第一篇：人教版高中政治教材目錄

普通高中課程標準實驗教科書 思想政治必修1 經(jīng)濟生活

第一單元 生活與消費

第一課 神奇的貨幣

揭開貨幣的神秘面紗 信用工具和外匯

第二課 多變的價格

影響價格的因素 價格變動的影響

第三課 多彩的消費

消費及其類型 樹立正確的消費觀

綜合探究 正確對待金錢 第二單元 生產(chǎn)、勞動與經(jīng)營

第四課 生產(chǎn)與經(jīng)濟制度

發(fā)展生產(chǎn) 滿足消費 我國的基本經(jīng)濟制度

第五課 企業(yè)與勞動者

公司的經(jīng)營 新時代的勞動者

第六課 投資理財?shù)倪x擇

儲蓄存款和商業(yè)銀行

股票、債券和保險

綜合探究 做好就業(yè)與自主創(chuàng)業(yè)的準備 第三單元 收入與分配

第七課 個人收入的分配

按勞分配為主體 多種分配方式并存 收入分配與社會公平

第八課 財政與稅收

國家財政 征稅和納稅

綜合探究 提高效率 促進公平第四單元 發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟

第九課 走進社會主義市場經(jīng)濟

市場配置資源 社會主義市場經(jīng)濟

第十課 社會發(fā)展觀和小康社會的經(jīng)濟建設

全面建設小康社會的經(jīng)濟目標 又好又快 科學發(fā)展

第十一課

經(jīng)濟全球化與對外開放

面對經(jīng)濟全球化

積極參與國際經(jīng)濟競爭與合作 綜合探究 經(jīng)濟全球化與中國

思想政治必修2 政治生活

第一單元 公民的政治生活

第一課 生活在人民當家作主的國家

人民民主專政：本質是人民當家作主

政治權利與義務：參與政治生活的基礎和準則

政治生活：有序參與

第二課 我國公民的政治參與

民主選舉：投出理性一票

民主決策：作出最佳選擇

民主管理：共創(chuàng)幸福生活

民主監(jiān)督：守望公共家園

綜合探究 有序與無序的政治參與 第二單元 為人民服務的政府

第三課 我們政府是人民的政府

政府的職能：管理與服務

政府的責任：對人民負責

第四課 我國政府受人民的監(jiān)督

政府的權力：依法行使

權力的行使：需要監(jiān)督

綜合探究 政府的權威從何而來 第三單元 發(fā)展社會主義民主政治

第五課 我國的人民代表大會制度

人民代表大會：國家權力機關

人民代表大會制度：我國的根本政治制度

第六課 我國的政黨制度

中國共產(chǎn)黨執(zhí)政：歷史和人民的選擇

中國共產(chǎn)黨：以人為本 執(zhí)政為民

共產(chǎn)黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度：中國特色的政黨制度

第七課 我國的民族區(qū)域自治制度及宗教政策

處理民族關系的原則：平等、團結、共同繁榮

民族區(qū)域自治制度：適合國情的基本政治制度

我國的宗教政策

綜合探究 社會主義民主政治的特點和優(yōu)勢 第四單元 當代國際社會

第八課 走近國際社會

國際社會的主要成員：主權國家和國際組織

國際關系的決定性因素：國家利益

第九課 維護世界和平促進共同發(fā)展

和平與發(fā)展：時代的主題

世界多極化：不可逆轉

我國外交政策的宗旨：維護世界和平促進共同發(fā)展

思想政治必修3 文化生活

第一單元 文化與生活

第一課 文化與社會

體味文化

文化與經(jīng)濟、政治

第二課 文化對人的影響

感受文化影響

文化塑造人生

綜合探究 聚焦文化競爭力 第二單元 文化傳承與創(chuàng)新

第三課 文化的多樣性與文化傳播

世界文化的多樣性

文化在交流中傳播

第四課 文化的繼承性與文化發(fā)展

傳統(tǒng)文化的繼承

文化在繼承中發(fā)展

第五課 文化創(chuàng)新

文化創(chuàng)新的源泉和作用

文化創(chuàng)新的途徑

綜合探究 建設“學習型社會” 第三單元 中華文化與民族精神

第六課 我們的中華文化

源遠流長的中華文化

博大精深的中華文化

第七課 我們的民族精神

永恒的中華民族精神

弘揚中華民族精神

綜合探究 筑牢中華民族的精神支柱 第四單元 發(fā)展中國特色社會主義文化

第八課 走進文化生活

色彩斑斕的文化生活

在文化生活中選擇

第九課 推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮

堅持先進文化的前進方向

建設社會主義精神文明

第十課 文化發(fā)展的中心環(huán)節(jié)

加強思想道德建設

思想道德修養(yǎng)與科學文化修養(yǎng)

綜合探究 感悟當代中國的先進文化

思想政治必修4 生活與哲學

第一單元 生活智慧與時代精神

第一課 美好生活的向導

生活處處有哲學

關于世界觀的學說

第二課 百舸爭流的思想

哲學的基本問題

唯物主義和唯心主義

第三課 時代精神的精華

真正的哲學都是自己時代的精神上的精華

哲學史上的偉大變革

綜合探究 走進哲學 問辯人生 第二單元 探索世界與追求真理

第四課 探究世界的本質

世界的物質性

認識運動 把握規(guī)律

第五課 把握思維的奧妙

意識的本質

意識的作用

第六課 求索真理的歷程

人的認識從何而來

在實踐中追求和發(fā)展真理

綜合探究 求真務實 與時俱進 第三單元 思想方法與創(chuàng)新意識

第七課 唯物辯證法的聯(lián)系觀

世界是普遍聯(lián)系的 用聯(lián)系的觀點看問題

第八課 唯物辯證法的發(fā)展觀

世界是永恒發(fā)展的 用發(fā)展的觀點看問題

第九課 唯物辯證法的實質與核心

矛盾是事物發(fā)展的源泉和動力

用對立統(tǒng)一的觀點看問題

第十課 創(chuàng)新意識與社會進步

樹立創(chuàng)新意識是唯物辯證法的要求

創(chuàng)新是民族進步的靈魂

綜合探究 堅持唯物辯證法 反對形而上學 第四單元 認識社會與價值選擇

第十一課 尋覓社會的真諦

社會發(fā)展的規(guī)律

社會歷史的主體

第十二課 實現(xiàn)人生的價值

價值與價值觀

價值判斷與價值選擇

價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)

綜合探究 堅定理想 鑄就輝煌

思想政治選修1 科學社會主義常識

專題一 社會主義從空想到科學的發(fā)展

科學社會主義的產(chǎn)生 資產(chǎn)階級的滅亡和無產(chǎn)階級的勝利是同樣不可避免的 3 無產(chǎn)階級解放的必由之路

在科學社會主義的指引下走向未來

專題二 社會主義從理想到現(xiàn)實的轉變

資本主義發(fā)展到帝國主義階段

“一國首先勝利”論與十月革命

社會主義在曲折中前進

專題三 社會主義是中國人民的歷史性選擇 資本主義道路在中國走不通

新民主主義革命的理論和實踐

中國社會主義基本制度的確立

中國社會主義建設道路的探索 專題四 譜寫中國特色社會主義的新篇章

中國正處于社會主義初級階段

社會主義初級階段的基本路線

社會主義的本質

專題五 高舉中國特色社會主義旗幟前進

始終做到“三個代表”

深入貫徹落實科學發(fā)展觀

為實現(xiàn)共產(chǎn)主義遠大理想而奮斗 綜合探究 科學社會主義的歷史命運

思想政治選修2 經(jīng)濟學常識

專題一 古典經(jīng)濟學巨匠的理論遺產(chǎn) 斯密的理論貢獻

斯密的政策主張 李嘉圖的理論貢獻

李嘉圖的政策主張

專題二 馬克思主義經(jīng)濟學的偉大貢獻

馬克思主義政治經(jīng)濟學的創(chuàng)立

馬克思的勞動價值理論

馬克思的剩余價值理論

馬克思的經(jīng)濟危機理論

專題三 西方國家現(xiàn)代市場經(jīng)濟的興起于主要模式

羅斯福新政

凱恩斯革命

新自由主義 西方國家現(xiàn)代市場經(jīng)濟主要模式 專題四 社會主義經(jīng)濟理論的初期探討

列寧對社會主義經(jīng)濟理論的探索

斯大林對社會主義經(jīng)濟理論的探索

毛澤東對社會主義經(jīng)濟建設的理論探索

毛澤東對社會主義商品經(jīng)濟的認識 專題五 中國社會主義市場經(jīng)濟的探索

我國計劃經(jīng)濟體制的形成及其作用

對社會主義市場經(jīng)濟理論的探索

建立社會主義市場經(jīng)濟體制 完善社會主義市場經(jīng)濟體制

思想政治選修3 國家和國際組織

專題一 各具特色的國家和國際組織

國家的本質

現(xiàn)代國家的管理形式

現(xiàn)代國家的結構形式

國際組織概觀

專題二 君主立憲制和民主共和制：以英國和法國為例

英國國王與君主立憲制

英國的議會和政府 法國的民主共和制與半總統(tǒng)半議會制

英法兩國政體的異同

專題三 聯(lián)邦制、兩黨制、三權分立：以美國為例

美國的聯(lián)邦制

美國的兩黨

美國的三權分立制

美國的利益集團

專題四 民主集中制：我國人民代表大會制度的組織和活動原則

人民的選擇 歷史的必然

按照民主集中制建立的新型政體

人民代表大會制度具有強大生命力 堅持和完善人民代表大會制度 專題五 日益重要的國際組織 聯(lián)合國：最具普遍性的國際組織

中國與聯(lián)合國

走進世界貿易組織 亞太經(jīng)濟合作組織：區(qū)域經(jīng)濟合作的新形式

歐盟：區(qū)域一體化組織的典型

思想政治選修4 科學思維常識

專題一 樹立科學思維的觀念

探究思維奧秘

學會科學思維 專題二 遵循形式邏輯的要求

思維需要邏輯

準確把握概念

恰當運用簡單判斷

學會運用符合判斷

掌握演繹推理的方法（上）

掌握演繹推理的方法（下）

學會歸納推理的方法

學會類比推理的方法 專題三 運用辯證思維的方法

思維應該辯證

學會分析綜合 3 領會思維具體 推動認識發(fā)展 專題四 結合實踐 善于創(chuàng)新

思維力求創(chuàng)新

運用發(fā)散思維

駕馭聚合思維

善用逆向思維

把握直覺、想象和靈感

鳥瞰思維研究

思想政治選修5 生活中的法律常識

專題一 生活在社會主義法治國家

法的本質、特點和作用

建設社會主義法治國家 專題二 民事權利和義務

認真對待權利和義務

積極維護人身權

依法行使財產(chǎn)權

切實保護知識產(chǎn)權

民事權利的行使與界限 專題三 信守合同與違約

走近合同

訂立合同有學問

言而有信守合同 違約與違約責任 專題四 勞動就業(yè)與守法經(jīng)營

通往就業(yè)之路

就業(yè)維權之道

公平競爭與誠信經(jīng)營 專題五 家庭與婚姻

構建和睦家庭

法律保護下的婚姻

夫妻間的人身和財產(chǎn)關系 專題六 法律救濟

不打官司解決糾紛

心中有數(shù)打官司

訴訟的基本程序

用證據(jù)說話 5 律師面面觀

思想政治選修6 公民道德與倫理常識

專題一 公民道德建設

學會做人 道德為先

繼往開來 綜合創(chuàng)新

社會主義榮辱觀 “八榮八恥”和公民道德建設的核心、原則 專題二 公民的道德生活 和諧社會里的社會公德

工作崗位上的職業(yè)道德

幸福生活中的家庭美德

健康成長中的個人品德 專題三 社會主義市場經(jīng)濟的倫理要求

經(jīng)濟生活與道德建設

經(jīng)濟秩序呼喚誠信倫理

經(jīng)濟活動中的競爭倫理

經(jīng)濟發(fā)展與社會和諧 專題四 面對科技進步的倫理引導

科技發(fā)展：鋒利的雙刃劍

生命科技與生命倫理

網(wǎng)絡的倫理困惑

科技事業(yè)與人類福祉 專題五 對環(huán)境的倫理關懷 現(xiàn)代文明的環(huán)境危機

環(huán)境倫理的原則和規(guī)范

呵護人類共有的家園

走可持續(xù)發(fā)展之路

第二篇：高中政治教材目錄--人教版

經(jīng)濟生活必修一

第一單元

生活與消費 第一課

神奇的貨幣 揭開貨幣的神秘面紗 信用工具和外匯 第二課

多變的價格 影響價格的因素

價格變動的影響 第三課

多彩的消費 消費及其類型 樹立正確的消費觀 第二單元

生產(chǎn) 勞動與經(jīng)營 第四課

生產(chǎn)與經(jīng)濟制度

發(fā)展生產(chǎn)、滿足消費 我國的基本經(jīng)濟制度 第五課

企業(yè)和勞動者

經(jīng)營公司 新時代的勞動者 第六課

投資的選擇 儲蓄存款和商業(yè)銀行 股票、債券和保險 第三單元

收入與分配 第七課

個人收入的分配

按勞分配為主體、多種分配方式并存

效率優(yōu)先與公平第八課

國家收入的分配

財政收入與支出 財政的巨大作用 第九課

征稅和納稅

稅收及其種類

依法納稅

第四單元

面對市場經(jīng)濟 第十課

走進社會主義市場經(jīng)濟

市場配置資源 社會主義市場經(jīng)濟

第十一課

小康社會的經(jīng)濟建設

全面建設小康社會的經(jīng)濟目標 促進小康社會經(jīng)濟發(fā)展

第十二課

經(jīng)濟全球化與對外開放 面向經(jīng)濟全球化

積極參與國際經(jīng)濟競爭與合作 政治生活必修二

第一單元

公民的政治生活

第一課

生活在人民當家作主的國家 人民民主專政:本質是人民當家作主 政治權利和義務:參與政治生活的準則 政治生活:崇尚民主與法制 第二課我國公民的政治參與 民主選舉:投出理性的一票 民主決策:作出最佳的選擇 民主管理:共創(chuàng)幸福生活 民主監(jiān)督:守望公共家園 綜合探究

有序與無序的政治參與 第二單元

為人民服務的政府 第三課

我國政府是人民的政府 政府的職能:管理與服務 政府的責任:對人民負責 第四課

我國政府受人民的監(jiān)督 政府的權力:依法行使 權力的行使:需要監(jiān)督 綜合探究

政府的權威從何而來

第三單元

建設社會主義政治文明 第五課

我國的人民代表大會制度 人民代表大會:國家權力機關 人民代表大會制度:我國的根本政治制度 第六課

我國的政黨制度

中國共產(chǎn)黨執(zhí)政:歷史和人民的選擇 中國共產(chǎn)黨:立黨為公執(zhí)政為民

共產(chǎn)黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度:中國特色的政黨制度 第七課

我國的民族區(qū)域自治制度及宗教政策 處理民族關系的原則:平等團結共同繁榮 民族區(qū)域自治制度:適合國情的基本政治制度 我國的宗教政策 綜合探究

社會主義政治文明的特點 第四單元

當代國際社會 第八課

走近國際社會

國際社會的成員:主權國家和國際組織 我國處理國際關系和決定性因素:國家利益

第九課

維護世界和平促進共同發(fā)展 和平與發(fā)展:時代的主題 世界多極化:在曲折中發(fā)展

我國外交政策的基本目標:維護我國的獨立和主權促進世界的和平與發(fā)展 綜合探究

中國的和平發(fā)展

文化生活必修三

第一單元

文化與生活 第一課

文化與社會 體味文化 文化與經(jīng)濟政治 第二課

文化對人的影響 感受文化影響 文化塑造人生 綜合探究 聚焦文化競爭力

第二單元

文化傳承與創(chuàng)新 第三課

文化的多樣性與文化傳播 世界文化的多樣性 文化在交流中傳播

第四課

文化的繼承性與文化發(fā)展 傳統(tǒng)文化的繼承 文化在繼承中發(fā)展 第五課

文化創(chuàng)新 文化創(chuàng)新的源泉和作用 文化創(chuàng)新的途徑 綜合探究

建立“學習型社會” 第三單元

中華文化與民族精神 第六課

我們的中華文化 源遠流長的中華文化 博大精深的中化文化 第七課

我們的民族精神 永恒的中華民族精神 弘揚中華民族精神 綜合探究

肩負“強基固本”的文化使命

第四單元

發(fā)展先進文化 第八課

走進文化生活 色彩斑斕的文化生活 在文化生活中選擇

第九課

建設中國特色社會主義文化 堅持先進文化的前進方向 建設社會主義精神文明 第十課

文化建設的中心環(huán)節(jié) 加強思想道德建設

思想道德修養(yǎng)與知識文化修養(yǎng) 綜合探究

感悟當代中國的先進文化

哲學生活必修四

第一單元

生活智慧與時代精神 第一課

美好生活的向導

生活處處有哲學

關于世界觀的學說 第二課

百舸爭流的思想

哲學的基本問題

唯物主義和唯心主義 第三課

時代精神的精華

真正的哲學都是自己時代的精神上的精華

哲學史上的偉大變革

第二單元

探索世界與追求真理 第四課

探究世界的本質 世界的物質性 認識運動把握規(guī)律 第五課

把握思維的奧妙 意識的本質 意識的作用

第六課

求索真理的歷程 人的認識從何而來 在實踐中追求和發(fā)展真理 第三單元

思想方法與創(chuàng)新意識 第七課

唯物辯證法的聯(lián)系觀 世界是普遍聯(lián)系的 用聯(lián)系的觀點看問題 第八課

唯物辯證法的發(fā)展觀 世界是永恒發(fā)展的 有發(fā)展的觀點看問題

第九課

唯物辯證法的實質與核心 矛盾是事物發(fā)展的源泉和動力 用對立統(tǒng)一的觀點看問題 第十課

創(chuàng)新意識與社會進步 樹立創(chuàng)新意識是唯物辯證法的要求 創(chuàng)新是民族進步的靈魂 第四單元

認識社會與價值選擇 第十一課

尋覓社會的真諦 社會發(fā)展的規(guī)律 社會歷史的主體

第十二課

實現(xiàn)人生的價值 價值與價值觀 價值判斷與價值選擇 價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)

第三篇：高中政治教材(人教版)目錄表

政治課本目錄 《經(jīng)濟生活》必修一

第一單元 生活與消費

第一課 神奇的貨幣

第一框 揭開貨幣的神秘面紗

第九課 走進社會主義市場經(jīng)濟

第一框 市場配置資源 第二框 社會主義市場經(jīng)濟 第十課 科學發(fā)展觀和小康社會的經(jīng)濟建設

第一框 全面建設小康社會的第一框 政府的職能:管理與服務

第二框 政府的責任:對人民負責

第四課 我國政府受人民的監(jiān)督

第一框 政府的權力:依法行使 第二框 信用工具和外匯 第二課 多變的價格 第一框 影響價格的因素 第二框 價格變動的影響 第三課 多彩的消費 第一框 消費及其類型 第二框 樹立正確的消費觀

綜合探究 正確對待金錢

第二單元 生產(chǎn) 勞動與經(jīng)營

第四課 生產(chǎn)與經(jīng)濟制度 第一框 發(fā)展生產(chǎn) 滿足消費 第二框 我國的基本經(jīng)濟制度 第五課 企業(yè)和勞動者 第一框 經(jīng)營公司 第二框 新時代的勞動者 第六課 投資的選擇 第一框 儲蓄存款和商業(yè)銀行 第二框 股票、債券和保險

綜合探究 做好就業(yè)與自主創(chuàng)業(yè)的準備

第三單元 收入與分配

第七課 個人收入的分配 第一框 按勞分配為主體 多種分配方式并存

第二框 收入分配與社會公平第八課 財政與稅收 第一框 國家財政 第二框 征稅和納稅

綜合探究 提高效率 促進公平

第四單元 發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟

經(jīng)濟目標

第二框 又好又快 科學發(fā)展 第十一課 經(jīng)濟全球化與對外開放

第一框 面向經(jīng)濟全球化 第二框 積極參與國際經(jīng)濟競爭與合作

綜合探究 經(jīng)濟全球化與中國

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

《政治生活》必修二

第一單 元公民的政治生活

第一課 生活在人民當家作主的國家

第一框 人民民主專政:本質是人民當家作主

第二框 政治權利和義務:參與政治生活的準則

第三框 政治生活:積極參與 重在實踐

第二課 我國公民的政治參與 第一框 民主選舉:投出理性的一票

第二框 民主決策:作出最佳的選擇

第三框 民主管理:共創(chuàng)幸福生活

第四框 民主監(jiān)督:守望公共家園

綜合探究 有序與無序的政治參與

第二單元 為人民服務的政府

第三課 我國政府是人民的政府

第二框 權力的行使:需要監(jiān)督

綜合探究 政府的權威從何而來

第三單元建設社會主義政治文明

第五課 我國的人民代表大會制度

第一框 人民代表大會:國家權力機關

第二框 人民代表大會制度:我國的根本政治制度 第六課 我國的政黨制度 第一框 中國共產(chǎn)黨執(zhí)政:歷史和人民的選擇

第二框 中國共產(chǎn)黨:以人為本執(zhí)政為民

第三框 共產(chǎn)黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度:中國特色的政黨制度

第七課 我國的民族區(qū)域自治制度及宗教政策

第一框 處理民族關系的原則:平等團結共同繁榮 第二框 民族區(qū)域自治制度:適合國情的基本政治制度 第三框 我國的宗教政策

綜合探究 社會主義政治文明的特點

第四單元 當代國際社會

第八課 走近國際社會 第一框 國際社會的成員:主權國家和國際組織 第二框 我國處理國際關系和決定性因素:國家利益 第九課 維護世界和平促進共同發(fā)展

第一框 和平與發(fā)展:時代的主題

第二框 世界多極化:不可逆轉第三框 我國外交政策的宗旨:維護世界和平促進共同發(fā)展

綜合探究 中國走和平發(fā)展道路

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 《文化生活》 必修三第一單元 文化與生活

第一課 文化與社會 第一框 體味文化 第二框 文化與經(jīng)濟政治 第二課 文化對人的影響 第一框 感受文化影響 第二框 文化塑造人生

綜合探究 聚焦文化競爭力

第二單元 文化傳承與創(chuàng)新

第三課 文化的多樣性與文化傳播

第一框 世界文化的多樣性 第二框 文化在交流中傳播 第四課 文化的繼承性與文化發(fā)展

第一框 傳統(tǒng)文化的繼承 第二框 文化在繼承中發(fā)展 第五課 文化創(chuàng)新

第一框 文化創(chuàng)新的源泉和作用

第二框 文化創(chuàng)新的途徑

綜合探究 建立“學習型社會”

第三單元 中華文化與民族精神

第六課 我們的中華文化 第一框 源遠流長的中華文化 第二框 博大精深的中化文化 第七課 我們的民族精神 第一框 永恒的中華民族精神

第二框 弘揚中華民族精神 綜合探究 筑牢中華民族的精神支柱

第四單元 發(fā)展先進文化

第八課 走進文化生活 第一框 色彩斑斕的文化生活 第二框 在文化生活中選擇 第九課 推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮

第一框 堅持先進文化的前進方向

第二框 建設社會主義精神文明

第十課 文化建設的中心環(huán)節(jié) 第一框 加強思想道德建設 第二框 思想道德修養(yǎng)與知識文化修養(yǎng)

綜合探究 感悟當代中國的先進文化

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

《哲學生活》必修四

第一單元 生活智慧與時代精神

第一課 美好生活的向導 第一框 生活處處有哲學 第二框 關于世界觀的學說 第二課 百舸爭流的思想 第一框 哲學的基本問題 第二框 唯物主義和唯心主義 第三課 時代精神的精華 第一框 真正的哲學都是自己 時代的精神上的精華 第二框 哲學史上的偉大變革

綜合探究 走進哲學 問辯人生

第二單元 探索世界與追求真理

第四課 探究世界的本質 第一框 世界的物質性 第二框 認識運動 把握規(guī)律 第五課 把握思維的奧妙

第一框 意識的本質 第二框 意識的作用 第六課 求索真理的歷程 第一框 人的認識從何而來 第二框 在實踐中追求和發(fā)展真理

綜合探究 求真務實 與時俱進

第三單元 思想方法與創(chuàng)新意識

第七課 唯物辯證法的聯(lián)系觀 第一框 世界是普遍聯(lián)系的 第二框 用聯(lián)系的觀點看問題 第八課 唯物辯證法的發(fā)展觀 第一框 世界是永恒發(fā)展的 第二框 有發(fā)展的觀點看問題 第九課 唯物辯證法的實質與核心 第一框 矛盾是事物發(fā)展的源泉和

動

力 第二框 用對立統(tǒng)一的觀點看問

題

第十課 創(chuàng)新意識與社會進步 第一框 樹立創(chuàng)新意識是唯物辯證

法的要

求

第二框 創(chuàng)新是民族進步的靈

魂

綜合探究 堅持唯物辯證法

反對形而上學

第四單元 認識社會與價值選擇

第十一課 尋覓社會的真諦 第一框 社會發(fā)展的規(guī)律 第二框 社會歷史的主體 第十二課 實現(xiàn)人生的價值 第一框 價值與價值觀 第二框 價值判斷與價值選擇 第三框 價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)

綜合探究 堅定理想 鑄就

輝煌

第四篇：高中政治教材目錄表---人教版

高中政治課本目錄

經(jīng)濟生活必修一

第一單元

生活與消費

第一課

神奇的貨幣

第一框

揭開貨幣的神秘面紗

第二框

信用工具和外匯 第二課

多變的價格

第一框

影響價格的因素

第二框

價格變動的影響 第三課

多彩的消費

第一框

消費及其類型

第二框

樹立正確的消費觀

第二單元

生產(chǎn) 勞動與經(jīng)營

第四課

生產(chǎn)與經(jīng)濟制度

第一框

發(fā)展生產(chǎn)、滿足消費

第二框

我國的基本經(jīng)濟制度 第五課

企業(yè)和勞動者

第一框

經(jīng)營公司

第二框

新時代的勞動者 第六課

投資的選擇

第一框

儲蓄存款和商業(yè)銀行

第二框

股票、債券和保險

第三單元

收入與分配

第七課

個人收入的分配

第一框

按勞分配為主體多種分配方式并存

第二框

效率優(yōu)先與公平第八課

國家收入的分配

第一框

財政收入與支出

第二框

財政的巨大作用 第九課

征稅和納稅

第一框

稅收及其種類

第二框

依法納稅

第四單元

面對市場經(jīng)濟

第十課

走進社會主義市場經(jīng)濟

第一框

市場配置資源

第二框

社會主義市場經(jīng)濟 第十一課

小康社會的經(jīng)濟建設

第一框

全面建設小康社會的經(jīng)濟目標

第二框

促進小康社會經(jīng)濟發(fā)展

第十二課

經(jīng)濟全球化與對外開放

第一框

面向經(jīng)濟全球化

第二框

積極參與國際經(jīng)濟競爭與合作

政治生活必修二

第一單元

公民的政治生活

第一課生活在人民當家作主的國家

1、人民民主專政:本質是人民當家作主

2、政治權利和義務:參與政治生活的準則

3、政治生活:崇尚民主與法制 第二課我國公民的政治參與

1、民主選舉:投出理性的一票

2、民主決策:作出最佳的選擇

3、民主管理:共創(chuàng)幸福生活

4、民主監(jiān)督:守望公共家園 綜合探究：有序與無序的政治參與

第二單元

為人民服務的政府

第三課我國政府是人民的政府

1、政府的職能:管理與服務

2、政府的責任:對人民負責

第四課我國政府受人民的監(jiān)督

1、政府的權力:依法行使

2、權力的行使:需要監(jiān)督 綜合探究：政府的權威從何而來

第三單元

建設社會主義政治文明

第五課我國的人民代表大會制度

1、人民代表大會:國家權力機關

2、人民代表大會制度:我國的根本政治制度 第六課我國的政黨制度

1、中國共產(chǎn)黨執(zhí)政:歷史和人民的選擇

2、中國共產(chǎn)黨:立黨為公執(zhí)政為民

3、共產(chǎn)黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度:中國特色的政黨制度 第七課我國的民族區(qū)域自治制度及宗教政策

1、處理民族關系的原則:平等團結共同繁榮

2、民族區(qū)域自治制度:適合國情的基本政治制度

綜合探究：社會主義政治文明的特點

第四單元

當代國際社會

第八課走近國際社會

國際社會的成員:主權國家和國際組織

1、我國處理國際關系和決定性因素

2、:國家利益 第九課維護世界和平促進共同發(fā)展

1、和平與發(fā)展:時代的主題

2、世界多極化:在曲折中發(fā)展

3、我國外交政策的基本目標:維護我國的獨立和主權促進世界的和平與發(fā)展 綜合探

究

中

國

文化生活必修三

第一單元

文化與生活

第一課文化與社會

1、體味文化

2、文化與經(jīng)濟政治 第二課文化對人的影響

1、感受文化影響

2、文化塑造人生 綜合探究聚焦文化競爭力

第二單元

文化傳承與創(chuàng)新

第三課文化的多樣性與文化傳播

1、世界文化的多樣性

2、文化在交流中傳播 第四課文化的繼承性與文化發(fā)展

1、傳統(tǒng)文化的繼承

2、文化在繼承中發(fā)展 第五課文化創(chuàng)新

1、文化創(chuàng)新的源泉和作用

2、文化創(chuàng)新的途徑 綜合探究建立“學習型社會”

3、我國的宗教政策 的和

平

發(fā)

展

第三單元

中華文化與民族精神

第六課我們的中華文化

1、源遠流長的中華文化

2、博大精深的中化文化 第七課我們的民族精神

1、永恒的中華民族精神

2、弘揚中華民族精神 綜合探究肩負“強基固本”的文化使命

第四單元

發(fā)展先進文化

第八課走進文化生活

1、色彩斑斕的文化生活

2、在文化生活中選擇 第九課建設中國特色社會主義文化

1、堅持先進文化的前進方向

2、建設社會主義精神文明 第十課文化建設的中心環(huán)節(jié)

1、加強思想道德建設

2、思想道德修養(yǎng)與知識文化修養(yǎng) 綜合探究感悟當代中國的先進文化

哲學生活必修四

第一單元

生活智慧與時代精神 第一課美好生活的向導

1、生活處處有哲學

2、關于世界觀的學說 第二課百舸爭流的思想

1、哲學的基本問題

2、唯物主義和唯心主義

第三課時代精神的精華

1、真正的哲學都是自己時代的精神上的精華

2、哲學史上的偉大變革

第二單元探索世界與追求真理 第四課探究世界的本質

1、世界的物質性

2、認識運動把握規(guī)律 第五課把握思維的奧妙

1、意識的本質

2、意識的作用

第六課求索真理的歷程

1、人的認識從何而來

2、在實踐中追求和發(fā)展真理

第三單元思想方法與創(chuàng)新意識

第七課唯物辯證法的聯(lián)系觀

1、世界是普遍聯(lián)系的2、用聯(lián)系的觀點看問題 第八課唯物辯證法的發(fā)展觀

1、世界是永恒發(fā)展的2、有發(fā)展的觀點看問題

第九課唯物辯證法的實質與核心

1、矛盾是事物發(fā)展的源泉和動力

2、用對立統(tǒng)一的觀點看問題 第十課創(chuàng)新意識與社會進步

1、樹立創(chuàng)新意識是唯物辯證法的要求

2、創(chuàng)新是民族進步的靈魂

第四單元認識社會與價值選擇 第十一課尋覓社會的真諦

1、社會發(fā)展的規(guī)律

2、社會歷史的主體

第十二課實現(xiàn)人生的價值

1、價值與價值觀

2、價值判斷與價值選擇

3、價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)

第五篇：高中政治教材[推薦]

第一課

生活在人民當家作主的國家

第一節(jié)

人民民主專政：本質是人民當家作主

一、教學目標

1、知識目標：

（1）識記國家的含義、國家的性質和人民民主專政的本質。（2）正確掌握我國民主的廣泛性和真實性的表現(xiàn)。

（3）理解我國民主職能和專政職能關系（即民主與專政的辨證統(tǒng)一關系）。（4）識記堅持人民民主專政在新的歷史條件下的新內容。

2、能力目標：

（1）通過對我國國家性質和民主的廣泛性和真實性的學習，學生能夠分析如何正確看待我國人權問題。

（2）聯(lián)系實際，結合事例說明堅持人民民主專政的必要性

（3）培養(yǎng)比較辨別能力，分析我國國體與資本主義國家的性質的本質區(qū)別。

3、情感、態(tài)度、價值觀目標：

（1）引導學生逐步確立國家意識、民主意識，認識到我國的人民是國家的主人，我國的民主具有廣泛性和真實性。

（2）促進學生進一步了解身邊的政治生活，明確公民參與政治生活的重要性，激發(fā)參與熱情，提高中學生政治參與的技能。

二、教材分析：

1、教學重難點 重 點

（1）國家的含義及根本屬性，我國的國家性質及本質。（2）人民民主具有廣泛性和真實性。

（3）我國人民民主專政的必要性和重要性及在新的歷史條件下的新內涵。難 點

（1）我國的國家性質；

（2）我國民主與專政的關系；（3）為什么要堅持人民民主專政？

2、教學工具：傳統(tǒng)教學工具（黑板、粉筆）和多媒體課件。

3、教法：情景設置、設問法、講授法、課件演示法等。

三、教學設計 『導入

新課』 復習導入

：（1）政治與經(jīng)濟的關系是？

（2）政治的實質和根本屬性是？

（3）我國當前最大的政治是？

簡單分析本單元的主要知識點關系，引出這節(jié)課要講的內容。『講授新課』

思考：面對新舊社會兩次特大洪災的思考？

（從社會制度和國家政權兩個方面想一想中國發(fā)生了哪些根本性變化？）

一、國家的介紹

1、國家不是從來就有的，它有其產(chǎn)生、發(fā)展、消亡的歷史過程，因此國家是歷史范疇，它是階級矛盾不可調和的產(chǎn)物和表現(xiàn)。

2、國家含義：是經(jīng)濟上占統(tǒng)治地位的 階級進行階級統(tǒng)治的工具，階級性是國家的根本屬性。

3、國家性質，又被稱為國體，是指社會各個階級在國家中的地位。

4、國家類型：剝削階級統(tǒng)治的國家（奴隸制國家、封建制國家、資本主義國家）和社會主義國家（人民當家作主的S國家——新型的）

二、人民民主專政

1、我國的國家性質（即我國的國體）——P5

中華人民共和國是工人階級領導的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家。注意：

（1）工人階級領導是我國國家性質的首要標志，主要是通過工人階級的先鋒隊——中國共產(chǎn)黨的領導實現(xiàn)的；（2）社會主義國家主要表現(xiàn)在政治上（人民民主專政）、經(jīng)濟上（生產(chǎn)資料社會主義公有制）和文化上（社會主義新文化）；

（3）工農(nóng)聯(lián)盟為基礎是我國國家政權的階級基礎。

2、民主與專政——P6（1）民主的含義：是指在一定階級范圍內，按照平等的原則和少數(shù)服從多數(shù)的原則來共同管理國家事務的國家制度。注意：

第一，一定階級范圍是指在統(tǒng)治階級內部，因此，在一定意義上民主是統(tǒng)治階級的民主，民主具有鮮明的階級性，沒有超越階級的民主。

第二，平等的原則和少數(shù)服從多數(shù)的原則也是在統(tǒng)治階級內部，而不是全民。第三，民主是一種制度安排，它所要保證的僅僅是統(tǒng)治階級的利益。（2）專政的含義：即主要依靠暴力實行統(tǒng)治。注意：

第一，專政的對象往往是被統(tǒng)治階級；專政的主體往往是統(tǒng)治階級；

第二，專政存在的原因是統(tǒng)治階級要保護自己的利益和被統(tǒng)治階級對統(tǒng)治階級的反抗。第三，統(tǒng)治階級之所以能實行專政的原因是因為手中掌握著國家政權和具有國家機器。

3、我國人民民主專政的最大特點與本質——P5 我國人民民主專政的最大特點，就在于它與剝削階級掌握的國家政權不同，對占人口絕大多數(shù)的人民實行民主，對極少數(shù)敵視和破壞社會主義事業(yè)的敵對分子實行專政。

在此我們可以看出，占人口絕大多數(shù)人民是我國的統(tǒng)治階級，國家政權掌握在人民的手中，人民是國家的主人。因此，人民民主專政的本質是人民當家作主。

●● 區(qū)別于剝削階級的優(yōu)點：（1）我國人民民主專政的民主具有廣泛性與真實性 第一，我國人民民主的廣泛性

一方面，人民享有廣泛的權利；人民享有廣泛的權利主要有選舉權和被選舉權、政治自由、監(jiān)督權等?！狿9

另一方面，民主的主體具有廣泛性；在我國現(xiàn)階段，包括工人、農(nóng)民、知識分子、干部、解放軍指戰(zhàn)員和其他社會主義勞動者、社會主義事業(yè)建設者、擁護社會主義的愛國者、擁護祖國統(tǒng)一的愛國者在內的全體人民都是國家和社會的主人，平等地享有管理國家和社會事務的權利。

第二，我國人民民主的真實性；人民當家作主的權利有制度、法律和物質的保障，人民能夠自己管理國家，也表現(xiàn)在隨著經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進步，廣大人民的利益得到日益充分的實現(xiàn)。

（2）我國人民民主專政的專政內容—P6 ①國家作為階級統(tǒng)治的工具，必須具備專政職能，人民民主專政也不例外。②人民民主專政的對象是極少數(shù)敵人；

③國家依法打擊極少數(shù)敵對分子的破壞活動，依法打擊各種犯罪活動，維護社會治安和社會 2

秩序，保護國家、集體和公民的合法權益不受侵犯，保障人民民主，保衛(wèi)社會主義現(xiàn)代化建設。

4、我國的民主與專政的關系——P7 我國的民主與專政是辯正統(tǒng)一的：一方面，民主與專政相互區(qū)別、相互對立，民主只適用于人民內部，專政則適用于敵對勢力。另一方面，民主與專政相輔相成、互為前提。民主是專政的基礎，專政是民主的保障。

三、必須堅持人民民主專政—P7（Why？）

1、人民民主專政作為四項基本原則之一，已寫入憲法。堅持人民民主專政的必要性（意義或為什么）第一、堅持人民民主的必要性（意義或為什么）

只有充分發(fā)揚社會主義民主，確保人民當家作主，保證人民依法享有廣泛的權利和自由，尊重和保障人權，才能調動億萬人民群眾投身于社會主義現(xiàn)代化建設的積極性。

第二、堅持專政的必要性（意義或為什么）

只有堅持國家的專政職能，打擊一切破壞社會主義建設的敵對勢力和敵對分子，才能保障人民民主，維護國家的長治久安。

2、人民民主專政在新的歷史條件下的新時代內容—P7（How？）『結束新課』 練習（略）

第二節(jié)

政治權利和義務：參與政治生活的準則

一、教學目標

1、知識目標：

（1）識記我國公民法定的政治權利和自由以及政治性義務的內容。（2）把握政治自由和法律的關系，理解法律面前一律平等的含義。（3）把握參與政治生活的基本原則。（4）理解權利與義務的關系。

2、能力目標：

（1）聯(lián)合實際，結合選舉權和被選舉權來說明為什么其是公民的基本政治權利。

（2）聯(lián)系實際，結合公民享有的政治權利和應履行的政治性義務及原則，分析說明權利與義務的辨證關系。

（3）培養(yǎng)學生的權利觀、義務觀，能夠運用理論分析現(xiàn)實生活中的問題，如“特權”、“拖權”等。

3、情感、態(tài)度、價值觀目標：

（1）引導學生處理好公民的權利與義務之間的關系，樹立正確的權利觀和義務觀。（2）促進學生進一步了解身邊的政治生活，做到積極參與政治生活。

二、教材分析：

1、教學重難點 重 點

（1）公民法定的政治權利和自由以及政治性義務的內容。（2）理解法律面前一律平等的含義。（3）參與政治生活的基本原則。難 點

（1）把握政治自由和法律的關系；（2）理解權利與義務的關系。

2、教學工具：傳統(tǒng)教學工具（黑板、粉筆）和多媒體課件。

3、教法：復習導入

法、情景設置、設問法、講授法、課件演示法等。

三、教學設計 『導入

新課』

復習導入

：國家的產(chǎn)生、國家性質和本質是什么？

我國的國體是？人民民主專政的最大特點是？

國家活動雖然是一定階級意志的體現(xiàn)和維護，但任何國家的活動都必須有本國公民的參與，國家與公民之間形成一定的法律關系，從法律上講，國家與公民應實施哪些責任？公民應履行哪些義務？這是本節(jié)課要研究的問題?！褐v授新課』

思考：結合圖片和文字說明，生活中有哪些政治權利和義務？

一、神圣的權利、莊嚴的義務

（一）政治權利和自由：

1、選舉權和被選舉權 我國憲法規(guī)定：“中華人民共和國年滿18周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產(chǎn)狀況、居住期限，都有選舉權和被選舉權；但是依法被剝奪政治權利的人除外?！?/p>

公民依法享有的選舉國家權力機關代表的權利，是公民的選舉權；

公民依法被選為國家權力機關代表的權利，是公民的被選舉權；

選舉權和被選舉權是公民基本的民主權利，行使這個權利是公民參與國家管理的基礎和標志。

2、政治自由

我國憲法規(guī)定：“中華人民共和國公民有言論、出版、集會、結社、游行、示威的自由?！保ê唵闻e例解釋一下這六項自由的區(qū)別）

政治自由是人民參與國家政治生活，充分表達自己的意愿，是人民行使當家作主權利的重要方式，是社會主義民主的具體表現(xiàn)。國家制定了相應的法律，創(chuàng)造各種條件，保障公民享有和行使政治自由。但是，自由要在憲法和法律許可的范圍內，行使法律許可的權利。

3、監(jiān)督權

我國憲法規(guī)定：“中華人民共和國公民對于任何國家機關和國家工作人員，有提出批評和建議的權利；對于任何國家機關和工作人員的違法失職行為，有向國家機關提出申訴、控告或者檢舉的權利，但是不得捏造或者歪曲事實進行誣告陷害?！?/p>

監(jiān)督權是指公民有監(jiān)督一切國家機關和工作人員的權利。

監(jiān)督權包括批評權、建議權、檢舉權、申訴權和控告權等。

（二）公民的政治性義務

1、維護國家統(tǒng)一和民族團結

（1）Why?——國家的統(tǒng)一、民族的團結，是順利進行社會主義現(xiàn)代化建設的根本保證，也是實現(xiàn)公民的政治權利和其他權利的重要保證。因此，每個中國公民，都應當把自己的命運與國家盛衰、民族興亡緊密聯(lián)系在一起，自覺地履行維護國家統(tǒng)一和民族團結的義務。（2）How?（結合教材的列舉事例，簡單了解一下。）

2、遵守憲法和法律

憲法和法律是黨的主張和人民意志相統(tǒng)一的體現(xiàn)，是公民根本的行為準則。遵守憲法和法律是我們應盡的義務。

3、維護國家安全、榮譽和利益

維護國家安全、榮譽和利益，是實現(xiàn)國家富強、民族振興的重要保證，是公民愛國主義精神的具體體現(xiàn)，是每個公民義不容辭的職責。

4、服兵役和參加民兵組織

依照法律服兵役和參加民兵組織是公民的光榮義務。為了保衛(wèi)祖國，我們要自覺履行這個義務。

二、參與政治生活、把握基本原則

（一）堅持公民在法律面前一律平等的原則

1、這是公民享有權利與履行義務必須遵守的一項重要原則，這項原則表明公民平等享有權利、平等地履行義務、平等地適用法律。

2、法律面前人人平等這一原則在現(xiàn)實生活中主要表現(xiàn)為：

第一，任何公民都平等地享有憲法、法律規(guī)定的權利，同時必須平等地履行憲法、法律規(guī)定的義務。

第二，任何公民的合法權利都受到保護。

第三，任何公民的違法犯罪行為都會受到法律的制裁?！?適用—法律制定前：立法不平等；

法律制定后：守法和司法的平等。

在法律面前沒有特權階級?！?/p>

（二）堅持權利與義務統(tǒng)一的原則

1、關系：權利與義務在法律關系上是相對應而存在的，二者是不可分離，具有統(tǒng)一性，相輔相成。權利和義務都是實現(xiàn)人民利益的手段和途徑。

一方面，國家保障公民充分享有和行使權利，使公民真正認識到自己是國家的主人，更加自覺履行公民的義務；

另一方面，公民自覺履行義務，必然促進社會主義事業(yè)的發(fā)展，為公民享有和行使權利創(chuàng)造更加有利的條件。

2、怎么做？—權利的實現(xiàn)需要義務的履行，義務的履行確保權利的實現(xiàn)。因此這一原則對我們的要求是：

一方面是要樹立權利意識