第一篇：麒麟?yún)^(qū)東山鎮(zhèn)第二中學(xué)安全讀秒學(xué)校消防疏散大演練

麒麟?yún)^(qū)東山鎮(zhèn)第二中學(xué)學(xué)校消防疏散大演練

活動方案

為了落實區(qū)教育局消防安全教育精神，堅持“預(yù)防為主，綜合整治，安全第一”的原則，以“建設(shè)平安和諧校園，辦人民滿意的教育”為宗旨，開展校園師生安全逃生演練，以防患于未然，提高師生的安全意識和逃生能力。

一、演練目的：

1、通過對消防安全疏散的實戰(zhàn)演練，使學(xué)生增強安全意識，掌握現(xiàn)場逃生的技能。

2、通過消防安全知識的講解，使學(xué)生了解逃生的基本知識。

3、通過演習(xí)鍛煉脫離危險的能力，培養(yǎng)一種自我保護意識

二、演練原則

堅決做到：安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實細節(jié)。

學(xué)生列隊下樓道，要求依次、快速、安全下樓，不爭、不搶，以免發(fā)生擁擠踩踏事故。

三、演習(xí)的時間地點、參加人員

演習(xí)預(yù)備會議召開時間：

2013年3月18日（周一）下午16:10，會議室

演習(xí)時間：

2012 年3月19日（周二）上午9：00

地點： 教學(xué)樓

人員：全體師生

四、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員

組

長：趙小郭

副組長：劉田華

陳海所

組

員：周波

曹曉兵 張會麗

全體班主任

職 責(zé)：

（1）平時指導(dǎo)全校消防常識和應(yīng)急疏散的宣傳教育，培訓(xùn)演練；

（2）戰(zhàn)時指揮協(xié)調(diào)各職能小組和消防隊開展工作，迅速果斷處理，將災(zāi)害降至最低；協(xié)調(diào)配合到達火場的公安消防隊開展各項搶險行動；

（3）配合協(xié)助公安消防機構(gòu)做好事故調(diào)查等善后工作。

（4）班主任必須在第一時間趕到班上組織，且疏散過程中必須跟班行動。

四、演練現(xiàn)場組織

1.總指揮：趙小郭

副總指揮：劉田華（負責(zé)田徑場）

巴國華（負責(zé)籃球場）

職 責(zé)：⑴根據(jù)火災(zāi)情況，確定是否疏散人員。

⑵掌握火災(zāi)發(fā)展情況，及時調(diào)整力量，明確布置救人、疏散人員，物資和滅火、供水等任務(wù)，并檢查執(zhí)行情況。

⑶消防隊到場后，及時向公安消防部門的搶險救災(zāi)總指揮報告情況。

2.滅火行動組

組長：熊招兵

組員：趙玉德

劉二明

陳寶倉

曹穩(wěn)良

職責(zé)：迅速關(guān)閉輸電、系統(tǒng)及各種明火，以防止滋生其他次生災(zāi)害，同時利用學(xué)校配置的消防器材及有關(guān)設(shè)備，全力進行撲救。在力所能及的情況下，負責(zé)對火勢的控制。

3、通訊聯(lián)絡(luò)組

組長：李麗芳

組員：

劉楊

職責(zé)：迅速向校領(lǐng)導(dǎo)報告失火情況。撥打119報警電話，報告火災(zāi)情況、學(xué)校的具體位置、到達學(xué)校的最近路線等。引導(dǎo)消防人員和設(shè)施進入火災(zāi)現(xiàn)場；聯(lián)絡(luò)有關(guān)單位、個人，組織調(diào)遣消防力量。

4、安全防護救護組 組長：許文良

組員: 劉穩(wěn)培

趙永昌

郭榮坤

職責(zé)：以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移并送到附近醫(yī)院進行搶救。

5、搶險組組長：余小學(xué)

組員：朱紹平

馬麗娟

門衛(wèi)工作人員

職責(zé)：對重要設(shè)備、重要物品的救護和保護，加強校園巡邏，防止意外發(fā)生。

6、疏散引導(dǎo)組

組長:楊川波

組員:四樓：

張

英（左）

劉秀芳（右）

三樓：

趙家保（左）

管晶晶（右）二樓：

楊志艷（左）

何婷婷（右）一樓：

孔文景（左）

陳仙梅（右）

職責(zé)：迅速到達指定樓層，引導(dǎo)火災(zāi)現(xiàn)場人員迅速轉(zhuǎn)移到安全地帶。并在操場中央集合，清點人數(shù)。做好安撫及穩(wěn)定工作。

7、警戒組：

組長：俞石全

組員： 綜合組織沒有安排任務(wù)的全體教師

職責(zé)：對危險地段和火源附近進行警戒，不讓學(xué)生從警戒區(qū)域通過；配合門衛(wèi)，不讓外來車輛進校，不讓學(xué)生出校。

六、準備工作：

1、場地劃分。劃出安全警戒線、各班安全到達位置。

2、確保音響系統(tǒng)正常運轉(zhuǎn)，發(fā)各種警報信息 ；

3、準備橫幅：

麒麟?yún)^(qū)東山鎮(zhèn)第二中學(xué)“ 安全讀秒學(xué)校消防疏散演練；

4、制作警報聲。

5、物品準備：①準備4個滅火器（ABC干粉）； ②以備演示使用滅火器滅火用，凳子四把，三角繃帶若干。

6、設(shè)立應(yīng)急疏散演練活動正副班主任，由班主任作消防逃生安全知識介紹，講明各班安全逃生路線，逃生方法。要求學(xué)生撤離時不許大聲喧嘩、吵鬧亂跑、不許推攘、擁擠、跳臺階避免發(fā)生踩踏事件。另外有同學(xué)摔倒要及時扶起來。

7、師生事先熟悉校園（安全通道、安全出口），下樓梯（方法、順序、路線）等。

七、逃生線路：教學(xué)樓一樓全部班級，二至四樓右邊（以教學(xué)樓中縫為界即食堂一側(cè)）的班級疏散至籃球場，二至四樓左邊（即老廁所一側(cè)）的班級疏散至運動場。

八、機動組成員

楊志艷

楊金玲

謝小樸

牛燕敏

羅銳銳 李

敏

何粉英

巴瑞麗

巴平菊

彭娟娟

職責(zé)：

1、分散在學(xué)生疏散路途中維持紀律秩序，確保疏散安全。

2、臨時抽調(diào)須配合其他組完成相關(guān)工作。

九、演練要求

1、演練前，教師集中會議，把這次消防演練的目的和具體演練要求，具體方案通告全體教師，做到心中有數(shù)明白怎么做。各班級對學(xué)生進行消防安全知識教育以及緊急逃生的方法、順序做詳細講解和要求。

2、聽到警報信號后，各班級按指定線路緊張而有序下樓，站在指定的安全區(qū)。

3、下樓梯時一律靠右走，不得擁擠搶道。

4、各樓梯口設(shè)定疏散引導(dǎo)人員，負責(zé)各班級疏散安全。演練開始，迅速到達指定地點對學(xué)生進行疏散，學(xué)生疏散結(jié)束時，疏散引導(dǎo)人員要檢查樓層的各教室是否有人員滯留，確認無人時緊急離開。

5、高度重視，嚴格防范，精心組織，確保萬無一失。

6、各組事先要召開協(xié)調(diào)會議，做好準備工作。

7、各組密切配合，要保證學(xué)生在5分鐘內(nèi)撤離教學(xué)樓。（在確保疏散安全的情況下，時間越短越好。）

8、如出現(xiàn)玩忽職守、不服從指揮造成后果的，按有關(guān)規(guī)定處罰。

九、安全演練過程

1、總指揮下令宣布：“老師們、同學(xué)們，麒麟?yún)^(qū)東山二中地震應(yīng)急疏散演練現(xiàn)在開始”。

2、全體參加演練人員各就各位，做好演練準備工作。

3、第一次拉響警鈴。

4、滅火行動組、通訊聯(lián)絡(luò)組、搶險組、安全防護救護組、警戒組、等各組人員迅速到位，各負其責(zé)，做好各項救護搶險通報警戒檢查等工作。

5、各班班主任及掛靠教師一人立即組織學(xué)生做好逃生準備。

6、第二次拉響警鈴，（有應(yīng)急搶險小組根據(jù)地震實際情況決定）。各班掛靠教師及班主任緊急集合并疏散，組織學(xué)生迅速離開教室，有序有條理的下樓。掛靠教師在班級隊伍前面位置，班主任在班級隊伍后面位置，帶領(lǐng)學(xué)生，按指定路線 4 下樓，要穩(wěn)定學(xué)生的情緒,大聲地指揮,教育學(xué)生撤離時要注意用毛巾捂住口鼻，靠近墻體，注意樓梯口行走安全。

7、疏散引導(dǎo)組成員在樓梯口組織學(xué)生迅速、有秩序的撤離，防止踩踏事故的發(fā)生。要檢查樓層的各教室是否有人員滯留，在確認本樓層沒有滯流人員后，立即到達指定安全區(qū)。

8、各班沿安全逃生路線疏散，離開事故發(fā)生地點。

9、疏散時的要求：

（1）各班迅速自覺排成2排，沿墻角邊下樓 ；

（2）每個同學(xué)用毛巾或衣物；

（3）逃生疏散時不搶道、不驚慌，有秩序、有條理的快速離開火災(zāi)現(xiàn)場，退到安全警戒線外。

（4）教師組織學(xué)生有序撤離。班級人員分工明確（隊伍前、中、后位置安排到位）

（5）各樓層疏散時要聽從指揮。

（6）所有參與演練工作人員不得脫離崗位。

10、重點危險地帶由專人把守（既各樓層設(shè)兩人為疏散引導(dǎo)人員，樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處分別站1人。）

11、集中場地：

要求：各班級緊急疏散到指定的安全區(qū)，按隊列排好并清點人數(shù)，向副總指揮匯報年級人數(shù)和疏散情況。

十、演練結(jié)束

全體人員到達安全區(qū)域后，各組確定無意外情況，演練結(jié)束。

十一、各班有序排隊進入新食堂。由演練副總指揮劉田華老師做總結(jié)講話，反饋演練情況。

十二、其他事項

1、各班班主任教師：

（1）做好消防知識講解，（2）負責(zé)學(xué)生安全地疏散、學(xué)生安全教育、事先熟悉逃生路線、校園安全通 5 道、出口等。

十三：沒有安排任務(wù)的教職工全部到辦公樓前待命。在逃生路線上有義務(wù)和責(zé)任疏散和指導(dǎo)學(xué)生逃生。

第二篇：中學(xué)消防疏散演練總結(jié)

2015-2016學(xué) 中學(xué)消防疏散演練總結(jié)

為了使全校師生了解消防基礎(chǔ)知識，提高安全防范認識，增強自我保護能力，掌握對突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變、逃生技巧。2015年10月9日，我校成功進行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到學(xué)校安全區(qū)域，歷時三分鐘，整個演練過程做到快速、安全、有序?，F(xiàn)將本次演練中的優(yōu)點和不足總結(jié)如下。

一、加強宣傳教育，確保演習(xí)成功。

為了讓全校師生高度重視本次演習(xí)，切實把安全教育放在首位，學(xué)校各教室齊抓共管，大力進行安全教育，并由教室領(lǐng)導(dǎo)利用早自習(xí)時間，對全校學(xué)生進行了防震、防火、緊急狀況下如何逃生知識培訓(xùn)，為以后的生活中如何逃生打下了堅實基礎(chǔ)。

二、制定緊急疏散預(yù)案，提高演練效果。

為了提高演習(xí)的效果，學(xué)校制定了消防緊急疏散演練方案。

具體要求如下

1.各學(xué)年負責(zé)人及各教室領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，切實把安全教育放在首位，要嚴肅、認真、正確督導(dǎo)學(xué)生，充分認識此次演習(xí)的重要性。

2.教室領(lǐng)導(dǎo)要從大局出發(fā)，嚴格執(zhí)行學(xué)校制定的疏散時間和疏散路線，服從學(xué)校的統(tǒng)一指揮。

3.教室領(lǐng)導(dǎo)要親臨現(xiàn)場指揮，避免因擁擠、混亂或個別學(xué)生惡作劇導(dǎo)致不必要的人身安全和健康事故發(fā)生。

4.聽到警報后，學(xué)生應(yīng)按照逃生路線快速撤離。

5.撤離過程中，要用濕毛巾或衣物捂住口鼻。

6.嚴禁擁擠、跳躍或逆向疏散。

7.一旦摔倒，要加強頭、胸的保護，并立即站起來，防止踩踏受傷。

8.因組織不善而出現(xiàn)受傷等人身安全和健康事故，立即向?qū)W校報告，視情節(jié)輕重，由學(xué)校拔打急救電話120。

三、安全演練，成功之處。

1.本次疏散逃生演練得到了全校師生的高度重視。

2.各崗位負責(zé)的教師都能及時到崗并主動投入到疏散學(xué)生的狀態(tài)。

3.此次演練基本上達到預(yù)期的目的，收到了一定的效果。提高了學(xué)生的安全防范認識，熟悉了逃生的流程。

4.學(xué)校的學(xué)生對滅火設(shè)備進行了實際操作，教室領(lǐng)導(dǎo)對滅火設(shè)備的正確使用方法的進行培訓(xùn)。

5.演練期間，教師組織疏散比較到位，比較嚴密，基本上作到了快而不亂。

6.此次演練達到了要求，按規(guī)定時間完成，學(xué)生逃離速度快，無一人出現(xiàn)人身安全和健康事故。

四、安全演習(xí)，不足之處。

1.個別學(xué)生對演練重視不足。

2.個別學(xué)生由于精神緊張的原因，在使用滅火設(shè)備時忘記拔防火栓。

3.學(xué)生對滅火設(shè)備的使用培訓(xùn)人員數(shù)量過少。

五、確保安全，今后努力方向。

1.繼續(xù)加強安全教育宣傳，要警鐘常鳴。

2.定期進行安全講座和疏散演習(xí)。

3.增加學(xué)生對滅火設(shè)備的使用培訓(xùn)人員數(shù)量。

本次消防疏散演練，不僅使學(xué)生上了一節(jié)生動的安全課，讓她們學(xué)會了怎樣預(yù)防火災(zāi)和火災(zāi)的逃生方法，也是我們學(xué)校與學(xué)生互動的一次難得機會。火災(zāi)防患于未然，我們只有懂得如何去防范才能讓我們的生活環(huán)境更加安全，才能讓學(xué)生的生活更加愉快和難忘。消防演習(xí)雖然過去了，但是留給我們的是無盡的思考。這種逃生演練在以后的教學(xué)生活中，我們還會多次演練，確保在出現(xiàn)危險時，能夠最大限度的保護全體師生的安全，不出現(xiàn)人為原因造成的人身安全和健康事故。

中學(xué)

2015年10月9日

2015年10月9日學(xué)生演練活動

第三篇：中學(xué)消防疏散演練實施方案

臨河學(xué)校消防疏散演練實施方案

總 指 揮：平俊彥

副總指揮：徐雙賓

場地疏散指導(dǎo)人員：徐雙賓、張國照、王鐵現(xiàn)、王耀現(xiàn)、徐教才、郭志玲、徐留才負責(zé)從教學(xué)樓下到操場學(xué)生快速疏散集結(jié)指導(dǎo)工作。

具體樓層疏散負責(zé)人

王鐵現(xiàn)——負責(zé)教學(xué)樓西樓梯口全部下樓學(xué)生疏散總指揮 孫勝丹——負責(zé)教學(xué)樓東樓梯口全部下樓學(xué)生疏散總指揮 郭志玲——負責(zé)教學(xué)樓樓道全部下樓學(xué)生疏散總指揮 時間：2010年12月8日下午3：50

地點：臨河學(xué)校園內(nèi)

疏散路線:為平時廣播操集合路線

疏散要求:快速有序、方式正確

組織實施：由平俊彥同志統(tǒng)一調(diào)度，當(dāng)聽到緊急疏散信號聲音時，各樓層疏散總指揮要迅速到達指揮地點，所有一樓的學(xué)生按照前三排走前門、后三排走后門的方式用濕毛巾捂住口鼻以最快的速度往操場撤離；所有二樓的學(xué)生在樓層總指揮的指揮下，間隔10秒從各教室按照前三排走前門、后三排走后門的方式用濕毛巾捂住口鼻以最快的速度有序靠墻一側(cè)下樓往操場撤離，千萬要教育學(xué)生不要慌亂快速鎮(zhèn)定的下樓。其它未明確任務(wù)的教職工要本著就近的原則，協(xié)助疏導(dǎo)學(xué)生撤離，而后跟隨學(xué)生到操場集結(jié)；

疏散集結(jié)地域：學(xué)校操場以內(nèi)區(qū)域。到指定地點后，學(xué)生報數(shù)集合。如：四年級學(xué)生郭佳威前來報到，本班應(yīng)到52人，實到51人。缺少沒到。凡是以后遇有消防火災(zāi)，按此疏散方案執(zhí)行。

第四篇：中學(xué)消防疏散演練實施方案

臨河學(xué)校消防疏散演練實施方案

總 指 揮：平俊彥 副總指揮：徐雙賓

場地疏散指導(dǎo)人員：徐雙賓、張國照、王鐵現(xiàn)、王耀現(xiàn)、徐教才、郭志玲、徐留才負責(zé)從教學(xué)樓下到操場學(xué)生快速疏散集結(jié)指導(dǎo)工作。

具體樓層疏散負責(zé)人

王鐵現(xiàn)——負責(zé)教學(xué)樓西樓梯口全部下樓學(xué)生疏散總指揮 孫勝丹——負責(zé)教學(xué)樓東樓梯口全部下樓學(xué)生疏散總指揮 郭志玲——負責(zé)教學(xué)樓樓道全部下樓學(xué)生疏散總指揮 時 間：2010年12月8日下午3：50 地 點：臨河學(xué)校園內(nèi)

疏散路線:為平時廣播操集合路線 疏散要求:快速有序、方式正確

組織實施：由平俊彥同志統(tǒng)一調(diào)度，當(dāng)聽到緊急疏散信號聲音時，各樓層疏散總指揮要迅速到達指揮地點，所有一樓的學(xué)生按照前三排走前門、后三排走后門的方式用濕毛巾捂住口鼻以最快的速度往操場撤離；所有二樓的學(xué)生在樓層總指揮的指揮下，間隔10秒從各教室按照前三排走前門、后三排走后門的方式用濕毛巾捂住口鼻以最快的速度有序靠墻一側(cè)下樓往操場撤離，千萬要教育學(xué)生不要慌亂快速鎮(zhèn)定的下樓。其它未明確任務(wù)的教職工要本著就近的原則，協(xié)助疏導(dǎo)學(xué)生撤離，而后跟隨學(xué)生到操場集結(jié)；

疏散集結(jié)地域：學(xué)校操場以內(nèi)區(qū)域。到指定地點后，學(xué)生報數(shù)集合。如：四年級學(xué)生郭佳威前來報到，本班應(yīng)到52人，實到51人。缺少

沒到。

凡是以后遇有消防火災(zāi)，按此疏散方案執(zhí)行。

第五篇：學(xué)校消防疏散演練方案

坪山中學(xué)消防疏散演練方案

為進一步落實市、區(qū)教育主管部門關(guān)于加強學(xué)校安全工作的有關(guān)通知精神，我校擬于2007年3月7日下午舉行消防疏散演習(xí)，以便萬一災(zāi)難來臨時，能在最短的時間里，快速有序地組織學(xué)生撤離事故現(xiàn)場，把廣大師生的人身安全和學(xué)校財產(chǎn)損失減少到最小程度。特制定本方案。

一、演習(xí)指揮小組與職責(zé)分工

演習(xí)顧問：楊東、曾昭貴（深圳市大亞灣特勤大隊二中隊）

指 揮 長：談宜福

執(zhí)行指揮：林俊紅、張福杰

成員：湯育興、陳玉明、張世明、陳建軍、莊漢華、黃錦娟

1、指 揮 長：談宜福（領(lǐng)導(dǎo)、指揮《方案》的總實施）

2、執(zhí)行指揮：張福杰（現(xiàn)場指揮《方案》各項措施的具體實施）

3、滅火自救組：組長：張世明成員：張益志、廖仕強、廖美滿 當(dāng)險情發(fā)生時，在消防車還沒有來到學(xué)校，以最短的時間、最快速度使用滅火器、打開消防栓先進行滅火自救。引導(dǎo)消防車及消防人員進入著火現(xiàn)場搶險。

4、報警、警報組：組長：陳德茂成員：包麗萍、潘日林

當(dāng)險情發(fā)生，以最短的時間、最快速度撥打“119”進行報警，通知保安打開學(xué)校大門，廣播通知全校師生緊急疏散撤離、切斷全校電源。

5、安全疏散組：組長：湯育興成員：各年級長

當(dāng)險情發(fā)生，以最短的時間、最快速度將指揮全校師生安全撤離到學(xué)校足球場。

6、救護、護送組：組長：黃錦娟成員：葉毅、陳德茂、包青海、潘惠瓊

7、險情支援組：組長：陳建軍成員：羅曉華、吳巍、柳汝軍

當(dāng)險情發(fā)生時，以最短的時間到各個最需要的地方，負責(zé)、協(xié)調(diào)、指揮各級部師生撤離，維持學(xué)生秩序。

8、后勤保障組：組長：陳玉明成員：廖仕強、張益志

負責(zé)保障滅火用水供應(yīng)和其他滅火物資設(shè)施供應(yīng)，以及滅火后的水、電、現(xiàn)場搶修、恢復(fù)等工作。

9、警戒保衛(wèi)組：組長：莊漢華成員：學(xué)校保安隊隊員

負責(zé)攔阻無關(guān)人員進入火災(zāi)現(xiàn)場；阻止歹徒趁火打劫。

二、演習(xí)程序

（一）參與人員：全校師生共2000人。

（二）集合地點：學(xué)校足球場。

（三）演習(xí)時間：2007年3月7日（星期三）下午4：25開始。

（四）演習(xí)過程：

1、3月7日下午4：25—4：50分，全校師生聽消防隊長主講“消防知識專題報告”（學(xué)生在課室，由班主任組織；其他人員在辦公室聽講）。

2、4：50分，消防演習(xí)開始。

3、5：10分，清查、上報全校師生和學(xué)校財產(chǎn)安全情況；小結(jié)（指揮長）

4、5：25分，班級小結(jié)（班主任）

5、5：30分消防演習(xí)結(jié)束。

三、消防演習(xí)具體執(zhí)行步驟

（一）報告火災(zāi)情況，發(fā)生“火災(zāi)”險情地點為：三樓教室（設(shè)想）

（二）緊急撥打火警電話119，同時，向上級主管部門緊急報告險情。

（三）啟動學(xué)校應(yīng)預(yù)案機制。

[一]、鳴放火災(zāi)發(fā)生預(yù)警信號，廣播緊急通知：“老師、同學(xué)們，請注意：學(xué)?，F(xiàn)在發(fā)生緊急情況，為確保安全，請全體師生按照學(xué)校安排的行走路線有序、迅速地撤離到集中地，請務(wù)必聽從指揮，不要心慌”。

[二]、關(guān)閉樓層電源開關(guān)總閥。

1、教學(xué)樓電源開關(guān)總閥：（具體位置）。

負責(zé)人員：廖仕強

職責(zé)：當(dāng)險情發(fā)生時，被指定的老師首先想到要關(guān)閉電源總閥，以最短時間、最快速度保證學(xué)校人員傷亡，財產(chǎn)損失減少到最小程度。

2、行政樓電源總閥位置：（具體位置）。

負責(zé)人員：張益志

職責(zé)：同上

3、綜合實驗樓電源開關(guān)位置：（具體位置）。

負責(zé)人員：張鴻斌

職責(zé)：同上

[三]學(xué)生緊急撤離疏散分組與負責(zé)

應(yīng)急一組：班主任與任課老師

負責(zé)人員：①首先由任課老師組織學(xué)生迅速從教室前、后門疏散，在走廊排隊（按早操隊伍）；

②班主任迅速到本班，指揮學(xué)生疏散。

職責(zé)：當(dāng)險情大時，以最短的時間、最快速度將學(xué)生安全撤離到學(xué)?；@球場或足球場。應(yīng)急二組：在辦公室辦公的所有老師。

負責(zé)人員：在辦公室辦公的所有老師。

職責(zé)：A、當(dāng)險情大時，首先關(guān)閉電源開關(guān)總閥；其后，按就近原則，以最短的時間、最快速度到達教學(xué)樓①號、②、③號、④號樓梯號，現(xiàn)場看守。

B、每個班學(xué)生都由相關(guān)老師帶領(lǐng)疏散，保護學(xué)生的安全。

具體分工：（年級安排）

應(yīng)急三組：在功能室實驗室上課的老師

負責(zé)人員：

1、首先由上課的老師迅速有序地組織學(xué)生排隊（可按早操隊伍）；

2、班主任迅速到位，指揮學(xué)會疏散。

職責(zé)：當(dāng)險情發(fā)生，以最短的時間、最快速度將學(xué)生安全撤離到學(xué)校足球場。應(yīng)急四組：在操場上課的體育老師

負責(zé)人員：

1、體育老師現(xiàn)場組織；

2、班主任迅速到位指揮。

職責(zé)：

1、當(dāng)險情發(fā)生，以最短的時間、最快速度組織本班學(xué)生在操場上排好隊，等待班主任。

2、在足球場留1位體育教師，指揮相繼到來的各班隊伍，保持秩序。

3、其余體育老師則迅速到達教學(xué)樓樓梯口指揮各班隊伍安全撤離。待全校學(xué)生

安全撤離教學(xué)樓后，再馬上到籃球場、足球場，協(xié)助級組長指揮各班隊伍秩序。

攝影：鄭玉清、張鴻斌

職責(zé)：將演習(xí)的整個過程拍攝下來，以圖象資料交學(xué)校檔案室保存。

[四]、疏散演練注意事項：

1、校園發(fā)生突發(fā)情況緊急疏散時，在教室上課的教職員工是該班的直接負責(zé)人。教育學(xué)生首先要冷靜，穩(wěn)定學(xué)生情緒，有序地組織學(xué)生從教室前、后門迅速撤離。樓上的班組迅速按指定樓梯下樓。

2、學(xué)生撤離教室后，服從學(xué)校有關(guān)人員的統(tǒng)一指揮安排，到學(xué)校足球場集中。

3、各班到達集合點，班主任迅速清查本班人數(shù)，上報級組長，再上報執(zhí)行指揮，最后上報指揮長。各副年級長負責(zé)清查教師人數(shù)，廖美滿負責(zé)清查后勤教輔人數(shù)，并將情況上報執(zhí)行指揮。

4、發(fā)生火災(zāi)時任何現(xiàn)場有關(guān)人員應(yīng)該立即切斷電源，采取應(yīng)急措施方案，組織人員疏散，撤離現(xiàn)場，撤離時應(yīng)先保證火源發(fā)生點的班級學(xué)生先撤離。

5、教學(xué)樓樓梯通道狹窄，要求不帶班的教職員工在樓梯各處指揮學(xué)生撤離，杜絕擁擠踩踏事故，直至全校最后一個班學(xué)生離開后才能離開。離開前還要清查所負責(zé)樓層是否有師生、電源是否關(guān)閉。清查完畢迅速到集中地點跟本級部匯合，協(xié)助級組長維持學(xué)生隊伍秩序。

[五]、疏散路線：