第一篇：浙江版小學(xué)四年級(jí)上學(xué)期語文期中試卷

一、讀拼音，寫詞語。(10分)

liàowàng zhìhuì jùnqiào èhào qíqū

èliè sùxiàng mǎtí xiūsè zāotà

二、按查字典的要求填空。(6分)

1、“呻”字按音序查字法查字母，再查音節(jié)?！吧搿笔墙Y(jié)構(gòu)，組成詞。

2、“崇”用部首查字法，應(yīng)先查部，再查畫?！俺纭笔墙Y(jié)構(gòu)，當(dāng)“高”講，可以組成詞，當(dāng)“重視、尊敬”講，可以組成詞。

3、“屯”用數(shù)筆畫的方法，應(yīng)查畫，第二畫是。

三、先找出下面詞語中的錯(cuò)別字，然后更正在括號(hào)里。(6分)

群馬疾弛 巾飄帶舞 天崖碧草

雪中送碳 深情厚宜 氣破雄偉

四、選詞填空。(4分)

陸續(xù) 連續(xù) 繼續(xù) 持續(xù)

1、學(xué)校開展“手拉手”活動(dòng)已經(jīng)好幾年了。

2.我們要努力，爭取更大成績。

鎮(zhèn)靜 沉靜 安靜 幽靜

1、夜深了，繁華熱鬧的都市隨著最后一批人群的消失而顯得異常的。

2、傍晚，李良玉來到的林間小路上散步。

五、按要求寫句子。(4分)

1、擴(kuò)寫下面的句子。的賓館里住滿了的旅客。

2、縮寫下面的句子。

我們根本沒有驕傲的資本。

______________________

3、仿寫擬人句。

春天到了，小樹穿上了綠色的新衣裳。

______________________

4、將下面句子換個(gè)說法，意思不變。

這比山還高比海還深的情誼，我們?cè)趺茨芡鼞?

___________________________

六、修改病句。(8分)

1、我們把門窗擦得干干凈凈，整整齊齊。

___________________________

2、造紙術(shù)是我國古代的四大發(fā)明。

___________________________

3.李麗的歌聲至今仍浮現(xiàn)在我的眼前。

___________________________

4.我們從小就要養(yǎng)成艱苦樸素。

___________________________

七、作文部分。(25分)

題目：

1.我學(xué)會(huì)了。(如游泳、燒菜、洗衣服等本領(lǐng))

2.我喜歡的。(如你的鄰居、同學(xué)、親友的孩子等人)

要求：

1.自己任意只選擇一個(gè)題目，寫一篇作文。

2.寫自己學(xué)會(huì)的本領(lǐng)，要把怎樣學(xué)會(huì)這種本領(lǐng)的經(jīng)過寫具體。

3.寫自己喜歡的一個(gè)人，先寫出他(她)相貌、性格、愛好等情況，然后再寫他(她)做過的給你留下深刻印象的一件事，把事情經(jīng)過寫清楚。

4.作文寫好后要輕聲讀一讀，語句要通順。

上面的內(nèi)容大家都會(huì)了嗎?希望大家可以通過這篇浙江版：小學(xué)四年級(jí)上學(xué)期語文期中試卷對(duì)熟悉的知識(shí)加以鞏固，對(duì)陌生的知識(shí)加以了解。

考試是對(duì)大家這段學(xué)習(xí)情況的一個(gè)檢驗(yàn)，雖然它存在著偶然性，但是事前準(zhǔn)備也是非常必要的，因此，小編特地為大家編寫了這篇4年級(jí)語文上學(xué)期期中考試試卷，希望對(duì)您有所幫助!

第二篇：四年級(jí)上學(xué)期語文期中試卷

一、讀拼音寫詞語。(10分)

Jiduchenjinyouxiandiaolianghuadong

()()()()

Xiaozhangzhencangsuzaoshuixiebutong

()()()()

二、照樣子寫詞語。(4分)

博古通今

翩翩起舞

三、開學(xué)以來，你一定積累了不少名言和諺語，請(qǐng)給你的書房選擇一句合適的布置一下。(2分)

四、修改下列病句。(4分)

1.同學(xué)們都炯炯有神地聽老師講課。

2.我們學(xué)校有學(xué)生將近500個(gè)左右。

3.江澤的家鄉(xiāng)是我們揚(yáng)州人。

4.今天是第一天開學(xué)，他穿戴的都是新衣服。

五、把下列句子補(bǔ)充完整。(4分)

1.星期天。

2.是那么吸引人!

3.荷園里。

4.真讓我感動(dòng)!

六、選擇合適的詞填空。(3分)

雖然……但是……盡管……也……

如果……就……因?yàn)椤浴?/p>

1.()海洋有豐富的礦產(chǎn)資源，()我們正在開發(fā)和利用它。

2.農(nóng)忙季節(jié)，媽媽()很辛苦，()她對(duì)我的關(guān)心仍無微不至。

3.()沒有老師的教導(dǎo)，我的作文()不會(huì)有那么大的進(jìn)步。

七、按要求填空。(5+3+4+5+2分)

1.天安門廣場上代表性的建筑物有________-___、____________，______________、_____________和________________。

2.小鎮(zhèn)的早晨是___________，_____________，__________。

3.在昨天與今天之間鋪設(shè)大道，在_______________。啊，教師的事業(yè)多么崇高!古今中外，___________!地北天南，________________!

把最后面一個(gè)句子換個(gè)說法寫下來，要求意思不變。

4.“人有悲歡離合，___________，此事古難全。___________，____________.!”這是宋代詩人__________寫的一首詞，表達(dá)他對(duì)親人的_________和美好的______?！皨染辍痹谶@里指_________。

5.默寫出遠(yuǎn)看洞庭湖美景的詩句：_____________，____________。

八、閱讀。

(一)九寨溝

一進(jìn)入九寨溝景區(qū)，就像到了一個(gè)童話世界。

一座座雪峰插入云霄，峰頂銀光閃閃。從河谷至山坡，遍布著原始森林。大大小小的湖泊，像顆顆寶石鑲嵌在彩帶般的溝谷中。湖水清澈見底，湖底石塊色彩斑斕。每當(dāng)天所晴朗時(shí)，藍(lán)天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，構(gòu)成了一幅幅五彩繽紛的圖畫，難怪人們把這些湖泊叫做稱為“五花?！薄ⅰ拔宀食亍蹦?。由于河谷高低不平，湖泊與湖泊之間恰似一級(jí)級(jí)天然的臺(tái)階。由此形成的一道道高低錯(cuò)落的瀑布，宛如白練騰空，銀花四濺，蔚為壯觀。

九寨溝真是個(gè)充滿詩情畫意的人間仙境啊!

1.這段文章描寫九寨溝景色時(shí)用了很多優(yōu)美的詞語。你在平時(shí)還積累了哪些描寫自然景觀的詞語呢?請(qǐng)寫幾個(gè)。(4分)

2.這段話寫了很多景物，但細(xì)細(xì)地歸納一下，其實(shí)主要是寫了__________、___________、___________、___________四個(gè)方面景物。(4分)

3.人們把這里的湖泊稱為“五花?！薄ⅰ拔宀食亍钡脑蚴牵?/p>

__________________________________________________________

(2分)

4.請(qǐng)你根據(jù)九寨溝風(fēng)景的特點(diǎn)來給她寫一條廣告語吧!(2分)

第三篇：小學(xué)四年級(jí)期中語文試卷

一、看拼音，寫詞語。(10分)

shāohuǐxīshēngchǔnshìzāotàshuàilǐng

()()()()()

biānfugānzàngwānyánpíbèijiànkāng

()()()()()

二、把成語補(bǔ)充完整。(4分)

見死()()()心()欲()()其事()()易舉

()不可()()七()八()()天開()先()后

三、寫上對(duì)應(yīng)的成語。(6分)

出其不意()圍魏救趙()風(fēng)聲鶴唳()

四面楚歌()運(yùn)籌帷幄()兵貴神速()

四、按要求改寫句子。(10分)

1面對(duì)這個(gè)失去親人的孩子，我們?cè)跄苄涫峙杂^呢?(改成陳述句)

2、禮花綻放。(把句子寫具體)

3、漓江的水很綠。(改為比喻句)

4、爸爸的遺體上覆蓋著一面五顏六色的紅旗。(修改病句)

5、動(dòng)物之間有生存競爭。動(dòng)物之間有互惠互利。(用上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞合成一句話)

五、將下列句子補(bǔ)充完整。(12分)

1、落木千山天遠(yuǎn)大，()。

2、()，海上明月共潮生。

3、螞蟻搬家蛇過道，()。

4、精誠所至，()。

5、愛人者，人恒愛之;()。

6、忠實(shí)的信仰叫()。

六、將下列古詩補(bǔ)充完整并按要求答題。(8分)

望洞庭

湖光秋月兩相和，()。

遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。

1、這首詩的作者是()代詩人()。詩中的洞庭是湖名，在()省。(3分)

2、詩中的“和”解釋為()。(1分)

3、將“()”中的句子補(bǔ)充完整。(2分)

4、用自己的話說說詩中畫橫線句子的意思：(2分)

七、快樂閱讀(20分)

(一)讀《尊嚴(yán)》片段，回答問題(14分)

一個(gè)寒冷的冬天，南加州沃爾遜小鎮(zhèn)上來了一群逃難的人。他們面呈菜色，疲憊不堪。善良而樸實(shí)的沃爾遜人，家家燒火做飯，款待他們。這些逃難的人，顯然很久沒有吃到這么好的食物了，他們連一句感激的話也顧不上說，就狼吞虎咽地吃起來。

只有一個(gè)人例外，這是一個(gè)臉色蒼白、骨瘦如柴的年輕人。當(dāng)鎮(zhèn)長杰克遜大叔將食物送到他面前時(shí)，他仰起頭，問：“先生，吃您這么多東西，您有什么活兒需要我做嗎?”杰克遜大叔心想，給逃難的一頓飯吃，每個(gè)善良的人都會(huì)這么做。于是，他回答：“不，我沒有活兒需要您做?！?/p>

這個(gè)年輕人的目光頓時(shí)灰暗了，他的喉結(jié)上下動(dòng)了動(dòng)，說：“先生，那我不能吃您的東西，我不能不勞動(dòng)，就得到食物!”杰克遜大叔想了想，說：“我想起來了，我家確實(shí)有點(diǎn)活兒需要您幫忙。不過，等您吃過飯，我再給您派活兒。”

“不，我現(xiàn)在就做，等做完了您的活兒，我再吃這些東西。”年輕人站起來說。

1、“憊”字是()結(jié)構(gòu)，音節(jié)是()，用部首應(yīng)查()部(3分)

2、文中的“款”應(yīng)取意思()(1分)

款：①誠懇②招待③錢④法令、規(guī)章、條約等條文里分的項(xiàng)目

3、從文中找出下面詞的近義詞和反義詞(2分)

近義詞：特別()反義詞：神采奕奕()

4、用“﹏”劃出描寫年輕人外貌的句子。(2分)

5、從哪句話可以看出杰克遜人善良而樸實(shí)。請(qǐng)用“——”標(biāo)出。(2分)

6、“只有一個(gè)人例外”，他的例外表現(xiàn)在哪里?(2分)

7、從沃爾遜人和年輕人的身上你學(xué)到了什么?(2分)

(二)星期天，媽媽帶我上街。我特意拿出生日時(shí)姑姑送給我的扣花戴在胸前。這扣花可真漂亮，一顆顆晶瑩的水晶石鑲嵌在金孔雀形的扣花里。動(dòng)一動(dòng)，“金孔雀”就閃閃發(fā)光，非常惹人喜愛。

街上()，商場的人更多。我和媽媽好不容易才擠進(jìn)柜臺(tái)。正當(dāng)我被()的衣料吸引時(shí)，肩膀被推了一下。我氣得猛一回頭，沖著推我的那人嚷道：“擠什么?”沒想到那人不但不惱，反而微笑著對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，用手指著我的前胸，嘴里一個(gè)勁地“啊，啊……”并招手要我出去。我低頭一看“糟糕!我的扣花沒了!”

我不耐煩地?cái)D出人群。只見那人大約三十來歲，個(gè)子不高，瞇著一雙不太有神的眼睛。他一見我便迫不及待地將手中的一件東西送到眼前。我接過扣花定睛一看，咦?這難道不是我丟的那枚扣花嗎?我氣呼呼地問：“你這人怎么隨便拿我的扣花?”那人見我發(fā)火，嘴里一個(gè)勁兒地“啊，啊……”臉上現(xiàn)出焦急的神情。他一會(huì)兒指指我手中的扣花，一會(huì)兒又彎腰走幾步，做出撿東西的樣子，好像要告訴我什么?？此谋砬楹蛣?dòng)作，我明白了他是個(gè)聾啞人，是他拾到了我被擠掉的扣花，并交還給我，可我竟……“芳芳，你怎么站著發(fā)呆?”媽媽的聲音打斷了我的思緒，我忙()，人呢?我還沒有感謝他呢，他卻不見了。

我隨媽媽走出商場，一邊走一邊找那個(gè)人，希望看到那雙不太有神的眼睛。多么可敬的聾啞人啊!那()的高貴品質(zhì)深深打動(dòng)了我的心。然而我沒有找見他，只有我手中被汗水浸濕的扣花在陽光照射下熠熠閃光，顯得更加美麗。

1、給短文加個(gè)題目。(1分)

2.把下面的詞語準(zhǔn)確地填寫在文中的()里。(2分)

人山人海拾金不昧五顏六色四下環(huán)顧

3、在文中畫線句子中找出描寫那個(gè)人動(dòng)作的詞,標(biāo)上“△”(2分)

4、“是他拾到了我被擠掉的扣花，并交還給我，可我竟……”(1分)

把省略號(hào)的意思補(bǔ)充出來：______________________________

八、快樂作文：

生活是五彩繽紛的,我們可以觀賞優(yōu)美的景色,盡情地享受濃濃的親情,品嘗友誼帶給我們的歡樂,感受成功帶來的喜悅,還有挫折帶來的成長……生活正是因?yàn)橛辛宋兜栏鳟惖恼{(diào)味品,才變得有滋有味.請(qǐng)以“生活,讓我懂得了_____________”為題寫一篇作文.要求用具體的事例寫出真情實(shí)感,語句通順,字?jǐn)?shù)350個(gè)左右.(注意：先把題目補(bǔ)充完整,橫線上可以填“快樂、幸福、感恩、分享、自信、友情……”)(30分)

第四篇：四年級(jí)語文第二學(xué)期期中試卷

一、看拼音寫詞語，看誰寫得正確、漂亮

攀登屏障蜿蜒贈(zèng)送善款

愚蠢犧牲罪惡躲避妨礙

二、給下面加點(diǎn)的字選擇正確的讀音打“√”

四年級(jí)語文第二學(xué)期期中試卷：拮據(jù)(jūjù)不禁(jìnjīn)捕捉(pǔbǔ)掃帚(sàosǎo)

筆桿(gāngǎn)折騰(zhēzhé)黝黑(yōuyǒu)柔嫩(nèinèn)

三、把下列詞語補(bǔ)充完整

_______壯闊 _______不解 _______以求 隨心_______

氣喘_______ 若無_______ _______不斷 _______萬一

四、選擇自己滿意的答案，將序號(hào)(字母)填在題后橫線上

1.“不速之客”的“速”的意思是_________。

A.迅速，快B.速度C.邀請(qǐng)

2.下列詞語沒有錯(cuò)別字的是_________。

A.奇峰羅例B.響徹云宵C.運(yùn)籌帷幄

3.選詞填空。

當(dāng)你的權(quán)利受到侵犯時(shí)，你要用法律武器_________它。

A.保護(hù)B.維護(hù)C.愛護(hù)

4.“()尊重別人，()會(huì)得到別人的尊重?！币痪渲泻线m的關(guān)聯(lián)詞是_________。

A.只有……才……B.因?yàn)椤浴瑿.既……又……

5.黃河在近2000年間竟決口1500多次，改道26次，給兩岸人民帶來了深重的苦難。這句話用的說明方法是_________。

A.列數(shù)字B.作比較C.打比方

6.下列說法正確的是_________。

A.《自然之道》這篇課文告訴我們，不要去關(guān)心大自然的事，否則就會(huì)好心辦壞事。

B.科學(xué)家通過研究蜻蜓飛行的原理，發(fā)明了飛機(jī)。

C.《中彩那天》一文中的父親用實(shí)際行動(dòng)告訴孩子們誠信是人的精神財(cái)富，它比物質(zhì)財(cái)富更可貴。

7.“像這樣一條多災(zāi)多難的禍河，怎么能成為中華民族的“搖籃”呢?”一句中引號(hào)的用法是_________

A.表示引用B.表示特定的稱謂C.表示特殊含義

8.有一個(gè)同學(xué)經(jīng)常說話不算話，失信于人，你送他一句名言_________。

A.精誠所至，金石為開。B.與朋友交，言而有信。

五、按課文原文(原意)填空

1.大漠孤煙直。

2.;敬人者，人恒敬之。

3.春霧______，夏霧______，秋霧______，冬霧______。

4._____________________，只有敬亭山。

5.湖光秋月兩相和，____________________________。

6.這樣的山________著這樣的水，這樣的水________著這樣的山，再加上空中___________，山間___________，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進(jìn)了___________的畫卷，真是“______________，_____________”

7.父親教導(dǎo)我做萬年牢，就是要做個(gè)_________的人，__________的人。

8.向?qū)Пё哂敳痪茫扇旱挠攺某部赺____________。我們很快明白，我們干了一件_____________的蠢事。

六、經(jīng)典誦讀與積累

1.補(bǔ)充下列詩句。

(1)不要人夸好顏色。

(2)，依舊煙籠十里堤。

2.選擇合適的內(nèi)容，把序號(hào)填在括號(hào)里。

星漸沒，九聘對(duì)三征。_____________，賈島昔為僧。

A、眾芳亭B、日初升C、蕭何曾作吏D、騎牛閑讀史

3.連線

桃花盡日隨流水著麥苗風(fēng)柳映堤《雜詩》

蜂蝶粉粉過墻去洞在清溪何處邊《雨晴》

近寒食雨草萋萋卻疑春色在鄰家《桃花溪》

閱讀理解

(一)一個(gè)小村莊的故事

在一片河坡上，早先有過一個(gè)很像樣的小村莊。清澈的河水從村前流過，村后的山坡上郁郁蔥蔥的樹林好像一道巨大的屏障。這里的空氣格外(新鮮清新)，莊稼長得很好。

村里住著幾十戶人家。不知從什么時(shí)候起，家家有了很鋒利的斧頭。誰家想蓋房，誰家想造犁，就拎(līnlīng)起斧頭到山上去，把樹木一棵棵砍下來。就這樣，山坡上出現(xiàn)了裸露(lùlòu)的土地。

一年年，一代代，山坡上的樹木不斷減少，裸露的土地不斷擴(kuò)大……樹木變成了各家各戶一間間一棟棟的房子，變成了各式各樣的工具,應(yīng)有盡有的家具，還有大量的樹木隨著屋頂冒出的炊煙消失在天空了。

不管怎樣，河坡上家家戶戶靠著鋒利的斧頭，日子過得還都不錯(cuò)。

然而，不知過了多少年，多少代，在一個(gè)雨水奇多的八月，大雨沒喘氣兒，一連下了五天五夜，到第六天黎明，雨(才就)停下來。可是，小村莊，卻被咆哮的洪水不知卷到了何處。

什么都沒有了——所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧子。

1.用“√”畫出文中括號(hào)里正確的注音和字詞。

2.選擇下列詞語中帶點(diǎn)字的意思，將序號(hào)填在括號(hào)里。

(1)應(yīng)有盡有()

A.用力完成B.達(dá)到極端C.全，都

(2)雨水奇多()

A.特殊的B.特別，非常C.驚異

3.寫出下列詞語的反義詞。

消失()擴(kuò)大()

4.“什么都沒有了——所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧子。”一句中破折號(hào)的用法是()

A.表示解釋說明B.表示意思的轉(zhuǎn)折C.表示語音的延長

5.讀了短文，你想對(duì)小村莊的人們說點(diǎn)什么?請(qǐng)把你想說的話寫下來。

__________________________________________________________________________________________________________________________

(二)持之以恒的力量

竺可楨小時(shí)候很愛學(xué)習(xí)，還愛動(dòng)腦筋思考問題。家鄉(xiāng)雨水特別多，屋檐上老是滴水，落在石板上發(fā)出“滴滴答答”的響聲。竺可楨站在一旁數(shù)那“滴答”作響的水滴，數(shù)著數(shù)著，他像發(fā)現(xiàn)了奇跡，眼睛盯著石板出神。他心里納悶：哎，這些石板上怎么有一個(gè)一個(gè)的小坑呀，水滴還正好滴在小坑里?再看看另外一塊石板，也是同樣的情況。他立即跑去請(qǐng)教父親。

父親聽了兒子的問話很高興，耐心地向他解釋說：“可楨呀，這就叫‘水滴石穿’呀!別看著雨水沒有什么厲害的，但是，天長日久，石板就被滴出小坑了。讀書、辦事情也是這個(gè)道理，只有持之以恒，才能有所成就。”

從此以后，“水滴石穿”成了竺可楨一生的座右銘。從小學(xué)、中學(xué)直到大學(xué)，他一直用這句話鼓勵(lì)自己，學(xué)習(xí)成績一直都很優(yōu)秀。1910年，20歲的竺可楨去美國留學(xué)。8年后，他獲得博士學(xué)位回國，一直從事祖國的氣象事業(yè)。

1.“滴”字用音序查字法先查音序________，再查音節(jié)__________;用部首查字法先查部首_______，再查_____畫。

2.請(qǐng)用“_______”畫出第一自然段的中心句。

3.請(qǐng)根據(jù)短文的理解，寫出“水滴石穿”的含義。

______________________________________________________________________________________________________________________________

4.你的座右銘是什么?請(qǐng)寫出來。

______________________________________________________________________________________________________________________________

習(xí)作展示

題目：我發(fā)現(xiàn)了……

同學(xué)們，只要在生活中多留意，善于觀察，你就會(huì)不斷有新的發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)周圍事物在變，發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律，發(fā)現(xiàn)科技正改變著我們的生活……

請(qǐng)以“我發(fā)現(xiàn)了……”為題，寫一篇作文。

四年級(jí)期中試題答案

(共120，其中卷面分5分)

積累運(yùn)用(68分)

一、看拼音寫詞語，看誰寫得正確、漂亮(每字0.5分，共10分)

攀登屏障蜿蜒贈(zèng)送善款

愚蠢犧牲罪惡躲避妨礙

二、給下面加點(diǎn)的字選擇正確的讀音打“√”(每空0.5分，共4分)

jūjīnbǔsàogǎnzhēyǒunèn

三、把下列詞語補(bǔ)充完整(每空1分，共8分)(略)

四、選擇自己滿意的答案，將序號(hào)(字母)填在題后橫線上(每題2分，共16分)

1.C2.C3.B4.A5.A6.C7.C8.B

五、按課文原文(原意)填空(1,2,4,5每空2分，第三題每空0.5分，其他每空1分，共21分)(答案略)

六、經(jīng)典誦讀與積累(共9分)

1.(每句2分，共4分)(答案略)

2.(每空1分，共2分)

B、日初升C、蕭何曾作吏

3.連線(每句1分，共3分)(答案略)

閱讀理解(17分)

(一)一個(gè)小村莊的故事

1.清新līnlù才(每空0.5分，共2分)

2.(1)C(2)B(每題1分，共2分)

3.出現(xiàn)縮小(每空0.5分，共1分)

4.A(2分)

5.(答案略)(3分)

(二)持之以恒的力量

1.Ddī氵11(每空0.5分，共2分)

2.竺可楨小時(shí)候很愛學(xué)習(xí)，還愛動(dòng)腦筋思考問題。(1分)

3.水滴石穿：指水不斷地往石頭上滴，能把石頭滴穿。比喻只要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，持之以恒，再難的事情也能完成。(2分)

4.比如：有志者事竟成等等。(2分)

習(xí)作展示(30分)

第五篇：人教版四年級(jí)上學(xué)期語文期中試卷

學(xué)校__________班級(jí)________ 學(xué)號(hào)_________ 成績___________

一: 看拼音寫漢字（10%）

yǐn hé chánɡ róu

（）約 悲歡離（）羊（）小路（）韌

hónɡqiánɡhuánɡwǎ pí juàn qī wǔ

（）()()

ruò wú qí shì chén jìn chù fàn

()()()

二:填字成詞（10%）

詩（）畫（）異（）珍（）

舒（）平（）（）然（）得

高（）錯(cuò)（）以身（）（）

（）血（）心（）惡如（）

大義（）（）（）怒（）言

三:走進(jìn)課文（41%）

1.用_______ 和_______ 把人才塑造，讓_______和_______在心靈閃耀。啊，教師的事業(yè)多么美好！筆尖飛舞，那是_____________________；笑語盈盈，那是______________________。詩句中把教師比作________和_______，把學(xué)生比作_____________，“春暉”、“朝霞”指________________。

2.蘇軾埋怨月亮是因?yàn)樗赺_______________的時(shí)候變得這么______、這么_______ ；但他想到世上本來就是__________________、_______________，就像天上的月兒______________、______________一樣，他祝愿____________常 留人們心間，這樣雖然_______________，也能共同擁有________________!

3.這學(xué)期我們學(xué)習(xí)的兩首古詩描寫的都是 的景色。《峨眉山月歌》是唐代詩人 的作品，表達(dá)了作者 的感情?！锻赐ァ肥?代詩人劉禹錫的作品，通過豐富的想象和形象的比喻，描繪了 的美景。

4.天安門是 的象征。1949年10月1日，北京30萬人在天安門廣 場 舉行了。人民領(lǐng)袖 在天安門城樓上向全世界莊嚴(yán)宣 告：！從此，天安門廣場成了全國人民 的地方。

5.課文中寫到四種珍稀動(dòng)物，有 __的金絲猴，有 的羚羊，有 的大熊貓,有_____________的小熊貓.6.桂花樹不像梅花那么（），（）。不開花時(shí)，只是（）；開花季節(jié)，也得（）。桂花不與繁花（），可是（）。

7.人生（），（）。---------文天祥

風(fēng)聲（），（）。---------顧憲成四:在括號(hào)里填上合適的詞語（4%）

（）的向日葵（）的陽光

（）的梳子（）的汗珠

品嘗（）觀賞（）

（）地品嘗（）地望著

五:短文閱讀（15%）（5+3+2+2+3）

秋游景山

10月的北京,陽光燦爛,涼爽的秋風(fēng)把我們送到了景山公園.走進(jìn)景山大門,抬頭望去,高大的萬春亭紅柱黃瓦,在茂密的翠竹映襯下,像一幅美麗的圖畫.山腳下是一個(gè)大花壇,一朵朵傲霜的菊花,像節(jié)日的禮花一樣,五顏六色,千姿百態(tài)..我們沿著青石鋪成的山道,拾級(jí)而上,來到了萬春亭.舉目眺望,那美麗的北京全貌盡收眼底.東面,一座座高大的樓房,一排排嶄新的廠房,鱗次櫛比.遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方,一個(gè)高大的煙囪吐出的白煙,像一縷縷白紗在蔚藍(lán)色的天空中飄散開來.西面,北海公園那潔白如玉的白塔,屹立在瓊島的頂峰.島的四周是明亮的湖水,湖里游船很多,登高望去,仿佛是一片片嫩綠的葉子,飄蕩在水中.向南望,紫禁城莊嚴(yán)的建筑群展現(xiàn)在眼前.橙黃色的琉璃瓦給故宮披上了一層金裝,仿佛一條條金帶,直通雄偉的天安門廣場.遠(yuǎn)處,是布局整齊﹑顏色淡雅的一幢幢高樓.我們偉大的首都------北京,今天正邁著巨人的步伐,朝著現(xiàn)代化的目標(biāo)前進(jìn).離開了萬春亭,我們沿著崎嶇的山路來到果園.這時(shí)果實(shí)累累,海棠果搖動(dòng)著它那圓圓的小臉,沖著你點(diǎn)頭微笑;紅艷艷的大蘋果像擠在一起的胖娃娃,扒開綠葉笑瞇瞇地望外瞧;金黃的大柿子把樹枝壓彎腰,好一派迷人的秋色啊!

太陽慢慢地從西方落下去,火紅的晚霞映照著天空,朵朵浮云,像一塊塊紅綢,把景山映照得更加美麗了.1:寫出作者的游覽路線圖

______________------_______________----____________-----____________

_----_____________

2:作者在萬春亭按照:_____________,____________,_________的順序眺望的.3:從文中找出兩個(gè)比喻句,然后抄下來.A:______________________________________________________

B:______________________________________________________

4:從文中找出兩個(gè)擬人句,然后抄下來.A:______________________________________________________

B:______________________________________________________

5:在文章里________________的景色寫得最詳細(xì),__________________的景色寫得比較詳細(xì),_________________的景色寫得最簡略.六:習(xí)作（25%）

觀察你常見的一處景物,按照一定的順序仔細(xì)觀察,抓住景物的特點(diǎn),寫一篇習(xí)作,題目自定.（350字）