第一篇：讀力群《新興木刻在山西》有感

讀力群《新興木刻在山西》有感

賈瑋

新興木刻從誕生那天起，便和中華民族的解放事業(yè)緊密相關(guān)，與廣大人民群眾的命運(yùn)血肉相連。他是中國(guó)革命文藝的一個(gè)重要組成部分，是國(guó)統(tǒng)區(qū)美術(shù)的主力軍。當(dāng)時(shí)的版畫(huà)是以藝術(shù)家和革命者的雙重身份出現(xiàn)，以藝術(shù)作為戰(zhàn)斗武器，在思想教育戰(zhàn)線上發(fā)揮了它的巨大作用。

七十年來(lái)，新興版畫(huà)都是在人民群眾的火熱斗爭(zhēng)中成長(zhǎng)，發(fā)展壯大的。一九三三年國(guó)立杭州藝術(shù)專(zhuān)科學(xué)校出現(xiàn)了“木鈴木刻研究會(huì)”,第二年在廣州出現(xiàn)了“現(xiàn)代版畫(huà)研究會(huì)”.一九三五年力群從上海回到太原，于當(dāng)年十二月二十一日，舉行了《力群個(gè)展》，這是山西歷史首次舉辦新興木刻展覽。共展出作品三十四幅，絕大多數(shù)的作品就是以力群先生在山西親身體驗(yàn)為素材進(jìn)行的創(chuàng)作，如《拾垃圾的孩子們》就是力群先生在太原街頭親眼目睹貧困兒童的悲慘生活現(xiàn)狀后所進(jìn)行的創(chuàng)作，黑白色調(diào)以及粗獷的筆觸更強(qiáng)化了作品悲劇的色彩作品，刻畫(huà)了三名傴僂而行的兒童，面部隱藏在陰影中，體現(xiàn)了孩子們的悲哀神情，兒童本來(lái)是民族的希望而他們卻生存的艱辛，背負(fù)的重物將本就營(yíng)養(yǎng)不良的矮小身軀壓的愈發(fā)彎曲。唯有左前方小狗搖動(dòng)的尾巴告訴觀眾它是在這個(gè)悲慘世界中兒童唯一的慰藉。這個(gè)作品控訴了三十年代的黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，希望能喚醒民眾，改變不公的社會(huì)。

到一九三六年力群又為茅盾主編的《中國(guó)的一日》刻了《采葉》，這幅作品也曾受到魯迅先生的稱(chēng)贊。這幅木刻是力群先生在太原南郊得到感受而刻畫(huà)的。描寫(xiě)的是太原南郊貧苦人家的婦女以及一個(gè)母親采葉的形象。黑白線條交錯(cuò)的筆觸刻畫(huà)了人們期盼到來(lái)的春天，孩子手中提籃高高舉過(guò)頭頂接受和期盼著大自然對(duì)他們的唯一饋贈(zèng)。整幅作品以有力的筆觸刻畫(huà)了一個(gè)感人至深的母親形象，明媚的春光中，母親與孩子只能采摘樹(shù)葉為食，春天的美好與殘酷的社會(huì)現(xiàn)實(shí)形成尖銳的對(duì)比。深刻的揭示了人民的苦難生活。

在這個(gè)特殊的歷史時(shí)期，版畫(huà)的存在無(wú)疑是起到了別的畫(huà)種無(wú)法替代的社會(huì)功能，他是藝術(shù)家的武器嚴(yán)肅而冷靜的抨擊了那個(gè)時(shí)代的黑暗，也刻出了沉默國(guó)民的魂靈，從而激勵(lì)喚醒讓世人。作為一種藝術(shù)，即如魯迅先生所說(shuō)，“當(dāng)革命時(shí)，版畫(huà)之用最廣，雖極匆忙，頃刻能辦”有著強(qiáng)有力的宣傳作用和教育功能。把人們心中的戰(zhàn)亂、恐慌、生活的艱苦、貧窮、心中壓抑的苦悶情緒，以及對(duì)過(guò)上安定、自由、平等的生活的向往和革命勝利的期盼，都表現(xiàn)的淋漓精致。版畫(huà)把當(dāng)時(shí)的時(shí)代特征為我們很好的留存，讓深處新時(shí)代的我們更加懂得珍惜和對(duì)老一輩革命藝術(shù)家的懷念。

文/典藏研究部 賈瑋

第二篇：讀木木有感

讀《木木》有感

前幾天，我看了一本書(shū)，叫《一只狗的遺囑》，里面講述了許多人與狗的感人故事，其中我最喜歡的還是《木木》這個(gè)故事。

故事的主人公是啞巴仆人和木木。木木是一條流浪狗，它遇到了蓋拉辛后，才找到了家的感覺(jué)。在那之前，木木還十分的虛弱，經(jīng)過(guò)蓋拉辛的精心照料后，奇跡出現(xiàn)了，木木身體一天比一天長(zhǎng)得壯。它的可愛(ài)吸引了女主人，可木木不愿背叛蓋拉辛。因?yàn)檫@一點(diǎn)，女主人討厭了這條狗，并派人暗地把木木賣(mài)掉，后來(lái)木木自己找了回來(lái)，又給蓋拉辛帶來(lái)了快樂(lè)的生活?？膳魅艘欢ㄒ暨@條狗，蓋拉辛居然自愿除掉木木，其實(shí)他十分舍不得木木。

為什么木木不愿意和女主人過(guò)？因?yàn)樯w拉辛救過(guò)它，在它無(wú)依無(wú)靠的情況下，只有蓋拉辛幫助它，教它怎么舔牛奶，教它怎么吃東西，在晚上帶它出去散步??就像它的父母一樣疼它、愛(ài)它。木木怎能拋棄蓋拉辛呢，去有錢(qián)有勢(shì)的女主人那兒呢？在女主人眼中，木木永遠(yuǎn)是條狗，而在蓋拉辛眼中，它們卻是朋友，是平等的。

為什么蓋拉辛?xí)c狗做朋友？因?yàn)樗陋?dú)，因?yàn)樗菃“停魅撕推渌腿硕疾辉负退涣?，甚至在他跑遍半個(gè)莫斯科城找木木時(shí)，也沒(méi)人告訴他真相，也沒(méi)人去安慰他，所以他們會(huì)成為了朋友。

這讓我想起了孤獨(dú)的老人在公園中溜狗的情景，他們會(huì)把狗當(dāng)自己的朋友，甚至于把狗當(dāng)作自己的孩子。也許是兒女們太忙碌，沒(méi)時(shí)間陪伴自己年邁的父母，老人們才會(huì)把狗當(dāng)作朋友吧。

這讓我想起了一首歌叫《常回家看看》，“常回家看看，常回家看看，給爸爸捶捶背，給媽媽揉揉肩??”在外拼搏的人們，不要讓老人孤獨(dú)在家，有空時(shí)多打打電話，多去家里看看。

第三篇：讀《木笛》有感

讀《木笛》有感

我深深被《木笛》這個(gè)故事震撼了，不是這個(gè)故事有多么曲折動(dòng)人，而是被這個(gè)叫朱丹的年輕人深深地感動(dòng)著，不能自己。

這個(gè)故事情節(jié)大概是這樣的：12月13日，南京招考一名木笛演員，最后只有兩人待選，其中一名名叫朱丹的木笛演員最終放棄了演奏，他說(shuō)：今天是南京大屠殺紀(jì)念日，我不能演奏歡快的曲子。他因此放棄了可以養(yǎng)家糊口的工作機(jī)會(huì)，而在南京城寒冷的雪夜，他卻拿出木笛演奏著如泣如訴的笛聲，最終他感動(dòng)了主考，他被錄取了。

12月13日是1937年中國(guó)首都被日寇攻陷的日子，日寇從此開(kāi)始令人發(fā)指的屠城，30萬(wàn)手無(wú)寸鐵的中國(guó)人被日寇像牲畜一樣虐殺。南京大屠殺紀(jì)念日是中華民族永遠(yuǎn)的國(guó)殤之日，在這樣一個(gè)舉國(guó)哀悼的日子演奏歡快的木笛曲，有骨氣、有志氣的青年又怎能強(qiáng)裝歡顏演奏歡樂(lè)的木笛樂(lè)曲呢？！

有國(guó)才有家呀！朱丹也許是一個(gè)平凡的人，但正是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像朱丹一樣的有志青年，中國(guó)才永遠(yuǎn)不會(huì)亡國(guó)，中國(guó)人才永遠(yuǎn)不會(huì)當(dāng)亡國(guó)奴！中華民族才能忍受日本帝國(guó)主義獸性摧殘而永遠(yuǎn)屹立于世界。

國(guó)家的利益高于一切，國(guó)家不強(qiáng)盛就會(huì)被世界列強(qiáng)欺辱。我們永遠(yuǎn)不能做有損于國(guó)格的事情，我們要發(fā)奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了報(bào)效祖國(guó)，只有國(guó)家強(qiáng)盛了，我們中國(guó)人才能過(guò)上幸福安康的好日子。

《木笛》一文寫(xiě)了木笛演奏者朱丹去參加木笛演奏，那天是南京大屠殺的遇難同胞紀(jì)念日，大師叫他吹一首歡快的樂(lè)曲，朱丹放棄了比賽。他來(lái)到南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念碑前，取出木笛吹奏起來(lái)。越來(lái)越多的孩子走過(guò)來(lái)，他們手中的紅燭流淌著紅寶石般的淚。

讀完這篇文章，我被朱丹的行為深深感動(dòng)了。同時(shí)，我也感到十分憤怒，因?yàn)槲蚁肫鹆?937年的南京大屠殺。

我們一定要記住兩句話：“落后就要挨打”和“不忘國(guó)恥，振興中華”。我們要好好學(xué)習(xí)，把中國(guó)建設(shè)得更強(qiáng)大。

讀完《木笛》這篇課文，我感受到了深深的愛(ài)國(guó)之情。這篇課文主要講在招聘演員的考試中，考官要求一位叫朱丹的應(yīng)聘者用木笛吹一首歡樂(lè)的樂(lè)曲，朱丹不肯，因?yàn)榻裉焓悄暇┐笸罋⒂鲭y同胞紀(jì)念日，所以朱丹失去了一次工作的機(jī)會(huì)。入夜，朱丹懷著深深的愛(ài)國(guó)之情在南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念碑前吹起了悲涼凄切的樂(lè)曲，他那種愛(ài)國(guó)情意感動(dòng)了考官，考官?zèng)Q定錄取他。

12月13日是1937年中國(guó)首都被日寇攻陷的日子，日寇從此開(kāi)始令人發(fā)指的屠城，30萬(wàn)手無(wú)寸鐵的中國(guó)人被日寇像牲畜一樣虐殺。南京大屠殺紀(jì)念日是中華民族永遠(yuǎn)的國(guó)殤之日，在這樣一個(gè)舉國(guó)哀悼的日子演奏歡快的木笛曲，有骨氣、有志氣的青年又怎能強(qiáng)裝歡顏演奏歡樂(lè)的木笛樂(lè)曲呢？！

朱丹雖然是一個(gè)平凡的人，但有著不平凡的愛(ài)國(guó)情意。他為了國(guó)家的利益，而寧愿失去寶貴的工作。這世上有哪些人能做到這一點(diǎn)呀？很少很少。這更說(shuō)明了愛(ài)國(guó)者，好報(bào)之多，害國(guó)者，壞報(bào)不盡。所以我們每個(gè)中國(guó)人都要愛(ài)護(hù)自己的國(guó)家，默默地為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，使我們的祖國(guó)更加繁華富強(qiáng)。

也許有些人會(huì)為自己的利益，而有損別人的利益，有損國(guó)家的利益，這些都不是一個(gè)常人的所作所為。一個(gè)常人應(yīng)該做的不是自私自利，而是為國(guó)家作出奉獻(xiàn)的行為。

這篇課文讓我想起了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，我們中國(guó)有些貪生怕死的人，由于不想被日本人殺死，就成為日本人的手下。最后，他們還是被日本人殺了。這更加說(shuō)明了愛(ài)國(guó)家，才有好處，不愛(ài)國(guó)家，是沒(méi)有好下場(chǎng)的。

我們每個(gè)中國(guó)人都要愛(ài)自己的祖國(guó)，默默地為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)，我們的祖國(guó)才會(huì)更加繁榮富強(qiáng)。

我永遠(yuǎn)也忘卻不了那篇文章——《木笛》，我被文中的朱丹深深感動(dòng)著，那個(gè)放棄前途而不忘國(guó)家大辱的朱丹。

這是一個(gè)寒冷的冬天，一個(gè)樂(lè)團(tuán)在招收演員，當(dāng)朱丹知道自己要演奏一首歡樂(lè)的曲子時(shí)，他猶豫了，他請(qǐng)求大師能不能不演奏歡樂(lè)的東曲，大師疑惑不解，朱丹對(duì)他說(shuō)：“今天是南京大**紀(jì)念日?！贝髱煶聊耍^(guò)了一會(huì)兒，大師說(shuō)：“你的前途很長(zhǎng)，你應(yīng)該珍惜??”朱丹收回木笛，輕輕地走了，眼里流出了一顆苦澀的淚。

讀了這篇文章，我萬(wàn)般不解，我想問(wèn)朱丹，你有這樣好的前途，那你為什么不堅(jiān)守呢？你也有進(jìn)樂(lè)團(tuán)的夢(mèng)想，可你為什么放棄了！你這不是讓父母寒心嗎？

我想了許久，我想通了。朱丹震撼了我：我覺(jué)得朱丹是一個(gè)極富有愛(ài)國(guó)情意的人。在現(xiàn)代社會(huì)中，有許多人為了金錢(qián)、利益去拼命，可他們沒(méi)有記起自己國(guó)家的紀(jì)念日，忘卻了國(guó)家的恥辱，入侵者的仇恨。他們整天花天酒地，吃香的喝辣的，卻忘了為國(guó)家作貢獻(xiàn)！他們活著還有什么意義？

像朱丹這樣的人還很多，可比起花天酒地之人又顯得少之又少。朱丹在前途與紀(jì)念中選擇了紀(jì)念，也就像你選擇歡樂(lè)和全國(guó)紀(jì)念一樣，只是一念之間，也就是在這一念之間中定下了你的人格。

讓我們記?。保苍拢保橙?，記住那個(gè)不忘本的朱丹！他使我懂得了做人的道理，那就是：一個(gè)中國(guó)人，不論在怎樣的境遇里，都不能丟下自己的本！

讀完這篇課文，我被朱丹的所作所為而深深地感動(dòng)了。

《木笛》講述的是：在一個(gè)寒冷的冬天，一樂(lè)團(tuán)要招考一位木笛演奏員，當(dāng)主考官們叫朱丹演奏一首歡快的曲子時(shí)，朱丹卻因今天是南京大屠殺的紀(jì)念日而放棄了考試。一個(gè)外國(guó)著名的音樂(lè)大師很欣賞他的品格，跟了上去。朱丹來(lái)到了大屠殺遇難同胞紀(jì)念碑旁，那兒竟有一個(gè)有孩子組成的方陣。有大孩子，有小孩子。朱丹屹立雪中，小心地取出木笛，吹奏起來(lái)。周?chē)黄澎o，只聽(tīng)到笛聲一陣一陣，那悲傷的歌，穿透了每個(gè)孩子的心，也穿透了外國(guó)大師的心??

笛聲停了，朱丹感覺(jué)有人在拍他。他轉(zhuǎn)過(guò)身，竟是大師！大師笑著說(shuō)：“你悲傷而優(yōu)美的笛聲，讓我陶醉與悲哀，你被錄取了！”朱丹的眼眶濕潤(rùn)了，緊緊握著大師的手。

讀了《木笛》一文，我會(huì)心的體會(huì)到：為他人著想，他人就會(huì)為你著想。我欣賞大師這樣的人，也欣賞朱丹這樣的人。

木笛，是一種能發(fā)出悠揚(yáng)聲音的樂(lè)器，在很多大師手上都有過(guò)使用的經(jīng)歷。朱丹身著一身黑衣，緩緩的來(lái)到紀(jì)念碑前。天，下著大雪，碑前的紅燭流著紅寶石般的淚，仿佛也為逝去的人哀悼。拿出木笛，他開(kāi)始了吹奏。笛聲悲涼凄切，猶如脈管滴血。寒冷凝凍著這聲音，燭焰溫暖著這聲音。墜落的雪片紛紛揚(yáng)起，托起笛聲在天地間翩然回旋。他吹奏的樂(lè)曲悲惋，融入了濃濃的愛(ài)國(guó)之情。孩子們靜靜傾聽(tīng)著，猶如一片幼松林，他們聽(tīng)懂了。

朱丹完全可以為了參加樂(lè)團(tuán)而演奏歡樂(lè)的曲子，沒(méi)有任何人知道?？伤](méi)有演奏，他肯定知道拒絕會(huì)使他失去機(jī)會(huì)，甚至?xí)c機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)失之交臂。他，沒(méi)有，沒(méi)有演奏歡樂(lè)樂(lè)曲，因?yàn)樗难?、身體里，流淌著愛(ài)國(guó)的血液，跳動(dòng)著愛(ài)國(guó)的脈搏！

朱丹還是參加了樂(lè)團(tuán)，而且是破格錄取。他是怎樣錄取的？他難道吹奏了那首歡快的曲子了嗎？當(dāng)然不是，他的才華、品德都被認(rèn)可了！

說(shuō)到這兒，我有些慚愧。長(zhǎng)這么大，新聞聯(lián)播很少能聽(tīng)完整的。不是在新聞進(jìn)行一半，我就出去看書(shū)了，要不就是壓根兒在發(fā)呆?？吹竭@兒，我給自己定下一個(gè)任務(wù)，新聞聯(lián)播盡量能聽(tīng)進(jìn)去，多看報(bào)，多買(mǎi)歷史書(shū)，好了解我國(guó)的歷史。最重要的一點(diǎn)：把祖國(guó)的事畫(huà)下來(lái)，并再在網(wǎng)上查找資料，做一個(gè)小網(wǎng)站，并發(fā)動(dòng)全家人，一起了解我們祖國(guó)歷史。

地上掉了一分錢(qián)，不在乎它的價(jià)值多少，最重要的是上面有我們的國(guó)徽?！拔逍羌t旗，我為你自豪?? ”五星紅旗，曾有多少中華兒女愿為它付出生命，“五星紅旗，你比我生命更重要。”

讀了《木笛》這篇文章后，我無(wú)比地感動(dòng)。

文中講一個(gè)樂(lè)團(tuán)在南京招考演員，其中有一位纖弱、修長(zhǎng)的木笛表演者叫朱丹。當(dāng)評(píng)審們讓朱丹用木笛表演一首歡快的曲子時(shí)，他拒絕了評(píng)委的要求，因?yàn)楫?dāng)天是南京大屠殺遇難同胞們的紀(jì)念日。朱丹因此沒(méi)有被樂(lè)團(tuán)錄取，獨(dú)自一人來(lái)到了南京大屠殺遇難同胞們的紀(jì)念碑旁，用木笛吹奏起了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。那位當(dāng)任評(píng)審的音樂(lè)大師就站在朱丹身后，被那動(dòng)聽(tīng)、感人的樂(lè)曲、情景感動(dòng)了，立即錄取了朱丹。

看了這篇文章后，我深深地被朱丹的愛(ài)國(guó)之舉打動(dòng)了。我仿佛看到了朱丹的心，那顆愛(ài)國(guó)之心在沸騰，在燃燒！朱丹將他的愛(ài)國(guó)心付諸于實(shí)際的行動(dòng)，這一舉動(dòng)，更勝于那千言萬(wàn)語(yǔ)的述說(shuō)！

其實(shí)還有許多人像朱丹一樣，也非常熱愛(ài)祖國(guó)：黃繼光、葛振林、馬寶玉??張威也是其中一個(gè)。

張威在14歲時(shí)參加了共產(chǎn)黨，在一次作戰(zhàn)中，不幸被敵人捕捉了。無(wú)論敵人怎樣威逼利誘，他始終都不肯向敵人低頭，說(shuō)出主力連隊(duì)所在的根據(jù)地。最終，他敵不住酷刑，犧牲了！

張威、朱丹他們的愛(ài)國(guó)之舉實(shí)在令人敬佩。我們也要像他們一樣，熱愛(ài)自己的祖國(guó)！

最近我看了一篇感人的文章，名叫《木笛》，這篇文章讓我有感而發(fā)，于是便提筆寫(xiě)下了這篇讀后感。

《木笛》寫(xiě)了一個(gè)名叫朱丹的人，在南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念日這天去參加樂(lè)團(tuán)的終試。評(píng)委——一位外國(guó)音樂(lè)大師讓他演奏一曲歡樂(lè)的木笛曲，但他卻因?yàn)椴辉冈谀暇┐笸罋⒂鲭y同胞紀(jì)念日這樣一個(gè)悲傷的日子里演奏歡樂(lè)的樂(lè)曲，而放棄了自己的美好前程。隨后，他來(lái)到南京大屠殺紀(jì)念碑前，吹奏了一曲動(dòng)人的木笛曲。這首木笛曲被大師聽(tīng)見(jiàn)了，大師十分感動(dòng)，破格錄取了朱丹。

讀完這篇文章，我的心，被震撼了。紀(jì)念日再怎么重要，也沒(méi)有前途重要呀！紀(jì)念日錯(cuò)過(guò)了還有下一個(gè)，可前途錯(cuò)過(guò)了，是再也無(wú)法挽回的呀！朱丹竟甘愿放棄自己美好的嵌入，而去恪守悲傷！真是不可思議。

我又想起了南京大屠殺事件：日軍占領(lǐng)南京后，將中國(guó)軍警人員2000余名，解赴漢中門(mén)外，用機(jī)槍掃射，焚尸滅跡。17日，日軍將從各處搜捕來(lái)的軍民和南京電廠工人3000余人，用機(jī)槍射死。在日軍進(jìn)入南京后的一個(gè)月中，全城發(fā)生2萬(wàn)起強(qiáng)奸、輪奸事件，無(wú)論少女或老婦，都難以幸免??在南京大屠殺的6個(gè)月中，死亡的人數(shù)高達(dá)34萬(wàn)！這一屈辱的歷史、南京的慘劇，已深深地刻入我們每個(gè)中國(guó)人的心中，永世難忘！更不應(yīng)該忘記！現(xiàn)在，我終于明白了朱丹這么做是為什么，他有一顆熱愛(ài)祖國(guó)的心，他是為了我們中國(guó)人這么做的！我們應(yīng)該理解他，支持他，并學(xué)習(xí)他的這種精神！

讓我們時(shí)刻記住“不忘國(guó)恥，振興中華”這句話吧！

伴著隆冬里濃濃的寒氣，我讀完了《木笛》，是在12月13日讀完的?！赌镜选分v述了一位愛(ài)國(guó)者——朱丹，在接受一個(gè)樂(lè)團(tuán)的應(yīng)聘。那日，也是12月13日。當(dāng)時(shí)，他看到卡片上是：請(qǐng)任選一首樂(lè)曲表現(xiàn)歡樂(lè)時(shí)，竟選擇了拒絕。為什么？因?yàn)?2月13日是南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念日。他并沒(méi)有參加終試，但他仍被樂(lè)團(tuán)錄取了，就因?yàn)樗穷w火熱而真摯的愛(ài)國(guó)之心。

是呀，在這種大型考試中，誰(shuí)又會(huì)想到“今昔是何年”，誰(shuí)又會(huì)把歷史記在心澗呢？而朱丹，他不異放棄自己的藝術(shù)前途和生活來(lái)源，來(lái)維護(hù)這段歷史：我國(guó)屈辱的國(guó)恥——南京大屠殺。而在那些被殘害的同胞紀(jì)念日里，他們的兄弟姊妹卻在歡呼雀躍，這是一件多么可悲的事兒?。?/p>

文中最令我感動(dòng)的就是“說(shuō)完，大師緊緊握住朱丹的手。朱丹的手中，緊緊握著木笛”這一句話，大師最終理解了朱丹的拒絕，并破格錄取了朱丹。大師認(rèn)為，自己遇到了一位愛(ài)國(guó)，并且具有藝術(shù)才華的青年，所以，他分外激動(dòng)，緊緊握住了朱丹的手；而朱丹卻為剛才自己的舉動(dòng)而自豪，所以緊緊握住了自己心愛(ài)的木笛?；蛟S，誰(shuí)也不會(huì)留意到他的閃光點(diǎn)，而朱丹，卻在木笛的悅耳聲音中塑造了一個(gè)愛(ài)國(guó)的自己，不異放棄仕途，不惜放棄樂(lè)團(tuán)里豐厚的待遇，追求這個(gè)愛(ài)國(guó)的靈魂。

12月13日，我?guī)е钋橥送巴?，似乎看到了朱丹手握木笛，全身心地投入演奏之中，好像看?jiàn)了一根根蠟燭在“南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念碑”前閃爍著瑩瑩亮光，流淌著紅寶石般的淚，好似朦朧地聽(tīng)到那悲涼凄切、催人淚下的木笛聲，好像感受到了歷史的重量??是呀，在歷史的長(zhǎng)河中，像朱丹這樣的人太少了，我們也要勿忘國(guó)恥，振興中華，擔(dān)當(dāng)起這個(gè)歷史的重量！

2007年12月13日

今天我讀了一篇文章，它的名字是《木笛》。這篇文章的主要內(nèi)容是： 有一個(gè)人叫朱丹，他去參加一個(gè)音樂(lè)類(lèi)的比賽，當(dāng)時(shí)大師給他抽中的是一首歡快的曲子，但是朱丹怎么也不吹歡快的曲子，放棄了比賽：因?yàn)楫?dāng)天是南京大屠殺!他走到紀(jì)念碑前，吹響那悲傷而凄涼的曲子，最后大師走過(guò)來(lái)緊握他的手，告訴他他被錄取了，當(dāng)時(shí)他又高興又悲傷。

讀完這篇文章我熱淚盈眶，我覺(jué)得：朱丹非常愛(ài)國(guó)，因?yàn)楫?dāng)天是國(guó)家悲哀的一天，他就算放棄自己的利益——放棄比賽的名次，也絕不吹歡快的曲子。他這是為國(guó)家著想，雖然他吹不吹曲子表面都和國(guó)家沒(méi)有什么關(guān)系，就算他吹歡快的曲子，別人也管不著。但是因?yàn)樗闹谐錆M了悲痛，所以他的態(tài)度是那么堅(jiān)定、堅(jiān)決。

我當(dāng)時(shí)馬上聯(lián)想到一件事——這次的汶川大地震！我聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)乞丐老爺爺，他走到捐錢(qián)箱前，拿了一張一元錢(qián)的，放了進(jìn)去。沒(méi)過(guò)多久，他又過(guò)來(lái)了，這次卻拿了一張一百塊錢(qián)的，放了進(jìn)去。當(dāng)時(shí)人們都感到很奇怪，他是個(gè)乞丐，每天都在要飯，怎么會(huì)有這么“多”錢(qián)呢？結(jié)果老爺爺告訴他們說(shuō)他一開(kāi)始都是1分，2分，5分，1角的零錢(qián)，他怕這樣零的錢(qián)不方便，所以就去銀行把那些錢(qián)換成了一張整的一百元錢(qián)，投進(jìn)了捐款箱。

他盡了自己的所能，為國(guó)家付出，你知道嗎？這一百塊錢(qián)對(duì)他來(lái)說(shuō)有多少？但他卻為國(guó)家著想，哪怕自己沒(méi)有任何東西了，也要盡自己的所能，讓受災(zāi)的人們好過(guò)些，他覺(jué)得這樣很幸福，他的這份心意讓我們沒(méi)齒難忘！

無(wú)論是朱丹還是乞丐老爺爺，都放棄了自己非常重要的東西，他們向國(guó)家獻(xiàn)出了自己的所能，所以我也要向朱丹和老爺爺學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們?yōu)閲?guó)家付出的精神。我們也要盡自己的能力，去捐獻(xiàn)，去付出……

今天我讀了一篇名為《木笛》的課文。這篇課文講的是：有個(gè)樂(lè)團(tuán)在南京招考演員，一個(gè)名叫朱丹的木笛樂(lè)手，經(jīng)過(guò)激烈的競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)入了最后一輪考試?？荚嚨念}目是吹奏一首歡快的曲子，朱丹毅然退出了這次比賽。因?yàn)檫@一天是：南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念日。他離開(kāi)考場(chǎng)來(lái)到南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念碑前，面對(duì)前來(lái)哀悼的孩子們，朱丹懷著濃濃的愛(ài)國(guó)之情吹奏了一曲悲涼凄切的曲子。這一幕感動(dòng)了隨后而來(lái)的主考官，朱丹被錄取了。

讀完這篇課文，我感受最深的是朱丹的愛(ài)國(guó)之情！1937年的12月13日，30萬(wàn)手無(wú)寸鐵的南京同胞被滅絕人性的日寇殘忍的屠殺。這一天是全國(guó)人民的國(guó)殤之日，是舉國(guó)哀悼的日子。作為一個(gè)有良知、有著錚錚鐵骨的愛(ài)國(guó)青年，怎能為了個(gè)人利益而去做有損尊嚴(yán)的事情呢？我想朱丹離開(kāi)考場(chǎng)時(shí)眼里那苦澀的淚水，不僅僅是因?yàn)樽约菏ミ@次難得的機(jī)會(huì)，也有對(duì)遇難同胞深深的哀悼！對(duì)于一個(gè)才華橫溢的樂(lè)手來(lái)講，還有什么比他的藝術(shù)生命更重要的呢？但是因?yàn)橛袑?duì)祖國(guó)深深的熱愛(ài)之情，他寧可犧牲自己的藝術(shù)前途。

朱丹的精神告訴我，要永遠(yuǎn)記住自己是一個(gè)炎黃子孫，要永遠(yuǎn)把祖國(guó)的利益放在第一位。我作為一名學(xué)生能報(bào)效祖國(guó)的就是要發(fā)奮圖強(qiáng)、學(xué)習(xí)各種知識(shí)，不斷地充實(shí)自己，將來(lái)為建設(shè)我的國(guó)家盡自己一份力量。

我愛(ài)我的祖國(guó)！

讀完《木笛》這篇課文，我感受到了朱丹深深的愛(ài)國(guó)之情。這篇文章的主要內(nèi)容是：有一個(gè)人叫朱丹，他去參加一個(gè)音樂(lè)類(lèi)的比賽，當(dāng)時(shí)大師給他抽中的是一首歡快的曲子，可朱丹不吹，因?yàn)楫?dāng)天是南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念日！入夜之后，朱丹懷著深深的愛(ài)國(guó)之情，走到紀(jì)念碑前吹起了悲涼凄切的樂(lè)曲，他這種愛(ài)國(guó)之情感動(dòng)了大師，最后大師走過(guò)來(lái)緊握他的手，告訴他他被錄取了。

這篇文章令我深深地感動(dòng)。當(dāng)我讀到“聽(tīng)到這句話，朱丹的眼里頓時(shí)涌出苦澀的淚水”時(shí)我想朱丹一定會(huì)因?yàn)闆](méi)有能夠被錄取而悲傷。但是，他又肯定會(huì)為他的選擇而自豪。我看到“他們高矮不一，衣著不一，顯然是自發(fā)聚集起來(lái)的”時(shí)，我想，朱丹會(huì)感到欣慰的，因?yàn)樗吹?，小孩子也知道?guó)恥不容忘記，祖國(guó)的希望正在茁壯成長(zhǎng)。

少年強(qiáng)，則中國(guó)強(qiáng)。我們是祖國(guó)的花朵，盡管現(xiàn)在的中國(guó)已經(jīng)走向世界，但是我們依然不能忘記我們的祖國(guó)曾經(jīng)的恥辱，因?yàn)橹挥形鹜鼑?guó)恥，才能振興中華！

第四篇：讀《木笛》有感

艱難的抉擇

——讀《木笛》有感 說(shuō)起抉擇，人們都會(huì)有很深的感觸。不同的抉擇，會(huì)讓人有不同的人生。《木笛》一文中，主考官讓朱丹演奏歡快的樂(lè)曲，但由于那天是南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念日，因此朱丹拒絕演奏，放棄了比賽機(jī)會(huì)。比賽結(jié)束后，朱丹走到烈士紀(jì)念碑前，吹起悲傷的曲子。他這種愛(ài)國(guó)之情深深地打動(dòng)了主考官的心，他被破格錄取到了樂(lè)團(tuán)。

朱丹的抉擇是痛苦的。對(duì)于一名頗有音樂(lè)天賦的人來(lái)說(shuō)，錯(cuò)過(guò)了這一次千載難逢的機(jī)會(huì)，會(huì)使他失去工作，失去演出成名的機(jī)遇，失去美好的前程……但他沒(méi)有后悔！當(dāng)我看到“他們高矮不一，衣著不一，顯然是自發(fā)聚集起來(lái)的”時(shí)，我想，朱丹會(huì)感到欣慰的，因?yàn)樗吹剑『⒆右仓绹?guó)恥不容忘記，祖國(guó)的希望正在茁壯成長(zhǎng)。

朱丹雖然是一個(gè)平凡的人，但有著不平凡的愛(ài)國(guó)情意。他為了國(guó)家的利益，而寧愿失去寶貴的工作。這世上有哪些人能做到這一點(diǎn)呀？很少很少。也許有些人會(huì)為自己的利益，而有損別人的利益，有損國(guó)家的利益。

我們每個(gè)中國(guó)人都要愛(ài)自己的祖國(guó)，默默地為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)，我們的祖國(guó)才會(huì)更加繁榮富強(qiáng)。

第五篇：讀木笛有感

讀木笛后感

讀了《木笛》這篇課文，讀完后，我感到南京大屠殺中的人民，他們是那么可憐，那么無(wú)辜，同情心不禁油然而生；而對(duì)日軍侵略我國(guó)，并殺死南京那些無(wú)辜的人們，我無(wú)比的憤怒。這篇課文主要講述了：《木笛》中的主人公朱丹，他在12月13日南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念日那天，去參加木笛演奏的終試，大師讓他吹一首歡樂(lè)的曲子，可他并沒(méi)有演奏，因?yàn)樗澜裉焓悄暇┐笸罋⒂鲭y同胞紀(jì)念日，他開(kāi)心不起來(lái)，他更不愿意在今天吹上一首歡樂(lè)的曲子。大師讓他走了，雖然他默默地走了，但是心里很傷心，他哪兒都沒(méi)去，而是向南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念碑走去，到了碑前，他吹起了悲涼凄切的笛聲。這笛聲就似乎表達(dá)了朱丹此時(shí)此刻的全部感情。大師聽(tīng)見(jiàn)了，這笛聲深深地打動(dòng)了大師的內(nèi)心，大師就讓朱丹進(jìn)入了樂(lè)團(tuán)，成為了木笛演奏員。

朱丹那悲涼而凄切的笛聲仿佛在我耳邊回響，這讓我不禁想起，發(fā)生在1937年12月13日的慘案——南京大屠殺！日軍占領(lǐng)上海后，直逼南京。國(guó)民黨軍隊(duì)在南京外圍與日軍多次進(jìn)行激戰(zhàn)，但未能阻擋日軍的多路攻擊。1937年12月13日，南京在一片混亂中被日軍占領(lǐng)。日軍在華中方面軍司令官松井石根的指揮下，在南京地區(qū)燒殺淫略不所。日軍在南京進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)6星期的屠殺，中共軍民被槍殺、活埋者著竟達(dá)34萬(wàn)人。中華民族在經(jīng)歷這場(chǎng)血淚劫難的同時(shí)，中國(guó)文化珍品也遭到了大掠奪，日軍共搶去88萬(wàn)冊(cè)圖書(shū)，超過(guò)當(dāng)時(shí)日本最大的圖書(shū)館：東京上野帝國(guó)圖書(shū)館的85萬(wàn)冊(cè)的藏書(shū)量。南京大圖示真是慘絕千古人寰！

可以讓我們清楚的知道，朱丹是懷著對(duì)南京大屠殺遇難同胞的同情，和對(duì)日本侵略者的痛恨，來(lái)吹的笛子的。我覺(jué)得這種愿意“放棄自己的前途”，而去為南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念的精神，是值得我們學(xué)習(xí)的！

為什么日本會(huì)來(lái)侵略我們中國(guó)？搶走我們的奇珍異寶，破壞我們的藝術(shù)精華，這又是為什么？?。∈且?yàn)槲覀冎袊?guó)落后，“落后就要挨打”！那時(shí)候清政府是腐敗無(wú)能的，使他們讓自己的人民家破人亡，使他們讓中國(guó)變成了一個(gè)四分五裂的國(guó)家，是他們的腐敗無(wú)能才讓中國(guó)被外國(guó)人藐視，我們是祖國(guó)的花朵，長(zhǎng)大后我們就是一位祖國(guó)的棟梁。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，從自己做起，我下定決心，小時(shí)候要好好讀書(shū)，不要過(guò)多的看電視、動(dòng)畫(huà)片，因?yàn)樵S多冬瓜片都是日本制造的，他們?yōu)榱俗屛覀冏鎳?guó)的花朵，從小喜歡看動(dòng)畫(huà)片，而不學(xué)習(xí)、不看書(shū)，使得長(zhǎng)大后沒(méi)有什么作為，所以不要過(guò)多的看動(dòng)畫(huà)片；長(zhǎng)大后，一定要做出一番事業(yè)來(lái)，來(lái)為祖國(guó)做一些力所能及的事！

“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)！”我們是祖國(guó)的一朵朵含苞欲放的花朵！盡管現(xiàn)在的中國(guó)已經(jīng)走向世界，威震四海，但是我們依然不能忘記我們?cè)?jīng)的恥辱，因?yàn)橹挥形鹜鼑?guó)恥，才能振新中華。