第一篇：武當(dāng)鎮(zhèn)開心幼兒園2015-2016幼兒“健康、快樂(lè)、發(fā)展”主題活動(dòng)實(shí)施方案

武當(dāng)鎮(zhèn)開心幼兒園2015-2016年幼兒“健康、快樂(lè)、發(fā)展”

主題活動(dòng)實(shí)施方案

為落實(shí)龍教體字【2015】115號(hào)“健康、快樂(lè)、發(fā)展”主題活動(dòng)的文件精神，更進(jìn)一步規(guī)范幼兒園保育教育工作，防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象，提高幼兒的身體素質(zhì)，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格，發(fā)展幼兒的想象力，我園將從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)，開展“快樂(lè)中學(xué)習(xí)、健康中成長(zhǎng) ”主題活動(dòng)，活動(dòng)將圍繞“給孩子適宜的愛(ài)”來(lái)開展。根據(jù)不同年齡對(duì)幼兒實(shí)施不同的教育，開展不同的活動(dòng)，主要通過(guò)角色游戲和其他探索活動(dòng)方法，來(lái)努力創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子多元智能都得到健康、快樂(lè)、發(fā)展。

一、主題活動(dòng)目的

1、通過(guò)活動(dòng)，關(guān)注幼兒的個(gè)性化學(xué)習(xí)需要與特點(diǎn)，給幼兒適宜的愛(ài)。

2、讓幼兒在積極參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂(lè)，促進(jìn)幼兒健康快樂(lè)發(fā)展。

3、圍繞“快樂(lè)中學(xué)習(xí)、健康中成長(zhǎng)” 主題活動(dòng)，開展一系列的教育活動(dòng)，讓幼兒感受到愛(ài)的樂(lè)趣，促進(jìn)幼兒在快樂(lè)健康中全面發(fā)展。

二、主題活動(dòng)的方法

1、各班準(zhǔn)備好“給孩子適宜的愛(ài)”的活動(dòng)方案，樹立科學(xué)的育兒觀念。

2、各班準(zhǔn)備好適合本班幼兒活動(dòng)的兒歌、律動(dòng)、歌曲在活動(dòng)中讓幼兒念一念、聽一聽、+9唱一唱。還可以設(shè)計(jì)角色游戲表演讓幼兒親身體驗(yàn)，使幼兒在每日生活中，真正快樂(lè)學(xué)習(xí)。

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、小班—“快樂(lè)中學(xué)習(xí)、健康中成長(zhǎng)”開展“三字經(jīng)”“ 兒歌”等系列活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。

2大班—“快樂(lè)中學(xué)習(xí)、健康中成長(zhǎng) ”開展“我愛(ài)幼兒園”系列活動(dòng)。教師們要打破常規(guī)，以孩子的興趣為出發(fā)點(diǎn)，并采用家園合作與社會(huì)支持，真正使孩子們?cè)陂_心、健康中發(fā)展。

4、各班教師根據(jù)展開活動(dòng)比賽的結(jié)果，評(píng)選出各種獎(jiǎng)項(xiàng)。

四、活動(dòng)展示

小班、大班各種游戲活動(dòng)場(chǎng)景照片展示。

五、活動(dòng)時(shí)間

1、啟動(dòng)階段：2015年5月上旬通過(guò)教職工會(huì)制定實(shí)施方案。

2、實(shí)施階段：5月下旬—6月圍繞“給孩子適宜的愛(ài)”主題活動(dòng)。

3、總結(jié)階段：6月下旬對(duì)活動(dòng)的開展進(jìn)行全面總結(jié)，在6月圍繞主題“健康、快樂(lè)、發(fā)展”，根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)舉行不同的游戲活動(dòng)展示，全園教師努力創(chuàng)設(shè)符合幼兒好奇、好動(dòng)特點(diǎn)的戶外活動(dòng)，讓孩子們玩中樂(lè)、樂(lè)中學(xué)、玩中得。使孩子們真正感受到老師給予的愛(ài)。

開心幼兒園 2015年4月30日

第二篇：白鵝中心小學(xué)2014年全鄉(xiāng)幼兒“健康、快樂(lè)、發(fā)展”主題活動(dòng)實(shí)施方案

白鵝中心小學(xué)2014年全鄉(xiāng)幼兒“健康、快

樂(lè)、發(fā)展”主題活動(dòng)的實(shí)施方案

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》（試行）、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》（以下簡(jiǎn)稱《綱要》、《指南》）精神，切實(shí)規(guī)范幼兒園保育教育工作，防止和糾正“小學(xué)化”傾向，真正落實(shí)“以游戲?yàn)榛净顒?dòng)形式”的教育要求，讓幼兒在游戲中體驗(yàn)快樂(lè)，為其后繼學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定良好素質(zhì)基礎(chǔ)，全面提高各類幼兒園科學(xué)保教水平，經(jīng)研究決定，開展全鄉(xiāng)幼兒“健康、快樂(lè)、發(fā)展”主題活動(dòng)，制定本實(shí)施方案。

一、活動(dòng)目的通過(guò)開展“在游戲中成長(zhǎng)”活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒教育工作者特別是幼兒園教師正確認(rèn)識(shí)幼兒游戲的教育價(jià)值，既尊重幼兒的游戲選擇權(quán)利和自主游戲地位，又要明確并發(fā)揮教師的游戲指導(dǎo)作用，全面提高幼兒游戲的組織水平與效果。同時(shí)引導(dǎo)廣大家長(zhǎng)和全社會(huì)樹立科學(xué)的育兒觀念，通過(guò)家園合作與社會(huì)支持，使幼兒真正成為游戲的主人并在游戲中快樂(lè)成長(zhǎng)。

二、活動(dòng)內(nèi)容

各幼兒園要在準(zhǔn)確理解“在游戲中成長(zhǎng)”這一活動(dòng)重點(diǎn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際，將促進(jìn)幼兒“健康、快樂(lè)、發(fā)展”的理念貫穿于活動(dòng)始終。根據(jù)幼兒的身心發(fā)展規(guī)律和本園幼兒的特點(diǎn)，精心組織，廣泛開展內(nèi)容鮮活、形式多樣、富有教育意義和發(fā)展價(jià)值的各類幼兒游戲活動(dòng)?！霸谟螒蛑谐砷L(zhǎng)”主要是強(qiáng)調(diào)，游戲即是幼兒的自主學(xué)習(xí)方式。1

幼兒園的各類活動(dòng)都應(yīng)以游戲?yàn)榛拘问竭M(jìn)行組織。游戲具有開發(fā)幼兒智力的功能，也能通過(guò)愉快的情緒情感體驗(yàn)和游戲中的交往行為促進(jìn)幼兒的社會(huì)性發(fā)展。要通過(guò)豐富多樣的游戲活動(dòng)，引導(dǎo)并促進(jìn)幼兒健康、快樂(lè)、自主、全面發(fā)展。因此，幼兒游戲不僅包括各類以操作和建構(gòu)活動(dòng)為主的智力性游戲，也包括各種以角色扮演和社會(huì)交往為主的社會(huì)性游戲；既要有相對(duì)安靜的室內(nèi)游戲活動(dòng)，也要有活動(dòng)量較大的戶外游戲活動(dòng)。根據(jù)我省目前幼兒園的情況，社會(huì)性游戲有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

三、組織機(jī)構(gòu)

白鵝鄉(xiāng)幼兒“健康、快樂(lè)、發(fā)展”主題活動(dòng)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：郭群有

副組長(zhǎng)：肖裕明 劉水洋

成員：賴遠(yuǎn)平郭厚珍 郭世鵬 肖春娣 肖浪興 肖廉冬 郭衛(wèi)東 王山東 曾金生 郭紅 郭冬發(fā) 溫芳濤 劉啟發(fā) 溫木長(zhǎng)

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由肖裕明同志擔(dān)任辦公室主任，負(fù)責(zé)主題活動(dòng)實(shí)施的日常工作。

四、實(shí)施要點(diǎn)

（一）創(chuàng)設(shè)自由寬松的游戲環(huán)境。教師應(yīng)在了解幼兒已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒共同參與游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，為幼兒提供均等的游戲機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)幼兒按自己的意愿自由選擇游戲，以自己的方式進(jìn)行游戲，在與教師、同伴、材料和環(huán)境的互動(dòng)中獲得主動(dòng)發(fā)展。

（二）在觀察的基礎(chǔ)上給予必要的指導(dǎo)。教師要學(xué)會(huì)觀察、了解

幼兒，善于發(fā)現(xiàn)幼兒的游戲需要和發(fā)展?jié)撃埽P(guān)注幼兒的游戲過(guò)程和游戲價(jià)值，及時(shí)調(diào)整游戲計(jì)劃和材料，為幼兒游戲的順利開展提供及時(shí)有益的指導(dǎo)和幫助。

（三）充分保障幼兒自主游戲的時(shí)間和空間。合理安排幼兒一日生活，保障幼兒有相對(duì)穩(wěn)定的自主游戲時(shí)間（每天應(yīng)不少于30分鐘），同時(shí)利用好過(guò)渡環(huán)節(jié)的零碎時(shí)間。在環(huán)境布置上，應(yīng)以活動(dòng)區(qū)為主規(guī)劃出幼兒自主游戲的空間。

（四）提供豐富適宜的游戲材料。幼兒游戲活動(dòng)的組織開展，其內(nèi)容的適切性、形式的創(chuàng)新性和目標(biāo)的發(fā)展性，多體現(xiàn)于游戲材料的提供和游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中。教師應(yīng)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)及對(duì)幼兒自主性游戲活動(dòng)的觀察與理解，有目的、有計(jì)劃地提供適宜的游戲材料，既要保證數(shù)量，又要蘊(yùn)藏發(fā)展的可能性。

（五）處理好自主性游戲與集體教學(xué)的關(guān)系。強(qiáng)調(diào)幼兒自主性游戲，并不等于否定或摒棄集體教學(xué)。集體教學(xué)同樣應(yīng)以游戲?yàn)榛痉绞竭M(jìn)行組織，幼兒自主游戲也不排除教師的直接指導(dǎo)。教師應(yīng)在觀察、指導(dǎo)幼兒自主性游戲的過(guò)程中，學(xué)會(huì)從中發(fā)現(xiàn)、提煉出有價(jià)值的集體教學(xué)資源和機(jī)會(huì)。

五、活動(dòng)時(shí)間

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段：3月，各幼兒園制定本園活動(dòng)實(shí)施方案。

（二）組織實(shí)施階段：4月-10月，幼兒園自主開展主題活動(dòng)。

（三）總結(jié)交流階段：10月下旬，全鄉(xiāng)各幼兒園對(duì)活動(dòng)開展情況進(jìn)行全面總結(jié)。組織全鄉(xiāng)幼兒園開展主題活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流、成果展示，評(píng)選優(yōu)秀活動(dòng)案例等工作，并推薦10-20篇優(yōu)秀案例到縣幼教辦。

六、活動(dòng)要求

（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各幼兒園必須正確認(rèn)識(shí)主題活動(dòng)與日常保教工作的關(guān)系，在切實(shí)做好日常保教工作的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對(duì)主題活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。通過(guò)主題活動(dòng)，不斷改善薄弱環(huán)節(jié)，形成各自優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)幼兒園日常保教工作的優(yōu)化與創(chuàng)新。

（二）精心組織，注重實(shí)效。各幼兒園要結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真制定實(shí)施方案，層層發(fā)動(dòng)，精心組織實(shí)施。注重參與性，鼓勵(lì)所有幼兒和教師參與；注重開放性，實(shí)現(xiàn)幼兒園教育與家庭、社會(huì)的互動(dòng)。充分調(diào)動(dòng)幼兒、教師和家長(zhǎng)的積極主動(dòng)性。

（三）抓好宣傳，典型帶動(dòng)。各地、各幼兒園要精心策劃宣傳方案，協(xié)調(diào)和運(yùn)用各種宣傳媒體，結(jié)合《指南》和《江西省幼兒園保育教育十項(xiàng)規(guī)定》的宣傳，充分展示幼兒“健康、快樂(lè)、發(fā)展”主題活動(dòng)情況和取得的成效，宣傳一批在活動(dòng)中理念先進(jìn)、形式新穎、參與

面廣、教育效果好的典型，營(yíng)造規(guī)范辦園、科學(xué)育兒的良好輿論氛圍。

（四）認(rèn)真總結(jié)，交流經(jīng)驗(yàn)。各幼兒園要對(duì)活動(dòng)開展情況及時(shí)進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)。中心小學(xué)將適時(shí)開展經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。請(qǐng)各村幼兒在10月31日前，將本園主題活動(dòng)總結(jié)書面材料相關(guān)材料（案例、圖片和總結(jié)）報(bào)送所在村小學(xué)，由該村小學(xué)統(tǒng)一報(bào)送中心小學(xué)。

白鵝中心小學(xué)

二零一四年三月二十八日

第三篇：xxxx幼兒園健康、快樂(lè)、發(fā)展主題活動(dòng)總結(jié)

xxxx幼兒園健康、快樂(lè)、發(fā)展主題活動(dòng)總結(jié)

依據(jù)縣《關(guān)于開展全省幼兒“健康、快樂(lè)、發(fā)展”主題活動(dòng)的通知》結(jié)合我園實(shí)際情況將圍繞一個(gè)重點(diǎn)開展主題活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣，提高幼兒積極的交往與合作能力，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣與求知欲望，養(yǎng)成良好的品德與習(xí)慣，引導(dǎo)廣大家長(zhǎng)樹立科學(xué)育兒理念，促進(jìn)幼兒健康快樂(lè)成長(zhǎng)。根據(jù)幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)以及幼兒園的實(shí)際情況，我園圍繞“自己的事情自己做”來(lái)開展主題教育系列活動(dòng)，并把促進(jìn)幼兒“健康、快樂(lè)、發(fā)展”的理念貫穿其中。如：開展生活能力競(jìng)賽“我有一雙小巧手”、“我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂(lè)”；開展主題活動(dòng)“文明禮儀、伴我成長(zhǎng)”、“童心飛揚(yáng)、綠色暢想”、“班級(jí)特色展”等主題活動(dòng)，來(lái)鍛煉幼兒強(qiáng)健的體魄，激發(fā)他們探究欲望與學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的品德與行為習(xí)慣。本次活動(dòng)總結(jié)如下：

總結(jié) 提升

各班對(duì)本次“健康、快樂(lè)、發(fā)展”主題活動(dòng)進(jìn)行反思和總結(jié)，將本次活動(dòng)“自己的事情自己做”主題系列活動(dòng)進(jìn)行研討，相互交流。

通過(guò)幼兒園“健康、快樂(lè)、發(fā)展”主題活動(dòng)的開展，孩子們知道了自己的事情自己做，家長(zhǎng)們也反映在家也有了很大的進(jìn)步，經(jīng)常把自己的事情自己做掛在嘴邊，這次活動(dòng)不僅提高孩子們的動(dòng)手能力，還增強(qiáng)他們的自主能力，明白了還要做老師、爸爸媽媽的小幫手，會(huì)主動(dòng)積極去幫身邊的人，自己的事情不讓別人代替，這次活動(dòng)收效明顯，達(dá)到預(yù)期效果。

幼兒園“健康、快樂(lè)、發(fā)展”主題活動(dòng)是一個(gè)持續(xù)發(fā)展的過(guò)程。幼兒園的一日生活及各項(xiàng)活動(dòng)是實(shí)施的主要途徑，并滲透在幼兒游戲、學(xué)習(xí)，勞動(dòng)、和日常活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程之中，滲透在幼兒與同伴以及與成年人的各種交往關(guān)系之中。并逐漸形成習(xí)慣，一旦形成良好的習(xí)慣可使幼兒終生受益，并持之以恒，堅(jiān)持不懈地努力，一定能把幼兒培養(yǎng)成健康活潑、好奇探究、勇敢自信、有初步責(zé)任感的兒

第四篇：XX-2018年全縣幼兒“健康、快樂(lè)、發(fā)展”主題教育實(shí)施方案

XX-2018年全縣幼兒“健康、快樂(lè)、發(fā)展”主題教育實(shí)施方案

一、活動(dòng)目的

通過(guò)活動(dòng)，引領(lǐng)全縣廣大學(xué)前教育工作者樹立科學(xué)的兒童觀、學(xué)習(xí)觀和發(fā)展觀，充分認(rèn)識(shí)幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)與認(rèn)知規(guī)律，為幼兒提供適宜性教育；引導(dǎo)廣大家長(zhǎng)樹立正確的育兒觀，引導(dǎo)全社會(huì)關(guān)心學(xué)前教育、支持科學(xué)保教；讓幼兒園孩子在每日生活中，自主游戲，快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。

二、活動(dòng)對(duì)象

全縣所有公、民辦幼兒園。

三、活動(dòng)內(nèi)容

各園要結(jié)合本園實(shí)際，圍繞主題，精心組織，廣泛開展形式多樣、富有教育意義的各類活動(dòng)。重點(diǎn)要做好“五個(gè)一”，即開展一次主題宣講、一次優(yōu)秀游戲?qū)嶄浾鬟x、一次“游戲開放日”活動(dòng)、組織一次幼兒園玩教具制作比賽、創(chuàng)建一個(gè)公眾宣傳平臺(tái)。

.開展一次主題宣講。各園要結(jié)合今年學(xué)前教育宣傳月的主題“游戲——點(diǎn)亮快樂(lè)童年”，積極開展親子游戲、專家講座、游戲論壇、現(xiàn)場(chǎng)咨詢等形式的游戲主題宣傳活動(dòng)，讓游戲理念深入人心。各園于XX年10月底前面向全體家長(zhǎng)舉辦一次游戲主題講座。

2.開展一次優(yōu)秀游戲?qū)嶄浾鬟x活動(dòng)。廣大學(xué)前教育工作者應(yīng)該堅(jiān)持以游戲?yàn)榛窘虒W(xué)形式，將一日活動(dòng)游戲化，提升游戲質(zhì)量，創(chuàng)新游戲模式。各園需將幼兒自主游戲、快樂(lè)游戲的過(guò)程拍攝為視頻，同時(shí)撰寫一篇游戲觀察案例上報(bào)。我局將推薦優(yōu)秀案例參加省市優(yōu)秀游戲?qū)嶄浾鬟x活動(dòng)評(píng)選。

3.開展一次“游戲開放日”活動(dòng)。各園每學(xué)期開展一次“游戲開放日”活動(dòng)。應(yīng)以“區(qū)域游戲與幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)培養(yǎng)”、“戶外游戲與幼兒體智能發(fā)展”以及“親子游戲與家園共育”為主題進(jìn)行游戲開放日活動(dòng)，展示各園游戲化教學(xué)成果。“游戲開放日”活動(dòng)于XX年11月底前完成。

4.組織一次幼兒園玩教具制作比賽。各園要積極轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立以游戲?yàn)榛净顒?dòng)的理念。結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，充分利用本土資源，挖掘有地域特色游戲材料（如稻草、麥桿、竹編等）開展民間游戲，以園為單位每學(xué)期組織一次全園玩教具制作比賽，促進(jìn)幼兒園游戲活動(dòng)的開展與游戲質(zhì)量的提高，使幼兒的創(chuàng)造力、思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、合作能力等各方面在游戲中得到全面發(fā)展。

5.創(chuàng)建一個(gè)公眾宣傳平臺(tái)。我局將在XX年下半年創(chuàng)建開通“吉安縣學(xué)前教育”微信公眾號(hào)，開通時(shí)間將另行通知，屆時(shí)各園要及時(shí)報(bào)道本園學(xué)前教育發(fā)展動(dòng)態(tài)，宣傳科學(xué)育兒理念，同時(shí)面向社會(huì)公布相關(guān)信息，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)媒體的宣傳、學(xué)習(xí)和交流作用。

四、時(shí)間安排

.宣傳發(fā)動(dòng)：XX年7月-9月，各園要根據(jù)要求，結(jié)合實(shí)際，制訂本園活動(dòng)實(shí)施方案。各園活動(dòng)方案紙質(zhì)版于9月20日前報(bào)局教育股。

2.組織實(shí)施：XX年10月-2018年9月，各園按照本園實(shí)施方案，層層自主開展主題活動(dòng)。各園開展活動(dòng)的有關(guān)資料紙質(zhì)版和電子版于11月1日前報(bào)局教育股，電子郵箱：xx

3.總結(jié)階段：2018年10月，各園對(duì)活動(dòng)開展情況進(jìn)行總結(jié)。活動(dòng)開展較好的幼兒園，縣教育局將推薦參加全市幼兒園開展活動(dòng)先進(jìn)單位評(píng)選。

五、有關(guān)要求

.把握重點(diǎn)，明確方向。各園要充分認(rèn)識(shí)游戲?qū)τ谟變喊l(fā)展的意義。要在游戲情境中讓幼兒認(rèn)識(shí)自然、認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)他人與自我。要在體驗(yàn)活動(dòng)中拓展視野，在探究活動(dòng)中發(fā)展興趣與能力，在交往活動(dòng)中增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)游戲促進(jìn)幼兒健康快樂(lè)發(fā)展。要防止出現(xiàn)干預(yù)幼兒游戲、成人“導(dǎo)演”幼兒游戲、以電子游戲產(chǎn)品替代玩具等剝奪幼兒游戲權(quán)利，影響幼兒身心健康的“小學(xué)化”、“成人化”行為。

2.精心組織，注重實(shí)效。各園要結(jié)合實(shí)際，根據(jù)自身?xiàng)l件，有所側(cè)重地制定具有操作性的主題活動(dòng)實(shí)施方案，精心組織實(shí)施。注重參與性，鼓勵(lì)所有幼兒和教師參與；注重開放性，實(shí)現(xiàn)幼兒園教育與家庭、社會(huì)的互動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)幼兒、教師和家長(zhǎng)的積極主動(dòng)性。幼兒園教師應(yīng)充分認(rèn)識(shí)幼兒游戲的價(jià)值和內(nèi)涵，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)，注重從材料提供、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、氛圍營(yíng)造和活動(dòng)評(píng)價(jià)等不同方面，為幼兒游戲活動(dòng)的開展提供寬松自由的支持性環(huán)境。各省、市級(jí)示范性幼兒園應(yīng)發(fā)揮帶頭作用，組織好教師、家長(zhǎng)參與活動(dòng)，并積極幫扶鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園和薄弱幼兒園開展好主題活動(dòng)。

3.抓好宣傳，典型帶動(dòng)。各園要精心策劃宣傳方案，協(xié)調(diào)和運(yùn)用各種宣傳媒體，結(jié)合《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《江西省幼兒園保育教育十項(xiàng)規(guī)定》的宣傳，充分展示幼兒“健康、快樂(lè)、發(fā)展”主題活動(dòng)情況和取得的成效，縣教育局將宣傳一批在活動(dòng)中理念先進(jìn)、形式新穎、參與面廣、教育效果好的典型，營(yíng)造規(guī)范辦園、科學(xué)育兒的良好輿論氛圍。

第五篇：幼兒園幼兒健康體檢實(shí)施方案

徂徠鎮(zhèn)中心幼兒園健康體檢實(shí)施方案

為貫徹落實(shí)衛(wèi)生部、教育部各種文件精神，結(jié)合我園實(shí)際，就本園組織學(xué)生健康體檢工作，制定如下方案。

一、領(lǐng)導(dǎo)小組 組

長(zhǎng)：劉鵬

成員：李桂芳

孫茜

華玉平

孫秋燕

張霞

二、健康體檢基本要求

（一）在園幼兒每年進(jìn)行一次常規(guī)健康體檢，新生入學(xué)應(yīng)建立健康檔案。

（二）健康體檢在醫(yī)療機(jī)構(gòu)內(nèi)或能滿足健康體檢條件要求的園內(nèi)進(jìn)行。

（三）幼兒健康體檢由上級(jí)部門統(tǒng)一安排的醫(yī)療機(jī)構(gòu)組成體檢組到園體檢。

三、體檢項(xiàng)目 1．病史詢問(wèn)

2．內(nèi)科常規(guī)檢查：心、肺、肝、脾 3．眼科檢查：視力、沙眼、結(jié)膜炎 4．口腔科檢查：牙齒、牙周

5．外科檢查：頭部、頸部、胸部、脊柱、四肢、皮膚、淋巴結(jié) 6．形體指標(biāo)檢查：身高、體重 7．生理功能指標(biāo)檢查：血壓、肺活量

四、體檢人員要求

1．具有與幼兒健康體檢工作和學(xué)生常見病防治有關(guān)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。2．專業(yè)技術(shù)負(fù)責(zé)人應(yīng)熟悉本專業(yè)業(yè)務(wù)，技術(shù)人員的專業(yè)與學(xué)生健康檢查的項(xiàng)目相符合。

3．內(nèi)科、外科、口腔科、眼科檢查及實(shí)驗(yàn)室檢查的人員必須具有相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格；各專業(yè)體檢醫(yī)師至少有1人具有中級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格。

五、體檢時(shí)間

幼兒的健康體檢時(shí)間原則上安排在新學(xué)年的第一學(xué)期。

六、健康檢查結(jié)果處理

（一）健康體檢結(jié)果錄入

學(xué)生健康體檢機(jī)構(gòu)要將學(xué)生健康體檢表及時(shí)歸檔，建立居民健康檔案，并將結(jié)果按規(guī)定及時(shí)錄入計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)（具體由市居醫(yī)（農(nóng)合）中心、市疾控中心另行明確），實(shí)施動(dòng)態(tài)管理。

（二）健康檢查結(jié)果反饋 1．反饋形式

幼兒健康體檢機(jī)構(gòu)在體檢結(jié)束后，形成個(gè)體報(bào)告單，一份向幼兒（幼兒家長(zhǎng)）反饋健康體檢結(jié)果，一份交幼兒園作為幼兒健康檔案保存。2．反饋內(nèi)容

（1）個(gè)體報(bào)告單內(nèi)容應(yīng)包括幼兒個(gè)體體檢項(xiàng)目的客觀結(jié)果、對(duì)體檢結(jié)果的綜合評(píng)價(jià)以及健康指導(dǎo)建議。

（2）檢查單位匯總報(bào)告單內(nèi)容應(yīng)包括學(xué)校不同年級(jí)男女的生長(zhǎng)發(fā)育、營(yíng)養(yǎng)狀況的分布、視力不良、齲齒檢出率、傳染病或缺陷的檢出率，不同年級(jí)存在的主要健康問(wèn)題以及健康指導(dǎo)意見。3．反饋時(shí)限

個(gè)體報(bào)告單應(yīng)于健康檢查后2周內(nèi)反饋幼兒；檢查單位匯總報(bào)告單應(yīng)于檢查后1個(gè)月內(nèi)反饋給幼兒園，同時(shí)報(bào)市疾病預(yù)防控制中心。

徂徠鎮(zhèn)中心幼兒園