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      讀散文《離家時候》有感

      時間:2019-05-15 16:02:51下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《讀散文《離家時候》有感》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《讀散文《離家時候》有感》。

      第一篇:讀散文《離家時候》有感

      讀散文《離家時候》有感

      自動化學(xué)院 李傲

      看過幾篇回憶幾十年前當(dāng)知青時上山下鄉(xiāng)的文章,其中以懷念當(dāng)年的艱苦歲月為多,但由于年代距今較遠(yuǎn),對當(dāng)年的時代背景沒什么了解,所以不曾有過多大的感觸。直至一天偶然讀到葉廣苓的《離家時候》,才感到自己與那個時代的聯(lián)系,由此生發(fā)出不少感慨。

      一九六八年的某個早晨,二十歲的葉廣苓即將離開位于北京的家只身前往大西北。二十年的人生都是在城東的古老院落里度過,如今突然要離開了,而且何時回來遙遙無期,也許真要一輩子扎根大西北了。想到這里,葉廣苓越發(fā)得不舍得離去。她六歲喪父,家里還有個哥哥和一個妹妹,三人都由母親拉扯大。因為在父親去世后家里漸漸和親戚們斷絕了聯(lián)系,所以他們的處境相當(dāng)困難。然而禍不單行,母親作為家里唯一的支柱,在一九六七年患上了重病,醫(yī)生無力回天。哥哥是地質(zhì)隊的,常年在外,家里一下子只剩下兩個不足二十歲的小姑娘了。

      當(dāng)?shù)弥约阂ゴ笪鞅敝鄷r,哥哥破天荒的請了假回來給她打包行李并送她。這一來家里就只剩妹妹來照顧母親了。后來妹妹也知青去了,半年后母親去世。自一九六八年作者二十七年沒回過家,也沒能為母親送終。

      讀完之后,我總是覺得是當(dāng)時的時代背景拆散了一個家庭,導(dǎo)致了一個悲劇。以為就當(dāng)是來說,去邊遠(yuǎn)地區(qū)支持國家建設(shè)是一件最光榮的事情,為國家獻(xiàn)出自己的一切是在正常不過的的事情。一個時代的思想改變了一群人的命運,隨著這群人命運的改變又生出不少悲歡離合。但后來轉(zhuǎn)念一想,即使是現(xiàn)在我們也差不多過著和當(dāng)年知青一樣的生活。雖然我們不是被國家硬生生安排的,但也總是為了某些東西離開家鄉(xiāng),錯過了許多。自古以來莫不如此,也許這就是思鄉(xiāng)懷遠(yuǎn)成為一個亙古不變主題的理由吧。

      在這個充滿可能的時代,不少人都被野心和抱負(fù)驅(qū)使著離家,因為外面有更多的機(jī)會,外面有更多的可能。我們被這股要成功的思潮所影響,犧牲了和家人在一起的機(jī)會,想要博得世界。

      當(dāng)年的知青也就和你我一樣大,他們也被一股思潮影響,我們以一樣的心態(tài)離家,后來同樣都遇到挫折。他們抒發(fā)著他們的感慨,我們也有著自己的無奈。世界就是這樣,因果輪回,終于又到了我們的頭上。

      我無法也不想對那個時代加以褒貶,只是在讀完這篇文章后,突然發(fā)現(xiàn)原來我們是很像的。也許幾十年后,當(dāng)我們回憶自己的崢嶸歲月時也會發(fā)出和現(xiàn)在那些經(jīng)歷過上山下鄉(xiāng)的人一樣的感受。同樣,我們也會越來越與古人詩詞里的感情產(chǎn)生共鳴。

      也許成長就是這樣,一件復(fù)雜的事情慢慢變得簡單,一件簡單的事情慢慢變得復(fù)雜。就像,我之前無法理解知青們的感慨一樣,現(xiàn)在卻能和自己的經(jīng)歷聯(lián)系起來,并擴(kuò)展到自古至今,一切的情感我們都是重復(fù),只不過表達(dá)的方式和內(nèi)容不一樣罷了。但就當(dāng)我們越來越理解以前難以理解的詩句文章時,我們也就再也回不去之前的歲月了。因為當(dāng)我們不理解時,我們正處在現(xiàn)在所懷念的那個狀態(tài)之中。

      少年不識愁滋味,愛上層樓。愛上層樓,為賦新詞強(qiáng)說愁。

      而今識盡愁滋味,欲說還休。欲說還休,卻道天涼好個秋。

      記得高中的時候?qū)W習(xí)這曲《丑奴兒》時老師讓我們描述一下辛棄疾寫這首詞時的心情,然后寫紙上交給他。同學(xué)們都眉頭緊蹙,碳素筆在指尖不停地轉(zhuǎn)動,卻怎么也落不到紙上。

      過了幾分鐘,終于有同學(xué)開始寫了,很快就交上去幾個。語文老師津津有味地看著學(xué)生交上去的作業(yè),嘴角始終帶著微笑。忽然,他站了起來笑嘻嘻地對我們說:“同學(xué)們都停下來吧,現(xiàn)在你們應(yīng)該能理解”為賦新詞強(qiáng)說愁“的意思了吧。但是辛棄疾作詞時的心情也許得到了幾年后你們才能理解,就像現(xiàn)在的我一樣?!?/p>

      幾年之后,離家千里的我漸漸理解老師的話。魚和熊掌不可兼得,我們用失去換來了成長。我們也在慢慢變老,希望幾十年之后,當(dāng)我們一無所有的時候,我們可以安心回顧以往。

      第二篇:離家有感

      爸爸媽媽,我又離開家了

      寒假剛剛結(jié)束,新學(xué)期即將開始。眾多西科大學(xué)子也從家中出發(fā),踏上了返校的旅途?!岸嗲樽怨艂x別”,面對又要離開溫馨自由的家庭,面對又要離開在寒假中朝夕相處的父母,在開學(xué)的日子里,許多同學(xué)紛紛敞露心扉,表達(dá)自己內(nèi)心的不舍。

      “離開家后突然才發(fā)現(xiàn)想家了?!?/p>

      來自機(jī)械制造及其自動化2011級的趙華宇對記者這樣說道:“寒假在家時我并沒有什么特別的感覺。直到17號父母把我送上車時,那種不舍的感覺才變得強(qiáng)烈起來,唉,現(xiàn)在剛到學(xué)校就有點想家了。。。”

      像趙華宇同學(xué)一樣,許多同學(xué)特別是大一新生,在歸校后都有著濃濃的思家情結(jié)。很多同學(xué)都在自己的空間,微博等交流平臺上更新了表達(dá)自己思念父母,想念家鄉(xiāng)的內(nèi)容。

      “好可惜過年沒有回家,想爸爸媽媽了?!?/p>

      信息工程學(xué)院通信1104班的張倩希同學(xué)今年并沒有選擇回家過年。她在綿陽市內(nèi)的一家必勝客店找了一份兼職。當(dāng)記者問及她沒有回家的感受時,她說:“剛開始還是沒什么特殊感覺,但在除夕夜萬家團(tuán)圓的時候,想到自己是孤身一人,還是很難過的。好可惜沒回家過年,現(xiàn)在好想爸爸媽媽,不知道他們身體怎么樣了。。?!?/p>

      與張倩希同學(xué)類似,還有一部分同學(xué)在寒假期間由于種種原因也沒有選擇回家過年。他們有的是為了做兼職,有的則是為了準(zhǔn)備考研,考證等。由于沒有回家過年,他們對父母的思念之情更加濃郁。

      “爸爸媽媽對不起,我不應(yīng)該與你們爭吵?!?/p>

      還有一部分同學(xué)在開學(xué)之際則是向父母表達(dá)了自己的歉意。來自文藝學(xué)院的陳瀟同學(xué)向記者講述道:“我寒假在家什么家務(wù)活都沒干,晚睡晚起,一天就知道忙著上網(wǎng),打球,同學(xué)聚會。時不時還對父母的嘮叨很不耐煩,有時還和他們頂起了嘴,現(xiàn)在想起來真是不應(yīng)該。。。”

      “既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程?!?/p>

      父母是我們每個人最親的人。在離別之際,看到父母那微顯蒼老的臉龐,看到父母那充滿期待和關(guān)切的眼神,作為兒女,任是誰都會感到留戀和不舍。

      但作為當(dāng)代大學(xué)生,我們身上肩負(fù)著父母和社會的希望,在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)各項科學(xué)文化知識是我們的義務(wù)。就讓我們把對父母的留戀和愛裝進(jìn)心底,讓它們成為我們奮發(fā)向上的動力,努力學(xué)習(xí),立志成才,這才是對父母最好的回報。因為既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。

      第三篇:《漢語教程》教案第一課 離家的時候

      第一課 離家的時候

      生詞與課文 第一段:

      作者有什么愿望?這個愿望實現(xiàn)了嗎?實現(xiàn)這個愿望容易嗎?你怎么知道的?作者實現(xiàn)了自己的愿望,她的心情怎么樣?

      1、愿望:美好的~ 強(qiáng)烈的~ 共同的~ 上大學(xué)的~

      實現(xiàn)~

      愿望實現(xiàn)了

      我來中國學(xué)漢語的愿望終于實現(xiàn)了。

      希望(動/名)

      愿意(名)

      2、終于:表示經(jīng)過較長時間的努力或等待,最后出現(xiàn)了某種結(jié)果。這種結(jié)果多為希望的。

      (副)我的愿望終于實現(xiàn)了。

      坐了十幾個小時的飛機(jī)以后,我終于到了北京首都機(jī)場。“終于”一般放在主語后,動詞前。主+終于+動詞

      最后:(名)最后的結(jié)果

      ~的成績

      ~一排

      昨天的足球比賽我沒有看完,最后誰贏了。(*終于)

      我們先去買東西,然后去看電影,最后去飯店吃飯。(*終于)

      3、實現(xiàn):實現(xiàn)理想

      ~愿望

      ~目標(biāo)

      無法~ 早日~ 一定要實現(xiàn)

      ~不了

      你的計劃從來沒實現(xiàn)過。

      第二段:

      作者什么時候開始聯(lián)系學(xué)校的?父母知道嗎? 他們?yōu)槭裁床恢??(我瞞著父母)作者問什么要瞞著父母?如果把出國學(xué)漢語的事告訴父母,他們會怎么樣?(多半不同意)為什么不同意?(獨生女)你是獨生子女嗎?在你們國家獨生子女多嗎?

      如果你有很多錢,你最想做什么? 如果漢語說得很好,你就會——

      如果你覺得在這個班學(xué)習(xí)太難了,那么——

      你的朋友讓你周末跟他一起去頤和園玩,可是你覺得要看天氣的情況。你怎么說? 作者是獨生女,如果把去中國學(xué)漢語的實情告訴父母,——

      因此,在聯(lián)系學(xué)校的時候遇到問題,作者怎么辦?(跟朋友和老師商量。)父母什么時候才知道作者要來中國的事情的?“才”表示父母知道得早還是晚?父母聽作者說要來中國,他們怎么樣?“果然”不大愿意。為什么要用“果然”?父母都說了些什么?用“不是??嗎”改寫句子。(他回國了。這件衣服很漂亮。我想去美國旅行。)

      4、聯(lián)系:(動)聯(lián)系工作/學(xué)校

      經(jīng)常~

      電話~ 聯(lián)系過幾次

      (名)保持~ 失去~ 有~

      畢業(yè)以后我和他~不多。

      5、瞞

      瞞著父母/老師/同學(xué)

      6、獨生女/獨生子/獨生子女

      7、多半:(大多數(shù))我們學(xué)校的學(xué)生~是亞洲人。

      (可能)天陰了,今天多半會下雨。

      8、因此:因為這個,所以??

      我的同學(xué)學(xué)了漢語以后,很多都找到了滿意的工作,因此我也想學(xué)漢語。(所以)由于在這里住了很多年了,因此很了解這里的情況。(所以)你已經(jīng)退休了,因此,就不用天天去公司上班了。(所以)

      用了這種新藥以后,媽媽的病情因此而穩(wěn)定下來了。(*所以)

      因為每個同學(xué)學(xué)習(xí)都非常努力,所以老師都愿意教我們班。(*因此)

      9、果然:(副)真的是這樣。表示真正的情況跟別人說的或自己原來想的一樣。用在動詞、形容詞或主語前。

      天氣預(yù)報說今天有雨,現(xiàn)在果然下雨了。

      大家都說《哈利波特》好看,我看了,果然覺得很有意思。

      我回家的時候,家里很安靜,我想父母可能出去了,開門一看,果然,家里一個人都沒有。

      大夫說吃了這種藥,我的病就會好的,——

      來中國以前,他就聽說頤和園的風(fēng)景特別美—— 第三段:

      作者要到中國學(xué)習(xí)漢語,是因為我已經(jīng)打算好了將來要做什么嗎?你怎么知道的?“說實話”還可以怎么說?(說真的,說心里話)什么時候用這樣的詞語?

      你喜歡吃餃子嗎?——說實話,我一點也不喜歡吃餃子。你常去圖書館看書嗎?——說實話,我很少去圖書館。你愛你的女朋友嗎?——說實話,我更愛她妹妹。

      用“說實話”的時候,常常是與希望聽到的相反的話,但是這是真正的情況。作者沒有想好將來要做什么,為什么還要學(xué)漢語?“自由自在地過一年”,“過”是什么意思?作者對父母說了什么?聽了作者的話,父母同意了嗎?他們?yōu)槭裁磿??有幾個原因? 作者的性格怎么樣?作者的想法?“只好”是什么意思?為什么說父母只好同意了?他們有更好的辦法嗎?

      原來我打算下午去故宮玩,可是現(xiàn)在下雨了,怎么辦?——只好呆在家里。

      我不喜歡吃方便面,可是家里沒有別的吃的東西,——只好吃方便面。我的自行車丟了,——只好再買一輛。/只好坐公共汽車上班。

      10、實話 說實話

      11、對于:(介詞)

      對于有沒有外星人的問題,科學(xué)家也說不清楚。

      下個學(xué)期你還在首師大學(xué)習(xí)嗎?——對于這個問題,我還沒考慮好。你習(xí)慣這里的生活嗎?——對于這里的生活,我還不太習(xí)慣??粗形碾娨?,對于提高聽力有好處。

      12、古老

      13、而:a.又:古老而(又)年輕

      她的眼睛大而圓。這個故事簡短而(又)生動。

      b.但:這種蘋果好看而不好吃。哈爾濱還很冷,而廣州已經(jīng)春暖花開了。

      14、鳥

      一只鳥

      一群鳥

      15、獨立: a.不依靠別人:獨立生活/工作/完成作業(yè)

      b.美國是哪一年獨立的?(1776年7月4日)

      16、自在:自由舒服

      自由自在學(xué)生的生活自由自在。

      她在不熟悉的人面前講話的時候,感到很不自在。

      中國人一般不喜歡住在別人家里,為什么?

      住在別人家里不自在,住在自己家里自在。

      17、考慮:(動)思索問題,以便做出決定。

      考慮問題

      ~得很周到

      ~過幾次

      考慮了很長時間

      對于畢業(yè)以后的工作問題,你考慮好了嗎?

      我一直在考慮這個重要的問題。

      (名)對于這個問題,他們有自己的考慮。我覺得父母的考慮很有道理。

      18、今后

      今后我一定要努力學(xué)習(xí)。

      19、事情

      一件事情

      20、改變

      改變主意/決定/想法

      情況改變了。

      21、想法

      第四段:

      父母同意我到中國學(xué)漢語,他們也對我提出一些要求。他們有什么要求?(媽媽:每周打一次電話。爸爸:常發(fā)伊妹兒。)臨行前,他們都做了什么?拼命往里塞是什么意思?

      22、臨: a.快要:

      臨??時/的時候/前

      臨來時,她從國內(nèi)給我打了個電話,讓我到機(jī)場去接她。

      小王臨去英國前來向我告別,我們一起吃了一頓飯。

      b.靠近:我們教室臨街,很吵,因此我們只好關(guān)著窗戶上課。

      c.到達(dá):歡迎光臨。

      兒子結(jié)婚,女兒又考上了大學(xué),你們家真是雙喜臨門。

      23、拼命:盡最大的力量,極度的。

      拼命努力/拼命記單詞/拼命學(xué)習(xí)

      有一個壞人跟在你后面,你會怎么樣?——拼命往人多的地方跑。

      24、塞: 把東西放進(jìn)有空隙的地方;填入。

      第五段:

      誰送作者去的機(jī)場?離別時,父母的心情怎么樣?你怎么知道的?看到父母戀戀不舍的樣子,作者怎么樣了? “一下子”說明什么?

      小學(xué)的老師一點也沒變,我看到她時,一下子就認(rèn)出來了。考試時有一題不會做,考完試,剛打開書,一下子就明白了。

      她昨天逛批發(fā)市場了,發(fā)現(xiàn)那兒的衣服又漂亮又便宜,因此一下子就買了五六件。

      25、離別:比較長久地跟熟悉的人或地方分開。

      離別父母/親人/家鄉(xiāng)

      離別的時候/日子

      我終于見到了離別已久的親人。

      26、望: 向遠(yuǎn)處看 遠(yuǎn)望/遙望

      27、揮

      揮手〈——〉招手

      28、眼淚

      一滴眼淚/兩行眼淚

      流眼淚

      29、戀戀不舍

      很留戀,不舍得離開。

      ~的樣子

      我~地離開了家/父母/朋友

      我在這個大學(xué)學(xué)習(xí)、生活了四年,離別的時候,真有點戀戀不舍。

      第六——七段:

      到中國以后,父母常常來信囑咐我什么?我呢?

      30、囑咐

      告訴對方該做什么,不該做什么;該怎樣做,不該怎樣做。

      同屋囑咐我別忘了帶鑰匙。

      臨出門,媽媽一遍又一遍地囑咐我注意安全。

      31、放心〈——〉擔(dān)心

      32、表達(dá):表示(思想、感情)

      這首歌表達(dá)了作者對祖國的熱愛。這種感情無法用語言來表達(dá)。

      他很想用漢語把他的想法表達(dá)出來,但總是表達(dá)不清楚。

      33、想念(動)我非常想念我的父母。

      (名)我打電話給媽媽表達(dá)我對他們的想念。

      詞語辨析: 終于/最后 終于:(副)表示經(jīng)過較長時間的努力或等待,最后出現(xiàn)了某種結(jié)果。這種結(jié)果多為希望的。“終于”一般放在主語后,動詞前。主+終于+動詞 最后:(名)可以表示時間,也可以表示位置??梢宰鰻钫Z,也可以做定語,還可以做賓語。做狀語時可以放在主語前。結(jié)果好不好沒關(guān)系。

      我早就想來中國學(xué)習(xí),現(xiàn)在這個愿望終于實現(xiàn)了。(*最后)

      我的狗已經(jīng)十歲了,它病了,雖然醫(yī)生給他吃了很貴的藥,但最后他還是死了。(*終于)坐了十幾個小時的飛機(jī)以后,我終于到了北京首都機(jī)場。最后的結(jié)果

      ~的成績

      ~一排

      因為個子高,排隊時他總是站在隊伍的最后。

      昨天的足球比賽我沒有看完,最后誰贏了?(*終于)

      我們先去買東西,然后去看電影,最后去飯店吃飯。(*終于)

      “終于”一般用于已經(jīng)實現(xiàn)的情況,“最后”可以用于已然,也可以用于未然。

      對/對于

      1)都是介詞。都有引進(jìn)動作、行為對象的作用。一般可以用“對于”的時候也可以用“對”。

      這種做法對/對于學(xué)好漢語沒有好處。2)“對”的賓語可以是人,也可以是事物。“對于”的賓語一般只能是事物,不能是人。我不同意他對/對于這件事的看法。他對我笑了一下。(*對于)我對父母說,我想去中國留學(xué)。(*對于)服務(wù)員對我們很熱情。(*對于)

      一切/所有 1)“所有”是形容詞,“一切”是代詞?!八小敝恍揎椕~,不能單用。所有+名詞

      “一切”可以做定語,也可以做主語、賓語。

      一切手續(xù)都辦好了。(所有)

      這里的一切都很好,請你們放心。所有這一切,都讓我感到親切。忘掉這一切,我們重新開始吧。

      2)都可以修飾名詞。“所有”修飾名詞可以帶“的”,也可以不帶?!耙磺小敝荒苤苯有揎椕~,不能帶“的”。

      所有(的)問題/一切問題 3)“所有”著重指一定范圍內(nèi)某種事物的全部數(shù)量,“一切”必指某種事物所包含的全部類別。

      所有的困難都解決了(每一個)一切困難都不怕(各種各樣的困難)4)“一切”只能修是可以分類的事物,不能修飾不能分類的事物?!八小辈皇艽讼?。所有生物都有生有死(一切)

      山上所有桃花都開了(*一切)所有流體都沒有固定的形狀(一切)

      所有的開水都喝完了(*一切)5)習(xí)用語“一切的一切”:強(qiáng)調(diào)對事物的最大概括。一切的一切,它都在所不顧了。

      離別/分別 離別:(動)可以帶賓語。離別家鄉(xiāng)/親人 分別:(副、動)

      我和王老師分別教精讀課和口語課。作動詞不能帶賓語。只能說“跟朋友分別”

      改變/變/變化

      1)這三個詞都可以作動詞?!案淖儭焙汀白儭笨梢詭зe語,“變化”是不及物動詞,不能帶賓語。“改變”書面語常用,要求雙音節(jié)賓語?!白儭笔强谡Z詞。

      情況改變/變/變化了。變心/變臉

      變魔術(shù)

      大變活人。

      改變計劃/面貌。2)“變”可以帶補(bǔ)語,“變化”一般不帶補(bǔ)語。

      變好/漂亮

      變得更美了

      變出來

      變了一次又一次

      3)“變化”有名詞用法,“變化”和“變”沒有名詞用法。例:這個地方最近幾年變化很大,變得我都不認(rèn)識了。

      我們決心改變家鄉(xiāng)貧窮落后的面貌。

      聽寫:

      1.愿望

      2.終于

      3.果然

      4.說實話

      5.古老

      6.拼命

      7.戀戀不舍

      8.離別

      9.囑咐

      10.放心

      我要獨立地生活,??只好同意了。

      第四篇:讀《丁香花開的時候》有感

      讀《丁香花開的時候》有感

      今天,我讀了一篇文章,名字叫《丁香花開的時候》,讀完了我特別感動。作者寫他的母親為六個兒女一生吃盡了了苦頭,自己無以回報,甚至母親臨走時想吃上櫻桃都沒能如愿,作者很后悔。和他們比起來我們家算富裕,但和別的同學(xué)比起來,我們家也是貧窮的,我的母親也像文中的母親一樣,為了我和弟弟,吃盡了苦。我的媽媽甚至小學(xué)都沒有上完,更別提工作了,她只是個普普通通的農(nóng)民,為了我們姐弟兩,她每天起早貪黑。她努力的攢錢,夏天,給我們買短褲,短袖,涼鞋,布鞋??冬天,給我們縫棉襖,棉褲??

      有一次,我望著母親的手,不禁流下了眼淚,一道道裂痕,一條條口子,什么時候變成了這樣,我從未注意到她的手,但看到這一幕時,我懊悔不已,一種心痛的感覺涌上心頭。不知多少次,這雙手為我成來飯菜;也不知多少次,這雙手為我做了那么多,可我竟然從未細(xì)細(xì)撫摸和觀看。母親也是我和弟弟的保護(hù)神,更是我們身邊的一顆大樹,正是這顆大樹,為我們遮風(fēng)擋雨;也正是這顆大樹給我們遮風(fēng)擋涼。她擋住了寒冷,給了我們溫暖,她驅(qū)走了炎熱給了我們涼爽。其實,我并不認(rèn)為“草原的路有多長,媽媽多兒女的牽掛和祝福就有多長”,我倒覺得母親的牽掛和祝福比草原更長,比草原更寬廣,永無盡頭。母親的愛是無私的更是偉大的。我不光有位好媽媽,還有位好爸爸,他也是為我和弟弟“日出而作,日入而息”。在我們受傷和委屈時,總有她寬大的肩膀,在我們失敗的時候,也總有她親切的話鼓勵著。

      “百善孝為先”,孝是邁向社會,邁向人生的第一步,也是多少成功人士的秘訣,在他們成功的背后,總有兩個人默默支持著他們,也有一股力量在支撐著他們,那兩個人就是他們的父母,那種力量就是父母偉大的力量。

      所以,讓我們學(xué)會感恩吧!感恩父母,感恩老師,感恩身邊的每一個人。也讓我們學(xué)會回報吧!回報父母,回報社會,回報我們偉大的祖國。

      內(nèi)蒙古呼倫貝爾阿榮旗復(fù)興小學(xué)五年級:王琦琦

      第五篇:讀張愛玲《年青的時候》有感

      年青的心不如落到現(xiàn)實的地

      ——讀《年青的時候》有感

      潘汝良畢竟是個學(xué)了新知識的青年,他是學(xué)醫(yī)的,喜歡著那些金屬器械。他不愛畫畫,卻是習(xí)慣了用筆勾勒出一幅側(cè)臉——沒有眼睛鼻子,只是側(cè)臉罷了。他向往著一切新的美好的事物,也同樣的,厭惡一切落后的、他認(rèn)為不美好的事物。他厭惡父親“猥瑣地從錫壺里倒點暖酒在打掉了柄的茶杯中”、“把臉喝得紅紅的,有光賊亮,就像任何小店的老板”的神情;他厭惡母親“不夠了解他,只懂得為他弄點吃的”;他厭惡兩個姐姐“在大學(xué)里讀書,涂脂抹粉,長得不怎么美而不肯安分”;他最看不上眼的是那一大群臟亂、憊懶、不懂事、非常孩子氣的弟妹。于是,他在家,向來不開口說話,是一個孤伶伶的旁觀者。

      潘汝良遇見他的愛情幾乎是在誤會的情況下。沁西亞,這個美麗的俄國女孩,似是無意的看到潘汝良書上的側(cè)臉,敏感的女孩以為這類似于外國女孩的側(cè)臉便是她的。只是這側(cè)臉實在是像,畢竟是連潘汝良都覺得找到幻想中的對應(yīng)了。在潘汝良眼中,沁西亞是可愛的,潘汝良以為有著這樣側(cè)臉的女孩是可愛的,因為在他的幻想中,畢竟是可愛的。我曾懷疑潘汝良與沁西亞之間的是不是愛情,我想是的,潘汝良畢竟是為了沁西亞心跳過,為了她學(xué)習(xí)著德語里的愛與求婚;或者,也不是的,潘汝良喜歡著的,是他記憶力的沁西亞,他認(rèn)為的沁西亞。他們“約會”的第一次,潘汝良看到沁西亞將腳從鞋中放出,他便覺得她有了瑕疵,不再是完美的沁西亞,但是他不是包容或者說是全面了解這個女孩,而是只關(guān)注她的美好的地方來掩蓋她的瑕疵。這畢竟不算是完整的愛,潘汝良只是一味地固執(zhí)著幻想中的美好,不愿意真正回到現(xiàn)實來接觸真實的沁西亞。所以他始終也沒有親口說出對沁西亞的情感,只是讓這種曖昧最終夭折于沁西亞的婚姻。

      潘汝良是讓人同情的,他在現(xiàn)實中找不到可以傾訴的對象,他的喜好,他的夢想,在家中是不能被理解的,家里的人必經(jīng)過都還是“舊人”,固守著原來的穩(wěn)定的生活不愿變化。他遇見沁西亞原是生活中的一抹陽光,兩人互相學(xué)習(xí),互相交流,只是潘汝良似乎對于現(xiàn)實都有著一種抗拒,只是一味地沉浸在幻想中的沁西亞中。于是命運又與他開了個不大不小的玩笑,讓沁西亞嫁給了另一個俄國人,而且,沁西亞的婚后生活并不是完美無缺,生活不算富裕,差點得了傷寒癥死去,當(dāng)然最終是脫險了,只是愈發(fā)地瘦削了。但是潘汝良又是讓人惋惜的,他年輕,有夢想,愛著科學(xué),學(xué)歷似乎也是不錯的,醫(yī)科生,英語雖不算甚好,但是對于德語也是懂一些的,對于學(xué)習(xí)醫(yī)科也是很有幫助的。他遇到了愛情,卻沒有把握住,命運似乎在與他開玩笑,也似乎在捉弄他,而他,似是真的落入了命運的玩笑。

      想來,如果潘汝良不是一味地輕視家人,其實家人的一些陋習(xí)完全是可以被原諒,畢竟人與人之間是有距離的,如果他愿意接觸家人,那么他不會覺得在自己的家里都是一個陌生人般的存在。

      對于愛情,潘汝良的幻想情節(jié)太嚴(yán)重,一味地把沁西亞與他心中的完美女孩聯(lián)系起來,這種硬生生牽扯起來的聯(lián)系,最終只能讓他幻想的破裂愈發(fā)得嚴(yán)重。如果他愿意去了解沁西亞真正的想法與人格,試著去接近去包容,如果最后能有緣那么便在一起,如果發(fā)現(xiàn)依舊不能牽手,那么至少是好聚好散,心中的遺憾便少一些。

      所以,年青的時候,縱然是有向著天的夢想與雄心,請讓雙腳實在地踏在地平線上,那么至少最后,不會摔得太慘。

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