第一篇：《讀懂世界的第一本經(jīng)濟(jì)學(xué)書》讀后感（精選）

《讀懂世界的第一本經(jīng)濟(jì)學(xué)書》讀后感

向往未來(lái) 把握當(dāng)下

撰稿人：高一學(xué)部：成嫣苒

最近，我閱讀了《讀懂世界的第一本經(jīng)濟(jì)學(xué)書》一書，從中學(xué)到了許多有關(guān)于經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識(shí)，深感此書是一本好書，特此與大家分享。

本書的優(yōu)點(diǎn)一是在于其語(yǔ)言的樸實(shí)易懂，能把經(jīng)濟(jì)金融方面的一些專有名詞以通俗的語(yǔ)言轉(zhuǎn)化，或是以簡(jiǎn)單的事例來(lái)解釋給讀者。二是將經(jīng)濟(jì)學(xué)的內(nèi)容分為一個(gè)一個(gè)小節(jié)，每小節(jié)的篇幅都不長(zhǎng)，以一個(gè)普通人的視角來(lái)看經(jīng)濟(jì)來(lái)寫經(jīng)濟(jì)，這使他不像其他經(jīng)濟(jì)金融類書籍那樣冗長(zhǎng)又枯燥。所以，對(duì)于像我們這樣的高中生來(lái)說(shuō)，這是一部通俗易懂的工具書，也可以是學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)的入門書。

在本書中，我最喜歡名叫《未來(lái)不是預(yù)測(cè)出來(lái)的》的那一節(jié)。當(dāng)今社會(huì)，時(shí)常會(huì)有新聞報(bào)道：“xx研究所聲稱中國(guó)經(jīng)濟(jì)將在xx年趕超xx國(guó)家”此類言論屢見不鮮。在書中作者明確指出這種對(duì)未來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)預(yù)測(cè)是錯(cuò)誤的。將這種行為戲稱為“畫今天的餅，充明天的饑”。長(zhǎng)遠(yuǎn)的未來(lái)充滿隨機(jī)變量，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的快慢隨著這些隨機(jī)變量而變化。天災(zāi)人禍，不可抗力都會(huì)影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢(shì)，于是在這種未知的狀態(tài)下，對(duì)未來(lái)的任何長(zhǎng)遠(yuǎn)預(yù)測(cè)都是不負(fù)責(zé)任的。作者提到，比長(zhǎng)遠(yuǎn)未來(lái)預(yù)測(cè)好的多的是短期預(yù)測(cè)，或者說(shuō)是短期規(guī)劃。有了短期的規(guī)劃和目標(biāo)，我們才能腳踏實(shí)地地走得穩(wěn)。老老實(shí)實(shí)做今天的餅，總比不著邊際地畫明天的餅好的多。

所以我認(rèn)為，國(guó)家若想要經(jīng)濟(jì)發(fā)展，高喊“xx年超過(guò)xx國(guó)家”這樣的口號(hào)是無(wú)意義，規(guī)劃和目標(biāo)不會(huì)把國(guó)家經(jīng)濟(jì)向前推動(dòng)分毫。而是應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)自身經(jīng)濟(jì)發(fā)展的優(yōu)劣勢(shì)在哪兒，該怎樣揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，這才是正確的方式。誠(chéng)然，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的規(guī)律在發(fā)揮作用，引導(dǎo)著生產(chǎn)、分配、交換、消費(fèi)有序運(yùn)行，我們有個(gè)大目標(biāo)固然重要，作為研究機(jī)構(gòu)，應(yīng)該把更多的資源和力氣花在刀刃上，用他們的專業(yè)去指引經(jīng)濟(jì)發(fā)展，他們這些研究機(jī)構(gòu)應(yīng)該去探索和研究如何促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的問(wèn)題，如何能夠從根本的機(jī)制制度上保證經(jīng)濟(jì)的平穩(wěn)運(yùn)行。我們今天的經(jīng)濟(jì)，缺少的是創(chuàng)新，缺少的是一種推動(dòng)創(chuàng)新的溫床，能夠讓經(jīng)濟(jì)發(fā)展的創(chuàng)新動(dòng)力。未來(lái)很遠(yuǎn)，我們向往，把握當(dāng)下，完成當(dāng)下應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。

讀這本書之前我一直以為經(jīng)濟(jì)二字與常人的生活太遙遠(yuǎn)，讀了之后才發(fā)現(xiàn)，經(jīng)濟(jì)二字與我們的生活息息相關(guān)，貨幣、GDP、買賣與市場(chǎng)是我們生活的基礎(chǔ)，而我們都是經(jīng)濟(jì)社會(huì)運(yùn)作的一員。

END

第二篇：你的第一本哲學(xué)書讀后感

《你的第一本哲學(xué)書》讀后感

老師，當(dāng)初聽你說(shuō)，只要看完這本書就能明白你講的課。我滿懷希望地從卓越上買了，而且滿懷希望地看完了，最后，我還是不懂老師你上課講的內(nèi)容跟這本書有什么關(guān)系。

首先不說(shuō)這本書，我想問(wèn)老師一個(gè)幼稚的問(wèn)題：為什么我們要學(xué)馬克思主義基本原理概論啊？它又不像數(shù)學(xué)可以用來(lái)買菜，又不像語(yǔ)文可以識(shí)字，我不懂我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)它，就因?yàn)樗邱R克思？難道我們就因?yàn)榭荚嚩鴮W(xué)馬克思？

對(duì)《你的第一本哲學(xué)書》里研究的問(wèn)題的講解，有時(shí)會(huì)產(chǎn)生共鳴，有時(shí)卻怎么也不能理解他為什么要如此糾結(jié)這個(gè)問(wèn)題，如“外部世界是否存在”、“他人的心靈”和“身心問(wèn)題”，這些本來(lái)就是無(wú)法用對(duì)與錯(cuò)、真與假來(lái)判斷、理論的東西，無(wú)論你怎么假設(shè)、怎么假象都好，外部世界、心靈、身心等虛幻、無(wú)法捉摸的東西我們又怎么能研究得透呢？它們存不存在還是個(gè)問(wèn)題呢，何必去糾結(jié)一個(gè)無(wú)限循環(huán)的圈呢，有些東西我們知道就好，理解就好，我覺得沒(méi)有必要把它們翻來(lái)覆去地炒來(lái)炒去。

不過(guò)有些地方我還是挺贊成的。例如說(shuō)到“公平”那章吧，社會(huì)給予了我們?nèi)巳松降鹊墓?，卻無(wú)法公平地讓我們活著。有些人生來(lái)就安享富貴，有些人生來(lái)卻貧賤不堪，誰(shuí)能說(shuō)這是公平的？誰(shuí)又能說(shuō)這是不公平的？有人說(shuō)，有錢人就能享受好的教育、好的醫(yī)療，這樣對(duì)窮人是不公平的。是的，這是不公平的，醫(yī)生面臨在同一時(shí)間究竟救有錢人還是救窮人的問(wèn)題時(shí)，不應(yīng)該以身份來(lái)衡量生命的重量和價(jià)值。但是，有錢人的孩子能上很好的私立學(xué)校而窮人的孩子只能讀公立學(xué)校甚至因無(wú)錢交學(xué)費(fèi)而讀不起的，有錢人的孩子生病了就可以住貴賓房而窮人的孩子生病了只能打打針吃吃藥，這也算是不公平嗎？我不知道，我只知道這是有錢人與沒(méi)錢人之間的差別，我不知道這是不是不公平的。如果非得要說(shuō)這是不公平的，有錢人的孩子和沒(méi)錢人的孩子應(yīng)該上同一所學(xué)校，應(yīng)該享受同樣的醫(yī)療待遇，我覺得這樣也不錯(cuò)，社會(huì)挺和諧的?？墒峭钜粚酉?，恐怖的問(wèn)題就會(huì)出現(xiàn)了：解決這種不公平的局面的唯一方法就是中央集權(quán)的經(jīng)濟(jì)，什么都是政府統(tǒng)一發(fā)放、統(tǒng)一分配，社會(huì)上沒(méi)有富人窮人之分，看似很好，可我們中國(guó)已經(jīng)在這上面摔過(guò)一跤，是鄧小平爺爺率先爬起來(lái)了，我們?nèi)珖?guó)各族人民才可以慢慢地爬起來(lái)，一個(gè)扶一個(gè)，先富帶動(dòng)后富，最后一起達(dá)到共同富裕。社會(huì)沒(méi)有絕對(duì)的公平，只有相對(duì)的公平。

第三篇：《我的第一本地理啟蒙書》讀后感2篇

讀《我的第一本地理啟蒙書》有感

宋皓霆

你知道怎么通過(guò)螞蟻的窩來(lái)辨別方向嗎？想知道太陽(yáng)距我們有幾公里嗎？這些答案全在我暑假里看的一本書中，這本書的名字叫《我的第一本地理啟蒙書》，它的作者是鄭利強(qiáng)。

這本書講了許許多多的地理知識(shí)，它告訴我：在太空上是看不見長(zhǎng)城的，布滿青苔的地上是潮濕的等等有趣的知識(shí)，運(yùn)用這些知識(shí)，在日常生活中我也可以解決許多的問(wèn)題。

有一次，我和媽媽坐在咖啡廳中等待媽媽的同事，過(guò)了一會(huì)，同事打了個(gè)電話過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你們?cè)谀?，我沒(méi)看到你們。”“我們?cè)谛前涂死锩??！笨墒沁^(guò)了好久，同事也沒(méi)來(lái)?！肮至耍趺催€沒(méi)找到我們？”媽媽十分疑惑。突然一個(gè)妙計(jì)在我腦海里一閃，正好運(yùn)用了《我的第一本地理啟蒙書》上的知識(shí)-設(shè)置標(biāo)記物。我對(duì)媽媽說(shuō)“你的同事找不到你，你就應(yīng)該給他一個(gè)標(biāo)記位置?。　庇谑菋寢尳o同事打了個(gè)電話，告訴他我們的地理位置。果然，媽媽的同事很快找到了我們。媽媽的同事夸我真聰明，我開心極了。

你看，就因?yàn)槲铱戳诉@本書，讓我解決了生活中的問(wèn)題，這本書教會(huì)了我很多知識(shí)，我希望大家都來(lái)看這本書。

《我的第一本地理啟蒙書》讀后感

李墨白

這個(gè)暑假，我看了一本叫《我的第一本地理啟蒙書》。

在這本書里，作者好玩易懂的方式描述地理常識(shí)，而不是死記硬背各種奇怪的地名，逼著看懂讓人費(fèi)解的地圖。

這本書幽默有趣，用小青蛙的樣子描寫地理，讓我們知道無(wú)論站在多高的地方，也摘不到星星。就算走遍千山萬(wàn)水，也不會(huì)和天相撞。因?yàn)樘欤叨榷际且粯拥摹?/p>

地理也可以是像馬可波羅一樣去遠(yuǎn)方旅行，凡此種種，這些都是地理，是不是超乎你的意料？

這本書也寫了許多故事，例如科學(xué)家牛頓被蘋果早中砸中發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力，人們發(fā)現(xiàn)地球一小時(shí)能在赤道上轉(zhuǎn)成每小時(shí)1677公里。

地理在這本書里成了風(fēng)趣，幽默的地理！

第四篇：我的第一本開店創(chuàng)業(yè)書

我的第一本開店創(chuàng)業(yè)書

《“開店攻略”餐飲開店創(chuàng)業(yè)有哪些成本？》由應(yīng)屆畢業(yè)生友情收集整理的，謹(jǐn)供需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)創(chuàng)業(yè)的朋友參考。內(nèi)容如下：

創(chuàng)業(yè)，除考慮盈余之外，當(dāng)然也包含本錢。餐飲業(yè)的運(yùn)營(yíng)本錢，你有細(xì)心核算過(guò)嗎？

運(yùn)營(yíng)本錢系指在運(yùn)營(yíng)過(guò)程中,扣減直接本錢后的間接本錢。能夠分為固定本錢和變動(dòng)本錢，通常來(lái)說(shuō)，廣州一絕小吃培訓(xùn)幫您列出餐飲店運(yùn)營(yíng)中的運(yùn)營(yíng)本錢首要指以下內(nèi)容：

1、用人本錢：即所招聘人員的薪酬費(fèi)用，通常占運(yùn)營(yíng)收入的9％-12％。能夠經(jīng)過(guò)同行業(yè)的平均水平來(lái)測(cè)算需求招聘人員的數(shù)量及需求付出給他們的薪酬水乎。

2、薪酬稅和職工福利費(fèi)：通常占運(yùn)營(yíng)收入的％，在國(guó)家頒布的文件中有明確的劃分方法。

3、水電費(fèi)：通常占運(yùn)營(yíng)收入的2％-3％，依據(jù)餐飲店具有的設(shè)備設(shè)施及運(yùn)用時(shí)間來(lái)測(cè)算。

4、燃料費(fèi)：通常占運(yùn)營(yíng)收入的％-1％，首要包含煤、煤氣等。

5、保險(xiǎn)費(fèi)：通常占運(yùn)營(yíng)收入的％，屬固定費(fèi)用。

6、物料耗費(fèi)及低值易耗品攤銷：通常占運(yùn)營(yíng)收入的2％，這可依據(jù)飯館的裝飾層次及請(qǐng)求進(jìn)行測(cè)算。

7、折舊費(fèi)：屬固定費(fèi)用。按慣例，酒店三五年一小修，十年一大修。需依據(jù)自個(gè)的投資額及準(zhǔn)備運(yùn)用年限進(jìn)行核算。

8、修理費(fèi)：通常占運(yùn)營(yíng)收入的％，首要指平時(shí)運(yùn)營(yíng)中修理用配件、原料等的費(fèi)用。

9、工裝及洗刷費(fèi)：通常占運(yùn)營(yíng)收入的％-％，能夠依據(jù)人數(shù)、每人每年應(yīng)配幾件工裝、多長(zhǎng)時(shí)間洗一次核算。

10、辦公費(fèi)：屬可控費(fèi)用，徹底取決于辦理水準(zhǔn)。首要包含業(yè)務(wù)費(fèi)、通訊費(fèi)、紙張費(fèi)、打印費(fèi)、辦理費(fèi)等。

11、保險(xiǎn)費(fèi)：屬固定費(fèi)用，可依據(jù)投資額來(lái)核算。

12、廣告及促銷費(fèi)：可依據(jù)運(yùn)營(yíng)請(qǐng)求及推廣方案核算得來(lái)。

13、財(cái)政費(fèi)：假如從銀行貸款就存在財(cái)政費(fèi)，可依據(jù)銀行貸款利率核算。

14、稅收：稅務(wù)部分收?。サ倪\(yùn)營(yíng)稅。

15、房錢：為固定本錢。

16、其他費(fèi)用：依據(jù)運(yùn)營(yíng)過(guò)程中可能發(fā)生的費(fèi)用進(jìn)行測(cè)算。

本文為頭條號(hào)作者發(fā)布，不代表今日頭條立場(chǎng)。

……

第五篇：《人事工作的第一本心理學(xué)》讀后感

《人事工作的第一本心理學(xué)》讀后感

現(xiàn)代很多企業(yè)都明白一個(gè)道理：一個(gè)企業(yè)想要健康的發(fā)展，那么它就應(yīng)具備完善的“硬制度與軟文化”，即實(shí)施軟硬兼施、剛?cè)岵?jì)的管理方法，如此才能使企業(yè)的“明天會(huì)更好”。

引言

談到制度與文化，首當(dāng)其沖我們會(huì)想到人力資源部，它作為一個(gè)企業(yè)制度與文化的發(fā)源、傳承與終結(jié)地，如何處理好其中的種種問(wèn)題便顯得尤為重要。讀《人事工作的第一本心理學(xué)》他給了我們很多啟示與深思。

人事，到底怎么做才能真正做好人事工作？很多企業(yè)由于員工與管理者不處于同一個(gè)辦公區(qū)域等原因?qū)е氯耸鹿芾碚吲c員工缺少實(shí)際的接觸與溝通，遇事發(fā)生后才與當(dāng)事者溝通，產(chǎn)生了一定的滯后性。我認(rèn)為既然叫“人事”，那么這份工作應(yīng)分兩部分（即人與事），人于先，事于后，而后合，我們應(yīng)當(dāng)把與員工的面對(duì)面接觸作為人事工作一個(gè)很重要的部分，而非把大部分時(shí)間花在辦公桌與計(jì)算機(jī)前，如此才能更深層次的了解每一位員工的特性與動(dòng)態(tài)，以便更好的處理后期的工作。

當(dāng)然人事還有一件很重要的工作就是高效的整合人力資本，相當(dāng)于一個(gè)企業(yè)財(cái)務(wù)的融資，人力部也為企業(yè)間接的創(chuàng)造了無(wú)窮的經(jīng)濟(jì)效益，那么我們?nèi)粘９ぷ鳟?dāng)中應(yīng)如何去整合人力資本呢？對(duì)待人力資本上個(gè)人主要從三個(gè)方面來(lái)簡(jiǎn)述，選人、用人、留人。

一、招聘是為企業(yè)尋求人力資本的過(guò)程，說(shuō)大點(diǎn)也就是為企業(yè)尋求間接的合伙人，所以招聘什么樣的人才和面試官的心理作用在招聘過(guò)程中都很重要。招聘中切忌盲目跟著感覺走，自己的主觀感覺也會(huì)誘導(dǎo)你做出錯(cuò)誤的判斷，盡量減小自我心里因素、首因效應(yīng)對(duì)“擇才”的影響，做到透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，根據(jù)不同的崗位客觀的選擇適合的人才。要懂得用人所長(zhǎng)，必容人所短，“小羊和長(zhǎng)頸鹿”都各具特長(zhǎng)，只是看將他放在什么樣的位置。

二、用人與留人之間并沒(méi)有明確的臨界點(diǎn)，用人的主動(dòng)權(quán)側(cè)重于管理者，留人的主動(dòng)權(quán)側(cè)重于人才，其實(shí)當(dāng)一個(gè)應(yīng)聘者走進(jìn)某家企業(yè)的第一天起，雙方就已經(jīng)開始了相互的考察。

1.對(duì)于新員工而言，磨合期是最關(guān)鍵的時(shí)段，在此期間離職率也是最嚴(yán)重的，所以企業(yè)就應(yīng)該抓住新員工的這種心理變化，通過(guò)各種方式（心理引導(dǎo)、業(yè)績(jī)肯定、福利待遇與職業(yè)規(guī)劃等）讓新入職員工感受到企業(yè)熱情的氛圍和健全的制度及文化，讓新員工能夠從中看到未來(lái)與希望，盡量縮短磨合期，讓員工主動(dòng)情愿的把自己的未來(lái)交給企業(yè)。同時(shí)可以通過(guò)后期的各種獎(jiǎng)懲制度來(lái)優(yōu)勝劣汰，為企業(yè)甄選最具實(shí)力的人才。1

2.對(duì)于人事管理者而言，新員工入職后，對(duì)員工的關(guān)懷、溝通、激勵(lì)以及通過(guò)觀察其特點(diǎn)給其安排合適的崗位非常重要，有人說(shuō)“世界上沒(méi)有沒(méi)用的東西，只有放錯(cuò)地方的垃圾”這句話有一定的道理，在此刻人事管理者就充當(dāng)了“伯樂(lè)”的角色，他們的任務(wù)就是發(fā)現(xiàn)新員工的閃光點(diǎn)為其定位并將其充分利用，即讓人適其位，各盡所能。其次管理者還應(yīng)具備將自己塑造成一個(gè)優(yōu)秀的標(biāo)桿、一塊巨型的吸鐵石，使下屬圍繞其形成一個(gè)優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)，沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)，諸葛亮再厲害，也因其萬(wàn)事事必躬親，導(dǎo)致后繼無(wú)人。再次要分工明確、責(zé)任到人、適度施壓。只有這樣才能使員工高效的完成工作。最后為員工搭建成功的平臺(tái)，通俗來(lái)說(shuō)，每一位員工都不愿意自己的職業(yè)生涯顯得蒼白，大家工作的目的都是為了升職加薪，留住優(yōu)秀員工最好的辦法就是給其提供一個(gè)大顯身手的機(jī)會(huì)?，F(xiàn)在年輕人進(jìn)入職場(chǎng)，都希望先拿高薪，在認(rèn)真工作，心里想的是我工資待遇不夠，憑什么努力工作。但實(shí)際上最后真正在職場(chǎng)上取勝的，是那些不計(jì)較個(gè)人得失、辛勤工作、持續(xù)不懈努力的人。原因是老板和員工的思維差異，員工希望先得到報(bào)酬在工作，老板喜歡那些先拼命工作不計(jì)報(bào)酬的人，然后就會(huì)重用這樣的人。

---俞敏洪

三、留人更多的是指留“人才”，在經(jīng)歷過(guò)選人與用人階段的考察后，人力部已經(jīng)對(duì)每個(gè)員工的潛力性有了大致了解，下一步就是留人才。其實(shí)為企業(yè)創(chuàng)造最大價(jià)值的人說(shuō)白了是真正有能力、能派的上用場(chǎng)的人，而老板也同樣喜歡能給自己創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益的人，如此雙方便達(dá)成了共識(shí)。但競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在，哪也避免不了挖墻腳、誰(shuí)也抵擋不了高新的誘惑，于是流失人才問(wèn)題隨之出現(xiàn)。有問(wèn)題就必須有答案，此刻硬制度與軟文化就派上用場(chǎng)了。同時(shí)給有能力者提供良好的平臺(tái)、頒發(fā)其一定的榮譽(yù)、賦予其相應(yīng)的職權(quán)，使其有成就感，再次要給其灌輸“主人翁”的觀念，把企業(yè)當(dāng)成自己的家來(lái)看待，“企業(yè)是我家，發(fā)展前景靠大家”，當(dāng)然物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)亦很重要。

回到《人事工作的第一本心理學(xué)》當(dāng)中，它在對(duì)人事管理者如何應(yīng)對(duì)甑選人才一直到用人與留人的問(wèn)題上，正如筆者孫科柳所說(shuō)：“每小節(jié)均采用‘問(wèn)題/現(xiàn)象+心理效應(yīng)分析+解決措施’這樣的結(jié)構(gòu)進(jìn)行安排”，通過(guò)這種通俗易懂的方式給出了我們很多超前的觀念與可行性的辦法和技巧。其中有很多都是我們職場(chǎng)生涯當(dāng)中屢屢鮮見的問(wèn)題，諸如以下幾類觀念與辦法：

1、問(wèn)題：招合適的人而不是“完美”的人。

心理效應(yīng)：眼睛里容不下一點(diǎn)兒瑕疵；要求應(yīng)聘者一專多能；對(duì)人才總體要求過(guò)高；盲目追求高學(xué)歷；寧可用四平八穩(wěn)的人，也不用有某些小過(guò)的人才。

解決辦法：識(shí)人看主流；依據(jù)崗位要求，確定考核重點(diǎn)；合理設(shè)置考核權(quán)重

2、問(wèn)題：沒(méi)有明確的分工，何來(lái)良好的協(xié)作

現(xiàn)象：存在職責(zé)空白地帶，有些事情沒(méi)人負(fù)責(zé)；職責(zé)劃分不清晰，導(dǎo)致出現(xiàn)問(wèn)題相互推諉（社會(huì)惰化效應(yīng)）；大材小用；管理者的角色錯(cuò)位

心理效應(yīng)：人盡其才，才盡其用；團(tuán)隊(duì)凝聚力強(qiáng)；團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)變力強(qiáng)

解決辦法：定位工作性質(zhì)；了解員工情況

3、問(wèn)題：怎樣讓員工有好的表現(xiàn)

現(xiàn)象：優(yōu)秀的員工越來(lái)越優(yōu)秀；績(jī)效差的員工越來(lái)越差（標(biāo)簽效應(yīng)）

心理效應(yīng)：企業(yè)管理者不應(yīng)一味的責(zé)怪，而應(yīng)多激勵(lì)，多貼正向的標(biāo)簽；使用激將法時(shí)應(yīng)根據(jù)員工特點(diǎn)而定

解決辦法：多以正面激勵(lì)為主；以發(fā)展的眼光看待員工

作為一名人事從業(yè)者，當(dāng)再次回首重新審視《人事工作的第一本心理學(xué)》時(shí)，也許更多應(yīng)該做的是與自己之前工作中的觀念與辦法相比較，我們有哪些欠缺與不足，對(duì)待人力資本應(yīng)如何科學(xué)的為公司創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)價(jià)值。