欧美色欧美亚洲高清在线观看,国产特黄特色a级在线视频,国产一区视频一区欧美,亚洲成a 人在线观看中文

  1. <ul id="fwlom"></ul>

    <object id="fwlom"></object>

    <span id="fwlom"></span><dfn id="fwlom"></dfn>

      <object id="fwlom"></object>

      蝶戀花的閱讀答案

      時(shí)間:2019-05-15 14:59:25下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《蝶戀花的閱讀答案》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)還可以找到更多《蝶戀花的閱讀答案》。

      第一篇:蝶戀花的閱讀答案

      蝶戀花的本詞是傷春之作。蘇軾長(zhǎng)于豪放。亦最擅婉約,本詞寫(xiě)春景清新秀麗。同時(shí),景中又有情理,我們?nèi)杂煤翁師o(wú)芳草(知音)以自勉。下面是小編收集整理的蝶戀花的閱讀答案,希望對(duì)您有所幫助!

      蝶戀花

      蘇軾

      花褪殘紅青杏小。燕子飛時(shí),綠水人家繞。枝上柳綿吹又少。天涯何處無(wú)芳草。

      墻里秋千墻外道。墻外行人,墻里佳人笑。笑漸不聞聲漸悄。多情卻被無(wú)情惱。

      題目:

      (1)本詞首句的褪字流露出濃郁的情感,請(qǐng)賞析其妙處。(3分)

      (2)本詞蘊(yùn)含豐富的情感,請(qǐng)指出其中兩種并簡(jiǎn)要分析。(4分)

      參考答案

      10.(1)褪既寫(xiě)花的掉落,也寫(xiě)花的顏色的消退,寫(xiě)出了花兒凋零的情景。點(diǎn)明時(shí)在暮春。曾經(jīng)的燦爛炫目已逝去,抒發(fā)了作者惜春傷春之情。

      [3分,寫(xiě)出花兒凋零的情景點(diǎn)明時(shí)在暮春抒發(fā)惜春傷春之情各1分。意思答對(duì)即可。]

      (2)①惜春之情。作者在上闋描摹了杏花凋零、柳絮飄飛的暮春之景,寄寓了面對(duì)春歸的傷逝之情。

      ②對(duì)美好事物的追求之情。春天將逝,但美景未必難覓,一句天涯何處無(wú)芳草寄托了作者追尋美好事物的曠達(dá)之情。

      ③多情不被理解的惆悵。下闋的佳人不知墻外行人諦聽(tīng)自己笑聲的深情,行人的多情卻遇到佳人的無(wú)情,這正反映了作者不被理解的惆悵。

      [4分,點(diǎn)明一種情感1分,對(duì)應(yīng)分析1分。意思答對(duì)即可。如寫(xiě)宦海浮沉的悲嘆,和浮生顛沛的無(wú)可奈何,對(duì)韶光流逝的惋惜也可。]

      創(chuàng)作背景:

      《蝶戀花春景》,是由北宋時(shí)期著名詩(shī)人、文學(xué)家蘇軾所寫(xiě)地一首詞作。其作于何時(shí),各方莫衷一是,有蘇軾密州、黃州、定州、惠州時(shí)期等諸多說(shuō)法,在此詞中,作者通過(guò)對(duì)殘紅退盡、春意闌珊地暮春景色地描寫(xiě)和遠(yuǎn)行途中地失意心境地描繪,借惜春傷情之名,表達(dá)出作者對(duì)韶光流逝地惋惜、宦海沉浮地悲嘆和浮生顛沛地?zé)o可奈何。

      第二篇:《蝶戀花》練習(xí)及答案

      <蝶戀花>練習(xí)

      一、基礎(chǔ)知識(shí)

      1.文學(xué)常識(shí)。晏殊(991-1055),_____著名詞人。字____,撫州臨川(今屬江西)人。晏殊自幼聰明,七歲能文,被稱(chēng)為“神童”,十四歲中進(jìn)士,累官至同平章事兼樞密使,謚元獻(xiàn)。范仲淹、富弼、歐陽(yáng)修、韓琦等均出其門(mén)下。曾以樞密副使出知應(yīng)天府,延請(qǐng)范仲淹以教生徒,“自五代以來(lái),天下學(xué)校廢,興學(xué)自殊始”。其詞擅長(zhǎng)小令,多表現(xiàn)詩(shī)酒生活和悠閑情致,語(yǔ)言清新婉麗,頗受南唐馮延已的影響?!朵较场分小癬_________,_________ ”二句,傳誦頗廣。

      2.解釋詞語(yǔ)。

      檻菊:____________________________________________________________ 羅幕:____________________________________________________________ 諳:_____________________________________________________________ 碧樹(shù):____________________________________________________________ 尺素:____________________________________________________________ 朱戶:____________________________________________________________ 3.默寫(xiě)。

      檻菊愁煙蘭泣露。羅幕輕寒,燕子雙飛去。明月不諳離別苦,斜光到曉穿朱戶。_______________。_______________, _______________。欲寄彩箋無(wú)尺素,山長(zhǎng)水闊知何處?

      二、語(yǔ)段精讀

      4.起句描繪了怎樣的景物?這些景物帶有什么特點(diǎn)?

      __________________________________________________________________ _________________________________________________________________

      5.第二句中,寫(xiě)羅幕的“輕寒”,與“燕子雙飛去”有必然關(guān)系嗎?特別點(diǎn)出“雙飛”有什么意味?

      ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

      6.第三句“明月不諳離別苦,斜光到曉穿朱戶”點(diǎn)明了什么?有沒(méi)有別的信息? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

      7.看第四、五句——“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)”,“獨(dú)上高樓,望盡天涯路”,回答下列問(wèn)題。

      ⑴詞句中哪些詞與上面照應(yīng)?

      ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

      ⑵“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)”只是眼前所見(jiàn)之景嗎?如何理解“凋”字?

      ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

      ⑶“獨(dú)上高樓,望盡天涯路”與上文有何關(guān)系?這句所寫(xiě)的境界有什么特別處? ________________________________________________________________________

      ________________________________________________________________________

      .8.看最后一句,分析本句與上句的聯(lián)系,兩個(gè)分句之間怎樣的關(guān)系?這句與上一句有某些共同點(diǎn)嗎?

      ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

      三、拓展延伸

      9.閱讀下面一首詞,完成后面題目。

      浣溪沙

      晏 殊

      一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺(tái)。夕陽(yáng)西下幾時(shí)回? 無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)。小園香徑獨(dú)徘徊。

      (1)“夕陽(yáng)西下幾時(shí)回?”一句寓情于景,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析此句抒發(fā)了什么樣的感情。__________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________(2)“無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)?!边@兩句看似寫(xiě)實(shí),其實(shí)實(shí)中有虛,有情有理。請(qǐng)問(wèn)這兩句蘊(yùn)含了什么情?闡發(fā)了什么理? _________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________(3)“小園香徑獨(dú)徘徊”與詞中的哪一句相呼應(yīng)?為什么? _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________

      1.北宋

      同叔

      無(wú)可奈何花落去

      似曾相似燕歸來(lái) 2.略

      3.昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù) 獨(dú)上高樓 望盡天涯路

      4.起句描寫(xiě)了曉庭圃中的景物:菊花籠罩著一層輕煙薄霧,看上去似乎在脈脈含愁;蘭花上沾有露珠,看起來(lái)又像在默默飲泣。|蘭和菊本就含有某種象征色彩(象征品格的幽潔),這里用“愁煙”、“泣露”將它們?nèi)烁窕?,將主觀色彩移于客觀景物,透露女主人公自己的哀愁。因此說(shuō),這些景物都染上了主觀的色彩。

      5.(先說(shuō)這兩句的大意:新秋清晨,羅幕之間蕩漾著一縷輕寒,燕子雙雙穿過(guò)簾幕飛走了。)

      這兩種現(xiàn)象間本不一定存在著聯(lián)系,但在充滿哀愁、對(duì)節(jié)候特別敏感的主人公眼里,那燕子似乎是因?yàn)椴荒土_幕輕寒而飛去的。這里與其說(shuō)是燕子的感覺(jué),倒不如是寫(xiě)簾中人的感覺(jué)——不只是在生理上感到初秋的輕寒,而且在心理上也蕩漾著孤孑凄清而引起的寒意。燕子的雙飛,更反襯出主人公的孤獨(dú)。

      這兩句表面上是只寫(xiě)客觀景物,實(shí)則暗含著濃濃的情感色彩。真乃“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”。6.這句在時(shí)間上由“今晨”回到“昨夜”。有兩點(diǎn)變化。一是點(diǎn)明了幽怨、哀愁是因?yàn)椤半x別”,二是“怨”由隱微轉(zhuǎn)為強(qiáng)烈――怨恨月亮不解人意。|明月本無(wú)知無(wú)情,它只顧光照朱戶,原很自然;既如此,似乎不該怨恨它。但卻偏要怨。這種仿佛無(wú)理的埋怨,卻正有力地表現(xiàn)了女主人公在離恨的煎熬中對(duì)月徹夜無(wú)眠的情景及外界事物所引起的觸動(dòng)。這與蘇軾《水調(diào)歌頭》中的“轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無(wú)眠,不應(yīng)有恨,何事長(zhǎng)向別時(shí)圓”機(jī)杼相類(lèi)。

      7.⑴“昨夜”承上“到曉”,折回寫(xiě)今晨登高望遠(yuǎn);“獨(dú)上”應(yīng)上“離恨”,反照“雙飛”;“望盡天涯路”正從上文的一夜無(wú)眠生出。.⑵“昨夜西風(fēng)凋樹(shù)”,不僅是登樓極目所見(jiàn),而且包含有昨夜通宵不寐臥聽(tīng)西風(fēng)飄落樹(shù)葉情景的回憶。|碧樹(shù)因一夜西風(fēng)而盡凋,足見(jiàn)西風(fēng)之勁肅殺,“凋”字正傳出這一自然界的變化給予主人公的強(qiáng)烈感受。故“凋”字既寫(xiě)出了景,又道出了情。⑶既然主人公有著濃郁的離愁別恨,就要想法排遣,于是,她“便獨(dú)上高樓”。以上抒寫(xiě)的只是憂傷低迴之音,這里卻出人意料地展現(xiàn)出一片無(wú)限寥廓的境界——“獨(dú)上高樓,望盡天涯路”。有人說(shuō),這里固然有憑高望遠(yuǎn)的蒼茫百感,也有不見(jiàn)所思的空虛悵惘,但這所向空闊、毫無(wú)窒礙的境界卻又給主人公一種精神上的滿足,使其從狹小的簾幕庭院的憂傷愁?lèi)炥D(zhuǎn)向?qū)V遠(yuǎn)境界的騁望。所以,這幾句盡管包含望而不見(jiàn)的傷離情緒,但感情是悲壯的,沒(méi)有纖柔頹靡的氣息;語(yǔ)言也冼盡鉛華,純用白描,氣象闊大,境界高遠(yuǎn),成為全詞的警句。

      8.這句與上句亦有一定的因果關(guān)系。由于高樓騁望,不見(jiàn)所思,因而想到音書(shū)寄遠(yuǎn):“欲寄彩箋兼尺素,山長(zhǎng)水闊知何處!”兩個(gè)分句一縱一收,將主人公音書(shū)寄遠(yuǎn)的強(qiáng)烈愿望與音書(shū)難抵的可悲現(xiàn)實(shí)對(duì)照起來(lái)寫(xiě),更加突出了“滿目山河空念遠(yuǎn)”的悲慨,詞也就在這渺茫無(wú)著落的悵惘中結(jié)束。|“山長(zhǎng)水闊”與“望盡天涯路”照應(yīng),“知何處”的感嘆更增添了全詞悠遠(yuǎn)遼闊的意境和令人思之不盡的情致。

      9.(1)抒發(fā)了詞人惜春傷時(shí)的惆悵和寂寞,嘆惋年華將逝的情思。

      (2)出句寫(xiě)詞人對(duì)“花落去”而終究無(wú)力挽回的嘆息,對(duì)句“燕歸來(lái)”抒寫(xiě)因美好事物歸來(lái)而欣慰,包含的哲理是人事興衰,無(wú)往不復(fù)?;颍阂磺忻篮枚直厝幌诺氖挛镫m無(wú)法挽回,可是同時(shí)又有美好事物再現(xiàn)。生活不會(huì)因?yàn)槟承┦挛锏南哦兊靡黄摕o(wú)。

      (3)呼應(yīng)“無(wú)可奈何花落去”。“香徑”表明小路上到處是花的幽香,可見(jiàn)落花之多,故與“花落”呼應(yīng)。

      第三篇:《蝶戀花》賞析及閱讀答案

      篇一:王洗的蝶戀花閱讀答案

      蝶戀花 王士禎

      啼碎春花鶯燕語(yǔ)。一片花飛,又是天將暮。欲乞放晴春不許,黃昏更下廉纖雨①。

      春去應(yīng)知郎去處。好屬②春光,共向郎邊去。畢竟③春歸人獨(dú)住,淡煙芳草千重路。

      注釋 ①廉纖雨:連綿細(xì)雨。②屬:通“囑”,囑托。③畢竟:最終,終歸。

      (1)結(jié)合全詞,簡(jiǎn)要賞析“啼碎春花鶯燕語(yǔ)”中 “碎”字的表達(dá)效果。(3分)

      答:

      (2)這首詞在寫(xiě)作上有兩個(gè)顯著特色,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(5分)

      答:

      參考答案:

      12.(1)答:“碎”字,寫(xiě)春花被鶯燕的啼鳴揉碎,貌似責(zé)備鶯燕,實(shí)則描寫(xiě)出春景已殘、春花凋零的凄涼之景,襯托出閨婦因離愁別緒而痛楚心碎的情感?!敬痤}要點(diǎn):指代義、情感義、修辭義;花碎→心碎,如能答出用了夸張更好】

      (2)答:①擬人手法。作者把春光擬人化,乞求它放晴而未許,又說(shuō)春光知道郎君的去處,囑咐春光,要與它一起去尋郎,在對(duì)春光的埋怨和托付中,表達(dá)了深切的閨婦思郎之情。

      ②襯托(或情景交融)手法。詞中描寫(xiě)了春殘花謝、黃昏細(xì)雨、煙霾漠漠、芳草阻路的情景,以哀景寫(xiě)哀情,景中含情,襯托出孤寂傷感、愁情難遣的深情來(lái)。

      篇二:王洗的蝶戀花閱讀答案

      蝶戀花·春暮

      李冠

      遙夜亭皋閑信步,才過(guò)清明,漸覺(jué)傷春暮。數(shù)點(diǎn)雨聲風(fēng)約住,朦朧淡月云來(lái)去。

      桃杏依稀香暗渡,誰(shuí)在秋千,笑里輕輕語(yǔ)?一寸相思千萬(wàn)緒,人間沒(méi)個(gè)安排處。

      1.全詞表達(dá)了作者怎樣的思想感情?第一句中的“閑”字用得好,好在哪里?

      2.沈謙在《填詞雜說(shuō)》里贊《蝶戀花》“數(shù)點(diǎn)雨聲風(fēng)約住,朦朧淡月云來(lái)去”句,以為“紅杏枝頭春意鬧”、“去破月來(lái)花弄影”俱不及。你同意嗎?請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

      參考答案

      1.傷春暮、懷人?!伴e”字寫(xiě)出詞人一副隨意舉步、漫不經(jīng)心的樣子,含有排遣內(nèi)心某種積郁的用意。

      2.這兩句從聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)兩方面寫(xiě)出了春天的夜晚清新、淡雅、朦朧的景象,如此美景更能勾起人的相思之情;而“紅杏枝頭春意鬧”“去破月來(lái)花弄影”只從視覺(jué)方面寫(xiě)出了景物的動(dòng)態(tài)美。(意對(duì)即可)

      篇三:王洗的蝶戀花閱讀答案

      欲減羅衣寒未去,不卷珠簾,人在深深處。紅杏枝頭花幾許?啼痕止恨清明雨。

      盡日沉煙香一縷,宿酒醒遲,惱破春情緒。飛燕又將歸信誤,小屏風(fēng)上西江路。

      注:①止:通 只。②沉煙:點(diǎn)燃的沉香。③惱:撩惹。④西江:古詩(shī)詞中常泛稱(chēng)江河為西江。

      1.結(jié)合詞意,簡(jiǎn)要賞析 啼痕止恨清明雨 一句。(5分)

      2.全詞表現(xiàn)了詞中人物哪些思想感情?請(qǐng)結(jié)合詞句簡(jiǎn)要分析。(6分)

      參考答案

      1.幾朵殘存的紅杏,依稀還帶著雨痕,就像啼哭的人兒一樣,正在憎恨那殘酷無(wú)情的清明雨。(1分)這句運(yùn)用了擬人的手法,借花寫(xiě)人,(2分)寫(xiě)出了詞中人物對(duì)青春將逝的感傷之情。(2分)

      2.①感嘆青春將逝之情(或:傷春惜春之情),如 啼痕止恨清明雨 寫(xiě)惜春傷春之情;②孤獨(dú)寂寞之情,如 人在深深處 和 盡日沉煙香一縷 寫(xiě)出主人公的孤獨(dú)寂寞;③對(duì)遠(yuǎn)方之人的思念之情,如 飛燕又將歸信誤,小屏風(fēng)上西江路 寫(xiě)出對(duì)遠(yuǎn)人的思念。

      二:

      ① 止:猶 只。② 沉煙:點(diǎn)燃的沉香。③ 宿酒:昨蜍所飲的酒。惱:撩惹。惱破:惱煞,極盡煩惱。④ 西江:古詩(shī)詞中常泛稱(chēng)江河為西江。

      1、結(jié)合詞意,簡(jiǎn)要賞析 紅杏枝頭花幾許?啼痕止恨清明雨 兩句。(5分)

      2、全詞表現(xiàn)了抒情主人公的哪些思想感情?請(qǐng)結(jié)合詞句簡(jiǎn)要分析。(6分)

      參考答案

      1、紅杏枝頭的花不知還剩多少?美麗的面龐尚有啼痕,只恨被這清明時(shí)節(jié)的細(xì)雨(打落)。(2分)這兩句運(yùn)用了設(shè)問(wèn)和擬人手法,(2分)寫(xiě)出了抒情主人公對(duì)雨打花落、春之將逝的感傷之情。(1分)

      2、(1)感嘆青春將逝之情(答惜春傷春之情亦可)。如 啼痕止恨清明雨,借寫(xiě)清明雨打落紅杏,含蓄地表達(dá)對(duì)美好的時(shí)光易逝的嗟嘆。(2)孤獨(dú)寂寞之情。如 人在深深處,寫(xiě)主人公一個(gè)人在深閨閑居,盡日沉煙香一縷 寫(xiě)整日對(duì)著一縷裊裊沉香出神。(3)對(duì)遠(yuǎn)方之人的思念之情。如 飛燕又將歸信誤,小屏風(fēng)上西江路,飛回的燕子又耽誤了帶來(lái)回信,主人公只好空對(duì)屏風(fēng)悵望,而小巧的畫(huà)屏上畫(huà)的正是愛(ài)人所去的西江之路。(感情1分,結(jié)合詩(shī)句分析1分。每點(diǎn)2分,共6分)

      注釋

      ①不卷珠簾:王昌齡《西宮春怨》: 西宮夜景百花香,欲卷珠簾春恨長(zhǎng)。

      ②人在深深處:語(yǔ)出歐陽(yáng)修《蝶戀花》 庭院深深深幾許 句。

      ③紅杏枝頭花幾許:化用宋祁《木蘭花》 紅杏枝頭春意鬧 句。

      ④啼痕:淚痕,此指杏花上沾有雨跡。止恨:只恨。

      ⑤沉煙:點(diǎn)燃的沉香。

      ⑥宿酒:隔宿之酒,即昨晚睡前飲的酒。

      ⑦惱:撩惹。

      ⑧飛燕又將歸信誤:古有飛燕傳書(shū)的故事。

      ⑨西江:古詩(shī)詞中常泛稱(chēng)江河為西江。

      參考譯文

      想要脫掉厚重的外套,怎奈春天總是乍暖還寒,寒氣尚未完全消歇。門(mén)上的珠簾懶懶地垂著,悶在閨閣深處的人兒,實(shí)在是無(wú)心卷起簾兒,就這樣獨(dú)自悶坐在家中。余寒未消,那枝頭的杏花,又能綻放得了多久?深閨思婦的青春就如這凋零的杏花一般,韶顏易逝,紅顏不覺(jué)已老,清明的雨淅淅瀝瀝,淋雨的花瓣兒就像那花兒啼哭的淚痕。她惆悵難安,不由得怨恨起這不眠不休的細(xì)雨來(lái),恨它過(guò)于無(wú)情,寒氣襲人,苦雨摧花。

      昨夜借酒澆愁以忘憂,宿酒過(guò)量而醒來(lái)很遲。酒醒后的她,終日只有一縷沉香相伴。本已百無(wú)聊賴(lài),她又被這惱人的天氣撩得愈發(fā)心煩意亂??罩杏醒嘧语w過(guò),她不禁歡喜雀躍,以為傳來(lái)了夫君歸家的喜訊,誰(shuí)知卻是空歡喜一場(chǎng),著實(shí)讓人煩惱難堪,她不由將一腔惱怨都發(fā)向飛燕。這莫名的怨恨正表達(dá)了她對(duì)離人的深切相思。她想象著離人在異鄉(xiāng)的種種來(lái)排遣寂寞,就像他仍在自己身邊一樣。

      【譯文】

      想要減掉羅衣,可是寒氣還沒(méi)有退去。珠簾也無(wú)心卷起,一個(gè)人在深閨中閑居。紅杏枝頭的花不知還剩多少?美麗的面龐尚有啼痕,只恨被這清明時(shí)節(jié)的細(xì)雨(打落)。

      終日無(wú)聊悶坐,看著沉香的輕煙一縷。昨夜喝悶酒而大醉,今早醒來(lái)得太遲。被惜春的情懷所困,心中充滿了愁緒,飛回的燕子又耽誤了帶來(lái)回信,我淚眼凄迷,呆呆地望著小巧的屏風(fēng),那上面畫(huà)的是遙遠(yuǎn)的西江的水路。

      作者

      趙令畤(1061-1134)初字景貺,改字德麟,自號(hào)聊復(fù)翁。宋太祖次子燕王趙德昭玄孫。元祐中簽書(shū)潁州公事。時(shí)蘇軾為知州,薦其才于朝。后坐元祐黨籍,被廢十年。紹興初,襲封安定郡王,遷寧遠(yuǎn)軍承宣使。紹興四年卒,贈(zèng)開(kāi)府儀同三司。

      賞析

      《蝶戀花 欲減羅衣寒未去》是北宋詞人趙令畤創(chuàng)作。這首詞描寫(xiě)春日閨中懷人。全詞情測(cè)纏綿悱惻,造語(yǔ)卻深婉空靈,意象迭起,境界迷瀠.細(xì)膩地傳達(dá)了思婦內(nèi)心復(fù)雜的情感起伏。

      首句別開(kāi)生面,不以景語(yǔ)起興,而純以陳述語(yǔ)氣,描寫(xiě)閨中女子心緒: 欲減羅衣寒未去,不卷珠簾,人在深深處。寒未去 說(shuō)明此時(shí)尚是早春,春寒料峭,乍暖還寒。受天氣影響,女子的心情必定也起伏無(wú)常。深深處 點(diǎn)出女子憂悶之深,渲染出一種深重、孤寂的氛圍。不卷珠簾 的原因,可能是女子愁緒縈懷而心生懨懶;也可能是她害怕卷起珠簾之后,望見(jiàn)滿目春色,更添愁緒。愁之深沉難去,可見(jiàn)一斑。

      春來(lái),百花盛開(kāi)。本來(lái)是春光駘蕩,美景無(wú)限,紅杏枝頭花幾許? 紅杏滿枝,繁花怒放,可是她卻想到,它究竟能開(kāi)多久呢? 惜春長(zhǎng)怕花開(kāi)早。既盼又怕,對(duì)花是如此,對(duì)自己的青春又何嘗不如此。愿青春如花朵般嬌艷,而青春又不會(huì)久駐,不正像枝頭的紅杏花,很快就不會(huì)剩有多少么?對(duì)于久望游子的閨中人,豈不更怕 一朝春盡紅顏老 ?于是,淚流滿面,更恨起 清明雨 來(lái)。說(shuō) 止恨清明雨,可能所思之人因雨不能迅速歸來(lái)的意思。不過(guò)另方面,清明雨 也可說(shuō)是泛指。因?yàn)檫@雨,如 雨橫風(fēng)狂三月暮 的雨,如 雨打梨花深閉門(mén) 的雨??傊鼤?huì)使得花兒凋殘,人的青春老去,那怎么能不恨它呢? 止恨,分量很重,映照出人的恨深怨極而又無(wú)可奈何的苦悶之情。

      盡日沉煙香一縷,這一句寫(xiě)閨中情景,女主人公的生活是多么寂靜凄清,她終日對(duì)著一縷裊裊香煙出神,心中苦悶至極。她的愁?lèi)灍o(wú)法排遣,唯有借酒澆愁。宿酒醒遲,她心中有無(wú)限恨,不覺(jué)中喝了很多酒,以至于久睡不醒。緊接著一句 惱破春情緒,徑直說(shuō)出她的春愁。

      結(jié)尾兩句 飛燕又將歸信誤,小屏風(fēng)上西江路,讓我們知道了女主人公愁思重重的真正原因:原來(lái)她是盼望著春燕給她帶來(lái)遠(yuǎn)人的信息,而它們卻又令人失望。一個(gè) 又 字,點(diǎn)明了失望之久。這里不說(shuō)所惦記著的人沒(méi)有捎信回來(lái),卻怪燕子忘了帶信,構(gòu)思巧妙。于是她只好空對(duì)屏風(fēng)悵望。畫(huà)屏上煙水茫茫,那條蜿蜒的水路,不正是當(dāng)初心愛(ài)的人遠(yuǎn)去時(shí)所走的西江之路嗎?寫(xiě)出了閨中佳人對(duì)心上人的一往情深,讀之令人感到意猶未盡,一詠三嘆。

      賞析二:

      《蝶戀花 欲減羅衣寒未去》由趙令畤創(chuàng)作,被選入《宋詞三百首》。這首詞寫(xiě)春日閨中懷人。語(yǔ)言婉約清麗,情致柔各纏綿,意境蘊(yùn)藉含蓄;結(jié)尾馀韻不盡,神味久遠(yuǎn),深得好評(píng)。本詞寫(xiě)閨人的傷春懷遠(yuǎn)之情,用語(yǔ)簡(jiǎn)練,清超絕俗。

      這首抒寫(xiě)閨中懷人之情的詞,語(yǔ)不多,情無(wú)限,寫(xiě)得清超絕俗,澹雅疏秀,別具一格。

      上片首句寫(xiě)冬春之交閨客佳人 欲減羅衣,卻又躊躇起來(lái),因?yàn)樗械酱藭r(shí)寒意猶未消去,暗示了女主人公因氣候變化無(wú)常而最難將息的心情。不卷珠簾,人深深處。雖未直接說(shuō)出閨中人的心緒,卻畫(huà)出一位佳人惆悵自憐之態(tài),使人隱隱感受到她心中的愁?lèi)灐?/p>

      以下兩句點(diǎn)明女主人公愁?lèi)灥谋韺釉?清明時(shí)節(jié)的連綿春雨。這場(chǎng)雨,不僅使氣候 寒未去,欲減羅衣 不能,更重要的,它造成了無(wú)可挽回的損失 雨打花枝,落紅無(wú)數(shù)!所以,簾雖未卷,而女主人公十分關(guān)切庭院中的花兒,迫不及待地問(wèn)詢(xún): 紅杏枝頭花幾許? 當(dāng)然,不消問(wèn),她也料到嬌艷的杏花定然會(huì)遭到的命運(yùn)了。她仿佛看到那枝頭稀稀拉拉幾朵殘存的紅杏,依稀還帶著雨痕,像啼哭一樣,憎恨那殘酷無(wú)情的清明雨呢!當(dāng)然花兒哪有悲與恨,只不過(guò)是人的感情折射而已。但從其情緒之強(qiáng)烈程度看,閨中人因此而啼哭而憎恨,看來(lái)不像是一般傷春、惜花的意緒了。詞是中女主人公之 止恨清明雨,當(dāng)別有感恨。人世間有許多人和事有如花兒般的美好,結(jié)果卻被一場(chǎng)無(wú)情 風(fēng)雨 破壞了。紅杏枝頭花幾許?啼痕止恨清明雨,這兩句詞實(shí)是頗富有象征意味的。

      詞之上片,將女主人公惜花傷春的意緒表達(dá)得頗為動(dòng)人。

      過(guò)片三句,轉(zhuǎn)寫(xiě)閨中人內(nèi)心極度的凄寂和苦悶。盡日沉煙香一縷,她終日對(duì)首一縷裊裊香煙出神,深閨之寂寞冷清和人的百無(wú)聊賴(lài)可想而知。盡日,即李清照所說(shuō) 愁永晝 也。盡日苦坐愁城,無(wú)法排遣,唯有借酒澆愁。宿酒醒遲,可見(jiàn)恨深酒多,以致一時(shí)難醒了,而醒來(lái)仍然是空對(duì) 沉煙香一縷 而已,此種境遇何等難挨!惱破春情緒,關(guān)合上片惜花恨雨,極力渲染出一個(gè) 愁 字。

      結(jié)尾兩句點(diǎn)出女主人公愁思重重的深層原因 佳人懷人心事。飛燕又將歸信誤,她多么希望燕子給她帶來(lái)遠(yuǎn)人的信息,而它們卻如史達(dá)祖筆下那 便忘了,天涯芳信 的雙燕,非常令人失望。于是她只好空對(duì)屏風(fēng)悵望: 小屏風(fēng)上西江路,淡煙流水的畫(huà)屏上畫(huà)的正是通往西江之路,回想當(dāng)初心愛(ài)之人正是從這水路遠(yuǎn)去的!歇拍寫(xiě)出了閨人佳人對(duì)心上人的一往情深,讀之令人感到意猶未盡,一詠三嘆。

      《草堂詩(shī)余正集》評(píng)此詞結(jié)句曰: 末路情景,若近若遠(yuǎn),低徊不能去。這一評(píng)語(yǔ),極為準(zhǔn)確,精煉地概括出此詞含蓄蘊(yùn)藉、語(yǔ)婉意深的風(fēng)格。

      第四篇:蝶戀花柳永的閱讀答案

      導(dǎo)語(yǔ):《蝶戀花》表現(xiàn)了主人公堅(jiān)毅的性格與執(zhí)著的態(tài)度,成功地刻畫(huà)了一個(gè)志誠(chéng)男子的形象。下面由小編為大家整理的蝶戀花柳永的閱讀答案,希望可以幫助到大家!

      蝶戀花

      柳永

      佇倚危樓風(fēng)細(xì)細(xì),望極離愁,黯黯生天際。草色煙光殘照里,無(wú)言誰(shuí)會(huì)憑欄意。

      擬把疏狂圖一醉,對(duì)酒當(dāng)歌,強(qiáng)樂(lè)還無(wú)味。衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。

      1、試分析上片“草色山光殘照里”一句的意境。

      2、王國(guó)維在《人間詞語(yǔ)》中談到“古今之成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者,必經(jīng)過(guò)三種境界”,被他借用來(lái)形容“第二境”的便是“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”。請(qǐng)結(jié)合此詞,說(shuō)說(shuō)這句抒發(fā)了作者怎樣的感情?

      3、這首詞主要圍繞一個(gè)“ ”字展開(kāi)。(2分)

      4、下列理解正確的一項(xiàng)是(2分)

      A、上片“佇倚”句寫(xiě)主人公久久地佇立在一座破舊的樓臺(tái)上極目遠(yuǎn)眺。

      B、上片“草色”句以西風(fēng)、衰草、夕陽(yáng)烘托出一種凄美、孤單的氛圍。

      C、下片“擬把”句寫(xiě)主人公豪飲放歌,起初十分痛快,但漸感索然無(wú)味。

      D、下片“衣帶”句以“衣帶漸寬”寫(xiě)消瘦之狀,以“終不悔”直抒胸臆。

      參考答案:

      1、“草色煙光”寫(xiě)春天景物極為生動(dòng)逼真。春草鋪地如茵,登高下望,在夕陽(yáng)的余輝下,閃爍著一層迷蒙的如煙似霧的光色。這本是一種極為萋美的景象,但加上“殘照”二字,整個(gè)意境便帶上了一層感傷的氛圍。

      2、“衣帶漸寬”二句以健筆寫(xiě)柔情,自誓甘愿為思念伊人而日漸消瘦與憔悴?!敖K不悔”,即“之死無(wú)靡它”之意,表現(xiàn)了主人公的堅(jiān)毅性格與執(zhí)著的態(tài)度。

      3、愁(2分)

      4、D(2分)

      譯文

      我佇立在高樓上,細(xì)細(xì)春風(fēng)迎面吹來(lái),極目遠(yuǎn)望,不盡的愁思,黯黯然彌漫天際。夕陽(yáng)斜照,草色蒙蒙,誰(shuí)能理解我默默憑倚欄桿的心意?

      本想盡情放縱喝個(gè)一醉方休。當(dāng)在歌聲中舉起酒杯時(shí),才感到勉強(qiáng)求樂(lè)反而毫無(wú)興味。我日漸消瘦也不覺(jué)得懊悔,為了你我情愿一身憔悴。

      第五篇:《蝶戀花》

      《蝶戀花》

      一、: 古人說(shuō):“黯然銷(xiāo)魂者,惟別而已?!比擞斜瘹g離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。為傷別離,古人留下了多少讓后人唱詠不盡的名篇佳作。今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)閨思的名篇——晏殊的《蝶戀花》。

      二、作者簡(jiǎn)介

      晏殊(991-1055),字同叔,臨川(今屬江西)人。七歲能文,十四歲以神童召試,賜同進(jìn)士出身。宋仁宗時(shí)官至同平章事兼樞密使(集政權(quán)、軍權(quán)于一身,兼文武二職的宰相,進(jìn)入了人生的巔峰階段),范仲淹、韓琦、歐陽(yáng)修等名臣皆出其門(mén)下。他一生富貴優(yōu)游,所作多吟成于舞榭歌臺(tái)、花前月下,而筆調(diào)閑婉,理致深蘊(yùn),音律諧適,詞語(yǔ)雅麗。詞作內(nèi)容多寫(xiě)離愁別恨,吟弄風(fēng)月,風(fēng)流蘊(yùn)藉,溫潤(rùn)秀潔,亦頗有意味深長(zhǎng)者。有《珠玉詞》。

      三、這首詞選自《全宋詞》,“蝶戀花”是詞牌名。這是一首寫(xiě)離別相思的名詞。上闋寫(xiě)景,借景傳情;下闋寫(xiě)人,寫(xiě)閨婦的相思與期待。

      四、文本分析

      (一)上闋賞析

      1、讀完這首詞,說(shuō)說(shuō)詞人想通過(guò)這首詞傳達(dá)什么情感? 明確:寫(xiě)與友人(戀人)遠(yuǎn)別之苦。(提示:抓關(guān)鍵詞:“離別苦”)

      2、古詩(shī)詞中常將綿長(zhǎng)的情感溶于景色中,請(qǐng)同學(xué)們找一找,詞的上闋寫(xiě)了哪些景物?

      明確:菊、蘭、羅幕、燕子、明月。

      3、這些景物蘊(yùn)涵了詞人什么情感?又是怎么體現(xiàn)的? 明確:菊愁蘭泣

      和詞人一樣痛苦

      以悲景寫(xiě)悲情

      烘托

      燕子雙飛

      月明到曉

      不能體會(huì)我的愁緒

      以樂(lè)景寫(xiě)悲愁

      反襯

      一夜無(wú)眠

      鑒賞一:“檻菊愁煙蘭泣露” 起句描繪了怎樣的景物?

      起句描寫(xiě)了曉庭圃中的景物:菊花籠罩著一層輕煙薄霧,看上去似乎在脈脈含愁;蘭花上沾有露珠,看起來(lái)又像在默默飲泣。(秋菊籠罩在一片煙霧之中,仿佛在憂愁;蘭草上沾滿了露水,好象在哭泣。)這些景物帶有什么特點(diǎn)?

      蘭和菊本就含有某種象征色彩(象征品格的幽潔),這里用“愁煙”、“泣露“將它們?nèi)烁窕瑢⒅饔^色彩移于客觀景物,透露女主人公自己的哀愁。因此說(shuō),這些景物都染上了主觀的色彩。

      首句寫(xiě)景物,不但點(diǎn)明了時(shí)令——秋天,并且描繪了環(huán)境的幽美。菊而曰“檻菊”,則是在庭院廊廡之間。菊花籠著輕煙,蘭花帶有露點(diǎn),則是在清曉。用“愁”來(lái)表達(dá)菊在“煙”中所感,用“泣”來(lái)解釋蘭上何以有“露”,說(shuō)的是菊與蘭的心情,實(shí)際上是通過(guò)菊與蘭的人格化,來(lái)表明人的心情,亦物亦人,物即是人。這一句只有七個(gè)字,但卻寫(xiě)出了景物、地點(diǎn)、季節(jié)、時(shí)間和人物的情緒、感覺(jué),沒(méi)有一個(gè)字是多余的。

      鑒賞二:“羅幕輕寒,燕子雙飛去” 第二句中,寫(xiě)羅幕的“輕寒”,與“燕子雙飛去”有必然關(guān)系嗎?

      先說(shuō)這兩句的大意:新秋清晨,羅幕之間蕩漾著一縷輕寒,燕子雙雙穿過(guò)簾幕飛走了。這兩種現(xiàn)象間本不一定存在著聯(lián)系,但在充滿哀愁、對(duì)節(jié)候特別敏感的主人公眼里,那燕子似乎是因?yàn)椴荒土_幕輕寒而飛去的。這里與其說(shuō)是燕子的感覺(jué),倒不如是寫(xiě)簾中人的感覺(jué)――不只是在生理上感到初秋的輕寒,而且在心理上也蕩漾著孤孑凄清而引起的寒意。特別點(diǎn)出“雙飛”有什么意味?

      燕子的雙飛,更反襯出主人公的孤獨(dú)。這兩句表面上是只寫(xiě)客觀景物,實(shí)則暗含著濃濃的情感色彩。

      (燕子——李白《雙燕離》詩(shī):“雙燕復(fù)雙燕,雙飛令人羨?!?;晏幾道·《臨江仙》:“落花人獨(dú)立,微雨燕雙飛”)

      寫(xiě)清晨燕子從簾幕中間飛了出去?!拜p寒”新秋早晨的氣候,而“雙飛”則反襯人的孤獨(dú)。一清早,燕子自管自地穿過(guò)簾幕,雙雙飛走了,卻不顧屋里還有一個(gè)孤獨(dú)的人,就含有燕子無(wú)情之感,從而暗中過(guò)渡到下文對(duì)明月的公然埋怨。

      鑒賞三:“明月不諳離別苦,斜光到曉穿朱戶”

      第三句“明月不諳離別苦,斜光到曉穿朱戶”點(diǎn)明了什么?

      這句在時(shí)間上由“今晨”回到“昨夜”。有兩點(diǎn)變化。一是點(diǎn)明了幽怨、哀愁是因?yàn)椤半x別”,二是“怨”由隱微轉(zhuǎn)為強(qiáng)烈――怨恨月亮不解人意。第三句有沒(méi)有別的信息?

      明月本無(wú)知無(wú)情,它只顧光照朱戶,原很自然;既如此,似乎不該怨恨它。但卻偏要怨。這種仿佛無(wú)理的埋怨,卻有力地表現(xiàn)了女主人公在離恨的煎熬中對(duì)月徹夜無(wú)眠的情景及外界事物所引起的觸動(dòng)。這與蘇軾《水調(diào)歌頭》:“轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無(wú)眠,不應(yīng)有恨,何事長(zhǎng)向別時(shí)圓?”(皎潔的明月靜靜的轉(zhuǎn)入紅閣樓,低斜照入美麗的紙窗內(nèi),照著無(wú)法入眠的人。本應(yīng)不該有怨恨,然而園月為何無(wú)情的向分離的人比表示團(tuán)圓呢?)機(jī)杼相類(lèi)。

      (明月——蘇軾《水調(diào)歌頭》:轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無(wú)眠,不應(yīng)有恨,何事長(zhǎng)向別時(shí)圓。;李白《靜夜思》:舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。;李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》:我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西。)

      寫(xiě)在天亮以后,還有殘?jiān)碌挠鄷熜鄙浞恐校蚨叵肫鹱蛞沟脑鹿?,竟是這樣地整整照了一夜,使人無(wú)法入夢(mèng),直到現(xiàn)在,它還不肯罷休。它之所以這樣,不正是因?yàn)椴恢离x別的痛苦嗎?這種無(wú)理的埋怨,正是無(wú)可奈何的心情的表現(xiàn)。

      小結(jié):詞的上闕中詩(shī)人是怎樣表現(xiàn)離恨苦的? 明確:詩(shī)人用“愁煙”、“泣露”將“菊”、“蘭”人格化,融情于景,借景抒發(fā)自己的哀愁;用燕的雙飛,反襯出人的孤獨(dú);用明月之“圓”來(lái)暗襯離別之“缺”,又借對(duì)明月的埋怨,含蓄地寫(xiě)出自己徹夜未眠,從而有力地寫(xiě)出自己的離恨之深。

      (二)下闋賞析

      1、在詞的下闋中,主人公用哪兩種方法來(lái)排遣離愁別恨?有效果嗎? 明確:“獨(dú)上高樓”

      “望盡天涯路”

      看不見(jiàn)

      “寄彩箋” “知何處” 寄無(wú)所蹤

      “滿目山河空念遠(yuǎn)”

      2、這闋中用哪些字、詞語(yǔ)點(diǎn)染出愁苦?(注意與詞中前語(yǔ)的對(duì)應(yīng)關(guān)系)明確: 凋

      使??凋零

      使碧樹(shù)一夜凋去,寫(xiě)風(fēng)的勁厲肅殺

      獨(dú)

      與上闋“燕子雙飛”映襯,寫(xiě)孤獨(dú)無(wú)依

      望盡

      與碧樹(shù)凋盡呼應(yīng),境界一躍為廣闊

      山長(zhǎng)水闊

      渺茫無(wú)著落,寫(xiě)了悠遠(yuǎn)遼闊的境界。

      鑒賞一:“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)”

      “昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)”只是眼前所見(jiàn)之景嗎?“凋”字如何理解?

      “昨夜西風(fēng)凋樹(shù)”,不僅是登樓即目所見(jiàn),而且包含有昨夜通宵不寐臥聽(tīng)西風(fēng)飄落樹(shù)葉情景的回憶?!暗颉保?。。。凋落。碧樹(shù)因一夜西風(fēng)而盡凋,足見(jiàn)西風(fēng)之勁肅殺,“凋”字正傳出這一自然界的變化給予主人公的強(qiáng)烈感受,景物的蕭索肅殺體現(xiàn)了人物的悲哀孤獨(dú)。故“凋”字既寫(xiě)出了景,又道出了情。

      鑒賞二:“獨(dú)上高樓,望盡天涯路” “獨(dú)上高樓”,她要上樓去看。一個(gè)“獨(dú)”字,既見(jiàn)其孤寂,更見(jiàn)其羞澀;而一個(gè)“高”字卻又多么真實(shí)地表達(dá)了姑娘急切地盼望能見(jiàn)到日夜思念的情人的感情??墒巧蠘强吹降氖恰白蛞刮黠L(fēng)凋碧樹(shù)”,一夜功夫,一排排綠樹(shù)已被西風(fēng)刮得枯凋零,一個(gè)“凋”字,烘托了姑娘的孤寂凄苦之情,可謂情景交融。盡管憑欄極目遠(yuǎn)眺,甚至已經(jīng)“望盡天涯路”,(一個(gè)“盡”字,又一次感受到她相思情深,真是含而不露)可是“過(guò)盡千帆皆不是”,仍不見(jiàn)他的蹤影,真是望眼欲穿?。?/p>

      “獨(dú)上高樓,望盡天涯路”與上文有何關(guān)系?這句所寫(xiě)的境界有什么特別處? 既然主人公有著濃郁的離愁別恨,就要想法排遣,于是,她“便獨(dú)上高樓”。

      以上抒寫(xiě)的只是憂傷低迴之音,這里卻出人意料地展現(xiàn)出一片無(wú)限寥廓的境界――“獨(dú)上高樓,望盡天涯路?!庇腥苏f(shuō),這里固然有憑高望遠(yuǎn)的蒼茫百感,也有不見(jiàn)所思的空虛悵惘,但這所向空闊、毫無(wú)窒礙的境界卻又給主人公一種精神上的滿足,使其從狹小的簾幕庭院的憂傷愁?lèi)炥D(zhuǎn)向?qū)V遠(yuǎn)境界的騁望。所以,這幾句盡管包含望而不見(jiàn)的傷離情緒,但感情是悲壯的,沒(méi)有纖柔頹靡的氣息;語(yǔ)言也冼盡鉛華,純用白描。氣象闊大,境界高遠(yuǎn),成為全詞的警句。

      王國(guó)維《人間詞話》中的三層境界:

      古今成大事業(yè)大學(xué)問(wèn)者,必經(jīng)過(guò)三種之境界:

      第一層境界“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù),獨(dú)上高樓,望盡天涯路?!笔浅鲇陉淌獾摹兜麘倩ā?,談立志。(做學(xué)問(wèn)成大事者首先應(yīng)該登高望遠(yuǎn),鳥(niǎo)瞰路徑,了解概貌,‘忘盡天涯路’。)第二層境界“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”是出于柳永的《鳳棲梧》,談執(zhí)著。(必須經(jīng)過(guò)一番辛勤勞動(dòng)的過(guò)程,‘為伊消得人憔悴’,就是說(shuō)要像渴望戀人那樣,廢寢忘食,孜孜不倦,人瘦帶寬也不后悔。)第三層境界“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”是出于辛棄疾的《青玉案》,談欣喜。(經(jīng)過(guò)反復(fù)追尋、研究,最終取得了成功。)

      鑒賞三:“欲寄彩箋兼尺素,山長(zhǎng)水闊知何處”

      望不到怎么辦?姑娘要把心中的思念之情向他傾訴,怎么去了這么久,竟連一封書(shū)信也見(jiàn)不到,我要寫(xiě)信給他,要讓他知道我的相思之情?!坝牟使{兼尺素”,這里的“彩箋”和“尺素”都是書(shū)信,重復(fù)使用,姑娘反復(fù)“欲寄”,是要把她對(duì)情人執(zhí)著而真摯的戀情推向頂峰。信是寫(xiě)好了,可誰(shuí)知道他又在什么地方呢?姑娘可犯愁了:“山長(zhǎng)水闊知何處?”山那么高遠(yuǎn),水那么浩渺,中間那么多阻礙,書(shū)信難通,一片愁苦之情表露出來(lái)了 最后一句,分析本句與上句的聯(lián)系,兩個(gè)分句之間怎樣的關(guān)系?

      這句與上句亦有一定的因果關(guān)系。由于高樓騁望,不見(jiàn)所思,因而想到音書(shū)寄遠(yuǎn):“欲寄彩箋兼尺素,山長(zhǎng)水闊知何處!” 這句與上一句有某些共同點(diǎn)嗎? 兩個(gè)分句一縱一收,將主人公音書(shū)寄遠(yuǎn)的強(qiáng)烈愿望與音書(shū)難抵的可悲現(xiàn)實(shí)對(duì)照起來(lái)寫(xiě),更加突出了“滿目山河空念遠(yuǎn)”的悲慨,詞也就在這渺茫無(wú)著落的悵惘中結(jié)束?!吧介L(zhǎng)水闊”與“望盡天涯路”照應(yīng),“知何處”的感嘆更增添了全詞悠遠(yuǎn)遼闊的意境和令人思之不盡的情致。

      五、總結(jié):

      1、內(nèi)容

      此為晏殊寫(xiě)閨思的名篇。上片寫(xiě)長(zhǎng)夜相思之苦。

      運(yùn)用移情于景德手法,選取眼前的景物,注入主人公的感情,點(diǎn)出離恨。下片寫(xiě)登樓望遠(yuǎn)的愁思。下片承離恨而來(lái),通過(guò)高樓獨(dú)望把主人公望眼欲穿的神態(tài)生動(dòng)地表現(xiàn)出來(lái)。把思念遠(yuǎn)人的殷切心情和無(wú)處寄情達(dá)意的失望惆悵,表現(xiàn)得委婉而又盡致。

      2、手法:

      本詞上、下片之間在境界、風(fēng)格上是稍有區(qū)別的。上片取境較狹,風(fēng)格偏于柔婉;下片卻境界開(kāi)闊,風(fēng)格近乎悲壯。

      詞中,作者用了烘托與反襯的手法寫(xiě)女主人公內(nèi)心的悲苦。前者如“檻菊愁煙蘭泣露”,是以悲景寫(xiě)愁,與詞中人物同病相憐。后者如“燕子雙飛”、“明月穿戶”,都以樂(lè)景寫(xiě)悲,以雙燕、月光無(wú)情反襯女子有情。

      下載蝶戀花的閱讀答案word格式文檔
      下載蝶戀花的閱讀答案.doc
      將本文檔下載到自己電腦,方便修改和收藏,請(qǐng)勿使用迅雷等下載。
      點(diǎn)此處下載文檔

      文檔為doc格式


      聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻(xiàn)自行上傳,本網(wǎng)站不擁有所有權(quán),未作人工編輯處理,也不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如果您發(fā)現(xiàn)有涉嫌版權(quán)的內(nèi)容,歡迎發(fā)送郵件至:645879355@qq.com 進(jìn)行舉報(bào),并提供相關(guān)證據(jù),工作人員會(huì)在5個(gè)工作日內(nèi)聯(lián)系你,一經(jīng)查實(shí),本站將立刻刪除涉嫌侵權(quán)內(nèi)容。

      相關(guān)范文推薦

        蝶戀花賞析

        Gay 蝶戀花 晏殊 檻菊愁煙蘭泣露,羅幕輕寒,燕子雙飛去。明月不諳離恨苦,斜光到曉穿朱戶。 昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù),獨(dú)上高樓,望見(jiàn)天涯路。欲寄彩箋兼尺素,山長(zhǎng)水闊知何處! 此為晏殊寫(xiě)閨思的......

        蝶戀花賞析

        《唐詩(shī)宋詞》平時(shí)作業(yè) 唐宋詩(shī)詞鑒賞 漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè) 20112478 韋麗 《蝶戀花·檻菊愁煙蘭泣露》作品賞析 檻菊愁煙蘭泣露,羅幕輕寒,燕子雙飛去。明月不諳離恨苦,斜光到曉穿朱......

        蝶戀花學(xué)案

        蝶戀花學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo): 、披文入情,由辭體情。2、體味本詞的寫(xiě)作特色。一、文學(xué)常識(shí) 晏殊(991-1055),字同叔。撫州臨川(今江西臨川)人,北宋前期著名詞人。十四歲以神童入試,賜進(jìn)士出身......

        蝶戀花賞析

        蝶戀花賞析 蝶戀花,詞牌的名稱(chēng),分為上下兩闋,共六十個(gè)字,一般用來(lái)填寫(xiě)多愁善感和纏綿悱惻的內(nèi)容。自宋代以來(lái),產(chǎn)生了不少以《蝶戀花》為詞牌的優(yōu)美詞章,像劉永、蘇軾、晏殊、納蘭......

        蝶戀花 宋詞

        蝶戀花 蘇軾 宋 花褪殘紅青杏小。燕子飛時(shí),綠水人家繞。枝上柳綿吹又少,天涯何處無(wú)芳草 墻里秋千墻外道。墻外行人,墻里佳人笑。笑漸不聞聲漸悄,多情卻被無(wú)情惱。 蝶戀花 蘇軾......

        蝶戀花背景墻

        蝶戀花 詞語(yǔ)蝶戀花 http://cidian.911cha.com/ 拼音dié liàn huā 注音ㄉㄧㄝˊ ㄌㄧㄢˋ ㄏㄨㄚ 引證解釋http://cidian.911cha.com/ 亦作“蜨戀花”。1.詞牌名。 唐 教......

        蝶戀花課堂實(shí)錄

        《蝶戀花·柳永》課堂實(shí)錄 汕頭市實(shí)驗(yàn)學(xué)校吳瓊紅 一、回顧詞的基本常識(shí)。 同學(xué)們,這節(jié)課開(kāi)始,我們來(lái)學(xué)習(xí)詞。詞我們接觸過(guò),誰(shuí)能背誦一兩首曾學(xué)過(guò)的詞? 生1:李清照的《如夢(mèng)令》?......

        蝶戀花行書(shū)

        蝶戀花.范成大 春漲一篙添水面。 芳草鵝兒,綠滿微風(fēng)岸。 畫(huà)舫夷猶灣百轉(zhuǎn),橫塘塔近依然遠(yuǎn)。 江國(guó)多寒農(nóng)事晚。 村北村南,谷雨才耕遍。 秀麥連岡桑葉賤,看看嘗面收新繭。 宜男草.......