第一篇：讀《不要把自己活得那么累》有感

讀《不要把自己活得那么累》有感

楊蘭鑫

在云南，9月的天氣變化就像人的情緒波動(dòng)陰晴不定，上一秒還大太陽(yáng)，下一秒一場(chǎng)大雨說(shuō)下就下。習(xí)慣了這種快節(jié)奏生活，早上我照常來(lái)到辦公室打掃衛(wèi)生開(kāi)始一天新工作。閑暇時(shí)，我會(huì)登錄微信公眾號(hào)“全總職工書屋”，靜靜倒上一杯熱水；如茶水慢品嘗；透過(guò)眼睛細(xì)微觀察去揣摩《不要把自己活得那么累》這本書帶給我的快樂(lè)充實(shí)。

很多時(shí)候，因?yàn)槲覀儗?duì)自身以及這個(gè)世界了解不多，我們會(huì)以為世界變化太快，自己所掌握東西無(wú)法滿足要求；在學(xué)校，想法簡(jiǎn)單，我們以為外面的世界比自己想象的出彩、出眾，害怕自己一出場(chǎng)，就成為“跳梁小丑”。其實(shí)，這個(gè)世界并不如你想象那么復(fù)雜，只要你心靜下來(lái)，用心去應(yīng)對(duì)，一切自然可以“恢恢乎其于游刃必有余地矣”。冷靜下來(lái)，剛開(kāi)始很難，因?yàn)槲铱傄獡?dān)心想著今天干什么、該干嘛、崗位上的事做好了嗎？試著拋棄壞脾氣，克制情緒漸漸讓目光移動(dòng)到書本上。我開(kāi)始猶豫了，到底看還是不看。心里兩小人也開(kāi)始一唱一和。小正人說(shuō)：“學(xué)習(xí)是一輩子的事情，活到老。學(xué)到老，不想落后于別人，你自己就得努力”，小反人說(shuō)：“你學(xué)那么多，在工地上還不是一無(wú)用處，學(xué)校學(xué)出來(lái)的東西在你工作上的全部有用嗎”。腦袋瞬間就炸開(kāi)了，這種潛意識(shí)并非是莫須有，如果是我夠努力，夠自信，為什么不能自信地面對(duì)生命中的挑戰(zhàn)呢？正如書中所說(shuō)：“許多時(shí)候，我們不知道是出于謙虛原因，客氣原因，當(dāng)別人在問(wèn)到自己對(duì)某件事是否有把握時(shí)，我們常常笑著面露難色道：“這個(gè)，恐怕不行。”就像工作中，領(lǐng)導(dǎo)交我一件事，讓我獨(dú)立去完成。我猶豫了，這時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)，或許看出了我不自信，我想委婉推辭一下時(shí)，他就給別人去做了。事后我才會(huì)后悔當(dāng)時(shí)為什么不認(rèn)識(shí)一下自己，改變自己。沒(méi)有人天生是完美的。我可以選擇活成自己想活的的方式，為自己找準(zhǔn)人生定位。當(dāng)時(shí)我只需勇敢的面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，自信地接下這個(gè)任務(wù)，結(jié)果也許并不完美?；叵肫饋?lái)，我錯(cuò)過(guò)的不是一次提升自我的機(jī)會(huì)，而是沒(méi)有靜下心來(lái)，客觀面對(duì)生活中需要判斷并作出的重要決定。

現(xiàn)在的我們開(kāi)始從一名學(xué)生轉(zhuǎn)化成一名工地員工，離開(kāi)父母保護(hù)，到工地上班，我們從心態(tài)、工作環(huán)境及生活都學(xué)會(huì)去經(jīng)歷了不同的磨練，學(xué)會(huì)控制情緒，遇到困難時(shí)學(xué)會(huì)放慢呼吸，情緒難以掌控時(shí)，試著感受自身。一路上我們懷揣著夢(mèng)想，想在崗位上立足，但夢(mèng)想和理想總是有一定差距，我們通常遇到一點(diǎn)小挫折就想放棄，工作上犯錯(cuò)，受到領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)，接受不了委屈。缺點(diǎn)可以從中提煉出優(yōu)點(diǎn)，即使我們努力了，也要逼自己做到最好。成長(zhǎng)路上，我們?cè)谝鈩e人對(duì)我們的看法與評(píng)價(jià)，有人說(shuō)話，溫暖自己，也有人暗地背著你說(shuō)你的不是。就這當(dāng)作曾經(jīng)幼稚的自己，不與它較真。不被雜念而分心。多努力一把，讓別人為將來(lái)優(yōu)秀的自己而鼓掌。其實(shí)這就是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的馬拉松長(zhǎng)跑。

這個(gè)世界很公平，上帝在給你關(guān)上這扇門的時(shí)候，也給你打開(kāi)另一扇窗。我們很年輕，是一群朝氣蓬勃的90后青年，不能迷失，什么都想要，也不能什么都不做。別急，我們想要的都還在后頭，工地生活漫長(zhǎng)而艱辛，有時(shí)候我們也會(huì)想要丟掉手中忙碌的工作，來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行。卻往往被各種工作而羈絆。其實(shí)，何不曾想我們每一次去過(guò)的工地，在不同的城市、參與過(guò)的建設(shè)，也有發(fā)展在國(guó)外的。這些難道不算我們“免費(fèi)旅游”了嗎，沒(méi)有必要讓自己活得那么累，離開(kāi)熱鬧繁華的城市、熟悉的家人、朋友、工地上的快樂(lè)很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲覀児餐ㄔO(shè)；一起努力；我們驕傲，我們自豪；所以我們一直秉承著工地企業(yè)建設(shè)精神：“追求卓越、勇于跨越！”

時(shí)代在進(jìn)步，我們身為祖國(guó)的花朵，也不能落后，讓我們重新認(rèn)識(shí)自己，遇見(jiàn)未知，全新的自己，去發(fā)現(xiàn)工地不一樣的美，努力變成一名中鐵的工匠青年人才?；钤诋?dāng)下，不念過(guò)去，不畏將來(lái)！

(洱海項(xiàng)目部：楊蘭鑫)

第二篇：不要把自己看的太高美文

曾有一位百萬(wàn)富翁的辦公室，設(shè)在第一國(guó)家銀行大廈的二樓。當(dāng)他要上二樓時(shí)，他會(huì)乘坐電梯；下樓時(shí)，則利用樓梯。

他是個(gè)傲慢的人，過(guò)去曾經(jīng)貧窮，后來(lái)白手起家；他是個(gè)自立更生的人，也為自己的成功感到驕傲。

他每月按時(shí)繳房租，但對(duì)于那些管理升降機(jī)、高吊在行人道上擦窗戶以及燒鍋爐的人，根本不屑一顧。在過(guò)圣誕節(jié)的時(shí)候，也不會(huì)給他們一只火雞，或一點(diǎn)小費(fèi)。

大廈有一位打掃樓梯和大廳的窮婦人，他常常從她身邊經(jīng)過(guò)，但直到最近才意識(shí)到她的存在。他的頭向來(lái)抬得很高，心里想的盡是怎樣賺更多錢。

有一天他從辦公室出來(lái)，要走下樓梯。

清潔女工正站在樓梯中央，她從最上面開(kāi)始檢查樓梯是否干凈。在最上面的一級(jí)階梯有一處地方被水弄濕了，而且放著一大塊肥皂，百萬(wàn)富翁正巧踩在上面。

富翁踩在肥皂上面的那只腳向東方日出的地方滑過(guò)去，另一只腳則快速向日落的方向滑過(guò)去。后來(lái)他跌坐在樓梯的最上一級(jí)，卻沒(méi)有停止在那里，他開(kāi)始往下滑，但滑下的方式卻非他所預(yù)料，每滑一級(jí)，樓梯使發(fā)出如同打鼓般的一聲悶響。

清潔婦禮貌地站在～旁，任他往下滑。

最后他由底層站起來(lái)，自忖是否應(yīng)當(dāng)走回大廈辦公室，要求開(kāi)除該名清潔女工；但他想到一旦把要求開(kāi)除她的理由說(shuō)出來(lái)，必會(huì)在這大廈的其他人中間傳為笑談。于是他沒(méi)有說(shuō)話。

但從那天起，他開(kāi)始注意那位清潔女工，帶著慎重的態(tài)度走過(guò)她身旁。

沒(méi)有人高貴或威嚴(yán)到可以忽略周道的人的地步。因?yàn)橐晃槐拔⒌那鍧嵟ず鸵粔K普通的肥皂，就能令一位大人物的心思立即脫離他事業(yè)而產(chǎn)生煩惱。

所以，不要把自己看得高過(guò)神兒女中最卑微的一位，否則你也可能從驕傲之處往下墜，帶著疼痛與瘀傷離去；更因懷疑那清潔女工站在肥皂水中間露出笑容而感到難堪?；蛟S，她當(dāng)天會(huì)因?yàn)槟愕沟幕鼧幼佣^(guò)得更愉快。

這是個(gè)缺少歡笑的時(shí)代，那令清潔女工臉上露出笑容的人有福了。

第三篇：讀《孩子們,你們生活得怎么樣？》有感

讀《孩子們，你們生活得怎么樣？》有感

山.A.阿莫納什維利是著名的教育家、心理學(xué)博士、教授，他也是繼蘇霍姆林斯基和贊科夫之后的又一位杰出的教育革新家。他提倡無(wú)分?jǐn)?shù)教育，關(guān)注孩子的內(nèi)心世界，注重孩子的全面發(fā)展。寒假期間，我拜讀了他的無(wú)分?jǐn)?shù)教育三部曲之一的《孩子們，你們生活得怎么樣？》，在閱讀的過(guò)程中，文中的每一個(gè)句子、每一個(gè)教學(xué)實(shí)例都撞擊著我的心靈，使我感觸良多。

蘇霍姆林斯基曾把分?jǐn)?shù)稱作“偶像”，在教師、學(xué)生和家長(zhǎng)競(jìng)相追求分?jǐn)?shù)的情況下，也成了這一“偶像的奴隸”：老師為了提高孩子的分?jǐn)?shù)，利用所有的時(shí)間，為他們輔導(dǎo)；學(xué)生為了提高分?jǐn)?shù)，整天埋頭苦學(xué)，失去了快樂(lè)的童年；家長(zhǎng)為了提高分?jǐn)?shù)，東奔西走，為孩子報(bào)了一個(gè)又一個(gè)輔導(dǎo)班??然而，這樣的做法，只會(huì)讓孩子越來(lái)越討厭學(xué)習(xí)，離我們也越來(lái)越遠(yuǎn)。

為了追求分?jǐn)?shù)，沒(méi)有人再去關(guān)注孩子的內(nèi)心世界，也沒(méi)有人去關(guān)注孩子快不快樂(lè)，尤其是差生。在我們眼中，學(xué)習(xí)差即為差生，品德差即為差生，差生得不到老師的關(guān)愛(ài)，得不到同學(xué)的幫助，得不到家長(zhǎng)的夸贊，甚至輕易被人斷言他們不可救藥。阿莫納什維利在書中提到：“如果一個(gè)兒童學(xué)習(xí)有困難，而我們確實(shí)想幫助他，那么，最主要的事——我們應(yīng)該從何入手，什么是我們應(yīng)該始終不渝地信守的原 則——這就是使他能感到，他像其他兒童一樣，也是又才能的，他也有自己的特殊的‘天賦’”。我們應(yīng)該看到差生眼中閃動(dòng)著的渴求上進(jìn)的光芒，看到他們身上我們以前未曾發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)，他們將來(lái)也可能成為優(yōu)秀的人。我們應(yīng)該讓他們也感受到陽(yáng)光雨露，就如同一棵小樹(shù)，不管今天多么彎曲，數(shù)年之后，也可能成為棟梁之材。

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”“少壯不努力，老大徒傷悲”“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”??時(shí)間是寶貴的，就如流水一去不復(fù)返，我們也一遍又一遍地教導(dǎo)學(xué)生要珍惜時(shí)間，但效果如何，不言而喻，大多數(shù)學(xué)生認(rèn)識(shí)不到這一點(diǎn)。因?yàn)闀r(shí)間是抽象的東西，看不到、摸不著，就算浪費(fèi)了學(xué)生也不會(huì)疼惜?？墒窃诎⒛{什維利的課堂上，他利用沙漏讓時(shí)間變成了形象具體的東西，能夠看得見(jiàn)摸得著，讓學(xué)生親自感受到時(shí)間的“奔跑”。另外，他還習(xí)慣用“還剩幾分鐘？應(yīng)該在幾分鐘內(nèi)完成？我們是否來(lái)得及?”等話來(lái)提示教育學(xué)生，慢慢地孩子們開(kāi)始愛(ài)惜時(shí)間，學(xué)習(xí)做事的效率也高了，也自信起來(lái)了，因?yàn)槊恳环昼姸加幸饬x了。

讀完這本書，我腦中不斷浮現(xiàn)出曾經(jīng)在教學(xué)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，羞愧的同時(shí)也感到這樣的閱讀實(shí)在是很重要，我不能保證自己能在今后的教學(xué)中做的多么好，但我會(huì)努力成為像作者那樣的老師，用愛(ài)來(lái)教育學(xué)生。

第四篇：讀《大自然可不那么簡(jiǎn)單》有感

讀《大自然可不那么簡(jiǎn)單》有感

---------Nothing is Simple in Our Life

大自然和人類社會(huì)一樣，總不會(huì)按人所安排的軌道發(fā)展。人是偉大的又是渺小的。

相信每一個(gè)初來(lái)北京的人都想在北京能有一席之地，像一個(gè)自然規(guī)律，生物入侵的物種可能會(huì)生存也可能會(huì)被淘汰，任何事都沒(méi)那么簡(jiǎn)單，但有一點(diǎn)是值得肯定的，無(wú)論是強(qiáng)者還是弱者“Nothing is Simple in Our Life”，每個(gè)人的生活都不會(huì)輕松。

我喜歡規(guī)律，喜歡做計(jì)劃，喜歡事情按照自己預(yù)料的進(jìn)行，喜歡做事情有效率…….但來(lái)這里以后所有的“喜歡”都被無(wú)情的pass 掉了。我完全不能控制自己的生活，有些事情甚至和自己想的背道而馳，但我知道必須讓自己這個(gè)小小的入侵者適應(yīng)這個(gè)環(huán)境，師法自然吧，Nature is Not Simple, so Do Everything.我們必須懂得這一點(diǎn)：從不規(guī)律的復(fù)雜的環(huán)境中把握簡(jiǎn)單，尋找規(guī)律。我想我就會(huì)變得“喜歡”這里了。

開(kāi)學(xué)兩周了，聽(tīng)了不少知名教師的課，又一種感覺(jué)：人真是偉大，跨流域調(diào)水，大型水庫(kù)，水力發(fā)電……真是無(wú)所不能，現(xiàn)在的人類修正自然就像我們小時(shí)候玩積木一樣，向動(dòng)哪就動(dòng)哪，但看看結(jié)果吧！自然可不是那么簡(jiǎn)單任由人類擺布！

古人云：三四而后行。我們須牢記！

第五篇：勵(lì)志寓言——不要把自己當(dāng)成老鼠

勵(lì)志寓言——不要把自己當(dāng)成老鼠

你的人際關(guān)系不好。

你感覺(jué)生活一團(tuán)糟，工作不順，生活平淡，事業(yè)上毫無(wú)進(jìn)展。你開(kāi)始習(xí)慣逃避很多問(wèn)題和人。

你打不開(kāi)人生的局面。你的人生被擠到了某個(gè)陰暗的墻角。

總之，你感到不快樂(lè)。

不快樂(lè)的人生是有問(wèn)題的人生。

你知道問(wèn)題的根本在哪里嗎？ 問(wèn)題的根本在 心靈！

陳宗早先生在《管理長(zhǎng)歌行》寫了一則寓言，和各位分享一下。

【不要把自己當(dāng)成老鼠】

從前，在一個(gè)荒廢的城堡里，住著一群快樂(lè)的老鼠。它們白天出去覓食，晚上在一起聚會(huì)和睡覺(jué)。日子就這樣一天天過(guò)去了。

有一天，一聲“喵喵”的貓叫劃破了昔日的寧?kù)o。一只小花貓出現(xiàn)在城堡里。城堡里的老鼠們立刻驚慌失措，感覺(jué)末日就要來(lái)臨了。它們聚集在一個(gè)隱秘的洞里，召開(kāi)緊急會(huì)議。大家都嚇傻了，七嘴八舌地議論著，亂哄哄一團(tuán)，不知所云。這時(shí)一只長(zhǎng)得又肥又壯的碩鼠走上前對(duì)老鼠們說(shuō)：

“大家不要吵了，安靜一點(diǎn)。目前，我們只有兩個(gè)選擇，一個(gè)是離開(kāi)，二個(gè)是留下來(lái)。你們?cè)敢膺x擇哪一個(gè)？”

一只小老鼠說(shuō)：“這不是廢話嗎？這由得我們選擇嗎？我們當(dāng)然是希望留下來(lái)，這里多好啊!可是現(xiàn)在不是來(lái)了一只貓嗎？我可不想成為它爪下的食物！” 那只碩鼠說(shuō)：“好的，如果大家想留下來(lái)，我倒是有一個(gè)辦法，可以冒險(xiǎn)試一試?！?/p>

洞里安靜下來(lái)，老鼠們都側(cè)著耳朵仔細(xì)地聽(tīng)。

那只碩鼠繼續(xù)說(shuō)：“如果我們留下來(lái)，那貓就不能留下來(lái)，對(duì)吧？所以，我們得想辦法讓貓離開(kāi)。離這個(gè)城堡不遠(yuǎn)處住著一個(gè)化妝師，我上次在他家時(shí)發(fā)現(xiàn)他房間里有各種各樣的面具，還有其他一些道具?！比缓?，碩鼠如此這般地把計(jì)劃說(shuō)了一下。

聽(tīng)完后，老鼠們議論紛紛，都疑惑地問(wèn)：“這樣這能行嗎？”

碩鼠說(shuō)：“我們不妨試試啊。我們先作準(zhǔn)備吧！”

當(dāng)天夜里，老鼠們開(kāi)始準(zhǔn)備起來(lái)。

第二天，那只小花貓?jiān)诔潜だ铩斑鬟鳌钡亟兄?，走?lái)走去，尋找食物。這時(shí)，它突然覺(jué)得背后如芒在刺，轉(zhuǎn)身回頭，猛地發(fā)現(xiàn)一只黑色的大野貓?jiān)谶h(yuǎn)處站立，緊緊盯著它，面部猙獰，眼睛里發(fā)出兇惡的光。小花貓一時(shí)嚇傻了，站在原地不知所措。它們互相對(duì)峙著，時(shí)間一分一秒慢慢過(guò)去了，周圍一片寂靜，空氣好像也凝固了。幾分鐘后，小花貓突然尖叫一聲，奪門而去。

這只黑色的大野貓就是那只碩鼠。原來(lái)，那個(gè)化妝師家藏有各式各樣的貓臉面具，那天晚上，老鼠們悄悄潛入化妝師家，偷回一個(gè)猙獰兇惡的貓臉面具和其他的一些道具。然后，它們把那只又肥又大的碩鼠精心打扮成一只猙獰恐怖的黑色大野貓。

事后，老鼠們問(wèn)那只碩鼠當(dāng)時(shí)是否很害怕。

那只碩鼠說(shuō)：“只要心里認(rèn)為自已不是一只老鼠，我就不會(huì)害怕。如果我在心理上感到恐懼和緊張，就自然會(huì)通過(guò)外在舉止表現(xiàn)出來(lái)，那很可能會(huì)成為貓爪下的食物?！?/p>

從此，這只小花貓?jiān)僖膊桓襾?lái)這個(gè)城堡了，老鼠們又像往常一樣過(guò)著快樂(lè)自由的生活。

這個(gè)故事是說(shuō)，不要把自己當(dāng)成老鼠，否則你會(huì)被貓吃掉！

在你的生活中，你面前的“貓“是什么呢？ 是你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，是令你畏懼的人和事，是你面臨的一切困難……

你要像一只貓一樣勇敢自信地面對(duì)一切，而不要像一只老鼠活在內(nèi)心的恐懼和自卑中。

你的心在哪里跌到，就要在哪里站起來(lái)。

如果你的心輸?shù)袅?，那么你的一切就輸?shù)袅恕?/p>

如果你以后要獲得比別人更高的成就，你的心就要站得比別人更高。你的成就大小，永遠(yuǎn)不會(huì)超出你內(nèi)心的強(qiáng)弱?？墒侨绾巫龅侥?？ 首先倒空你的心靈，心靈的空間有多大，就能承載多大的歡樂(lè)和悲傷。當(dāng)心靈空了，包容了一切，潔凈和骯臟，心靈將從此平靜、穩(wěn)定而有力, 焦慮、憂愁、恐慌、軟弱、浮躁和嫉妒離你心靈遠(yuǎn)去，代替而來(lái)的是快樂(lè)和力量。

充滿力量的心靈，就是你成功而快樂(lè)人生的起點(diǎn)。