第一篇：中學(xué)生常見病預(yù)防措施(2013)

2013-2014學(xué)年中學(xué)生常見病預(yù)防措施

陽西縣沙扒中學(xué)

根據(jù)《全國學(xué)生常見病綜合防治考評方案》，和《中小學(xué)校衛(wèi)生工作條例》第十六條的有關(guān)規(guī)定，為了積極做好常見病防治工作，學(xué)校制定如下措施：

一、預(yù)防近視眼措施

（一）注意用眼衛(wèi)生，堅持“二要”“二不要”?！岸保鹤x書寫字姿勢要端正，眼睛與書本距離保持一市尺左右；連續(xù)看書寫字1小時后要休息片刻，或向遠(yuǎn)處眺望一會?！岸灰保翰灰诠饩€暗弱或直射陽光下看書寫字；不要躺在床上或在走路及動蕩的車廂里看書。

（二）注意閱讀衛(wèi)生：

1、坐姿端正：使身體重心落在座骨和靠背的支撐點(diǎn)。

2、書本與眼的距離保持30-35厘米之間。

3、書本平面與眼的角度保持直角。

4、閱讀時桌面光線應(yīng)保持150勒克斯。

5、連續(xù)閱讀時間中學(xué)生不超過45-50分鐘。

（三）認(rèn)真做好眼保健操，要做到閉目，兩手清潔穴位、動作準(zhǔn)確，持之以恒，每天至少兩次，同時還經(jīng)常做晶體操和遠(yuǎn)眺。

（四）努力改善學(xué)習(xí)環(huán)境，第一排課桌前緣距離黑板二米以上，盡量按國家規(guī)定的編號配置課桌椅，并定期調(diào)換學(xué)生座位。

（五）定期舉辦近視眼防治專欄，定期檢查學(xué)生視力，及時掌握學(xué)生視力變化情況，做好矯治工作。

（六）開學(xué)第一個月定為“防近”宣傳月。

（七）督促學(xué)生每天有1小時的體育活動時間，注意營養(yǎng)，注意與家長密切配合，看電視時間不要太長，眼與電視機(jī)保持2-3米的距離；督促學(xué)生睡眠時間不少于九小時。和任課老師經(jīng)常保持聯(lián)系，使學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)不要過重。

（八）多攝入含維生素A和胡蘿卜素的食物，注意合理平衡膳食，不挑食，不偏食。

（九）經(jīng)充分散瞳驗光確診為真性近視者，應(yīng)配戴合適的眼鏡矯正視力。配鏡的原則是：不應(yīng)進(jìn)行“充分矯正”，以配戴獲得較好視力的弱度凹透鏡為宜。

二、學(xué)生齲齒防治措施

（一）健康教育為主要手段。采取宣傳欄、發(fā)放宣傳單張等形式，向?qū)W生傳授齲齒防治知識，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。同時采取干預(yù)措施，改變學(xué)生不良的衛(wèi)生行為。

（二）培養(yǎng)學(xué)生良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣，堅持飯后漱 口，早晚刷牙，推廣使用含氟牙膏，定期更換牙刷，掌握正確的刷牙方法。

（三）對體檢發(fā)現(xiàn)齲齒的學(xué)生，督促進(jìn)行及時治療。

三、貧血的防治措施

（一）以健康教育為主要手段，向?qū)W生傳授貧血防治知識，培養(yǎng)學(xué)生良好的個人衛(wèi)生行為和習(xí)慣。

（二）定期培訓(xùn)學(xué)校飯?zhí)脧臉I(yè)人員的膳食營養(yǎng)知識，講究平衡搭配，營養(yǎng)配餐。

（三）建議開展腸道寄生蟲驅(qū)蟲治療，消除患營養(yǎng)性貧血的可能病因。

（四）積極開展貧血檢測，認(rèn)真查找貧血原因，積極對因治療。對輕度貧血的學(xué)生以調(diào)整飲食結(jié)構(gòu)為主，藥物為輔的治療進(jìn)行糾正。對中度以上的貧血則以治療為主，及時學(xué)生營養(yǎng)不良防治施

四、營養(yǎng)不良防治措施：

（一）以健康教育為主要手段，培養(yǎng)學(xué)生良飲食衛(wèi)生習(xí)慣。同時采取干預(yù)措施，改變學(xué)生不良的衛(wèi)生行為。

（二）對學(xué)生、家長和進(jìn)行宣教，讓他們懂得合理的膳食結(jié)構(gòu)有利于學(xué)生的生長發(fā)育和預(yù)防疾病。

（三）積極開展一年一度的學(xué)生健康普查和營養(yǎng)評價。對營養(yǎng)不良的學(xué)生，及時反饋信息給家長。

（四）對重度營養(yǎng)不良學(xué)生進(jìn)行個體膳食指導(dǎo)調(diào)整學(xué)生的飲食結(jié)構(gòu)。并鼓勵學(xué)生多參加適當(dāng)?shù)捏w育動。

五、肥胖的防治措施

（一）積極開展形式多樣的健康教育活動，使學(xué)生懂得防治肥胖的科普知識；使學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣（不挑食、不偏食、不暴飲暴食）。

（二）定期培訓(xùn)學(xué)校飯?zhí)脧臉I(yè)人員的膳食營養(yǎng)知識，講究平衡搭配，營養(yǎng)配餐。

(三)與體育老師積極配合，督促學(xué)生加強(qiáng)鍛煉。(四)開展對家長進(jìn)行營養(yǎng)健康教育干預(yù)，讓家長盡量科學(xué)地搭配好每一餐食物。

(五)做好肥胖的監(jiān)測和評價工作。

六、腸道寄生蟲病防治措施

(一)以健康教育為主要手段。采取宣傳欄、發(fā)放宣傳單張等形式，向?qū)W生傳授腸道寄生蟲病防治知識，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。同時采取干預(yù)措施，改變學(xué)生的不良衛(wèi)生行為。

(二)制訂個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生制度，定期抽查學(xué)生個人衛(wèi)生行為。

第二篇：中小學(xué)常見病及地方病預(yù)防措施

14小學(xué)生常見病防治方案

第1篇：小學(xué)生常見病防治方案

為確保學(xué)生身體健康，有效地預(yù)防和控制學(xué)校公共衛(wèi)生突發(fā)事件，依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理條例》，現(xiàn)就我校加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生及疾病預(yù)防控制工作意見制定了一些計劃：

一、工作目標(biāo)

1、明確衛(wèi)生防病的任務(wù)和應(yīng)采取的措施。

2、全面開展學(xué)生常見病、傳染病的預(yù)防控制工作，提高廣大師生的疾病預(yù)防知識水平和自我保健技能，增強(qiáng)傳染病和突發(fā)事件報告意識。

3、建立健全公共衛(wèi)生與疾病預(yù)防控制工作的長效運(yùn)行機(jī)制。

二、學(xué)生常見病防治

按照《學(xué)生常見病綜合防治方案及技術(shù)規(guī)范》對學(xué)生常見病進(jìn)行預(yù)防、矯治，有序地進(jìn)行防治工作，使學(xué)生常見病得到有效控制。

1、預(yù)防學(xué)生常見病應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

（1）建立和健全學(xué)校衛(wèi)生檔案、學(xué)生健康檔案、定期健康體檢，掌握學(xué)生的生長發(fā)育和健康狀況，并進(jìn)行健康分析，發(fā)現(xiàn)問題，及時采取衛(wèi)生保健措施。

（2）定期做好學(xué)生健康監(jiān)測工作，重點(diǎn)要做好學(xué)生的視力不良、齲齒、沙眼、貧血、營養(yǎng)不良、腸道寄生蟲等常見病的監(jiān)測和預(yù)防工作。

（3）做好學(xué)校常見病防治資料的整理分析工作，統(tǒng)計監(jiān)測覆蓋率、患病率、防治人數(shù)、防治效果評價等指標(biāo)。

（4）督促師生加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，提高防病能力。

2、預(yù)防常見病的具體方法 首先要保持良好的個人衛(wèi)生和生活、飲食習(xí)慣。其次，每年應(yīng)進(jìn)行一次健康體檢，發(fā)現(xiàn)疾病及時治療，按《傳染病防治法》有關(guān)規(guī)定，開展免費(fèi)接種工作，以加強(qiáng)對傳染病的預(yù)防措施。其三，學(xué)校和衛(wèi)生部相接合，經(jīng)常開展對學(xué)生的衛(wèi)生健康教育，使每個學(xué)生都知道怎樣預(yù)防疾病的發(fā)生與傳播。衛(wèi)生部門要對學(xué)校定期進(jìn)行預(yù)防性衛(wèi)生監(jiān)測。發(fā)現(xiàn)疫情必須立即采取措施進(jìn)行妥善處理，以免疫情擴(kuò)散。

三、傳染病的防治

按照《傳染病防治法》，積極配合衛(wèi)生部門，及時對發(fā)現(xiàn)傳染病或暴發(fā)流行的傳染病采取必要的措施，針對傳染病流行的三個環(huán)節(jié)（傳染源、傳播途徑、易感人群），重點(diǎn)抓好傳染病預(yù)防和報告工作。

1、疫情報告

一旦發(fā)現(xiàn)師生患有傳染病或發(fā)現(xiàn)有傳染病流行時立即報告當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制中心（衛(wèi)生防疫站）。為及早發(fā)現(xiàn)和及時報告疫情做到：（1）切實落實非常期間的晨檢制度；（2）校醫(yī)每天進(jìn)行巡視；（3）定期對學(xué)生進(jìn)行健康體檢；（4）專人負(fù)責(zé)學(xué)校疫情報告；（5）建立專門的傳染病登記本。

2、疫情控制

一旦發(fā)現(xiàn)疫情，積極配合疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)開展調(diào)查處理工作：

（1）協(xié)助開展個案和爆發(fā)疫情的流行病的調(diào)查和采樣工作。根據(jù)病人的流行病學(xué)史、癥狀、體征和實驗室檢查結(jié)果，找出共同特征。分析病人的分布特征，查找可能引起疾病流行的因素。采集病人的嘔吐物、排泄物、血液和水、食物等標(biāo)本。（2）做好消毒隔離工作。配合醫(yī)療衛(wèi)生部門做好對傳染病患者進(jìn)行隔離醫(yī)療，對病人的嘔吐物、排泄物及被污染的環(huán)境進(jìn)行嚴(yán)格消毒處理；開展對傳染病接觸者的醫(yī)學(xué)觀察。

（3）根據(jù)控制疫情需要對密切接觸者進(jìn)行預(yù)防性服藥或疫苗應(yīng)急接種。（4）發(fā)生疫情重大流行時，執(zhí)行政府依法做出的停課決定。

3、預(yù)防措施（1）把傳染病預(yù)防控制工作列入學(xué)校工作計劃，有專人負(fù)責(zé)，并列入工作考核。（2）開展對學(xué)生常見病、傳染病的防病知識教育，開設(shè)健康教育課，使學(xué)生掌握有關(guān)預(yù)防傳染病的知識，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

（3）開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動，搞好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，改善衛(wèi)生設(shè)施，切實做好學(xué)校食品衛(wèi)生和飲水衛(wèi)生，防止病從口入。

（4）根據(jù)衛(wèi)生行政部門制定的預(yù)防接種程序，配合疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)對學(xué)生進(jìn)行疫苗接種。

第2篇：小學(xué)生常見病防治方案

以“三個代表”的思想為指導(dǎo)，認(rèn)真制定防控常見病應(yīng)急預(yù)案，構(gòu)建和完善我校防治常見病工作的長效管理和應(yīng)急管理機(jī)制，全面落實“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早隔離、早治療”的防治原則，使防治工作科學(xué)、規(guī)范、有序、高效地運(yùn)轉(zhuǎn)，切實保障我校師生員工的身體健康和生命安全。

二、工作原則：

充分發(fā)揮防控傳染病領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，史杰校長親自指揮，從講科學(xué)、講政治、講穩(wěn)定的高度，認(rèn)識常見病的防控的重要性，加強(qiáng)對各項預(yù)防措施的落實，并認(rèn)真檢查監(jiān)督，扎實有效地開展工作。

三、工作要求：

全體教師和學(xué)生要高度重視，充分認(rèn)識常見病問題的嚴(yán)重性和緊迫性，服從學(xué)校的工作安排和統(tǒng)一指揮，各負(fù)其責(zé)，密切配合，將工作做到實處。各班要成立專門防控小組，宣傳教育本班學(xué)生講究衛(wèi)生，保持校園和公共區(qū)域的環(huán)境，及時清理教室，服從大局，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和履行請假手續(xù)，輔導(dǎo)員工作要注意方式方法，避免出現(xiàn)抵觸情緒。

四、工作細(xì)則：

（一）成立學(xué)校防控常見病領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長：

成 員：

組 員：

（二）、利用多種形式加強(qiáng)防控常見病的宣傳工作。

充分利用科普宣傳材料，校園網(wǎng)，板報等宣傳常見常見病的預(yù)防知識的宣傳等，使全體師生從思想上高度重視常見病防治工作，正確認(rèn)識傳染病對人類的危害，采取有效措施，控制預(yù)防各類常見病的傳播。既高度重視，又不能盲目恐慌，樹立必勝信心。

（三）、認(rèn)真落實預(yù)防常見病的各項措施：

1、教室、辦公室要經(jīng)常通風(fēng)換氣。

2、圖書館、閱覽室等公共場所要做到通風(fēng)換氣和5‰的84液擦拭桌面和地面。

3、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣是預(yù)防本病的關(guān)鍵，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，勤洗手，打噴嚏或咳嗽時掩住口鼻。

（四）、加強(qiáng)校園管理：

1、門衛(wèi)要做好門檢工作，對外來人員進(jìn)行檢測。

2、傳染病高發(fā)期，根據(jù)需要，每天對學(xué)生進(jìn)行體溫檢測，此項工作由班主任老師完成并進(jìn)行登記，醫(yī)務(wù)室派專人檢查。

3、做好學(xué)生晨檢工作，密切關(guān)注學(xué)生健康狀況。凡發(fā)熱在38.5℃以上，或有流感癥狀者，應(yīng)立即隔離患者，并及時通知家長，接回去醫(yī)院治療，痊愈后持醫(yī)生診斷證明（無傳染性）方可復(fù)課。

4、按要求做好對發(fā)病學(xué)生的情況調(diào)查工作，并登記造冊。

5、加強(qiáng)值班，實行24小時值班制，保障通訊暢通。發(fā)現(xiàn)有傳染性疾病及時向?qū)W校及上級主管部門和當(dāng)?shù)匾卟》揽貦C(jī)構(gòu)報告。

（五）、增強(qiáng)師生健康體質(zhì)，提高抵抗疾病的能力。

1、加強(qiáng)體育鍛煉，多做戶外活動（課間操、體育課、課外活動及課間休息）。

2、根據(jù)氣溫變化，提醒學(xué)生及時增減衣服，注意防寒保暖。

3、合理配餐，加強(qiáng)營養(yǎng)及維生素的攝入。

4、盡量減少集會，盡量避免去人員擁擠的公共場所。第3篇：小學(xué)生常見病防治方案 教學(xué)目標(biāo)：

1、了解小學(xué)生常見病的種類。

2、掌握常見病的預(yù)防措施及防治方法。

3、家校配合共同促進(jìn)孩子健康成長。教學(xué)重、難點(diǎn)：常見疾病的預(yù)防措施。教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入：

小學(xué)生處于童年期，也是人生中最健康的階段，其患病率和死亡率都極低，但隨著課業(yè)負(fù)擔(dān)的加重，也難免會有些常見病在不同程度上影響孩子的健康，因此今天我們就來共同探討“小學(xué)生常見疾病的防治”?，F(xiàn)在我們可以簡單的把常見病劃分為兩類：不傳染和傳染性疾病。

二、小學(xué)生不傳染的常見病有哪些呢？

近視眼、齲齒、單純性肥胖、營養(yǎng)不良、貧血、蛔蟲感染、脊柱彎曲異常。

下面我們就分別來談?wù)勊鼈兎乐畏椒ā?.近視

（1）近視是青少年的一種常見病，是指看遠(yuǎn)看不清，看近清晰的屈光異常。青少年近視多數(shù)是假性近視。其主要原因是平時不注意用眼衛(wèi)生，使睫狀體過度緊張而逐漸形成近視眼。如果不注意用眼衛(wèi)生，久而久之，就會形成真性近視。它的發(fā)生和發(fā)展與遺傳和環(huán)境因素有關(guān)。（2）防治方法：

a.養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，自覺做到“五要”、“五不要”。五要是：

光線要充足，姿式要端正（一拳一尺一寸），勞逸要結(jié)合，字跡要清楚，要認(rèn)真做眼保健操。五不要是：

不要在光線太強(qiáng)、太弱和陽光照射下看書、寫字；不要在走路或乘車時看書、寫字；不要躺著或歪著看書；不要連續(xù)長時期看書、寫字；不要近距離看書、寫字。b.藥物治療和配戴眼鏡。2.齲齒

（1）齲病及牙周疾病是影響兒童青少年健康和生長發(fā)育最常見的口腔疾病。我國學(xué)生的齲齒患病情況嚴(yán)重，而且隨著生活水平的提高呈逐漸上升的趨勢，學(xué)生牙周病患病尤為突出。因此，我們要從學(xué)生口腔健康教育入手，提高學(xué)生口腔健康意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。

齲齒是口腔中的食物殘渣附著在牙齒上經(jīng)過發(fā)酵產(chǎn)生酸形成牙菌斑?？蓪x齒分為三度即淺齲、中齲和深齲。俗話說“牙疼不是病，痛起來要人命”。（2）那么如何預(yù)防齲齒呢？

a.注意口腔衛(wèi)生，養(yǎng)成早晚刷牙飯后漱口的習(xí)慣。

b.掌握正確的刷牙方法，既上牙往下刷，下牙往上刷，咬合面來回刷。c.推廣使用保健牙刷及含氟牙膏。d.少吃甜食，加強(qiáng)鍛煉合理營養(yǎng)。e.定期檢查。

3.營養(yǎng)不良和單純性肥胖

（1）學(xué)生營養(yǎng)不良和肥胖評定方法是：以同等身高標(biāo)準(zhǔn)體重值為100%，體重在標(biāo)準(zhǔn)體重91-110%范圍內(nèi)為營養(yǎng)狀況良好，低于90%為營養(yǎng)不良，學(xué)習(xí)體重在標(biāo)準(zhǔn)體重的111-120%為超重，高于120%為肥胖。目前中學(xué)生中營養(yǎng)不良和肥胖的患病率均已超過10%營養(yǎng)不良將導(dǎo)致學(xué)生生長發(fā)育障礙，而肥胖是高血壓、高血脂癥、動脈粥樣硬化、糖尿病等的誘發(fā)因素之一。這兩種疾病均與日常飲食關(guān)系密切。（2）防治方法：

a.對孩子進(jìn)行營養(yǎng)知識教育，使孩子了解合理營養(yǎng)的重要性。

b.培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣，糾正偏食挑食吃零食的不良習(xí)慣，尤其c.要糾正孩子不吃早餐的習(xí)慣。

d.教育孩子加強(qiáng)體育鍛煉，上好體育課和課外活動。4.貧血

（1）貧血是青少年最常見疾病之一，它不僅影響青少年正常的生長發(fā)育，而且對學(xué)生的智力行為及免疫功能等有很大的危害，是學(xué)生常見病中重點(diǎn)防治疾病之一，青少年貧血主要是缺鐵性貧血，屬營養(yǎng)性貧血，因此防治工作的重點(diǎn)是飲食調(diào)整膳食結(jié)構(gòu)和合理營養(yǎng)。

（2）防治方法：

a.改變孩子的不良飲食習(xí)慣和錯誤的營養(yǎng)觀點(diǎn)。

b.積極提倡吃早餐，推廣早餐雞蛋加牛奶，提高早餐質(zhì)量，使早餐熱量達(dá)到全天的30%，質(zhì)量也達(dá)到全天的1/3。

c.家長要善于引導(dǎo)孩子多食用動物性食品，如瘦肉內(nèi)臟等；增加肉魚禽類食品，以利于非鐵血紅素的吸收，同時增加維生素c和a，促進(jìn)鐵的吸收和利用。d.對于小學(xué)高年級已經(jīng)來月經(jīng)的孩子更要注意多食含鐵及蛋白質(zhì)豐富的食物。5.蛔蟲感染

（1）蛔蟲感染是兒童時期最常見的腸道寄生蟲疾患之一，對兒童少年的健康和生長發(fā)育有長期的不良影響。

（2）防治方法：

a.教育孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到飯前便后洗手，勤剪指甲，不喝生水，生吃瓜果要洗凈削皮。b.注意環(huán)境衛(wèi)生。c.及時治療。6.脊柱彎曲異常

（1）脊柱彎曲異常是學(xué)生中容易發(fā)生的姿勢缺陷，主要原因是因年齡小正在長身體的時候經(jīng)常坐姿不正確、缺乏體育活動，營養(yǎng)不良和疾病導(dǎo)致的。

（2）防治方法：鼓勵孩子使用雙肩背包，要消除生活中導(dǎo)致單側(cè)股肉緊張的一些因素。

教育孩子一定不要逞能背負(fù)過重的物品。

堅持體育鍛煉，堅持正確的讀寫站立姿勢。

三、小學(xué)生常見傳染性疾病的種類及預(yù)防方法。

沙眼、流行性感冒，水痘、腮腺炎，流腦、麻疹等。其中流行性感冒，水痘、腮腺炎，流腦、麻疹等傳染性疾病，主要是通過空氣中的飛沫經(jīng)呼吸道傳播。1.沙眼

（1）沙眼是常見的慢性傳染病，是由沙眼衣原體病毒感染引起的一種慢性傳染病。人對沙眼衣原體的免疫力很弱，可以重復(fù)感染，常因并發(fā)癥而使視力受到障礙，沙眼的發(fā)病率與衛(wèi)生狀況及環(huán)境因素有明顯關(guān)系，但是沙眼是可防性的眼病，因此要讓孩子掌握防治沙眼的衛(wèi)生常識。（2）防治方法：

a.改變家庭中公用洗浴用品的習(xí)慣，養(yǎng)成“一人一盆一巾”的良好習(xí)慣能有效控制重復(fù)感染。

b.教育孩子養(yǎng)成勤洗手，勤剪指甲，講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。c.對已患沙眼的孩子可根據(jù)病情采取藥物治療。

流行性感冒，水痘、腮腺炎，流腦、麻疹等是冬、春季呼吸道感染性疾病的多發(fā)季節(jié)，此類疾病的主要特點(diǎn)有：可通過空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。急性起病，以發(fā)熱為首發(fā)癥狀，可伴有頭痛、全身關(guān)節(jié)酸痛、結(jié)膜充血、咽痛、咳嗽、皮疹等癥狀。有些家長對這類傳染性疾病認(rèn)識不夠，自家的孩子患病后怕影響孩子的學(xué)習(xí)而沒有進(jìn)行隔離治療，結(jié)果導(dǎo)致所在班級大面積傳染。現(xiàn)就著重講解流行性腮腺炎和水痘的基本知識。2.流行性腮腺炎

流行性腮腺炎的病原是流行性腮腺炎病毒。病毒存在于患者及隱性患者的唾液內(nèi)，當(dāng)大聲說話、咳嗽或打噴嚏時，隨飛沫噴出。與病人密切接觸的易古老通過吸入帶有病毒的飛沫而被傳染?；純涸谌倜黠@腫脹前6-7日至腫脹后9日期間具有傳染性?；疾〕跗诳捎邪l(fā)熱、頭痛、無力、食欲不振等前驅(qū)癥狀，發(fā)病1-2日后出現(xiàn)顴骨弓或耳部疼痛，然后出現(xiàn)唾液腺腫大，通?？梢娨粋?cè)或雙側(cè)腮腺腫大。3.水痘

水痘是由一種特殊的水痘病毒（水痘—帶狀皰疹病毒）引起小兒急性傳染病。水痘病毒存在于早期水痘病人呼吸道內(nèi)。一般人出疹前1天至出疹后5天或皮疹全部結(jié)痂、干燥前均有傳染性。主要通過唾液飛沫傳染，亦可因接觸被水痘病毒污染的衣服、玩具、用具等而得病。病人從出現(xiàn)皮疹前2日至出疹后6日具有傳染性?；疾〕跗诳捎邪l(fā)熱、頭痛、全身倦怠等前驅(qū)癥狀，在發(fā)病24小時內(nèi)出現(xiàn)水皰，水皰分布呈向心性，即軀干、頭部較多，四肢處較少。大部分情況下，病人癥狀都是輕微的，可不治而愈。4.流行性感冒

流行性感冒（簡稱流感）是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，病原體為甲、乙、丙三型流行性感冒病毒，通過飛沫傳播，臨床上有急起高熱、乏力、全身肌肉酸痛和輕度呼吸道癥狀，病程短，有自限性，中年人和伴有慢性呼吸道疾病或心臟病患者易并發(fā)肺炎。流感病毒、尤以甲型，極易變異，往往造成暴發(fā)、流行或大流行。

四、如何預(yù)防以上由病毒引起的呼吸道傳染病呢？

（1）在人群聚集場所打噴嚏或咳嗽時應(yīng)用手絹或紙巾掩蓋口鼻，不要隨地吐痰，不要隨意丟棄吐痰或揩鼻涕使用過的手紙。（2）勤洗手，不用污濁的毛巾擦手。

（3）雙手接觸呼吸道分泌物后（如打噴嚏后）應(yīng)立即洗手或擦凈。（4）避免與他人共用水杯、餐具、毛巾、牙刷等物品。

（5）注意環(huán)境衛(wèi)生和室內(nèi)通風(fēng)，如周圍有呼吸道傳染病癥狀病人時，應(yīng)增加通風(fēng)換氣的次數(shù)，開窗時要避免穿堂風(fēng)，注意保暖。（6）多喝水，多吃蔬菜水果，增加機(jī)體免疫能力。（7）盡量避免到人多擁擠的公共場所。（8）適當(dāng)接種疫苗也能有效的預(yù)防這類傳染病。

五、總結(jié)

孩子是家庭的希望，每個父母都希望孩子能健康成長，通過今天的學(xué)習(xí)，大家都了解了小學(xué)生常見病的基本知識以及防治措施，希望家長們樹立“健康第一”的原則，做到早發(fā)現(xiàn)、早治療，真正讓孩子有健康的身體，樂觀的生活態(tài)度，成為祖國的棟梁之才。

第4篇：小學(xué)生常見病防治方案

為了加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作，提高學(xué)生健康水平，《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》明確的規(guī)定“學(xué)校應(yīng)當(dāng)做好近視眼、弱視、沙眼、齲齒、腸道寄生蟲、營養(yǎng)不良、貧血、脊柱彎曲異常、神經(jīng)衰弱等學(xué)生常見疾病的群體預(yù)防和矯正工作?！彪S著我國人民生活水平的提高，膳食結(jié)構(gòu)和生活條件的變化，高血壓、冠心病、腦卒中、高血脂癥、動脈粥樣硬化、肥胖、糖尿病、惡性腫瘤等，成年時才會出現(xiàn)明顯癥狀的疾病，應(yīng)在少年時期及早防治。我校為認(rèn)真做好學(xué)生常見病積極開展防治工作，控制和降低患病率,特制定了針對以上常見病防治方案。

一、學(xué)生營養(yǎng)不良防治方案

1、背景

各種營養(yǎng)素的缺乏均會導(dǎo)致營養(yǎng)不良。其中以蛋白質(zhì)——能量缺乏型營養(yǎng)不良（以下簡稱營養(yǎng)不良）為最主要表現(xiàn)為低體重。我國學(xué)生中出現(xiàn)的營養(yǎng)不良以輕型為主。導(dǎo)致學(xué)生營養(yǎng)不良的原因，主要為缺乏有關(guān)的營養(yǎng)知識，膳食結(jié)構(gòu)不合理，偏食、挑食、吃零食過多及過度節(jié)食引起。

2、目標(biāo)

根據(jù)《全國學(xué)生營養(yǎng)不良綜合防治方案》要求，營養(yǎng)不良患病率要求控制在10%以下。

3、措施

以宣傳、普及營養(yǎng)知識為主要手段，采用群體宣傳教育等多種形式，改善學(xué)生的不良的飲食行為，提高學(xué)生的自我保健能力。（1）健康教育

將合理營養(yǎng)的知識納入健康教育工作計劃。對象包括家長、老師和學(xué)生。

（2）培養(yǎng)學(xué)生良好的飲食習(xí)慣：克服挑食、偏食、吃零食及過度節(jié)食的不良習(xí)慣，培養(yǎng)定時、定量進(jìn)餐的習(xí)慣。定期進(jìn)行學(xué)生常見疾病情況調(diào)查，積極治療腸道寄生蟲病及消化道疾病，并配合營養(yǎng)療法，糾正營養(yǎng)不良。（3）防治指導(dǎo)：

每年進(jìn)行一次營養(yǎng)不良監(jiān)測，掌握營養(yǎng)不良發(fā)病率。定期查治患病學(xué)生，觀察療效

二、學(xué)生貧血綜合防治

1、背景

缺鐵性貧血是我國學(xué)生的常見病。導(dǎo)致學(xué)生缺鐵性貧血高發(fā)的原因很多，除一些社會、經(jīng)濟(jì)因素外，不合理的飲食結(jié)構(gòu)和不良的飲食習(xí)慣是重要原因。由于我國的膳食中植物性鐵攝入占70%～90%，而人體對植物性鐵的吸收率較低，且維生素c的缺乏也會影響植物性鐵的吸收。兒童青少年正處于生長發(fā)育的高峰期，對鐵的需求不斷增加，再加上偏食、挑食等不良行為，因此使學(xué)生的缺鐵性貧血患病率較高。

2、目標(biāo)

根據(jù)《全國學(xué)生貧血綜合防治方案》要求，學(xué)生貧血患病率應(yīng)控制在10%以下。

3、措施

普及營養(yǎng)知識，改善膳食結(jié)構(gòu)，進(jìn)行營養(yǎng)干預(yù)。有計劃、有步驟地改善學(xué)生的貧血狀況。（1）健康教育 將有關(guān)貧血的內(nèi)容納入健康教育工作計劃。要針對學(xué)生進(jìn)行宣傳、指導(dǎo)。在現(xiàn)有飲食水平的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)平衡膳食的意識。培養(yǎng)學(xué)生良好的飲食習(xí)慣，不挑食，不偏食。定時定量進(jìn)餐，不以糕點(diǎn)等零食代替正餐。（2）查找病因

應(yīng)首先查清造成學(xué)生貧血的主要原因，針對病因，采取有效措施，盡可能消除病因。如重視學(xué)生慢性胃腸道疾病的防治。（3）合理安排膳食：

在選用食物品種方面，不僅要選擇含鐵豐富的食物，還應(yīng)考慮鐵的吸收率問題，各種食物的含鐵量不同，鐵的吸收率也不同，一般肉、魚、肝等動物性食品含鐵量較高，植物性食品中大豆制品含鐵量也較高，蛋類的鐵吸收率稍低，但因其含鐵量豐富（每百克蛋黃含鐵7mg），因此仍是供鐵的重要來源。蔬菜的鐵吸收率則較低，但其含維生素c相對較多，應(yīng)與動物性食品同時攝取。合理利用鐵強(qiáng)化食品。（4）防治指導(dǎo)：

輕度貧血的學(xué)生以膳食調(diào)整為主，血紅蛋白在10～11g/dl的學(xué)生，以改善膳食為主，輔以維生素c、鐵劑等藥物治療。對于中度貧血以上的學(xué)生以藥物治療為主，血紅蛋白在10g/dl以下的學(xué)生，

第三篇：中學(xué)生上網(wǎng)危害及預(yù)防措施

中學(xué)生上網(wǎng)危害及預(yù)防措施

當(dāng)今社會網(wǎng)絡(luò)發(fā)展迅速，網(wǎng)絡(luò)成為了我們學(xué)習(xí)工作不可缺少的一部分。為我們的生活提供了很大的便利，但是網(wǎng)絡(luò)存在著諸多問題，上網(wǎng)成癮便是一個最為嚴(yán)重的問題。

一、首先，就讓我們來了解下沉迷與網(wǎng)絡(luò)的一些表現(xiàn)及其原因。上網(wǎng)成癮的主要表現(xiàn)是：

網(wǎng)絡(luò)操作出現(xiàn)時間失控，逐漸發(fā)展成軀體上的依賴，欲罷不能，難以自拔。如有的學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、上網(wǎng)聊天，甚至上黃色網(wǎng)站，象著了魔一樣沒日沒夜地泡在“網(wǎng)吧”，導(dǎo)至逃學(xué)、輟學(xué)、偷竊、傷人，最后走上了犯罪的道路。

上網(wǎng)成癮的主要原因：

其一是好奇心。

青少年正處于心理生理急劇變化發(fā)展的動蕩不穩(wěn)定時期，獨(dú)立性、好奇心日益增強(qiáng)，青春期躁動煩亂，而辨別是非能力和自控能力相對較差，容易受外界不良事物的影響，改變原有的學(xué)習(xí)和生活的方向和秩序。青少年有一種天然、自發(fā)的積極探索外部世界的心理傾向，網(wǎng)絡(luò)游戲吸引、誘惑了一些人的好奇心，使其一發(fā)不可收拾，沉迷其中不可自拔。

其二是心理不成熟。學(xué)習(xí)壓力和人際關(guān)系等原因，導(dǎo)致青少年處于一種心理的苦惱期，上網(wǎng)聊天、交友、“網(wǎng)戀”，成為得以宣泄和求得理解的方式。

其三是青少年的心理自控能力差，一旦上網(wǎng)成癮，則很難戒掉。

二、網(wǎng)絡(luò)是把“雙刃劍”，首先，讓我們先一起來了解沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害。

沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1.影響甚至荒廢學(xué)業(yè)。

中學(xué)生上網(wǎng)大多是玩游戲,聊天和點(diǎn)歌等。有的上網(wǎng)時間長,休息少,上課無精打采,學(xué)習(xí)效率低下;有的為了上網(wǎng)甚至遲到、早退、逃學(xué)、夜不歸宿......這些同學(xué)浪費(fèi)了大好時光,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績直線下降.荒廢了學(xué)業(yè),斷送了大好前途.我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的時間是有限的，我們應(yīng)當(dāng)把時間盡量都用在學(xué)習(xí)上，珍惜時間。銅川市一位15歲的初中少年，不思學(xué)業(yè)迷戀上網(wǎng)，日夜流連于北關(guān)的“亨利網(wǎng)吧”，時間最久的一次竟2周晝夜不歸。往往家長前腳從網(wǎng)吧將其找回，稍不留神他便后腳又奔網(wǎng)吧而去。近日，該少年因?qū)W業(yè)荒廢被校方責(zé)令“休學(xué)”。我相信大家來學(xué)校的目的都是為了多學(xué)點(diǎn)知識，都不希望像案例中的少年一樣被退學(xué)，所以大家應(yīng)該互相監(jiān)督，互相幫助，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。2.影響健康成長。一個人如果沉迷網(wǎng)絡(luò),使自己生活在虛擬世界，減少與人交流的愿望,容易患上電腦自閉癥,直接導(dǎo)致心理障礙.一些心靈單純的中學(xué)生.如不及時調(diào)整心態(tài),很容易上當(dāng)受騙,有的網(wǎng)吧來往人員魚龍混雜,一些社會閑雜人員專門欺詐傷害學(xué)生。3.誘發(fā)違法犯罪。網(wǎng)上不健康的內(nèi)容極易誘使學(xué)生違紀(jì)違法甚至犯罪。有的學(xué)生為了上網(wǎng)常常入不敷出,從而產(chǎn)生邪念，為了能弄到進(jìn)網(wǎng)吧的錢，有的結(jié)伙敲詐，打架斗毆，有的偷盜搶劫，從而走上不歸路。這里有一個列子，2005年3月，某市中學(xué)生為了上網(wǎng)搶走同學(xué)10元錢，被搶的學(xué)生約同學(xué)攜帶砍刀匕首前來抱復(fù)，他們模仿網(wǎng)吧暴力游戲中的場景對前來勸架的同學(xué)進(jìn)行砍殺，最終導(dǎo)致了一死一傷的嚴(yán)重惡果。問其原因，這些未成年人竟然無法想像現(xiàn)實生活中的生命比游戲中脆弱許多，也沒有辦法復(fù)活。4.影響學(xué)生的身體健康。如果長時間上網(wǎng)，對眼睛的傷害非常嚴(yán)重。由于癡迷，有的達(dá)到了不吃、不睡的瘋狂地步，心跳加速，精力消耗很大。再加上網(wǎng)吧空氣混蝕，衛(wèi)生、條件極差，嚴(yán)重影響著身體健康。據(jù)各地報道，上網(wǎng)猝死者不乏其人。一個年僅13歲的初中學(xué)生因沉迷游戲，整整8天8夜泡在網(wǎng)吧中不歸宿，甚至斷絕了與家人的聯(lián)系。8天后，才疲憊不堪地回家，我們無法真正進(jìn)入那些網(wǎng)迷們的內(nèi)心世界去體味他們的感受，但可以想象到他們通紅的眼睛、疲憊的心理到底有多少精力去學(xué)習(xí)。當(dāng)我們正拿著父母的血汗錢在網(wǎng)吧玩游戲的時候，想想我們的父母，想想我們來學(xué)校的初衷，目的吧

5.加重家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

上網(wǎng)需要一定的費(fèi)用,一般每小時兩元左右,學(xué)生長時間上網(wǎng)或上網(wǎng)次數(shù)太多,就需要太多的支出,就會加重家庭的負(fù)擔(dān),有的學(xué)生每月上網(wǎng)費(fèi)用在百元以上,家長苦不堪言，我們都是鄉(xiāng)下的孩子，我們的家庭情況應(yīng)該都不是很好，爸爸媽媽掙錢也都不容易，爸爸媽媽辛苦的掙錢供我們讀書，我們應(yīng)當(dāng)感恩，應(yīng)當(dāng)珍惜。

6、存在大的安全隱患。

有的網(wǎng)吧未請專業(yè)人員安裝安全設(shè)施，也未經(jīng)消防、安全、文化、衛(wèi)生等部門允許，其營業(yè)場所的電腦安放的密度、電腦走線、安全出口等都存在著不同程度的問題，而且大多數(shù)網(wǎng)吧出進(jìn)僅一扇門，無安全通道和疏導(dǎo)標(biāo)志，存在著大的安全隱患。還有就是許多社會的不法分子也都經(jīng)常進(jìn)出網(wǎng)吧，對我們的安全也存在著威脅。

三、如何面對網(wǎng)癮

1.正視危害

沉湎于上網(wǎng)，尤其是沉湎于黃色網(wǎng)站，危害極大。它會使人沉湎于虛擬世界，自我封閉，與世界產(chǎn)生隔閡，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)，甚至中斷學(xué)習(xí)，甚至中斷學(xué)業(yè)。久而久之，還會影響正常認(rèn)知、情感和心理定位，導(dǎo)致人格的偏離，甚至發(fā)生意想不到的可怕后果。有的因上網(wǎng)成癮，神情恍惚，人格扭曲，無心讀書，中途輟學(xué)；如無錢上網(wǎng)，攔路搶劫，偷竊財物，導(dǎo)致違法犯罪；還有的幾天幾夜泡在“網(wǎng)吧”。即使上網(wǎng)沒有成癮的人，如果每天12小時坐在電腦面前，就會讓自己少活10年以上。

2.以新代舊

在戒除某種習(xí)慣時，這種習(xí)慣仍有很大的誘惑力，這是正常的心理現(xiàn)象。對于上網(wǎng)成癮的患者是正在戒除網(wǎng)癮的青少年，應(yīng)注意培養(yǎng)新的愛好和志趣。要盡可能參加一些自己喜歡的活動，多做一些自己感興趣的事情，用自己的新行為和習(xí)慣來代替上網(wǎng)習(xí)慣，沖破網(wǎng)癮誘惑的陣陣波浪。3.科學(xué)安排科學(xué)合理安排上網(wǎng)時間和內(nèi)容，尤其要為自己約法三章：一是控制上網(wǎng)時間。每周最多2－－3次，每次上網(wǎng)時間一般不超過2小時，而且連續(xù)操作1小時后應(yīng)休息15分鐘。二是限制上網(wǎng)內(nèi)容。每次上網(wǎng)前，一定先明確上網(wǎng)的任務(wù)和目標(biāo)，不迷戀于網(wǎng)上游戲，堅決不上黃色網(wǎng)站。三是準(zhǔn)時下網(wǎng)。上網(wǎng)之前，根據(jù)任務(wù)量限定上網(wǎng)的時間，時間一到，馬上下網(wǎng)，不找任何借口，不原諒自己，不寬容自己。4.請人監(jiān)督戒除“網(wǎng)癮”尋求別人的支持和幫助非常重要，最好的辦法是找到一個人幫助你克服這個問題。這種支持可來自同學(xué)、老師、朋友和家庭，可先向他們講明自己控制上網(wǎng)的計劃，請他們監(jiān)督；當(dāng)“網(wǎng)癮”出現(xiàn)時，請他們及時提示，幫助克服。平時的活動，要多與同學(xué)在一起，同他們一起上課，一起學(xué)習(xí)，一起交流，在他們的帶動和幫助下，有助于你淡化網(wǎng)癮，把精力集中到學(xué)習(xí)上來。當(dāng)你取得一定成績時，比如按計劃已經(jīng)執(zhí)行一周，不妨對自己進(jìn)行獎勵或暗示，學(xué)會自己為自己加油。5.預(yù)防為主對于每個人來說，特別是青少年，一旦患上網(wǎng)絡(luò)成癮癥，要戒除一定會很困難。因此，預(yù)防是治療上網(wǎng)成癮的最好良方。一是提前打好“預(yù)防疫苗”。采取各種有效的方法，堅決杜絕上黃色網(wǎng)站，控制不玩或少玩網(wǎng)絡(luò)游戲。二是豐富日常生活。平時積極參加社會、學(xué)校等方面舉辦的各種有益的活動，注意培養(yǎng)自己良好的興趣、愛好；多與家長、老師和同學(xué)交往溝通，獲得心靈上的慰籍與成長。三是及時遏制上網(wǎng)有癮的苗頭。當(dāng)你出現(xiàn)上網(wǎng)成癮的苗頭時，立即采取有效的措施，及時控制自我，決不寬容自己，以防止上網(wǎng)成癮癥的發(fā)生。6.尋求幫助當(dāng)你自己無法解決上網(wǎng)成癮的時候，一定要積極主動地尋求專業(yè)人員的幫助。

一是可以找心理咨詢師進(jìn)行個體咨詢。二是可以參加團(tuán)體心理訓(xùn)練，這是戒除網(wǎng)癮很有效的方法。通過在一定條件下在一定歷史條件下豐富多彩的群體互動活動，對你產(chǎn)生感染、促進(jìn)和推動作用，幫助你改變認(rèn)知，改變心態(tài)，獲得心理上的提升，同時學(xué)會制定自我管理的行為契約，根據(jù)目標(biāo)行為完成與否進(jìn)行正強(qiáng)化和負(fù)強(qiáng)化。參加團(tuán)體心理對于預(yù)防或戒除網(wǎng)癮會有顯著效果。

第四篇：中學(xué)生近視的發(fā)展趨勢和預(yù)防措施

中學(xué)生近視的發(fā)展趨勢和預(yù)防措施

小組成員：王曉婉

劉偉鈺

吳鈿

郭曼

莊洽榕

李潤桐

陳思銘

陳銘

方夢冰

陳胤琳

指導(dǎo)老師：薛楠佳

一、課題提出（務(wù)必要統(tǒng)一格式，每段開頭要求空兩格。）

近年來,中學(xué)生近視眼的發(fā)病率在逐年上升,同時始發(fā)年齡又有下移的勢頭。更多的人都戴上了眼鏡，甚至連幾歲的小孩都戴上了眼鏡，為什么會出現(xiàn)這樣的結(jié)果呢？由于多種原因?qū)е轮袑W(xué)生的視力不斷下降，特別是隨著科技的發(fā)展，電腦等高科技產(chǎn)物的出現(xiàn)，越來越多的中學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，電視等，導(dǎo)致他們的視力不斷下降，根據(jù)統(tǒng)計，現(xiàn)在的中學(xué)每班普遍有超過三分之一的人都是戴眼鏡的，甚至有些學(xué)校每班的近視人數(shù)已經(jīng)過半，而這比例是非常高的。

二、目的方法（方法呢？）

我們小組決定進(jìn)行一次有關(guān)近視的發(fā)展趨勢和預(yù)防措施的調(diào)查，從而對中學(xué)生近視情況進(jìn)行了解和分析，尋找有效的預(yù)防措施，并通過此次研究希望同學(xué)們端正態(tài)度，了解視力的重要性，近視的原因和影響。視力正常的同學(xué)積極做好預(yù)防工作，已近視的同學(xué)及時治療，防止視力進(jìn)一步下降，穩(wěn)定視力水平。

三、研究過程（1）任務(wù)分工：

王曉婉 陳胤琳：把握課題發(fā)展方向、統(tǒng)籌規(guī)劃、把握課題的研究進(jìn)程、撰寫課題研究報告

李潤桐 陳思銘 陳銘：對收集到的資料、數(shù)據(jù)進(jìn)行篩選整理、統(tǒng)計 莊洽榕 郭曼 方夢冰：通過網(wǎng)絡(luò)、圖書館、報紙等方式查找相關(guān)資料 吳鈿 劉偉鈺：對資料編輯、排版、上傳（2）活動步驟：分4階段完成 第一階段：小組成員分工。

第二階段：設(shè)計并發(fā)放調(diào)查問卷。我們設(shè)計的問卷一份可供多人填寫，以本校學(xué)生為調(diào)查對象，每班發(fā)放一份問卷，共發(fā)放20份問卷，回收率為100%。

第三階段：多方面了解近視的相關(guān)知識。上網(wǎng)查找資料，通過百度百科，soso問問等知名網(wǎng)站查閱有關(guān)信息，從有關(guān)書籍如《近視眼防治理念》中獲取需要信息，采訪同學(xué)和家長。

第四階段：搜索具體案例進(jìn)行分析

第五階段：小組成員開會。對獲得的信息進(jìn)行分析篩選整理。

第六階段：撰寫報告，成果匯總與展示。（分為四階段，那這是什么階段？）

四、研究成果

中學(xué)生近視趨勢及預(yù)防措施

本次研究性學(xué)習(xí)報告中，我們探討的是有關(guān)中學(xué)生近視趨勢及預(yù)防措施的問題。

進(jìn)行這次研究性學(xué)習(xí)課題的目的是對中學(xué)生近視情況進(jìn)行了解和分析，從而尋找有效的預(yù)防措施，并通過此次研究希望同學(xué)們端正態(tài)度，了解視力 的重要性，近視的原因和影響。并幫助視力正常的同學(xué)積極做好預(yù)防工作，已近視的同學(xué)及時治療，防止視力進(jìn)一步下降，穩(wěn)定視力水平。

在這次調(diào)查中，我們首先對高中生群體發(fā)放了調(diào)查報告表，各班拿回來 的報表中我們發(fā)現(xiàn)了一些問題，首先是一些人在填寫報告時不夠認(rèn)真，存在 對報表亂涂畫現(xiàn)象，或者看問題不認(rèn)真的情況，當(dāng)然也有一些熱心同學(xué)對我 們提出積極的建議，通過參與者的建議，也使得我們了解到自己的不足，從 而進(jìn)行改正，然后我們也通過網(wǎng)絡(luò)，書籍，和同學(xué)訪問，獲取了一些有用的 信息。以下是我們對這次調(diào)查的總結(jié)。（這些都與前面的內(nèi)容重復(fù)了，寫的不就是課題提出，目的方法和研究過程？把這些糅合到前面的內(nèi)容）

這次調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)中學(xué)生近視的情況越來越嚴(yán)重，我們通過一組數(shù)據(jù) 來反映：

中國青少年近視發(fā)病率高達(dá)50％～60％，排到了世界第二，僅次于新加坡。目前，我國人口近視發(fā)生率為33%，是世界平均水平22%的1.5倍。其中小學(xué)生為28%、初中生為60%、高中生為85%。

我們通過對收回的報表（？？報表）進(jìn)行統(tǒng)計（既然有調(diào)查問卷，那就把結(jié)果給展示出來，用餅圖或統(tǒng)計圖的方式把結(jié)果展示，每個結(jié)果進(jìn)行簡單的分析，然后再得出總的研究成果。）也發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)學(xué)生近視年齡集中在初中到高中這一階段，也就是說，繁忙的學(xué)習(xí)生活，電子產(chǎn)品類的劇增，以及缺乏眼部鍛煉的原因都直接導(dǎo)致了近視患病率增加。此外，大多數(shù)學(xué)生的父母都是非近視，因此只有極少數(shù)學(xué)生近視與遺傳因素有關(guān)。大多數(shù)學(xué)生的近視度數(shù)還處于250到400度的范圍，基本屬于中度近視，也就是說，再不認(rèn)真保護(hù)視力，視力將輕易變?yōu)楦叨冉暎⒁飧叨冉暬颊叩暮蟠挠绊懞艽?，將會?dǎo)致后代患近視幾率增大。

大多數(shù)學(xué)生之所以患近視，主要原因有以下幾點(diǎn)： 1用眼時間太長； 2看電視太近； 3看的電視畫面濃度太深、色彩太刺眼； 4 寫作業(yè)時的姿勢不正確； 5 在光線太強(qiáng)的陽光下看書； 6在光線太弱的光下看書； 7長時間的用電腦； 8不合理飲食； 9在教顛簸的車子里看書； 10遺傳因素； 11不認(rèn)真地做眼保健操。

要預(yù)防近視，養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣最為關(guān)鍵。要努力養(yǎng)成以下習(xí)慣：（1）限制看書、寫字距離，要求距離>30cm、看電視、電腦、書每小時休息5～10分鐘，嚴(yán)禁爬著看、偏頭看。

（2）進(jìn)行護(hù)眼鍛煉

1、眼珠運(yùn)動法

2、眨眼法

3、熱冷敷交替法

4、眼睛體操

5、看遠(yuǎn)看近法

6、眼呼吸凝神法

7、熨眼法

8、洗眼法

9、食療法

（3）勞逸結(jié)合，避免長時間連續(xù)操作電腦和看書學(xué)習(xí)，千萬注意不要等到感覺眼睛疲勞時才休息，看窗外的綠樹或遠(yuǎn)景，或是做眼保健操，使眼睛充分放松。

總之要預(yù)防近視，保護(hù)視力必須樹立防微杜漸從一點(diǎn)一滴一時一事做起的思想，樹立科學(xué)的思維方式。我們通過回收的報表發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學(xué)生對科學(xué)的預(yù)防方法了解不深，堅持力度也不夠，因此通過宣傳，我們努力號召各位學(xué)生加入到保護(hù)視力的行動中，堅持科學(xué)的護(hù)眼法，增強(qiáng)對視力的重視力度！

五、收獲體會：通過這次調(diào)查，我們了解到中學(xué)生近視趨勢的情況，熟知了一些很好的預(yù)防措施，懂得了如何更好的保護(hù)自己的視力。研究課題是個很有趣同時也困難重重的過程，比如一開始拿到課題后大家都沒有方向，不知道怎么開始，于是課題進(jìn)行處于停滯，后來，隨著調(diào)查報告的設(shè)計開始，我們漸漸掌握了方向，逐步對小組的分工有了明確的規(guī)劃，所以整個課題我們都是在不斷進(jìn)步，不斷努力。同時在調(diào)查報告表中，一些同學(xué)寫下了有趣的留言，給我們辛苦的調(diào)查過程增加了不少樂趣。從進(jìn)行調(diào)查報告設(shè)計到進(jìn)行總結(jié)這個過程，我們看到了小組成員的齊心協(xié)力的努力過程，懂得了如何團(tuán)結(jié)合作，如何完成一次研究性課題的報告。每一位成員的辛勞付出，正是在過程中大家的積極發(fā)言，主動調(diào)查和尋找信息，進(jìn)行訪問，才有了這次的課題的圓滿完成。

指導(dǎo)老師評語：該組同學(xué)從課題的確定，資料的收集以及對開題報告的撰寫都很認(rèn)真細(xì)致，各位成員也能夠盡最大的努力完成任務(wù)，他們在不同的程度上體會到了課題研究和收集文獻(xiàn)工作的意義，也初步掌握了調(diào)查研究的方法和收集文獻(xiàn)的方法。但本次研究稍顯不足的是研究手段比較單一，對于結(jié)果的處理、成果的展示不是很成熟以及對研究報告的書寫不是很熟練、完善。

附表：

近視情況調(diào)查表

親愛的同學(xué)：

您好！我們正在進(jìn)行關(guān)于近視趨勢情況及預(yù)防措施的調(diào)查報告，希望得到您的支持和配合，謝謝！

1.請您在您認(rèn)為是符合您情況的答案后畫“正”（如有其他想法，請“其他”項下劃線處填寫）

2.填寫問卷時，請不要與別人商量，尊重事實情況 3.問卷采取無名制

4.本問卷問題1~8為近視者回答題目，問題9~11為非近視者回答題目

【問題1】請問您患得近視的年齡是：A、10-18 B、18-28 C、28-38 D、先天 E、其他______ 【問題2】您家里還有誰近視了嗎？A、爺爺奶奶B、爸爸媽媽C、親戚D、其他_____

【問題3】您近視度數(shù)屬于A、輕度近視 B、中度近視 C、高度近視

（300度以內(nèi)）（300度~600度）（600度以上）

【問題4】您多長時間檢查一次視力？A、半年以下 B、半年 C、半年至一年 D、一年以上 E、視情況而定 F、其他______ 【問題5】您近視增長速度為每年 A、50度以下 B、50~100度 C、100度以上 D、其他______ 【問題6】您是否有以下這些習(xí)慣？A、長時間看書或玩手機(jī) B、不愛吃蔬菜水果 C、經(jīng)常揉眼睛 D、在陽光下看書 E、不定時做眼保健操 F、其他______ 【問題7】如果您覺得近視能夠預(yù)防或治療，請問哪種方法你覺得最有效？ A、每天做眼保健操 B、注意用眼衛(wèi)生，注意環(huán)境因素，多做室外活動 C、每天堅持做視覺訓(xùn)練 D、按摩補(bǔ)充營養(yǎng) E、用藥物治療 F、其他______ 【問題8】如果持之以恒的方法能夠糾正視力，您會堅持每天做嗎？A、會B、不會C、視情況而定 D、其他______ 【問題9】您家里有誰近視了嗎？A、爺爺奶奶B、爸爸媽媽C、親戚D、其他_____ 【問題10】您是否也有以下這些習(xí)慣？A、長時間看書或玩手機(jī) B、不愛吃蔬菜水果 C、經(jīng)常揉眼睛 D、在陽光下看書 E、不定時做眼保健操 F、其他______ 【問題11】您認(rèn)為您不近視的原因有A、家長的糾正 B、很少接觸各類電子產(chǎn)品C、保持足夠的睡眠時間 D、定時做眼保健操E、先天因素F、其他______

謝謝參與！

第五篇：常見病總結(jié)

常見病防治工作總結(jié)

本校在級的領(lǐng)導(dǎo)下，本學(xué)年常見病、傳染病的防治取得了一些成績，現(xiàn)將這一學(xué)工作總結(jié)如下：

一、年成立機(jī)構(gòu)。年初成立了常見病、傳染病防治領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長、副校長、總務(wù)主任、組長等方面的人員組成。保證學(xué)生飲水衛(wèi)生，學(xué)校經(jīng)常進(jìn)行消殺及滅四害工作，這一年無一例事故發(fā)生。

二、認(rèn)真做好學(xué)校衛(wèi)生工作的通知精神，根據(jù)上級統(tǒng)一布置，等問題做了安排。5月保健所對我校全體學(xué)生進(jìn)行體檢。認(rèn)真填寫學(xué)生體質(zhì)調(diào)查表，常見病動態(tài)分析表，建立健全衛(wèi)生健康檔案。

三、做好宣傳工作，樹立以“講衛(wèi)生為榮，不講衛(wèi)生為恥”的新風(fēng)尚，要求學(xué)生不吃不潔食品，防止病從口入，保持個人衛(wèi)生，注意自我保健，提高防范意識。建立健全衛(wèi)生保潔制度，對班級廁所衛(wèi)生高度重視，各班配有生活委員，全面負(fù)責(zé)衛(wèi)生打掃與保潔工作。宣傳普及營養(yǎng)知識，引導(dǎo)青少年樹立科學(xué)營養(yǎng)觀，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，組織學(xué)生利用微機(jī)課時間參加網(wǎng)上知識學(xué)習(xí)。

四、常見病的防治：嚴(yán)格按照《學(xué)生常見病綜合防治方案》的有關(guān)要求開展“六病”防治工作，根據(jù)沙眼、齲齒、視力低下和營養(yǎng)不良等各自不同的特點(diǎn)，有針對性的采取了措施，對疾病及時治療。教育學(xué)生在疾病流行期間不去公共場所，以防傳染。不用病人的餐具，被狗咬傷及時到防疫部門注射狂犬病疫苗。

總之本我校學(xué)生常見病防治工作好，發(fā)病率低。以后將一如經(jīng)往，做好各項工作，把師生的健康放在校工作的首位。