第一篇：第二中學(xué)安全應(yīng)急疏散演練活動(dòng)實(shí)施方案

第二中學(xué)安全應(yīng)急疏散演練活動(dòng)實(shí)施方案

作者:第二中學(xué)來源:本站時(shí)間:2009-11-4

第二中學(xué)安全應(yīng)急疏散演練活動(dòng)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)堅(jiān)持“珍愛生命、安全第一、預(yù)防為主”的方針，強(qiáng)化師生的安全教育，提高學(xué)生的自我防范意識(shí)，增強(qiáng)師生預(yù)防突發(fā)事故的本領(lǐng)，提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力，第二中學(xué)根據(jù)學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，特制訂第二中學(xué)安全應(yīng)急疏散演練活動(dòng)預(yù)案。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)總指揮長：陳貫勇（校長）副指揮長：巴增輝（副校長）劉欣（副校長）組 員： 劉喜和 周盟 武創(chuàng)舉 李海亮 李巖 田玉瑛 各年級組長、各教研組長、各班主任 宣傳攝像：尹喜綠，音響報(bào)警：旗人防辦工作人員 聯(lián)合舉辦單位：旗人防辦 旗消防大隊(duì)

三、演練步驟

1、班主任在本班組織對學(xué)生進(jìn)行安全教育，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避險(xiǎn)的方法，讓學(xué)生熟悉避險(xiǎn)集中地點(diǎn)和途徑的線路。

2、進(jìn)行模擬發(fā)生危險(xiǎn)的演練。

四、演練安排

1、演練時(shí)間：2009年10月27日

2、演練內(nèi)容：防震減災(zāi)演練；防踩踏演練；應(yīng)急疏散演練；火災(zāi)逃生演練。

3、警報(bào)信號(hào)：應(yīng)急避險(xiǎn)和疏散以警報(bào)聲作為啟動(dòng)信號(hào)，危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)，學(xué)生聽到警報(bào)聲馬上進(jìn)行應(yīng)急避險(xiǎn)和疏散演練。全過程要求在4分鐘內(nèi)完成。

4、疏散路線和集中地點(diǎn)：（1）下樓梯順序及樓道：東：89 90 184 183 190 189 中：87 88 181 182 187 188 84 西：85 86 179 180 185 186 82

（2）各樓層教師從教學(xué)樓西側(cè)樓梯口和學(xué)生一起撤離；（3）疏散線路及集中地點(diǎn)：當(dāng)聽到疏散的信號(hào)后，各班學(xué)生立即起 立，迅速站到班級過道，各行前三排依次從前門出、后三排依次從后門出，按預(yù)定的路線和集中地、有秩序地進(jìn)行疏散。集中地點(diǎn)：升旗場地。

五、人員分工與職責(zé)（1）班級疏散指揮人員：一樓：（84）苗懷林（82）張玉玲二樓：（185）史志剛（186）徐寶芬（187）劉國慧（188）孫 瑤（189）梁尊梅（190）德玉華三樓：（179）田玉瑛（180）常昌婷（181）萬景云（182）劉芳（183）徐 艷（184）徐艷玲四樓：（85）李海亮（86）烏日那（87）楊麗敏（88）牛曉菲（89）孫瑞霞（90）姜偉華（2）樓道口疏散指揮人員：西樓梯： 四樓：劉喜和 三樓：周盟 二樓：李巖 一樓：李慧民中樓梯： 四樓：武創(chuàng)舉三樓：李鵬二樓：張?zhí)m芳 一樓：曲艷艷東樓梯： 四樓： 禹寶山 三樓：王繼梅 二樓： 郭靈 一樓：謝岫云（4）計(jì)時(shí)：李寶樹 職責(zé)：應(yīng)急避險(xiǎn)演練要有組織、有計(jì)劃的開展。班主任及管理人員在演練中起著重要的作用，親臨指揮，既要確保演練順利進(jìn)行，更要防止在演練中發(fā)生意外事故。

1、明確職責(zé)，負(fù)起責(zé)任，演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位，擁擠路口、疏散路線每個(gè)拐彎處等，做到在崗在職。

2、要嚴(yán)肅，要當(dāng)作是真的危險(xiǎn)發(fā)生，而不是一種游戲。

3、及時(shí)糾正學(xué)生不正當(dāng)?shù)膭?dòng)作。

4、當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí)，要及時(shí)作出處理。

5、集合后班主任及時(shí)清點(diǎn)本班人數(shù)，然后向總指揮報(bào)告。

六、注意事項(xiàng)

（一）地震發(fā)生時(shí)應(yīng)急避震從你意識(shí)到這是一次地震，到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時(shí)間，很少會(huì)持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動(dòng)，再也沒有東西落下來為止。當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號(hào)后，學(xué)生們立即開始演練，應(yīng)該做到：

1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。

2、在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口。

3、躲避的姿勢：將一個(gè)胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。

4、工作人員要按預(yù)先的分工，迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時(shí)糾正。

（二）應(yīng)急疏散注意事項(xiàng)

1、要有順序地疏散，在出教室門時(shí)，不準(zhǔn)學(xué)生互相擁擠，避免跌倒，出現(xiàn)踩踏事故。在疏散過程中，特別是樓梯，嚴(yán)禁推搡，擁擠，搶先；

2、老師指揮學(xué)生有秩序疏散。疏散過程中，要迅速，要排隊(duì)有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。

3、在演練前班主任一定要對學(xué)生加強(qiáng)教育，教給方法，人人明確方向、要求以及注

意事項(xiàng)。組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)自我保護(hù)知識(shí)，并以班級為單位進(jìn)行疏散練習(xí)，熟悉疏散線路，進(jìn)行自救逃生練習(xí)。教育學(xué)生發(fā)生災(zāi)害時(shí)，能夠做到：①遇事不慌，頭腦冷清。②判明情況，思考對策。③積極自救，互幫互助。④聽從指揮，有序疏散。大忌：恐慌混亂，推搡擁擠。

4、在演練期間聽到校園廣播警報(bào)聲，全體師生不必驚慌，立即停止正在進(jìn)行的一切教育教學(xué)活動(dòng)，投入演練活動(dòng)。在辦公室的老師立即隨同學(xué)生一道進(jìn)行緊急疏散。

5、學(xué)生撤離一定要做到安全、有序，特別在下樓梯或轉(zhuǎn)彎時(shí)，老師及時(shí)進(jìn)行處理組織，絕對不允許發(fā)生擁堵或踩踏事件。

6、各班學(xué)生到達(dá)集中地后，以班為單位整隊(duì)，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報(bào)告。

七、消防人員做火災(zāi)模擬實(shí)驗(yàn)、講解火災(zāi)發(fā)生時(shí)如何自救逃生

八、演練結(jié)束：校長作總結(jié)講話。

九、總結(jié)反思。（

第二篇：嘉祥縣第二中學(xué)應(yīng)急疏散演練實(shí)施方案

嘉祥縣第二中學(xué)防空防災(zāi)應(yīng)急疏散演練方案

為提高在校學(xué)生的應(yīng)急反應(yīng)和自我防護(hù)能力，促進(jìn)防空、防災(zāi)應(yīng)急疏散演練制度化、規(guī)范化、經(jīng)?；?，按照市政府《關(guān)于加強(qiáng)全市學(xué)校安全及應(yīng)急疏散演練工作的意見》，經(jīng)縣政府同意，縣人防辦、教育局、應(yīng)急辦決定在9月18日，結(jié)合我縣防空防災(zāi)警報(bào)試鳴，組織我校學(xué)生開展防空、防災(zāi)應(yīng)急疏散演 練，提高我校防空防災(zāi)應(yīng)急處置能力，組織好應(yīng)急疏散演練，特制定本方案。

一、演練的目的

通過應(yīng)急疏散演練，使全校師生掌握應(yīng)急疏散的正確方法，熟悉學(xué)校緊急疏散的程序，確保在災(zāi)難來臨時(shí)，學(xué)校應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的傷害。同時(shí)，通過演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮，團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互助能力。

二、演練的原則

1．堅(jiān)持以人為本，師生生命高于一切的原則；

2．堅(jiān)持以“預(yù)防為主，安全防備，提高警惕，群防群治”的原則； 3．堅(jiān)持沉著冷靜應(yīng)對，積極主動(dòng)處置的原則。

三、演練組織機(jī)構(gòu)和分工

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組

總 指 揮：張全香

副總指揮：王彥生 王端閣

成 員：張中尚 曹井國 孫逢占 全體班主任

職 責(zé)：

1.召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、級部主任、班主任會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)《演練方案》，周密部署演練的各項(xiàng)工作和各個(gè)細(xì)節(jié)。

2.對參加演練的負(fù)責(zé)人和工作人員提出明確要求，明確分工，責(zé)任到人，負(fù)責(zé)到底。要求全體人員提高安全意識(shí)，聽從學(xué)校統(tǒng)一指揮。

3.（分管校長）督促級部主任調(diào)度好本級部、班級撤離順序及路線，安排課任教師定崗維護(hù)安全秩序，保證學(xué)生安全撤離。

4.制定出切實(shí)可行的演練方案，全面統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)各小組規(guī)范工作，制定評估標(biāo)準(zhǔn)，演練活動(dòng)的評估結(jié)果納入班級量化評估考核。

5.（分管校長）督促各班級召開專題班會(huì)，強(qiáng)化演練前的安全常識(shí)教育，讓學(xué)生懂得演練的意義，了解演練的基本程序和注意事項(xiàng)及應(yīng)采取的保護(hù)措施等。

6.做好疏散演練中音像資料拍攝和收集，連同活動(dòng)總結(jié)、征文按時(shí)報(bào)縣教育局。

（二）教室室內(nèi)指導(dǎo)組 組長：各級部主任

成員：各班班主任或課任教師 職責(zé)：

1.“警報(bào)”發(fā)出后，組織學(xué)生迅速在教室中避險(xiǎn)，并按規(guī)定的時(shí)間、路線有序疏散至指定的避難場所（初一初三到行政樓前廣場按照升旗儀式隊(duì)列排序、初二到東操場至西向東1—10班）。

2.熟悉班級疏散行走路線，自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防

止意外發(fā)生。

（三）疏散線路沿線工作組 1.初一年級

一樓組長：張中尚

成員：課任教師若干名，即“疏散安全員”。主要負(fù)責(zé)一樓各樓梯道口（3個(gè)）至避難場所（操場）沿途安全疏導(dǎo)，各沿途線路不得低于2人。

二樓組長：孫科

成員：課任教師若干名，即“疏散安全員”。主要負(fù)責(zé)二樓過道及至一樓樓梯拐角處安全疏導(dǎo)。

三樓組長：王學(xué)德

成員：課任教師若干名，即“疏散安全員”。主要負(fù)責(zé)三樓過道及至二樓樓梯拐角處安全疏導(dǎo)。

2.（初三年級）

二樓組長：孫逢占

成員：課任教師若干名，即“疏散安全員”。主要負(fù)責(zé)二樓過道及至一樓樓梯拐角處安全疏導(dǎo)以及一樓樓梯道口（2個(gè)）至坡道沿線（坡道上不得低于3人）的安全疏導(dǎo)。保證只能有兩個(gè)班級即四路縱隊(duì)同時(shí)通過坡道。

三樓組長：任蘭青

成員：課任教師若干名，即“疏散安全員”。主要負(fù)責(zé)四樓過道及至三樓、二樓的樓梯拐角處安全疏導(dǎo)。

樓層組長職責(zé)：

（1）組長負(fù)責(zé)將課任教師，即“疏散安全員”安排樓梯、走廊拐角及疏散沿線等容易發(fā)生踩踏事故的地方，做到定人定崗，防止意外安全事故發(fā)生。

（2）監(jiān)督班主任、課任教師合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進(jìn)度，特別是防止過度擁擠造成踩踏事故。

（3）處理學(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事件。

（四）避難場所指揮工作組

組長：王彥生

成員：跟隨學(xué)生撤出的教師或班主任 職責(zé)：

1.組織學(xué)生疏散到避難場所，每班兩路縱隊(duì)變?yōu)橐宦房v隊(duì)。規(guī)范學(xué)生行為（抱頭蹲下、保持安靜），做好班級學(xué)生人數(shù)的清點(diǎn)。

2.穩(wěn)定學(xué)生情緒、維護(hù)秩序，減少不必要的傷害。

（五）后勤服務(wù)保障小組： 組長：王端閣

成員：袁成清 曹元啟 曹中軍

職責(zé)：全面負(fù)責(zé)演練準(zhǔn)備、組織全過程；統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，指揮整個(gè)疏散演練有序進(jìn)行。其中，張中文同志兼任信號(hào)員，曹圣杰同志兼任攝像、拍照工作。

四、演練安排 1.演練內(nèi)容：

（一）室內(nèi)準(zhǔn)備。聽到警報(bào)信號(hào)后，安排專人立即拉斷電閘，迅速撤離

（二）疏散時(shí)機(jī)。以防空預(yù)先警報(bào)為提示音9時(shí)40分開始疏散演練。預(yù)先警報(bào)：鳴36秒、停24秒，反復(fù)3遍為一個(gè)周期（時(shí)間3分鐘）；空襲警

報(bào)：鳴6秒、停6秒，反復(fù)15遍為一個(gè)周期（時(shí)間3分鐘）；解除警報(bào)：連續(xù)鳴3分鐘。

（三）防護(hù)要領(lǐng)。達(dá)到指定集結(jié)區(qū)域后，應(yīng)迅速臥倒，雙手交叉墊于胸下，臉部盡量貼于兩臂之間，閉眼、閉口、腹部微收。

（四）演練結(jié)束命令由學(xué)校校長（總指揮）根據(jù)演練情況下達(dá)。然后，各班班長向班主任報(bào)告，班主任向總指揮報(bào)告。

2.演練對象：全體師生

3.演練時(shí)間：2012年9月18日上午9時(shí)40分整

五、演練準(zhǔn)備

1.如何識(shí)別防空警報(bào)信號(hào)。預(yù)先警報(bào)：鳴36秒，停24秒，反復(fù)3遍為一個(gè)周期，時(shí)間3分鐘?？找u警報(bào)：鳴6秒，停6秒，反復(fù)15遍，時(shí)間3分鐘。解除警報(bào)：連續(xù)長鳴3分鐘為一個(gè)周期。

2．學(xué)校通過培訓(xùn)和會(huì)議，使班主任、課任教師明確疏散演練的任務(wù)和程序。通過班主任，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急疏散方法和應(yīng)該注意的事項(xiàng)，明白演練的程序、內(nèi)容、疏散線路、所到達(dá)區(qū)域和紀(jì)律要求，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性的練習(xí)，并非真正的防空應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)謠傳。

3.年級分管主任是該年級師生緊急疏散演練活動(dòng)的第一負(fù)責(zé)人，要做到精心籌劃、完善細(xì)節(jié)、關(guān)注全程，確保本年級的疏散演練活動(dòng)做得安全、通暢。級部主任對疏散的學(xué)生從教室到避難場所（操場）沿線安排好疏導(dǎo)人員，定人定崗。并對本級部的各班級疏散的順序、時(shí)機(jī)、所走的樓道等進(jìn)行明確規(guī)定和調(diào)控。

4.學(xué)校在演練前對樓梯通道、疏散路線的必經(jīng)之處和所到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地安全檢查，對存在的問題及時(shí)整改，消除障礙和隱患，確保線路的暢通和安全。

5.組建相關(guān)工作組，明確職責(zé)，責(zé)任到人。

六、演練要求

1.不要驚慌，聽從指揮，服從安排；

2.保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠； 3.按規(guī)定線路和時(shí)機(jī)進(jìn)行疏散，不得串線；

4.年級組、班級嚴(yán)密組織，認(rèn)真對待，避免危險(xiǎn)情況的發(fā)生。

七、演練程序 1.啟動(dòng)程序：

9月18上午9時(shí)40分，總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布：“老師們、同學(xué)們，嘉祥縣第二中學(xué)應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準(zhǔn)備?！?/p>

廣播播放“預(yù)先警報(bào)”信號(hào)，并播音：“發(fā)生緊急險(xiǎn)情，請工作人員各就各位?！?，此時(shí)，各班主任立即進(jìn)班，工作人員到達(dá)指定工作崗位，級部主任迅速進(jìn)行有效組織。

2.教室內(nèi)應(yīng)急避險(xiǎn)演練

（1）9月18日上午9時(shí)45分整至10時(shí)10分，全縣防空警報(bào)同時(shí)鳴響。我校演練

以學(xué)校廣播發(fā)出的信號(hào)為準(zhǔn)。此時(shí)廣播發(fā)出的“空襲警報(bào)”信號(hào)，并播音：“緊急險(xiǎn)情，請全體師生迅速避險(xiǎn)”。

（2）聽到信號(hào)及播音，上課教師(演練時(shí)為班主任)立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為班級應(yīng)急演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“現(xiàn)在是應(yīng)急避險(xiǎn)疏散演練，不要驚慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量卷曲身體，降低身體重心，并盡可能地用書包保護(hù)頭部，進(jìn)行緊急避險(xiǎn)。應(yīng)急避險(xiǎn)演練時(shí)間為1分鐘。此時(shí)走廊、過道上不得有人走動(dòng)。

（3）一分鐘后，廣播播音：“現(xiàn)在請同學(xué)們緊急疏散”。

（4）此時(shí)，老師讓學(xué)生睜眼抬頭，并告知學(xué)生，強(qiáng)險(xiǎn)已過，現(xiàn)在立即撤離教室，疏散到安全地帶。

3.緊急疏散演練

（1）班級老師（班主任）聽到“緊急疏散”指令后，立即指揮班級靠前后門的同學(xué)立即把門打開，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊(duì)，并指揮其有秩序出門。學(xué)生撤離教室時(shí)，可以從前后門同時(shí)出，但必須按指定線路，由班長在前面帶路，其它班干部在中間護(hù)送，教師押后，安全撤離。教室里不能滯留任何學(xué)生，如班上有殘疾人或生病的同學(xué)，班上師生要齊心協(xié)力，幫助撤離。

（2）學(xué)生在老師（班主任）帶領(lǐng)下，撤離（做到“三保持”：保持隊(duì)形、保持速度、保持安靜）到事先指定的安全地點(diǎn)。各安全疏導(dǎo)員在各樓梯口及疏散路線上進(jìn)行安全疏導(dǎo)，防止踩踏等意外發(fā)生。

（3）避難場所指揮工作人員，要引導(dǎo)好疏散過來的學(xué)生由里向外進(jìn)行集中，每班兩路縱隊(duì)，學(xué)生抱頭下蹲，保持隊(duì)形、保持安靜。

（4）辦公室內(nèi)教職工經(jīng)就近樓梯下樓疏散到操場避險(xiǎn)。4.結(jié)束演練

（1）避難場所指揮工作人員，清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，匯總后并報(bào)指揮部。

（2）廣播播放“解除警報(bào)”，并播音：“險(xiǎn)情已過，警報(bào)解除”?？傊笓]利用廣播系統(tǒng)進(jìn)行演練總結(jié)講話。（3）廣播宣布：“我校應(yīng)急避險(xiǎn)及疏散演練到此結(jié)束，請各班級有序回到教室?！保?）各班主任將本班學(xué)生帶回到教室，并進(jìn)行演練總結(jié)和安全教育。

（5）各班級結(jié)合疏散演練活動(dòng)，開展一次民防主題班會(huì)活動(dòng)，各年級開展“參加防空防災(zāi)演練感懷”征文活動(dòng)，每班上報(bào)1-2篇征文參加市、縣征文評比。要求征文不得抄襲、不得網(wǎng)上下載，600字左右，指導(dǎo)教師為相應(yīng)班級班主任。請各班主任于10月8日將征文交祁成宏處，學(xué)校統(tǒng)一上報(bào)。

八、演練注意事項(xiàng)

1.各班級加強(qiáng)對學(xué)生的應(yīng)急逃生的知識(shí)教育，如樓房劇烈晃動(dòng)時(shí)，應(yīng)先蹲下，讓課桌椅成為保護(hù)物，雙手護(hù)住頭部，發(fā)生火災(zāi)時(shí)要保護(hù)好呼吸道……；教育學(xué)生嚴(yán)守紀(jì)律，如保持安靜，可以讓老師指揮更有效；不爭先恐后，可以更安全快速……，如果在公共場所，可以迅速到專門的防空工程中避險(xiǎn)……。

2.堅(jiān)持安全第一。學(xué)生從樓道疏散時(shí)，要求保持嚴(yán)肅冷靜，嚴(yán)禁說話、嬉笑、打鬧，嚴(yán)禁奔跑、搶先、推拉，做到有序疏散。遇到前面隊(duì)伍停止時(shí)，后面的同學(xué)應(yīng)立即停止，防止踩踏事故發(fā)生。

3.各班疏散時(shí)，注意選擇路線和時(shí)機(jī)，做到不互相干擾。

4.發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決處理，在模擬中提高實(shí)戰(zhàn)性、時(shí)效性。

5.演練時(shí)，教師要盡心盡職，學(xué)生要聽從指揮，如有違規(guī)并產(chǎn)生不良后果的，學(xué)校將根據(jù)具體情況從嚴(yán)作出相關(guān)處理。

九、疏散路線

各班級的疏散路線、疏散樓梯通道、疏散次序及疏散時(shí)機(jī)，由相關(guān)級部主任根據(jù)實(shí)際情況提前做好安排，并告知班主任及所有學(xué)生，并在實(shí)際疏散演練中做好調(diào)控。

疏散應(yīng)遵循的一般原則：從底層向上依次撤離。各樓層組長要密切注意下一層樓的學(xué)生疏散情況，掌握時(shí)機(jī)指揮本樓層學(xué)生撤離，做到上、下樓層之間的學(xué)生隊(duì)伍銜接自然、迅速緊湊。

備注：初一1、2、11、12班走西門，5、6、7、8班走東門，3、4、9、10、13、14班走中間門。初二1、2、3、9、10走西門，4、5、6、7、8走東門。初三1、2、3、9、10走西門，4、5、6、7、8走東門。

第三篇：中學(xué)應(yīng)急疏散演練實(shí)施方案

鄭州市第八十八中學(xué) 2017年消防應(yīng)急疏散演練方案

為了提高全體師生的自我安全防護(hù)意識(shí)，提高應(yīng)對突發(fā)事件的緊急避險(xiǎn)及自救能力，防患于未然，特進(jìn)行此項(xiàng)演練。

一、演練目的

通過應(yīng)急疏散演練，使全校師生掌握應(yīng)急疏散的正確方法，熟悉學(xué)校緊急疏散的程序，確保在災(zāi)難來臨時(shí)，學(xué)校應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的傷害。同時(shí)，通過演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮，團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互助能力。

二、演練原則

（一）堅(jiān)持以人為本，師生生命高于一切的原則。

（二）堅(jiān)持以“預(yù)防為主，安全防備，提高警惕，群防群治”的原則。

（三）堅(jiān)持沉著冷靜應(yīng)對，積極主動(dòng)處置的原則。

三、演練組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組

總 指 揮：楊東輝 *** 副總指揮：劉文玉 *** 孫 藝 ***

趙路明 ***

成員：楊振偉 梅亮 劉石宏 何忠玲 張麗鮮 張安鋼 職責(zé)：執(zhí)行上級相關(guān)指示和命令，全面負(fù)責(zé)學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急疏散工作，領(lǐng)導(dǎo)小組成員按其所在部門職責(zé)嚴(yán)格、有序的開展應(yīng)急疏散工作。

1、辦公室：

主任：由政教處楊振偉兼任。成員： 姚建樹 吉慶偉 羅晨曦

2、疏散引導(dǎo)組：

組長：楊瑞欣 王志鵬 趙曉慧 成員：全體教師

職責(zé)：組織師生快速、安全、有序疏散。

3、避難場所指揮工作組 組長：姚建樹

成員：跟隨學(xué)生撤出的教師和班主任

職責(zé)：組織學(xué)生疏散到避難場所后的集合整隊(duì)（操場）。計(jì)時(shí)員：姚建樹兼任

4、應(yīng)急救護(hù)組：羅晨曦 王悅 張麗鮮

職責(zé)：具體負(fù)責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)等；

5、后勤保障組： 組長：劉石宏

成員：王新紀(jì) 李杰香 周銅祥

職責(zé)：全面負(fù)責(zé)演練準(zhǔn)備過程；統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，保證整個(gè)疏散演練有序進(jìn)行。

信號(hào)員：王瑞兼任。

攝像與拍照：吉慶偉 田玉枝 王俊嫻 李超平

6、善后工作組： 組長：何忠玲 成員：吳萱鮮 米超然

職責(zé)：及時(shí)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)安全撤離師生數(shù)。

（二）具體教師分工及職責(zé)

一樓：負(fù)責(zé)人為楊振偉；教學(xué)樓東樓梯口王曉敏、喬新英；教學(xué)樓連廊東出口劉營、劉玲；教學(xué)樓西樓梯口李松麗、劉冰；實(shí)驗(yàn)樓東出口鞠豐賀、馬穩(wěn)。

二樓：負(fù)責(zé)人為何忠玲；教學(xué)樓東樓梯口王萍、許晨露；教學(xué)樓西樓梯口劉蓓、毛衛(wèi)霞；實(shí)驗(yàn)樓東出口鄭聰敏、郭嘯女。

三樓：負(fù)責(zé)人為梅亮；教學(xué)樓東樓梯口馮楊柳、崔建平；教學(xué)樓西樓梯口申藝紅、張書琪；實(shí)驗(yàn)樓東出口張繼青、李愛先；行政樓中樓梯口劉廣艷、張聰。

四樓：負(fù)責(zé)人為劉石宏；教學(xué)樓東樓梯口胡瑩、杜素梅；教學(xué)樓西樓梯口楊陽、楊新會(huì)；行政樓中樓梯口喬玉華、徐德利。

職責(zé)：負(fù)責(zé)人做好各層老師學(xué)生的總協(xié)調(diào)調(diào)度工作；各

位置老師在相應(yīng)位置做好學(xué)生的應(yīng)急疏散工作，合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進(jìn)度，特別是防止過度擁擠造成踩踏事故。同時(shí)處理好學(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事件。

操場人員安排：

主席臺(tái)下北側(cè)入口：沈夢迪、曹允斌 主席臺(tái)下南側(cè)入口：王瑞、李孟 看臺(tái)南邊門入口：梅亮、張環(huán) 操場南門入口：李瑞芳、李昌樂

職責(zé)：負(fù)責(zé)組織學(xué)生有序進(jìn)入避難場所（操場），避免人員擁擠。

四、演練安排

（一）演練內(nèi)容：

以應(yīng)對空襲、地震、火災(zāi)和建筑物倒塌等災(zāi)害事故引發(fā)的應(yīng)急疏散。

（二）演練對象：全體師生

（三）演練時(shí)間：2017年11月9日下午16時(shí)20分整

五、演練準(zhǔn)備

（一）學(xué)校通過培訓(xùn)和會(huì)議，使班主任、課任教師明確疏散演練的任務(wù)和程序。通過班主任，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急疏散方法和應(yīng)該注意的事項(xiàng)，明白演練的程序、內(nèi)容、疏散線路、所到達(dá)區(qū)域和紀(jì)律要求，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性的練習(xí)，并非真正的防空應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)謠

傳。

（二）指揮小組對疏散的學(xué)生從教室到避難場所（操場）沿線安排好疏導(dǎo)人員，定人定崗。并對各班級疏散的順序、時(shí)機(jī)、所走的樓道等進(jìn)行明確規(guī)定和調(diào)控。年級長是該年級師生緊急疏散演練活動(dòng)的第一負(fù)責(zé)人，要做到精心籌劃、完善細(xì)節(jié)、關(guān)注全程，確保本年級的疏散演練活動(dòng)做得安全、通暢。

（三）學(xué)校在演練前對樓梯通道、疏散路線的必經(jīng)之處和所到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地安全檢查，對存在的問題及時(shí)整改，消除障礙和隱患，確保線路的暢通和安全。

（四）組建相關(guān)工作組，明確職責(zé)，責(zé)任到人。

六、演練要求

（一）不要驚慌，聽從指揮，服從安排；

（二）保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠；

（三）按規(guī)定線路和時(shí)機(jī)進(jìn)行疏散，不得串線；

（四）年級組、班級嚴(yán)密組織，認(rèn)真對待，避免危險(xiǎn)情況的發(fā)生。

七、演練過程

（一）啟動(dòng)程序：

廣播播放“預(yù)先警報(bào)”信號(hào)，并播音：“發(fā)生緊急險(xiǎn)情，請工作人員各就各位?！?，此時(shí)，各班主任立即進(jìn)班，工作人

員到達(dá)指定工作崗位，指揮組迅速進(jìn)行有效組織。

（二）緊急疏散

1、上課教師聽到“緊急疏散”指令后，立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為班級應(yīng)急演練負(fù)責(zé)人，立即指揮班級靠前后門的同學(xué)立即把門打開，迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊(duì)，并指揮其有秩序出門。學(xué)生撤離教室時(shí)，可以從前后門同時(shí)出，但必須按指定線路，由班長在前面帶路，其它班干部在中間護(hù)送，教師押后，安全撤離。教室里不能滯留任何學(xué)生，如班上有殘疾人或生病的同學(xué)，班上師生要齊心協(xié)力，幫助撤離。

2、學(xué)生在老師（班主任）帶領(lǐng)下，撤離（做到“三保持”：保持隊(duì)形、保持速度、保持安靜）到事先指定的安全地點(diǎn)，抱頭蹲下。各安全疏導(dǎo)員在各樓梯口及疏散路線上進(jìn)行安全疏導(dǎo)，防止踩踏等意外發(fā)生。

3、避難場所指揮工作人員，要引導(dǎo)好疏散過來的學(xué)生由里向外進(jìn)行集中，每班兩路縱隊(duì)變?yōu)橐宦房v隊(duì)，學(xué)生抱頭下蹲，保持隊(duì)形、保持安靜。

4、辦公室內(nèi)教職工經(jīng)就近樓梯下樓疏散到操場避險(xiǎn)。

（三）結(jié)束演練

1、避難場所指揮工作人員，清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，匯總后并報(bào)指揮部。

2、廣播播放“解除警報(bào)”，并播音：“險(xiǎn)情已過，警報(bào)解除”。總指揮利用廣播系統(tǒng)進(jìn)行演練總結(jié)講話。

3、廣播宣布：“我校應(yīng)急避險(xiǎn)及疏散演練到此結(jié)束，請各班級有序回到教室。”

4、各班主任將本班學(xué)生帶回到教室，并進(jìn)行演練總結(jié)和安全教育。

5、各班級結(jié)合疏散演練活動(dòng)，開展一次主題班會(huì)活動(dòng)，強(qiáng)化演練成果，增強(qiáng)安全意識(shí)。

八、演練注意事項(xiàng)

（一）各班級加強(qiáng)對學(xué)生的應(yīng)急逃生的知識(shí)教育，教育學(xué)生嚴(yán)守紀(jì)律，如保持安靜，可以讓老師指揮更有效；不爭先恐后，可以更安全快速。

（二）堅(jiān)持安全第一。學(xué)生從樓道疏散時(shí)，要求保持嚴(yán)肅冷靜，嚴(yán)禁說話、嬉笑、打鬧，嚴(yán)禁奔跑、搶先、推拉，做到有序疏散。遇到前面隊(duì)伍停止時(shí)，后面的同學(xué)應(yīng)立即停止，防止踩踏事故發(fā)生。

（三）各班疏散時(shí)，注意選擇路線和時(shí)機(jī)，做到不互相干擾。

（四）發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決處理，在模擬中提高實(shí)戰(zhàn)性、時(shí)效性。

（五）演練時(shí)，教師要盡心盡職，學(xué)生要聽從指揮，如有違規(guī)并產(chǎn)生不良后果的，學(xué)校將根據(jù)具體情況從嚴(yán)作出相關(guān)處理。

九、疏散路線 72、73、74從一樓連廊出，從操場看臺(tái)南邊門進(jìn)操場；71、84從教學(xué)樓東樓梯出從操場南西門進(jìn)操場；81、82、91、92從行政樓中樓梯下樓，從操場南中門進(jìn)入操場；76、85、83、96經(jīng)連廊從實(shí)驗(yàn)樓東門出，從操場主席臺(tái)南門進(jìn)操場；75、95、94、93從教學(xué)樓西樓梯出，從實(shí)驗(yàn)樓后經(jīng)操場主席臺(tái)北門進(jìn)操場。

各班級的疏散路線、疏散樓梯通道、疏散次序及疏散時(shí)機(jī)，由班主任老師通知學(xué)生，并在實(shí)際疏散演練中做好調(diào)控。

疏散應(yīng)遵循的一般原則：從底層向上依次撤離。各樓層組長要密切注意下一層樓的學(xué)生疏散情況，掌握時(shí)機(jī)指揮本樓層學(xué)生撤離，做到上、下樓層之間的學(xué)生隊(duì)伍銜接自然、迅速緊湊。

2017年11月8日

第四篇：中學(xué)防災(zāi)應(yīng)急疏散演練實(shí)施方案

中學(xué)防災(zāi)應(yīng)急疏散演練實(shí)施方案

XX年3月30日是第二十個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日。按照XX市教育局、市政府應(yīng)急辦、市安監(jiān)局和市地震局聯(lián)合下發(fā)的《XX市XX年中小學(xué)生安全教育日應(yīng)急演練活動(dòng)實(shí)施方案》（X教【XX】X號(hào)文件）精神，結(jié)合我校實(shí)際，為有序開展XX一中XX年中小學(xué)生安全教育日應(yīng)急演練活動(dòng)，確保演練活動(dòng)取得良好效果，制定本方案。

一、演練目的

通過開展應(yīng)急演練活動(dòng)，向廣大中小學(xué)生開展生命教育，教育學(xué)生了解地震、防空、消防等基本知識(shí)，掌握避險(xiǎn)逃生常識(shí)，樹立生命意識(shí)，應(yīng)對和減小突發(fā)事件造成的災(zāi)害，確保生命安全。

二、演練范圍

XX一中高一年級、高二年級、高三年級和國際部的全體學(xué)生。

各年級部和國際部要認(rèn)真組織開展演練活動(dòng)，并充分考慮本年級部學(xué)生及國際部學(xué)生實(shí)際，周密安排，注意把握方式和強(qiáng)度，加強(qiáng)安全防范，避免發(fā)生意外。

三、演練時(shí)間

XX年4月9日上午9：30（大課間）。

四、演練地點(diǎn)

XX一中教學(xué)區(qū)內(nèi)各教學(xué)樓、教室和校田徑運(yùn)動(dòng)場。

五、演練準(zhǔn)備

（一）成立XX一中XX年疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：陳XX

副組長：范XX

成員：王XX

總指揮：陳XX

總協(xié)調(diào)：范XX

聯(lián)絡(luò)人：王XX

信號(hào)：薛XX

攝像：王XX

照像：曹XX

宣傳報(bào)道：姜XX

（二）制定XX一中演練活動(dòng)方案。學(xué)校成立演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和安全保衛(wèi)、宣傳教育、組織管理、緊急救治等小組，落實(shí)安全員、引導(dǎo)員、信號(hào)員等各崗位人員，對活動(dòng)的演練對象、演練時(shí)間、演練內(nèi)容和基本要求做出具體部署。

（三）確定應(yīng)急避難場所。學(xué)校確定校田徑運(yùn)動(dòng)場為本次演練的應(yīng)急避難場所，各教學(xué)樓通往田徑運(yùn)動(dòng)場的通道為本次演練的疏散通道，以上場所和線路符合上級文件規(guī)定的疏散線路要達(dá)到兩條以上，寬度不小于三米的要求。

（四）設(shè)置應(yīng)急避難場所標(biāo)志。校田徑運(yùn)動(dòng)場設(shè)置標(biāo)志牌，基本要求為：長方形，面積原則上不小于1平方米，標(biāo)注醒目的“應(yīng)急避難場所”文字，配圖案。標(biāo)志牌牢固樹立在應(yīng)急避難場所內(nèi)適當(dāng)位置，高度適中，平時(shí)不得移動(dòng)。

（五）制定疏散操作流程。學(xué)校制定疏散方案，明確疏散方法和注意事項(xiàng)，細(xì)化每位參加演練的教職工職責(zé)分工，確定每個(gè)班級疏散路徑和集結(jié)場地。學(xué)校結(jié)合周一升旗儀式各班級位置，確定本次演練各年級、各班級合理的疏散線路、疏散集結(jié)位置，要求各班級按照確定的位置和班牌集合列隊(duì)。

（六）準(zhǔn)備臨時(shí)急救物品。學(xué)校醫(yī)務(wù)室準(zhǔn)備適當(dāng)數(shù)量的藥品、器材、飲用水等物品，以備演練活動(dòng)的臨時(shí)需要。

（七）開展演練前宣傳教育。學(xué)校召開本次演練活動(dòng)校際協(xié)調(diào)會(huì)，各年級召開班主任和相關(guān)任課教師專題會(huì)具體布置落實(shí)；各年級、班級集中開展演練宣傳教育，介紹本次演練活動(dòng)的目的和意義，讓學(xué)生熟悉疏散方案，幫助學(xué)生消除不必要的心理恐慌，引導(dǎo)學(xué)生樹立生命意識(shí)，珍愛生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。

六、演練程序

（一）所有參與演練人員到達(dá)各自崗位。

（二）鳴放演練開始信號(hào)。校園廣播播送“老師們、同學(xué)們請注意，現(xiàn)在是××應(yīng)急演練，請大家在引導(dǎo)員的引導(dǎo)下，按各班級疏散線路，疏散到學(xué)校應(yīng)急避難場所”。

（三）學(xué)生在引導(dǎo)員引導(dǎo)下有序疏散到應(yīng)急避難場所。

（四）在應(yīng)急避難場所（校田徑運(yùn)動(dòng)場）集合列隊(duì)，各班班主任清點(diǎn)并報(bào)告人數(shù)。

（五）鳴放演練結(jié)束信號(hào)。領(lǐng)導(dǎo)小組對演練活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評，組織學(xué)生安全返回，恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序。

七、有關(guān)要求

（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。開展應(yīng)急演練是增強(qiáng)學(xué)校應(yīng)急預(yù)案針對性、實(shí)用性的有效途徑，是提升學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件能力、保障學(xué)生生命安全、維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定的重要手段。全體教職員工和學(xué)生要充分認(rèn)識(shí)在全國中小學(xué)生安全教育日開展應(yīng)急演練活動(dòng)的重要意義，增強(qiáng)責(zé)任感，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把本次應(yīng)急演練活動(dòng)組織好、開展好，確保取得實(shí)效。

（二）周密部署，精心組織。各年級部、國際部及相關(guān)處室務(wù)必提前策劃、周密部署、精心組織，確保演練活動(dòng)順利開展。要講協(xié)同、重流程、抓節(jié)點(diǎn)，防止演練過程中發(fā)生擁擠踩踏。演練活動(dòng)結(jié)束后要及時(shí)總結(jié)評估，有針對性地修訂應(yīng)急預(yù)案，切實(shí)提升學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

（三）加強(qiáng)督查，精心指導(dǎo)。各年級部、國際部及相關(guān)處室要加強(qiáng)對本次應(yīng)急演練活動(dòng)的督查和指導(dǎo)。本次演練市教育局等上級領(lǐng)導(dǎo)及各新聞媒體將來?，F(xiàn)場督查指導(dǎo)演練活動(dòng)開展情況。

演練活動(dòng)結(jié)束后，各年級部、國際部要將演練活動(dòng)小結(jié)和圖片資料及時(shí)上報(bào)學(xué)生處、保衛(wèi)科。學(xué)校也將演練活動(dòng)總結(jié)在4月10日前報(bào)送市教育局（法規(guī)處）。

第五篇：川安中學(xué)學(xué)校安全應(yīng)急疏散演練活動(dòng)實(shí)施方案

川安中學(xué)學(xué)校安全應(yīng)急疏散演練活動(dòng)

實(shí)

施

方

案

江安縣川安初級中學(xué)校二O一二年二月二十日

川安中學(xué)學(xué)校安全應(yīng)急疏散演練活動(dòng)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

為了貫徹落實(shí)江教辦法【2012】27號(hào)文件精神，進(jìn)一步貫徹落

實(shí) “平安校園” 安全教育日主題活動(dòng)，增強(qiáng)師生預(yù)防突發(fā)事故的本

領(lǐng)，提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力，特制訂川安中學(xué)校

安全應(yīng)急疏散演練活動(dòng)實(shí)施方案。

二、組織機(jī)構(gòu)

1、組織領(lǐng)導(dǎo)：

組長：王淋

副組長：王科、曾道宏

成員：鄧青林、何開陽、陳長洪、羅業(yè)超、鄭蕾、胡玲莉、班主

任及其他科任老師

2、具體分工：

總指揮：王淋負(fù)責(zé)總體工作。

組織協(xié)調(diào)：王科負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)具體疏散演練活動(dòng)實(shí)施。

疏散引導(dǎo)：鄧青林負(fù)責(zé)演練疏散引導(dǎo)及場地安排。

后勤保障：周文金負(fù)責(zé)學(xué)生意外事故處理。

音響報(bào)警：鄭雷負(fù)責(zé)按時(shí)啟動(dòng)信號(hào)。

攝像攝影：何開陽記錄疏散演練的全過程。

3、疏散演練路線分工：

黃波<左：辦公室>、肖軍<右：廁所>負(fù)責(zé)教學(xué)樓三層樓梯口處學(xué)

生疏散的秩序和處理意外情況。

劉穎<左：辦公室>、吳正會(huì)<右：廁所>負(fù)責(zé)教學(xué)樓二層至三層樓

梯拐角處學(xué)生疏散的秩序和處理意外情況。劉莉蓉<左：辦公室>、張?jiān)?右：廁所>負(fù)責(zé)教學(xué)樓二層樓梯口

處學(xué)生疏散的秩序和處理意外情況。

易遵志<左：辦公室>、馬超<右：廁所>負(fù)責(zé)教學(xué)樓一層至二層樓

梯拐角處學(xué)生疏散的秩序和處理意外情況。吳

陽忠敏<左：辦公室>、吳終安<右：廁所>負(fù)責(zé)教學(xué)樓一層樓梯口

處學(xué)生疏散的秩序和處理意外情況。

4、各跟班維持秩序人員分工：

七年級：劉志遠(yuǎn)、八年級：王繼友、九年級：趙寒梅負(fù)責(zé)學(xué)生疏

散撤離引導(dǎo)，維持疏散秩序，和處理意外情況。

5、班級學(xué)生疏散通道路線分工：靠教師辦公室的樓道：初三.1、2班，初二1、2班；靠教師廁所的樓道：初三.3、4班，初二3班三、三、具體演練程序安排：

1、活動(dòng)準(zhǔn)備：班主任事先通知學(xué)生，認(rèn)真講解疏散方法，撤離路

線與注意事項(xiàng)，告誡學(xué)生一定不要慌張，疏散要循序漸進(jìn)，確保安

2、演練時(shí)間：2012年2月 20日（星期四）上午9:30應(yīng)急疏

散演練開始，各班學(xué)生按照演練路線到指定位置，9:50左右，總指

揮發(fā)出解除安全警戒口令，各班級整理隊(duì)伍，集合，由班主任帶隊(duì)有

秩序撤回教室。

3、演練路線：由各教室到操場做升旗站隊(duì)的位置為指定位置。

4、演練撤離要求：各班在跟班教師的帶領(lǐng)下，按疏散路線有序

撤離（每班4隊(duì)）。每班的前三排學(xué)生走教室前門，后幾排學(xué)生走教室后門，各教室課桌統(tǒng)一按三列兩路排列，坐兩側(cè)靠墻課桌的學(xué)生和左右兩路一側(cè)的學(xué)生走左右兩側(cè)路，有序撤離。在撤離時(shí)，教室的前門由所在班主任老師負(fù)責(zé)，后門由跟班科任老師或離教室后門最近的一名學(xué)生負(fù)責(zé)，防止慌亂中因門半閉或關(guān)上而影響學(xué)生疏散。

5、警報(bào)信號(hào)：應(yīng)急避險(xiǎn)和疏散以警報(bào)聲作為啟動(dòng)信號(hào)，危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)，學(xué)生聽到警報(bào)聲馬上進(jìn)行應(yīng)急避險(xiǎn)和疏散演練。全過程要求在3分鐘內(nèi)完成。

6、集合、清點(diǎn)人數(shù)：各班學(xué)生到達(dá)集中地后，以班為單位整隊(duì)，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報(bào)告。

7、演練結(jié)束：校長作總結(jié)講話，進(jìn)行安全教育專題講座。川安初級中學(xué)校

二O一二年二月二十日