第一篇：賀家橋中學(xué)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評估匯報材料

賀家橋中學(xué)2017年下學(xué)期迎義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校評估

匯 報 材 料

學(xué)校堅持以“三個面向”為指導(dǎo)思想，全面貫徹黨的教育方針。積極推進(jìn)素質(zhì)教育，堅持“為了每位學(xué)生的發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，以 “學(xué)生為本、弘揚(yáng)個性、質(zhì)量立校、追求卓越““讓每個孩子做最好的自己”為辦學(xué)理念，依法建章立制，制定任期五年發(fā)展計劃和學(xué)期各種工作計劃。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，銳意進(jìn)取，能及時了解掌握現(xiàn)代教學(xué)改革信息。具有領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校發(fā)展的能力。教師隊伍團(tuán)結(jié)協(xié)作，開拓進(jìn)取，逐步形成積極向上的辦學(xué)氛圍。具體情況如下：

一、重視德育工作，提高育人質(zhì)量。

1、切實加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)。我校把德育工作作為學(xué)校的大事來抓，成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全制度，充分發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組職能，團(tuán)委工作遇到的問題和實際困難，制定解決問題的辦法和措施，使德育工作時時有人抓，事事有人管。嚴(yán)格考核班主任工作，包括衛(wèi)生、行為規(guī)范檢查、大課間評比、班級文化布置和宣傳、班團(tuán)活動課情況、各種上交資料等，我校以道法課為主，把思想政治教育滲透到各科教學(xué)之中，形成教學(xué)工作和思想品德教育的整合；以愛祖國為基礎(chǔ)，加強(qiáng)社會主義、集體主義的思想教育，形成教育內(nèi)容的整合；以學(xué)校德育教育為主，校內(nèi)、校外相結(jié)合，形成教育方法的整合。利用思想品德課堂教學(xué)，班級展板、班級名言警句、格言為陣地進(jìn)行育人。無論是班會、道法課，還是舉行國旗下講話，校領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)教師都能認(rèn)真準(zhǔn)備，準(zhǔn)確宣傳，密切聯(lián)系學(xué)校生活實際，提高學(xué) 生的思想認(rèn)識，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。

2、規(guī)范升降旗制度。每周一早上進(jìn)行全校升旗，要求每位老師必須參加，學(xué)校國旗隊帶班，平時認(rèn)真執(zhí)行“每周升降旗”制度。

3、加強(qiáng)常規(guī)系列教育，各班級根據(jù)本班級的實際情況，制定出切實可行的班級工作計劃，確定不同學(xué)段的德育內(nèi)容和要求，改進(jìn)教育工作的方式與方法，充分體現(xiàn)德育工作的整體性，階段性和實效性。

4、認(rèn)真落實新守則、新規(guī)范。開學(xué)后，各班主任立即組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生禮儀規(guī)范》《賀家橋中學(xué)一日常規(guī)》《賀家橋中學(xué)日常行為規(guī)范》以及我校各種規(guī)章制度，并做到及時檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，讓學(xué)生對新《守則》、《規(guī)范》深入人心、人人理解、人人遵守。

5、進(jìn)一步利用好展板、班級布置等，根據(jù)不同年級學(xué)生心理、生理特點，對學(xué)生進(jìn)行人生觀、價值觀、文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面的教育，以提高學(xué)生各方面的素質(zhì)。

6、健全衛(wèi)生紀(jì)律評比制度，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，充分發(fā)揮學(xué)生會的職能作用，學(xué)生會參與學(xué)校班級日常工作的評比與檢查，當(dāng)日值日教師認(rèn)真上崗，做好當(dāng)日的值班記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時處理解決。

7、加強(qiáng)推普禮儀教育?，F(xiàn)在我校的學(xué)生已能自覺用普通話交流，遇到老師敬禮、問好，學(xué)校處處掀起了文明之風(fēng)，受到了外界人士的好評。

8、開展創(chuàng)建“平安校園”活動。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視普法、依法 治教工作和創(chuàng)安工作，并將創(chuàng)安、普法、依法治教工作納入學(xué)校教育教學(xué)工作范圍內(nèi)，落實“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，加強(qiáng)法制教育和安全教育，切實做好校園周邊環(huán)境的整治工作，優(yōu)化育人環(huán)境，確保師生生命財產(chǎn)安全，保障教育教學(xué)的順利進(jìn)行。我校能利用政教處廣播室每天進(jìn)行創(chuàng)安、普法等知識廣播，并通過班會、集會、夕會等對學(xué)生進(jìn)行普法、法制、安全、禁毒等宣傳教育。還通過展板、班級布置等進(jìn)行宣傳教育。并且加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長的聯(lián)系，使社會、家庭都來關(guān)心每個學(xué)生的安全，共同教育和督促學(xué)生時時處處注意安全，定期分發(fā)《安全責(zé)任書》，切實做好學(xué)生安全工作。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)本著“安全無小事”的責(zé)任感，加上全校師生的安全意識不斷增強(qiáng)，每月進(jìn)行一至二次的安全檢查。發(fā)現(xiàn)安全隱患就及時整改，因此我校幾年來無發(fā)生刑事案件、火災(zāi)事故、游泳安全事故、交通安全事故、食物中毒及其它意外傷亡事故。同時無出現(xiàn)體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

二、狠抓教學(xué)常規(guī)，落實《課程計劃》全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1、認(rèn)真執(zhí)行市初教股和中學(xué)教研室制定教學(xué)常規(guī)要求，并列入教研計劃中，明確常規(guī)要求。

2、“開齊、開足、開好”各類課程，落實省市關(guān)于“減負(fù)”的規(guī)定，強(qiáng)化教學(xué)“五認(rèn)真”。

3、堅持檢查評比，實行每月一查和不定期抽查進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查。查實情，動真格。

三、積極開展教研活動或達(dá)標(biāo)課活動，提高教師素質(zhì)。

1、抓教師業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)和基本功訓(xùn)練。全校教師有本科文憑28人，大專文憑3人，都積極參加信息技術(shù)提升工程，優(yōu)良率較高。學(xué)校經(jīng)常性派出教師參加各級教學(xué)觀摩和各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動，學(xué)?，F(xiàn)有教師全部通過“基礎(chǔ)教育課程改革通識培訓(xùn)”。學(xué)校的“青藍(lán)工程”，采取師徒結(jié)對子、以老帶新、以新促老等傳幫帶活動，對新師范生進(jìn)行輔導(dǎo)培養(yǎng)，使他們盡快融入素質(zhì)教育崗位角色，使青年教師嶄露頭角，在新課改的大潮頭，發(fā)揮典型和示范作用，成為素質(zhì)教育的有生力量。幾年來，我校教師隊伍素質(zhì)有了質(zhì)的飛躍。在鎮(zhèn)級舉行的各種競賽活動中都取得不錯成績。

2、強(qiáng)化培訓(xùn)，建立教師培訓(xùn)制度，提高師資水平，開展豐富多彩的文體活動和德育活動，加強(qiáng)教學(xué)管理，師德教育常抓不懈，安全教育警鐘長鳴。

3、認(rèn)真撰寫教研論文教學(xué)反思及經(jīng)驗總結(jié)。我校有許多論文獲省、市獎勵。教師堅持每節(jié)課寫教育個案、教學(xué)個案及教學(xué)后記。

4、積極開展校級教研活動。每學(xué)期舉行“上課評課”活動，開學(xué)初老教師示范課，新教師匯報課、亮相課，積極參加明月鎮(zhèn)“青年教師魅力課堂”競賽，并有5位教師獲得鎮(zhèn)一等獎，每月開展一次全校性教師驗評課，以此來優(yōu)化課堂教學(xué)。

四、鞏固兩基成果，力創(chuàng)特色。

1、扎實開展后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。講求個案處理，交流經(jīng)驗和心得，同時使碰到的問題得到及時的解決。因為工作落實到位，我校每期的期末學(xué)生學(xué)業(yè)考核都位居首位。

2、多方籌集資金改善辦學(xué)條件。在是教育局、各方愛心人士及村級的大力支持下，建設(shè)了新校園，教學(xué)環(huán)境煥然一新：寬闊的操場，操場上規(guī)范的籃球場、大氣的乒乓球桌、規(guī)范化的塑膠跑道任由同學(xué)們自由自在的玩耍、鍛煉，操場周邊由綠意盎然的草坪圍繞，花壇中散發(fā)著幽香的桂花樹一年四季陪伴著辛勤的老師和勤奮好學(xué)的孩子們，寬敞明亮、布置一新的教室、嶄新的課桌椅、舒適的餐廳、智能化的廣播系統(tǒng)、監(jiān)控系統(tǒng)、班班通等等。

3、積極開展豐富多彩的社團(tuán)活動及團(tuán)委組織活動。學(xué)校每學(xué)期都開設(shè)10多個社團(tuán)活動，發(fā)展學(xué)生特長。團(tuán)委積極組織去敬老院看望老人，去革命紀(jì)念館緬懷革命先輩，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。

學(xué)校以“立德修身、博學(xué)篤行”為校訓(xùn)，以培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜瞬艦樽谥?，努力營造“厚德、明理、勤學(xué)、務(wù)實”的校風(fēng)。學(xué)校本著“為每一位學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展奠基”的教育理念，堅持推進(jìn)素質(zhì)教育，積極倡導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展的科學(xué)發(fā)展理念，努力打造國學(xué)和傳統(tǒng)文化特色。教師敬業(yè)、愛生、博學(xué)、善教，學(xué)生誠實、刻苦、樂學(xué)、守紀(jì)，學(xué)生積極進(jìn)取，社會及家長對我校一直都是好評。

第二篇：鳳山中心小學(xué)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評估匯報材料

安遠(yuǎn)縣鳳山中心小學(xué)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評估

匯報材料

鳳山中心小學(xué)堅持貫徹黨的教育方針，堅持德育為首，以人為本，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，加大力度，改善辦學(xué)條件，深化教育改革，走出了一條具有獨(dú)特風(fēng)格的辦學(xué)路子，促進(jìn)了學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。根據(jù)《贛州市義務(wù)教育辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評估表》的具體標(biāo)準(zhǔn)，我校在全面總結(jié)辦學(xué)以來的經(jīng)驗基礎(chǔ)上，逐條對照，進(jìn)行了全面自查?，F(xiàn)將自查自評結(jié)果向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：

一、學(xué)校概況：

鳳山中心小學(xué)位于三百山腳下，地處安遠(yuǎn)縣鳳山鄉(xiāng)鳳山圩，是一所農(nóng)村一類中心小學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)有11個全日制教學(xué)班，593名學(xué)生，適齡兒童入學(xué)率100%，附設(shè)3個幼兒班，學(xué)生131人，學(xué)校校園占地面積19500平方米，生均32.9平方米，校舍建筑面積4735平方米，生均8.0平方米。體育用地面積4091.7平方米，生均體育用地面積6.9平方米，校園綠化面積1965平方米，生均綠化面積2.76平方米。學(xué)校現(xiàn)有36名教職工，其中大專以上學(xué)歷32人，占89.3%，中師學(xué)歷4人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%，教師中取得本科學(xué)歷的有14人，占39.3%。

現(xiàn)在學(xué)校辦學(xué)條件良好，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)務(wù)實，教師隊伍勤奮進(jìn)取，素質(zhì)教育有聲有色。多年被縣政府授于“學(xué)校管理先進(jìn)單位”，被縣教育局授于“教學(xué)質(zhì)量管理先進(jìn)集體”，“先進(jìn)工會”，我校還被評為“江西省安全文明校園”…上學(xué)我校教育教學(xué)成績依舊保持在全縣前列水平，取得了縣同類學(xué)校第二名的好成績。

二、自查自評情況匯報：

我校創(chuàng)建義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校工作以來，成立了以校長為組長、副校長、政教處、教務(wù)處、總務(wù)處為成員員的標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，開展廣泛的宣傳，發(fā)動全體師生員工，積極投入創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?；顒印，F(xiàn)對照《贛州市義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評估表》的指標(biāo)，我校各項指標(biāo)均基本達(dá)標(biāo)。

（一）辦學(xué)條件日新月異

我校從實際出發(fā)，堅持特色創(chuàng)新，在縣委政府、縣教育局以及鄉(xiāng)黨委政府的大力支持下，克服種種困難改善學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)?，F(xiàn)今，學(xué)校設(shè)有一間科學(xué)實驗室，使用面積為56㎡，一間儀器室，使用面積30㎡，一間電腦室，使用面積48㎡，1個多媒體教室，使用面積112㎡，一間藏書室56㎡，圖書室藏書17000多冊，生均圖書29冊，音體美樂器材室一間面積為20㎡。各室布局合理、設(shè)施完善、使用方便。學(xué)校建有標(biāo)準(zhǔn)化的籃球場1個、羽毛球場2個、體育衛(wèi)生、藝術(shù)教育、信息技術(shù)、科學(xué)儀器設(shè)備完善，各項指標(biāo)基本上達(dá)到贛州市義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評估標(biāo)準(zhǔn)。

（1）傾注人文，構(gòu)筑學(xué)生溫馨的生活學(xué)習(xí)家園。為了保證學(xué)校有一個理想的育人環(huán)境，近年來我校不斷加大對寄宿生管理的投入新建了學(xué)生食堂、學(xué)生浴室等基礎(chǔ)設(shè)施。多方籌集資金投入20萬余元硬化了灰塵滿天的校園路面和操場，縣政府投入30多萬元修筑了學(xué)生休閑文化長廊、校園花壇，添置太陽能路燈，種植了200多平方米草皮、160多棵綠化樹等。為了改善寄宿生的用餐、用水條件，讓學(xué)生們能用上熱水，學(xué)校添置了電開水器和空氣能熱水器，新添置了餐桌15余張。

（2）不斷完善現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施，為教育教學(xué)手段的現(xiàn)代化提供了保障。經(jīng)學(xué)校多方努力，爭取了廣東省獅子會為學(xué)校捐贈了9臺教學(xué)一體機(jī)，上教育局的支持下，配備了6套多媒體教學(xué)電子白板，實現(xiàn)了全校每個班都用多媒體教學(xué)；本學(xué)期學(xué)校又對學(xué)校辦公、電腦室、多媒體教室的網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行改造，現(xiàn)在學(xué)校已初步建起了校園局域網(wǎng)，進(jìn)一步方便了教師和學(xué)生對優(yōu)質(zhì)教育資源的開發(fā)和利用。

（3）爭取上級支持添置教學(xué)器材和設(shè)備，學(xué)校爭取了廣東省環(huán)保基金會的支持，為學(xué)校捐贈了700套課桌凳，教育局在原有的基礎(chǔ)上，根據(jù)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)的要求，為學(xué)校配備了各功能室的器材設(shè)備。

（4）改善學(xué)校安全設(shè)施。根據(jù)各級安全文件精神，學(xué)校加大對安全設(shè)施的投入，期初學(xué)校投入安裝兩卷閘門，配置16盞應(yīng)急燈和15滅火器，并對已過期的滅火器進(jìn)行更換；更換安裝了監(jiān)控攝像頭，同時給學(xué)校保安人員配備了必備的安保器材。

（5）改善育人環(huán)境，構(gòu)建校園文化。幾年來學(xué)校在綠化、美化方面投入了大量的資金，使得校園環(huán)境優(yōu)美。今年學(xué)校在春季繼續(xù)投入一定資金制作文化宣傳欄、購買花種、樹苗、花盆，構(gòu)筑綠化帶并對14個教室進(jìn)行布置，懸掛名人畫像及標(biāo)志牌，構(gòu)筑一條校園文化長廊，基本上做到了讓每一面墻會說話，每一處景會育人。

（二）學(xué)校管理明顯加強(qiáng)

近年來，根據(jù)《義務(wù)教育法》等教育法律法規(guī)，我校堅持依法治校、以德治校，結(jié)合學(xué)校實際，不斷充實、完善學(xué)校的各項規(guī)章制度，使學(xué)校管理逐步走向法制化、規(guī)范化。

（1）完善管理制度，強(qiáng)化內(nèi)部管理

根據(jù)上級教育主管部門的文件精神，以及教育教學(xué)的規(guī)律結(jié)合學(xué)校實際情況，我們逐步修訂和完善了教育教學(xué)、財務(wù)、教師、班級、學(xué)生、后勤、安全管理等40多項規(guī)章制度，20多項職責(zé)，在此基礎(chǔ)上編印了《鳳山中心小學(xué)方案制度匯編》。使學(xué)校的工作有法可依、有章可循，建立起了“按制度辦事、靠制度管人”的學(xué)校管理工作的新機(jī)制。

（2）規(guī)范辦學(xué)行為，堅持依法治校

學(xué)校的辦學(xué)行為科學(xué)、合理、有序。開齊開足省定課程，保證區(qū)域內(nèi)適齡少年兒童就近面試入學(xué)，學(xué)校均衡編班、均衡配置教師，不設(shè)重點班，不利用節(jié)假日補(bǔ)課，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)得到有效減輕，無亂收費(fèi)現(xiàn)象。

（3）加強(qiáng)民主管理，健全監(jiān)督機(jī)制

發(fā)揮教代會的民主監(jiān)督作用。我校教代會對涉及教師切身利益的方案、制度如《教職工考勤制度》、《教師績效工資實施方案》等重大決策進(jìn)行了審議，并提出了修改意見，還就學(xué)校的發(fā)展提出了合理化建議。教代會增進(jìn)了老師與老師，老師與領(lǐng)導(dǎo)的感情溝通，為創(chuàng)建平安、和諧校園發(fā)揮了重要作用。同時每學(xué)期至少召開一次家長委員會，征求意見和建議，通過家長委員會協(xié)調(diào)家校關(guān)系，為學(xué)校發(fā)展出謀劃策，當(dāng)好參謀。

（4）實施素質(zhì)教育，提升學(xué)生素質(zhì)

為全面實施素質(zhì)教育，提升學(xué)生綜合素質(zhì)，學(xué)校以開展各種活動為主線，積極開展第二課堂活動，減輕了師生的負(fù)擔(dān)，老師教得舒心，學(xué)生學(xué)生快樂、輕松，各方面的能力得到了鍛煉、提升，學(xué)校教育呈現(xiàn)一片可待續(xù)發(fā)展的良好局面。

①制定實施《鳳山中心小學(xué)課外興趣小組活動方案》，開設(shè)形式多樣、生動活潑、健康向上的音樂、體育、藝術(shù)和科技制作等11個興趣小組，每周星期三下午課外活動時間為全校課外興趣小組集中活動時間，教師全程指導(dǎo)，學(xué)生全部參與，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的興趣，挖掘?qū)W生的潛能，拓展學(xué)生素養(yǎng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)競爭能力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

②在全校學(xué)生中開展美德之星—勤學(xué)之星—勞動之星—才藝之星—健體之星為主要、內(nèi)容的“五星”評比活動，培養(yǎng)學(xué)生懂禮貌、愛學(xué)習(xí)、愛干凈、能健體、講節(jié)約、會寬容、保安全，不斷提高發(fā)掘孩子生命潛能，追求生命的自信與尊嚴(yán)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，全體學(xué)生能夠發(fā)展，做到“人人成功，各得其所”，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

③加強(qiáng)安全教育，提高自我防護(hù)能力。

強(qiáng)化安全工作。多年來，我們一直堅持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，把安全工作作為教育工作的重中之中，狠抓三個“確?！?，時刻繃緊安全弦。一是確保校園校舍安全；二是確保飲食衛(wèi)生安全；三是確保防溺水交通安全。我們狠抓制度建設(shè)，層層簽訂責(zé)任狀，明確責(zé)任，確保措施到位。每學(xué)期我們在協(xié)同公安、工商等部門強(qiáng)化學(xué)校的周邊環(huán)境治理，先后出臺了《鳳山中心小學(xué)安全隱患排查報告制度》、《鳳山中心小學(xué)教師值班、路隊護(hù)送制度》，制定了《學(xué)校安全事故應(yīng)急預(yù)案》、《防汛應(yīng)急預(yù)案》和《交通安全實施方案》等各類情況的應(yīng)急措施，與班主任、科任教師層層簽定安全責(zé)任狀，明確職責(zé)，責(zé)任到人。通過班隊早會、黑板報、安全月、安全報告會、觀看安全教育錄像、學(xué)習(xí)安全自救、地震火災(zāi)演練等形式，進(jìn)行全面系統(tǒng)的教育，增強(qiáng)防范意識。堅持寢室、教室開窗通風(fēng)，衣服、被褥定期暴曬，定期對校園、宿舍進(jìn)行噴霧消毒確保學(xué)校衛(wèi)生安全。在管理上保證校園安全；深入師生、班級，每周都安排固定的時間宣傳安全教育；制定突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，并成功進(jìn)行了預(yù)防地震的演練，提高學(xué)生自我保護(hù)的學(xué)習(xí)實踐能力，讓學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識，掌握自護(hù)本領(lǐng)，提高自護(hù)自救能力。分兩次發(fā)放告家長書，提高家長的安全意識，讓家長協(xié)助學(xué)校共同搞好安全教育。請鳳山派出所的交警到進(jìn)行交通安全知識講座，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識。

（三）教學(xué)管理水平提高

1、強(qiáng)化教師隊伍建設(shè)。

（1）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)行教師職業(yè)道德修養(yǎng)培訓(xùn)，開展“樹立教師形象、展教師風(fēng)采”活動，深入學(xué)習(xí)“八榮八恥”、《贛州市教師師德師風(fēng)七項嚴(yán)禁》等。建立健全教師終身教育制度，積極支持和鼓勵教師參加繼續(xù)教育，大力推行“校本研訓(xùn)”制度，注重分層次培養(yǎng)教師，推進(jìn)“名師工程”建設(shè)。三年來，在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校大力加強(qiáng)了師德師風(fēng)建設(shè)，教師校本培訓(xùn)和校本教研的積極性高漲，全鄉(xiāng)小學(xué)教師的課改理論和實踐能力得了很大程度的提升

（2）扎扎實實繼續(xù)推進(jìn)教師系列達(dá)標(biāo)活動和優(yōu)質(zhì)課活動。以“小繼續(xù)教育”為契機(jī)，開展“大練教學(xué)基本功”，推廣普通話、規(guī)范字，進(jìn)行“三字一機(jī)”培訓(xùn)學(xué)習(xí)，推進(jìn)辦公自動化、教案體質(zhì)化。抓好三課：每學(xué)期每位教師上一節(jié)公開課，骨干教師上一節(jié)示范課，青年教師上節(jié)匯報課，全體教師互相切磋技藝，取長補(bǔ)短，共同提高。

2、嚴(yán)格教學(xué)制度管理。

對照《中小學(xué)管理規(guī)范》和教師規(guī)范，依法治校，依法治教；加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)，通過學(xué)習(xí)教育，檢查考核和評優(yōu)評先，保證學(xué)校各項工作的正常、有序、規(guī)范進(jìn)行。

3、細(xì)化教學(xué)常規(guī)檢查。

堅持做好每月認(rèn)真常規(guī)檢查工作，定期聽隨堂課、跟蹤課，進(jìn)行指導(dǎo)評課；教導(dǎo)處做好學(xué)科單元測試分析驗收和綜合質(zhì)量測評；開展校本培訓(xùn)，針對提高課堂教學(xué)效益，精心設(shè)計作業(yè)，同時做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。

4、重視教學(xué)教研工作。

重視教師的專業(yè)發(fā)展長效機(jī)制的建立，三年來我們以教研組為單位，以校本教研為載體，積極參與片區(qū)“三位一體”教研活動，教研教改工作取得了良好的效果。重視課堂教學(xué)模式的探索和建立，我們從備教案向備學(xué)案過渡、從一成不變的聽課筆記向適應(yīng)新課改課堂教學(xué)的聽課筆記過渡，有效學(xué)習(xí)教學(xué)策略的落實，課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)的建立使得我校的課堂教學(xué)有了很大改觀。加強(qiáng)課題探究（如：《五星少年評比》、《如何轉(zhuǎn)化后困生》），以“五星”評比為主線的德育教育體系，是我校德育工作的一大亮點。通過這一具有特色的德育主題教育的開展，帶動了常規(guī)德育工作的開展，使全校學(xué)生從小形成良好的行為習(xí)慣，為其今后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

5、加大獎教獎學(xué)力度。上學(xué)期鳳山鄉(xiāng)成立了教育基金會，多方籌集了資金，對學(xué)生中的優(yōu)秀學(xué)子和對鳳山教育做出了貢獻(xiàn)的教師給予重獎。今年教師節(jié)全鄉(xiāng)召開了教師節(jié)表彰大會，對小學(xué)畢業(yè)抽測考試中全鄉(xiāng)前20名的學(xué)生給予了200元的獎勵，同時表彰了一批優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教師，大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提升了教師的工作熱情。

四、主要存在的問題

1、辦學(xué)條件和設(shè)施有待于進(jìn)一步完善，教師宿舍空缺，現(xiàn)教師住的是學(xué)生住宿用房且無衛(wèi)生間，建議新建教師周轉(zhuǎn)房。

2、學(xué)校辦學(xué)思想有待進(jìn)一步端正和提升，教育思想、教育觀念有待進(jìn)一步轉(zhuǎn)變和更新。

3、師資素質(zhì)不高、學(xué)科不配套等制約教育可持續(xù)發(fā)展的瓶頸問題亟待解決。教科研和師訓(xùn)工作有待進(jìn)一步深化和提高。

機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，成功與艱辛相伴！在今后的歲月里，我校將繼續(xù)以“依法治校、以德治校”并舉的治校方略，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，進(jìn)一步提高教師的思想覺悟和業(yè)務(wù)能力，不斷充實和完善現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施和手段，推動我校朝“管理科學(xué)化，條件現(xiàn)代化，育人全面化，質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化”的方向邁進(jìn)!

第三篇：義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校匯報材料

安溪縣慈山學(xué)校創(chuàng)建福建省

“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！?/p>

匯 報 材 料

2011年9月

安溪縣慈山學(xué)校創(chuàng)建福建省 “義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！?/p>

匯報材料

【基本情況】

安溪縣慈山學(xué)校坐落在湖頭鎮(zhèn)湖一村境內(nèi)，學(xué)校創(chuàng)辦于１９２３年，原名慈山小學(xué)。1986年旅外僑親李尚大、李陸大賢昆仲捐巨資重建，并于1989年秋季擴(kuò)辦初中部，更名慈山學(xué)校，實行九年一貫制義務(wù)教育。

學(xué)校依山而建，匠心獨(dú)集，占地面積達(dá)68,000平方米。生均占地 m2，生均綠化 m2。建筑面積18,272、1平方米，生均面積 m2。校舍設(shè)計新穎，布局合理，校園分為教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動區(qū)，擁有教學(xué)樓既相對獨(dú)立又連為一體，綜合樓、科技辟有兩個400米標(biāo)準(zhǔn)跑道運(yùn)動場、風(fēng)雨體育館及兩個操場，面積達(dá) m2，生均體育活動場地 m2。學(xué)校教學(xué)設(shè)備齊全，儀器較先進(jìn)，沒有多媒體教室、電腦室、語音室、體音美專用室、科學(xué)室、勞技室等。學(xué)校十分重視圖書、閱覽室的建設(shè)，不斷更新、補(bǔ)充新書刊，學(xué)期訂閱報刊總數(shù)達(dá)（70多種以上，現(xiàn)有藏書 萬冊，生均 冊，體、音、美、科學(xué)、勞技器材配備較齊全?，F(xiàn)有小學(xué)部29個教學(xué)班，學(xué)生 人。教師 人，其中縣學(xué)科帶頭人3人，市、縣骨干教師10人，本科學(xué)歷 人，大專學(xué)歷 人，中專學(xué)歷 人，中級職稱 人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。學(xué)校以“慈毅明道”為校訓(xùn)，以“ ”為辦學(xué)理念，在辦學(xué)特色和辦學(xué)思路上富有特色。

學(xué)校十分重視“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！眲?chuàng)建工作，把該項工件列入學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃。成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，副校長任副組長，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的格局。認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹閩教綜［2009］54號《福建省教育廳關(guān)于開展“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”建設(shè)與評估的通知》、《福建省“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”建設(shè)基本標(biāo)準(zhǔn)》，全面動員，人人參與，創(chuàng)建意識濃，創(chuàng)建工作已取得成效。與此同時，學(xué)校以“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)，以“和諧校園，全

面發(fā)展，提高質(zhì)量，辦出特色”為辦學(xué)目標(biāo)，努力營造“高（辦學(xué)效率高，質(zhì)量水平高）、特（學(xué)校有特色，教師有特點，學(xué)生有特長）、美（學(xué)校環(huán)境美，師生心靈美）、新（師生有開拓創(chuàng)新精神）”形象，辦學(xué)水平出現(xiàn)新的飛躍，教育教學(xué)質(zhì)量年年上升，在同類學(xué)校中居領(lǐng)先水平，畢業(yè)率、升學(xué)率達(dá)100%。學(xué)校先后榮獲安溪縣教學(xué)管理先進(jìn)單位、平安校園稱號，素質(zhì)教育合格校，并多次被湖頭中心學(xué)校評為學(xué)校管理先進(jìn)單位。

【創(chuàng)建措施及成效】

一、抓文化搞建設(shè)，營造育人環(huán)境。

我校根據(jù)學(xué)校的實際情況，對整個校園進(jìn)行比較合理的規(guī)劃，多方籌集資金，在學(xué)校硬件建設(shè)方面改善辦學(xué)條件，營造良好的育人環(huán)境。

1、投入10萬多元重建學(xué)校圍墻，圍墻安全牢固。

2、投入7萬多元完善學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施。

3、投入3萬多元改造學(xué)校舊廁所，變校內(nèi)外共用為校內(nèi)獨(dú)立使用，廁所為水沖式，符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，使用方便。

4、投入20多萬元硬化凈化操場。

5、投入5萬多元綠化美化校園。

6、投入6萬多元充實多媒體教室和電腦室的設(shè)備。

7、投入2萬多元解決學(xué)校用水問題。

8、投入100多萬元翻建新教學(xué)樓一幢，面積1745平方米。

9、投入2萬多元添置學(xué)生課桌椅200套。

10、投入9萬多元添置學(xué)校圖書。

11、投入10萬多元購置科學(xué)實驗、體、音、美、勞技等器材。學(xué)校設(shè)有多媒體教室、電腦室、音樂室、綜合實踐活動室、美術(shù)室、科學(xué)實驗室、圖書室、體育器材室、等專用教室，同時設(shè)有教師辦公室、支部室、少先隊部、紅領(lǐng)巾廣播站、心理咨詢室、衛(wèi)生室等。

12、發(fā)展校園文化，在學(xué)校大門內(nèi)設(shè)置一塊校性宣傳欄，一塊校務(wù)公開欄；班班有“學(xué)習(xí)園地”、“衛(wèi)生角”、“圖書角”“班訓(xùn)”、“激勵語”、“名人名言”及“中小學(xué)生守則”“中小學(xué)生日常行為規(guī)范”等，為學(xué)生營造和諧的校園文化環(huán)境。

湖三小學(xué)現(xiàn)在整體布局科學(xué)合理，結(jié)構(gòu)明快，格調(diào)清新，突出了實用性、教育性。

二、抓育人促養(yǎng)成，增強(qiáng)德育實效。

我校認(rèn)真貫徹全國中小學(xué)德育工作會議精神，貫徹“以德治教，以德育人”的宗旨，從學(xué)校的實際出發(fā)，從孩子成長的需要出發(fā)，改變枯燥的德育說教模式，盤活一切可利用的德育資源，營造“書香校園 ”，推進(jìn)全員小主人制，加強(qiáng)校外輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，從而拓寬德育工作的途徑、方法，促進(jìn)學(xué)生全面、健康、主動、活潑地發(fā)展，開拓德育工作的新局面。

1、貫徹落實《綱要》

學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》，全面貫徹執(zhí)行《綱要》。在貫徹執(zhí)行中，把愛國主義作為思想道德建設(shè)永恒主題，以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為原則，以“五愛”教育為基本點，以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德為著力點，大力倡導(dǎo)尊重人、關(guān)心人、理解人的社會新風(fēng)尚。隨著德育工作的不斷深入，促使教師愛崗敬業(yè)，教書育人，學(xué)生秉承優(yōu)秀的品質(zhì)，遵守公德，樂于助人，形成高尚的人格。

2、強(qiáng)化制度建設(shè)

德育工作能夠深入有效的開展得益于學(xué)校始終堅持的“三制度”。（1）健全班主任考評機(jī)制。根據(jù)教育部出臺的關(guān)于加強(qiáng)班主任工作的實施意見，制定《湖三小學(xué)班主任工作職責(zé)及考核方案》，明確班主任工作職責(zé)，每月對班主任工作進(jìn)行量化管理，按百分之二十的比例評出優(yōu)秀班主任。學(xué)年末根據(jù)班主任工作情況進(jìn)行考核，并將考核結(jié)果記入考核表，作為評優(yōu)評先的主要依據(jù)之一。

（2）實施巡視檢查制度。學(xué)校定期或不定期對班級的早會、班隊會、周評、兩操、版報、衛(wèi)生、紀(jì)律等情況進(jìn)行檢查反饋，做好班主任工作的考核、評定等相關(guān)工作，促進(jìn)德育管理走向規(guī)范化。

（3）規(guī)范養(yǎng)成教育堅持“三抓”。在日常工作中堅持三抓：即抓起始，抓平時，抓及時。抓起始就是新生入學(xué)伊始，把學(xué)習(xí)《規(guī)范》、《守則》作為第一課，進(jìn)行新生紀(jì)律訓(xùn)練，樹立學(xué)規(guī)范爭文明的意識。抓平時就是把握學(xué)生平時遵規(guī)守紀(jì)動態(tài)，每天巡視檢查。抓及時就是對學(xué)生發(fā)生違反行為規(guī)范的偶發(fā)事件，及時教育，及時處理。同時，學(xué)校還通過廣播、講座、征文等活動對學(xué)生進(jìn)行安全教育、禮儀教育。

3、扎實教育活動

充分發(fā)揮少先隊的作用，積極配合學(xué)校的中心工作開展豐富多彩的教育活動，定期開展中隊主題活動，組織學(xué)生參加愛國主義教育讀書活動，組織開展學(xué)雷鋒，爭當(dāng)文明學(xué)生。我校根據(jù)省教工委、省教育廳《關(guān)于在中職中小學(xué)校組織開展“我和我的祖國”系列班級德育活動的通知》精神，緊緊圍繞主題，積極組織開展“班班有歌聲”、“班班創(chuàng)環(huán)保”、“班班講安全”、“班班講誠信”、“班班讀書報”、“班班有社團(tuán)”、“班班薦明星”、“班班都有志愿者”等8個貫穿全年的系列班級德育活動，增強(qiáng)了學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性，促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，學(xué)生的各方面素質(zhì)也得到鍛煉提升。許多同學(xué)在“手拉手獻(xiàn)愛心”的活動中，捐出壓歲錢、零用錢，資助有困難的學(xué)生。據(jù)不完全統(tǒng)計，近年來，學(xué)生共捐愛心款1萬多元。

4、抓好安全工作

學(xué)校認(rèn)真貫徹落實省、市、縣關(guān)于加強(qiáng)校園安全的各項會議精神及要求。本著“齊抓共管、安全第一”的原則，建立創(chuàng)安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，聘任湖頭派出所王榮偉為學(xué)校法制副校長，健全各項安全管理制度，做到安全工作與學(xué)校工作同布署、同檢查。認(rèn)真組織安全巡視，及時排除安全隱患，確定3月和10月為安全教育月，積極開展創(chuàng)建平安校園活動。

（1）利用安全月、安全周及重大火災(zāi)紀(jì)念日開展宣傳教育活動，各班設(shè)專題板報，學(xué)生組織專題小報，學(xué)校注重材料的搜集和整理。

（2）廣泛開展各種形式的活動，通過國旗下講話、早會、班會等渠道對學(xué)生進(jìn)行安全常識教育，舉辦安全知識競賽、安全征文、安全手抄報比賽，提高學(xué)生的安全意識和防范能力。通過告家長書、致家長的一封信等形式，向?qū)W生家長宣傳安全的重要性，督促家長履行監(jiān)護(hù)責(zé)任。

（3）師生重視并做好課間操、集合、出游等大型活動的組織工作，建立報告制度，專人負(fù)責(zé)，確保師生安全。近年來，學(xué)校學(xué)生中從未發(fā)現(xiàn)過嚴(yán)重的違紀(jì)行為、安全事故，深受領(lǐng)導(dǎo)和家長的信賴、肯定。

５、建立德育網(wǎng)絡(luò)

（1）建立家長學(xué)校，舉辦家校講座，提高家長素質(zhì)。

（2）成立家長委員會，形成學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)。（3）建立少先隊活動小隊，為學(xué)生提供社會實踐機(jī)會。（4）聘請校外輔導(dǎo)員，不斷充實德育隊伍新陣容。

三、抓管理成機(jī)制，提高教育質(zhì)量。

1、把“實”字落實到教學(xué)常規(guī)中

(1)組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《安溪縣小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理暫行規(guī)定》，結(jié)合學(xué)校實際，在規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行省頒課程計劃，開齊課程開足課時等方面，進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。從教師規(guī)范入手特別是對老師的備課、課堂教學(xué)、作業(yè)布置、作業(yè)批改、后進(jìn)生輔導(dǎo)、教學(xué)反思、聽課教研等做了具體要求，做到人人心知肚明，明確自己該做的和要做的內(nèi)容和范圍、項目等。

(2)單是知道做什么項目還不夠，還要在提高質(zhì)量上下功夫。因此，學(xué)校堅持定期與不定期進(jìn)行檢查。定期檢查的有：期初的常規(guī)檢查、期中的質(zhì)量抽測、期末的常規(guī)工作檢評。學(xué)校結(jié)合平時不定期的檢查，從中發(fā)現(xiàn)老師做得好的方面和存在的不足，及時給予針對性的指導(dǎo)，及時做好微調(diào)，使學(xué)校的各項工作時時處在監(jiān)督、規(guī)范、調(diào)整與改進(jìn)的動態(tài)過程之中，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)的形成。

(3)教學(xué)質(zhì)量提高依賴于課堂效率的提高，把目光集中在關(guān)注課堂，關(guān)注教學(xué)過程，關(guān)注師生的教學(xué)活動，也是我校堅持的一項措施。一位成功的教師，不僅要能上幾節(jié)比較好的課，更重要的是要能在平時教學(xué)中體現(xiàn)功力。因此，我們覺得推門聽課是學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作十分有效的手段。我們從這個工作的認(rèn)真深入中及時發(fā)現(xiàn)問題，教師備課態(tài)度、教學(xué)風(fēng)格、學(xué)法指導(dǎo)，作業(yè)層次，習(xí)慣培養(yǎng)等方面都一覽無遺，學(xué)校的常規(guī)管理也就有的放矢，同時通過推門聽課讓教師感到有一定的壓力，也有一定的動力，促進(jìn)了教師們踏踏實實地做好教學(xué)常規(guī)工作。

2、把“學(xué)”字落實到校本教研中

教師是教育教學(xué)質(zhì)量提高的關(guān)鍵，是課程改革成敗的關(guān)鍵，因此，抓住教師隊伍建設(shè)，也就抓住了教育工作的一個“牛鼻子”，面對教師的專業(yè)化成長，必須有專家引領(lǐng)，同伴互助，個人反思三個方面。對山區(qū)的教師而言，專家引領(lǐng)比較遙遠(yuǎn)，大面積“走出去”不大可能，經(jīng)常性“請進(jìn)來”沒有經(jīng)費(fèi)，同伴互助也是有限，而個人反思的基礎(chǔ)還依賴于教師個人思想觀念的轉(zhuǎn)變。

(1)我們特別注重不斷轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念和提高他們的教學(xué)理念水平。每周固定一節(jié)的教研活動時間，內(nèi)容有：觀看優(yōu)秀課例談體會、開公開課或探索課、經(jīng)驗交流座談會。根據(jù)安委（2007）16號《安溪縣2007-2010年教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃》的通知，實施“八個一工程”，即要求每位教師每年訂閱一份教育刊物，每人參與一個專題研究，每月寫一篇教學(xué)反思或案例分析報告或教育敘事，每學(xué)期讀一本教育理論專著，每學(xué)期做一次教研活動的中心發(fā)言人，每學(xué)期寫一篇經(jīng)驗總結(jié)或科研論文，每學(xué)年開設(shè)一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，每學(xué)年記一萬字讀書筆記。

(2)開展有效的校本教研活動，在教研探索過程中，教學(xué)研討常規(guī)化，以備課組為單位通過“一課多上”和“同課異構(gòu)”等形式，鼓勵青年骨干教師大膽進(jìn)行探索，經(jīng)常深入課堂，研究解決在教研中碰到的一些困難和問題。為了使教學(xué)研討課上得更有實效性，我們要求上課的老師備好課后先與教研組長探討，再試上改進(jìn)，最后再上公開課，評課時教研組長要提出研討的主題，評課者要提出建議。我校在2007年到2009年為湖頭中心學(xué)校提供4次點性教研觀摩課，我校在會上

展示的教研成果深受與會領(lǐng)導(dǎo)、老師的一致好評。近年來，我校李育虹、蘇麗花、陳冰秀、王珍梅老師分別獲得區(qū)性語文、數(shù)學(xué)、體育科“教壇新秀”稱號，同時有多位老師的論文在縣級以上評比中獲獎或在縣級以上刊物中發(fā)表。

3、把“賽”字落實到活動參與中

為了調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，學(xué)校常年開展 “五個一”的活動，即每周一字、一詩、一歌、一算、一煉。讓校園充滿歌聲、書聲、笑聲。（1）每周寫一張硬筆字，然后以練字的功夫來完成日常作業(yè)。（2）每周誦讀一首經(jīng)典詩文，可以是古詩詞、兒歌、順口溜等。（3）每周練唱一首兒童歌曲。（4）每周訓(xùn)練一張口算題。

（5）引導(dǎo)青少年學(xué)生參加“陽光體育運(yùn)動”，使得“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”深入童心，養(yǎng)成積極參加體育鍛煉的習(xí)慣。

學(xué)校堅持以“以賽促練”，通過開展小型的競賽活動，調(diào)動學(xué)生參與各項活動的積極性。有作文競賽、數(shù)學(xué)口算比賽、數(shù)智比賽、寫字比賽、手抄報比賽、朗讀比賽、古詩文誦讀等，讓學(xué)生在舞臺上發(fā)揮自己的特長，激發(fā)參與的欲望，享受成功的喜悅。近年來，師生獲獎共計118人次，其中國家級2人次，CN3篇，省級5人次，市級8人次，縣級19人次，區(qū)級81人次。

【存在問題及整改措施】

1、學(xué)校雖有運(yùn)動場地2089平方米，因受場地限制，卻沒有條件創(chuàng)設(shè)200米環(huán)形跑道及60米直跑道，學(xué)校正積極與村委會溝通，協(xié)商解決辦法。

2、各專用室使用效率的均衡發(fā)展有待加強(qiáng)，要進(jìn)一步配足專職管理人員，加強(qiáng)教學(xué)儀器的使用與管理，實現(xiàn)教育資源的最大化，為學(xué)生的學(xué)習(xí)活動提供更多更好的條件，促進(jìn)學(xué)生的個性特長自主、生動、均衡發(fā)展。

3、克服教育經(jīng)費(fèi)短缺之難，進(jìn)一步完善教育配套設(shè)施，加快學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)步伐。

第四篇：中學(xué)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)專題匯報材料

中學(xué)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)專題匯報

材料

xx二中位于縣城新和路北，是全縣唯一一所省級示范初中，現(xiàn)有在校學(xué)生1849名，其中七年級679名，八年級581名，九年級589名；有住宿生725名；有在校教職工143名。在縣委、政府“三縣目標(biāo)”和“五縣方略”的正確引領(lǐng)下，學(xué)校以全面提高義務(wù)教育質(zhì)量和水平為目標(biāo)，以推進(jìn)義務(wù)教育內(nèi)涵發(fā)展、規(guī)范發(fā)展、均衡發(fā)展為重點，在已經(jīng)普及九年義務(wù)教育的基礎(chǔ)上，集中力量實施義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)。

一、危房改造，布局調(diào)整，實現(xiàn)辦學(xué)條件新跨越

近年來，縣域經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，全縣基礎(chǔ)教育形勢在悄然中發(fā)生著深刻變化，為解決學(xué)生接受優(yōu)質(zhì)教育的需求，大量安置進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民工子女就近入學(xué)，解決原二中發(fā)展空間的局限，消除危房。在縣委、政府和縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和全社會的大力支持下，學(xué)校著眼長遠(yuǎn)，全力實施布局調(diào)整，改善辦學(xué)條件，整體推動教育教學(xué)工作向前發(fā)展。一所具有現(xiàn)代超前意識、實施設(shè)備一流，教學(xué)環(huán)境高雅，投資7000余萬元的新校園應(yīng)時而生。

新建工程于XX年5月動工，XX年9月一期工程全部建設(shè)竣工，實現(xiàn)了學(xué)校的整體搬遷。校園占地面積67476平方米。其中一期工程建筑用地38976平方米，投資4945萬元。主要建筑為：辦公及實驗樓建筑面積4145平方米，1號教學(xué)樓建筑面積3745平方米，2號教學(xué)樓建筑面積3745平方米，男生學(xué)生公寓建筑面積3326平方米，女生學(xué)生公寓建筑面積XX平方米，學(xué)生食堂建筑面積1154平方米，后勤中心建筑面積424平方米，報告廳，弧形連廊，鐘塔。二期工程建筑用地28500平方米，主要建筑有：風(fēng)雨操場、體育看臺。新學(xué)校按“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)要求”配置了圖書、儀器、文體器材、課桌凳、辦公用具等現(xiàn)代化教學(xué)配套設(shè)施，班班有多媒體，配套設(shè)施投資萬元。

二、服務(wù)辦學(xué)，開拓創(chuàng)新，義務(wù)教育均衡發(fā)展

（一）、以人為本，服務(wù)為先，實現(xiàn)教育觀念的更新。

如何適應(yīng)新形勢的要求，抓住發(fā)展機(jī)遇，在繼承的基礎(chǔ)上打破傳統(tǒng)的說教式教育觀，確立以學(xué)生為本的新教育觀，已成為二中人能不能做好學(xué)校一切工作的前提。

為此，學(xué)校繼承百年辦學(xué)的歷史精華，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，本著均衡發(fā)展的思路，有針對性地提出了適宜xx二中未來發(fā)展的教育教學(xué)觀，那就是“領(lǐng)導(dǎo)管理就是為教師教學(xué)服務(wù)，教師教學(xué)就是為學(xué)生學(xué)習(xí)服務(wù)，學(xué)生學(xué)習(xí)就是為社會服務(wù)，要努力構(gòu)建以民主為基礎(chǔ)，以法治為保障，以服務(wù)為宗旨，具有貧困山區(qū)特色的，讓家長放心，讓社會滿意的和諧校園”。這一觀念的提出，不僅解決了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生三者在校園的定位，使每個個體之間以服務(wù)為宗旨，以服務(wù)為目的，以服務(wù)為紐帶，在校園里因服務(wù)意識的確立而和諧相處，而且為學(xué)校今后的教育教學(xué)工作指明了方向。

（二）、均衡辦學(xué)，給每個孩子提供公平競爭的機(jī)會。

人民對學(xué)校滿意不滿意主要是看孩子在學(xué)校能不能受到一樣的看待和一樣的教育。一是學(xué)校認(rèn)真貫徹《義務(wù)教育法》，依據(jù)上級招生精神保證每一個學(xué)生就近入學(xué)，取消重點班，不辦側(cè)重班。且招生編班、教師搭配實行全程性“陽光作業(yè)”。二是嚴(yán)格執(zhí)行寄宿生伙食補(bǔ)貼政策，實行公示制，讓每一位寄宿生都有權(quán)享受國家的溫暖。

（三）、依法治教，身教勝于言教，樹立優(yōu)秀師表形象。

教師是人類靈魂的工程師，一言一行都影響著學(xué)生的成長。正如國家教育部部長袁貴仁同志所說，人民對學(xué)校辦學(xué)滿意不滿意，不在于學(xué)校漂亮與否，關(guān)鍵在于教師隊伍建設(shè)。為此學(xué)校深入開展師德師風(fēng)建設(shè)，轉(zhuǎn)變行業(yè)作風(fēng)，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。

一是認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》和《教師法》，全員參與普法教育和普法考試，要求教師依法執(zhí)教。二是學(xué)校根據(jù)《晉中市規(guī)范教師辦學(xué)行為十不準(zhǔn)》，在全體教師中達(dá)成了“三項承諾”和“一個制度”協(xié)議。三項承諾，即：校園內(nèi)嚴(yán)禁打麻將、打撲克和下象棋等變相賭博活動；不得向?qū)W生收費(fèi)或指定學(xué)生到指定地點購買圖書資料；不得向?qū)W生開展以贏利為目的補(bǔ)課。凡違反上述規(guī)定的教師，一經(jīng)查實、取證，情況屬實，本人聘書就地解除。一個制度，即：所有教職工進(jìn)入校園后，無論騎自行車還是騎摩托，都要下車，推車步行到指定車棚存放。由于要求學(xué)生做到的教職工首先做到了。教師在學(xué)生眼里的新形象樹立起來了，公平、公正、和諧的育人氛圍形成了。

（四）、轉(zhuǎn)變機(jī)制，盤活全局，管理工作有創(chuàng)新。

鑒于遷入新校園后學(xué)校規(guī)模擴(kuò)大，有了住宿生，管理難度加大的實際，學(xué)校在舊校園就整體試行新校園的管理模式，實行了年級分片負(fù)責(zé)制，要求副校長和教導(dǎo)主任深入一線，通過“搭班子”和“搭臺子”形成全校新的教育教學(xué)管理運(yùn)行機(jī)制?！按畎嘧印本褪欠止苷谈毙ｉL與七年級骨干教師組成七年級組領(lǐng)導(dǎo)班子，分管教學(xué)副校長與九年級骨干教師組成九年級組領(lǐng)導(dǎo)班子，教導(dǎo)主任與八年級骨干教師組成八年級組領(lǐng)導(dǎo)班子。“搭臺子”就是年級組領(lǐng)導(dǎo)班子實行包年級制，到指定地點辦公，對分管年級組教師的教學(xué)工作和學(xué)生的思想、紀(jì)律、衛(wèi)生與學(xué)習(xí)全面管理。年級領(lǐng)導(dǎo)組的主要職責(zé)就是要本著“一切為學(xué)生著想，一切為教師著想，一切為質(zhì)量著想”的“服務(wù)”姿態(tài)深入到一線去，幫助教師，指導(dǎo)教學(xué)，給他們的生活和工作排憂解難。通過“搭臺子”這一全新管理模式讓領(lǐng)導(dǎo)和教師都能充分展示自己的才華，優(yōu)化了管理模式，為學(xué)校管理注入新活力。

三、立足新起點，再謀新發(fā)展，建構(gòu)寄宿學(xué)校管理新模式

（一）、開展“六創(chuàng)建”，積極探索寄宿管理新經(jīng)驗。

進(jìn)入新校園，學(xué)校認(rèn)真貫徹市、縣兩級“六創(chuàng)建”工作精神，積極探索寄宿制學(xué)校管理新模式。一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)牢固樹立寄宿管理常抓常新思想觀念，對寄宿生管理始終不敢松懈，在全校教職工大會上一次次明利害，講得失，說方法，警示教育每一位園工從自身做起，從小事著眼，從實際問題入手，創(chuàng)設(shè)良好的社會氛圍，為教育教學(xué)質(zhì)量全面提高作保障。二是學(xué)校定時召開專題會議，積極開展寄宿管理問題研究，不斷生發(fā)管理經(jīng)驗，努力提高管理能力和工作水平。

（二）、實施精細(xì)管理，建立寄宿生管理網(wǎng)絡(luò)。

通過實踐，建立了校長負(fù)總責(zé)，前后勤協(xié)作，專兼結(jié)合，全員參與的寄宿生管理機(jī)制。首先形成了宿舍舍長管理本宿舍寄宿生，寄宿生樓層層長管理宿舍舍長，宿管員抓寄宿生樓層層長，政教處抓宿管員的工作制度。其次將宿舍管理納入班級管理考核中，開展文明班級量化考核和文明宿舍流動紅旗賽，實行了宿管員將學(xué)生寄宿管理情況向政教處匯報，政教處根據(jù)宿管匯報考核班級的管理制度。第三學(xué)生自教會開展每日值日制，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)實行24時輪班值班制，實行宏觀監(jiān)督檢查制。通過三項管理制度的具體落實，學(xué)校將學(xué)生的吃、住、行和學(xué)習(xí)做到了全方位監(jiān)管，使一切不利因素處理于萌芽狀態(tài)，重大問題得到及時上報。

（三）、找準(zhǔn)弱點，突破難點，安全教育警鐘長鳴。

通過實踐，學(xué)?？辞辶斯ぷ鞯娜觞c，抓住了寄宿管理的難點，采取了有針對性的措施。一是學(xué)校定時進(jìn)行安全排查，及時處理安全隱患。如對宿舍墻壁外漏電源插座及時封閉，對學(xué)生火具使用教育監(jiān)督，對樓后一層涼臺全部加上鋼架防護(hù)網(wǎng)，對門窗使用做到常查常修，各樓層保證有一部學(xué)生聯(lián)系電話。二是在餐廳管理方面形成了一套規(guī)范的安全監(jiān)督管理機(jī)制，嚴(yán)把原料進(jìn)口、儲藏關(guān)，嚴(yán)格履行管理環(huán)節(jié)上的簽字手續(xù)，確保了有害、不衛(wèi)生、過期糜爛原料進(jìn)廚房。對廚房服務(wù)人員要求人人有上崗證，定時體檢，集中進(jìn)行《食品安全法》、《甲流感防控知識》培訓(xùn)，對學(xué)生飯盆定時消毒。夏季學(xué)校專門為食堂安裝了電化防蠅和通風(fēng)設(shè)備，保證了學(xué)生就餐衛(wèi)生清潔。三是定時組織學(xué)生觀看安全影視專題片，強(qiáng)化學(xué)生安全教育，提高學(xué)生的安全意識。為加強(qiáng)學(xué)生上下樓梯和交通安全監(jiān)管，學(xué)校制定了《學(xué)生上下學(xué)交通安全疏散制度》和《學(xué)生上下學(xué)樓道安全疏散制度》，和交警隊聯(lián)系安裝了警示牌和減速帶，政教處有關(guān)人員和相關(guān)教師在學(xué)生上下學(xué)時定時到街上和樓梯出口疏散學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生走人行道和在樓道內(nèi)行走做到 “輕聲漫步靠右行”。

（四）、建章立制，推動學(xué)校整體工作再上新臺階。

通過實踐，一是學(xué)校結(jié)合工作實際，立足崗位性質(zhì)，建立健全了一系列管理制度，努力使寄宿生管理制度化、規(guī)范化。如《班主任寄宿生管理制度》、《教師寄宿生管理制度》、《年級組寄宿生管理制度》、《處室寄宿生管理制度》、《宿管員工作職責(zé)》、《門衛(wèi)、保衛(wèi)工作職責(zé)》、《值班領(lǐng)導(dǎo)工作制度》、《后勤管理制度》、《餐廳管理員工作制度》、《餐廳服務(wù)人員工作制度》等。二是建立了分工明確、職責(zé)到位的以校長任組長的校園綜治領(lǐng)導(dǎo)組，層層簽定責(zé)任書，法制教育工作實行一票否決。三是形成了全方位、大范圍、多層次的三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)。凡涉及學(xué)校發(fā)展，學(xué)生、教師和家長利益的事，通過民主渠道解決，教代會表決方可執(zhí)行。如每年的《考評方案》和《結(jié)構(gòu)工資發(fā)放辦法》，都堅持民主集中原則，在廣泛征集民情民意的基礎(chǔ)上修訂完善。對易燃、易爆、有毒、劇毒物品按規(guī)定存放和使用，做到防患未然。實行來人來客登記制，車輛進(jìn)出須申請，自行車擺放定點定位。保證一學(xué)期一次，盡量做到期中、期末、平時不定期、不定時召開家長會，對學(xué)生實行跟蹤管理，有效地杜絕了學(xué)生的逃課、逃學(xué)和迷戀網(wǎng)吧現(xiàn)象。加強(qiáng)了警校文明校園建設(shè)，聘請綜治辦、交警隊、司法局、稅務(wù)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)開展法律知識講座，組織學(xué)生進(jìn)行法律知識競賽。

四、拓寬教育途徑，深化教學(xué)改革，實現(xiàn)課堂教學(xué)新突破

（一）、生動活潑，寓教于樂，開放辦學(xué)，創(chuàng)辦特色文明寄宿制校園。

一是為陶冶師生性情，提高師生的審美能力。學(xué)校通過開展元旦拔河賽、校園文藝匯演、書法繪畫展、校園小報建設(shè)、小制作小發(fā)明等豐富多彩，形式多樣的二課活動，激揚(yáng)學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，激發(fā)學(xué)生熱愛集體的感情。二是針對學(xué)生自理能力差，學(xué)校堅持開展學(xué)生間周班級勞動，在勞動中培養(yǎng)學(xué)生吃苦精神，培養(yǎng)學(xué)生自理能力，培養(yǎng)學(xué)生熱愛公物和講究衛(wèi)生的良好習(xí)慣。三是積極配合上級部門主辦各級各類專題報告研討會，以加大開放辦學(xué)力度，讓師生認(rèn)識社會，了解政策，引進(jìn)外面的先進(jìn)管理和教學(xué)經(jīng)驗，更讓社會認(rèn)識二中，真正讓二中起到示范引領(lǐng)作用。

（二）、以集體備課推進(jìn)有趣有效課堂教學(xué)的建立。

質(zhì)量始終是辦學(xué)的生命線，為最大限度地提高課堂教學(xué)質(zhì)量，我校先后分兩批組織教師赴山東杜郎口、靈石三中等校就課堂教學(xué)改革觀摩取經(jīng)。XX年晉中市教育局提出開展有效教學(xué)活動,我校的課堂教學(xué)改革目的性更加明確。在這樣一個背景下,學(xué)校提出“以有效備課,有效組織課堂教學(xué)為先導(dǎo),以創(chuàng)設(shè)有趣課堂為抓手,以進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效益,減輕師生繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)為目標(biāo)”的課堂教學(xué)改革思路。到目前,我校在有效課堂教學(xué)上重點做了兩方面的嘗試。一是“三·三·三”課堂教學(xué)模式充分體現(xiàn)了學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，師生民主平等、合作探究、享受課堂的教學(xué)思想。二是新學(xué)期學(xué)校開展了集養(yǎng)成教育、陽光教育、應(yīng)急疏散為一體的一小時的大課間操活動，使校園處處充滿著無限生機(jī)與活力。

近年來，我們在創(chuàng)建省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校工作上做了一些有益的探索和大膽的嘗試。但實事求是地講，我們屬于山區(qū)校，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、師資水平、信息傳輸?shù)确椒矫婷娑己鼙∪酰推鋵嶋H效果來講與周邊兄弟校相比存在一定的差距。具體表現(xiàn)在以下幾方面：一是我們在工作中所做的一些嘗試與新時代的學(xué)校工作的要求仍有一定的差距，這種差距既體現(xiàn)在觀念上，又體現(xiàn)在具體的實實在在的操作層面上；二是如何結(jié)合課程改革最大限度地發(fā)揮課堂主陣地對學(xué)生進(jìn)行思想道德和行為規(guī)范教育仍是我們面臨的一個重要課題；三是進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)作用方面仍有大量的工作要做；四是進(jìn)入新校區(qū)，如何如何進(jìn)一步深化改革，強(qiáng)化內(nèi)部管理，教育師生以良好的行為習(xí)慣、嶄新的精神風(fēng)貌迎接新校區(qū)的新的學(xué)習(xí)生活以回報全縣人民對新二中的厚望，依然任重而道遠(yuǎn)。

針對存在的問題，我們將不斷地學(xué)習(xí)、思考、探索。正如詩人但丁所說：道德常常能填補(bǔ)智慧的缺陷，而智慧卻永遠(yuǎn)填補(bǔ)不了道德的缺陷。面對新形勢下的學(xué)校工作，為了讓所有的孩子明天能成為社會的優(yōu)秀人才，我們?nèi)w二中人將團(tuán)結(jié)一心，積極構(gòu)建科學(xué)的教育體系，進(jìn)一步拓寬教育途徑，注重工作創(chuàng)新，整合教育資源，建立更加成熟的教育網(wǎng)絡(luò)，增強(qiáng)教育工作的針對性和實效性，譜寫我校各項工作更加輝煌的新篇章。

第五篇：公園路中學(xué)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)匯報 材料

公園路中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作匯報

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：

歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、專家蒞臨我校指導(dǎo)工作！

學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作是全面提升學(xué)校管理水平和教育質(zhì)量的有效機(jī)制，是時代發(fā)展對教育工作的要求。我校通過創(chuàng)建省級標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校工作的全面啟動，硬件設(shè)施進(jìn)一步更新、辦學(xué)行為不斷規(guī)范、教師隊伍建設(shè)不斷提升，學(xué)校整體工作全面提高。下面我就公園路中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作向大家做一匯報，不妥之處，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、專家批評指正。

一、研究制定實施方案

2012年 月，按照區(qū)教育督導(dǎo)室規(guī)劃，2014年為我校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)達(dá)標(biāo)驗收之年。兩年來，學(xué)校嚴(yán)格按《督導(dǎo)評估方案》要求籌措資金，改善辦學(xué)條件，標(biāo)準(zhǔn)化驗收工作奠定基礎(chǔ)。主要做了以下三方面的具體工作：

1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實施方案。2013年5月學(xué)校成立了以校長朱光平為組長，趙紅霞書記為副組長，其他班子為成員的學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，教導(dǎo)主任杜逸兼辦公室主任。

2.制定《公園路中學(xué)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)實施方案》?！秾嵤┓桨浮分饕笇?dǎo)思想、總體目標(biāo)和意義、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)分階段實施步驟、工作措施等四方面制定了學(xué)校標(biāo) 準(zhǔn)化建設(shè)的具體工作和方法步驟。

3.明確規(guī)定了學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)線路圖。學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定，本次準(zhǔn)化建設(shè)驗收準(zhǔn)備工作分三大步驟進(jìn)行：一是2012年 月至2013年7月，學(xué)校加緊督促投資900萬元，建筑面積為5995平方米的綜合樓建設(shè)按時完工，保證2013年秋季正式投入使用，從根本上解決學(xué)校建筑面積不足的問題；二是2013年初，爭取政府投入?薄改?資金100萬元裝備了理、化、生、地理實驗室各一間及兩個學(xué)生用微機(jī)房。同年秋季爭取政府投資55萬元建成兩層水沖式學(xué)生廁所。三是2014年春季，學(xué)校自籌資金 萬元，完成了學(xué)校校園的綠化和美化工作。以上三項工作已經(jīng)如期保質(zhì)保量完成。

二、學(xué)?；厩闆r 1.學(xué)校概況

公園路中學(xué)始建于2002年，現(xiàn)占地面積24937平方米（約37.4畝），建筑面積12139平方米。

學(xué)?，F(xiàn)有教職工170人（女69人）。其中專技人員中，研究生學(xué)歷1人，本科學(xué)歷146人，專科學(xué)歷18人，專任教師學(xué)歷合格率100%。有中學(xué)高級教師26名，中級教師85名，初級教師55名。有1人被評為省園丁，10人次被評為省級骨干教師（教學(xué)能手）；12人次被評為市級優(yōu)秀教師（班主任），27人次被評為市級學(xué)科帶頭人（拔尖人才、骨干教師、教學(xué)能手等）；42人次被評為區(qū)級優(yōu)秀教師（班主任），55人次被評為區(qū)（縣）級學(xué)科帶頭人（骨干教師、教學(xué)能手 2 等）。

本學(xué)期，學(xué)校有學(xué)生2477名（女1343人），共設(shè)42個教學(xué)班。

學(xué)校確立了?為學(xué)生的終身發(fā)展奠基，對學(xué)生的健康成長負(fù)責(zé)?的辦學(xué)理念。經(jīng)過十年的發(fā)展，學(xué)校?德鑄師魂，才塑新人?的教風(fēng)，?勤奮嚴(yán)謹(jǐn)，善思樂學(xué)?的學(xué)風(fēng)，?弘揚(yáng)正氣，團(tuán)結(jié)友愛、生動活潑、秩序井然?的校風(fēng)。

建校以來，學(xué)校先后向市、區(qū)重點高中輸送畢業(yè)生4200余人；向師大附中輸送畢業(yè)生26人。學(xué)校已被西北師大附中、定西市一中確立為?優(yōu)質(zhì)生源學(xué)校?。2.學(xué)校硬件建設(shè)

近年來，安定區(qū)政府加大投入，學(xué)校的硬件建設(shè)顯著改善：

（1）2008年區(qū)政府劃撥14畝土地用于學(xué)校建設(shè)，2011年投資200多萬元建成的新操場投入使用（內(nèi)設(shè)300米環(huán)形跑道，硬化籃球場5個、羽毛球場3個、排球場1個）。

（2）2010年，區(qū)政府投資10多萬元，硬化了學(xué)校校門前的人行道，為師生的出行提供了方便。

（3）2011年投資100多萬元，在36個教室安裝了多媒體教學(xué)設(shè)備，實現(xiàn)了現(xiàn)代化設(shè)備班班通的目標(biāo)。

（4）2012年初，區(qū)政府投資900萬元，新建一幢建筑面積4995平方米的五層框架綜合樓，已于2013年秋季投入使用。

（5）2013年，政府投入?薄改?資金100萬元裝備了理、化、生、地理實驗室各一間及兩個學(xué)生用微機(jī)房。（6）2013年秋季政府投資55萬元建成兩層水沖式學(xué)生廁所。

（7）2014年春季，學(xué)校自籌資金 萬元，完成了學(xué)校校園的綠化和美化工作。

3.規(guī)范課程管理。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，開足課時，開齊課程。

4.教育教學(xué)

（1）加強(qiáng)常規(guī)管理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽課，加強(qiáng)課堂交流。教導(dǎo)處對教學(xué)過程進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控，積極推行學(xué)科組集體備課，提出作業(yè)批改規(guī)范要求，規(guī)定各課程考核方式與次數(shù)。政教處組織好每周一次的班會活動，定期對全體學(xué)生進(jìn)行法制教育、安全教育、道德教育等，建立健全家訪制度。

（2）重視教學(xué)研究，不斷提升教研層次。學(xué)校出臺了校本教研制度，使教研教改工作制度化，走科研興校的辦學(xué)道路。一是組織教師觀看名師教學(xué)課件和課改理論學(xué)習(xí)，優(yōu)化教學(xué)過程，有計劃地進(jìn)行教學(xué)方法的改革，充分應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)和遠(yuǎn)程教育資源，充分發(fā)揮電教媒體的作用，改進(jìn)教學(xué)手段，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)途徑，提高課堂效益。二是領(lǐng)導(dǎo)帶頭，有針對性地組織教師聽、評、說課，每學(xué)期教師聽課在20節(jié)以上。結(jié)合學(xué)校實際還不定期開展觀摩課、示范課、案例分析、經(jīng)驗交流、理論學(xué)習(xí)等教研活動，每學(xué)期舉行一次教學(xué)論文（導(dǎo)學(xué)案、案例）評選，提高了教師的教育教學(xué)理論水平。三是用集體備課形式，發(fā)揮骨干教師?傳、幫、帶? 作用，相互切磋，開展課題研究，提高教學(xué)藝術(shù)水平。

近三年來,教師研究課題已通過鑒定35項，教師論文有400多篇在國家、省、市刊物發(fā)表；有200多篇論文、案例、教學(xué)心得等在各級各類評比中獲獎。研究成果已逐步能為教學(xué)服務(wù)。

5.高效課堂建設(shè)

2011年以來，學(xué)校以?六模塊‘3+X’建構(gòu)式課堂?教學(xué)模式為指導(dǎo)，樹立以學(xué)生發(fā)展為本的理念，以有效的教，促進(jìn)高效的學(xué)；以《安定區(qū)中小學(xué)課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，促進(jìn)教師教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實施、教學(xué)評價、教學(xué)反思、教育科研能力的持續(xù)提高，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、參與狀態(tài)。經(jīng)過三年的高效課堂建設(shè)，目前，我校高效課堂建設(shè)工作已經(jīng)初見成效。

6.圖書實驗管理

目前，學(xué)校圖書館藏書 本，閱覽室報刊 種，同時在42個班建立了班級?圖書角?，圖書、報刊基本能夠滿足學(xué)生的課外閱讀的需要，同時學(xué)校不斷完善學(xué)校閱覽室的管理和使用制度，學(xué)校閱覽室、圖書室實行全天開放閱覽，方便了師生隨時借閱，精心組織開展校園讀書活動。充分發(fā)揮理化生、地理實驗室的功能，嚴(yán)格落實實驗有課表、有進(jìn)度、有記錄的規(guī)范有序管理。

7.重視音體美特長生的培養(yǎng) 學(xué)校按照國家?體育、藝術(shù)2 1?的要求，每學(xué)期初，學(xué)校和音體美輔導(dǎo)教師教師簽訂了特長生培養(yǎng)目標(biāo)責(zé)任書，學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)定期和不定期的對特長生的訓(xùn)練和培訓(xùn)進(jìn)行檢查和考核，近年來先后向高一級學(xué)校輸送了大批合格的音美體特長生。

8.學(xué)校安全工作

學(xué)校始終把安全工作作為重中之重來抓，加強(qiáng)了安全教育、落實了安全責(zé)任，無重大安全責(zé)任事故發(fā)生。一是安全管理制度健全，安全管理到位；二是安全教育常規(guī)化、制度化。開辟了禁毒教育陣地、防震減災(zāi)教育陣地、交通安全教育陣地。堅持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下班會制度，利用主題班會開展國防、預(yù)防疾病、交通安全等宣傳教育，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行?十防?（防火、防毒、防騙、防震、防雷電、防交通事故、防溺水、防樓道擠壓、防運(yùn)動傷害、防各種流行傳染病等）安全教育；三是強(qiáng)化安全責(zé)任制，層層簽訂責(zé)任書，拓寬安全信息來源，完善信息網(wǎng)絡(luò)，及時預(yù)防安全事故的發(fā)生；四是堅持不懈地開展?拒絕垃圾食品進(jìn)校園?活動，保障學(xué)生身體健康；五是進(jìn)一步完善值周工作職責(zé)，每周下發(fā)《值周教師職責(zé)崗位安排表》，明確職責(zé)，規(guī)范工作流程，設(shè)立?樓道安全崗?防止樓梯踩踏事故發(fā)生；六是設(shè)立和完善交通?安全崗制度?，上下學(xué)時間教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在各交通崗點上路執(zhí)勤，確保學(xué)生出行安全；七是完善門衛(wèi)管理和校園巡視制度，每月進(jìn)行安全隱患排查，建立臺帳，每周由值周領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)進(jìn)行安全、消防隱患排查工作，并有周記錄，明確分工，責(zé)任到 6 人，獎罰分明。

9.制度建設(shè)

要辦好一所高質(zhì)量的學(xué)校，健全的管理制度是必備的條件。近年來，學(xué)校根據(jù)教育形勢的發(fā)展，遵循?科學(xué)、民主和穩(wěn)定。?的原則，通過不斷的制定和修改，現(xiàn)已形成了比較完善的學(xué)校規(guī)章制度。有學(xué)校管理制度、勞動紀(jì)律制度、崗位責(zé)任制度、內(nèi)部分配制度、教師獎勵制度、德育工作制度、教學(xué)教科管理制度、財務(wù)制度和綜合治理等。2013年以來先后完善和出臺了《公園路中學(xué)中考目標(biāo)管理暫行辦法》、《公園路中學(xué)教職工考勤制度》、《公園路中學(xué)關(guān)于教師有償補(bǔ)課和向?qū)W生推銷教輔資料處理意見》、《公園路中學(xué)關(guān)于教師體罰和變相處罰學(xué)生處理意見》等學(xué)校規(guī)章制度。制度的完善和有效實行，調(diào)動了廣大教職工的工作積極性，有效的促進(jìn)了學(xué)校各項工作有序和諧的發(fā)展。

三、我們的特色工作

近年來，學(xué)校在抓好常規(guī)管理的同時，要求各部門積極開展創(chuàng)造性的工作。通過不懈地努力，教育教學(xué)和學(xué)校管理取得了明顯的成效。我校的特色性工作主要有以下幾個方面：

1.建立興趣小組

學(xué)校重視學(xué)生學(xué)科興趣的培養(yǎng)，在數(shù)、理、化、英語、地理、生物等學(xué)科興趣小組的基礎(chǔ)上，2013年以來成立了書法、器樂、聲樂、舞蹈、武術(shù)、足球、田徑、排球、籃球等興趣小組，至此學(xué)校各類興趣小組達(dá)24個。每學(xué)期開展一次?語文活動周?、?政史地活動周?、?生物活動周?活動。通過多種形式的活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的同時，提高了學(xué)生的實踐能力。每年向高一級學(xué)校輸送一定數(shù)量畢業(yè)生的同時，學(xué)校田徑隊代表省、市、區(qū)參加各類運(yùn)動會，取得了驕人的成績。

2.經(jīng)典誦讀活動

利用每天早晨第一節(jié)課和下午第一節(jié)課前時間，在各班開展以中國經(jīng)典詩文為主要內(nèi)容的?經(jīng)典訓(xùn)讀活動?，做到活動有時間、有內(nèi)容、有考核。一是將近年來盛行文壇的優(yōu)秀文章、傳統(tǒng)篇目納入七—九年級誦讀內(nèi)容； 二是嚴(yán)格每日進(jìn)行2次經(jīng)典誦讀的時間，分別是下午第一節(jié)課前15分鐘和課外活動預(yù)備鈴響后10分鐘時間； 三是做好督查與考核。督查與考核分由教導(dǎo)處組織專人和值周檢查兩個層次進(jìn)行。3.規(guī)范書寫活動

近年來，學(xué)校重視閱讀寫字課的教學(xué)和管理，規(guī)范學(xué)生的規(guī)范書寫，通過有效的閱讀教學(xué)將學(xué)生的閱讀和寫字技能訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合起來。每周在前后樓亭展出學(xué)生的作業(yè)的同時，將每天下午第一節(jié)課開始前20分鐘的經(jīng)典誦讀分解成誦讀和規(guī)范字訓(xùn)練兩部分。通過這項活動，各年級學(xué)生的良好的書寫習(xí)慣初步形成。

四、存在的問題

1.師德師風(fēng)建設(shè)有待于加強(qiáng)。近幾年，盡管我們在師德師風(fēng)建設(shè)方面采取了許多措施，沒有發(fā)生師德師風(fēng)違紀(jì)事件，但在教職工敬業(yè)精神、勞動紀(jì)律、教學(xué)行為等方面還存 在一些問題。今后我們繼續(xù)加大力度進(jìn)行整改。

2.學(xué)校各項制度有待于進(jìn)一步完善。近幾年，學(xué)校對各項制度進(jìn)行了多次修訂完善，但部分制度的條款有待于進(jìn)一步修訂和完善。今后我們將以制度建設(shè)和落實為抓手，將制度管理和激勵機(jī)制相結(jié)合，過程性評價和終結(jié)性評價相結(jié)合，定性評價與定量評價相結(jié)合，進(jìn)一步調(diào)動教職工的積極性。

3.教師的從教行為有待進(jìn)一步規(guī)范

近年來，學(xué)校依照上級教育主管部門的相關(guān)文件精神和規(guī)章制度，對教師的進(jìn)行了?教書育人、無私奉獻(xiàn)?教育觀的教育，嚴(yán)格按照學(xué)校的各項制度，對教師的從教行為進(jìn)行考評，多數(shù)教師能夠遵守教育教學(xué)的各項制度要求，既教書又育人，受到了學(xué)生和家長、社會的好評。但仍有一少部分教師在日常的教育教學(xué)中存在備課不扎實、課堂教學(xué)缺乏創(chuàng)新、課后輔導(dǎo)督促不力、教育學(xué)生缺少耐心，方法簡單；個別教師不能遵守學(xué)校勞動紀(jì)律，遲到早退現(xiàn)象依然存在；個別教師體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象是否發(fā)生；課外有償備課的現(xiàn)象還沒有徹底杜絕。

4.學(xué)校在發(fā)展過程中欠賬較大。2007年以來，學(xué)校先后投入543萬多元用來改善學(xué)校辦學(xué)條件，通過多方爭取和籌措資金，截止目前，已經(jīng)償還欠賬352萬多元，還有191萬元的欠賬尚未還清。

五、下一步工作打算 今后我們要加強(qiáng)如下工作：

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究。認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校建設(shè)理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)校的成功經(jīng)驗。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要潛心學(xué)習(xí)、靜心研究、逐步形成有個性的辦學(xué)思想。

2.向深層次發(fā)展。要細(xì)致制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和工作計劃，制定好學(xué)校建設(shè)的工作制度，規(guī)范和引導(dǎo)學(xué)校建設(shè)工作。全面開展好學(xué)校各方面建設(shè)，爭取支持，取得辦學(xué)條件的進(jìn)一步改善。

3.加強(qiáng)宣傳工作。要進(jìn)一步進(jìn)行學(xué)校辦學(xué)思想的宣傳，向家長和社會征求意見，爭取理解和支持。

4.創(chuàng)新教師培訓(xùn)。培養(yǎng)一批有專長的特色教師隊伍，形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，構(gòu)建起個性化的師生關(guān)系紐帶，滿足每一個學(xué)生的需要，使教育成為人性化的教育。要形成教師隊伍培訓(xùn)、評價與獎勵機(jī)制，促進(jìn)教師成長。

5.開展特色活動。繼續(xù)開展好?自創(chuàng)教案??校園藝術(shù)節(jié)??國際象棋課程??校園集體舞? ?挑戰(zhàn)小舞臺?等活動。培養(yǎng)學(xué)生自理、自立、自信的意識和能力，讓每一個學(xué)生都抬起頭來走路，讓未來走出的學(xué)生能獨(dú)撐一片天。

6.推進(jìn)校園文化。實現(xiàn)走廊文化的主題化和特色化，建設(shè)校友畫廊，師生榮譽(yù)墻。辦好校園廣播站，在校園環(huán)境、制度建設(shè)、校園文化活動等方面更加提高校園文化層次。

開展標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)促進(jìn)了我們學(xué)習(xí)和思考，提高了對 辦學(xué)的認(rèn)識，促進(jìn)了工作上水平。雖然因水平有限，創(chuàng)建工作還有很多不足，有待領(lǐng)導(dǎo)批評指導(dǎo)。我們將繼續(xù)努力，全力完成好工作，實現(xiàn)學(xué)校建設(shè)的目標(biāo)。

謝謝大家！

二○一四年九月