第一篇：安家中學(xué)2009年控輟工作計(jì)劃

2009年控輟工作計(jì)劃

安家中學(xué) 2009年3月

安家中學(xué)2009年控輟工作計(jì)劃

控輟保學(xué)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想: 為加大治理輟學(xué)工作力度,保障適齡兒童少年完成九年義務(wù)教育,提高“普九”質(zhì)量和水平,鞏固“普九”成果,我校特制定控輟保學(xué)工作計(jì)劃。

二、工作目標(biāo): 在本學(xué)年度中,我校將進(jìn)一步加大管理工作力度,使在校學(xué)生的鞏固率達(dá)到更好,并且要求班主任老師及時(shí)注意學(xué)生的思想狀況,做好思想工作。

三、工作重點(diǎn):(一)成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的依法治輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組,嚴(yán)格落實(shí)《學(xué)籍管理工作計(jì)劃與措施》,每位成員的工作態(tài)度及工作表現(xiàn)、工作成績(jī)均與每學(xué)年一次的教師考核相聯(lián)系。(二)實(shí)行“三包一掛”,進(jìn)行全員管理。

我校在成立“學(xué)籍管理領(lǐng)導(dǎo)小組”,建立“校長(zhǎng)包全校,主任包學(xué)年,教師包學(xué)生,政績(jī)均與考核、聘評(píng)掛鉤”的三級(jí)網(wǎng)絡(luò)管理機(jī)制,形成層層有人抓,重點(diǎn)生有人管的全員管理局面。為把工作落實(shí)到實(shí)處,學(xué)校與老師簽訂《學(xué)籍管理工作責(zé)任書》,各班級(jí)在分管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,每班要確立幾名思想、學(xué)習(xí)等諸方面相對(duì)落后有可能輟學(xué)的學(xué)生為重點(diǎn)生,并建立起重點(diǎn)生檔案,做到及時(shí)家訪和面談,開學(xué)初要全員出動(dòng)對(duì)重點(diǎn)生家庭全訪一次,對(duì)未及時(shí)返校的學(xué)生重點(diǎn)訪,以達(dá)到提高鞏固率的目的。(三)強(qiáng)化措施,實(shí)行全方位管理。為提高我校學(xué)生的鞏固率,降低輟學(xué)率,我校要強(qiáng)化以下幾個(gè)方面的工作:第一,認(rèn)真落實(shí)素質(zhì)教育中所規(guī)定的課程計(jì)劃,做到開足開齊,把“興趣”還給學(xué)生。第二,教學(xué)中做到因材施教。我校將按“降低門檻,拔高門框”的總體思路,并以課堂教學(xué)為切入點(diǎn),實(shí)行異步教學(xué),進(jìn)行分類指導(dǎo),讓學(xué)生嘗到學(xué)習(xí)的興趣。第三,嚴(yán)格按“減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”的要求。管理教學(xué),落實(shí)“三必三選”,做到授課分必授和選授,作業(yè)分必做和選做,考試分必考和選考,真正使學(xué)生感到學(xué)習(xí)不是一種壓力。第四,學(xué)校組織教師深入調(diào)查了解學(xué)困生和貧困生的情況,對(duì)學(xué)困生進(jìn)行“心理健康”教育,打破輟學(xué)念頭;對(duì)貧困生給予減免雜費(fèi)、書本費(fèi)等物質(zhì)幫助。讓他們感到學(xué)校的溫暖。第五,加強(qiáng)安全管理,優(yōu)化育人環(huán)境。為讓學(xué)生在校安全地度過(guò)每一天,我校將組織后勤人員及聘請(qǐng)專家定期排查安全隱患,及時(shí)排除不安全因素,確保學(xué)生的生命安全,同時(shí)加大投入,綠化、美化校園,真正把學(xué)校變成學(xué)生的樂(lè)園。第六,嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)教體局關(guān)于《體罰和變相體罰學(xué)生的處理規(guī)定》,及時(shí)對(duì)教師進(jìn)行法制教育,保證學(xué)生的身心健康。(三)建章立制,實(shí)行全員管理。

制止輟學(xué)工作必須天天講,天天抓,只有這樣才能提高學(xué)生的鞏固率,我校將采取如下做法: 我校本著“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任追究制,凡因失職、瀆職、玩忽職守導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的,堅(jiān)決給予查處,嚴(yán)肅追究責(zé)任人的責(zé)任。我校在過(guò)程管理中,要嚴(yán)格按計(jì)劃實(shí)施,按制度落實(shí),堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)每周一次制止輟學(xué)工作碰頭會(huì),每個(gè)教師對(duì)重點(diǎn)生每周家訪一次,對(duì)輟學(xué)學(xué)生每學(xué)期進(jìn)行兩次跟蹤調(diào)查,包級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)每月檢查一次幫“重點(diǎn)生”記錄。以此加大過(guò)程管理力度,提高我校在校學(xué)生的鞏固率。

三、主要措施

摸底、匯總情況,包班到人,獎(jiǎng)懲分明。具體要求是: ㈠、依法控輟:

1、要根據(jù)《義務(wù)教育法》,制定有關(guān)控輟保學(xué)的規(guī)章,明確學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的保學(xué)責(zé)任。

2、各校要根據(jù)《義務(wù)教育法》的規(guī)定,為適齡兒童少年提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、每年3月和9月要有組織有計(jì)劃地開展“控輟月”活動(dòng),認(rèn)真宣傳執(zhí)行《義務(wù)教育法》,及其實(shí)施細(xì)則、《勞動(dòng)法》、《禁止使用童工規(guī)定》等有關(guān)規(guī)定,杜絕未完成義務(wù)教育的學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商行為的發(fā)生。

4、學(xué)校與學(xué)生監(jiān)護(hù)人要簽定義務(wù)教育責(zé)任書,依法強(qiáng)制性確保控輟工作的落實(shí),并協(xié)助鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府對(duì)輟學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人發(fā)出“輟學(xué)生返校通知書”,如未按規(guī)定期限返校,應(yīng)及時(shí)報(bào)告鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府實(shí)施行政處罰或追究法律責(zé)任。

5、要堅(jiān)持以流入地管理為主的原則,妥善解決流動(dòng)人口子女就學(xué)問(wèn)題。

㈡、管理控輟

1、各校要把控制學(xué)生輟學(xué),作為實(shí)施義務(wù)教育的重點(diǎn)工作來(lái)抓,學(xué)校校長(zhǎng)要把控輟目標(biāo)分解量化到各年組、各班,實(shí)施控輟崗位目標(biāo)責(zé)任制,校長(zhǎng)與教師、教師與學(xué)生家長(zhǎng)要簽定控輟責(zé)任書,使責(zé)任到人。

2、進(jìn)一步完善輟學(xué)報(bào)告制度,班主任老師發(fā)現(xiàn)有思想波動(dòng)者盡快做家訪,達(dá)到控輟的目的。

3、為了確保義務(wù)教育階段的適齡兒童、少年都能入學(xué)完成九年義務(wù)教育,要求我校要準(zhǔn)確掌握控輟工作動(dòng)態(tài),其操作辦法是:普檢初三,抽檢初二,確認(rèn)初一。

第二篇：控輟工作計(jì)劃

控輟工作計(jì)劃

控輟工作是全面推進(jìn)以素質(zhì)教育為核心的教育現(xiàn)代化進(jìn)程的重要內(nèi)容，尤其是對(duì)于農(nóng) 村小學(xué)來(lái)說(shuō)，也是工作中的重中之重。因此，在學(xué)?？剌z領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)組織下，我將采取以下措施，努力做好該工作，爭(zhēng)取得到圓滿成功。

一、提高認(rèn)識(shí)，思想到位。開學(xué)初，學(xué)校就召開了全體干部教師會(huì)議，尤其是針對(duì)我們班主任老師，使我充分認(rèn)識(shí)到了控輟工作的意義和重要性。從而使我對(duì)控輟工作有了新的認(rèn)識(shí)，這也成為我努 力工作的思想基礎(chǔ)。

二、具體措施：

1、對(duì)貧困生，要關(guān)愛有加。摸清學(xué)困生和特困生的情況，做到心中有數(shù)，有的放矢。本班同學(xué)，經(jīng)濟(jì)狀況，家庭狀況，個(gè)人素質(zhì)參差不齊。所以，開學(xué)一個(gè)月內(nèi)，我進(jìn)行了摸底工作。從學(xué)生干部，學(xué)校教師，以及問(wèn)卷調(diào)查中，了解了我班的學(xué)困生和特困生情況，并建立了后進(jìn)生和特困生檔案。上報(bào)特困生的檔案，為特困生學(xué)習(xí)掃清經(jīng)濟(jì)障礙。學(xué)校每年都會(huì)有社會(huì)捐資助學(xué)的單位和個(gè)人，及 時(shí)上報(bào)我班特困生情況，不僅為學(xué)校提供依據(jù)，也為我班的控輟工作開展打下了基礎(chǔ)。我們還采取師幫生，生幫生的活動(dòng)，作為班主任我要做的是了解每個(gè)學(xué)生，想他們所想，急他們所急，作學(xué)生的真心朋友。真正幫助他們解決困難。

2、因材施教，提倡張揚(yáng)個(gè)性。開展適合學(xué)生特點(diǎn)的活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)校的吸引力面向全體學(xué)生，因材施教，分類指導(dǎo)，做好增優(yōu)補(bǔ)差工作。為不同階層的學(xué)生，制定近期奮斗目標(biāo)，讓學(xué)生有目標(biāo)，有榜樣，有積 極性，學(xué)生的積極性得到了調(diào)動(dòng)，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣才能大大的激發(fā)。還要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)于所有的學(xué)生來(lái)說(shuō)，養(yǎng)成的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣終身受益。首先讓學(xué)生養(yǎng)成熱愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，每天按時(shí)完成作業(yè)，上課積極回答問(wèn)題。其次，養(yǎng)成樂(lè)于助人的好習(xí)慣。一人紅紅 一點(diǎn)，全班紅紅一片，百花齊放春滿園。

3、對(duì)留守兒童，要更加呵護(hù)。由于我們是鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，部分學(xué)生的父母在外打工。因此，更要對(duì)本班學(xué)生家庭情況了如指掌，制定表格，調(diào)查好學(xué)生的自然情況，對(duì)統(tǒng)計(jì)上來(lái)的情況，分類，排查，摸清學(xué) 生的家庭情況，教師要對(duì)待每個(gè)學(xué)生一視同仁，曉之以理、動(dòng)之以情，悉心呵護(hù)和教育，讓每個(gè)孩子都享受校園的溫暖。讓這些孩子在學(xué)校有家的歸屬感。

4、對(duì)學(xué)困生，要送去春天般的溫暖.學(xué)困生是班級(jí)的一員，是班級(jí)的一分子，班級(jí)同學(xué)要和他們友好相處，遇到困難要友情提示。切不可上傷害同學(xué)的自尊心。這樣，才能讓他們沒有孤獨(dú)感，才能讓他們有自信心，才能更加上進(jìn)，為班級(jí)爭(zhēng)光，有一份責(zé)任感。課堂教學(xué)效果是產(chǎn)生學(xué)困生的根源，而這個(gè)效果的產(chǎn)生是長(zhǎng)期的課堂教學(xué)過(guò)程積累而成的，作為教師不僅要有對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著追求，還要對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)有一個(gè)深刻的了解，而通過(guò)你的一節(jié)節(jié)課教學(xué)，使學(xué)生感到學(xué)習(xí)知 識(shí)的愉快，掌握知識(shí)的興趣。本學(xué)期準(zhǔn)備開展的豐富多彩的課間活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)困生學(xué)習(xí)的積極性，讓每個(gè)孩子抬起頭來(lái)走路，成為班級(jí)的主人。手拉手，結(jié)對(duì)子。班主任老師帶頭，主動(dòng)和班級(jí)的學(xué)困生結(jié)對(duì)子，從心理上讓他們感到溫暖。同學(xué)自愿組合。使每個(gè)下學(xué)生都能有發(fā)展的空間。讓鮮花和小草都共同沐浴和煦的陽(yáng)光。

總之，我會(huì)不斷探索，從思想上認(rèn)識(shí)控輟的重要性，并在今后的教學(xué)中完善自己的教學(xué)，形成富有實(shí)效的方法、措施，經(jīng)過(guò)不斷努力，就能使保學(xué)控輟工作收到實(shí)效。

第三篇：控輟工作計(jì)劃

民族中學(xué)2012—2013學(xué)控輟保學(xué)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

為加大治理輟學(xué)工作力度，保障適齡兒童少年完成九年義務(wù)教育，我校特制定控輟保學(xué)工作計(jì)劃。

二、工作目標(biāo)

在本學(xué)期中，我校將進(jìn)一步加大管理工作力度，使在校學(xué)生的鞏固率達(dá)到更好，并且要求班主任及教師及時(shí)注意學(xué)生的思想狀況，及時(shí)做好思想工作。

三、工作重點(diǎn)

(一)、成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的治輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴(yán)格落實(shí)《學(xué)籍管理工作計(jì)劃與措施》，每位成員的工作態(tài)度及工作表現(xiàn)，工作成績(jī)均與每學(xué)年一次的教師考核相聯(lián)系。

（二）、實(shí)行“三包一掛”，進(jìn)行全員管理

我校在成立“學(xué)籍管理領(lǐng)導(dǎo)小組”，建立“校長(zhǎng)包全校，班主任包班級(jí)，教師包學(xué)生。政績(jī)與考核、評(píng)聘掛鉤”的三保管理機(jī)制，形成層層有人抓，重點(diǎn)生有人管理的全員管理局面。為把工作落到實(shí)處，每班要確立幾名思想、學(xué)習(xí)等方面相對(duì)落后的有可能輟學(xué)的學(xué)生為重點(diǎn)生。并建立起重點(diǎn)生檔案。做到及時(shí)家訪和面談。開學(xué)初要全員出動(dòng)對(duì)重點(diǎn)生家訪一次，對(duì)未及時(shí)返校的學(xué)生重點(diǎn)家訪，以達(dá)到提高鞏固率的目的。

（三）、強(qiáng)化措施，實(shí)行全方位管理

為提高我校學(xué)生的鞏固率，我校要加強(qiáng)以下幾方面的工作：第一，認(rèn)真落實(shí)素質(zhì)教育中規(guī)定的課程計(jì)劃，做到開齊開足。把“興趣”還給學(xué)生。第二，教學(xué)中做到因材施教。我校將按“降低門檻，拔高門框”的總體思路，并以課堂教學(xué)為切入點(diǎn)，實(shí)行異步教學(xué)，進(jìn)行分類指導(dǎo)，讓學(xué)生嘗到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。第三，嚴(yán)格按“減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”的要求管理教學(xué)，真正使學(xué)生感到學(xué)習(xí)不是一種壓力。第四，組織教師深入調(diào)查了解學(xué)困生和貧困生的情況，對(duì)學(xué)困生進(jìn)行“心理健康”教育，打破輟學(xué)的念頭；對(duì)貧困生給予減免書本費(fèi)的物質(zhì)幫助，讓他們感到學(xué)校的溫暖。第五，加強(qiáng)安全管理，優(yōu)化育人環(huán)境。為讓學(xué)生字學(xué)校安全的度過(guò)每一天，我校將組織人員定期排查安全隱患，及時(shí)排除不安全因素，確保學(xué)生的安全，同時(shí)加大投入，綠化、美化校園，真正把學(xué)校變成學(xué)生的樂(lè)園。第六，嚴(yán)格執(zhí)行教育局的規(guī)定，及時(shí)對(duì)教師進(jìn)行法制教育，保證學(xué)生的身心健康。

（四）、建章立制，實(shí)行全員管理

我校本著“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任追究制，凡因失職、瀆職、玩忽職守導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的，堅(jiān)決給予查處，嚴(yán)肅追究責(zé)任人的責(zé)任。我校在管理過(guò)程中，要嚴(yán)格按計(jì)劃實(shí)施，按制度落實(shí)。每位教師對(duì)重點(diǎn)生每周家訪一次，對(duì)輟學(xué)生每學(xué)期進(jìn)行二次跟蹤調(diào)查。校領(lǐng)導(dǎo)每月檢查一次“重點(diǎn)生”記錄。以此加大管理力度。提高我校在校學(xué)生的鞏固率。

民族中學(xué)

２０12年9月

第四篇：中學(xué)控輟制度

中學(xué)控輟制度

為了鞏固提高“普九”成果，保障學(xué)生接受九年義務(wù)教育，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì)，制止中學(xué)生輟學(xué)。根據(jù)我校的實(shí)際情況，特制定控輟規(guī)章制度如下：

一、責(zé)任制度

實(shí)行控輟校長(zhǎng)責(zé)任制度，確定控輟目標(biāo)落實(shí)到班級(jí)，責(zé)任到人，每學(xué)年同各班主任簽訂控輟目標(biāo)責(zé)任狀，實(shí)行目標(biāo)管理。將完成控輟目標(biāo)作為教師的評(píng)先選優(yōu)的重要依據(jù)，并列入每月的班級(jí)考核，定期召開控輟經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距、制定措施、力求提高，對(duì)完成控輟目標(biāo)的班主任及承包教師予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)完不成控輟目標(biāo)的予以罰款。

二、輟學(xué)報(bào)告制度

班級(jí)發(fā)現(xiàn)輟學(xué)，要及時(shí)進(jìn)行家訪，做好家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的思想工作，勸導(dǎo)學(xué)生復(fù)學(xué)，工作一天未復(fù)學(xué)者，班主任要及時(shí)上報(bào)到政教處，并由年部主任、班主任及承包教師一同家訪，再無(wú)效時(shí)上報(bào)到校長(zhǎng)。學(xué)校由專人負(fù)責(zé)，建立流失生檔案，記錄學(xué)生的基本情況、流失原因、家訪情況等等，同時(shí)每月將輟學(xué)情況上報(bào)給縣教育局。

三、學(xué)籍管理制度

1、按教育局統(tǒng)一要求建立學(xué)生的學(xué)籍，使之管理規(guī)范科學(xué)。

2、嚴(yán)格轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出制度，手續(xù)健全、檔案完善。

四、家訪制度

為保證控輟目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)，及時(shí)了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，特制定家訪制度。1.班主任及承包教師要定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪，及時(shí)溝通學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn)，做到對(duì)癥下藥，每學(xué)期家訪率要達(dá)到100%。

2.發(fā)現(xiàn)學(xué)生厭學(xué)情緒，班主任教師要及時(shí)家訪，做好學(xué)生的思想工作，同時(shí)也有利于家長(zhǎng)協(xié)助學(xué)生做好工作。

3.對(duì)于產(chǎn)生輟學(xué)想法的學(xué)生，班主任更要及時(shí)地進(jìn)行家訪，對(duì)家長(zhǎng)講清學(xué)習(xí)的重要性，及時(shí)宣傳《義務(wù)教育法》及《未成年人保護(hù)法》的相關(guān)條例，以保證完成“普九”學(xué)業(yè)。

4.每次家訪班主任要填寫“家訪報(bào)告單”，做好家訪紀(jì)錄，及時(shí)向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

五、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化制度

1.對(duì)于本班的后進(jìn)生要分清類別，做好記錄。

2.針對(duì)本班的后進(jìn)生，班主任及承包教師對(duì)每一名后進(jìn)生做好轉(zhuǎn)化的計(jì)劃、實(shí)施步驟等記錄，因材施教，個(gè)別輔導(dǎo)和一對(duì)一結(jié)對(duì)子幫扶有機(jī)結(jié)合，使其盡快轉(zhuǎn)化。

3.及時(shí)做好記錄，定期向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

六、承包及獎(jiǎng)罰辦法：

領(lǐng)導(dǎo)承包辦法：（1）、校長(zhǎng)包全校，年綴學(xué)率不高于3%，每增1%罰十元。全校年輟學(xué)率不超標(biāo)，校長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)200元。

（2）、中層領(lǐng)導(dǎo)包班級(jí)：年綴學(xué)率六年不高于3%，七年不

高于3%，八年不高于4%，九年不高于 3%，每增1%罰五元。如不超標(biāo)，每學(xué)年獎(jiǎng)勵(lì)100元。

（3）、班主任及任課教師承包辦法：班主任包全班學(xué)生，任 課教師按任課班級(jí)課時(shí)比例計(jì)算：承包人數(shù)=（任該班課節(jié) 數(shù)）/（該班周總結(jié)數(shù)）Х班級(jí)學(xué)生總數(shù)（四舍五入）

班主任及承包教師承包學(xué)生中一人流失罰十元。年流失率不

超標(biāo)，獎(jiǎng)勵(lì)班主任及任課教師5元×班級(jí)人數(shù)；無(wú)流失班級(jí)每學(xué)年獎(jiǎng)勵(lì)班主任100元，任課教師按5元×學(xué)生人數(shù)獎(jiǎng)勵(lì)。

第五篇：余家中學(xué)控輟保學(xué)工作計(jì)劃

余家中學(xué)控輟保學(xué)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”為重要思想及黨的十七屆五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)北票市2010年教育工作會(huì)議精神，堅(jiān)持教育改革、創(chuàng)新思路、強(qiáng)化管理、突出實(shí)效，把控輟保學(xué)工作當(dāng)作頭等大事來(lái)抓，努力把控輟保學(xué)工作做好。

二、工作目標(biāo)：

健全組織、廣泛宣傳、強(qiáng)化管理、創(chuàng)新思路、依法治教、依法控輟，簽訂控輟保學(xué)責(zé)任狀，加強(qiáng)管理，責(zé)任到人，努力把在校生年輟學(xué)率控制在2.5%以內(nèi)。

三、主要工作措施：

1、組織健全：

成立由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、各班主任為成員的學(xué)?？剌z保學(xué)工作組，堅(jiān)持常年開展工作。

2、廣泛宣傳：

① 在鄉(xiāng)村、街道醒目位置，利用圖畫張貼宣傳義務(wù)教育法標(biāo)語(yǔ)。

② 利用學(xué)校廣播、板報(bào)、櫥窗廣泛宣傳義務(wù)教育法。

③ 利用主題班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、師生大會(huì)，宣傳義務(wù)教育法和未成年人保護(hù)法。

3、明確責(zé)任、創(chuàng)新思路、加強(qiáng)管理、做好控輟保學(xué)工作。

① 鄉(xiāng)政府與學(xué)校、學(xué)校與主管領(lǐng)導(dǎo)、主管領(lǐng)導(dǎo)與班主任，班主任與家長(zhǎng)，層層簽訂控輟保學(xué)責(zé)任狀，明確任務(wù)，責(zé)任到人，并且控輟情況與學(xué)校、班級(jí)的各種考核成績(jī)掛鉤。組成責(zé)、權(quán)、利三位一體的控輟保學(xué)工作模式，達(dá)到制度控輟的目的。

② 與鄉(xiāng)司法部門聯(lián)合，對(duì)有輟學(xué)現(xiàn)象的學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行法制宣傳教育，并適時(shí)下發(fā)促進(jìn)學(xué)生返校通知書，達(dá)到依法控輟的目的。

③ 與鄉(xiāng)民政部門聯(lián)系，在社會(huì)上扶助貧困家庭，扶持學(xué)生完成學(xué)業(yè)，在校內(nèi)及在兩免一補(bǔ)情況下，救助困難學(xué)生，支持學(xué)生學(xué)習(xí)，達(dá)到扶貧控輟的目的。

④ 學(xué)校、班級(jí)簽訂控輟保學(xué)責(zé)任狀，制定學(xué)生鞏固指標(biāo)，建立家訪制度和后進(jìn)生檔案，在管理方面控輟保學(xué)。

⑤ 定時(shí)開展各種豐富多彩的活動(dòng)和家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)生座談會(huì)，溝通學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)之間的情感，達(dá)到情感控輟的目的。

⑥ 在推進(jìn)素質(zhì)教育前提下，開展教學(xué)改革，改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，開展教改控輟活動(dòng)。

⑦ 積極開展教學(xué)研究，探究有輟學(xué)傾向?qū)W生的心理，對(duì)癥下藥，備加關(guān)愛。在市教育局制定的到北票市職業(yè)中心學(xué)習(xí)的學(xué)生，參加畢業(yè)考試，按時(shí)畢業(yè)的優(yōu)惠制度基礎(chǔ)上，學(xué)校將為因?qū)W困，優(yōu)學(xué)返校學(xué)生創(chuàng)造條件，到低年部插班的，以使他們讀完九年。以達(dá)到控輟保學(xué)的目的。

四、加強(qiáng)控輟網(wǎng)絡(luò)建設(shè)：

建立鄉(xiāng)、校、主管領(lǐng)導(dǎo)、班主任（任課教師）家長(zhǎng)代表為主體的控輟保學(xué)網(wǎng)絡(luò)體系。開展幫扶結(jié)對(duì)子活動(dòng)，及時(shí)家訪，努力使有輟學(xué)傾向的學(xué)生及時(shí)復(fù)學(xué)，努力使學(xué)校年輟學(xué)率控制在2.5%以內(nèi)。