第一篇：五年級(jí)下冊(cè)周記4則

周記是我們用來(lái)記述一周以內(nèi)里所發(fā)生的一些事情或是收獲感悟等內(nèi)容。下面是小編整理收集的五年級(jí)下冊(cè)周記，歡迎閱讀！

五年級(jí)下冊(cè)周記（1）

這學(xué)期我們學(xué)校來(lái)了一位新數(shù)學(xué)老師，剛好教我們班，老師很幽默，也很愛(ài)我們，當(dāng)我和同學(xué)，朋友在一起玩的時(shí)候，老師讓我多玩一會(huì)，讓我玩得開(kāi)心，盡興，讓我懂得自由是什么樣的東西，讓我在玩中學(xué)習(xí)，特別是教方程這一單元，老師總能調(diào)動(dòng)我的興趣，我上課可開(kāi)心了。

下課了，有時(shí)老師和我們一起去打籃球，有時(shí)就在走廊里和我們談心，我特別喜歡和老師聊天，每次老師說(shuō)到高興時(shí)，就摸摸我的頭，我覺(jué)得老師的手好溫暖。

我也突然想起媽媽，媽媽的手也很溫暖，可是媽媽不是老師，不能天天陪著我。昨天晚上我做了一個(gè)夢(mèng)：夢(mèng)見(jiàn)我媽媽是一位教師，她對(duì)我不嚴(yán)也不松，抽空陪我在夜晚散步，經(jīng)常抽空陪我運(yùn)動(dòng)；經(jīng)常不會(huì)覺(jué)得我煩；經(jīng)常在家教我認(rèn)字、讀書(shū)；經(jīng)常讓我和朋友們多玩一會(huì)兒；經(jīng)常做香噴噴的飯菜給我吃；經(jīng)?？椕陆o我穿。

五年級(jí)下冊(cè)周記（2）

我很喜歡數(shù)學(xué)，特別喜歡方程，在課堂上經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)，別看我沒(méi)有笑出來(lái)，但我的心里特別開(kāi)心，但我有一個(gè)粗心的毛病，也不知道是什么時(shí)候跟著我。讓我吃盡了苦頭。

我經(jīng)常犯的錯(cuò)誤是：22+1不等于23；在除法中減錯(cuò)，我想加減對(duì)于我來(lái)說(shuō)沒(méi)什么困難，可為什么總是錯(cuò)呢？我真的不想這么粗心。

我來(lái)到徐老師的辦公室，我問(wèn)起這個(gè)問(wèn)題，老師說(shuō)：“這不是你一個(gè)人犯的小失誤，我也會(huì)有同樣的失誤，因?yàn)槲覀兛赡茉谝荒昙?jí)學(xué)得時(shí)候，對(duì)10=幾加幾，十幾減幾沒(méi)養(yǎng)成好的計(jì)算習(xí)慣造成的，還有就是沒(méi)有真正想到去檢驗(yàn)自己的答案，如這次你解方程中，沒(méi)有嚴(yán)格按方程的左右等于多少，是否等于右邊，所以明顯的錯(cuò)誤也沒(méi)有能發(fā)現(xiàn)”。

我沒(méi)太理解老師的話，但我心情沒(méi)那么糟了，我會(huì)多一點(diǎn)訓(xùn)練老師說(shuō)的內(nèi)容，看看能不能改掉粗心這個(gè)毛病。我真的不想這么粗心！

五年級(jí)下冊(cè)周記（3）

數(shù)學(xué)來(lái)源于生活又應(yīng)用于生活，它既可以解決生活中許許多多的問(wèn)題，又能使我們的思維更加開(kāi)放而具有邏輯性。比如學(xué)習(xí)了“合理安排時(shí)間”這節(jié)課就讓我的生活受益非淺，知道了怎樣安排才能在最短的時(shí)間里完成更多的事情；而且在日常下棋的過(guò)程中我經(jīng)常用到數(shù)學(xué)的計(jì)算和邏輯推理。

在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程中我們一定要懂得舉一反三，就是給你舉一個(gè)例子你要回答出類似于此例子的n道題，要?jiǎng)幽X筋，不能死學(xué)，這就要靠“靈活運(yùn)用”了。為什么有的人數(shù)學(xué)學(xué)得好，有的學(xué)得差，那還在于一個(gè)“懶”字和一個(gè)“勤”字。記得小時(shí)侯背乘法口訣，爸爸并沒(méi)有劃定出一個(gè)固定的時(shí)間讓我背，而是在路上、車上、游戲中、購(gòu)物等時(shí)間里就輕輕松松地記住了；還有平常老師讓我們多做速算、口算也讓我們?cè)谧鲱}中游刃有余，這就是熟能生巧、勤能補(bǔ)拙吧。

有的時(shí)候，我們會(huì)被一些數(shù)學(xué)題難住，但當(dāng)我們知道它的正確算式和答案時(shí)，便會(huì)發(fā)出一聲遺憾的“哎——”字，這就說(shuō)明數(shù)學(xué)問(wèn)題其實(shí)不難，它是由一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題組合成一道難題，你只要一步步去推，最后總能得出正確答案。那時(shí)你心中就會(huì)有很大的成就感的！

數(shù)學(xué)有趣吧，只要你愿意學(xué)就一定能學(xué)好！

五年級(jí)下冊(cè)周記（4）

“在生活中學(xué)數(shù)學(xué)，在生活中用數(shù)學(xué)?！笔前?！在生活中我們總也離不開(kāi)數(shù)學(xué)，如果不學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，就會(huì)鬧出許許多多的笑話。

就拿我兩年前發(fā)生的一件事來(lái)說(shuō)吧！那天，我起得早，媽媽讓我?guī)退綐窍氯ベI(mǎi)些早點(diǎn)，說(shuō)完我就帶著五元錢(qián)下樓了。來(lái)到樓下，買(mǎi)了早點(diǎn)，就付了錢(qián)。老板說(shuō)：“這些總共是二元五角，我找你二元五角?！闭f(shuō)完，就把錢(qián)交給了我，我見(jiàn)了，連忙說(shuō)：“不對(duì)不對(duì)！你少給了我一元，應(yīng)該找我三元五角才對(duì)呀！”老板聽(tīng)了，傻了眼，猶豫了一會(huì)兒，對(duì)我說(shuō)：“小朋友，是你算錯(cuò)了，就是找你二元五角呀！”我一聽(tīng)，急得爭(zhēng)了起來(lái)：“叔叔，是您算錯(cuò)了，明明就是三元五角嘛！”一旁的老板娘見(jiàn)了，用一口帶有生氣的方言，對(duì)我叫道：“瞧這孩子，年紀(jì)不小了，怎么連最基本的算術(shù)都不會(huì)！”。

在那兒吃早點(diǎn)的人聽(tīng)了都“哈哈哈”地笑了起來(lái)，我看了看，難過(guò)地跑回家，把事情的前因后果都告訴了爸爸媽媽。爸爸媽媽聽(tīng)了，也笑得前俯后仰，我生氣地說(shuō)：“連你們都笑我！”爸爸連忙解釋道：“不是我們要笑你，這是因?yàn)槟銢](méi)理解，沒(méi)去思考數(shù)

學(xué)中的‘元角分’。那我問(wèn)你兩張五角等于多少?！?/p>

“一元?！?/p>

“那兩張二元等于多少？”

“當(dāng)然是四元嘍！”

最后，我終于在爸爸的解釋中明白了自己的不認(rèn)真。從此我再也沒(méi)犯過(guò)同樣的錯(cuò)誤。這個(gè)笑話，我都不會(huì)忘記，它給我一個(gè)教訓(xùn)，永遠(yuǎn)印在我的腦海里。

同學(xué)們，一定要認(rèn)真學(xué)數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)可不是那么簡(jiǎn)單的家伙。學(xué)后一定要記著：在生活中學(xué)數(shù)學(xué)，在生活中用數(shù)學(xué)。

第二篇：五年級(jí)下冊(cè)周記

導(dǎo)語(yǔ)：我們都知道，寫(xiě)周記并不難，每周寫(xiě)一次，可以記錄身邊的事物，也可以寫(xiě)人寫(xiě)事。下面是小編為你整理的五年級(jí)下冊(cè)周記，希望對(duì)你有幫助！

【篇一】：春天來(lái)了

清晨，萬(wàn)物都蘇醒了，我們隨著春姑娘的腳步，也漸漸的醒了，又開(kāi)始了快樂(lè)的一天。瞧，今天陽(yáng)光明媚，小鳥(niǎo)正在唱歌，大樹(shù)正在隨風(fēng)舞蹈，我和老媽也睜開(kāi)了雙眼，準(zhǔn)備今天去快樂(lè)一日游。

上午，我和老媽來(lái)到了廣場(chǎng)，由于我很愛(ài)打籃球，在我的邀請(qǐng)下，老媽隨我一起打了起來(lái)，可是老媽不會(huì)打，這樣打起就沒(méi)趣兒，經(jīng)過(guò)我百般考慮，我想出了一個(gè)對(duì)策，我和老媽比賽投兩分球，投十個(gè)球，看誰(shuí)進(jìn)球率高，誰(shuí)就獲勝，這下我仿佛看見(jiàn)了勝利的腳步正像我走來(lái)，我認(rèn)真的對(duì)待每一個(gè)球，使用自己的最大力氣，投了過(guò)去，不料10個(gè)才進(jìn)了一個(gè)，我氣沖沖的走到了籃筐下，把嘴巴都快翹到天上去了，是我發(fā)揮不好。嘿嘿，該老媽投了，老媽也認(rèn)真的對(duì)待每一個(gè)球，老媽亂丟都投進(jìn)了，這時(shí)我迷惑不解，哼，肯定是老媽在作弊，于是我要求重新比賽，這次手感也不好投10個(gè)才進(jìn)了2個(gè)，媽可沒(méi)心情和我玩了，她隨意丟了幾個(gè)球，一個(gè)也沒(méi)進(jìn)，現(xiàn)在我又高興極了，嘴巴從高高的天空一下子回到了地平線上，哇，那感覺(jué)真好??！

下午就更有趣了，我和老媽騎著自行車，來(lái)到了鴨子河的一塊空地放風(fēng)箏。這里綠草如茵，猶如一個(gè)綠綠的大海，自行車走在綠海中，人浮在綠海上，你用不著離坐就能碰到滿懷心愛(ài)的綠草。過(guò)了一會(huì)兒，老媽把我們帶來(lái)的風(fēng)箏放了起來(lái)，風(fēng)箏越飛越高，越飛越高，從遠(yuǎn)處看，連一點(diǎn)影子都看不到，好像風(fēng)箏飛離了地球，從近處看，隱隱約約還能看見(jiàn)風(fēng)箏的影子，但是風(fēng)箏是逃不出老媽的手掌心的，老媽把它一拉風(fēng)箏自覺(jué)的就下去了，老媽等風(fēng)箏在空中穩(wěn)定了后，還讓我來(lái)試著放，哎呀哎呀，這繩子可真有彈性，但放了一會(huì)兒我的手就有了酸痛感，于是我去一旁玩泥沙去了，一會(huì)兒堆沙堆，一會(huì)兒堆城堡，各式各樣的都有。咦，這種城堡好看，還是這種城堡好看，不對(duì)不對(duì)還是這種城堡好看，我自言自語(yǔ)的說(shuō)著，玩得可入迷了。老媽在一旁叫我，我都聽(tīng)不見(jiàn)。

日月如梭，光陰似箭，老媽晚上還要坐車回家，向晚的微風(fēng)，高高飛過(guò)的歸巢的鳥(niǎo)兒，好像都在和這鴨子河告別，再見(jiàn)了鴨子河，有空我還會(huì)來(lái)看你的呢！

【篇二】：痛苦，綻放美麗

前幾天，因自己考的不好，面對(duì)著壓力，承受著煎熬。所以，我在外婆的懷里，哭得很傷心。

這一天，外婆買(mǎi)回來(lái)幾條白白胖胖的蠶，說(shuō)是讓弟弟養(yǎng)著。我很害怕，害怕再次看蠶從繭掙扎著出來(lái)，害怕看見(jiàn)蠶那痛苦的樣子。于是，我讓外婆把蠶送給別人，弟弟卻愛(ài)不釋手，硬讓外婆把蠶留下。我再也控制不住自己，淚水奪眶而出，我嘶喊著：“你們就知道養(yǎng)蠶的樂(lè)趣，卻不知道可憐的蠶化蛹后在繭里的煎熬，還有出繭時(shí)的痛苦與掙扎，你們就知道看著它痛苦！”說(shuō)完，外婆看著哭得稀里糊涂的我，弟弟似懂非懂地望著我。我轉(zhuǎn)身跑進(jìn)房間，隨著一聲關(guān)門(mén)的響聲，結(jié)束了剛才的一幕。

再過(guò)了幾天，外婆帶著弟弟去樓下買(mǎi)點(diǎn)東西。弟弟的養(yǎng)蠶的盒子放在茶幾上。我想看著蠶變成什么樣子，可又怕會(huì)看到蠶蛹。猶豫不決中，我已不覺(jué)打開(kāi)了蠶盒。突然有一只蛾飛了出來(lái)，它飛到了窗戶上，在陽(yáng)光地照射下，是如此的美。正在這時(shí)，弟弟和外婆。外婆語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你只是害怕面對(duì)痛苦，卻又期待痛苦之后美麗，只有看到過(guò)痛苦，才會(huì)看到美麗?！?/p>

一語(yǔ)驚醒了我。我是害怕痛苦，害怕煎熬，卻渴望痛苦過(guò)后的美麗，渴望成功。

我懂了，只有面對(duì)痛苦，經(jīng)過(guò)痛苦，才會(huì)勾畫(huà)出美麗的人生。

痛苦，綻放美麗。

【篇三】：為社區(qū)出力

通過(guò)這幾天的親身體驗(yàn)，我終于感受到了清潔工人的辛苦和偉大。

我們社區(qū)原來(lái)有三位保安員，最近走了兩位，只剩下一位保安員叔叔了。這位保安員叔叔很辛苦，里里外外的事情都包他身上，又看門(mén)又掃地。老媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們兄弟倆說(shuō)：“孩子，你們看保安員叔叔多辛苦，不如你們下去幫叔叔掃掃地吧！”我們聽(tīng)了，似乎撿到了一份好差事一樣，高興得手舞足蹈，異口同聲地說(shuō)：“好！”就手拉手連蹦帶跳走下樓去。

我們向叔叔說(shuō)明了來(lái)意，每人領(lǐng)了一把掃帚，分工合作。弟弟掃一邊，我掃一邊，仔細(xì)地打掃了每一個(gè)地方。不一會(huì)兒，我們就掃了滿滿一堆垃圾，把它們?nèi)拥嚼?。就這樣，我們來(lái)來(lái)去去地跑，不放過(guò)任何一丁點(diǎn)垃圾。隨著時(shí)間地流失，離中午越來(lái)越近了，烈日當(dāng)頭，越來(lái)越熱，汗水一點(diǎn)一點(diǎn)地滴下來(lái)，我真想上樓去空調(diào)房里待著，可看著地面上的垃圾，又想到道路清潔工人每天就是這樣在烈日下掃地的，人家更辛苦，我就耐不了這點(diǎn)苦嗎？想到這里，我又精神百倍，揮動(dòng)掃帚將剩下的垃圾清理干凈，這才松了一口氣，將掃帚還給保安員叔叔。叔叔笑著對(duì)我們說(shuō)：“小弟弟，辛苦你們了，謝謝你們！”我們聽(tīng)了對(duì)叔叔說(shuō)：“小意思，以后我還會(huì)幫您做更多事情的?！?/p>

我為能給社區(qū)出力而驕傲，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)的。

第三篇：五年級(jí)下冊(cè)的周記

五年級(jí)下冊(cè)的周記

五年級(jí)下冊(cè)的周記1

我家有三條可愛(ài)的小魚(yú)，紅色的叫小紅，白色的叫小白，黑色的叫小黑。小紅全身都是閃閃發(fā)光的紅色鱗片，沒(méi)有一片是雜色的，尾巴也比其他兩條都要大。小白的腮張開(kāi)時(shí)是鮮紅色的的，合上時(shí)就變成了銀白色，而且，它的腮每張開(kāi)一下嘴里就吐出一個(gè)小泡泡。小黑更好玩，它的魚(yú)鰭和尾巴尖上各長(zhǎng)有一個(gè)小黑點(diǎn)，乍一看就像是用毛筆點(diǎn)上去的。

它們的吃相更是有趣，每當(dāng)我把弄成粉狀的魚(yú)食撒進(jìn)魚(yú)缸里時(shí)，小紅就第一個(gè)沖上前去搶食，小白和小黑就在旁邊等。小紅吃了幾口就游到水底。小白和小黑游過(guò)去，張開(kāi)“櫻桃小口”狼屯虎咽地吃起來(lái)。等它們都吃飽了，才不緊不慢地回到了自己的“領(lǐng)地”。

有一次，我正在觀察小魚(yú)，突然發(fā)現(xiàn)它們排成了一排，一起拼命游向同一個(gè)方向--魚(yú)缸的另一邊。這是為什么呢？于是我?guī)е蓡?wèn)，第二天接著觀察。通過(guò)后來(lái)幾天的觀察，我發(fā)現(xiàn)了，原來(lái)它們和我們一樣在上體育課賽跑呢！

五年級(jí)下冊(cè)的周記2

星期五下午，我們已經(jīng)在家寫(xiě)作業(yè)了。我先拿出來(lái)了數(shù)學(xué)作業(yè)，一小時(shí)過(guò)去了。我的數(shù)學(xué)作業(yè)就寫(xiě)完了。然后我又把英語(yǔ)寫(xiě)完了。玩了半個(gè)小時(shí)，開(kāi)始寫(xiě)語(yǔ)文作文了。媽媽說(shuō)什題目，我說(shuō)你先抱抱我我再給你說(shuō)。然后我就抱抱了媽媽。

媽媽說(shuō)你還沒(méi)告訴我什么題目呢?我說(shuō)你自己想吧，反正跟我剛才抱你有關(guān)系。媽媽始終沒(méi)想到。媽媽過(guò)了一小會(huì)，突然說(shuō)出來(lái)了說(shuō)是不是給媽媽一個(gè)擁抱。我說(shuō):“你怎么猜著了。媽媽說(shuō)我看見(jiàn)你寫(xiě)了，就這樣給媽媽一個(gè)擁抱這個(gè)作業(yè)就寫(xiě)完了。”

我和媽媽擁抱時(shí)候，覺(jué)得媽媽心不在焉。好像在想什么，我問(wèn)媽媽你在想什么。媽媽說(shuō) :“我在想你為什么寫(xiě)作業(yè)前讓我抱抱你?”

我說(shuō)那是一個(gè)作業(yè)，媽媽說(shuō)你真聰明。竟然讓我不知不覺(jué)的讓你完成一個(gè)作業(yè)。

這就是我給媽媽的一個(gè)擁抱。

五年級(jí)下冊(cè)的周記3

每當(dāng)看到六年級(jí)的哥哥姐姐如同燕子一樣輕松地跳著長(zhǎng)繩，我的心里就癢癢的，也想上去跳兩下。現(xiàn)在終于有機(jī)會(huì)了，因?yàn)閺慕裉扉_(kāi)始，我們五年級(jí)學(xué)生的大課間活動(dòng)就是跳長(zhǎng)繩，我的心里樂(lè)開(kāi)了花。

一開(kāi)始，我想像老師那樣跳到繩子的右邊，可是沒(méi)有把握好時(shí)機(jī)，長(zhǎng)繩一下子甩到了我的腳上，疼得我“哇哇”直叫。接著，又有幾位同學(xué)上前去嘗試，可他們跟我一樣，不是被打到肩，就是被打到腿，一個(gè)個(gè)都狼狽不堪。于是，站在一旁指導(dǎo)的老師走到我們身邊，重新示范，大家都認(rèn)真地看著，同時(shí)在心里細(xì)細(xì)地琢磨著老師的動(dòng)作。不一會(huì)兒，一位同學(xué)便再次接受了挑戰(zhàn)，當(dāng)他看到繩子在半空中快要落下時(shí)，猛地跳了進(jìn)去，繩子“嗖”的一下從他腳下劃過(guò)，他成功了!接著是第二個(gè)、第三個(gè)……第六個(gè)!我們見(jiàn)了，都激動(dòng)地給他們鼓起掌來(lái)。

“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我們依依不舍地回到了教室。今天，我不僅學(xué)會(huì)了跳長(zhǎng)繩，還懂得了合作的重要性。

五年級(jí)下冊(cè)的周記4

我家有一盆仙人掌，是媽媽們從花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)回來(lái)的。媽媽說(shuō)送給我作為禮物。我非常高興。拿回家后，我仔細(xì)觀察了它。

這盆仙人掌是由許多棵仙人掌組成的。它們身形是扁扁的，渾身長(zhǎng)滿白絨絨的刺兒，頭上還帶著幾朵小紅花，遠(yuǎn)看就像穿著白紗裙，戴著紅花的新娘。它們的刺不怎么傷人，好像知道我是它們的主人。它們長(zhǎng)得碧綠碧綠的，郁郁蔥蔥，好像是在比賽，爭(zhēng)先恐后的往上沖?？粗鼈兒每蓯?ài)啊。我不由地心生喜愛(ài)。

媽媽說(shuō)仙人掌可以用來(lái)觀賞，防輻射，放出新鮮的氧氣等，它真的好能干??！但是它卻很好照顧，只需不定期地給它澆澆水，讓它曬曬陽(yáng)光，它就能長(zhǎng)得很好。

我一定要好好照顧它，并學(xué)習(xí)它做一個(gè)要求少卻付出多的人。

五年級(jí)下冊(cè)的周記5

生活中，我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大，懂得許多東西?？勺盍钗译y忘的，是我懂得尊嚴(yán)的事情……

那天，驕陽(yáng)似炎。我在小賣部買(mǎi)一根冰棍，邊吃邊走……突然，一陣歌聲從前方傳過(guò)來(lái)。我沖上前，只見(jiàn)一個(gè)孤苦伶仃的老頭兒，坐在地上，旁邊還立著一塊木板，上面寫(xiě)著：“我從小殘疾，雙腿不能走路，雙親已故，望有好心人相助……”大家一看，便紛紛掏出自己的錢(qián)包，把一些一元、五角扔在地上，可乞丐并沒(méi)有去拾起，也沒(méi)有說(shuō)謝謝。我一看，心里立刻明白八九分。我走上前去，把大家扔在地上的錢(qián)拾起，再加上自己的一元錢(qián)，小心地放在乞丐的碗中，這時(shí)，我聽(tīng)到乞丐的一聲感謝……

每一個(gè)人都有尊嚴(yán)，乞丐亦是如此。我們不能因?yàn)樗麄冐毟F，就不顧及他們的感受。試想，如果你是一個(gè)乞丐，見(jiàn)到別人這樣對(duì)你，你會(huì)怎么想呢？恐怕也不會(huì)好受吧。如果有朝一日，他們成功，而你成小乞丐，你覺(jué)得他們會(huì)同情你嗎？

五年級(jí)下冊(cè)的周記6

學(xué)習(xí)了弟子規(guī)后，對(duì)我感觸特別大，使我懂得了怎么為人處事，對(duì)于我這樣一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)意義重大，尤其對(duì)我以后的生活和學(xué)習(xí)影響特別的深刻！

明白了咱們這個(gè)時(shí)代更需要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，作為兒女更應(yīng)對(duì)養(yǎng)育自己的父母加以報(bào)答，對(duì)長(zhǎng)輩尊敬，愛(ài)護(hù)晚輩。做到謙虛禮讓，長(zhǎng)幼有序。讓張者優(yōu)先，聽(tīng)從長(zhǎng)輩的安排等。不論是什么人，咱們都要互相關(guān)心，愛(ài)護(hù)和尊敬；人無(wú)完人，再優(yōu)秀的人也會(huì)有他軟弱的一面，別人短處不應(yīng)到處宣揚(yáng)，應(yīng)當(dāng)取長(zhǎng)補(bǔ)短。仁愛(ài)寬厚，以德服人。言而有信，言出必行。與人坦誠(chéng)相待?？傊茏右?guī)中的道理對(duì)于我是終身受益，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，不斷完善自我。

五年級(jí)下冊(cè)的周記7

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課鈴響了，我們像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，從教室里飛奔出去。

你看，那邊操場(chǎng)上的小朋友，看起來(lái)像幾個(gè)一年級(jí)新生，在滾筒上滾來(lái)滾去，玩得可開(kāi)心了。唉!那邊兩個(gè)大哥哥在打羽毛球，我們過(guò)去看看吧!兩個(gè)高大的哥哥打了好幾回合，也不分勝負(fù)。呀!那個(gè)羽毛球被打了出去，在空中劃出了一道優(yōu)美的弧線，另一個(gè)哥哥像一支離弦的箭一樣射了出去，可還是晚了那么一步。咦?那幾個(gè)小姑娘圍在一起干什么呀?哦!原來(lái)在照看著那一棵枝葉茂盛的雕欄呀!啊!一場(chǎng)激勵(lì)的足球比賽開(kāi)始了!走，去看看。一個(gè)紅衣服的小男孩把足球踢飛了，另一方的守門(mén)員向前一撲，他撲了個(gè)快空，“球進(jìn)了!”一個(gè)隊(duì)伍歡呼道。我也暗暗地為他們叫好。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課鈴響了，同學(xué)們依依不舍地走向教室，期待下一個(gè)大課間的到來(lái)。。

五年級(jí)下冊(cè)的周記8

今天，我很早就睡了。第二天起來(lái)，本來(lái)想給太陽(yáng)說(shuō)聲早上好，誰(shuí)知太陽(yáng)不我起來(lái)的還晚呢！它還在厥著屁股睡懶覺(jué)呢！

這時(shí)，無(wú)邊無(wú)際的天空上掛著一輪金黃色的圓月，原來(lái)是月亮姐姐在“值班 ”?。∧切┙瘘S色的星星一閃一閃的，像是在和我們打招呼，看到這番美景，心里美滋滋的！

這時(shí)上我想到一首歌：“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”我正高高興興的唱著?！八⑺ⅰ辈恢l(shuí)把我從這美麗的景色中拉了出來(lái)。

我生氣的向樓底下張望，原來(lái)是一位勤勞的清潔工。我想他一定非常辛苦吧！他（她）們這麼早得起來(lái)干活，我以后一定要保護(hù)環(huán)境。

那么以后讓我們保護(hù)環(huán)境吧！

讓我們的地球媽媽不再傷心。希望如此。

五年級(jí)下冊(cè)的周記9

今天是一個(gè)特殊日子——“三八婦女節(jié)”老師要求我們?yōu)閶寢屪鲆患λ芗笆隆?/p>

于是晚飯后，我就興奮地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，老師叫我們?yōu)樽约簨寢屪鲆患λ芗笆拢阅氐纫幌孪赐胧戮桶诶献由砩?。”媽媽?tīng)半信半疑地說(shuō)：“好吧！”我走進(jìn)廚房，學(xué)著媽媽以前洗碗樣子，先打開(kāi)水龍頭，把水放進(jìn)洗碗水槽里。水滿以后，我拿起一大碟碗，一搖一擺、小心翼翼地向廚房走去，心想：老天保佑，碗千萬(wàn)別掉呀！我被嚇得直冒冷汗。終于，碗被我順利放進(jìn)水槽里。

我手伸進(jìn)水槽，才剛碰到水就迅速縮回來(lái)，我手都快被凍僵。媽媽走過(guò)來(lái)告訴我：“傻兒子，哪有洗碗不穿手套呀！快穿上。”我穿上手套后再伸到水里果然好多。我把第一個(gè)碗拿出來(lái)用抹布擦?xí)r，手一滑不小心把碗摔破。還劃破手，但我仍然在洗。媽媽看見(jiàn)感動(dòng)哭。

大家現(xiàn)在知道我嘗試是什么吧！可惜我還是失敗，但我從中學(xué)會(huì)要怎么洗碗，也為媽媽做一件力所能及事。

五年級(jí)下冊(cè)的周記10

多姿多彩的童年生活中快樂(lè)的、難忘的、感動(dòng)的事不計(jì)其數(shù)，而暑假里發(fā)生在外婆家的一件小事，至今還讓我記憶猶新。

一天，我看見(jiàn)外婆家廚房的啤酒瓶里有一些剛喝剩下的啤酒，心想：啤酒是“液體面包”倒掉了多可惜??！

恰巧嘰嘰的叫聲從紙箱里傳來(lái)，哦！

有了，把啤酒給小雞喝吧！

于是我把啤酒倒進(jìn)雞食槽里，可是小雞不會(huì)喝。我只好抓住小雞，用手摁住小雞的脖子，讓它的嘴伸到酒里，停了一會(huì)兒，小雞咂巴咂巴嘴，我就這樣反復(fù)做了許多次，只見(jiàn)小雞想上了癮一樣，瞧，它把嘴伸進(jìn)酒里，然后仰起頭津津有味兒地喝個(gè)沒(méi)完，一會(huì)兒食槽里的啤酒就都喝光了。小雞已經(jīng)東倒西歪，不一會(huì)兒就呼呼大睡了。我禁不住哈哈大笑起來(lái)。

笑聲驚動(dòng)了外婆，她意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“你以后可不能像小雞這樣貪嘴哦！”我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

現(xiàn)在想想我那次真的有點(diǎn)搞笑，一想起這件事，我仍會(huì)大笑不止。

五年級(jí)下冊(cè)的周記11

生活中，我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大，懂得許多東西。可最令我難忘，是我懂得尊嚴(yán)事情……

那天，驕陽(yáng)似炎。我在小賣部買(mǎi)一根冰棍，邊吃邊走……突然，一陣歌聲從前方傳過(guò)來(lái)。我沖上前，只見(jiàn)一個(gè)孤苦伶仃老頭兒，坐在地上，旁邊還立著一塊木板，上面寫(xiě)著：“我從小殘疾，雙腿不能走路，雙親已故，望有好心人相助……”大家一看，便紛紛掏出自己錢(qián)包，把一些一元、五角扔在地上，可乞丐并沒(méi)有去拾起，也沒(méi)有說(shuō)謝謝。我一看，心里立刻明白八九分。我走上前去，把大家扔在地上錢(qián)拾起，再加上自己一元錢(qián)，小心地放在乞丐碗中，這時(shí)，我聽(tīng)到乞丐一聲感謝……

每一個(gè)人都有尊嚴(yán)，乞丐亦是如此。我們不能因?yàn)樗麄冐毟F，就不顧及他們感受。試想，如果你是一個(gè)乞丐，見(jiàn)到別人這樣對(duì)你，你會(huì)怎么想呢？恐怕也不會(huì)好受吧。如果有朝一日，他們成功，而你成小乞丐，你覺(jué)得他們會(huì)同情你嗎？

五年級(jí)下冊(cè)的周記12

“今天天氣明媚，去玩玩吧?！闭f(shuō)罷，媽媽帶我與哥哥去龍道寺郊游。

一入山，路旁樹(shù)木林立，很幽寂。一陣微風(fēng)吹來(lái)，空氣中夾雜著野菊花的芳香，使人神清氣爽，心曠神怡。我們石級(jí)而上，遠(yuǎn)處的山層層疊疊。雖沒(méi)泰山之雅，華山之險(xiǎn)，桂林之秀麗，但那郁郁蔥蔥樹(shù)林，讓人聯(lián)想到一個(gè)個(gè)威猛的.戰(zhàn)士齊頭并進(jìn)。

半山腰，有了幾個(gè)水池。池水清冽，仔細(xì)一瞧，那里有一只大的烏龜，背上盤(pán)著一條蛇。游客為了討個(gè)運(yùn)氣，就用硬幣投烏龜?shù)念^。到了寺院門(mén)前，我們照了幾張相，就去燒香。累了，在如來(lái)佛的手——五指山上坐了一會(huì)兒。

夕陽(yáng)西下，晚霞把龍道寺染得金爛爛，好像佛祖真得來(lái)到人間。

五年級(jí)下冊(cè)的周記13

今天我去了我姥姥家摘桃子，我·媽媽·妹妹和姥姥一起去摘桃子。

進(jìn)了桃園，我就有所收獲——我看見(jiàn)樹(shù)梢上有一個(gè)又大又紅的桃子。我將手一伸，就將它摘了下來(lái)。我以前以為桃樹(shù)和柿樹(shù)一樣也是個(gè)“巨人",沒(méi)想到它卻是個(gè)侏儒?？墒撬Y(jié)的果子可不少。有一整樹(shù)的又大又紅的桃子。我一伸手就摘下來(lái)了，根本用不著梯子，而且桃子大部分都長(zhǎng)在樹(shù)梢，很容易摘下來(lái)的。我一下子就摘了十來(lái)個(gè)桃子，我拿起一個(gè)又大又紅的桃子，到附近的水溝邊洗一洗，就往嘴里塞，味道還不錯(cuò),甜甜的，真是絕世好桃子。

我上到桃樹(shù)摘桃子，足足摘了一大桶呢!我高興極了!今天我玩的很開(kāi)心。

回到家里，我把桃子分給了鄰居和長(zhǎng)輩，讓他們一起和我一樣快樂(lè)。

五年級(jí)下冊(cè)的周記14

新的學(xué)期到來(lái)了，我現(xiàn)在要上四年級(jí)了。上學(xué)的第一天我才知道咱們換了一個(gè)班主任。新班主任姓賈，咱們都叫她賈老師。她很嚴(yán)格，雖然平時(shí)對(duì)咱們很嚴(yán)格，但是老師在把她自己的知道一點(diǎn)一滴的傳授給咱們。

開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期，我被老師表?yè)P(yáng)了一兩次而得意忘形；然后第二個(gè)星期我就被老師批評(píng)了，雖然被老師批評(píng)了，但是我一點(diǎn)也不氣餒，只要下一次努力、認(rèn)真一點(diǎn)就行了。

老師，我要感謝您對(duì)我的精心培育，我絕對(duì)不會(huì)忘記您對(duì)咱們奉獻(xiàn)出心血，我一定會(huì)努力！努力再努力的！在老師心中留下深刻的印象。

五年級(jí)下冊(cè)的周記15

期中語(yǔ)文考試成績(jī)要公布了，匡老師走到講臺(tái)前，開(kāi)始報(bào)全班的成績(jī)。鬧哄哄的教室剎那間變得鴉雀無(wú)聲，大家都急切地想知道自己考得怎么樣。我心里像敲起了小鼓，忐忑不安。只聽(tīng)到：“黃巧倩，優(yōu)4，第四名?！蔽业男娜缤凰さ降厣系牟Ａ恳粯铀榱?！有三個(gè)同學(xué)超過(guò)我了，這次考試成績(jī)真是差強(qiáng)人意??！

拿到卷子一看，唉！有兩道題目明明是我會(huì)做的，可是粗心大意答錯(cuò)了。比如其中一題：把“繞”字少寫(xiě)了一撇。真不應(yīng)該！

分析這次成績(jī)不理想的原因，我覺(jué)得是把平時(shí)做作業(yè)粗心的習(xí)慣帶到考試上了，審題不細(xì)、自以為是等等。粗心造成的后果說(shuō)淺了，是影響了一次考試的成績(jī)，說(shuō)深了卻是辜負(fù)了自己很長(zhǎng)一段時(shí)間的努力，浪費(fèi)了所付出的汗水。

總結(jié)這次考試的教訓(xùn)，我覺(jué)得以后每一次做作業(yè)都要像對(duì)待考試一樣認(rèn)真、仔細(xì)。否則，粗心的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就很難改掉，考不出自己的真正水平，得不到滿意的成績(jī)。

第四篇：五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)周記

狐貍的伎倆

一天早上，機(jī)靈猴在森林里散步，看見(jiàn)前面圍著一群小動(dòng)物，原來(lái)是尖嘴狐貍在進(jìn)行抽獎(jiǎng)活動(dòng)。尖嘴狐貍搖轉(zhuǎn)盤(pán)，轉(zhuǎn)盤(pán)上有1到8八個(gè)數(shù)字，一元錢(qián)搖一次，搖到的數(shù)再加上它本身，得數(shù)是偶數(shù)得到五角錢(qián)的獎(jiǎng)品，是奇數(shù)得到十元錢(qián)的獎(jiǎng)品。

大家都很踴躍的抽獎(jiǎng)，但是沒(méi)有動(dòng)物能抽到十元錢(qián)的獎(jiǎng)品。抽到的都是五角錢(qián)的獎(jiǎng)品。這是怎么回事呢？難道大家的運(yùn)氣都不好嗎？ 機(jī)靈猴想了一會(huì)兒，忽然叫起來(lái)：“你們上當(dāng)了！”“啊?”大家都很疑惑。機(jī)靈猴接著說(shuō)道：“這里面是有原因的，因?yàn)槠鏀?shù)加奇數(shù)等于偶數(shù)，偶數(shù)加偶數(shù)等于偶數(shù)，一個(gè)數(shù)，不論是奇數(shù)還是偶數(shù)，加上自己本身，無(wú)論如何都得偶數(shù)，所以大家注定只能得到五角錢(qián)的獎(jiǎng)品?！?“原來(lái)是這樣啊，尖嘴狐貍太可惡了!”大家憤怒極了，一回頭，尖嘴狐貍早已悄悄溜走了。

第五篇：五年級(jí)下冊(cè)的周記

五年級(jí)下冊(cè)的周記1

在今天在老家我決定和我伙伴們一起去捉泥鰍，于是我把幾個(gè)好朋友叫過(guò)來(lái)拿上水桶一起出發(fā)。

我們來(lái)到我們村旁邊農(nóng)田里，因?yàn)槟圉q是潛伏在泥里一般不會(huì)出來(lái)所以我們找根木棍把它放在水里攪拌一下，果然兩三只泥鰍在泥水里竄出來(lái)，我們高興連忙去抓可是這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)泥鰍不是好抓剛剛開(kāi)始時(shí)候我探過(guò)水一抓就把泥鰍抓住可是泥鰍身上滑溜溜你手怎么抓也抓不住，有一次我已經(jīng)把泥鰍抓起來(lái)剛想炫耀可泥鰍一用勁還是從手上掙脫。

無(wú)奈之下我看看同伴，他們因?yàn)樽ミ^(guò)泥鰍有經(jīng)驗(yàn)現(xiàn)在已經(jīng)抓四五條，于是我只能向他們請(qǐng)教，他們告訴我捉泥鰍時(shí)候兩只手一定要用勁一起抓，抓好后馬上把它放桶里，我就按照他們教我方式試一下，雖然還是讓泥鰍跑可是泥鰍掙脫時(shí)間也長(zhǎng)些，在之后我也慢慢熟練到回家時(shí)我也抓住四條泥鰍，很開(kāi)心。

其實(shí)學(xué)習(xí)和捉泥鰍是一樣只要找到竅門(mén)就一定可以成功。

五年級(jí)下冊(cè)的周記2

一天，我和媽媽一起到超市買(mǎi)東西，買(mǎi)了好多東西，其中我在飲料貨架上挑選了一瓶飲料，名叫“果汁果樂(lè)”。

在收銀臺(tái)付完錢(qián)后，我就打開(kāi)那瓶飲料，一看瓶蓋內(nèi)寫(xiě)著“壹瓶”兩個(gè)字。

我問(wèn)媽媽：“媽媽，這是不是中獎(jiǎng)了?可以再兌換一瓶?”

媽媽說(shuō)：“我也不知道，去問(wèn)問(wèn)總臺(tái)服務(wù)員吧。”

問(wèn)了服務(wù)員后，服務(wù)員說(shuō)是可以把買(mǎi)飲料的瓶蓋交給他，可以再兌換一瓶同樣的飲料。于是，去拿了同樣的飲料。

飲料拿回來(lái)后，媽媽說(shuō)：“把這一瓶也打開(kāi)看看，看還能不能再中一瓶?！?/p>

把瓶蓋打開(kāi)一看，瓶蓋內(nèi)又有“壹瓶”的字樣，又中獎(jiǎng)了，于是，又去兌換了一瓶。媽媽這次沒(méi)有再打開(kāi)飲料，說(shuō)：“都打開(kāi)不好拿了，回家了再打開(kāi)吧?！?/p>

服務(wù)員說(shuō)：“小票保存好，回去后打開(kāi)再中的話，你可以再來(lái)兌換?！?/p>

最后，我懷著愉快的心情和媽媽一起回家了。

五年級(jí)下冊(cè)的周記3

學(xué)習(xí)了弟子規(guī)后，對(duì)我感觸特別大，使我懂得了怎么為人處事，對(duì)于我這樣一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)意義重大，尤其對(duì)我以后的生活和學(xué)習(xí)影響特別的深刻！

明白了咱們這個(gè)時(shí)代更需要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，作為兒女更應(yīng)對(duì)養(yǎng)育自己的父母加以報(bào)答，對(duì)長(zhǎng)輩尊敬，愛(ài)護(hù)晚輩。做到謙虛禮讓，長(zhǎng)幼有序。讓張者優(yōu)先，聽(tīng)從長(zhǎng)輩的安排等。不論是什么人，咱們都要互相關(guān)心，愛(ài)護(hù)和尊敬；人無(wú)完人，再優(yōu)秀的人也會(huì)有他軟弱的一面，別人短處不應(yīng)到處宣揚(yáng)，應(yīng)當(dāng)取長(zhǎng)補(bǔ)短。仁愛(ài)寬厚，以德服人。言而有信，言出必行。與人坦誠(chéng)相待?？傊茏右?guī)中的道理對(duì)于我是終身受益，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，不斷完善自我。

五年級(jí)下冊(cè)的周記4

我家有三條可愛(ài)的小魚(yú)，紅色的叫小紅，白色的叫小白，黑色的叫小黑。小紅全身都是閃閃發(fā)光的紅色鱗片，沒(méi)有一片是雜色的，尾巴也比其他兩條都要大。小白的腮張開(kāi)時(shí)是鮮紅色的的，合上時(shí)就變成了銀白色，而且，它的腮每張開(kāi)一下嘴里就吐出一個(gè)小泡泡。小黑更好玩，它的魚(yú)鰭和尾巴尖上各長(zhǎng)有一個(gè)小黑點(diǎn)，乍一看就像是用毛筆點(diǎn)上去的。

它們的吃相更是有趣，每當(dāng)我把弄成粉狀的魚(yú)食撒進(jìn)魚(yú)缸里時(shí)，小紅就第一個(gè)沖上前去搶食，小白和小黑就在旁邊等。小紅吃了幾口就游到水底。小白和小黑游過(guò)去，張開(kāi)“櫻桃小口”狼屯虎咽地吃起來(lái)。等它們都吃飽了，才不緊不慢地回到了自己的“領(lǐng)地”。

有一次，我正在觀察小魚(yú)，突然發(fā)現(xiàn)它們排成了一排，一起拼命游向同一個(gè)方向--魚(yú)缸的另一邊。這是為什么呢？于是我?guī)е蓡?wèn)，第二天接著觀察。通過(guò)后來(lái)幾天的觀察，我發(fā)現(xiàn)了，原來(lái)它們和我們一樣在上體育課賽跑呢！

五年級(jí)下冊(cè)的周記5

馬上就開(kāi)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)了，當(dāng)然要好好排練一下。老師把咱們領(lǐng)到操場(chǎng)上，只見(jiàn)六(8)班也精神抖擻地來(lái)到操場(chǎng)，他們嘴里還念念有詞：六八，六八，

勇往直前……這時(shí)，我心里想：六一，六一，全校第一！

咱們班踏步走向主席臺(tái)，來(lái)到一個(gè)大大的圓上。老師正在維持班里的秩序，過(guò)了老一會(huì)，開(kāi)始做操了。老師站立在主席臺(tái)上，為咱們示范該怎樣做。

我左右扭動(dòng)屁股，右手輕輕擺動(dòng)。涼颼颼的風(fēng)吹到我的身上，我打了一個(gè)寒顫。但為了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，我一定要堅(jiān)持下去。

老師告訴咱們音樂(lè)里會(huì)出現(xiàn)字母：HERO這四個(gè)英文字母。到H時(shí)，一至三班跳起來(lái)。到E時(shí)，七至九班跳起來(lái)。到R時(shí)，其他班級(jí)跳起來(lái)。整個(gè)動(dòng)作配合的井然有序。

為了明天的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，加油吧！

五年級(jí)下冊(cè)的周記6

今天是一個(gè)特殊日子——“三八婦女節(jié)”老師要求我們?yōu)閶寢屪鲆患λ芗笆隆?/p>

于是晚飯后，我就興奮地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，老師叫我們?yōu)樽约簨寢屪鲆患λ芗笆?，所以呢等一下洗碗事就包在老子身上?！眿寢屄?tīng)半信半疑地說(shuō)：“好吧！”我走進(jìn)廚房，學(xué)著媽媽以前洗碗樣子，先打開(kāi)水龍頭，把水放進(jìn)洗碗水槽里。水滿以后，我拿起一大碟碗，一搖一擺、小心翼翼地向廚房走去，心想：老天保佑，碗千萬(wàn)別掉呀！我被嚇得直冒冷汗。終于，碗被我順利放進(jìn)水槽里。

我手伸進(jìn)水槽，才剛碰到水就迅速縮回來(lái)，我手都快被凍僵。媽媽走過(guò)來(lái)告訴我：“傻兒子，哪有洗碗不穿手套呀！快穿上?！蔽掖┥鲜痔缀笤偕斓剿锕缓枚唷Ｎ野训谝粋€(gè)碗拿出來(lái)用抹布擦?xí)r，手一滑不小心把碗摔破。還劃破手，但我仍然在洗。媽媽看見(jiàn)感動(dòng)哭。

大家現(xiàn)在知道我嘗試是什么吧！可惜我還是失敗，但我從中學(xué)會(huì)要怎么洗碗，也為媽媽做一件力所能及事。

五年級(jí)下冊(cè)的周記7

期中語(yǔ)文考試成績(jī)要公布了，匡老師走到講臺(tái)前，開(kāi)始報(bào)全班的成績(jī)。鬧哄哄的教室剎那間變得鴉雀無(wú)聲，大家都急切地想知道自己考得怎么樣。我心里像敲起了小鼓，忐忑不安。只聽(tīng)到：“黃巧倩，優(yōu)4，第四名?！蔽业男娜缤凰さ降厣系牟Ａ恳粯铀榱耍∮腥齻€(gè)同學(xué)超過(guò)我了，這次考試成績(jī)真是差強(qiáng)人意??！

拿到卷子一看，唉！有兩道題目明明是我會(huì)做的，可是粗心大意答錯(cuò)了。比如其中一題：把“繞”字少寫(xiě)了一撇。真不應(yīng)該！

分析這次成績(jī)不理想的原因，我覺(jué)得是把平時(shí)做作業(yè)粗心的習(xí)慣帶到考試上了，審題不細(xì)、自以為是等等。粗心造成的后果說(shuō)淺了，是影響了一次考試的成績(jī)，說(shuō)深了卻是辜負(fù)了自己很長(zhǎng)一段時(shí)間的努力，浪費(fèi)了所付出的汗水。

總結(jié)這次考試的教訓(xùn)，我覺(jué)得以后每一次做作業(yè)都要像對(duì)待考試一樣認(rèn)真、仔細(xì)。否則，粗心的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就很難改掉，考不出自己的真正水平，得不到滿意的成績(jī)。

五年級(jí)下冊(cè)的周記8

為了更好的.為姨姥爺慶祝生日，在飯店吃過(guò)飯，又在家里舉行了家庭音樂(lè)會(huì)。

音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了，首先我們幾個(gè)小孩子合奏《生日快樂(lè)》歌，由我報(bào)幕，我一開(kāi)始有點(diǎn)兒緊張，不過(guò)一會(huì)兒就不緊張了，我報(bào)完幕后，由大姐姐用法語(yǔ)翻譯，雖然我們都聽(tīng)不懂法語(yǔ)，但是覺(jué)得她法語(yǔ)說(shuō)的還不錯(cuò)。

然后，二表姐開(kāi)始彈奏琵琶，只見(jiàn)她手指在琵琶弦上嫻熟的撥動(dòng)著，發(fā)出美妙的音樂(lè)。彈完后，我們送來(lái)熱烈的掌聲。

接下來(lái)，二表姐報(bào)幕，表哥表演吹笛子，由于表哥學(xué)笛子的時(shí)間還不太長(zhǎng)，吹得不太優(yōu)美，我們大家鼓勵(lì)他，只要好好練，肯定吹得越來(lái)越好。

表妹表演了電子琴，彈得還不錯(cuò)，有努力就有回報(bào)。

由于，我沒(méi)有學(xué)樂(lè)器，我就唱了一首歌，朗誦了一首詩(shī)。不管表演得怎樣，大家開(kāi)心就好。

最后，大家一起唱了《幸福拍手歌》，家庭音樂(lè)會(huì)在幸福、快樂(lè)的氣氛中圓滿結(jié)束。

五年級(jí)下冊(cè)的周記9

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課鈴響了，我們像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，從教室里飛奔出去。

你看，那邊操場(chǎng)上的小朋友，看起來(lái)像幾個(gè)一年級(jí)新生，在滾筒上滾來(lái)滾去，玩得可開(kāi)心了。唉!那邊兩個(gè)大哥哥在打羽毛球，我們過(guò)去看看吧!兩個(gè)高大的哥哥打了好幾回合，也不分勝負(fù)。呀!那個(gè)羽毛球被打了出去，在空中劃出了一道優(yōu)美的弧線，另一個(gè)哥哥像一支離弦的箭一樣射了出去，可還是晚了那么一步。咦?那幾個(gè)小姑娘圍在一起干什么呀?哦!原來(lái)在照看著那一棵枝葉茂盛的雕欄呀!啊!一場(chǎng)激勵(lì)的足球比賽開(kāi)始了!走，去看看。一個(gè)紅衣服的小男孩把足球踢飛了，另一方的守門(mén)員向前一撲，他撲了個(gè)快空，“球進(jìn)了!”一個(gè)隊(duì)伍歡呼道。我也暗暗地為他們叫好。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課鈴響了，同學(xué)們依依不舍地走向教室，期待下一個(gè)大課間的到來(lái)。。

五年級(jí)下冊(cè)的周記10

新的學(xué)期到來(lái)了，我現(xiàn)在要上四年級(jí)了。上學(xué)的第一天我才知道咱們換了一個(gè)班主任。新班主任姓賈，咱們都叫她賈老師。她很嚴(yán)格，雖然平時(shí)對(duì)咱們很嚴(yán)格，但是老師在把她自己的知道一點(diǎn)一滴的傳授給咱們。

開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期，我被老師表?yè)P(yáng)了一兩次而得意忘形；然后第二個(gè)星期我就被老師批評(píng)了，雖然被老師批評(píng)了，但是我一點(diǎn)也不氣餒，只要下一次努力、認(rèn)真一點(diǎn)就行了。

老師，我要感謝您對(duì)我的精心培育，我絕對(duì)不會(huì)忘記您對(duì)咱們奉獻(xiàn)出心血，我一定會(huì)努力！努力再努力的！在老師心中留下深刻的印象。

五年級(jí)下冊(cè)的周記11

咱們都應(yīng)該孝順父母，尊敬長(zhǎng)輩，因?yàn)椋簮?ài)人者人恒愛(ài)之，敬人者人恒敬之。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，這是孟子寫(xiě)的一句名言。就是要讓咱們知道一定要孝順父母，尊敬長(zhǎng)輩。

以前，媽媽在打掃衛(wèi)生的時(shí)候，我總是坐視不理。等我到了三年級(jí)的時(shí)候，我讓媽媽把打掃衛(wèi)生的活兒給我做，我才知道掃地是那么辛苦，那么的累。

爸爸工作也很累，每天早上六點(diǎn)就要去上班了，每天晚上十點(diǎn)才回來(lái)。休息日還要幫我檢查作業(yè)，教我怎么訂正。我想：我以后一定要聽(tīng)爸爸媽媽的話，不可以再和爸爸媽媽鬧矛盾了。

我不僅要孝敬父母，還要尊敬老師，長(zhǎng)輩。老師每天都要給咱們上課，講作業(yè)……非常辛苦，所以咱們一定要聽(tīng)老師的話。

爺爺奶奶也非常辛苦。以前，我總是認(rèn)為爺爺奶奶對(duì)我不好，可現(xiàn)在我終于明白了，爺爺奶奶說(shuō)我都是為了我好。

咱們大家一定要孝敬父母，尊敬老師，長(zhǎng)輩。

五年級(jí)下冊(cè)的周記12

“五，四，三，二，一?！毕抡n了，下課了，YEA。那位“特務(wù)”的聲音提到了嗓子眼上了。隨即，那優(yōu)美的下課鈴聲想起了，一聽(tīng)到那鈴聲，班里鬧開(kāi)了鍋，也不知誰(shuí)帶頭的，說(shuō)了聲“瘋狂吧”，那班里真的似像一頭發(fā)怒的公牛，聲音震耳欲聾，動(dòng)作幅度也很大。老師見(jiàn)慌了，說(shuō)了幾聲“安靜”?？蔁o(wú)人理睬，受不了陣勢(shì)的老師只能像老鼠一樣，把書(shū)本蓋在耳朵旁溜走了。得意的我們哈哈大笑。

看那高嗓音王麗麗在高聲朗讀她的八卦，“蓄須有意中人了!”剛說(shuō)完，只見(jiàn)蓄須一拳頭上來(lái)了，啊，一場(chǎng)悲劇即將發(fā)生了，誰(shuí)叫她愛(ài)八卦呢，再看那邊，健琪正在講笑話呢?我湊過(guò)去聽(tīng)了聽(tīng)，“小明長(zhǎng)大后想當(dāng)面包車司機(jī)，知道為啥嗎?”“因?yàn)轲I了可以吃面包!”還不急他說(shuō)完，大家都笑得合不攏嘴。還有幾個(gè)男生在玩卡，女生再說(shuō)明星，“我喜歡張杰!”“我喜歡李煒!”“我喜歡陳翔!”……

我們的課間就是那么可愛(ài)，你羨慕嗎?

五年級(jí)下冊(cè)的周記13

生活中，我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大，懂得許多東西?？勺盍钗译y忘，是我懂得尊嚴(yán)事情……

那天，驕陽(yáng)似炎。我在小賣部買(mǎi)一根冰棍，邊吃邊走……突然，一陣歌聲從前方傳過(guò)來(lái)。我沖上前，只見(jiàn)一個(gè)孤苦伶仃老頭兒，坐在地上，旁邊還立著一塊木板，上面寫(xiě)著：“我從小殘疾，雙腿不能走路，雙親已故，望有好心人相助……”大家一看，便紛紛掏出自己錢(qián)包，把一些一元、五角扔在地上，可乞丐并沒(méi)有去拾起，也沒(méi)有說(shuō)謝謝。我一看，心里立刻明白八九分。我走上前去，把大家扔在地上錢(qián)拾起，再加上自己一元錢(qián)，小心地放在乞丐碗中，這時(shí)，我聽(tīng)到乞丐一聲感謝……

每一個(gè)人都有尊嚴(yán)，乞丐亦是如此。我們不能因?yàn)樗麄冐毟F，就不顧及他們感受。試想，如果你是一個(gè)乞丐，見(jiàn)到別人這樣對(duì)你，你會(huì)怎么想呢？恐怕也不會(huì)好受吧。如果有朝一日，他們成功，而你成小乞丐，你覺(jué)得他們會(huì)同情你嗎？

五年級(jí)下冊(cè)的周記14

多姿多彩的童年生活中快樂(lè)的、難忘的、感動(dòng)的事不計(jì)其數(shù)，而暑假里發(fā)生在外婆家的一件小事，至今還讓我記憶猶新。

一天，我看見(jiàn)外婆家廚房的啤酒瓶里有一些剛喝剩下的啤酒，心想：啤酒是“液體面包”倒掉了多可惜啊！

恰巧嘰嘰的叫聲從紙箱里傳來(lái)，哦！

有了，把啤酒給小雞喝吧！

于是我把啤酒倒進(jìn)雞食槽里，可是小雞不會(huì)喝。我只好抓住小雞，用手摁住小雞的脖子，讓它的嘴伸到酒里，停了一會(huì)兒，小雞咂巴咂巴嘴，我就這樣反復(fù)做了許多次，只見(jiàn)小雞想上了癮一樣，瞧，它把嘴伸進(jìn)酒里，然后仰起頭津津有味兒地喝個(gè)沒(méi)完，一會(huì)兒食槽里的啤酒就都喝光了。小雞已經(jīng)東倒西歪，不一會(huì)兒就呼呼大睡了。我禁不住哈哈大笑起來(lái)。

笑聲驚動(dòng)了外婆，她意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“你以后可不能像小雞這樣貪嘴哦！”我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

現(xiàn)在想想我那次真的有點(diǎn)搞笑，一想起這件事，我仍會(huì)大笑不止。

五年級(jí)下冊(cè)的周記15

每當(dāng)看到六年級(jí)的哥哥姐姐如同燕子一樣輕松地跳著長(zhǎng)繩，我的心里就癢癢的，也想上去跳兩下?，F(xiàn)在終于有機(jī)會(huì)了，因?yàn)閺慕裉扉_(kāi)始，我們五年級(jí)學(xué)生的大課間活動(dòng)就是跳長(zhǎng)繩，我的心里樂(lè)開(kāi)了花。

一開(kāi)始，我想像老師那樣跳到繩子的右邊，可是沒(méi)有把握好時(shí)機(jī)，長(zhǎng)繩一下子甩到了我的腳上，疼得我“哇哇”直叫。接著，又有幾位同學(xué)上前去嘗試，可他們跟我一樣，不是被打到肩，就是被打到腿，一個(gè)個(gè)都狼狽不堪。于是，站在一旁指導(dǎo)的老師走到我們身邊，重新示范，大家都認(rèn)真地看著，同時(shí)在心里細(xì)細(xì)地琢磨著老師的動(dòng)作。不一會(huì)兒，一位同學(xué)便再次接受了挑戰(zhàn)，當(dāng)他看到繩子在半空中快要落下時(shí)，猛地跳了進(jìn)去，繩子“嗖”的一下從他腳下劃過(guò)，他成功了!接著是第二個(gè)、第三個(gè)……第六個(gè)!我們見(jiàn)了，都激動(dòng)地給他們鼓起掌來(lái)。

“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我們依依不舍地回到了教室。今天，我不僅學(xué)會(huì)了跳長(zhǎng)繩，還懂得了合作的重要性。