欧美色欧美亚洲高清在线观看,国产特黄特色a级在线视频,国产一区视频一区欧美,亚洲成a 人在线观看中文

  1. <ul id="fwlom"></ul>

    <object id="fwlom"></object>

    <span id="fwlom"></span><dfn id="fwlom"></dfn>

      <object id="fwlom"></object>

      幼兒園教案-教學活動穿衣服

      時間:2019-05-15 02:51:03下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《幼兒園教案-教學活動穿衣服》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《幼兒園教案-教學活動穿衣服》。

      第一篇:幼兒園教案-教學活動穿衣服

      幼兒園教案-教學活動:穿衣服

      目的:

      1、讓幼兒初步學會穿衣方法

      2、進一步認識衣服的各個部分,豐富詞匯:領(lǐng)子、袖子、紐扣

      準備:

      每個幼兒一件衣服(可以是自己的外套),一件用袋子裝好的衣服(教師用)

      過程:

      1、開始部分:

      大公雞喔喔叫,太陽公公出來了,小兔子揉揉眼睛起床了,咦,衣服怎么不見了?小兔子急的哭了起來,小朋友快來幫幫忙,幫小兔子找一找衣服,提示幼兒到椅子下面去找一找。

      衣服找到了,小兔子可高興了,一邊穿,一邊還念起了兒歌,你們聽:

      教師一邊用緩慢的速度念兒歌,一邊示范穿衣服

      “抓領(lǐng)子,蓋房子”“小老鼠出洞了,”“吱吱扭扭上房子”

      你們聽到了嗎?

      提問:

      a、“抓領(lǐng)子,蓋房子”是什么意思?

      b、“小老鼠”指的是什么?“洞子”指的是什么?

      c、“吱吱扭扭上房子”是在干什么?

      2、小兔子穿衣服真有意思,老師也真想學一學(教師再次示范穿衣,邊念兒歌)

      1、你們說小兔子穿衣服有沒有意思???想不想學???幼兒學念兒歌。

      2、幼兒邊念兒歌邊學習穿衣。

      3、小兔的衣服都穿好了,讓我們?nèi)セ顒踊顒影伞?/p>

      第二篇:穿衣服幼兒園中班教案

      中班教案《穿衣服》適用于中班的主題教學活動當中,讓幼兒學習正確的穿衣服,能自己穿衣服,了解穿戴整齊的意義,學會自己的事情自己做,學會收拾衣物、整理衣服。

      活動設(shè)計背景

      為了給幼兒提供自己的事情自己做,鍛煉幼兒的動手能力及獨立能力,讓幼兒在脫離媽媽之后能自理,掌握最基本的生活能力。

      活動目標

      1、了解穿戴整齊的意義,學會自己的事情自己做。

      2、學習正確的穿衣服,能自己穿衣服。

      3、學會收拾衣物、整理衣服。

      4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中衣服的多樣性及特征。

      5、培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手操作能力。

      教學重點、難點

      自己每天堅持自己穿衣服,學會真正意義上的自己穿衣服,來減輕媽媽的負擔。

      活動準備

      1、若干有扣子和有拉鏈的衣服數(shù)件。

      2、不同材料的衣服數(shù)件。

      3、若干個芭比娃娃和它的衣服。

      活動過程

      1、小朋友們好!今天老師給大家請來了一些你們的好朋友!(出示芭比娃娃)小朋友們喜歡嗎?(喜歡)那小朋友喜歡芭比娃娃的什么呢?(頭發(fā)、衣服、鞋等)老師在問:你們早上起床之后是誰幫你們穿衣服的呀?(奶奶、媽媽、自己等)好,我們今天呀讓芭比娃娃和我們一起來學習穿衣服,好嗎?

      2、先讓孩子們比較兩種衣服的不同。

      (1)老師請兩位穿有扣子和穿有拉鏈上衣的幼兒展示扣kou子和拉拉鏈的動作。有老師說明穿衣服的方法會因扣子和拉鏈的不同而不同。

      (2)老師演示扣kou子和拉拉鏈的方法和步驟。

      (3)將幼兒分成幾組,每組發(fā)一件衣服,讓幼兒練習扣kou子和拉拉鏈的動作。

      (4)老師檢查并指導(dǎo)動作,注意幼兒脫下衣服后如何處理。

      3、老師教幼兒整理衣物。

      (1)老師將三四件衣服隨意丟在桌子上,便提醒幼兒脫下的衣服也因該折疊好,邊進行講解示范動作。

      (2)請各組練習把衣服折疊好,老師把所有折疊好的衣服在前面桌子上擺放整齊。

      (3)老師:整理好的衣服就像放在衣櫥里一樣,整齊而且什么顏色都看得很清楚,很方便拿取也很漂亮哦。

      4、游戲:變裝大賽。

      (1)設(shè)定起點和終點,在起點放已折疊好的一件有扣子的衣服,終點放已折疊好的一件有拉鏈的衣服。并告訴幼兒等一下?lián)Q下的衣服要和現(xiàn)在一樣折疊整齊。

      (2)請各組幼兒分成兩組,一組在起點,一組在終點。

      (3)起點的幼兒穿上扣kou子的衣服后,跑到終點脫下衣服折好;換終點的幼兒穿上拉鏈衣服,跑向起點脫下衣服折好。再換一名幼兒。老師要隨時提醒幼兒扣子要扣對洞,并且要把衣服弄整齊;旁邊的幼兒可以幫忙檢查、整理。

      (4)最快完成的組獲勝。

      5、游戲拓展:給芭比娃娃穿衣服并幫助娃娃整理衣物。

      (1)分組來幫芭比娃娃穿衣服。

      (2)讓孩子們把自己的衣服脫下來疊整齊在穿好。(在規(guī)定的時間內(nèi)完成)鍛煉幼兒的時間感。

      6、最后教育幼兒要自己的事情自己做,自己穿衣服,自己整理衣服等常規(guī)事情。

      教學反思

      1、現(xiàn)在的孩子缺的就是動手能力,很多事情都被家長包辦了。

      2、學習穿衣服、整理衣服的過程 很簡單,難就難在孩子們堅持的把這件事情做下去。

      3、幼兒時期是培養(yǎng)良好的生活習慣和學習習慣的最佳時期,而良好的生活習慣可以伴其一生,并影響他的一生,所以在日常的生活中要讓幼兒強化習慣的培養(yǎng)及養(yǎng)成。

      小百科:衣服在不同的場合有不同的穿著,樣式非常的多,衣服在當今已經(jīng)成為了不可或缺的東西,中國常說的“衣食住行”中排在首位。

      第三篇:小班詩歌活動教案:穿衣服

      活動目標:

      1:感知理解兒歌節(jié)奏。

      2:學習自己穿衣服。

      3:獲得自己穿衣服的成就感。

      活動準備:

      1:幼兒的衣服兩件,大人的衣服兩件。各為套頭衫和開衫。

      2:表現(xiàn)兒歌主要內(nèi)容的圖片若干張。

      活動過程:

      1:教師展示衣服,帶領(lǐng)幼兒認識衣服的領(lǐng)子,袖子,邊子,扣子。

      2:教師在與幼兒脫衣,疊衣的活動中一起念兒歌《脫衣服》、《疊衣服》

      3:教師表演穿衣,引導(dǎo)幼兒在觀察的過程中先怎樣穿,又怎樣穿,激發(fā)幼兒“我也能自己穿衣服”的興趣,同時使幼兒理解兒歌內(nèi)容,使之與穿衣動作聯(lián)系起來。如“蓋房子”將衣服頂在頭上,“小老鼠出洞子”兩只手分別從袖筒中伸出來。

      4:老師邊穿衣服邊念兒歌,引導(dǎo)幼兒快樂的參與。

      5:出示套頭衫,再次嘗試邊年兒歌邊穿衣服,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn):哎呀,這樣穿不起來。老師引導(dǎo)幼兒通過穿試衣服認識到只有抓住衣服邊子才能穿上衣服。

      6:老師與幼兒共同討論穿套頭衣服的過程,并嘗試將下列兒歌內(nèi)容與穿套頭衫動作聯(lián)系起來。如“抓邊子,鉆房子”兩手抓住衣服的邊子,將頭套進衣服內(nèi)。

      第四篇:稻草人穿衣服教案

      《稻草人穿衣服》教學設(shè)計

      題 8-3稻草人穿衣服 教學目標

      1、認識本課中的14個生字,會寫8個生字。

      2、有感情的朗讀小麻雀的幾句話,體會小麻雀對稻草人的喜愛。

      3、有感情的朗讀課文,并能復(fù)述課文。

      4、學著與身邊的人和事物和諧相處,熱愛生活。教學重點 認識16個生字,會寫8個生字。有感情的朗讀小麻雀的幾句話。教學難點 有感情的朗讀課文,并能復(fù)述課文。教學準備 生字卡片,稻草人的圖片以及稻草人的相關(guān)資料。教

      第一課時

      一、情境導(dǎo)入

      1、同學們,你們見過稻草人嗎?誰能給大家介紹介紹?

      2、稻草人和麻雀也可以化敵為友,成為要好的朋友的,不信,你瞧。(播放一群小麻雀為稻草人穿衣服的情景或看書上圖)

      3、說一說你看到了什么?

      你們說的真好,下面就讓我們一起走進這個美麗的童話世界,和稻草人、麻雀們交個朋友。

      二、讀文識字

      1、現(xiàn)在就請同學們打開書,讀一讀這篇課文。(學生自借助文中的拼音,或請教老師和同學。)

      2、請同學們再一次輕聲讀課文,并且用筆畫出小麻雀們的話。

      3、指導(dǎo)朗讀

      麻雀說了幾句話?誰能讀好第一句(出示幻燈片:稻草人穿衣服啰!稻草人穿衣服啰?。ㄖ该x)

      同學們發(fā)現(xiàn)沒有?“稻草人穿衣服啰!” “稻草人穿衣服啰!”這是兩個完全相同的句子,但是所表達的感情卻是一句比一句強烈,朗讀時,音調(diào)應(yīng)一句比一句高,語速一句比一句快,想聽老師讀嗎?(師范讀,再讓學生練習讀)開火車輪讀生字“稻”。(鞏固字音)怎么記住這個字呢?(引導(dǎo)學生用自己喜歡的方法記住這個字的教

      程 自主設(shè)計

      字形,如可以結(jié)合偏旁的表意功能識記,也可以編故事等。)開火車讀“啰”,并帶出另外兩個帶有口字旁的字“嘰、喳”比較識記。天上的麻雀嘰嘰喳喳,喳喳嘰嘰,它們還說了什么呢?(出示幻燈片:衣服上還沒有扣子呢?。┲该x

      由于麻雀的細心,所以稻草人的衣服上就有了?(紫色的扣子)誰愿意讀一讀這一句(出示:如果脖子上系個領(lǐng)結(jié),就神氣啦?。?/p>

      紫色的扣子,漂亮的蝴蝶結(jié),多么神氣的稻草人?。】墒锹槿競冏罂从铱?,還是不滿意。于是它們又說(胸前的衣袋里還應(yīng)該裝點什么就好了。)指名讀

      給大家猜個謎語:壯士穿新衣;開火車輪讀“裝”能給這個字組個詞嗎? 檢查識字:a、同桌互讀。(用學生識字卡片)b、師指名讀。(用教師識字卡片)c、全班齊讀。(用教師識字卡片)第二課時

      一、復(fù)習:

      1、開火車讀生字、詞卡。

      2、指名讀文。

      二、指名復(fù)述故事。

      三、指導(dǎo)書寫:

      1、這節(jié)課我們還要會寫8個字。(出示字卡)

      2、齊讀字卡。

      3、寫好這三個字應(yīng)該注意什么呢?(引導(dǎo)學生觀察每個字:“嘰”要寫得左窄右寬,“消”要把“月”的撇變成豎; “領(lǐng)”中“令”的捺要變成點。)

      4、師范寫“領(lǐng)”,學生仿寫。(寫兩遍)學生自己練習寫“嘰”和“消”,教師巡視,進行個別指導(dǎo)。(寫兩遍)

      四、完成書后練習

      1、給稻草人涂顏色:

      2、讀一讀,說一說。

      教 學 反 思

      本課生字比較難寫,教學過程中,教師可以先在黑板上書寫,有困難的生字要詳細講解。如“系”的書寫:撇寫在上二線的位置,是平撇,第一個撇折收筆再上一線上,第二個撇折收筆在橫中線稍向下的位置,起筆比第一個撇折略高些,也要寬些,下面的小是整個字的最寬部件,應(yīng)拖住上面的字。

      第五篇:穿衣服活動小結(jié)

      穿衣服活動小結(jié):

      此次活動,使幼兒的生活自理能力和動手能力得到鍛煉,讓孩子們感受到自己長大了,體驗到了生活自理的樂趣。相信我們的孩子今后會更自立、自信,并且充滿活力.同時,比賽也體現(xiàn)出了各別幼兒生活自理能力需要教師給予正確指導(dǎo)并加強鍛煉,希望下次能夠比賽出更好的成績!

      洗手活動小結(jié):

      開展了以“大家一起來洗手”為主題的系列教育活動。各班教師根據(jù)幼兒的年齡特點,有選擇地開展了歌曲《洗手歌》、科學活動《我們來洗手》等教育活動,在多種生動有趣的形式中教師親自為幼兒示范操作,教給孩子們正確的“六步洗手法”,并告訴幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,才能減少疾病發(fā)生的可能性。

      此外,我園還將此次活動延伸到家庭,利用家園欄以圖片和文字的形式,提示“洗手日”的意義,傳授科學洗手方法。例如:洗手要做到“三前五后”,即吃飯前,揉摸眼睛、擤鼻涕前,觸摸低抵抗力人前洗手;上廁所后,打掃完衛(wèi)生后,外出回來后,看望接觸病人后,觸摸錢幣后洗手等等。同時,倡議家長和孩子在家中一起用標準方法進行洗手,帶動了家長的參與性。并在全園范圍內(nèi)開展“健康寶寶”評比活動,注重幼兒的健康和衛(wèi)生,把住病從口入關(guān)。為幼兒愉快的學習、生活打下堅實的基礎(chǔ)。

      總之,養(yǎng)成良好的洗手習慣,需要每一個人去掌握并身體力行地去堅持、去實踐。只有珍愛生命,全民健康才能構(gòu)建和諧美麗的家園!

      下載幼兒園教案-教學活動穿衣服word格式文檔
      下載幼兒園教案-教學活動穿衣服.doc
      將本文檔下載到自己電腦,方便修改和收藏,請勿使用迅雷等下載。
      點此處下載文檔

      文檔為doc格式


      聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻自行上傳,本網(wǎng)站不擁有所有權(quán),未作人工編輯處理,也不承擔相關(guān)法律責任。如果您發(fā)現(xiàn)有涉嫌版權(quán)的內(nèi)容,歡迎發(fā)送郵件至:645879355@qq.com 進行舉報,并提供相關(guān)證據(jù),工作人員會在5個工作日內(nèi)聯(lián)系你,一經(jīng)查實,本站將立刻刪除涉嫌侵權(quán)內(nèi)容。

      相關(guān)范文推薦

        禮儀教案:著裝(穿衣服)

        禮儀《著裝(穿衣服)》教案 活動目標:1.了解著裝的基本禮儀。 2.知道儀表美和良好的著裝習慣對我們很重要。 3.學習著裝禮儀,并運用。 活動重點:了解著裝的基本禮儀,學習著裝禮儀,并......

        原創(chuàng)“稻草人穿衣服”教案

        《稻草人穿衣服》教案 教學過程: 一、導(dǎo)入:同學們,你們都搜集了有關(guān)稻草人的故事嗎?是的,在我們的印象中稻草人是和小麻雀好比生活中誰和誰的故事?(警察和小偷的關(guān)系,)可今天我們學......

        稻草人穿衣服-教案5篇

        《稻草人穿衣服》(第二課時) 教材分析: 這是一篇有趣的童話故事,課文通過給稻草人穿衣服這一主線以豐富的想象、繽紛的色彩、優(yōu)美的語句為我們呈現(xiàn)了一幅和諧美好的圖畫。 教學......

        給稻草人穿衣服 教案

        一、 導(dǎo)入(2分) 同學們,你們知道這是什么嗎?(稻草人) 你們知道稻草人是用來做什么的嗎? 稻草人是田地里常見的,一種稻草做的小人,用來嚇走偷吃糧食的小動物。 稻草的果實叫稻谷,去殼......

        中班語文教案:穿衣服

        目的: 1、讓幼兒初步學會穿衣方法2、進一步認識衣服的各個部分,豐富詞匯:領(lǐng)子、袖子、紐扣準備:每個幼兒一件衣服(可以是自己的外套),一件用袋子裝好的衣服(教師用) 過程:1、開始......

        蘋果寶寶穿衣服教案

        2011—2012上學期 “三優(yōu)”教案 芒卡中心校 張秋菊 活動名稱:蘋果寶寶的衣服(美術(shù)) 活動目標:1、熟練運用搓、團的方法制作小紙球,繼續(xù)鞏固認識紅、黃、綠三種顏色。 2、樂意參加......

        活動名稱: 《 我會穿衣服 》

        微課《學穿衣服》教學設(shè)計 設(shè)計意圖:現(xiàn)代幼兒園孩子大部分是獨生子女,是家長心中的太陽,在日常生活中,很多家長喜歡給孩子大包大攬:這個讓我來,那個讓我來。這種溺愛使有的孩子應(yīng)......

        稻草人穿衣服教學設(shè)計

        《稻草人穿衣服》教學設(shè)計 教學目標: 1、初讀課文,初步感知課文內(nèi)容。認識14個生字,掌握一個多音字“系”。 2、在有感情朗讀課文的基礎(chǔ)上深入理解課文內(nèi)容。 3、體會生活的美......