第一篇：反邪教警示教育課教案1

反邪教警示教育

簡(jiǎn)單介紹“法輪功”的基本情況，并介紹外國的邪教組織。

“法輪功”是1992年起在我國出現(xiàn)的一個(gè)非法組織，于1999年7月22日被國家依法取締，該組織的創(chuàng)立人是李洪志。1992年李洪志非法成立“法輪功”組織以來，從事了大量非法活動(dòng)，1998年以來，李洪志操縱策劃“法輪功”人員多次圍攻黨政機(jī)關(guān)和新聞單位，1999年圍攻了黨中央和國務(wù)院所在地－中南海，2001年1月23日除夕下午，制造了震驚中外的天安門廣場(chǎng)“法輪功”人員自焚事件。

（1）她們?yōu)槭裁匆苑?，自焚不痛嗎?/p>

她們是因?yàn)樾逕捔恕胺ㄝ喒Α保艿叫敖痰男M惑，認(rèn)為自焚可以“圓滿”、“升天”，可以到天國“美妙”的世界去做“法王”，所以才去自焚。他們以為自焚不痛，但當(dāng)火苗竄起后，卻產(chǎn)生了鉆心的疼痛和巨大的恐懼。

（2）為什么去自焚的只有信眾，而李洪志自己不去呢？

由此你悟出些什么呢？由此看出“法輪功”比其他的邪教組織更具有欺騙性和虛偽性，李洪志要制造流血事件，向黨和政府示威，所以說“法輪功”的實(shí)質(zhì)是反人類、反科學(xué)、反社會(huì)的，它泯滅親情人性，殘害人的生命，目無道德法律，破壞社會(huì)穩(wěn)定。

（3）如果天安門廣場(chǎng)自焚的當(dāng)事人就在你面前，你最想跟她說什么？ 什么是邪教？

我們對(duì) “法輪功”等邪教有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，我們要認(rèn)識(shí)到兩點(diǎn)：一是“法輪功”是一個(gè)邪教組織，邪教組織往往利用人們善良的愿望拉你入教，進(jìn)而對(duì)教徒進(jìn)行精神控制，迫使教徒干出一些自傷、自殘、殺人等極端行為，邪教給人民的生命財(cái)產(chǎn)安全帶來了危害。二是“法輪功”嚴(yán)重干擾社會(huì)秩序和公共安全，對(duì)社會(huì)穩(wěn)定和國家政權(quán)構(gòu)成了極大的威脅。

我國除了“法輪功”外，還有其他一些邪教組織，如“太陽神教”等，其中，全能神等邪教組織在我國一些地區(qū)，特別是農(nóng)村地區(qū)比較活躍，我國政府一直都加大對(duì)這些組織的打擊力度。

邪教是人類文明的毒瘤，已成為一種國際公害，當(dāng)今世界有邪教組織近萬個(gè)，他們制造了一系列駭人聽聞的事件。如日本的“奧姆真理教”，1995年在東京地鐵施放毒氣，造成無辜乘客死傷5000多人；南美的“人民圣殿教”大肆宣揚(yáng)世界未日來臨，人人難逃核戰(zhàn)大劫。1978年11月18日，914名教徒被騸服毒死亡，其中有276名兒童。一樁樁鐵的事實(shí)向我們揭露了邪教反人類、反科學(xué)、反社會(huì)的本質(zhì)。為了幫助同學(xué)們進(jìn)一步了解什么是邪教？（打著宗教旗號(hào)從事非法勾當(dāng)）邪教往往冒用宗教、氣功或者其他名義建立，假冒宗教、氣功騙人。（教主自我神化）、（散布“世界未日論”）邪教最顯著的特征是神化活的教主。所謂神化活的教主，就是教主為了讓信徒相信他、崇拜他，極力把自己說成是活著的“神”。他們一般有三個(gè)“絕招”：第一招是自我神化，暗示得到“神授能力”，是與眾不同的“神”。比如“奧姆真理教”的教主麻原彰晃吹噓自己有特異功能，能夠在空中“飄浮”起來。第二招是展現(xiàn)“奇跡”，展示其“超能力”，搞“通靈術(shù)”，以提高人的潛能為號(hào)召來招徠信徒。如“法輪功”的教主李洪志，揚(yáng)言修到“圓滿”可以升天，“要給人類帶來一個(gè)壯舉，讓大家集體白日飛升”。第三招是預(yù)言世界末日來臨，以拯救人類的救世主自居。邪教教主往往以救世主自居，以“末世論”來喚起人們的共鳴。他們猛烈抨擊社會(huì)，渲染世界末日將要來臨。一些人在邪教邪說的鼓動(dòng)下，為迎接末日來臨，棄工棄學(xué)，等待升天；有的與社會(huì)對(duì)抗，謀害他人；有的集體自殺，制造悲劇。（活動(dòng)詭秘）

邪教組織的活動(dòng)行動(dòng)詭秘，比如晚上活動(dòng)、地點(diǎn)偏僻、口信單傳、使用暗號(hào)等等。如果同學(xué)們?cè)谏鐣?huì)上或在網(wǎng)上，聽到有人宣講什么教義，說有神人可以幫你解決煩惱和困難，承諾只要你加入他們的組織和活動(dòng)，就可以得到什么利益，而且行動(dòng)詭秘，比如晚上活動(dòng)、地點(diǎn)偏僻、口信單傳、使用暗號(hào)等等，就一定要小心了，決不能輕信那些美麗的言辭。

我們應(yīng)該對(duì)邪教有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，邪教是指冒用宗教、氣功或者其他名義建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪說等手段蠱惑、蒙騙他人，發(fā)展、控制成員，危害社會(huì)的非法組織。它不是宗教團(tuán)體，不是道德修行組織，更不是健身體育運(yùn)動(dòng)。

盡管中外邪教光怪陸離、門類繁多，但他們的共同本質(zhì)都是反科學(xué)、反社會(huì)、反人類的。邪教自稱自己的那套理論是完美無缺的“真理”，教主自吹是無所不能的“神”，而事實(shí)上科學(xué)是博大精深和永無止境的，人們對(duì)科學(xué)的探索和追求也是一個(gè)循序漸進(jìn)和不斷完善的過程，因此，科學(xué)的理論不可能是絕對(duì)完美的，完美無缺的理論不是科學(xué)，而是偽科學(xué)。邪教的危

① 踐踏人權(quán)，殘害生命, 對(duì)寶貴生命的摧殘??..在天安門廣場(chǎng)自焚事件中，有一位12歲的小妹妹遇害了，一位19歲的青春少女被燒成了重傷，還有一位名叫羅春華的高中畢業(yè)生，他是乙肝病毒的攜帶者，1998年他以優(yōu)異的成績(jī)考上大學(xué)，但由于輕信李洪志關(guān)于練功人不能吃藥打針的“圣旨”，拒絕打針、吃藥，以致病情惡化，就在他收到大學(xué)通知書的第五天，帶著未圓的大學(xué)夢(mèng)離開了人世。② 實(shí)施精神控制，剝奪人的發(fā)展權(quán)。為什么陷入邪教的人會(huì)如此癡迷地聽從教主的吩咐？ 其實(shí)信徒們之所以癡迷地聽從教主的吩咐，是因?yàn)槭艿浇讨鞯木窨刂?。邪教一開始往往抓住人們的心理，迎合人們的需求，它們用美麗誘人的言辭騙人入教，得手后就惡毒地用歪理邪說麻醉人們，慢慢地毒蝕人們的心靈，最后使信徒被精神控制而走上絕路。

信徒們之所以會(huì)被精神控制，是因?yàn)樗麄內(nèi)虢毯?，長(zhǎng)期被封閉在邪教的生活圈子里，與外界隔絕，久而久之，他們的視野就會(huì)變得狹窄，意識(shí)就會(huì)變得模糊，感覺敏銳力下降，甚至于失去對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的正確理解和判斷能力。在他們的心里只有教主、師傅，他們自愿放棄自我，愿意為組織奉獻(xiàn)一切，既不會(huì)抱怨，更不會(huì)對(duì)教主提出任何疑問。

③ 泯滅親情，破壞家庭.（“家“是安全的，溫馨的，我們?cè)谀睦锟梢缘玫焦膭?lì)、支持和安慰，高興的時(shí)候，我們可以在父母的面前撒撒嬌，受了委屈和挫折的時(shí)候，可以在父母懷里放聲痛哭），但是我們從剛才的漫畫和短片中看到，誤入邪教后人就會(huì)變得是非不清，六親不認(rèn)，沒有親情和責(zé)任，甚至于離家出走、自殺或殺害親人。在這里老師再給大家講一個(gè)案例。周世偉原本有個(gè)美滿的家庭，爸爸媽媽對(duì)他十分疼愛，但自從他的父母迷上“法輪功”后，開始對(duì)兒子變得十分冷漠，整天不跟兒子說話。當(dāng)周世偉拿到被大學(xué)錄取的通知書時(shí)，他的父母沒有絲毫喜悅，也沒有給他籌措必需的學(xué)習(xí)費(fèi)用，而把錢都花在買練功品上。后來，親戚朋友向他伸出了援助之手，他才踏入了學(xué)校大門。寒假期間，當(dāng)周世偉回到冷冷清清的家時(shí)，空蕩蕩的房間布滿了蜘蛛網(wǎng)，父母已不知去向。除夕之夜，家里既沒有肉香，也沒有鳴放鞭炮的喜慶煙味，父母一回家便鉆入房間里練功，丟下其一人在客廳里面對(duì)寂寞。大年初一，周世偉的父母又悄悄 “弘法”去了?？蓱z的周世偉冒著凜冽的寒風(fēng)在南昌的大街小巷上尋找他的父母??十多天過去了，依然不見父母的蹤影。面對(duì)喪失親情的父母，周世偉失望地踏上了回校的列車，無奈的他高聲吶喊：“爸爸媽媽，快醒醒吧，讓我們把失落的親情找回來！”

④ 擾亂治安，破壞穩(wěn)定。法輪功”邪教組織違反了以下法律、法規(guī)：

1、違反了《憲法》第51、56條，李洪志把自己凌駕于

黨和人民之上，拒不服從國家法律，恣意踐踏社會(huì)秩序，還偷稅漏稅；

2、違反了《刑法》第300條，利用邪教組織破壞法律實(shí)施罪；

3、違反了《社會(huì)團(tuán)體登記管理?xiàng)l例》、《中華人民共和國集會(huì)游行示威法》和《治安管理處罰條例》等法律規(guī)定，不依法登記，并進(jìn)行非法集聚活動(dòng)，嚴(yán)重?cái)_亂社會(huì)治安秩序。

4、頻繁對(duì)民用通信衛(wèi)星進(jìn)行攻擊，破壞廣播電視公共設(shè)施，進(jìn)行電視插播違法犯罪和大規(guī)模的電話騷擾、恐嚇等活動(dòng)。

⑤勾結(jié)外敵，反共反華。1999年，“法輪功” 邪教組織被依法取締后，其頭子李洪志和頑固追隨者叛逃到美國，主動(dòng)投靠反華勢(shì)力和臺(tái)獨(dú)勢(shì)力，干了一系列企圖敗壞我國國家聲譽(yù)和顛覆國家政權(quán)的犯罪勾當(dāng)。他們?cè)诒┞冻鲂敖瘫举|(zhì)的同時(shí)，又徹底暴露出反動(dòng)的政治本質(zhì)。讓我們看看以下的事例：——“法輪功”邪教組織在境外建立了報(bào)刊、電臺(tái)、電視臺(tái)、網(wǎng)站等一整套宣傳媒體，瘋狂向我黨和政府發(fā)起反動(dòng)宣傳攻勢(shì)?！胺ㄝ喒Α毙敖探M織印制了大量反共反華宣傳品，派員守候在港澳地區(qū)、出入境口岸、街頭鬧市和旅游景點(diǎn)，向我出訪人員和游客派發(fā)反動(dòng)宣傳品，公開詆毀黨和政府，大肆進(jìn)行煽動(dòng)、策反活動(dòng)；——2006年以來，“法輪功” 邪教組織經(jīng)常在香港

舉行大規(guī)模的示威游行活動(dòng)，公然污蔑和詆毀我黨和政府，在國際上造成惡劣影響。如何防范抵制邪教？

（1）崇尚科學(xué)，加強(qiáng)科普知識(shí)的學(xué)習(xí)，自覺抵制迷信、偽科學(xué)和反科學(xué)的侵襲。

（2）健康生活，積極參加體育鍛煉，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。3）增強(qiáng)防邪意識(shí)，對(duì)邪教歪理邪說做到不聽、不看、不信、不傳，綠色上網(wǎng)，拒絕網(wǎng)上邪教宣傳。

（4）遇到邪教非法活動(dòng)，如派發(fā)傳單、電話、電子郵件、短信騷擾或有人有拉你入邪教等，要及時(shí)向老師報(bào)告，情節(jié)嚴(yán)重的，迅速撥打110報(bào)警。

（5）如果你的親人朋友誤入邪教，要及時(shí)給予關(guān)愛，不要歧視他；積極爭(zhēng)取其他親友的支持和幫助，共同做好教育勸導(dǎo)工作；給他看反邪教宣傳資料，引導(dǎo)他參加各種有益于身心健康的體育鍛煉和社會(huì)活動(dòng)；

希望大家聽了這節(jié)課，能夠真正認(rèn)識(shí)邪教，從我做起，自覺抵制邪教，同時(shí)帶動(dòng)家人和朋友，遠(yuǎn)離邪教。

第二篇：《反邪教警示教育課》教案

《反邪教警示教育主題班會(huì)課》教案

班級(jí)：班

時(shí)間：年月日

教師：

一、教學(xué)目的1、通過反邪教警示教育課，達(dá)到讓學(xué)生認(rèn)清邪教面目、自覺抵制邪教的目的。

2、增強(qiáng)小學(xué)生崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教的意識(shí)，促進(jìn)其健康成長(zhǎng)。

二、教學(xué)方式

通過教師講課與學(xué)生答問、情景演示表演等方式相結(jié)合，鼓勵(lì)學(xué)生積極發(fā)言，說出自己的看法，老師加以點(diǎn)評(píng)和引導(dǎo)，力求做到通俗易懂、生動(dòng)活潑、寓教于樂，體現(xiàn)互動(dòng)性和啟發(fā)性。

三、重點(diǎn)、難點(diǎn)

1、明確什么是邪教。

2、認(rèn)識(shí)“法輪功”等邪教組織的危害性。

3、掌握防范和抵制邪教的方法。

四、教學(xué)內(nèi)容

（一）導(dǎo)入部分

老師：簡(jiǎn)單介紹“法輪功”的基本情況，并介紹外國的邪教組織。

“法輪功”是1992年起在我國出現(xiàn)的一個(gè)非法組織，1999年7月22日被國家依法取締，該組織的創(chuàng)立人是李洪志。1992年李洪志非法成立“法輪功”組織以來，從事了大量非法活動(dòng)，1998年以來，1

他操縱策劃了“法輪功”人員多次圍攻黨政機(jī)關(guān)和新聞單位，1999年又圍攻了黨中央和國務(wù)院所在地－中南海，2001年1月23日除夕的下午，制造了震驚中外的天安門廣場(chǎng)“法輪功”人員自焚事件。

（二）講授

第一個(gè)知識(shí)點(diǎn)：什么是邪教？

老師：通過課外了解，我們對(duì) “法輪功”有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，我們要認(rèn)識(shí)到兩點(diǎn)：一是“法輪功”是一個(gè)邪教組織，邪教組織往往利用人們善良的愿望拉你入教，進(jìn)而對(duì)人們進(jìn)行精神控制，迫使他們干出一些自傷、自殘和殺人等極端行為。邪教給人民的生命財(cái)產(chǎn)和安全帶來了極大的危害。二是“法輪功”嚴(yán)重破壞社會(huì)秩序和公共安全，對(duì)國家政權(quán)和社會(huì)穩(wěn)定造成了嚴(yán)重危害。

我國除了“法輪功”外，還有其他一些邪教組織，如“被立王”、“主神教”、“法輪圣王”、“耶穌基督真理教會(huì)（三班仆人派）”、“三贖基督（門徒會(huì)）”等，其中，“耶穌基督真理教會(huì)（三班仆人派）”、“三贖基督（門徒會(huì)）”等邪教組織在我國一些地區(qū)，特別是農(nóng)村地區(qū)比較活躍，我國政府一直都加大對(duì)這些邪教組織的打擊力度。

邪教是人類文明的毒瘤，已成為一種國際公害，當(dāng)今世界上有邪教組織近萬個(gè)，他們制造了一系列駭人聽聞的事件。如日本的“奧姆真理教”，1995年在東京地鐵施放毒氣，造成無辜乘客死傷5000多人；南美的“人民圣殿教”大肆宣揚(yáng)世界未日來臨，人人難逃核戰(zhàn)大劫，1978年11月18日，914名教徒被騙服毒死亡，其中有276名兒童。一樁樁鐵的事實(shí)向我們揭露了邪教反科學(xué)、反人類、反社會(huì)的本質(zhì)。

第二個(gè)知識(shí)點(diǎn)：邪教的危害？

老師：現(xiàn)在我們知道什么是邪教了吧？同學(xué)們知道邪教邪在哪里？它有什么危害嗎？

學(xué)生：騙錢，殘害生命，危害家庭......。

老師：同學(xué)們回答得很好！下面老師從四個(gè)方面總結(jié)歸納一下邪教的主要危害。

1、踐踏人權(quán)，殘害生命。

老師：同學(xué)們，你們認(rèn)為生命寶貴嗎？大家都知道人的生命只有一次，生命是寶貴的。但是，我們剛才看播放的短片，就可以看到邪教對(duì)寶貴生命的摧殘……。在天安門廣場(chǎng)自焚事件中，有一位12歲的小妹妹遇害了，一位19歲的青春少女被燒成重傷。還有一名名叫羅春華的高中畢業(yè)生，他是乙肝病毒的攜帶者，1998年他以優(yōu)異的成績(jī)考上大學(xué)，但由于輕信李洪志關(guān)于練功人不能吃藥打針的“圣旨”，拒絕打針、吃藥，以致于病情惡化，就在他收到大學(xué)通知書的第五天，帶著未圓的大學(xué)夢(mèng)離開了人世。所以我們說，邪教的第一個(gè)危害首先就體現(xiàn)在它是踐踏人權(quán)、殘害生命的。

2、實(shí)施精神控制，剝奪人的發(fā)展權(quán)。

老師：邪教的第二方面危害是實(shí)施精神控制，剝奪人的發(fā)展權(quán)。同學(xué)們有沒想過，如果自己被別人控制，不能自主會(huì)是怎樣一種感覺？

學(xué)生：很痛苦，希望早日解脫。

老師：對(duì)了，那么為什么陷入邪教的人會(huì)如此癡迷地聽從教主的吩咐？其實(shí)信徒們之所以癡迷地聽從教主的吩咐，是因?yàn)槭艿浇讨鞯木窨刂啤Ｐ敖桃婚_始往往抓住人們善良的的心理，迎合人們的需求，它們用美麗誘人的言辭騙人入教，得手后就惡毒地用歪理邪說麻醉人

們，慢慢地毒蝕人們的心靈，最終使信徒把沖擊社會(huì)、殘害生命作為其長(zhǎng)功、圓滿的手段，干下一樁樁傷害自己、家庭和社會(huì)的憾事。比如我們剛才在短片中所看到的，“法輪功”癡迷者因受到李洪志歪理邪說的蒙騙和精神控制，為了達(dá)到圓滿、升天和到天國去做“法王”的目的，不惜自傷、自殘、危害家庭和社會(huì)。

信徒們之所以會(huì)被精神控制，是因?yàn)樗麄內(nèi)虢毯?，長(zhǎng)期被封閉在邪教的生活圈子里，與外界隔絕，久而久之，他們的視野就會(huì)變得狹窄，意識(shí)就會(huì)變得模糊，感覺敏銳力下降，甚至于失去對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的正確理解和判斷能力。在他們的心里只有教主、師傅，他們自愿放棄自我，愿意為組織奉獻(xiàn)一切，既不會(huì)抱怨，更不會(huì)對(duì)教主提出任何疑問。

3、泯滅親情，破壞家庭。

老師：邪教的第三方面危害是泯滅親情，破壞家庭。同學(xué)們，你們說說在你們心目中“家”是怎樣的一種感覺？

學(xué)生：“家”是安全的，溫馨的，我們?cè)谀抢锟梢缘玫街С?、鼓?lì)和安慰。

老師：是的，“家”是我們感到最安全、最溫馨的地方，當(dāng)我們高興的時(shí)候，可以在父母面前撒嬌，受到委屈的時(shí)候，可以在父母的懷里放聲痛哭。但是，從剛才的漫畫和短片中我們可以看到，誤入邪教的人會(huì)變得是非不清，六親不認(rèn)，沒有親情和責(zé)任，甚至于離家出走，自殺或殺害親人?！胺ㄝ喒Α便郎缬H情，破壞家庭的事例不勝枚舉，讓我們?cè)倏纯椿脽羝系倪@封信。這是一名12歲的小學(xué)生寫給全國少工委叔叔阿姨們的一封求救信，信中談到她的媽媽也是一名“法輪功”癡迷者，她很擔(dān)心媽媽也帶她走小思影的路。

結(jié)束語：

老師：同學(xué)們，今天的課就要結(jié)束了，希望大家聽了這節(jié)課，能夠真正認(rèn)識(shí)邪教，提高防范和抵御邪教的能力。在這里老師想給大家提一個(gè)要求，請(qǐng)大家大聲朗讀幻燈片上的16個(gè)紅字。

學(xué)生：“從我做起，帶動(dòng)家人，抵制邪教，促進(jìn)和諧”。

老師：對(duì)了，這就是老師對(duì)大家的希望，也是今天我們上這節(jié)課的目的。今天的課到此結(jié)束，謝謝大家！

第三篇：反邪教警示教育課教案

反邪教警示教育課教案

第十六課

一、教學(xué)目的

1、通過反邪教警示教育課，達(dá)到讓學(xué)生認(rèn)清邪教面目、自覺抵制邪教的目的。

2、增強(qiáng)小學(xué)生崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教的意識(shí)，促進(jìn)其健康成長(zhǎng)。

二、教學(xué)方式

通過教師講課與學(xué)生答問、知識(shí)競(jìng)賽、情景演示表演等方式相結(jié)合，鼓勵(lì)學(xué)生積極發(fā)言，說出自己的看法，老師加以點(diǎn)評(píng)和引導(dǎo)，力求做到通俗易懂、生動(dòng)活潑、寓教于樂，體現(xiàn)互動(dòng)性和啟發(fā)性。

三、重點(diǎn)、難點(diǎn)

1、明確什么是邪教。

2、認(rèn)識(shí)“法輪功”等邪教組織的危害性。

3、掌握防范和抵制邪教的方法。

四、教學(xué)內(nèi)容

（一）導(dǎo)入部分 課件：幻燈片1，2 老師：簡(jiǎn)單介紹“法輪功”的基本情況，并介紹外國的邪教組織。

“法輪功”是1992年起在我國出現(xiàn)的一個(gè)非法組織，1999年7月22日被國家依法取締，該組織的創(chuàng)立人是李洪志。1992年李洪志非法成立“法輪功”組織以來，從事了大量非法活動(dòng)，1998年以來，他操縱策劃了“法輪功”人員多次圍攻黨政機(jī)關(guān)和新聞單位，1999年又圍攻了黨中央和國務(wù)院所在地－中南海，2001年1月23日除夕的下午，制造了震驚中外的天安門廣場(chǎng)“法輪功”人員自焚事件。

課件：幻燈片3，4（播放天安門廣場(chǎng)自焚事件的短片，看完短片后，讓學(xué)生談感想，進(jìn)而提出問題）

課件：幻燈片5 老師：剛才老師看見同學(xué)們都非常認(rèn)真觀看這個(gè)短片，看了這個(gè)短片同學(xué)們一定會(huì)有不少想法，老師想問大家?guī)讉€(gè)問題，第一個(gè)問題：她們?yōu)槭裁匆苑?，自焚不痛嗎?/p>

學(xué)生：他們是受了李洪志的欺騙，他們以為自焚可以“圓滿”、“升天”，可以到天國所謂美好的世界去。

課件：幻燈片6 老師：對(duì)了，這位同學(xué)說得很好。她們是因?yàn)槭艿健胺ㄝ喒Α钡男M惑，認(rèn)為自焚可以“圓滿”、“升天”，可以到天國“美妙”的世界去當(dāng)“法王”，所以去自焚。她們以為自焚不痛，而當(dāng)火苗竄起后卻產(chǎn)生了巨大的疼痛和恐懼。

課件：幻燈片7 老師：第二個(gè)問題，請(qǐng)同學(xué)們想一想，既然天國那么美好，那李洪志和“法輪功”的高層人物們?yōu)槭裁床蝗ツ兀?/p>

學(xué)生：因?yàn)樗麄冎肋@是一個(gè)騙局，他們知道自焚所帶來的后果。課件：幻燈片8 老師：對(duì)了，他們知道這是一個(gè)騙局，他們是在利用和欺騙信徒，以此來給政府施壓，進(jìn)而達(dá)到他們不可告人的目的。

同學(xué)們，通過觀看短片和我們剛才的討論、思考，你們從中悟出一些什么呢？由此看出“法輪功”比其他邪教組織有更大的虛偽性和欺騙性，李洪志就是要制造流血事件，向黨和政府示威。所以說，“法輪功”的實(shí)質(zhì)是反科學(xué)、反人類、反社會(huì)的，它泯滅親情人性，殘害人的生命，目無道德法律，破壞社會(huì)穩(wěn)定。

課件：幻燈片9 老師：第三個(gè)問題，如果天安門廣場(chǎng)的自焚當(dāng)事人就在你面前，你最想跟她說什么？

學(xué)生：你們被騙了，生命只有一次，你們這樣做值得嗎？

（二）講授

第一個(gè)知識(shí)點(diǎn)：什么是邪教？ 課件：幻燈片10 老師：通過看這個(gè)短片，我們對(duì) “法輪功”有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，我們要認(rèn)識(shí)到兩點(diǎn)：一是“法輪功”是一個(gè)邪教組織，邪教組織往往利用人們善良的愿望拉你入教，進(jìn)而對(duì)人們進(jìn)行精神控制，迫使他們干出一些自傷、自殘和殺人等極端行為。邪教給人民的生命財(cái)產(chǎn)和安全帶來了極大的危害。二是“法輪功”嚴(yán)重破壞社會(huì)秩序和公共安全，對(duì)國家政權(quán)和社會(huì)穩(wěn)定造成了嚴(yán)重危害。

課件：幻燈片11 我國除了“法輪功”外，還有其他一些邪教組織，如“被立王”、“主神教”、“法輪圣王”、“耶穌基督真理教會(huì)（三班仆人派）”、“三贖基督（門徒會(huì)）”等，其中，“耶穌基督真理教會(huì)（三班仆人派）”、“三贖基督（門徒會(huì)）”等邪教組織在我國一些地區(qū)，特別是農(nóng)村地區(qū)比較活躍，我國政府一直都加大對(duì)這些邪教組織的打擊力度。

課件：幻燈片12，13，14 邪教是人類文明的毒瘤，已成為一種國際公害，當(dāng)今世界上有邪教組織近萬個(gè)，他們制造了一系列駭人聽聞的事件。如日本的“奧姆真理教”，1995年在東京地鐵施放毒氣，造成無辜乘客死傷5000多人；南美的“人民圣殿教”大肆宣揚(yáng)世界未日來臨，人人難逃核戰(zhàn)大劫，1978年11月18日，914名教徒被騙服毒死亡，其中有276名兒童。一樁樁鐵的事實(shí)向我們揭露了邪教反科學(xué)、反人類、反社會(huì)的本質(zhì)。

為了幫助同學(xué)們加深對(duì)邪教的認(rèn)識(shí)？讓我們一起看看下面的幾組漫畫 課件：幻燈片15，16 第一組漫畫：打著宗教旗號(hào)從事非法勾當(dāng)。

邪教往往冒用宗教、氣功或者其他名義建立，假冒宗教、氣功騙人。課件：幻燈片17 第二組漫畫：教主自我神化、散布“世界未日論”。

邪教最顯著的特征是神化活的教主。所謂神化活的教主，就是教主為了讓信徒們相信他、崇拜他，極力把自己說成是活著的“神”。他們一般采用三招：第一招是自我神化，暗示得到“神授能力”，是與眾不同的“神”。比如“奧姆真理教”的教主麻原彰晃吹噓自己有特異功能，能夠在空中“飄浮”起來。第二招是展現(xiàn)“奇跡”，展示其“超能力”，搞“通靈術(shù)”，以提高人的潛能為號(hào)召來招徠信徒。如“法輪功”的教主李洪志，揚(yáng)言修到“圓滿”可以升天，“要給人類帶來一個(gè)壯舉，讓大家集體白日飛升”。第三招是預(yù)言世界末日來臨，以拯救人類的救世主自居。邪教教主往往以救世主自居，以“末世論”來喚起人們的共鳴，他們抨擊社會(huì)，渲染世界末日即將到來。一些人在邪教歪理邪說的蠱惑下，為迎接世界末日，棄工棄學(xué)，等待升天；有的與社會(huì)對(duì)抗，謀害他人；有的集體自殺，制造悲劇。

課件：幻燈片18 邪教騙人的手段有很多，老師在這里給大家講幾種常見的手段：一是假裝關(guān)心人。邪教往往在人們遇到困難和挫折的時(shí)候，趁虛而入。二是用災(zāi)難嚇唬人。幾乎所有的邪教都散布過“世界末日論”，他們通過散布“世界末日論”，以拯救人類的救世主自居，進(jìn)而達(dá)到欺騙和操控信徒的目的。三是用小把戲騙人。邪教通常會(huì)玩弄一些小把戲，使那些缺乏科學(xué)知識(shí)，缺乏對(duì)偽科學(xué)辨別能力的群眾受騙上當(dāng)。四是以包醫(yī)百病騙人。如李洪志吹噓自己有神功，說跟他練了“法輪功”就能夠祛病健身，不少群眾因聽信他的謊言拒醫(yī)拒藥而死亡。

第四篇：反邪教警示教育課教案

“崇尚科學(xué)·反對(duì)邪教”班會(huì)課教案

14商英1 2016.5.30

一、教學(xué)目的

1、教育學(xué)生什么是邪教，邪教的危害，以及各種邪教的特征，達(dá)到讓學(xué)生認(rèn)清邪教面目、自覺抵制邪教的目的。

2、增強(qiáng)學(xué)生崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教的意識(shí)，促進(jìn)其健康成長(zhǎng)。

二、教學(xué)方式

通過教師講課與學(xué)生答問、觀看視頻、情景演示等方式相結(jié)合，鼓勵(lì)學(xué)生積極發(fā)言，說出自己的看法，老師加以點(diǎn)評(píng)和引導(dǎo)，力求做到通俗易懂、生動(dòng)活潑、寓教于樂，體現(xiàn)互動(dòng)性和啟發(fā)性。

三、重點(diǎn)、難點(diǎn)

1、明確什么是邪教。

2、認(rèn)識(shí)“法輪功”等邪教組織的危害性。

3、掌握各國邪教組織的共性。

四、教學(xué)內(nèi)容

（一）導(dǎo)入部分：什么是邪教？

（二）中國的“法輪功”

（播放天安門廣場(chǎng)自焚事件的短片，看完短片后，讓學(xué)生談感想，進(jìn)而提出問題）

(三)各國重大的邪教的反人類事件。

1(美國的“大衛(wèi)教”, 日本的“奧姆真理教”, 南美的“人民圣殿教”烏干達(dá)的“恢復(fù)上帝十戒運(yùn)動(dòng)”)(四)談?wù)勑敖痰奈：Γㄏ茸寣W(xué)生發(fā)言，然后總結(jié)）危害一：踐踏人權(quán)，殘害生命。

危害二：實(shí)施精神控制，剝奪人的發(fā)展權(quán)。危害三：泯滅親情，破壞家庭。危害四：擾亂治安，破壞穩(wěn)定。危害五： 勾結(jié)外敵，反共反華。班主任結(jié)語：珍愛生命，遠(yuǎn)離邪教，崇尚科學(xué)

第五篇：中學(xué)生反邪教警示教育課教案

中學(xué)生反邪教警示教育課

（一）導(dǎo)入部分

首先，以“法輪功”為切入點(diǎn)，簡(jiǎn)要介紹“法輪功”的基本情況。課件：幻燈片1 老師：同學(xué)們：大家好！今天我們這節(jié)課是反邪教警示教育課，大家看到“反邪教”會(huì)想到一些什么呢？我聽見有的同學(xué)說了——“法輪功”。好，那我們今天的課就從“法輪功”這個(gè)話題入手學(xué)習(xí)反邪教知識(shí)。說到“法輪功”相信在座的很多同學(xué)都知道它是一個(gè)邪教，那為什么說它是一個(gè)邪教呢？哪位同學(xué)起來說一說？

學(xué)生：殘害生命、騙錢、破壞家庭???.。課件：幻燈片2 老師：同學(xué)們回答得很好！下面老師就給大家介紹一下有關(guān)“法輪功”的情況?！胺ㄝ喒Α笔?992年起在我國出現(xiàn)的一個(gè)非法組織，1999年7月22日被國家依法取締，該組織的創(chuàng)立人叫李洪志。1992年李洪志非法成立“法輪功”組織以來，從事了大量非法活動(dòng)，1998年以來，他操縱策劃了“法輪功”人員多次圍攻黨政機(jī)關(guān)和新聞單位，1999年又圍攻了黨中央和國務(wù)院的所在地－中南海，2001年1月23日除夕的下午，制造了震驚中外的天安門廣場(chǎng)“法輪功”人員自焚事件。

課件：幻燈片3，4 然后，播放天安門廣場(chǎng)“法輪功”人員自焚事件短片約七八分鐘，看完短片后，老師向?qū)W生提出3個(gè)問題，并圍繞這3個(gè)問題引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行思考和回答，最后對(duì)學(xué)生的回答進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，指出“法輪功”邪教的實(shí)質(zhì)及違法性。

老師：看完這個(gè)短片大家一定感觸很多，那哪位同學(xué)起來談?wù)勀愕母邢耄咳绻彀查T廣場(chǎng)自焚的當(dāng)事人就站在你面前，你最想跟她說什么？

學(xué)生：生命只有一次，你這樣做值得嗎？為什么李洪志自己不去，卻讓你們?nèi)プ苑倌兀?/p>

課件：幻燈片5 老師：同學(xué)們回答得很好！下面老師想問大家三個(gè)問題，請(qǐng)同學(xué)們思考后回答，第一個(gè)問題是他們?yōu)槭裁匆プ苑伲孔苑俨煌磫幔?/p>

學(xué)生：他們是受了李洪志的蒙騙，認(rèn)為自焚可以“圓滿”、“升天”，可以到天國所謂美好的世界去。

課件：幻燈片6 老師：對(duì)了！她們是因?yàn)槭艿健胺ㄝ喒Α钡男M惑，認(rèn)為自焚可以“圓滿”、“升天”，可以到天國“美妙”的世界去當(dāng)“法王”，所以去自焚。她們以為自焚不痛，而當(dāng)火苗竄起后卻產(chǎn)生了巨大的疼痛和恐懼。

課件：幻燈片7 老師：第二個(gè)問題，既然天國那么美好，那李洪志和“法輪功”的高層人物為什么不去呢？

學(xué)生：因?yàn)樗麄冎肋@是一個(gè)騙局，他們也知道自焚所帶來的后果。課件：幻燈片8 老師：這位同學(xué)說得非常好！其實(shí)他們很清楚這是一個(gè)騙局，他們正是要利用和欺騙信徒，以此來給政府施壓，進(jìn)而達(dá)到他們不可告人的目的。

課件：幻燈片9 老師：第三個(gè)問題，請(qǐng)同學(xué)們圍繞生命和家庭，談?wù)勀銈兊母邢牒驼J(rèn)識(shí)？ 學(xué)生：一個(gè)人的生命只有一次，生命是寶貴的，所以，我們要珍惜生命。生命既屬于自己，又屬于我們的家庭。所以，我們要珍惜生命，關(guān)愛家庭，自覺承擔(dān)起我們應(yīng)盡的義務(wù)。

老師：這位同學(xué)回答得非常好！同學(xué)們剛才看短片的時(shí)候有沒留意到那個(gè)12歲的小女孩劉思影？劉思影是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生，她是在她媽媽的影響下練習(xí)“法輪功”的，最后跟著媽媽去天安門廣場(chǎng)自焚，她的媽媽在自焚中被當(dāng)場(chǎng)燒死，而她被送進(jìn)醫(yī)院因搶救無效而死亡。大家想一想，一個(gè)12歲的女孩就這樣葬送了自己的生命，為的只是去那虛無飄渺的 “天國”世界，多么可悲！還有那位19歲的“琵琶才女”陳果，她原來是中央音樂學(xué)院的一名大學(xué)生，她彈的琵琶曾在國際上獲過獎(jiǎng)，連新加坡的市長(zhǎng)都親自接見過她。但剛才我們看到了，她的臉已被毀容，手也不能再彈琵琶了，大家試想一下，一個(gè)19歲的女孩，本來有著美好的前程，卻走上了這樣一條道路，以后她將怎樣去面對(duì)自己的人生呢？所以，老師希望同學(xué)們能從這個(gè)短片中受到教育，要充分認(rèn)識(shí)到“法輪功”是一個(gè)邪教，邪教往往利用人們善良的愿望拉你入教，進(jìn)而對(duì)人們進(jìn)行精神控制，迫使他們干出一些自傷、自殘和殺人等極端行為。

課件：幻燈片10 老師：我國除了“法輪功”外，還有其他一些邪教組織，如“被立王”、“主神教”、“法輪圣王”、“耶穌基督真理教會(huì)（三班仆人派）”、“三贖基督（門徒會(huì)）”等，其中，“耶穌基督真理教會(huì)（三班仆人派）”、“三贖基督（門徒會(huì)）”等邪教組織在我國一些地區(qū)，特別是農(nóng)村地區(qū)的活動(dòng)比較活躍，我國政府一直都加大對(duì)這些邪教組織的打擊力度。

接著，介紹外國邪教組織和世界各國取締邪教組織、打擊邪教違法犯罪活動(dòng)的情況。

老師：除了中國的“法輪功”外，大家還知不知道世界上有哪些邪教組織?哪個(gè)國家的邪教組織最多？

學(xué)生：美國???。

課件：幻燈片11，12，13 老師：對(duì)了，同學(xué)們都知道美國是當(dāng)今世界上邪教組織最多的一個(gè)國家。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，美國至少有2000個(gè)邪教組織。為什么在美國這樣一個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的國家還會(huì)有那么多的邪教組織呢？因?yàn)槊绹翘?hào)稱 “思想最自由的國度”,它的絕大部分國民都信教，很容易接受各種各樣的思想，這就為邪教組織的生存和發(fā)展提供了很大的空間。比如，在我國“法輪功”已被政府取締，但在美國卻被視為是合法團(tuán)體，李洪志和他的“法輪功”骨干分子在那里組織、操縱全世界的“法輪功”組織進(jìn)行活動(dòng)。又如美國的邪教組織“大衛(wèi)教”，其教主大衛(wèi)·考雷什宣揚(yáng)世界末日即將來臨，號(hào)召信徒們跟他一起走進(jìn)天堂。大衛(wèi)·考雷什的政治野心很大，他帶領(lǐng)其教徒囤積糧食、購買武器、在莊園修建作戰(zhàn)設(shè)施，對(duì)信徒們進(jìn)行軍事訓(xùn)練，1997年4月19日, “大衛(wèi)教”的信徒們?cè)谖淞?duì)抗美國警方51個(gè)日夜后集體引火自焚，77人被燒為焦炭。

再看看我們的鄰國日本，“奧姆真理教”是日本的邪教組織，其教主名叫麻原彰晃。麻原彰晃在上個(gè)世紀(jì)八十年代創(chuàng)立了“奧姆真理教”，傳授其所謂的“超人能力”，企圖涉足于日本政壇，統(tǒng)治日本乃至全世界，其野心敗露后，于1995年3月21日，指使其教徒在東京地鐵站和電車上施放神經(jīng)性毒氣沙林, 對(duì)社會(huì)進(jìn)行瘋狂報(bào)復(fù)，導(dǎo)致12人死亡、5500多人受傷。

課件：幻燈片14 老師：從上面的事例我們可以看到邪教組織不僅謀財(cái)害命，喪失道德倫理，而且還抱有很大的政治野心，他們通過采取一些極端的手段，殘害信徒，報(bào)復(fù)社會(huì)，甚至于操控政府，與政府相對(duì)抗。那同學(xué)們知道他們?yōu)槭裁匆倏卣?，與政府相對(duì)抗呢？

學(xué)生：邪教組織之所以要操控政府，與政府相對(duì)抗，是因?yàn)樗麄冋J(rèn)為只有這樣做，才能為所欲為，進(jìn)而達(dá)到他們不可告人的目的。

老師：這位同學(xué)的回答得很好！剛才老師跟大家介紹的僅是世界上幾個(gè)犯下滔天罪行、臭名昭著的邪教組織，邪教是破壞人類文明的毒瘤，已成為一種國際公害。目前，各國政府和社會(huì)團(tuán)體都紛紛行動(dòng)起來，取締邪教組織，打擊邪教違法犯罪活動(dòng)，如澳大利亞、德國等西方國家制定了法律，采取措施限制“異端”教派的活動(dòng)；比利時(shí)、烏克蘭的警察查抄、取締邪教組織活動(dòng)場(chǎng)所；法國政府成立了反邪教部際委員會(huì)專責(zé)打擊邪教的工作；我國也采取了一系列措施，加大對(duì)邪教違法犯罪活動(dòng)的打擊力度，提高全民防范和抵御邪教的能力。今天我們上這節(jié)課，就是為了讓同學(xué)們知道什么是邪教、邪教有哪些危害，幫助同學(xué)們掌握有關(guān)反邪教的知識(shí)，提高防范和抵制邪教的能力，希望同學(xué)們不僅自己要反對(duì)邪教，而且還要帶動(dòng)我們的家人和朋友，一起反對(duì)邪教，好不好??？

學(xué)生：好！

（二）基本知識(shí)

第一個(gè)知識(shí)點(diǎn)：什么是邪教？怎樣辨別邪教？ 課件：幻燈片15

老師：通過看短片和老師剛才的講述，大家應(yīng)該對(duì)邪教有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。那什么是邪教？它有哪些特征？我們應(yīng)該怎樣辨別邪教呢？讓我們帶著這些問題看下面的幾組漫畫。

課件：幻燈片16 第一幅漫畫：打著宗教旗號(hào)從事非法勾當(dāng)。課件：幻燈片17，18 老師：大家想一想：“法輪功”是不是宗教信仰呢？為什么？ 學(xué)生：不是。

老師：一些不明真相的人可能會(huì)把“法輪功”當(dāng)作宗教信仰來看待，而事實(shí)上“法輪功”與宗教沒有任何關(guān)系。1992年，李洪志創(chuàng)立“法輪功”時(shí)，自稱是“氣功師”，目的是用其所謂“氣功”給別人治病，以此來掙錢，其結(jié)果是導(dǎo)致不少患病的群眾因輕信“李洪志”練功可以治病的謊言而延誤治療死亡。為此，李洪志又不得已另謀出路，編造了一套“理論”，企圖通過賣書來掙錢，最后發(fā)展為利用精神控制來騙錢斂財(cái)，操控信徒從事違法犯罪活動(dòng)，并最終發(fā)展為與外敵勾結(jié)，成為一股反動(dòng)的政治勢(shì)力。這就是“法輪功”的由來，看不出它與宗教有任何關(guān)系。李洪志的所謂“理論”，都是為他對(duì)練功者實(shí)施精神控制而服務(wù)的，他不許練功者信仰宗教，可見“法輪功”與宗教沒有關(guān)系，且是與宗教根本對(duì)立的。

我們之所以說“法輪功”不是宗教，是因?yàn)樽诮探倘巳蕫郏瑦廴?，熱愛生活，熱愛家庭，珍愛生命，愛國守法，而事?shí)上“法輪功”邪教的性質(zhì)是不忠、不義、危害社會(huì)、殘害生命的，它反對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)，違反道德倫理，踐踏國家法律，從事違法犯罪，表現(xiàn)出其反社會(huì)、反人類的性質(zhì)。

課件：幻燈片19，20，21，22，23 邪教與宗教有什么區(qū)別？讓我們帶著這個(gè)問題做下面的判斷題（含單項(xiàng)、多項(xiàng)選擇題）：

1、邪教的教義內(nèi)容是（B）A：擁有完善的教義神學(xué)體系。

B：把教義神學(xué)體系內(nèi)容篡改利用，夸大扭曲，制造并宣揚(yáng)末世論等邪說。

2、邪教的信仰觀念是（B）

A：崇拜超自然超人類的神，是“我”的精神實(shí)體，而不是具體的人。B：神化活的教主、頭目，要求信徒絕對(duì)服從教主。

3、邪教的傳教方式是（BC）

A：依法傳教，活動(dòng)場(chǎng)所一般是公開的。

B：對(duì)信徒灌輸歪理邪說，不擇手段地進(jìn)行精神控制，秘密結(jié)社，活動(dòng)場(chǎng)所不公開。

C：對(duì)信徒實(shí)行隔離管制，對(duì)離經(jīng)叛道人員采取威脅、報(bào)復(fù)等手段，嚴(yán)重傷害信徒身心健康。

4、邪教的道德法律行為方式是（AB）

A：教義與現(xiàn)實(shí)世界對(duì)抗，教唆人們逃避、摧毀現(xiàn)實(shí)，往往導(dǎo)致偏激狂熱的極端行為，釀成嚴(yán)重社會(huì)危害。

B：反對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)，違反道德倫理，進(jìn)而違法犯罪，是反人類、反科學(xué)、反社會(huì)的非法組織。

C：力求適應(yīng)社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，其教條戒律大多與法律相符合，不危及憲法和法律賦予信徒（公民）的基本權(quán)利。

5、我國政府對(duì)待邪教和宗教信仰的態(tài)度是（A、B）

A：明令禁止和依法打擊邪教，教育廣大市民不聽、不看、不信、不傳邪教歪理邪說，自覺與邪教組織和邪教活動(dòng)作斗爭(zhēng)。

B：國家法律規(guī)定公民有信仰宗教的自由，但政府不提倡未成年人信仰宗教。課件：幻燈片24 第二組漫畫：教主自我神化、散布“世界末日說”。

老師：神化活的教主是邪教區(qū)別于宗教的一個(gè)最顯著的特征，邪教組織是怎樣神化活的教主呢？他們一般采用三招：第一招是教主自我神化，暗示得到了“神授能力”。他們把活的教主說成是凌駕于所有神之上的絕對(duì)的神，有絕對(duì)的權(quán)威。第二招是展現(xiàn)“奇跡、展示“超能力”，搞“通靈術(shù)”，以提高人的潛能為號(hào)召來招徠信徒。如“法輪功”的教主李洪志，宣揚(yáng)修到“圓滿”可以升天，“要給人類帶來一個(gè)壯舉，讓大家集體白日飛升”。最后一招，就是預(yù)言世界末日來臨，以拯救人類的救世主自居。邪教組織往往利用人們趨吉避兇、渴望美好生活的心理，大肆宣揚(yáng)“世界末日論”，早在16世紀(jì)，法國就有一名叫諾查丹瑪斯的醫(yī)生預(yù)言過1999年7月4日是世界末日，而事實(shí)上，人類在地球上繁衍生息，過著幸福美好的生活?？梢姡敖趟拇档摹澳┦勒摗倍际菬o稽之談！

課件：幻燈片25 老師：邪教騙人的手段很多，老師在這里給大家介紹一些常見的手段：一是假裝關(guān)心人。邪教往往在人們遇到困難和挫折的時(shí)候，趁虛而入。二是用災(zāi)難嚇唬人。幾乎所有的邪教都散布過“世界末日論”，他們通過散布“世界末日論”，以拯救人類的救世主自居，進(jìn)而達(dá)到欺騙和操控信徒的目的。三是用小把戲騙人。邪教往往通過耍一些小把戲，使那些缺乏科學(xué)知識(shí)，缺乏對(duì)偽科學(xué)辨別能力的群眾受騙上當(dāng)。四是以包醫(yī)百病騙人。如李洪志吹噓自己有神功，跟他練習(xí)“法輪功”就能夠祛病健身，不少群眾因此拒醫(yī)拒藥而死亡。

課件：幻燈片26 第三組幅漫畫：秘密結(jié)社，活動(dòng)詭秘。

老師：由于邪教是未經(jīng)政府部門批準(zhǔn)的非法組織，因此，他們的活動(dòng)大多數(shù)是隱蔽的、不公開的，如果同學(xué)們?cè)谏鐣?huì)上或在網(wǎng)上，聽到有人宣講什么教義，說有神人可以幫你解決煩惱和困難，承諾只要你加入他們的組織和參加他們的活動(dòng)，就可以得到什么利益，而且行動(dòng)詭秘，比如晚上活動(dòng)、地點(diǎn)偏僻、口信單傳、使用暗號(hào)等等，就一定要小心了，決不能輕信那些美麗的言辭。

課件：幻燈片27 第四組漫畫：建立非法組織，發(fā)展、控制成員。

老師：大家看看這幅漫畫，上面畫的是一張蜘蛛網(wǎng)，里面困著一個(gè)人，邪教就象是一張無形的蜘蛛網(wǎng)，在他們的內(nèi)部有嚴(yán)密的組織、周密的分工，他們通過發(fā)展和控制成員，不斷發(fā)展壯大。

課件：幻燈片28 總結(jié)：通過圍繞上述漫畫進(jìn)行討論，我們對(duì)邪教的認(rèn)識(shí)更加清晰了，邪教是指冒用宗教、氣功或者其他名義建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪說等手段蠱惑、蒙騙他人，發(fā)展、控制成員，危害社會(huì)的非法組織。它不是宗教團(tuán)體，不是道德修行組織，更不是健身體育運(yùn)動(dòng)。

盡管中外邪教門類繁多，但他們的共同本質(zhì)都是反科學(xué)、反社會(huì)、反人類的。邪教自稱它們的理論是完美無缺的“真理”，教主吹噓自己是無所不能的“神”，而事實(shí)上科學(xué)是博大精深和永無止境的，人們對(duì)科學(xué)的追求和探索也是一個(gè)循序漸進(jìn)和不斷完善的過程。因此，我們要以科學(xué)的態(tài)度來認(rèn)識(shí)和看待事物，要充分認(rèn)識(shí)到科學(xué)的理論不可能是完美無缺的，那些自稱是完美無缺的理論不是科學(xué)，而是偽科學(xué)。

課件：幻燈片29 第二個(gè)知識(shí)點(diǎn)：邪教有什么危害？

老師：通過老師剛才的講述和討論，同學(xué)們知道什么是邪教、邪教有哪些特征和邪教騙人的伎倆，那同學(xué)們知道邪教究竟邪在哪里？它有哪些危害嗎？下面，老師從五個(gè)方面對(duì)邪教的危害作一個(gè)歸納總結(jié)。

課件：幻燈片30，31，一、踐踏人權(quán)，殘害生命。

老師：邪教第一個(gè)方面危害是踐踏人權(quán)，殘害生命。在李洪志歪理邪說的蒙騙下，全國有幾百名練習(xí)者自殘、自殺；30多名無辜者被“法輪功”癡迷者所殺害；1000多名“法輪功”練習(xí)者因輕信李洪志關(guān)于“法輪功”練習(xí)者有病不用吃藥的邪說，拒醫(yī)拒藥而死亡。

課件：幻燈片32，33，34

二、精神控制，剝奪自由。老師：邪教的第二方面危害是精神控制，剝奪自由。同學(xué)們，你們有沒有想過，如果自己被別人控制、失去自由，你們會(huì)是怎樣的感受？為什么陷入邪教的人會(huì)如此癡迷地聽從教主的吩咐，而沒有自己的一點(diǎn)思想呢？

其實(shí)，信徒們之所以癡迷地聽從教主的吩咐，是因?yàn)槭艿狡渚窨刂啤Ｐ敖桃婚_始往往抓住人們的善良的心理，迎合人們的需求，用美麗的言辭騙人入教，得手后就惡毒地用歪理邪說麻醉人們，毒蝕人們的心靈，最終使信徒把沖擊社會(huì)、殘害生命作為其長(zhǎng)功、圓滿的手段，干下一樁樁傷害自己、家人和社會(huì)的憾事。

信徒們之所以會(huì)被精神控制，是因?yàn)樗麄內(nèi)虢毯螅L(zhǎng)期被封閉在邪教的生活圈子里，與外界隔絕，久而久之，他們的視野就會(huì)變得狹窄，意識(shí)就會(huì)變得模糊，感覺敏銳力下降，甚至于失去對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的正確理解和判斷能力。在他們的心里只有教主、師傅，他們自愿放棄自我，愿意為組織奉獻(xiàn)一切，既不會(huì)抱怨，更不會(huì)對(duì)教主提出任何疑問。

三、泯滅親情，破壞家庭。課件：幻燈片35 老師：下面我們看看邪教的第三個(gè)方面危害，泯滅親情，破壞家庭。同學(xué)們，在你們的心中“家”是怎樣的一種感覺？

學(xué)生：“家”是安全的、溫馨的，我們?cè)谀抢锟梢缘玫桨参?、支持和鼓?lì)。課件：幻燈片36 老師：同學(xué)們回答得非常好！但我們從剛才的漫畫和短片中可以看到，誤入邪教的人會(huì)變得是非不清，六親不認(rèn)，沒有親情，沒有責(zé)任，甚至于離家出走、自殺或殺害親人。我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)都有可能會(huì)受到這種傷害。所以，我們要提高警惕，增強(qiáng)防邪意識(shí)，精心守護(hù)好我們的“家園”，不能讓它受到邪教的侵害！

課件：幻燈片37，38

四、擾亂秩序，破壞穩(wěn)定。老師：“法輪功”除了老師剛才所說的三個(gè)方面危害外，還從事了大量擾亂治安，破壞社會(huì)穩(wěn)定的違法犯罪活動(dòng)，如踐踏國際準(zhǔn)則，頻繁對(duì)民用通信衛(wèi)星進(jìn)行攻擊；破壞廣播電視公共設(shè)施，剪斷光纖電纜，進(jìn)行電視插播違法犯罪活動(dòng)；進(jìn)行大規(guī)模的電話騷擾和恐嚇活動(dòng)，通過因特網(wǎng)發(fā)送垃圾郵件等，這些都是“法輪功”在擾亂社會(huì)治安，破壞社會(huì)穩(wěn)定方面的現(xiàn)實(shí)危害。

課件：幻燈片39，40

五、勾結(jié)外敵，反共反華。老師：“法輪功”的第五方面危害是勾結(jié)外敵，反共反華。1999年，“法輪功”邪教組織被依法取締后，其頭子李洪志和頑固追隨者叛逃到美國，主動(dòng)投靠反華勢(shì)力和臺(tái)獨(dú)勢(shì)力，干了一系列企圖敗壞我國國家聲譽(yù)和顛覆國家政權(quán)的犯罪勾當(dāng)，請(qǐng)大家看以下的事例：

——“法輪功”邪教組織的發(fā)言人在日內(nèi)瓦人權(quán)會(huì)議上發(fā)表聲明，公開要求外國干涉中國內(nèi)政；在聯(lián)合國人權(quán)會(huì)議上，美國借“法輪功”問題攻擊我國成為反華提案的主要內(nèi)容之一。

——“法輪功”邪教組織在境外建立了報(bào)刊、電臺(tái)、電視臺(tái)、網(wǎng)站等一整套宣傳媒體，“精心”炮制了“九評(píng)共產(chǎn)黨”、“三退熱潮”、“蘇家屯事件”等謠言，瘋狂向我黨和政府發(fā)起反動(dòng)宣傳攻勢(shì)。

——“法輪功”邪教組織印制了大量反共反華宣傳品，派員守候在港澳地區(qū)、出入境口岸、街頭鬧市和旅游景點(diǎn)，向我出訪人員和游客派發(fā)反動(dòng)宣傳品，公開詆毀黨和政府，大肆進(jìn)行煽動(dòng)、策反活動(dòng)；

——“法輪功”邪教組織在境外策劃，在網(wǎng)上指揮“法輪功”人員在境內(nèi)從事了大量破壞活動(dòng)，2006年以來，他們經(jīng)常在香港組織大規(guī)模的示威游行活動(dòng)，公然污蔑和詆毀我黨和政府，他們還有計(jì)劃地對(duì)我國申辦奧運(yùn)會(huì)進(jìn)行破壞，在國際上造成惡劣的影響。

從上面的事例我們可以看出“法輪功”邪教組織已從一個(gè)邪教組織演變?yōu)橐还煞磩?dòng)的政治勢(shì)力，他們與外敵相勾結(jié)，反共反華，在暴露出其邪教本質(zhì)的同時(shí)，又進(jìn)一步暴露出其反動(dòng)的政治本質(zhì)。

課件：幻燈片41 第三個(gè)知識(shí)點(diǎn)：怎樣防范和抵制邪教？

老師：青少年學(xué)生天真無邪、缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，是邪教組織拉攏、腐蝕和進(jìn)攻的重要目標(biāo)。近年來，“法輪功”等邪教組織調(diào)整了其宣傳破壞的策略，他們加緊對(duì)我校園進(jìn)行反動(dòng)宣傳滲透，把反動(dòng)宣傳的矛頭直接指向大、中、小學(xué)校，他們通過群發(fā)電子郵件、派發(fā)、郵寄反動(dòng)宣傳品等形式，加緊對(duì)我校園進(jìn)行反動(dòng)宣傳滲透，鼓動(dòng)學(xué)生參與練功、“弘法”等活動(dòng)。2004年以來，我市已先后發(fā)生多起“法輪功”人員向校園進(jìn)行反動(dòng)宣傳滲透的案件。因此，加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的反邪教宣傳教育，增強(qiáng)廣大師生防范和抵制邪教的能力十分必要。相信同學(xué)們都不希望自己或家人受到邪教的傷害，那怎樣才能防范和抵御邪教呢？防范和抵制邪教的關(guān)鍵是增強(qiáng)防邪意識(shí)，掌握防范和抵制邪教的方法。

課件：幻燈片42，43，44，45，46 老師：首先，要樹立科學(xué)精神，大力加強(qiáng)對(duì)科普知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)科學(xué)理性地分析、認(rèn)識(shí)事物，自覺抵制迷信、偽科學(xué)和反科學(xué)的侵襲。

其次，要健康生活，積極參加體育鍛煉，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。在現(xiàn)代社會(huì)中，人們的生活節(jié)奏快、壓力大、挑戰(zhàn)多，每個(gè)人都要承受來自于家庭、社會(huì)和學(xué)業(yè)等各方面的壓力。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中遇到一些困難和挫折是在所難免的。作為一名中學(xué)生，我們除了要刻苦學(xué)習(xí)，追求學(xué)業(yè)上的高分?jǐn)?shù)外，更重要的是要提高自己的心理素質(zhì)，學(xué)會(huì)用平常的心態(tài)對(duì)待生活中遇到的困難和挫折，做到勝不驕，敗不餒，寵辱不驚，坦然地面對(duì)身邊的人和事。

第三，要增強(qiáng)防邪意識(shí)，對(duì)邪教歪理邪說做到不看、不聽、不信、不傳，綠色上網(wǎng)，拒絕網(wǎng)上邪教宣傳。在日常生活中，我們可能會(huì)遇到邪教的一些滋擾、滲透和破壞活動(dòng)，例如我們廣州就曾經(jīng)發(fā)生過一名中學(xué)老師在越秀公園向?qū)W生宣講“法輪功”教義的事情；還有一件就發(fā)生在我們廣州的一間中專學(xué)校，該校有10多名學(xué)生勤工儉學(xué)，被“法輪功”人員所利用，授意他們?cè)诠矆?chǎng)所派發(fā)“法輪功”宣傳資料，被群眾現(xiàn)場(chǎng)抓獲。雖然這些事情已過去多年，但我們應(yīng)當(dāng)從中吸取教訓(xùn)，做到防微杜漸，警鐘長(zhǎng)鳴。

第四，要智慧地抵制邪教，遇到邪教非法活動(dòng)，如電話騷擾，濫發(fā)傳真、電子郵件、手機(jī)短信、散發(fā)邪教宣傳品，網(wǎng)絡(luò)邪教宣傳等非法活動(dòng)，要及時(shí)向老師報(bào)告，情節(jié)嚴(yán)重的，要迅速撥打110報(bào)警；遇到有人拉你入邪教，不要隱瞞自己不信邪教的觀點(diǎn)，要明確表達(dá)自己不信邪教的立場(chǎng)和態(tài)度。

第五，要帶動(dòng)親友遠(yuǎn)離邪教。如果你的親人朋友誤入邪教，要及時(shí)給予關(guān)愛，不要歧視他；積極爭(zhēng)取其他親友的支持和幫助，共同做好教育勸導(dǎo)；給他看反邪教宣傳資料，引導(dǎo)他參加各種有益于身心健康的體育鍛煉和社會(huì)活動(dòng)；如需要提供幫助，可查詢中國反邪教網(wǎng)（004km.cn）。

課件：幻燈片47 老師：為了檢驗(yàn)大家的學(xué)習(xí)效果，下面我們以小組為單位，搞一個(gè)有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，全班4個(gè)小組每個(gè)小組回答3題單項(xiàng)選擇題，老師對(duì)答對(duì)題最多的小組給予獎(jiǎng)勵(lì)。

課件：幻燈片48，49，50 第一組：

1、邪教引人入教的第一步是（C）。

A：金錢

B：威脅

C：欺騙

2、境外“法輪功”邪教組織不甘心失敗，他們從事了大量顛覆國家政權(quán)、阻撓我國和平發(fā)展的活動(dòng)，“法輪功”在充分暴露出其邪教本質(zhì)的同時(shí)，又進(jìn)一步暴露了其（C）。

A：反社會(huì)

B：反科學(xué)

C： 反動(dòng)政治本質(zhì)

3、我國除了“法輪功”外，還有其他一些邪教組織，如“被立王”、“主神教”、“法輪圣王”、“耶穌基督真理教會(huì)（三班仆人派）”、“（A）”等。

A：“三贖基督（門徒會(huì)）”

B：“奧姆真理教”

C：“大衛(wèi)教” 課件：幻燈片51，52，53，54 第二組：

1、李洪志開始時(shí)利用所謂“（C）”治病失敗，繼而編造理論、賣書掙錢，最后發(fā)展為利用精神控制來騙取錢財(cái)。這就是“法輪功”的由來。

A：秘方

B：絕技

C：氣功

2、（B）年10月30日，第九屆全國人大常委會(huì)第十二次會(huì)議通過了《關(guān)于取締邪教組織、防范和懲治邪教活動(dòng)的決定》，國家依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)取締了“法輪功”邪教組織和違法犯罪分子。

A：1998

B：1999

C：2000

老師：對(duì)了，同學(xué)們記住全國人大常委會(huì)頒布的《關(guān)于取締邪教組織、防范和懲治邪教活動(dòng)的決定》是1999年頒布的，這是我國政府依法取締“法輪功”邪教組織的一個(gè)重要法規(guī)。3、2008年廣州市中小學(xué)?！胺葱敖绦麄鹘逃隆被顒?dòng)的主題是（C）。A：崇尚科學(xué)、反對(duì)邪教

B：反對(duì)邪教

促進(jìn)和諧

C：崇尚科學(xué)、反對(duì)邪教、促進(jìn)和諧、迎接奧運(yùn)

老師：這題有很多同學(xué)答錯(cuò)了，大家知道，今年是我國申辦奧運(yùn)會(huì)的喜慶年，同學(xué)們只要認(rèn)真審題，就不應(yīng)該答錯(cuò)?？磥砦覀円恍┩瑢W(xué)審題還不夠細(xì)心，希望同學(xué)們以后做題一定要認(rèn)真審題，不要粗心大意。

課件：幻燈片55，56，57

第三組：

1、遇到有人企圖拉你加入邪教組織，要（C）自己不信邪教的立場(chǎng)和態(tài)度。

A：隱瞞

B：

透露

C：明確表達(dá)

老師：同學(xué)們記住了，如果遇到有人拉你加入邪教組織，一定要明確表達(dá)自己不信邪教的立場(chǎng)和態(tài)度。因?yàn)?，如果你?yōu)柔寡斷，態(tài)度曖昧，他們就會(huì)對(duì)你糾纏不休。

2、邪教往往打著合法宗教的幌子騙人。一般來說，邪教都是在狂熱的神秘氣氛中大搞教主崇拜，建立與外界隔絕的封閉組織，實(shí)行精神控制，危害社會(huì)。對(duì)自己一時(shí)無法識(shí)別的可疑情況要進(jìn)行咨詢，如（C）等。

A：認(rèn)真學(xué)習(xí)

B：向朋友請(qǐng)教

C：向政府有關(guān)部門或寺廟教堂詢問了解

3、“法輪功”邪教組織違反了（B）第300條：利用邪教組織破壞法律實(shí)施罪。

A：《憲法》

B：《刑法》

C：《治安管理處罰法》 老師：同學(xué)們要記住，“法輪功”邪教組織違反了《刑法》第300條，《刑法》第300條的內(nèi)容是“利用邪教組織破壞法律實(shí)施罪”。

課件：幻燈片58，59，60 第四組：

1、邪教的精神控制就是使信徒根本沒有一點(diǎn)自己的（B），完全聽從教主的吩咐。

A：自由

B：思想

C：權(quán)利

2、對(duì)“法輪功”宣傳品，要理性分析，明辨是非，做到不看、不聽、不信、不傳，收到后可將其（A）或送交公安機(jī)關(guān)、單位保衛(wèi)部門處理。

A：銷毀

B：扔掉

C：帶走

3、國家法律保障公民有宗教信仰自由的權(quán)利，但不提倡（B）信仰宗教。

A：學(xué)生

B：未成年人

C：青少年

老師：對(duì)了，這題也答對(duì)了。由于未成年人的思想尚未成熟，他們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)、分析和判斷能力比較弱，所以，我國政府不提倡未成年人信仰宗教的。

同學(xué)們，在座的都是高年級(jí)的學(xué)生了，我們對(duì)邪教的認(rèn)識(shí)不能僅停留在感性認(rèn)識(shí)上，而應(yīng)當(dāng)從更高的層面去認(rèn)識(shí)這個(gè)社會(huì)問題。下面老師給大家出兩題思考題，我們一起去探討。

課件：幻燈片61 思考題：

老師：第一題：既然李洪志的“法輪大法”是歪理邪說，那么為什么還會(huì)有那么多的人相信他呢？這個(gè)問題你們想過嗎？哪位同學(xué)站起來發(fā)表一下你的觀點(diǎn)？

學(xué)生：因?yàn)槔詈橹菊f他有神功，跟他練“法輪功”可以祛病健身；因?yàn)槲覀儑业慕逃奖容^低，很多人缺乏科學(xué)知識(shí)，對(duì)偽科學(xué)的辨別能力不高。

課件：幻燈片62，63 老師：剛才兩位同學(xué)回答得非常好！我們說，之所以會(huì)有那么多的人輕信“法輪功”，被“法輪大法”所蒙騙，主要原因有四個(gè)方面：

（1）許多人相信氣功可以強(qiáng)身健體，可以治療疾病，而李洪志正是抓住人們的這一心理，吹噓自己有神功，跟他練“法輪功”可以祛病健身，因此，吸引了不少群眾。

（2）現(xiàn)代社會(huì)生活節(jié)奏快、壓力大、挑戰(zhàn)多，有些人在不同程度上感到不適應(yīng)；有的人因遭受挫折和打擊，情緒失落；有的人精神空虛，缺乏信仰。對(duì)此，李洪志打出“真善忍”的旗號(hào)，詭稱練功可以使人精神純凈，迎合和蒙蔽了一些善良的人們。

（3）教育水平低，科學(xué)知識(shí)缺乏，對(duì)偽科學(xué)缺乏應(yīng)有辨別力，是大多數(shù)信眾受騙上當(dāng)?shù)母驹?。“地球要爆炸，日期由李洪志定”；“練功可以過關(guān)，有病可以不去醫(yī)院”等這些謊話，居然也有人相信，可見就是缺乏最起碼的科學(xué)常識(shí)。

（4）李洪志巧言善辯，大言不慚，敢撒彌天大謊，具有很大的蠱惑力。

課件：幻燈片64

老師：第二題：如何理解李洪志所鼓吹的“真、善、忍”？李洪志所鼓吹的“真、善、忍”與我國政府所提倡的“真、善、美”有什么本質(zhì)區(qū)別？這一題有一定的難度，同學(xué)們可以運(yùn)用你們政治課所學(xué)的知識(shí)來回答，哪位同學(xué)站起來說說？

課件：幻燈片65，66 學(xué)生：政府所倡導(dǎo)的“真”是主體與客體的統(tǒng)一，它要求我們通過社會(huì)實(shí)踐、實(shí)事求是地去探索真理，而李洪志所鼓吹的“真”，是一種無法用實(shí)踐去檢驗(yàn)的、虛無縹緲的“真”；政府所倡導(dǎo)的“善”是真理與價(jià)值的統(tǒng)一，是合乎歷史發(fā)展的道德規(guī)范，而李洪志所鼓吹的“善”，是讓人們割斷七情六欲、違背道德倫理，放棄親情友誼的“善”。

老師：這兩位同學(xué)回答得非常好！我們是不是給他們一點(diǎn)掌聲?。窟@個(gè)問題是我國政府在依法取締“法輪功”組織的初期，一些群眾在思想上存在的疑惑，他們認(rèn)為“法輪功”倡導(dǎo)“真、善、忍”，教人“做好人”，沒什么不好，而事實(shí)上，李洪志所鼓吹的“真、善、忍”是與我們政府所倡導(dǎo)的“真、善、美”有著本質(zhì)區(qū)別的，它們的主要區(qū)別體現(xiàn)在：

（1）政府所提倡的“真”是主體與客體的統(tǒng)一，它要求我們通過社會(huì)實(shí)踐、實(shí)事求是地去探索真理，而李洪志所鼓吹的“真”，則是引人回歸到所謂的“自性”的靈魂世界里，它反對(duì)人類的實(shí)踐活動(dòng)，所以，是一種無法用實(shí)踐去檢驗(yàn)的、虛無縹緲的“真”。

(2)政府所提倡的“善”是真理與價(jià)值的統(tǒng)一，是合乎歷史發(fā)展的道德規(guī)范，而李洪志所鼓吹的“善”，是讓人們割斷七情六欲、背離親情倫理、放棄感情友誼的虛偽的“善”。

(3)政府所提倡的“美”是指人對(duì)自己的創(chuàng)造活動(dòng)及其成果的愉悅和肯定，而李洪志所鼓吹的“忍”則體現(xiàn)在黑(業(yè)力)和白（道德）兩種關(guān)系上，其最終目的是為了損人利己，達(dá)到不可告人的目的。

（4）政府所提倡的“真、善、美”是為了實(shí)現(xiàn)和維護(hù)最廣大人民的根本利益，而李洪志所鼓吹的“真善忍”并不是為了他的信徒得到幸福，而是通過所編造的歪理邪說毒化信徒們的思想，使他們?cè)鲪喝祟?，厭離人世，苛責(zé)自己，藐視人生，最終走上一條不歸路。

可見，李洪志的歪理邪說具有很大的欺騙性和虛偽性，他正是利用人們渴望精神純凈，希望做好人的善良愿望，使人們?cè)诓恢挥X中喪失警惕，身陷其中。

課件：幻燈片67，68 結(jié)束語：

老師：同學(xué)們，今天的課就要結(jié)束了，希望大家聽了這節(jié)課，能夠真正認(rèn)識(shí)邪教，提高防范和抵御邪教的能力。在這里老師想給大家提一個(gè)要求，請(qǐng)同學(xué)們大聲朗讀幻燈片上的16個(gè)紅字。

學(xué)生：“從我做起，帶動(dòng)家人，抵制邪教，促進(jìn)和諧?！?老師：對(duì)了，這就是老師對(duì)大家的希望，也是我們今天上這節(jié)課的目的。今天同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性很高，而老師在一節(jié)課的時(shí)間里給大家講授的知識(shí)是有限的，在這里老師給大家介紹一個(gè)網(wǎng)站——“廣州清正校園”網(wǎng)。它是由廣州市防邪辦和廣州市教育局聯(lián)合開設(shè)的一個(gè)面向廣大市民和學(xué)生進(jìn)行反邪教宣傳的網(wǎng)站，同學(xué)們可記一下這個(gè)網(wǎng)站的網(wǎng)址，希望大家課后多上網(wǎng)看看，做做“知識(shí)測(cè)驗(yàn)”欄目的測(cè)驗(yàn)題，你們會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)。今天的課到此結(jié)束，謝謝大家！