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      中班語言《胖胖兔減肥》

      時間:2019-05-15 02:45:48下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《中班語言《胖胖兔減肥》》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《中班語言《胖胖兔減肥》》。

      第一篇:中班語言《胖胖兔減肥》

      中班語言《胖胖兔減肥》

      中班語言《胖胖兔減肥》

      活動目標:

      1.理解故事內容,知道運動能使身體健康。

      2.能講出各種運動的方式。

      3.樹立積極鍛煉的意識,養(yǎng)成熱愛運動的習慣。

      活動準備:

      1.舞臺表演情景劇、課件。

      2.音樂:兔子舞。

      3.跳繩、皮球、籃球、刺毛球、呼啦圈、溜溜車、高蹺等。

      活動過程:

      一、胖胖兔出現:小朋友們好,我是胖胖兔,我有一件煩心事,請小朋友幫幫我。師:胖胖兔,你有什么煩心事???兔:因為我不愛運動,所以越來越胖,走起路來都呼哧呼哧的喘氣,真難受。師:小朋友,我們一起來幫幫胖胖兔,好嗎?你們有什么好辦法幫助胖胖兔減肥,現在請你們和旁邊的小朋友來說一說。(你們想了什么好辦法,我請坐得端正的,舉手的孩子告訴我)請幼兒說。

      1.小朋友說得真好,胖胖兔會用什么辦法減肥呢?我們一起來看一看、聽聽吧。(看情景?。┨釂枺?/p>

      (1)誰看得最清楚,胖胖兔從來不運動長得怎么樣啊?

      (2)胖胖兔去了干什么?

      (3)誰幫助了胖胖兔?(袋鼠)

      2.師:袋鼠是怎樣幫助胖胖兔的呢?我們再來看一看,小朋友可要聽仔細哦。講述故事開頭至再撿起來一拍,又滾跑了)提問:

      (1)胖胖兔從來不運動,長得越來越胖,所以一走路就呼哧呼哧喘氣,誰來做做看呼哧呼哧喘氣是怎么樣的?(請幼兒,學一學,說一說)

      (2)胖胖兔決定要去干什么?(去籃球場上打籃球)

      (3)胖胖兔在籃球場遇見了誰?(袋鼠)

      (4)袋鼠怎么說?(打籃球先要學會拍球)

      (5)胖胖兔會拍球嗎?(不會,拍了一下球就滾跑了,再撿起來一拍,球有滾跑了)

      2.(接下來我們去看看胖胖兔不會拍球,袋鼠給胖胖兔想了什么辦法?繼續(xù)講述故事袋鼠在地上畫了一個圈至第二天,胖胖兔拍了五下,就一屁股坐在地上。)提問:

      (1)胖胖兔不會拍球,袋鼠為胖胖兔想了一個什么辦法?(在地上畫了一個圈)請幼兒學說袋鼠說的話(你站在里面,不許拍到圈外,每次連著拍10下)

      (2)胖胖兔第一天,拍了三下,就拍得手怎么樣?腳怎么樣?(手發(fā)軟,腿發(fā)抖)第二天,拍了五下,就怎么樣啦?(一屁股坐在地上)幼兒學習動作。

      (3)這個時候,袋鼠說了什么?(引導幼兒學說袋鼠的一句話:堅持,快起來,不能偷懶?。┤嘁黄饘W說。

      3.胖胖兔在袋鼠的鼓勵下,有沒有學會拍球呢?我們再來看一看。(繼續(xù)講述故事袋鼠說:堅持至結尾)

      (1)胖胖兔站起來接著拍,拍著拍著籃球怎么樣啦?(聽話了,不會到處亂滾了)

      (2)胖胖兔學會了拍球,越拍越怎么樣?(越拍越有趣)它每天都來干什么?(胖胖兔越拍越有趣,天天都來拍球)我們把這句話連起來說一遍。

      (3)幾天以后,胖胖兔變成了怎樣的小兔,走起路來再也不會怎么樣了?

      4.胖胖兔變成了運動員小兔,走起路來再也不會呼哧呼哧的喘粗氣了,胖胖兔減肥的故事還做成了一部動畫片呢,我們一起來看看吧。(放課件,完整的欣賞一遍)

      5.胖胖兔減肥遇到困難不泄氣,在朋友的幫助下,堅持鍛煉變成了一只運動員小兔,小朋友,要是你遇到困難,你會怎么做,如果你不會系鞋帶,你會怎么做。要是你的朋友遇到了困難你又會怎么做呢?小朋友說得真好,遇到任何困難都不能不泄氣,堅持下去,就能取得成功。瞧,李老師給你們準備了好多的運動器械給你們,你們去選一件最喜歡的器械和胖胖兔、袋鼠一起來做運動!好嗎?(放音樂)。

      第二篇:中班語言活動:胖胖減肥

      中班語言活動:胖胖減肥

      一、活動目標:

      1. 能理解故事,并清楚地說出故事的內容。2. 能說出運動的好處,樂意參加各項體育鍛煉。

      二、活動準備:

      故事掛圖,胖胖的單張圖片。

      三、活動過程:

      1.出示胖胖的單張照片。

      提問:這個男孩子叫胖胖,你知道他為什么叫胖胖嗎?為什么他會這么胖呢? 2.講故事的前半部分。

      提問:你有什么好辦法可以幫胖胖減肥嗎? 3.講故事的后半部分。

      提問:胖胖減肥成功了嗎?他用的是什么辦法? 4.看掛圖完整聽故事。

      提問:胖胖為什么會長得那么胖?肥胖給他帶來了哪些麻煩?

      小結:胖胖經過自己的努力,堅持運動、鍛煉,最后終于減肥成功了。5.幼兒邊看掛圖,邊和教師一起講故事。6.討論運動的好處。

      提問:胖胖通過堅持運動成功地減肥了,運動除了可以幫助們減肥,還有哪些好處呢?

      四、活動建議:

      1. 在語言區(qū)繼續(xù)提供掛圖及幼兒用書,供幼兒講述。

      2. 利用該活動可以對班上的肥胖兒進行教育,鼓勵他們多多參加運動,改變他們的身體狀況。

      3. 在日常活動中,鼓勵幼兒多鍛煉,讓身體更健康。[附] 故事 胖胖減肥

      胖胖今年5歲了,他特別愛吃肉,而且每天都要吃肯德基、麥當勞。胖胖最討厭運動了,他覺得又累又不好玩。結果他變成了個小胖墩!胖胖有多胖呢?讓來告訴你吧。

      胖胖的班級在幼兒園的三樓,他要是想從樓下走到樓上,得花半個小時的時間,因為他太胖了,爬不動,每上一層樓梯,都要休息好一會兒。

      小朋友都去玩滑滑梯了,胖胖也想玩,可是他太胖了,爬不上去。小朋友和老師一起幫助他,推的推,拉的拉,好不容易上去了。可是誰知道他從滑梯上滑下來的時候,被卡在了滑梯中間,上又上不去,下又下不來,急得胖胖直哭。

      最危險的是有一次,胖胖和媽媽上街玩。媽媽看到是綠燈就牽著胖胖過馬路,誰知胖胖太胖了,走起路來就特別慢,綠燈都變成紅燈了,他們才過了一半馬路。要不是警察叔叔及時讓所有的車子停下來,胖胖和媽媽就要被車撞了!

      肥胖給胖胖帶來了太多的麻煩,于是他決定減肥。他到醫(yī)院去看醫(yī)生,醫(yī)生爺爺告訴他得多吃蔬菜、水果,少吃肉,什么肯德基、麥當勞都不能再吃了。最重要的是每天都要運動,堅持鍛煉身體,這樣才能成功的減肥。于是胖胖每天都堅持早早起床,跑步、跳繩鍛煉身體,在幼兒園也積極地參加各項運動,不再偷懶了。&[1][2]下一頁

      nbsp;現在已經沒有人再叫他胖胖了,你猜,他減肥成功了嗎?

      第三篇:小班健康教案:胖胖兔減肥

      小班健康教案:胖胖兔減肥

      小班健康教案:胖胖兔減肥壽光市文家街道西城幼兒園劉芳

      【設計意圖】現在有很多幼兒平時挑食、偏食、愛吃零食,而且個別幼兒還不愛運動,導致體重超標,肥胖幼兒就更加不愛運動了,這就形成了惡性循環(huán)。本次活動,目的是為了讓幼兒在活動中體會到運動的重要性,知道運動是減肥的好方法,同時通過和伙伴們共同探索球的多種玩法,讓幼兒更加有興趣參與活動,并且從活動中體會到運動的樂趣。

      【活動目標】

      1.了解減肥的秘密,知道運動是減肥的好方法。2.探索球的多種玩法。

      【活動準備】

      1、幼兒每人一個皮球

      2、胖胖兔頭飾、禮物箱、魔法棒

      3、背景音樂《向前沖》《兔子舞》

      【活動過程】

      一、開始部分:情境導入,認識神秘客人——胖胖兔(老師扮演胖胖兔)。

      胖胖兔出場,向小朋友們自介紹,并與幼兒進行情感交流。

      二、基本部分:

      1、引導幼兒欣賞故事,理解故事內容。

      2、引導幼兒說出減肥的方法。

      師:太苦惱了,森林里要舉行運動會,因為太胖了,跑也跑不動,跳也跳不高,所以就不能參加!吃過減肥藥,打過減肥針,可是一點兒也沒有作用!誰能幫想想辦法啊!

      幼:少吃飯!

      師:是啊,可的飯量特別大,是應該少吃點。

      幼:少吃零食!

      師:嗯,最喜歡吃零食了,這些零食可把害苦了,以后再也不吃了。

      幼:多運動!游泳、打球、跳舞、跳繩、跑步、走路、騎自行車等

      3、熱身運動,音樂小律動——《向前沖》

      師:哦,這些辦法好像都不錯哦,那們就一起來做個操運動一下吧!請小朋友找一個寬敞的地方站好!

      4、引導幼兒嘗試用多種方法玩皮球。(1)出示胖胖兔帶來的禮物——球,組織幼兒一起探索各種玩球的方法。

      (2)引導幼兒探索一人玩一個球的方法。請小朋友上來示范一下,然后推薦給其他小朋友們一起玩。

      師小結一個人玩球的方法——拍球、抱球學小袋鼠跳、夾球學小兔跳、像小刺猬背果子

      (3)引導幼兒探索兩個人玩一個球的方法。

      A、引導幼兒兩人相對滾球。B、引導幼兒雙人抱球走(講解游戲規(guī)則,將幼兒分成兩組進行比賽)。(4)引導幼兒探討許多人玩一個球的方法。A、引導幼兒進行投球練習(請男小朋友將球投進籃筐里),組織女小朋友幼進行投球練習。B、引導幼兒共同探討許多人玩一個球的方法。踢球、滾球、頭頂傳球(過山車)、腳下傳球等師:原來皮球有這么多玩法啊,胖胖兔今天玩得真開心。

      三、結束部分:

      1、師小結,教育幼兒平時注意多運動,注意飲食才能使身體更健康。師:快看啊胖胖兔變瘦了,太棒了,胖胖兔運動減肥終于成功啦!小朋友平時也應該多運動、不偏食、不挑食,這樣們的身體就會更加的健康。

      2、帶幼兒參加森林運動會,隨音樂出場《兔子舞》?,F在跟胖胖兔一起去參加森林運動會吧,出發(fā)嘍!活動反思:

      通過教師扮演的胖胖兔變化,讓幼兒了解到肥胖帶來的煩惱和減肥之后的輕松與愉快。根據這節(jié)活動的內容主要是讓孩子喜歡運動,知道運動是一種非常好的減肥方法,同時讓幼兒結合自己的生活經驗來感知減肥是一個持續(xù)的過程。從而讓幼兒明白要想做好一件事都要有堅持不懈的毅力,同時要付出努力。同時讓幼兒懂得了同伴間的交往,互幫互助的精神。

      整個活動在老師的引導下,幼兒由探討一個人玩一個球的方法,到兩個人玩一個球的方法,再到很多人一起玩一個球的方法,以游戲的方式讓幼兒在活動中體會到快樂,并且激發(fā)了幼兒的創(chuàng)造力,讓幼兒在快樂中得到了體力和腦力的鍛煉。

      第四篇:《胖胖兔減肥》教學反思

      一、選材合理、貼近生活

      《胖胖兔減肥》這個活動貼近幼兒的生活。在我們的日常生活中,經常能看到身材肥胖的人。而如今的孩子生活優(yōu)越,肥胖問題也越來越嚴重了。肥胖給我們的生活帶來了很多的不便。肥胖的人需要一些合理的減肥方法,使自己的身體更加健康,而運動減肥正是最好的減肥方法,也是最安全、健康的方法。

      二、隨機追問、積極回應

      為什么現在越來越多的人成為肥胖中的一員呢?這與我們的生活習慣有著密切的聯(lián)系。我就利用問題:“其實胖胖兔以前一點兒都不胖,那為什么現在這么胖了呀?”讓幼兒進行討論。幼兒憑著自己已有的生活經驗,大膽猜測胖胖兔變胖的原因?并能大膽講述自己的猜測。有的說:“因為胖胖兔只知道吃肥肉,所以變胖了?!庇械挠變赫f:“他吃了就睡,從不運動,所以變胖了?!庇幸粋€幼兒的回答出乎我的意料。她說:“胖胖兔一直吃一些垃圾食品,多吃垃圾食品會變胖的,對身體也不好。”聽了這個孩子的回答,我馬上追問下去,“那哪些食品屬于垃圾食品呢?”孩子們又開始討論開了。有的幼兒說:“薯片”也有的幼兒說:“油炸食品”還有的幼兒說:“小攤上的食物”等等,這個孩子的回答,引出了大家的討論,也使孩子們懂得了在日常生活中,哪些食品對我們的身體不好,多吃會不健康,所以我們要少吃、盡量不要吃這些“垃圾食品”。

      三、經驗準備、大膽講述

      胖胖兔太胖了,他走一會兒就會累得直喘氣,他該怎么辦?幼兒都異口同聲地說:“胖胖兔必須要減肥了?!庇谑俏易層變合蚺峙滞媒榻B一些減肥的方法。我事先了解到我們班的很多孩子都知道一些減肥的方法,因為在平時的聊天中我聽到過孩子說起減肥的事情,所以我安排了這個問題。幼兒紛紛講述周圍家人的一些減肥方法。有的說:“喝減肥茶能減肥”,有的說:“吃減肥餅干”,有的說:“要少吃肥肉、少吃零食才能減肥”也有的說:“吃減肥藥”聽了他們的介紹,我連忙追問下去:“你說的減肥方法效果怎么樣?對人的身體健康好嗎?”

      通過這些減肥方法的比較,為接下來的故事內容做好鋪墊,讓幼兒懂得減肥的最好方法是運動。只有運動減肥才是最安全最有效的,而且使我們的身體變得更健康、強壯。

      四、層層遞進、理解故事

      我運用課件把幼兒帶進故事中,幼兒仔細觀看PPT,了解并講述胖胖兔的減肥過程。從剛開始胖胖兔走一會兒就累得直喘氣→學習拍球→堅持每天練習→學會拍球→減肥成功。

      五、運動減肥、持之以恒

      胖胖兔減肥成功了嗎?成功了。他是怎么使自己瘦下來,健康起來的?練習拍球。拍球也是運動的一種,所以胖胖兔是運動減肥成功的。如果胖胖兔練習拍球的時候,今天練習,明天不練習,想拍的時候拍,不想拍的時候就不拍,這樣他的減肥計劃會成功嗎?不能。通過這些問題,使幼兒懂得了做每件事情都要持之以恒,要付諸于行動,這樣才能成功。

      第五篇:胖胖減肥

      二年級上冊健康教育

      胖胖減肥預防兒童肥胖教案 胖胖減肥

      一、活動目標

      1、理解故事內容,知道多吃水果蔬菜,多參加體育運動能增強體質;

      2、樂意參加各項體育鍛煉,體驗活動帶來的快樂。

      二、活動準備

      1、胖胖的胖、瘦“照片”各一張;

      2、“胖胖減肥”故事一則

      3、皮球、呼啦圈、飛盤、高蹺共20份

      4、歡快的音樂

      經驗準備:

      教師準備的體育用具幼兒都操作過

      三、活動過程

      1、導入

      “黃老師有一位朋友,他特別愛吃肉,每天都要吃肯德基、麥當勞,而且不愛運動,他認為運動會又臟又累不好玩。結果他變成了一個小胖墩,大家都叫他胖胖,那胖胖到底有多胖呢?我這里有一張胖胖的照片,我們一起來看看好嗎?”(看圖片)

      2、基本部分

      A、胖胖遇到了什么麻煩?

      講故事前半部分,提問:1.胖胖遇到了什么麻煩?

      3、你們有什么好辦法?

      B、減肥的好辦法

      講故事的后半部分,對幼兒說的辦法表示肯定、贊揚。再次提問:你們知道有那些體育活動幫助胖胖減肥嗎?請幼兒說說有哪些活動并說說該活動的作用。

      4、減肥運動

      “今天黃老師帶來許多小朋友們經常鍛煉的體育用具,我們一起來教胖胖怎樣鍛煉好不好?”幼兒一起鍛煉,教師以胖胖的身份加入活動,詢問是怎樣鍛煉的。結束后請幾個玩得特別好的幼兒再來教教胖胖怎樣鍛煉并說說這樣鍛煉的作用。最后大家鍛煉累了請休息一會,東西放好。

      四、活動結束

      1、胖胖變瘦了: 胖胖學會了小朋友們教他的本領,他呀又給我寄來一張照片,大家看看胖胖變成什么樣子了?(表現胖胖變瘦的喜悅之情“看看我現在美不美、漂不漂亮啊?”)

      2、再次總結胖胖變瘦的原因:“你們知道我為什么會變得這么瘦嗎?”再次拋出問題讓幼兒自己來回答(多吃水果蔬菜,多鍛煉身體)

      3、給胖胖換名字:現在胖胖不再胖了那我們可以給他換個名字嗎?叫什么?

      4、結束活動:××謝謝我們小朋友的幫助,那我們現在一起出去鍛煉身體吧!

      [附] 故事: 胖胖減肥

      胖胖今年6歲了,他特別愛吃肉,而且每天都要吃肯德基、麥當勞。胖胖最討厭運動了,他覺得又累又不好玩。結果他變成了個小胖墩!胖胖有多胖呢?讓我來告訴你吧。

      胖胖的班級在幼兒園的三樓,他要是想從樓下走到樓上,得花半個小時的時間,因為他太胖了,爬不動,每上一層樓梯,都要休息好一會兒。

      小朋友都去玩滑滑梯了,胖胖也想玩,可是他太胖了,爬不上去。小朋友和老師一起幫助他,推的推,拉的拉,好不容易上去了。可是誰知道他從滑梯上滑下來的時候,被卡在了滑梯中間,上又上不去,下又下不來,急得胖胖直哭。

      最危險的是有一次,胖胖和媽媽上街玩。媽媽看到是綠燈就牽著胖胖過馬路,誰知胖胖太胖了,走起路來就特別慢,綠燈都變成紅燈了,他們才過了一半馬路。要不是警察叔叔及時讓所有的車子停下來,胖胖和媽媽就要被車撞了!

      肥胖給胖胖帶來了太多的麻煩,于是他決定減肥。他到醫(yī)院去看醫(yī)生,醫(yī)生爺爺告訴他得多吃蔬菜、水果,少吃肉,什么肯德基、麥當勞都不能再吃了。最重要的是每天都要運動,堅持鍛煉身體,這樣才能成功地減肥。于是胖胖每天都堅持早早起床,跑步、跳繩鍛煉身體,在幼兒園也積極地參加各項運動,不再偷懶了。

      現在已經沒有人再叫他胖胖了,你猜,他減肥成功了嗎?

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