèn)題引到自己熟悉的方面。

面試忌諱：

1、先入為主，一進(jìn)來(lái)自我介紹完了就開(kāi)始噼里啪啦的講自己帶來(lái)的方案，或者是自己先前事跡，這樣會(huì)造成老師對(duì)你的印象是：自傲，自大，無(wú)禮。

2、畏首畏尾，膽戰(zhàn)心驚。有些同學(xué)會(huì)因?yàn)榫o張，語(yǔ)無(wú)倫次，這樣會(huì)導(dǎo)致老師認(rèn)為你沒(méi)有控制場(chǎng)面的能力，缺乏綜合素質(zhì)。

注意：要謙虛，禮貌，不急不躁，學(xué)會(huì)讓自己控制場(chǎng)面，進(jìn)門(mén)后應(yīng)先鞠個(gè)躬，然后坐下?；卮饐?wèn)題時(shí)，說(shuō)話(huà)語(yǔ)速不應(yīng)太快，聲音不宜過(guò)高，過(guò)低，可以適當(dāng)?shù)妮p松些，這樣老師會(huì)認(rèn)為你是個(gè)很有素養(yǎng)的學(xué)生。