第一篇：S版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中測(cè)試卷
一、給帶點(diǎn)的字選擇正確的音節(jié)，在正確的下面畫(huà)“――”（6分）
彈奏（tán dàn）薄（báo bó）霧 音樂(lè)（yuè lè）
暖和（luǎn nuǎn）慈祥（cí chí）蜻蜓（tíng tín）
二、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)，看誰(shuí)寫(xiě)的正確、美觀。（24分）
yuán yě hū huàn jīng xǐng róng yì
yì lùn chì jiǎo jiāng lái nán shòu
zuò jǐng guān tiān wáng yáng bǔ láo
三、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（6分）
日（）月（）聚精（）（）（）（）自禁
風(fēng)（）浪（）廢寢（）（）（）（）不茍
四、比一比，再組詞。（8分）
份（）提（）匠（）近（）
紛（）題（）醫(yī)（）進(jìn)（）
五、連一連。（8分）
嫩綠的 景色 采 龍舟
迷人的 樹(shù)梢 種 廣播
輕輕地 跟著 聽(tīng) 莊稼
緊緊地 關(guān)門(mén) 劃 蘑菇
六、把下面的詞語(yǔ)連成一句通順的話(huà)，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（6分）
1、流水 山腳下 真清啊 小溪的□
2、在 彈奏著 春雨姑娘 綠色的 樂(lè)曲 樹(shù)葉
□
七、照樣子寫(xiě)句子。（6分）
1、燕子?jì)寢対M(mǎn)意地笑了。滿(mǎn)意地。
2、樹(shù)上的柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠。
像。
3、官員們一邊看，一邊議論。一邊，一邊。
八、按課文內(nèi)容填空。（12分）
1、誰(shuí)裁出，似剪刀。
2、遙招手，怕得。
3、遲日，春風(fēng)。
4、春天在 里，春天的太陽(yáng)，麥苗兒，菜花兒，蠶豆花兒。
九、閱讀短文，完成練習(xí)。（9分）
有一個(gè)機(jī)器人，很能干。他會(huì)燒飯、掃地，還會(huì)計(jì)算。
有一天，他說(shuō)：“你們誰(shuí)也沒(méi)有我能干！李明計(jì)算沒(méi)有我快；張光華
呢，不會(huì)掃地。哼！沒(méi)人能比得上我！”
爸爸聽(tīng)見(jiàn)了，把開(kāi)關(guān)關(guān)上，機(jī)器人不會(huì)動(dòng)了。
大家都說(shuō)□□你現(xiàn)在還驕傲嗎□□
機(jī)器人這才明白，人比他還要聰明呢！
1、給短文加上一個(gè)合適的標(biāo)題，寫(xiě)在橫線上。（1分）
2、這篇短文一共有 個(gè)自然段。在□里加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（4分）
3、在短文中找出下面詞語(yǔ)的反義詞。（2分）虛心― 慢―
4、“人比他還要聰明呢！”這句話(huà)中，“他”是指。人比他
還聰明是因?yàn)?。?分）
十、看圖寫(xiě)話(huà)。（15分）
仔細(xì)看圖，想一想下面的小朋友在做什么，你想對(duì)她說(shuō)些什么……請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。
第二篇：小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)期中測(cè)試卷
小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)期中測(cè)試卷
一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（16分）
shìjiasǔnyánínìnɡyīnɡɡāi）（）（）（）màoshanɡxiónɡwěifānɡbiàn?rqiě）（）（）（）
二、比一比,再組詞。（8分）
題（）慢（）密（）雷（）提（）漫（）蜜（）需（）
三、認(rèn)一認(rèn)，連一連（8分）
nanshūɡuànbànxīzhànlínnánɡ
疏罐晰蘸嫩瓣囊鱗
四、想一想，填一填（12+8分）
群山（）（）燈光（）（）金碧（）（）隱隱（）（）蒙蒙（）（）光彩（）（）繁華的（）自由地（）火紅的（）健康地（）
彎彎的（）開(kāi)心地（）
川流不息的（）迫不及待地（）
五、補(bǔ)充句子，別忘了加上標(biāo)點(diǎn)。（6分）1.那么那么3.媽媽一會(huì)兒，一會(huì)兒
六、回憶課文內(nèi)容填空。（12分）
2.誠(chéng)心能叫 落淚，實(shí)意能叫發(fā)芽。3.葡萄一大串一大串地掛在的、4.這半學(xué)期，我積累很多四字詞語(yǔ)，其中描寫(xiě)春天的、。
七、閱讀短文，再做一做?。?+4++3+4+2分）
荷葉姐姐
下雨了。
荷葉姐姐打著一把翠綠的傘站在池塘里。一條小
（（魚(yú)游過(guò)來(lái)，躲在她的傘下；一群蜻蜓飛過(guò)來(lái)，躲在她的傘下；一只鷺鷥走過(guò)來(lái)，躲在她的傘下；一只青蛙跳過(guò)來(lái)，躲在她的傘下……
荷葉姐姐把傘給了別人，自己卻淋在雨里。雨姑姑看見(jiàn)了，她再也不好意思下了，趕忙收起了小雨點(diǎn)兒。
太陽(yáng)公公出來(lái)了，照在荷葉姐姐的傘上，亮晶晶的，那是荷葉姐姐在高興地眨著眼笑呢！
1.2.荷葉姐姐把傘給了、、、……
3.照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)：亮晶晶
4.想一想，躲在荷葉姐姐傘下的小動(dòng)物們會(huì)對(duì)荷葉姐姐說(shuō)些什么呢？荷葉姐姐會(huì)怎么回答呢？
小魚(yú)說(shuō)： 青蛙說(shuō)： 荷葉姐姐說(shuō)：5.你喜歡荷葉姐姐嗎?為什么？
八、仔細(xì)看圖，想一想圖上畫(huà)了什么？發(fā)生了什么事情？（15分）
第三篇：人教版小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試卷
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人教版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)期中測(cè)試試卷
姓名分?jǐn)?shù)
溫馨提示：親愛(ài)的同學(xué)們，時(shí)間過(guò)得真快，又到了階段性檢測(cè)的時(shí)候了，下面請(qǐng)你，仔細(xì)閱讀每一道題的要求，認(rèn)真做好每一道題吧！
一、仔細(xì)拼，認(rèn)真寫(xiě)。（10分）
xi?o d?omíngshè ngxióngwěijiéshùhēshu?
()()()()()
wū yūnbō tāoh?ngpiànmàn chūtuō q?
()()()()()
二、給對(duì)應(yīng)的字選出正確的讀音，在對(duì)的拼音下面畫(huà)“——”。（8分）
相同（xiāngxiàng）應(yīng)該(yìng yīng)好奇(hàohǎo)
興奮（xìngxīng）杜甫（fǔpǔ）處分（chǔchù）
彎曲（qǔqū）座位（zuòzhuò）
三、我會(huì)比較，并成組詞。（4分）
燒（）密（）摘（）柏（）
繞（）蜜（）滴（）泊（）
四、按要求填空。（31分）
（一）填上合適的詞，把句子寫(xiě)具體。（7分）
1.少先隊(duì)員在（）的田野里，（）地歌唱。
2.太陽(yáng)發(fā)出（）的光。
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3.我發(fā)現(xiàn)林邊池塘里開(kāi)滿(mǎn)了（）的小花。4.（）的海鷗在（）的海面上飛翔。
（二）、選字詞填空(10分)題提
朗志萬(wàn)向小朋友（）出了一個(gè)奇怪的問(wèn)（）。道到
伊琳娜不知（）這（）底是怎么回事。發(fā)明發(fā)現(xiàn)發(fā)行
我（）了一個(gè)秘密。
中國(guó)最早的郵票是清政府（）的大龍郵票。
傘是魯班（）的（三）、積累題(14分)
(1)照樣子詞語(yǔ) 4分
例：奶牛 牛奶
____________________________________
(2)我知道兩句關(guān)心他人，互相幫助的諺語(yǔ)（4分）
(3)寫(xiě)反義詞：6分
窄----()強(qiáng)----()窮----()
內(nèi)----()減----()敗----()
五、把下面的句子補(bǔ)充完整。（10分）
1.____________________都是在天上飛的。2._________________真快樂(lè)！
3.校園里種了許多花，____________________。4.我喜歡____________，因?yàn)開(kāi)_______________。
六、按課文內(nèi)容填空。（9分）
1.發(fā)明家阿切爾看到一位先生用，郵票變很容易地被，而且。于是他受到啟發(fā)，發(fā)明了。
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2、默寫(xiě)《草》（4分）。。
3、背著年邁的_________，_________路上的荊棘，瞧，那花瓣上_________的_________，就是他灑下的_________。
七、請(qǐng)把下面的話(huà)，排列成一段通順的話(huà)。（5分）（）河水清清，過(guò)了河是座山，山旁有竹林。（）我的故鄉(xiāng)是一座小村莊，村后有條小河。（）秋天，我們摘柿子，吃葡萄。（）夏天我們?cè)诤永镉斡?。（）每到春天，我們上山采野花?/p>
八、認(rèn)真讀短文，你一定能回答下面的問(wèn)題。（14分）
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提起啄木鳥(niǎo)，人人都熟悉。它是著名的樹(shù)醫(yī)生，樹(shù)見(jiàn)了它都會(huì)笑。啄木鳥(niǎo)除蟲(chóng)的本領(lǐng)可大了！它的身上有許多法寶。它有一個(gè)鑿子嘴，又尖又長(zhǎng)，能鑿開(kāi)堅(jiān)硬的樹(shù)皮。它有一條鉤子舌，能把舌頭插入樹(shù)皮，鉤出害蟲(chóng)。它有兩只隔木耳，藏在木質(zhì)里的害蟲(chóng)有一絲聲音也逃不了它的耳朵，它會(huì)聞聲啄破樹(shù)皮，捉拿潛敵，而且百發(fā)百中。它還有一對(duì)鐵勾爪，別看它腿短，卻十分剛勁有力，一上樹(shù)就能將樹(shù)干抓得牢牢的。
憑著這些法寶，啄木鳥(niǎo)每日吃蟲(chóng)1900只左右。它救活了多少病樹(shù)啊，真是了不起的蟲(chóng)大將軍。
1．短文中的“除蟲(chóng)大將軍”是_______（2分）
2．我從文中收集了兩個(gè)成語(yǔ)____________、____________（2分）3.“除蟲(chóng)大將軍”身上有許多法寶，它們是 ____________、____________、____________、____________。這幾樣法寶的用途分別是____________、____________、____________、____________。（8分）
4.我還知道別的“除蟲(chóng)大將軍”（2個(gè)）
（）（）
九、你一定很喜歡你的同學(xué)們吧！請(qǐng)選擇你最喜歡的一位，想想他（她）的樣子和性格特點(diǎn)，再寫(xiě)下來(lái)。（9分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________ ____。
(提醒：做完了題目，再回頭看看，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)改正過(guò)來(lái)。這樣你就是一個(gè)做事有頭有尾的好孩子了。)
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第四篇：小學(xué)二年級(jí)的語(yǔ)文下冊(cè)期中測(cè)試卷
一、我會(huì)正確地連線。
瓣 辮 掀 晰 撕 政 嬌 尋 膝 自 漆
xiān bàn sī biàn xī 嫩 覓 豪 府 蓋 黑
二、讀拼音,我能正確寫(xiě)詞語(yǔ)。
yīng xióng jìng ài yǔ dī wēi ruò yě cài
()()()()()
shì jiè mào shèng chuí liǔ xié pō pō sǎ
()()()()()
hū rán xià jì mí gōng hū huàn zhōng yú()()()()()
三、給下列帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，在下面劃“——”線
黑白相間(jiān jiàn)盛米飯(shèng chéng)水分(fèn fēn)
釘釘子(dìng dīng)垂著頭(chuí cuí)吃骨頭(gǔ gū)
四、比一比，組成詞語(yǔ)
澆()扮()壽()未()搭()
繞()芬()濤()末()塔()
勾()摘()另()陣()提()
溝()滴()別()陳()題()
五、填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，使詞語(yǔ)完整。
一()風(fēng) 一()雨水 一()雨衣 一()旗桿
一()燈光 一()橋 一()葡萄 一()清泉()的枝葉()的城市()的燈光
清脆的()清新的()()的春風(fēng)
燈光()()湖水()()名勝()()
()()不息()()問(wèn)底 金碧()()
六、讀句子，選擇適當(dāng)?shù)淖?，填?)里。
藝
1、北京舉辦“奧運(yùn)會(huì)”具有十分重大的()義。
意
2、陳丹同學(xué)是我們學(xué)校文()小組的成員。
慢
3、下了一天的大雨，海水都()過(guò)了小橋。
漫
4、在大霧的天氣里，汽車(chē)必須要()。
七、我能把句子補(bǔ)充完整。
1、我要_________________________________________
2、東莞_________________________________________
3、_____________________________________________!
八、我會(huì)把下列詩(shī)句和對(duì)聯(lián)補(bǔ)充完整。
1、_____________追黃蝶，___________________
2、_____________千秋雪，____________萬(wàn)里船。
3、贈(zèng)人玫瑰，_______________________________
4、________________________，春風(fēng)暖萬(wàn)家。
九、課外知識(shí)(請(qǐng)你默寫(xiě)一首課外古詩(shī)或一句名言)。
十、按要求，我能寫(xiě)。
我們的學(xué)校很美。我寫(xiě)學(xué)校美麗的景色。
第五篇：小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)期中測(cè)試卷
一、拼拼寫(xiě)寫(xiě)我能行!(16分)
Yǐ jīng zhǔn bèi Hū rán shi jie
()()()()
Yán jiū shùn lì rēng jiù cáo cóng
()()()()
Hài pài jī ròu chēng zàn wù huì
()()()()
Chéng rèn yǒng gǎn lí kāi yǔ sī
()()()()
二、給多音字組詞(8分)
Xíng()wéi()
行 為
Háng()wèi()
Méi()dé()
沒(méi) 得
Mò()děi()
三、比一比組詞語(yǔ)(12分)
誠(chéng)()怕()盆()
城()拍()盒()
園()幅()記()
元()福()紀(jì)()
四、給下面的字注上拼音(5分)
()()()()()()()()()()
爽 廁 寺 晨 未 察 穴 隔 承 刊
五、我積累的成語(yǔ)(9分)
誠(chéng)()守()言()必()
()事求()一()既()駟()難追
得意()自()自()誰(shuí)()誰(shuí)()
六、連一連(8分)
遼闊的 獅子 一只 大樹(shù)
火紅的 紙張 一棵 鐵門(mén)
潔白的 楓葉 一首 蜜蜂
真正的 版圖 一扇 小詩(shī)
七、字詞句交朋友(13分)
心()。
常()。
城()。
八、課文內(nèi)容我知道(10分)
窗外有一幅()的畫(huà)，()彎彎曲曲，()飄
著()。()往來(lái)穿梭()開(kāi)滿(mǎn)鮮花()
好似明鏡，山坡()……
若問(wèn)我眼力 因?yàn)椤?/p>
九、填空
1、學(xué)過(guò)的課文，你最喜歡《 》一課，因?yàn)?/p>
2、我愛(ài)讀書(shū)，我愛(ài)讀
3、在所學(xué)課文中我認(rèn)識(shí)了()的孩子珍珍。()的孩子王冕，()的牛頓()的小獅子
十、創(chuàng)作小園地(4分)
1、有一位外國(guó)小朋友，第一次到北京，你能向他介紹一下我們美麗的首都北京嗎?快把你知道的寫(xiě)下來(lái)吧!
2、如果我有一盒彩筆，我會(huì)畫(huà)什么?我會(huì)畫(huà)
十一、讀短文，回答問(wèn)題(10分)
左手和右手
一只蚊子飛到一個(gè)人的左手，狠(hěn)命叮咬，左手癢(yǎng)難受，便懇(kěn)求右手說(shuō)：“好兄弟，幫幫忙，把蚊子打死吧”。
右手想也沒(méi)想就說(shuō)：“不行，我正在寫(xiě)字呢!”
蚊子聽(tīng)了暗暗高興，他吸飽了，“嗡嗡”地唱著歌飛走了。飛累了，又回來(lái)停在那人的右手上，狠命叮咬。右手痛得筆都掉了，可是他沒(méi)法打到蚊子，他紅著臉懇求左手：“好哥哥，幫幫忙，把蚊子趕走吧”。
左手想也沒(méi)想就說(shuō)：“不行，我正在休息。再說(shuō)，蚊子咬你，又不關(guān)我的痛癢。”
右手聽(tīng)了，只有嘆氣，蚊子更加得意，他一會(huì)兒咬左手，一會(huì)兒咬右手，吸得肚子圓鼓鼓的，還“嗡嗡嗡”地唱得聲音更大了。
1、為下面的字寫(xiě)一個(gè)結(jié)構(gòu)相似的字，并分別組詞。
懇()()
飽()()
打()()
2、照樣子寫(xiě)句子，用上帶點(diǎn)的詞
(1)蚊子一會(huì)兒咬左手，一會(huì)兒咬右手，吸得肚子圓鼓鼓的。
(2)右手說(shuō)：“不行，我正在寫(xiě)字呢”
(3)文中寫(xiě)“蚊子聽(tīng)了暗暗高興”他是怎么想的?
(4)文中左手和右手的做法對(duì)嗎?為什么?
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