第一篇：學(xué)?！耙恍Ｒ黄贰眲?chuàng)建工作總結(jié)

學(xué)校“一校一品”創(chuàng)建工作總結(jié)

為了推動(dòng)“一校一品”工程的實(shí)施，中心校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，把“以黨建引路，創(chuàng)建‘四美’學(xué)?！弊鳛閯?chuàng)建目標(biāo)，作為我們學(xué)校的一種文化涵養(yǎng)的教育，利用生態(tài)美創(chuàng)建來彰顯學(xué)校品味，自主美創(chuàng)建來陶冶個(gè)人情操，閱讀美創(chuàng)建讓書香飄滿校園，運(yùn)動(dòng)美創(chuàng)建提升學(xué)?；盍ΑＫ拿绖?chuàng)建既獨(dú)立又密不可分，將四美糅合，讓它們既有獨(dú)自的魅力，又有相互映襯而形成的風(fēng)景。

我校發(fā)揮當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)優(yōu)勢，大力宣傳全域生態(tài)文明建設(shè)的重大意義，教育引導(dǎo)師生自覺樹立環(huán)保的理念，大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神。每周五下午集中開展積極環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)，組織少先隊(duì)隊(duì)干清掃樹葉，美化校園環(huán)境；每周開展了以生態(tài)美為主題的國旗下講話，開展生態(tài)美活動(dòng)為主題的專題班會(huì)；每天組織紅領(lǐng)巾廣播站小記者和播音員積極搜集生態(tài)美相關(guān)稿子進(jìn)行廣播。本學(xué)期邀請縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)副校長朱曉玲來我校進(jìn)行生態(tài)道德教育宣講報(bào)告并讓學(xué)生寫一寫聽后感。組織開展中小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范知識(shí)競賽活動(dòng)，并給獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)獎(jiǎng)狀和禮品。全校同學(xué)都已經(jīng)行動(dòng)起來了，從小事做起，從身邊事做起，在整治和美化校園環(huán)境中勇當(dāng)生力軍。

為了體現(xiàn)自主美，我校實(shí)行人人有事做，事事有人管的班級(jí)管理模式，為各個(gè)層次的學(xué)生提供適合的發(fā)展舞臺(tái)，在班級(jí)里建立學(xué)生自主管理制度，班級(jí)所有的事都有學(xué)生自主決策，并由學(xué)生自我監(jiān)督執(zhí)行，每天班級(jí)衛(wèi)生讓學(xué)生自主完成，互相監(jiān)督，互評(píng)打分，這樣學(xué)生們都會(huì)主動(dòng)參與進(jìn)來，爭奪流動(dòng)紅旗。學(xué)生自己閱讀一些有意義或自己喜歡的課外書，自主到學(xué)校圖書館借閱與學(xué)習(xí)有關(guān)的書籍，自己找習(xí)題做，自習(xí)課上不必老師要求，自己知道該學(xué)什么，自己查找對(duì)自己有用的學(xué)習(xí)資料。大課間根據(jù)自己的愛好，自主參與課間活動(dòng)，不斷提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,學(xué)校還安排書寫比賽、朗誦比賽、經(jīng)典誦讀、好書漂流等活動(dòng),活動(dòng)參與面廣,盡可能為每一名學(xué)生提供參與的機(jī)會(huì),讓每一個(gè)孩子都能感受到參與活動(dòng)的樂趣。正在籌備的體育節(jié)學(xué)生們自編自創(chuàng)一些文藝節(jié)目。教師自主備課，開展豐富多彩的教研活動(dòng),努力提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì),促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量全面提高。我校開展教研活動(dòng)主要有:各學(xué)科教學(xué)研討課，讓教師在同伴互助中提高素養(yǎng);新教師匯報(bào)課、示范課,讓教師在專業(yè)引領(lǐng)中不斷成長。自主備課是教師提高教學(xué)水平的一個(gè)重要過程就是教師要獨(dú)立完成備課，要有自主分析和挖掘教材的能力?！扒嗨{(lán)工程”、校內(nèi)公開課等各種賽事，提高了個(gè)人素質(zhì)，全面提高教師隊(duì)伍的整體素養(yǎng)。

xx中心學(xué)校體育改革工作正如火如荼地開展著，并初步取得成效，本學(xué)期受贈(zèng)了近2萬元的體育用品。學(xué)校開展了小學(xué)生喜聞樂見的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)；制定了師生體育技能培訓(xùn)活動(dòng)方案，提高了學(xué)生課外體育鍛煉中體育技能；制定了大課間體育活動(dòng)方案，并圍繞方案開展了豐富多彩的大課間有特色的體育活動(dòng)；校園足球訓(xùn)練活動(dòng)氛圍濃厚，參加xx縣首屆校園足球聯(lián)賽取得不俗成績。學(xué)校體育組教師自編的《韻律操》替換了《廣播體操》，動(dòng)感的音樂、時(shí)尚的舞蹈、全校學(xué)生跳得津津有味、韻味十足?！杜懿佟返穆晞莺拼?。飽滿的精神面貌，整齊的步伐和隊(duì)列培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)與謙讓精神，洋溢著我校學(xué)生青春的熱情，極大的提升了班級(jí)凝聚力。跑操的氣勢和場面能感動(dòng)在場的每個(gè)人，震撼著每個(gè)師生的內(nèi)心深處，撞擊著每個(gè)在校生的心靈，感受到積極向上的蓬勃朝氣。分區(qū)域開展四項(xiàng)體育技能健身活動(dòng)：《花樣籃球》作為一種運(yùn)動(dòng)時(shí)尚，詮釋著開放、自由、創(chuàng)造性等最純正的籃球文化，學(xué)生也能玩得趣味橫生。《啦啦操》是一項(xiàng)深受廣大師生喜愛的、普及性極強(qiáng)，學(xué)生跳得有聲有色，樂在其中?！督∩須夤ξ迩輵颉穼W(xué)生也練得有模有樣?！蹲闱蚣挤ā窂?fù)雜多變的技術(shù)動(dòng)作是足球運(yùn)動(dòng)的主要內(nèi)容，學(xué)生們練得認(rèn)真。xx中心學(xué)校榮獲榮獲2018xx縣第二屆校園足球小學(xué)組“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”，2018年xx縣首屆中小學(xué)生跳繩比賽比賽中花樣跳繩取得通級(jí)賽第六名好成績。

我校有目的，有計(jì)劃，有組織的開展了系列“閱讀美”相關(guān)的主題教育。暑期受贈(zèng)了福彩中心的價(jià)值5萬元的書籍，十月份開展了“我是新時(shí)代好隊(duì)員”分享會(huì)，十一月份，我校邀請團(tuán)縣委 “國學(xué)”送教下鄉(xiāng)來到我校進(jìn)行授課，每周紅領(lǐng)巾廣播站也安排了閱讀分享這一板塊。另外近期我校即將制作一份讀書筆記，三到六年級(jí)的學(xué)生人手一冊，要求每個(gè)學(xué)生每周必讀一本書，并做好讀書筆記，每月進(jìn)行一次評(píng)選，評(píng)出每月的“閱讀之星”。閱讀將是我校緊抓的常態(tài)教育，相信通過系列活動(dòng)，全校師生閱讀必定能蔚然成風(fēng)。親近書本，喜愛讀書，學(xué)會(huì)讀書，熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣定能逐步養(yǎng)成。

xx鄉(xiāng)地廣人稀，中心校學(xué)生數(shù)少，學(xué)校經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，各項(xiàng)活動(dòng)的組織與開展得不到很好的保障。四美特色建設(shè)中，需要充分發(fā)揮家校共育的作用，引導(dǎo)家長重視學(xué)生培養(yǎng)，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

在今后的工作中，學(xué)校還將進(jìn)一步落實(shí)資金，爭取讓錢用在刀刃上。開闊教師視野，加強(qiáng)素質(zhì)培養(yǎng)。落實(shí)以黨建引領(lǐng)的“一校一品”建設(shè)，以四美建設(shè)作為素質(zhì)教育的載體，努力探索，不斷提高師生的綜合素質(zhì)，打造xx中心校獨(dú)有的品牌，營造濃厚的文化氛圍，提升文化內(nèi)涵。

第二篇：一校一品創(chuàng)建方案

創(chuàng)建美育“一校一品”活動(dòng)方案

根據(jù)《XX縣教育局關(guān)于開展學(xué)校美育“一校一品”創(chuàng)建活動(dòng)的通知》精神，我校充分挖掘?qū)W校的傳統(tǒng)優(yōu)勢，充分利用本校現(xiàn)有的資源，以學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為突破口，致力于做好學(xué)校的特色教育工作，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

在推進(jìn)教育現(xiàn)代化的進(jìn)程中，建設(shè)學(xué)校自身的教育特色，是繁榮校園文化、實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑，一所學(xué)校教育特色的形成，離不開學(xué)校長期發(fā)展過程中積累的校園文化底蘊(yùn)、區(qū)域文化的熏陶和學(xué)校自身的人才優(yōu)勢，只有充分挖掘，使三者有機(jī)結(jié)合，才能出特色、出成效、出品牌。

二、基本情況分析

我校現(xiàn)有在校學(xué)生346人，在崗教師28人，全部為大專以上學(xué)歷。學(xué)?，F(xiàn)有的社團(tuán)多與文化課內(nèi)容相近，美育方面的不多，各社團(tuán)活動(dòng)多數(shù)還以興趣小組形式為主，真正達(dá)到社團(tuán)標(biāo)準(zhǔn)的幾乎沒有。老師們的學(xué)歷雖然都達(dá)標(biāo)，但是專業(yè)的、有特長的、能夠帶社團(tuán)的人才太少，因此給我校開展美育“一校一品”工作帶來極大的困難。

三、創(chuàng)建思路

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由XX（校長）擔(dān)任，成員有XX、XXX、。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對(duì)“一校一品”活動(dòng)進(jìn)行管理，主要包括制定相關(guān)計(jì)劃、制度、分工，進(jìn)行措施保障，完善考核與獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制等。

2、擬定內(nèi)容及形式 書法是中華民族的獨(dú)特藝術(shù)，它不僅具有完美的藝術(shù)形式，還有很深的文化內(nèi)涵和豐富的人文信息，更主要的是它蘊(yùn)含著無窮的精神力量。因此，習(xí)練書法是我們每個(gè)中國人繼承傳統(tǒng)文化的很好形式。

我校擬定以全校師生共同練習(xí)中國書法，作為創(chuàng)建美育“一校一品”的主要方向，并輔以文藝類（如戲曲、舞蹈、樂器等）、美術(shù)類（如繪畫、剪紙、根藝等），以此來進(jìn)一步提升校園文化品味，增強(qiáng)傳統(tǒng)文化氛圍，形成優(yōu)良的育人樂園。為培養(yǎng)學(xué)生文明向上的學(xué)習(xí)與生活態(tài)度，樂觀自信的人生觀打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四、工作管理

1、由XXX主任負(fù)責(zé)制定計(jì)劃、制定（材料另作）。

2、分工。軟筆書法：待定。

硬筆書法：各班主任（覺得自身書法功夫差者，可邀其他科任老師協(xié)助）。

文藝類：XXX 美術(shù)類：XXX 體育類：XXX、XXX 要求自行選生組建社團(tuán)，統(tǒng)一活動(dòng)時(shí)間，活動(dòng)形式、學(xué)習(xí)內(nèi)容自定。

五、措施保障

六、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制

第三篇：一校一品工作總結(jié)

“一校一品”工作總結(jié)

——大肚川鎮(zhèn)勝利小學(xué)

自開展“一校一品”特色建設(shè)以來，學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件精神，向全體師生進(jìn)行了廣泛的宣傳動(dòng)員，創(chuàng)建體藝特色，豐富校園文化，將籃球做為我校的“一校一品”建設(shè)項(xiàng)目。下面將對(duì)我校開展“一校一品”體育特色創(chuàng)建工作進(jìn)行總結(jié)。

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，師生共同創(chuàng)建學(xué)校體育特色。

1、與校園文化相結(jié)合

為了推動(dòng)“一校一品”體育特色工程的實(shí)施，我們把“籃球教學(xué)”列入了校本培訓(xùn)的計(jì)劃，通過培訓(xùn)，把籃球的基礎(chǔ)知識(shí)、創(chuàng)新的理念深入到學(xué)生、老師們的日常教學(xué)中。由本校體育教師進(jìn)行日常的籃球教學(xué)工作，以及組織開展各項(xiàng)培訓(xùn)、比賽活動(dòng)，編寫教案，一次次的學(xué)習(xí)活動(dòng)，老師們都認(rèn)真學(xué)習(xí)，端正了思想，增強(qiáng)了信心。

2、一校一品的建設(shè)與學(xué)校師資隊(duì)伍相結(jié)合

為了保證“一校一品”工程落到實(shí)處，不留于形式，真正發(fā)揮其特色帶動(dòng)作用。發(fā)動(dòng)全校教師參與體育特色學(xué)校建設(shè)，從而形成一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、適應(yīng)現(xiàn)代化的教師隊(duì)伍。

3、一校一品的建設(shè)與學(xué)校文化內(nèi)涵的建設(shè)和學(xué)生技能培養(yǎng)相結(jié)合。

我們把籃球運(yùn)動(dòng)作為我們學(xué)校的一種文化教育，利用籃球運(yùn)動(dòng)練習(xí)陶冶個(gè)人情操，讓師生感受到人人有特長，培養(yǎng)師生積極向上的精神。根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，我們在每周活動(dòng)課上，廣泛激發(fā)學(xué)生的興趣，分別開展除了籃球培訓(xùn)外的多項(xiàng)體育項(xiàng)目活動(dòng)，包括跳繩、踢毽子、手語操等體育活動(dòng)，在活動(dòng)中，同學(xué)、老師們都積極投入到體育鍛煉中去。

4、創(chuàng)建特色

在全體師生的努力下，籃球運(yùn)動(dòng)已經(jīng)成為了我校的體育特色。體育特色方面，在原有的“大課間”的基礎(chǔ)上，上學(xué)期我校組織舉辦了跳繩、踢毽子比賽，通過比賽挑選隊(duì)員，將一如既往的進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練，務(wù)求再創(chuàng)佳績。

二、存在問題

1、我校現(xiàn)時(shí)的籃球運(yùn)動(dòng)教學(xué)能做到普及教育，但在水平提高這一部分的教學(xué)工作仍然處于初級(jí)階段，需要提高全校師生的學(xué)習(xí)興趣，組織更多的比賽活動(dòng)等，提高師生的體育水平。

2、體育特色建設(shè)中，籃球運(yùn)動(dòng)沒創(chuàng)新，需要?jiǎng)?chuàng)出新理念、新花樣，內(nèi)容更豐富、更新穎的花樣體育。

三、以現(xiàn)狀為基礎(chǔ)，進(jìn)一步完善“一校一品”創(chuàng)建工作

在今后的工作中，學(xué)校還將進(jìn)一步做好“一校一品”的建設(shè)，以籃球教學(xué)作為素質(zhì)教育的載體，努力探索，不斷提高學(xué)生的體育水平。打造學(xué)校體育特色品牌。重視學(xué)生身體素質(zhì)鍛煉，打好技能基礎(chǔ)，繼續(xù)開展更加完善的課間活動(dòng)，讓每一次課間都能夠充分發(fā)揮學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能，提高體育運(yùn)動(dòng)成績。

第四篇：“一校一品”工作總結(jié)

馬寨中心小學(xué)2013--2014學(xué)年第二學(xué)期“一校一品”

工作總結(jié)

自開始“一校一品，體藝特色”建設(shè)以來，學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件精神，向全體教職工進(jìn)行了廣泛的宣傳動(dòng)員，與“書香校園”建設(shè)相結(jié)合，創(chuàng)建體藝特色，豐富校園文化，將籃球、書法作為我校的“一校一品”建設(shè)項(xiàng)目。下面將對(duì)本學(xué)期我校開展“一校一品，體藝特色”創(chuàng)建工作進(jìn)行總結(jié)。

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，師生共同創(chuàng)建學(xué)校特色。

1、與校園文化相結(jié)合

為了推動(dòng)“一校一品”工程的實(shí)施，我們把“書法教學(xué)”列入了校本培訓(xùn)的計(jì)劃，通過培訓(xùn)，把書法的基礎(chǔ)知識(shí)、創(chuàng)新的理念深入到學(xué)生、老師們的日常教學(xué)中，這樣才能創(chuàng)造出“書香校園”的文化氛圍。我們請來了書法協(xié)會(huì)的成員當(dāng)我們書法特長班教學(xué)的老師，教授書法的知識(shí)，由本校崔亞波老師進(jìn)行日常的書法教學(xué)工作，以及組織開展各項(xiàng)培訓(xùn)、比賽活動(dòng)，編寫校本教材，一次次的書法專題學(xué)習(xí)活動(dòng)，老師們都認(rèn)真學(xué)習(xí)，端正了思想，增強(qiáng)了信心。

2、一校一品的建設(shè)與學(xué)校師資隊(duì)伍相結(jié)合

為了保證“一校一品”工程落到實(shí)處，不留于形式，真正發(fā)揮其特色帶動(dòng)作用。同時(shí)在校園文化建設(shè)、體育特色兩方面提升學(xué)校品位。發(fā)動(dòng)全校教師參與體藝特色學(xué)校建設(shè)，從而形成一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、適應(yīng)現(xiàn)代化的教師隊(duì)伍。

3、一校一品的建設(shè)與學(xué)校文化內(nèi)涵的建設(shè)和學(xué)生技能培養(yǎng)相結(jié)合。

我們把書法作為我們學(xué)校的一種文化涵養(yǎng)的教育，利用書法練習(xí)陶冶個(gè)人情操，讓師生感受到人人都是書法家，這種精神拓寬著教育內(nèi)涵，激勵(lì)著學(xué)校形成富有文化底蘊(yùn)的校園特色，形成富具書法特色的校園氛圍。根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，我們在每周大課間活動(dòng)課上，廣泛激發(fā)學(xué)生的興趣，分別開展除了書法培訓(xùn)外的多項(xiàng)體育項(xiàng)目活動(dòng)，包括羽毛求、毽子、跳繩、呼啦圈等體育活動(dòng)，并進(jìn)行每周輪換項(xiàng)目，在活動(dòng)中，同學(xué)、老師們都積極投入到體育鍛煉中去。在書法學(xué)習(xí)方面，學(xué)生們的作品常常會(huì)讓我們老師刮目相看，這種在教育實(shí)踐中的不斷進(jìn)步，讓教育成果得到了充分的保證。

4、體藝結(jié)合，創(chuàng)建特色

在全體師生的努力下，書法已經(jīng)成為了我校的藝術(shù)特色，并獲得了高度的評(píng)價(jià)。體育特色方面，在原有的籃球尖子隊(duì)員的基礎(chǔ)上，本學(xué)期我校組織舉辦了籃球比賽，通過比賽挑選籃球隊(duì)員，將一如既往的進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練，務(wù)求再創(chuàng)佳績。

二、存在問題

1、我?，F(xiàn)時(shí)的書法教學(xué)能做到普及教育，但在水平提高這一部分的教學(xué)工作仍然處于初級(jí)階段，需要提高全校師生的學(xué)習(xí)興趣，組織更多的書法講座、比賽活動(dòng)等，提高師生的書法水平。

2、體藝特色建設(shè)中，書法簡單沒創(chuàng)新，需要?jiǎng)?chuàng)出新理念、內(nèi)容更豐富的書法特色操。

3、籃球技能未能全面普及，需要充分發(fā)揮家校共育的作用，引導(dǎo)家長重視學(xué)生技能學(xué)習(xí)，無論從理論上、技能上都要提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

三、以現(xiàn)狀為基礎(chǔ)，進(jìn)一步完善“一校一品”創(chuàng)建工作 在今后的工作中，學(xué)校還將進(jìn)一步做好“一校一品”的建設(shè)，以書法教育作為素質(zhì)教育的載體，努力探索，不斷提高學(xué)生的書法水平。打造學(xué)校書法特色品牌，營造濃厚的書法文化氛圍。重視學(xué)生身體素質(zhì)鍛煉，打好技能基礎(chǔ)，繼續(xù)開展更加完善的大課間活動(dòng)，讓每一次大課間都能夠充分發(fā)揮學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能，提高體育運(yùn)動(dòng)成績。

第五篇：“一校一品”工作總結(jié)

古浪縣黃羊川職業(yè)技術(shù)中學(xué) “一校一品”建設(shè)工作情況匯報(bào)

自開始“一校一品，體藝特色”建設(shè)以來，學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件精神，向全體教職工進(jìn)行了廣泛的宣傳動(dòng)員，創(chuàng)建體藝特色，豐富校園文化，將籃球、武術(shù)作為我校的“一校一品”建設(shè)項(xiàng)目。下面將對(duì)我校開展“一校一品，體藝特色”創(chuàng)建工作進(jìn)行總結(jié)。

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，師生共同創(chuàng)建學(xué)校特色。

1、成立了體藝特色建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組

在廣泛討論研究的基礎(chǔ)上，學(xué)校成立了由校長為組長、主管體育工作的領(lǐng)導(dǎo)為副組長、體育組教師和各班班主任為成員的“一校一品”體藝特色建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《學(xué)校“一校一品”體藝特色建設(shè)方案》，領(lǐng)導(dǎo)小組內(nèi)進(jìn)行了細(xì)致科學(xué)的職責(zé)分工，提高了認(rèn)識(shí)，明確了責(zé)任，使體藝特色建設(shè)工作得以有序開展。

2、注重建設(shè)項(xiàng)目與校園文化相結(jié)合

為了推動(dòng)“一校一品”工程的實(shí)施，我們把“籃球、武術(shù)教學(xué)”列入了校本培訓(xùn)的計(jì)劃，融入到學(xué)校德育教育之中，并把體藝特色建設(shè)工程當(dāng)作豐富學(xué)校校園文化生活的重要內(nèi)容來抓，通過培訓(xùn)，把籃球、武術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)、創(chuàng)新理念深入到日常教學(xué)中，由學(xué)校王芝多、張學(xué)虎、嚴(yán)湘山、郭興喜老師進(jìn)行日常的教學(xué)工作，并利用課余時(shí)間廣泛開展籃球、武術(shù)比賽活動(dòng)，豐富了校園文化生活，提高了師生的體育情操。

3、注重和學(xué)校師資隊(duì)伍實(shí)際相結(jié)合

為了保證“一校一品”工程落到實(shí)處，不流于形式，真正發(fā)揮其特色帶動(dòng)作用，學(xué)校還申報(bào)了“陽光體育學(xué)?！狈Q號(hào)，同時(shí)在校園文化建設(shè)、體育特色兩方面提升學(xué)校品位。每年都舉行一次夏季師生籃球競賽，還在課外活動(dòng)中組織班與班之間的友誼比賽。發(fā)動(dòng)全校教師參與體藝特色學(xué)校建設(shè)，從而形成一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、適應(yīng)現(xiàn)代化的教師隊(duì)伍。

3、注重建設(shè)項(xiàng)目與學(xué)校文化內(nèi)涵的建設(shè)和學(xué)生技能培養(yǎng)相結(jié)合。我們把籃球、武術(shù)作為我們學(xué)校的一種文化涵養(yǎng)的教育，即陶冶了個(gè)人情操，又讓師生感受到活力，這種精神拓寬著教育內(nèi)涵，激勵(lì)著學(xué)校形成富有文化底蘊(yùn)的校園特色。根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，我們在每周大課間活動(dòng)課上，廣泛激發(fā)學(xué)生的興趣，開展了多項(xiàng)體育項(xiàng)目活動(dòng)，包括籃球、武術(shù)、健美操等體育活動(dòng)，在活動(dòng)中，同學(xué)、老師們都積極投入到體育鍛煉中去。這種在教育實(shí)踐中的不斷進(jìn)步，讓教育成果得到了充分的保證。

4、注重建設(shè)項(xiàng)目兼顧全體普及與個(gè)別提高的關(guān)系。

我校的體育教育，在原有的校園文化氛圍下，在全體學(xué)生中進(jìn)行活動(dòng)普及，在七年級(jí)開展籃球游戲課，八年級(jí)開展了籃球入門課，九年級(jí)開展了籃球戰(zhàn)術(shù)課。在普及的同時(shí)，我們注重提高，通過組織籃球比賽，挑選表現(xiàn)較為出色的同學(xué)，組建籃球隊(duì)，培養(yǎng)了學(xué)生的運(yùn)動(dòng)特長，增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)。

5、體藝結(jié)合，創(chuàng)建特色 在全體師生的共同努力下，籃球運(yùn)動(dòng)已經(jīng)成為了我校的體育特色，同時(shí)，我們還十分重視學(xué)生的音樂、美術(shù)等藝術(shù)特長的培養(yǎng)，每 年我校有20多名學(xué)生在全市體育等級(jí)評(píng)定中取得二級(jí)運(yùn)動(dòng)等級(jí)證書，有10多名學(xué)生在全市藝術(shù)等級(jí)評(píng)定中取得B、C級(jí)等級(jí)證書。我校的體育教學(xué)工作也接受了“省上專家”的評(píng)估，并順利通過了評(píng)估驗(yàn)收，在評(píng)估的過程中，我們充分展示了學(xué)校的體育特色，并獲得了高度的評(píng)價(jià)。

二、存在問題

1、我校現(xiàn)時(shí)的籃球教學(xué)能做到普及教育，但在水平提高這一部分的教學(xué)工作仍然處于初級(jí)階段，需要提高全校師生的學(xué)習(xí)興趣，組織更多的比賽活動(dòng)，提高師生的籃球水平。

2、體藝特色建設(shè)中，武術(shù)簡單沒創(chuàng)新，需要?jiǎng)?chuàng)出新理念、內(nèi)容更豐富的武術(shù)運(yùn)動(dòng)。

3、武術(shù)技能未能全面普及，需要充分發(fā)揮家校共育的作用，引導(dǎo)家長重視學(xué)生技能學(xué)習(xí)，無論從理論上、技能上都要提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

三、以現(xiàn)狀為基礎(chǔ)，進(jìn)一步完善“一校一品”創(chuàng)建工作 在今后的工作中，學(xué)校還將進(jìn)一步做好“一校一品”的建設(shè)，以體育教育作為素質(zhì)教育的載體，努力探索，不斷提高學(xué)生的體育水平。重視學(xué)生身體素質(zhì)鍛煉，打好技能基礎(chǔ)，繼續(xù)開展更加完善的大課間活動(dòng)，讓每一次大課間都能夠充分發(fā)揮學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能，提高體育運(yùn)動(dòng)成績。