第一篇：社團(tuán)教學(xué)設(shè)計(jì)

活動(dòng)主題

思維訓(xùn)練——定義新運(yùn)算

活動(dòng)目的

1、理解新定義的含義，能遵循新定義的關(guān)系式把問題轉(zhuǎn)化為一般的＋、－、×、÷運(yùn)算問題，并能進(jìn)行正確解答。

2、初步培養(yǎng)學(xué)生的轉(zhuǎn)化意識(shí)。

3、在解題過程中，體會(huì)和感受符號(hào)在數(shù)學(xué)中的作用，進(jìn)一步培養(yǎng)符號(hào)感。

過

程

記

錄

一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課

二、觀看動(dòng)漫，探究動(dòng)漫中的數(shù)學(xué)

學(xué)生觀看動(dòng)漫，在故事情節(jié)中探究數(shù)學(xué)問題，并掌握解決問題的方法。

三、例題講解：

第一題：設(shè)ba,表示兩個(gè)不同的數(shù),規(guī)定baba43，求6)78(??。答案：180 解析：)78(?=3×8+4×7 =24+28 =52? 652?=3×52+4×6 =156+24 =180

第二題：若A*B表示（A＋3B）×（A＋B），求5*7的值。

分析? A*B是這樣結(jié)果這樣計(jì)算出來：先計(jì)算A＋3B的結(jié)果，再計(jì)算A＋B的結(jié)果，最后兩個(gè)結(jié)果求乘積。

解? 由A*B＝（A＋3B）×（A＋B）

可知：5*7＝（5＋3×7）×（5＋7）

＝（5＋21）×12

＝26×12?。?12

四、活動(dòng)小結(jié)

第二篇：社團(tuán)章程教學(xué)設(shè)計(jì)

一、名稱：舞之魂社團(tuán)

二、口號(hào)：越是被人嘲笑的夢(mèng)想，越有被實(shí)現(xiàn)的價(jià)值。

三、宗旨：

豐富學(xué)生在校生活，為學(xué)生提供一個(gè)廣大的平臺(tái)。

四、性質(zhì)：

舞蹈社團(tuán)是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理監(jiān)督下的本校學(xué)生組織，是由學(xué)生熱愛舞蹈的業(yè)余舞蹈愛好者加入組成的性質(zhì)組織。

五、成員須知：

1、社團(tuán)成員須知：

本社團(tuán)應(yīng)為岳飛小學(xué)在讀學(xué)生。

2、社團(tuán)成員流程：

（1）到學(xué)校領(lǐng)取加入學(xué)生社團(tuán)申請(qǐng)表。

（2）填寫申請(qǐng)表并請(qǐng)班主任填寫推薦意見。

（3）社團(tuán)指導(dǎo)老師審批，登記。

（4）報(bào)學(xué)校備案。

3、權(quán)利：

（1）社團(tuán)內(nèi)部選舉權(quán)，被選舉權(quán)和表決權(quán)。

（2）參加社團(tuán)活動(dòng)。

（3）對(duì)社團(tuán)活動(dòng)和相關(guān)組織工作建議和監(jiān)督權(quán)。

（4）入社團(tuán)自愿，退社團(tuán)應(yīng)向老師說明理由。

4、義務(wù)：

（1）承認(rèn)社團(tuán)章程，執(zhí)行社團(tuán)決議，服從社團(tuán)管理，維護(hù)團(tuán)隊(duì)聲譽(yù)。

（2）有舞蹈基礎(chǔ)，熱愛舞蹈，能吃苦耐勞。

（3）準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校安排的活動(dòng)課以及社團(tuán)集中活動(dòng)。（報(bào)校社團(tuán)聯(lián)合備案）。

（4）服從社團(tuán)指導(dǎo)老師，積極向上。

六、組織管理：

本社團(tuán)由學(xué)校社團(tuán)指導(dǎo)老師統(tǒng)一管理。

1、主要干部：

2、職責(zé)分工

（1）組長：

領(lǐng)導(dǎo)社團(tuán)的全盤工作；帶領(lǐng)學(xué)生遵守社團(tuán)章程；貫徹和執(zhí)行本社團(tuán)的各項(xiàng)決定、決議；制定團(tuán)隊(duì)的近期和中長期的發(fā)展計(jì)劃；召集和主持社團(tuán)的各項(xiàng)重要事項(xiàng)；代表社團(tuán)形象，出席社團(tuán)重大活動(dòng)；檢查落實(shí)情況。行使社團(tuán)賦予的其他權(quán)利。

（2）副組長：

在會(huì)長的帶領(lǐng)下，協(xié)助會(huì)長工作；帶領(lǐng)學(xué)生遵守社團(tuán)章程；貫徹和執(zhí)行本社團(tuán)的各項(xiàng)決定、決議；制定社團(tuán)的近期和中長期發(fā)展計(jì)劃；并督促實(shí)施；出席社團(tuán)重要活動(dòng)，完成社團(tuán)交辦的各項(xiàng)具體任務(wù)，熱愛學(xué)習(xí)，熱愛舞蹈活動(dòng)，樂于奉獻(xiàn)??。

（3）財(cái)務(wù)部：掌管社團(tuán)經(jīng)費(fèi)預(yù)算，各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)由學(xué)校及領(lǐng)導(dǎo)同意。（4）組織部：負(fù)責(zé)本團(tuán)活動(dòng)的組織策劃以及后勤保障工作。

（5）秘書部：負(fù)責(zé)輔助組長從事社團(tuán)活動(dòng)及舞蹈社團(tuán)工作管理，傳達(dá)組長和副組長的相關(guān)具體事項(xiàng)要求。

其他：社團(tuán)可以聘請(qǐng)校內(nèi)指導(dǎo)老師擔(dān)任社團(tuán)名譽(yù)職務(wù)，但必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后方可擔(dān)任職務(wù)。

七、社團(tuán)活動(dòng)：

1、訓(xùn)練活動(dòng)：社團(tuán)定期在校內(nèi)進(jìn)行人員的培訓(xùn)和舞蹈基本功的訓(xùn)練活動(dòng)。

2、表演活動(dòng)：社團(tuán)不定期組織專題展示活動(dòng)或大型表演活動(dòng)，組織隊(duì)員進(jìn)行排練，在更廣闊的時(shí)空范圍開展藝術(shù)活動(dòng)。

3、交流活動(dòng)：在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)下，在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，可與校內(nèi)校外的其他社團(tuán)聯(lián)誼，開展活動(dòng)，鼓勵(lì)隊(duì)員參加校內(nèi)校外的表演比賽?？?/p>

4、集會(huì)活動(dòng)：定期召開社團(tuán)會(huì)議對(duì)近期工作總結(jié)匯報(bào)。

5、品牌活動(dòng)：每個(gè)學(xué)期開展一次大型展示活動(dòng)。

社團(tuán)總則

第一條學(xué)生遵循“入社團(tuán)自愿、經(jīng)費(fèi)自理、安全自負(fù)、行為自律”的原則開展活動(dòng)。

第二條學(xué)校宗旨是豐富學(xué)生生活，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，活躍校園文化、增強(qiáng)社團(tuán)的凝聚力，提高舞蹈藝術(shù)水平；培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的能力，以良好的精神狀態(tài)，更好地投入學(xué)習(xí)，為學(xué)校多做貢獻(xiàn)。

第三條自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，做到學(xué)習(xí)第一。社團(tuán)活動(dòng)以不占學(xué)生上課時(shí)間為基本前提，舞蹈隊(duì)活動(dòng)占用課余時(shí)間必須經(jīng)學(xué)校負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)。

1、指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)日常訓(xùn)練及組織各項(xiàng)活動(dòng)。

2、舞蹈社團(tuán)每兩年改選一次成員。

3、舞蹈隊(duì)：由領(lǐng)隊(duì)、教練和水平較高的學(xué)生

4、學(xué)生應(yīng)當(dāng)處事積極、熱情和謙慎。盡心盡力為社團(tuán)做好每一件相關(guān)的事務(wù)。愿意為了社團(tuán)活動(dòng)的正常進(jìn)行在時(shí)間和精力上做出犧牲，并不斷提高社團(tuán)活動(dòng)質(zhì)量，增加活動(dòng)內(nèi)容。

第四條社團(tuán)工作

1、結(jié)合我校特點(diǎn)和實(shí)際情況，開展舞蹈活動(dòng)。

2、配合我校每年舉辦舞蹈比賽；不定期地開展社會(huì)間的友誼比賽活動(dòng)。

3、開展學(xué)校內(nèi)部的訓(xùn)練和比賽，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和競技水平。

4、聘請(qǐng)教練進(jìn)行訓(xùn)練。

5、組織學(xué)生觀摩舞蹈比賽。

6、學(xué)校每一學(xué)期召集社團(tuán)大會(huì)一次, 研究活動(dòng)計(jì)劃。

第五條 社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間為：每周五下午第三節(jié)；每個(gè)社團(tuán)根據(jù)自己的情況合理安排活動(dòng)的時(shí)間，原則上要求每周必須來一次，有事情可以向?qū)W校請(qǐng)假。

第六條會(huì)籍

１、參加社團(tuán)成員能自覺遵守社團(tuán)章程，承擔(dān)相應(yīng)義務(wù)的。經(jīng)學(xué)校審批后，正式加入學(xué)校社團(tuán)。

２、退出社團(tuán)，理應(yīng)聲明，但連續(xù)兩個(gè)周無故缺席社團(tuán)活動(dòng)，視為自動(dòng)退隊(duì)。

第七條社團(tuán)成員權(quán)利

1、入社團(tuán)自由，退社團(tuán)自由。

2、學(xué)校內(nèi)的選舉權(quán)和被選舉權(quán)。

3、向?qū)W校工作提出個(gè)人意見和建議的權(quán)利。

4、對(duì)指導(dǎo)老師和成員的監(jiān)督權(quán)。

5、參加學(xué)校統(tǒng)一組織的各項(xiàng)活動(dòng)的權(quán)力。

6、獲得舞蹈技術(shù)培訓(xùn)的權(quán)利。

第八條成員義務(wù)

1、執(zhí)行學(xué)校的安排和決議，維護(hù)學(xué)校的聲譽(yù)，維護(hù)學(xué)校的形象。

2、自覺服從舞蹈老師安排。積極參加舞蹈隊(duì)組織的活動(dòng)。

3、對(duì)其他成員提供舞蹈技術(shù)指導(dǎo)，認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項(xiàng)訓(xùn)練任務(wù)。

4、發(fā)揚(yáng)集體主義和互愛、互助的精神，對(duì)辦好學(xué)校社團(tuán)，提出自己意見和建議。

5、愛護(hù)舞蹈隊(duì)的設(shè)備器材，愛護(hù)學(xué)校設(shè)施。

6、成員不交納會(huì)費(fèi)。

7、配合學(xué)校每年舉辦舞蹈比賽；不定期地開展、社會(huì)間的友誼比賽活動(dòng)。

8、開展學(xué)校內(nèi)部的訓(xùn)練和比賽，提高成員的身體素質(zhì)和競技水平。

9、請(qǐng)指導(dǎo)老師進(jìn)行訓(xùn)練。

10、組織學(xué)生舞蹈比賽。

11、學(xué)校每一學(xué)期檢查社團(tuán)展演成果。

第三篇：花樣跳繩社團(tuán)教學(xué)設(shè)計(jì)

第一部分：單人花樣跳繩

第一課時(shí) 練習(xí)個(gè)人單搖跳

教學(xué)目的 1.掌握跳繩方法。教學(xué)課時(shí) 1課時(shí) 教學(xué)過程

一、教師介紹跳繩方法并分步練習(xí)。

1.第一步,徒手聽節(jié)奏跳。讓學(xué)生一邊拍手一邊跳,然后讓學(xué)生隨著節(jié)奏跳。

2.第二步,按節(jié)奏模仿跳繩動(dòng)作。學(xué)生仍空著雙手,按照在第一步訓(xùn)練中已熟悉的節(jié)奏,雙臂和雙腳模仿跳繩的動(dòng)作。

二、練習(xí)個(gè)人單搖跳

⑴原地單腳向前(后)搖跳:如—腳跳過繩,另一腿前舉,前屈或后屈。⑵原地雙腳搖跳:如前腿跳,蹲跳等。

三、展示跳繩 學(xué)生展示單人跳繩。

第二課時(shí) 練習(xí)個(gè)人單搖跳

教學(xué)目的

1.練習(xí)個(gè)人單搖跳繩。教學(xué)課時(shí) 1課時(shí) 教學(xué)過程

一、教師介紹跳繩方法并分步練習(xí)。

1.第一步,徒手聽節(jié)奏跳。讓學(xué)生一邊拍手一邊跳,然后讓學(xué)生隨著節(jié)奏跳。

2.第二步,按節(jié)奏模仿跳繩動(dòng)作。學(xué)生仍空著雙手,按照在第一步訓(xùn)練中已熟悉的節(jié)奏,雙臂和雙腳模仿跳繩的動(dòng)作。

3.第三步,單手拿繩(握住跳繩的兩頭),按正常的節(jié)奏模仿跳繩動(dòng)作。左,右手交替拿繩,要求繩落地時(shí)雙腳跳動(dòng)。

4.第四步,雙手拿繩實(shí)際練習(xí)。（每一步邊介紹，邊演示，然后學(xué)生練習(xí)。）

二、練習(xí)個(gè)人單搖跳

⑴原地單腳向前(后)搖跳:如—腳跳過繩,另一腿前舉,前屈或后屈。⑵原地雙腳搖跳:如前腿跳,蹲跳等。⑶原地交換腳跳:如交換做高抬腿跳等。⑷行進(jìn)間的交換腳跳。

⑸花樣跳:如雙搖跳,交臂搖跳,“8”字搖跳等,也可計(jì)時(shí)跳,規(guī)定數(shù)量跳,變換速度跳等。

三、展示跳繩 學(xué)生展示單人跳繩。

第三課時(shí) 個(gè)人花樣跳繩

教學(xué)目的

1.確定個(gè)人單跳花樣項(xiàng)目。2.練習(xí)跳繩。教學(xué)課時(shí) 1課時(shí) 教學(xué)過程

一、回憶單人跳花樣種類。

二、確定個(gè)人跳繩花樣。

三、個(gè)人花樣跳繩項(xiàng)目練習(xí)。

四、跳繩展示。

五、結(jié)束。

個(gè)人花樣項(xiàng)目練習(xí)

教學(xué)目標(biāo)

熟練練習(xí)個(gè)人跳繩花樣項(xiàng)目 教學(xué)課時(shí)： 3課時(shí) 教學(xué)過程：

一、活動(dòng)準(zhǔn)備

二、個(gè)人練習(xí)1.自由練習(xí)。

2.同一項(xiàng)目花樣小組練習(xí)、學(xué)習(xí)

三、集體展示 1.小組展示。2．個(gè)人展示。

四、自由活動(dòng)

可利用此時(shí)間練習(xí)自己跳繩花樣項(xiàng)目，也可以學(xué)習(xí)其他花樣項(xiàng)目。

五、結(jié)束。

第二部分：雙人花樣跳繩

第一課時(shí) 帶人跳

教學(xué)目的

練習(xí)雙人跳繩：帶人跳。教學(xué)課時(shí) 1課時(shí) 教學(xué)過程

一、練習(xí)單人跳繩。學(xué)生練習(xí)單人跳繩。

二、介紹雙人跳繩：帶人跳。一人搖跳,另一人跑進(jìn),跑出或同跳。

三、練習(xí)跳繩

學(xué)生根據(jù)所學(xué)，練習(xí)跳繩。

四、跳繩展示。

五、小結(jié)。

第二課時(shí) 花樣雙人跳

教學(xué)目的

練習(xí)雙人花樣跳繩。教學(xué)課時(shí) 1課時(shí) 教學(xué)過程

一、練習(xí)帶人跳繩。

二、介紹雙人跳繩其他花樣。

1.一人搖跳,另一人跑進(jìn),跑出，分前進(jìn)和后進(jìn)兩種。2.帶跳同跳。（分正繩、反繩、編花跳。）3.兩人同甩一條繩，先一個(gè)人跳，另一個(gè)人再跳。

三、練習(xí)跳繩

學(xué)生根據(jù)所學(xué)，練習(xí)跳繩。

四、跳繩展示。

五、小結(jié)。

第三部分：三人花樣跳繩

第一課時(shí)

教學(xué)目的

練習(xí)三人花樣跳繩。教學(xué)課時(shí) 1課時(shí) 教學(xué)過程

一、練習(xí)雙人跳繩。

二、介紹三人跳繩花樣。

1.兩個(gè)人搖繩,另三人跑進(jìn),跑出，分前進(jìn)和后進(jìn)兩種。2.兩人甩繩移動(dòng)腳步，另三名學(xué)生跳。

三、練習(xí)跳繩

學(xué)生根據(jù)所學(xué)，練習(xí)跳繩。

四、跳繩展示。

五、小結(jié)。

第二課時(shí)

教學(xué)目的

練習(xí)三人花樣跳繩。教學(xué)課時(shí) 1課時(shí) 教學(xué)過程

一、練習(xí)上節(jié)課三人跳繩。

二、介紹三人跳繩其他花樣。

1.兩個(gè)人搖繩,三人跑進(jìn)、跑出進(jìn)行跳繩。

2.三人一人先跳，另外兩名學(xué)生再依次邊搖繩，邊跳。

三、練習(xí)跳繩

學(xué)生根據(jù)所學(xué)，練習(xí)跳繩。

四、跳繩展示。

五、小結(jié)。

第四部分：個(gè)人雙搖花樣跳繩

一課時(shí)

教學(xué)目的

練習(xí)個(gè)人雙搖花樣跳繩。教學(xué)課時(shí) 1課時(shí) 教學(xué)過程

一、練習(xí)上節(jié)課三人跳繩花樣。

二、個(gè)人雙搖花樣跳繩。

1.兩個(gè)人搖繩,另一人從正面跑進(jìn),再進(jìn)行單人跳。2.兩個(gè)人搖繩,另一人從反面跑進(jìn),再進(jìn)行單人跳。

3.兩個(gè)人搖繩,另一人從正面跑進(jìn),再進(jìn)行單人花樣跳。如：轉(zhuǎn)圈、單腿跳等。

三、練習(xí)跳繩

學(xué)生根據(jù)所學(xué)，練習(xí)跳繩。

四、跳繩展示。

五、小結(jié)。

第五部分：四人長繩花樣跳繩

一課時(shí)

教學(xué)目的

練習(xí)四人長繩花樣跳繩。教學(xué)課時(shí) 1課時(shí) 教學(xué)過程

一、準(zhǔn)備活動(dòng)。二、四人長繩花樣跳繩。

1.兩個(gè)人搖繩,另四人依次從正面跑進(jìn),共同跳。2.兩個(gè)人搖繩,另四人從反面跑進(jìn),再進(jìn)行跳。

3.兩個(gè)人搖繩,另四人從正面跑進(jìn),再進(jìn)行花樣跳。轉(zhuǎn)圈、單腿跳等。

三、練習(xí)跳繩

學(xué)生根據(jù)所學(xué)，練習(xí)跳繩。

四、跳繩展示。

五、小結(jié)。

第六部分大跳繩

第一課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)

練習(xí)集體項(xiàng)目：大跳繩 教學(xué)課時(shí) 2課時(shí) 教學(xué)過程

一、介紹集體大跳繩方法 教師邊講，變演示。

單人魚貫式或多人—齊跑進(jìn),跑出,跳過或連跳的方式進(jìn)行跳繩。在跳的時(shí)候,可任意跳幾次,可加做一些自己喜歡的小動(dòng)作。如:拍手,轉(zhuǎn)身,報(bào)號(hào),唱兒歌,拾物等,增加跳繩的樂趣。2、2-3人花樣趣味跳繩法。

①一人搖跳,另一人跑進(jìn),跑出或同跳。②一人助搖跳。

二、學(xué)生練習(xí)

三、跳繩展示

四、學(xué)生自由活動(dòng)

五、小結(jié)。

第二課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)

練習(xí)集體項(xiàng)目：大跳繩 教學(xué)課時(shí) 1課時(shí) 教學(xué)過程

一、介紹集體大跳繩方法 教師邊講，變演示。

單人魚貫式或多人—齊跑進(jìn),跑出,跳過或連跳的方式進(jìn)行跳繩。在跳的時(shí)候,可任意跳幾次,可加做一些自己喜歡的小動(dòng)作。如:拍手,轉(zhuǎn)身,報(bào)號(hào),唱兒歌,拾物等,增加跳繩的樂趣。2、2-3人花樣趣味跳繩法。

①一人搖跳,另一人跑進(jìn),跑出或同跳。②一人助搖跳。

二、學(xué)生練習(xí)

三、跳繩展示

四、學(xué)生自由活動(dòng)

五、小結(jié)。

第三課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)： 練習(xí)集體大跳繩 教學(xué)課時(shí) 1課時(shí) 教學(xué)過程

一、復(fù)習(xí)

練習(xí)上節(jié)課集體大跳繩項(xiàng)目

二、集體大跳繩方法介紹 教師邊介紹，邊演示。兩人同搖跳。

①兩人跑動(dòng)跳。方法:兩名同學(xué)左,右手持繩的兩端,做向前跑動(dòng)跳繩的練習(xí),速度要求中等,動(dòng)作協(xié)調(diào),注意不要被繩子絆倒。

②三人重疊跳:一人搖跳,另2人跑進(jìn),跑出或同跳。方法: 一人先用稍長的繩并腳跳,速度較慢,然后其余2人跳進(jìn)或跳出跳繩者的體前或體后,同跳。注意跳起時(shí)基本一致,搖繩速度要均勻,不能忽快忽慢。

三、學(xué)生練習(xí)

四、跳繩展示

五、自由活動(dòng)

六、結(jié)束

第七部分 綜合練習(xí)

第一課時(shí)

教學(xué)目標(biāo) 綜合練習(xí)花樣跳繩 教學(xué)課時(shí) 2課時(shí) 教學(xué)過程

一、練習(xí)單人跳繩、雙人跳繩。

二、展示

三、自由活動(dòng)

四、結(jié)束

第二課時(shí)

教學(xué)目標(biāo) 綜合練習(xí)花樣跳繩 教學(xué)課時(shí) 2課時(shí) 教學(xué)過程

一、練習(xí)三人跳繩、死人跳繩。

二、練習(xí)集體跳繩

三、展示

四、自由活動(dòng)

五、結(jié)束

第八部分跳繩比賽

第一課時(shí)

教學(xué)目的 進(jìn)行跳繩比賽。教學(xué)課時(shí) 3課時(shí) 教學(xué)過程

一、比賽項(xiàng)目,規(guī)定 項(xiàng)目:(一)個(gè)人賽。(二)規(guī)定:人數(shù)

個(gè)人賽以個(gè)人為單位。雙人賽二人一組。團(tuán)隊(duì)賽每隊(duì)最少九人,最多十人為限。

比賽時(shí)須穿著運(yùn)動(dòng)服裝,其質(zhì)料應(yīng)為不透明并以整潔大方及不影響觀瞻。

二、比 賽 內(nèi) 容 個(gè)人賽: 至少應(yīng)有前回旋,后回旋,空回旋,一跳二回旋,交叉回旋,開叉回旋,移位,方向變化等自編動(dòng)作。

三、比賽結(jié)果 分年級(jí)取名次

個(gè)人賽：分男生、女生取前三名。

四、正式比賽

五、宣布結(jié)果

六、活動(dòng)結(jié)束

第二課時(shí)

教學(xué)目的 檢測跳繩效果。教學(xué)課時(shí) 3課時(shí) 教學(xué)過程

一、比賽項(xiàng)目,規(guī)定 項(xiàng)目:(二)雙人賽。規(guī)定:人數(shù)

雙人賽二人一組。團(tuán)隊(duì)賽每隊(duì)最少九人,最多十人為限。

比賽時(shí)須穿著運(yùn)動(dòng)服裝,其質(zhì)料應(yīng)為不透明并以整潔大方及不影響觀瞻。

二、比 賽 內(nèi) 容 雙人賽: 至少應(yīng)有異次異時(shí)縱立,并立,方向變化,移位動(dòng)作等自編動(dòng)作。

三、比賽結(jié)果 分年級(jí)取名次

雙人賽：分男生、女生取前三名。

四、正式比賽

五、宣布結(jié)果

六、活動(dòng)結(jié)束

第三課時(shí)

教學(xué)目的

進(jìn)行跳繩比賽，檢測跳繩效果，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)課時(shí) 3課時(shí) 教學(xué)過程

一、比賽項(xiàng)目,規(guī)定 項(xiàng)目:(一)團(tuán)隊(duì)賽。規(guī)定:人數(shù)

比賽時(shí)須穿著運(yùn)動(dòng)服裝,其質(zhì)料應(yīng)為不透明并以整潔大方及不影響觀瞻。

二、比 賽 內(nèi) 容

團(tuán)體賽: 團(tuán)隊(duì)賽至少應(yīng)有下列形式:交叉型回旋配合跳,復(fù)合型回旋配合跳,波浪型回旋配合跳,相繞型回旋配合跳動(dòng)作等自編動(dòng)作。

三、比賽結(jié)果 分年級(jí)取名次

團(tuán)體賽：取年級(jí)男生、女生第一名。

四、正式比賽

五、宣布結(jié)果

六、活動(dòng)結(jié)束

第四篇：社團(tuán)計(jì)劃文檔教學(xué)設(shè)計(jì)

夢(mèng)演課本劇社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃

一、社團(tuán)目的1、通過課本劇表演訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的語言能力、表演能力、舞臺(tái)發(fā)揮能力等等，并提高學(xué)生的合作能力、表演的默契能力。

2、通過實(shí)踐訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生編排課本劇的興趣，享受表演的快樂，提高學(xué)生的表演實(shí)踐能力。

3、培養(yǎng)課本劇表演必備的能力。如朗讀、感受與體會(huì)劇情、表演、二度創(chuàng)作等能力。

4、編排課本劇作品，準(zhǔn)備期末匯報(bào)成果。

二、社團(tuán)培訓(xùn)方案

1、招生工作

這個(gè)學(xué)期是課本劇社團(tuán)第二次開展活動(dòng)，上個(gè)學(xué)期有初二的學(xué)生參加，初二的學(xué)生馬上要升入初三，學(xué)習(xí)任務(wù)緊張，所以有的學(xué)生退出了社團(tuán)，這就需要再招收新學(xué)員?？紤]到低段學(xué)生的表演能力較強(qiáng)，所以本學(xué)期從低段招收一批團(tuán)員。讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)、了解課本劇社團(tuán)、進(jìn)一步宣傳課本劇社團(tuán)，提高同學(xué)們參與的積極性。所以我們努力開好這個(gè)頭，把這個(gè)社團(tuán)帶好，求效、求精。

2、基礎(chǔ)訓(xùn)練

基礎(chǔ)訓(xùn)練是培養(yǎng)學(xué)生表演能力的重要環(huán)節(jié)，直接影響到課本劇社團(tuán)的學(xué)習(xí)效果，因此必須予以重視，訓(xùn)練學(xué)生語言能力、表演能力、舞臺(tái)發(fā)揮能力、即興發(fā)揮能力、二度創(chuàng)作能力等。在訓(xùn)練過程中我們也會(huì)適當(dāng)?shù)匕才鸥黝愓n本劇的欣賞解析，提高學(xué)生編排創(chuàng)新能力。

三、排練作品

1、選定排練的劇本。

2、根據(jù)劇本角色的需要分配角色，調(diào)整角色。另外，引導(dǎo)學(xué)生課余時(shí)間看一些課本劇視頻資料，組織孩子看一些現(xiàn)場的課本劇表演，讓孩子能夠現(xiàn)場感受課本劇的精髓。

四、活動(dòng)開展安排

根據(jù)劇本角色的需要分配角色，調(diào)整角色。排練地點(diǎn)暫定北教學(xué)樓。

另外，引導(dǎo)學(xué)生課余時(shí)間看一些課本劇視頻資料，有機(jī)會(huì)的話組織孩子看一些現(xiàn)場的課本劇表演，讓孩子能夠現(xiàn)場感受課本劇的精髓。

五、活動(dòng)開展安排

前期準(zhǔn)備：招募社團(tuán)成員，組建社團(tuán)。本學(xué)期預(yù)計(jì)開展十次活動(dòng)，計(jì)劃如下：

第1次：招收新團(tuán)員。

第2次：介紹什么是課本劇，初步進(jìn)行演員意識(shí)滲透。

第3次：介紹目前要做哪些準(zhǔn)備工作，培訓(xùn)學(xué)生看劇本的能力。

第4次：怎樣把握劇本內(nèi)涵。

第5次：基本表演手段。（語言）

第6次：基本表演手段。（動(dòng)作）

第7次：基本表演手段。（神態(tài)）

第8次：選定劇本進(jìn)行排練。

第9次：選定劇本進(jìn)行排練。

第10次：總結(jié)收獲，評(píng)選表彰優(yōu)秀社員。

第五篇：高橋小學(xué)足球社團(tuán)教學(xué)設(shè)計(jì)

高橋小學(xué)足球社團(tuán)活動(dòng)教案

第一課時(shí)

地點(diǎn)：操場

參加人員：四--六年級(jí)學(xué)生（45人）主要活動(dòng)內(nèi)容：

一、訓(xùn)練前需要熱身活動(dòng)“ 先沿操場跑2圈，然后進(jìn)行基本活動(dòng)小型熱身不要球大運(yùn)動(dòng)量（活動(dòng)筋骨）。

二、基本功傳接球練習(xí)。

1、練習(xí)腳內(nèi)側(cè)互相傳球。

2、練習(xí)腳外側(cè)互相傳球。

3、分組練習(xí)：①一名隊(duì)員用腳內(nèi)側(cè)或腳外側(cè)傳球，另一名隊(duì)員用腳底接停球，然后再用腳內(nèi)側(cè)或腳外側(cè)傳回。

②一名隊(duì)員傳球，另一名隊(duì)員腳底停球迅速拉回，然后用腳內(nèi)側(cè)撥球從支撐腳后方通過，再用原支撐腳腳底橫向拉球通過體前，傳回。

③一名隊(duì)員傳球，另一名隊(duì)員用腳內(nèi)側(cè)將球接停在支撐腳后，然后用另一只腳傳回。

④一名隊(duì)員左腳向右側(cè)橫拉球通過體前，同時(shí)向右側(cè)移動(dòng)一步，連續(xù)重復(fù)3次，然后斜線傳球，跑回開始的位置。另一名隊(duì)員重復(fù)上述練習(xí)。

注：當(dāng)向內(nèi)側(cè)或向外側(cè)變向處理球時(shí)，應(yīng)當(dāng)事先做好變向的準(zhǔn)備，并開始調(diào)整腳的方向，隨后變向移動(dòng)。學(xué)生應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)選擇一點(diǎn)作為目標(biāo)，傳球時(shí)要考慮到球的變向，這些經(jīng)驗(yàn)只能從練習(xí)中獲得。在進(jìn)行下面的練習(xí)時(shí)，兩隊(duì)員間隔距離為10米：

第二課時(shí)

地點(diǎn)：操場

參加人員：四--六年級(jí)學(xué)生（45人）主要活動(dòng)內(nèi)容：

一、訓(xùn)練前需要熱身活動(dòng)” 先沿操場跑2圈，然后進(jìn)行基本活動(dòng)小型熱身不要球大運(yùn)動(dòng)量（活動(dòng)筋骨）。

二、基本功傳接球練習(xí)。

1、練習(xí)腳內(nèi)側(cè)互相傳球。

2、練習(xí)腳外側(cè)互相傳球。

①腳背踢球傳給同伴，同伴用腳外側(cè)停球，并將球停在可以用停球腳腳背直接踢球的位置，將球傳回。

②練習(xí)形式同上，踢球時(shí)身體后仰，將球傳起，同伴可以用身體的任何部位接控球，然后將球傳回。

考慮到運(yùn)動(dòng)員的年齡差別，在進(jìn)行下面的練習(xí)時(shí)，兩隊(duì)員間隔距離應(yīng)限定在10~25米之間：

③當(dāng)球下落在體前時(shí)，用腳背凌空踢球，同伴接球后傳回。④用腳內(nèi)側(cè)或腳外側(cè)凌空踢球，增加球的旋轉(zhuǎn)。練習(xí)形式同上。⑤踢反彈球。

⑥同伴將球拋向練習(xí)隊(duì)員的兩側(cè)，練習(xí)隊(duì)員側(cè)身擺腿將球直接傳回。

在下面的練習(xí)中，接球隊(duì)員可以停球，然后回傳。技術(shù)熟練后，雙方接控后再傳回。

第三課時(shí)

地點(diǎn)：操場

參加人員：四--六年級(jí)學(xué)生（45人）主要活動(dòng)內(nèi)容：

一、訓(xùn)練前需要熱身活動(dòng)“ 先沿操場跑2圈，然后進(jìn)行基本活動(dòng)小型熱身不要球大運(yùn)動(dòng)量（活動(dòng)筋骨）。

二、基本功傳接球練習(xí)。

1、練習(xí)腳內(nèi)側(cè)互相傳球。

2、練習(xí)腳外側(cè)互相傳球。

3、分組練習(xí)：

⑦直線助跑，用腳的前部自上向下用力擊球，使傳出的球向后旋轉(zhuǎn)，同伴用胸部將球接停下來，然后以同樣的動(dòng)作傳回。

⑧斜線助跑，用腳面踢球的遠(yuǎn)側(cè)端，使傳出的球旋轉(zhuǎn)，同伴在膝部的高度用腳外側(cè)接停球，然后以同樣的動(dòng)作傳回。

⑨斜線助跑，用腳外側(cè)踢球，使踢出的球旋轉(zhuǎn)，同伴同樣用腳外側(cè)接停球，然后以同樣的動(dòng)作傳回。

第三課時(shí)

地點(diǎn)：操場

參加人員：四--六年級(jí)學(xué)生（45人）主要活動(dòng)內(nèi)容：

一、訓(xùn)練前需要熱身活動(dòng)” 先沿操場跑2圈，然后進(jìn)行基本活動(dòng)小型熱身不要球大運(yùn)動(dòng)量（活動(dòng)筋骨）。

二、基本功傳接球練習(xí)。

1、練習(xí)腳內(nèi)側(cè)互相傳球。

2、練習(xí)腳外側(cè)互相傳球。

三、小組傳球練習(xí)方法：

這是圓圈搶球的基本練習(xí)形式。5~8人一組，圍成一圈，1~2名隊(duì)員在圈中防守，周圍的隊(duì)員相互傳球，圈內(nèi)的隊(duì)員阻截?fù)寯?。如果傳球被搶斷或傳球出界，被搶斷的?duì)員或踢球出界的隊(duì)員將替換圈內(nèi)的隊(duì)員?？梢杂孟薅▊髑虼螖?shù)或傳球腳來變換練習(xí)。這項(xiàng)練習(xí)是提高技術(shù)的一個(gè)很好方式，因?yàn)閭髑蛐枰线m的力量和準(zhǔn)確性才能達(dá)到目的。

第四課時(shí)

地點(diǎn)：操場

參加人員：四--六年級(jí)學(xué)生（45人）主要活動(dòng)內(nèi)容：

一、訓(xùn)練前需要熱身活動(dòng)“ 先沿操場跑2圈，然后進(jìn)行基本活動(dòng)小型熱身不要球大運(yùn)動(dòng)量（活動(dòng)筋骨）。

二、基本功傳接球練習(xí)。

1、練習(xí)腳內(nèi)側(cè)互相傳球。

2、練習(xí)腳外側(cè)互相傳球。

三、復(fù)習(xí)小組傳球練習(xí)

四、攻防練習(xí)

主要練習(xí)每名隊(duì)員在場上的位置感，最好的辦法就是通過兩隊(duì)攻防演練而形成，我們隊(duì)現(xiàn)在的隊(duì)員位置感不是很強(qiáng)，而且陣型很容易脫節(jié)，這樣也消耗了隊(duì)員們的體力，首先，每名隊(duì)員要明白自己的位置，進(jìn)行攻防演練。在場上不管是哪個(gè)位置的有空蕩任何一名球員都有義務(wù)去補(bǔ)位。在比賽中隊(duì)員們要互相提醒著自己的隊(duì)友，進(jìn)行溝通。

第五課時(shí) 地點(diǎn)：操場

參加人員：四--六年級(jí)學(xué)生（45人）主要活動(dòng)內(nèi)容：

一、訓(xùn)練前需要熱身活動(dòng)” 先沿操場跑2圈，然后進(jìn)行基本活動(dòng)小型熱身不要球大運(yùn)動(dòng)量（活動(dòng)筋骨）。

二、基本功傳接球練習(xí)。

1、練習(xí)腳內(nèi)側(cè)互相傳球。

2、練習(xí)腳外側(cè)互相傳球。

三、足球基本技術(shù)及練習(xí)

一、踢球

踢球是足球運(yùn)動(dòng)的主要基本技術(shù)。在比賽中的傳球與射門都要靠正確的踢球動(dòng)作來完成。踢球的腳法有腳內(nèi)側(cè)踢球、腳背內(nèi)側(cè)踢球、腳背正面踢球（兇手倒勾踢球、踢反彈球、早晨凌空球）、腳背外側(cè)踢球、腳尖踢球等。

1、踢球的腳法

（一）腳內(nèi)側(cè)踢球：腳內(nèi)側(cè)踢球的特點(diǎn)是腳接觸球的面積大，出球平穩(wěn)，容易控制出球方向，常用于近距離傳球和射門。

動(dòng)作要領(lǐng)：

腳內(nèi)側(cè)踢球時(shí)，一般先向傳球方向助跑，支撐腳踏的膝稍屈，上體稍前傾，踢球腳稍抬起，以髖關(guān)節(jié)為軸腿有腳外轉(zhuǎn)，然后小腿加速前擺，踢球腳腳掌與地面平行。肚子內(nèi)側(cè)要對(duì)著出球方向，擊球后中部。踢球后，踢球腳隨球前擺，為下一個(gè)動(dòng)作做好準(zhǔn)備。練習(xí)時(shí)注意事項(xiàng)：

（1）踢球時(shí)，要掌握好大腿外旋和腳尖外轉(zhuǎn)的動(dòng)作。踝關(guān)節(jié)要緊張用力。

（2）支撐腳踏地位置要合適。如靠前，出球偏低而無力；靠后，容易把球踢高。

（3）可反復(fù)做原地或走動(dòng)中髖關(guān)節(jié)外旋動(dòng)作。

第六課時(shí)

地點(diǎn)：操場

參加人員：四--六年級(jí)學(xué)生（45人）主要活動(dòng)內(nèi)容：

一、訓(xùn)練前需要熱身活動(dòng)“ 先沿操場跑2圈，然后進(jìn)行基本活動(dòng)小型熱身不要球大運(yùn)動(dòng)量（活動(dòng)筋骨）。

二、復(fù)習(xí)小組傳球練習(xí)

三、足球基本技術(shù)及練習(xí)

（二）腳背內(nèi)側(cè)踢球：腳背內(nèi)側(cè)踢球特點(diǎn)是踢球時(shí)腿的擺動(dòng)幅度大，腳觸球面積也較大，出球準(zhǔn)確、有力，多用于中、長距離傳球，或踢角球和射門。

動(dòng)作要領(lǐng)：

一般沿球的斜后方助跑，支撐腳踏在球的后方約20-25厘米處，膝關(guān)節(jié)微屈，上體稍向支撐腳一側(cè)傾斜，以便控制身體重心；踢球腿自然后擺，腳稍外轉(zhuǎn)；然后踢球腿以大腿帶動(dòng)小腿前擺，腳面繃直，以腳背內(nèi)側(cè)擊球后中部或后下部（踢高球時(shí)擊球后下部）。踢弧線球時(shí)，腳腕略轉(zhuǎn)動(dòng)，擊球后側(cè)部。

練習(xí)時(shí)注意事項(xiàng)：

（1）支撐腳的僧是否正確，直接關(guān)系到出球的準(zhǔn)確性和力量。初學(xué)時(shí)，采用在支撐腳位置上畫線的方法幫助掌握正確的踏地位置。

（2）可多做擺腿的模仿動(dòng)作。踢球后，腳要繼續(xù)前擺，腳尖不要內(nèi)轉(zhuǎn)。

第七課時(shí) 地點(diǎn)：操場

參加人員：四--六年級(jí)學(xué)生（45人）主要活動(dòng)內(nèi)容：

一、訓(xùn)練前需要熱身活動(dòng)” 先沿操場跑2圈，然后進(jìn)行基本活動(dòng)小型熱身不要球大運(yùn)動(dòng)量（活動(dòng)筋骨）。

（三）腳背正面踢球：腳背下面踢球的特點(diǎn)是踢球腿的擺幅大，腳觸球的面積比腳背內(nèi)側(cè)踢球還大些，出球準(zhǔn)確、有力，適于中、長距離傳球或罰任意球和射門。

腳背正面踢定位球。動(dòng)作要領(lǐng)：

直線助跑，支撐腳踏在球踏在球側(cè)10-15厘米處，腳尖正對(duì)出球方向，膝關(guān)節(jié)微屈；踢球腿向后擺起，上體稍前傾，當(dāng)前擺踢球時(shí)，腳腕要緊張用力，腳面繃直，膝關(guān)節(jié)在球的正上方，用腳背正面擊球的后中部，踢球后，身體隨勢向前移動(dòng)。練習(xí)時(shí)注意事項(xiàng)：

練習(xí)時(shí)，要強(qiáng)調(diào)腳面繃直，腳跟提起的要領(lǐng)。踢球腿前擺時(shí)，小腿不要過早加速用力，否則，容易出現(xiàn)把球踢高、踢偏、腳尖踢地現(xiàn)象。

第八課時(shí)

地點(diǎn)：操場

參加人員|:四--六年級(jí)學(xué)生（45人）主要活動(dòng)內(nèi)容:

一、訓(xùn)練前需要熱身活動(dòng)“

先沿操場跑2圈，然后進(jìn)行基本活動(dòng)小型熱身不要球大運(yùn)動(dòng)量（活動(dòng)筋骨）。

二、基本功傳接球練習(xí)。

1、練習(xí)腳內(nèi)側(cè)互相傳球。

2、練習(xí)腳外側(cè)互相傳球。

三、復(fù)習(xí)小組傳球練習(xí)

四、練習(xí)腳背正面踢反彈球。動(dòng)作要領(lǐng)：

踢球時(shí)，先判斷好來球的落點(diǎn)和角度，踏了支撐腳。當(dāng)球反彈到踢球腿的膝部以下大約5-7厘米時(shí)，踢球腳腳背保持與地面垂直，腳腕緊張用力，小腿急速前擺，用腳背正面擊球的后中部。

練習(xí)時(shí)注意事項(xiàng)：

（1）踢球時(shí)，要正確判斷來球落點(diǎn)，踏好支撐腳的位置。（2）學(xué)生可多做自拋?zhàn)蕴呋騼扇嘶伝ヌ叩木毩?xí)。④、腳背正面踢凌空球。這種球適用于長距離傳球和射門。動(dòng)作要領(lǐng)：

踢球時(shí)，先對(duì)著來球方向站穩(wěn)支撐腳。支撐腳的腳尖要指向出球方向，上體向支撐腳一側(cè)傾斜。當(dāng)球下落至髖關(guān)節(jié)高度時(shí)，大腿上提并立即加速前擺小腿，用腳背正面擊球的正后方。

練習(xí)時(shí)注意：

（1）踢球時(shí)，踢球腳不要向斜上方擺動(dòng)，否則容易觸球的后下方，使出球偏高。

（2）初學(xué)者可多做踢凌空球的模仿動(dòng)作或踢吊球的練習(xí)。

第九課時(shí)

地點(diǎn)：操場

參加人員：四--六年級(jí)學(xué)生（45人）主要活動(dòng)內(nèi)容：

一、訓(xùn)練前需要熱身活動(dòng)” 先沿操場跑2圈，然后進(jìn)行基本活動(dòng)小型熱身不要球大運(yùn)動(dòng)量（活動(dòng)筋骨）。

二、基本功傳接球練習(xí)。

三、復(fù)習(xí)小組傳球練習(xí)

四、復(fù)習(xí)攻防練習(xí)

五、腳背外側(cè)踢球：腳背外側(cè)踢球可踢出直線和弧線球，適用于各種距離傳球和射門。由于它具有隱蔽性和突然性的特點(diǎn)，所以它的實(shí)用價(jià)值較高。

動(dòng)作要領(lǐng)：

基本上同腳背正面踢球，只是踢球腿的膝關(guān)節(jié)和踢球腳腳尖向內(nèi)轉(zhuǎn)，腳面繃直，腳趾扣緊，以腳背外側(cè)觸球的后中部。踢弧線球時(shí)，支撐腳踏在球側(cè)，離球約20厘米的地方，身體稍向支撐腳一側(cè)傾斜，踢球側(cè)后方，同是時(shí)腳腕用力切削球。踢球后，踢球腿向側(cè)前上方擺出，以加大球的旋轉(zhuǎn)力量。

練習(xí)時(shí)注意事項(xiàng)：

（1）踢球腳觸球時(shí)，不要勾腳尖，否則踢出的球既高又轉(zhuǎn)。（2）要踢球的后中部，如果觸球部位不正確，踢出的球只旋轉(zhuǎn)而無力。

第十課時(shí)

地點(diǎn)：操場

參加人員：四--六年級(jí)學(xué)生（45人）主要活動(dòng)內(nèi)容

一、訓(xùn)練前需要熱身活動(dòng)“ 先沿操場跑2圈，然后進(jìn)行基本活動(dòng)小型熱身不要球大運(yùn)動(dòng)量（活動(dòng)筋骨）。

二、基本功傳接球練習(xí)。

1、練習(xí)腳內(nèi)側(cè)互相傳球。

2、練習(xí)腳外側(cè)互相傳球。

三、復(fù)習(xí)小組傳球練習(xí)

四、復(fù)習(xí)攻防練習(xí)

五、復(fù)習(xí)腳背外側(cè)踢球練習(xí)：

六、腳尖踢球：腳尖踢球時(shí)，腳觸球的面積小，準(zhǔn)確性差。但這種踢球法具有出球突然、快速、有力等特點(diǎn)，一般只在場地泥濘、球過重或幾個(gè)人同時(shí)爭搶時(shí)使用。

動(dòng)作要領(lǐng)：

這種球與腳背正面踢球的動(dòng)作要領(lǐng)基本相同，只是腳尖觸球。腳觸球時(shí)，腳尖稍翹起，踝關(guān)節(jié)要緊張用力。

練習(xí)時(shí)注意事項(xiàng)：

（1）踢球時(shí)，要用腳尖觸球的后中部，否則會(huì)出球偏轉(zhuǎn)。（2）初學(xué)者可先踢實(shí)心球，借以體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)。

第十一課時(shí)

地點(diǎn)：操場 參加人員：四--六年級(jí)學(xué)生（45人）主要活動(dòng)內(nèi)容：

一、訓(xùn)練前需要熱身活動(dòng)” 先沿操場跑2圈，然后進(jìn)行基本活動(dòng)小型熱身不要球大運(yùn)動(dòng)量（活動(dòng)筋骨）。

二、基本功傳接球練習(xí)。

1、練習(xí)腳內(nèi)側(cè)互相傳球。

2、練習(xí)腳外側(cè)互相傳球。

三、復(fù)習(xí)小組傳球練習(xí)

四、復(fù)習(xí)攻防練習(xí)

五、練習(xí)踢球的運(yùn)用

（一）傳球

傳球是足球運(yùn)動(dòng)的重要技術(shù)，在比賽中運(yùn)用的次數(shù)最多。傳球和接球、跑位等動(dòng)作構(gòu)成了進(jìn)攻的戰(zhàn)術(shù)配合。為了適應(yīng)比賽的復(fù)雜情況和不同變化，要求足球運(yùn)動(dòng)員必須全面、準(zhǔn)確的傳球時(shí)機(jī)。

①直傳、斜傳、橫傳和回傳的傳球練習(xí)。

② 練習(xí)距離短傳（5-10米）；中距離傳球（15-30米）；長傳（30米以上）。

第十二課時(shí) 地點(diǎn)：操場

參加人員：四--六年級(jí)學(xué)生（45人）主要活動(dòng)內(nèi)容

一、訓(xùn)練前需要熱身活動(dòng)“ 先沿操場跑2圈，然后進(jìn)行基本活動(dòng)小型熱身不要球大運(yùn)動(dòng)量。

二、各種傳球的練習(xí)：

1.對(duì)墻傳球。開始可距離墻2-3米，以后逐漸加大距離。開始時(shí)傳球力量可以小些，以后逐漸加大力量。要求左右腳和各種腳法傳球。

2.兩人對(duì)傳練習(xí)。開始時(shí)可一人拋地滾球，另一人助跑后用各種腳法傳球。隨著技術(shù)熟練程度的提高，可踢反彈、凌空球，或兩人在移動(dòng)中用各種腳法和傳向各個(gè)方向的球。

3.多人一球練習(xí)。全隊(duì)分成兩組，對(duì)面成縱隊(duì)站立，相距20-30米，用一個(gè)球做各種腳法傳球練習(xí)。甲方第一人傳球后跑到乙方隊(duì)尾，乙方第一人傳球后跑到甲方隊(duì)尾。

4.方形傳球練習(xí)。四組隊(duì)員分別站在6-8米見方的場地四角，甲組隊(duì)員傳球后跑到乙組隊(duì)尾；乙、丙、丁組隊(duì)員傳球后依次跑到丙、丁、甲組隊(duì)尾。

5.三人跑動(dòng)斜傳練習(xí)。每人之間相距6-8米，相互做各種傳球練習(xí)。按照要求掌握好傳出的方向和速度。

6.兩人跑動(dòng)中直、橫傳球練習(xí)。兩人相距5-6米，相互傳球。傳球后做交叉換位跑 7.三角傳球跑位練習(xí)。隊(duì)員分成三組，分別成縱隊(duì)站在三角形場區(qū)頂點(diǎn)，甲組隊(duì)員傳球給乙組隊(duì)員后，向反方向跑到丙組隊(duì)后；乙組隊(duì)員傳球給丙組隊(duì)員后，向反方向跑至甲隊(duì)員后；丙組隊(duì)員傳球給甲組隊(duì)員后，向反方向跑至乙組隊(duì)員后。

8.長傳練習(xí)。三人一組成等腰三角形站立，甲丙兩人與乙的距離為30米左右。開始時(shí)，由乙向甲傳球。甲由后面標(biāo)旗沖到前面標(biāo)旗接球；乙傳出球后立即轉(zhuǎn)身去接甲傳出的球，并將球傳給丙，丙沖上接球再傳給乙

第十三課時(shí)

地點(diǎn)：操場

參加人員：四--六年級(jí)學(xué)生（45人）主要活動(dòng)內(nèi)容：

一、訓(xùn)練前需要熱身活動(dòng)” 先沿操場跑2圈，然后進(jìn)行基本活動(dòng)小型熱身不要球大運(yùn)動(dòng)量（活動(dòng)筋骨）。

二、基本功傳接球練習(xí)。

1、練習(xí)腳內(nèi)側(cè)互相傳球。

2、練習(xí)腳外側(cè)互相傳球。

三、復(fù)習(xí)小組傳球練習(xí)

四、攻防練習(xí)

第十四課時(shí)

地點(diǎn):操場

參加人員:四--六年級(jí)學(xué)生（45人）主要活動(dòng)內(nèi)容

一、訓(xùn)練前需要熱身活動(dòng)" 先沿操場跑2圈，然后進(jìn)行基本活動(dòng)小型熱身不要球大運(yùn)動(dòng)量（活動(dòng)筋骨）。

二、基本功傳接球練習(xí)。

1、練習(xí)腳內(nèi)側(cè)互相傳球。

2、練習(xí)腳外側(cè)互相傳球。

三、復(fù)習(xí)小組傳球練習(xí)

四、攻防練習(xí)