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      溪坎中學(xué)防流控輟工作計(jì)劃

      時(shí)間:2019-05-12 14:24:58下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:溪坎中學(xué)防流控輟工作計(jì)劃

      2008—2009學(xué)年度第一學(xué)期

      溪坎中學(xué)防流控輟計(jì)劃

      本學(xué)期,我校的教育工作根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)部門的要求,認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省市縣教育工作會議有關(guān)文件的精神,加強(qiáng)農(nóng)村義務(wù)教育和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的大任務(wù),重視學(xué)校的科學(xué)管理,為了確?!捌站拧钡某晒旅娓鶕?jù)我校的實(shí)際制訂本期的防流、控流計(jì)劃。

      一、成立防流工作領(lǐng)導(dǎo)小組

      組長:陳日橋

      副組長:謝歡樂黃羅業(yè)劉王佳周超鐸

      組員:馮周旺謝紹敢關(guān)榮立韋榮耿馮運(yùn)侵吳等梁明放賴國防劉運(yùn)妥馮計(jì)響黎國忠謝克歐

      二、思想重視,目標(biāo)明確

      “普九”的鞏固提高工作是關(guān)系整個(gè)中華民族的文化素質(zhì)的工作,是百年大計(jì),尤其是對我們農(nóng)村初中來說更是一項(xiàng)重要的工作。因此,我們教育工作者必須認(rèn)識到“防流、控流”工作的重要性,特別是實(shí)行農(nóng)村免村義務(wù)教育,教師的福利待遇不高的情況下,打消“多人少人”一樣的思想念頭,力爭“二率”達(dá)標(biāo):一是積極創(chuàng)造條件將小學(xué)升初中入學(xué)率提高到99%以上;二是把初中的輟學(xué)率控制在2%以下,三是鞏固率達(dá)94%以上。

      三、加大“普九”宣傳力度

      全校教師,特別是班主任要明確我們在普九工作中肩負(fù)的重任。學(xué)校要定期或不定期組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》及《未成年人保護(hù)》,增強(qiáng)法律意識。同時(shí)要根據(jù)本地方的實(shí)的情況,認(rèn)真做好下鄉(xiāng)宣傳工作,要在社會上消除“讀書無用論”的思想,使家長明白“窮不讀書,窮根難斷;富不讀書,富不久長”。要使《九年義務(wù)教育法》家喻戶曉,深入民心。

      四、制訂措施,落實(shí)責(zé)任

      制訂切實(shí)可行的防流控流措施,落實(shí)各種責(zé)任制,實(shí)行校長和各班主任簽訂責(zé)任書,做到校長把校,級長包級,班主任和教師包班。使“防流、控流”工作職責(zé)分明,責(zé)任到人,層層落實(shí)。

      五、要認(rèn)真辦好家長學(xué)校

      要認(rèn)真辦好家長,向?qū)W生家長宣傳現(xiàn)行的教育法規(guī)。使家長明白國家推行“普九”的意義,使家長懂得做好防流、控流工作,不但是學(xué)校的事,也是每位家長的義務(wù)和責(zé)任。

      六、加大“培優(yōu)扶差”的力度

      為了使學(xué)生進(jìn)得來,留得住,我們們教師要做到目標(biāo)明確,責(zé)任到人,要特別關(guān)懷愛護(hù)學(xué)生,絕不能歧視雙差生。培優(yōu)扶差工作的好壞,是做好防流、控流工作的關(guān)鍵。因此,全體教師平時(shí)一定多加強(qiáng)對學(xué)生的前途理想的教育,多了解學(xué)生,多點(diǎn)和學(xué)生溝通,多關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,班主任要盡力營造良好、團(tuán)結(jié)的班風(fēng),使學(xué)生感受到班和學(xué)校的集體的溫暖,多幫助他們解決實(shí)際困難,使學(xué)生打消流動(dòng)的念頭。

      七、全力爭取上級領(lǐng)導(dǎo)部門的支持

      學(xué)校做好防流、控流工作還要積極爭取鎮(zhèn)政府和縣教育局等上級領(lǐng)導(dǎo)部門的支持,使全社會共同關(guān)心和參與做好防流、控流工作。

      第二篇:溪坎中學(xué)防流控輟工作計(jì)劃

      2011-2012學(xué)防輟控流工作計(jì)劃

      高州市第一小學(xué)

      本學(xué)年,我校的教育工作根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)部門的要求,認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省市縣教育工作會議有關(guān)文件的精神,加強(qiáng)農(nóng)村義務(wù)教育和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的大任務(wù),重視學(xué)校的科學(xué)管理,為了確保“普九”的成果,下面根據(jù)我校的實(shí)際制訂本期的防流、控流計(jì)劃。

      一、成立防流工作領(lǐng)導(dǎo)小組

      組長:余榮達(dá)

      副組長:鐘桂龍呂國優(yōu)謝坤達(dá)陳國明

      組員:學(xué)校主任 各級級長

      二、思想重視,目標(biāo)明確

      “普九”的鞏固提高工作是關(guān)系整個(gè)中華民族的文化素質(zhì)的工作,是百年大計(jì),尤其是對我們農(nóng)村初中來說更是一項(xiàng)重要的工作。因此,我們教育工作者必須認(rèn)識到“防流、控流”工作的重要性,特別是實(shí)行農(nóng)村免村義務(wù)教育,教師的福利待遇不高的情況下,打消“多人少人”一樣的思想念頭,力爭“二率”達(dá)標(biāo):一是積極創(chuàng)造條件將小學(xué)升初中入學(xué)率提高到100%。

      三、加大“普九”宣傳力度

      全校教師,特別是班主任要明確我們在普九工作中肩負(fù)的重任。學(xué)校要定期或不定期組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》及《未成年人保護(hù)》,增強(qiáng)法律意識。同時(shí)要根據(jù)本地方的實(shí)的情況,認(rèn)真做好下鄉(xiāng)宣傳工作,要在社會上消除“讀書無用論”的思想,使家長明白“窮不讀書,窮根難斷;富不讀書,富不久長”。要使《九年義務(wù)教育法》家喻戶曉,深入民心。

      四、制訂措施,落實(shí)責(zé)任

      制訂切實(shí)可行的防流控流措施,落實(shí)各種責(zé)任制,實(shí)行校長和各班主任簽訂責(zé)任書,做到校長把校,級長包級,班主任和教師包班。使“防流、控流”工作職責(zé)分明,責(zé)任到人,層層落實(shí)。

      五、要認(rèn)真辦好家長學(xué)校

      要認(rèn)真辦好家長,向?qū)W生家長宣傳現(xiàn)行的教育法規(guī)。使家長明白國家推行“普

      九”的意義,使家長懂得做好防流、控流工作,不但是學(xué)校的事,也是每位家長的義務(wù)和責(zé)任。

      六、加大“培優(yōu)扶差”的力度

      為了使學(xué)生進(jìn)得來,留得住,我們們教師要做到目標(biāo)明確,責(zé)任到人,要特別關(guān)懷愛護(hù)學(xué)生,絕不能歧視雙差生。培優(yōu)扶差工作的好壞,是做好防流、控流工作的關(guān)鍵。因此,全體教師平時(shí)一定多加強(qiáng)對學(xué)生的前途理想的教育,多了解學(xué)生,多點(diǎn)和學(xué)生溝通,多關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,班主任要盡力營造良好、團(tuán)結(jié)的班風(fēng),使學(xué)生感受到班和學(xué)校的集體的溫暖,多幫助他們解決實(shí)際困難,使學(xué)生打消流動(dòng)的念頭。

      七、全力爭取上級領(lǐng)導(dǎo)部門的支持

      學(xué)校做好防流、控流工作還要積極爭取鎮(zhèn)政府和縣教育局等上級領(lǐng)導(dǎo)部門的支持,使全社會共同關(guān)心和參與做好防流、控流工作。

      第三篇:防流控輟工作計(jì)劃

      …….中學(xué)防流控輟工作計(jì)劃

      一、指導(dǎo)思想

      認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育局《關(guān)于實(shí)施義務(wù)教育階段學(xué)生變動(dòng)和輟學(xué)報(bào)告制度的通知》和《關(guān)于進(jìn)一步做好防止義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)工作的意見》的文件精神,進(jìn)一步提高義務(wù)教育階段的鞏固率,保障適齡兒童少年完成九年義務(wù)教育,提高“普九”質(zhì)量和水平,鞏固“普九”成果,切實(shí)加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)籍管理,確保我校本無一流生,做到輟學(xué)率為零,積極創(chuàng)建“無流生學(xué)校”。特制定本“防流控輟”工作計(jì)劃。

      二、工作目標(biāo)

      1、本著“一個(gè)不能少” 的原則,使每一個(gè)應(yīng)該接受義務(wù)教育的學(xué)生正常入學(xué)。確保入學(xué)率、鞏固率達(dá)百分之百。

      2、讓每一位教師和家長提高對義務(wù)教育工作的認(rèn)識,確保沒有學(xué)生無故綴學(xué)。

      三、工作重點(diǎn):

      (一)成立以校長為組長的控輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組,嚴(yán)格執(zhí)行《江西省中學(xué)學(xué)籍管理規(guī)定》。

      (二)加強(qiáng)班主任工作。

      校長要認(rèn)真做好班主任的選任工作,加強(qiáng)對班主任的責(zé)任意識教育。班主任要定期做好學(xué)生的思想教育工作,每學(xué)期需對本班學(xué)生普訪一次,并做好重點(diǎn)學(xué)生的家訪工作,留有一定數(shù)量的家訪記錄,建立學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活、習(xí)慣等個(gè)人檔案資料,做好差生的思想轉(zhuǎn)化工作,有針對性地對學(xué)生進(jìn)行思想教育,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,為樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      (三)強(qiáng)化措施,實(shí)行全方位管理。

      第一,嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,開足開齊上好規(guī)定的課程,讓學(xué)生嘗到學(xué)習(xí)的興趣。

      第二,改進(jìn)課堂教學(xué),面向全體,因材施教。對不同學(xué)生實(shí)行有不同要求水準(zhǔn)的分層次教學(xué),進(jìn)行分類指導(dǎo),嚴(yán)格減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),真正使學(xué)生感到學(xué)習(xí)不是一種壓力。

      第三,學(xué)校組織教師深入調(diào)查了解學(xué)困生和貧困生的情況,對學(xué)困生進(jìn)行“心理健康”教育,打破輟學(xué)念頭;對貧困生給予減免雜費(fèi)、書本費(fèi)及住宿生生活補(bǔ)助費(fèi)等物質(zhì)幫助,讓他們感到學(xué)校的溫暖。

      第四,加強(qiáng)安全管理,優(yōu)化育人環(huán)境。為讓學(xué)生在校安全地度過每一天,我校將組織后勤人員及聘請專家定期排查安全隱患,及時(shí)排除不安全因素,確保學(xué)生的生命安全,同時(shí)加大投入,綠化、美化校園,真正把學(xué)校變成學(xué)生的樂園。

      第五,嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,及時(shí)對教師進(jìn)行法制教育,保證學(xué)生的身心健康。

      (四)建章立制,實(shí)行全員管理。本著“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的原則,嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任追究制,凡因失職、瀆職、玩忽職守導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的,堅(jiān)決給予查處,嚴(yán)肅追究責(zé)任人的責(zé)任。在過程管理中,要嚴(yán)格按計(jì)劃實(shí)施,按制度落實(shí),加大過程管理力度,提高我校在校學(xué)生的鞏固率。

      第四篇:防流控輟工作計(jì)劃

      六合小學(xué)防流控輟工作計(jì)劃

      一、指導(dǎo)思想

      學(xué)生完成九年義務(wù)教育,是關(guān)系廣大群眾利益,涉及少年兒童健康成長,關(guān)系到民族素質(zhì)提高的大事。我們要充分認(rèn)識新形勢下控輟工作的重要意義,增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,切實(shí)把控輟工作當(dāng)做工作中重要而緊迫的任務(wù)來抓,擺在重中之重的位置,努力落到實(shí)處,根據(jù)我校工作實(shí)際,特制定如下控輟工作計(jì)劃。

      二、任務(wù)目標(biāo)

      在本學(xué)中,我校將進(jìn)一步加大管理工作力度,要求班主任老師及時(shí)注意學(xué)生的思想狀況,做好思想工作。使在校學(xué)生的鞏固率達(dá)到100%,切實(shí)完成上級教育主管部門交給的控輟工作任務(wù)。

      三、方法及措施

      (一)依法控輟

      向?qū)W生、教師及家長宣傳《義務(wù)教育法》,讓他們知道《義務(wù)教育法》是國家、社會、家庭依法保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。提高他們的法律意識,明確責(zé)任和義務(wù)。

      (二)管理控輟

      1、成立控輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組

      學(xué)校成立控輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組,一把手任組長,教學(xué)校長任副組長,成員由中層以上領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任,每周定期對學(xué)生的出席情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并對學(xué)生學(xué)額鞏固情況進(jìn)行研討。

      學(xué)??剌z工作領(lǐng)導(dǎo)小組

      組長:滕根明

      副組長:高華明

      組員:校委會成員

      2、加強(qiáng)周邊環(huán)境的治理。

      嚴(yán)禁學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧和游戲臺、廳場所,自覺拒絕網(wǎng)絡(luò)誘惑。

      3、建立完善家訪制度,密切學(xué)校與家長的聯(lián)系,定期召開家長會。學(xué)生一天不到校要了解情況,兩天不到校及時(shí)家訪。三天不到要上報(bào)教導(dǎo)處。

      4、加強(qiáng)“特長”的培養(yǎng)。

      有些學(xué)生基礎(chǔ)差,學(xué)習(xí)起來費(fèi)勁甚至有厭學(xué)情緒,但不少學(xué)生有著各種各樣的興趣特長。有的喜歡體育、有的喜歡音樂、有的擅長書法繪畫等,所以成立了音、體、美興趣活動(dòng)小組,可以豐富學(xué)生的生活,使他們的特長得到了發(fā)揮。在活動(dòng)中讓他們找回了自尊,自強(qiáng),這樣學(xué)校就會象磁石一樣吸引學(xué)生。

      5、建立“四包”防控責(zé)任制,建立防控獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。

      “四包”即校長包學(xué)校,領(lǐng)導(dǎo)包段,層層落實(shí)責(zé)任。班主任包班,個(gè)個(gè)把關(guān),主任及科任包學(xué)生,人人心中有人。并簽定班主任、科任控流責(zé)任書。

      學(xué)期初核定各班學(xué)生基數(shù),每周檢查一次,月統(tǒng)計(jì)算鞏固率,領(lǐng)導(dǎo)帶頭包學(xué)生,關(guān)心其疾苦,了解其思想及學(xué)習(xí)狀況,盡力幫助學(xué)生完成九年義務(wù)教育,控流工作與班主任掛鉤,與學(xué)校崗位責(zé)任制掛鉤,防控效果跟教師的評優(yōu),先先掛鉤、紅旗班評比有專人負(fù)責(zé)。

      學(xué)校教導(dǎo)處負(fù)責(zé)檢查統(tǒng)計(jì)工作,做到周統(tǒng)計(jì),月總結(jié)、年終評比。

      (三)扶貧控輟

      把貧困生進(jìn)行登記,根據(jù)貧困情況,學(xué)校力所能及的減免各種費(fèi)用,對特殊貧困的學(xué)生給予捐款幫助,以減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),并及時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo)。

      (四)愛心控輟

      全面了解各班學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),建立學(xué)困生名單,對厭學(xué)生的學(xué)生采取課堂上重點(diǎn)輔導(dǎo),課后單獨(dú)輔導(dǎo)的方法,并建立互助學(xué)習(xí)小組,發(fā)揮學(xué)生間的互惠互助行為。

      (五)職教控輟

      為發(fā)揮學(xué)生的一技之長,對個(gè)別學(xué)困生采取分流的辦法,爭得學(xué)生和家長的同意,到本校的職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)一技之長或與其他職業(yè)技術(shù)技術(shù)聯(lián)系,到更好的學(xué)校接受職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

      (六)改革控輟

      加強(qiáng)課堂教學(xué)改革活動(dòng),給學(xué)生更大的空間,倡導(dǎo)愉快教學(xué),加強(qiáng)教學(xué)的趣味性,增強(qiáng)課堂吸引力;加強(qiáng)教學(xué)組織管理,促使教師轉(zhuǎn)變觀念,建立和諧的師生關(guān)系;給學(xué)生更多的關(guān)愛;認(rèn)識控輟的重大意義,加強(qiáng)分層次教學(xué)的研究與實(shí)踐。建立班級學(xué)習(xí)小組,互幫互助,共同提高,建立學(xué)困生檔案。

      第五篇:中學(xué)防流控輟工作制度

      中學(xué)防流控輟工作制度

      為進(jìn)一步鞏固在校生入學(xué)率,提高普及九年義務(wù)教育水平,根據(jù)國家有關(guān)法律法規(guī)和教育行政部門有關(guān)文件精神,結(jié)合我校實(shí)際,現(xiàn)制訂防輟工作制度,具體如下:

      1、成立以校長為組長,主抓教學(xué)副校長為副組長,其他班子成員為組員的專門領(lǐng)導(dǎo)小組,切實(shí)加強(qiáng)對防流控輟工作的組織和管理,校長是學(xué)校防流控輟第一責(zé)任人。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)掛級、班主任包班的控輟工作責(zé)任機(jī)制,層層落實(shí)責(zé)任。

      2、每年春季、秋季開學(xué)前一周,要及早部署布置組織入學(xué)工作,認(rèn)真制定防流控輟工作目標(biāo)、規(guī)劃和方案。

      3、每年春季、秋季入學(xué)期間,要緊密結(jié)合實(shí)際,通過各種途徑,加大宣傳力度,為防輟保學(xué)營造良好的輿論氛圍。

      4、班主任要重視加強(qiáng)家訪工作。對無故缺課的學(xué)生或有輟學(xué)苗頭的學(xué)生要及時(shí)跟蹤,加強(qiáng)與學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系,及早動(dòng)員,做細(xì)致的思想工作,防止輟學(xué)流失。

      5、積極加強(qiáng)與居民委員會和村民委員會的聯(lián)系,爭取當(dāng)?shù)攸h政的配合支持,督促適齡兒童、少年按時(shí)入學(xué)。

      6、按上級規(guī)定,全面落實(shí)免費(fèi)政策和扶貧助學(xué)政策;統(tǒng)籌和安排好社會團(tuán)體、個(gè)人等各方面扶貧助學(xué)的活動(dòng),確保每一位學(xué)生不因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)。

      7、建立輟學(xué)報(bào)告制度。班主任必須及時(shí)報(bào)告學(xué)生輟學(xué)、復(fù)學(xué)情況。一旦出現(xiàn)學(xué)生輟學(xué),班主任必須及時(shí)、準(zhǔn)確填寫《廣東省義務(wù)教育階段輟學(xué)學(xué)生情況報(bào)告表》,報(bào)告學(xué)校。報(bào)告表由學(xué)校教導(dǎo)處永久保存,不得銷毀。

      8、建立和完善獎(jiǎng)懲制度。對入學(xué)率達(dá)100%的班級,獎(jiǎng)給該班主任300元獎(jiǎng)金;入學(xué)率達(dá)98%以上(含98%)的獎(jiǎng)給200元獎(jiǎng)金。對在防流控輟方面工作不力、責(zé)任不落實(shí)的教師或領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校將予以通報(bào)批評,并取消當(dāng)年評優(yōu)資格。

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