第一篇：小學(xué)三年級(jí)反邪教警示教育課教案

山腳小學(xué)反邪教警示教育課教案

三年級(jí)——錢云

80分鐘

一、教學(xué)目的

1、通過反邪教警示教育課，達(dá)到讓學(xué)生認(rèn)清邪教面目、自覺抵制邪教的目的。

2、增強(qiáng)小學(xué)生崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教的意識(shí)，促進(jìn)其健康成長(zhǎng)。

二、教學(xué)方式

通過教師講課與學(xué)生答問、知識(shí)競(jìng)賽、情景演示表演等方式相結(jié)合，鼓勵(lì)學(xué)生積極發(fā)言，說出自己的看法，老師加以點(diǎn)評(píng)和引導(dǎo)，力求做到通俗易懂、生動(dòng)活潑、寓教于樂，體現(xiàn)互動(dòng)性和啟發(fā)性。

三、重點(diǎn)、難點(diǎn)

1、明確什么是邪教。

2、認(rèn)識(shí)“法輪功”等邪教組織的危害性。

3、掌握防范和抵制邪教的方法。

四、教學(xué)內(nèi)容

（一）導(dǎo)入部分

老師：簡(jiǎn)單介紹“法輪功”的基本情況，并介紹外國(guó)的邪教組織。

“法輪功”是1992年起在我國(guó)出現(xiàn)的一個(gè)非法組織，1999年7月22日被國(guó)家依法取締，該組織的創(chuàng)立人是李洪志。1992年李洪志非法成立“法輪功”組織以來，從事了大量非法活動(dòng)，1998年以來，他操縱策劃了“法輪功”人員多次圍攻黨政機(jī)關(guān)和新聞單位，1999年又圍攻了黨中央和國(guó)務(wù)院所在地－中南海，2001年1月23日除夕的下午，制造了震驚中外的天安門廣場(chǎng)“法輪功”人員自焚事件。

老師：老師想問大家?guī)讉€(gè)問題，第一個(gè)問題：她們?yōu)槭裁匆苑?，自焚不痛嗎?學(xué)生：他們是受了李洪志的欺騙，他們以為自焚可以“圓滿”、“升天”，可以到天國(guó)所謂美好的世界去。老師：對(duì)了，這位同學(xué)說得很好。她們是因?yàn)槭艿健胺ㄝ喒Α钡男M惑，認(rèn)為自焚可以“圓滿”、“升天”，可以到天國(guó)“美妙”的世界去當(dāng)“法王”，所以去自焚。她們以為自焚不痛，而當(dāng)火苗竄起后卻產(chǎn)生了巨大的疼痛和恐懼。

老師：第二個(gè)問題，請(qǐng)同學(xué)們想一想，既然天國(guó)那么美好，那李洪志和“法輪功”的高層人物們?yōu)槭裁床蝗ツ兀?/p>

學(xué)生：因?yàn)樗麄冎肋@是一個(gè)騙局，他們知道自焚所帶來的后果。

老師：對(duì)了，他們知道這是一個(gè)騙局，他們是在利用和欺騙信徒，以此來給政府施壓，進(jìn)而達(dá)到他們不可告人的目的。

同學(xué)們，通過我們剛才的討論、思考，你們從中悟出一些什么呢？由此看出“法輪功”比其他邪教組織有更大的虛偽性和欺騙性，李洪志就是要制造流血事件，向黨和政府示威。所以說，“法輪功”的實(shí)質(zhì)是反科學(xué)、反人類、反社會(huì)的，它泯滅親情人性，殘害人的生命，目無道德法律，破壞社會(huì)穩(wěn)定。

老師：第三個(gè)問題，如果天安門廣場(chǎng)的自焚當(dāng)事人就在你面前，你最想跟她說什么？ 學(xué)生：你們被騙了，生命只有一次，你們這樣做值得嗎？

（二）講授

第一個(gè)知識(shí)點(diǎn)：什么是邪教？

老師：我們對(duì) “法輪功”有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，我們要認(rèn)識(shí)到兩點(diǎn)：一是“法輪功”是一個(gè)邪教組織，邪教組織往往利用人們善良的愿望拉你入教，進(jìn)而對(duì)人們進(jìn)行精神控制，迫使他們干出一些自傷、自殘和殺人等極端行為。邪教給人民的生命財(cái)產(chǎn)和安全帶來了極大的危害。二是“法輪功”嚴(yán)重破壞社會(huì)秩序和公共安全，對(duì)國(guó)家政權(quán)和社會(huì)穩(wěn)定造成了嚴(yán)重危害。

我國(guó)除了“法輪功”外，還有其他一些邪教組織，如“被立王”、“主神教”、“法輪圣王”、“耶穌基督真理教會(huì)（三班仆人派）”、“三贖基督（門徒會(huì)）”等，其中，“耶穌基督真理教會(huì)（三班仆人派）”、“三贖基督（門徒會(huì)）”等邪教組織在我國(guó)一些地區(qū)，特別是農(nóng)村地區(qū)比較活躍，我國(guó)政府一直都加大對(duì)這些邪教組織的打擊力度。邪教是人類文明的毒瘤，已成為一種國(guó)際公害，當(dāng)今世界上有邪教組織近萬個(gè)，他們制造了一系列駭人聽聞的事件。如日本的“奧姆真理教”，1995年在東京地鐵施放毒氣，造成無辜乘客死傷5000多人；南美的“人民圣殿教”大肆宣揚(yáng)世界未日來臨，人人難逃核戰(zhàn)大劫，1978年11月18日，914名教徒被騙服毒死亡，其中有276名兒童。一樁樁鐵的事實(shí)向我們揭露了邪教反科學(xué)、反人類、反社會(huì)的本質(zhì)。

為了幫助同學(xué)們加深對(duì)邪教的認(rèn)識(shí)？讓我們一起看看下面的幾組漫畫 課件：幻燈片1 第一組漫畫：打著宗教旗號(hào)從事非法勾當(dāng)。

邪教往往冒用宗教、氣功或者其他名義建立，假冒宗教、氣功騙人。課件：幻燈片2 第二組漫畫：教主自我神化、散布“世界未日論”。

邪教最顯著的特征是神化活的教主。所謂神化活的教主，就是教主為了讓信徒們相信他、崇拜他，極力把自己說成是活著的“神”。他們一般采用三招：第一招是自我神化，暗示得到“神授能力”，是與眾不同的“神”。比如“奧姆真理教”的教主麻原彰晃吹噓自己有特異功能，能夠在空中“飄浮”起來。第二招是展現(xiàn)“奇跡”，展示其“超能力”，搞“通靈術(shù)”，以提高人的潛能為號(hào)召來招徠信徒。如“法輪功”的教主李洪志，揚(yáng)言修到“圓滿”可以升天，“要給人類帶來一個(gè)壯舉，讓大家集體白日飛升”。第三招是預(yù)言世界末日來臨，以拯救人類的救世主自居。邪教教主往往以救世主自居，以“末世論”來喚起人們的共鳴，他們抨擊社會(huì)，渲染世界末日即將到來。一些人在邪教歪理邪說的蠱惑下，為迎接世界末日，棄工棄學(xué)，等待升天；有的與社會(huì)對(duì)抗，謀害他人；有的集體自殺，制造悲劇。

課件：幻燈片3 邪教騙人的手段有很多，老師在這里給大家講幾種常見的手段：一是假裝關(guān)心人。邪教往往在人們遇到困難和挫折的時(shí)候，趁虛而入。二是用災(zāi)難嚇唬人。幾乎所有的邪教都散布過“世界末日論”，他們通過散布“世界末日論”，以拯救人類的救世主自居，進(jìn)而達(dá)到欺騙和操控信徒的目的。三是用小把戲騙人。邪教通常會(huì)玩弄一些小把戲，使那些缺乏科學(xué)知識(shí)，缺乏對(duì)偽科學(xué)辨別能力的群眾受騙上當(dāng)。四是以包醫(yī)百病騙人。如李洪志吹噓自己有神功，說跟他練了“法輪功”就能夠祛病健身，不少群眾因聽信他的謊言拒醫(yī)拒藥而死亡。

課件：幻燈片4 第三組漫畫：秘密結(jié)社，活動(dòng)詭秘。

邪教組織的活動(dòng)行動(dòng)詭秘，比如晚上活動(dòng)、地點(diǎn)偏僻、口信單傳、使用暗號(hào)等等，如果同學(xué)們?cè)谏鐣?huì)上或在網(wǎng)上，聽到有人宣講什么教義，說有神人可以幫你解決煩惱和困難，承諾只要你加入他們的組織和活動(dòng)，就可以得到什么利益，而且行動(dòng)詭秘，比如晚上活動(dòng)、地點(diǎn)偏僻、口信單傳、使用暗號(hào)等等，就一定要小心了，決不能輕信那些美麗的言辭。

課件：5 第四組漫畫 建立非法組織，發(fā)展、控制成員。

大家看看，這幅漫畫畫的是一張縱橫交錯(cuò)的蜘蛛網(wǎng)，里面困著一個(gè)人。邪教就象是一張無形的蜘蛛網(wǎng)，在他們的內(nèi)部有嚴(yán)密的組織、周密的分工，他們通過發(fā)展和控制成員，不斷發(fā)展壯大。

課件：幻燈片6 總結(jié)：通過看剛才的短片和聽老師的講述，同學(xué)們應(yīng)該對(duì)邪教有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，邪教是指冒用宗教、氣功或者其他名義建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪說等手段蠱惑、蒙騙他人，發(fā)展、控制成員，危害社會(huì)的非法組織。它不是宗教團(tuán)體，不是道德修行組織，更不是健身體育運(yùn)動(dòng)。

盡管中外邪教名目繁多，但他們的共同本質(zhì)都是反科學(xué)、反社會(huì)、反人類的。邪教自稱自己的那套理論是完美無缺的“真理”，教主自吹是無所不能的“神”，而事實(shí)上科學(xué)是博大精深和永無止境的，人們對(duì)科學(xué)的探索和追求也是一個(gè)循序漸進(jìn)和不斷完善的過程。因此，科學(xué)的理論不可能是絕對(duì)完美的，完美無缺的理論不是科學(xué)，而是偽科學(xué)。

第二個(gè)知識(shí)點(diǎn)：邪教的危害？

老師：現(xiàn)在我們知道什么是邪教了吧？同學(xué)們知道邪教邪在哪里？它有什么危害嗎？ 學(xué)生：騙錢，殘害生命，危害家庭......。老師：同學(xué)們回答得很好！下面老師從四個(gè)方面總結(jié)歸納一下邪教的主要危害。

1、踐踏人權(quán)，殘害生命。

老師：同學(xué)們，你們認(rèn)為生命寶貴嗎？大家都知道人的生命只有一次，生命是寶貴的。但是，我們剛才看播放的短片，就可以看到邪教對(duì)寶貴生命的摧殘??。在天安門廣場(chǎng)自焚事件中，有一位12歲的小妹妹遇害了，一位19歲的青春少女被燒成重傷。還有一名名叫羅春華的高中畢業(yè)生，他是乙肝病毒的攜帶者，1998年他以優(yōu)異的成績(jī)考上大學(xué)，但由于輕信李洪志關(guān)于練功人不能吃藥打針的“圣旨”，拒絕打針、吃藥，以致于病情惡化，就在他收到大學(xué)通知書的第五天，帶著未圓的大學(xué)夢(mèng)離開了人世。所以我們說，邪教的第一個(gè)危害首先就體現(xiàn)在它是踐踏人權(quán)、殘害生命的。

2、實(shí)施精神控制，剝奪人的發(fā)展權(quán)。

老師：邪教的第二方面危害是實(shí)施精神控制，剝奪人的發(fā)展權(quán)。同學(xué)們有沒想過，如果自己被別人控制，不能自主會(huì)是怎樣一種感覺？

學(xué)生：很痛苦，希望早日解脫。

老師：對(duì)了，那么為什么陷入邪教的人會(huì)如此癡迷地聽從教主的吩咐？其實(shí)信徒們之所以癡迷地聽從教主的吩咐，是因?yàn)槭艿浇讨鞯木窨刂?。邪教一開始往往抓住人們善良的的心理，迎合人們的需求，它們用美麗誘人的言辭騙人入教，得手后就惡毒地用歪理邪說麻醉人們，慢慢地毒蝕人們的心靈，最終使信徒把沖擊社會(huì)、殘害生命作為其長(zhǎng)功、圓滿的手段，干下一樁樁傷害自己、家庭和社會(huì)的憾事。比如我們剛才在短片中所看到的，“法輪功”癡迷者因受到李洪志歪理邪說的蒙騙和精神控制，為了達(dá)到圓滿、升天和到天國(guó)去做“法王”的目的，不惜自傷、自殘、危害家庭和社會(huì)。

信徒們之所以會(huì)被精神控制，是因?yàn)樗麄內(nèi)虢毯?，長(zhǎng)期被封閉在邪教的生活圈子里，與外界隔絕，久而久之，他們的視野就會(huì)變得狹窄，意識(shí)就會(huì)變得模糊，感覺敏銳力下降，甚至于失去對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的正確理解和判斷能力。在他們的心里只有教主、師傅，他們自愿放棄自我，愿意為組織奉獻(xiàn)一切，既不會(huì)抱怨，更不會(huì)對(duì)教主提出任何疑問。

3、泯滅親情，破壞家庭。老師：邪教的第三方面危害是泯滅親情，破壞家庭。同學(xué)們，你們說說在你們心目中“家”是怎樣的一種感覺？

學(xué)生：“家”是安全的，溫馨的，我們?cè)谀抢锟梢缘玫街С?、鼓?lì)和安慰。

老師：是的，“家”是我們感到最安全、最溫馨的地方，當(dāng)我們高興的時(shí)候，可以在父母面前撒嬌，受到委屈的時(shí)候，可以在父母的懷里放聲痛哭。但是，從剛才的漫畫和短片中我們可以看到，誤入邪教的人會(huì)變得是非不清，六親不認(rèn)，沒有親情和責(zé)任，甚至于離家出走，自殺或殺害親人?！胺ㄝ喒Α便郎缬H情，破壞家庭的事例不勝枚舉，讓我們?cè)倏纯椿脽羝系倪@封信。這是一名12歲的小學(xué)生寫給全國(guó)少工委叔叔阿姨們的一封求救信，信中談到她的媽媽也是一名“法輪功”癡迷者，她很擔(dān)心媽媽也帶她走小思影的路。

老師再給大家講一個(gè)發(fā)生在南昌市的一個(gè)真實(shí)事例。

周世偉是南昌市某間中學(xué)的高三學(xué)生，他原來有一個(gè)美滿的家庭，爸爸媽媽對(duì)他十分疼愛。但自從他的父母迷上“法輪功”后，開始對(duì)兒子變得十分冷淡，成天不跟兒子說一句話。

當(dāng)周世偉拿到被大學(xué)錄取的通知書時(shí)，他的父母沒有絲毫喜悅，也沒有給他籌措必須的學(xué)費(fèi)，而是把全部的錢都花在買練功品上。后來周世偉的親友給予了支助，他才踏入學(xué)校的大門。

寒假期間，當(dāng)周世偉回到家里，房間里布滿了蜘蛛網(wǎng)，父母已不知去向。除夕之夜，家里沒有肉香，也沒有鳴放鞭炮的喜慶煙味，父母一進(jìn)家就鉆進(jìn)房間里練功，丟下他一人面對(duì)寂寞。

大年初一，周世偉的父母又去“弘法”去了，周世偉冒著寒風(fēng)在南昌的大街小巷上尋找他的父母??十多天過去了，仍不見父母的蹤影。

面對(duì)失去親情的父母，周世偉失望地踏上回校的列車，他在內(nèi)心高聲呼喊：“爸爸媽媽，快醒醒吧，讓我們把失去的親情找回來！”

同學(xué)們，在座的每一位同學(xué)都有可能會(huì)受到這種傷害，所以，我們一定要提高警惕，增強(qiáng)防邪意識(shí)，精心守護(hù)好我們的“家園”，不能讓它受到邪教的傷害！

4、擾亂治安，破壞穩(wěn)定。老師：邪教的第四方面危害是擾亂治安，破壞穩(wěn)定?！胺ㄝ喒Α背死蠋焺偛潘v的三個(gè)方面危害外，還從事了大量擾亂社會(huì)治安，破壞社會(huì)穩(wěn)定的違法犯罪活動(dòng)，如進(jìn)行大規(guī)模的電話騷擾、恐嚇活動(dòng)、利用因特網(wǎng)發(fā)送垃圾郵件等，這些都是“法輪功”在擾亂社會(huì)治安，破壞社會(huì)穩(wěn)定方面的現(xiàn)實(shí)危害。

5、勾結(jié)外敵，反共反華。

老師：邪教的第五方面危害是勾結(jié)外敵，反共反華。1999年，“法輪功” 邪教組織被依法取締后，其頭子李洪志和頑固追隨者叛逃到美國(guó)，主動(dòng)投靠反華勢(shì)力和臺(tái)獨(dú)勢(shì)力，干了一系列企圖敗壞我國(guó)國(guó)家聲譽(yù)和顛覆國(guó)家政權(quán)的犯罪勾當(dāng)。他們?cè)诒┞冻鲂敖瘫举|(zhì)的同時(shí)，又徹底暴露出反動(dòng)的政治本質(zhì)，請(qǐng)同學(xué)們看看以下的事例：

——“法輪功”邪教組織在境外建立了報(bào)刊、電臺(tái)、電視臺(tái)、網(wǎng)站等一整套宣傳媒體，瘋狂向我黨和政府發(fā)起反動(dòng)宣傳攻勢(shì)；

——“法輪功”邪教組織印制了大量反共反華宣傳品，派員守候在港澳地區(qū)、出入境口岸、街頭鬧市和旅游景點(diǎn)，向我出訪人員和游客派發(fā)反動(dòng)宣傳品，公開詆毀黨和政府，大肆進(jìn)行煽動(dòng)、策反活動(dòng)；

——“法輪功”邪教組織在境外策劃，在網(wǎng)上指揮“法輪功”人員在境內(nèi)從事了大量破壞活動(dòng)，2006年以來，他們經(jīng)常在香港組織大規(guī)模的示威游行活動(dòng)，公然污蔑和詆毀我黨和政府，他們還有計(jì)劃地對(duì)我國(guó)申辦奧運(yùn)會(huì)進(jìn)行破壞，在國(guó)際上造成了惡劣的影響。

從上述的事例我們可以看到“法輪功”已經(jīng)從一個(gè)邪教組織演變?yōu)橐还煞磩?dòng)的政治勢(shì)力，他們?cè)诒┞冻銎湫敖瘫举|(zhì)的同時(shí)，又進(jìn)一步暴露出其反動(dòng)的政治本質(zhì)。

第三個(gè)知識(shí)點(diǎn)：如何防范抵制邪教？

老師：相信同學(xué)們都不希望自己被別人控制去做傷害自己和別人的事情，更不希望自已的家人和朋友受到邪教的侵害。那么，如果我們遇到邪教違法活動(dòng)或有人拉你入教，我們應(yīng)該怎樣做呢？

（1）崇尚科學(xué)，加強(qiáng)科普知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)科學(xué)理性地分析、認(rèn)識(shí)事物，自覺抵制迷信、偽科學(xué)和反科學(xué)的侵襲。（2）健康生活，積極參加體育鍛煉，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。

（3）增強(qiáng)防邪意識(shí)，對(duì)邪教歪理邪說做到不聽、不看、不信、不傳，綠色上網(wǎng)，拒絕網(wǎng)上邪教宣傳。

同學(xué)們，在日常生活中，我們可能會(huì)遇到一些邪教的滋擾、滲透和破壞活動(dòng)，如我們廣州就曾經(jīng)發(fā)生過一名中學(xué)老師在越秀公園向?qū)W生宣講“法輪功”教義的事情；還有一件事就發(fā)生在我們廣州的一間中專學(xué)校，該校有10多名學(xué)生勤工儉學(xué)，被“法輪功”人員所利用，授意他們?cè)诠矆?chǎng)所派發(fā)“法輪功”宣傳資料，被群眾現(xiàn)場(chǎng)抓獲。雖然這些事情已過去多年，但我們應(yīng)當(dāng)從中吸取教訓(xùn)，要做到防微杜漸，警鐘長(zhǎng)鳴。

（4）遇到邪教非法活動(dòng)，如派發(fā)傳單，電話、電子郵件、短信騷擾或有人有拉你入邪教等，要及時(shí)向老師報(bào)告，情節(jié)嚴(yán)重的，要迅速撥打110報(bào)警。

同學(xué)們，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己的親人、朋友誤入邪教，應(yīng)該怎么辦？老師就這個(gè)問題給大家講兩個(gè)事例。去年，我們廣州有兩個(gè)小學(xué)生在他們媽媽的誘騙和恐嚇下，跟著媽媽去派發(fā)“法輪功”宣傳資料，其中一名學(xué)生的母親是以派發(fā)傳單是為了救人為由，欺騙她的孩子同去，而另一位母親則是以不派發(fā)傳單就不給孩子零用錢相要挾。雖然這兩位學(xué)生后來也知道這樣做是違法的，但他們卻不敢違背其媽媽的意愿，仍跟著媽媽去做這些違法的事情。同學(xué)們，大家對(duì)這個(gè)問題一定要有深刻的認(rèn)識(shí)，如果你們?nèi)斡勺约旱挠H人沉迷于邪教，甚至于不分是非黑白盲目聽從，邪教就會(huì)吞噬你們的家庭，直到你們的家庭變得支離破碎，甚至于奪走你的親人！雖然我們只是未成年學(xué)生，有時(shí)我們的力量顯得很微弱，但我們要學(xué)會(huì)借助于身邊的人和事，例如我們可以向身邊的親人朋友求助，可以向?qū)W校的老師和社區(qū)民警報(bào)告，在他們的幫助下共同做好親人的說服勸導(dǎo)工作。剛才老師跟大家說的那位寫信向全國(guó)少工委叔叔阿姨們求助的少先隊(duì)員就很聰明，我們要向他學(xué)習(xí)，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己的親人朋友誤入邪教，一定要向身邊的親人、老師或社區(qū)民警報(bào)告，在他們的幫助下共同做好親友的說服勸導(dǎo)工作，幫助他們?cè)缛諒男敖讨薪饷摮鰜怼?/p>

（5）如果你的親人朋友誤入邪教，要及時(shí)給予關(guān)愛，不要歧視他；積極爭(zhēng)取其他親友的支持和幫助，共同做好教育勸導(dǎo)工作；給他看反邪教宣傳資料，引導(dǎo)他參加各種有益于身心 健康的體育鍛煉和社會(huì)活動(dòng)；如需要提供幫助，可查詢中國(guó)反邪教網(wǎng)或“廣州清正校園”網(wǎng)

剛才我們通過看短片和聽老師講課，學(xué)到了不少的知識(shí)，為了幫助大家加深對(duì)有關(guān)知識(shí)的理解，下面我們以小組為單位舉辦一個(gè)以反邪教為主題的表演比賽，老師給這個(gè)表演準(zhǔn)備了4個(gè)題目，我們?nèi)喾殖蓛蓚€(gè)小組（左邊兩排為第一組，右邊的兩排為第二組）進(jìn)行這個(gè)比賽。比賽的要求：先由各組派一名組長(zhǎng)上來從4個(gè)題目中各抽出2個(gè)題目，選其中的一題作為你們小組表演的題目，每個(gè)組各派3名同學(xué)參加表演。下面，請(qǐng)兩個(gè)組各派1名組長(zhǎng)上來抽簽，抽簽后請(qǐng)各組馬上選定表演的題目并跟你們小組的同學(xué)商量，選定3名同學(xué)上來表演。上來參加表演的同學(xué)可在表演之前商量一下你們的分工，看你們各自扮演哪個(gè)角色。下面由兩個(gè)組上來抽簽???.，好，兩個(gè)組都已選定題目了，下面老師給大家10分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間，10分鐘以后，第一組先上來表演。請(qǐng)各組注意控制表演的時(shí)間，每個(gè)組的表演時(shí)間不超過10分鐘。

1、遇到煩惱，邪教組織乘虛而入。

（甲遇到煩惱，乙勸其入教，丙對(duì)甲進(jìn)行勸導(dǎo)，阻止乙）

2、遇到有人宣傳邪教邪說，說跟他練“神功”就能夠醫(yī)治百病，不用去醫(yī)院看醫(yī)生。（甲扮演宣傳邪教邪說并勸說乙練功的人，丙對(duì)乙進(jìn)行勸導(dǎo)，阻止甲的行為）

3、親友誤入邪教，無法自撥。

（甲乙兩人勸說丙脫離邪教，重新回到現(xiàn)實(shí)生活中來。）

4、在放學(xué)回家的路上，遇到有人派發(fā)邪教宣傳小冊(cè)子。

（甲扮演派發(fā)小冊(cè)子并勸說乙入教的人，丙對(duì)乙進(jìn)行勸導(dǎo)，阻止甲的行為）

（讓學(xué)生根據(jù)自己所學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行表演，最后由老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，評(píng)出第一名的小組，并評(píng)出一名表演得最好的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。未獲獎(jiǎng)的小組老師也適當(dāng)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。）結(jié)束語：

老師：同學(xué)們，今天的課就要結(jié)束了，希望大家聽了這節(jié)課，能夠真正認(rèn)識(shí)邪教，提高防范和抵御邪教的能力。在這里老師想給大家提一個(gè)要求，請(qǐng)大家大聲朗讀幻燈片上的16個(gè)紅字。學(xué)生：“從我做起，帶動(dòng)家人，抵制邪教，促進(jìn)和諧”。

老師：對(duì)了，這就是老師對(duì)大家的希望，也是今天我們上這節(jié)課的目的。今天同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性很高，而老師在一節(jié)課的時(shí)間里給大家講授的知識(shí)是有限的，在這里我想給大家介紹一個(gè)網(wǎng)站——“廣州清正校園”網(wǎng)。它是由廣州市防邪辦和市教育局聯(lián)合開設(shè)的一個(gè)面向廣大市民和學(xué)生進(jìn)行反邪教宣傳的網(wǎng)站，希望同學(xué)們課后多上網(wǎng)看看，做做“知識(shí)測(cè)驗(yàn)”欄目的測(cè)驗(yàn)題，你們會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)。今天的課到此結(jié)束，謝謝大家！

第二篇：小學(xué)三年級(jí)反邪教警示教育課教案

小學(xué)一年級(jí)反邪教警示教育課教案

一、教學(xué)目的1、通過反邪教警示教育課，達(dá)到讓學(xué)生認(rèn)清邪教面目、自覺抵制邪教的目的。

2、增強(qiáng)小學(xué)生崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教的意識(shí)，促進(jìn)其健康成長(zhǎng)。

二、教學(xué)方式

通過教師講課與學(xué)生答問、知識(shí)競(jìng)賽、情景演示表演等方式相結(jié)合，鼓勵(lì)學(xué)生積極發(fā)言，說出自己的看法，老師加以點(diǎn)評(píng)和引導(dǎo)，力求做到通俗易懂、生動(dòng)活潑、寓教于樂，體現(xiàn)互動(dòng)性和啟發(fā)性。

三、重點(diǎn)、難點(diǎn)

1、明確什么是邪教。

2、認(rèn)識(shí)“法輪功”等邪教組織的危害性。

3、掌握防范和抵制邪教的方法。

四、教學(xué)內(nèi)容

邪教是人類文明的毒瘤，已成為一種國(guó)際公害，當(dāng)今世界上有邪教組織近萬個(gè)，他們制造了一系列駭人聽聞的事件。如日本的“奧姆真理教”，1995年在東京地鐵施放毒氣，造成無辜乘客死傷5000多人；南美的“人民圣殿教”大肆宣揚(yáng)世界未日來臨，人人難逃核戰(zhàn)大劫，1978年11月18日，914名教徒被騙服毒死亡，其中有276名兒童。一樁樁鐵的事實(shí)向我們揭露了邪教反科學(xué)、反人類、反社會(huì)的本質(zhì)。

為了幫助同學(xué)們加深對(duì)邪教的認(rèn)識(shí)？讓我們一起看看下面的幾組漫畫

第一組漫畫：打著宗教旗號(hào)從事非法勾當(dāng)。

邪教往往冒用宗教、氣功或者其他名義建立，假冒宗教、氣功騙人。

信徒們之所以會(huì)被精神控制，是因?yàn)樗麄內(nèi)虢毯?，長(zhǎng)期被封閉在邪教的生活

圈子里，與外界隔絕，久而久之，他們的視野就會(huì)變得狹窄，意識(shí)就會(huì)變得模糊，感覺敏銳力下降，甚至于失去對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的正確理解和判斷能力。在他們的心里只有教主、師傅，他們自愿放棄自我，愿意為組織奉獻(xiàn)一切，既不會(huì)抱怨，更不會(huì)對(duì)教主提出任何疑問。

3、泯滅親情，破壞家庭。

老師：邪教的第三方面危害是泯滅親情，破壞家庭。同學(xué)們，你們說說在你們心目中“家”是怎樣的一種感覺？

學(xué)生：“家”是安全的，溫馨的，我們?cè)谀抢锟梢缘玫街С?、鼓?lì)和安慰。老師：是的，“家”是我們感到最安全、最溫馨的地方，當(dāng)我們高興的時(shí)候，可以在父母面前撒嬌，受到委屈的時(shí)候，可以在父母的懷里放聲痛哭。但是，從剛才的漫畫和短片中我們可以看到，誤入邪教的人會(huì)變得是非不清，六親不認(rèn)，沒有親情和責(zé)任，甚至于離家出走，自殺或殺害親人?！胺ㄝ喒Α便郎缬H情，破壞家庭的事例不勝枚舉，讓我們?cè)倏纯椿脽羝系倪@封信。這是一名12歲的小學(xué)生寫給全國(guó)少工委叔叔阿姨們的一封求救信，信中談到她的媽媽也是一名“法輪功”癡迷者，她很擔(dān)心媽媽也帶她走小思影的路。

老師再給大家講一個(gè)發(fā)生在南昌市的一個(gè)真實(shí)事例。

周世偉是南昌市某間中學(xué)的高三學(xué)生，他原來有一個(gè)美滿的家庭，爸爸媽媽對(duì)他十分疼愛。但自從他的父母迷上“法輪功”后，開始對(duì)兒子變得十分冷淡，成天不跟兒子說一句話。

寒假期間，當(dāng)周世偉回到家里，房間里布滿了蜘蛛網(wǎng)，父母已不知去向。除夕之夜，家里沒有肉香，也沒有鳴放鞭炮的喜慶煙味，父母一進(jìn)家就鉆進(jìn)房間里練功，丟下他一人面對(duì)寂寞。

大年初一，周世偉的父母又去“弘法”去了，周世偉冒著寒風(fēng)在南昌的大街

小巷上尋找他的父母??十多天過去了，仍不見父母的蹤影。

面對(duì)失去親情的父母，周世偉失望地踏上回校的列車，他在內(nèi)心高聲呼喊：“爸爸媽媽，快醒醒吧，讓我們把失去的親情找回來！”

同學(xué)們，在座的每一位同學(xué)都有可能會(huì)受到這種傷害，所以，我們一定要提高警惕，增強(qiáng)防邪意識(shí)，精心守護(hù)好我們的“家園”，不能讓它受到邪教的傷害！

4、擾亂治安，破壞穩(wěn)定。

老師：邪教的第四方面危害是擾亂治安，破壞穩(wěn)定?！胺ㄝ喒Α背死蠋焺偛潘v的三個(gè)方面危害外，還從事了大量擾亂社會(huì)治安，破壞社會(huì)穩(wěn)定的違法犯罪活動(dòng)，如進(jìn)行大規(guī)模的電話騷擾、恐嚇活動(dòng)、利用因特網(wǎng)發(fā)送垃圾郵件等，這些都是“法輪功”在擾亂社會(huì)治安，破壞社會(huì)穩(wěn)定方面的現(xiàn)實(shí)危害。

5、勾結(jié)外敵，反共反華。

老師：邪教的第五方面危害是勾結(jié)外敵，反共反華。1999年，“法輪功” 邪教組織被依法取締后，其頭子李洪志和頑固追隨者叛逃到美國(guó)，主動(dòng)投靠反華勢(shì)力和臺(tái)獨(dú)勢(shì)力，干了一系列企圖敗壞我國(guó)國(guó)家聲譽(yù)和顛覆國(guó)家政權(quán)的犯罪勾當(dāng)。他們?cè)诒┞冻鲂敖瘫举|(zhì)的同時(shí)，又徹底暴露出反動(dòng)的政治本質(zhì)，請(qǐng)同學(xué)們看看以下的事例：

——“法輪功”邪教組織在境外建立了報(bào)刊、電臺(tái)、電視臺(tái)、網(wǎng)站等一整套宣傳媒體，瘋狂向我黨和政府發(fā)起反動(dòng)宣傳攻勢(shì)；

——“法輪功”邪教組織印制了大量反共反華宣傳品，派員守候在港澳地區(qū)、出入境口岸、街頭鬧市和旅游景點(diǎn)，向我出訪人員和游客派發(fā)反動(dòng)宣傳品，公開詆毀黨和政府，大肆進(jìn)行煽動(dòng)、策反活動(dòng)；

——“法輪功”邪教組織在境外策劃，在網(wǎng)上指揮“法輪功”人員在境內(nèi)從事了大量破壞活動(dòng)，2006年以來，他們經(jīng)常在香港組織大規(guī)模的示威游行活動(dòng)，公然污蔑和詆毀我黨和政府，他們還有計(jì)劃地對(duì)我國(guó)申辦奧運(yùn)會(huì)進(jìn)行破壞，在國(guó)

際上造成了惡劣的影響。

從上述的事例我們可以看到“法輪功”已經(jīng)從一個(gè)邪教組織演變?yōu)橐还煞磩?dòng)的政治勢(shì)力，他們?cè)诒┞冻銎湫敖瘫举|(zhì)的同時(shí)，又進(jìn)一步暴露出其反動(dòng)的政治本質(zhì)。

第三個(gè)知識(shí)點(diǎn)：如何防范抵制邪教？

老師：相信同學(xué)們都不希望自己被別人控制去做傷害自己和別人的事情，更不希望自已的家人和朋友受到邪教的侵害。那么，如果我們遇到邪教違法活動(dòng)或有人拉你入教，我們應(yīng)該怎樣做呢？

（1）崇尚科學(xué)，加強(qiáng)科普知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)科學(xué)理性地分析、認(rèn)識(shí)事物，自覺抵制迷信、偽科學(xué)和反科學(xué)的侵襲。

（2）健康生活，積極參加體育鍛煉，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。

（3）增強(qiáng)防邪意識(shí)，對(duì)邪教歪理邪說做到不聽、不看、不信、不傳，綠色上網(wǎng)，拒絕網(wǎng)上邪教宣傳。

同學(xué)們，在日常生活中，我們可能會(huì)遇到一些邪教的滋擾、滲透和破壞活動(dòng)，如我們廣州就曾經(jīng)發(fā)生過一名中學(xué)老師在越秀公園向?qū)W生宣講“法輪功”教義的事情；還有一件事就發(fā)生在我們廣州的一間中專學(xué)校，該校有10多名學(xué)生勤工儉學(xué)，被“法輪功”人員所利用，授意他們?cè)诠矆?chǎng)所派發(fā)“法輪功”宣傳資料，被群眾現(xiàn)場(chǎng)抓獲。雖然這些事情已過去多年，但我們應(yīng)當(dāng)從中吸取教訓(xùn)，要做到防微杜漸，警鐘長(zhǎng)鳴。

（4）遇到邪教非法活動(dòng)，如派發(fā)傳單，電話、電子郵件、短信騷擾或有人有拉你入邪教等，要及時(shí)向老師報(bào)告，情節(jié)嚴(yán)重的，要迅速撥打110報(bào)警。

同學(xué)們，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己的親人、朋友誤入邪教，應(yīng)該怎么辦？老師就這個(gè)問題給大家講兩個(gè)事例。去年，我們廣州有兩個(gè)小學(xué)生在他們媽媽的誘騙和恐嚇下，跟著媽媽去派發(fā)“法輪功”宣傳資料，其中一名學(xué)生的母親是以派發(fā)傳單是

為了救人為由，欺騙她的孩子同去，而另一位母親則是以不派發(fā)傳單就不給孩子零用錢相要挾。雖然這兩位學(xué)生后來也知道這樣做是違法的，但他們卻不敢違背其媽媽的意愿，仍跟著媽媽去做這些違法的事情。同學(xué)們，大家對(duì)這個(gè)問題一定要有深刻的認(rèn)識(shí)，如果你們?nèi)斡勺约旱挠H人沉迷于邪教，甚至于不分是非黑白盲目聽從，邪教就會(huì)吞噬你們的家庭，直到你們的家庭變得支離破碎，甚至于奪走你的親人！雖然我們只是未成年學(xué)生，有時(shí)我們的力量顯得很微弱，但我們要學(xué)會(huì)借助于身邊的人和事，例如我們可以向身邊的親人朋友求助，可以向?qū)W校的老師和社區(qū)民警報(bào)告，在他們的幫助下共同做好親人的說服勸導(dǎo)工作。剛才老師跟大家說的那位寫信向全國(guó)少工委叔叔阿姨們求助的少先隊(duì)員就很聰明，我們要向他學(xué)習(xí)，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己的親人朋友誤入邪教，一定要向身邊的親人、老師或社區(qū)民警報(bào)告，在他們的幫助下共同做好親友的說服勸導(dǎo)工作，幫助他們?cè)缛諒男敖讨薪饷摮鰜怼?/p>

反邪禁毒主題班會(huì)教案

教學(xué)學(xué)目標(biāo)：

1、通過活動(dòng)的開展，使學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識(shí)。

2、通過組織觀看禁毒教育電影及青少年禁毒宣傳片，教育和引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離毒品，提高拒毒防毒意識(shí)。

教學(xué)手段：

借助多媒體輔助教學(xué)。

教學(xué)形式：

師生互動(dòng)，討論、交流。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入教師：今天我們來討論一下青少年禁毒的問題出示課題：珍愛生命遠(yuǎn)離毒品教師：毒品損害健康，殘害生命，對(duì)個(gè)人、家庭、社會(huì)的危害是巨大的。青少年正處于生理發(fā)育和心理發(fā)展的重要時(shí)期，心理防線薄弱，好奇心強(qiáng)、判斷是非能力差，容易成為毒品侵襲的人群。據(jù)調(diào)查，在我國(guó)的吸毒中，35歲以下的青少年占80％以上。而且，近年來中小學(xué)生群體吸毒現(xiàn)象有所增加。特別是隨著“搖頭丸”的出現(xiàn)，青少年吸毒人數(shù)有進(jìn)一步上升的趨勢(shì)，吸毒年齡也更加“年輕化”。如果把毒品比做猛獸，那么它最容易下口的對(duì)象就是青少年；如果把毒品比做瘟疫，最容易感染的也是青少年。青少年一旦“染毒”，其身心健康受到的損害，遠(yuǎn)大于成人。

二、什么是毒品及毒品的種類。

1．談話：同學(xué)們一定都聽說過毒品，那什么是毒品呢？毒品都有那些呢？誰能說一說呢？（指名回答）

2．講解：《中華人民共和國(guó)刑法》第357條規(guī)定：“毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。常見和最主要的毒品有：（讓學(xué)生看圖片）鴉片、嗎啡、海洛因、冰毒、搖頭丸、可卡因、止咳水、大麻等。這些毒品長(zhǎng)期吸食都會(huì)成癮，對(duì)人體產(chǎn)生危害，而且易感染疾病。如果服用過量，則可導(dǎo)致死亡。

3．組織觀看禁毒教育電影及青少年禁毒宣傳片，問：你有什么感受？（自由談話。）

三、介紹毒品的危害。（結(jié)合圖片）

問：毒品有那些危害呢？

1．毒品毀人毀健康。

（1）毒品摧毀人的消化功能。

（2）摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)。

（3）摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)。

（4）傳染性病及“愛滋?。ˋIDS）”。

2．毒品令家人傾家蕩產(chǎn)、家破人亡。

（1）喪失工作能力。

（2）傾家蕩產(chǎn)。

（3）給家人帶來無盡的折磨。

3．吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪。

4．吸毒危害社會(huì)，成為世界公害。

四、給學(xué)生讀有關(guān)吸毒者的故事，使學(xué)生受到教育。

五、討論，交流體會(huì)。

1．了解了有關(guān)毒品的知識(shí)以及危害性，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱母惺堋?．讓學(xué)生自由發(fā)言。

六、讓學(xué)生了解防毒的方法。

1．問：當(dāng)有人向提供毒品時(shí)，你會(huì)怎樣做？（學(xué)生發(fā)言。）

2．防毒有五種措施：

第三篇：《反邪教警示教育課》教案

《反邪教警示教育主題班會(huì)課》教案

班級(jí)：班

時(shí)間：年月日

教師：

一、教學(xué)目的1、通過反邪教警示教育課，達(dá)到讓學(xué)生認(rèn)清邪教面目、自覺抵制邪教的目的。

2、增強(qiáng)小學(xué)生崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教的意識(shí)，促進(jìn)其健康成長(zhǎng)。

二、教學(xué)方式

通過教師講課與學(xué)生答問、情景演示表演等方式相結(jié)合，鼓勵(lì)學(xué)生積極發(fā)言，說出自己的看法，老師加以點(diǎn)評(píng)和引導(dǎo)，力求做到通俗易懂、生動(dòng)活潑、寓教于樂，體現(xiàn)互動(dòng)性和啟發(fā)性。

三、重點(diǎn)、難點(diǎn)

1、明確什么是邪教。

2、認(rèn)識(shí)“法輪功”等邪教組織的危害性。

3、掌握防范和抵制邪教的方法。

四、教學(xué)內(nèi)容

（一）導(dǎo)入部分

老師：簡(jiǎn)單介紹“法輪功”的基本情況，并介紹外國(guó)的邪教組織。

“法輪功”是1992年起在我國(guó)出現(xiàn)的一個(gè)非法組織，1999年7月22日被國(guó)家依法取締，該組織的創(chuàng)立人是李洪志。1992年李洪志非法成立“法輪功”組織以來，從事了大量非法活動(dòng)，1998年以來，1

他操縱策劃了“法輪功”人員多次圍攻黨政機(jī)關(guān)和新聞單位，1999年又圍攻了黨中央和國(guó)務(wù)院所在地－中南海，2001年1月23日除夕的下午，制造了震驚中外的天安門廣場(chǎng)“法輪功”人員自焚事件。

（二）講授

第一個(gè)知識(shí)點(diǎn)：什么是邪教？

老師：通過課外了解，我們對(duì) “法輪功”有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，我們要認(rèn)識(shí)到兩點(diǎn)：一是“法輪功”是一個(gè)邪教組織，邪教組織往往利用人們善良的愿望拉你入教，進(jìn)而對(duì)人們進(jìn)行精神控制，迫使他們干出一些自傷、自殘和殺人等極端行為。邪教給人民的生命財(cái)產(chǎn)和安全帶來了極大的危害。二是“法輪功”嚴(yán)重破壞社會(huì)秩序和公共安全，對(duì)國(guó)家政權(quán)和社會(huì)穩(wěn)定造成了嚴(yán)重危害。

我國(guó)除了“法輪功”外，還有其他一些邪教組織，如“被立王”、“主神教”、“法輪圣王”、“耶穌基督真理教會(huì)（三班仆人派）”、“三贖基督（門徒會(huì)）”等，其中，“耶穌基督真理教會(huì)（三班仆人派）”、“三贖基督（門徒會(huì)）”等邪教組織在我國(guó)一些地區(qū)，特別是農(nóng)村地區(qū)比較活躍，我國(guó)政府一直都加大對(duì)這些邪教組織的打擊力度。

邪教是人類文明的毒瘤，已成為一種國(guó)際公害，當(dāng)今世界上有邪教組織近萬個(gè)，他們制造了一系列駭人聽聞的事件。如日本的“奧姆真理教”，1995年在東京地鐵施放毒氣，造成無辜乘客死傷5000多人；南美的“人民圣殿教”大肆宣揚(yáng)世界未日來臨，人人難逃核戰(zhàn)大劫，1978年11月18日，914名教徒被騙服毒死亡，其中有276名兒童。一樁樁鐵的事實(shí)向我們揭露了邪教反科學(xué)、反人類、反社會(huì)的本質(zhì)。

第二個(gè)知識(shí)點(diǎn)：邪教的危害？

老師：現(xiàn)在我們知道什么是邪教了吧？同學(xué)們知道邪教邪在哪里？它有什么危害嗎？

學(xué)生：騙錢，殘害生命，危害家庭......。

老師：同學(xué)們回答得很好！下面老師從四個(gè)方面總結(jié)歸納一下邪教的主要危害。

1、踐踏人權(quán)，殘害生命。

老師：同學(xué)們，你們認(rèn)為生命寶貴嗎？大家都知道人的生命只有一次，生命是寶貴的。但是，我們剛才看播放的短片，就可以看到邪教對(duì)寶貴生命的摧殘……。在天安門廣場(chǎng)自焚事件中，有一位12歲的小妹妹遇害了，一位19歲的青春少女被燒成重傷。還有一名名叫羅春華的高中畢業(yè)生，他是乙肝病毒的攜帶者，1998年他以優(yōu)異的成績(jī)考上大學(xué)，但由于輕信李洪志關(guān)于練功人不能吃藥打針的“圣旨”，拒絕打針、吃藥，以致于病情惡化，就在他收到大學(xué)通知書的第五天，帶著未圓的大學(xué)夢(mèng)離開了人世。所以我們說，邪教的第一個(gè)危害首先就體現(xiàn)在它是踐踏人權(quán)、殘害生命的。

2、實(shí)施精神控制，剝奪人的發(fā)展權(quán)。

老師：邪教的第二方面危害是實(shí)施精神控制，剝奪人的發(fā)展權(quán)。同學(xué)們有沒想過，如果自己被別人控制，不能自主會(huì)是怎樣一種感覺？

學(xué)生：很痛苦，希望早日解脫。

老師：對(duì)了，那么為什么陷入邪教的人會(huì)如此癡迷地聽從教主的吩咐？其實(shí)信徒們之所以癡迷地聽從教主的吩咐，是因?yàn)槭艿浇讨鞯木窨刂?。邪教一開始往往抓住人們善良的的心理，迎合人們的需求，它們用美麗誘人的言辭騙人入教，得手后就惡毒地用歪理邪說麻醉人

們，慢慢地毒蝕人們的心靈，最終使信徒把沖擊社會(huì)、殘害生命作為其長(zhǎng)功、圓滿的手段，干下一樁樁傷害自己、家庭和社會(huì)的憾事。比如我們剛才在短片中所看到的，“法輪功”癡迷者因受到李洪志歪理邪說的蒙騙和精神控制，為了達(dá)到圓滿、升天和到天國(guó)去做“法王”的目的，不惜自傷、自殘、危害家庭和社會(huì)。

信徒們之所以會(huì)被精神控制，是因?yàn)樗麄內(nèi)虢毯?，長(zhǎng)期被封閉在邪教的生活圈子里，與外界隔絕，久而久之，他們的視野就會(huì)變得狹窄，意識(shí)就會(huì)變得模糊，感覺敏銳力下降，甚至于失去對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的正確理解和判斷能力。在他們的心里只有教主、師傅，他們自愿放棄自我，愿意為組織奉獻(xiàn)一切，既不會(huì)抱怨，更不會(huì)對(duì)教主提出任何疑問。

3、泯滅親情，破壞家庭。

老師：邪教的第三方面危害是泯滅親情，破壞家庭。同學(xué)們，你們說說在你們心目中“家”是怎樣的一種感覺？

學(xué)生：“家”是安全的，溫馨的，我們?cè)谀抢锟梢缘玫街С?、鼓?lì)和安慰。

老師：是的，“家”是我們感到最安全、最溫馨的地方，當(dāng)我們高興的時(shí)候，可以在父母面前撒嬌，受到委屈的時(shí)候，可以在父母的懷里放聲痛哭。但是，從剛才的漫畫和短片中我們可以看到，誤入邪教的人會(huì)變得是非不清，六親不認(rèn)，沒有親情和責(zé)任，甚至于離家出走，自殺或殺害親人?！胺ㄝ喒Α便郎缬H情，破壞家庭的事例不勝枚舉，讓我們?cè)倏纯椿脽羝系倪@封信。這是一名12歲的小學(xué)生寫給全國(guó)少工委叔叔阿姨們的一封求救信，信中談到她的媽媽也是一名“法輪功”癡迷者，她很擔(dān)心媽媽也帶她走小思影的路。

結(jié)束語：

老師：同學(xué)們，今天的課就要結(jié)束了，希望大家聽了這節(jié)課，能夠真正認(rèn)識(shí)邪教，提高防范和抵御邪教的能力。在這里老師想給大家提一個(gè)要求，請(qǐng)大家大聲朗讀幻燈片上的16個(gè)紅字。

學(xué)生：“從我做起，帶動(dòng)家人，抵制邪教，促進(jìn)和諧”。

老師：對(duì)了，這就是老師對(duì)大家的希望，也是今天我們上這節(jié)課的目的。今天的課到此結(jié)束，謝謝大家！

第四篇：反邪教警示教育課教案

反邪教警示教育課教案

第十六課

一、教學(xué)目的

1、通過反邪教警示教育課，達(dá)到讓學(xué)生認(rèn)清邪教面目、自覺抵制邪教的目的。

2、增強(qiáng)小學(xué)生崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教的意識(shí)，促進(jìn)其健康成長(zhǎng)。

二、教學(xué)方式

通過教師講課與學(xué)生答問、知識(shí)競(jìng)賽、情景演示表演等方式相結(jié)合，鼓勵(lì)學(xué)生積極發(fā)言，說出自己的看法，老師加以點(diǎn)評(píng)和引導(dǎo)，力求做到通俗易懂、生動(dòng)活潑、寓教于樂，體現(xiàn)互動(dòng)性和啟發(fā)性。

三、重點(diǎn)、難點(diǎn)

1、明確什么是邪教。

2、認(rèn)識(shí)“法輪功”等邪教組織的危害性。

3、掌握防范和抵制邪教的方法。

四、教學(xué)內(nèi)容

（一）導(dǎo)入部分 課件：幻燈片1，2 老師：簡(jiǎn)單介紹“法輪功”的基本情況，并介紹外國(guó)的邪教組織。

“法輪功”是1992年起在我國(guó)出現(xiàn)的一個(gè)非法組織，1999年7月22日被國(guó)家依法取締，該組織的創(chuàng)立人是李洪志。1992年李洪志非法成立“法輪功”組織以來，從事了大量非法活動(dòng)，1998年以來，他操縱策劃了“法輪功”人員多次圍攻黨政機(jī)關(guān)和新聞單位，1999年又圍攻了黨中央和國(guó)務(wù)院所在地－中南海，2001年1月23日除夕的下午，制造了震驚中外的天安門廣場(chǎng)“法輪功”人員自焚事件。

課件：幻燈片3，4（播放天安門廣場(chǎng)自焚事件的短片，看完短片后，讓學(xué)生談感想，進(jìn)而提出問題）

課件：幻燈片5 老師：剛才老師看見同學(xué)們都非常認(rèn)真觀看這個(gè)短片，看了這個(gè)短片同學(xué)們一定會(huì)有不少想法，老師想問大家?guī)讉€(gè)問題，第一個(gè)問題：她們?yōu)槭裁匆苑?，自焚不痛嗎?/p>

學(xué)生：他們是受了李洪志的欺騙，他們以為自焚可以“圓滿”、“升天”，可以到天國(guó)所謂美好的世界去。

課件：幻燈片6 老師：對(duì)了，這位同學(xué)說得很好。她們是因?yàn)槭艿健胺ㄝ喒Α钡男M惑，認(rèn)為自焚可以“圓滿”、“升天”，可以到天國(guó)“美妙”的世界去當(dāng)“法王”，所以去自焚。她們以為自焚不痛，而當(dāng)火苗竄起后卻產(chǎn)生了巨大的疼痛和恐懼。

課件：幻燈片7 老師：第二個(gè)問題，請(qǐng)同學(xué)們想一想，既然天國(guó)那么美好，那李洪志和“法輪功”的高層人物們?yōu)槭裁床蝗ツ兀?/p>

學(xué)生：因?yàn)樗麄冎肋@是一個(gè)騙局，他們知道自焚所帶來的后果。課件：幻燈片8 老師：對(duì)了，他們知道這是一個(gè)騙局，他們是在利用和欺騙信徒，以此來給政府施壓，進(jìn)而達(dá)到他們不可告人的目的。

同學(xué)們，通過觀看短片和我們剛才的討論、思考，你們從中悟出一些什么呢？由此看出“法輪功”比其他邪教組織有更大的虛偽性和欺騙性，李洪志就是要制造流血事件，向黨和政府示威。所以說，“法輪功”的實(shí)質(zhì)是反科學(xué)、反人類、反社會(huì)的，它泯滅親情人性，殘害人的生命，目無道德法律，破壞社會(huì)穩(wěn)定。

課件：幻燈片9 老師：第三個(gè)問題，如果天安門廣場(chǎng)的自焚當(dāng)事人就在你面前，你最想跟她說什么？

學(xué)生：你們被騙了，生命只有一次，你們這樣做值得嗎？

（二）講授

第一個(gè)知識(shí)點(diǎn)：什么是邪教？ 課件：幻燈片10 老師：通過看這個(gè)短片，我們對(duì) “法輪功”有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，我們要認(rèn)識(shí)到兩點(diǎn)：一是“法輪功”是一個(gè)邪教組織，邪教組織往往利用人們善良的愿望拉你入教，進(jìn)而對(duì)人們進(jìn)行精神控制，迫使他們干出一些自傷、自殘和殺人等極端行為。邪教給人民的生命財(cái)產(chǎn)和安全帶來了極大的危害。二是“法輪功”嚴(yán)重破壞社會(huì)秩序和公共安全，對(duì)國(guó)家政權(quán)和社會(huì)穩(wěn)定造成了嚴(yán)重危害。

課件：幻燈片11 我國(guó)除了“法輪功”外，還有其他一些邪教組織，如“被立王”、“主神教”、“法輪圣王”、“耶穌基督真理教會(huì)（三班仆人派）”、“三贖基督（門徒會(huì)）”等，其中，“耶穌基督真理教會(huì)（三班仆人派）”、“三贖基督（門徒會(huì)）”等邪教組織在我國(guó)一些地區(qū)，特別是農(nóng)村地區(qū)比較活躍，我國(guó)政府一直都加大對(duì)這些邪教組織的打擊力度。

課件：幻燈片12，13，14 邪教是人類文明的毒瘤，已成為一種國(guó)際公害，當(dāng)今世界上有邪教組織近萬個(gè)，他們制造了一系列駭人聽聞的事件。如日本的“奧姆真理教”，1995年在東京地鐵施放毒氣，造成無辜乘客死傷5000多人；南美的“人民圣殿教”大肆宣揚(yáng)世界未日來臨，人人難逃核戰(zhàn)大劫，1978年11月18日，914名教徒被騙服毒死亡，其中有276名兒童。一樁樁鐵的事實(shí)向我們揭露了邪教反科學(xué)、反人類、反社會(huì)的本質(zhì)。

為了幫助同學(xué)們加深對(duì)邪教的認(rèn)識(shí)？讓我們一起看看下面的幾組漫畫 課件：幻燈片15，16 第一組漫畫：打著宗教旗號(hào)從事非法勾當(dāng)。

邪教往往冒用宗教、氣功或者其他名義建立，假冒宗教、氣功騙人。課件：幻燈片17 第二組漫畫：教主自我神化、散布“世界未日論”。

邪教最顯著的特征是神化活的教主。所謂神化活的教主，就是教主為了讓信徒們相信他、崇拜他，極力把自己說成是活著的“神”。他們一般采用三招：第一招是自我神化，暗示得到“神授能力”，是與眾不同的“神”。比如“奧姆真理教”的教主麻原彰晃吹噓自己有特異功能，能夠在空中“飄浮”起來。第二招是展現(xiàn)“奇跡”，展示其“超能力”，搞“通靈術(shù)”，以提高人的潛能為號(hào)召來招徠信徒。如“法輪功”的教主李洪志，揚(yáng)言修到“圓滿”可以升天，“要給人類帶來一個(gè)壯舉，讓大家集體白日飛升”。第三招是預(yù)言世界末日來臨，以拯救人類的救世主自居。邪教教主往往以救世主自居，以“末世論”來喚起人們的共鳴，他們抨擊社會(huì)，渲染世界末日即將到來。一些人在邪教歪理邪說的蠱惑下，為迎接世界末日，棄工棄學(xué)，等待升天；有的與社會(huì)對(duì)抗，謀害他人；有的集體自殺，制造悲劇。

課件：幻燈片18 邪教騙人的手段有很多，老師在這里給大家講幾種常見的手段：一是假裝關(guān)心人。邪教往往在人們遇到困難和挫折的時(shí)候，趁虛而入。二是用災(zāi)難嚇唬人。幾乎所有的邪教都散布過“世界末日論”，他們通過散布“世界末日論”，以拯救人類的救世主自居，進(jìn)而達(dá)到欺騙和操控信徒的目的。三是用小把戲騙人。邪教通常會(huì)玩弄一些小把戲，使那些缺乏科學(xué)知識(shí)，缺乏對(duì)偽科學(xué)辨別能力的群眾受騙上當(dāng)。四是以包醫(yī)百病騙人。如李洪志吹噓自己有神功，說跟他練了“法輪功”就能夠祛病健身，不少群眾因聽信他的謊言拒醫(yī)拒藥而死亡。

第五篇：反邪教警示教育課教案

“崇尚科學(xué)·反對(duì)邪教”班會(huì)課教案

14商英1 2016.5.30

一、教學(xué)目的

1、教育學(xué)生什么是邪教，邪教的危害，以及各種邪教的特征，達(dá)到讓學(xué)生認(rèn)清邪教面目、自覺抵制邪教的目的。

2、增強(qiáng)學(xué)生崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教的意識(shí)，促進(jìn)其健康成長(zhǎng)。

二、教學(xué)方式

通過教師講課與學(xué)生答問、觀看視頻、情景演示等方式相結(jié)合，鼓勵(lì)學(xué)生積極發(fā)言，說出自己的看法，老師加以點(diǎn)評(píng)和引導(dǎo)，力求做到通俗易懂、生動(dòng)活潑、寓教于樂，體現(xiàn)互動(dòng)性和啟發(fā)性。

三、重點(diǎn)、難點(diǎn)

1、明確什么是邪教。

2、認(rèn)識(shí)“法輪功”等邪教組織的危害性。

3、掌握各國(guó)邪教組織的共性。

四、教學(xué)內(nèi)容

（一）導(dǎo)入部分：什么是邪教？

（二）中國(guó)的“法輪功”

（播放天安門廣場(chǎng)自焚事件的短片，看完短片后，讓學(xué)生談感想，進(jìn)而提出問題）

(三)各國(guó)重大的邪教的反人類事件。

1(美國(guó)的“大衛(wèi)教”, 日本的“奧姆真理教”, 南美的“人民圣殿教”烏干達(dá)的“恢復(fù)上帝十戒運(yùn)動(dòng)”)(四)談?wù)勑敖痰奈：Γㄏ茸寣W(xué)生發(fā)言，然后總結(jié)）危害一：踐踏人權(quán)，殘害生命。

危害二：實(shí)施精神控制，剝奪人的發(fā)展權(quán)。危害三：泯滅親情，破壞家庭。危害四：擾亂治安，破壞穩(wěn)定。危害五： 勾結(jié)外敵，反共反華。班主任結(jié)語：珍愛生命，遠(yuǎn)離邪教，崇尚科學(xué)