第一篇：學院教務科科長職責

1、配合二級學院主管教學副院長的工作，主持二級學院教務科的全面工作；

2、認真貫徹執(zhí)行學校制定的教學工作方針政策，以教學工作為重心，為全面提高教學質(zhì)量服務；

3、協(xié)助二級學院主管教學副院長搞好學院日常教學的組織管理和教學質(zhì)量監(jiān)控，檢查和指導各系、教學部每學期常規(guī)的教學檢查工作。做好每學期的各類考試組織工作；

4、搞好教務科的自身建設，提高全科工作人員的政治和業(yè)務素質(zhì)，努力創(chuàng)新，探索教學管理體系的新模式。努力建設一支較高水平的教學管理隊伍；

5、定期向主管院長和有關領導、有關部門匯報教務科的工作。遇有重要問題要及時請示，不得擅自處理；

6、認真完成學校和院長交辦其它工作。

第二篇：學院基建科科長職責

1.統(tǒng)籌規(guī)劃、安排部署基建辦公室的事務。

2.制定、修改有關管理文件和規(guī)章制度。

3.負責學院基本建設的總體規(guī)劃。

4.負責學院基本建設項目的前期工作。

5.負責學院基礎設施改造項目的論證、立項、申報工作。

6.負責學院基礎設施改造項目的實施工作。

7.負責施工過程的管理工作。

8.負責在建項目的現(xiàn)場簽證和設計變更工作量的審核工作。

9.完成領導交辦的其他工作。

第三篇：教務科科長崗位職責

教務科科長崗位職責

1、貫徹黨的教育方針，執(zhí)行上級主管部門教學工作指示，落實學校教學工作任務。

2、檢查各教研組教學情況，組織考評，總結經(jīng)驗，向?qū)W校提出教學改革方案。

3、負責制訂學期工作計劃，召集教師大會、教研組長會和科務會，討論決定職權范圍內(nèi)的有關問題。

4、提出教師隊伍調(diào)整意見，做好外聘教師聘任工作。

5、組織編制、審定教學計劃和教學大綱。

6、負責審核試卷，組織安排期中、期末和畢業(yè)考試。

7、協(xié)同教務副校長開展教學研究，組織教學經(jīng)驗交流活動。

8、組織對教師業(yè)務能力的考核，核定教師工作量，審核課時酬金，組織征訂教材。

9、完成領導交辦的其他工作。

教務科副科長崗位職責

1、配合教務科長具體負責分管的工作，科長外出時代理行使科長職責。

2、督促落實期末考試及畢業(yè)考試中的各項準備工作，保證考試的順利進行。

3、負責審核升留級、休學、復學、轉(zhuǎn)學、畢業(yè)、結業(yè)和肄業(yè)學生名單，提出具體參考意見。

4、負責教材、電教、文印的協(xié)調(diào)和管理工作。

5、負責審查課程設計和畢業(yè)設計方案，提出實驗室建設計劃。

6、負責實驗、教學實習、畢業(yè)模擬實習、畢業(yè)實習和畢業(yè)答辯的組領導工作。

7、完成領導交辦的其他工作。

教務科科員（教學組織）崗位職責

1、負責校歷的編排、印制、發(fā)放工作。

2、編制全校各專業(yè)、班級課程表。負責課程表的調(diào)整，保證教學工作正常進行。

3、負責教學質(zhì)量評估的組織及成績匯總工作。定期檢查教案、教學進度和作業(yè)批改情況。

4、負責學習部的工作，做好學習活動記錄的檢查工作。

5、負責教學工作的計算機網(wǎng)絡管理。

6、負責網(wǎng)絡學院教學點學期、畢業(yè)考試的組織實施。

7、負責外聘教師的選聘及教學任務的落實。

8、負責教學會議記錄，檢查督促會議決定的執(zhí)行情況。

9、完成領導交辦的其他工作。

教務科科員（教學行政）崗位職責

1、負責教學材料、教學文件的收發(fā)及教學用具的發(fā)放和管理工作。

2、負責各專業(yè)所需教室、實驗室的安排和調(diào)度。

3、負責考試、考查、畢業(yè)考試和畢業(yè)補考的組織安排，試題的收集、印發(fā)及保密工作。

4、負責學生成績的匯總與管理。

5、負責學生畢業(yè)證的辦發(fā)工作。

6、承辦校內(nèi)教師及外聘教師工作量統(tǒng)計和課時酬金的發(fā)放。

7、負責教學文件、教學資料的打印和發(fā)放。

8、完成領導交辦的其他工作。

教研組組長崗位職責

1、在教務科指導下，制定本組教學工作計劃，督促抓好落實。

2、組織教師學習教育教學理論，開闊視野，更新觀念，鉆研業(yè)務，改革創(chuàng)新，不斷提高教學能力。

3、指導教師執(zhí)行教學常規(guī)，努力提高備課、授課、課外輔導、考核考試等常規(guī)工作的規(guī)范化水平。

4、每周聽課至少2 學時，有計劃地組織教師開展研究課、觀摩課和聽課、評課活動。

5、負責本組教師教案審批及業(yè)務考核的檢查評估和教學評優(yōu)工作。

6、及時了解和反饋教學進度、教學效果以及教學中的問題和學生的學習情況，采取有效措施改進教學質(zhì)量。

7、負責本組教師期中、期末考試的命題、閱卷、評分和試卷分析等工作。

8、指導學生開展課外興趣小組活動。

9、支持做好教師的業(yè)務進修和學歷提高工作。

10、承擔本學科的教研專題，組織教師撰寫學術論文。

11、完成領導交辦的其他工作。

教師崗位職責

1、嚴格執(zhí)行、自覺遵守學校的各項教學管理制度和教學紀律，在學生中樹立良好的教師形象。

2、嚴謹治學，為人師表。積極做好教育教學工作，認真履行教書育人職責，熱情為學生成長成才服務。

3、承擔課程的講授、輔導答疑、課堂討論、習題解釋和實驗課等教學任務，完成學期額定教學工作量。

4、參與學生培養(yǎng)方案和教學大綱的研究制定工作。

5、參加教學基本建設工作，包括專業(yè)建設和課程建設，研究制定與教學任務相關的教學文件和教材。

6、積極參加專業(yè)學科教學方法研究活動，參與教學改革試點和教學實踐總結活動，認真摸索教學規(guī)律，不斷提高業(yè)務素質(zhì)和教學水平。

7、完成領導交辦的其他工作。

就業(yè)指導中心主任崗位職責

1、負責制定就業(yè)指導中心學年工作計劃，抓好計劃的落實。

2、加強與市（縣）畢業(yè)生主管部門和用人單位的聯(lián)系，開拓就業(yè)市場，創(chuàng)立就業(yè)基地。

3、開展畢業(yè)生就業(yè)供需見面和雙向選擇活動，負責畢業(yè)生推薦工作，積極搭建畢業(yè)生校外人才市場交流平臺。

4、負責用人單位與求職學生的溝通搭橋工作，提高畢業(yè)生就業(yè)率，做好就業(yè)跟蹤服務工作。

5、及時了解社會人才需求信息，加強與各級勞動部門、職介機構、用人單位的聯(lián)系。

6、完成領導交辦的其他工作。

就業(yè)指導中心科員崗位職責

1、為學生和用人單位牽線搭橋，做好畢業(yè)生就業(yè)推薦工作。

2、收集、整理、發(fā)布畢業(yè)生需求信息，建立求職資料和用人信息檔案。

3、負責畢業(yè)生推薦表的發(fā)放、審核和就業(yè)協(xié)議書的審核。

4、負責辦理畢業(yè)生派遣手續(xù)。

5、做好單位計劃用人記錄、學生就業(yè)跟蹤記錄、大型招聘活動記錄等，建立規(guī)范的社會用人網(wǎng)絡。

6、負責學生教學實習、畢業(yè)實習的崗前培訓工作。

7、完成領導交辦的其他工作。

教材管理員崗位職責

1、負責提供各學科、專業(yè)的最新教材目錄，做好教材的選用工作。

2、制定春秋兩季教材訂購計劃，落實預訂工作。

3、負責教師、學生教學用書的發(fā)放。

4、負責教材的驗收和出入庫工作。

5、定期盤點教材，統(tǒng)計庫存量，為制定教材訂購計劃提供依據(jù)。

6、做好教師教科書的匯總和教材費預算工作。

7、負責教材日常零購工作。

8、負責網(wǎng)絡學院的教材征訂、發(fā)放、管理工作。

9、負責教材庫的衛(wèi)生、安全工作。

10、完成領導交辦的其他工作。

圖書管理員崗位職責

1、根據(jù)需要有計劃有重點地做好圖書購置和學校報刊的征訂工作。

2、負責新書登記編目和分類上架。

3、負責圖書雜志的收發(fā)、保管和裝訂。

4、定期清點，檢查核實圖書庫存情況。

5、負責書庫、閱覽室圖書、期刊、雜志的防火、防盜、防潮、防蛀措施的落實。

6、負責辦理教師、學生的借書證，做好圖書出借工作。

7、加強圖書室、閱覽室的日常管理。

8、完成領導交辦的其他工作。

檔案與成績管理干事崗位職責

1、負責教學材料、教師業(yè)務檔案、學生的成績管理工作。

2、安排教務科會議，做好會議記錄，檢查督促會議決議的執(zhí)行。

3、起草教務科周工作安排。

4、做好學生考試成績的整理、統(tǒng)計分析工作，提出補考學生名單、組織補考。

5、做好教師工作量，教務科行政人員出勤的統(tǒng)計工作及課時酬金的計算統(tǒng)計工作。

6、填寫學生成績、畢業(yè)證，辦理學生離校手續(xù)，準備教師職稱晉升的基礎材料。

7、負責教學工作的計算機網(wǎng)絡管理、成績的計算機管理、題庫建設工作。

8、安排學生畢業(yè)考試和畢業(yè)補考工作。

9、完成科長（副科長）交辦的其他任務。

10、完成領導交辦的其他工作。

教務文印干事崗位職責

1、打印經(jīng)教務科長（副科長）批準的教學文件、教學資料及各種表格。

2、及時印刷考卷、監(jiān)考表等考試資料。

3、注意保管打印文稿與試卷，做好試卷的保密工作。

4、定期保養(yǎng)計算機、打字機、油印機，保證正常工作。

5、愛護公物，注意節(jié)約。

6、做好教務科文件的收發(fā)工作。

7、完成領導交辦的其他工作。

教學設備管理員職責

1、負責全校教學設備的保管、管理和發(fā)放。

2、對由外購人員購入的設備，必須認真清點核實且購入手續(xù)清楚，方可開出驗收單。

3、對驗收的教學設備要分類、建賬、設卡、定期核對，做到賬物相符，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

4、庫房要求擺放整齊，保持清潔。

5、入庫設備由使用單位領取后，領用人必須簽定，要建立使用卡，對使用情況詳細登記，并要定期檢查使用情況。

6、對借出的教具等如有損壞或丟失的，要追查責任，按要求賠償。

7、學校的設備不準借用給私人使用。

8、對損壞的設備和教具，能修復的上報總務科維修，確實不能修復的，經(jīng)校長審批可辦理報損手續(xù)。

9、對分管的設備、帳薄，使用卡片要胸中有數(shù)，管理有條理。

10、完成領導交辦的其他工作。

教材采購員職責

1、教材的預訂工作，要按全國統(tǒng)一時間，每年分春秋兩季及時征訂完成。

2、要根據(jù)學校的招生計劃和教學計劃，結合教材的庫存情況提出征訂計劃，避免積壓浪費。

3、要經(jīng)常了解教學中對教材的反饋情況，以便選擇更貼切適合我校教學需要的教材。

4、教材的預訂要注意教材的相對穩(wěn)定性，一般不得隨意變動。

5、教師需訂的教材，應先由教務科審批后，轉(zhuǎn)教材采購員購買，未經(jīng)審批，任何人擅自購買的教材均由個人負責。

6、教材一經(jīng)購入，一般教師不得提出更換要求，特殊情況需要更換時，必須由教務科提出意見，校長審批后，方可重新購買。

7、教材入庫后，取得驗收單后及時于財務人員結帳。

8、對支票、現(xiàn)金、發(fā)票要妥善保管，不得遺失。

9、完成領導交辦的其他工作。

教輔科科長職責

1、在教務副校長的領導下，負責本科室的各項工作，及領導交辦的各項任務。

2、制定并實施學期、學年的科室計劃，做好計劃的落實與總結。

3、組織好本科人員的政治學習、業(yè)務學習，不斷提高工作人員思想覺悟，樹立為教學服務的思想。

4、做好本科室同其它科室之間的協(xié)同工作，使科室工作有秩序、有效率。

5、組織好圖書、教材、報刊的訂購與發(fā)放，組織好圖書、閱覽的正常借閱，配合教學及時領發(fā)各類教具用品，做好驗收、記帳工作。

6、經(jīng)常檢查督促，安排各階段重點工作，保證日常各項工作的正常運轉(zhuǎn)。

7、工作要積極主動，凡屬職責范圍內(nèi)的應認真負責完成，針對工作中存在的問題，要提出加強管理和改進的措施，做好領導的參謀。

8、做好科室人員工作的考核，認真考勤，按時上報。

9、完成領導交辦的其他工作。

第四篇：教務科科長崗位職責

教務科科長崗位職責．全面負責和主持教務處工作，負責組織制定全處工作計劃，統(tǒng)籌安排、檢查、督促教務處各科室工作。．負責組織、安排、協(xié)調(diào)學校教學中的各項工作，協(xié)助主管校長制定學校教育發(fā)展規(guī)劃，為校領導進行重大教學改革提供決策依據(jù)，參與起草學校有關文件。．負責組織制定（修訂）、實施全校專業(yè)人才培養(yǎng)方案。負責對全校本科教學秩序穩(wěn)定的宏觀管理。．負責全校教學改革思路、總體框架和實施方案的擬定，負責各類教學改革試點工作的實施和檢查，負責總結、宣傳、推廣學校教學改革經(jīng)驗。．負責組織制定、指導和檢查全校教學條件的建設規(guī)劃與實施工作。負責組織和實施專業(yè)建設、課程建設、教材建設工作。負責全校本科教學質(zhì)量的監(jiān)控與評價工作。．負責參與研究并起草學校有關重大教學工作文件，做好學校教學發(fā)展規(guī)劃、課程建設規(guī)劃、以及全校專業(yè)設置與調(diào)整工作。7 ．負責檢查督促國家、省、校教學改革項目的進展，對教學改革措施的落實進行具體操作和組織協(xié)調(diào)工作。負責參與并組織實施校內(nèi)外各級別的教學改革研討會。．負責組織實施國家、省、校各級各類教學成果獎的申報、評審等工作。負責國家、省、校各級各類教學改革項目的申報、組織等工作。

教務科副科長崗位職責．負責有關教學規(guī)章制度的制定（修訂）； 負責常規(guī)教務管理工作，落實學期開課計劃及教學任務書。．負責保證教學秩序的正常運行及教學秩序的常規(guī)檢查；負責審核課程表、考試日程安排表以及教學有關數(shù)據(jù)等。負責考試的組織工作，安排、布置考試試卷與閱卷復查工作。．負責參與研究和制定學校有關重大教學工作文件，協(xié)助處長開展實踐教學改革工作，組織指導和檢查全校學生的實踐教學，負責組織教學實驗中心的建設工作。．參加學生的接待日活動，處理學生所咨詢與反映的有關教學方面的問題。協(xié)助接待來訪的兄弟院校。．負責院（系）教學管理人員崗位培訓工作。負責學校教學督導專家組的協(xié)調(diào)、聯(lián)系及組織等工作。．負責實驗教學、實習、畢業(yè)設計（論文）等實踐教學環(huán)節(jié)的工作。．負責專業(yè)教學工作量計算工作及管理工作。．協(xié)助科長開展本科教學評估檢查工作。

第五篇：教務科科長述職報告

2011述職報告

尊敬的各位領導、老師們：

大家好！

一年的時間很快過去了，回顧2011年的招生和教務工作，艱辛而快樂，忙碌而充實，平凡而實在。在領導以及同事的關心幫助下，圓滿地完成了各項工作任務。在思想覺悟方面有了更進一步的提高，并且平時不斷加強學習，豐富了自己的知識。本的工作總結主要有以下幾個方面：

一、在思想品德和工作作風方面：

能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，能主動關心學校的建設與發(fā)展，并為之努力工作；能加強自身修養(yǎng)，以身作則，身體力行，有吃苦和奉獻精神；具有較強的事業(yè)心、進取心和責任感，能加強學習，堅持原則，作風踏實、雷厲風行；能夠尊敬領導，團結老師，熱心幫助學生。工作積極主動，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻。

二、在招生工作方面：

身為招生二部主任，我深知招生工作是學校的命脈，沒有生源一切將無從談起，于是我就根據(jù)自己以往的工作經(jīng)驗，結合當前的實際情況帶領小組成員積極展開了一系列的工作，具體情況如下：

（一）工作措施

1、抓住時機、拓寬渠道

（1）在招生工作的黃金時段中，每分每秒都很重要，我們盡快的和從事教學工作的同學和朋友聯(lián)系上，一方面，從他們那里盡可能多的收集學生的信息，以備中考后聯(lián)系。另一方面，盡可能的做到深入學校，把學生集中到一起，和學生面對面。這樣能取得更好的效果。例如，在閆寺中學，我們與班主任建立關系以后，利用學生剛考試完的時間，深入到各個班級進行講解宣傳。

（2）今年3月份開始我們就針對一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學大量散發(fā)傳單，我們首先以開發(fā)區(qū)廣平、韓集、北城為重點進行宣傳，其次又到東昌府區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學，其中包括于集、沙鎮(zhèn)、閆寺、李海務、堂邑、道口鋪等中學。后來又到茌平、東阿、臨清、陽谷、高唐等縣進行宣傳。凡是能說上話的學校我們都宣傳到了。同時為了鞏固宣傳效果，我們多次邀請班主任前來學校參觀，在與班主任的交流中我們總是不失時機地推薦自己的學校。記得有一次，我們邀請茌平賈寨和菜屯中學的班主任前來學校參觀時，等王立科老師把他們送回去，再回到聊城時已是晚上11多點了。

（3）針對廣平中學我們下了不少功夫，我與孫立群、王珊珊老師往返多次耐心做工作，后來該學校領導為我們的誠心所感動，即使在學生學習比較緊張的情況下，也給我們提供了宣傳的機會，并讓我們帶著學生來校參觀，我們召集學生到多媒體教室放了光碟，發(fā)了傳單，并動員了一番；在學生畢業(yè)返?？闯煽儠r，他們又把學生召集在一起，我們再次進行了動員，最后取得了意想不到的效果。

（4）今年初我組經(jīng)領導批準及時定做了大量的宣傳手提袋，為方便招生做好了準備；中考完后，我們通過郵局發(fā)放了大約5000份宣傳單，加強和擴大了學校的宣傳力度；暑假期間除了在外面宣傳，其余時間就在招辦值班；暑假末，學校在電視上打廣告期間，我組人員輪流值班，通過電話積極的宣傳我們學校，熱情接待來校咨詢的學生家長，對來電咨詢的問題進行詳細的解答。經(jīng)過以上努力使前來就讀的學生逐漸增多。

2、發(fā)揚團隊精神、齊心協(xié)力促發(fā)展

我組人員都身兼數(shù)職，年初在教學任務繁重且兼職其他工作的前提下，不怕苦不怕累，利用一切有利條件開展招生工作，發(fā)揚特別能吃苦、特別能奉獻，特別能戰(zhàn)斗的團隊精神，體現(xiàn)了我組的核心凝聚力和教師的主人翁精神。

3、踏實肯干、熱情服務

招生宣傳是向社會介紹學校的一個重要方面，我們立足本職，細致認真地做好招生咨詢和接待工作。為此，我們積極研讀家長心理，增加溝通技巧，相互交流招生宣傳體會；認真熟悉招生政策，做到“熱心、細心、誠心、耐心”，讓家長“帶著疑問來，懷揣滿意歸”，保證生源“上得來，留得住”。不管什么時候我們都隨叫隨到，有問必答，我們的車也經(jīng)常私車公用接送他們來校參觀。

“愛拼才會贏”，經(jīng)過一番努力我們?nèi)〉昧肆钊藵M意的成績，只差一人就完成招生任務。

4、積極做好學生就業(yè)安排工作，為明年的招生工作打好基礎

學生來我校就讀的最終目的就是就業(yè)，能給學生一個滿意的工作，既是學生家長的意愿，也是老師們所期望的。所以在學生臨近畢業(yè)的最后一個月里，我通過各種關系，聯(lián)系了市里、省里、甚至是外省的幾家藥店和制藥企業(yè)來我校應聘學生。其中包括中泰制藥、利民大藥店、五洲大藥店、華泰藥店、天津銀色世紀有限公司等。我校學生都找到了比較滿意的工作，滿懷信心的奔赴各自的工作崗位。

三、在教務工作方面：

（一）思想端正，正確定位

俗話說：在其位、謀其職、思其政。作為教務負責人，我要求自己做到定位正確，樹立合作、服務意識，努力做好學校領導的助手。

1、重視合作意識。作為部門負責人，必須做到“上情下達”，“下情上曉”，起到橋梁溝通的作用。在工作中，我以務實的態(tài)度，顧全大局，融合群體，在學校領導的指導下，制訂好教務工作計劃并組織實施，使學校教務工作更有計劃性、針對性、實效性，并注意總結教學方面的經(jīng)驗，使學校教務工作有條不紊。

2、突出服務意識。教學是服務，管理更是服務。在平時工作中，我堅持兩條原則：一是加強學習，不斷提高思想覺悟，弘揚正氣；二是樂于接受群眾監(jiān)督，自覺做到“三不”，即工作時間長不計較，工作任務重不叫苦，做的事情多不厭煩。我始終認為，一個人無論職位高低，能力大小，都要對工作盡一份責任，獻一份力量。

我不斷告誡自己：要以身作則，注重團結，容人容言，對待同志態(tài)度謙和，和教師建立起平等的合作關系，贏得教師們的信任與支持。

（二）主要工作完成情況

1、建立建全教務規(guī)章管理制度。組織教務科有關人員，（包括王英敏老師、何靜老師、王立科老師），通過長達一個月的時間，結合我校實際情況，進行編寫制定了教學管理制度、教師量化管理制度、考務制度、教研活動制度、查課制度、作業(yè)檢查評比制度、學科結業(yè)管理制度等。《教務規(guī)章管理制度》的建立，能使我校教務工作有章可循，使學校的管理更具有系統(tǒng)性、秩序性。

2、在開學前排好了一學期的課程表，將課程表及時發(fā)到班級和任課教師手中。并制定了學期工作計劃。

3、完成了各科教材預訂、發(fā)放及作業(yè)教案訂購供應工作。

4、認真做好考務工作。要求任課老師上交電子版試卷，組織安排考場和監(jiān)考人員，嚴格考場紀律，較好地完成了期中、期末考試和成績統(tǒng)計工作。5月份，針對每年一度的畢業(yè)生統(tǒng)考，我與王英敏、何靜和王立科老師進行了周密的計劃，本著儉省節(jié)約而又不影響考試效果的原則，提前準備，合理安排，使考試進行的有理有序，受到市勞動局領導的贊揚。

5、及時統(tǒng)計和核算教師課時及各位教師的課時費。

6、正常進行教學常規(guī)檢查。通過每天的查課、每次的教案和作業(yè)檢查等了解教學情況；通過與學生座談，了解學生對教師的滿意度。

7、實行推門聽課制度。隨時掌握教師的實際上課情況和同學們的學習情況，以便發(fā)現(xiàn)問題并及時解決問題。

8、做好學生評教工作，及時與老師進行交流。這一年，我們多次進行了學生評教，對學生評教中反映的問題，認真分析，研究相應的對策，及時與老師進行溝通和交流。

9、開展作業(yè)展評活動，每次評出一、二、三等獎。并頒發(fā)榮譽證書。提高了同學們學習的興趣和積極性。

10、為了方便教學，建立建全了多媒體教室二。讓教師逐漸使用多媒體教學，這樣既減輕了教師的負擔，克服了教學資源的不足，又能激發(fā)同學們的學習興趣，提高了學習效果。

11、建立建全了人體模型標本室，這學期并投入使用，提高了同學們的學習興趣，增強了同學們的實踐操作能力。

12、完成了圖書室和微機室的搬遷和整理工作。由于圖書室的整理工作量大而繁重，王立科老師利用課余時間，經(jīng)過一學期的努力，將圖書室整理的井井有條，重新投入使用。

四、我們的工作還存在許多不足的地方，主要表現(xiàn)在以下方面：

1、社會因素

近幾年，參加中考的人數(shù)一再下滑，普通中學錄取分數(shù)一降再降，再加上嚴重的地方性保護主義，使我校招生工作在職業(yè)學校林立、生源緊張的嚴峻形勢下面臨挑戰(zhàn)。

2、招生思路缺乏創(chuàng)新。

3、偏遠地區(qū)的招生還沒見到效益。

4、招生存在短時性，我校教師身兼數(shù)職，招生時間與其他工作存在沖突的現(xiàn)象。

5、對教學環(huán)節(jié)的過程管理，精細化管理還未能完全到位。

五、2012年的工作思路：

1、建議學校明年重新錄制學校宣傳光碟。

2、制定招生宣傳課件，圖文并茂，詳細的介紹我校的概況和就業(yè)去向。使招生宣傳工作更加生動、有效。

3、充分調(diào)動全組人員的積極性，加大招生宣傳力度。努力完成明年招生任務，并爭取有所突破

4、做好10級學生的畢業(yè)統(tǒng)考工作。

5、開展教師觀摩教學活動。

6、組織學生到企業(yè)實地參觀學習。做到理論課與實踐課相結合，為企業(yè)培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才。

兩年的招生和教務工作，讓我受益匪淺，泰戈爾說過：果實的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜美的，葉的事業(yè)是平凡的。招生和教務工作就是葉的事業(yè)，我將不懈努力，在以后的工作中，我會加強學習，努力工作，克服不足，把這葉的事業(yè)進行到底。

張 麗

2011年12月31日