第一篇：螢窗小語讀后感

螢窗小語讀后感

篇一：螢窗小語讀后感

很久以前，讀過劉墉的一些作品，就喜歡上了他，因他的樸實(shí)無華，更因他的文字給人讀后的無限深思……

閑暇之余，又重讀了劉墉的《螢窗小語》，這是他的早期作品。他善于以小見大，從生活的繁瑣點(diǎn)滴中悟出人生的各種真諦，深入淺出，又耐人尋味。

《戒煙》是文集中不太起眼的一篇文章。說的是劉墉有一位“癮君子”學(xué)生，某一日，忽未見其抽煙，于是詢問何故，學(xué)生答曰：戒了！并笑言戒煙并非大不了的事，他早戒過好多次了。文中沒有華麗的詞藻，沒有動(dòng)人的情節(jié)，就是借著戒煙這樣的小事，在三言兩語之中，道理已經(jīng)清清楚楚地?cái)[了出來：“把成功看得容易，將失敗不當(dāng)一回事，勇于發(fā)誓而怯于實(shí)踐，這大概是人們的通病！”

《鑼》原文只有很短的兩句：“為山九仞，常功虧一簣。經(jīng)過了長(zhǎng)久的努力，成與不成常決定于最后的一刻??！”一段精練的文字，一段直白卻很實(shí)在的文字，也許每個(gè)人都明白其中的道理，然而卻說不來其中的奧妙。

就是這樣一本簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，直直白白的書，講述的卻是貼近生活，貼近你我，貼近大眾的一本書。當(dāng)然，書里還有很多很多經(jīng)典之處，讓我們讀者回味的亮點(diǎn)也是無處不在。

篇二：螢窗小語讀后感

前些天，看了一本富含哲理的一本書。

剛接觸時(shí)，我看到封面上寫著“美”,這個(gè)字，頓時(shí)沒了興趣?？墒强戳俗髡叩馁Y料后，我明白他是后來才到美國的，他是個(gè)中國人。

翻開書，我就看到了一段醒目的文字。“世間的勞苦煩愁、恩恩怨怨，如有不能化解、不能消受的，不也馱過這短短幾十年就煙消云散了嗎？若是如此，又有什么好解不開的呢？”我似乎感覺這段文字與“莫生氣”差不多。都勸解人們不要因?yàn)橐粫r(shí)的苦惱而改變了一生，人就這一輩子，死了就什么都不記得了，那這些愁苦又有什么好縈繞在心頭呢。

向后翻去，一個(gè)一個(gè)的勵(lì)志故事出現(xiàn)在眼前，有的是用故事來說明的，有的是用語言來說明，還有的是用自己的理解寫出來的。如果我事先不先了解他，或許會(huì)認(rèn)為這本書是一個(gè)四十多歲的大人寫的，不說人四十不惑么，懂得這么多道理一定是一個(gè)經(jīng)歷過很多事情的大人，可是擺在眼前的事實(shí)卻出乎意料，作者是一個(gè)青年，讓我對(duì)他不禁有了欽佩。這本書，一打開就給人好親切的感覺，一個(gè)接著一個(gè)的小道理，讓人一看就明白 ,他以自己的理解方式用文字表達(dá)出來，讓讀者心領(lǐng)神會(huì)。

讀了這本書，我似乎明白了許多，也學(xué)會(huì)了許多。曾經(jīng)自己并不在意的細(xì)節(jié)，母親曾經(jīng)嘮叨的東西，在上面都一一呈現(xiàn)。它叫我們珍惜生命，珍惜現(xiàn)在，仿佛就像一個(gè)朋友一樣，給我講故事，讓我從故事中明白道理。

人就這一輩子，失去了就再也不能重來。如果不去珍惜，那么就會(huì)后悔，如果不去把握，那么就會(huì)錯(cuò)過，如果不開開心心的去過每一天，那么你就會(huì)痛苦地過完一輩子。人呢，生來就是要開心地奮斗的，不是嗎？這就是那本書告訴我的。

篇三：《螢窗小語》讀后感

平淡真好，平平的，不令我們顛簸；淡淡的，不讓我們昏醉。的確，劉墉老師用最平淡的故事勾勒一個(gè)個(gè)深刻而發(fā)人深省的道理。每一篇文章短而精悍，讀著讀著，心中就升起一股濃濃的飽足感。不論是為人處事，還是學(xué)習(xí)工作，這本書都給了我很大的震撼。無論何時(shí)何地，花個(gè)半分鐘就能感受劉墉老師生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的體會(huì)。

幾百張文章中，我印象最深的莫過于《兩個(gè)球》了。確實(shí)，當(dāng)你想接住對(duì)方拋來的一個(gè)球小菜一碟，但假若同時(shí)兩個(gè)球向你拋來，你難免顧著了這個(gè)，顧不了那個(gè)。每個(gè)人不能一心二用，一口吃不了胖子，不能同時(shí)完成兩樣事，要一件件來，一件一件仔仔細(xì)細(xì)地做，這樣將會(huì)事半功倍。平日，有些人總是以節(jié)約時(shí)間為借口，希望一邊彈琴一邊聽英語，或是一邊做作業(yè)一邊聽歌，說什么可以學(xué)歌學(xué)英語的，事實(shí)上，這種效率反而不高，反成了事倍功倍。所以，兩個(gè)球都要一個(gè)不漏地接住，但請(qǐng)一個(gè)個(gè)地接，一件件地做。

以身作則能影響周圍的環(huán)境，周圍的人。就如同劉墉老師所講述的那條最清潔的社區(qū)，早上總有一個(gè)老人每天都將地上的垃圾、灰塵無償?shù)厍謇?，社區(qū)中的每一個(gè)人都被感化了，無論是男女老少，所有人都不亂扔垃圾，保持家門口前的整潔干凈，他們都想為老人分擔(dān)一些，他們誰都想盡自己最大的能力去改善環(huán)境。小小的舉動(dòng)是具有巨大的力量的，也許一個(gè)善良、有意義的舉動(dòng)能影響周圍的人，環(huán)境是能夠改善的，素質(zhì)是可以提高的，情義是可以建立的。

還有許多許多美味的故事，我仿佛就如同身臨一家歷史悠久、口味獨(dú)到的餐廳，細(xì)細(xì)品味每一碗耐人尋味的湯。這些就如同涓涓細(xì)流流入我的心中。

篇四：螢窗小語讀后感

孔令杰

假期，校長(zhǎng)向我推薦了幾本書，其中我最喜歡的是《螢窗小語》，作者劉墉。劉墉，畫家、作家。一個(gè)很認(rèn)真生活、總希望超越自己的人。他有一顆很熱的心、一對(duì)很冷的眼、一雙很勤的手、兩條很忙的腿和一種很自由的心情——這段作者簡(jiǎn)介，引起了我很大的興趣，使我情不自禁的翻開這本書。

這本書講了許多平常人的故事，這些如同再普通不過的石頭般的小故事讀起來耐人尋味，富有哲理。這些故事讓人警醒，使人感動(dòng)?！?人就這么一輩子，你可以積極地把握它，也可以淡然地面對(duì)它?？床婚_時(shí)想想它，以求釋然吧！精神頹廢時(shí)想想它，以求振作吧！憤怒時(shí)想想它，以求平息吧！不滿時(shí)想想它，以求感恩吧！”這是劉墉在書中所寫的，也是我最喜歡的一句話。劉墉在書中說“人就這么一輩子”這七個(gè)字，說來容易，聽來簡(jiǎn)單，想起來卻很深沉，我認(rèn)為做起來就更難了。人生短短數(shù)十載，我們難免會(huì)留下一些遺憾，因?yàn)槊\(yùn)不容許我們重來，我們自然沒有權(quán)利后悔。那么，當(dāng)我們回首人生、感嘆命運(yùn)的同時(shí)，不如想想如何讓自己寶貴的一生減少遺憾吧！人就這一輩子，失去了就再也不能重來。如果不去珍惜，那么就會(huì)后悔，如果不去把握，那么就會(huì)錯(cuò)過，如果不開開心心的去過每一天，那么你就會(huì)痛苦地過完一輩子。人呢，生來就是要開心地奮斗的，人就這么一輩子，就看你如何充分利用時(shí)間，合理安排時(shí)間，掌握時(shí)間的真諦，那么人人都會(huì)成為生活中的強(qiáng)者！人就這么一輩子，“讓我們把握人生，抓緊人生，千萬不要虛度人生的每一分每一秒。

人就這么一輩子，生不帶來、死不帶去的一輩子，春發(fā)、夏榮、秋收、冬藏，看來像是一年四季般短暫的一輩子。

篇五：《螢窗小語》讀后感

我是先了解了劉墉先生，再閱讀他的作品的。在看了《藝術(shù)人生》劉墉先生的個(gè)人訪談后，從他的身世到他在事業(yè)上的不斷追求，以及他對(duì)家庭、子女教育方面的感悟，我感受到這是一個(gè)很有人格魅力的人，是一個(gè)熱愛生活、熱愛生命的人。

《螢窗小語》是劉墉在臺(tái)灣做主持人時(shí)寫的作品，它取自平凡人的簡(jiǎn)單生活，一個(gè)個(gè)親切真實(shí)的小故事，普通的就好像路上的小石子，但經(jīng)過劉墉先生細(xì)膩睿智的解析，就展示出它蘊(yùn)涵的人生智慧和生活哲理了。其中有一篇小短文《人就這么一輩子》給我影響特別深刻，雖然寥寥數(shù)語，但已把人的一生分析得透徹明晰！

”人不就這么一輩子嗎？生不帶來死不帶去的一輩子，春發(fā)、夏榮、秋收、冬藏，看來像是一年四季般短暫的一輩子“.”世間的勞苦愁煩、恩恩怨怨如有不能化解不能消受的，不也馱過這短短幾十年就煙消云散了嗎？若是如此，又有什么好解不開的呢？“

”人不就么一輩子嗎？短短數(shù)十寒暑，剛起跑便到達(dá)終點(diǎn)的一輩子；今天過去，明天還不知道屬不屬于自己的一輩子；此刻過去便再也追不回的一輩子；白了的頭發(fā)便再難黒起來，脫了的成齒便再難生出來，錯(cuò)了的事情便已經(jīng)錯(cuò)了，傷了的心便再難康復(fù)的一輩子……“

這三段是我最喜歡的話，前一段他把人的一生比作一年的四個(gè)季節(jié)，用春夏秋冬形容生命的短暫，形容生活的艱難。簡(jiǎn)短的形容，卻意義深遠(yuǎn)！中間這段句句是真理，看了這段話，心中的煩惱、郁悶一掃而空，只有放下過去，把握現(xiàn)在，才有美好未來！怎么樣都是一輩子，為什么不輕輕松松友善和美的過一輩子呢？沒智慧的人總希望別人給他快樂，有智慧的人是自取快樂，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，”吾心安處是我家",就看你對(duì)生活懷的是一種什么樣的心態(tài)。讓心寬一點(diǎn)，就能寬恕自己和別人而展開笑容。讓心遠(yuǎn)一點(diǎn)，就能感覺彼此的親近。換個(gè)美好的心情去看世界，就會(huì)少一些苦惱多一點(diǎn)溫暖。

因?yàn)橹挥卸梅畔?，才能把握?dāng)下！

第二篇：螢窗小語讀后感

讀《螢窗小語》有感

最近在看《螢窗小語》，書是新書，卻出版了近三十年，是劉墉先生的成名作

喜歡劉墉，是因?yàn)樗臉銓?shí)無華，更因?yàn)樗奈淖纸o人讀后的無限深思……他善于以小見大，從生活的繁瑣點(diǎn)滴中悟出人生的各種真諦，深入淺出，又耐人尋味

劉墉先生的作品百分之九十都是以散文、故事的形式呈現(xiàn)，不像我記憶中那種貫穿故事和散文詩中的言情或是膚淺的情節(jié)、內(nèi)容，而是通過很小的故事給予總結(jié)、升華。因此，劉墉這種有深度而又不脫離現(xiàn)實(shí)的文字很有看頭?？此淖髌窌r(shí)，我的思想會(huì)隨著他的文字跳動(dòng)，他并不把文字寫的太過飽滿，所以留給我了很大的遐想空間。他對(duì)于點(diǎn)滴小事的細(xì)膩、敏感令人震驚，加上到位的分析，會(huì)使你的疑問瓦解。確實(shí)，你會(huì)在他的故事中找到自己的影子。

他是一個(gè)很認(rèn)真生活，總希望超越自己的人。他用細(xì)膩、睿智的筆觸，記錄日常的點(diǎn)滴感觸和心得。那些蘊(yùn)含智慧與哲理的小語，教會(huì)世人如何面對(duì)喧囂、擺脫困頓，感覺親切爾真實(shí)。作品中也充滿了理想主義色彩，記錄了他年輕時(shí)的思想轉(zhuǎn)變過程，我也可以從書中得到啟發(fā)。

劉墉雖然是一個(gè)畫家，但是劉墉的書同時(shí)也把我們代入了畫一般的美景，令我們獲得美的享受的同時(shí)，也學(xué)習(xí)到很多東西。

讀先生的書，首先感覺“人就這一輩子”，我們沒有理由不學(xué)會(huì)生活。當(dāng)所有的一切都在要求高效率，快節(jié)奏的時(shí)候，我們習(xí)慣性地把生活的腳步也無限加快，讓我們錯(cuò)過了太多人生的風(fēng)景?？旃?jié)奏是可以改善物質(zhì)生活，但是追逐到的是物質(zhì)享受并不是幸福生活，盲目追

求生活的享受，不如細(xì)細(xì)體味一下眼前的生活。

劉擁曾說：“黑白的心情，看見黑白的世界；彩色的心情，看見彩色的世界?！比绻覀兡茏屝撵o一點(diǎn)，就能聽見花開雨落的美好。讓心寬一點(diǎn)，就能寬恕自己和別人而展開笑容。讓心遠(yuǎn)一點(diǎn)，就能感覺彼此的親近。換個(gè)美好的心情去看世界，就會(huì)少一些苦惱多一點(diǎn)溫暖。發(fā)現(xiàn)生活，體會(huì)生活是為了更有力量去改善生活。面對(duì)困境，熱愛生活的人總是心懷希望，努力進(jìn)取，因?yàn)樗嘈抨J過去是更美好的風(fēng)景。“對(duì)于風(fēng)雨，逃避它，你只有被卷入洪流；迎向它，你卻可能獲得新生?！?/p>

《螢窗小語》，取自平凡人的簡(jiǎn)單生活，一個(gè)個(gè)親切真實(shí)的小故事，普通得就好像路上的小石子，但一經(jīng)過劉墉先生細(xì)膩睿智的解析就展示出它蘊(yùn)涵的人生智慧和生活哲理了。它讀起來不僅讓人警醒，更讓我們?yōu)樯罾锏狞c(diǎn)滴所感動(dòng)，在我們平時(shí)最不在意的平凡小事中尋找到令人教誨深刻的道理。他以小見大，從生活的繁瑣點(diǎn)滴中悟出人生的各種真理，深入淺出，又耐人尋味。也算是劉墉的一本個(gè)人生活經(jīng)歷傳記吧！劉墉在述寫個(gè)人經(jīng)歷的同時(shí)，也揭露了一些做人處世的深刻道理。人生路漫漫崎嶇修遠(yuǎn)，沒有人能夠避免失敗挫折的侵襲，劉墉當(dāng)然也不例外。在自己事業(yè)低谷時(shí)，劉墉寫到“在人生的戰(zhàn)場(chǎng)上，我們不但要有跌倒后在爬起來的毅力、拾起武器在戰(zhàn)的勇氣；而且，在失敗的那一刻起，就要投入到下一次的戰(zhàn)斗中去，甚至不答應(yīng)自己倒下，不準(zhǔn)許自己悲觀。那么我們就不是真正的輸，只是暫時(shí)的沒有贏”。朋友們，當(dāng)你們?cè)馐艽煺鄣臅r(shí)通常需要經(jīng)過一段時(shí)間，才能夠鼓起勇氣重新站起來，能夠從失敗的那一刻開始下一次的戰(zhàn)斗，實(shí)在不是容易的事，劉墉的這種挫折觀不失為我們借鑒學(xué)習(xí)的榜樣。在遭受挫折時(shí)，劉墉并沒有向我們有些人，非但不知道自我反省，反而是

四處責(zé)難怨天尤人，因?yàn)樗馈斑@樣只能造成對(duì)自己和周遭阮嫵大的傷害”；因?yàn)樗馈霸庥龃煺蹠r(shí)，如果只知道自怨自艾，恐怕原本短期的時(shí)運(yùn)不濟(jì)，終將成為長(zhǎng)期的命途多舛”；因?yàn)樗馈霸谌松膽?zhàn)場(chǎng)上，只有暫時(shí)的失敗，而沒有永久的落后”，因?yàn)樗馈驗(yàn)樗赖奶嗔?，所以他能夠在每次的人生低谷平心靜氣的反思，積蓄實(shí)力，最后反擊，一次有一次的達(dá)到其事業(yè)的頂峰。爾今，希望大家不要悲觀失望，沉湎于失敗的陰影不能自拔；我們要看到人生陽光的一面，走出心靈的沼澤地，以青春靚麗的朝氣去迎接明天的挑戰(zhàn)。

他告訴了我們?cè)S多的道理，例如：把握住時(shí)間，不要出錯(cuò)；助人獲得快樂，才是世間最大的財(cái)富；我們不應(yīng)在回憶中沉湎，而當(dāng)在憧憬中開創(chuàng)；盲目地追求，不如細(xì)細(xì)體味一下眼前的生活，就如同登山一樣……我想當(dāng)中一定也有我們從小聽到大的叮囑。但在這千千萬萬個(gè)道理中，給我影響最為深刻的卻不是寫在書上的，而是劉墉寫文章時(shí)所選用的素材，它使我懂得——許多令人教誨深刻的道理其實(shí)都蘊(yùn)含在我們普通生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)、去體會(huì)，我們也能像劉墉一樣，感悟人生的真諦。

就比如說，《螢窗小語》中的一篇——“剁肉的哲學(xué)”，這看來是一件十分普通的小事，每個(gè)人應(yīng)該都看過別人剁肉，但你有沒有發(fā)現(xiàn)過其中的道理呢？劉墉卻發(fā)現(xiàn)了。有一次他去買燒臘，剁肉的小伙子總是有幾塊排骨跳離，老師傅教他刀先要拿得穩(wěn)，到手的東西才不會(huì)失去。他認(rèn)為

我們都其實(shí)常像那個(gè)小伙計(jì)，只想達(dá)到目的，卻不知如何穩(wěn)住獲得的成果；一心只想賺更多的錢，卻沒用錢的方法；有勇無謀，有沖勁卻缺乏計(jì)劃，結(jié)果最后還是一無所獲。

《戒煙》是文集中不太起眼的一篇文章。說的是劉墉有一位“癮君子”學(xué)生，某一日，忽未見其抽煙，于是詢問何故，學(xué)生答曰：戒了!并笑言戒煙并非大不了的事，他早戒過好多次了。文中沒有華麗的詞藻，沒有動(dòng)人的情節(jié)，就是借著戒煙這樣的小事，在三言兩語之中，道理已經(jīng)清清楚楚地?cái)[了出來：“把成功看得容易，將失敗不當(dāng)一回事，勇于發(fā)誓而怯于實(shí)踐，這大概是人們的通?。　?/p>

一段很直白卻很實(shí)在的文字，也許每個(gè)人都明白其中的道理，然而卻說不來其中的奧妙。我們生活中有著太多太多的理所應(yīng)當(dāng)，有著太多太多的不以為然，其實(shí)這就是生活，生活給我們很多，索走的也很多。

其實(shí)，諸如此類的事情還很多，我們可以從任何事上尋找，但要睜大眼睛看透，而我們看待生活總是如此膚淺，如果我們深一步，也許下一個(gè)《螢窗小語》的作者就是你了。或許，書本只是一個(gè)讓我們懂得道理的一個(gè)更快捷的途徑，但書總是會(huì)讀完，而生活中的感悟，你永遠(yuǎn)也無法探索盡。關(guān)注生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，永遠(yuǎn)也別忽略身邊的小事，要知道，你就活在道理之中。用心去發(fā)掘人生，用心去傾聽人生，用心去體味人生，體會(huì)生命的價(jià)值吧！

人生或許是太厚太重的一本書，但是《螢窗小語》卻用最洗練的方法解讀了人生，讓人可以靜心體會(huì)，積極把握，勇敢面對(duì)，奮力前進(jìn)。

第三篇：螢窗小語讀后感

螢窗小語讀后感

篇一：螢窗小語讀后感

讀《螢窗小語》有感

最近在看《螢窗小語》，書是新書，卻出版了近三十年，是劉墉先生的成名作

喜歡劉墉，是因?yàn)樗臉銓?shí)無華，更因?yàn)樗奈淖纸o人讀后的無限深思……他善于以小見大，從生活的繁瑣點(diǎn)滴中悟出人生的各種真諦，深入淺出，又耐人尋味

劉墉先生的作品百分之九十都是以散文、故事的形式呈現(xiàn)，不像我記憶中那種貫穿故事和散文詩中的言情或是膚淺的情節(jié)、內(nèi)容，而是通過很小的故事給予總結(jié)、升華。因此，劉墉這種有深度而又不脫離現(xiàn)實(shí)的文字很有看頭?？此淖髌窌r(shí)，我的思想會(huì)隨著他的文字跳動(dòng)，他并不把文字寫的太過飽滿，所以留給我了很大的遐想空間。他對(duì)于點(diǎn)滴小事的細(xì)膩、敏感令人震驚，加上到位的分析，會(huì)使你的疑問瓦解。確實(shí)，你會(huì)在他的故事中找到自己的影子。

他是一個(gè)很認(rèn)真生活，總希望超越自己的人。他用細(xì)膩、睿智的筆觸，記錄日常的點(diǎn)滴感觸和心得。那些蘊(yùn)含智慧與哲理的小語，教會(huì)世人如何面對(duì)喧囂、擺脫困頓，感覺親切爾真實(shí)。作品中也充滿了理想主義色彩，記錄了他年輕時(shí)的思想轉(zhuǎn)變過程，我也可以從書中得到啟發(fā)。

劉墉雖然是一個(gè)畫家，但是劉墉的書同時(shí)也把我們代入了畫一般的美景，令我們獲得美的享受的同時(shí)，也學(xué)習(xí)到很多東西。

讀先生的書，首先感覺“人就這一輩子”，我們沒有理由不學(xué)會(huì)生活。當(dāng)所有的一切都在要求高效率，快節(jié)奏的時(shí)候，我們習(xí)慣性地把生活的腳步也無限加快，讓我們錯(cuò)過了太多人生的風(fēng)景。快節(jié)奏是可以改善物質(zhì)生活，但是追逐到的是物質(zhì)享受并不是幸福生活，盲目追 求生活的享受，不如細(xì)細(xì)體味一下眼前的生活。

劉擁曾說：“黑白的心情，看見黑白的世界；彩色的心情，看見彩色的世界?！比绻覀兡茏屝撵o一點(diǎn)，就能聽見花開雨落的美好。讓心寬一點(diǎn)，就能寬恕自己和別人而展開笑容。讓心遠(yuǎn)一點(diǎn)，就能感覺彼此的親近。換個(gè)美好的心情去看世界，就會(huì)少一些苦惱多一點(diǎn)溫暖。

發(fā)現(xiàn)生活，體會(huì)生活是為了更有力量去改善生活。面對(duì)困境，熱愛生活的人總是心懷希望，努力進(jìn)取，因?yàn)樗嘈抨J過去是更美好的風(fēng)景?！皩?duì)于風(fēng)雨，逃避它，你只有被卷入洪流；迎向它，你卻可能獲得新生。”

《螢窗小語》，取自平凡人的簡(jiǎn)單生活，一個(gè)個(gè)親切真實(shí)的小故事，普通得就好像路上的小石子，但一經(jīng)過劉墉先生細(xì)膩睿智的解析就展示出它蘊(yùn)涵的人生智慧和生活哲理了。它讀起來不僅讓人警醒，更讓我們?yōu)樯罾锏狞c(diǎn)滴所感動(dòng)，在我們平時(shí)最不在意的平凡小事中尋找到令人教誨深刻的道理。他以小見大，從生活的繁瑣點(diǎn)滴中悟出人生的各種真理，深入淺出，又耐人尋味。也算是劉墉的一本個(gè)人生活經(jīng)歷傳記吧！劉墉在述寫個(gè)人經(jīng)歷的同時(shí)，也揭露了一些做人處世的深刻道理。人生路漫漫崎嶇修遠(yuǎn)，沒有人能夠避免失敗挫折的侵襲，劉墉當(dāng)然也不例外。在自己事業(yè)低谷時(shí)，劉墉寫到“在人生的戰(zhàn)場(chǎng)上，我們不但要有跌倒后在爬起來的毅力、拾起武器在戰(zhàn)的勇氣；而且，在失敗的那一刻起，就要投入到下一次的戰(zhàn)斗中去，甚至不答應(yīng)自己倒下，不準(zhǔn)許自己悲觀。那么我們就不是真正的輸，只是暫時(shí)的沒有贏”。朋友們，當(dāng)你們?cè)馐艽煺鄣臅r(shí)通常需要經(jīng)過一段時(shí)間，才能夠鼓起勇氣重新站起來，能夠從失敗的那一刻開始下一次的戰(zhàn)斗，實(shí)在不是容易的事，劉墉的這種挫折觀不失為我們借鑒學(xué)習(xí)的榜樣。在遭受挫折時(shí)，劉墉并沒有向我們有些人，非但不知道自我反省，反而是 四處責(zé)難怨天尤人，因?yàn)樗馈斑@樣只能造成對(duì)自己和周遭阮嫵大的傷害”；因?yàn)樗馈霸庥龃煺蹠r(shí)，如果只知道自怨自艾，恐怕原本短期的時(shí)運(yùn)不濟(jì)，終將成為長(zhǎng)期的命途多舛”；因?yàn)樗馈霸谌松膽?zhàn)場(chǎng)上，只有暫時(shí)的失敗，而沒有永久的落后”，因?yàn)樗馈驗(yàn)樗赖奶嗔?，所以他能夠在每次的人生低谷平心靜氣的反思，積蓄實(shí)力，最后反擊，一次有一次的達(dá)到其事業(yè)的頂峰。爾今，希望大家不要悲觀失望，沉湎于失敗的陰影不能自拔；我們要看到人生陽光的一面，走出心靈的沼澤地，以青春靚麗的朝氣去迎接明天的挑戰(zhàn)。

他告訴了我們?cè)S多的道理，例如：把握住時(shí)間，不要出錯(cuò)；助人獲得快樂，才是世間最大的財(cái)富；我們不應(yīng)在回憶中沉湎，而當(dāng)在憧憬中開創(chuàng)；盲目地追求，不如細(xì)細(xì)體味一下眼前的生活，就如同登山一樣……我想當(dāng)中一定也有我們從小聽到大的叮囑。但在這千千萬萬個(gè)道理中，給我影響最為深刻的卻不是寫在書上的，而是劉墉寫文章時(shí)所選用的素材，它使我懂得——許多令人教誨深刻的道理其實(shí)都蘊(yùn)含在我們普通生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)、去體會(huì)，我們也能像劉墉一樣，感悟人生的真諦。

就比如說，《螢窗小語》中的一篇——“剁肉的哲學(xué)”，這看來是一件十分普通的小事，每個(gè)人應(yīng)該都看過別人剁肉，但你有沒有發(fā)現(xiàn)過其中的道理呢？劉墉卻發(fā)現(xiàn)了。有一次他去買燒臘，剁肉的小伙子總是有幾塊排骨跳離，老師傅教他刀先要拿得穩(wěn)，到手的東西才不會(huì)失去。他認(rèn)為

我們都其實(shí)常像那個(gè)小伙計(jì)，只想達(dá)到目的，卻不知如何穩(wěn)住獲得的成果；一心只想賺更多的錢，卻沒用錢的方法；有勇無謀，有沖勁卻缺乏計(jì)劃，結(jié)果最后還是一無所獲。

《戒煙》是文集中不太起眼的一篇文章。說的是劉墉有一位“癮君子”學(xué)生，某一日，忽未見其抽煙，于是詢問何故，學(xué)生答曰：戒了!并笑言戒煙并非大不了的事，他早戒過好多次了。文中沒有華麗的詞藻，沒有動(dòng)人的情節(jié)，就是借著戒煙這樣的小事，在三言兩語之中，道理已經(jīng)清清楚楚地?cái)[了出來：“把成功看得容易，將失敗不當(dāng)一回事，勇于發(fā)誓而怯于實(shí)踐，這大概是人們的通病！”

一段很直白卻很實(shí)在的文字，也許每個(gè)人都明白其中的道理，然而卻說不來其中的奧妙。我們生活中有著太多太多的理所應(yīng)當(dāng)，有著太多太多的不以為然，其實(shí)這就是生活，生活給我們很多，索走的也很多。

其實(shí)，諸如此類的事情還很多，我們可以從任何事上尋找，但要睜大眼睛看透，而我們看待生活總是如此膚淺，如果我們深一步，也許下一個(gè)《螢窗小語》的作者就是你了。或許，書本只是一個(gè)讓我們懂得道理的一個(gè)更快捷的途徑，但書總是會(huì)讀完，而生活中的感悟，你永遠(yuǎn)也無法探索盡。關(guān)注生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，永遠(yuǎn)也別忽略身邊的小事，要知道，你就活在道理之中。用心去發(fā)掘人生，用心去傾聽人生，用心去體味人生，體會(huì)生命的價(jià)值吧！

人生或許是太厚太重的一本書，但是《螢窗小語》卻用最洗練的方法解讀了人生，讓人可以靜心體會(huì)，積極把握，勇敢面對(duì)，奮力前進(jìn)。篇二：螢窗小語讀后感

螢窗小語讀后感

螢窗小語讀后感

心懷感恩，奉獻(xiàn)最美

許多人對(duì)臺(tái)灣作家劉墉的《螢窗小語》十分熟悉，特別是對(duì)開卷“人就這么一輩子，說來容易，想來卻很深沉，很幸運(yùn)地?fù)碛辛怂?，不能白來這一遭”印象深刻。這句話道出了作者對(duì)生命的虔誠，全書洋溢著一種高貴的精神理想，隨處可見樂觀向上、豁達(dá)開朗的胸襟和態(tài)度。對(duì)比自己，時(shí)常意冷灰心，也曾嫉妒牢騷；觀察周圍，時(shí)常入耳的也有抱怨、牢騷、不平和憤恨。為什么呢？為什么對(duì)待人生的態(tài)度，差距如此之大呢？

看著劉墉娓娓道來人生的真諦，優(yōu)雅優(yōu)美的文字小溪一般潤(rùn)進(jìn)我的心田。我深深的思索，當(dāng)我看到病人顫微微的從布袋里掏出一把酸棗，真誠的塞到你手里道謝的時(shí)候；當(dāng)我看到清潔工披星戴月清掃道路的時(shí)候；當(dāng)我看到同事無私助人的時(shí)候；當(dāng)我看到超市的募捐箱總是滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)臅r(shí)候，我明白了，生命不是孤立的個(gè)體，人是相互依存的，世界上每一樣?xùn)|西都依附于其他一樣?xùn)|西，要學(xué)會(huì)感恩，懂得相互之間的付出營造了美好的家園。我們要感恩大自然的福佑，感恩父母的養(yǎng)育，感恩社會(huì)的安定，感恩食之香甜，感恩衣之溫暖，感恩花草蟲魚，感恩苦難逆境??

要感恩生命。她給了我們聰慧的大腦，讓我們渴望真善美，辨析假丑惡；她給了我們靈巧的雙手，讓我們擁有生活的技能，實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想；她給了我們敏捷的耳朵，聽萬籟聲音，感節(jié)奏華美；她給了我們明亮的雙眼，讓我們還原本質(zhì)，欣賞華美。但我時(shí)常想，生命稍縱即逝，僅僅去感恩生命，只會(huì)陷入個(gè)體的局限，滿足于自我欣賞、自我陶醉；只有把生命放在社會(huì)的維度，把青春的光和熱奉獻(xiàn)出去，釋放出去，短暫的時(shí)光才會(huì)創(chuàng)造絢爛的光彩。

要感恩社會(huì)。雖然我們的社會(huì)因?yàn)閲楹桶l(fā)展所限，有一些不盡如意的地方，但是社會(huì)凝聚起千千萬萬的力量，營造了和諧穩(wěn)定的生活環(huán)境?？纯匆晾?，任由恐怖分子囂張，生命如此脆弱和無奈?？纯窗⒏缓?，貧困的大地，戰(zhàn)火迷漫，孩子的眼里只有對(duì)溫飽的渴望。想想我們的社會(huì)，汶川地震，一方有難，八方支援，子弟兵沖在第一線；利比亞戰(zhàn)事一起，我國陸?？正R上陣，全面撤僑。有對(duì)比才會(huì)有珍惜，要感恩社會(huì)，要懂得珍惜，要有開放包容之心，平和冷靜之態(tài)，樂觀向上之精神，知足常樂，不浮躁、不隨波逐流、不怨天尤人，相信自己，相信未來。

要感恩組織。組織讓我們擁有了新的歸屬感，是組織給了我們干事創(chuàng)業(yè)的空間，是組織給了我們施展才華的舞臺(tái)，是組織慧眼識(shí)人，在這個(gè)熙熙攘攘的社會(huì)給我們食之餐、衣之暖。是組織給了我們家的溫暖，給了我們堅(jiān)強(qiáng)的臂膀。感恩組織，就意味著要擔(dān)起責(zé)任，就意味著要敬業(yè)奉獻(xiàn)，就意味著要圖強(qiáng)求精。感恩組織，就要奉獻(xiàn)汗水，奉獻(xiàn)才智。感恩組織，就要刻苦學(xué)習(xí)，提升業(yè)務(wù)。感恩組織，就要珍惜集體榮譽(yù)，團(tuán)結(jié)一心。感恩組織，就要堅(jiān)定信念，維護(hù)權(quán)威。

要感恩同事。曾幾何時(shí)，眼熱過同事的高薪，眼熱過同事嫻熟的業(yè)務(wù)技能，眼熱過同事的鮮花和榮譽(yù)?，F(xiàn)在想來，這是無知和淺薄的?；仡^看看，自己八年來點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步與成長(zhǎng)，得益于同事的始終關(guān)心，同事的關(guān)心鼓勵(lì)，同事的無私幫助。同事在勞累時(shí)幫你倒上的一杯開水，同事在你迷茫時(shí)真誠的引導(dǎo)，同事在你得意時(shí)善意的提醒，都是人生難得的財(cái)富。同事不是前行道路上的絆腳石，同事的幫助團(tuán)結(jié)營造了自己成長(zhǎng)的氛圍，他們是你成功路上的層層階梯。

俗話講“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。感恩，是平行傳遞的一顆愛心。感恩，是手拉著手，心連著心的火炬接力，是“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”的和諧境界。感恩不能只是個(gè)人筆頭流出的乏味文字，感恩需要付出行動(dòng)。感恩首先要敬畏生命，作為護(hù)士，更應(yīng)如此。一名合格的、懂得感恩的護(hù)士，潔白的大褂下應(yīng)該有一顆救死扶傷的心。感恩要立足崗位做貢獻(xiàn)，崗位是自己回報(bào)社會(huì)、組織、同事的最好平臺(tái)，努力工作，任勞任怨。感恩需要有責(zé)任感，感恩要有上進(jìn)心，感恩不意味著要驚天動(dòng)地。感恩，是將你個(gè)人情感的潺潺泉流，融入到整個(gè)世界的汪洋大海的瀟灑情懷。感恩，是具體細(xì)微的一次行動(dòng)，是對(duì)病人一句溫馨的話語，是對(duì)老人一次體貼的攙扶，是對(duì)同事一個(gè)關(guān)切的眼神。

感恩，這生命里的一縷陽光，它讓內(nèi)心安寧，讓幸福充裕；感恩，要思之奉獻(xiàn)，勇?lián)?zé)任，點(diǎn)滴做起。）

篇三：螢窗小語讀后感

《螢窗小語》讀后感

1219 33 方卓 許多人對(duì)臺(tái)灣作家劉墉的《螢窗小語》十分熟悉，特別是對(duì)開卷“人就這么一輩子，說來容易，想來卻很深沉，很幸運(yùn)地?fù)碛辛怂?，不能白來這一遭”印象深刻。這句話道出了作者對(duì)生命的虔誠，全書洋溢著一種高貴的精神理想，隨處可見樂觀向上、豁達(dá)開朗的胸襟和態(tài)度。對(duì)比自己，時(shí)常意冷灰心，也曾嫉妒牢騷；觀察周圍，時(shí)常入耳的也有抱怨、牢騷、不平和憤恨。為什么呢？為什么對(duì)待人生的態(tài)度，差距如此之大呢？

看著劉墉娓娓道來人生的真諦，優(yōu)雅優(yōu)美的文字小溪一般潤(rùn)進(jìn)我的心田。我深深的思索，當(dāng)我看到病人顫微微的從布袋里掏出一把酸棗，真誠的塞到你手里道謝的時(shí)候；當(dāng)我看到清潔工披星戴月清掃道路的時(shí)候；當(dāng)我看到同事無私助人的時(shí)候；當(dāng)我看到超市的募捐箱總是滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)臅r(shí)候，我明白了，生命不是孤立的個(gè)體，人是相互依存的，世界上每一樣?xùn)|西都依附于其他一樣?xùn)|西，要學(xué)會(huì)感恩，懂得相互之間的付出營造了美好的家園。我們要感恩大自然的福佑，感恩父母的養(yǎng)育，感恩社會(huì)的安定，感恩食之香甜，感恩衣之溫暖，感恩花草蟲魚，感恩苦難逆境……

要感恩生命。她給了我們聰慧的大腦，讓我們渴望真善美，辨析假丑惡；她給了我們靈巧的雙手，讓我們擁有生活的技能，實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想；她給了我們敏捷的耳朵，聽萬籟聲音，感節(jié)奏華美；她給了我們明亮的雙眼，讓我們欣賞美麗。但我時(shí)常想，生命稍縱即逝，僅僅去感恩生命，只會(huì)陷入個(gè)體的局限，滿足于自我欣賞、自我陶醉；只有把生命放在社會(huì)的維度，把青春的光和熱奉獻(xiàn)出去，釋放出去，短暫的時(shí)光才會(huì)創(chuàng)造絢爛的光彩。

俗話講“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。感恩，是平行傳遞的一顆愛心。感恩，是手拉著手，心連著心的火炬接力，是“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”的和諧境界。感恩不能只是個(gè)人筆頭流出的乏味文字，感恩需要付出行動(dòng)。感恩首先要敬畏生命，作為護(hù)士，更應(yīng)如此。一名合格的、懂得感恩的護(hù)士，潔白的大褂下應(yīng)該有一顆救死扶傷的心。感恩要立足崗位做貢獻(xiàn)，崗位是自己回報(bào)社會(huì)、組織、同事的最好平臺(tái)，努力工作，任勞任怨。感恩需要有責(zé)任感，感恩要有上進(jìn)心，感恩不意味著要驚天動(dòng)地。感恩，是將你個(gè)人情感的潺潺泉流，融入到整個(gè)世界的汪洋大海的瀟灑情懷。感恩，是具體細(xì)微的一次行動(dòng)，是對(duì)病人一句溫馨的話語，是對(duì)老人一次體貼的攙扶，是對(duì)同事一個(gè)關(guān)切的眼神。

感恩，這生命里的一縷陽光，它讓內(nèi)心安寧，讓幸福充裕；感恩，要思之奉獻(xiàn)，勇?lián)?zé)任，點(diǎn)滴做起。

第四篇：螢窗小語讀后感

心懷感恩，奉獻(xiàn)最美

許多人對(duì)臺(tái)灣作家劉墉的《螢窗小語》十分熟悉，特別是對(duì)開卷“人就這么一輩子，說來容易，想來卻很深沉，很幸運(yùn)地?fù)碛辛怂荒馨讈磉@一遭”印象深刻。這句話道出了作者對(duì)生命的虔誠，全書洋溢著一種高貴的精神理想，隨處可見樂觀向上、豁達(dá)開朗的胸襟和態(tài)度。對(duì)比自己，時(shí)常意冷灰心，也曾嫉妒牢騷；觀察周圍，時(shí)常入

耳的也有抱怨、牢騷、不平和憤恨。為什么呢？為什么對(duì)待人生的態(tài)度，差距如此之大呢？

看著劉墉娓娓道來人生的真諦，優(yōu)雅優(yōu)美的文字小溪一般潤(rùn)進(jìn)我的心田。我深深的思索，當(dāng)我看到病人顫微微的從布袋里掏出一把酸棗，真誠的塞到你手里道謝的時(shí)候；當(dāng)我看到清潔工披星戴月清掃道路的時(shí)候；當(dāng)我看到同事無私助人的時(shí)候；當(dāng)我看到超市的募捐箱總是滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)臅r(shí)候，我明白了，生命不是孤立的個(gè)體，人是相互依存的，世界上每一樣?xùn)|西都依附于其他一樣?xùn)|西，要學(xué)會(huì)感恩，懂得相互之間的付出營造了美好的家園。我們要感恩大自然的福佑，感恩父母的養(yǎng)育，感恩社會(huì)的安定，感恩食之香甜，感恩衣之溫暖，感恩花草蟲魚，感恩苦難逆境……

要感恩生命。她給了我們聰慧的大腦，讓我們渴望真善美，辨析假丑惡；她給了我們靈巧的雙手，讓我們擁有生活的技能，實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想；她給了我們敏捷的耳朵，聽萬籟聲音，感節(jié)奏華美；她給了我們明亮的雙眼，讓我們還原本質(zhì)，欣賞華美。但我時(shí)常想，生命稍縱即逝，僅僅去感恩生命，只會(huì)陷入個(gè)體的局限，滿足于自我欣賞、自我陶醉；只有把生命放在社會(huì)的維度，把青春的光和熱奉獻(xiàn)出去，釋放出去，短暫的時(shí)光才會(huì)創(chuàng)造絢爛的光彩。

要感恩社會(huì)。雖然我們的社會(huì)因?yàn)閲楹桶l(fā)展所限，有一些不盡如意的地方，但是社會(huì)凝聚起千千萬萬的力量，營造了和諧穩(wěn)定的生活環(huán)境?？纯匆晾?，任由恐怖分子囂張，生命如此脆弱和無奈?？纯窗⒏缓?，貧困的大地，戰(zhàn)火迷漫，孩子的眼里只有對(duì)溫飽的渴望。想想我們的社會(huì)，汶川地震，一方有難，八方支援，子弟兵沖在第一線；利比亞戰(zhàn)事一起，我國陸?？正R上陣，全面撤僑。有對(duì)比才會(huì)有珍惜，要感恩社會(huì)，要懂得珍惜，要有開放包容之心，平和冷靜之態(tài)，樂觀向上之精神，知足常樂，不浮躁、不隨波逐流、不怨天尤人，相信自己，相信未來。

要感恩組織。組織讓我們擁有了新的歸屬感，是組織給了我們干事創(chuàng)業(yè)的空間，是組織給了我們施展才華的舞臺(tái)，是組織慧眼識(shí)人，在這個(gè)熙熙攘攘的社會(huì)給我們食之餐、衣之暖。是組織給了我們家的溫暖，給了我們堅(jiān)強(qiáng)的臂膀。感恩組織，就意味著要擔(dān)起責(zé)任，就意味著要敬業(yè)奉獻(xiàn)，就意味著要圖強(qiáng)求精。感恩組織，就要奉獻(xiàn)汗水，奉獻(xiàn)才智。感恩組織，就要刻苦學(xué)習(xí)，提升業(yè)務(wù)。感恩組織，就要珍惜集體榮譽(yù)，團(tuán)結(jié)一心。感恩組織，就要堅(jiān)定信念，維護(hù)權(quán)威。

要感恩同事。曾幾何時(shí)，眼熱過同事的高薪，眼熱過同事嫻熟的業(yè)務(wù)技能，眼熱過同事的鮮花和榮譽(yù)。現(xiàn)在想來，這是無知和淺薄的。回頭看看，自己八年來點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步與成長(zhǎng)，得益于同事的始終關(guān)心，同事的關(guān)心鼓勵(lì)，同事的無私幫助。同事在勞累時(shí)幫你倒上的一杯開水，同事在你迷茫時(shí)真誠的引導(dǎo)，同事在你得意時(shí)善意的提醒，都是人生難得的財(cái)富。同事不是前行道路上的絆腳石，同事的幫助團(tuán)結(jié)營造了自己成長(zhǎng)的氛圍，他們是你成功路上的層層階梯。

俗話講“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。感恩，是平行傳遞的一顆愛心。感恩，是手拉著手，心連著心的火炬接力，是“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”的和諧境界。感恩不能只是個(gè)人筆頭流出的乏味文字，感恩需要付出行動(dòng)。感恩首先要敬畏生命，作為護(hù)士，更應(yīng)如此。一名合格的、懂得感恩的護(hù)士，潔白的大褂下應(yīng)該有一顆救死扶傷的心。感恩要立足崗位做貢獻(xiàn)，崗位是自己回報(bào)社會(huì)、組織、同事的最好平臺(tái)，努力工作，任勞任怨。感恩需要有責(zé)任感，感恩要有上進(jìn)心，感恩不意味著要驚天動(dòng)地。感恩，是將你個(gè)人情感的潺潺泉流，融入到整個(gè)世界的汪洋大海的瀟灑情懷。感恩，是具體細(xì)微的一次行動(dòng)，是對(duì)病人一句溫馨的話語，是對(duì)老人一次體貼的攙扶，是對(duì)同事一個(gè)關(guān)切的眼神。

感恩，這生命里的一縷陽光，它讓內(nèi)心安寧，讓幸福充裕；感恩，要思之奉獻(xiàn)，勇?lián)?zé)任，點(diǎn)滴做起。

第五篇：讀《螢窗小語》有感

我的啟蒙書——《螢窗小語》

我向來是不讀書的人，尤其是那些長(zhǎng)篇大論，不過自己還是比較喜歡一些短小精悍的書籍。一個(gè)簡(jiǎn)單的故事闡述深刻的道理，一首簡(jiǎn)短的詩篇抒發(fā)優(yōu)美的情感，一段濃縮的散文描繪幽靜的風(fēng)景，當(dāng)然更多的是讓我們感悟出一些人生道理?！段灤靶≌Z》正是一部適合我的一本啟蒙書?！段灤靶≌Z》是著名作家、畫家劉墉的成名作，也是“影響了我一生的書”。

劉墉，著名作家、畫家，籍貫北京，生于臺(tái)北，現(xiàn)居美國，被臺(tái)灣金石堂評(píng)為“最暢銷的作家”?！段灤靶≌Z》不但是作者的早期成名作，也是改變作者一生的書。因?yàn)樗臅充N，鼓勵(lì)作者繼續(xù)創(chuàng)作，最終成為一位專業(yè)作家；也應(yīng)為它為作者賺取了豐厚的版稅，使作者能夠早早還清貸款，并去美國深造。更重要的是這本書的前三集都是作者曾在主持節(jié)目《分秒必爭(zhēng)》時(shí)的開場(chǎng)白。由于后來不受限于開場(chǎng)白時(shí)，作者漸漸把文章擴(kuò)大。

《螢窗小語》共七集，前三集改名為《心靈的四季》，后四集仍然維持《螢窗小語》的原名?！段灤靶≌Z》前三集內(nèi)容多局限于作者擔(dān)任主持人時(shí)寫的開場(chǎng)白，后四集遠(yuǎn)比前三集來得自由，內(nèi)容也更加深入。由此可知，就寫作而言，《螢窗小語》七本書，很像階梯叢書，由淺入深。

而我寒假品讀的是后四集的《螢窗小語》，而這四集像是作者在重溫二十多歲的情懷?？吹贸瞿菚r(shí)在大學(xué)教“詩社”的作者，多么喜歡用排比句和引經(jīng)據(jù)典；也看得出因?yàn)樽髡弋媷?，所以加入了許多畫

論；更見得出那個(gè)時(shí)代，仍然是相當(dāng)不開放的。

我是從上學(xué)期結(jié)課之后，準(zhǔn)備期末考試復(fù)習(xí)時(shí)才開始細(xì)讀的。那時(shí)復(fù)習(xí)看課本常常覺得無聊之極，于是我就想找一本散文書，在自己復(fù)習(xí)累的時(shí)候就翻翻。這本書給我的第一作用就是當(dāng)我復(fù)習(xí)煩躁之后看看，能夠讓我的心情平靜下來繼續(xù)復(fù)習(xí)?，F(xiàn)在回想這本書之所以能夠有如此的功效，主要是因?yàn)檫@本書是以作者通過敘述自己生活、寫作、畫畫、讀書的感受并把這些感受融入我們生活中做人、做事的原則中為主打曲。這樣對(duì)于像我這樣不常讀書的人，更加容易吸收，容易得到新的啟發(fā)。這本書給我的第二作用就是這本書簡(jiǎn)單而高雅，使我有讀其他富有內(nèi)涵且深刻的書。這本書的另一大特點(diǎn)是以每一小節(jié)呈現(xiàn)的。每節(jié)的篇幅短小，內(nèi)容思想較為突出，遣詞造句是相當(dāng)有造詣。每每讀書時(shí)都能夠很容易的得到一些啟迪，讀了那些比較優(yōu)美的句子，就會(huì)覺得很高雅，稍有一些文學(xué)素養(yǎng)的一絲驕傲感。我曾經(jīng)也讀過什么笑悟人生哲理，啟迪智慧人生一百條故事等之類的書。不過在與《螢窗小語》相比之下那些書就顯得比較蒼白無力，甚至比較低俗。因?yàn)槟切?，通常敘述一個(gè)幽默的笑話，然后透露一些道理，很多人看這類書之后只是笑笑，知道一些道理存在，從很少理解這些道理，并從故事中咀嚼出其他的東西。而《螢窗小語》則是一部很優(yōu)美的書，它與上面那類書的區(qū)別在于它的語言比較優(yōu)美，每次讀完一小節(jié)后還有興趣繼續(xù)咀嚼一下里面的句子，品味句子過程中又可以領(lǐng)悟到別的一番意味，讓你對(duì)作者要告訴你的久久不能忘懷。

稱《螢窗小語》為啟蒙書是因?yàn)樗o予了我許多，我只想選幾個(gè)

我從中得獲得寫下來。

首先，《螢窗小語》在開篇便讓我明白了讀書如交朋友。我們?cè)谑郎献呋钜簧豢杀苊庖慌笥?，所以我們?cè)谑郎线^活一生也要讀書。交朋友是為了讓自己的生活更加充實(shí)，讀書當(dāng)然也有如此之功效。讀書就像交朋友，有些書只需略略即可，是點(diǎn)頭之交；有些書必須精讀細(xì)讀，是之心之交；又有些書得再三玩味，十分迷醉，如情人愛侶。不過，讀書就像交朋友，不可又他人幫你讀。我剛進(jìn)大一時(shí)，班上有一個(gè)博覽群書的女生。我當(dāng)時(shí)對(duì)她的崇拜之情如滔滔江水，連綿不絕呀。很多次都能夠看到她對(duì)一些名著侃侃而談。羨慕嫉妒恨就促使我請(qǐng)她推薦幾本書給我看看。可是我卻看不進(jìn)去，我就請(qǐng)她給我講一些她看過的一些書。她給我講過許多，比如張愛玲的很多小說、莎士比亞的戲劇、曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》、三毛的一些小說等等。每每聽她講了之后就感受很多，可是以后我發(fā)現(xiàn)我每次跟別人談?wù)撘恍鴷r(shí)基本上全是她的觀點(diǎn)，我成了她的復(fù)制品。一千個(gè)讀者有一千個(gè)哈姆雷特，每個(gè)人對(duì)同一本書有不同的理解。我投機(jī)取巧從她哪里得到一些知識(shí)，可是我覺得那始終不是自己的。因?yàn)閯e人的講述總是通過別人自己把信息過濾后得到的，也許自己通過自己切身的讀，也許別有風(fēng)味。所以很多時(shí)候需要我們自己躬身去品味一些書籍。

總之，書不能由別人幫你讀，朋友不能由別人幫你交，只有自己認(rèn)識(shí)的朋友，一朝重逢，才能有許多驚喜；困境相遇，才得許多助益。其次，我感觸頗深的是神馬這一故事。大家都知道阿拉伯除了石油之外，更以出產(chǎn)良馬聞名。作者去往阿拉伯創(chuàng)作，看到了馴馬師馴

馬，便與馴馬師探討了馴馬的秘訣。馴馬的秘訣之一就是讓馬欣賞黃昏，追逐地平線。馴馬師在訓(xùn)練時(shí)仿佛不斷的在告訴它，地平線就是它的終點(diǎn)。大家都知地平線永遠(yuǎn)都追不到，可是為什么馴馬師還是要馬奔向那要不可即的目標(biāo)了。其實(shí)追逐地平線是馴馬師為了讓馬不斷的進(jìn)步，馬不知道地平線不可追，所以為了追尋它，馬總會(huì)不遺余力的奮斗。我曾想我們這個(gè)實(shí)驗(yàn)班也可以灌輸同樣地思想。我們進(jìn)班時(shí)總覺得我們班很好了，我們來到這個(gè)班就享受這個(gè)班優(yōu)厚的優(yōu)勢(shì)條件，卻很少去想把這個(gè)班建設(shè)更好。其實(shí)在我們都努力去建設(shè)班級(jí)時(shí)就會(huì)更好地利用班上資源，更助于班級(jí)的發(fā)展。要知道，只有更好沒有更好。秘訣之二就是讓很多馬在一個(gè)圈子里跑，然后騎馬者一邊在馬鞍上做上下馬背動(dòng)作及左右跳躍動(dòng)作。這些動(dòng)作都是為了教馬學(xué)習(xí)習(xí)近平衡、維持穩(wěn)定。其實(shí)我覺得這個(gè)有點(diǎn)象我們?cè)谏蠈W(xué)期搞的每日一講有異曲同工之妙，每日一講有一個(gè)作用就是鍛煉自己敢于上臺(tái)的勇氣和讓我們?cè)谥v臺(tái)上淡定自若，學(xué)會(huì)處理極度緊張的心情。馴馬的秘訣之三就是用大馬和小馬一起訓(xùn)練，讓小馬在大馬的帶領(lǐng)下更容易學(xué)習(xí)聽口令。我覺得這個(gè)方法可以用到將來我們班展開的實(shí)踐小組中，讓那些學(xué)習(xí)能力、編程能力稍強(qiáng)的帶動(dòng)那些較為弱點(diǎn)的同學(xué)，在合作團(tuán)隊(duì)中找個(gè)座示范動(dòng)作的人。秘訣之四，就是在太陽下馴馬者故意用刀相互擊打和用刀反射的光刺激馬的眼睛。在強(qiáng)烈的音響和刺眼的光芒中的場(chǎng)面下，馬要學(xué)會(huì)鎮(zhèn)定冷靜，毫不慌亂，才能成為戰(zhàn)馬。同樣，其實(shí)我覺得我們班也應(yīng)該加其他一些項(xiàng)目來訓(xùn)練我們處理突發(fā)和高壓事件，以提高我們的心里素質(zhì)。

總之，要想提高我們的綜合能力，我們需要好的老師；我們要學(xué)習(xí)鎮(zhèn)定、接受考驗(yàn)；我們要有定心的功夫，在夜深人靜的時(shí)刻，將白日的爭(zhēng)逐淡忘，榮辱看開，用感恩的心洗去驕奢；以寧靜的心除去疲憊。也許這樣，我們會(huì)成就別樣的人生。

最后，“海的獨(dú)白“是《螢窗小語》中我比較喜歡的一首現(xiàn)代詩。我是海，一個(gè)多情的少年，海鷗是我片片的飛吻，海平線是我的琴線，月亮是我的戀人，她對(duì)我灑下愛的銀輝，我便潮來汐往，夜夜難眠。

我是海，有人稱我為不良少年，只因?yàn)樗欢異鄣慕逃?，才覺得管我是那么困難。他用陰霾的臉孔對(duì)待我，以風(fēng)雨的咆哮訴責(zé)我，我當(dāng)然要以洶涌沸騰，仿佛瘋癲。如果他沐我以和煦的陽光，溫柔的清風(fēng)，我必還以萬頃碧波，一張笑臉。

我是海，如果你是丑陋的巖石，我便要呼嘯吶喊、驚濤裂岸。如果你是溫柔的浴場(chǎng)，我便為你筑起更細(xì)、更長(zhǎng)、更軟的沙灘。

這首詩說是海的獨(dú)白更是詩人的傾訴。詩的第一部分描繪了，一位少年純潔的愛情。詩句采用了比喻，擬人等多種修辭手法闡述出少年復(fù)雜的戀人情節(jié)。詩的第二部分，我覺得是有所指，好像在告誡我們要懂得愛的教育，或是告誡我們遇到一些不好的境況，并不是因?yàn)榫硾r本身不好，而是我們看待的角度出錯(cuò)了或者我們處理事態(tài)的方法不對(duì)。詩的第三部分則是告訴我們何時(shí)我們采取何種的態(tài)度對(duì)待。不過我更喜歡詩的主要的修辭手法——擬人，讓詩句富有鮮明的人文情感，使詩句更加有血有肉表露出詩人的情感。

這三點(diǎn)是從散文、小說和詩文三個(gè)方面選了一個(gè)例子來闡述自己的感悟。《螢窗小語》正是使我有讀書的興趣，它是一本終身受益的事。