第一篇：如何培養(yǎng)孩子的耐心？畢老師教大家?guī)渍?/a>

第二篇：畢老師教你怎么培養(yǎng)孩子的責(zé)任心

作為家長(zhǎng)當(dāng)然希望自己的孩子有責(zé)任感，也許有責(zé)任心做不了多大的貢獻(xiàn)，但是至少對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)是一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。但是怎么培養(yǎng)孩子的責(zé)任心，很多家長(zhǎng)卻不知如何下手，下面畢老師就來給大家上上課。

家長(zhǎng)是孩子學(xué)習(xí)的榜樣，孩子的樣子可以折射出父母的為人。一個(gè)對(duì)家庭和社會(huì)毫無責(zé)任感的家長(zhǎng)，不可能培養(yǎng)出有責(zé)任心的孩子。

所以家長(zhǎng)要在日常的生活當(dāng)中以身作則，肩負(fù)起自己的責(zé)任，孝順父母、愛護(hù)孩子，關(guān)心他人。在工作中和家庭中，都要做好自己的義務(wù)，盡職盡責(zé)，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，不逃避責(zé)任，一些洗衣做飯的小事情也要認(rèn)真做好。

作為父母需要告訴孩子，一個(gè)家庭中的每個(gè)人都需要互相支持。因?yàn)槟闶羌抑械囊环葑樱麄€(gè)家庭都會(huì)對(duì)你有關(guān)愛，那你也應(yīng)該對(duì)家人有自己的關(guān)愛。每個(gè)人都在享受家庭的溫暖，都在付出相應(yīng)的努力，每個(gè)人都是家中的一份子，也需要付出相應(yīng)的努力，這是你的責(zé)任。

把孩子當(dāng)初家中的一份子，需要引導(dǎo)孩子從身邊的小事做起，從日常家務(wù)做起。爸爸媽媽是大人，需要多做一些，你是小朋友，也要做一些力所能及的事。而且在日常生活中，讓孩子做一些力所能及的家務(wù)，對(duì)他的成長(zhǎng)也是有很多好處的。

想培養(yǎng)孩子的責(zé)任心，必須讓孩子承擔(dān)起自己的責(zé)任。但是現(xiàn)實(shí)生活中很多孩子不愿承擔(dān)責(zé)任，因?yàn)樗麄兒ε卤粦土P。所以當(dāng)孩子做錯(cuò)事情時(shí)，家長(zhǎng)要和孩子一起去面對(duì)。比如孩子把沙發(fā)弄臟了，家長(zhǎng)要和孩子一起清洗干凈。

在孩子犯下錯(cuò)誤的時(shí)候，家長(zhǎng)不能一味地責(zé)罵孩子，而要讓孩子感到父母和自己站在一起，要讓孩子分析做錯(cuò)事的原因，避免以后再犯錯(cuò)。剛開始的時(shí)候要一起和孩子去面對(duì)，直到他們大到能獨(dú)立承擔(dān)。這樣，孩子就會(huì)感覺父母和家庭是自己堅(jiān)強(qiáng)的后盾，在以后的生活中孩子就不怕嘗試，不怕失敗，不怕承擔(dān)責(zé)任。

每個(gè)人都愛聽表揚(yáng)不愛聽批評(píng)，孩子更是如此。通過鼓勵(lì)的方式可以培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，但是需要家長(zhǎng)對(duì)鼓勵(lì)和表揚(yáng)進(jìn)行細(xì)化，而不是千篇一律的“你真棒!”。

在看到孩子負(fù)責(zé)地做一些事時(shí)，家長(zhǎng)可以給孩子一些鼓勵(lì)，首先謝謝孩子的付出，然后肯定孩子工作完成很好，再告訴他因?yàn)橛辛怂冻?，?huì)有怎樣美好的結(jié)果。這樣一番話下來，孩子不僅受到了表揚(yáng)，還能意識(shí)到自己的付出原來能取得這樣的效果。在以后的日子里，他就會(huì)更樂意去付出，去承擔(dān)起自己的責(zé)任。

一個(gè)有責(zé)任感的孩子才會(huì)有一個(gè)美好的未來，一個(gè)有責(zé)任心的家庭才能幸福美滿，從現(xiàn)在開始，培養(yǎng)好孩子的責(zé)任心，讓他健康快樂的成長(zhǎng)，讓這個(gè)家庭充滿愛和溫馨。

第三篇：培養(yǎng)孩子耐心的幾個(gè)方法

培養(yǎng)孩子耐心的幾個(gè)方法

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這個(gè)便利的時(shí)代，你可以用一按鈕就四處亂跑的電動(dòng)玩具來吸引孩子的注意力。耐心等待還有什么好處？

沒有人愿意等待——想想你上次在超市長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍中等候付款時(shí)的心情吧！而精力充沛的孩子更是無法明白，為什么?有耐心?是那么重要。他們的理性和自控意識(shí)發(fā)展得還不夠強(qiáng)健，因此，三四歲的孩子們就表現(xiàn)得特別沒耐心，在很多你期待他能?乖一些??聽話一會(huì)兒?的時(shí)候，他給你的卻是那么不能忍耐。

幫助這個(gè)年齡的孩子鍛煉耐性很重要。有耐心，這不僅僅能夠使爸爸媽媽得到片刻的安靜，也不僅僅是孩子需要學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要的社交技能，更是對(duì)于孩子日后自身心理發(fā)展、整體素質(zhì)有著至關(guān)重要的作用。

以下是一些媽媽鍛煉孩子耐性的心得和小方法，用來讓急不可待的寶貝能夠稍等片刻。我們也請(qǐng)《社交能力強(qiáng)的孩子》(The Socially Competent Child)一書的作者、紐約大學(xué)醫(yī)學(xué)院臨床助理教授、哲學(xué)博士Anita Gurian對(duì)這些方法做一下點(diǎn)評(píng)。

寶貝兒，請(qǐng)你稍等一會(huì)兒

通常，當(dāng)女兒迫不及待地想得到什么東西的時(shí)候，比如看動(dòng)畫片的光盤、切開剛買回來的西瓜、再講一個(gè)故事等等，我們就會(huì)告訴她，她可以得到，但需要等一會(huì)兒。我會(huì)給她時(shí)間用來體會(huì)和比較，讓她能夠明白‘等待’是一個(gè)什么概念和感受——‘這會(huì)兒你可以唱一遍《找朋友》和《我在馬路邊揀到一分錢》或是從1數(shù)到 10。?這樣，孩子就能了解?等待?只是一小段時(shí)間。再加上她唱歌或數(shù)數(shù)，也能提醒我不要忘記她正等著她的要求得到實(shí)現(xiàn)呢?！∮陭寢?/p>

當(dāng)我同其別人談話時(shí)，我4歲的兒子就老是希望引起我的注意力。我會(huì)根據(jù)不同情況采取不同的策略。如果我們?cè)诩?，要是他因?yàn)椴荒芰⒓礉M足而大驚小怪或是哭著吵鬧，我通常就不理他。要是我們外出，我會(huì)盡量選擇一些即時(shí)性的安撫，以避免他哭鬧。?—— 威威的媽媽

熙熙現(xiàn)在3歲半，他現(xiàn)在知道了，當(dāng)我說：?等媽媽把話說完?，那意味著在輪到和他說話之前我不會(huì)再理他?！?熙熙媽媽

專家點(diǎn)評(píng)：這些媽媽都是聰明的媽媽。培養(yǎng)孩子的耐心，就要嘗試向你的孩子解釋，讓他明白他確實(shí)必須等一會(huì)兒。然后，不要理睬他將有可能對(duì)你的打擾。不過，一下就等上5分鐘，對(duì)一個(gè)學(xué)齡前兒童來說太長(zhǎng)了，剛開始時(shí)等1分鐘，然后逐漸增加到3分鐘，記住，要在家里練習(xí)。

另外，你可以建議他做一些事，告訴孩子你希望他怎么做，提供具體一點(diǎn)兒的例子，幫助她理解你需要多少時(shí)間。比如，你可以說：?當(dāng)我打電話的時(shí)候，我需要你安靜1分鐘——也就是畫張畫兒的時(shí)間。?然后，你可以給朋友打電話并且只交談一分鐘(讓朋友配合你對(duì)孩子的訓(xùn)練)。如果孩子安安靜靜地等待了這1分鐘，你要這樣表揚(yáng)他：?當(dāng)媽媽說話的時(shí)候你能自己玩，你真有耐心，媽媽為你感到自豪！?同時(shí)立即兌現(xiàn)你的承諾。相反，如果他沒有乖乖聽話而是不斷試圖引起你的注意，那么在接下來的1分鐘里不要理他，并且向他說明為什么。這確實(shí)很難做到，所以父母?jìng)円残枰獔?jiān)強(qiáng)起來，如果你忍不住又搭理她，訓(xùn)練就將前功盡棄。

暫時(shí)轉(zhuǎn)移孩子的注意力

可以給孩子一個(gè)他沒見過的或者平時(shí)不怎么讓他玩兒的安全的小東西轉(zhuǎn)移他的注意力。當(dāng)他弄明白那是什么東西和他能用那玩意兒做什么時(shí)，你已經(jīng)結(jié)束你的談話了——聰聰?shù)膵寢?/p>

專家點(diǎn)評(píng)：如果是個(gè)剛開始學(xué)走路的小寶寶，給他一個(gè)玩具是個(gè)不錯(cuò)主意。因?yàn)榇蠖鄶?shù)2歲左右的孩子還不具備自己轉(zhuǎn)移注意力的能力。但是，孩子到了3歲或者4歲，就要鼓勵(lì)他們?cè)诘群虻臅r(shí)候自己找事情做。給她一個(gè)玩具，意味著你要替她對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。

接觸的技巧

有這樣一種方法：當(dāng)孩子想要得到關(guān)注時(shí)，就讓他把手放你手上，你握著他的手，以此告訴他：我知道你有要求，當(dāng)我能做到時(shí)我會(huì)盡快滿足你。這個(gè)技巧是我女兒的學(xué)校教的，我喜歡這種方式。它使我可以和女兒溝通而不必中斷談話。在一些場(chǎng)合，比如，我必須打個(gè)生意上的電話，而此時(shí)女兒正和我在一起時(shí)，這方法的確行之有效。關(guān)鍵在于，當(dāng)你忙完事情把注意力轉(zhuǎn)移到孩子那兒時(shí)，一定要告訴她，她剛才做得多好。我會(huì)嘗試用不同的話來回應(yīng)她，比如?謝謝你耐心的等待。告訴我你想要什么？?—— 欣然的媽媽

璐璐的媽媽還補(bǔ)充道：?我采用這種方法和我4歲的女兒溝通就非常成功。我們有個(gè)小約定：在一些公共場(chǎng)合，如果她需要去衛(wèi)生間，我教她摸著我胳膊的同時(shí)把一根手指放在鼻子上。那么，我就知道在這種情況下，我必須盡快甚至?xí)簳r(shí)放下我手中的事情。?

專家點(diǎn)評(píng)：這種方法雖然可以提供給孩子一個(gè)身體上的接觸以使他安心，并且可以使他在你說話時(shí)安靜一會(huì)兒。但是，他沒有被要求離開去自己做點(diǎn)什么，他還是在依賴你使他平靜下來。教給孩子什么叫做耐心是一個(gè)長(zhǎng)期的過程。在這個(gè)時(shí)候，不僅僅是教孩子當(dāng)他在等待時(shí)干點(diǎn)什么，也要使他相信，耐心等待時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去，最終將會(huì)得到他想要的。盡管，實(shí)際情況對(duì)于孩子來說總是難以理解——因?yàn)楹⒆訉?duì)時(shí)間的理解是?現(xiàn)在?或?不是現(xiàn)在?。他們對(duì)于理解像?從現(xiàn)在起10分鐘? 還是有困難，除非你把它同孩子們知道的一些事聯(lián)系起來。所以訓(xùn)練孩子等待和耐心以及對(duì)于時(shí)間的概念時(shí)，你可以這樣說：?用10分鐘給你的芭比娃娃梳好小辮兒，穿好花裙子，媽媽就過來給你講故事。?或者，給他一個(gè)水盆、一塊毛巾：?用10分鐘把毛巾洗干凈后叫媽媽來幫你晾好，讓我看看我們的寶寶多能干！?

Tips

專家說給父母：

* 心態(tài)要平和。大多數(shù)學(xué)齡前兒童的父母面臨著同樣的問題。3～4歲的孩子正在學(xué)習(xí)如何控制他們的沖動(dòng)。耐心，則需要很好的控制沖動(dòng)的能力。有些孩子比其他人更容易掌握這種技巧。然而，大多數(shù)孩子直到他們5、6歲才能掌握耐心等待的藝術(shù)。一些孩子可能還會(huì)覺得等待的過程很難熬，這取決于他們的性格。

* 要講究技巧。一個(gè)有趣的游戲、即將得到的神秘小禮物、父子間一個(gè)秘密小約定，甚至一個(gè)鼓勵(lì)的眼神、一個(gè)親切的愛撫，都會(huì)讓你的孩子覺得等待并不漫長(zhǎng)、痛苦，耐心等待之后，是愿望的實(shí)現(xiàn)和對(duì)自我的肯定，他會(huì)越來越有信心、耐心去等待。

* 在自己的生活中做個(gè)耐心的典范。這意味著當(dāng)你碰上塞車或是排在蛇行的隊(duì)伍中等待時(shí)，不要發(fā)怒、抱怨。當(dāng)你覺得不耐煩時(shí)，就把那些時(shí)候當(dāng)成一個(gè)機(jī)會(huì)，展示給孩子，你是怎么反應(yīng)的。

第四篇：10種方法培養(yǎng)有耐心的孩子

? 辣媽教室:

【10種方法培養(yǎng)有耐心的孩子】1.用眼睛注視孩子，認(rèn)真傾聽。2.尊重有耐心不打斷孩子。3.對(duì)孩子的話表現(xiàn)出興趣。4.善于聽孩子的弦外之音。5.增加孩子的安全感。6.各自聊聊趣聞逸事，做孩子的知心朋友。7.在生活中做不抱怨的典范。8.創(chuàng)造機(jī)會(huì)，陪孩子等待。9.讓孩子學(xué)會(huì)自己選擇如何打發(fā)時(shí)間。

第五篇：耐心的老師

耐心的老師

我們是祖國(guó)的花朵。老師就是辛勤的園丁。他們都盡心盡力地呵護(hù)著我們，把我們培養(yǎng)成人。我的老師也就是這樣做的，他總是很耐心地為我們解答提出的疑問，關(guān)心著我們。

記得一天中午，我們班正在大掃除，陸星任被安排掃地，可沒過一會(huì)兒他就把掃把扔到一邊，不干了。老師正巧看見這一幕，便走上前去問他：“陸星任，你為什么不干了呢？”“我累了，再說，有那么多的同學(xué)在掃地，也不少我一個(gè)。而且，我又不喜歡掃地?！标懶侨握f道。老師犯難了，別的人數(shù)都滿了，更本不需要其他人，只有掃地。老師沒辦法，便苦口婆心地勸說起來：“陸星任，老師知道你不喜歡掃地，而且也累了。但是你看掃地的同學(xué)除了你又有誰喊累呢？他們也不喜歡掃地，但是他們都堅(jiān)持下來了。而你，堂堂的一個(gè)男子漢，怎么會(huì)堅(jiān)持不了了呢？你難道連女孩子都不如了嗎？”陸星任聽了老師這番用心良苦的話，又回到掃地的隊(duì)伍中，認(rèn)認(rèn)真真地掃起來，一點(diǎn)也沒有喊累了。老師可真是有耐心。

還有一次，陸青青同學(xué)做闌尾手術(shù)之后返校，她落下很多課程。我們幾個(gè)班干部講了幾遍，陸青青不懂，又講了幾遍，陸青青還是不懂，我們都不耐煩了。這時(shí)，老師來了他親自上陣，他先慢慢地給陸青青講了一遍，陸青青懂了一點(diǎn)兒，老師又講了幾遍。功夫不負(fù)有心人，陸青青終于懂了，學(xué)習(xí)終于趕上來了，這可少不了老師的功勞呀。

老師無時(shí)無刻不關(guān)心我們，我想對(duì)老師說：

您是春蠶，在知識(shí)的桑林艱辛的吞食著桑葉，吐出精美的智慧之絲，奉獻(xiàn)給你的學(xué)生。

您是蜜蜂，在知識(shí)的花山艱辛地采集花粉，釀造純凈之蜜，奉獻(xiàn)給你的學(xué)生。

啊，老師的職業(yè)是多么偉大，他們用自己的心血來培養(yǎng)我們。我們今天的有所成就，都是有老師?。?/p>

碼頭小學(xué)六年級(jí):袁思捷