第一篇：作文記爸爸的一次笑[模版]

[作文記爸爸的一次笑] 我的爸爸有兩條又黑又濃的眉毛，一雙大大的眼睛，龍鼻子，厚嘴唇，皮膚也有點(diǎn)黑，媽媽說(shuō)，我的老祖見過爸爸一次后，就跟媽媽說(shuō)：這黑小子長(zhǎng)的真俊正是因?yàn)檫@樣，我曾經(jīng)經(jīng)?；孟胫职中ζ饋?lái)的樣子，作文記爸爸的一次笑。但是現(xiàn)在我知道我錯(cuò)了，爸爸其實(shí)并不是那么嚴(yán)肅。就在不久前，爸爸迷上了羽毛球，天天趴在電腦前面看羽毛球視頻。他尤其愛看林丹和李宗偉的比賽，爸爸每次看羽毛球都很認(rèn)真，總會(huì)將一段視頻反復(fù)看，直到看明白為止，這時(shí)的爸爸，臉上就會(huì)露出一股認(rèn)真勁。爸爸也很愛看直播，每次看的時(shí)候，就會(huì)興致勃勃的叫上我和我媽陪她一起看。如果球員打了個(gè)好球，爸爸就會(huì)一拍大腿連聲叫好。如果是個(gè)臭球，那我爸的兩條眉毛就會(huì)皺個(gè)死緊，這時(shí)候爸爸就會(huì)笑得很爽朗，每當(dāng)這是我都很想潑灑一把激動(dòng)的淚，我的幻想不再是幻想而是現(xiàn)實(shí)??！爸爸不僅喜歡看羽毛球，也很愛打羽毛球，一到周六周日，完了，我和媽媽睡不了懶覺了，因?yàn)槲野謺?huì)一個(gè)個(gè)的把我們叫起來(lái)去打球，看看我爸爸在球場(chǎng)上奔跑，很難想象到他是一個(gè)四十多歲的中年人，倒像是個(gè)二十歲的小伙子。老爸打球風(fēng)雨無(wú)阻，無(wú)論是刮風(fēng)下雨，還是暴熱炎炎，我爸都會(huì)雷打不動(dòng)的拎上我和我媽直奔羽毛球場(chǎng)。我爸也不只帶我和我媽，就連我哥他們也不放過，每次就在一起都會(huì)提出去打羽毛球的建議，不！不是建議倒不如說(shuō)是要求。如果不同意我爸就會(huì)露出失望的眼神，如果同意了，完了！以一定會(huì)后悔的，因?yàn)槲野讶绻话讶舜虻教撁撌墙^對(duì)不會(huì)罷手的，他們經(jīng)過了一次血的教訓(xùn)，就再也不敢答應(yīng)了，所以我爸爸就只能失望了。我想對(duì)所有的人說(shuō)：爸爸并不是嚴(yán)肅的，其實(shí)爸爸也很愛笑的，他嚴(yán)肅只是希望兒女能有一番作為，所以讓我們的爸爸多笑笑，讓父親這個(gè)詞不再代表嚴(yán)肅爸爸原來(lái)你也很愛笑。在我的印象中，爸爸有一次笑得很燦爛。

記得上幼兒園小班時(shí)，幼兒園老師教我們認(rèn)識(shí)數(shù)字和一些書寫簡(jiǎn)單的常用的漢字。為了鞏固所學(xué)的知識(shí)，老師也時(shí)常布置一些簡(jiǎn)單的課堂練習(xí)。可我在做課堂練習(xí)時(shí)，老是漫不經(jīng)心的，有時(shí)坐在位置上發(fā)呆，有時(shí)渾身上下都在動(dòng)，有時(shí)在書本上亂寫亂畫&&時(shí)間就這樣一分一秒地過去，而我的作業(yè)本上仍是少許地寫了幾個(gè)字，中學(xué)生作文《作文記爸爸的一次笑》。老師見了，就問我為什么不快點(diǎn)寫作業(yè)。我就坦白地說(shuō)自己暫時(shí)不想寫，并請(qǐng)求老師能允許我把課堂作業(yè)帶回家去寫。老師見我幼小，也就答應(yīng)了我的要求。后來(lái)，老師把此事告訴了爸爸。爸爸也曾教育過我課堂作業(yè)應(yīng)盡量在課堂上及時(shí)完成?？晌胰耘f我行我素。這差不多成了爸爸的一塊心病。當(dāng)我讀大班時(shí)，我開始有了轉(zhuǎn)變。記得第一次課堂作業(yè)，老師讓我們?cè)谄匆舯旧暇毩?xí)寫字母a。這次，我可不像過去。一會(huì)兒工夫，我就在拼音本上寫了一頁(yè)字母a，完成了老師布置的課堂作業(yè)。放學(xué)后，我飛快地回了家?；氐郊依?，我立刻就打開書包，拿出寫好的課堂作業(yè)給爸爸看。爸爸看到作業(yè)本上一行行如小蝌蚪一般的字母a，起初還有點(diǎn)不相信自己的眼睛，后來(lái)才笑了起來(lái)，而且笑得那么燦爛，連眼淚都笑出來(lái)了。那一日爸爸笑了，那笑意中包含著對(duì)我的贊許，那笑意中流露著對(duì)我的信任。每每想起發(fā)生在假期中的一件事，我的眼前就浮現(xiàn)出爸爸的笑臉。記得今年暑假的一個(gè)早晨，爸爸從農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)回來(lái)，手里拿著一袋魚，走進(jìn)了樓，到了家，爸爸把魚放進(jìn)了廚房說(shuō)：你姥姥身體不舒服，我買了幾條鯽魚，想明天燒魚湯給你姥姥送去，哪曉得都快死了，唉！我看著爸爸那焦急的樣子，忽然想起《少年科學(xué)》上說(shuō)的能把快要死的魚兒救活的方法，就胸有成竹地說(shuō)：爸爸，我能把魚救活。爸爸睜大眼睛，半信半疑地說(shuō)道：你能行嗎？我并不回答,只是微微一笑，轉(zhuǎn)身來(lái)到了廚房,便立即動(dòng)手開始救魚。我盛來(lái)一小勺鹽，用右手捉起一條快要死的魚小心翼翼地掰開它的腮片，將幾粒細(xì)鹽撒在它那紅紅的腮片上，再輕輕地把它放入水中。爸爸見了，趕緊抓住我的手說(shuō)：哎呀，又不是叫你腌魚，干嘛往魚腮里撒鹽，你就用這種方法救魚呀？這方法是從書上學(xué)來(lái)的。我邊說(shuō)邊搶救另外兩條魚,心里不停地叨念著:等著瞧吧，讓我給你們露一手！只見我兩手不停地忙活著，第一步搶救程序完畢，我就站在一旁靜靜地觀看,時(shí)間一分一秒地過去了,我睜大眼睛不錯(cuò)眼珠地盯著水中的小魚。過了一會(huì)兒，我看見一條魚的腮片漸漸地張得有力了，心里高興極了，便趕緊打了一盆清水進(jìn)行急救的第二步？？把這條被救護(hù)的鯽魚放入清水中。此時(shí)的我內(nèi)心隱隱約約有些興奮感,心想:從課外書中學(xué)到的小巧門,看來(lái)還真有實(shí)效，我像更有了信心，更加觀注著魚兒們的點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)態(tài)，當(dāng)然心里也不免有些焦急。吃飯的時(shí)候爸爸顯得很高興，緊著往我碗里夾菜，還不時(shí)地說(shuō)：只要你把魚救活了，就帶你去看姥姥，你要是救不活&&吃完飯，我走進(jìn)廚房，剛剛靠近水池，就聽見，嘩啦一聲水響，三條魚一條比一條游得歡，游得快活極了。魚救活了，魚救活了。我看著這三條活蹦亂跳的魚，心中無(wú)比喜悅，無(wú)比激動(dòng)。爸爸見魚真的活了，他笑了，笑得是那樣開心，笑得是那樣燦爛。我知道爸爸的笑是對(duì)我的鼓勵(lì)，爸爸的笑是對(duì)我的促進(jìn)。我將學(xué)到更多的知識(shí)運(yùn)用到生活實(shí)踐當(dāng)中去。

第二篇：爸爸戒酒記作文

[爸爸戒酒記作文] 爸爸戒酒記 我爸爸特別愛喝酒，家里經(jīng)常有啤酒、白酒、保健酒的瓶子，而且酒癮還挺大，經(jīng)常喝到半夜才回家，爸爸戒酒記作文。我和媽媽受不了酒的氣味，下了決心要讓爸爸戒酒。一個(gè)星期天，媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：“你也該戒酒啦！”爸爸說(shuō)：“為什么？你們有不知道酒的美味！”我說(shuō)：“喝酒會(huì)對(duì)身體造成影響。”媽媽說(shuō)：“醫(yī)學(xué)上說(shuō)損傷肝臟！”我們說(shuō)了一大堆道理，爸爸終于同意戒酒了。耶！太好啦，我再也不用忍受酒氣味了！然而就在第二天晚上吃晚飯時(shí)，爸爸說(shuō)他要上廁所，結(jié)果1個(gè)鐘頭沒出來(lái)，我忽然聞到了啤酒味，我想爸爸又在喝酒了，小學(xué)四年級(jí)作文《爸爸戒酒記作文》。我不管三七二十一，打開廁所門。果然，我沒有猜錯(cuò)，爸爸正在喝啤酒。我叫媽媽來(lái)審問爸爸的一切“罪行”，原來(lái)在傍晚，爸爸在廁所里藏了3瓶啤酒，故意找借口說(shuō)上廁所，結(jié)果卻?? 過了5天后，家上墻壁上貼了張紙條，上面寫這戒酒計(jì)劃：只有2種情況可以喝酒，下雨和不下雨的時(shí)候，媽媽看見了，火冒三丈，立刻找到爸爸，說(shuō)要揍他一頓，沒有想到，他竟然拿著一瓶白酒跑到社區(qū)的的男廁所里了，還說(shuō)：“我不戒酒了！” 我和媽媽只好把酒藏起來(lái)，但是爸爸的鼻子比警犬還厲害，一聞到酒味就能夠找到媽媽藏起來(lái)的酒。唉，爸爸戒酒怎么這么難??！如果他能夠成功戒酒的話，那該多么好??！

第三篇：作文 記一次游戲

老鷹捉小雞

今天中午，龔老師說(shuō)：“今天我們來(lái)做游戲吧?！蔽覀冋f(shuō)：“好呀！”龔老師說(shuō)：“我們來(lái)做第一個(gè)游戲，老鷹捉小雞?！饼徖蠋焼枺骸罢l(shuí)愿意當(dāng)雞媽媽？”龔老師的話剛說(shuō)完，同學(xué)們都搶著說(shuō)：“我來(lái)！”我真幸運(yùn)，龔老師

喊了我當(dāng)雞媽媽。后來(lái)，龔老師又選好了小雞和老鷹。她說(shuō)：“游戲現(xiàn)在開始。”

于是我們開始了緊張而激烈的游戲。老鷹不斷地抓小雞，小雞們不斷的在雞媽媽后面躲來(lái)躲去，我拼命地保護(hù)小雞們。游戲結(jié)束后，龔老師問：“你們覺得這個(gè)游戲哪里有趣？”有的同學(xué)說(shuō)：“雞媽媽有趣?！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“小雞有趣。”還有的同學(xué)說(shuō)：“老鷹有趣?！?/p>

龔老師說(shuō)：“我們來(lái)做第二個(gè)游戲，畫鼻子?！饼徖蠋熢诤诎迳袭嬃艘粋€(gè)人的腦袋，腦袋上有頭發(fā)、眉毛、眼睛、嘴巴、耳朵，就是沒有鼻子。龔老師說(shuō)：“我用書把自己的眼睛蒙著來(lái)畫鼻子，你們看我把鼻子畫在什么地方了?！钡谝淮锡徖蠋煱驯亲赢嬙诹四樕希诙锡徖蠋煱驯亲赢嬙诹搜劬ι?。龔老師說(shuō)：“這個(gè)游戲哪里有趣？”我們一起說(shuō)：“鼻子畫錯(cuò)了地方很好笑。”

我覺得做游戲真有趣，我真想老師帶我們做更多的游戲。

有趣的貼鼻子游戲

今天下午，趙老師告訴我們要玩貼鼻子游戲。

貼鼻子游戲正式開始了。趙老師拿來(lái)一張娃娃的圖片，問大家：“誰(shuí)來(lái)給這個(gè)娃娃貼上鼻子呢？”老師的話音剛落，同學(xué)們的眼睛一下子指向了娃娃的圖片。只見娃娃長(zhǎng)著一張橢圓形的臉，紅紅的臉頰像一個(gè)熟透的紅蘋果。柳葉似的眉毛下是一雙水靈靈的大眼睛，長(zhǎng)著一張紅潤(rùn)潤(rùn)的小嘴。只可惜鼻子不知哪里去了?娃娃那一雙水靈靈的大眼睛盯著我們，好像在說(shuō)：“哪一位小朋友能幫我把鼻子找來(lái)呢？”同學(xué)們好像明白了娃娃的意思，都迫不及待上場(chǎng)準(zhǔn)備給娃娃貼鼻子。

第一個(gè)上場(chǎng)的是于航同學(xué)。老師給他的眼睛蒙上黑色絲巾，讓他在原地轉(zhuǎn)了五六圈。他還沒等站穩(wěn)，就搖搖晃晃地去給娃娃貼鼻子。只見他朝著觀眾席的方向走去，差一點(diǎn)把鼻子貼到我們觀眾臉上，引得同學(xué)們笑得都合不攏嘴。第二個(gè)上場(chǎng)的是我，我也按照老師的要求重復(fù)了上面的動(dòng)作。心想這次我可要吸取于航同學(xué)的教訓(xùn)，要不同學(xué)們也要笑我了。雖然心里想的很好，但是我被蒙上眼睛轉(zhuǎn)了幾轉(zhuǎn)圈之后，頓時(shí)也不知東西南北了。只聽到同學(xué)們哈哈大笑，當(dāng)我摘下絲巾看看娃娃的鼻子貼在哪里時(shí)，連我自己都笑出眼淚來(lái)了。原來(lái)，我把鼻子貼到娃娃耳朵上去了。

最精彩的要數(shù)第三個(gè)上場(chǎng)的何佩霖同學(xué)。只見她能像睜著眼睛一樣準(zhǔn)確無(wú)誤的給娃娃貼上鼻子，立刻引來(lái)同學(xué)們的陣陣掌聲。

今天下午的貼鼻子游戲真有趣！我們又度過了快樂的一個(gè)下午。

第四篇：記一次升旗儀式作文

7月2日星期一晴

今天是每個(gè)星期的第一天，是舉行升旗儀式的日子。

今天風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚，幾朵白云在蔚藍(lán)的天空中飄動(dòng)。

同學(xué)們穿著綠色校服，胸前佩戴著國(guó)旗的一角紅領(lǐng)巾，每個(gè)人都心潮澎湃，等著舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。

升旗儀式開始了，廣播里奏出了嘹亮而雄偉的國(guó)歌，同學(xué)們齊刷刷的站成一排，將五指并攏，舉過頭頂，鮮艷的五星紅旗隨著國(guó)歌冉冉升起，在藍(lán)天的襯托下，五星紅旗顯得格外美麗，仿佛要把大地映紅&& 這時(shí)我想起了XX年奧運(yùn)會(huì)，運(yùn)動(dòng)員們?yōu)榱私o自己的祖國(guó)爭(zhēng)得榮譽(yù)，辛勤的練習(xí)，我仿佛看到了他們額頭上晶瑩的汗珠，拼命的在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上拼搏&& 我又想到了有多少人為了祖國(guó)在戰(zhàn)場(chǎng)上揮灑著熱血。董存瑞舍身炸碉堡；方志敏獻(xiàn)身革命&&那些英雄人物多么值得我們敬佩??！

??！五星紅旗，我為你喝彩，我為你驕傲，我為你自豪，我贊美你！黑龍江雙鴨山尖山區(qū)逸夫小學(xué)六年級(jí):雪婷（2）

記一次升旗儀式

星期一的早晨,風(fēng)和日歷、陽(yáng)光明媚.太陽(yáng)公公早早地探出了頭,白云公主穿著潔白的衣裳在天空中跳舞.我懷著無(wú)比快樂的心情來(lái)早早地來(lái)到了學(xué)校,因?yàn)榻裉煲e行莊嚴(yán)的升旗儀式.伴隨著音樂的鈴聲,我校幾前位同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到了操場(chǎng)上.只見同學(xué)們穿著整齊的校服,系著鮮艷的紅領(lǐng)巾,排著整齊的退伍,注視著國(guó)旗.升旗臺(tái)前,主持人莊嚴(yán)的宣布:升旗儀式現(xiàn)在開始,全體肅靜,整個(gè)學(xué)要頓時(shí)鴉雀無(wú)聲.第一項(xiàng):行注目禮,少先隊(duì)員行隊(duì)禮.只見無(wú)數(shù)只小手高舉過頭頂.第二項(xiàng),升旗奏國(guó)歌.看見五星紅旗在雄壯的國(guó)歌聲中冉冉升起.我的思緒如脫韁的野馬,回到了以前.嘹亮的沖鋒號(hào),頑強(qiáng)的士兵為了解放中國(guó),趕走侵越者,拋頭顱,灑熱血.用鮮血染紅了五星紅旗.看著國(guó)旗,聽著國(guó)歌,我仿佛看到了井岡山的星星之火,長(zhǎng)征路上的雪山草地,延安窯洞徹夜不熄的燈光.戰(zhàn)士們的鮮血沒有白流,中國(guó)已經(jīng)走上了制富的道路.XX年是所有中國(guó)人的夢(mèng)想,是中國(guó)的驕傲.它將歷史場(chǎng)長(zhǎng)河寫下最輝煌的一頁(yè).相信:亞洲飛人劉翔大哥,球技精湛的姚明大哥......相信他們會(huì)再一次讓鮮艷的五星紅旗升如紅旗頂端.少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng).從現(xiàn)在起,我們要努力學(xué)習(xí),讓五星紅旗永遠(yuǎn)鮮艷.簡(jiǎn)評(píng)：相信今天努力學(xué)習(xí)的你們一定是祖國(guó)的希望?。?）記一次升旗儀式

又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期一早晨，又要舉行校園升旗儀式了。

上課鈴打響了，廣播里響起了讓同學(xué)們?nèi)ヅ抨?duì)的集合音樂，大家都跑到操場(chǎng)上站好了整齊的隊(duì)伍。過了一會(huì)兒，年級(jí)主任在廣播里說(shuō)：立正！升旗儀式現(xiàn)在開始，第一項(xiàng)出旗。隨后便聽到廣播里響起了出旗的音樂，四個(gè)少先隊(duì)員抬著國(guó)旗走向了高聳的旗桿，年級(jí)主任又說(shuō)：第二項(xiàng)，升中華人民共和國(guó)國(guó)旗，奏唱中華人民共和國(guó)國(guó)歌，面向國(guó)旗敬禮。這時(shí)，千百雙小手刷地舉過了頭頂，廣播里響起了莊嚴(yán)的國(guó)歌。

這時(shí)，我心中正在想：國(guó)旗呀，你代表著我們中華民族的驕傲，我為你歡呼，我為你自豪！我會(huì)讓你更加雄偉，讓中華民族更為你驕傲！

國(guó)歌結(jié)束了，國(guó)旗也升到了旗桿頂端。五星紅旗在藍(lán)天中迎風(fēng)飄揚(yáng)。紅旗啊，紅旗，我傷心時(shí)想到了你，我孤獨(dú)時(shí)想到了你，你就是我堅(jiān)實(shí)的后盾呀！紅旗啊，紅旗，你永遠(yuǎn)活在我們中華兒女的心中！

第五篇：作文 記一次辯論

五年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 記一次辯論

開卷一定有益嗎？

“開卷有益”聽起來(lái)沒有什么毛病，可細(xì)心一想，毛病就出來(lái)了。怎么能說(shuō)只要看書就對(duì)我們有益呢。書有好書壞書之分，看好書對(duì)我們當(dāng)然有益了，如果是壞書，難道對(duì)我們也有益嗎？

籠統(tǒng)的一句話“開卷有益”，難道真的只要開卷就對(duì)我們有益，這當(dāng)然是不可能的。我反對(duì)前這種籠統(tǒng)的說(shuō)法。春秋儒家孔子看書，達(dá)到韋鞭三絕的境界，他不可能看什么書都達(dá)到圍鞭三絕吧！“孔子搬家盡是書”想必他的書都不是壞書。

我們不要只聽前人說(shuō)了句“開卷有益”，就認(rèn)為它都是對(duì)的，就不加以選擇地看書，管它好書還是壞書，只要是書，前人說(shuō)了“開卷有益”反正有了就有益。這樣的想法是要不得的。這樣只能把我們帶上絕路，把我們帶進(jìn)那黑暗的屋子。這開卷也就沒有益了。所以我們看書就要另以選擇。好書我們可以向孔子那圍鞭三絕，壞書我們把他拋進(jìn)拉圾里，不要只去做那“開卷有益”。

“開卷有益”如果我們看的是一本壞書，真的就只有走絕路了。像***開創(chuàng)的《**》這類書，我們看了，就會(huì)使我們思想麻木，去相信迷信而不去相信科學(xué)：使人失去人的本質(zhì)特征；使社會(huì)混亂。難道這類書對(duì)我們也有益嗎？看的是一些好書，對(duì)我們當(dāng)然是有益無(wú)害了，所以就不對(duì)得起牟籠統(tǒng)地說(shuō)“開卷有益。”

對(duì)于“開卷有益”這句話，如果我們不考慮一下就去它，這樣對(duì)我們基本上沒有益處，這也是我們的很大損失。我們只能這樣說(shuō)開卷有益。

“書都讀得來(lái)的人，還怕有什么做不來(lái)?！边@句名言是說(shuō)什么書都讀的人，什么事都做得出來(lái)。那么，那個(gè)人如果看了不良的書，看過癮了，可能會(huì)做出不良行為。

作家趙樹理說(shuō)：“讀書也像開礦一樣?沙里掏金?”。

梨子吃了對(duì)心脾有害；紅棗吃了對(duì)牙有害；藥吃了對(duì)身體有益，但也有副做用。

英國(guó)作家菲爾丁所云：“不好的書也像不好的朋友，可能會(huì)把你戕害?！比绻胬斫狻伴_卷有益”任為一切書皆讀，而不取舍，不問內(nèi)容，讀了就有益，其實(shí)不對(duì)！我們必須學(xué)灰一種本領(lǐng)選擇最有價(jià)值有所感悟的適合自己閱讀的好書才有益。

所以，我希望大家切記，開卷是未必有好處的，因?yàn)闆]有一個(gè)人是十全十美的。也沒有一本書的內(nèi)容是全部正確的。

果戈理《死鬼靈》中的比什伽秋，什么都讀，他并非飽學(xué)之士，而是缺少鑒賞力的傻瓜；《莊子·列御冠》中的朱澤漫，他學(xué)了一門特殊的殺龍技術(shù)，其實(shí)沒有什么地方有龍可殺，他才明白世間無(wú)龍，其本領(lǐng)白學(xué)也。如此說(shuō)來(lái)，如不加選擇地開卷，總會(huì)事倍功半，害多益少！

現(xiàn)在的同學(xué)可能都喜歡看武俠、言情只類的小說(shuō)、書刊，有時(shí)會(huì)達(dá)到廢寢忘食、手不釋卷的程度，他們一旦看迷了書，便會(huì)走火入魔，那他們上課一心只想著書，沒心思學(xué)習(xí)，成績(jī)就會(huì)一落千丈。還有些人被書中的一些情節(jié)所吸引，模仿書中的人物，有時(shí)還會(huì)走向犯罪的道路。這不是看書害了自己?jiǎn)?？這只是“開卷未必有益”中包含的第一層：開卷不一定有益。還有第二層。

其二就是，我們看書，要有選擇。那些不健康、對(duì)我們沒有多大幫助的書，就不要

看。要看書，就看一些有利于我們身心健康、對(duì)我們學(xué)習(xí)、生活中都有幫助的書。這樣的書就是好書，只有看好書，就不會(huì)毀了自己。有人把書比作了朋友，看好書，就是交好朋友，才會(huì)進(jìn)步；則看不好的書，當(dāng)然是交不好的人作朋友，那樣你就會(huì)退步。因?yàn)榻煺叱啵吆诼?！所以，只有看好書才?huì)對(duì)你有益。因此，我的觀點(diǎn)是：開卷未必有益。我真心的希望，每位同學(xué)都能有選擇的看書。而不要因?yàn)榭村e(cuò)了一本書，將自己引入歧途，毀了自己的一生。