第一篇：魔力糖豆的故事

學(xué)校旁開(kāi)了家魔力糖豆店，專門出售一些名字怪怪的商品，什么“勇敢?jiàn)A心餅”、“細(xì)心漢堡”、“認(rèn)真炸雞腿”、“溫柔方便面”……五花八門，應(yīng)有盡有。

這天,叮當(dāng)?shù)淖咴诜艑W(xué)回家的路上，前天的期中考，他連最起碼的及格要求都沒(méi)達(dá)到，看來(lái)回家要挨棍子了！路過(guò)魔力糖豆店時(shí)，叮當(dāng)一下子被子里面各式各樣的美食吸引住了。像有股魔力拉著似的，叮當(dāng)不由自主地走進(jìn)了魔力糖豆店?？催^(guò)來(lái)看過(guò)去，叮當(dāng)從貨架上拿下一根“專心香腸”，大口大口地吃起來(lái)。

第二天起來(lái)，叮當(dāng)驚奇地發(fā)現(xiàn)自己上課時(shí)特別專心。老師說(shuō)的每一句話都想施了魔法般讓他著迷，就連“嚴(yán)加厲”老師的數(shù)學(xué)課也不是平時(shí)那么枯燥難懂了。這天下午剛好是數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，換在平時(shí)，叮當(dāng)早就唉聲嘆氣叫苦連天了。但今天可不一樣，叮當(dāng)只感到前所未有的輕松，拿起筆“刷刷刷”就寫了起來(lái)?？荚嚂r(shí)間剛過(guò)一半，叮當(dāng)就交卷了，所有同學(xué)，包括“嚴(yán)加厲”老師，都以為叮當(dāng)又交上了一張白卷。

次日清晨，“嚴(yán)加厲”老師抱著一沓試卷面色鐵青地走進(jìn)教室，同學(xué)們的心隨之提到了嗓子眼里，看來(lái)，昨天的考試一定考砸了！果然不出所料，“嚴(yán)加厲”老師開(kāi)口了：“這次測(cè)驗(yàn)，成績(jī)很不理想！”說(shuō)到這兒，她停了停，極力壓抑住自己心中的怒火，接著說(shuō)：“這次測(cè)驗(yàn)的題并不難，但你們竟然考得如此糟糕，真、真是——快氣死我了！”對(duì)于老師的話，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)感到吃驚，要知道，“氣死我了”可是老師最經(jīng)典的口頭禪?！皣?yán)加厲”老師掃視了一會(huì)教室，語(yǔ)氣稍稍平緩了些，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)大家說(shuō)：“雖然普遍同學(xué)考的不好，但有一個(gè)同學(xué)例外，他是這次考試唯一一個(gè)滿分?！薄皣?yán)加厲”老師故意停了下來(lái)，看著講臺(tái)下學(xué)生個(gè)個(gè)都迫不及待的神情，仿佛對(duì)自己所制造的效果非常滿意。她清了清嗓子，大聲說(shuō)：“他就是——叮當(dāng)同學(xué)！”老師話音剛落，教室里就炸開(kāi)了鍋。“什么？叮當(dāng)是滿分？”所有同學(xué)都不敢相信自己的耳朵。

“不會(huì)是在做夢(mèng)吧！叮當(dāng)也能考100分？”大胖接嘴道。

“嚴(yán)加厲”老師不耐煩地?fù)]了揮手，“誰(shuí)說(shuō)你在做夢(mèng)了，叮當(dāng)同學(xué)的100分，是他通過(guò)自己的努力得來(lái)的，有什么不可能？下面我們請(qǐng)叮當(dāng)同學(xué)為大家介紹一下他的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)！”叮當(dāng)哪知道什么學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)啊，只得胡編亂造瞎說(shuō)一氣。

第二篇：魔力豆教育中心

公司介紹

“魔力豆教育”在借鑒美國(guó)，臺(tái)灣，香港等地教育的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，結(jié)合中國(guó)寶寶發(fā)育的特點(diǎn)，憑借著實(shí)體的一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度、不斷開(kāi)拓的創(chuàng)新思維，在國(guó)內(nèi)早教行業(yè)凸顯實(shí)力，并先后與一級(jí)一類、教委直屬、高級(jí)私立幼兒園等20多所園所建立了學(xué)術(shù)交流與課程培訓(xùn)合作關(guān)系，為機(jī)構(gòu)的理論教學(xué)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。“魔力豆教育”長(zhǎng)期以來(lái)獲得“全國(guó)明日之星少兒藝術(shù)大賽”北京市幼兒聲樂(lè)組一等獎(jiǎng)、“PHE國(guó)及少兒書(shū)畫大賽”國(guó)畫組二、三等獎(jiǎng)、“北京市圍棋晉級(jí)賽”三級(jí)證書(shū)，并在北京舞蹈學(xué)院中國(guó)舞考級(jí)”、“中國(guó)美術(shù)學(xué)院美術(shù)考級(jí)”、“中國(guó)音樂(lè)學(xué)院古箏考級(jí)”等考試中取得驕人的成績(jī)，受到了合作園所與家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

教學(xué)特色

教學(xué)理念

“孩子就是一百種小精靈，他們有一百種語(yǔ)言、一百雙手、一百個(gè)念頭；一百種思考、游戲、說(shuō)話的方式；一百種喜悅、悲傷、快樂(lè)的方式；有一百種聲音，去唱歌去理解；有一百個(gè)世界，去探索去發(fā)現(xiàn)；有一百個(gè)夢(mèng)想，去爭(zhēng)取去實(shí)現(xiàn)……”他們都是獨(dú)一無(wú)二的天生的學(xué)習(xí)者，他們?cè)谧约汉闷嫘牡尿?qū)動(dòng)下，動(dòng)用自己全部的身心和力量，以自己的生命熱情，用自己獨(dú)特的“語(yǔ)言”來(lái)描述他們的世界。每個(gè)孩子都是父母手中的掌上明珠，每個(gè)孩子都是父母心中的精靈天使。而他們正如我們培育的花朵樹(shù)木。我們不僅需要辛勤的“澆灌施肥”，還要及時(shí)的為他們“鋤草修枝”，以滿懷ud希望確保他們都能健康的茁壯成長(zhǎng)。教學(xué)研討

魔力豆教育中心在每月都會(huì)組織教學(xué)心得交流。從教學(xué)方法、學(xué)生管理、師生關(guān)系等等內(nèi)容做深入的交流，魔力豆教育中心的每一位教師在研討中都有了不少收獲。學(xué)員管理

我們有完善的學(xué)生管理制度，從教學(xué)、衛(wèi)生、安全等各方面都有相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案。讓每個(gè)孩子都能在很好的環(huán)境下接受教育。

學(xué)員檔案管理

針對(duì)魔力豆教育中心的每個(gè)正式學(xué)員，我們都會(huì)建立完善的學(xué)員檔案，包括學(xué)員上課的內(nèi)容、教師的點(diǎn)評(píng)、學(xué)員上課的照片……都會(huì)呈現(xiàn)在學(xué)員檔案中，離開(kāi)中心時(shí)，我們會(huì)把學(xué)員檔案交與家長(zhǎng)，這是孩子成長(zhǎng)中的一筆寶貴財(cái)富。

課程設(shè)置

魔力豆親子

魔力豆教育中心親子課采用多元化設(shè)置，從音樂(lè)、感統(tǒng)、全腦開(kāi)發(fā)、社會(huì)認(rèn)知等多形式課程套餐全方位幫助我們的寶寶成長(zhǎng)。

課程套餐包括：奧爾夫音樂(lè)（音樂(lè)）、感統(tǒng)訓(xùn)練、全腦開(kāi)發(fā)、童話王國(guó)（社會(huì)認(rèn)知）、創(chuàng)意美勞（手工）、分享閱讀。

兒童音樂(lè)劇表演

以音樂(lè)、歌舞為主的兒童戲劇，劇情本身通過(guò)演員的語(yǔ)言、音樂(lè)和動(dòng)作以及固定的演繹傳達(dá)給觀眾，容易被兒童所接受。課程涉及了音樂(lè)、舞蹈、表演與聲樂(lè)等內(nèi)容，這些不僅培養(yǎng)孩子大膽自信的演講能力，還能在主持能力得到開(kāi)發(fā)，另外孩子在音樂(lè)劇角色的揣摩過(guò)程中，可以體味百態(tài)人生，盡嘗各種角色心理，可以培養(yǎng)孩子的情商以及處理事情的能力。

創(chuàng)意美術(shù)

創(chuàng)意美術(shù)是一種操作教育，是培養(yǎng)幼兒手、眼、腦協(xié)調(diào)活動(dòng)的操作教育，也是感受和創(chuàng)造美的過(guò)程。他們需要用腦去想象、理解、加工審美意念，渴望語(yǔ)言表達(dá)感受、用手操作材料等。創(chuàng)意美術(shù)是根據(jù)兒童的年齡特點(diǎn)，為他們提供充分的操作機(jī)會(huì)，創(chuàng)設(shè)良好的藝術(shù)氛圍和環(huán)境，這也是對(duì)孩子進(jìn)行美育的重要途經(jīng)之一。培養(yǎng)觀察力、技藝、創(chuàng)造等形象思維能力的同時(shí)也提高幼兒的審美能力和審美情趣。

快樂(lè)拼音識(shí)字

漢語(yǔ)拼音是學(xué)好普通話的基礎(chǔ)，利用不同的教學(xué)方法使學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)，讓學(xué)生心情愉快地獲得知識(shí)。讀一讀兒歌、猜一猜謎語(yǔ)、講一講故事、做一做動(dòng)作、練一練。少兒國(guó)畫

漢族傳統(tǒng)繪畫形式是用毛筆蘸水、墨、彩作畫于絹或紙上，這種畫種被稱為“中國(guó)畫”，簡(jiǎn)稱“國(guó)畫”。工具和材料有毛筆、墨、國(guó)畫顏料、宣紙、絹等，題材可分人物、山水、花鳥(niǎo)等，技法可分工筆和寫意。中國(guó)畫在內(nèi)容和藝術(shù)創(chuàng)作上，體現(xiàn)了古人對(duì)自然、社會(huì)及與之相關(guān)聯(lián)的政治、哲學(xué)、宗教、道德、文藝等方面的認(rèn)識(shí)。

一對(duì)一鋼琴

魔力豆教育中心總結(jié)前人的彈奏經(jīng)驗(yàn)，借鑒國(guó)際上優(yōu)秀的彈奏理念，逐漸研發(fā)出更為科學(xué)的彈奏方法，把手臂運(yùn)用與手指活動(dòng)兩者有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，也就是利用手臂的自然狀態(tài)與

積極靈活的手指相結(jié)合的方法，通過(guò)高效地訓(xùn)練，為初學(xué)者打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

魔力豆藝術(shù)團(tuán)

著重藝術(shù)舞臺(tái)實(shí)踐，每半年排練一個(gè)劇種，每年兩次演出參賽機(jī)會(huì)。需從基礎(chǔ)班選拔或?qū)I(yè)面試入班。魔力豆藝術(shù)團(tuán)長(zhǎng)期以來(lái)連續(xù)獲得“全國(guó)明日之星少兒藝術(shù)大賽”北京市幼兒聲樂(lè)組一等獎(jiǎng)！

樂(lè)高機(jī)器人

來(lái)自丹麥的趣味課程，熱銷世界70余年的經(jīng)典教育產(chǎn)品，是全球最受家長(zhǎng)和孩子們喜歡的品牌之一。我們獨(dú)特、專業(yè)和充滿創(chuàng)造力樂(lè)趣的課程，為3-16歲兒童打開(kāi)了發(fā)現(xiàn)和探索世界的大門。

師資力量

楊笑老師：首都師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院教育本科畢業(yè)，文學(xué)學(xué)士學(xué)位、國(guó)際注冊(cè)奧爾夫高級(jí)音樂(lè)講師，WOHO國(guó)際音樂(lè)教育協(xié)會(huì)會(huì)員，組織編排的少兒合唱節(jié)目多次獲得北京市一等獎(jiǎng)以及優(yōu)秀教師獎(jiǎng)。一直從事幼兒音樂(lè)教學(xué)以及學(xué)前教育師范院校的音樂(lè)教師培訓(xùn)工作。

會(huì)員業(yè)務(wù)

生日會(huì)

提供場(chǎng)地、場(chǎng)地布置，party策劃以及老師全程陪同。

戶外活動(dòng)

春游、秋季采摘等戶外活動(dòng)

夏令營(yíng)與冬令營(yíng)

每年寒暑假均提供夏令營(yíng)、冬令營(yíng)

公司地址

地址：海淀區(qū)西三環(huán)中路乙18號(hào)（公主墳?zāi)?榮華寫字樓三層 網(wǎng)址：

第三篇：糖豆廣場(chǎng)舞（xiexiebang推薦）

在百度上搜”糖豆廣場(chǎng)舞課堂”:

1.等你等了那么久;

2.油菜花;

3.一曲紅塵;

4.歌放飛;

5.又見(jiàn)山里紅;

6.醉月亮;

7.千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)愛(ài)你總沒(méi)錯(cuò)

第四篇：糖豆廣場(chǎng)舞祝福你

晚會(huì)主持詞

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，乙：親愛(ài)的觀眾朋友們，合：大家晚上好！

甲：舞蹈如同音樂(lè)，是人類超越語(yǔ)言的特殊符號(hào)，人類的花樣年華，因舞蹈展現(xiàn)出無(wú)限的自信與激情，乙：有一種舞蹈，可以萬(wàn)人同舞，它被比作社區(qū)和諧的潤(rùn)滑劑，城市文明的催化劑，和：它就是廣場(chǎng)舞蹈。

甲：強(qiáng)身健體，青春向上，廣場(chǎng)舞增添了我們的活力； 乙：修身養(yǎng)性，愉悅心情，廣場(chǎng)舞陶冶了我們的性情； 甲：完善自我，活躍氛圍，廣場(chǎng)舞增添了我們的魅力； 乙：互幫互助，增進(jìn)友誼，廣場(chǎng)舞豐富了我們的生活！

甲：踏著圣誕歡樂(lè)的鐘聲，迎著元旦歡快的腳步，我們?cè)谶@里舉辦由“魅力俱樂(lè)部”主辦的“魅力紅都廣場(chǎng)舞主題晚會(huì)?！?/p>

乙：“魅力俱樂(lè)部”是由馬明明、高曉峰、馬偉等發(fā)起的廣場(chǎng)舞俱樂(lè)部，他們?yōu)槿窠∩硎聵I(yè)不斷奉獻(xiàn)，發(fā)揮著自

己的光和熱。

甲：下面，請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹蒞臨本次晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓，他們分別是：副縣長(zhǎng)李玉萍，文化局，婦聯(lián)主席王儀容，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨！

甲：下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)婦聯(lián)席王儀容為晚會(huì)致辭！

乙：感謝王主席對(duì)我們的關(guān)懷和祝福，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暠硎靖兄x。

⑴中國(guó)美，中國(guó)的山美水美天地美中國(guó)美，頂天立地的中國(guó)人最美讓我們一起欣賞舞蹈《中國(guó)美》，表演者王芳、王娜等。

⑵新春的歌，新春的舞，新春的祝福； 祝福神州中華萬(wàn)象更新 祝福紅都志丹前程似錦。接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞舞蹈 《歡天喜地》，表演者高曉峰、閆愛(ài)蘭等。

⑶今天我們有幸請(qǐng)到了副縣長(zhǎng)李玉萍同志，下面請(qǐng)欣賞

李縣長(zhǎng)帶來(lái)的女聲獨(dú)唱，有請(qǐng)李縣長(zhǎng)！

⑷遠(yuǎn)遠(yuǎn)走來(lái)雪山阿佳，唱著動(dòng)人的歌，飄著長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā) 輕輕走來(lái)雪山阿佳，盛開(kāi)的雪蓮花映紅了她臉頰。請(qǐng)欣賞舞蹈《雪山阿佳》，表演者高曉峰、演政蓮。

⑸欣賞完舞蹈《雪山阿佳》，下面請(qǐng)欣賞《愛(ài)的世界只有你》，表演者趙淑琴、演政蓮等。

⑹謝謝，謝謝精彩的表演，下面請(qǐng)欣賞由高曉峰、馬偉帶來(lái)的雙人舞《吉祥藏歷年》

⑺溪水清清溪水長(zhǎng)，溪水兩岸好風(fēng)光，采茶采得心花放，采得茶來(lái)滿山香，請(qǐng)欣賞《采茶舞》，表演者高雅芬、張娟等。

⑻剛剛領(lǐng)略了南國(guó)采茶妹的溫婉動(dòng)人，讓我們一起走進(jìn)內(nèi)蒙古大草原，共同感受另一番別具一格的粗獷豪放，請(qǐng)欣賞舞蹈《藍(lán)色的蒙古高原》，表演者高雅芬、張娟等。

⑼欣賞了溫婉動(dòng)人《采茶舞》和粗獷豪放的《藍(lán)色的蒙古高原》，接下來(lái)是一支歡快的舞蹈《哥哥妹妹》，表演者馬

明明、高曉峰等，請(qǐng)欣賞。

⑽謝謝各位舞者的精彩表演，下面請(qǐng)欣賞女聲獨(dú)唱《遇上你是我的緣》，演唱者張琴生。

⑾謝謝、謝謝精彩的演唱，下面請(qǐng)欣賞廣場(chǎng)舞《對(duì)花》，表演者吳懷英、曹世梅。

⑿接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《阿哥阿妹跳起來(lái)》，表演者王芳、劉艷梅。

⒀下面請(qǐng)欣賞女聲獨(dú)唱，演唱者馬亞娜。

⒁非常精彩的演唱，一點(diǎn)不輸專業(yè)水準(zhǔn)。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《新走西口》，表演者高曉峰、李娟等。

⒂接下來(lái)請(qǐng)欣賞民族舞《古麗婭熱汗》，表演者閆娟。⒃真是太精彩了，謝謝表演者。接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《最美西藏》，表演者馬明明、王榮等。

⒄接下來(lái)請(qǐng)欣賞男聲獨(dú)唱《我和我的祖國(guó)》，演唱者惠

小軍。

⒅接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《新阿哥阿妹》，表演者高曉峰、高雅芬等。

⒆下面請(qǐng)欣賞舞蹈《親哥哥親妹妹》，表演者馬明明、趙淑琴等。

⒇動(dòng)聽(tīng)的歌兒唱起來(lái)，唱出我們心中的理想，歡樂(lè)的舞蹈跳起來(lái)，舞出我們所有的榮光，今夜，讓我們一起舞起來(lái)！請(qǐng)欣賞舞蹈《今夜舞起來(lái)》，表演者趙淑琴、李娟。篇二：廣場(chǎng)舞聯(lián)誼會(huì)主持詞 串詞

廣場(chǎng)舞展演聯(lián)歡會(huì)主持詞 女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

男：親愛(ài)的朋友們

合：大家，上午好！女：又是一季花飄香

男：又是一年人增歲 女：走過(guò)往昔，奮斗的汗水剛剛拭去。

男：回首旅途，勝利的笑容正在蔓延。

男：今天，就在此時(shí)，讓我們盡情享受緣分帶給我們的歡樂(lè)。女：今天，就在此地，讓我們充分回味情誼帶給我們的喜悅。

男：我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，在這里集會(huì)聯(lián)誼，舉行梁河縣鳳舞月影健身隊(duì)成立掛牌儀式，為大禮堂廣場(chǎng)舞舞隊(duì)成立十二周年獻(xiàn)禮。女：首先，向大家介紹今天到場(chǎng)的各位來(lái)賓，他們是———

讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡晫?duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和諸位朋友的光臨表示熱烈的歡迎。對(duì)關(guān)心、支持廣場(chǎng)舞的各界朋友表示衷心的感謝!男：現(xiàn)在我宣布，梁河縣鳳舞月影健身隊(duì)成立12周年——暨廣場(chǎng)舞展演聯(lián)誼會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

下面掌聲由請(qǐng)為我們舞隊(duì)授牌并致辭。

女：謝謝的致辭。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和發(fā)展，廣場(chǎng)文化作為一種社會(huì)文化現(xiàn)象，越來(lái)越受到人們的關(guān)注和重視，成為城市文化生活中不可或缺的重要形式和內(nèi)容。希望我們的舞隊(duì)在今后的時(shí)間里繼續(xù)推廣廣場(chǎng)舞文化、帶動(dòng)全民健身、共創(chuàng)和諧社會(huì)。

接下來(lái)由請(qǐng)鳳舞月影健身隊(duì)創(chuàng)始人致辭。

男：謝謝各位在這里度過(guò)一個(gè)愉快的上午。

在接下來(lái)的時(shí)間里，我們各隊(duì)舞友將給大家?guī)?lái)精彩的表演。下面就由我們的東道主鳳舞月影健身隊(duì)給我們帶來(lái)熱情洋溢的開(kāi)場(chǎng)舞——★ 1.女：謝謝我們的東道主給大家?guī)?lái)這么活力四射的舞蹈。在這火辣辣的季節(jié)讓我們帶上自己的熱情，投入到熱情似火的的七月，請(qǐng)欣賞馬茂婦女之家?guī)?lái)的舞蹈

——★ 2.男：新疆是個(gè)美麗的地方，新疆的人們很好客，新疆的水果很美味，新疆的女孩更美麗，下面就讓我們共同欣賞由九保陽(yáng)光文藝隊(duì)帶來(lái)的—— ★ 3.女：迷人的夜色，讓人陶醉；美好的生活，讓人滿足！讓我們踩著激情的音樂(lè)，舞起來(lái)吧！請(qǐng)欣賞鳳舞月影健身隊(duì)表演的舞蹈 ——★ 男：花燈，是云南群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的民間歌舞小戲。它

的一部分曲調(diào)，來(lái)自明清小曲。這些小曲傳入云南后，與云南的方音、風(fēng)土人情結(jié)合，后來(lái)演變成花燈曲調(diào)的一個(gè)重要組成部分。接下來(lái)請(qǐng)欣賞姊妹藝術(shù)團(tuán)給大家?guī)?lái)的花燈表演——★ 5.女：中國(guó)美，中國(guó)的山美水美天地美；中國(guó)美，頂天立地的中國(guó)人最美；中國(guó)的美是婉約美，中國(guó)的美是豪邁美，讓我們一起走進(jìn) ——★!男：不敬青稞酒，不打酥油茶，也不獻(xiàn)哈達(dá)，唱上一支心中的歌兒獻(xiàn)給親人金珠瑪，請(qǐng)欣賞由平地婦女之家表演的舞蹈 ——★ 女：美妙的歌聲漸飄漸遠(yuǎn)，動(dòng)感的旋律此刻響起。人世間，最明亮的是陽(yáng)光；最寶貴的，是健康?！懊刻戾憻捯恍r(shí)，幸福生活一輩子”！請(qǐng)欣賞孫家寨婦女之家?guī)?lái)的——★ 8.男：女人都是一朵花，花開(kāi)堪折你要珍惜她，女人花長(zhǎng)在心中，真情真愛(ài)無(wú)人懂，一首歌唱出了眾多女人的心聲，尋尋覓覓在這花香中，讓我們共同來(lái)追憶

——★ 9.男：紅紅的歌曲紅紅的唱，紅紅的舞蹈紅紅的跳，紅紅火火的日子越過(guò)越歡暢。接下來(lái)請(qǐng)欣賞囊宋全民健身廣場(chǎng)舞隊(duì)演繹的舞曲——★ 10.《火火的愛(ài)》

女：梁河，是世界葫蘆絲的發(fā)源地，是葫蘆絲產(chǎn)品源發(fā)地、葫蘆絲金典名曲創(chuàng)作地、葫蘆絲大師的孕育地。希

望大家能拌著悠揚(yáng)飄逸的葫蘆絲音樂(lè)聲，讓我們一起去感受傣族的風(fēng)土人情。請(qǐng)欣賞 ——★11.男：月是故鄉(xiāng)明，景是故鄉(xiāng)美，水是故鄉(xiāng)甜，人是故鄉(xiāng)親，我們每個(gè)人都有一個(gè)生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)，我們不管走到哪里，都要時(shí)刻銘記自己的家鄉(xiāng)，為家鄉(xiāng)多做貢獻(xiàn)。祝愿在座的每位嘉賓和朋友天天步步高，年年步步高。祝愿我們的——★女：圣潔的月亮，青稞酒芬芳，引我找到雪山下美麗的姑娘，接下來(lái)請(qǐng)欣賞鳳舞月影健身隊(duì)給大家?guī)?lái)的藏族舞蹈 ——★ 13.男：清空白云在飄蕩，牽引著方向，我們用勤勞的雙手辛勤勞動(dòng)，為家鄉(xiāng)的建設(shè)添磚加瓦。用這雙手給生活錦上添花！請(qǐng)欣賞平地婦女之家?guī)?lái)的舞蹈

——★ 男：陽(yáng)光燦爛，那是夏季絢麗的色彩

女：舞曲飛揚(yáng)，這是情感動(dòng)人的旋律

男：今天，我們歡聚一堂，帶來(lái)我們歡快的祝福 女：祝福我們明日歡樂(lè)吉祥。有請(qǐng)我們勐蒙婦女之家為大家?guī)?lái)舞蹈——★ 男：青山綠水白云間，阿哥阿妹情意綿；相悅兩情無(wú)贈(zèng)與，芳草萋萋彩蝶追。請(qǐng)欣賞由孫家寨婦女之家?guī)?lái)的——★ 女：金秋送爽，稻谷飄香；秋收冬藏慶有余，家家戶

戶谷滿倉(cāng)，這是一個(gè)豐收的季節(jié)，這是一個(gè)開(kāi)心的季節(jié)，掌聲歡迎馬茂婦女之家給我們帶來(lái)——★ 男：中國(guó)的歌最美，中國(guó)的歌最靚，中國(guó)歌中有力量。接下來(lái)掌聲有請(qǐng)囊宋全民健身隊(duì)給大家?guī)?lái)舞蹈

——★ 17.《中國(guó)歌最美》

男：，學(xué)生時(shí)代有一篇課文你還記得嗎？里面有句話是這樣說(shuō)的：“月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上，薄薄的青霧，浮起在荷塘里。”

女：噢！這個(gè)我知道。是朱自清先生的《荷塘月色》，莫非我們接下來(lái)的節(jié)目跟荷塘月色有關(guān)？

男：沒(méi)錯(cuò)。接下來(lái)呢我們一起去感受一下遮島鎮(zhèn)大石龍活動(dòng)中心為大家?guī)?lái)的舞蹈 ——★ 19.男：天籟清清液瑩靜，舞曲陣陣歡樂(lè)聲；

癡情醉景渾不覺(jué)，夢(mèng)醒又見(jiàn)山里紅。

請(qǐng)欣賞由鳳舞月影給大家?guī)?lái)的——★ 20.《又見(jiàn)山里紅》

結(jié)束詞：

男：今天，是節(jié)日的喜悅和歡樂(lè)讓我們相聚在一起。因?yàn)橄嗑郏屛覀円黄鸱窒磉@快樂(lè)的時(shí)光；

女：今天，是熱情的緣聚和友情讓我們相逢在一起。因?yàn)橄嗑?，讓我們一起承載這無(wú)盡的祝福；

男：感謝所有的來(lái)賓和朋友們，一起來(lái)參加聯(lián)歡會(huì)，伴著快樂(lè)的歌聲與祝福，和我們共同度過(guò)這個(gè)愉快的上午，我們的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。篇三：廣場(chǎng)舞歌詞

歌曲：高原藍(lán)

人都說(shuō)高原高，人都說(shuō)高原險(xiǎn)，高原上有一片純凈的藍(lán)天；人都說(shuō)高原紅，人都說(shuō)高原藍(lán)，誰(shuí)知道高原上那朵藍(lán)？她是阿妹的衣衫。人都說(shuō)高原紅，人都說(shuō)高原藍(lán)，高原上有一張紅紅的笑臉；人都說(shuō)高原美，人都說(shuō)高原藍(lán)，誰(shuí)知道藍(lán)天下那汪泉？

她是阿妹的雙眼。呀啦唆 咿耶！呀啦唆 咿耶！

高原紅啊，高原藍(lán)，想念高原上純潔的那一朵藍(lán)；

天也藍(lán)衣也藍(lán)，想起阿妹心底暖。歌曲：幸福要來(lái)到 太陽(yáng)天空照 花兒對(duì)我笑 喜鵲在那枝頭叫 那是喜事要來(lái)到

阿妹臉兒俏 哥哥笑彎了腰 祝福一對(duì)新人好 天荒地老

紅彤彤的大花轎 那是幸福要來(lái)到 紅彤彤的嫁衣裝 那是幸福的預(yù)兆 紅彤彤的絲腰帶 那是幸福在纏繞 紅彤彤的繡花鞋 那是幸福在跟著跑

(說(shuō)唱）一拜天地二拜高堂 三拜咱的父母高高在上 四拜五谷多豐登

六拜生活甜蜜喜氣洋洋 七拜親朋鄰里和睦 八拜先生教子有方 九拜新人修成正果 十拜生活幸福美滿

太陽(yáng)天空照 花兒對(duì)我笑

喜鵲在那枝頭叫 那是喜事要來(lái)到

阿妹臉兒俏 哥哥笑彎了腰 祝福一對(duì)新人好 天荒地老

紅彤彤的大花轎 那是幸福要來(lái)到 紅彤彤的嫁衣裝 那是幸福的預(yù)兆 紅彤彤的絲腰帶 那是幸福在纏繞 紅彤彤的繡花鞋 那是幸福在跟著跑

歌曲：好運(yùn)來(lái)

演唱:祖海

好運(yùn)來(lái)祝你好運(yùn)來(lái) 好運(yùn)帶來(lái)了喜和愛(ài) 好運(yùn)來(lái)我們好運(yùn)來(lái)

迎著好運(yùn)興旺發(fā)達(dá)走四海

疊個(gè)千紙鶴，再系個(gè)紅飄帶，愿善良的人們天天好運(yùn)來(lái)，你勤勞生活美，你健康春常在，你一生的忙碌為了笑逐顏開(kāi)。打個(gè)中國(guó)結(jié)，請(qǐng)春風(fēng)剪個(gè)彩，愿祖國(guó)的日月年年好運(yùn)來(lái)，你鳳舞太平年，你龍騰新時(shí)代，你幸福的家園迎來(lái)百花盛開(kāi)。好運(yùn)來(lái)祝你好運(yùn)來(lái)，好運(yùn)帶來(lái)了喜和愛(ài)，好運(yùn)來(lái)，我們好運(yùn)來(lái)，迎著好運(yùn)興旺發(fā)達(dá)通四海。疊個(gè)千紙鶴，再系個(gè)紅飄帶，愿善良的人們天天好運(yùn)來(lái)，你勤勞生活美，你健康春常在，你一生的忙碌為了笑逐顏開(kāi)。打個(gè)中國(guó)結(jié)，請(qǐng)春風(fēng)剪個(gè)彩，愿祖國(guó)的日月年年好運(yùn)來(lái)，你鳳舞太平年，你龍騰新時(shí)代，你幸福的家園迎來(lái)百花盛開(kāi)。好運(yùn)來(lái)祝你好運(yùn)來(lái)，好運(yùn)帶來(lái)了喜和愛(ài)，好運(yùn)來(lái)，我們好運(yùn)來(lái)，迎著好運(yùn)興旺發(fā)達(dá)通四海。好運(yùn)來(lái)祝你好運(yùn)來(lái)，好運(yùn)帶來(lái)了喜和愛(ài)，好運(yùn)來(lái)，我們好運(yùn)來(lái)，迎著好運(yùn)興旺發(fā)達(dá)通四海。

歌曲：姑娘我愛(ài)你

歌手:易丹

不知道是在哪里我好象見(jiàn)過(guò)你 你的笑容如此的熟悉

紅紅臉龐飛彩霞笑得多甜蜜 恰似一壺青稞酒醉在我心里

一雙明亮的眼睛和天真的話語(yǔ) 印在我腦海無(wú)法忘記

冰山雪蓮比不過(guò)你純潔又美麗 拉著你溫暖的手舍不得放棄

美麗的姑娘我愛(ài)你我愛(ài)你 摘下一朵格桑花兒我要獻(xiàn)給你 請(qǐng)你走進(jìn)我的世界和我在一起 生生世世我們倆永遠(yuǎn)不分離

美麗的姑娘我愛(ài)你我愛(ài)你 把那美酒釀成歌曲我要獻(xiàn)給你 如果你是真心真意和我在一起 將我的生命交給你我也愿意

歌曲：唐伯虎點(diǎn)秋香

演唱:過(guò)江龍

哎呀秋香姑娘 請(qǐng)你不要緊張 我是你前世的冤家今生的情郎 落花戀著流水 蝶兒永愛(ài)花香 我已對(duì)你甜甜的笑容念念不忘

我為你費(fèi)盡心機(jī) 我為你瘋狂 請(qǐng)?jiān)徫业墓帜?/p>

我為你賣身為奴 我舉止荒唐 你還記不記得那只蟑螂叫做小強(qiáng)

都說(shuō)我風(fēng)流倜儻無(wú)敵霸王槍 怎知道我的心空虛中受傷 直到我遇到三笑秋香好姑娘 心中的愛(ài)從此改變了模樣

才子愛(ài)佳人 賣身華府門 不為榮富貴 只為三笑人 哎呀秋香姑娘 請(qǐng)你不要緊張 我是你前世的冤家今生的情郎 落花戀著流水 蝶兒永愛(ài)花香 我已對(duì)你甜甜的笑容念念不忘

我為你費(fèi)盡心機(jī) 我為你瘋狂 請(qǐng)?jiān)徫业墓帜?/p>

我為你賣身為奴 我舉止荒唐 你還記不記得那只蟑螂叫做小強(qiáng)

都說(shuō)我風(fēng)流倜儻無(wú)敵霸王槍 怎知道我的心空虛中受傷 直到我遇到三笑秋香好姑娘 心中的愛(ài)從此改變了模樣

人好金銀貴 我慕桃花仙 仙人種桃樹(shù) 摘花換酒錢 酒醒花前坐 醉臥花中眠 愿為酒花死 不鞠車馬前

歌曲：軍中綠花

演唱：小曾

寒風(fēng)飄飄落葉 軍隊(duì)是一朵綠花

親愛(ài)的戰(zhàn)友你不要想家 不要想媽媽

聲聲我日夜呼喚

多少句心里話

不要離別時(shí)兩眼淚花 軍營(yíng)是咱溫暖的家

媽媽你不要牽掛 孩兒我已經(jīng)長(zhǎng)大

站崗值勤是保衛(wèi)國(guó)家 風(fēng)吹雨打都不怕 衷心的祝福媽媽 愿媽媽健康長(zhǎng)壽 待到慶功時(shí)再回家 再來(lái)看望好媽媽 待到慶功時(shí)再回家 再來(lái)看望好媽媽

故鄉(xiāng)有位好姑娘 我時(shí)常夢(mèng)見(jiàn)她

軍中的男兒也有情 也愿伴你走天涯 只因?yàn)榧缲?fù)重任 只好把愛(ài)先放下

白云飄飄帶去我的愛(ài) 軍中綠花送給她

寒風(fēng)飄飄落葉 軍隊(duì)是一朵綠花

親愛(ài)的戰(zhàn)友你不要想家 不要想媽媽 聲聲我日夜呼喚 多少句心里話

不要離別時(shí)兩眼淚花 軍營(yíng)是咱溫暖的家 不要離別時(shí)兩眼淚花 軍營(yíng)是咱溫暖的家 軍營(yíng)是咱溫暖的家

歌曲：美麗大草原演唱: 張冬玲

火紅的太陽(yáng) 映紅了臉龐 清爽的微風(fēng) 吹醉了心房 熱情的小伙 善良又豪放

張開(kāi)那臂膀 想要去飛翔 清清的湖水 依偎著山岡 奔馳的駿馬 追逐著牛羊 多情的姑娘 溫柔又漂亮 渴望和阿哥 一起去遠(yuǎn)方

美麗的大草原 綠色的海洋 喝著那馬奶酒 燃燒了胸膛 燒得我臉龐 火辣辣的燙 我又唱起情歌 漫天飛揚(yáng) 美麗的大草原 綠色的海洋 聽(tīng)著那馬頭琴 心池在蕩漾 親愛(ài)的阿哥 威武又雄壯 你的胸膛寬廣 和草原一樣

歌曲：兔子舞

left left right right go turn around go go go left right left left right right left left right right go go go left left right right go turn around go go go jumping grooving dancing everybody rooling moving singing night&day lets fun fun together lets play the penguings games smacking beating clapping all together rocking bumping screaming all night long lets go everybody and play again this song left left right right go turn around go go go left left right right go turn around go go go 歌曲：相親相愛(ài)一輩子

抱一抱 親一親 我的愛(ài)人我的寶 搖啊搖 晃啊晃 我把幸福全送到 哭一哭 笑一笑 你的煩惱我報(bào)銷 看一看 瞧一瞧 我給你的愛(ài)從此直到老 這一生相親相愛(ài)一輩子 安安穩(wěn)穩(wěn)過(guò)日子 再多的苦不分離 風(fēng)吹雨打老樣子 哦 相親相愛(ài)一輩子

安安穩(wěn)穩(wěn)過(guò)日子 天涯海角陪著你 誰(shuí)叫你是我的唯一 抱一抱 親一親 我的愛(ài)人我的寶 搖啊搖 晃啊晃 我把幸福全送到 哭一哭 笑一笑 你的煩惱我報(bào)銷 看一看 瞧一瞧 我給你的愛(ài)從此直到老這一生相親相愛(ài)一輩子安安穩(wěn)穩(wěn)過(guò)日子 再多的苦不分離 風(fēng)吹雨打老樣子 哦 相親相愛(ài)一輩子 安安穩(wěn)穩(wěn)過(guò)日子 天涯海角陪著你 誰(shuí)叫你是我的唯一 這一生相親相愛(ài)一輩子安安穩(wěn)穩(wěn)過(guò)日子 再多的苦不分離 風(fēng)吹雨打老樣子 哦 相親相愛(ài)一輩子 安安穩(wěn)穩(wěn)過(guò)日子 天涯海角陪著你 誰(shuí)叫你是我的唯一

歌曲：火苗

作詞：何沐陽(yáng) 作曲：何沐陽(yáng) 演唱：格格

暖風(fēng)吹那春來(lái)到 羊群悠然吃草 怎么突然想起 你的微笑

天上飛著百靈鳥(niǎo) 馬兒撒野的跑 我要你的擁抱 你知不知道 你的愛(ài)就象火苗 把我的心燃燒 燒得我的驕傲 無(wú)處可逃

你的愛(ài)就象火苗 我用相思煎熬 整個(gè)草原飄著 愛(ài)的味道

暖風(fēng)吹那春來(lái)到 羊群悠然吃草 怎么突然想起 你的微笑

天上飛著百靈鳥(niǎo) 馬兒撒野的跑 我要你的擁抱 你知不知道 你的愛(ài)就象火苗 把我的心燃燒 燒得我的驕傲 無(wú)處可逃

你的愛(ài)就象火苗 我用相思煎熬 整個(gè)草原飄著 愛(ài)的味道

你的愛(ài)就象火苗 把我的心燃燒 燒得我的驕傲 無(wú)處可逃

你的愛(ài)就象火苗 我用相思煎熬 整個(gè)草原飄著

愛(ài)的味道 愛(ài)的味道

歌曲：三大紀(jì)律八項(xiàng)注意

革命軍人個(gè)個(gè)要牢記，三大紀(jì)律，八項(xiàng)注意；

第一一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，步調(diào)一致才能得勝利；

第二不拿群眾一針線，群眾對(duì)我擁護(hù)又喜歡；

第三一切繳獲要?dú)w公，努力減輕人民的負(fù)擔(dān)。

三大紀(jì)律我們要做到，八項(xiàng)注意切莫忘記了；

第一說(shuō)話態(tài)度要和好，尊重群眾不要耍驕傲；

第二買賣價(jià)錢要公平，公買公賣不許逞霸道；

第三借人東西用過(guò)了，當(dāng)面歸還切莫遺失掉；

第四若把東西損壞了，照價(jià)賠償不差半分毫；

第五不許打人和罵人，軍閥作風(fēng)堅(jiān)決克服掉；

第六愛(ài)護(hù)群眾的莊稼，行軍作戰(zhàn)處處注意到；

第七不許調(diào)戲婦女們，流氓習(xí)氣堅(jiān)決要改掉；

第八不許虐待俘虜兵，不許打罵不許搜腰包；

遵守紀(jì)律人人要自覺(jué)，互相監(jiān)督切莫違反了；

革命紀(jì)律條條要記清，人民軍隊(duì)處處愛(ài)人民；

保衛(wèi)祖國(guó)永遠(yuǎn)向前進(jìn)，全國(guó)人民擁護(hù)又歡迎。

第五篇：四顆糖的故事

覽 “四顆糖”的緣由

一次，陶行知先生看到學(xué)生王友正用泥塊砸同學(xué)，當(dāng)即制止，讓他放學(xué)后到校長(zhǎng)室。陶行知來(lái)到校長(zhǎng)室，王友已等在門口準(zhǔn)備挨訓(xùn)了。沒(méi)想到陶行知卻給了他一顆糖，并說(shuō)：“這是獎(jiǎng)給你的，因?yàn)槟愫軠?zhǔn)時(shí)，我卻遲到了?！蓖跤洋@疑地瞪大了眼睛。陶行知又掏出第二顆糖對(duì)王友說(shuō)：“這第二顆糖也是獎(jiǎng)給你的，因?yàn)槲也蛔屇阍俅蛉藭r(shí)，你立即停止了。”接著陶行知又掏出了第三顆糖：“我調(diào)查過(guò)了，你砸的那幾個(gè)男生，他們不遵守游戲規(guī)則，欺負(fù)女生；你砸他們，說(shuō)明你很正直善良，且有跟壞人作斗爭(zhēng)的勇氣，應(yīng)該獎(jiǎng)勵(lì)你??！”王友感動(dòng)極了，哭著說(shuō)：“陶校長(zhǎng)，你打我兩下吧！我錯(cuò)了，我砸的不是壞人，是自己的同學(xué)??”陶行知這時(shí)笑了，馬上掏出第四顆糖：“因?yàn)槟隳苷_地認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，我再獎(jiǎng)勵(lì)你一顆糖??我的糖分完了，我們的談話也結(jié)束了?！?/p>

做為老師，我們經(jīng)常會(huì)遇到在思想、認(rèn)識(shí)、心理、行為、學(xué)習(xí)等方面偏離常態(tài)的學(xué)生即所謂的后進(jìn)生。其實(shí)從教育的角度來(lái)說(shuō)，大多數(shù)學(xué)生的資質(zhì)相差不大，只是許多后進(jìn)生的學(xué)習(xí)興趣沒(méi)有被開(kāi)發(fā)出來(lái)、引導(dǎo)出來(lái)，錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法沒(méi)有被及時(shí)糾正??作為教育工作者應(yīng)有一顆愛(ài)心，像陶行知先生那樣，隨時(shí)為他們準(zhǔn)備“四顆糖”。

第一顆糖：尊重和理解之糖

給成功的人以尊重和理解，表明對(duì)別人成功的敬佩、贊美與追求；給失敗的人以尊重和理解，表明對(duì)別人失敗后的東山再起充滿信心，是對(duì)失敗者心靈創(chuàng)傷的良好醫(yī)治?！皫煹雷饑?yán)”是千百年來(lái)的習(xí)慣，往往會(huì)使教師在頭腦中不自覺(jué)地產(chǎn)生一味地要求學(xué)生服從自己、尊重自己的意識(shí)，而忽略了對(duì)學(xué)生的尊重和理解，造成師生之間關(guān)系的不和諧，從而影響教育教學(xué)的效果。對(duì)于后進(jìn)生我們更應(yīng)該尊重他們、理解他們，只要靜下心來(lái)傾聽(tīng)、交流，想辦法為他們的健康成長(zhǎng)鋪路搭橋，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的根源。許多后進(jìn)生由于長(zhǎng)期沒(méi)有被家長(zhǎng)、同學(xué)或任課教師重視，長(zhǎng)期處在“被遺忘的角落”，就像嬌嫩弱小的幼苗，得不到陽(yáng)光的溫暖、雨露的滋潤(rùn)。身為教育者若能及時(shí)給予一顆尊重和理解之糖，就能夠使他們展現(xiàn)新的活力。如果一時(shí)不慎，完全可以使其自尊掃地，摧毀他們的精神支柱。尊重和理解是一縷春風(fēng)，一泓清泉，一顆給人溫暖的舒心丸，一劑催人奮進(jìn)的強(qiáng)心針。對(duì)于那些缺少天賦或生理有某些缺陷、因?qū)W習(xí)差而抬不起頭、因失敗而產(chǎn)生挫折心理、因犯錯(cuò)誤而受到懲罰的學(xué)生，要及時(shí)地給予尊重、給予理解、給予熱情而誠(chéng)懇的幫助，這樣師生之間就容易產(chǎn)生情感共鳴，形成融洽和諧的師生關(guān)系。

第二顆糖：信任和支持之糖 對(duì)人的信任，對(duì)人的支持，是翅膀賴以飛翔的空氣。后進(jìn)生往往缺點(diǎn)不足較多，他們經(jīng)常聽(tīng)到的是批評(píng)，遇到的是不信任的冷漠目光。教育轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，教師首先要信任他們，創(chuàng)造有發(fā)展特長(zhǎng)的場(chǎng)所，有發(fā)表見(jiàn)解和表現(xiàn)自己才能的機(jī)會(huì)。同時(shí)，也應(yīng)從多方面給予幫助和扶持，在引導(dǎo)上下功夫，使其有所轉(zhuǎn)變。正如歌德說(shuō)過(guò)的一句話：“你失去了財(cái)富，你就失去了一點(diǎn)點(diǎn)；你失去了名譽(yù)，你就失去了很多；你失去了勇氣，你就什么都失去了?！笔购筮M(jìn)生樹(shù)立起自信心，是實(shí)現(xiàn)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵。信任是學(xué)生進(jìn)步和發(fā)展的動(dòng)力，只有信任和支持他們，后進(jìn)生才會(huì)不斷地樹(shù)立信心、充滿自信，才能點(diǎn)燃他們的希望之火。蘇聯(lián)著名的教育家馬卡連柯在擔(dān)任校長(zhǎng)期間非常精彩地處理了一件事：一天，他派一名曾是小偷的學(xué)生謝苗去幾十里外取一筆數(shù)額不小的錢。謝苗不敢相信“這種信任”，認(rèn)為校長(zhǎng)在捉弄他。他問(wèn)馬卡連柯：“如果我取了錢不回來(lái)怎么辦？”馬卡連柯真誠(chéng)而平靜地回答說(shuō)：“少說(shuō)廢話！既然委托你，你就去！”當(dāng)謝苗取回錢后請(qǐng)校長(zhǎng)清點(diǎn)時(shí)，馬卡連柯說(shuō)：“你數(shù)過(guò)就行 了。”然后隨便地把錢放進(jìn)了抽屜。面對(duì)校長(zhǎng)如此的信任，謝苗事后激動(dòng)地說(shuō)：“一路上我都在想，要是有人來(lái)襲擊我，哪怕有10個(gè)人或更多，我都會(huì)撲上去，用牙咬他們，撕他們，除非他們把我殺死?！睘槭裁匆粋€(gè)曾經(jīng)有過(guò)偷竊行為的學(xué)生能不為金錢所動(dòng)，甚至想用生命來(lái)保護(hù)它呢？這是因?yàn)樾ｉL(zhǎng)信任了他。校長(zhǎng)用信任和支持架起了他與學(xué)生間信任的橋梁，讓學(xué)生感到了做人的尊嚴(yán)和快樂(lè)，他怎能不棄惡揚(yáng)善呢？一個(gè)教育者絕不能對(duì)自己的學(xué)生喪失信心，也絕不能輕視后進(jìn)生，對(duì)后進(jìn)生不妨高看一眼，給予應(yīng)有的信任和支持。

第三顆糖：賞識(shí)和鼓勵(lì)之糖 “金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，教育者要允許學(xué)生犯錯(cuò)誤，千萬(wàn)不可求全責(zé)備，更不能抓住一點(diǎn)錯(cuò)誤就橫加指責(zé)。學(xué)生經(jīng)常受批評(píng)斥責(zé)，容易失去自尊，有的還會(huì)產(chǎn)生逆反心理，有的甚至破罐子破摔，消沉下去，不再作任何努力。教育者不應(yīng)該做挑剔的裁判，而應(yīng)該做熱情的拉拉隊(duì)長(zhǎng)，認(rèn)真挖掘?qū)W生潛在的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予后進(jìn)生必要的賞識(shí)和鼓勵(lì)。哪怕是微小的進(jìn)步，都會(huì)讓他們感到教師是公平的、親切的，有助于他們?nèi)嬲J(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己，從而增強(qiáng)信心，鼓起上進(jìn)的勇氣。一句表?yè)P(yáng)，很可能是吹拂后進(jìn)生心靈創(chuàng)傷的春風(fēng)。后進(jìn)生雖然存在著較多的行為障礙，但他們同樣也有不少閃光的地方：有的尊敬師長(zhǎng)，特別懂禮貌；有的關(guān)心集體，熱心公益事業(yè)；有的榮譽(yù)感強(qiáng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)上拼搏頑強(qiáng)??教育者只要善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)給予表?yè)P(yáng)，往往就能激活潛伏在他們身上的“真、善、美”元素。眾所周知，賞識(shí)教育倡導(dǎo)者周弘用不斷的賞識(shí)和鼓勵(lì)，將聾女教育成留美研究生，改變了一個(gè)殘疾兒童的命運(yùn)。他用切身的體驗(yàn)又一次驗(yàn)證了這種方法的有效性和可取性。尋找幸福感、快樂(lè)感是人的生命需求。后進(jìn)生更需要得到他人的賞識(shí)和鼓勵(lì)，從中感受到被賞識(shí)的快樂(lè)，這種快樂(lè)反過(guò)來(lái)極大地激發(fā)后進(jìn)生的人生觀、自信心與不斷進(jìn)取的精神，進(jìn)而激發(fā)后進(jìn)生的求知欲與創(chuàng)造欲。因此，作為教師要樹(shù)立“心中無(wú)后進(jìn)生”的教育理念，作為家長(zhǎng)要樹(shù)立“沒(méi)有教不好的孩子”的教育思想。揚(yáng)長(zhǎng)避短、因材施教，千萬(wàn)不要“吝嗇”你的表?yè)P(yáng)，這表?yè)P(yáng)對(duì)你來(lái)說(shuō)，雖然輕而易舉，但它卻是打開(kāi)成功之門的鑰匙，是使更多的后進(jìn)生振作起來(lái)、奮發(fā)向上的精神動(dòng)力。

第四顆糖：寬容和體貼之糖

教育，是對(duì)生命個(gè)體的尊重和喚醒，是對(duì)人的內(nèi)在潛質(zhì)的開(kāi)發(fā)和拓展。這種教育需要一種平和的心境，一種智慧的胸襟，一種獨(dú)特的魅力。它，就是寬容。寬容，是一種體諒，是一種理解和關(guān)心，是自信的基礎(chǔ)，是人格的因子，是人才的動(dòng)力。寬容并非是放任自流，撒手不管，相反，寬容是一種感情的投入，是一種對(duì)后進(jìn)生的包容。精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。春天播下師愛(ài)的種子，秋天必定結(jié)出豐收的碩果。日本心理學(xué)家永多湖輝曾說(shuō)：“在每個(gè)孩子身上都蘊(yùn)藏著巨大的、不可估量的潛力。每個(gè)孩子都是天才，宇宙的潛能隱藏在每個(gè)孩子心中?！倍逃晒Φ膴W秘就在于時(shí)時(shí)、處處、事事在心靈深處堅(jiān)信孩子行，寬容地承認(rèn)差異，允許失敗。一個(gè)學(xué)生如果能得到教師和父母的贊許、寬容和體貼，就會(huì)在他的心里產(chǎn)生積極的情緒體驗(yàn)，這種心理會(huì)使其產(chǎn)生奮發(fā)向上的動(dòng)力，激起他們對(duì)美好事物的向往和追求，也因此愿意接受教師和父母的教導(dǎo)，愿意改掉自身的缺點(diǎn)，甚至激發(fā)出與困難作斗爭(zhēng)的信心和勇氣，從而達(dá)到轉(zhuǎn)化的目的。有了情感上的碰撞，后進(jìn)生從心理上便接受了教師的教育，這是他們邁向成功的第一步。比大海更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈。教師應(yīng)該平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，尤其對(duì)后進(jìn)生，不能因?yàn)樗麄內(nèi)秉c(diǎn)多就冷淡、疏遠(yuǎn)他們，要抱著一顆愛(ài)心去親近他們，多給他們一點(diǎn)寬容和體貼，從思想上、學(xué)習(xí)上、生活上真心實(shí)意地去關(guān)心愛(ài)護(hù)他們，發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處，使其揚(yáng)長(zhǎng)避短，最大限度地發(fā)揮其聰明才智，進(jìn)而讓他們感受到老師真誠(chéng)的體貼和關(guān)懷，體驗(yàn) 到自身的價(jià)值，增強(qiáng)其前進(jìn)的信心和力量。

從古代孔子的“愛(ài)之，能勿勞乎？忠焉，能勿誨乎？”到夏丏尊的“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”；從羅素的“凡是教師缺乏愛(ài)的地方，無(wú)論品格還是智慧都不能充分、自由地發(fā)展?！钡教K霍姆林斯基的“我把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子”??古今中外的教育家的教育思想有所不同，教育風(fēng)格各有千秋，但有一點(diǎn)是共同的，那就是“愛(ài)的教育”。“愛(ài)的教育”應(yīng)該建立在“平等、理解、尊重、信任、支持、賞識(shí)、鼓勵(lì)、寬容、體貼”的基礎(chǔ)上，離開(kāi)了“愛(ài)”，一切的成功教育都將成為無(wú)本之木、無(wú)源之水。我們只有熱情關(guān)懷、耐心教育，營(yíng)造良好的育人氛圍，在學(xué)生最需要關(guān)心、愛(ài)護(hù)的時(shí)候充分體現(xiàn)自己的愛(ài)心和善舉，用特別的愛(ài)做竹簽，把“四顆糖”串成一個(gè)“糖葫蘆”，輕輕地遞給后進(jìn)生，才能喚醒他們的良知和動(dòng)力，從而使他們抬起頭來(lái)重新上路，茁壯成長(zhǎng)、綻放光彩。