第一篇：《北大管理課》讀后感：一根引發(fā)思維的稻草

一根引發(fā)思維的稻草

——《北大管理課》讀后感

原創(chuàng)： 夜晨1981 夜辰讀書(shū)

《北大管理課》作為一本管理課程的匯編，是不是北大的課程不知道，說(shuō)是光華學(xué)院的，為了寫論文順手購(gòu)了一本，內(nèi)容很制式套路，一般都是觀點(diǎn)+名人語(yǔ)錄+企業(yè)案例，觀點(diǎn)比較鮮明、也挺普遍，名人都是企業(yè)屆的大佬，案例基本都是一事一證，看得讓人麻木，大約用3個(gè)多小時(shí)通讀了一遍。此書(shū)不推薦閱讀,看我的讀后感比書(shū)妙得多。

有人說(shuō)，一本書(shū)讀過(guò)以后，除了書(shū)名基本沒(méi)啥印象，有的時(shí)候甚至連書(shū)名也記不住。這就好像人每天吃飯，讓你回憶上周吃的啥、啥味道，估計(jì)早忘了，可食物切切實(shí)實(shí)已經(jīng)轉(zhuǎn)化為支撐身體運(yùn)行的能量。這本書(shū)給我的觸動(dòng)就是其中一些觀點(diǎn)的引爆，好像壓在駱駝身上的一根稻草，更像是波士頓傾茶事件作為導(dǎo)火鎖引發(fā)了美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)，反正就是那種豁然開(kāi)朗、花明又一村的感覺(jué)。

①目標(biāo)！目標(biāo)！目標(biāo)的人生之重

近不惑之年，反省自己的人生，17歲進(jìn)入軍營(yíng)以后還算勤奮努力，可勤奮、努力又有什么用呢？當(dāng)然，能夠解決溫飽生存，越勤奮越努力生存的條件會(huì)越優(yōu)越一些。亞里士多德曾說(shuō)“他們活著是為了吃飯，而我吃飯是為了活著”。想想，我也是“他們”中的一員，活著為了吃飯，吃得好一點(diǎn)、更好一點(diǎn)、再好一點(diǎn)。當(dāng)我不停的問(wèn)自己，活著是為了什么時(shí)，發(fā)現(xiàn)我真的是不知道。這一刻我明白了，沒(méi)有目標(biāo)再勤奮再努力也只是徒勞，溫飽而已，活著而已，僅僅是活著。

蒙田隨筆錄里有句名言，“航海的人如果沒(méi)有目的港口，那吹什么風(fēng)都沒(méi)有用?！币脖蝗苏f(shuō)成，“一艘沒(méi)有航向的船，任何方向的風(fēng)都是逆風(fēng)?！蔽揖褪沁@樣一艘船，雖然埋頭奮力劃槳，卻不知道方向。

說(shuō)沒(méi)有方向也好像不太準(zhǔn)確，我只是把自己的舵交給了親人眼中的“出息”，民眾公認(rèn)的“成功”，交給了單位和領(lǐng)導(dǎo)賦予的方向，成了一個(gè)現(xiàn)代化的自動(dòng)機(jī)器人。盡管我的版本不斷升級(jí)，可終歸到底是個(gè)機(jī)器人。書(shū)里有句話“沒(méi)有目標(biāo)的人在為有目標(biāo)的人達(dá)成目標(biāo)”。是啊，既然你沒(méi)有目標(biāo)，那么你只能成為工具。

或許有的人以為，“目標(biāo)”這東西哪個(gè)人沒(méi)有，打工的想成為老板，當(dāng)兵的想成為將軍，教書(shū)的想成為教授，工程師想研發(fā)個(gè)高科技……其實(shí)，真沒(méi)那么簡(jiǎn)單。“工具”做久了，我們已經(jīng)日漸麻木，甚至連夢(mèng)想的心都磨沒(méi)了，就好像一直被牽著走的人，解開(kāi)繩索即使有眼睛也不知道往哪里走。夢(mèng)想，理想，目標(biāo)，那是一個(gè)可以窮盡一生來(lái)為之奮斗，雖死而無(wú)悔，雖不達(dá)而心向往之的地方。目標(biāo)與行動(dòng)是一體的，是長(zhǎng)著腳、帶著翅膀的，沒(méi)有行動(dòng)的目標(biāo)那只是幻想。這樣的目標(biāo)你有嗎？

②人才到底在哪里？

古人講，“為政之要，莫先乎人；成事之要，關(guān)鍵在人?！比瞬牛菄?guó)家強(qiáng)盛、軍隊(duì)打贏、企業(yè)發(fā)展、團(tuán)隊(duì)致勝的決定性因素。話說(shuō)回來(lái)，誰(shuí)都知道用人才，可什么樣的人能算作人才？

書(shū)里講到一個(gè)觀點(diǎn)，“沒(méi)有最好的人才，只有最合適的人才。”也就是說(shuō)，需求與能力完美對(duì)接，這就是人才?！安拧笨吹氖情L(zhǎng)處、用處，不做道德評(píng)判，歸根結(jié)底是“實(shí)用主義”。這里其實(shí)隱藏著兩個(gè)問(wèn)題：一個(gè)是人才理念，一個(gè)是馭人本領(lǐng)。人才理念，決定了你對(duì)“人才”的認(rèn)識(shí)，有人認(rèn)為“人人皆有才”，有人認(rèn)為“群眾是真正的英雄”，有人認(rèn)為“特長(zhǎng)方可稱為才”，等等，不一樣的理念看到的就是不一樣的“人才”。毛澤東曾說(shuō)“只要丟掉錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，干部就站在前面了?！泵珴蓶|的人才觀就是，人人皆有才，無(wú)人可用說(shuō)明用人者觀念錯(cuò)誤。馭人本領(lǐng)，決定了人才是否能發(fā)揮出人才的作用。古人講“駿馬能歷險(xiǎn)，力田不如牛；堅(jiān)車能載重，渡河不如舟”。用對(duì)了人，這人就是人才；用錯(cuò)了人，這人就變成廢才。所以，“人才”是一個(gè)變量，在能人手里就是人才，在庸人手里就是廢才。

啟示我們：一是切莫抱怨無(wú)人才，就好比象棋博弈，同樣的棋子，勝負(fù)在棋手，作為領(lǐng)導(dǎo)必須以提升棋藝為根本。二是人才是一個(gè)虛量、變量，隨著任務(wù)、時(shí)間、地點(diǎn)等情境的變化而變化，正所謂橫看成嶺側(cè)成峰，打仗是將才、做飯可能就是蠢才，換一個(gè)視角審視就有不一樣的認(rèn)識(shí)，需要有“天下人人皆有才”的觀念來(lái)識(shí)才選才用才。

③執(zhí)行力的經(jīng)典“把信送給加西亞”

說(shuō)到執(zhí)行力，有一個(gè)繞不過(guò)的經(jīng)典故事“把信送給加西亞”。講述的是美國(guó)和西班牙戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，美國(guó)迫切需要與巴西起義軍領(lǐng)袖加西亞取得聯(lián)系，而加西亞隱藏在古巴茫茫大山中無(wú)人知曉其位置，中尉羅文被推薦執(zhí)行這一任務(wù)，他接過(guò)總統(tǒng)交予的信后，未提任何問(wèn)題堅(jiān)定執(zhí)行命令。

百年來(lái)這個(gè)真實(shí)故事被廣泛傳頌，“羅文精神”被深入挖掘，已經(jīng)成為一種信念標(biāo)識(shí)和執(zhí)行標(biāo)志，“把信送給加西亞”激勵(lì)了一代又一代人忠誠(chéng)、擔(dān)當(dāng)、執(zhí)行、勝利。這告訴我們一個(gè)現(xiàn)象：老板都喜歡執(zhí)行強(qiáng)人，更喜歡的是業(yè)績(jī)牛人。那么職業(yè)競(jìng)技場(chǎng)上，拼的就是“少啰嗦、低消耗、高效益”。如果換個(gè)角度來(lái)想：如果羅文沒(méi)能把信送給加西亞，而是死在途中，這個(gè)故事就沒(méi)了，或者羅文也可能成為高傲自大、盲目執(zhí)行、不計(jì)后果的反面典型。這也啟示我們：“羅文精神”是勵(lì)志用的，不能照搬照抄。執(zhí)行時(shí)，要永遠(yuǎn)以“高效益”為目標(biāo)，切莫充當(dāng)“愣頭青”，不聞不問(wèn)、不管不顧、不吃不喝、不折不撓往前沖。智慧是執(zhí)行的明燈，勝利才是執(zhí)行的果實(shí)。

④畏懼成功的心理“約拿情節(jié)”

這本書(shū)里提到了“約拿情節(jié)”這個(gè)心理學(xué)名詞，意在指出“成功面前的畏懼心理”。我特意查了下“百度百科”，詳細(xì)的了解了一下這個(gè)心理名詞，真是不看不知道，看了嚇一跳。

“約拿情節(jié)”是美國(guó)著名心理學(xué)家馬斯洛提出的，指對(duì)成長(zhǎng)的恐懼。它來(lái)源于心理動(dòng)力學(xué)理論上的一個(gè)假設(shè)：“人不僅害怕失敗，也害怕成功。”其代表的是一種機(jī)遇面前自我逃避、退后畏縮的心理，是一種情緒狀態(tài)，并導(dǎo)致我們不敢去做自己能做得很好的事，甚至逃避發(fā)掘自己的潛力。其心理特征：對(duì)自己時(shí)逃避成長(zhǎng)，拒絕承擔(dān)偉大的使命；對(duì)他人時(shí)嫉妒別人的優(yōu)秀和成功、幸災(zāi)樂(lè)禍于別人的不幸。

一直以來(lái)，我反復(fù)的琢磨和思考，總覺(jué)得“成功不是光憑本事，首要的是靠勇氣”“當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)也是這樣，不是光靠能力，靠的是強(qiáng)烈的領(lǐng)導(dǎo)意愿和責(zé)任擔(dān)當(dāng)”?，F(xiàn)在知道了“約拿情節(jié)”，有種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。“畏懼成功”看似荒謬，實(shí)則是一種心理情節(jié)。這也可以解釋為什么許多人常抱怨，“哼，他比賽贏了，這些題我也會(huì)做”“他撞狗屎運(yùn)了，干這個(gè)我比他強(qiáng)多了”“真夠無(wú)恥的，居然推銷自己”“領(lǐng)導(dǎo)眼瞎，怎么不選我”……

記得很久以前看過(guò)一個(gè)故事，說(shuō)中國(guó)學(xué)生在受邀企業(yè)家授課時(shí)，總是往后排坐，不敢舉手發(fā)言，而外國(guó)學(xué)生會(huì)自制一個(gè)姓名牌放在桌前顯眼位置，方便被提問(wèn)。這反映的是一種文化差異，我們害怕被提問(wèn)、逃避表現(xiàn)自己，也放棄了成功的機(jī)會(huì)，而外國(guó)學(xué)生強(qiáng)烈的表現(xiàn)自己，害怕被淹沒(méi)，因?yàn)樗麄儾环艞壢魏我粋€(gè)讓自己脫穎而出的機(jī)會(huì)。

我們害怕成為異類，哪怕這個(gè)異類是“圣人”“偉人”“大師”，躲在蕓蕓眾生中作平庸的一份子，有著無(wú)比的安全感。一些人即使胸懷天下，有凌云之志、傲世之才，卻也裝出個(gè)“淡泊名利”“自貶自損”的謙謙君子形象，秉持著“天機(jī)不可泄露”或者“愿望一說(shuō)出來(lái)就不靈”的迷信心理，只敢默默耕耘，不敢大膽的立志言志踐志?，F(xiàn)在看來(lái)，陳勝、吳廣被迫喊出“王侯將相、寧有種乎？”項(xiàng)羽、劉邦看到秦始皇出巡的場(chǎng)面，立志感慨“彼必可取而代也”“大丈夫當(dāng)如是也”，王陽(yáng)明從小將“當(dāng)圣人作為人生第一等事”，曾國(guó)藩“不為圣賢，則為禽獸”的宏愿，確實(shí)值得人們?yōu)橹c(diǎn)贊。如果高估自己是愚蠢的，那么低估自己則是可憐的。亞里士多德曾說(shuō)“低估自己是一種怯懦和吝嗇的表現(xiàn)?！?/p>

啟示我們：反省失敗的同時(shí)，先捫心自問(wèn)我們敢于成功嗎？記住，成功是勇敢者的游戲。有句話說(shuō)的好：人，之所以不可能成為上帝，首要的原因并不是因?yàn)樽霾坏?，而是因?yàn)楹ε隆?/p>

⑤“反激勵(lì)”手段的妙用

書(shū)中談到領(lǐng)導(dǎo)如何運(yùn)用激勵(lì)手段時(shí)，講了一個(gè)故事令人難忘。說(shuō)的是一個(gè)老人居住的地方本來(lái)很安靜，可來(lái)了一群孩子經(jīng)常在這里玩耍，打破了寧?kù)o的生活，老人把孩子叫過(guò)來(lái)說(shuō)“很感激他們來(lái)這里陪伴，愿意付5塊錢請(qǐng)大家每天過(guò)來(lái)玩”，過(guò)一周以后她說(shuō)“現(xiàn)在只能付1塊錢”，再過(guò)幾天她說(shuō)“只能付1毛錢”，孩子們覺(jué)著為了1毛錢來(lái)這里太不劃算，以后就不再來(lái)這里了。

激勵(lì)，本質(zhì)是一種超越心理預(yù)期的獎(jiǎng)勵(lì)。激勵(lì)的作用，簡(jiǎn)直妙不可言，境界高者用之，可以化腐朽為神奇，達(dá)“無(wú)中生有”之功效，比如我們熟知的曹操“望梅止渴”的故事。上面那個(gè)“反激勵(lì)”，也是逆向巧思維，先予之，再減之，使孩子們生出“比較之心”，制造心理落差，最終覺(jué)著“不劃算”而放棄自己原有的樂(lè)趣。

以前還聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，說(shuō)企業(yè)效益好每年年終都發(fā)大筆獎(jiǎng)金，今年企業(yè)盈利少無(wú)法兌現(xiàn)，可又擔(dān)心員工跳槽離職或者心生抱怨。后來(lái)，經(jīng)理想出一招，放出風(fēng)聲說(shuō)“企業(yè)虧損將大批裁員”，員工沒(méi)有心理準(zhǔn)備，整日人心惶惶，擔(dān)心丟了飯碗。到年終大會(huì)時(shí)，董事長(zhǎng)宣布：“考慮到員工的實(shí)際困難，董事會(huì)研究決定，寧可企業(yè)受損失，也不會(huì)裁掉一名員工”。員工聽(tīng)后，歡欣鼓舞。緊接著，董事長(zhǎng)說(shuō)：“雖然企業(yè)虧損，但為了嘉獎(jiǎng)大家一年來(lái)的辛苦和貢獻(xiàn)，公司決定仍然拿出一定數(shù)量的經(jīng)費(fèi)作為年終獎(jiǎng)”。雖然資金比往年少得多，但員工一聽(tīng)不裁員、還能有資金，更是對(duì)公司感激涕零。

看到了吧！激勵(lì)的運(yùn)用可以如此出神入化，真的是將人心“玩弄”于股掌之中，要你悲則悲，要你喜則喜。榮譽(yù)激勵(lì)，也是一種投資少效果好的激勵(lì)手段，一個(gè)證書(shū)、一個(gè)獎(jiǎng)牌給予的那份榮譽(yù)重于黃金。當(dāng)年，曾國(guó)藩親賜的一柄“短刀”成為多少將士夢(mèng)寐以求的榮耀，為此不惜浴血沙場(chǎng)?，F(xiàn)如今，商家、少兒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)巧妙設(shè)計(jì)投票環(huán)節(jié)，為了孩子的一幅畫(huà)、一個(gè)拼圖、一個(gè)手工、一篇作文拿獎(jiǎng)，多少家長(zhǎng)在朋友圈求助，又有多少不惜花錢買贊，僅僅是為了給孩子一個(gè)“激勵(lì)”?？梢?jiàn)，激勵(lì)運(yùn)用得當(dāng)，扔根骨頭也能引得萬(wàn)眾追逐，真是管理之神技也！

第二篇：一根負(fù)重的稻草的故事

一個(gè)異地好友蘭可謂禍不單行。先是母親患了嚴(yán)重的胃病，有癌變的危險(xiǎn)；后是男友讓三十多歲的她留在了婚姻的門外；再是慈愛(ài)的父親辭世；接下來(lái)是律師資格考試第二次敗下陣來(lái)，職業(yè)方向出了問(wèn)題。

能夠感受到她心中的疼痛和悲涼，能夠理解她的無(wú)奈與艱難。路途遙遙，除了專程去看望一次，只能常在電話中傳遞著關(guān)切和鼓勵(lì)。

可近一個(gè)月了，沒(méi)有了她的消息。她換了手機(jī)，沒(méi)有告訴我。

昨晚，手機(jī)未接來(lái)電中有她那個(gè)將她留在婚姻門外的男友，我便坐不住了。直覺(jué)告訴我，她肯定有事了。曾經(jīng)，她那個(gè)男友給我打過(guò)電話，都是在他們感情出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候。

從另一個(gè)好友梅那里找到了她的新號(hào)碼，準(zhǔn)確地講，應(yīng)該是梅的先生輝那里……

撥通她的電話，我們一如既往地談了許多，只是不談她的那個(gè)男友，也沒(méi)告訴她那個(gè)未接電話的事。她順便解釋了為何沒(méi)有告訴我新號(hào)碼。她曾多次寫好了給我的短信，但都沒(méi)有發(fā)，她說(shuō)她現(xiàn)在的狀況太糟糕，已不是原來(lái)的她了，不想讓我等真心關(guān)心她的朋友們失望。但，因?yàn)槊返南壬x雖然關(guān)心她可從來(lái)不問(wèn)她，所以她將新號(hào)碼告訴了他。

因?yàn)椤瓣P(guān)心而不問(wèn)”，所以告訴了他！

我突然明白了，原來(lái)我對(duì)她的關(guān)心太多，問(wèn)她的也太多，一定是讓她覺(jué)得太累了。

每個(gè)人都有自尊，有些事情不愿讓別人知道，哪怕是好朋友。況且，我知道了她的事情，除了深切痛心的同情與蒼白無(wú)力的鼓勵(lì)外，卻不能給她任何實(shí)質(zhì)性的幫助，不能為她解決任何實(shí)際的問(wèn)題。相反，因?yàn)橹懒怂拿孛?，讓她覺(jué)得難堪，因而在她疲憊的肩上又增加了一根負(fù)重的稻草。

想起了一個(gè)故事。一群豪豬在外過(guò)夜，睡覺(jué)時(shí)，為了御寒，便擠在一起?？砂さ锰耍捅粚?duì)方身上長(zhǎng)針狀刺給刺傷了。

朋友之間，也需要合理的距離，心靈上的所謂“親密有間”。既不能失了關(guān)愛(ài)的溫暖，也不能走得太近了將對(duì)方扎痛。

決定將祝福放在心中，不去打擾朋友蘭，讓她安靜地療傷，讓她安靜地重新站起來(lái)。因?yàn)?，她和我一樣，希望我看到的是一個(gè)全新的她。

第三篇：優(yōu)先股制度 化解IPO困局最后一根稻草

優(yōu)先股制度 化解IPO困局最后一根稻草？

一、IPO市場(chǎng)的最大問(wèn)題是什么

新一輪新股發(fā)行制度改革已經(jīng)啟動(dòng)，但市場(chǎng)卻以暴跌來(lái)回應(yīng)。事實(shí)上，每次新股發(fā)行機(jī)制改革似乎都不能讓投資者滿意。大部分投資者和業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，新股發(fā)行機(jī)制改革的推進(jìn)總是沒(méi)有切中當(dāng)前中國(guó)資本市場(chǎng)的關(guān)鍵問(wèn)題。那么，當(dāng)前導(dǎo)致新股市場(chǎng)“三高”難降、新股回報(bào)率低、市場(chǎng)投資者諸多不滿的關(guān)鍵原因是什么？

IPO市場(chǎng)如今一大問(wèn)題是結(jié)構(gòu)性供求問(wèn)題，現(xiàn)在的狀況是供大于求即資金需求大于資金供給，市場(chǎng)利空。財(cái)富效益應(yīng)該是通過(guò)股價(jià)的上漲帶來(lái)的，如今的情況卻非如此。市場(chǎng)體制的健全十分重要，如通過(guò)同步退市機(jī)制等方式來(lái)監(jiān)管上市公司行為，從而保持供求關(guān)系平衡非常重要。

其次，如何評(píng)判好企業(yè)也是中國(guó)IPO市場(chǎng)的一大問(wèn)題，但產(chǎn)生這個(gè)問(wèn)題的根本也是制度問(wèn)題。以美國(guó)股市為例，它們有IPO備案制，對(duì)于上市企業(yè)而言便有了退市和并購(gòu)“兩把刀”。經(jīng)營(yíng)狀況不佳的企業(yè)會(huì)被退市或者被經(jīng)營(yíng)良好的企業(yè)通過(guò)資本運(yùn)作而收購(gòu)，實(shí)現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)淘汰制。我們常說(shuō)是制度打造了美國(guó)這個(gè)最有競(jìng)爭(zhēng)力的市場(chǎng)。而目前中國(guó)的股票市場(chǎng)還沒(méi)有這樣的“兩把刀”來(lái)約束上市公司的行為，即使是有退市制度，被退市的企業(yè)的股東利益怎樣受到保護(hù)等問(wèn)題也都是監(jiān)管層需要認(rèn)真細(xì)化考慮的。監(jiān)管層首先要有一個(gè)時(shí)間表和系統(tǒng)化的規(guī)劃，如今的監(jiān)管機(jī)制缺乏連貫性，往往幾年換一次領(lǐng)導(dǎo)，然后決策思路就跟著變化，這是人治而不是制度管理，所以這方面是必須要改善的。

另外，中國(guó)上市企業(yè)業(yè)績(jī)不好也是IPO亂象的根本所在。所謂“根子”歪了，再多的金融創(chuàng)新也改變不了股市的命運(yùn)。由于一些中國(guó)特色的原因，許多大企業(yè)，壟斷企業(yè)受到政府的保護(hù)，但有許多優(yōu)秀的有潛力的企業(yè)卻不能通過(guò)國(guó)內(nèi)審核機(jī)制在國(guó)內(nèi)上市，只能選擇海外市場(chǎng)。以創(chuàng)業(yè)板為例，創(chuàng)業(yè)板本來(lái)應(yīng)該是隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展在牛市推出的產(chǎn)物，但中國(guó)卻在金融危機(jī)中推出了它，本意也是為一些有能力的企業(yè)降低入市門檻，促進(jìn)中國(guó)市場(chǎng)的資金流通與發(fā)展，但中國(guó)特色的審核機(jī)制最終還是使真正有能力的企業(yè)選擇了在境外上市，因?yàn)樵S多優(yōu)秀企業(yè)發(fā)現(xiàn)，要在創(chuàng)業(yè)板上市需通過(guò)層層選拔，其過(guò)程成本遠(yuǎn)遠(yuǎn)要大于在境外上市的成本，比如一些創(chuàng)新企業(yè)拿到訂單想要上市融資，可是排隊(duì)等候的時(shí)間及成本是他們等不起的，于是，最終這些優(yōu)秀的創(chuàng)新企業(yè)還是會(huì)選擇在境外上市，這也導(dǎo)致了一些真正優(yōu)秀的企業(yè)流失到境外，投資收益隨之流失到境外。而留在中國(guó)市場(chǎng)的創(chuàng)業(yè)板公司很多業(yè)績(jī)一塌糊涂，但他們沒(méi)有了優(yōu)秀企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)壓力，沒(méi)有了市場(chǎng)本應(yīng)自發(fā)形成的并購(gòu)等壓力，失去了集資建設(shè)企業(yè)的初衷，惡性循環(huán)成為了個(gè)人謀取利益投機(jī)賺錢，我們說(shuō)創(chuàng)業(yè)板從最初的天堂瞬間到了地獄，正是這個(gè)原因。許多大股東在干了幾年后辭職套現(xiàn)，惡性循環(huán)越發(fā)嚴(yán)重，也導(dǎo)致了整個(gè)中國(guó)股市投機(jī)的現(xiàn)狀。所以說(shuō)只有企業(yè)自身提高業(yè)績(jī)才是提升整個(gè)中國(guó)股市的根本，這是宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控也無(wú)法解決的問(wèn)題。

二、優(yōu)先股制度是否能化解IPO亂象

證監(jiān)會(huì)新聞發(fā)言人日前在新聞通氣會(huì)上表示，將在條件成熟時(shí)盡快推出優(yōu)先股。根據(jù)證監(jiān)會(huì)主席肖鋼的部署，5月向國(guó)務(wù)院報(bào)送優(yōu)先股試點(diǎn)方案。這也意味著進(jìn)入6月后，優(yōu)先股試點(diǎn)方案已經(jīng)報(bào)送國(guó)務(wù)院了。盡管優(yōu)先股的推出目前還沒(méi)有明確的時(shí)間表，但證監(jiān)會(huì)新聞發(fā)言人的表態(tài)還是讓市場(chǎng)對(duì)優(yōu)先股的推出充滿了期待。究竟優(yōu)先股能否化解當(dāng)前的IPO亂象呢？

優(yōu)先股發(fā)行主要還是應(yīng)用于一些經(jīng)營(yíng)穩(wěn)定，凈資產(chǎn)收益率高的上市公司，比如藍(lán)籌股板塊可能會(huì)受到一些影響，會(huì)為藍(lán)籌股板塊的再融資及市場(chǎng)擴(kuò)容減輕一些壓力，但對(duì)于中小板及創(chuàng)業(yè)板的影響不大。因?yàn)閮?yōu)先股不同于普通股有穩(wěn)定的股息率，在利潤(rùn)分紅及剩余財(cái)產(chǎn)分配的權(quán)利方面優(yōu)先于普通股，無(wú)論企業(yè)狀況如何一般都會(huì)給投資者分紅，發(fā)行優(yōu)先股的企業(yè)自身要對(duì)未來(lái)發(fā)展有一個(gè)很好的把握，因此一些中小板及創(chuàng)業(yè)板上市公司都不大會(huì)選擇發(fā)行優(yōu)先股。

市場(chǎng)機(jī)制的完善是關(guān)鍵，比如對(duì)于作假企業(yè)重罰措施怎樣制定，是否可以一旦發(fā)現(xiàn)有上市公司作假將永遠(yuǎn)被踢出A股市場(chǎng)等諸如此類的明確法律條例出臺(tái)。細(xì)化規(guī)則，規(guī)范制度才是IPO重啟之前所最應(yīng)該做的。

優(yōu)先股制度對(duì)于IPO影響不大?，F(xiàn)在IPO市場(chǎng)最大的問(wèn)題是公司上市不是為了集資發(fā)展企業(yè)，而是大股東及PE為了個(gè)人利益而進(jìn)行的圈錢套現(xiàn)行為。如果抱著這樣的初衷，很多上市公司及大股東顯然是不愿意發(fā)行優(yōu)先股，因?yàn)閮?yōu)先股是不能上市的，不能流通的，所以就無(wú)法讓他們進(jìn)行套現(xiàn)行為。因此優(yōu)先股的實(shí)施是一個(gè)非常復(fù)雜的過(guò)程，現(xiàn)在也只是醞釀階段，之前的IPO改革意見(jiàn)中也未提到優(yōu)先股問(wèn)題。如果上市公司紛紛愿意發(fā)行優(yōu)先股，對(duì)于整個(gè)市場(chǎng)來(lái)說(shuō)自然是一件大好事，但結(jié)果如何需拭目以待。

我不贊同優(yōu)先股制度能化解IPO亂象這種說(shuō)法。優(yōu)先股是一個(gè)金融的創(chuàng)新手段，特別在中國(guó)這樣一個(gè)投機(jī)的股市環(huán)境，是穩(wěn)定股民收益，增加投資者財(cái)富性收入的一個(gè)利好消息。但它對(duì)于整個(gè)IPO市場(chǎng)的影響卻非常有限。優(yōu)先股可以提升一部分投資熱情，但投資熱情最終還是要依靠企業(yè)自身業(yè)績(jī)的增長(zhǎng)，優(yōu)先股只是一個(gè)很小的調(diào)控手段，不足以改變結(jié)構(gòu)性利空。

之前有評(píng)論提到的大股東的股權(quán)霸主地位可以因優(yōu)先股制度而得到限制，但我認(rèn)為將大股東股權(quán)轉(zhuǎn)成優(yōu)先股等說(shuō)法都是異想天開(kāi)。因?yàn)閮?yōu)先股是不享有決策權(quán)的，那就牽涉到大股東的決策權(quán)放棄問(wèn)題。大股東為何要放棄呢？即使愿意放棄了，股權(quán)分散了，但這對(duì)于整個(gè)企業(yè)的發(fā)展又有何好處呢？大家都平分股份，沒(méi)有一個(gè)有絕對(duì)決定權(quán)的股東站出來(lái)，這對(duì)于企業(yè)的發(fā)展是不利的，股東都缺乏激情，又不想因自己的提議讓其他股東搭了便車，企業(yè)的發(fā)展就會(huì)失去動(dòng)力。因此這樣的說(shuō)法根本站不住腳。

還有一些說(shuō)法是優(yōu)先股可以緩解國(guó)有控股和市場(chǎng)化之間的矛盾，但國(guó)有股可以轉(zhuǎn)為優(yōu)先股也是有問(wèn)題的。國(guó)有股轉(zhuǎn)為優(yōu)先股就意味著普通投資者可以持有這些優(yōu)先股，國(guó)有股原本是為了對(duì)于企業(yè)的投資的支持，而現(xiàn)在是把這個(gè)工作交給了普通股民，這也是行不通的。原本應(yīng)該是企業(yè)有投資價(jià)值，發(fā)行了優(yōu)先股，股民覺(jué)得不錯(cuò)然后去買它的優(yōu)先股，現(xiàn)在則變成了企業(yè)因國(guó)有股轉(zhuǎn)變就有了優(yōu)先股，由股民去接手，這是一個(gè)顛倒的邏輯，是調(diào)控手段造成的，而不是市場(chǎng)化的產(chǎn)物。

三、優(yōu)先股制度的關(guān)鍵點(diǎn)是什么

發(fā)行人發(fā)行優(yōu)先股，不再是“白圈錢”，而是必須要付出成本，即按優(yōu)先股股份，每股必須支付固定的股息，而且這個(gè)股息率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于銀行存款利率。這樣是否會(huì)導(dǎo)致推出后“無(wú)人發(fā)行”？在優(yōu)先股發(fā)行制度的設(shè)置上，應(yīng)該要注意哪些因素？

發(fā)行優(yōu)先股的企業(yè)對(duì)于自身的未來(lái)發(fā)展?fàn)顩r要有一個(gè)很好的把握，只有穩(wěn)定發(fā)展，有穩(wěn)定凈資產(chǎn)收益率的企業(yè)才適合發(fā)行優(yōu)先股。由于發(fā)行優(yōu)先股企業(yè)需要固定支付股利，因此這也自然會(huì)成為一項(xiàng)財(cái)務(wù)負(fù)擔(dān)，影響了企業(yè)的擴(kuò)大再生產(chǎn)。因而企業(yè)在決定是否發(fā)行優(yōu)先股時(shí)也要根據(jù)自身經(jīng)營(yíng)狀況來(lái)判斷。

發(fā)行優(yōu)先股在政策上首先要注意如何評(píng)判可以發(fā)行優(yōu)先股的企業(yè)，理論上應(yīng)該讓業(yè)績(jī)好的企業(yè)發(fā)優(yōu)先股，但國(guó)家評(píng)判往往就是大企業(yè)，主要是大企業(yè)有國(guó)家支撐，融資壓力小，成本低，但資本市場(chǎng)不是靠壟斷企業(yè)支撐的。繼續(xù)中國(guó)特色的審核制度還是會(huì)造成將一些優(yōu)秀企業(yè)拒之門外的狀況。

另外，優(yōu)先股可以先嘗試少量的發(fā)行，因?yàn)槿绻?guī)定新上市公司要發(fā)優(yōu)先股等強(qiáng)制手段或?qū)е鹿墒匈Y金被鎖住，因?yàn)閮?yōu)先股是一個(gè)不能上市流通，通過(guò)分紅利的盈利方式，像現(xiàn)在資金被鎖在房地產(chǎn)市場(chǎng)的狀況一樣，大量?jī)?yōu)先股的發(fā)行也會(huì)鎖住資金，導(dǎo)致其他普通股的股價(jià)下跌，投資者無(wú)法靈活運(yùn)作資金炒作其他股票，缺少資金流通從而使得整個(gè)股市低迷，壓制股市指數(shù)，因此任何手段在牛市都是錦上添花的事，但在熊市就必須要多加考慮，謹(jǐn)慎而為，本質(zhì)不改變，整個(gè)股市的命運(yùn)還是難以改變。

四、怎樣的“改革”才能徹底拯救IPO

要解決當(dāng)前新股市場(chǎng)的“頑疾”，光靠?jī)?yōu)先股發(fā)行是不夠的，讓中國(guó)資本市場(chǎng)的新股發(fā)行走上正軌，還需要哪些關(guān)鍵政策的落實(shí)？究竟怎樣的“改革”才能徹底改變目前的IPO市場(chǎng)亂象？

新股發(fā)行制度的徹底“改革”主要還是應(yīng)依賴于市場(chǎng)制度，定價(jià)制度，約束機(jī)制，及處罰體制等的完善，這也是IPO重啟的關(guān)鍵所在。現(xiàn)在最大的問(wèn)題是要改善整個(gè)市場(chǎng)的投資環(huán)境，更好地保障投資者的利益，而不是為融資者圈錢服務(wù)，只要投資環(huán)境變好了，IPO重啟才是水到渠成的事情。

根本解決的對(duì)策首先要使上市公司的業(yè)績(jī)做好做強(qiáng)，這樣資本市場(chǎng)的信心才會(huì)上升。要擺脫國(guó)家推動(dòng)收購(gòu)，國(guó)家調(diào)控的方式，完善市場(chǎng)化機(jī)制，投資者投票替代審核制，市場(chǎng)化替代中國(guó)特色，市場(chǎng)自發(fā)把關(guān)，制定退市、并購(gòu)等制度來(lái)約束企業(yè)行為，實(shí)施淘汰制，提高競(jìng)爭(zhēng)力。在國(guó)外，大股東每天上班第一件事就是看自己公司的股價(jià)，一旦下跌就立刻采取措施彌補(bǔ)，因?yàn)槿绻还懿活櫼苍S當(dāng)天股市收盤時(shí)就會(huì)被通知“被收購(gòu)”，而國(guó)內(nèi)的股東們根本不用擔(dān)心這些，因?yàn)椴淮嬖谌绱思ち业母?jìng)爭(zhēng)環(huán)境，也不是市場(chǎng)說(shuō)了算的狀況。所以我們必須要改變這個(gè)現(xiàn)狀，通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)留下的才會(huì)是最好的，任何包括優(yōu)先股在內(nèi)的金融手段和工具都是把雙刃劍，有好的一面必然有壞的一面，特別在熊市的環(huán)境下，有時(shí)非但影響有限，往往會(huì)加劇現(xiàn)狀的惡化，只能說(shuō)如今任何調(diào)控手段都無(wú)法徹底改變股市的利空現(xiàn)狀，只能靠企業(yè)自身利益的提高和制度的保障。

第四篇：人教版九年級(jí)下冊(cè)二單元作文：最后一根稻草

人教版九年級(jí)下冊(cè)二單元作文：最后一根稻草

這是一個(gè)美國(guó)的單親家庭。家里只有一位母親和四個(gè)孩子。母親瑪莉非常關(guān)心自己的四個(gè)兒女，因?yàn)檫@是她唯一的希望。大兒子杰克已經(jīng)14歲了，正在上初中，二妹安妮12歲，在讀小學(xué)。也許是家庭的緣故，杰克和安妮非常厭惡對(duì)方，甚至產(chǎn)生了某種意義上的嫉妒。為了一個(gè)布娃娃，他們會(huì)爭(zhēng)到撕破為止。再過(guò)一個(gè)星期就是圣誕節(jié)了。為了讓一家人快快樂(lè)樂(lè)的迎接圣子耶酥的降臨，母親想了一個(gè)好辦法。這天晚上，媽媽召來(lái)了四個(gè)孩子說(shuō)：圣子就要降臨了，你們希望他降到我們家嗎？孩子們異口同聲地說(shuō)：想。如果想，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們就開(kāi)始做一個(gè)搖床，你們必須每天都給家里的其他人做好事，這樣你們就會(huì)得到一根稻草，鋪在搖床里，等到圣誕來(lái)臨，搖床里的稻草如果夠柔軟的話，圣子耶酥一定會(huì)降臨的。

第二天杰克做好了搖床，媽媽準(zhǔn)備好了稻草。晚上，媽媽寫了五張紙條，上面寫的是家里五個(gè)人的名字，誰(shuí)抓到紙上的名字，第二天就得為他做好事，媽媽先抓，看后切切地笑了，由于小弟羅伯太小，不認(rèn)識(shí)字，媽媽看了他的字條偷偷地對(duì)他的耳朵說(shuō)出了紙上的人名。杰克翻開(kāi)紙條過(guò)后，沒(méi)有任何表示，默默地走開(kāi)了。

一切都變了！早上，媽媽準(zhǔn)備起來(lái)做早飯，但早飯已經(jīng)整整齊齊地放在桌子上了；杰克的書(shū)包壞了，準(zhǔn)備去告訴媽媽，誰(shuí)知已被人縫好；安妮晚上睡覺(jué)時(shí)準(zhǔn)備找睡衣，已經(jīng)有人替她放好了；三妹珍妮的一道數(shù)學(xué)題目不會(huì)做，回來(lái)后已經(jīng)被人給寫好了；小弟羅伯起床過(guò)后就去刷牙，轉(zhuǎn)身床鋪已經(jīng)被人整理得干干凈凈了。所有的變化只是因?yàn)橐桓静荨?/p>

明天就是圣誕節(jié)了。搖床里的稻草已經(jīng)堆得像小山了。媽媽鼓勵(lì)孩子們說(shuō)：你們要堅(jiān)持，等到圣子看到以后一定會(huì)到我們家的。中午，杰克沒(méi)有吃飯，他跑出去了，媽媽發(fā)現(xiàn)后，就去找他，他躲在草垛后哭泣，說(shuō)：媽媽，為什么每次紙上的名字都是安妮，每次在她睡前我都為她準(zhǔn)備好睡衣，早上我都會(huì)為她疊好被子，布娃娃我都讓給她玩，媽媽我已經(jīng)受夠了！母親默默地對(duì)杰克說(shuō)：杰克，如果你覺(jué)得委屈，媽媽不強(qiáng)求你，最后一天，你可以放棄！然后就悄悄地走了。終于到了晚上，媽媽在靜等一個(gè)人的到來(lái)，終于他來(lái)了，悄悄地放下了一根稻草走開(kāi)拉。

最后一根稻草是杰克的！

第五篇：一根樹(shù)枝引發(fā)的誤會(huì)教師教育隨筆

晨間鍛煉過(guò)后，孩子們?cè)诓萜荷献杂赏嫠?，這時(shí)我看到幾個(gè)孩子在用樹(shù)枝“鞭打”一棵大樹(shù)，其中不乏幾個(gè)調(diào)皮大王。我以為孩子們又像往常一樣在擺弄樹(shù)枝，于是出于安全考慮我制止了他們的行為，也沒(méi)有把這件事放在心上。

第二天，還是那幾個(gè)孩子拿著樹(shù)枝圍在大樹(shù)旁，并且邊上又多了幾個(gè)圍觀的孩子。“這些小家伙到底拿著樹(shù)枝在干什么？”這不禁引起了我的好奇。

我悄悄地走到他們邊上想一探究竟。只看到幾個(gè)孩子拿著樹(shù)枝沖大樹(shù)上揮舞著，口里念念有詞地說(shuō)著什么，我順著他們的目光仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)原來(lái)大樹(shù)上有一對(duì)蟲(chóng)子。原來(lái)孩子們這幾天一直在對(duì)這些小蟲(chóng)子感到好奇，我恍然大悟，同時(shí)又很羞愧，昨天沒(méi)有弄清原因就制止了孩子們的行為。

這時(shí)圍觀的小朋友看到我也在看，拉著我的手說(shuō)“顧老師，錢俊宇想打死蟲(chóng)子?！边€有的小朋友問(wèn)我“顧老師，這是什么蟲(chóng)子呀？”

這個(gè)問(wèn)題把我問(wèn)倒了，我隱約記得這種小蟲(chóng)子就是我們俗話說(shuō)的“臭蟲(chóng)”，但也不是十分確定，找來(lái)邊上幾個(gè)老師問(wèn)問(wèn)，她們也不是很確定。

我先告訴那些拿著樹(shù)枝的孩子“只能看看這些小蟲(chóng)子，不能把他們殺死?！庇謫?wèn)其他小朋友“看看這些小蟲(chóng)子長(zhǎng)什么樣子？”孩子們七嘴八舌的說(shuō)開(kāi)了：長(zhǎng)了觸角，黑黑的，背上還有個(gè)紅點(diǎn)點(diǎn)……我讓孩子們回家問(wèn)問(wèn)爸爸媽媽知不知道這種小蟲(chóng)子叫什么，他們很開(kāi)心的答應(yīng)了。

這時(shí)有個(gè)孩子提議“我們?nèi)e的地方找找看還有沒(méi)有這樣的蟲(chóng)子吧！”于是好幾個(gè)孩子都?xì)g快的跑去找蟲(chóng)子了，果然又在其他幾棵樹(shù)上找到了，他們還很興奮地呼喊著“顧老師，顧老師，這里也有小蟲(chóng)子！”小草坪上傳來(lái)了孩子們陣陣歡笑聲。

回去后我查閱了資料，這些蟲(chóng)子就是俗話說(shuō)的“臭蟲(chóng)”，學(xué)名椿象，并且在第二天上學(xué)后告訴了孩子們。

孩子們的視角是多么的神奇，作為大人完全不會(huì)關(guān)注的微茫的存在，他們卻能觀察到。對(duì)于我剛開(kāi)始制止孩子們的行為我也做出了深深的反思，孩子們的一舉一動(dòng)不能單從我們大人的角度來(lái)看待，要站在孩子的視角看待問(wèn)題，拿著小樹(shù)枝揮舞、“鞭打”大樹(shù)在我們眼里這是“不安全”，但是對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)就是他們觀察和探索世界的一種方式，尤其是作為我們教師，任何事情都要觀察和思考，不能理所當(dāng)然的自以為是，只有多思考才能了解孩子們的想法和需要，才能真正的與孩子心心相印，從而更恰當(dāng)?shù)慕逃⒆?，開(kāi)展我們的教育教學(xué)活動(dòng)。而不能一味的“制止”，這往往會(huì)打擊孩子的積極性、好奇心和創(chuàng)造力。