第一篇：《做文明少年 愛美麗家鄉(xiāng)》主題班會(huì)教案6.1

做 文 明 少 年

愛 美 麗 家 鄉(xiāng)

——呵護(hù)家園·扮靚永川 主題隊(duì)會(huì)

六年級(jí)1班

陳仁金

一、活動(dòng)目的：

1.通過看、聽、閱讀材料、討論等系列活動(dòng)，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的“禮儀之邦”，講文明、知禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，是愛家鄉(xiāng)行動(dòng)的具體體現(xiàn)，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。

2．通過主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,初步樹立社會(huì)責(zé)任感。

3.把禮儀常規(guī)貫穿到小品、朗誦等各種表演形式之中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得講文明、知禮儀對于每個(gè)學(xué)生成長的重要性。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.開班會(huì)前，我們班開展一系列教育活動(dòng)作為班會(huì)的前期鋪墊：搜集中華文明禮儀的故事等資料；調(diào)查爭做文明學(xué)生的做法。2.環(huán)境布置。

3.組織學(xué)生準(zhǔn)備有關(guān)活動(dòng)。

三、人員安排

1.策劃：李育培、張歆悅、趙雨涵 2.主持人：鐘世家、文茗、劉翔宇、黎洺均 3.黑板布置：楊芷柔、龔元鑫等

四、活動(dòng)過程：

活動(dòng)前播放永川區(qū)2015年城市宣傳短片《永川歡迎你》。

（一）宣布活動(dòng)開始：

1.主持人（鐘世家）：古今之人都十分眷戀自己的家鄉(xiāng)，因之，對“家鄉(xiāng)”一詞倍覺親切，并賦予許多高雅質(zhì)樸的代稱，且常見于文人雅士的名篇和詩作中，今人對家鄉(xiāng)則統(tǒng)以“老家”二字呼之，尤顯得親切感，出門在外的時(shí)候，多么希望聽到鄉(xiāng)音。我們的家鄉(xiāng)—永川正處在一個(gè)和諧發(fā)展的新時(shí)代。(播放《誰不說俺家鄉(xiāng)好》的背景音樂)1 2.主持人（文茗）:永川歷史悠久，人杰地靈。蘊(yùn)育了清朝臺(tái)灣知府黃開基、紅四軍委書記劉安恭、世界知名畫家陳子莊、微生物學(xué)家陳文貴、地理學(xué)家徐近之、微刻藝術(shù)家劉聲道等知名人士。

3.主持人（劉翔宇）:永川物華天寶，資源豐富。盛產(chǎn)茶葉、黃花梨，出產(chǎn)生物化石桫欏，享有“三江糧倉”之稱。永川豆豉、松花皮蛋久負(fù)盛名，永秀芽、“巴山渝水”飲譽(yù)中外，露華濃香飄萬里。

4.主持人（黎洺均）：茶山竹海景色宜人，衛(wèi)星湖、黃瓜山風(fēng)光旖旎，野生動(dòng)物世界引人入勝。作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該講文明、知禮儀，用自己的心美、言美和行美來了解我們的家鄉(xiāng)，關(guān)注我們的家鄉(xiāng)，愛我們的家鄉(xiāng)?，F(xiàn)在我宣布：《做文明少年

愛美麗家鄉(xiāng)》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

（二）了解文明禮儀的重要性，感受意義。1.聽故事，說感受

主持人（鐘世家）：下面我來給大家講一個(gè)故事。

一天，王明和張紅一起逛街，兩人邊走邊大聲唱歌，引來街上的行人一路注目。他倆走著走著發(fā)現(xiàn)在街的對面就有他們想買的東西，倆人看看了看人行橫道離他們的還有很遠(yuǎn)，于是王明說：“哎，干脆從護(hù)桿翻過去吧，這樣就可以直接過去了。”張紅表示同意，倆人就直接翻越護(hù)桿到了街的對面。

主持人（鐘世家）：聽了剛才的故事，大家對王明和張紅倆人的行為有了什么樣的感受呢？（抽同學(xué)們紛紛表達(dá)自己的感受）

主持人（文茗）：下面我們請黎洺均同學(xué)給大家再講一個(gè)有關(guān)不文明行為的小故事。

主持人（黎洺均）：一天，一個(gè)小男孩和他的媽媽到里玩耍，小男孩突然感到肚子痛想解手，男孩的媽媽就讓小男孩到草叢里去解手。這一切被趙飛看見了，對男孩的媽媽說：“不能這樣，有損市民的形象?！蹦泻⒌膵寢寘s說：“小孩子有什么？我就要讓我家孩子在這里解手。管你什么事？”

主持人（劉翔宇）：聽了剛才的兩個(gè)小故事，大家有何感想呀？（同學(xué)們們自由發(fā)言）

2．欣賞小品，說感受

小品1：在公共汽車上，甲不小心踩了乙的腳，倆人破口大罵，繼而大打出手。小品2：趙飛在公交車上大聲接聽電話，不給需要座位的人讓座。小品3：張紅和王明到美麗的茶山竹海旅游玩耍，在樹上到處亂刻亂畫。

主持人（劉翔宇）：請同學(xué)們說說這幾名同學(xué)是什么行為？我們應(yīng)該怎樣做呢？（學(xué)生自由發(fā)言）3.反思身邊的不文明行為

主持人（文茗）：華夏大地，禮儀之邦，幾千年源遠(yuǎn)流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀，這是我們的驕傲和財(cái)富。時(shí)至今日，我們在衡量一個(gè)人的氣質(zhì)，德行的時(shí)候，仍以那些細(xì)節(jié)作為考核的重要參數(shù)。

主持人（鐘世家）：但是我們身邊還存在許多不文明的行為。有哪些是不文明的行為？請小組討論并列舉一些不文明的行為。

（同學(xué)們各抒己見，自由發(fā)言--同學(xué)們亂扔亂丟亂吐現(xiàn)象十分嚴(yán)重，扔紙片、扔包裝袋、扔紙盒、扔飲料瓶，更不文明的是走著，吃著，吐著，扔著，特別是有些女同學(xué)大口大口吃著東西，邊走邊吃邊扔邊吐，有的同學(xué)上課吃瓜子，好吃到了極點(diǎn)，還有的同學(xué)隨地吐痰，破壞公共財(cái)物，還有一些欺負(fù)弱者或弱勢群體的，甚至亂起綽號(hào)，以別人的殘疾來取笑等。）

主持人（黎洺均）：看來我們的同學(xué)都有意識(shí)到生活中我們所存在的不良行為，這些行為若不及時(shí)改正將會(huì)給我們的生活，學(xué)習(xí)及以后的就業(yè)造成嚴(yán)重的后果。主持人（劉翔宇）：是的，講文明講禮儀，不僅是要遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，言行舉止得體，還應(yīng)該會(huì)為別人著想，學(xué)會(huì)換位思考，為他人提供方便，給遇到困難的人伸出援助之手。你對最近永川市政府頒布拆除違章建筑有什么看法？小明認(rèn)為自己家的院子既美觀又安全，拆了多可惜。你對這種想法有什么意見？ 4.糾思想、談?wù)J識(shí)

主持人（鐘世家）：下面這些想法對嗎？請你幫助他們提高認(rèn)識(shí)。

（1）聽說要學(xué)《用實(shí)際行動(dòng)愛家鄉(xiāng)》一課，有的同學(xué)想：“社會(huì)公德是公共場所的事，老師看不見，遵守不遵守沒關(guān)系?！?/p>

（遵守社會(huì)公德是一個(gè)人思想覺悟高。修養(yǎng)好、文明素質(zhì)高的表現(xiàn)。所以，不管有人監(jiān)督或無人監(jiān)督，我們都應(yīng)該遵守。）

（2）有人說：“愛家鄉(xiāng)就要遵守社會(huì)公德，大家都遵守社會(huì)公德，我自然就會(huì)遵守；大家都不遵守，我一個(gè)人遵守也沒用?！边@樣的說法對嗎？為什么？（不對。遵守社會(huì)公德必須從我做起，用自己的行動(dòng)帶動(dòng)大家，形成人人遵守社會(huì)公德的大氣候，才能使自己的家鄉(xiāng)更美麗。）5.朗誦《十大文明形象歌》 李樂雅 殷逢梨等領(lǐng)誦

主持人（劉翔宇）：謝謝同學(xué)的發(fā)言，我想通過大家的討論發(fā)言，同學(xué)們都有了一定的啟示。你們知道嗎？國家發(fā)出以禮儀、禮貌、禮節(jié)為重點(diǎn)的“三禮”教育和學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)，樹立小學(xué)生“十個(gè)文明形象”。那這十個(gè)文明形象是什么呢？請看大屏幕，讓我們一起朗讀：

①升降國旗，奏唱國歌時(shí)肅立行禮

②與人相處，語言文明，友善寬容，明禮誠信 ③公共場合，輕聲交談，舉止文雅，著裝得體 ④孝敬父母，尊敬師長，樂于助人

⑤乘車購物，不擁不擠，座位讓給有困難的人 ⑥行車走路，遵守交通規(guī)則

⑦保護(hù)環(huán)境，垃圾廢物不亂扔，綠地草坪不踐踏 ⑧愛護(hù)公用設(shè)施，節(jié)約公用資源，遵守公共秩序 ⑨社會(huì)交往熱情、友好、大方

⑩情趣健康，遠(yuǎn)離不利于身心健康的場所。（一起朗讀）

主持人（文茗）：愛家鄉(xiāng)體現(xiàn)在言行文明上。言行文明主要是三管好。管好你的嘴，不要罵人，不講臟話，不放野活，不起綽號(hào)，不亂吐；管好你的腳，不要亂走、亂踢、亂蹋、亂踩；管好的你的手，不要亂扔亂丟，不要隨便伸手拿別人的東西，不要打人，不要損壞公共財(cái)物，不要亂采亂摘。

主持人（鐘世家）：古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！蔽拿餍袨?，貴在實(shí)踐。文明就寢、文明就餐、文明用語、文明交往、文明聚會(huì)、文明上網(wǎng)??看上去都是日常學(xué)習(xí)、生活的小事，但真正做起來并不容易。我們每位同學(xué)都要少說漂亮話，多做實(shí)事，積極參加各種修身養(yǎng)性的活動(dòng)，做到舉止得體、言行文明、品德高尚、以自己的實(shí)際行為，告別各種不良行為，以自己的實(shí)際行為，為自己的家鄉(xiāng)打造一張美麗的名片。

（三）輔導(dǎo)員講話

主持人（黎洺均）：下面有請輔導(dǎo)員講話。

“人無德不立，國無德不興?！?同學(xué)們，為了使我們的生活更加美好，使我們的國家更加繁榮、昌盛，我們應(yīng)從小養(yǎng)成講文明知禮儀的習(xí)慣，爭當(dāng)遵守社會(huì)公德的好少年。為創(chuàng)建幸福永川、文明永川和健康永川，行動(dòng)起來。最后送給每個(gè)同學(xué)一句話：做一個(gè)表里如一，內(nèi)秀外美的好學(xué)生。

第二篇：文明少年主題班會(huì)

第四次主題班隊(duì)會(huì)

學(xué)行為規(guī)范、爭做禮儀好少年

活動(dòng)目的： 圍繞《規(guī)范》，通過搶答、演講、表演等形式，使學(xué)生懂得從小要守規(guī)則、講文明、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀小學(xué)生。

活動(dòng)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備以遵守《規(guī)范》為內(nèi)容的問答題；印發(fā)《規(guī)范》，組織學(xué)生學(xué)習(xí)； 指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)《規(guī)范》的有關(guān)內(nèi)容，寫出演講稿；排練與遵守《規(guī)范》相關(guān)節(jié)目?；顒?dòng)過程：

一、揭示主題：

班主任講話：同學(xué)們，中國有句古話，“沒有規(guī)矩不成方圓”。意思是做什么事都得講個(gè)規(guī)則。國家教育部頒布了新的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，對我們小學(xué)生的日常行為提出了新的要求。它教育我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做全面發(fā)展的一代新人。今天我們班將開展“學(xué)行為規(guī)范，爭做文明好少年”的活動(dòng)。

二、展示主題：

1、小品《大姐姐》：

情節(jié)：幾個(gè)小朋友正在開心地玩耍，有個(gè)小妹妹摔倒了，一位姐姐走過來，將小妹妹扶起來，拍去小妹妹身上的塵土，安慰小妹妹別哭。小妹妹笑了。

主持人：愛護(hù)小弟弟小妹妹、幫助弱小是一種美德，也是《規(guī)范》對我們的要求。希望同學(xué)們都能向這個(gè)大姐姐學(xué)習(xí)?！缎W(xué)生日常行為規(guī)范》還要求我們，自己的事自己做，可是有的小朋友卻做不到這一點(diǎn)。你們瞧，這兒就有這么一位——

2、小品《明明的早上》：

情節(jié)：明明早上起床，衣服媽媽給他穿，牙膏媽媽給他擠，吃飯媽媽喂，上學(xué)路上還要媽媽給他背書包。

主持人：明明真是個(gè)懶孩子，我們可不愿意像他一樣。下面請聽聽同學(xué)的演講《我是媽媽的小幫手》。

3、演講《我是媽媽的小幫手》。

每逢雙休日，媽媽總要“大掃除”。媽媽一個(gè)人干那么多活，一定很累。這時(shí)候，我就會(huì)對媽媽說：“媽媽，我來幫您吧！”媽媽總是高興地說：“好孩子，你可真乖！”于是，我就認(rèn)真地干了起來。媽媽擦窗戶，我就掃地；媽媽擦家俱，我就拖地板。拖地板看起來容易，可真正做起來卻不那么簡單。我學(xué)著媽媽的樣子，首先把拖把洗干凈擰干，然后從臥室到書房到客廳最后到飯廳，用拖把拖完以后，再拿一塊干凈的干布把地板上的水擦干，這樣做不但能使地板顯得光滑明亮，而且能保護(hù)地板，使地板不容易損壞。

平時(shí)，媽媽上班很辛苦，回家還要做家務(wù)。我想媽媽一定累壞了。于是，吃完飯后，我總是對媽媽說：“我來洗碗吧！”說完就搶著幫媽媽洗碗，媽媽也就放心的讓我洗。

還有一次，媽媽生病躺在床上。到了中午，我就悄悄地去廚房煮飯，等飯煮好了，我就先盛好一碗飯，親自端給媽媽吃。媽媽看到我這樣，臉上露出了甜甜的微笑。媽媽要吃藥了，我立即端水送藥，侍伺媽媽。難怪媽媽常說生女兒真好。

不僅在家里我是媽媽的小幫手，在學(xué)校我也是老師的得力助手。每天我負(fù)責(zé)班級(jí)的點(diǎn)名工作；收同學(xué)的語文、數(shù)學(xué)作業(yè)本；還協(xié)助老師管好班級(jí)；配合其他同學(xué)出好黑板報(bào)等等。

當(dāng)然，僅有這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。將來我長大了還要做更多更多對家庭、對學(xué)校、對社會(huì)有利的事，這樣才能成為一個(gè)真正合格的公民。

主持人：愛勞動(dòng)，孝敬父母的同學(xué)值得我們學(xué)習(xí)，有錯(cuò)就改的同學(xué)也是我們學(xué)習(xí)的榜樣。下面請聽兒歌朗誦《誠實(shí)守信人人夸》。

4、兒歌朗誦《誠實(shí)守信人人夸》

誠實(shí)守信人人夸, 小朋友，要記住.誠實(shí)守信最重要, 同學(xué)之間不張揚(yáng).朋友之間不猖狂, 家長面前不夸張.承諾的語言要遵守, 答應(yīng)的事情要做到.做錯(cuò)了事情要改正, 說錯(cuò)了話語要承認(rèn).從小要說老實(shí)話, 誠實(shí)守信人人夸.主持人：看來，我們班的同學(xué)在日常生活中都能自覺地遵守《規(guī)范》。下面我們將要進(jìn)行知識(shí)搶答比賽，比一比，哪些同學(xué)對《規(guī)范》最熟悉。（低年級(jí)：哪些同學(xué)會(huì)使用禮貌用語。）

5、知識(shí)搶答：

主持人念題，生搶答。中高年級(jí)：

1、當(dāng)你不小心把墨水弄到別人外衣上時(shí)，你該怎么辦？

2、當(dāng)你看到一位老人過馬路時(shí)摔倒時(shí)，你該怎么做？

3、禮貌用語有哪些？

4、當(dāng)有外國朋友向你打招呼，你會(huì)怎么做？

5、當(dāng)你看見同學(xué)把垃圾扔在地上時(shí)，你會(huì)怎么辦？

6、如果你與朋友產(chǎn)生了誤會(huì)，你會(huì)怎么做？

7、你媽媽疲憊地回到家后，你會(huì)怎么做？

8、當(dāng)你在食堂吃完飯準(zhǔn)備離開時(shí)，你該怎么辦？

9、當(dāng)有同學(xué)打架時(shí)，你該怎么辦？

10、當(dāng)你不小心損壞公物時(shí)，你會(huì)怎么辦？ 低年級(jí)：

你想別人幫的忙，應(yīng)該說什么？

（請幫個(gè)忙）

早上起床后見到別人說什么？

（早上好）

平時(shí)見到別人要說什么？

（您好）

晚上睡覺前對人要說什么？

（晚安）

分別應(yīng)該說什么？

（再見）

別人送你時(shí)，你應(yīng)說什么？

（請留步）

別人幫了你的忙時(shí)要說什么？

（謝謝）

不小心碰了別人或打擾了別人，應(yīng)說什么？（對不起，請?jiān)?，很抱歉?/p>

對方向你道歉時(shí)你應(yīng)說什么？

(別客氣，沒關(guān)系)

對老年人應(yīng)該怎樣稱呼？

（老大爺、老奶奶）

主持人：大家的回答非常精彩。我相信同學(xué)們以后的表現(xiàn)會(huì)更加精彩！請聽相聲《道德規(guī)范說一點(diǎn)》

6、相聲《道德規(guī)范說一點(diǎn)》

甲、乙：同學(xué)們的掌聲響一點(diǎn)，我們給大家說好點(diǎn)

甲：我這個(gè)人特殊點(diǎn)，每句話里都帶點(diǎn) 先給大家說一點(diǎn) 來到學(xué)校文明點(diǎn)，見到老師禮貌點(diǎn) 幫助同學(xué)熱情點(diǎn)，對小朋友關(guān)心點(diǎn) 聽講時(shí)專心點(diǎn)，學(xué)習(xí)上認(rèn)真點(diǎn) 寫作業(yè)干凈點(diǎn)，成績就會(huì)提高點(diǎn)

乙：請聽我說第二點(diǎn)，文明語言常說點(diǎn) 粗話臟話禁止點(diǎn)，隨地吐痰監(jiān)督點(diǎn) 公共設(shè)施愛惜點(diǎn)，不在墻上畫一點(diǎn) 花草樹木保護(hù)點(diǎn)，環(huán)境才會(huì)美一點(diǎn)

甲：聽一點(diǎn)，記一點(diǎn)，交通規(guī)則遵守點(diǎn) 過馬路小心點(diǎn)，公路上少玩點(diǎn) 這樣才會(huì)安全點(diǎn)，家庭就會(huì)幸福點(diǎn)

乙：對待老人孝敬點(diǎn)，接人待物熱情點(diǎn) 心里自然愉快點(diǎn)，身體就會(huì)健康點(diǎn) 公民愛國守法點(diǎn)，城市道德規(guī)范點(diǎn) 社會(huì)環(huán)境優(yōu)美點(diǎn)，對人誠實(shí)守信點(diǎn) 家庭就會(huì)和睦點(diǎn) 甲：最后再來補(bǔ)充點(diǎn)，文明點(diǎn)，禮貌點(diǎn) 乙：寬容點(diǎn)，自信點(diǎn)，熱情點(diǎn)，道德點(diǎn)

甲：愛國點(diǎn)，守法點(diǎn)，明理點(diǎn)，誠信點(diǎn) 乙：勤儉點(diǎn)，自理點(diǎn)，敬業(yè)點(diǎn)，奉獻(xiàn)點(diǎn) 甲、乙：說完了，意見您就少提點(diǎn)

主持人：剛才兩位同學(xué)的表演非常棒，我相信同學(xué)們以后一定是一個(gè)道德高尚的中國公民。下面再請欣賞《種下一個(gè)好習(xí)慣》。

7、朗誦《種下一個(gè)好習(xí)慣》。世界汽車大王卡耐基曾說：“種下一種行為，收獲一個(gè)習(xí)慣；種下一種習(xí)慣，收獲一個(gè)性格；種下一種性格，收獲一種命運(yùn)?！泵總€(gè)人都希望自己一生幸福，那么，快快種下一個(gè)好習(xí)慣吧！

我做完作業(yè)就幫家長做事——這是愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。我一有空閑就看課外書——這是愛讀書的好習(xí)慣。

我每天早晨都到室外進(jìn)行體育鍛煉——這是愛運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣。媽媽給我的零花錢我都攢起來——這是勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。課堂上我能嚴(yán)格要求自己——這是遵守紀(jì)錄的好習(xí)慣。習(xí)慣和我們朝夕相處，良好的習(xí)慣幫我們打開成功的大門。中華民族是禮儀之幫，傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚(yáng)。

讓我們從點(diǎn)滴做起，學(xué)規(guī)范，用規(guī)范，爭做文明好少年！

三、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。

同學(xué)們，在這個(gè)春光明媚的季節(jié)，讓行為規(guī)范在我們每個(gè)人的心中生根發(fā)芽，結(jié)果開花；讓我們以深厚的底蘊(yùn)、幽雅的談吐、得體的舉止，文明的形象，為汪集中心小學(xué)增光添彩！

班級(jí)現(xiàn)狀：

具體措施：

活動(dòng)效果：

第三篇：主題班會(huì)：做文明守紀(jì)好少年 2

主題隊(duì)會(huì)：做文明守紀(jì)好少年

盧丙蕊

三年級(jí)二班

2012年11月12日

上周工作總結(jié)：

1、廣播操比賽，取得年級(jí)組第一名的好成績。

2、繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的常規(guī)教育：包括上課時(shí)的紀(jì)律、穿校服、到校情況、路隊(duì)、兩操等，具體規(guī)范同學(xué)們在校的行為。

下周工作計(jì)劃：

1、積極組織學(xué)生在學(xué)習(xí)新課程的同時(shí)，有計(jì)劃地進(jìn)行復(fù)習(xí)，為進(jìn)行期中測試做好準(zhǔn)備。

2、為增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，教育學(xué)生中午1：20前不要到校，注意開學(xué)校大門時(shí)不要靠近。強(qiáng)調(diào)周一到周三穿校服戴紅領(lǐng)巾。

本次隊(duì)會(huì)設(shè)計(jì)：

主題隊(duì)會(huì)：做文明守紀(jì)好少年

三年級(jí)二班

活動(dòng)目的：

1、通過學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范20條》，幫助學(xué)生樹立正確的理想信念，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，促進(jìn)他們身心健康發(fā)展。

2、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，做講文明守規(guī)范的好學(xué)生?；顒?dòng)過程：

一、點(diǎn)明主題

中隊(duì)長：同學(xué)們，學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》已經(jīng)有一段時(shí)間，在這個(gè)過程中，同學(xué)們學(xué)得都很認(rèn)真，能夠邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，用規(guī)范指導(dǎo)自己的行為，使得人人爭做一個(gè)文明小學(xué)生。今天，我們將召開“對照規(guī)范找差距 人人爭做文明生”活動(dòng)。通過活動(dòng)能夠把我們的熱情推向高潮。接下來，請孔祥宇、倪佳怡兩位同學(xué)上臺(tái)為我們主持活動(dòng)，大家用熱烈的掌聲歡迎他們。

二、展開主題

1．串誦：行為規(guī)范三字歌

甲：老師們，同學(xué)們，大家好！文明規(guī)范是一塊金子，擁有的人，他的人生便會(huì)閃閃發(fā)光。文明規(guī)范是美德，是美妙人生享之不盡的一筆財(cái)富。主題班隊(duì)活動(dòng)正式開始。學(xué)規(guī)范的號(hào)角已吹響了整個(gè)校園。學(xué)規(guī)范就是要落實(shí)在行動(dòng)中。

主持人合：行為規(guī)范就是好，我們條條來對照。

眾隊(duì)員合：對，條條句句要會(huì)用，比一比，看一看，要做學(xué)規(guī)范的帶頭人。

乙：學(xué)守則，記規(guī)范，是我們每個(gè)小學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的開始。通過學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)掌握了很多。請聽串誦《行為規(guī)范三字經(jīng)》。

甲：這段時(shí)間，我們每天都學(xué)習(xí)《規(guī)范》，相信在座的每一位都可以象剛才上臺(tái)展示的同學(xué)一樣厲害，把《規(guī)范》熟記在心了。

2．知識(shí)竟答

乙：這樣吧，我們接下來來進(jìn)行一個(gè)知識(shí)競賽?？凑l知道得最多，掌握得最好。（答答演演）

規(guī)范的第一條是什么？你能演一演嗎？

請說出規(guī)范第8條。

“丁零零，上課了！”你來演演，你會(huì)怎么做？

請說出五種禮貌用語。

放學(xué)回到家，看見媽媽在掃地。你會(huì)怎么做？

甲：我們的隊(duì)員真厲害，對規(guī)范的內(nèi)容了如指掌，讓我佩服得五體投地，大家一定花了不少的時(shí)間去學(xué)，去背。值得我學(xué)習(xí)啊！

3．小品

乙：然而，說起來容易做起來難，有的小朋友在行動(dòng)上卻做不到，你們瞧，這兒就有這么一位，——請欣賞小品《明明的早上》

（故事情節(jié)：明明早上起床，衣服媽媽給他穿，牙膏媽媽給他擠，吃飯媽媽喂，媽媽讓他吃快點(diǎn)，他還要頂嘴，上學(xué)路上還要媽媽背書包．．．．．．

甲：看了《明明的早上》，你有什么想說的？

乙：明明真是個(gè)懶孩子，我們可不能像他那樣，《規(guī)范》要求我們自己的事情自己做，爸媽的事情幫著做。甲：明明還沒有做到行為規(guī)范中提到的敬父母，尊師長，我們要學(xué)會(huì)感恩。

4．謙讓歌

乙：是啊，茫茫人海，我們能相聚，一同學(xué)習(xí)，一同游戲，一同成長，是多么不容易??！可是，有時(shí)候，同學(xué)們會(huì)打架，欺負(fù)弱小，不尊重老師，上課不專心的行為時(shí)有發(fā)生。特別是欺負(fù)女同學(xué)的行為，深深地傷透了老師的心。請聽《謙讓歌》。

好兒童，要謙讓，好處方便我不搶，不學(xué)小羊亂頂撞，要學(xué)孔融把梨讓。不搶先，能讓人，先別人，后自己，人人夸我：你真棒！

滴滴噠噠響，公共汽車到，探親訪友的，登山游湖的，誰都希望上，誰都不擁擠，前門上車去，后門下車來，心中都有讓。

上課鈴聲響，碰翻我的書，畫畫不小心，弄臟我的衣，玩時(shí)不留意，打到我的手，想想真生氣，你說怎么辦??讓！讓！讓！

上學(xué)如同去看戲，千家萬戶校園聚?；ハ嗄ゲ岭y避免，謙讓二字要牢記；能忍則安是美德，專心致志說學(xué)習(xí)；一絲不茍求甚解，知豐技高成大器！成大器！

甲：同學(xué)們，聽了《謙讓歌》，此時(shí)此刻，你想說點(diǎn)什么？聽了大家的發(fā)言，我想老師們一定很欣慰。是的，讓我們從現(xiàn)在開始，關(guān)心愛護(hù)身邊的每一個(gè)同學(xué)。讓我們對過去的不文明行為說再見。

乙：同學(xué)們，還沒有發(fā)言的同學(xué)心里有什么想法呢？規(guī)范的遵守需要大家的參與，我們要從身邊做起，從小事做起，從舉手投足的細(xì)微之處做起。

5．詩朗誦《種下一個(gè)好習(xí)慣》

甲：請聽詩朗誦《種下一個(gè)好習(xí)慣》。世界汽車大王卡耐基曾說：“種下一種行為，收獲一個(gè)習(xí)慣；種下一種習(xí)慣，收獲一個(gè)性格；種下一種性格，收獲一種命運(yùn)?！?每個(gè)人都希望自己一生幸福，那么，快快種下一個(gè)好習(xí)慣吧！你做完作業(yè)就幫家長做事——這是愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。你一有空閑就看課外書——

這是愛讀書的好習(xí)慣。

你每天早晨都到室外進(jìn)行體育鍛煉——這是愛運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣。媽媽給你的零花錢你都攢起來——這是勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。課堂上你能嚴(yán)格要求自己——這是遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。習(xí)慣和我們朝夕相處，良好的習(xí)慣幫我們打開成功的大門。中華民族是禮儀之邦，傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚(yáng)。

讓我們從點(diǎn)滴做起，學(xué)規(guī)范，用規(guī)范，爭做文明好少年！

6．說一說你是怎樣文明守紀(jì)的？教室里、路隊(duì)兩操

乙：一個(gè)多月以來，很多同學(xué)在遵守規(guī)范方面取得了很大進(jìn)步，還涌現(xiàn)出很多好人好事，在今天的主題隊(duì)會(huì)上，要對在行為規(guī)范方面表現(xiàn)突出的同學(xué)進(jìn)行表彰。

甲：順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂；鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步；

（合）讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中。

乙：在校園里，我們是遵守規(guī)范的學(xué)生；在家庭中，我們是遵守規(guī)范的孩子；

（合）在社會(huì)上，我們更是自覺遵守規(guī)范的小公民，是遵守社會(huì)公德的小模范，是文明的小使者

甲：今天，我們?nèi)?）的全體同學(xué)在這里鄭重宣誓：（全班學(xué)生起立，主持人領(lǐng)呼，全體齊呼）學(xué)守則，守規(guī)范，做文明規(guī)范的好學(xué)生。

7、老師講話

同學(xué)們，中國有句古話，“沒有規(guī)矩不成方圓”。意思是做什么事情都得講個(gè)規(guī)則?！缎W(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》對我們小學(xué)生的日常行為提出了規(guī)范的要求。它教育我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做全面發(fā)展的一代新人。今天我們班舉行的做文明守紀(jì)好少年”的主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)取得了圓滿成功。謝謝！主持人（合）：三（2）中隊(duì) 做文明守紀(jì)好少年主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。

第四篇：《學(xué)金山好人,做文明少年》五2主題班會(huì)教案

學(xué)金山好人

做禮貌少年

主題班會(huì)

五（2）白鴿中隊(duì)

主題: 學(xué)金山好人

做禮貌少年

一、實(shí)施意圖：

有感于小學(xué)五年級(jí)學(xué)生缺乏互助意識(shí)與奉獻(xiàn)精神，通過閱讀與學(xué)習(xí)“金山人物故事”，了解金山好人的事跡，讓學(xué)生學(xué)習(xí)理解“好人”的含義，引導(dǎo)學(xué)生從自身找差距，激發(fā)真善美的情感，讓學(xué)生做一個(gè)奉獻(xiàn)越多，分享越多，快樂越多的好學(xué)生。

二、教育目的：

通過對金山好人事跡的了解，讓學(xué)生懂得做人要樂于奉獻(xiàn)，有一分熱，發(fā)一分光，學(xué)會(huì)為社會(huì)奉獻(xiàn)出自己力所能及的力量。

三、教育對象： 小學(xué)五年級(jí)學(xué)生

四、教育建議：

1、要求學(xué)生收集金山好人的生平事跡。收集樂于助人為話題的身邊事例材料。

2、結(jié)合我校校區(qū)實(shí)際情況，校本化處理相關(guān)資料。

五、教育過程：

活動(dòng)前奏：（用PPT把主題班會(huì)“學(xué)習(xí)金山好人”在電子白板呈現(xiàn)出來，同時(shí)播放背景音樂。

（一）導(dǎo)入

1、出示名言、學(xué)生朗誦

1）像蠟燭為人照明那樣，有一分熱，發(fā)一分光，忠誠而踏實(shí)地為人類偉大事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。2）先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。3）人無忠信，不可立于世。

4）我不配做一盞燈，那么就讓我做一塊木柴吧！

2、班主任談話引入、生齊讀教育主題：學(xué)習(xí)金山好人 引導(dǎo)學(xué)生說出這句話的重要的字眼：好人

（二）感知領(lǐng)悟：好人

1、對標(biāo)找位：了解社會(huì)上存在的四種人。第一種：沒有你不行； 第二種：有你更好； 第三種：有沒有你都行；第四種：沒你更好！每位學(xué)生對標(biāo)找位：“我是哪一種？”

2、尋找金山好人事跡（觀看視頻）1）十佳好人好事 感動(dòng)金山居民 2）金山：老人中暑昏倒路邊 好心人及時(shí)施救終脫險(xiǎn)[上海早晨] 引導(dǎo)學(xué)生感受身邊的人為我們所做出的奉獻(xiàn)。

3、分三個(gè)小組三位學(xué)生簡要交流好人事跡： 1）故事1：見義勇為受稱贊 愛心捐助風(fēng)格高 2）故事2：孤老樂助人，生活不孤獨(dú) 3）故事3：老人不慎落水 青年舍己救人 4）展示：2017年第二季度“金山好人”、4、欣賞歌曲：《愛的奉獻(xiàn)》。5師小結(jié)：好人好品質(zhì)

（三）踐行體驗(yàn)：好人需要奉獻(xiàn)中體現(xiàn)

1、快板：《學(xué)會(huì)關(guān)心別人》

扶老攜幼，情滿街巷。盲聾病殘，愛心不忘。同學(xué)之間，友愛獻(xiàn)上。做人莫忘，尊師敬長。他人有難，盡力相幫。助人為樂，品格高尚。

2、師生交互：

師：其實(shí)做好人，往往只在舉手投足之間：

生

1、公共汽車上，你為一位老人讓座，這位老人就會(huì)因你的善心而感到生活在這樣一個(gè)文明的社會(huì)中是一種幸福。

生

2、又如：媽媽愛吃魚頭，我們從小就知道這個(gè)故事。

生

3、在街頭，你熱情耐心地回答一位陌生人的問題，他就會(huì)因你而感到受別人真誠的幫助是一種幸福。

生

4、下課了，不管多遠(yuǎn)，也要把手里的垃圾袋扔進(jìn)垃圾箱，或者看到地上的紙屑能主動(dòng)彎腰撿起來，那么同學(xué)們會(huì)覺得有你這樣的同學(xué)是一種幸福。

師、在學(xué)校里，我們?nèi)绾巫瞿?？其?shí)很簡單：只要多關(guān)注一些細(xì)節(jié)，多做一些實(shí)事，并持之以恒就行了。

3、學(xué)生談自己的行動(dòng)目標(biāo)。

(四)總結(jié)

號(hào)召：同學(xué)們，讓我們向金山好人學(xué)習(xí)吧！“金山好人”具有的品質(zhì)和特性

助人為樂、見義勇為、孝老愛親、敬業(yè)奉獻(xiàn)……

上海市新農(nóng)學(xué)校 倪文英

2017.12

2017年第三季度“金山好人”

第五篇：《做文明使者-愛美麗校園》

《做文明使者-愛美麗校園》演講稿

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

你們好！

我是2020級(jí)11班的XXX，今天我演講的題目是：《做文明使者，愛美麗校園》。

風(fēng)過的歌聲，是校園對我的低聲訴語；朦朧的雨霧把蔥綠的校園裝扮得更加的靚麗?？墒?，就在你為這片美景心曠神怡時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)：蔥郁的枝頭掛著刺眼的塑料白花，歡樂的小草被臟紙壓得不堪重負(fù)，靜謐而有詩意的校園中冒出污穢的粗話，你感覺如何呢？是不屑的走過，讓它橫行霸道；還是拾起，扔進(jìn)垃圾筒？是充耳不聞，一笑了之，還是給予制止和譴責(zé)？

同學(xué)們，在綠草如茵，鳥語花香的校園里，大家會(huì)潛移默化的受到美的熏陶，舒暢的放飛美的心靈，我們要懂得珍惜啊！我們有幸走進(jìn)這美麗的校園，就應(yīng)當(dāng)珍惜這份美好，不要讓這份美好，悄然的遺失在我們不文明的言談舉止中，更不允許“臟、亂、差”等不和諧的現(xiàn)象，來危害我們的健康。同學(xué)們，一句“謝謝”，一聲“對不起”，這小小的舉動(dòng)就能透露出我們的人格、我們的思想和我們的魅力。

作為新時(shí)代的初中生，我們不但要學(xué)好生存技能，而且要承擔(dān)自己應(yīng)盡的責(zé)任。我們要充分發(fā)揮“學(xué)校是我家，文明靠大家”的主人公意識(shí)，教室臟了，同學(xué)們馬上打掃；水龍頭漏水，同學(xué)們自覺關(guān)好；電燈亮著，同學(xué)們主動(dòng)關(guān)上；校園的紙屑，明顯的少了；地上的 垃圾，過往的同學(xué)自覺撿拾，墻上的涂鴉和腳印，沒有了。這就是文明，這就是健康，這也是愛家、愛校、愛自己。同學(xué)們，讓我們從身邊的小事做起，不為別人，就為自己，為歲月賜給我們的年輕的臂膀和這一股熱情，伸出你熱情的雙手吧！

柏梓中學(xué)——是我向往的海洋，這里的每一景都令我傾心，而這里的每一點(diǎn)不文明都令我們痛心。我們在這一片廣袤的海洋中遨游，獲取的不僅僅是知識(shí)，更多的是知識(shí)背后那一份人生的真諦?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?。校園的文明、校園的清潔、校園的美麗是我們每一份子用雙手撐起來的。同學(xué)們，不論在何時(shí)何地都不要忘記，我們的手中托著的，是我們的校園，我們就是學(xué)校的主人，我們的言談舉止就是在給我們的校園涂染色彩。我們要努力做到：和氣、文雅、謙遜，不講粗話、臟話，不強(qiáng)詞奪理，不惡語傷人，做個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，爭做文明使者，愛我美麗柏中。謝謝大家