第一篇：關(guān)于《感受幸?！烽喿x答案

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感受幸福

①幸福不是一個(gè)無(wú)法破譯的謎，但一萬(wàn)個(gè)人肯定有一萬(wàn)個(gè)謎底。

②幸福有無(wú)數(shù)種，但拿別人的幸福人生做范本去實(shí)踐，肯定是謀殺自己。

③自己把自已說(shuō)服了，是一種理智的勝利；自己把自己感動(dòng)了，是一種心靈的升華；自己把自己征服了，是一種人生的成熟。做到這三點(diǎn)，人就跨入了幸福之門(mén)。

④幸福不能用金錢(qián)來(lái)衡量，一個(gè)什么都有，什么都讓人羨慕的人，他不一定幸福；一個(gè)一無(wú)所有，什么都不起眼的人，他不一定不幸福。人的幸福感不是清貧所能剝奪的。

⑤大權(quán)在握的人看上去很幸福，然而，背后卻隱藏著身不由己和犧牲人格。一個(gè)敗下陣來(lái)的商界巨子，一個(gè)落伍的學(xué)界泰斗，一個(gè)被擠下臺(tái)的政界高手未必與幸福絕緣。

⑥幸福也不能用成功與否來(lái)衡量，成功者的內(nèi)心往往是孤獨(dú)的。孤獨(dú)難有幸福的空間。

⑦最不幸福的人是那些終日惶惶不安，迷失在自己制造的種種需求之中的人。

⑧幸福是一種經(jīng)歷，是一種悟性，是一種心境，是一種感覺(jué)，是一段偶然愉悅的時(shí)光，是一種生活的從容。它可能就在陽(yáng)光燦爛的早晨，在下雪的午后，在等待孩子退燒時(shí)，在夫妻晚上相對(duì)默默靜坐時(shí)，在洗衣店里取回他或她一套衣服時(shí)。一個(gè)人如果在這種場(chǎng)合找不到幸福，那么走遍天涯海角也是找不到的了。幸福絕大多數(shù)是樸素的。它悄悄地開(kāi)，又悄悄地落，猶如不知名的小花。

⑨幸福有時(shí)也是痛苦的孿生兄弟，這就是為什么幸福的人用歌聲裹著眼淚，不幸的人用淚水浸泡著歌聲的原因。

1．用文章中的話回答，幸福是什么？

2．怎樣才算跨入了幸福之門(mén)？（用原文回答）

3．細(xì)讀第⑧自然段畫(huà)線的句子，作者寫(xiě)這些是想讓我們明白什么？

4．這篇文章是針對(duì)現(xiàn)代文明社會(huì)中的什么現(xiàn)象而寫(xiě)的？它給了人們什么啟示？

5．根據(jù)平時(shí)的積累，寫(xiě)一句關(guān)于幸福的名言警句。

參考答案：

1．幸福是一種經(jīng)歷，是一種悟性，是一種心境，是一種感覺(jué)，是一段偶然愉悅的時(shí)光，是一種生活的從容。

2．自己把自己說(shuō)服了，是一種理智的勝利；自己把自己感動(dòng)了，是一種心靈的升華；自己把自己征服了，是一種人生的成熟。做到這三點(diǎn)，人就跨入了幸福之門(mén)。

3．讓我們學(xué)會(huì)在小事中感悟幸福。

4．作者是針對(duì)現(xiàn)代社會(huì)中誘惑太多，競(jìng)爭(zhēng)太殘酷，人心浮躁，不少人在喧囂的塵世中忙碌、奔波，整日憂愁、孤獨(dú)、空虛，甚至于自卑等活得苦累不堪的現(xiàn)象而作的。它啟示人們要以積極的心態(tài)去正視生活，迎接挑戰(zhàn)，抵擋誘惑，從而找到屬于自己的幸福。（意思對(duì)即可）

5．示例：人是自己幸福的工匠。（語(yǔ)言精練，意思正確即可）

第二篇：感受幸福閱讀答案

篇一：感受幸福閱讀答案

感受幸福閱讀答案感受幸福閱讀答案幼兒園小學(xué)中學(xué)作文課內(nèi)課外公文

> 中國(guó)傳統(tǒng)神話故事徐志摩《偶然》賞析初中主題班會(huì)教案師德師風(fēng)演講稿 換一批相關(guān)推薦

感受幸福閱讀答案2015-05-13相關(guān)鏈接 :今天小編給大家分享的是感受幸福閱讀答案，幫助同學(xué)們理解《感受幸福》這篇文章，并鍛煉閱讀理解的能力。【感受幸福閱讀答案】

1、你最喜歡文章中的哪句話?為什么? 答案：我最喜歡"拿別人的幸福人生做范本去實(shí)踐是謀殺自己”這句話，因?yàn)槲矣X(jué)得世界上有多少人就有多少種對(duì)幸福的詮釋?zhuān)總€(gè)人出生的背景和生長(zhǎng)的環(huán)境都不一樣，如果你將別人的幸福來(lái)衡量就是跟自己過(guò)不去，你可能看見(jiàn)的是明星的光鮮亮麗萬(wàn)眾矚目，但是你不知道她背后承受的痛苦和飽受非議的曾經(jīng)，所以我們只要把握住屬于自己的那份幸福就足夠了。

2、文章中說(shuō)怎樣才算跨入了幸福之門(mén)? 答案：自己從智慧上把自己說(shuō)服征服，從心靈的境界將自己感動(dòng)，不去隨便和別人攀比比較幸福的程度，就離真正意義上的幸福不遠(yuǎn)了。

3、這篇文章隱射出了現(xiàn)實(shí)生活中怎樣的現(xiàn)象?給了人們什么啟示? 答案：現(xiàn)代文明社會(huì)中越來(lái)越多的人用財(cái)富來(lái)衡量幸福，大家都覺(jué)得那些世界五百?gòu)?qiáng)的企業(yè)巨頭一定很幸福，而那些一無(wú)所有每天忙碌奔波操勞的人很不幸福，這篇文章就是針對(duì)這種現(xiàn)象的泛濫而寫(xiě)出的。啟示是人們不應(yīng)該用那些看得見(jiàn)摸得著的物質(zhì)來(lái)衡量幸福，應(yīng)該用心去感受身邊的溫暖和滿滿的愛(ài)，做一個(gè)不孤獨(dú)的人才是被幸福包圍的。

4、聯(lián)系第八段劃線句子說(shuō)說(shuō)你怎樣理解幸福? 答案:我認(rèn)為幸福是一種相對(duì)的感受，深受病痛折磨的人大病初愈就是一種難得的幸福，而不是你給自己定一個(gè)目標(biāo)然后你不顧一切去實(shí)現(xiàn)了，就是幸福，成功往往伴隨著隔世的孤獨(dú)和沒(méi)人懂得內(nèi)心，是不幸福。

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篇二：感受幸福閱讀答案

閱讀理解.感受優(yōu)雅 ①第一次感受優(yōu)雅.是很久以前的事兒了.那天.我騎車(chē)路過(guò)使館區(qū).要橫穿一個(gè)沒(méi)有紅綠燈的街口的時(shí)候.看見(jiàn)一輛小轎車(chē)疾駛而來(lái).我捏住閘.單腿支地.等它過(guò)去.②出乎我意料的是.那車(chē)也減速停了下來(lái).車(chē)?yán)镆粋€(gè)胖胖的老外.微笑著沖我揮揮手--讓我先過(guò).③現(xiàn)在回想起來(lái).我當(dāng)時(shí)有些失禮.可能是正處在第一次與外國(guó)人交流的局促中.我竟 a.④哪怕笑一下也好.我后來(lái)想.⑤但那一次.我真真切切地感受到了什么是優(yōu)雅.⑥后來(lái).學(xué)會(huì)開(kāi)車(chē)以后.也曾幾次在人行道前把車(chē)剎住.然后 b.然而我看到的是無(wú)表情的人流.聽(tīng)到的是身后怨聲一片.被我擋住的司機(jī)們.不許我優(yōu)雅.我猜想他們鳴笛的時(shí)候肯定在說(shuō):這人腦子有問(wèn)題.⑦優(yōu)雅.有時(shí)候真的很難.在別人眼里.那是另外的事情.⑧還有一次.參加一個(gè)公司的宴會(huì).組織者可能是怕說(shuō)完了就吃太沒(méi)品位.事先準(zhǔn)備了幾個(gè)小節(jié)目.想給食客們添些絲竹之樂(lè).領(lǐng)導(dǎo)致辭后.公司的一位小姐走上臺(tái)后.準(zhǔn)備演奏.我當(dāng)時(shí)就想:完了.⑨果然.小姐優(yōu)雅的琴聲很快被淹沒(méi)在觥籌交錯(cuò)之中.雖然其間服務(wù)員幾次調(diào)大麥克風(fēng)的音量.但仍一次次地被鼎沸的人聲蓋住.小姐后來(lái)草草地結(jié)了尾.紅著小臉下了臺(tái).⑩這時(shí).席間才傳出稀落的掌聲.是組織者太天真了.聽(tīng)眾們暫時(shí)還沒(méi)有達(dá)到雙重享受的階段.他所期待的臺(tái)上臺(tái)下交相輝映的場(chǎng)面只會(huì)出現(xiàn)在德國(guó)或奧地利的電影中.我想.前幾天.在某公司的演示會(huì)上.我再次看到了這種人文的反差.那次演示會(huì)中間有段休息時(shí)間.百十來(lái)位聽(tīng)眾三五成群地?cái)D在大廳里喧嘩.摩肩接踵.活像一個(gè)集市.這時(shí).一個(gè)西服筆挺一頭金發(fā)的外國(guó)人(對(duì)不起.又是一個(gè)外國(guó)人)出現(xiàn)在會(huì)議室門(mén)口.他看了一眼熙攘的人群.略一遲疑.但還是走了出來(lái).他小心翼翼地左右躲閃著.臉上掛著淡淡的微笑.在人縫中慢慢地前行.他沖每一個(gè)與他目光接觸的人點(diǎn)頭致意.如果誰(shuí)在前面擋住了他的去路.他就停下來(lái).等著.而決不像我們所習(xí)慣的那樣分開(kāi)眾人.最后.在走了許多的曲線.幾乎繞了一個(gè)大彎之后.他向我站的大門(mén)口走來(lái).我側(cè)側(cè)身.讓開(kāi)通道.他看見(jiàn)我后.點(diǎn)了點(diǎn)頭.經(jīng)過(guò)我身邊的時(shí)候.還輕聲說(shuō)了一句“thank you!.這個(gè)洋人.在騰挪間.把他的教養(yǎng)解釋得一清二楚.我真的服了.這種與世無(wú)爭(zhēng)的優(yōu)雅.已經(jīng)比較接近本意.而不是我們所刻意表現(xiàn)的那種.比如裝束.比如動(dòng)作.比如在宴會(huì)上拉拉小提琴.1．文章18段說(shuō)“這種與世無(wú)爭(zhēng)的優(yōu)雅.已經(jīng)比較接近本意.讀了此文后.你體會(huì)到的優(yōu)雅的本意是什么? 2．解釋文中加黑的詞語(yǔ).局促: 刻意: 3．給文中a.b兩處橫線上填上合適的文字.4．如何理解第⑦自然段中“另外的事情.作者為什么說(shuō)“優(yōu)雅.有時(shí)候真的很難 ?

來(lái)源：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)蘇教版小學(xué)語(yǔ)文教材配套 小學(xué)語(yǔ)文標(biāo)準(zhǔn)大考卷（六年級(jí)上冊(cè)）義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)蘇教版 題型：048 閱讀理解(二)①徐悲鴻是我國(guó)著名的畫(huà)家.他的畫(huà).尤其是他畫(huà)的馬.在全世界都很有名.②徐悲鴻年輕的時(shí)候.曾經(jīng)在法國(guó)巴黎學(xué)習(xí)繪畫(huà).那時(shí)清政府垮臺(tái)了.換上來(lái)的北洋軍閥政府也同樣腐敗無(wú)能.因此在外國(guó)留學(xué)的中國(guó)學(xué)生還是常常遭到外國(guó)人的侮辱.③就在徐悲鴻考進(jìn)巴黎國(guó)立高等美術(shù)學(xué)校的時(shí)候.有一位富有的外國(guó)學(xué)生十分無(wú)理地向他挑釁.輕蔑地說(shuō):“你們中國(guó)人.生來(lái)就是當(dāng)亡國(guó)奴的材料.()把你們送到天堂里去深造.()成不了什么大才.④徐悲鴻聽(tīng)了非常氣憤 他用炯炯的目光狠狠地盯著這個(gè)外國(guó)學(xué)生 毫不示弱地對(duì)他說(shuō)道 先生 你不是說(shuō)我們中國(guó)人不成才嗎 那好 現(xiàn)在 我代表我的國(guó)家 你代表你的國(guó)家 我們比試比試 等到學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)時(shí) 看看到底誰(shuí)是人才 誰(shuí)是愚才 ⑤從此以后.徐悲鴻就下定決心.一定要好好學(xué)畫(huà).為祖國(guó)爭(zhēng)氣.為中華民族爭(zhēng)光.為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)崇高的目的.他()認(rèn)真學(xué)好了學(xué)校里安排的所有課程.()經(jīng)常利用休息時(shí)間到盧浮宮.凡爾賽宮和巴黎各大博物館去臨摹世界名畫(huà).他常常是帶著一塊干面包和一壺水去的.一去就是一整天.不到閉館時(shí)間決不出來(lái).⑥許多法國(guó)畫(huà)家看到他這種刻苦學(xué)習(xí)的精神.都很感動(dòng).有一位叫達(dá)仰的法國(guó)畫(huà)家說(shuō):“我從這位沒(méi)有奴顏媚骨的中國(guó)青年身上.看到了中國(guó)人堅(jiān)強(qiáng)的毅力和對(duì)未來(lái)的信心.從此.他主動(dòng)邀請(qǐng)徐悲鴻到他家作客.讓他在自己的畫(huà)室里安心畫(huà)畫(huà).⑦一年以后.徐悲鴻就畫(huà)出了一幅很好的油畫(huà).受到法國(guó)有名的藝術(shù)家拉蒙先生的好評(píng).以后.在學(xué)校的幾次比賽考試中.徐悲鴻都賽過(guò)了在這個(gè)學(xué)校里學(xué)習(xí)的各國(guó)學(xué)生.多次獲得了比賽的第一名.⑧不久.徐悲鴻又在巴黎展出了自己的油畫(huà)..和等.這些油畫(huà)出神入化地表現(xiàn)了畫(huà)中各種人物不同的性格.轟動(dòng)了整個(gè)巴黎的美術(shù)界.許多觀眾看過(guò)之后.都交口稱贊:“中國(guó)人真了不起!就連那個(gè)曾經(jīng)向徐悲鴻挑釁過(guò)的外國(guó)學(xué)生.這時(shí)也不得不承認(rèn)自己不是中國(guó)人的對(duì)手.⑨徐悲鴻終于用自己的努力為中國(guó)人爭(zhēng)了一口氣.⑩徐悲鴻常說(shuō):“人不可有傲氣.但不可無(wú)傲骨.他面對(duì)那位外國(guó)學(xué)生的挑釁所表現(xiàn)出來(lái)的中國(guó)人的傲骨.是多么可貴啊!1．在第三.五自然段的括號(hào)內(nèi)填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ).2．給第四自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào).3．聯(lián)系上下文.想想徐悲鴻說(shuō)的“傲骨 指的是什么.并在文中用波浪線畫(huà)出最能表現(xiàn)他有“傲骨 的語(yǔ)句.4．文中有兩處畫(huà)線的句子.任選一句說(shuō)說(shuō)你的感受.5．給短文加個(gè)適當(dāng)?shù)念}目.寫(xiě)在文前的橫線上.來(lái)源：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)蘇教版小學(xué)語(yǔ)文教材配套 小學(xué)語(yǔ)文標(biāo)準(zhǔn)大考卷（六年級(jí)上冊(cè)）義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)蘇教版 題型：048

閱讀短文.按要求做.兩只螞蟻 非常不幸.兩只螞蟻誤入玻璃杯中.開(kāi)始.他倆慌慌張張地在杯底四處觸探.想尋找一個(gè)縫隙爬出去.不一會(huì)兒.他們便發(fā)現(xiàn)這根本不可能.于是.他們開(kāi)始沿杯壁向上攀登.看來(lái)這是通向自由唯一的道路.然而玻璃的表面實(shí)在太光滑了.他倆剛爬了兩步.便重重地跌了下去.揉揉摔疼了的身體.爬起來(lái).再次向上攀登.很快.他們又重重地跌到杯底.三次.四次.五次--有一次眼看著就快爬到杯口了.可惜.最后幾步卻失敗了.而且.這一次比哪一次都跌得重.比哪一次都跌得疼.好半天.他們才喘過(guò)氣來(lái).一只對(duì)另一只說(shuō):“咱們不能再冒險(xiǎn)了.否則.會(huì)跌得粉身碎骨!另一只說(shuō):“剛才.咱們離勝利只差一步了.說(shuō)罷.他又開(kāi)始重新攀登.一次又一次跌倒.一次又一次攀登.他終于爬到了杯口的邊緣.用盡最后一點(diǎn)力氣.翻過(guò)了這玻璃的圍墻.隔著透明的玻璃.杯子里的螞蟻羨慕地問(wèn):“快告訴我.你獲得成功的秘訣是什么? 杯子外的螞蟻答道:“誰(shuí)在最困難的時(shí)候.不喪失信心.誰(shuí)就有可能獲得成功.1．概括第2自然段的段意.2．讀文中畫(huà)線的語(yǔ)句.想一想:為什么這次比哪一次都跌得重?比哪一次都跌得疼? 3．面對(duì)困難.兩只螞蟻的態(tài)度有什么不同? 4．文中第()自然段點(diǎn)明了寓意.請(qǐng)把表現(xiàn)寓意的語(yǔ)句抄寫(xiě)下來(lái).再結(jié)合自己的生活實(shí)際寫(xiě)出對(duì)這句話的理解和感受.抄寫(xiě): 理解和感受: 篇三：感受幸福閱讀答案 篇四：感受幸福閱讀答案

在我們每個(gè)人的生命中，對(duì)幸福都有著一份執(zhí)著的熱望與渴盼。

小小的孩子剛剛懂事，就隱隱知道了這個(gè)字眼，從此心里便多了一種憧憬和期待。但是，我們熱切盼望著的幸福，它究竟是什么呢？ 你也許會(huì)睜大了雙眼想都不用想就告訴大家：“幸福是擁有許多錢(qián)！”

在許多人的眼中，幸福似乎是這樣和財(cái)富畫(huà)上了等號(hào)。但是，如果我們這們?nèi)プ非笮腋?，那真的?huì)像在沙灘上捕魚(yú)一樣困難。

在許多同齡人看來(lái)，錢(qián)是一種奇妙的東西，它可以買(mǎi)來(lái)一冰柜的冰淇淋，一大盒的高級(jí)巧克力，還有商店里那最昂貴的玩具。于是以為長(zhǎng)大后要拼命地賺錢(qián)，就可以獲得一個(gè)幸福的人生，其實(shí)這不過(guò)是對(duì)錢(qián)的一種非?？鋸埖目捶?。當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大，會(huì)慢慢地發(fā)現(xiàn)：錢(qián)可以買(mǎi)到衣飾，卻買(mǎi)不到善良和美德；錢(qián)可以買(mǎi)到藥，卻買(mǎi)不回健康；最重要的是，錢(qián)雖可以買(mǎi)到世界上所有的糖，它卻買(mǎi)不到最甜密的幸福。

小時(shí)候我曾經(jīng)為了一條漂亮的白紗舞裙日思夜想，深信它能使我幸福得擁著個(gè)大大的氣泡泡飛上天，而當(dāng)我真的得到它時(shí)，才發(fā)現(xiàn)一切并不是想象中那樣。兩天的新鮮勁兒過(guò)去了，我還是從前那個(gè)小小的黃毛丫頭，舊日的煩惱沒(méi)有因美麗的紗裙而消失，從前的快樂(lè)也沒(méi)有因此而增加。當(dāng)那件美麗的裙子被長(zhǎng)高的我扔進(jìn)衣柜角落時(shí)，我已經(jīng)學(xué)會(huì)不再把幸福寄托在任何一件物品上。你若把幸福寄托在一件身外之物上，那只是徒勞。物品不過(guò)是物品，你一旦擁有它，就會(huì)習(xí)慣它的存在，它會(huì)陳舊過(guò)時(shí)、落滿灰塵，但幸福不會(huì)，真正的幸福在我們的心靈深處，而不在身體之外。就好比，擁有滿抽屜的高級(jí)金筆，它卻不能幫助你寫(xiě)出美麗的詩(shī)句；擁有整個(gè)房間的華麗外衣，它們卻無(wú)法美化你的心靈。對(duì)物質(zhì)的無(wú)止境的追求，非但不能追求到幸福本身，還會(huì)剝奪已到手的幸福。

一切的功名利祿，恍若過(guò)眼云煙，只能帶給我們短暫的滿足，它像一只飛鳥(niǎo)，不肯停泊在我們的心靈。惟有夢(mèng)想、愛(ài)，還有健康才能帶給我們永恒的喜悅和內(nèi)心的幸福。感受幸福閱讀答案

幸福是有夢(mèng)想，一個(gè)有夢(mèng)想的人是快樂(lè)的，深藏在他身體內(nèi)部的夢(mèng)想使他堅(jiān)定而自信，他知道自己為什么而生，為什么而活；幸福是有愛(ài)，許多許多的愛(ài)。生命中有了愛(ài)，四季就有了春天，這愛(ài)是濃濃的友情和親情；幸福是擁有健康，如果說(shuō)幸福是五彩繽紛的花，健康就是盛滿花朵的花籃，如果說(shuō)幸福是天上灑下的甘露，健康就是一片翠綠的荷葉在等待迎接它。此刻，嬌艷的鮮花正在原野開(kāi)放，點(diǎn)點(diǎn)的繁星正在天空竊竊私語(yǔ)??我輕輕放下手中的筆，相信你我都已經(jīng)明白，什么是一生中最值得珍愛(ài)的寶貝?！腋Ｊ浅鋵?shí)圓滿的生命！

18、指出下列橫線上的字詞具體指代的內(nèi)容。(2分)① “小小的孩子剛剛懂事，就隱隱知道了這個(gè)字眼?！?/p>

②“如果這樣去追求幸福，那真的會(huì)像在沙灘上捕魚(yú)一樣困難。”

19、文章第六段里有這樣一句話：“把幸福寄托在一件身外之物上，那只是徒勞。”這是為什么？（用原文回答）(2分)20、文章結(jié)尾說(shuō)：“幸福是充實(shí)圓滿的生命！”句中“充實(shí)圓滿的生命”具體指的是哪些內(nèi)容？（八字以內(nèi)）(2分)

21、文章的開(kāi)篇和結(jié)尾在寫(xiě)法上有何特點(diǎn)？試作簡(jiǎn)要分析。(2分)

參考答案：

18、①幸福②“幸福是擁有很多錢(qián)”（或“把幸福和財(cái)富畫(huà)上等號(hào)”）

19、物品不過(guò)是物品，你一旦擁有它就會(huì)習(xí)慣它的存在，它會(huì)陳舊過(guò)時(shí)，落滿灰塵。20、夢(mèng)想、愛(ài)和健康。

21、首尾照應(yīng)；開(kāi)篇提出問(wèn)題，結(jié)尾揭示了問(wèn)題的答案。

第三篇：感受幸福閱讀答案

感受幸福閱讀答案

在我們每個(gè)人的生命中，對(duì)幸福都有著一份執(zhí)著的熱望與渴盼。

小小的孩子剛剛懂事，就隱隱知道了這個(gè)字眼，從此心里便多了一種憧憬和期待。但是，我們熱切盼望著的幸福，它究竟是什么呢?

你也許會(huì)睜大了雙眼想都不用想就告訴大家：“幸福是擁有許多錢(qián)!”

在許多人的眼中，幸福似乎是這樣和財(cái)富畫(huà)上了等號(hào)。但是，如果我們這們?nèi)プ非笮腋＃钦娴臅?huì)像在沙灘上捕魚(yú)一樣困難。

在許多同齡人看來(lái)，錢(qián)是一種奇妙的東西，它可以買(mǎi)來(lái)一冰柜的冰淇淋，一大盒的高級(jí)巧克力，還有商店里那最昂貴的玩具。于是以為長(zhǎng)大后要拼命地賺錢(qián)，就可以獲得一個(gè)幸福的人生，其實(shí)這不過(guò)是對(duì)錢(qián)的一種非常夸張的看法。當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大，會(huì)慢慢地發(fā)現(xiàn)：錢(qián)可以買(mǎi)到衣飾，卻買(mǎi)不到善良和美德;錢(qián)可以買(mǎi)到藥，卻買(mǎi)不回健康;最重要的是，錢(qián)雖可以買(mǎi)到世界上所有的糖，它卻買(mǎi)不到最甜密的幸福。

小時(shí)候我曾經(jīng)為了一條漂亮的白紗舞裙日思夜想，深信它能使我幸福得擁著個(gè)大大的氣泡泡飛上天，而當(dāng)我真的得到它時(shí)，才發(fā)現(xiàn)一切并不是想象中那樣。兩天的新鮮勁兒過(guò)去了，我還是從前那個(gè)小小的黃毛丫頭，舊日的煩惱沒(méi)有因美麗的紗裙而消失，從前的快樂(lè)也沒(méi)有因此而增加。當(dāng)那件美麗的裙子被長(zhǎng)高的我扔進(jìn)衣柜角落時(shí)，我已經(jīng)學(xué)會(huì)不再把幸福寄托在任何一件物品上。你若把幸福寄托在一件身外之物上，那只是徒勞。物品不過(guò)是物品，你一旦擁有它，就會(huì)習(xí)慣它的存在，它會(huì)陳舊過(guò)時(shí)、落滿灰塵，但幸福不會(huì)，真正的幸福在我們的心靈深處，而不在身體之外。就好比，擁有滿抽屜的高級(jí)金筆，它卻不能幫助你寫(xiě)出美麗的詩(shī)句;擁有整個(gè)房間的華麗外衣，它們卻無(wú)法美化你的心靈。對(duì)物質(zhì)的無(wú)止境的追求，非但不能追求到幸福本身，還會(huì)剝奪已到手的幸福。

一切的功名利祿，恍若過(guò)眼云煙，只能帶給我們短暫的滿足，它像一只飛鳥(niǎo)，不肯停泊在我們的心靈。惟有夢(mèng)想、愛(ài)，還有健康才能帶給我們永恒的喜悅和內(nèi)心的幸福。幸福是有夢(mèng)想，一個(gè)有夢(mèng)想的人是快樂(lè)的，深藏在他身體內(nèi)部的夢(mèng)想使他堅(jiān)定而自信，他知道自己為什么而生，為什么而活;幸福是有愛(ài)，許多許多的愛(ài)。生命中有了愛(ài)，四季就有了春天，這愛(ài)是濃濃的友情和親情;幸福是擁有健康，如果說(shuō)幸福是五彩繽紛的花，健康就是盛滿花朵的花籃，如果說(shuō)幸福是天上灑下的甘露，健康就是一片翠綠的荷葉在等待迎接它。

此刻，嬌艷的鮮花正在原野開(kāi)放，點(diǎn)點(diǎn)的繁星正在天空竊竊私語(yǔ)……我輕輕放下手中的筆，相信你我都已經(jīng)明白，什么是一生中最值得珍愛(ài)的寶貝。

——幸福是充實(shí)圓滿的生命!

1、指出下列橫線上的字詞具體指代的內(nèi)容。(2分)

① “小小的孩子剛剛懂事，就隱隱知道了這個(gè)字眼?！?/p>

②“如果這樣去追求幸福，那真的會(huì)像在沙灘上捕魚(yú)一樣困難?！?/p>

2、文章第六段里有這樣一句話：“把幸福寄托在一件身外之物上，那只是徒勞?！边@是為什么?(用原文回答)(2分)

3、文章結(jié)尾說(shuō)：“幸福是充實(shí)圓滿的生命!”句中“充實(shí)圓滿的生命”具體指的是哪些內(nèi)容?(八字以內(nèi))(2分)

4、文章的開(kāi)篇和結(jié)尾在寫(xiě)法上有何特點(diǎn)?試作簡(jiǎn)要分析。(2分)

參考答案：

1、①幸福②“幸福是擁有很多錢(qián)”(或“把幸福和財(cái)富畫(huà)上等號(hào)”)

2、物品不過(guò)是物品，你一旦擁有它就會(huì)習(xí)慣它的存在，它會(huì)陳舊過(guò)時(shí)，落滿灰塵。

3、夢(mèng)想、愛(ài)和健康。

4、首尾照應(yīng);開(kāi)篇提出問(wèn)題，結(jié)尾揭示了問(wèn)題的答案

第四篇：感受幸福

感受幸福

我曾經(jīng)意氣風(fēng)發(fā)，我曾想一個(gè)人穿越無(wú)盡的撒哈拉，我曾經(jīng)抱著最強(qiáng)的信念。哪怕，路遙馬亡，我曾想在月光散溢的那一刻聆聽(tīng)月牙泉的呼吸！于是，我滿懷期待，直至幸福沁入心田。當(dāng)每一天的陽(yáng)光慵懶地從窗外射進(jìn)屋內(nèi)，花園里的花草對(duì)著我微笑。墻角處掙扎的生命沐浴春光。我看到“幸?！痹诎l(fā)芽。在人們的愛(ài)與關(guān)懷下。有一種力量滋潤(rùn)著幸福開(kāi)出燦爛的花朵。

我喜歡在一座橋上看日落，每個(gè)黃昏，夕陽(yáng)似一種沉靜，以美好的姿態(tài)下落。我沉浸在它的余暉里，安靜地呼吸。順指間，散落一地幸福的絲語(yǔ)。伴著橋下流水的聲音，匆匆而過(guò)的時(shí)光，讓幸福漸漸升華！

我曾問(wèn)自己：“幸福是不是有著相契的色彩與光輝？它會(huì)不會(huì)搖曳在我生活的四季？在思維的灘涂中擱淺?！蔽蚁胧堑?。記憶如一份時(shí)光的簿冊(cè)，輕輕翻閱，就會(huì)揚(yáng)起滿目的塵埃，伴著紛飛的殘陽(yáng)，回憶支離破碎的時(shí)光，直到飄零在記憶長(zhǎng)河里的落葉被擱淺！很多次問(wèn)自己：朋友，你們好嗎？沉默到時(shí)間靜止，手中的紋路如同心彷惶！朋友，你們知道嗎？滴水之間，世間已上演些許離愁別緒，光陰荏苒，熟知承載了多少笑與淚，悲與歡？打破了原來(lái)平靜而美好的生活，隨之而來(lái)的是奮斗，戀愛(ài)，迷茫，執(zhí)念…一切將我們成長(zhǎng)！而這成長(zhǎng)的背后有碰壁的辛酸亦有重生的欣喜。我想這就是屬于我們的幸福。

有時(shí)會(huì)想起暢想古人秉燭夜游時(shí)的清新淡雅，生命的得志抑或失落全在一燈一盞中獲得解脫。也許這就是中華民族自古的一種豁達(dá)隨和的人生態(tài)度，我常常希望在現(xiàn)世中找到這樣一種狀態(tài)，我知道利益熏心的背后所謂的豁達(dá)已經(jīng)所剩無(wú)幾。不過(guò)我依然相信它的存在，是的只要相信總會(huì)有的。還記得偶爾中書(shū)刊中也能找到那沁人心脾的芬芳，我知道它是屬于我們的。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，總會(huì)有一種源自內(nèi)心的感動(dòng)涌上心頭，我想，我相信這就叫幸福。一種源自生命最初的欣喜與感動(dòng)。

最真實(shí)的幸福對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種生活的從容，但同時(shí)也意味著承擔(dān)的勇氣與果敢。戰(zhàn)爭(zhēng)的年代是一部血淚傳奇的歷史，但我們誰(shuí)也不能說(shuō)我們那奮戰(zhàn)的戰(zhàn)士?jī)?nèi)心不會(huì)出現(xiàn)幸福。請(qǐng)相信，當(dāng)他們看到自己的犧牲有所得、有大得的時(shí)候，幸福感是無(wú)法掩抑的。要相信淚水中的微笑亦有不可動(dòng)容的魄力。困難艱巨時(shí)，我們會(huì)想起：總有一個(gè)目標(biāo)讓我們奮不顧身，讓我們像撲向火光的飛蛾，甘心做烈焰的俘虜，幸福地堅(jiān)定自己的腳步，舞動(dòng)最美的流蘇。“ 也許這就是在訴說(shuō)有勇氣、有擔(dān)當(dāng)是一種偉大的幸福。它給那些不管是在追求的坦途、還是苦苦掙扎著的境遇里的人們指引著前進(jìn)的方向。當(dāng)然也是一種幸福的動(dòng)力。

花開(kāi)花落、云卷云舒，我們通過(guò)菜根譚的那樣一種狀態(tài)去感受它背后所蘊(yùn)藏的人生哲學(xué)。有時(shí)這樣一種靜靜欣賞世態(tài)的視角也會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)盡的幸福。盡觀古今文藝、科學(xué)學(xué)術(shù)各界，但凡有所成就者，皆有不為世俗之事所動(dòng)而寄情人文的心胸。他們就是坐在埃菲爾鐵塔頂端靜看城市的欣賞者。當(dāng)你看透紛紛繞繞的糾結(jié)與混亂。我想你會(huì)愛(ài)上靜坐的欣賞者。那種幸福的感覺(jué)。一如當(dāng)年陶淵明走入南山山野時(shí)的解脫、不羈。

風(fēng)卷起滿地 思緒，心如藏經(jīng)閣落寞般站在記憶的末端！想念擁擠的太過(guò)平凡！站在窗前，看巷間，彼此漸行漸遠(yuǎn)，看不到的側(cè)臉，在記憶中一撇！

幸福對(duì)于每個(gè)人都會(huì)有所不同。它對(duì)每個(gè)人都是那樣的親近、相近。它抑或是席慕容向往的十六歲花季，抑或是海子向往的面朝大海、春暖花開(kāi)。抑或是朋友之間的相知，亦或是戀人之間的相愛(ài)。我們誰(shuí)也無(wú)法用一個(gè)公式或一段具體的話去定義。但，朋友，請(qǐng)你記住。幸福是一種狀態(tài)，你是否能夠獲得幸福很大程度上取決于你對(duì)這個(gè)社會(huì)的態(tài)度。幸福對(duì)你來(lái)說(shuō)永不可能只是一個(gè)人的事情。你要記住你的快樂(lè)源自于帶給別人的快樂(lè)，源自于責(zé)任。

第五篇：感受幸福

幸福，不是擁有幸福的人才幸福，而是知道幸福的人才是幸福的。幸福不在于享受了多少，而在于感受了多少。

今天，晴空萬(wàn)里，太陽(yáng)照得整個(gè)大地都暖暖的。

沒(méi)有目的的走著，走著，不知不覺(jué)，我踏上了一條小路。這條路，陌生，熟悉。

這是一條小石子路，不寬，大約只有一米。但，很長(zhǎng)，悠遠(yuǎn)的長(zhǎng)。這是我童年的開(kāi)始。很小的時(shí)候，和幾個(gè)小朋友一直聚集在路旁玩耍。那里，有一片荷塘。夏天，荷葉高高挺立，荷花散發(fā)著花香。但是，那是可望而不可即的。長(zhǎng)的最高最大的荷葉，開(kāi)的最妖艷的荷花，都在塘的中央。不過(guò)沒(méi)有關(guān)系，大家還是很開(kāi)心的在路旁玩耍。因?yàn)槟菚r(shí)候，并不渴望擁有，只感覺(jué)和小朋友在一起，很快樂(lè)，很幸福。

路的西面有一所幼兒園，東面是一所小學(xué)。這條路，是必經(jīng)之路。也是我走過(guò)次數(shù)最多的路。我想，閉著眼睛，我也能走到路的盡頭，說(shuō)出路旁各式的風(fēng)景。

因?yàn)榇遄拥臄U(kuò)建，新造了一條環(huán)村大路。這條小石子路似乎冷清了許多。至少，現(xiàn)在，我只看到我自己。

我繼續(xù)走著，干冷的風(fēng)帶走了生命的氣息。旁邊，枯草雜亂，但我的思緒并不雜亂。童年的往事，尤其發(fā)生在這條路上的事，在我腦海里一一呈現(xiàn)。時(shí)而臉上露出一絲微笑。

第一次感覺(jué)到，回憶是多么幸福。幸福，真的需要感受。