第一篇：班會教案 2

掌握安全知識 為生命保駕護航

------主題班會

蘄春一中

高俊

【教學(xué)目標(biāo)】

1、樹立起正確的安全防衛(wèi)心理,加強安全防衛(wèi)意識教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。

2、掌握緊急情況下的逃生策略。【教學(xué)要求】

知識方面：了解有關(guān)知識；明確危害安全的行為。

能力方面：通過學(xué)習(xí)，時刻提高警惕，自覺做好防范工作。掌握自救方法，提高自護能力。【教學(xué)方法】 導(dǎo)、讀、議、評相結(jié)合。【課時】 一課時?！窘虒W(xué)過程】

（一）火災(zāi)

水火無情，人所共知。必須堅持“三要”、“三救”、“三不”的原則，才能夠化險為夷，絕處逢生。1．“三要”（1）“要”熟悉自己住所的環(huán)境

平時要多注意觀察，做到對住所的樓梯、通道、大門、緊急疏散出口等了如指掌。（2）“要”遇事保持沉著冷靜

面對熊熊大火，只有保持沉著和冷靜，才能采取迅速果斷的措施，保護自身和別人的安全。有的人因為亂了方寸，出現(xiàn)錯誤的行動，結(jié)果延誤了逃生的寶貴時間。（3）“要”警惕煙毒的侵害

在火災(zāi)中，最大的“殺手”并非大火本身，而是在焚燒時所產(chǎn)生的大量有毒煙霧，其主要成分為一氧化碳，另外還有氰化氫、氯化氫、二氧化硫等。消防專家的研究表明，空氣中的一氧化碳含量為1％時，人呼吸數(shù)次后就會昏迷過去，一二分鐘便可引起死亡。專家建議，用濕毛巾將鼻子和嘴捂住，盡快地撤離火場。如果火勢過大過猛烈，出口通道被濃煙堵住，且沒有其他路線可走，可用濕棉被做掩護，貼近地面的“安全帶”，匍匐通過濃煙密布的走廊和房間。絕對不能以身體站直的姿勢去跑。2．“三救”

（1）選擇逃生通道自“救”

發(fā)生火災(zāi)時，利用煙氣不濃或大火尚未燒著的樓梯、疏散通道、敞開式樓梯逃生，是最理想的選擇。如果能順利到達失火樓層以下，就算基本脫險了。（2）結(jié)繩下滑“自救”

在遇上過道或樓梯已經(jīng)被大火或有毒煙霧封鎖后，該怎么辦呢？應(yīng)該及時利用繩子（或者把窗簾、床單撕扯成較粗的長條結(jié)成的長帶子），將其一端牢牢地系在自來水管或暖氣管等能負載體重的物體上，另一端從窗口下垂至地面或較低樓層的陽臺處等。然后自己沿著繩子下滑，逃離火場。（3）向外界求“救”

倘若自己被大火封鎖在樓內(nèi)，一切逃生之路都已切斷，那就得暫時退到房內(nèi)，關(guān)閉通向火區(qū)的門窗。呆在房間里，并不是消極地坐以待斃。可向門窗澆水，以減緩火勢的蔓延；與此同時，通過窗口向下面呼喊、招手、打亮手電筒、拋擲物品等，發(fā)出求救信號，等待消防隊員的救援?？傊灰?/p>

沖動而做出不利于逃生的事。3．“三不”（1）“不”乘普通電梯（2）“不”輕易跳樓

跳樓求生的風(fēng)險極大，弄不好往往不是死就是傷，不可輕取。即使在萬般無奈之際出此下策，也要講究方法。首先，應(yīng)該向樓下拋擲棉被或床墊，以便身體著落時不直接與硬的水泥或者石頭路面相撞，減少受傷的可能性；然后雙手抓住窗沿，身體下垂，雙腳落地跳下，縮小與地面的落差。（3）“不”貪戀財物

火災(zāi)來勢極快，10分鐘后便可進入猛烈的階段。因此，消防專家警告，遇上火災(zāi)時，必須迅速疏散逃生，千萬別為穿衣或?qū)ふ屹F重物品而浪費時間，因為任何珍寶都比不上生命更為珍貴。更不要在已經(jīng)逃離火場后，為了財物而重返火口，到頭來只能是人財兩空，自取滅亡。

【案例1】 2013年12月15日18時50分，廣州市起義路一爛尾樓發(fā)生火災(zāi)，廣州消防

共出動58輛消防車、350名消防員到場處置。著火建筑地處老城區(qū)，高25層，建筑總面積20644平方米，呈長塔狀。該建筑屬爛尾樓，未完全竣工，內(nèi)部消防設(shè)施無法啟用，導(dǎo)致火災(zāi)撲救難度大。大火于16日凌晨5時55分基本撲滅，無人員傷亡。

【案例2】 2014年1月11日1時37分，云南省迪慶州香格里拉縣獨克宗古城發(fā)生火災(zāi)，經(jīng)過10個多小時才撲滅。過火面積約1平方公里，整個獨克宗古城的面積是1.5平方公里，也就是說2/3的古城都被燒毀了。經(jīng)初步調(diào)查，此次火災(zāi)是因為如意客棧經(jīng)營者用電不慎，引燃窗簾導(dǎo)致。

【案例3】 2013年5月31日13時15分，中國儲備糧管理總公司（以下簡稱中儲糧）黑龍江分公司林甸直屬庫（以下簡稱中儲糧林甸直屬庫）發(fā)生一起火災(zāi)事故，造成80個糧囤、攬堆過火和惡劣社會影響，直接經(jīng)濟損失307.9萬元。

（二）雷電

夏天來臨，經(jīng)常會有雷雨大風(fēng)，應(yīng)該預(yù)防雷電襲擊。

1.在空曠田野上，不要使自己成為尖端，也就是說，要盡量降低自身高度，不應(yīng)該把鐵鍬、鋤頭、高爾夫球棍等帶有金屬的物體扛在肩上高過頭頂。

2.在市郊地區(qū)，最好躲入一棟裝有金屬門窗或設(shè)有避雷針的建筑物內(nèi)，也可躲進有金屬車身的汽車內(nèi)。

3.在稠密樹林中，最好找一塊林中空地，雙腳并攏蹲下；在大樹下躲雷雨是極不安全的。此外，不要在高樓煙囪下、地勢高的山丘處停留，以防不測。4.在山間旅游，如路遇山洞也可進入避雷。

5.打雷時，最好不要到湖泊、江河，海灘等處釣魚和劃船，也不要去游泳。.打雷時，在平坦的開闊地帶，最好不要騎馬、騎自行車、駕駛摩托車或開拖拉機。7.打雷時，在室內(nèi)相對比較安全，但要緊閉門窗，防止危險的側(cè)擊雷和球形閃電侵入。

【案例1】2013年08月11日上午8時許，首都機場一男性保潔員在T3停機坪遭雷擊身亡。目擊者稱，事發(fā)時該保潔員正在露天停機坪上，一個響雷過后，便倒地不起，其身穿的工作服已破碎，身邊還有一部手機。事發(fā)后，機場相關(guān)部門將該男子送至機場醫(yī)院，經(jīng)確認已身亡?！景咐?】2013年07月22日下午2時55分許，48歲的鄧先生正和3個朋友一起在峰景高爾夫球會打球。在他揮桿擊球時，閃電從球桿頂端擊入，穿過他的身體，從左腳拇趾處溜走。閃電過后，鄧先生的衣服成了碎片，身上皮膚多處燒傷，呼吸、心跳停止。朋友趕緊將他送到東華醫(yī)院，經(jīng)搶救，心跳呼吸恢復(fù)，但目前仍沒脫離危險。

（三）溺水

（1）不要私自外出游泳，不到無安全防護或不熟悉水情的河、湖、塘、溝邊玩耍，不在水邊和同伴

過分玩笑等等。

（2）放學(xué)按時回家，不在路上停留或中途拐路。

【案例1】2013年4月14日下午5點半左右，廣東湛江吳川市黃坡鎮(zhèn)嶺博村發(fā)生一起溺水事故，造成3名小學(xué)生死亡?！景咐?】2013年4月21日，廣東珠海中大珠海校區(qū)一名2011級本科生凌某，在校園內(nèi)沕水湖意外溺水身亡。

【案例3】2013年4月27日下午4點左右，湖北漢川市灣潭鄉(xiāng)三紅小學(xué)岳某放學(xué)后，與4名同學(xué)到漢江游泳，岳某不慎

進入深水區(qū)后失蹤。

【案例4】2013年4月28日下午，湖南湘鄉(xiāng)市石獅江流域育椴鄉(xiāng)松岳村地段，4名小學(xué)生下河游泳，全部溺水身亡。【案例5】2013年5月4日，河南信陽息縣一名兒童溺亡。5月4日中午，湖北漢川市華嚴(yán)農(nóng)場明德小學(xué)六年級學(xué)生，楊某與同學(xué)

一行8人到漢江邊玩，楊某跳到河里抓魚時，不幸溺亡。

【案例6】2013年5月5日，河南信陽市息縣白士店中學(xué)再發(fā)生一起2名學(xué)生溺水身亡事故。

（四）交通安全

（1）遵守道路交通法規(guī)，樹立道路交通安全意識。

（2）行路時遵守道路交通規(guī)則，不翻越欄桿，不在道路上開展娛樂、游戲活動，更不能扒車、強行攔車或朝車上扔石子、翻越、倚坐道路隔離設(shè)施等。橫過公路、鐵路時，要“一站二看”確認安全后快速通過。

（3）乘車時，頭、手不能伸出車窗外，以免發(fā)生意外，下車時應(yīng)確認無車輛來往后再離開。

【案例1】2005年5月14日15時20分，水村中學(xué)初三學(xué)生郭晉波（男，14歲）未戴安全頭盔無證駕駛他人無牌摩托車后帶本校初三學(xué)生楊李艷（女，14歲）、田敏（男，14歲）三人沿陵沁線由西向東行至121KM+300M路段左轉(zhuǎn)彎掉頭時，越過路中雙黃實線駛?cè)肼纷?，與迎面原廣會駕駛的晉E45335號少林公交車相撞，造成兩車損壞，郭晉波、楊李艷、田敏三人受傷住院。

【案例2】 2005年5月21日，寺頭學(xué)校學(xué)生張澤坤（男，15歲）無證駕駛摩托車后帶本校學(xué)生馬劉偉（男，15歲）在馬寨村路段與一輛桑塔納相撞，造成兩車損壞，張澤坤、馬劉偉受傷住院的交通事故。

【案例3】2006年8月6日，芹池中學(xué)學(xué)生張旭煇（男、15歲）未戴頭盔無證駕駛無牌隆鑫125型二輪摩托車后帶張凱華（男、10歲）從賈寨村到芹池鎮(zhèn)北宜村，途中超車時與迎面駛來的貨車所載鋼筋束相掛撞，造成摩托車上二人受傷，張凱華經(jīng)搶救無效死亡的重大交通事故。

（五）中暑方面：

（1）不要長時間暴露在烈日下；在室外活動時盡量多飲一些水。

（2）一旦出現(xiàn)中暑癥狀，應(yīng)立即到時陰涼通風(fēng)處休息，補充含鹽飲料；重者送醫(yī)院搶救。（3）切勿站立于山頂、樓頂上或其它接近導(dǎo)電性高的物體。應(yīng)遠離樹木和電桿。

（六）夏季傳染病

（1）搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，清除垃圾，消滅蒼蠅、蚊子、老鼠、蟑螂等害蟲。

（2）搞好飲食衛(wèi)生：不吃腐敗變質(zhì)變味的食物，喝開水不喝生水，不吃生冷不潔食物，不吃蒼蠅、蟑螂叮爬過的食物，碗筷餐具、廚房用具要嚴(yán)格消毒。

（3）搞好個人衛(wèi)生：勤洗手，回家進門先洗手，飯前便后要洗手，手拿錢鈔后要洗手。（4）發(fā)現(xiàn)疑似傳染?。阂鐖蟾?，早隔離，早治療。

【案例1】 2002 年 12月至 2003年的 5月，南方某縣中學(xué)先后有 147名學(xué)生患有急性傳染性的肝炎。經(jīng)省疾控中心專家進行調(diào)查：該中學(xué)急性傳染性肝炎爆發(fā)流行系以水源傳染為主的這個傳染性肝炎的傳播。該學(xué)校的自備水井的水質(zhì)檢測結(jié)果顯示：該水井被糞便污染，水中大腸桿菌嚴(yán)重超標(biāo)，而甲型肝炎病毒絕大多數(shù)都隱藏在大便當(dāng)中。

【案例2】 2003 年南方某縣中學(xué)，因?qū)W校生活飲用水水井遭到污染而發(fā)生傷寒疫情，一共有 116名學(xué)生由于飲用被污染的水（喝生水習(xí)慣）先后感染這個傷寒，出現(xiàn)傷寒的癥狀。這兩個案例都是經(jīng)水傳播的典型的案例。

【案例3】 2004 年 9月，西部地區(qū)某中學(xué)由于食堂兩名廚師、兩名服務(wù)員都是傷寒桿菌的健康攜帶者，導(dǎo)致了 6名學(xué)生先后感染傷寒，引起傷寒的爆發(fā)流行。

（七）夏季飲食安全

（1）不要購買、食用三無食品飲品，不食用過期變質(zhì)食品。

（2）不暴飲暴食冷凍、生硬、油炸等小灘游販兜售的無衛(wèi)生保證的方便、垃圾食品，更不能喝酒。（3）嚴(yán)禁私食別人的瓜果蔬菜，以防中毒。

【案例1】 2013年1月18日，海南省重點中學(xué)之一的海南省華僑中學(xué)發(fā)生一起學(xué)生食用食堂飯菜食物中毒事件，17名學(xué)生因在該校第一食堂進餐發(fā)生嘔吐和腹瀉癥狀被送醫(yī)。經(jīng)衛(wèi)生疾控部門檢驗鑒定，中毒學(xué)生是副溶血弧菌引起的細菌性食物中毒。近年來，海南省發(fā)生多起中小學(xué)、幼兒園學(xué)生集體中毒事件。

【案例2】3月6日晚，南昌航空大學(xué)前湖校區(qū)多名學(xué)生出現(xiàn)惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉等癥狀，衛(wèi)生部門確定為一起食用金黃色葡萄球菌污染的烤肉導(dǎo)致的食物中毒事件。

【案例3】4月16日，江西師范大學(xué)十余名學(xué)生集中出現(xiàn)嘔吐、腹痛、腹瀉等癥狀，經(jīng)校方調(diào)查確定為食物中毒事件。

【結(jié)束語】

生命對于每個人只有一次，我們要珍愛生命。青少年要樹立安全意識，掌握自護方法，提高自護能力，才能在各種意外情況發(fā)生時從容應(yīng)對。

第二篇：班會教案2

“法制進校園”主題班會教案 尹有蓮

一、班會目的：

普及法律常識，提高學(xué)生（未成年人）的法律意識，利用法律自我保護

二、班會準(zhǔn)備：

1、確定主持人，選定劇情扮演者并進行排練。

2、學(xué)生通過各種渠道搜集有關(guān)法律方面的資料。

3、黑板上用彩色粉筆書寫“法律伴我成長”六個美術(shù)字。

4、制作精美的課件。

三、活動地點: 初三（12）班

四、活動時間: 2006年月11月27日 1）開場白(主持人：鐘林思、林麗婷 略)2）案例分析（葉佳佳、李天鳳）兩名初中生為何犯了搶劫罪 法律知識：

《刑法》第263條規(guī)定：“以暴力、脅迫或者其他方法搶劫公私財物的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金；??” 案件經(jīng)過：

盧堅，19歲，重慶市涪陵區(qū)中豐鄉(xiāng)農(nóng)民；侯圖，15歲；朱金，15歲；龍山里，16歲(另案處理)；華均中，13歲。他們都是重慶市豐都縣某中學(xué)學(xué)生。2004年10月31日上午，盧堅在豐都縣城碰見了朱金后說：“我們?nèi)フ尹c錢花?！闭顩]錢的朱金急不可待地問：“怎么找?”盧堅說：“我曾在涪陵區(qū)中豐鄉(xiāng)中學(xué)讀過書，今天是星期天，下午住校學(xué)生返校上晚自習(xí)，一般身上都帶有生活費，我們?nèi)フ覍W(xué)生‘要’點錢?！卞X迷心竅的朱金同意了。于是，朱金邀約了同學(xué)侯圖、華均中一同參與，并告知是去中豐鄉(xiāng)搶學(xué)生的錢。中午碰見了龍山里，并邀請了他一同參加。5人租了一輛長安貨車來到中豐鄉(xiāng)的一個菜廠處，菜廠是閑置的空房，是學(xué)生返校的必經(jīng)之路。盧堅等人確定此地為搶劫的地點。

下午3時許，有兩個大約13歲，一高一矮的學(xué)生過來了。站在菜廠空房門口的盧堅向兩個學(xué)生招手：“喂，你兩個進來一下，有事情找你們?！睕]有防備的兩個學(xué)生進入空房。盧堅等人立即將兩學(xué)生圍在中間，盧堅奸笑說：“兄弟，我們差錢用，每人交20元錢!”高個兒學(xué)生回答：“沒得錢!”頓時，盧堅兇相畢露，上前對高個兒學(xué)生打了一耳光、踢了一腳，侯圖也上前踢了一腳，朱金也上前重重地推了一下。高個兒學(xué)生捂著肚子“哇哇”直叫。同來的矮個兒學(xué)生被嚇得全身發(fā)抖，勸高個兒學(xué)生拿錢算了，高個兒學(xué)生說：“我沒有錢!”矮個兒學(xué)生說：“我?guī)湍銐|上，過幾天還我?！卑珎€兒學(xué)生掏了一張50元票面的錢遞給盧堅說：“我?guī)退?0元，補我10元?！毙老踩缈竦谋R堅叫華均中補10元給矮個兒學(xué)生，華均中因沒有那么多，只退了4元錢。侯圖在地上劃了一條線，叫兩個學(xué)生蹲在線內(nèi)。大約過了半小時，又過來一個胖胖的返校學(xué)生，約13歲，盧堅上前將學(xué)生推進空房。5個人立即圍了上來，朱金說：“兄弟拿點錢來用?！北R堅威脅說：“必須交10元錢出來，否則??”胖學(xué)生被這陣勢嚇得心直跳，趕忙掏了10元錢遞給盧堅。侯圖讓胖學(xué)生蹲在地上。盧堅怕耽誤久了被人發(fā)現(xiàn)，懷疑三個學(xué)生身上還有錢。盧堅兇惡地對三個學(xué)生威脅說：“把身上的錢全部交出來，否則挨打”。高個兒學(xué)生哀求：“大哥，別打我們，我拿，拿!”說完，掏出50元，胖學(xué)生摸出19元，盧堅收下錢后將3個學(xué)生放行。盧堅分給侯圖和龍山里各10元，朱金因欠盧堅的錢而未分到錢。

2004年11月3日，盧堅、朱金、侯圖、華均中被抓獲，同月24日盧堅、朱金、侯圖被逮捕。今年3月9日在刑事法庭上，朱金含著悔恨淚說：“法官叔叔我根本不知道這是犯罪，也未分到錢，我還想上學(xué)??”侯圖說：“我是他們叫我去的，以為好玩，我才分10元錢，也是犯罪嗎?”涪陵區(qū)人民法院審理認為，盧堅、朱金、侯圖以非法占有為目的，采取暴力、脅迫的方法，強行劫取他人財物，其行為已構(gòu)成搶劫罪，在共同犯罪中，盧堅是成年人，又起主要作用，是主犯；朱金、侯圖起次要作用，是從犯，犯罪時不滿16歲，應(yīng)當(dāng)減輕處罰，且其認罪態(tài)度較好，有悔罪表現(xiàn)，對其適用緩刑不致于危害社會，故判決，盧堅有期徒刑4年半，并處罰金4000元；判處朱金、侯圖有期徒刑1年，緩刑1年半，并處罰金2000元。華均中未滿14歲，不追究刑事責(zé)任。案件評析：

《刑法》第263條規(guī)定：“以暴力、脅迫或者其他方法搶劫公私財物的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金；??”搶劫罪是指以非法占有為目的，以暴力、脅迫或者其他方法，強行劫取公私財物的行為。搶劫罪從客觀方面看，犯罪分子必須實施了對公私財物的所有者、保管者或者守護者當(dāng)場使用暴力、脅迫或者其他手段，搶劫財物或者迫使其交出財物的行為?！氨┝Α?，包括犯罪分子對被害人的身體實施打擊或者強制，如殺傷、毆打、捆綁和禁閉等?！懊{迫”，是指犯罪分子以語言相威脅，迫使受害人不敢反抗，從而順利劫走財物的行為。被脅迫的對象可能是受害人，也可能是受害人的親屬、朋友或者同事等。犯罪主體為一般主體，即達到刑事責(zé)任年齡，具有刑事責(zé)任能力的自然人。另外依據(jù)刑法第17條2款規(guī)定，已滿14周歲不滿16周歲的人，也可以成為搶劫罪的主體。根據(jù)本條規(guī)定，構(gòu)成搶劫罪，主要是看是否使用暴力或語言威脅，而不是看搶劫數(shù)額大小，也不是分贓多少，即是沒有分到錢，只要參與了實施搶劫行為就構(gòu)成犯罪。本案中，盧堅、朱金、侯圖已達到刑事責(zé)任年齡，以非法占有為目的，共同對三名學(xué)生實施了毆打，脅迫等行為，強行劫取三名學(xué)生的人民幣共125元，其行為已構(gòu)成搶劫罪。

兩名初中學(xué)生參與搶劫的主要原因是不懂法。因此，加強對青少年，特別是在校學(xué)生的法制教育尤為重要。3）中學(xué)生法律競賽

1.什么年齡的公民稱未成年人？ A、未滿二十周歲的公民 B、未滿十六周歲的公民 C、未滿十八周歲的公民 2.《未成年人保護法》規(guī)定，國家保障未成年人的什么權(quán)益不受侵犯？ A、未成年人的人身、B、財產(chǎn)

C、未成年人的人身、財產(chǎn)和其他合法權(quán)益

3.父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)依法履行對未成年人的職責(zé)和義務(wù)是什么？ A、監(jiān)護職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù) B、監(jiān)護職責(zé) C、撫養(yǎng)義務(wù)。

4.在校適齡未成年人，按什么規(guī)定不得輟學(xué)？ A、《中華人民共和國刑法》 B、《義務(wù)教育法》 C、《預(yù)防未成年人犯罪法》

5.任何組織和個人不得招用未滿幾周歲的未成年人？ A、未滿二十周歲的未成年人 B、未滿十八周歲的未成年人

C、未滿16周歲的未成年人，國家另有規(guī)定的除外

6.對有特殊天賦或者有突出成就的未成年人，哪些部門和單位應(yīng)當(dāng)為他們的健康發(fā)展創(chuàng)造有利的條件？

A、國家、社會、家庭和學(xué)校 B、國家、社會 C、家庭和學(xué)校

7.司法部門對違法犯罪的未成年人，應(yīng)當(dāng)實行什么方針和什么教育原則？ A、教育、感化的方針，挽救的原則，B、堅持教育為主方針、懲罰為輔的原則。

C、教育、感化、挽救的原則，教育為主、懲罰為輔的原則。

8.向未成年人出售、出租怎樣的圖書、報刊、音像制品，要依法從重處罰？ A、淫穢圖書 B、武打圖書 C、違法圖書 9.未成年人可以單獨居住嗎？ A、可以 B、不可以

10.未成年人不宜進入的場所有哪些？

A、營業(yè)性歌舞廳、酒吧、夜總會、通宵影劇院； B、帶有賭博性的娛樂室、游戲場 C、營業(yè)性臺球室

D、卡拉ok機和電子游戲機在學(xué)校上課期間不能向中小學(xué)開放 E、審定為“少年兒童不宜”的影片、錄像、錄音等播放場所 11.衡量未成年人嚴(yán)重不良行為的標(biāo)準(zhǔn)是什么？ A、必須是違反了社會公共生活準(zhǔn)則和法律規(guī)范 B、有嚴(yán)重的社會危害性 C、尚不夠刑事處罰

13.矯治未成年人嚴(yán)重不良行為應(yīng)采取哪些措施？ A、送工讀學(xué)校進行矯治和接受教育 B、依法予以治安處罰 C、依法收容教養(yǎng)

14.未成年人發(fā)現(xiàn)有人對自己或者對其他未成年人實施非法行為時，應(yīng)如何處理？ A、必須進行有效地自我保護

B、應(yīng)及時向?qū)W校、家長或者其他監(jiān)護報告 C、也可以向公安機關(guān)或者政府有關(guān)主管部門報告 4）小品表演

許戈、王超、莊子杰等 情節(jié)一：在街上被偷東西 情節(jié)二：在商場偷竊物品 專家（鐘林思飾）點評與分析 5）講述自己親身經(jīng)歷

王超、許戈、鐘林思、邱志曉、伍宇超等 6）總結(jié)（略）7）結(jié)束語

第三篇：班會教案記錄2

“祖國媽媽我愛您”

——國慶主題班會記錄

金秋十月，紅旗飄飄。在祖國62周年華誕到來之際，我們班根據(jù)自身的實際情況，開展了“愛祖國，迎國慶”主題班隊會。

班隊會內(nèi)容：

介紹祖國地理歷史等文化常識知識、愛國故事會、暢談祖國的日新月異、談理想報祖國等等。

同學(xué)們暢所欲言，以各種形式表達了對祖國的熱愛之情以及對祖**親的美好祝愿。

達到的效果：

通過這次以愛祖國為主題的班隊會活動，切實激發(fā)了同學(xué)們的愛國情感，增強了他們的民族自信心和自豪感，培養(yǎng)了學(xué)生愛祖國的情懷，他們樹立了為祖國美好的明天而努力學(xué)習(xí)的決心。

《祖國媽媽我愛您》主題班會教案

一、活動目的：

根據(jù)一年級小學(xué)生的接受能力和認知特點，使他們初步了解我們的祖國，并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國，從而激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛之情。

二、活動準(zhǔn)備：

11、指導(dǎo)排練與主題活動有關(guān)的詩、歌、舞。

22、板書“祖國媽媽我愛您”幾個大字。

33、多媒體課件

三、活動過程：

主持人甲：（手指中國地圖）同學(xué)們，這是什么？（這是中國的版圖）中國版圖的形狀像什么？

（她的形狀像一只雄糾糾、氣昂昂的雄雞。）主持人乙：是啊，祖國她地大物博。

主持人甲：看到這樣的版圖，就好象見到了祖國哈哈哈笑臉一樣。（合）你們說，是嗎？

主持人甲：“祖國媽媽，我愛您”主題班會（合）現(xiàn)在開始！乙：讓我們用不同的形式來贊美我們偉大的祖國。甲：你想給大家表演一個什么節(jié)目呢？

（張）：我想用一首新編的兒歌來贊美我們的祖國。乙：大家歡迎！（鼓掌）（張）：報題目——《新兒歌》

乙 ：我們生長在祖國的懷抱里，無比幸福。讓我們深懷感恩，感恩祖國，感恩老師，感恩父母！

甲 ：請欣賞王萱給大家?guī)淼摹陡卸鞯男摹?。?：有請王萱?。ü恼疲?/p>

甲 ：愛國將領(lǐng)岳飛的故事，大家一定聽過。

乙 ：請欣賞#等同學(xué)給大家?guī)淼脑娎收b《滿江紅》。甲 ：大家歡迎?。ü恼疲?/p>

乙 ：我們的生活比蜜甜，我們的節(jié)日無比多！甲 ：請聽#等同學(xué)帶來的兒歌《節(jié)日歌》。乙 ：大家歡迎?。ü恼疲?/p>

甲 ：我們的祖國多么美??！她好比一幅彩色的地圖。乙 ：請欣賞詩朗誦《彩色的中國》。

甲 ：祖國像花園，我們就是花園里盛開的花朵。乙 ：請欣賞舞蹈《娃哈哈》。

甲：我們在母親的懷抱里成長，生活是多么的幸福！乙：請聽表演唱《我們多么幸福》。

甲 ：有了偉大的祖國，才有我們今天幸福的生活。乙 ：請聽我們獻給祖國哈哈哈一首詩——《祖國》。甲：是啊，我們的祖國歷史悠久，文化璀璨。乙：我們的祖國年輕有為，正在騰飛發(fā)展。請欣賞快板《祖國、祖國了不起》 甲：為了表達我們對祖國的無限熱愛，讓我們齊聲高唱《大中國》。乙：請班主任老師為我們講話

今天，我們歡聚一堂成功舉辦了《祖國媽媽，我愛您》主題班會。大家以不同的形式贊美、歌頌我們偉大的祖國！讓我們以實際行動，好好學(xué)習(xí)，長大報效祖國！謝謝大家！

主持人甲：“祖國媽媽我愛您”主題班會到此結(jié)束。謝謝大家！

第四篇：勤儉節(jié)約班會教案2

勤儉節(jié)約主題班會方案

三年七班

教育目標(biāo)：

1．通過主題班會，教育學(xué)生懂得，勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個中學(xué)生應(yīng)具有的美德。

2．讓學(xué)生認識到每個人都可以為勤儉節(jié)約做很多事，養(yǎng)成良好的節(jié)儉習(xí)慣。

3．通過帶領(lǐng)學(xué)生許下節(jié)儉承諾，教育學(xué)生把節(jié)儉落實到平時的生活中?；顒訙?zhǔn)備：

1．指導(dǎo)學(xué)生查找有關(guān)名人以及國外的節(jié)儉典型事例。

2．準(zhǔn)備向?qū)W生發(fā)出的倡議書。

3．讓學(xué)生提前準(zhǔn)備思考身邊的浪費現(xiàn)象及可行的改進措施。

活動過程：

1．通過電視公益廣告引入：

2．主持人解釋，為何要定這個主題，于我們有何意義。

有人說今天我們的物質(zhì)生活已經(jīng)非常豐富了，沒有必要再那樣的節(jié)儉，事實上，我們的國家很多資源還是很緊缺的，為了我們更好地生活以及發(fā)展，我們還是要提倡勤儉節(jié)約。

3．由四位同學(xué)介紹名人的節(jié)儉故事：周總理、雷鋒以及我們身邊的榜樣—學(xué)習(xí)委員陸驊。

雖身為名人，但是依舊非常地節(jié)儉，這些樸素的故事讓我們感動，特別是我們陸驊節(jié)儉事例的介紹，讓同學(xué)們意識到我們身邊也有很多這樣的榜樣，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。

4．主持人：大家都積極地參與了剛才的討論，很多同學(xué)已經(jīng)有很好的節(jié)儉意識以及做法，我們不僅要身體力行，而且還要發(fā)動更多的同學(xué)一起參與節(jié)儉的行動，因此，我們向全校師生發(fā)出倡議書：勤儉節(jié)約，從我做起，請班長宣讀倡議書。

5．班主任小結(jié)：

今天，我們討論的主題非常有意義，大家都熱情地在參與，老師很高興，希望以后，對大家而言，節(jié)約是一種習(xí)慣，是我們學(xué)習(xí)、生活的一部分；節(jié)約是一種對生活的態(tài)度，是一種對自然資源、對地球、對生命的一種感恩的方式；節(jié)約是一種時尚，大家緊緊地追隨它。

今天，我們向全校師生發(fā)出了倡議書，作為倡議者，我們首先要做好表率，因此我們一起來許下一份承諾：我，初三（3）的每一位成員，從現(xiàn)在起，珍惜每一滴水，節(jié)約每一度電，用好每一張紙，不浪費一顆糧食，用對每一分零花錢，珍惜每一天。

第五篇：主題班會教案2

主題班會教案

（二）學(xué)會過馬路

一、活動目的：

通過本次主題班會，學(xué)習(xí)安全知識，掌握一些安全常識，增強學(xué)生安全意識，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力?；顒有问剑?小品、比賽、小快板、游戲等。

二、活動過程：

引入：同學(xué)們，你們好!“學(xué)會過馬路”十分鐘隊會現(xiàn)在開始。我們是 21 世紀(jì)的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動，是充滿生機的 新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師悉心的哺育下一天天成熟。我們 是肩負重任、跨世紀(jì)的新苗。可是，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們學(xué)生飛 來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生，請看小品《踢 球》

1、小品表演（問：同學(xué)們，看了小品后你覺得他們做得對嗎？錯在哪里？（指名說））是啊里這多危險?。榱诵⌒〉淖闱?，送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜！交通安全，我們可得隨時注意。）在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢？下面我們來進行選擇題比賽。

2、選擇題比賽（課件出示）同學(xué)們都很聰明，那就希望同學(xué)們在學(xué)校能自覺遵守安全規(guī)則。但是當(dāng)我們 獨自在家的時候，1

安全知識也不能少，請看《家庭 ab 劇》

3、小品表演： 看了這兩個表演后，你認為哪一次的同學(xué)做得對呢？對在哪里？如果的情況 發(fā)生在你身上你會怎樣做呢？（小組討論后，指名匯報）

4、過馬路兒歌：

5、過馬路公約：（1）靠路邊行走，橫過道路走證馬線．’做到“一停、二看、三通過”;（2）不闖紅燈、不亂穿道路、不在道路上嬉鬧玩耍，不越護欄、．不追車扒 車、不拋物擊車；（3）排隊乘車、不向窗外亂扔?xùn)|西，從右側(cè)下車，不乘坐帶病車、超載車和 農(nóng)用車；（4）騎車靠右，不逆行、不雙手離把、不互相追逐、不扶身并行；不突然猛 拐；（5）遇交通違法行為及時糾正，遇交通事故主動報警；（6）主動宣傳交通安全法規(guī)，積極參加交通安全社會公益活動

六、安全警句朗讀 安全兒歌《過馬路》 小學(xué)生，上學(xué)校，一定要走人行道，過馬路，左右瞧，十字路口看信號。紅燈亮了停下腳，綠燈亮了快走好。如果沒有人行道，別怕麻煩走天橋。交通規(guī)則要記牢，人身安全最重要。

6、總結(jié)：學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個個贊。安全知識時時記，注意安全處處 提．愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風(fēng)。