第一篇：三創(chuàng)賽團隊項目策劃書

項目策劃書要項目策劃運作過程中，策劃人員通過各種努力，使創(chuàng)新和創(chuàng)意自覺、能動地符合策劃對象的客觀實際。下面小編給大家?guī)砣齽?chuàng)賽團隊項目策劃書，歡迎大家閱讀。

一、比賽背景

隨著我國電子商務(wù)支撐環(huán)境不斷完善、應(yīng)用模式不斷拓展、創(chuàng)業(yè)浪潮持續(xù)高漲，電子商務(wù)的創(chuàng)業(yè)實踐進入學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)的教學(xué)活動中。從20xx年開始，舉辦以“創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新”為主題的全國電子商務(wù)大賽，掀起了一股學(xué)“三創(chuàng)”的熱潮。

根據(jù)權(quán)威調(diào)查顯示，20xx年大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生約為750萬人，已經(jīng)達到近年增長峰值，未來幾年大學(xué)畢業(yè)生數(shù)量將保持相對穩(wěn)定，就業(yè)形勢不容樂觀。

結(jié)合我國電子商務(wù)發(fā)展和應(yīng)用的現(xiàn)狀，在鞏固學(xué)生理論知識的前提下，加強學(xué)生的實踐能力，提高我國電子商務(wù)人才素質(zhì)。教育部高等學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會特意開展“三創(chuàng)賽”活動。這是一個放飛夢想的舞臺，一個展現(xiàn)與挑戰(zhàn)自我的良機，這是一個塑造成功形象的開始。

二、比賽目的1、響應(yīng)黨提出的“創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”的口號，推動全國電子商務(wù)教學(xué)高水平、深層次、全方位發(fā)展。

2、提高大學(xué)生就業(yè)觀念教育和創(chuàng)業(yè)教育水平。

3、引導(dǎo)和培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)意思維、創(chuàng)新意識、創(chuàng)業(yè)能力和協(xié)作精神。

4、培養(yǎng)大學(xué)生的綜合素質(zhì)，能更好的建設(shè)理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)。

三、參賽方式

1、參賽對象：全日制在校本科生，每支隊3—5人(鼓勵跨專業(yè)，跨學(xué)院)

2、比賽時間：20xx年12月5日

3、比賽地點：(待定)

4、受邀嘉賓：(待定)

四、比賽內(nèi)容

1、推薦選題：包括但不僅僅限于以下的選題范圍：

網(wǎng)絡(luò)營銷與搜索技術(shù)

電子金融與電子支付

電子商務(wù)物流與供應(yīng)鏈

電子商務(wù)安全與信任

互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)于增值服務(wù)

網(wǎng)頁游戲與互動平臺

移動商務(wù)與泛在網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用

數(shù)據(jù)挖掘與商務(wù)智能

金融危機下的電子商務(wù)風(fēng)險監(jiān)管防范

互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟下的商業(yè)創(chuàng)新模式

面向行業(yè)的電子商務(wù)應(yīng)用

農(nóng)村電子商務(wù)

新一代電子商務(wù)

2、項目報告要求：

五、活動流程

1、主持人開場白。

2、受邀嘉賓進行簡短的講話，并宣布比賽開始。

3、各參賽隊伍用PPT展示(10~15分鐘)，并且對自己的作品進行分析講解(10~15分鐘);

4、評委對各參賽隊伍進行提問與點評，對參賽團隊的狀態(tài)以及表現(xiàn)進行打分;

5、統(tǒng)計分?jǐn)?shù)，篩選出一定數(shù)量的隊伍進入決賽。

6、由評委宣布最終進入決賽隊伍的名單。

7、主持人進行小結(jié)，并宣布比賽圓滿結(jié)束。

六、比賽注意事項

1、參加比賽選手須提前30分鐘到達并進入比賽地點。

2、要求各參賽人員按比賽流程參加比賽，比賽中聽從主持人安排。

3、比賽過程中，選手應(yīng)注意自己的言行舉止，不得出現(xiàn)與當(dāng)代

文明大學(xué)生身份不相符的情況，一旦出現(xiàn)取消此次比賽參賽資格。

4、參賽選手應(yīng)衣著得體，顯示其良好的精神風(fēng)貌。

5、進出場要維持一定的次序，顯示新一代大學(xué)生的文明風(fēng)貌。

6、宣編部寫好報道、總結(jié)，上交活動照片，并上傳到微博，博客，社團空間。

七、比賽獎項設(shè)置：

一等獎，設(shè)獎總數(shù)不超過有效報名作品總數(shù)的5%;

二等獎，設(shè)獎總數(shù)不超過有效報名作品總數(shù)的15%;

三等獎，設(shè)獎總數(shù)不超過有效報名作品總數(shù)的35%。

八、經(jīng)費預(yù)算

礦泉水 30元

證書 80元

總計： 110元

附錄：

一、“三創(chuàng)賽”江西省分賽區(qū)競賽活動的指定教材為江西師范大學(xué)教授孫德林主編的全國第一套信息化創(chuàng)業(yè)系列教材《創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)教程》(高等教育出版社，20xx年)、《創(chuàng)業(yè)理論與技能》(高等教育出版社，20xx年)、《創(chuàng)業(yè)管理和技能》(經(jīng)濟管理出版社，20xx年)、《網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)理論與技能》(電子工業(yè)出版社，20xx年)等教材。

二、評分標(biāo)準(zhǔn)

根據(jù)大賽全國總決賽組委會提供的《參賽成果提交形式》(見附件1)的要求，結(jié)合初賽評審《策劃書摘要》字?jǐn)?shù)在20xx字以內(nèi)的限制，制定本評分標(biāo)準(zhǔn)。

三、初賽說明

本屆三創(chuàng)賽采用成熟的B2C網(wǎng)上商城平臺作為競賽專用平臺，綜合考量學(xué)生的B2C網(wǎng)上商城運營能力。初賽要求參賽學(xué)生通過對競賽專用B2C平臺的實際使用和反復(fù)訓(xùn)練，掌握該平臺的各項主要功能和操作方法，從而為復(fù)賽與決賽的分角色B2C網(wǎng)上商城運營競賽打下基礎(chǔ)。初賽中，參賽學(xué)生要對下列功能進行熟練掌握：

1.商品分類管理功能：創(chuàng)建商品分類，設(shè)置商品分類的搜索優(yōu)化屬性

2.商品明細(xì)管理功能：創(chuàng)建商品的標(biāo)簽，創(chuàng)建商品具體信息，設(shè)置商品的搜索優(yōu)化屬性，設(shè)置商品的交叉銷售，設(shè)置商品的相關(guān)商品

3.促銷折扣功能管理：設(shè)置各種折扣方式來覆蓋不同的商品類別

4.網(wǎng)站信息管理功能：導(dǎo)入郵件列表，發(fā)送市場活動，發(fā)布博客，設(shè)置主題頁面的搜索優(yōu)化屬性

四、其他說明

項目報告一式打印三份，答辯時交與專家。答辯及打印文檔中不得有學(xué)校、及地區(qū)等語言、文字出現(xiàn)。如要表達學(xué)校及地區(qū)時，用“我?！薄ⅰ拔覅^(qū)”或者“我地區(qū)”表述。答辯后向組委會提供一份項目報告電子版材料，要詳細(xì)寫明學(xué)校、老師、團隊、隊員等名稱和各種聯(lián)系方式。組委會將使用防剽竊系統(tǒng)進行認(rèn)定，如認(rèn)定剽竊，則賽后撤銷所發(fā)獎項。

第二篇：三創(chuàng)賽演講稿

演講稿

閱讀對人成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?。人的精神發(fā)育史，應(yīng)該是他本人的閱讀史；而一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。每年4月23日被定位“世界讀書日”。因此閱讀不管是對個人還是對整個民族都處于舉足輕重的地位。微閱團隊為用戶，讀者量身定做了一款暢享閱讀的移動app。

微閱是一款以閱讀為媒介，體現(xiàn)及時溝通用，在線創(chuàng)作，為用戶提供閱讀服務(wù)的縱向社交平臺。

微閱之所以命名微閱，并沒有跟風(fēng)“微博”“微信”。

微閱的“微”字主要體現(xiàn)在兩點。

（1）社交網(wǎng)絡(luò)之“微”

取其微溝通的意思。無獨有偶，這恰好與我們“微閱”的“粉書、粉人、粉名家、點評點贊點分享”相結(jié)合。我們希望將微閱平臺“讀者”“作者”“出版社”多方關(guān)聯(lián)起來，形成一個專門的閱讀分享社交網(wǎng)絡(luò)。

（2）閱讀行為之“微”

傳統(tǒng)閱讀行為粒度較大，針對整本書或某一章進行閱讀、評論。我們“微閱”的閱讀行為粒度很小，可以細(xì)化到書的一頁、一段、一句

話甚至一個詞，一個字。同時我們對閱讀行為進行了細(xì)分，將傳統(tǒng)的閱讀評論行為進一步細(xì)分為：①解釋 ②評論 ③描述 ④標(biāo)注 ⑤改寫等操作，來達到更細(xì)粒度的分享知識，共同閱讀的目的。

主要功能：

①溝通：讀書不是一個人的事

“微閱”為溝通而生！溝通時本軟件的一大亮點。通過微閱這個社交平臺，切實到達微閱四大主體之間的溝通。作者與讀者之間的溝通；讀者和出版社之間的溝通；讀者與讀者之間的溝通。作者漁出版社的溝通。

②大眾創(chuàng)作

微閱品臺的創(chuàng)作對象不經(jīng)局限在名家，名人。更多的是隱形草根寫手。不知各位專家在閱讀時是否遇到過這種情況，對正在閱讀的書籍的內(nèi)容和清潔感到不滿。認(rèn)為作者筆風(fēng)粗糙，情節(jié)不是按照自己的預(yù)期發(fā)展的。這時候通過微閱品臺的改寫、續(xù)寫、改編、微創(chuàng)作功能，切實的解決您的煩惱。

③標(biāo)注

④線上線下交易（三個方面)

微閱特有“讀書會”、作者在線售書、出售附加商品（創(chuàng)作構(gòu)思，寫作原稿手機復(fù)印件，作者簽名照....）

市場分析： 隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展和智能手機的普及。手機應(yīng)用呈現(xiàn)出多多元化發(fā)展，手機閱讀的產(chǎn)業(yè)鏈更加開放化，內(nèi)容提供商通過合作模式的多元化發(fā)展，逐步形成自己主導(dǎo)的一條產(chǎn)業(yè)鏈。

根據(jù)中國電子商務(wù)研究所（CECC）最新報道，中國手機應(yīng)用使用情況中手機閱讀站71.23%，這個比重已經(jīng)超過了手機游戲的54.29%位于第二。因此我們覺得閱讀類的APP前景廣闊。在微閱之前，手機閱讀這個領(lǐng)域圖就有很多應(yīng)用，其中掌閱ireader，書旗免費小說和91熊貓閱讀，牢牢占據(jù)市場的前三甲。從這張圖中可以看出，競爭頗為激烈。

市場閱讀軟件很多，但是目前也沒有出現(xiàn)一個基于作者和讀者和產(chǎn)版社三者之間相聯(lián)系、相溝通的讀書軟件。最重要的是溝通，在國內(nèi)國外還沒有先例。微閱是一個社交讀書軟件，這個社交軟件與其他的讀書軟件有很大不同，但是這些傳統(tǒng)的閱讀應(yīng)用，都有類似的通病。這些軟件將大部分功能體現(xiàn)在單一的閱讀上。微閱團隊相信，閱讀不是一個人的事情。

通過和好友交流，在微閱上讀通，讀透一本書。真正體驗讀書的樂趣。我想，微閱一定可以從手機閱讀這個領(lǐng)域脫穎而出。

微閱的出現(xiàn)不是為了破壞現(xiàn)有的市場格局，而是建立一個個夠給用戶帶來切實利益的格局。用過我們的平臺，吸引更多的用戶。將手機閱讀這個領(lǐng)域做大做強。

成本與定價

1單位定價法，聯(lián)合定價法，捆綁定價法，天天特價，區(qū)別定價法對手機電子書定價。

展望：

我們將用我們的不懈努力，將微閱打造成一個綠色健康的讀書社交平臺。在這個平臺上以書會友，展示自己的才華，各取所益。文化在當(dāng)今綜合國力競爭中的比重越來越突出，而書就是文化傳播的重要媒介。只要這個平臺能幫到一些人，我們就會覺得很高興。我們希望，不久的將來中國會有一位諾貝爾文學(xué)獎得主來自微閱。+大數(shù)據(jù) +正能量

第三篇：三創(chuàng)賽總結(jié)

“創(chuàng)新、創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)”大賽總結(jié)

很榮幸我們獵人團隊參加這次學(xué)校舉辦的三創(chuàng)賽。從報名參加到比賽，我們小組成員夜以繼日的研討方案，補漏缺陷，同志們都很拼命。這個過程中大家互相配合，又一次感受到團隊合作的力量。

經(jīng)過5月25日下午的激烈角逐，結(jié)果揭曉：我們獵人團隊脫穎而出，這次三創(chuàng)賽三創(chuàng)賽決賽的一等獎。那一刻真的有種如釋重負(fù)的感覺，此次比賽，大家投入了很多心血，攜帶者同學(xué)們的鼓勵與祝福，我們很擔(dān)心拿不到好的成績，但結(jié)果證明，我們的努力沒有白費，這讓我們感到很欣慰。

感謝學(xué)校能給我們一個平臺去展示自己。在這里，我們深深感到這是一次前所未有的挑戰(zhàn)：來參賽的都是各班的精英，紛紛呈現(xiàn)著自己打造精良的方案。如果讓我用一句話來概括所看到的這次評比，我會說：“各有千秋“，我們雖然都很賣力的詮釋自己的方案，但都有不容忽視的細(xì)節(jié)不足，很多方面還沒有深入研究。從這一方面來說，本次大賽對我們而言又是一次深入學(xué)習(xí)的過程。其實，我最感幸運的是我們擁有一個很棒的團隊，周曉良、王亮、邢莉、邱大詣，我們五個人各有所長、各盡所能、各司其職、優(yōu)勢互補。盡管一路走來，我們有過分歧，有過爭論，但最終我們總能為了同一個目標(biāo)達成一致意見。我一直將我們這個團隊比喻成一條鏈，而我們每個人都是鏈上的一環(huán)，少了任何一個，它都會成為一盤散沙。所以我要感謝我的團隊成員。準(zhǔn)備比賽的過程中，我們也請教了很多老師學(xué)長，使我們少走了很多彎路，其中的感謝之情，不言而喻。真心感謝這些支持我們的老師以及學(xué)長們。

俗話說：“機會是留給有準(zhǔn)備的人”，“天道酬勤，厚積薄發(fā)”，此次的參賽就是應(yīng)驗了這兩句話。每一個為了夢想而拼搏的人們，為了成功，我們要不斷的充實自己。當(dāng)機會來臨的時候，我們要勇敢的抓住，并且在任何時候都不要輕言放棄！并且，要選擇我們所堅持的，堅守我們所選擇的。正如我們的團隊名稱“獵人團隊”，我們是一群愿為夢想不斷開拓的獵手，成功絕非偶然。付出了，才會有收獲。讓我們一起發(fā)揚“常信精神”，開啟屬于我們自己的理想之門。

第四篇：團隊項目策劃書

團

隊

項

目

策

劃

書

——“筷點來”飲食文化中心

參賽團隊：水果忍者

團隊成員：xxx xx

xxx xx

目錄

一、活動背景

二、活動目的三、活動主題

四、活動對象

五、活動時間

六、活動地點

七、活動內(nèi)容

八、人員分工

九、經(jīng)費預(yù)算

十、風(fēng)險控制

十一、預(yù)測效果

一、活動背景：

四川商務(wù)職業(yè)學(xué)院第七屆市場營銷實訓(xùn)大賽，我們團隊參加本次在全校展開為期四天的比賽。

二、活動目的：

為了在這樣一場盛大的大賽當(dāng)中發(fā)揮自己所學(xué)的專業(yè)長處，提高自身的實踐能力，改進自身的不足，并且為即將面向社會的我們提供一場“練兵”的機會。

三、活動主題：

“團結(jié)·健康·特色”

四、活動對象：

四川商務(wù)職業(yè)學(xué)院和盛校區(qū)全體人員。

五、活動時間：

2012年4月24日——2012年4月27日

六、活動地點：

四川商務(wù)職業(yè)學(xué)院振華廣場

七、活動內(nèi)容：

1、宣傳形式：

人員宣傳，海報宣傳，短信宣傳

2、前期準(zhǔn)備：

貨物采購——關(guān)于對購貨渠道考察等

海報制作——關(guān)于對宣傳海報和招牌制作

攤位設(shè)計——關(guān)于對貨物的陳列、展臺設(shè)計

道具制作——關(guān)于活動中所需要物品制作

場景準(zhǔn)備——相關(guān)設(shè)備的準(zhǔn)備

人員分工——方便活動有序開展

3、銷售產(chǎn)品:

涼粉：涼拌的時候并不用刀子切涼粉，而是用一個特制的圓形的象淺勺般上面布滿圓空的的鐵皮——鎪子一圈圈在涼粉上盤旋，粉條就從那一個個圓空中出來了，然后裝在碗里，加上紅色的辣椒水、麻油、香醋、細(xì)鹽、大蒜汁等調(diào)料。

水果沙拉：水果沙拉就是將喜歡的水果（蘋果、橘子、菠蘿、西瓜、梨子、刨冰等）切成小塊后，和沙拉醬一起攪拌

4、促銷方案：

定點銷售（我們的攤位）

上門推銷，我們團隊人員到辦公室、寢室、各攤位進行推銷服務(wù)

我們的方案：買4送1，會員制，辦一張會員卡一元，每次消費少0.5元。

八、人員分工：

采購員：xx xx

海報制作：xxx

每日點貨人員：xxx

財務(wù)管理：xx

技術(shù)人員：xx

銷售人員：全體成員

九、經(jīng)費預(yù)算：

1、啟動資金：每人100元人民幣，由小組成員張雪梅收

納，合計600元人民幣。

2、產(chǎn)品成本：因為是押金交付產(chǎn)品，因此，預(yù)計繳納200

元人民幣，并且拿到價值為200元的產(chǎn)品。

3、報名費：80元人民幣，其中30元報名費，50元押金

4、其他費用：100元人民幣

十、風(fēng)險控制：

由于所有產(chǎn)品盈利虧損由我們團隊自身承擔(dān)，相對而言有很大的風(fēng)險性，如何更多的銷售出我們的產(chǎn)品，以達到我們的預(yù)期目標(biāo)有很大的挑戰(zhàn)性。

十一、預(yù)測效果：

1、在頭一天所有店鋪同時開張氣氛熱烈的情況下，客流量

往往在四天中最大，很多沒有打算參與消費當(dāng)中的學(xué)生也會出于好奇的來看一看。凡是開頭難，因此在第一天我們就要竭盡所能的讓學(xué)生了解我們的店鋪以及產(chǎn)品，并且產(chǎn)生興趣就算他不夠買也會為我們的 宣傳工作起到推動作用。

2、第二、三天是銷售黃金期，在第一天內(nèi)消費者看完了

產(chǎn)品后，會有一個考慮階段，經(jīng)過考慮會引導(dǎo)自己第二天購買產(chǎn)品，因此，在第二天我們將積極出擊來推銷自己的產(chǎn)品，起到活躍市場氛圍的作用，刺激更多的人的消費。

3、第四天，整個市場出現(xiàn)低迷，我們將做最后一次促銷

盡可能的賣出我們的產(chǎn)品。

10級 水果忍者團隊

團隊成員：

Xxxxxxx

2012年4月11日

第五篇：新生趣味團隊賽策劃書

活動背景：為歡迎10級新生的到來,使他們更快的適應(yīng)緊張又充實的大學(xué)生活，更好的投入到今后的學(xué)習(xí)工作中；為促進同學(xué)的交流、增進友誼、培養(yǎng)我們的競爭與團隊意識，學(xué)院將于xx年9月18日舉行新生趣味團隊賽。

比賽時間：xx年9月18日

比賽地點：北校區(qū)田徑場

比賽項目：集體跳長繩、拔河、急速一百（4*100m）、2+2（4*400m）

比賽規(guī)則：

集體跳長繩比賽：每班各派出20人（男女不限，包括兩名搖繩的同學(xué)）參加。18名跳繩者站成一列，當(dāng)聽到比賽開始的哨聲后，所有人同時起跳，跳繩通過全部人的腳下即為一次有效起跳。比賽時間一分三十秒，跳繩次數(shù)多的班級為優(yōu)勝者，取前六名進行雙倍積分。

拔河比賽：每班各派出14人(10名男生,4名女生)參加，由抽簽決定比賽順序和對陣形勢比賽采用單淘汰制，每場比賽又采取三局兩勝制，取前三名給予積分。

急速一百:即為4*100m接力賽,分男女賽，每班各派男生女生4人。

2+2：即為混合4*400m接力賽，每班派2男2女參加，第一棒與第三棒為男生，其它兩棒為女生。

記分與獎勵方法：

第一名得7分，第二名得5分，第三名得4分，依次類推。集體跳繩及接力賽項目將得分乘以2，記入團體總分。

總積分前三名的班級學(xué)院將給予獎勵。

其他要求：

比賽本著“友誼第一,比賽第二”的原則.如在比賽過程中出現(xiàn)打架斗毆等惡劣事件,取消該班級余下比賽的參賽資格，所得積分無效，并交由學(xué)院嚴(yán)肅處理。

經(jīng)費預(yù)算：

1、橫幅1×50.00＝50.00元

2、裁判員飲用水：50元

3、獎品300.00元

第一名：籃球一個+獎狀

第二名：羽毛球拍一副+獎狀

第三名：乒乓球拍一副+獎狀

后三名：獎狀

共計400.00元

策劃書：外經(jīng)貿(mào)學(xué)院分團委學(xué)生會 體育部

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