第一篇：古韻詩文朗誦社團(tuán)活動(dòng)匯報(bào)

金鋪中心小學(xué)經(jīng)典詩文朗誦社團(tuán)活動(dòng)匯報(bào)

一、社團(tuán)創(chuàng)建宗旨: 為了全面貫徹素質(zhì)教育理念，營造良好的校園文化氛圍和提高學(xué)生的朗誦水平，打造“詩香校園”特色項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)文化育人，成立“經(jīng)典古詩文朗誦社團(tuán)”。

二、活動(dòng)目的:

1、通過各項(xiàng)活動(dòng)，拓展學(xué)生的朗誦水平，激發(fā)學(xué)生閱讀詩歌的興趣；培養(yǎng)朗誦新秀。拓寬學(xué)生視野，豐富學(xué)生的課余生活，在文學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中全面提高語文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生留心觀察主動(dòng)探究、團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。

2、把朗誦、文學(xué)欣賞、結(jié)合起來，提高學(xué)生審美修養(yǎng)，定期開展活動(dòng)，提高學(xué)生的朗誦理論水平和對作品的欣賞能力。

3、健全組織，積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，有計(jì)劃、有組織地開展好各項(xiàng)活動(dòng)。

4、深化素質(zhì)教育，通過朗誦詩社開展的表演、交流研討等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，同時(shí)讓學(xué)生體驗(yàn)合作與成功的喜悅。

三、機(jī)構(gòu)設(shè)置：

1、社團(tuán)負(fù)責(zé)人由社長和副社長組成，正常任期為一學(xué)年，可連任。

2、社長候選人也可由團(tuán)委和社團(tuán)聯(lián)合會提名以及各協(xié)會推薦和會員自愿報(bào)名產(chǎn)生。通過競選最終由社團(tuán)聯(lián)合會選舉產(chǎn)生。

3、社團(tuán)有自己的社長和副會長，并根據(jù)自己的實(shí)際情況參與管理。具體包括宣傳、外聯(lián)、策劃等部門。

4、參與人數(shù)為15人.都是對朗誦有濃厚興趣，善于表達(dá)的學(xué)生。

四、日常管理：

1、經(jīng)本人申請入會，填寫申請表；

2、各學(xué)生社團(tuán)制作社團(tuán)新會員名冊，報(bào)社團(tuán)聯(lián)合會；

3、社團(tuán)聯(lián)合會統(tǒng)計(jì)全校新會員情況，進(jìn)行通報(bào)并確定存檔；

4、會員無故不參加社團(tuán)活動(dòng)連續(xù)3次或一學(xué)期累計(jì)達(dá)到活動(dòng)次數(shù)的1/3及其以上者，作為自動(dòng)退出學(xué)生社團(tuán)處理，經(jīng)所在學(xué)生社團(tuán)申請，社團(tuán)聯(lián)合會應(yīng)注銷該會員。

5、會員請假次數(shù)連續(xù)達(dá)到5次或一學(xué)期累計(jì)達(dá)到活動(dòng)次數(shù)的1/2及其以上者，作為自動(dòng)退出學(xué)生社團(tuán)處理，經(jīng)所在學(xué)生社團(tuán)申請，社團(tuán)聯(lián)合會應(yīng)注銷該會員。

6、其他經(jīng)社團(tuán)內(nèi)部機(jī)構(gòu)討論后認(rèn)為需要注銷會員的情況，所在社團(tuán)可以向社團(tuán)聯(lián)合會提出申請，社團(tuán)聯(lián)合會經(jīng)過充分調(diào)查了解后將作出是否注冊會員的決定。

7、學(xué)生社團(tuán)會員有退會的自由，但需事先向社團(tuán)負(fù)責(zé)人提出申請，并報(bào)社團(tuán)聯(lián)合會備案；在社團(tuán)內(nèi)擔(dān)任副會長以上職務(wù)的會員申請退會的，應(yīng)當(dāng)報(bào)社團(tuán)聯(lián)合會或相應(yīng)直管部門批準(zhǔn)。

8、學(xué)生社團(tuán)會員出現(xiàn)下列情況，應(yīng)作退會處理：

（1）會員自愿退會，經(jīng)勸說無效后允許退會，并履行相應(yīng)退會手續(xù)；（2）會員嚴(yán)重違反社團(tuán)有關(guān)規(guī)定，經(jīng)社團(tuán)有關(guān)部門提出申請，社團(tuán)聯(lián)合會經(jīng)調(diào)查核實(shí)后，可以強(qiáng)制其退會；

（3）出現(xiàn)其他應(yīng)退會的情況：如畢業(yè)等原因。

9、學(xué)生社團(tuán)會員退會的，社團(tuán)相應(yīng)人員應(yīng)配合社團(tuán)聯(lián)合會及時(shí)做好會員的注銷工作，社團(tuán)聯(lián)合會應(yīng)在社團(tuán)內(nèi)及時(shí)公布會員退會信息。

五、主要活動(dòng)內(nèi)容：

1、任課老師宣布詩歌朗誦會的意義、活動(dòng)設(shè)想及注意事項(xiàng)；

2、每位同學(xué)認(rèn)真收集自己喜歡的詩歌，并要談?wù)勛约合矚g這首詩歌的原因。

3、組織學(xué)生將收集到的詩歌相互交流，并互相朗誦，作好準(zhǔn)備；

4、選出對詩歌有一定欣賞能力、有一定文學(xué)基礎(chǔ)的同學(xué)擔(dān)任評委，并宣布優(yōu)秀詩歌評選的標(biāo)準(zhǔn)；

5、在班級中舉行詩歌朗誦會，組織學(xué)生評委選出優(yōu)秀詩歌朗誦者名單；

6、將學(xué)生選出的部分優(yōu)秀詩歌貼于班級布告供其他學(xué)生欣賞；

7、請獲獎(jiǎng)同學(xué)以座談會的形式暢談自己的對作品欣賞的感受。

六、活動(dòng)時(shí)間：

每個(gè)月活動(dòng)一次，每學(xué)期活動(dòng)三次，活動(dòng)時(shí)間為星期四下午三四節(jié)。

七、具體安排：

第一次：招募社團(tuán)成員，組建詩歌朗誦社團(tuán)。第二次：閱讀引導(dǎo) 教你怎么去讀書。第三次：朗誦技巧及訓(xùn)練，《水調(diào)歌頭》。第四次：學(xué)習(xí)朗誦《錢塘湖春行》。

第五次：講座：什么是朗誦，學(xué)習(xí)《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》。第六次：講座：朗誦前要做哪些準(zhǔn)備工作，學(xué)習(xí)朗誦《過零丁洋》。第七次：學(xué)習(xí)怎樣選擇朗誦材料，舉行古詩文朗誦比賽。第八次：指導(dǎo)古文閱讀技巧。第九次：學(xué)習(xí)朗誦《岳陽樓記》。

第十次：怎樣把握作品內(nèi)容，學(xué)習(xí)朗誦《醉翁亭記》。第十一次、學(xué)習(xí)朗誦《木蘭詩》。

第十三次、：朗誦的基本表達(dá)手段。（重音），學(xué)習(xí)《少年中國說.>.第十四次：總結(jié)收獲，評選表彰優(yōu)秀社員。

八、成果及影響: 在本學(xué)期中，我社圍繞著“創(chuàng)新”與“發(fā)明”開展了的各類相關(guān)的朗誦培訓(xùn)課程，所取得的進(jìn)步是驕人的！其中我校的“經(jīng)典古詩文朗誦社團(tuán)”在縣經(jīng)典誦讀比賽上獲得三等獎(jiǎng)，同學(xué)們朗誦水平都有不同程度的提高，但總的來說，培訓(xùn)課的質(zhì)量還是有待進(jìn)一步提高的，社團(tuán)以后將圍繞著如何提高培訓(xùn)課程的成果而展開討論思考，爭取更大的成績。

第二篇：古韻詩文朗誦社團(tuán)活動(dòng)匯報(bào)

古韻詩文朗誦社團(tuán)活動(dòng)匯報(bào)

三陽鄉(xiāng)西尚小學(xué)

一、社團(tuán)創(chuàng)建宗旨

為了全面貫徹素質(zhì)教育理念，營造良好的校園文化氛圍和提高學(xué)生的朗誦水平，打造“詩香校園”特色項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)文化育人，成立“古韻詩文朗誦社”。

二、活動(dòng)目的

1、通過各項(xiàng)活動(dòng)，拓展學(xué)生的朗誦水平，激發(fā)學(xué)生閱讀詩歌的興趣；培養(yǎng)朗誦新秀。拓寬學(xué)生視野，豐富學(xué)生的課余生活，在文學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中全面提高語文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生留心觀察主動(dòng)探究、團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。

2、把朗誦、文學(xué)欣賞、結(jié)合起來，提高學(xué)生審美修養(yǎng)，定期開展活動(dòng)，提高學(xué)生的朗誦理論水平和對作品的欣賞能力。

3、健全組織，積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，有計(jì)劃、有組織地開展好各項(xiàng)活動(dòng)。

4、深化素質(zhì)教育，通過朗誦詩社開展的表演、交流研討等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，同時(shí)讓學(xué)生體驗(yàn)合作與成功的喜悅。

三、機(jī)構(gòu)設(shè)置

1、社團(tuán)負(fù)責(zé)人由社長和副社長組成，正常任期為一學(xué)年，可連任。

2、社長候選人也可由政教處提名以及語文組推薦和會員自愿報(bào)名產(chǎn)生。通過競選最終由政教處選舉產(chǎn)生。

3、社團(tuán)有自己的社長和副會長，并根據(jù)自己的實(shí)際情況參與管理。

4、參與人數(shù)為42人.都是對朗誦有濃厚興趣，善于表達(dá)的學(xué)生。

四、成員姓名及班級 社

長：李淑琪

六年級 副社長：孫振鑫

五年級

成員：四年級：齊嘉頤、劉靜怡、趙怡軒、張夢菲、劉敏

五年級：柴佳帥、劉湘君、常夢琪、孫佳泰、張明慧、柴慧琳、趙智偉

王佳怡、張

喆、李浩哲、柴肖陽、柴夢薇、孫佳琪、王

軒、柴夢凱

六年級：柴義盈、柴義晶、常慧玲、常莎莎、趙

敏、李書偉、伍

英、劉波波、張鳳云、常佳林、柴淑嫻、張玉琪、常文忠、李家怡、趙

潔、常金權(quán)、李培源、趙涵婷、趙龍鳳、張夢婷

五、日常管理

1、經(jīng)本人申請入會，填寫申請表；

2、社團(tuán)制作社團(tuán)新會員名冊，報(bào)政教處；

3、社團(tuán)統(tǒng)計(jì)全校新會員情況，進(jìn)行通報(bào)并確定存檔；

4、會員無故不參加社團(tuán)活動(dòng)連續(xù)3次或一學(xué)期累計(jì)達(dá)到活動(dòng)次數(shù)的1/3及其以上者，作為自動(dòng)退出學(xué)生社團(tuán)處理，經(jīng)所在學(xué)生社團(tuán)申請，政教處應(yīng)注銷該會員。

5、會員請假次數(shù)連續(xù)達(dá)到5次或一學(xué)期累計(jì)達(dá)到活動(dòng)次數(shù)的1/2及其以上者，作為自動(dòng)退出學(xué)生社團(tuán)處理，經(jīng)所在學(xué)生社團(tuán)申請，政教處應(yīng)注銷該會員。

6、其他經(jīng)社團(tuán)內(nèi)部機(jī)構(gòu)討論后認(rèn)為需要注銷會員的情況，所在社團(tuán)可以向社團(tuán)聯(lián)合會提出申請，社團(tuán)聯(lián)合會經(jīng)過充分調(diào)查了解后將作出是否注冊會員的決定。

7、學(xué)生社團(tuán)會員有退會的自由，但需事先向社團(tuán)負(fù)責(zé)人提出申請，并報(bào)政教處備案；在社團(tuán)內(nèi)擔(dān)任副會長以上職務(wù)的會員申請退會的，應(yīng)當(dāng)政教處或?qū)W校批準(zhǔn)。

8、學(xué)生社團(tuán)會員出現(xiàn)下列情況，應(yīng)作退會處理：

（1）會員自愿退會，經(jīng)勸說無效后允許退會，并履行相應(yīng)退會手續(xù)；

（2）會員嚴(yán)重違反社團(tuán)有關(guān)規(guī)定，經(jīng)社團(tuán)有關(guān)部門提出申請，政教處經(jīng)調(diào)查核實(shí)后，可以強(qiáng)制其退會；

（3）出現(xiàn)其他應(yīng)退會的情況：如畢業(yè)等原因。

9、學(xué)生社團(tuán)會員退會的，社團(tuán)相應(yīng)人員應(yīng)配合政教處及時(shí)做好會員的注銷工作，政教處應(yīng)在社團(tuán)內(nèi)及時(shí)公布會員退會信息。

六、主要活動(dòng)內(nèi)容

1、任課老師宣布詩歌朗誦會的意義、活動(dòng)設(shè)想及注意事項(xiàng)；

2、每位同學(xué)認(rèn)真收集自己喜歡的詩歌，并要談?wù)勛约合矚g這首詩歌的原 因。

3、組織學(xué)生將收集到的詩歌相互交流，并互相朗誦，作好準(zhǔn)備；

4、選出對詩歌有一定欣賞能力、有一定文學(xué)基礎(chǔ)的同學(xué)擔(dān)任評委，并宣布優(yōu)秀詩歌評選的標(biāo)準(zhǔn)；

5、在班級中舉行詩歌朗誦會，組織學(xué)生評委選出優(yōu)秀詩歌朗誦者名單；

6、將學(xué)生選出的部分優(yōu)秀詩歌貼于班級布告供其他學(xué)生欣賞；

7、請獲獎(jiǎng)同學(xué)以座談會的形式暢談自己的對作品欣賞的感受。

七、活動(dòng)時(shí)間：

每周活動(dòng)一次，每學(xué)期活動(dòng)不少于十五次，活動(dòng)時(shí)間為星期四下午課外活動(dòng)時(shí)間。

八、成果及影響

我校的“古韻詩文朗誦社”。圍繞著“創(chuàng)新”與“發(fā)明”開展了的各類相關(guān)的朗誦培訓(xùn)課程，所取得的進(jìn)步是驕人的！在2010年縣“經(jīng)典誦讀”比賽中，榮獲二等獎(jiǎng)；在2013年、2014年三陽鄉(xiāng)舉行的“經(jīng)典誦讀”比賽中獲得一等獎(jiǎng)，同學(xué)們朗誦水平都有不同程度的提高。誦讀古詩文在不知不覺中已成為師生學(xué)習(xí)生活中的一份樂趣，是學(xué)校文化建設(shè)和人文教育重要組成部分，是傳承優(yōu)秀民族文化的一個(gè)亮點(diǎn)。我們將繼續(xù)努力，把誦讀經(jīng)典詩文活動(dòng)推向深入。

第三篇：古韻詩文朗誦社團(tuán)活動(dòng)匯報(bào)

詩韻詩文朗誦社團(tuán)活動(dòng)匯報(bào)

一，社團(tuán)創(chuàng)建宗旨

為了全面貫徹素質(zhì)教育理念，營造良好的校園文化氛圍和提高學(xué)生的朗誦水平，打造“詩香校園”特色項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)文化育人，成立“詩韻古詩文朗誦社團(tuán)”。

二、活動(dòng)目的1．通過各項(xiàng)活動(dòng)，拓展學(xué)生的朗誦水平，激發(fā)學(xué)生閱讀詩歌的興趣；培養(yǎng)朗誦新秀。拓寬學(xué)生視野，豐富學(xué)生的課余生活，在文學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中全面提高語文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生留心觀察主動(dòng)探究、團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。

2．把朗誦、文學(xué)欣賞、結(jié)合起來，提高學(xué)生審美修養(yǎng)，定期開展活動(dòng)，提高學(xué)生的朗誦理論水平和對作品的欣賞能力。

3．健全組織，積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，有計(jì)劃、有組織地開展好各項(xiàng)活動(dòng)。

4、深化素質(zhì)教育，通過朗誦詩社開展的表演、交流研討等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，同時(shí)讓學(xué)生體驗(yàn)合作與成功的喜悅。三，機(jī)構(gòu)設(shè)置

1、社團(tuán)負(fù)責(zé)人由社長和副社長組成，正常任期為一學(xué)年，可連任。

2、社長候選人也可由團(tuán)委和社團(tuán)聯(lián)合會提名以及各協(xié)會推薦和會員自愿報(bào)名產(chǎn)生。通過競選最終由社團(tuán)聯(lián)合會選舉產(chǎn)生。

3、社團(tuán)有自己的社長和副會長，并根據(jù)自己的實(shí)際情況參與管理。具體包括 宣傳、外聯(lián)、策劃等部門。

4，參與人數(shù)為15人.都是對朗誦有濃厚興趣，善于表達(dá)的學(xué)生。

四，日常管理

1、經(jīng)本人申請入會，填寫申請表；

2、各學(xué)生社團(tuán)制作社團(tuán)新會員名冊，報(bào)社團(tuán)聯(lián)合會；

3、社團(tuán)聯(lián)合會統(tǒng)計(jì)全校新會員情況，進(jìn)行通報(bào)并確定存檔；

4、會員無故不參加社團(tuán)活動(dòng)連續(xù)3次或一學(xué)期累計(jì)達(dá)到活動(dòng)次數(shù)的1/3及其以上

者，作為自動(dòng)退出學(xué)生社團(tuán)處理，經(jīng)所在學(xué)生社團(tuán)申請，社團(tuán)聯(lián)合會應(yīng)注銷該會員。

5、會員請假次數(shù)連續(xù)達(dá)到5次或一學(xué)期累計(jì)達(dá)到活動(dòng)次數(shù)的1/2及其以

上者，作為自動(dòng)退出學(xué)生社團(tuán)處理，經(jīng)所在學(xué)生社團(tuán)申請，社團(tuán)聯(lián)合會應(yīng)注銷該會員。

6、其他經(jīng)社團(tuán)內(nèi)部機(jī)構(gòu)討論后認(rèn)為需要注銷會員的情況，所在社團(tuán)可以向社團(tuán)聯(lián)合會提出申請，社團(tuán)聯(lián)合會經(jīng)過充分調(diào)查了解后將作出是否注冊會員的決定。

7、學(xué)生社團(tuán)會員有退會的自由，但需事先向社團(tuán)負(fù)責(zé)人提出申請，并報(bào)

社團(tuán)聯(lián)合會備案；在社團(tuán)內(nèi)擔(dān)任副會長以上職務(wù)的會員申請退會的，應(yīng)當(dāng)報(bào)社團(tuán)聯(lián)合會或相應(yīng)直管部門批準(zhǔn)。

8、學(xué)生社團(tuán)會員出現(xiàn)下列情況，應(yīng)作退會處理：

（1）會員自愿退會，經(jīng)勸說無效后允許退會，并履行相應(yīng)退會手續(xù)；

（2）會員嚴(yán)重違反社團(tuán)有關(guān)規(guī)定，經(jīng)社團(tuán)有關(guān)部門提出申請，社團(tuán)聯(lián)合會

經(jīng)調(diào)查核實(shí)后，可以強(qiáng)制其退會；

（3）出現(xiàn)其他應(yīng)退會的情況：如畢業(yè)等原因。

9、學(xué)生社團(tuán)會員退會的，社團(tuán)相應(yīng)人員應(yīng)配合社團(tuán)聯(lián)合會及時(shí)做好會員的注銷工作，社團(tuán)聯(lián)合會應(yīng)在社團(tuán)內(nèi)及時(shí)公布會員退會信息。

五、主要活動(dòng)內(nèi)容

1、任課老師宣布詩歌朗誦會的意義、活動(dòng)設(shè)想及注意事項(xiàng)；

2、每位同學(xué)認(rèn)真收集自己喜歡的詩歌，并要談?wù)勛约合矚g這首詩歌的原因。

3、組織學(xué)生將收集到的詩歌相互交流，并互相朗誦，作好準(zhǔn)備；

4、選出對詩歌有一定欣賞能力、有一定文學(xué)基礎(chǔ)的同學(xué)擔(dān)任評委，并宣布優(yōu)秀詩歌評選的標(biāo)準(zhǔn)；

5、在班級中舉行詩歌朗誦會，組織學(xué)生評委選出優(yōu)秀詩歌朗誦者名單；

6、將學(xué)生選出的部分優(yōu)秀詩歌貼于班級布告供其他學(xué)生欣賞；

7、請獲獎(jiǎng)同學(xué)以座談會的形式暢談自己的對作品欣賞的感受。

六、活動(dòng)時(shí)間：

每個(gè)月活動(dòng)一次，每學(xué)期活動(dòng)三次，活動(dòng)時(shí)間為星期四下午三四節(jié)。七，具體安排：

第一次：招募社團(tuán)成員，組建詩歌朗誦社團(tuán)。

第二次：閱讀引導(dǎo)教你怎么去讀書。

第三次：朗誦技巧及訓(xùn)練，《水調(diào)歌頭》。

第四次：學(xué)習(xí)朗誦《錢塘湖春行》。

第五次：講座：什么是朗誦，學(xué)習(xí)《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》。

第六次：講座：朗誦前要做哪些準(zhǔn)備工作，學(xué)習(xí)朗誦《過零丁洋》。第七次：學(xué)習(xí)怎樣選擇朗誦材料，舉行古詩文朗誦比賽。

第八次：指導(dǎo)古文閱讀技巧。

第九次：學(xué)習(xí)朗誦《岳陽樓記》。

第十次：怎樣把握作品內(nèi)容，學(xué)習(xí)朗誦《醉翁亭記》。

第十一次、學(xué)習(xí)朗誦《木蘭詩》。

第十三次、：朗誦的基本表達(dá)手段。（重音），學(xué)習(xí)《少年中國說.>.第十四次：總結(jié)收獲，評選表彰優(yōu)秀社員。

八，成果及影響

在本學(xué)期中，我社圍繞著“創(chuàng)新”與“發(fā)明”開展了的各類相關(guān)的朗誦培訓(xùn)課程，所取得的進(jìn)步是驕人的！其中常燦同學(xué)在縣古詩文朗誦會上獲得一等獎(jiǎng)，同學(xué)們朗誦水平都有不同程度的提高，但總的來說，培訓(xùn)課的質(zhì)量還是有待進(jìn)一步提高的，社團(tuán)以后將圍繞著如何提高培訓(xùn)課程的成果而展開討論思考，爭取更大的成績

第四篇：詩文朗誦

初二一班詩文誦讀材料

齊讀：初二一班“秋之聲”詩文誦讀現(xiàn)在開始： 女：秋日的陽光再次將我們淋洗。潘濤：秋日的生機(jī)再次普照大地。女: 過往，已離你我遠(yuǎn)去。

王晨浩：回憶，已留存在心里。女：珍惜夕陽西下。男合：珍惜花落燕來。

和：讓我們共同感受晏殊對離別的愁思，共同聆聽“浣溪沙”！

浣溪沙

一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時(shí)回？無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。小園香徑獨(dú)徘徊。

潘濤：記得那深閨庭院中的寂寞芳草。女:記得那百花叢中的蝴蝶戀花。

王晨浩;一首蝶戀花虛實(shí)相融，辭意深婉。女：一首蝶戀花自由甜美，溫婉惆悵。和：讓那只戀花的蝴蝶帶你我共賞千秋！

蝶戀花

花褪殘紅青杏小。

燕子飛時(shí)，綠水人家繞。枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草！墻里秋千墻外道。墻外行人，墻里佳人笑。笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無情惱。

女：懷念初春鄉(xiāng)間那芬芳的泥土。王晨浩：懷念金秋山間那金色的稻田。女：幾位少女，游樂田間。潘濤：幾只燕子，綠水人家繞。

女：晏殊幾筆潑墨，就勾勒出了那少女的一笑一顰。

男合：晏殊幾筆淡寫，就描繪出那鄉(xiāng)間的朦朧靜謐。

女：讓我們來體會清新活潑的破陣子，來感受淳樸的鄉(xiāng)間泥土芬芳!

晏殊 破陣子

燕子來時(shí)新社，梨花落后清明。池上碧苔三四點(diǎn)，葉底黃鸝一兩聲，日長飛絮輕。巧笑東鄰女伴，采桑徑里逢迎。疑怪昨宵春夢好，元是今朝斗草贏，笑從雙臉生。

王晨浩：千古英雄豪杰，雄姿英發(fā)。女：千古風(fēng)流人物，還看今朝。潘濤：想當(dāng)年，征戰(zhàn)沙場。女：憶當(dāng)初，戰(zhàn)陣連綿。

男合：一首沁園春·雪，氣勢豪放。女：一首沁園春·雪，壯懷激昂。

和：是誰？引無數(shù)英雄竟折腰；是誰？分外風(fēng)騷。欣賞毛澤東筆下的沁園春.雪。第一遍王晨浩潘濤誦讀 第二遍全體

沁園春·雪

（王晨浩）男北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。

望長城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。

（潘濤）女山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。

須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。

（王晨浩）男江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。

惜秦皇漢武，略輸文采；

（潘濤）女 唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。

兩人合男女合俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。

第五篇：廉政詩文朗誦

呼喚春暖，靜待花開

A：醫(yī)院，與我而言，一如雨中傘，恰似黑夜燈；

B：醫(yī)院，是無數(shù)生命的起始點(diǎn)，是讓生命起死回生的圣地，是患者的全部的期待，更是醫(yī)者的一生的責(zé)任。

A：回望來時(shí)的路上，有委屈，辛酸，心血，淚水，苦澀與艱難。B：展望前行的方向，堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)，奉獻(xiàn)，博愛，創(chuàng)新。

A：仁心仁術(shù)，至誠至精，院訓(xùn)與精神熔鑄了我生生不息的院魂。B：不忘初心，砥礪前行，領(lǐng)導(dǎo)和同事陪伴著我日復(fù)一日的堅(jiān)守。

A：任何一所醫(yī)院，自成立以來，無不浸透著前輩的畢生心血和企盼，并成為后生仰望的標(biāo)桿與明燈。

B：一如我們醫(yī)院，多年來，堅(jiān)定不移地秉持發(fā)展戰(zhàn)略，創(chuàng)造濃郁的醫(yī)院文化，全心全意為人民服務(wù)。

A：歲月如梭，我們憑借扎實(shí)穩(wěn)定的辦院基礎(chǔ)，先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備與高新技術(shù)，不斷拉高新的起跑線，在人民的一片好評中穩(wěn)步前行。

B：堅(jiān)守底線，我院崇廉尚廉，竭誠服務(wù)，帶給職工更多幸福感，樹立良好的衛(wèi)生計(jì)生形象，營造了一片醫(yī)患和諧的正能量氛圍。

A：我院有模范，上行下效，贏得尊重。張醫(yī)生，是我院XX科的骨干醫(yī)生，一直把仁心仁術(shù)踐行在實(shí)際工作中，一次，一位病人家境貧寒，在入住我科室前曾多次在我院接受治療，其家屬誤聽他人所言，認(rèn)為正是因?yàn)闆]有給主管醫(yī)生送禮才導(dǎo)致患者病情反復(fù)發(fā)作不得根治，于是偷偷在其主治醫(yī)師張大夫的案板夾中放了兩千元紅包，張醫(yī)生發(fā)現(xiàn)后立即報(bào)告科室領(lǐng)導(dǎo)，并及時(shí)與患者家屬溝通，說明治療情況，消除了醫(yī)患誤會，化解了醫(yī)患矛盾，最終將患者家屬的紅包給患者交了住院費(fèi)。

B：我院有雷鋒，無私奉獻(xiàn)，贏得信任。五病區(qū)的鐘潤淳醫(yī)生，平日里醫(yī)德高尚，做事嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)，對待每一位患者認(rèn)真負(fù)責(zé)，并以其平易近人而聞名于各科室各病區(qū)間。一次，一名鐘醫(yī)生的患者出院時(shí)面臨經(jīng)濟(jì)窘境，家屬傾其所有也只能勉強(qiáng)擔(dān)負(fù)得了住院時(shí)的所需費(fèi)用，面對出院后的后續(xù)治療深感不安與無助。鐘醫(yī)生了解情況后當(dāng)即決定自掏腰包，為該患者買好了后續(xù)所有的所需藥物，以及患者及其家屬的返鄉(xiāng)車票，讓患者一家踏踏實(shí)實(shí)回家養(yǎng)病。這一暖心的舉動(dòng)，換來的不僅是一面熾誠的錦旗，還有我院全體職員對鐘醫(yī)生的敬佩與愛戴，更是我院在老百姓心目中的優(yōu)秀形象，與融洽的醫(yī)患關(guān)系和良好的社會風(fēng)尚。

A：不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。良好的風(fēng)氣帶給我院以及整個(gè)社會的影響力不容小覷。

B：贈(zèng)人玫瑰，手留余香。奉獻(xiàn)的精神帶給病人和全體員工的感染力不容忽視。A：因?yàn)橛袗?，人人心中充滿了相親相愛的感動(dòng)之情，溫暖大家的心靈 B：因?yàn)闊o私，人人心中點(diǎn)燃了崇廉尚廉的不滅之光，指明前進(jìn)的方向 A：在倡廉的漫漫長路上，我們始終堅(jiān)定不移，正如梅花傲霜斗雪，松柏四季常青，翠竹搏擊風(fēng)雨。

B：在服務(wù)人民的友愛路上，我們崇尚仁心仁術(shù)，播撒人間大愛；我們至誠至精，喚醒春暖花開

A：正如我院院歌中唱到的，我們拭去的不僅僅是病痛，更是誤會與陰霾，B：我們拯救的不僅僅是病患，還有春暖和花開。

A、B:在此，我將再一次表示，此生不悔從醫(yī)！不悔我院人！