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      互提資料單管理系統(tǒng)的實現(xiàn)及技術(shù)探討論文

      時間:2019-05-15 15:29:51下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《互提資料單管理系統(tǒng)的實現(xiàn)及技術(shù)探討論文》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《互提資料單管理系統(tǒng)的實現(xiàn)及技術(shù)探討論文》。

      第一篇:互提資料單管理系統(tǒng)的實現(xiàn)及技術(shù)探討論文

      摘 要:本文針對互提資料單的網(wǎng)上編制工作及過程管理中存在的一些問題,提出了一套基于靈活定制工作流程、巧用NTKO插件控制互提資料單的共享及版本、使用系統(tǒng)任務(wù)消息通知機(jī)制來開發(fā)互提資料單管理系統(tǒng)的解決方案,加速并優(yōu)化了工作流程的運轉(zhuǎn),實現(xiàn)了基于角色的訪問控制,有力地保證了系統(tǒng)資料的安全,極大的提高了項目設(shè)計質(zhì)量。

      關(guān)鍵詞:互提資料單;設(shè)計流程;Word文檔; NTKO 任務(wù)

      一、背景

      隨著計算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用,企業(yè)信息化已成為企業(yè)實現(xiàn)可持續(xù)性發(fā)展和提高市場競爭力的重要保障。對于設(shè)計單位來說,一套適合自身生產(chǎn)項目管理的《設(shè)計流程系統(tǒng)》,不僅能有效的組織現(xiàn)有資源提高管理效率,更是提升設(shè)計企業(yè)信息化水平的重要標(biāo)志。

      完整的《設(shè)計流程系統(tǒng)》包括對項目接收、評審、策劃、資料互提以及目錄號和變更單實施網(wǎng)上管理,還可以實施設(shè)計文件出版、成品交付等環(huán)節(jié)。作為《設(shè)計流程系統(tǒng)》中重要的一個環(huán)節(jié)---互提資料單,屬于開展設(shè)計工作的前期準(zhǔn)備,對于設(shè)計質(zhì)量的影響舉足輕重。但由于涉及專業(yè)多、范圍廣、多次互提及文檔控制困難等等因素,在《設(shè)計流程系統(tǒng)》中開發(fā)難度最大。

      二、概述

      為了提高設(shè)計質(zhì)量,留下互提資料痕跡,明確專業(yè)協(xié)作間的責(zé)任,使得各專業(yè)設(shè)計人員在同一版本下進(jìn)行有序的設(shè)計,研發(fā)《互提資料單管理系統(tǒng)》勢在必行。建成的系統(tǒng)能夠依據(jù)質(zhì)量體系中有關(guān)“互提資料單管理”的規(guī)定,將設(shè)計過程中所涉及到的互提資料單環(huán)節(jié)全部覆蓋,實現(xiàn)資料提送單的編輯、審批、修改、撤回、反提、接收等功能;并且實現(xiàn)附圖的添加和修改以及歷史附圖調(diào)用等功能;可以對每份資料單進(jìn)行動態(tài)跟蹤,系統(tǒng)同時對歷史資料單提供靈活的查詢功能。

      在系統(tǒng)研發(fā)過程中,存在需要控制工作流程、操作角色、消息通知、文檔控制等關(guān)鍵技術(shù)難點。本文將從需求分析開始一步步闡述研發(fā)過程,并對關(guān)鍵技術(shù)加以分析。

      三、需求分析

      1.工作流程

      各家設(shè)計院對于資料單的互提,工作流程不盡相同,舉例來說:新疆勘察設(shè)計研究院的資料單互提就分為兩級簽署和三級簽署兩種模式,區(qū)別如下:

      兩級簽署的資料提送單的流程圖

      備注:前兩個環(huán)節(jié)可以一次完成(編寫人和設(shè)計人可以不是同一個人)。

      系統(tǒng)根據(jù)文件號自動使用兩級或三級簽署方式。

      2.功能需求

      不僅完成兩種簽署方式的資料互提,而且要能夠進(jìn)行多次資料互提,以資料單的版本進(jìn)行控制;審批人(審核人和審定人)、接收人,在編輯資料單時指定或系統(tǒng)自動根據(jù)人員資格得到;資料單的審批和接收實現(xiàn)自動工作流程方式;實現(xiàn)網(wǎng)頁形式控制互提資料單文檔;附圖的傳輸速度及容量要大。

      四、系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計

      經(jīng)過對用戶需求的認(rèn)真分析,可以將互提資料單管理系統(tǒng)分為以下幾個功能模塊:

      五、系統(tǒng)實現(xiàn)

      1.開發(fā)環(huán)境的搭建

      順應(yīng)潮流,也為了更好的后續(xù)開發(fā),系統(tǒng)采用ORACLE 數(shù)據(jù)庫,利用“java + Hibernate + MVC模式”編程,使用瀏覽器/服務(wù)器的開發(fā)模式,使用方便、操作簡單。

      2.系統(tǒng)授權(quán)與訪問控制

      進(jìn)入權(quán)限:所有與項目設(shè)計相關(guān)的人員(如果有設(shè)計流程系統(tǒng),則使用其最低進(jìn)入權(quán)限即可)。

      系統(tǒng)角色:根據(jù)人員資格自動得到相應(yīng)操作。例如:李**,具有“建”的設(shè)計資格,高**,具有“建”的審核資格,則:李**可以在編寫資料單時,指定高**來審核,當(dāng)李**編寫完資料單提交審核后,高**從自己的任務(wù)列表中自動獲得需要審核的:由李**編寫的資料單。

      3.詳細(xì)設(shè)計

      類文件、hbm.xml、DAO等設(shè)計,從略。

      模塊功能如下:

      1)資料單編輯。用于填寫提送資料單的基本信息和word原件內(nèi)容。

      2)資料單審批。支持兩級簽署和三級簽署,即審核與審定。審批意見可以反映在word原件中。

      3)接收資料單。由指定科室具有相應(yīng)資格的人對所提資料單進(jìn)行接收。接收人可根據(jù)實際情況拒接該資料單但需說明原因。

      4)修改資料單。在資料單的審批或接收任意一個環(huán)節(jié)過程中如遇到未獲通過的情況,提送該資料的設(shè)計人員可對資料單進(jìn)行信息的修改再重新提交。

      5)反提資料單。在向指定科室提資料時,如需對方也向自己提送相應(yīng)資料,可在編輯資料單時在指定位置加上標(biāo)注。待該資料完成接收后對方可隨時對該資料進(jìn)行反提。

      6)撤回資料單。資料單發(fā)送人在資料單的審批或接收任意一個環(huán)節(jié)過程中如發(fā)現(xiàn)資料單內(nèi)容需要更改可將資料單自主撤回后進(jìn)行修改。

      7)編輯附圖。在編寫資料單時除了可編輯word原件外還可以將與該資料相關(guān)的圖紙或其他電子原件進(jìn)行上傳以供接收方參考,在資料單修改過程中也可對附圖進(jìn)行刪除和添加,同時還可以查詢歷史圖紙并提供下載。

      8)指定接收人。資料單通過審批后等待接收,此時如果提送方事先并未指定接收人可由接收方領(lǐng)導(dǎo)指定接收人。

      9)資料單查詢。查詢所有已生成的資料單,包括未審批的、為接收的、已接收的??筛鶕?jù)設(shè)計人、專業(yè)、資料單編號等條件進(jìn)行分類查詢。

      10)我的資料單。顯示和身份認(rèn)證人相關(guān)的資料單。實際功能的實現(xiàn)通過我的資料單和代辦任務(wù)兩個模塊完成。我的資料單:顯示當(dāng)前項目下與認(rèn)證人有過聯(lián)系的所有資料單,分為負(fù)責(zé)編輯、審核過、審定過、接收過。可提供的操作包括修改、撤回、審核、審定、接收、刪除。代辦任務(wù):顯示所有項目下針對認(rèn)證人待辦的資料單,分為可修改、待審核、待審定、待接收,提供的操作包括修改、撤回、審核、審定、接收、刪除。

      11)運行日志。在每個資料單信息中都可以顯示出它的運行操作記錄。

      12)即時任務(wù)。在認(rèn)證人的個人任務(wù)列表中加入“互提資料單”任務(wù),記錄資料單流轉(zhuǎn)節(jié)點中產(chǎn)生的任務(wù),及時通知相關(guān)人員進(jìn)行處理。

      六、研發(fā)技術(shù)關(guān)鍵點

      1)工作流程的靈活定制

      軟件若能長期生存,通用性非常重要,而現(xiàn)實中很多流程會隨著管理的變化而變化。在本系統(tǒng)中,將工作流程視為節(jié)點和動作的組合,利用流程的配置文件來反映節(jié)點和動作之間的關(guān)系,并說明節(jié)點和動作需要的具體執(zhí)行對象。利用通用的流程顯示和處理將這些動作按照定制的流程執(zhí)行,用戶只需編寫節(jié)點和動作的具體對象即可實現(xiàn)流程的運行。對于流程的變化該系統(tǒng)應(yīng)對自如,如增加流程中的節(jié)點或調(diào)整流程的運行順序,只需局部調(diào)整即可。

      互提資料單中的編寫、審核、接收、修改、刪除,就定義成一個工作流程的幾個節(jié)點,可以往返多次,直至資料單接收,一個工作流程自動結(jié)束。

      2)文檔控制

      可以借助第三方比較成熟的控件來實現(xiàn)文檔控制,比如NTKO OFFICE文檔控件。能夠在瀏覽器窗口中直接編輯Word,Excel等Office文檔并保存到Web服務(wù)器,實現(xiàn)文檔和電子表格的統(tǒng)一管理;采用了獨創(chuàng)的智能提交技術(shù),能夠?qū)⒖丶械奈臋n數(shù)據(jù)和HTML FORM中的數(shù)據(jù)同時一次提交給后臺的Web服務(wù)器處理;采用ActiveX控件技術(shù),實現(xiàn)客戶端軟件自動安裝,部屬和更新;支持全部OFFICE菜單;實現(xiàn)了手寫簽名、電子印章、強(qiáng)制痕跡保留、全文批注(全屏批注)和定位批注簽名和版本控制的功能。

      資料單的編寫人、審核人、接收人通過認(rèn)證自動提取,設(shè)置入word文檔中,采用保護(hù)方法設(shè)置可編寫位置;互提資料單版本通過修訂方式得到。

      3)即時消息通知

      資料單工作流程中的相關(guān)設(shè)計人員如何快速得到上個環(huán)境發(fā)來的申請(即時信息)非常重要,可以通過“任務(wù)機(jī)制”在系統(tǒng)中加入資料單互提的任務(wù),同時通過POP技術(shù)彈出消息窗口即時通知,使用這兩種手段可以保證及時通知資料單參與人員進(jìn)行及時操作。

      七、結(jié)論

      本文針對項目設(shè)計過程中的互提資料單管理,從需求到設(shè)計進(jìn)行了認(rèn)真而細(xì)致的闡述,并通過一個具體的開發(fā)實例講述了需要重點考慮的技術(shù)問題。

      文中引用的《互提資料單管理系統(tǒng)》已經(jīng)在企業(yè)中得到了應(yīng)用,對規(guī)范資料單管理,促進(jìn)各專業(yè)設(shè)計人員在同一版本下進(jìn)行有序的設(shè)計,減少因網(wǎng)上傳輸?shù)碾S意性而帶來的返工,提高設(shè)計質(zhì)量起了很大的作用。至于系統(tǒng)設(shè)計上的具體實現(xiàn),由于篇幅有限就不一一闡述,如有興趣與作者聯(lián)系(xjqyc@sina.com)。

      參考文獻(xiàn):

      [1]管理信息系統(tǒng)導(dǎo)論 黃梯云(機(jī)械工業(yè)出版社)

      [2]精通Java EE-Eclipse、Struts、Hibernate、Spring整合應(yīng)用(人民郵電出版社)

      [3]新疆勘察設(shè)計研究院 設(shè)計管理規(guī)定:“互提資料單管理”規(guī)定

      [4]千航網(wǎng)絡(luò)NTKO OFFICE文檔控件技術(shù)白皮書

      [5]NTKO OFFICE文檔控件JavaScript編程指南.doc

      第二篇:智能鑰匙及鎖具管理系統(tǒng)技術(shù)方案論文

      【關(guān)鍵詞】智能鑰匙;鎖具管理;技術(shù)方案

      目前,我國大部分電力場所為了提高電力生產(chǎn)的安全性,大部分開始對相關(guān)設(shè)備開始進(jìn)行分區(qū)管理,由此還誕生了各種設(shè)備鎖和門鎖,像是各種網(wǎng)門、端子箱、高壓室和機(jī)房等區(qū)域,但由于鎖具和鑰匙管理方面還存在許多問題,從而影響了電力的安全生產(chǎn)為此需要采取有效措施進(jìn)行解決,本文就此分析了智能鑰匙和鎖具的管理系統(tǒng)。

      1方案的實現(xiàn)

      1.1方案簡介

      AT500E型鎖具及智能鑰匙管理系統(tǒng)是在長園共創(chuàng)自主研制的智能監(jiān)測技術(shù)、智能控制技術(shù)和智能鎖技術(shù)的基礎(chǔ)上結(jié)合物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)和云計算技術(shù)等共同研發(fā)出來的新型技術(shù),這種技術(shù)具有易維護(hù)、可管理等優(yōu)勢特點。系統(tǒng)主要包括各種智能鎖具、智能管理設(shè)備、手機(jī)APP、鎖控管理軟件等,目前此類產(chǎn)品逐漸在電力電氣環(huán)境中應(yīng)用開來,主要是用于光交箱、通信行業(yè)中的各種基站以及設(shè)備鎖管理等領(lǐng)域,用來管控石化和石油等領(lǐng)域的工藝流程,或是其他重要環(huán)境下的門鎖管理。

      1.2系統(tǒng)結(jié)構(gòu)

      智能鎖控系統(tǒng)主要是由鎖具、緊急解鎖鑰匙、手機(jī)APP、E401智能鑰匙和E402智能鑰匙以及鎖控管理軟件等部分組成的。其中系統(tǒng)中起到?jīng)Q策作用的部件是鎖控管理軟件,主要負(fù)責(zé)通信管理、授權(quán)開鎖、狀態(tài)展示和數(shù)據(jù)存儲等工作。而E402智能鑰匙和E401智能鑰匙主要是系統(tǒng)中的操作部件,負(fù)責(zé)管理系統(tǒng)發(fā)出的記錄收集、開鎖操作和授權(quán)開鎖等工作。而手機(jī)APP則是系統(tǒng)中的遠(yuǎn)程授權(quán)工具,可以對智能鑰匙進(jìn)行遠(yuǎn)程授權(quán)與在線授權(quán),對于電力現(xiàn)場的相關(guān)管理人員和操作人員來說,只需要利用手機(jī)APP和智能鑰匙就可以進(jìn)行相關(guān)工作,從而提高了整體的工作效率。對于外協(xié)單位中的相關(guān)工作人員來說,需要先借用智能鑰匙在獲得相應(yīng)的開鎖權(quán)限后才能促進(jìn)各項工作的順利進(jìn)行,在結(jié)束工作歸還鑰匙后,還會將記錄自動上傳,不但提高了開鎖的效率,同時還提高了整體的安全性。具體的系統(tǒng)配置如表1。

      2主要部件的技術(shù)條件

      2.1E401智能鑰匙

      E401智能鑰匙主要是單級旋轉(zhuǎn)形式的單柄磁控開鎖結(jié)構(gòu),在使用過程中能夠和鎖具之間進(jìn)行順暢的配合,不會出現(xiàn)任何卡滯問題,在滿足相應(yīng)條件的情況下能夠順利將鎖打開,同時還具有收集和識別鎖具編碼的能力。能夠進(jìn)行通信,將操作記錄和鎖具編碼準(zhǔn)確傳輸?shù)焦芾硐到y(tǒng)當(dāng)中,同時能夠準(zhǔn)確接收管理系統(tǒng)所發(fā)布的開鎖權(quán)限。同時E401智能鑰匙還具備對時功能,從而和管理系統(tǒng)進(jìn)行對時作業(yè),從而保持好時間上的一致性。能利用聲音和燈光等因素進(jìn)行提示工作,包括智能鑰匙的采碼、開鎖、通信狀態(tài)等。如圖1所示。

      2.2E402智能鑰匙

      E402智能鑰匙也是單級旋轉(zhuǎn)形式的單柄磁控開鎖結(jié)構(gòu),能夠和鎖具之間進(jìn)行有效配合,不會出現(xiàn)卡滯問題,基本功能也和E401智能鑰匙相似,具有收集、識別數(shù)據(jù)編碼、通信、對時等功能,帶有USB接口,可以進(jìn)行充電,具有聲音、燈管提示功能,在掉電情況下依然能夠進(jìn)行保存工作。能夠準(zhǔn)確接收管理系統(tǒng)中發(fā)布的開鎖票,并存儲開鎖信息。遠(yuǎn)控報警裝置:遠(yuǎn)控報警裝置具有信息設(shè)置、監(jiān)控信息發(fā)送、異常開門預(yù)警等功能。通過信息設(shè)置功能,可以將所有被監(jiān)控設(shè)備的柜門數(shù)量、柜門名稱、安裝位置等進(jìn)行自主設(shè)置。通過監(jiān)控信息發(fā)送功能,可以對多個門鎖的開關(guān)狀態(tài)進(jìn)行實時監(jiān)督,并將具體信息發(fā)送到管理系統(tǒng)當(dāng)中,并將相關(guān)預(yù)警信息同時發(fā)送給多名人員。而異常開門預(yù)警功能,就是在開門后沒有明確身份并解除警報,或是不經(jīng)過正常的程序開鎖,裝置就會通過聲音進(jìn)行連續(xù)警告,從而阻擋未經(jīng)允許的人員進(jìn)入,并將相關(guān)信息傳送給管理人員。異常關(guān)門預(yù)警功能就是長時間開門的情況下,就會利用短信方式通知管理人員進(jìn)行檢查,從而防止出現(xiàn)柜門漏關(guān)的問題。如圖2所示。

      3結(jié)語

      綜上所述,在鑰匙管理過程中還存在各種問題,由于鑰匙的數(shù)量較多,因此存在易丟失、攜帶不便等問題,從而無法提高整體工作效率,同時大部分類型相同的柜門都可以通過一把鑰匙打開,因此一旦出現(xiàn)開柜錯誤就有可能引發(fā)各種大型安全事故,針對上述問題應(yīng)該加強(qiáng)智能鑰匙及鎖具管理系統(tǒng)的研究,從而提高鎖具及智能鑰匙的管理效率,促進(jìn)各項工作的安全、順利運行。

      參考文獻(xiàn)

      [1]何滔.基于NFC的數(shù)字化智能門禁系統(tǒng)研究與設(shè)計[J].科技創(chuàng)新與應(yīng)用,2018(19):94-95.[2]李宏.路虎車系禁用/啟用免鑰匙被動進(jìn)入/鎖定功能手動設(shè)置[J].汽車維修技師,2018(06):43.

      第三篇:圖書管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)論文

      1、圖書管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)論文:

      概念:作為一種信息資源的集散地,圖書和用戶借閱資料繁多,包含很多信息數(shù)據(jù)的管理。優(yōu)點:減輕工作,使工作科學(xué)化、規(guī)范化,提高工作質(zhì)量。缺點:傳統(tǒng)方式存在:效率低下等特點,由于不要避免的人為因素,造成數(shù)據(jù)遺漏,維護(hù)困難。

      功能:圖書檢索模塊、圖書管理模塊、數(shù)據(jù)維護(hù)模塊、數(shù)據(jù)統(tǒng)計模塊。

      圖書檢索模塊:查詢。

      圖書管理模塊:操作。由借出圖書登記、歸還圖書登記、續(xù)借圖書登記。

      數(shù)據(jù)維護(hù)模塊:由增/刪/修改讀者、增/刪/修改圖書、瀏覽修改讀者、瀏覽修改圖書。數(shù)據(jù)統(tǒng)計模塊:讀者統(tǒng)計、圖書統(tǒng)計、借出圖書統(tǒng)計。

      意義:由封閉轉(zhuǎn)為開放式,被動為主動,統(tǒng)一管理。

      可行性分析:它的主要目的是實現(xiàn)圖書館、讀者以及日常工作等多項管理。本系統(tǒng)設(shè)計:系統(tǒng)業(yè)務(wù)流程分析、系統(tǒng)功能設(shè)計、系統(tǒng)模塊設(shè)計等。系統(tǒng)可行分析方面:

      {1}技術(shù):處理速度快、準(zhǔn)確性高、安全性高。(2)經(jīng)濟(jì):系統(tǒng)建設(shè)無需很大投入,可縮減人力。{3}運行:作為中小型系統(tǒng),耗費資源小。{4}社會因素:可降低人員工作強(qiáng)度,提高效率。

      技術(shù)介紹:

      ASP。NET:可管理性、安全、易于部署、增強(qiáng)性能、靈活輸出緩存、國際化、移動設(shè)備支持、擴(kuò)展性和可用性、跟蹤和調(diào)試、與.NET Framework集成、與ASP.NET應(yīng)用程序兼容性。SQL:上手易、兼容性好等。

      系統(tǒng)需求分析:

      傳統(tǒng)圖書館已無法滿足現(xiàn)代人需要,但電子閱室不受時間、窨限制,操作方便,實現(xiàn)技術(shù)成熟。主要分為兩部分:讀者部分和管理員部分。為便于讀者閱讀我們將圖書按照內(nèi)容分類,讀者可快速瀏覽,管理員給其他用戶分配用戶名和密碼。

      實現(xiàn)目標(biāo):

      1、界面設(shè)計友好、美觀、數(shù)據(jù)安全。

      2、基本信息設(shè)置以及圖書和讀者信息的分類。

      3、查詢功能。

      4、實現(xiàn)對圖書借閱與信息跟蹤。

      5、提供歸還日期提醒、權(quán)限設(shè)置功能。具有維護(hù)性和操作性。

      第四篇:頂崗實習(xí)管理系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)論文

      高職院校人才培養(yǎng)的關(guān)鍵是學(xué)生專業(yè)技能的培養(yǎng),是以為社會和企業(yè)輸送專業(yè)技能過硬的合格畢業(yè)生為目的。《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》明確指出,要推進(jìn)教育教學(xué)改革,“實行工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實習(xí)的人才培養(yǎng)模式”。目前,各高職院校也在積極推進(jìn)頂崗實習(xí)教學(xué)方式和管理制度的改革,努力探索適合社會發(fā)展、適合學(xué)生和學(xué)校實際的管理措施,加強(qiáng)頂崗實習(xí)的規(guī)范化管理,確保頂崗實習(xí)環(huán)節(jié)的教學(xué)質(zhì)量。然而由于實習(xí)企業(yè)多、學(xué)生分散、實習(xí)任務(wù)繁重、師資有限等實際情況,大多數(shù)高等職業(yè)院校難以對實習(xí)學(xué)生的頂崗實習(xí)進(jìn)行實時、有效地動態(tài)監(jiān)控,甚至可能會與學(xué)生失去聯(lián)系,導(dǎo)致實習(xí)學(xué)生的校外頂崗實習(xí)脫離監(jiān)管,處于“放羊”狀態(tài)[1]。此外,指導(dǎo)老師對學(xué)生的指導(dǎo)往往也是流于形式,很難做到針對性和系統(tǒng)性,實習(xí)的考核評價難以做到基于過程性的評價,考核手段和形式單一[2]。這些現(xiàn)實問題的存在,說明各高職院校傳統(tǒng)的頂崗實習(xí)管理模式已不適應(yīng)新形勢。要從根本上解決高職院校頂崗實習(xí)管理中存在的問題,并保證實習(xí)學(xué)生高效的完成頂崗實習(xí)任務(wù),提高自身素質(zhì),為就業(yè)和后續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),開發(fā)一套頂崗實習(xí)管理系統(tǒng)顯得尤為迫切[3]。

      1高職學(xué)生頂崗實習(xí)管理系統(tǒng)功能設(shè)計

      頂崗實習(xí)管理系統(tǒng)可以為學(xué)校、企業(yè)、教師、學(xué)生及其家長等參與方提供交流的平臺,極大地提高頂崗實習(xí)管理的效率,降低管理成本。頂崗實習(xí)管理系統(tǒng)的用戶有學(xué)院管理員、輔導(dǎo)員、學(xué)院指導(dǎo)老師、企業(yè)管理員、企業(yè)指導(dǎo)老師、學(xué)生等。根據(jù)用戶的需求,整個系統(tǒng)可劃分為公告通知模塊、管理員模塊、學(xué)院指導(dǎo)老師管理模塊、企業(yè)管理模塊、學(xué)生管理模塊等五大模塊。

      1.1公告通知模塊

      學(xué)院可以在公告通知模塊發(fā)布頂崗實習(xí)的要求、規(guī)定、安全注意事項以及實習(xí)企業(yè)和就業(yè)信息等;學(xué)生可以通過查看該模塊的信息,完成學(xué)院規(guī)定的頂崗實習(xí)任務(wù)。

      1.2管理員模塊

      根據(jù)管理權(quán)限的不同,該模塊劃分為系部管理員、學(xué)院管理員和開發(fā)企業(yè)管理員。其中系部管理員可以導(dǎo)入或新增指導(dǎo)老師和實習(xí)學(xué)生的個人信息,并對這些信息進(jìn)行統(tǒng)一維護(hù);可以將學(xué)生分配給相應(yīng)的指導(dǎo)老師;也可以根據(jù)企業(yè)的用人需求,發(fā)布、修改、禁用、啟用實習(xí)崗位,并將該崗位分配給適合的學(xué)生。學(xué)院管理員則可以對全院實習(xí)學(xué)生的崗位、工資、實習(xí)和論文答辯成績等基本信息進(jìn)行統(tǒng)計分析,對實習(xí)單位的企業(yè)性質(zhì)、規(guī)模等進(jìn)行統(tǒng)計和測評。

      1.3學(xué)院指導(dǎo)老師管理模塊

      1.3.1查閱學(xué)生基本信息。指導(dǎo)老師可以查看自己指導(dǎo)的學(xué)生的基本信息,如實習(xí)企業(yè)的名稱、地址、崗位、企業(yè)指導(dǎo)老師的姓名和聯(lián)系方式等。1.3.2學(xué)生實習(xí)文檔管理。老師可以查看學(xué)生在企業(yè)頂崗實習(xí)期間提交的實習(xí)周記和實習(xí)報告,并做出回復(fù)。每位同學(xué)的文檔都有提交時間和次數(shù),方便老師及時提醒沒有按時提交的同學(xué)補(bǔ)交,因此該模塊可有效的督促學(xué)生定期完成實習(xí)周記和實習(xí)報告。實習(xí)過程中,如果學(xué)生有疑問,也可通過此模塊提出,以便于老師幫助解決。老師通過該模塊批閱學(xué)生的周記和報告,答復(fù)學(xué)生在實習(xí)過程中的疑問,能讓指導(dǎo)老師更好地掌握學(xué)生近期在企業(yè)中的實習(xí)情況。1.3.3學(xué)生論文管理。指導(dǎo)老師可以方便的查看學(xué)生論文的進(jìn)度,及時發(fā)現(xiàn)問題,并對學(xué)生的論文進(jìn)行有效的指導(dǎo)。1.3.4成績管理。實習(xí)結(jié)束后,由指導(dǎo)老師評定學(xué)生實習(xí)成績,成績分為優(yōu)、良、合格、不合格四個檔次。學(xué)生實習(xí)成績由實習(xí)答辯成績和企業(yè)指導(dǎo)老師成績加權(quán)得到。

      1.4企業(yè)管理模塊

      通過該模塊,企業(yè)可以管理本單位的信息,根據(jù)企業(yè)的用人需求,發(fā)布、修改用人崗位信息;可以新增、修改或刪除企業(yè)指導(dǎo)老師,給企業(yè)指導(dǎo)老師分配實習(xí)學(xué)生;對來企業(yè)實習(xí)的學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)一管理,給學(xué)生分配實習(xí)指導(dǎo)老師。此外,企業(yè)指導(dǎo)教師也可以通過該模塊查看自己所帶學(xué)生的信息、學(xué)校通知、意見反饋、填寫指導(dǎo)記錄、成績評定等。

      1.5學(xué)生管理模塊

      1.5.1瀏覽崗位。學(xué)生查看學(xué)校和企業(yè)發(fā)布的崗位信息,對有意向的崗位可以提出申請,等待系部管理員和指導(dǎo)老師審核。1.5.2實習(xí)文檔管理。實習(xí)學(xué)生根據(jù)指導(dǎo)老師的要求,按時提交實習(xí)周記和實習(xí)報告等實習(xí)文件,使指導(dǎo)老師了解實習(xí)過程中遇到的問題及收獲,同時在有疑問的情況下也可以及時向指導(dǎo)老師反饋,由指導(dǎo)老師對學(xué)生的疑問進(jìn)行解答。1.5.3論文資料管理。上傳撰寫的論文資料,以便學(xué)院指導(dǎo)老師查看,并對論文做出相應(yīng)指導(dǎo)。1.5.4查詢成績。查看由學(xué)院指導(dǎo)老師和企業(yè)指導(dǎo)老師對學(xué)生實習(xí)過程做出的考核評價以及最終成績。

      2高職學(xué)生頂崗實習(xí)管理系統(tǒng)關(guān)鍵問題的實現(xiàn)

      通過頂崗實習(xí)管理系統(tǒng)功能設(shè)計的描述可知,系統(tǒng)的開發(fā)應(yīng)該以實習(xí)學(xué)生和實習(xí)指導(dǎo)教師為核心,以實習(xí)流程和實習(xí)任務(wù)為主要內(nèi)容。該文采用基于UML的面向?qū)ο蟮姆椒ㄟM(jìn)行建模,在系統(tǒng)設(shè)計過程中的幾個關(guān)鍵問題的實現(xiàn)描述如下。

      2.1實習(xí)周記和報告的提交

      在頂崗實習(xí)管理系統(tǒng)學(xué)生管理模塊中,應(yīng)用較為頻繁的是實習(xí)周記和報告的提交功能。對于這一問題,該研究采用的是無刷新頁面提交的Ajax技術(shù)。學(xué)生在填寫好周記之后,直接點擊提交按鈕,這時就會觸發(fā)一個DHTML事件并調(diào)用Javascript事件處理函數(shù),該函數(shù)調(diào)用XMLHttprequest對象,這一對象在函數(shù)中將會被初始化,然后根據(jù)具體情況向服務(wù)器發(fā)起異步通信請求,再將用戶的請求提交到服務(wù)器中。服務(wù)器在接收到用戶的請求后,可以對用戶的行為進(jìn)行判斷和處理,然后再將處理結(jié)果以html的形式顯示給客戶端。服務(wù)器將結(jié)果輸出的時候,執(zhí)行Javascript回調(diào)函數(shù),并根據(jù)返回的數(shù)據(jù)更新相應(yīng)的實習(xí)周記和實習(xí)報告列表,顯示新的頁面。頁面更新后,結(jié)束一次Ajax處理過程。

      2.2報表設(shè)計

      對于報表的設(shè)計,一定要根據(jù)不同用戶進(jìn)行有針對性的設(shè)計。報表輸出的信息量,因為用戶提出的各種各樣的需求而變得非常龐大,幾種簡單的格式已經(jīng)滿足不了用戶的需求。老師指導(dǎo)情況、學(xué)生實習(xí)情況、實習(xí)崗位安排、實習(xí)單位情況、實習(xí)地域分布以及就業(yè)合同簽訂情況等都是報表輸出模塊中涉及到的東西。而且報表針對的是不同的用戶和對象,每位用戶對數(shù)據(jù)的要求也是不盡相同。因此,本系統(tǒng)采用分類統(tǒng)計的方法來滿足各個用戶的需求。在報表輸出系統(tǒng)中,可以根據(jù)用戶的身份對用戶可查詢統(tǒng)計的范圍進(jìn)行判斷。報表的分類統(tǒng)計功能可以方便用戶的數(shù)據(jù)分析,很大程度上提高了數(shù)據(jù)分析的準(zhǔn)確性和有效性。

      2.3分頁技術(shù)

      在頂崗實習(xí)管理系統(tǒng)中,師生之間的互動記錄和學(xué)生提交的實習(xí)周記內(nèi)容較多,往往會超出一個頁面,所以該文運用Displaytag標(biāo)簽來處理分頁問題,該技術(shù)對JSP具有較好的兼容性,并且其是一款免費開源的框架,還能支持?jǐn)?shù)據(jù)分頁。主要的處理方法是在web.xml文件taglib-location元素中將Displaytag標(biāo)簽庫文件進(jìn)行導(dǎo)入,再在JSP頁面中將該標(biāo)簽的別名進(jìn)行設(shè)置,其標(biāo)簽代碼是<%@tagliburi= prefix=“d”>,然后在后臺的代碼就會對其進(jìn)行匹配的顯示控制。

      3結(jié)語

      根據(jù)該院的實際實習(xí)情況,采用以WEB平臺為基礎(chǔ)的Java技術(shù),設(shè)計了頂崗實習(xí)管理系統(tǒng)。該系統(tǒng)具有實習(xí)申請、實習(xí)審核、成績查詢以及通知列表等功能模塊,實現(xiàn)了教師和學(xué)生之間的聯(lián)系溝通,對學(xué)生的頂崗實習(xí)過程管理具有一定的應(yīng)用價值。

      參考文獻(xiàn)

      [1]高馨,張世亮.高職學(xué)生頂崗實習(xí)中的問題及對策[J].科技創(chuàng)新導(dǎo)報,2013(19):168-169.[2]張世亮.高職學(xué)生頂崗實習(xí)考核評價問題研究[J].中國教育技術(shù)裝備,2015(2):157-158.[3]顏志博,徐偉.學(xué)生頂崗實習(xí)系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)[J].北方經(jīng)貿(mào),2012(12):173.

      第五篇:供配電系統(tǒng)技術(shù)論文

      供配電系統(tǒng)心得體會 在任何給定時刻,世界上都有1800場雷電在發(fā)生,每秒大約有100次雷擊。在美國,雷電每年會造成大約150人死亡和250人受傷。全世界每年有4000多人慘遭雷擊。在雷電發(fā)生頻率呈現(xiàn)平均水平的平坦地形上,每座300英尺高的建筑物平均每年會被擊中一次。每座1200英尺的建筑物,比如廣播或者電視塔,每年會被擊中20次,每次雷擊通常會產(chǎn)生6億伏的高壓。

      每個從云層到地面的閃電實際上包含了在60毫秒間隔內(nèi)發(fā)生的3到5次獨立的雷擊,第一次雷擊的峰值電流大約為2萬安培,后續(xù)雷擊的峰值電流減半。最后一次雷擊之后,可能會有大約150安培的連續(xù)電流,持續(xù)時間達(dá)100毫秒。

      經(jīng)測量,這些雷擊的上升時間大約為200納秒或者更快。通過2萬安培和200納秒,不難計算得到dI/dt的值是每秒10^11安培。可見雷電是不可阻止的其危害也是無窮大的,所以我們要不但提高防雷技術(shù),提高防雷意識并曾加防雷措施。

      一、雷電的基本知識

      1.雷電的分類

      雷電分直擊雷、電磁脈沖、球形雷、云閃四種。其中直擊雷和球形雷都會對人和建筑造成危害,而電磁脈沖主要影響電子設(shè)備,主要是受感應(yīng)作用所致;云閃由于是在兩塊云之間或一塊云的兩邊發(fā)生,所以對人類危害最小。

      直擊雷就是在云體上聚集很多電荷,大量電荷要找到一個通道來泄放,有的時候是一個建筑物,有的時候是一個鐵塔,有的時候是空曠地方的一個人,所以這些人或物體都變成電荷泄放的一個通道,就把人或者建筑物給擊傷了。直擊雷是威力最大的雷電,而球形雷的威力比直擊雷小。

      2、雷電對電氣系統(tǒng)的危害

      雷電對電力系統(tǒng)的傷害分為:直擊,繞擊,反擊,感應(yīng),侵入等幾類。雷成的過電壓具有波峰陡,波幅大的特點,對系統(tǒng)中絕緣最薄弱的設(shè)備(如變壓器等)威脅最大,戶外架空線及開關(guān)閘刀互感器的絕緣瓷瓶都會受到威脅,甚至室內(nèi)的電氣設(shè)備也會受到雷電波的侵害。除了設(shè)備的直接損失,線路跳閘,局部停電,所造成的間接損失更大。

      二、防雷裝置和措施

      1避雷器

      避雷器并聯(lián)在被保護(hù)設(shè)備或設(shè)施上,正常時裝置與地絕緣,當(dāng)出現(xiàn)雷擊過電壓時,裝置與地由絕緣變成導(dǎo)通,并擊穿放電,將雷電流或過電壓引入大地,起到保護(hù)作用。過電壓終止后,避雷器迅速恢復(fù)不通狀態(tài),恢復(fù)正常工作。避雷器主要用來保護(hù)電力設(shè)備和電力線路,也用作防止高電壓侵入室內(nèi)的安全措施。避雷器有保護(hù)間隙、管型避雷器和閥型避雷器和氧化鋅避雷器

      2、接地裝置

      現(xiàn)代高層建筑的防雷接地、電氣設(shè)備的保護(hù)接地和工作接地都是合在一起的,組成綜合接地系統(tǒng),接地電阻通常要求小于4Ω(鑒于目前高層建筑智能化設(shè)施日益增加,設(shè)計時接地電阻不宜大于1Ω)。因為高層建筑的鋼筋混凝土基礎(chǔ)埋地深,與大地的接觸面積大,其

      接地電阻比一般人工接地所得到電阻低得多,容易滿足上述要求。考慮到大部分高層建筑的基礎(chǔ)均做了防水處理,致使接地電阻增大,應(yīng)盡量在建筑物周邊做圈式接地,周圈式接地可避開防水處理層,同時由于接地體埋在基礎(chǔ)的外邊,也具有均衡電位的效果,提高了安全性。某酒店及辦公為一體的高層綜合大樓就是遇到這種情況,加上大地土壤電阻率偏高,基礎(chǔ)完工測試接地電阻無法滿足設(shè)計要求,后采用上述方法處理,效果顯著。在大地土壤電阻率高的地區(qū),當(dāng)一般做法的聯(lián)合接地體的接地電阻值難以滿足要求時,可以采用向外延伸接地體、改良土壤(換土、采用降阻劑)、深埋電極以及外引等方式。

      3.接閃器

      接閃器有避雷針、避雷帶(網(wǎng))、消雷器等幾種,采用何種方式應(yīng)根據(jù)建筑物的造型及避雷效果而定。目前一般高層建筑較多采用避雷針、明裝避雷帶和暗裝避雷網(wǎng)相結(jié)合的方式,接閃器的布置應(yīng)符合下面要求。

      建筑物30m以上部分,每兩層在外圍用扁鋼做暗敷水平避雷帶(可兼做均壓環(huán)及金屬預(yù)埋件);樓頂可利用梁、板內(nèi)鋼筋相互焊接成尺寸不大于10*10m暗裝避雷網(wǎng)。此外,高層建筑的屋頂?shù)慕饘倨鞐U、廣告牌、鋼爬梯、風(fēng)冒、透氣管、水管、設(shè)備等必須與就近的避雷帶、避雷網(wǎng)焊接。利用不銹鋼欄桿樓梯的上人屋面女兒墻,可在其下暗敷扁鋼與支架和引下線焊接牢靠,欄桿間和支架也應(yīng)焊接。

      塔樓頂采用避雷針時,為了降低避雷針的高度,增強(qiáng)防雷效果,可采用半導(dǎo)體少長針消雷裝置(一般用于35m以上的建筑)及避雷針。

      3.引下線及均壓環(huán)

      高層建筑柱主筋和梁板鋼筋可直接利用作為引下線和均壓環(huán),但應(yīng)注意意引下線、接地裝置、均壓環(huán)和接閃器間必須牢固可靠地連接。當(dāng)建筑物高度超過30m時,每三層沿建筑物四周設(shè)置均壓環(huán),30m以上外墻欄桿、金屬門窗等較大金屬物通過預(yù)埋件與均壓環(huán)或引下線相連;建筑物內(nèi)的各種豎向金屬管道每三層要與均壓環(huán)連接一次,平行或交叉的管道間也應(yīng)跨接。

      高層建筑室外玻璃幕墻、大型復(fù)合金屬板及不銹鋼金屬面材的應(yīng)用增強(qiáng)了建筑的藝術(shù)效果,但同時也對防雷提出了要求。由于幕墻的面板是裝在金屬龍骨架由支座固定在主體結(jié)構(gòu)預(yù)埋件上,支座是與預(yù)埋件焊接的,所以只需將該處的圏梁或柱與支座預(yù)埋件、引下線可靠連接即可滿足要求。

      4、防范措施

      由于高層建筑在結(jié)構(gòu)上已形成等位體,雷擊對電氣設(shè)備的損害主要是感應(yīng)雷造成的。感應(yīng)雷通過以下途徑入侵:

      (1)雷電的地電位反擊電壓通過接地體入侵;

      (2)由通信信號線路入侵。

      (3)由交流供電電源線路入侵。

      為防止雷電波侵入,在建筑物內(nèi)供電線路的各部位逐級安裝電涌保護(hù)器,以消除雷擊過電壓;進(jìn)入建筑物的各種線路及金屬管道應(yīng)全線埋地引入,在入戶端將電纜的金屬外皮、鋼皮及金屬管道應(yīng)與接地裝置連接;進(jìn)出建筑物的各種金屬管道及電氣設(shè)備的接地裝置,應(yīng)在進(jìn)出處與防雷接地裝置連接。

      室外安裝有空調(diào)主機(jī)及其支架的高層住宅,應(yīng)在窗洞口下方30cm~50cm處預(yù)先埋設(shè)密封性良好的金屬分線盒,盒內(nèi)敷設(shè)鍍鋅扁鐵。扁鐵的一端與主體內(nèi)均壓環(huán)或鋼筋引下線焊接,另一端與帶銅接線端子的10mm2以上的多股導(dǎo)線相連接,待使用時,將盒子內(nèi)的導(dǎo)線引出連接到空調(diào)室外機(jī)及其支架。

      固定在建筑物上的彩燈、航空障礙燈及其它用電設(shè)備的線路則采用置于接閃器保護(hù)內(nèi)、線路外穿鋼管及配電箱裝設(shè)過電壓保護(hù)器等措施保護(hù)。

      5、防雷新技術(shù)

      由中國科學(xué)院研究員、國際宇航科學(xué)院院士在國際上首次提出了通過消除雷擊危險性,使保護(hù)目標(biāo)不再遭受雷擊的新一代避雷技術(shù),稱為“智能避雷技術(shù)”。以原中國科學(xué)院空間中心電學(xué)組專家團(tuán)隊,經(jīng)過十多年的潛心研究開發(fā),從理論分析、模擬計算、實驗測試、模型實驗、工程實用化研究、外場實驗等各個角度和方法的研究,都證明了這一技術(shù)的合理性和可行性。期間經(jīng)多次大小各類專家會議的評審鑒定,得到充分肯定,被譽(yù)為“21世紀(jì)防雷事業(yè)的曙光”。

      三、電氣設(shè)備的接地與接零

      '所謂接地,就是電氣設(shè)備的任何部分與土壤間作良好的連接。在這里,接地系統(tǒng)按其設(shè)備和作用可分為保護(hù)接地、工作接地、保護(hù)接零和重復(fù)接地4種。在正?;蚴鹿薁顟B(tài)下,為了保證電氣設(shè)備可靠運行,而將電力系統(tǒng)中某一點進(jìn)行接地,無論是直接接地或經(jīng)特殊裝置接地均稱工作接地;當(dāng)電氣設(shè)備與帶電部分相絕緣的金屬外殼由于絕緣破壞可能帶電,造成觸電事故,為了防止這種觸電的危險而將金屬外殼或構(gòu)架同接地體之間作良好的連接,使設(shè)備外殼保持和大地同為零電位,稱之為保護(hù)接地;如果將與帶電部分相絕緣的金屬外殼或構(gòu)架與中性點直接接地系統(tǒng)中的零線連接,(稱為保護(hù)接地)?如果將與帶電部分相絕緣的金屬外殼或構(gòu)架與中性點直接地系統(tǒng)中的零線連接,稱為保護(hù)接零;將零線的一點或幾點再次與地作金屬性連接,稱為重復(fù)接地,總而言之,無論是接地和接零,其目的不外乎有兩個:一是電氣設(shè)備在任何范圍內(nèi),它的金屬外殼及其靠近它垢金屬結(jié)構(gòu)都始終保持低電位,以防觸電危險,確保人身安全。二是提供可靠的電氣通路。就是在接地短路電流通過時也不會有火花或其它明顯的過熱現(xiàn)象,以避免易燃物質(zhì)或氣體引燃,造成火災(zāi)危險。

      1安全電壓

      安全電壓是在一定條件下、一定時間內(nèi)不危及生命安全的電壓。安全電壓的限值是在任何情況下,任意兩導(dǎo)體之間都不得超過的電壓值。我國標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定工頻安全電壓有效值的限值為50V。我國規(guī)定工頻有效值的額定值有42V、36V、24V、12V、和6V。特別危險環(huán)境使用的攜帶式電動工具應(yīng)采用42V安全電壓;有電擊危險環(huán)境使用的手持照明燈和局部照明燈應(yīng)采用36V和24V安全電壓;金屬容器內(nèi)、隧道內(nèi)、水井內(nèi)以及周圍有大面積接地導(dǎo)體等工作地點狹窄、行動不便的環(huán)境應(yīng)采用12V安全電壓;水上作業(yè)等特殊場所應(yīng)采用6V安全電壓。

      2單相觸電

      當(dāng)人體直接碰觸帶電設(shè)備其中的一相時,電流通過人體流入大地,這種觸電現(xiàn)象稱為單相觸電。對于高壓帶電體,人體雖未直接接觸,但由于超過了安全距離,高電壓對人體放電,造成單相接地而引起的觸電,也屬于單相觸電。

      3兩相觸電

      人體同時接觸帶電設(shè)備或線路中的兩相導(dǎo)體,或在高壓系統(tǒng)中,人體同時接近不同相的兩相帶電導(dǎo)體,而發(fā)生電弧放電,電流從一相導(dǎo)體通過人體流入另一相導(dǎo)體,構(gòu)成一個閉合回路,這種觸電方式稱為兩相觸電。發(fā)生兩相觸電時,作用于人體上的電壓等于線電壓,這種觸電是最危險的。

      4跨步電壓觸電

      當(dāng)電氣設(shè)備發(fā)生接地故障,接地電流通過接地體向大地流散,在地面上形成電位分布時,若人在接地短路點周圍行走,其兩腳之間的電位差,就是跨步電壓。由跨步電壓引起的人體觸電,稱為跨步電壓觸電。

      5、觸電事故搶救

      (一)現(xiàn)場急救原則:

      1、迅速:施救者要迅速將觸電者移到安全的地方進(jìn)行施救。

      2、就地:要爭取時間,在現(xiàn)場(安全地方)就地?fù)尵扔|電者。

      3、準(zhǔn)確:搶救的方法和施救的動作要正確。

      4、堅持:急救必須堅持到底,直至醫(yī)務(wù)人員判定觸電者已經(jīng)死亡,才能停止搶救。

      (二)現(xiàn)場急救措施:

      1、立即切斷電源,或用不導(dǎo)電物體如干燥的木棍、竹棒或干布等物使傷員盡快脫離電源。急救者切勿直接接觸觸電傷員,防止自身觸電而影響搶救工作的進(jìn)行。

      2、當(dāng)傷員脫離電源后,應(yīng)立即檢查傷員全身情況,特別是呼吸和心跳,發(fā)現(xiàn)呼吸、心跳停止時,應(yīng)立即就地?fù)尵取?/p>

      3、呼吸心跳均停止者,則應(yīng)在人工呼吸的同時施行胸外心臟按壓,以建立呼吸和循環(huán),搶救一定要堅持到底一直到醫(yī)護(hù)人員到達(dá)。

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