第一篇：二年級(jí)讀后感大全

導(dǎo)讀：當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己的小說(shuō)所意味的遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于你寫(xiě)下的，你就知道你成功了。下面是小編為大家搜索整理的小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文作文，希望能給大家?guī)?lái)幫助!

【篇一】老鼠開(kāi)會(huì)讀后感

今天，我讀了《老鼠開(kāi)會(huì)》這篇故事。讓我明白了一個(gè)道理，無(wú)論遇到什么事，都要去勇敢的去做，光說(shuō)是不能取得成功的。

【篇二】我想去看海讀后感

今天我讀了《我想去看?！?，這本書(shū)講述著：一只白雞卡梅拉的愿望是想去看大海。它經(jīng)歷了好多危險(xiǎn)和磨難來(lái)到海邊。后來(lái)又和紅雞皮迪克做了好朋友，回到卡梅拉的家鄉(xiāng)。最終它們成了夫妻生了一只小紅雞。

【篇三】東郭先生和狼讀后感

一天，東郭先生走進(jìn)一片森林，忽然看見(jiàn)有一只受傷的狼，東郭先生大發(fā)慈悲，就幫助了狼。東郭先生把狼救活了，狼反而想吃掉東郭先生。

這個(gè)故事告訴我們，不能給陌路生人做朋友，不然他會(huì)害了自己，也會(huì)害了別人。

【篇四】舒克和貝塔歷險(xiǎn)記讀后感

我讀了《舒克和貝塔歷險(xiǎn)記》后，知道了兩只老鼠——舒克和貝塔;舒克駕駛直升飛機(jī)在藍(lán)天飛行，貝塔操作坦克在大地奔馳。

我希望所有老鼠改了偷東西的習(xí)慣與人類(lèi)和平共處。也提醒大家，做一個(gè)善良的人。

【篇五】木偶奇遇記讀后感

我覺(jué)得這一切很神奇，因?yàn)槠ぶZ曹是不用木偶線的一個(gè)小木偶。他能動(dòng)能說(shuō)話還非?？蓯?ài)。更為神奇的是，吃掉他爸爸的那條鯊魚(yú)居然是和山一樣大的鯊魚(yú)。噢!太神奇了吧!

第二篇：二年級(jí)讀后感

《吹牛大王歷險(xiǎn)記》讀后感

最近這段時(shí)間，我在看《吹牛大王歷險(xiǎn)記》的第二章閔希豪森打獵的故事之眼睛里的火星，故事的內(nèi)容非常吸引我。

這本書(shū)的主人公閔希豪森在打獵的過(guò)程中遇到了很多有趣的事情:在獵槍的火花石意外碰掉的情況下，他用拳頭去打自己沒(méi)腫的另一只眼睛，眼睛里就冒出了火星，點(diǎn)著了獵槍的火藥，槍響了，射中了十幾只鴨子，還有一對(duì)水雞，終于收獲了野味，吃上了想吃的烤鴨。

讀完這個(gè)故事，我發(fā)現(xiàn)，不管是打獵中想到打獵的方法，獲得意外收獲，還是在一次次危險(xiǎn)經(jīng)歷中變得有驚無(wú)險(xiǎn)，這些離奇的故事其實(shí)也告訴我們：面對(duì)困難，只要我們開(kāi)動(dòng)腦筋，不要泄氣，學(xué)會(huì)勇敢，機(jī)智，冷靜地面對(duì)，那么總能找到解決的辦法，獲得成功。

《丑小鴨》讀后感

我最喜歡讀課外書(shū)了，其中一本《安徒生童話》是我最感興趣的故事書(shū)了，里面有一篇叫《丑小鴨》的故事深深打動(dòng)了我。

丑小鴨，一生下來(lái)就又大又丑，而它的兄妹們都漂亮、可愛(ài)極了，它所有的兄妹們都不喜歡它。它們總是嘲笑它，啄打它，都叫它“丑小鴨”。雖然丑小鴨處處小心，時(shí)時(shí)留意，總是謙讓著那些討厭它的兄妹們，可還是被它的兄妹們嫌棄，欺負(fù)。

最后，它只能傷心地離開(kāi)了自己的家，開(kāi)始了流浪的生活。

途中它遇到了大獵狗，大獵狗吐著長(zhǎng)長(zhǎng)的紅舌頭，嚇壞丑小鴨了，心想這次準(zhǔn)讓大獵狗吃了，不料，大獵狗只是用它的粗鼻子“哼哼”了兩聲，說(shuō)它太丑了，不屑咬它，就轉(zhuǎn)身跑開(kāi)了。

寒冷的冬天來(lái)了，丑小鴨的日子更難過(guò)了，河里的水凍結(jié)了，它和冰塊緊緊連在一起，動(dòng)彈不得，它昏了過(guò)去，受盡了折磨。終于熬到了春天，丑小鴨靠著自己的不懈努力，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于成功飛上了藍(lán)天，成為了一只美麗的、與眾不同的天鵝！所有的天鵝都向它表示敬意！

讀完《丑小鴨》這篇故事，我明白了：在生活中無(wú)論做什么事情，都不要放棄，要不畏困難，勇往直前，通過(guò)自己的努力終會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，變成美麗的天鵝，飛向廣闊的藍(lán)天！

《木偶奇遇記》讀后感

我前段時(shí)間讀了意大利作家科洛迪的《木偶奇遇記》這本有趣的童話故事書(shū)，我對(duì)這本書(shū)印象非常深刻，很喜歡書(shū)里講到的一位叫“皮諾曹”的小男孩。

皮諾曹原先是一塊會(huì)說(shuō)話的木頭，后來(lái)被一位叫杰培特的神氣的老頭刻成了會(huì)走會(huì)蹦、會(huì)說(shuō)話的調(diào)皮搗蛋的木偶男孩子。他有一個(gè)很愛(ài)他的爸爸，爸爸為了讓他上學(xué)，把自己的外衣賣(mài)掉換取了識(shí)字課本，可后來(lái)皮諾曹卻經(jīng)不住誘惑，逃學(xué)去看了木偶戲，由此就開(kāi)始了驚心動(dòng)魄、童趣無(wú)限的歷險(xiǎn)之旅??他被狐貍和貓騙了金幣；上學(xué)被同學(xué)嘲笑；被綠人抓；不聽(tīng)仙女?huà)寢尩膭窀妫?/p>

經(jīng)不住誘惑，和不愛(ài)學(xué)習(xí)的路梅歐一起到傳說(shuō)中最輕松快樂(lè)的國(guó)家“玩耍國(guó)”去玩樂(lè)。最終，變成了一只可笑的驢子。

后來(lái)，皮諾曹又經(jīng)歷了一些可怕的事情，他被鯊魚(yú)吞進(jìn)了肚子里，并見(jiàn)到了爸爸。他向爸爸承認(rèn)了之前所犯的錯(cuò)誤，并且變的機(jī)智勇敢、背著爸爸逃出了鯊魚(yú)的肚子??經(jīng)歷了這么多事情，在仙女?huà)寢尩慕虒?dǎo)下，皮諾曹一下子懂事了許多，后來(lái)終于從木偶男孩變成了一名真正有血有肉的男孩子！

看完這本童話故事書(shū)，讓我懂得了很多道理，受益非淺。我知道了答應(yīng)爸爸媽媽的事情就要做到，不能讓家長(zhǎng)擔(dān)心；不能逃學(xué)；要能分辨好人和壞人，不能輕信壞人的花言巧語(yǔ)；不能撒謊，要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人；勇于承認(rèn)并改正錯(cuò)誤；與人相處要禮貌相待，互相幫助等等。

我由此把自己和皮諾曹比較了一下，覺(jué)得自己也有許多不足的地方，我以后一定得多聽(tīng)聽(tīng)爸爸媽媽有益的教誨，和變?yōu)檎嬲泻⒌钠ぶZ曹一樣，做個(gè)懂事、誠(chéng)實(shí)、勇敢的好孩子！

第三篇：二年級(jí)讀后感

二年級(jí)讀后感

二年級(jí)讀后感1

我今年都八歲了，該上三年級(jí)了，可是我有一本一年級(jí)上冊(cè)的語(yǔ)文書(shū)一直沒(méi)有舍得扔掉，為什么呢？因?yàn)槟潜緯?shū)的第14課“自己去吧”給我留下了深刻的印象。

這一課非常簡(jiǎn)單，但是也給我了一定的.啟發(fā)，這篇課文主要寫(xiě)了兩件事，第一件事是，小鴨讓他的媽媽帶他去游泳，可是鴨媽媽沒(méi)有帶她去，而是讓它自己去，過(guò)了幾天小鴨學(xué)會(huì)了游泳。第二件事是，小鷹想讓它的媽媽帶他去山那邊看看，鷹媽媽和鴨媽媽一樣沒(méi)有跟它去，而是讓它自己去，過(guò)了幾天，小鷹就能展翅高飛了。

我想，我就是課文中的小鴨和小鷹，我也和他們一陽(yáng)指總是問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)铱梢愿蛇@個(gè)嗎？我可以干那個(gè)嗎？但是爸爸媽媽總是回答你自己干吧。

從今天起，我要向小鴨和小鷹學(xué)習(xí)，只有自己去實(shí)踐才是真正的男子漢！

二年級(jí)讀后感2

暑假的時(shí)候，我讀了《小女生金貝貝》這本書(shū)，我實(shí)在是太喜歡金貝貝了。有時(shí)候我甚至覺(jué)得自己已經(jīng)變成了金貝貝，她就是我，我就是她。

金貝貝是個(gè)可愛(ài)的女孩子，她天真浪漫、善良而充滿幻想，她就是我們這些女生的代表，在她的身上有所有小女生的影子，她的經(jīng)歷我們也曾經(jīng)歷，或者即將經(jīng)歷……

例如第一章《缺牙巴讀書(shū)》，看了這段，我感覺(jué)好象給自己打了預(yù)防針一樣，對(duì)缺牙巴有了初步的.了解，甚至充滿了幻想跟期待。因?yàn)槲覔Q牙比較晚，別的同學(xué)都已經(jīng)換牙了，我的小牙還是那么整齊結(jié)實(shí)。以前我對(duì)換牙一無(wú)所知，在心里也曾笑話過(guò)那些缺牙巴的同學(xué)，但是看了這本書(shū)之后，我決定再也不笑話同學(xué)了，因?yàn)閾Q牙是我們每個(gè)人成長(zhǎng)必須要經(jīng)歷的過(guò)程。暑假的時(shí)候我終于換牙了，不過(guò)我發(fā)現(xiàn)我并沒(méi)有象金貝貝那樣，把“風(fēng)”讀成“轟”，不知道是不是因?yàn)槲覔Q的是下牙而不是門(mén)牙呢？我也跟金貝貝一樣，把掉的牙齒扔到了天上，哈哈，不過(guò)我沒(méi)有打中某個(gè)男生的腦門(mén)呀！

這本書(shū)給我?guī)?lái)許多快樂(lè)，充滿了真實(shí)而活潑的兒童生活情趣，體現(xiàn)了文中金貝貝無(wú)憂無(wú)慮，陽(yáng)光，善良，頑皮，無(wú)拘無(wú)束的性格，以及那天真的做法，使我深受感動(dòng)。

二年級(jí)讀后感3

暑假里，老師給我們推薦閱讀意大利作家亞米契斯獻(xiàn)給孩子的《愛(ài)的教育》這本書(shū)。它給我們講述了一個(gè)叫安利柯的'三年級(jí)男孩成長(zhǎng)的故事。雖然是一百多年前完成的作品，但因?yàn)閷?xiě)得是和我們年齡相同的孩子一年中在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活的事情，所以感到非常親切。其中《小抄寫(xiě)員》給我留下的感受最深。

朱利亞的家很貧困，他的爸爸利用晚上的時(shí)間幫人抄寫(xiě)簽條，以補(bǔ)家用。朱利亞心疼爸爸，就趁爸爸睡覺(jué)時(shí)半夜偷偷爬起來(lái)抄簽條，他的成績(jī)因此落后。爸爸不知實(shí)情反而責(zé)罵他，甚至不管他，朱利亞并沒(méi)有因此中斷抄寫(xiě)。直到有一天晚上，爸爸發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，悔恨交加…

現(xiàn)在，爸爸、媽媽給我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們就一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取好的成績(jī)來(lái)回報(bào)爸爸、媽媽給我們的愛(ài)!

二年級(jí)讀后感4

在這個(gè)寒假里，我讀了兩本書(shū)，其中的一本就是《馬提與祖父》。

《馬提與祖父》講述的內(nèi)容是：爺爺快死了。親友們淚流滿面，但是，就在七歲的孫子馬提望著天花板上的'蒼蠅胡思亂想之際，突然聽(tīng)見(jiàn)爺爺開(kāi)口邀他去散步。于是馬提與祖父展開(kāi)了一段奇異的旅程。在這次奇異的游歷中，爺爺不斷縮小，從正常高度到跟馬提一樣高，而后到馬提腰際，后，爺爺讓馬提將其吸到鼻孔里，從而進(jìn)入了馬提的身體。

這個(gè)溫馨明亮的故事告訴了我：我們所愛(ài)的人并不會(huì)真正死去，他們永遠(yuǎn)活在我們心里。就像當(dāng)我們的家人死去的時(shí)候，我們并不會(huì)因?yàn)樗碾x去而忘卻了世上有這個(gè)人物，他會(huì)永遠(yuǎn)的活在我們心中。記得，有一次阿太死了，我們都很傷心，可過(guò)了好幾年，我們都還記得我們有這么一位阿太。這足以證明我們所愛(ài)的人并不會(huì)真正死去，他們永遠(yuǎn)活在我們心里。也幫助我了解了真愛(ài)不死、精神永存的道理。

因?yàn)檫@個(gè)故事里爺爺?shù)奶炜湛偸乔缋剩R提的天空總是明亮，閱讀的心情也就分外亮燦。所以我推薦你們?nèi)タ纯催@本書(shū)。

二年級(jí)讀后感5

這個(gè)故事講的是：從前，大森林里住著一只叫魯魯?shù)目鞓?lè)的小狐貍。它很貪吃，捉到的食物總是埋起來(lái)慢慢吃。你別以為魯魯只關(guān)心自己的胃，它還喜歡看風(fēng)景，尤其是月亮。

有一天大森林里的'狐貍們異想天開(kāi)要去月球。并通知了所有的狐貍們?nèi)ラ_(kāi)會(huì)商量這事情。魯魯考慮了一下決定去看看。它一看又驚又氣，都是它的親朋好友，只有魯魯不同意去也不想去。其他的狐貍們都說(shuō)月球這、這、這好，那、那、那好。魯魯?shù)男值軅兇蛩R它，一位表兄還勸它去。魯魯只好躲了起來(lái)。

“轟！”一聲巨響火箭起飛了，所有的狐貍們（除魯魯外）去了月球。它們一下火箭就被眼前的景象驚呆了。月球上一片草地、一朵花、一棵樹(shù)都沒(méi)有，也沒(méi)有吃的，它們大哭起來(lái)。

幾天后狐貍們就回來(lái)了，它們都餓得瘦骨伶仃，大森林里的其它動(dòng)物們都在嘲笑責(zé)罵這群狐貍們。大家夸獎(jiǎng)魯魯是只聰明的狐貍。其它那些狐貍們太異想天開(kāi)。

讀完這個(gè)故事讓我明白人們?cè)谧鍪虑橹岸紤?yīng)該先吧這件事情弄明白，再去做。我們要想魯魯學(xué)習(xí)，冒險(xiǎn)之前要把實(shí)際情況搞清楚，別不合實(shí)際的異想天開(kāi)，那樣就會(huì)有付出慘痛的代價(jià)。有些東西看上去很美，實(shí)際卻恰恰相反。

二年級(jí)讀后感6

從前有一個(gè)小男孩兒，他叫做蒂姆?？伤偸钦J(rèn)為自己是個(gè)不幸的孩子：全班屬他最胖，全校屬他最矮，爸爸還是一個(gè)小小的鞋匠。可是，當(dāng)?shù)倌菲邭q時(shí)，爸爸給了他一份別的.孩子永遠(yuǎn)也得不到的禮物：在暑假里和爸爸一起去流浪!這讓他在這個(gè)過(guò)程中學(xué)到了很多東西。也讓他開(kāi)始有自信。

這個(gè)故事十分的美好，但同時(shí)也讓我們明白了一些道理：外表并不是非常重要，重要的是心靈美。一個(gè)人要是特別美麗，但是卻是個(gè)好吃懶做的人，那照樣是讓人瞧不起。所以說(shuō)，漂亮不漂亮并不重要。但是，也不要自卑。長(zhǎng)得漂亮能讓你的學(xué)習(xí)更好?也不能吧!不過(guò)，就算是成功了，也不要驕傲。要不然就會(huì)讓你得意忘形，再下一次的考試中，你就會(huì)覺(jué)得這實(shí)在是太簡(jiǎn)單了，這樣你就會(huì)失去警惕心，成績(jī)自然就會(huì)下滑。

應(yīng)該繼續(xù)努力，爭(zhēng)取比上一次的成績(jī)還要好。如果失敗了，也不要灰心，因?yàn)橛袝r(shí)候，一次大的失敗甚至比一次小的成功還要讓人高興。因?yàn)槲×诉@一次的經(jīng)驗(yàn)，下一次換來(lái)的就是非常大的成功。

二年級(jí)讀后感7

今天，我開(kāi)始讀新一本課外書(shū)——《安徒生童話》，第一個(gè)故事是“丑小鴨”，我讀完以后寫(xiě)了讀書(shū)筆記，我這學(xué)期的讀書(shū)筆記已經(jīng)78篇了，媽媽說(shuō)學(xué)期結(jié)束的時(shí)候要給我做一個(gè)《讀書(shū)筆記文集》！“丑小鴨”的故事讀完以后，我有以下感想：

美麗的春天終于來(lái)到，被排斥的孤獨(dú)、不被理解的痛苦都在這百靈鳥(niǎo)歌唱的季節(jié)里煙消云散。丑小鴨能變成白天鵝，能克服重重困境，除了她有自己的夢(mèng)想外，更重要的.是她一路堅(jiān)持著，堅(jiān)信她自己一定成功的夢(mèng)想。一篇寓意很深的童話，所折射出來(lái)的不僅是結(jié)局的美好，更是暗示人生應(yīng)該面對(duì)各種困難，無(wú)論我們是什么樣子，都不要?dú)怵H。因?yàn)槲覀兌际亲约旱陌滋禊Z。

我們以后在學(xué)習(xí)上遇到困難，要像丑小鴨一樣堅(jiān)持不懈，這樣就能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！

二年級(jí)讀后感8

這個(gè)暑假我讀了自己最喜歡的一本好書(shū)，它的名字就叫 《加油!你不可以輸給自己》。

書(shū)里有一名搶劫小學(xué)生的嫌疑人，他就是五(3)班“臭名遠(yuǎn)揚(yáng)”的張博愛(ài)同學(xué)。原來(lái)，這都是因?yàn)樗职衷诒O(jiān)獄服刑，他想讓同學(xué)們都怕他，不敢說(shuō)他爸爸壞話，因此，他沒(méi)有一個(gè)朋友?？墒牵嗤瑢W(xué)胡小鬧和胡小鬧的死黨愿意幫助他，聽(tīng)著司令(胡小鬧的舅舅)出方法，讓張博愛(ài)找回自信，做一個(gè)優(yōu)秀的好少年，所以他們?nèi)齻€(gè)成了好朋友。經(jīng)常和優(yōu)點(diǎn)塑造大師——舅舅(一位兒童心理醫(yī)生)，好幾次約會(huì)。最終，讓張博愛(ài)戰(zhàn)勝了自己，找回了自信。他還上了兩次報(bào)紙呢!一次是寫(xiě)給二十年后自己的.一封信;一次是收養(yǎng)了35只流浪貓。

我最后想說(shuō)一句話：戰(zhàn)勝了自己，就沒(méi)有什么可戰(zhàn)勝不了的!

二年級(jí)讀后感9

這幾天，我讀了一本名叫《鳥(niǎo)奴》的書(shū)，它的作者是一位的動(dòng)物小說(shuō)家，我家過(guò)也的許多書(shū)，他名叫沈石溪，他寫(xiě)的'動(dòng)物故事唯妙唯肖，我很喜歡讀他的書(shū)。

萬(wàn)物生靈都是有靈性的，鳥(niǎo)兒也不例外。作者寫(xiě)道：”我養(yǎng)了一只佛法僧，我叫它佛兒，它會(huì)占卜，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這只不過(guò)是一個(gè)小游戲罷了，我讓它叨哪張簽，它就叨哪張簽。自從救了一位婦女后，佛兒名聲大振。

一天，永主任永造反（人名）要外出，過(guò)來(lái)算卦，佛兒一連給了他三張下下簽，一氣之下，永造反竟將佛兒捏死了。后來(lái)，永造反被拉出去槍斃這天，正好是佛兒死難三周年的日子。這就是報(bào)應(yīng)，當(dāng)時(shí)他永造反在象山鎮(zhèn)是多么響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋锇。旰?，“嘣兒”的一聲魂歸去，荒冢增添一新墳。他就像佛兒的祭品，比佛兒遲三年離開(kāi)人間，但佛兒此時(shí)一定在天堂待著，而惡有惡報(bào)的永造反，不用說(shuō)，一定去了地獄。

我認(rèn)為，惡有惡報(bào)，善有善報(bào)。這句古話已經(jīng)有許多例子，人們總是口是心非地違背真理，遇到厲害的人就竭力討好，明明心里恨的要死，而那此囂張的人們，傲氣總有一天會(huì)被壓下去的，至于道理，就是要明理而以。

二年級(jí)讀后感10

今天，我讀了《史記》中的一篇文章，這篇文章叫做《臥薪嘗膽》，是我剛看到的一篇很好的文章，里面講的是越王勾踐的故事。

這篇文章出自于《史記故事》中的一篇，這篇文章是講的戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的故事，主人公是越王勾踐，他就是故事的主要人物，下面我就個(gè)大家講一講這個(gè)故事吧!

勾踐，越國(guó)的.國(guó)王。他受過(guò)很多恥辱，卻沒(méi)有報(bào)復(fù)，他把受過(guò)的恥辱，全都沒(méi)藏在心底，他為了銘記這輩子受過(guò)的恥辱，于是就把膽掛了起來(lái)，然后坐在膽的下面，來(lái)嘗這顆膽，就可以讓自己銘記當(dāng)初受過(guò)的恥辱。就這樣，勾踐記得特自己受過(guò)的恥辱，這就是《史記故事》中的《臥薪嘗膽》的故事。

我們要向越國(guó)的國(guó)王勾踐學(xué)習(xí)，大家知道我們要向越王勾踐學(xué)習(xí)怎樣的精神嗎?那就讓我來(lái)告訴你吧!其實(shí)我們要向越王勾踐學(xué)習(xí)忍辱負(fù)重的精神，大家要向戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的越王勾踐學(xué)習(xí)忍辱負(fù)重的精神!向越王勾踐學(xué)習(xí)!這種忍辱負(fù)重的精神。

二年級(jí)讀后感11

《賣(mài)火柴的小女孩》是丹麥著名童話作家安徒生的杰作。這篇故事深深地感動(dòng)著我，讀著讀著我的淚水一直往外涌，往外涌……那精彩的內(nèi)容時(shí)刻告訴我:我多幸福,而文中的小女孩是那么的悲慘!

這篇故事寫(xiě)的是:一個(gè)小女孩在除夕夜晚賣(mài)火柴,由于她沒(méi)賣(mài)掉一根火柴,也沒(méi)有一個(gè)好心人愿意給她一分錢(qián),所以她不敢回家,怕被爸爸打、罵。她的'一雙大拖鞋也在馬路上丟失了。她太冷了，只好在一個(gè)墻角縮著，由于冷極了，她就擦亮了火柴，她看見(jiàn)了大火爐、烤鴨、圣誕樹(shù)，最后她看見(jiàn)了唯一疼她愛(ài)她的奶奶。奶奶帶她到了一個(gè)沒(méi)有寒冷和痛苦的地方——天堂。

回想自己，是多么幸福??！可以在明亮的教師里學(xué)習(xí)；可以在寬闊的操場(chǎng)上和同學(xué)們一起奔跑、游戲；可以在父母的關(guān)愛(ài)，老師的教導(dǎo)下快樂(lè)地成長(zhǎng)。我們吃的是可口的飯菜；睡的是舒適的小床；背的是漂亮的書(shū)包；穿的是名牌的衣褲……而我們的心里還有更多的愿望，卻不知道在這個(gè)世界上，還有很多像賣(mài)火柴的小女孩一樣窮苦的孩子。

如果時(shí)空可以穿越的話，我愿意把我的零花錢(qián)捐獻(xiàn)給她。我也希望身邊的小朋友，從現(xiàn)在做起，盡我們的最大努力，為我們的同齡人奉獻(xiàn)一份愛(ài)心。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變得更加美好……

二年級(jí)讀后感12

“奮向發(fā)向上，崇德向善”，是中國(guó)人民的優(yōu)良傳統(tǒng)。

“奮發(fā)向上，崇德向善”激勵(lì)著我們青少年敢于拼搏、勇于進(jìn)取。少年強(qiáng)，則中國(guó)強(qiáng)！

我們要從自身做起，從小事做起，團(tuán)結(jié)友善，有難就幫。這樣我們的國(guó)家就會(huì)和諧穩(wěn)定，家庭才會(huì)幸福美滿！

媽媽說(shuō)：“貴在堅(jiān)持?！敝挥袌?jiān)持才能走向成功。

是的，在《奮發(fā)向上，崇德向善》一書(shū)中，我深深地體會(huì)到了：

黃旭華爺爺堅(jiān)持多年不與家人聯(lián)系。夜以繼日、艱苦奮斗、努力拼搏，攻破一個(gè)個(gè)難關(guān)。終于研制出我國(guó)第一艘核潛艇。

黃旭華爺爺為祖國(guó)，為人民做出了巨大貢獻(xiàn)！

黃旭華爺爺是中國(guó)核潛艇之父，也是中國(guó)第一代核潛艇創(chuàng)始人。

黃旭華爺爺是中國(guó)人的自豪！更是世界人民的'驕傲！

讀了《奮發(fā)向上，崇德向善》這本書(shū)，我明白了許多道理：我們小學(xué)生是祖國(guó)的花朵！是未來(lái)的希望！我們一定要熱愛(ài)祖國(guó)、團(tuán)結(jié)友善、努力學(xué)習(xí)、勇于進(jìn)??！這樣祖國(guó)就會(huì)強(qiáng)大！人民才能安康，家庭才會(huì)幸福美滿！

二年級(jí)讀后感13

我生日時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一只十分可愛(ài)的小狗。我的小狗眼睛圓溜溜的，里面有一顆像葡萄一樣的眼珠。它的腳跟竹子一樣瘦。它的爪子很尖很尖，像剛磨擦好的刀。跑起路來(lái)像飛一樣快。它的毛毛絨絨的，摸起來(lái)可舒服了。我給它取了一個(gè)名字叫“咕嚕咕?！薄Ｋ钕矚g吃白菜。我洗手時(shí)，它看見(jiàn)了就連忙跑過(guò)去玩水。我就說(shuō)：“不要玩，小心著涼了?！?/p>

中午我在睡覺(jué)時(shí)，它悄悄跑出去和別人的小狗玩，它們玩呀玩不知不覺(jué)打起架來(lái)。我的小狗用它尖尖的.爪子劃那只小狗，就留下三個(gè)爪痕。那只小狗就撲上去咬我的小狗，幸好我的小狗力氣大，把它推了出去，那只小狗就“汪汪汪”叫個(gè)不停。它們的叫聲吵醒了我。我生氣的說(shuō)：“咕嚕咕嚕，你怎么又叫了？”我跑下去一看，咦，咕嚕咕嚕怎么不見(jiàn)了呢？它一定是跟別的小狗吵架了，我生氣的說(shuō)：“你快回來(lái)，以后不要這樣了?！蔽矣謱?duì)別人的小狗說(shuō)：“你快回家吧?！蔽揖蛶е肮緡９緡！被丶伊?。

你說(shuō)我的小狗有趣嗎？

二年級(jí)讀后感14

今天，我和妹妹一起讀了安徒生的童話故事《丑小鴨》，讀完這個(gè)小故事后，我心里倍受鼓舞。

丑小鴨因?yàn)橐簧聛?lái)就長(zhǎng)得很丑，誰(shuí)都不喜歡它，它還經(jīng)常受到別人的欺負(fù)，在寒冷的冬天，它受盡了各種折磨，那時(shí)，沒(méi)有一個(gè)人去幫它，可最后它靠自己的努力，度過(guò)了一切艱苦，終于使自己變成了一只美麗的'天鵝。這就是書(shū)中寫(xiě)的關(guān)于丑小鴨的故事。

丑小鴨真的很了不起啊，我感覺(jué)。它靠的正是對(duì)自己的未來(lái)充滿希望，永不放棄，相信自己一定能成功的信念，才變成天鵝的。

去年，我報(bào)名參加了王武生老師的相聲表演班，剛開(kāi)始我可認(rèn)真學(xué)了，可只學(xué)了兩個(gè)星期，我就老感覺(jué)枯燥無(wú)味，不愿意再學(xué)下去了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“吃得苦中苦，方為人上人！”比比丑小鴨，再想想媽媽說(shuō)過(guò)的話，我感覺(jué)我自己太慚愧了。以后，我一定要向丑小鴨學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它不怕吃苦，不怕磨難的精神。我想：只要我能堅(jiān)持把相聲學(xué)下去，不怕吃苦，我長(zhǎng)大了以后一定能當(dāng)一名優(yōu)秀的相聲演員，為我們壽陽(yáng)人民爭(zhēng)光。

二年級(jí)讀后感15

大家好！我是二級(jí)三班的張xx。

我有很多的興趣愛(ài)好，在這些愛(ài)好中我最喜歡讀書(shū)，讀各種各樣有趣的書(shū)。在上幼兒園的時(shí)候，是爸爸媽媽給我講故事，每次都聽(tīng)夠，總想在聽(tīng)一個(gè)。上小學(xué)了，認(rèn)識(shí)的字也越來(lái)越多，現(xiàn)在就可以自閱讀，讀到有趣的'故事我也會(huì)講給媽媽聽(tīng)，媽媽聽(tīng)得可高興。最近，我讀很多好看的書(shū)。我從《昆蟲(chóng)記》的書(shū)中認(rèn)識(shí)很多昆蟲(chóng)的特點(diǎn)及它們的愛(ài)好。

從《級(jí)大個(gè)子二級(jí)小個(gè)子》中體會(huì)到，做人要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，要敢于嘗試，不要向困難低頭。從《沒(méi)頭腦和高興》中體會(huì)到，我們從小要養(yǎng)成好習(xí)慣，刻苦學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做事情能拖拉，要敢于克服各種困難……

我閱讀，我快樂(lè)。閱讀帶給我許多的知識(shí)和快樂(lè)，讓我從小故事中明白一些大道，我會(huì)一直堅(jiān)持閱讀，讓閱讀成為一種習(xí)慣。

第四篇：小學(xué)二年級(jí)讀后感

小學(xué)二年級(jí)讀后感

小學(xué)二年級(jí)讀后感1

今天我閱讀了魏巍寫(xiě)的《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》，感受很深。

這篇文章描寫(xiě)了在朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)中發(fā)生在戰(zhàn)士身邊的三個(gè)感人故事。首先寫(xiě)了在松骨峰戰(zhàn)斗中我們的戰(zhàn)士是如何不畏犧牲、與敵人殊死戰(zhàn)斗的故事。接著又寫(xiě)了我們的年輕戰(zhàn)士是如何在大火中英勇救出朝鮮鄉(xiāng)親的故事。最后寫(xiě)了戰(zhàn)士們?yōu)槭裁茨茉谶@么艱苦的環(huán)境中堅(jiān)持戰(zhàn)斗。

通過(guò)這三個(gè)故事的閱讀，使我深深的體會(huì)到當(dāng)年為了祖國(guó)和人民的幸福，在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上，為了祖國(guó)人民的幸福生活，我們的志愿軍戰(zhàn)士在環(huán)境極其艱苦的條件下，對(duì)敵人毫不留情，對(duì)朝鮮人民卻是那樣的仁義，充滿國(guó)際主義的深厚熱情，他們是最可愛(ài)的人。

小學(xué)二年級(jí)讀后感2

放假了，回到家我迫不及待地找出《了不起狐貍爸爸》這本書(shū)，認(rèn)真的看了起來(lái)。

這本書(shū)講的是一只聰明的狐貍爸爸，憑著自已的機(jī)智和聰明才智，帶著家人和其他的動(dòng)物家族對(duì)抗三個(gè)又壞又小氣的飼養(yǎng)場(chǎng)主，充分發(fā)揮了狐貍挖洞的天生本領(lǐng)，結(jié)果大獲全勝。

讀了這本書(shū)我知道了，遇到困難不能灰心，要勇敢的去克服，動(dòng)腦筋想辦法，才能成功。我覺(jué)得狐貍真的了不起，他是一個(gè)既聰明又有責(zé)任心的爸爸。

在天下所有的孩子心中，自已的父母都是非常偉大的。我的爸爸媽媽也一樣，每天都要上班，還都是早出晚歸，很少時(shí)間在家休息，回到家還要照顧我，非常辛苦!我一定要做個(gè)好孩子，認(rèn)真讀書(shū)，不用爸爸媽媽那么操心了!

小學(xué)二年級(jí)讀后感3

今天，我開(kāi)始讀新一本課外書(shū)——《安徒生童話》，第一個(gè)故事是“丑小鴨”，我讀完以后寫(xiě)了讀書(shū)筆記，我這學(xué)期的讀書(shū)筆記已經(jīng)78篇了，媽媽說(shuō)學(xué)期結(jié)束的時(shí)候要給我做一個(gè)《讀書(shū)筆記文集》！“丑小鴨”的故事讀完以后，我有以下感想：

美麗的春天終于來(lái)到，被排斥的孤獨(dú)、不被理解的痛苦都在這百靈鳥(niǎo)歌唱的季節(jié)里煙消云散。丑小鴨能變成白天鵝，能克服重重困境，除了她有自己的夢(mèng)想外，更重要的是她一路堅(jiān)持著，堅(jiān)信她自己一定成功的夢(mèng)想。一篇寓意很深的童話，所折射出來(lái)的不僅是結(jié)局的美好，更是暗示人生應(yīng)該面對(duì)各種困難，無(wú)論我們是什么樣子，都不要?dú)怵H。因?yàn)槲覀兌际亲约旱陌滋禊Z。

我們以后在學(xué)習(xí)上遇到困難，要像丑小鴨一樣堅(jiān)持不懈，這樣就能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！

小學(xué)二年級(jí)讀后感4

《青銅葵花》講了鄉(xiāng)村男孩青銅和城市女孩葵花的故事?？ǖ陌职謰寢屜群笏劳?，青銅一家收留了她，大麥地的嘎魚(yú)卻常常欺負(fù)葵花，每當(dāng)這時(shí)，青銅便會(huì)挺身而出。大麥地的村民都說(shuō)，葵花早已是奶奶的孫女，爸爸媽媽的親女兒，啞巴青銅的親妹妹了?？煽ㄊq那年，命運(yùn)再次將葵花召回了她的城市。青銅遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著葵花遠(yuǎn)去的方向，用自己平生最大的力氣，喊出了他的第一句話：葵花！

這部小說(shuō)十分感人。寫(xiě)苦難將難寫(xiě)到深刻之處，寫(xiě)美將美寫(xiě)到極致，寫(xiě)愛(ài)將愛(ài)寫(xiě)的充滿情感與生機(jī)。

青銅帶葵花挨打，葵花為給奶奶省錢(qián)治病將對(duì)自己來(lái)說(shuō)毫無(wú)難度的試卷做的一塌糊涂，為了治奶奶的病背著家人去干活。這一件件事總讓我感動(dòng)。是的，正如大麥地村民說(shuō)的那樣：葵花是青銅的親妹妹，青銅是葵花的親哥哥！青銅、葵花他們的名字組成在一起正好是葵花爸爸最喜歡的東西：用青銅做的葵花雕塑~~~~

小學(xué)二年級(jí)讀后感5

我生日時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一只十分可愛(ài)的小狗。我的小狗眼睛圓溜溜的，里面有一顆像葡萄一樣的眼珠。它的腳跟竹子一樣瘦。它的爪子很尖很尖，像剛磨擦好的刀。跑起路來(lái)像飛一樣快。它的毛毛絨絨的，摸起來(lái)可舒服了。我給它取了一個(gè)名字叫“咕嚕咕嚕”。它最喜歡吃白菜。我洗手時(shí)，它看見(jiàn)了就連忙跑過(guò)去玩水。我就說(shuō)：“不要玩，小心著涼了?！?/p>

中午我在睡覺(jué)時(shí)，它悄悄跑出去和別人的小狗玩，它們玩呀玩不知不覺(jué)打起架來(lái)。我的小狗用它尖尖的爪子劃那只小狗，就留下三個(gè)爪痕。那只小狗就撲上去咬我的小狗，幸好我的小狗力氣大，把它推了出去，那只小狗就“汪汪汪”叫個(gè)不停。它們的叫聲吵醒了我。我生氣的說(shuō)：“咕嚕咕嚕，你怎么又叫了？”我跑下去一看，咦，咕嚕咕嚕怎么不見(jiàn)了呢？它一定是跟別的小狗吵架了，我生氣的說(shuō)：“你快回來(lái)，以后不要這樣了。”我又對(duì)別人的小狗說(shuō)：“你快回家吧?！蔽揖蛶е肮緡９緡！被丶伊?。

你說(shuō)我的小狗有趣嗎？

小學(xué)二年級(jí)讀后感6

最近我在看一本書(shū)，它的名字是《神筆馬良》，這本書(shū)主要講述了馬良怎樣喜歡畫(huà)畫(huà)，怎樣渴望想要一支筆的故事。下面就讓我?guī)Т蠹易哌M(jìn)這個(gè)書(shū)的世界吧！

有一個(gè)孩子他的名字叫馬良，他是個(gè)孤兒從小父母就死了，馬良很喜歡畫(huà)畫(huà)，也特別渴望有一支筆。但是，他家里很窮沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)筆，因此他時(shí)時(shí)刻刻都想能擁有自己的筆。有一天夜里馬良做夢(mèng)，夢(mèng)到有一位老神仙送給他一支神筆，馬良用它畫(huà)鳥(niǎo)，鳥(niǎo)就能撲騰著翅膀飛上天空；用它畫(huà)魚(yú)，魚(yú)就能自由自在的在水里游著。馬良用神筆替窮人畫(huà)出許多耕牛，水車(chē)、石磨等生產(chǎn)工具和生活用品，卻斷然拒絕為財(cái)主和皇帝畫(huà)金山，銀山與搖錢(qián)樹(shù)。他勇敢地同*者的威逼利誘作斗爭(zhēng)，并一次又一次把他們擊敗了。這篇童話贊揚(yáng)了馬良的堅(jiān)毅不屈，勇于同*勢(shì)力抗?fàn)幍木?，也揭示了?huà)師財(cái)主的狡詐，貪婪的行為。

《神筆馬良》這一個(gè)故事它表達(dá)了很深的含義，是真善美和假惡丑的較量！

小學(xué)二年級(jí)讀后感7

寒假假期里，爸爸給我買(mǎi)了《這就是二年級(jí)—唐果果，新學(xué)期要有新目標(biāo)》這本書(shū)。

故事的主人公名字叫唐果果，是個(gè)開(kāi)心果，哪里有她，哪里就充滿了笑聲。書(shū)中還講了她的同學(xué)牛壯壯、鐵蛋、李小蟲(chóng)、黃佳雯以及王帥老師。書(shū)中剛開(kāi)始新學(xué)期的新目標(biāo)，同學(xué)們對(duì)新的目標(biāo)并不是很理解，后來(lái)經(jīng)過(guò)老師提示，同學(xué)們都有了自己新學(xué)期新的目標(biāo)。往后書(shū)中講了糖果果和同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活，讓我感覺(jué)比較好的一篇是《特殊的生日禮物》，在果果媽媽的提醒：送給好朋友的禮物，應(yīng)該是你自己想的，因?yàn)檫@是你的一片心意。果果自己動(dòng)手，遇到難題不得不向老爸老媽求助，〈唐果果〉牌昆蟲(chóng)標(biāo)本制作好了，給牛壯壯當(dāng)生日禮物，都很開(kāi)心，小朋友們暗地里都說(shuō)：明年，一定要和唐果果比一比誰(shuí)送出的生日禮物有創(chuàng)意呢。凡事親手用心去做了，結(jié)果會(huì)是不一樣的。

以后讓自己多多看一些課外書(shū)，充實(shí)自己，和書(shū)中的小朋友一樣開(kāi)心學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)更好的和小朋友一起成長(zhǎng)。

小學(xué)二年級(jí)讀后感8

今天我讀了《一根油條兩個(gè)大餅》的作文。

這篇作文是按照事情發(fā)展的先后順序?qū)懙?。它的主要?nèi)容是：大家說(shuō)，考試前吃一根油條兩個(gè)大餅就能得100分?？荚嚽?，“我”滿懷信心地吃了一根油條兩個(gè)大餅?？荚嚲戆l(fā)下來(lái)了，不是100分，而是98。5分?！拔摇辈槊髟蚝?，才知道，原來(lái)是餅沒(méi)有吃干凈。通過(guò)讀這篇作文，我明白了考試要憑自己的真才實(shí)學(xué)，不能聽(tīng)信別人說(shuō)的話，比如：吃一根有兩個(gè)大餅就能考100分，吃鴨蛋只能考0分。只要我們努力學(xué)習(xí)，掌握基礎(chǔ)知識(shí)，多看課外書(shū)就一定能考出好成績(jī)。

小學(xué)二年級(jí)讀后感9

前幾天我讀了一本叫《丑小鴨》的故事，我很有感受。

丑小鴨一生下來(lái)，因?yàn)殚L(zhǎng)的很丑，人們和動(dòng)物都不喜歡它。在寒冷的冬天里，它在森林里受盡了折磨，后來(lái)靠自己的努力，終于飛了起來(lái)。最后它變成了一只美麗的在藍(lán)天上自由飛翔的白天鵝！

看了《丑小鴨》的故事，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事情，不要怕自己笨，只要用心去學(xué),去做，就一定會(huì)成功。爸爸，媽媽?zhuān)蠋煟攀肿屛覀內(nèi)W(xué)做每一件事吧！我自信一定會(huì)像丑小鴨一樣，靠自己的努力“飛起來(lái)”的。

我常常的夢(mèng)想，將來(lái)也許我會(huì)當(dāng)一名醫(yī)生，發(fā)明一種藥，不管得了什么病，病人吃了就會(huì)好，也許我會(huì)發(fā)明一種衣服，人們只要穿了就能飛起來(lái)；也許我會(huì)到月球上去造天堂。無(wú)論將來(lái)我干什么，都要通過(guò)自己不懈的努力才可以做到。我相信，經(jīng)過(guò)我們的努力，祖國(guó)一定會(huì)在我們這一代的手里騰飛起來(lái)，我們的祖國(guó)會(huì)更加的強(qiáng)大。

小學(xué)二年級(jí)讀后感10

今天，讀完了西游記，我看到了孫悟空、豬八戒、沙和尚和唐僧歷經(jīng)各種磨難，都堅(jiān)持度過(guò)，最后修成了正果。我從這本西游記懂得了，我們要向他們學(xué)習(xí)，不管歷經(jīng)多少磨難，都要堅(jiān)持，不能放棄，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，只要堅(jiān)持就是勝利。不能有始無(wú)終，不能半途而廢。

讀了以后我要做一個(gè)堅(jiān)持不懈的人。

西游記讀后感50字

我已經(jīng)讀完了西游記。我覺(jué)得唐僧很善良，但是他分不出真假，老被妖怪騙。

豬八戒雖然有時(shí)好吃懶做，但是他很善良。

孫悟空法術(shù)高強(qiáng)，而且他一下能看出是真是假。

我覺(jué)得西游記很好看。

小學(xué)二年級(jí)讀后感11

我喜歡沙和尚、豬八戒、唐僧，但我最喜歡的還是孫悟空。

玉帝讓他去管理桃園，這本來(lái)這是一件大好事。結(jié)果他可怎么著？一個(gè)個(gè)桃子被他吃得個(gè)精光，肚子吃得飽飽的，才肯罷休。

他還很能喝，有一次到了一個(gè)地方，一口氣就喝了100多斤呢，走起路來(lái)一點(diǎn)也不晃悠，他真能喝！

有一次，他闖進(jìn)了太上老君的地盤(pán)上，看到了很多很多漂亮的寶葫蘆，一猜就知道這是寶物呀，他可還真不客氣，打開(kāi)一看，是仙丹，他便一口氣把吃完了一葫蘆，真厲害。我想，他也真是沒(méi)有戒心的，要是那東西有毒，怎么辦呢？

有時(shí)他想起了花果山，就把桃子收集起來(lái)，分給小猴子吃，給他們也分享一下。

他的兵器是金箍棒，隨便怎么舞動(dòng)，能長(zhǎng)能短，能粗能細(xì)，變化無(wú)窮，威力無(wú)窮，有多少妖怪被它給整了呀！

孫悟空，勇敢，正直，敢于向權(quán)勢(shì)挑戰(zhàn)，這一點(diǎn)我是最欣賞的，也是我閱讀后最大的感受。

小學(xué)二年級(jí)讀后感12

在暑假的假期里，媽媽給我買(mǎi)了許多的課外閱讀書(shū)。其中有一本是《丑小鴨》的書(shū)我特別喜歡，故事的內(nèi)容主要是描寫(xiě)丑小鴨因?yàn)樽砸验L(zhǎng)得好丑，所以大家都不喜歡它。丑小鴨對(duì)此感到非常的孤單和自卑獨(dú)自離開(kāi)了自已的家，在森林里受盡了其它動(dòng)物的欺負(fù)。但它后來(lái)還是通過(guò)了自已的努力飛了起來(lái)，變成了一只美麗可愛(ài)的'白天鵝。

故事告訴了我成長(zhǎng)的過(guò)程中難免遇到挫折和失敗，只要像丑小鴨一樣無(wú)論什么事都要靠自已的努力來(lái)完成、做什么事只要有信心就一定能做好。

我希望像丑小鴨一樣在成長(zhǎng)的過(guò)程中并不美麗，但是通過(guò)自已辛勤的努力最后也會(huì)變成一只美麗的白天鵝。

小學(xué)二年級(jí)讀后感13

今年暑假，媽媽給我買(mǎi)了好幾本書(shū)讓我在這個(gè)暑假閱讀。其中讓 我受教育的是一本名《愛(ài)的教育》的書(shū)。

《愛(ài)的教育》是以一個(gè)意大利小學(xué)生日記的形式，記錄了發(fā)生在他小學(xué)四年級(jí)期間的一個(gè)個(gè)小故事。故事里，有善良高尚的卡隆，他身材高大，在孩子心中很有威信，總是挺身而出幫助弱小，有聰明懂事的德羅西，他家里很有錢(qián)，而且學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，可是他從來(lái)不驕傲，有勤學(xué)好問(wèn)的斯代地，那個(gè)看上去笨笨的小男孩，雖然不善言辭，卻有著非凡的毅力，有堅(jiān)強(qiáng)而又懂事的波列科西，他一次次受到爸爸的無(wú)理暴打卻從來(lái)未失去孝心，最終以優(yōu)異的成績(jī)換來(lái)了爸爸的懊悔、、、、、這里，洋溢著父母子女間的親情，老師學(xué)生間的深情，同學(xué)朋友間的友誼，小小少年的愛(ài)國(guó)之心。

這本書(shū)告訴我們一個(gè)人從小不僅要學(xué)好各種文化知識(shí)，還要學(xué)習(xí)比這更重要的東西，那就是對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)人民、對(duì)父母、對(duì)師長(zhǎng)、對(duì)同學(xué)、對(duì)周?chē)腥说膼?ài)與尊重

小學(xué)二年級(jí)讀后感14

我讀過(guò)《伊索寓言》之后，知道了《農(nóng)夫和蛇》、《狼和小羊》、《龜兔賽跑》、《狐貍和葡萄》、《烏鴉和狐貍》、《螞蟻和蟈蟈》等許多故事。

這些寓言為廣大人民所熟知。在這些有趣的故事中我最喜歡《螞蟻和蟈蟈》這個(gè)寓言，這個(gè)故事說(shuō)的是螞蟻在夏天的時(shí)候就搬冬天吃的食物，而蟈蟈卻不搬食物，結(jié)果冬天就餓死了。這個(gè)寓言告訴我們一個(gè)人不要懶，要勤勞。只有做一個(gè)勤勞的人，才能讓人家喜歡你，我們要學(xué)習(xí)螞蟻不要學(xué)蟈蟈。

通過(guò)這篇寓言我明白了許多做人的道理，原來(lái)看書(shū)還可以知道許多知識(shí)，以后我要多看有益的書(shū)！

小學(xué)二年級(jí)讀后感15

星期三，我讀了一本書(shū)深受教冊(cè)上育，那就是《了不起的狐貍爸爸》，故事的內(nèi)容是這樣的：山谷上方的小山上有一片樹(shù)林。樹(shù)林里有一棵大樹(shù)，樹(shù)下面有一個(gè)洞，洞里邊住著狐貍先生、狐貍太太和四只小狐貍。每天晚上天一黑，狐貍先生就會(huì)對(duì)狐貍太太說(shuō)：“哎，親愛(ài)的，這一次要吃什么呀?是從博吉斯那兒搞只肥雞呢，還是從邦斯那兒弄只鴨子或者是鵝?要不然就是從比恩那兒搞只美味的火雞?”博吉斯、邦斯和比恩是你所能遇到的最卑鄙、最小氣的人，他們?cè)骱藓傁壬?，決定把他們?nèi)页?。于是，這三個(gè)人拿著槍?zhuān)庪U(xiǎn)地等在狐貍先生的洞外……狐貍先生用妙計(jì)對(duì)付了他們。

讀了這個(gè)故事讓我明白了做人要勤勞不能不勞而或要寬容，對(duì)犯錯(cuò)誤的人不能一棍子打死。

第五篇：二年級(jí)讀書(shū)讀后感

二年級(jí)讀書(shū)讀后感

二年級(jí)讀書(shū)讀后感1

當(dāng)我讀了《藍(lán)石頭》這本書(shū)后，心里總有一種淡淡的憂傷，讓我快樂(lè)不起來(lái)。這本書(shū)里的藍(lán)石頭，原本生活在一片美麗的森林里，可是好景不長(zhǎng)，有一天森林著火了，它失去了家。后來(lái)人們?cè)趶U墟中發(fā)現(xiàn)了它，見(jiàn)它顏色特殊，就把它切成了兩半，雕成了工藝品。從此它和自己的另一半分開(kāi)了，孤零零地踏上了旅途。它被雕成了博物館里的翠鳥(niǎo)，并得到了很多掌聲?？墒沁@些贊美抵不過(guò)藍(lán)石頭內(nèi)心濃濃的思鄉(xiāng)之情，于是它裂開(kāi)了。人們又把它雕成了花園里的藍(lán)玫瑰，海灣的蝴蝶魚(yú)，科技館里的半月……。以及女孩的項(xiàng)鏈吊墜。后它碎成了細(xì)沙，但它無(wú)比的`快樂(lè)，因?yàn)樗氐搅怂醯牡胤健?/p>

看完這本書(shū)，我內(nèi)心的憂傷更加強(qiáng)烈，這個(gè)故事告所我們，無(wú)論你在哪里，都會(huì)不由自主的思念家鄉(xiāng)。所以，好好愛(ài)家，好好愛(ài)爸爸媽媽。

二年級(jí)讀書(shū)讀后感2

我讀了《草房子》這本書(shū)。我被書(shū)里的故事深深地感動(dòng)了。曾經(jīng)看似很厚、無(wú)趣的書(shū)，如今我卻愛(ài)不釋手?？此坪懿黄鹧鄣男」适?，經(jīng)作者的串聯(lián)，卻給人留下了深刻的印象。

這本書(shū)主要描寫(xiě)了男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他目睹、參與了一連串看似尋常卻又催人淚下的故事：少男少女之間的純情、不幸少年與厄運(yùn)抗衡的悲愴，殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的`堅(jiān)守，垂暮老人在后一瞬間閃耀的人格光彩，大人之間撲朔迷離又充滿詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。

我多么想像桑桑他們一樣，有一座金色的、朝陽(yáng)的草房子，和他們一起玩耍，用一顆純潔的童心去感受世界、認(rèn)識(shí)世界。

二年級(jí)讀書(shū)讀后感3

暑假時(shí)我讀了陳夢(mèng)敏寫(xiě)的《月亮精靈》這本書(shū)。

這本書(shū)主要講述了月亮精靈在月亮上感覺(jué)非常孤單，他想變成一陣風(fēng)去外面看看，于是他就給天空之神寫(xiě)信，天空之神告訴他：如果他能釣一顆流星上來(lái)，他就可以把他變成一陣風(fēng)，于是月亮精靈就開(kāi)始釣流星，可是一不小心釣到了芽芽的夢(mèng)，通過(guò)交流，他們很快就成了好朋友，為了滿足芽芽想到月亮上看看的夢(mèng)想，月亮精靈讓芽芽一個(gè)人悄悄地到月亮上來(lái)玩，不過(guò)上來(lái)的卻不止芽芽一個(gè)，還有她的幾個(gè)好朋友，動(dòng)靜太大把天空之神引來(lái)了，天空之神居然同意了大家在月亮上開(kāi)一次派對(duì)的'請(qǐng)求，月亮精靈開(kāi)心極了！

在《月亮精靈》這本書(shū)里，我喜歡上面他想變成風(fēng)的這一段，因?yàn)檫@一段告訴我兩個(gè)道理：第一個(gè)道理是，不管什么事，只要你和別人的想法不同，請(qǐng)勇敢地說(shuō)出來(lái)。第二個(gè)道理是，不管什么事，只要你不放棄，就會(huì)成功。

二年級(jí)讀書(shū)讀后感4

暑假我找到了一本書(shū)，名叫《太陽(yáng)鳥(niǎo)與眼鏡王蛇》這本書(shū)說(shuō)了許多動(dòng)物：熊，太陽(yáng)鳥(niǎo)，馬鹿，老虎…

太陽(yáng)鳥(niǎo)與眼鏡王蛇主要講了太陽(yáng)鳥(niǎo)，在芒果樹(shù)做窩。后來(lái)太陽(yáng)鳥(niǎo)生了鳥(niǎo)蛋，但可怕的眼鏡王蛇就在這時(shí)去偷鳥(niǎo)蛋，被太陽(yáng)鳥(niǎo)們看在眼里。眼鏡王蛇吸了一個(gè)鳥(niǎo)蛋準(zhǔn)備誒下一個(gè)時(shí)，太陽(yáng)兩門(mén)發(fā)起了猛烈的攻擊，終于殺死了眼鏡王蛇，但是犧牲了許多的太陽(yáng)鳥(niǎo)。

太陽(yáng)鳥(niǎo)就像消防隊(duì)員一樣，消防隊(duì)員團(tuán)結(jié)一致，澆滅了許多場(chǎng)火災(zāi)。但很多消防隊(duì)員在火災(zāi)中也壯烈犧牲。我們向消防隊(duì)員們和太陽(yáng)鳥(niǎo)致敬。

讀完這本書(shū)，我知道了團(tuán)結(jié)力量大，正所謂一個(gè)拾柴火不旺，眾人拾柴火焰高，我們只要團(tuán)結(jié)起來(lái)，就能打敗比我們更強(qiáng)大的敵人。

一個(gè)人拾柴火不可能太旺，但是一大堆人呢，他的.火焰不可能不旺，我們要學(xué)習(xí)太陽(yáng)鳥(niǎo)和消防隊(duì)員們的精神。

二年級(jí)讀書(shū)讀后感5

寒假中，我讀了一本書(shū)叫《列那狐的故事》。里面的主人公叫列那，列那是只機(jī)靈，狡猾又巧舌如簧的狐貍，但它用它聰明的腦袋一次又一次的逃脫的大灰狼葉桑格蘭的追擊，后它用裝死這一招帶著家人逍遙自在的到外地，舒舒服服的去生活了。

列那狐是好是壞，這真是一個(gè)很難回答的問(wèn)題。讀完故事后，我覺(jué)得列那狐既聰明又可惡。說(shuō)列那狐聰明是因?yàn)樗龅嚼щy時(shí)總會(huì)想出一些奇妙高明的`辦法來(lái)，說(shuō)它可惡是因?yàn)樗?jīng)常欺負(fù)，戲弄其他弱小的動(dòng)物。

這讓我想起我們生活中的一些事，在平日生活里像列那狐的人還真不少，他們往往以我們的弱點(diǎn)，占到便宜。俗話說(shuō)得好“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，只有善良真誠(chéng)的人才是值得別人尊重、信任的。我要做一個(gè)讓別人值得信任的人。