第一篇：501班讀書節(jié)計(jì)劃[推薦]

501班讀書節(jié)計(jì)劃

一、活動(dòng)目的：

為了創(chuàng)建良好的校園文化，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍，響應(yīng)學(xué)校決定積極參與學(xué)校第八屆校園讀書節(jié)活動(dòng)，并以此為契機(jī)，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣與熱情，愿意親近書本，喜愛讀書，學(xué)會(huì)讀書；讓每一位學(xué)生在讀書活動(dòng)中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過活動(dòng)，在班級(jí)內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。

2、通過活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。

3、通過活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。

4、通過活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友，營(yíng)造良好的讀書氛圍，為打造書香班級(jí)奠定基礎(chǔ)。

三、活動(dòng)主題 書香涵泳，潤(rùn)澤心靈

四、活動(dòng)口號(hào)

讀千古美文，做少年君子 腹有詩(shī)書氣自華

讓讀書成為習(xí)慣，使書香充滿校園。愛讀書，多讀書，讀好書 書本啟迪智慧，知識(shí)豐富人生

與經(jīng)典為友，為精神打底；與博覽同行，為人生奠基。

益智明理——我們愛讀書；良師益友——我們讀好書；行萬(wàn)里路——我們多讀書；學(xué)海無(wú)涯——我們勤讀書。

五、活動(dòng)時(shí)間：9月10日—10月31日

六、活動(dòng)安排：

1，在學(xué)校啟動(dòng)“讀書節(jié)”開幕式后，擬定班級(jí)讀書計(jì)劃，規(guī)范早讀、午讀要求。班級(jí)圖書管理員整理班級(jí)圖書角，使其整潔、干凈。2，結(jié)合語(yǔ)文第一單元“我愛讀書”專題，班級(jí)“書香伴我行”作文小競(jìng)賽(9月16日前）。

3，“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)。（第五周開始，內(nèi)容附后。晨讀時(shí)熟讀成誦，每堂語(yǔ)文課前5分鐘齊誦）

4，《城南舊事》導(dǎo)讀，并按階段布置讀書任務(wù)。（全班共讀）

5，利用國(guó)慶長(zhǎng)假，快樂閱讀。并精選讀書內(nèi)容及自己的讀書心得編制“讀書小報(bào)”。

5、漢字聽寫大賽。（第七周）

6、學(xué)校古詩(shī)文誦讀比賽。

7、讀書班會(huì)。（在整個(gè)讀書節(jié)期間，由小干部分工合作，組織各類讀書班會(huì)。主要負(fù)責(zé)人及活動(dòng)：林奕言“名人讀書故事”；林志建“知識(shí)競(jìng)猜”，馮琪茜“開卷是否有益”辯論會(huì)，周軒誼“趣味語(yǔ)文”等）

8、評(píng)比讀書節(jié)讀書明星。（10月20日以后）附：“經(jīng)典誦讀”內(nèi)容推薦： 小學(xué)5～6年級(jí)（100篇）采薇（節(jié)選）（昔我往矣??莫知我哀）《詩(shī)經(jīng)》 2 悲歌（悲歌可以當(dāng)泣）

漢樂府歌 七步詩(shī)（煮豆持作羹）★曹植 4 贈(zèng)范曄詩(shī)（折花逢驛使）陸凱 5 西江夜行（遙夜人何在）張九齡 6 涼州詞（黃河遠(yuǎn)上白云間）王之渙 7 洛中訪袁拾遺不遇（洛陽(yáng)訪才子）孟浩然 8 出塞（秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)）王昌齡 9 從軍行(青海長(zhǎng)云暗雪山)王昌齡 芙蓉樓送辛漸（寒雨連江夜入?yún)牵锿醪g 11 鳥鳴澗（人閑桂花落）★王維 12 少年行(一身能擘兩雕弧)王維 13 從軍行（百戰(zhàn)沙場(chǎng)碎鐵衣）李白 14 涼州詞（葡萄美酒夜光杯）王翰 15 山中留客（山光物態(tài)弄春暉）張旭 16 塞上聽吹笛（雪凈胡天牧馬還)高適 17 春夜喜雨（好雨知時(shí)節(jié)）★杜甫 江畔獨(dú)步尋花七絕句(其六)（黃四娘家花滿蹊）★ 杜甫 19 聞官軍收河南河北（劍外忽傳收薊北）★杜甫 20 漫成一首(江月去人只數(shù)尺)杜甫 21 尋陸鴻漸不遇（移家雖帶郭）皎然 22 宿石邑山中（浮云不共此山齊）韓翃 23 滁州西澗（獨(dú)憐幽草澗邊生）韋應(yīng)物 24 塞下曲（月黑雁飛高）盧綸 夜上受降城聞笛（回樂烽前沙似雪）李益 26 勸學(xué)（擊石乃有火）孟郊 秋思（洛陽(yáng)城里見秋風(fēng)）★ 張籍 28 浪淘沙（九曲黃河萬(wàn)里沙）劉禹錫 29 石頭城（山圍故國(guó)周遭在）劉禹錫 30 春題湖上（湖上春來似畫圖）白居易 31 菊花（秋叢繞舍似陶家）元稹 32 題李凝幽居（鳥宿池邊樹）賈島

馬詩(shī)二十三首(其五)（大漠沙如雪）李賀 34 齊安郡中偶題（兩竿落日溪橋上）杜牧 35 秋浦途中（蕭蕭山路窮秋雨）杜牧 36 灞上秋居（灞原風(fēng)雨定）馬戴

天竺寺八月十五日夜桂子（玉顆珊珊下月輪）皮日休 38 臺(tái)城（江雨霏霏江草齊）韋莊 39 題弟侄書堂（何事居窮道不窮）杜荀鶴 40 牧童（草鋪橫野六七里）★ 呂巖 41 別滁（花光濃爛柳輕明）歐陽(yáng)修

豐樂亭游春(其三)（紅樹青山日欲斜）歐陽(yáng)修 43 泊船瓜洲（京口瓜洲一水間）★王安石 44 元日（爆竹聲中一歲除）王安石 45 書湖陰先生壁（茅檐長(zhǎng)掃凈無(wú)苔）王安石 46 四時(shí)之風(fēng)（春風(fēng)能解凍）郭熙 47 浣溪沙（山下蘭芽短浸溪）★蘇軾 48 西江月平山堂（三過平山堂下）蘇軾 49 清平樂（春歸何處）黃庭堅(jiān) 50 滿江紅（怒發(fā)沖冠）岳飛

襄邑道中（飛花兩岸照船紅）陳與義

秋夜將曉出籬門迎涼有感（三萬(wàn)里河?xùn)|入海）陸游 53 示兒（死去元知萬(wàn)事空）陸游 54 聞鶯（過雨溪山凈）楊萬(wàn)里

舟過安仁（一葉漁船兩小童）★ 楊萬(wàn)里

過百家渡四絕句（其四）（一晴一雨路干濕）楊萬(wàn)里 57 觀書有感（其一）（半畝方塘一鑒開）朱熹

《偶成》（少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕）朱熹 59 清平樂 村居（茅檐低?。镄翖壖?/p>

西江月 夜行黃沙道中（明月別枝驚鵲）★辛棄疾 61 卜算子 漫興（千古李將軍）辛棄疾 62 題臨安邸（山外青山樓外樓）林升 63 越調(diào) 天凈沙 秋（孤村落日殘霞）★白樸 64 壽陽(yáng)曲 遠(yuǎn)浦歸帆（夕陽(yáng)下）馬致遠(yuǎn)

得勝令 四月一日喜雨（萬(wàn)象欲焦枯)張養(yǎng)浩 66 墨梅（我家洗硯池頭樹）王冕 67 白梅（冰雪林中著此身）王冕 68 石灰吟（千錘萬(wàn)鑿出深山）★于謙 69 長(zhǎng)相思（山一程）★ 納蘭性德 70 竹石（咬定青山不放松）★鄭燮 71 野步（峭寒催換木棉裘）趙翼 72 新雷（造物無(wú)言卻有情）張維屏 73 明日歌（明日復(fù)明日）錢鶴灘 74 己亥雜詩(shī)（九州生氣恃風(fēng)雷）★龔自珍 75 送別（長(zhǎng)亭外）李叔同 76 自嘲（運(yùn)交華蓋欲何求）魯迅 77 卜算子 詠梅（風(fēng)雨送春歸）毛澤東 78 七律 長(zhǎng)征（紅軍不怕遠(yuǎn)征難）★ 毛澤東 79 天上的街市（遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了）郭沫若

我為少男少女們歌唱（我為少男少女們歌唱）何其芳 81 有的人（有的人活著）★ 臧克家 82 太陽(yáng)的話（打開你們的窗子吧）★ 艾青

《道德經(jīng)》節(jié)選（為無(wú)為，事無(wú)事??是以圣人猶難之，故終無(wú)難矣。）84 《道德經(jīng)》節(jié)選（上善若水??夫唯不爭(zhēng)，故無(wú)尤。）85 《論語(yǔ)》名句

（子曰：“君子懷德，小人懷土；君子懷刑，小人懷惠?！保ā独锶省?/p>

子曰：“君子喻于義，小人喻于利。”（《里仁》

子曰：“君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚。”（《述而》

子曰：“君子和而不同，小人同而不和?！保ā蹲勇贰?子曰：“君子泰而不驕，小人驕而不泰?！保ā蹲勇贰?子曰：“君子周而不比，小人比而不周。”（《為政》 子曰：“君子求諸己，小人求諸人?！保ā缎l(wèi)靈公》）

《孟子》節(jié)選（弈秋，通國(guó)之善弈者也??曰：非然也。）★ 87 《中庸》節(jié)選（博學(xué)之??雖柔必強(qiáng)。）

《列子》節(jié)選（孔子?xùn)|游??兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”）★ 89 《大學(xué)》節(jié)選（故之欲明明德于天下者??國(guó)治而后天下平。）90 《荀子》節(jié)選（積土成山??用心躁也。）

《淮南子》節(jié)選（近塞上之人有善術(shù)者??深不可測(cè)也。）92 《韓非子》節(jié)選（楚人有鬻盾與矛者??不可同世而立。）韓非 93 《史記》節(jié)選（廣出獵??終不能復(fù)入石矣。）司馬遷 94 《戰(zhàn)國(guó)策》節(jié)選（趙且伐燕??乃止。）

《戰(zhàn)國(guó)策》節(jié)選（荊宣王問群臣曰??猶百獸之畏虎也。）96 《山海經(jīng)》節(jié)選（又北二百里??東流注于河）97 誡子書

諸葛亮 98 楊氏之子★ 劉義慶

江行日記一則（節(jié)選）（夜雪大作??亦復(fù)有少趣）袁中道 100 蛺蝶泉（南二里）

第二篇：讀書節(jié)計(jì)劃

北陳小學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

為進(jìn)一步深入實(shí)施素質(zhì)教育，提升全校師生的文化素養(yǎng)，以“閱讀積累”為突破口，按照“全員參與、以校為點(diǎn)、輻射家長(zhǎng)”的思路和“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、積極創(chuàng)新、持之以恒”的要求，推進(jìn)我校校園文化建設(shè)，營(yíng)造書香校園、樂學(xué)校園，培養(yǎng)師生高尚的道德情操和高雅的審美情趣，引導(dǎo)和組織學(xué)生讀書，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)及良好的讀書習(xí)慣，掌握良好的讀書方法，在相互學(xué)習(xí)、溝通、交流中提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，特決定整個(gè)學(xué)期開展讀書節(jié)活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的1、讓學(xué)生在大量的閱讀實(shí)踐中豐富知識(shí)，開闊視野，培養(yǎng)學(xué)生讀書的良好習(xí)慣，提高學(xué)生讀書的能力。

2、激勵(lì)教師與書本為友，與大師對(duì)話，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化靈魂，升華人格。

3、以讀書節(jié)活動(dòng)為載體，讓學(xué)生都親近書本，喜愛讀書，學(xué)會(huì)讀書，形成讀書的熱潮，使校園充滿濃濃的書香之氣，營(yíng)造良好的育人氛圍。

三、活動(dòng)主題：

讓讀書成為習(xí)慣，讓閱讀充實(shí)思想，讓書香飄溢校園

四、活動(dòng)時(shí)間2014年2月——2014年7月

五、組織結(jié)構(gòu)

為保障本屆讀書節(jié)規(guī)劃合理、貫徹到位、快樂高效，特成立領(lǐng)導(dǎo)小組。

領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：校長(zhǎng)陳永

副組長(zhǎng)：朱久祥、顧紅軍

成員：所有教師

六、活動(dòng)口號(hào)（推薦如下幾條，各班也可自行擬定）

1、讀高雅書，做高尚人；

2、書籍是人類進(jìn)步的階梯；

3、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲；

4、愛讀書，會(huì)讀書，讀好書；

5、獲取知識(shí)，三分在課內(nèi)，七分在課外；

6、讓讀書成為習(xí)慣，使書香充滿校園；

7、與經(jīng)典為友，塑造美好心靈；與博覽同行，開拓廣闊視野；

8、書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟；

9、忠厚傳家遠(yuǎn)，詩(shī)書繼世長(zhǎng)；

10、構(gòu)建書香家庭，培育儒雅一代；

七、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）教師：

1、開展一月“師生共推薦書目”活動(dòng)。針對(duì)每個(gè)年級(jí)學(xué)生不同的年齡特征，每位教師選取一本適合自己年級(jí)同學(xué)看的書推薦給學(xué)生。以達(dá)到激發(fā)學(xué)生閱讀的愿望。（可以從文學(xué)、科常、音樂、數(shù)學(xué)、美術(shù)、名人名著等方面推薦）

2、注重開展讀書方法指導(dǎo)。（各班語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)）

（a）有效利用每周一節(jié)的閱讀指導(dǎo)課，將課內(nèi)外閱讀結(jié)合起來，將學(xué)生的視野吸引到正確的讀書軌道上來。

（b）指導(dǎo)學(xué)生掌握讀書的方法，做好專題性摘記、讀書筆記、讀后心得體會(huì)、小報(bào)等。

（c）組織學(xué)生開展一次與閱讀書籍有關(guān)的語(yǔ)文周競(jìng)賽活動(dòng)（在全員競(jìng)賽的基礎(chǔ)上選派代表參加學(xué)校展示。）

3、教師每人看幾本好書，寫一篇心得，在網(wǎng)上交流。

（二）學(xué)生：

1、開展 “師生共推薦書目”活動(dòng)。學(xué)生推薦一些喜歡看的書目介紹給同齡人和教自己班級(jí)的老師，讓大家在相互閱讀學(xué)習(xí)的過程，增加相互的了解。（書目、書的內(nèi)容不重復(fù)）（3月）

2、舉辦讀書書簽制作活動(dòng)。指導(dǎo)二－五年級(jí)學(xué)生把名人名言制作成漂亮的書簽，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。同時(shí)進(jìn)行評(píng)比、展示、照片存檔。

3、開展 “我在閱讀中成長(zhǎng)”演講比賽活動(dòng)。每班選送二名同學(xué)，于4月底參加校級(jí)演講比賽，每名選手演講時(shí)間不超過5分鐘，并按年級(jí)段評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，最好的2名選手參加鎮(zhèn)級(jí)演講比賽。（5月）

4、做一本“讀書記錄卡”展評(píng)活動(dòng)。三—六年級(jí)學(xué)生摘錄以讀書為主題的摘錄卡（介紹讀書格言、摘抄名篇名段、抒發(fā)讀書感受等），并舉辦展評(píng)活動(dòng)。（注意：“讀書記錄卡” ：根據(jù)圖書室以及老師和學(xué)生提供的“好書推薦書目”。各班每位學(xué)生有一本統(tǒng)一的讀書記錄卡（樣張由圖書室統(tǒng)一下發(fā)），記錄卡記錄讀書時(shí)間和書目

及讀書的收獲、感受，并利用晨讀，綜合實(shí)踐課、課余時(shí)間讓學(xué)生交流閱讀心得。中高年級(jí)讀書記錄本交到教導(dǎo)處，展示后封訂存檔。（6月）

5、舉辦一次“課本劇”大賽。各班以語(yǔ)文書或推薦書目中選一篇適合表演課本劇的文章，進(jìn)行課本劇表演。以年級(jí)組進(jìn)行評(píng)選優(yōu)秀表演獎(jiǎng)。表演要做到主題明確，表情真實(shí)流露、人物性格特點(diǎn)抓得好、聲音響亮、有適合的道具。

（6月）

6、舉行一次“我最喜歡的一本書”讀書征文活動(dòng)。以“好書伴我成長(zhǎng)”為主題，回顧讀書對(duì)自己成長(zhǎng)的影響。文體為自傳體記敘文或讀后感，做到主題鮮明，語(yǔ)言流暢，富有真實(shí)情感。中年級(jí)字?jǐn)?shù)在300—400字左右。高年級(jí)字?jǐn)?shù)在400—500字左右。統(tǒng)一時(shí)間進(jìn)行征文比賽，隨后每班挑選3篇上交到德育室，進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。（6月）

7、辦一張讀書小報(bào)。教師指導(dǎo)每班學(xué)生組成幾個(gè)小小的合作小組設(shè)計(jì)讀書專題小報(bào)，在交流的基礎(chǔ)上，各班選二張參加學(xué)校舉辦的讀書專題小報(bào)展示活動(dòng)。（7月）

8、開展親子讀書活動(dòng)。建議每位學(xué)生與父母共讀一本書活動(dòng)。要求讀后與家長(zhǎng)共同撰寫讀書筆記（讀書語(yǔ)錄、感言、心得等），學(xué)校將舉行“讀書筆記”評(píng)比。

9、舉行一次“讀書活動(dòng)大頒獎(jiǎng)”活動(dòng)。各班在活動(dòng)開展的基礎(chǔ)上，與申報(bào)“讀書節(jié)書香班級(jí)”和個(gè)人“讀書明星”獎(jiǎng)，學(xué)校組織評(píng)選，并在校園網(wǎng)上宣傳。并為獲獎(jiǎng)班級(jí)和個(gè)人頒獎(jiǎng)。

（三）班級(jí)；

每個(gè)中隊(duì)要完成三個(gè)“一”

完善一次班級(jí)圖書角。每個(gè)中隊(duì)進(jìn)一步完善紅領(lǐng)巾圖書角，通過開展“獻(xiàn)一本看多本”的活動(dòng)，使每個(gè)班級(jí)圖書角都有一定數(shù)量的書籍，可供學(xué)生閱讀。3月21日班隊(duì)課檢查。要求每個(gè)同學(xué)把自己喜歡的書，帶到班級(jí)，由班級(jí)圖書管理員統(tǒng)一管理、借閱，形成“好書都來讀，我來讀好書”的讀書氛圍。同時(shí)倡導(dǎo)班級(jí)間、年段間的圖書交換，在交換圖書的過程中，加強(qiáng)學(xué)生愛護(hù)書本的意識(shí)。出一期主題為“書香滿園”黑板報(bào)。各班通過黑板報(bào)，同學(xué)們可以更好地了解讀書方面的知識(shí)。

★開展一次以讀書為主題的中隊(duì)活動(dòng)。例如：新書介紹會(huì)、讀書心得、我與好書交朋友、書伴我成長(zhǎng)等。

八、活動(dòng)要求及保障措施：

1、高度重視讀書節(jié)活動(dòng)。我們要把讀書節(jié)作為創(chuàng)建“書香校園”、“書香班級(jí)”、營(yíng)造校園文化的一項(xiàng)重要載體來抓，參照讀書節(jié)活動(dòng)方案，根據(jù)班級(jí)實(shí)際，將讀書節(jié)活動(dòng)內(nèi)容列入班級(jí)計(jì)劃中，一一落實(shí)，并組織實(shí)施好各項(xiàng)活動(dòng)，提高活動(dòng)的實(shí)效性，使讀書活動(dòng)常抓不懈，持之以恒，通過師生共建共讀活動(dòng)，形成百花齊放的書香校園文化。

2、努力營(yíng)造良好的讀書氛圍。宣傳窗、黑板報(bào)、墻報(bào)、廣播室等宣傳工具，要為本次讀書節(jié)做好服務(wù)，開辟專欄，及時(shí)報(bào)道相關(guān)信息。校園內(nèi)、班級(jí)里要張貼讀書節(jié)標(biāo)語(yǔ)。（內(nèi)容可以為上面的活動(dòng)口號(hào)，也可以自選。）及時(shí)進(jìn)行總結(jié)報(bào)道信息，把讀書節(jié)活動(dòng)開展得有聲有色。

3、語(yǔ)文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作。認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng)。每位教師都要在讀書節(jié)期間，讀一讀學(xué)生推薦的書，并每月向所教的學(xué)生推薦一本與學(xué)科相關(guān)的適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的書，用自己的愛好去潛移默化學(xué)生。

4、在閑散時(shí)間上做文章。如：中午安排小助手組織10—15分鐘的閱讀；在雙休日、節(jié)假日上做文章。推薦學(xué)生閱讀一定量的書目，引導(dǎo)大部分學(xué)生閱讀，讓那少數(shù)學(xué)生在集體力量的召喚下也自覺或不自覺地參與到讀書的行列中來。

5、做好對(duì)學(xué)生的讀書摘抄、誦讀積累、寫心得等的定期檢查，組織評(píng)比。營(yíng)造書香校園，讓師生靈動(dòng)的心自由地翱翔于“學(xué)海”、“書山”之間，讓讀書成為習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為樂趣。

4、要與愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)相結(jié)合，使師生感受解放65年，改革開放35年以來取得的輝煌成就。

5、切實(shí)加強(qiáng)督查指導(dǎo)。各位老師對(duì)活動(dòng)開展情況進(jìn)行督查。讀書節(jié)活動(dòng)結(jié)束后，請(qǐng)將活動(dòng)總結(jié)上交，圖書室老師做好讀書節(jié)總結(jié)工作。

第三篇：讀書節(jié)計(jì)劃

第七屆讀書節(jié)活動(dòng)方案

為增強(qiáng)我校學(xué)生讀好書、好讀書的積極性，通過讀書節(jié)活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，讓每位學(xué)生親近書籍，學(xué)會(huì)讀書、熱愛讀書，讓每一位師生在讀書活動(dòng)中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂。進(jìn)一步打造文明校園、書香校園、和諧校園，引導(dǎo)學(xué)生從中認(rèn)識(shí)“真、善、美”。

一、活動(dòng)主題：

誦讀經(jīng)典共享智慧

二、活動(dòng)時(shí)間：

2013年9月～2014年4月

三、階段安排

第一階段（2013年9月—10月）宣傳發(fā)動(dòng)營(yíng)造閱讀氛圍

第二階段（2013年11月—2014年3月）開展活動(dòng)培養(yǎng)閱讀習(xí)慣

第三階段（2014年4月）展示成果活動(dòng)總結(jié)表彰

四、讀書節(jié)具體活動(dòng)安排

第一階段（2013年9月—10月）宣傳發(fā)動(dòng)營(yíng)造閱讀氛圍

1、召開校內(nèi)讀書節(jié)啟動(dòng)儀式。

2、舉行“夢(mèng)想，從這里出發(fā)”詩(shī)歌誦讀、講故事、演講比賽。

3、制作讀書習(xí)慣培養(yǎng)專題宣傳櫥窗。向?qū)W生宣傳讀書的好處，推薦各年級(jí)段學(xué)生閱讀的經(jīng)典書目。

4、制作一期“讀書節(jié)”專題廣播站。

5、建立學(xué)校讀書節(jié)專題網(wǎng)頁(yè)。

6、校園內(nèi)懸掛讀書節(jié)活動(dòng)宣傳橫幅。

7、發(fā)放讀書節(jié)悅讀記錄卡。

第二階段（2013年11月—2014年3月）開展活動(dòng)培養(yǎng)閱讀習(xí)慣

1、各班級(jí)以“中國(guó)夢(mèng) 讀書夢(mèng)”為主體，完成一期讀書節(jié)專題黑板報(bào)。

2、各班級(jí)舉辦一次主題為“與好書為伴”的主題中隊(duì)會(huì)。

3、組織對(duì)各班級(jí)學(xué)習(xí)樂園、特色圖書角進(jìn)行評(píng)比。

4、結(jié)合學(xué)生的閱讀書目，開展“師生通讀一本書”活動(dòng)

5、舉辦全校閱讀演講故事大賽。讓學(xué)生把在讀書節(jié)活動(dòng)中所看到的，體會(huì)到的用講故事的形式進(jìn)行交流。

6、舉辦“向你推薦一本書”讀后感征文比賽。

第三階段（2014年4月）展示成果活動(dòng)總結(jié)表彰

1、舉辦讀書節(jié)小報(bào)創(chuàng)作、親子共讀卡、讀書記錄卡、讀書成長(zhǎng)冊(cè)等比賽。以班級(jí)為單位進(jìn)行評(píng)比，其主要內(nèi)容是把本班級(jí)在讀書節(jié)中所開展的活動(dòng)反映出來。

2、讀書筆記展評(píng)

參加對(duì)象：3—6年級(jí)各班。評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：摘抄數(shù)量和質(zhì)量、字跡和裝潢等。

3、經(jīng)典誦讀展示

4、召開少先隊(duì)大隊(duì)主題會(huì)。

5、組織評(píng)選、表彰校級(jí)讀書之星、書香家庭、書香班級(jí)。

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

1、根據(jù)各單項(xiàng)競(jìng)賽結(jié)果，評(píng)選出各單項(xiàng)獎(jiǎng)。例如根據(jù)讀書卡設(shè)計(jì)、完成的情況，評(píng)選出“最佳讀書卡”。

2、除學(xué)校指定活動(dòng)外，各班班主任及語(yǔ)文老師還要結(jié)合實(shí)際情況創(chuàng)造性地開展形式多樣的活動(dòng)，再根據(jù)學(xué)生在本屆讀書節(jié)中的表現(xiàn)與讀書的量評(píng)議“讀書之星”。

3、各年級(jí)段按各項(xiàng)比賽中獲取的成績(jī)累計(jì)積分評(píng)定“書香班級(jí)”。

4、各班級(jí)根據(jù)家庭的藏書量及讀書氛圍評(píng)出“書香家庭”。

六、注意事項(xiàng)：

1、讀書節(jié)期間每周家庭作業(yè)必須有讀書的項(xiàng)目。

低年級(jí)可以讀讀背背，中年級(jí)可以讀讀寫寫（摘錄好詞佳句、寫讀書感受），高年級(jí)可以讀讀想想（圍繞書中內(nèi)容賞析，寫隨筆、感想）。

2、各班及時(shí)上傳班級(jí)活動(dòng)的圖片以及學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)作。

第四篇：讀書節(jié)活動(dòng)計(jì)劃

“書香校園”讀書活動(dòng)實(shí)施方案

為建設(shè)書香校園、和諧校園為目標(biāo)，引領(lǐng)廣大師生“走進(jìn)五千年文明、品讀祖國(guó)經(jīng)典美文”，與經(jīng)典為友、與名著為伴；引導(dǎo)師生在讀書中學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)認(rèn)知；努力營(yíng)造濃郁的書香校園文化，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)新課程改革的豐富內(nèi)涵，為了創(chuàng)設(shè)全新的校園文化氛圍，進(jìn)一步組織學(xué)生開展課外閱讀，讓學(xué)生在豐富多彩的書海中，擴(kuò)大知識(shí)源，親近母語(yǔ)，提高語(yǔ)文素養(yǎng)。同時(shí)通過開展課外閱讀，促進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)改革，以讀促寫，以寫促讀，讀寫并進(jìn)，提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校力爭(zhēng)通過書香校園的建設(shè)，全面提高教師和學(xué)生的綜合素質(zhì)，扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)校素質(zhì)教育的質(zhì)量，從而也有效推動(dòng)校風(fēng)校紀(jì)的建設(shè)

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1.在校園內(nèi)營(yíng)造一種“書聲朗朗，書香滿校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺行動(dòng)和生活需要。

2.積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長(zhǎng)”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，務(wù)實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶情操。

3.通過開展讀書活動(dòng)，引導(dǎo)老師，家長(zhǎng)一同參與讀書活動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書氛圍，推行閱讀型班級(jí)，閱讀型學(xué)校，閱讀型家庭的建設(shè)。

三、活動(dòng)主題

全員閱讀，領(lǐng)悟方法，同享快樂 ；潤(rùn)澤經(jīng)典,濡養(yǎng)心靈，積淀生命。

四、活動(dòng)措施： 1.加強(qiáng)組織。

建立以校長(zhǎng)為主的閱讀組織機(jī)構(gòu)；班級(jí)要有閱讀組織，班主任、語(yǔ)文老師要負(fù)主要責(zé)任，同時(shí)選威信高、負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)的組織能力的學(xué)生任讀書組織委員。

（1）、創(chuàng)建書香校園領(lǐng)導(dǎo)小組 組

長(zhǎng)：校長(zhǎng)

副組長(zhǎng)：各年級(jí)主管校長(zhǎng)（2）、創(chuàng)建書香校園實(shí)施小組 組

長(zhǎng)：校長(zhǎng)

副組長(zhǎng)：各年級(jí)主管校長(zhǎng)

組員： 各班班主任及全體語(yǔ)文教師 2.營(yíng)造氛圍。

加強(qiáng)“書香校園”環(huán)境建設(shè)，突出濃郁的校園文化氛圍，在校園醒目的位置張貼或書寫創(chuàng)建“書香校園”的宣傳畫、警示語(yǔ)、口號(hào)等。班級(jí)要加強(qiáng)“書畫班級(jí)”環(huán)境建設(shè)，要有閱讀園地，各類表冊(cè)制度，黑板報(bào)、圖書角等符合班級(jí)的特點(diǎn)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。

3.落實(shí)活動(dòng)。

（1）建設(shè)班級(jí)圖書角。

各班語(yǔ)文教師和班主任（以語(yǔ)文教師為主）相互配合，協(xié)作建設(shè)好自己的圖書角，要充分利用學(xué)生的圖書資源，圍繞相關(guān)閱讀主題充實(shí)書柜，并建立健全相關(guān)閱讀制度。（很多漫畫書不利于學(xué)生的成長(zhǎng)，嚴(yán)禁各類漫畫書進(jìn)入校園，作文選之類的書也要有選擇的入柜）。

（2）保證閱讀時(shí)間。

固定讀書時(shí)間，一般為：晨讀、午間閱讀、托管、雙休日大閱讀，提倡并鼓勵(lì)學(xué)生每天在家自覺讀書不少于半小時(shí)。

（3）明確閱讀要求。

要求學(xué)生：低年級(jí)學(xué)生讀后把頁(yè)碼或標(biāo)題記錄下來，有家長(zhǎng)簽字證明；中年級(jí)摘抄精美詞句、名人名言等；高年級(jí)做好讀書筆記（內(nèi)容可以是摘抄精美詞句篇、名人名言、警句、歇后語(yǔ)等。內(nèi)容摘要，也可以適當(dāng)寫些自己的讀書體會(huì)。）

（4）開展閱讀活動(dòng)。

▲設(shè)立“校園讀書月”。每學(xué)期設(shè)一個(gè)“校園讀書月”，本學(xué)期設(shè)9月份為“校園讀書月”，其主題為“書香伴我行”。

▲開好“班級(jí)讀書會(huì)”。各班每周或間周開展一次“班級(jí)讀書會(huì)”，組織學(xué)生展示匯報(bào)自己近期的閱讀收獲。

▲開展其他各類讀書活動(dòng)。根據(jù)每學(xué)期定的讀書主題，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，開展美文誦讀比賽、讀書演講（講故事）比賽，讀書報(bào)告會(huì)，古詩(shī)擂臺(tái)賽、讀書筆記展評(píng)，讀書手抄報(bào)展覽等各類讀書活動(dòng)。

▲充分發(fā)揮宣傳效益平臺(tái)。有效利用家長(zhǎng)微信群，開辦好書介紹、讀書心得，每周一詩(shī)（詞）等欄目，引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典。

4.落實(shí)評(píng)價(jià)。

（1）建立學(xué)生的“讀書成長(zhǎng)冊(cè)”?？勺寣W(xué)生進(jìn)行個(gè)性化欄目設(shè)計(jì)如：個(gè)人小檔案，讀書計(jì)劃書、家校聯(lián)系卡、讀書筆記、讀書獲獎(jiǎng)記載等。

（2）學(xué)校每學(xué)期要進(jìn)行“讀書明顯”、“書香家庭”、“書香班級(jí)”的評(píng)比活動(dòng)，并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。

（3）學(xué)校將把各班“書香校園”建設(shè)情況納入評(píng)估項(xiàng)目。同時(shí)，不定期開展階段性的系列交流和評(píng)比活動(dòng)。

5.檔案整理。以班為單位，班主任和語(yǔ)文教師協(xié)助教導(dǎo)處及時(shí)收集整理相關(guān)資料

五、時(shí)間安排：

“書香校園”創(chuàng)建活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。

第一階段：2017年9月3號(hào)----5號(hào)，為發(fā)動(dòng)準(zhǔn)備階段。

主要任務(wù)是：制定公布方案，計(jì)劃，初步改變校園環(huán)境，教導(dǎo)處利用各種機(jī)會(huì)，各個(gè)平臺(tái)向全校師生，學(xué)生，家長(zhǎng)發(fā)出倡議，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。

第二階段：2017年9月6號(hào)—2017年9月26號(hào)，為重點(diǎn)實(shí)施階段。主要任務(wù)是：完善校園閱讀文化建設(shè)，開展豐富多彩的讀書活動(dòng)。第三階段：2017年9月27號(hào)---30號(hào)，為總結(jié)評(píng)估階段。

主要任務(wù)是：總結(jié)本次活動(dòng)的具體做法（含各班總結(jié)），好的經(jīng)驗(yàn)在全校交流推廣，展示、評(píng)比、總結(jié)。

六、活動(dòng)要求： 1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

各班要把讀書活動(dòng)作為推行校園文化建設(shè)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、促進(jìn)學(xué)校特色形成的一項(xiàng)重要舉措，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)讀書活動(dòng)的組織實(shí)施，成立專門的“創(chuàng)建書香校園”活動(dòng)小組充分調(diào)動(dòng)班干部和學(xué)生的積極作用為活動(dòng)提供各方面的支持和保障。

2.規(guī)范管理。

學(xué)校把此項(xiàng)活動(dòng)納入常規(guī)工作進(jìn)行分級(jí)管理，明確職責(zé)。3.確保落實(shí)。

各班級(jí)要以“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、不斷創(chuàng)新、長(zhǎng)抓不懈”為原則，各個(gè)科組，各個(gè)班級(jí)、各個(gè)學(xué)生、各位教師全員參與，以班主任廣泛發(fā)動(dòng)，輻射家長(zhǎng)，力求讀書活動(dòng)收到實(shí)效。

附 ：活動(dòng)口號(hào)

1、與好書交朋友。

2、書是人類進(jìn)步的階梯。

3、理想的書籍是智慧的鑰匙。

4、與書本為友，與大師對(duì)話，涵養(yǎng)人文精神。

5、我閱讀，我快樂！我讀書，我成長(zhǎng)！

6、讓讀書成為最美麗的校園風(fēng)景線！

7、讀書--為你的心靈、智慧和品味插上騰飛的翅膀。

8、品讀書滋味，悟讀書樂趣。

9、學(xué)讀書故事，習(xí)讀書方法。

10、讓師生心中溢滿書香，讓好書伴我們成長(zhǎng)。

第五篇：讀書節(jié)活動(dòng)計(jì)劃

遼寧省實(shí)驗(yàn)學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和學(xué)期工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以建設(shè)書香校園，為師生成長(zhǎng)構(gòu)建一個(gè)理想的文化生態(tài)環(huán)境為價(jià)值追求，按照師生、家長(zhǎng)共同參與，以校為主、輻射家庭的思路，以豐富多彩的讀書活動(dòng)為載體，激發(fā)師生讀書的熱情，影響和帶動(dòng)師生及學(xué)生家長(zhǎng)共同營(yíng)造書香氛圍，促進(jìn)良好的讀書習(xí)慣的養(yǎng)成，創(chuàng)設(shè)良好的家校文化，從而 培養(yǎng)師生高尚的道德情操、高雅的審美情趣，提升師生的文化底蘊(yùn)和生命質(zhì)量。

二、活動(dòng)主題：沐浴書香，快樂成長(zhǎng)

三、活動(dòng)標(biāo)語(yǔ)：

1、讀高雅書，做高尚人。

2、讀好書——打好人生底色

3、走進(jìn)書香樂園品味多彩生活

4、傳承優(yōu)秀文化感受經(jīng)典魅力

5、腹有詩(shī)書氣自華

6、最是書香能致遠(yuǎn)

7、多讀書、讀好書、會(huì)讀書

8、我讀書、我快樂、我成長(zhǎng)

9、與經(jīng)典為友，為人生奠基

10、書香潤(rùn)校園，好書伴成長(zhǎng)

四、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過活動(dòng)，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍，引導(dǎo)師生以書為友，與經(jīng)典為伍，與先哲對(duì)話，開闊視野，豐厚人文底蘊(yùn)，從而推進(jìn)書香班級(jí)、書香校園的建設(shè)。

2、通過活動(dòng)，激發(fā)師生讀書的熱情，使師生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會(huì)讀書的習(xí)慣，從而增長(zhǎng)智慧，涵養(yǎng)品性。

3、通過活動(dòng)，豐富師生的讀書實(shí)踐，讓師生感受學(xué)習(xí)的快樂的同時(shí)，體驗(yàn)成長(zhǎng)的幸福，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。

五、活動(dòng)時(shí)間：

2009年3月——7月

六、活動(dòng)安排：

第一階段：籌備與啟動(dòng)階段（3月15日——3月31日）

1、向全校師生征集讀書節(jié)活動(dòng)建議；

2、制定讀書節(jié)活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃；

3、做好環(huán)境布置，營(yíng)造濃郁的書香氛圍：

校園懸掛條幅、張貼海報(bào)，做一期讀書宣傳板；班級(jí)黑板出示每周讀書名言、豐富圖書角、誠(chéng)信書架；

4、利用校園網(wǎng)向全校師生及家長(zhǎng)宣傳舉辦讀書節(jié)的意義和活動(dòng)內(nèi)容。

5、向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)放“親子閱讀倡議書”。

6、舉行讀書節(jié)啟動(dòng)儀式。（方案另附）

第二階段：活動(dòng)實(shí)施階段(4月1 日—— 6月末)

教師活動(dòng)：

1、開展好書、好文章網(wǎng)上推薦閱讀活動(dòng)。通過閱讀—推薦—交流這樣的讀

書活動(dòng)，互相促進(jìn)閱讀的數(shù)量和質(zhì)量。

2、自主開辟每日的“讀書時(shí)間”，做好閱讀積累，積極運(yùn)用于實(shí)踐。

3、舉辦讀書學(xué)習(xí)沙龍，開展校內(nèi)外學(xué)術(shù)交流，通過優(yōu)秀的教育思想和有價(jià)

值的教育交流實(shí)踐，開闊專業(yè)視野，指導(dǎo)教育實(shí)踐。

4、開展師生共讀交流和讀書輔導(dǎo)講座活動(dòng)。（要求教師做學(xué)生閱讀的示范者

和指導(dǎo)者。輔導(dǎo)講座活動(dòng)內(nèi)容包括：①怎樣讀懂寓言故事。②怎樣寫演講稿。③怎樣進(jìn)行故事表演等。具體時(shí)間地點(diǎn)詳見海報(bào)。）

學(xué)生活動(dòng):

（一）常規(guī)活動(dòng)

1、堅(jiān)持晨讀。結(jié)合語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)，落實(shí)校本《經(jīng)典誦讀》，按《課外閱讀指

南》的要求落實(shí)校本閱讀考級(jí)。

2、堅(jiān)持上好閱讀課，進(jìn)行有效的閱讀指導(dǎo)和交流，保證閱讀課的質(zhì)量。

3、以班級(jí)為單位，召開以“我讀書，我快樂，我成長(zhǎng)”為主題的讀書成果

展示交流會(huì)。

（二）特色活動(dòng)

1、一、二年級(jí)開展“讀寓言，長(zhǎng)智慧”的寓言故事比賽。（班級(jí)利用閱讀課

全員參加，每班推薦2名同學(xué)參加年組展示賽，內(nèi)容自選，脫稿，講述時(shí)間3分鐘左右。學(xué)校將設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)獲得者為校園故事大王。）

2、三年級(jí)開展美文朗誦比賽。（班級(jí)利用語(yǔ)文課或閱讀課全員參加，每班

推薦2組同學(xué)參加年組展示賽，內(nèi)容自選，時(shí)間3分鐘以內(nèi)。學(xué)校將設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。）

3、四年級(jí)開展以贊美學(xué)校、家鄉(xiāng)、祖國(guó)、生活等為內(nèi)容的配樂詩(shī)朗誦。（班級(jí)利用閱讀課全員參加，每班推薦2個(gè)代表隊(duì)參加年組展示賽，每個(gè)代表隊(duì)5人以上。作品需要時(shí)間為5分鐘之內(nèi)。學(xué)校將設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。）

4、五年級(jí)開展“我讀書，我快樂，我成長(zhǎng)”“故事劇”展示比賽。（在班級(jí)競(jìng)賽的基礎(chǔ)上，每班推薦2個(gè)代表隊(duì)參加年組展示比賽，時(shí)間6—10分鐘。學(xué)校將設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。）

5、六年級(jí)開展“腹有詩(shī)書氣自華”演講賽和經(jīng)典誦讀展示。（讀書演講須在班級(jí)競(jìng)賽的基礎(chǔ)上，每班推薦兩名參加年組比賽，學(xué)校將設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。；經(jīng)典誦讀展示以班級(jí)為單位，個(gè)體和集體誦讀相結(jié)合的方式，與成長(zhǎng)式結(jié)合。）

6、結(jié)合美術(shù)課開展讀書節(jié)節(jié)徽、書簽、海報(bào)的設(shè)計(jì)制作。

7、結(jié)合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，開展“我讀書，我實(shí)踐，我成長(zhǎng)”的征文和手抄報(bào)競(jìng)賽活動(dòng)。（學(xué)校將設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)獲得者將被聘為校園小記者。）

8、邀請(qǐng)著名作家進(jìn)行讀書專題講座，分享閱讀體會(huì)，了解閱讀方法，賞析優(yōu)秀作品，增強(qiáng)學(xué)生的文化素養(yǎng)。

9、提倡結(jié)合班級(jí)、年組、學(xué)科實(shí)際，創(chuàng)造性地開展讀書活動(dòng)。如讀書漂流、好書互換、閱書方法推薦、好書共同分享等。

10、號(hào)召家庭堅(jiān)持開展“親子閱讀”活動(dòng)。開展“我和兒子（女兒）共讀書”征文活動(dòng)，學(xué)校將設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。）

第三階段，評(píng)價(jià)總結(jié)階段(7 月 1 日——7月14日)

召開讀書節(jié)總結(jié)表彰會(huì)，表彰以下獲獎(jiǎng)集體和個(gè)人。

1、學(xué)生個(gè)人評(píng)比并表彰班、校兩級(jí)“閱讀小博士”。（班級(jí)閱讀小博士200名；校閱讀小博士100名）

2、教師個(gè)人評(píng)比并表彰“讀書人物”10名。

3、集體評(píng)比并表彰 “書香班級(jí)”和“書香家庭”。

獎(jiǎng)勵(lì)辦法：獲個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)?wù)撸l(fā)給證書。低中高年級(jí)各評(píng)書香班級(jí)兩個(gè)，對(duì)班主任、輔導(dǎo)老師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。書香家庭以評(píng)選條件為依據(jù)。

七、活動(dòng)要求

1、要提高對(duì)本次讀書節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，要把它作為“營(yíng)造書香校園”的一項(xiàng)重要工作來抓，要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性。

2、相關(guān)部門要做好宣傳和保障工作：開辟讀書交流專欄，及時(shí)報(bào)道相關(guān)信息；布置校園環(huán)境，懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)，；充分發(fā)揮圖書館、走廊誠(chéng)信書架的作用。

3、教師是學(xué)生的表率，老師們要用自己的實(shí)際讀書行動(dòng)去潛移默化地影響和感染學(xué)生，師生共同養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。

4、語(yǔ)文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng)，注意積累資料。并在讀書的同時(shí)做好其它方面的教育，如愛護(hù)書籍、保護(hù)視力??

5、各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展各類班級(jí)特色讀書活動(dòng)，要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性。開展活動(dòng)之前，要及時(shí)通報(bào)教導(dǎo)處或大隊(duì)部。

6、要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生書面作業(yè)量的要求，保證學(xué)生有充分時(shí)間進(jìn)行課外閱讀、思考、實(shí)踐和創(chuàng)造。

7、本屆讀書節(jié)活動(dòng)的集體評(píng)價(jià)表彰以班級(jí)自主申報(bào)和學(xué)校檢查評(píng)價(jià)相結(jié)合，自主申報(bào)時(shí)要上交活動(dòng)相關(guān)資料。教師和學(xué)生的個(gè)人評(píng)價(jià)分別納入教師發(fā)展性評(píng)價(jià)和學(xué)生學(xué)業(yè)成長(zhǎng)記錄。

讓我們共同祝愿校園讀書節(jié)活動(dòng)順利進(jìn)行，共同努力使省實(shí)驗(yàn)校園書香四溢，花開滿園。

遼寧省實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部

2008年3月22日

附1：

首屆讀書節(jié)學(xué)生讀書活動(dòng)時(shí)間安排一覽表

附2：各獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)比要求。