第一篇:說普通話寫規(guī)范字主題活動方案
“推廣普通話,共筑中國夢”主題班會
拉海溝中心校 陳莉莉
活動目標:通過此次主題班會,提高對普通話的認識,自覺在校園使用普通話交流,推廣普通話的使用,同時加深學生對“中國夢”的認識,共同鑄就中國夢。
活動地點:四年一班教室 活動對象:四(1)班全體學生。活動過程:
一、普通話知識知多少?
二、學生搶答。1. 普通話中的“普通”二字什么意思? “普通”二字是“普遍通行”、“共通”的意思。2.什么叫做普通話?
它是以北京語音為標準音,以北方方言為基礎方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。
3.國家規(guī)定的普通話宣傳周的時間是?
1998年起,每年9月份第三周為推廣普通話宣傳周。4.新時期推廣普通話的方針?
主持人總結:新時期推廣普通話的方針是“大力推行、積極普及、逐步提高”。普通話是我國通用的語言,它是從現(xiàn)代漢語中發(fā)展而來的 標準語言,是以北京語言為標準音,以北方話為基礎方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。
普通話它吸收、融合其他方言的合理成分,我們不能簡單地把普通話理解為漢語或等同于漢語。由于我國是個多民族、多方言的國家,大力推廣普通話有利于維護祖國的統(tǒng)一,增強中華民族的凝聚力。我們作為中華民族的一員、作為新世紀的中學生,有必要學好普通話。
二、1.自由討論:我們?yōu)槭裁匆v普通話?
分小組討論,討論后發(fā)言。
主持人總結:我國是一個多民族國家。全國56個民族,都有自己的語言和方言。在日常生活中,如果沒有一個統(tǒng)一的語言,大家都講自己的地方話,誰也聽不懂誰的話,那么就無法進行溝通和交流;對外交往也是一樣,如果你只講自己的民族方言,不但外國人聽不懂,就是翻譯人員,也無法進行翻譯。因此必須大力推廣普通話。只有推廣普通話,才能消除各地區(qū)、各民族之間的語言障礙,促進各地區(qū)和民族之間的溝通和交流;只有推廣普通話,我們才能更好的和外國人交往,不但能和外國人做生意,還能學到國外的許多先進技術。只有這樣,才能更好的發(fā)展我們的國家,使我們的人民,都能早日過上幸福美滿的小康生活。講不好普通話很容易鬧笑話,請看一下這些笑話。
2.講述故事《鄉(xiāng)村面館》
主持人:有請崔玉卿同學為我們帶來故事《鄉(xiāng)村面館》有這么一個故事,叫《鄉(xiāng)村面館》,說的是在一個偏僻的鄉(xiāng)村,有一個游人因為肚子很餓,就走進一家面館,說:“有什么好吃的,快燒一碗,我吃了要趕路?!笨蛇@家小館由于特殊原因今天不營業(yè),所以回答“咪??”意思是“沒有”。而這個游客聽成了“面”,他想“面也行”,就點點頭坐在哪兒等,過了好一會兒,不見有動靜,就火了:“面條,快,怕我不付錢嗎?”店里人說“洞咪,洞咪??”意思是“沒有”,那游客說“冬瓜面也行,為什么不給我燒?”“咪就咪,吵啊咪呀!”意思是“沒有就沒有,爭吵也沒有”,游客說“還有炒面,為什么不早說?!?/p>
主持人:聽完這段故事后,我們都被故事中的人物因語言不通而逗得開懷大笑,同時也讓我們?nèi)粲兴迹茝V普通話是迫在眉睫的 主持人總結:我們要大力推廣普通話,促進語言文字規(guī)范化。
大家都知道,我國是一個多民族、多語種、多方言的國家,全國56個民族, 13億多人口,如果各地方言自成一體,那么這不僅影響人們的正常交往,而且極大的影響著經(jīng)濟的發(fā)展。
為此,推廣普及普通話,有利于增進各民族、各地區(qū)的交流,維護國家統(tǒng)一,增強中華民族的凝聚力。所以,我們每一位師生都要大力宣傳,讓校園的每一面墻,每一塊黑板,每一櫥窗成為規(guī)范文字的鏡子,讓校園的每一組室,每一課堂成為普通話宣傳窗口,讓每一位學生成為全面推廣普通話的文明使者。
三、學生朗誦詩歌,其他同學跟讀。
《臥春》
《我蠢》
暗梅幽聞花,俺沒有文化
臥枝傷恨底,我智商很低,遙聞臥似水,要問我是誰,易透達春綠。
一頭大蠢驢。
岸似綠,俺是驢,岸似透綠,俺是頭驢,岸似透黛綠。俺是頭呆驢
臥春,我蠢,臥梅又聞花,我沒有文化
幄織繪中天。
我只會種田。
魚吻臥石水,欲問我是誰, 臥石答春綠。
我是大蠢驢
表演的學生故意讀錯,讀成后面的發(fā)音。
主持人:唉,因為發(fā)音不標準,朗誦一首詩也能鬧這么大的笑話,看來這位同學得好好的學習一下普通話了。
四、學習普通話舌頭操——學習饒口令,讀好饒口令。
主持人:我們?yōu)榇蠹覝蕚淞巳齻€繞口令,希望大家踴躍參加:
1、化肥會揮發(fā),黑化肥發(fā)灰,灰化肥發(fā)黑,黑化肥發(fā)灰會揮發(fā),灰化肥揮發(fā)會發(fā)黑。
2、獅子山上獅子寺,獅子寺前石獅子,石獅看守獅子寺,獅子寺佑石獅子。
3、六十六歲的陸老頭,蓋了六十六間樓,買了六十六簍油,養(yǎng)了六十六頭牛,栽了六十六棵垂楊柳。六十六簍油,堆在六十六間樓;六十六頭牛,扣在六十六棵垂楊柳。忽然一陣狂風起,吹倒了六十六間 樓,翻倒了六十六簍油,折斷了六十六棵垂楊柳,砸死了六十六頭牛,急煞了六十六歲的陸老頭。
五、小品表演。
學生上臺表演事先排練好了小品《感恩的心》。主持人:在感恩父母、感恩老師、感恩朋友的時候,如果說不好普通話,也會鬧很多笑話,甚至有時候因為用詞不當,還可能造成不必要的誤會,讓對方誤解你的意思,這是我們每個人都不想看到的,所以我們一定要努力學好普通話。
六、大家齊讀推廣普通話的宣傳標語。說普通話,從我做起 說好普通話,朋友遍天下 說好普通話,方便你我他 我是中國娃,愛說普通話 說好普通話,行動在大家
說普通話,迎四方賓客;用文明與,送一份真情
總結:同學們,幾年來,由于我們堅持不懈地努力,我校的推普工作已經(jīng)很好地開展起來,已形成了人人都講普通話的習慣。那么,讓我們從自己身邊做起,從我做起,大力推廣,加強規(guī)范,全面提高,使普通話從校園走向校外,真正做到講普通話,寫規(guī)范字,做文明人。
第二篇:四一班 說普通話寫規(guī)范字主題活動方案
“推廣普通話,使用規(guī)范字”主題班隊活動方案
四一中隊
一、活動目的:
通過此次主題班隊會,提高學生對普通話的認識,自覺在校園使用普通話交流,推廣普通話的使用,構建和諧社會、和諧校園,以增強對祖國語言的熱愛。
二、活動準備:
1、讓學生上網(wǎng)搜集關于這方面的資料。注重知識搶答。
2、組織學生排練節(jié)目。
3、教室布置:黑板上寫:“說普通話——寫規(guī)范字”。
三、活動過程:
(一)普通話知識知多少?學生搶答。1.普通話中的“普通”二字什么意思?
“普通”二字是“普遍通行”、“共通”的意思。2.什么叫做普通話?
它是以北京語音為標準音,以北方方言為基礎方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。
3.國家規(guī)定的普通話宣傳周的時間是?
1998年起,每年9月份第三周為推廣普通話宣傳周。
4.新時期推廣普通話的方針?
主持人總結:新時期推廣普通話的方針是“大力推行、積極普及、逐步提高”。普通話是我國通用的語言,它是從現(xiàn)代漢語中發(fā)展而來的 標準語言,是以北京語言為標準音,以北方話為基礎方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。
普通話它吸收、融合其他方言的合理成分,我們不能簡單地把普通話理解為漢語或等同于漢語。由于我國是個多民族、多方言的國家,大力推廣普通話有利于維護祖國的統(tǒng)一,增強中華民族的凝聚力。我們作為中華民族的一員、作為新世紀的中學生,有必要學好普通話。
(二)說普通話,寫規(guī)范字
1.自由討論:我們?yōu)槭裁匆v普通話?
分小組討論,討論后發(fā)言。
主持人總結:我國是一個多民族國家。全國56個民族,都有自己的語言和方言。在日常生活中,如果沒有一個統(tǒng)一的語言,大家都講自己的地方話,誰也聽不懂誰的話,那么就無法進行溝通和交流;對外交往也是一樣,如果你只講自己的民族方言,不但外國人聽不懂,就是翻譯人員,也無法進行翻譯。因此必須大力推廣普通話。只有推廣普通話,才能消除各地區(qū)、各民族之間的語言障礙,促進各地區(qū)和民族之間的溝通和交流;只有推廣普通話,我們才能更好的和外國人交往,不但能和外國人做生意,還能學到國外的許多先進技術。只有這樣,才能更好的發(fā)展我們的國家,使我們的人民,都能早日過上幸福美滿的小康生活。講不好普通話很容易鬧笑話,請看一下這些笑話。
2.講述故事《鄉(xiāng)村面館》
主持人:有請魏意函同學為我們帶來故事《鄉(xiāng)村面館》。魏意函:有這么一個故事,叫《鄉(xiāng)村面館》,說的是在一個偏僻的鄉(xiāng)村,有一個游人因為肚子很餓,就走進一家面館,說:“有什么好吃的,快燒一碗,我吃了要趕路。”可這家小館由于特殊原因今天不營業(yè),所以回答“咪??”意思是“沒有”。而這個游客聽成了“面”,他想“面也行”,就點點頭坐在哪兒等,過了好一會兒,不見有動靜,就火了:“面條,快,怕我不付錢嗎?”店里人說“洞咪,洞咪??”意思是“沒有”,那游客說“冬瓜面也行,為什么不給我燒?”“咪就咪,吵啊咪呀!”意思是“沒有就沒有,爭吵也沒有”,游客說“還有炒面,為什么不早說。”
主持人:聽完這段故事后,我們都被故事中的人物因語言不通而逗得開懷大笑,同時也讓我們?nèi)粲兴?,推廣普通話是迫在眉睫的。所以我們要大力推廣普通話,促進語言文字規(guī)范化。大家都知道,我國是一個多民族、多語種、多方言的國家,全國56個民族,13億多人口,如果各地方言自成一體,那么這不僅影響人們的正常交往,而且極大的影響著經(jīng)濟的發(fā)展。
為此,推廣普及普通話,有利于增進各民族、各地區(qū)的交流,維護國家統(tǒng)一,增強中華民族的凝聚力。所以,我們每一位師生都要大力宣傳,讓校園的每一面墻,每一塊黑板,每一櫥窗成為規(guī)范文字的鏡子,讓校園的每一組室,每一課堂成為普通話宣傳窗口,讓每一位學生成為全面推廣普通話的文明使者。
(三)沈晨陽朗誦詩歌,其他同學跟讀。
《臥春》
《我蠢》
暗梅幽聞花,俺沒有文化
臥枝傷恨底,我智商很低,遙聞臥似水,要問我是誰,易透達春綠。
一頭大蠢驢。
岸似綠,俺是驢,岸似透綠,俺是頭驢,岸似透黛綠。
俺是頭呆驢
臥春,我蠢,臥梅又聞花,我沒有文化
幄織繪中天。
我只會種田。
魚吻臥石水,欲問我是誰, 臥石答春綠。
我是大蠢驢
表演的學生故意讀錯,讀成后面的發(fā)音。
主持人:唉,因為發(fā)音不標準,朗誦一首詩也能鬧這么大的笑話,看來這位同學得好好的學習一下普通話了。
(四)學習普通話舌頭操——學習饒口令,讀好饒口令。
主持人:我們?yōu)榇蠹覝蕚淞巳齻€繞口令,希望大家踴躍參加:
1、化肥會揮發(fā),黑化肥發(fā)灰,灰化肥發(fā)黑,黑化肥發(fā)灰會揮發(fā),灰化肥揮發(fā)會發(fā)黑。
2、獅子山上獅子寺,獅子寺前石獅子,石獅看守獅子寺,獅子寺佑石獅子。
3、六十六歲的陸老頭,蓋了六十六間樓,買了六十六簍油,養(yǎng)了六十六頭牛,栽了六十六棵垂楊柳。六十六簍油,堆在六十六間樓;六十六頭牛,扣在六十六棵垂楊柳。忽然一陣狂風起,吹倒了六十六間 樓,翻倒了六十六簍油,折斷了六十六棵垂楊柳,砸死了六十六頭牛,急煞了六十六歲的陸老頭。
(五)小品表演。
學生上臺表演事先排練好了小品《感恩的心》。
主持人:在感恩父母、感恩老師、感恩朋友的時候,如果說不好普通話,也會鬧很多笑話,甚至有時候因為用詞不當,還可能造成不必要的誤會,讓對方誤解你的意思,這是我們每個人都不想看到的,所以我們一定要努力學好普通話。
(六)大家齊讀推廣普通話的宣傳標語。說普通話,從我做起 說好普通話,朋友遍天下 說好普通話,方便你我他 我是中國娃,愛說普通話 說好普通話,行動在大家 學會普通話,讓你簡單走天下。說普通話,迎四方賓客;用禮貌語,送一片真情。說普通話,寫規(guī)范字,用禮貌語,做禮貌人。一句普通話,知心你我他;句句普通話,真情傳萬家。
總結:同學們,兩年來,由于我們堅持不懈地努力,我校的推普工作已經(jīng)很好地開展起來,已形成了人人都講普通話的習慣。那么,讓我們從自己身邊做起,從我做起,大力推廣,加強規(guī)范,全面提高,使普通話從校內(nèi)走向校外,真正做到講普通話,寫規(guī)范字,做文明人。
第三篇:《說普通話,寫規(guī)范字》主題班會
《說普通話,寫規(guī)范字》主題班會
1、中隊長: “全體起立,立正,各小隊開始整隊報告?!备餍£牐ㄉ韵ⅰ⒘⒄?、報數(shù)畢)跑步到中隊長前,敬隊禮報告:“報告中隊長同志,第小隊隊長以下人,實到人,報告完畢?!?/p>
2、中隊長:“接受你的報告!”
各小隊報告完畢。
3、中隊長跑到輔導員面前:“報告輔導員。本中隊,隊長以下人,實到人,我們以為主題的中隊會準備完畢,請輔導員參加我們的隊會?!?/p>
4、輔導員:“接受你的報告,隊會前你們做了很多準備工作,受到了很好的教育,希望你們開好隊會。”
中隊長:“是”
回到原位,全中隊稍息。
二、隊會程序
(一)、全體立正;
(二)、出隊旗(鼓號齊奏,中隊長:敬禮,禮畢。)
(三)、唱隊歌(中隊長指揮)
(四)活動過程
(五)、活動結束,請中隊輔導員講話。
(六)、中隊長:全體起立!
請中隊輔導員呼號:準備著!為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!
全體少先隊員:時刻準備著!
(七)退隊旗。中隊長:退旗敬禮!
三、中隊長:禮畢,全體請坐!中隊以主題隊會到此結束,歡送家長和老師退場。
附活動過程
一、輔導員:金秋九月,我們迎來了一個新的學年,也迎來了全國第十一個推普周,那么,我們對普通話知識又了解多少呢?
1. 普通話中的“普通”二字什么意思?
“普通”二字是“普遍通行”、“共通”的意思。
2.國家規(guī)定的普通話宣傳周的時間是?
1998年起,每年9月份第三周為推廣普通話宣傳周。
3.什么叫做普通話?
它以北京語音為標準音,以北方方言為基礎方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。
二、輔導員:是的,普通話是我國通用的語言,它是從現(xiàn)代漢語中發(fā)展而來的標準語言,是以北京語言為標準音,以北方話為基礎方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。大力推廣普通話,促進語言文字規(guī)范化是我們新時代小學生不
可推卸的責任與義務。下面請聽彭紫宜等同學為我們帶來的快板《推廣普通話》
三、輔導員:語言和文字體現(xiàn)著一個國家的文化素質,作為新世紀的接班人,祖國的未來,民族的希望,我們更應當努力學好科學文化知識,學好我國的語言和文字。下面,請欣賞歐陽陽同學為我們帶來的書法作品。
輔導員:同學們,請講普通話,請寫規(guī)范字,讓我們用心去感受祖國文化的獨特魅力吧!
四,在本次中隊會即將結束的時候,讓我們從自己身邊做起,從我做起,真正做到講普通話,寫規(guī)范字。
第四篇:說普通話寫規(guī)范字主題班會
說普通話寫規(guī)范字主題班會
活動目標:通過此次主題班會,提高對普通話的認識,自覺在校園使用普通話交流,推廣普通話的使用,增強對祖國語言的熱愛。
活動地點:二年級教室
活動過程:
一、導入。
二、普通話知識知道多少?(學生搶答)
1. 普通話中的“普通”二字什么意思? “普通”二字是“普遍通行”、“共通”的意思。
2.什么叫做普通話?它以北京語音為標準音,以北方方言為基礎方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。
3.國家規(guī)定的普通話宣傳周的時間是?1998年起,每年9月份第三周為第17個推廣普通話宣傳周。
4.總結:
普通話是我國通用的語言,它是從現(xiàn)代漢語中發(fā)展而來的標準語言,是以北京語言為標準音,以北方話為基礎方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。普通話它吸收、融合其他方言的合理成分,我們不能簡單地把普通話理解為漢語或等同于漢語。由于我國是個多民族、多方言的國家,大力推廣普通話有利于維護祖國的統(tǒng)一,增強中華民族的凝聚力。我們作為中華民族的一員、作為新世紀的小學生,有必要學好普通話。
5.講述故事《鄉(xiāng)村面館》
《鄉(xiāng)村面館》
有這么一個故事,叫鄉(xiāng)村面館,說的是在一個偏僻的鄉(xiāng)村,有一個游人因為肚子很餓,就走進一家面館,說:“有什么好吃的,快燒一碗,我吃了要趕路?!笨蛇@家小館由于特殊原因今天不營業(yè),所以回答“咪……”意思是沒有。而這個游客聽成了面,他想“面也行”,就點點頭坐在哪兒等,過了好一會兒,不見有動靜,就火了:“面條,快,怕我不付錢嗎?”店里人說“洞咪,洞咪……”意思是沒有,那游客說冬瓜面也行,為什么不給我燒?“咪就咪,吵啊咪呀!”意思是沒有就沒有,爭吵也沒有,游客說“還有炒面,為什么不早說?!?/p>
6.小結:
我國是一個多民族、多語種、多方言的國家,全國56個民族, 13多億人口,如果各地方言自成一體,那么這不僅影響人們的正常交往,而且極大的影響著經(jīng)濟的發(fā)展。為此,推廣普及普通話,有利于增進各民族、各地區(qū)的交流,維護國家統(tǒng)一,增強中華民族的凝聚力。所以,我們每一位師生都要大力宣傳,讓校園的每一面墻,每一塊黑板,每一櫥窗成為規(guī)范文字的鏡子,讓校園的每一組室,每一課堂成為普通話宣傳窗口。讓每一位學生成為全面推廣普通話的文明使者
三、以小組為單位繞口令比賽。
1.白石塔
白石白又滑,搬來白石搭白塔。白石塔,白石塔,白石搭石塔,白塔白石搭。
搭好白石塔,白塔白又滑
2.四和十
四和十,十和四,十四和四十,四十和十四,說好四和十,得靠舌頭和牙齒,誰說四十是“細席”,他的舌頭沒用力; 誰說十四是“適時”,他的舌頭沒伸直。認真學,常練習,十四、四十、四十四。
四、現(xiàn)場書寫比賽15分鐘(實物投影顯示材料,學生書寫作品上交)
五、宣讀倡議書。
六、活動總結:
同學們,作為學生,我們是“說普通話,寫規(guī)范字,做文明人”活動最有力的推動者。那么,讓我們從自己身邊做起,從我做起,大力推廣,加強規(guī)范,全面提高,使普通話、規(guī)范字從校園走向校外,真正做到講普通話,寫規(guī)范字,做文明人。
第五篇:說普通話,寫規(guī)范字
說普通話,寫規(guī)范字
我國是一個多民族、多語言、多文種的國家,國家推廣普通話,推行規(guī)范漢字,有利于維護國家統(tǒng)一和民族團結,有利于加強各地區(qū)民族間的經(jīng)濟、文化交流和信息交流,有利于促進教育、科技等各項事業(yè)的發(fā)展和全民族科學文化素質的提高。
據(jù)報道,近日,北京市工商局在全市專項檢查整治戶外廣告問題,其中包括諸如“錢途無量”、“與食俱進”這種篡改成語的現(xiàn)象。這些叫人記不住、理不清、咬不準的漢語成語經(jīng)人“宰割”,拼湊得“面目全非”。這些所謂的廣告創(chuàng)意,不僅改變了成語的本意,給人以一種胡亂搬用、牽強附會的感覺,也是對我國傳統(tǒng)文化的褻瀆。漢語是中華文化最直接的載體,因此規(guī)范漢語使用意義重大。對亂用諧音的異類廣告進行整治,是保護民族文化的積極舉措。
隨意改變成語字眼會造成語言使用的混亂,造成漢語言的不規(guī)范化,已經(jīng)對國語的使用和青少年的國語教育產(chǎn)生了嚴重的負面影響。尤其是青少年正處于求知的旺盛時期,當他們生活的環(huán)境四處都是用諧音篡改的成語時,孩子們的視線和判斷能力會被誤導,他們會誤以為成語原本就是這樣。現(xiàn)實中不少學生在成語、詞語使用時經(jīng)常寫一些同音、諧音錯別字,可見其危害之深重。倘若任由此現(xiàn)象蔓延,篡改過的成語將泛濫成災,成語將失去最初豐富的含義,那真是對民族文化的糟蹋。
規(guī)范使用漢字就是尊重我們的民族文化。每個中國人,都應認識到漢字的使用是一件嚴肅的事情,人人都要增強愛護民族文化和民族語言的自覺性。文字規(guī)范化是社會主義精神文明建設和先進文化建設的重要組成部分。漢字文化源遠流長,造就了它極其豐富的內(nèi)涵,我們應當將其發(fā)揚光大,而不應以謬誤人。解決一些廣告用語混亂的問題,可以說是一項十分迫切的任務。
北京高考語文閱卷專家、北大中文系副主任漆永祥教授在高考閱卷現(xiàn)場說,“近幾年高考作文中的錯別字有增多的趨勢,受網(wǎng)絡的影響篡改成語的現(xiàn)象也很多”。漆教授說得對,篡改成語與網(wǎng)絡的普及有關,我們登錄論壇會發(fā)現(xiàn),帖子中篡改成語的現(xiàn)象比比是。
語言是一個不斷發(fā)展的過程,有很強的包容力,也有其優(yōu)勝劣汰的自身規(guī)律。我們對其應該持一種在開放中引導、規(guī)范的態(tài)度,同時也應重視網(wǎng)語泛化現(xiàn)象。所謂規(guī)范,即是引導。對網(wǎng)絡用語的規(guī)范并不是要對其發(fā)展嚴加限制、一味排斥,相反,我們對于網(wǎng)絡用語的影響應該抱以積極的態(tài)度去加以正確引導。
說普通話,寫規(guī)范字。從自我做起,以便中國漢語言文化的長遠發(fā)展!