第一篇：地緣政治學(xué) 主要教學(xué)內(nèi)容及學(xué)習(xí)要求

地緣政治學(xué) 主要教學(xué)內(nèi)容及學(xué)習(xí)要求

一、為什么要學(xué)習(xí)地緣政治學(xué)？

1、地緣政治學(xué)在西方社會的影響和作用。

2、中國的地緣政治學(xué)研究現(xiàn)狀

3、知己知彼，學(xué)以致用。

4、正確認(rèn)識地理因素對政治的影響。避免犯“決定論”和“虛無論”的錯誤。

二、西方地緣政治學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展

1、地緣政治學(xué)產(chǎn)生的社會歷史背景。

2、主要代表人物及其理論（1）契倫（Kjellen）

（2）豪斯浩弗：在慕尼黑大學(xué)創(chuàng)立地緣政治研究所，主辦《地緣政治》雜志。代表作《日本帝國及其地理演化》、《太平洋的地緣政治》、《今日世界政治》曾任德國駐日本大使館武官，熱衷于太平洋及遠東問題的研究。

（3）拉采爾（Ratzel,1844~1904）：“國家有機體”、“生存空間”。認(rèn)為國家像生物一樣，是一種生物有機組織形式，其社會行為遵循生物規(guī)律。國家也像生物一樣，有一種相當(dāng)于頭腦的組織在操縱著自身活動。國家有機體的生存和運行依賴于他所在的環(huán)境，如同生物一樣，需要一定的“生存空間”。認(rèn)為國家有機體通過其領(lǐng)土擴張而增強力量是必然的。拉采爾借用生物的生長、斗爭、演變和衰亡概念與國家，藉以表述其空間結(jié)構(gòu)的演變過程。

對拉采爾地緣政治學(xué)主要理論的評價：他的理論沒有區(qū)分作為生物的人和作為社會成員的人及其組成的社會的區(qū)別。國家有其自身發(fā)展的規(guī)律，這個規(guī)律不能等同于生物規(guī)律，更不屬于自然規(guī)律。國家有機體學(xué)說本質(zhì)上的比擬是錯誤的。拉采爾的學(xué)術(shù)研究及其成果被他人利用。

（4）馬漢的海權(quán)論：海上力量對于一個國家的發(fā)展、繁榮和安全至關(guān)重要。一個國家要想成為世界強國，必須能在海洋上自由行動，并在必要時阻止海上自由貿(mào)易競爭。為此必須有一支在國內(nèi)外擁有作戰(zhàn)基地，并有龐大商船隊輔助保障的、裝備精良又訓(xùn)練有素的海軍。

（5）麥金德的心臟地帶學(xué)說：誰控制了東歐，誰就統(tǒng)治了心臟地帶；誰控繪制了心臟地帶，誰就統(tǒng)治了世界島；誰控制了世界島，誰就統(tǒng)治了世界。

（6）斯皮克曼的邊緣地區(qū)學(xué)說：誰支配著邊緣地區(qū)，誰就控制著歐亞大陸；誰支配著歐亞大陸，誰就掌握世界的命運。

（7）柯恩的“分裂的世界”圖式

（8）亨廷頓的“文明沖突”：命題具有啟發(fā)意義。從“大文化”或者“大歷史”的背景中，更多注重新的主體（民族、種族、各種集團等）、新的勢力（宗教勢力、文化勢力等）的互動關(guān)系來研究國際關(guān)系富有新意。

（9）亨利.基辛格對世界新秩序的思考：21世紀(jì)國際體系將以表面上自相矛盾為特征：一方面是分化，另一方面卻是全球化。從國家關(guān)系的層次看，新秩序?qū)⒈壤鋺?zhàn)時期的僵硬格局更接近于十八九世紀(jì)的歐洲，即幾個強國并存。將來是美國、歐洲、中國、日本、俄羅斯，可能還有印度6強和其它中小國家。國際關(guān)系則成為真正全球化，其新出現(xiàn)的問題只能在全世界，特別是所有大國參與下才能解決。

（10）布熱津斯基關(guān)于“失控世界”的見解：布熱津斯基是卡特總統(tǒng)的國家安全事務(wù)助理，哥倫比亞大學(xué)戰(zhàn)略學(xué)教授。1993年發(fā)表《失去控制：21世紀(jì)前夕的全球的混亂》、《大棋局》

（11）戰(zhàn)后地緣政治學(xué)者的視野相對開闊，試圖把地理因素放在與經(jīng)濟、文化等相應(yīng)的位置去認(rèn)識它對政治的作用，形成總體的綜合的觀念。研究方法也有進步，從傳統(tǒng)的經(jīng)驗歸納到運用邏輯分析，還有系統(tǒng)方法、行為主義方法等等。開始以新的、多元的視角審視世界。

三、中國古代政治地理思想

五服制：《國語.周語》：“邦內(nèi)甸服，邦外侯服，侯外賓服，夷蠻要服，戎狄荒服。甸服者祭，侯服著祀，賓服者享，要服者貢，荒服者王?！蔽宸?個不同層次的政治地域構(gòu)成的地緣政治體系。

管仲：“地者，政之本也”。說明地理環(huán)境是政治活動的基本因素。孫武：《孫子兵法》略有政治地理學(xué)之端倪。

孟子：認(rèn)為“諸侯之寶有三：土地、人民、政事”。強調(diào)了諸侯治國必須重視地理環(huán)境，同時這是世界上最早提出國家組成的三要素。蘇秦、張儀：合縱、連橫政治地理觀。范?。哼h交近攻政治地理觀 諸葛亮：三分天下 顧祖禹：《讀史方輿紀(jì)要》

以中原王朝為中心的地緣政治環(huán)形結(jié)構(gòu)：中原王朝----羈縻地區(qū)---藩屬國 國防思想：以藩為屏、以夷制夷、中國中心論： 重陸輕海：

四、中國近代政治地理思想 林則徐海防邊防并重思想 孫中山陸海空權(quán)并重的地理政治觀 關(guān)注時事、關(guān)心未來、關(guān)懷人類

東亞共同體：盡管到目前為止，“東亞共同體”這個概念還有很多地方?jīng)]有澄清，但值得關(guān)注，它包括哪些國家？誰來主導(dǎo)共同體建設(shè)過程？在全球化、區(qū)域經(jīng)濟一體化的大背景下，未來亞洲如何發(fā)展？

全球氣候變暖、氣候談判與地緣政治：

一、人類發(fā)展歷史上第一次面臨關(guān)乎全人類生存發(fā)展的問題，這個問題考驗全人類的智慧。

二、人類需要檢討以往的發(fā)展模式。

三、第四次產(chǎn)業(yè)革命將是由新能源引領(lǐng)的能源革命（綠色技術(shù)、綠色革命）。低碳經(jīng)濟、低碳技術(shù)、低碳發(fā)展、低碳生活方式、低碳社會、低碳城市、低碳世界等一系列新概念、新思維應(yīng)運而生。

四、“中國威脅論”在經(jīng)歷了“中國軍事威脅論”、“中國經(jīng)濟威脅論”之后又有了新的發(fā)展即“中國環(huán)境威脅論”。

五、在國際政治中，非傳統(tǒng)安全領(lǐng)域的氣候、能源、公共衛(wèi)生等問題越來越被重視。

六、氣候談判也是一種地緣政治：談判結(jié)果會直接影響未來世界政治經(jīng)濟格局。碳關(guān)稅、碳金融、碳市場將是未來經(jīng)濟活動中常見的詞匯。國際貿(mào)易中的環(huán)境保護主義、低碳技術(shù)轉(zhuǎn)讓、減排資金的管理權(quán)等問題都有可能引發(fā)國際政治問題。

七、氣候武器：人工干預(yù)氣候技術(shù)若被用于非和平發(fā)展方面，人類未來？ 面對未來，我們有許多問題值得思考，值得研究。

第二篇：教學(xué)內(nèi)容及要求

教學(xué)內(nèi)容及要求

一、測量基本知識

1、教學(xué)內(nèi)容

（1）測量的任務(wù)和在建筑工程中的作用；

（2）地面點位的確定；

（3）直線定向和坐標(biāo)推算；

（4）測量的基本工作和原則。

2、教學(xué)要求：

了解測量的任務(wù)及其在建筑工程中的作用；理解測量的坐標(biāo)系統(tǒng)和高程系統(tǒng)，地面點位的確定；了解直線定向和坐標(biāo)的推算；了解測量工作的基本內(nèi)容和測量工作的基本原則。

二、水準(zhǔn)測量

1、教學(xué)內(nèi)容

（1）水準(zhǔn)測量原理；

（2）DS3型水準(zhǔn)儀的組成和使用；

（3）普通水準(zhǔn)測量；

（4）DS3型水準(zhǔn)儀的檢驗和校正；

（5）水準(zhǔn)測量的誤差；

（6）自動安平水準(zhǔn)儀；

（7）精密水準(zhǔn)儀。

實驗一水準(zhǔn)儀的認(rèn)識和使用；

實驗二水準(zhǔn)測量；

實驗三微傾式水準(zhǔn)儀的檢驗與校正。

2、教學(xué)要求

熟悉水準(zhǔn)測量的原理；了解水準(zhǔn)儀的組成，掌握水準(zhǔn)儀的操作；基本掌握水準(zhǔn)儀的檢驗與校正；熟練掌握普通水準(zhǔn)測量的外業(yè)和內(nèi)業(yè)計算；了解水準(zhǔn)測量誤差產(chǎn)生原因及消減方法；了解自動安平水準(zhǔn)儀和精密水準(zhǔn)儀的使用。

三、角度測量

1、教學(xué)內(nèi)容

（1）角度測量原理；

（2）普通光學(xué)經(jīng)緯儀的組成及使用；

（3）水平角測量；

（4）豎直角測量；

（5）光學(xué)經(jīng)緯儀的檢驗與校正；

（6）角度測量的誤差。

實驗四經(jīng)緯儀的使用與測回法測水平角；

實驗五豎直角觀測及豎盤指標(biāo)差的檢驗與校正；

實驗六經(jīng)緯儀的檢驗。

2、教學(xué)要求

掌握角度測量原理；了解光學(xué)經(jīng)緯儀的組成，掌握經(jīng)緯儀的操作與檢驗方法及角度的測量方法與記錄計算；了解角度測量誤差產(chǎn)生的原因及消減方法。

四、距離測量

1、教學(xué)內(nèi)容

（1）鋼尺量距；

（2）視距測量；

（3）電磁波測距；

（4）距離測量的誤差；

（5）全站儀。

實驗七 全站儀的認(rèn)識與使用。

2、教學(xué)要求

學(xué)會鋼尺量距的一般方法和精密方法，掌握三項改正計算；了解視距測量與電磁波測距方法；熟悉全站儀的使用；了解距離測量的誤差產(chǎn)生原因及消減方法。

五、誤差的基本知識

1、教學(xué)內(nèi)容

(1)測量誤差概述；

(2)衡量精度的標(biāo)準(zhǔn)；

(3)觀測值函數(shù)的中誤差；

(4)算術(shù)平均值及其中誤差；

(5)加權(quán)平均值及其中誤差

2、教學(xué)要求

了解誤差的來源、分類、性質(zhì)和衡量精度的標(biāo)準(zhǔn)；了解觀測值函數(shù)的中誤差；掌握等精度觀測值的算術(shù)平均值及其中誤差；了解不等精度觀測值的加權(quán)平均值及其中誤差。

六、小地區(qū)控制測量

1、教學(xué)內(nèi)容

（1）控制測量概述；

（2）導(dǎo)線測量；

（3）交會測量；

（4）

三、四等水準(zhǔn)測量；

（5）三角高程測量。

2、教學(xué)要求

了解控制測量的概念、控制網(wǎng)的分類、等級與布設(shè)、導(dǎo)線的布設(shè)形式、等級與技術(shù)要求，熟悉導(dǎo)線測量的外業(yè)工作、內(nèi)業(yè)計算方法；了解三、四等水準(zhǔn)測量的觀測及記錄，掌握水準(zhǔn)測量的作業(yè)與計算方法。

七、大比例尺地形圖的測繪與應(yīng)用

1、教學(xué)內(nèi)容

（1）地形圖的基本知識；

（2）大比例地形圖測繪的基本原理與方法；

（3）地形圖應(yīng)用的基本內(nèi)容；

（4）地形圖在建筑施工中的應(yīng)用。

2、教學(xué)要求

掌握地形圖的基本知識；了解大比例地形圖測繪的基本原理與測繪方法；基本掌握地形圖的應(yīng)用。

八、施工測量的基本方法

1、教學(xué)內(nèi)容

（1）施工測量概述；

（2）施工控制測量；

（3）測設(shè)的基本工作；

（4）測設(shè)點位的基本方法。

實驗九測設(shè)點的平面位置和高程

2、教學(xué)要求

熟悉施工測量的任務(wù)與特點；熟悉施工控制測量的方法；掌握測設(shè)的基本工作以及點位的測設(shè)方法。

九、建筑施工測量

1、教學(xué)內(nèi)容

（1）民用建筑的施工測量；

（2）高層建筑的施工測量；

（3）工業(yè)廠房的施工測量；

（4）建筑物的變形觀測。

2、教學(xué)要求：

掌握民用建筑、高層建筑和工業(yè)建筑的施工測量方法；熟悉建筑物變形觀測的方法。

十、道橋施工測量

1、教學(xué)內(nèi)容

（1）道路中線復(fù)測與曲線測設(shè)；

（2）縱橫斷面測量及土石方工程量計算；

（3）道路施工測量；

（4）橋梁施工測量。

2、教學(xué)要求

僅對道橋?qū)I(yè)，要求掌握本章內(nèi)容。

十一、現(xiàn)代測量技術(shù)

1、教學(xué)內(nèi)容

（1）全球定位系統(tǒng)（GPS）測量；

（2）數(shù)字化地形圖的測繪和應(yīng)用；

（3）地理信息（GIS）系統(tǒng)的建立和應(yīng)用。

2、教學(xué)要求

一般了解現(xiàn)代測量新技術(shù)發(fā)展情況及其在建筑工程施工中的應(yīng)用。

第三篇：解剖教學(xué)內(nèi)容及要求

教學(xué)內(nèi)容與要求

教學(xué)內(nèi)容按照教學(xué)的不同要求分為掌握、熟悉和了解三級要求。

緒 論

了解人體解剖學(xué)的定義和地位。了解人體解剖學(xué)的分科。了解解剖學(xué)發(fā)展簡史。了解人體的分部和器官系統(tǒng)。掌握人體解剖學(xué)的基本術(shù)語。了解解剖學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

運動系統(tǒng)

了解運動系統(tǒng)的組成(骨、骨連結(jié)、骨骼肌)和功能(運動、支持、保護)以及各組成部分在運動中作用(杠桿、樞紐、動力)。

第一章 骨學(xué)

掌握骨的形態(tài)，構(gòu)造。熟悉骨的化學(xué)成分和物理性質(zhì)。了解骨生發(fā)育過程中如何增長和增粗。了解骨的血管、神經(jīng)和骨的可塑性。

掌握軀干骨的組成。掌握椎骨的一般形態(tài)和各部椎骨的特征。掌握胸骨的基本形態(tài)結(jié)構(gòu)和分部。掌握胸骨角的特征和意義。掌握肋的組成和種類，肋骨的一般形態(tài)、結(jié)構(gòu)。熟悉第一肋的特征。掌握軀干骨重要的骨性標(biāo)志：第七頸推棘突、胸骨角、劍突、骶岬、骶角。

了解四肢骨的功能及其結(jié)構(gòu)特征。

掌握上肢骨的組成、名稱和位置。掌握肱骨、橈、尺骨的位置、形態(tài)及主要結(jié)構(gòu)。熟悉手骨的分部和各骨的形態(tài)、結(jié)構(gòu)。掌握腕骨的排列順序。掌握上肢骨重要的骨性標(biāo)志：肩峰，喙突，肩胛下角，肱骨內(nèi)、外上髁，尺骨膺嘴，橈骨頭，撓骨莖突，尺骨莖突。

掌握下肢骨的組成、名稱和位置。掌握髖骨的位置、形態(tài)、組成、各部的主要結(jié)構(gòu)。掌握股骨的位置、形態(tài)及其主要結(jié)構(gòu)。了解髕骨的位置。掌握脛、腓骨的位置、形態(tài)及其主要結(jié)構(gòu)。了解足骨的分部、形態(tài)、結(jié)構(gòu)和位置；掌握跗骨的排列。掌握下肢骨重要的骨性標(biāo)志：髂峰，髂嵴結(jié)節(jié)，髂前上棘，髂后上棘，恥骨結(jié)節(jié)，坐骨結(jié)節(jié)，股骨大轉(zhuǎn)子，股骨內(nèi)、外上髁，收肌結(jié)節(jié)，腓骨頭，脛骨粗隆，內(nèi)、外踝，跟骨結(jié)節(jié)，第五跖骨粗隆。

掌握顱的組成和功能。熟悉腦顱諸骨的位置。掌握篩骨、蝶骨、顳骨的分部及各部的重要結(jié)構(gòu)。熟悉面顱諸骨的位置。掌握上、下頜骨的分部、形態(tài)和重要結(jié)構(gòu)。掌握眶、骨性鼻腔的位置、形態(tài)和重要結(jié)構(gòu)。掌握鼻旁竇的概念，以及它們的名稱和位置。了解顱的側(cè)面觀。熟悉顱的上面觀。掌握顱底內(nèi)、外面觀的形態(tài)結(jié)構(gòu)。熟悉新生兒顱的特征及生后的變化。掌握顱骨的重要骨性標(biāo)志：下頜角、顴弓、乳突、枕外隆突。

第二章 關(guān)節(jié)學(xué)

了解骨連結(jié)的分類。了解直接連結(jié)的三種類型。掌握滑膜關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)和輔助結(jié)構(gòu)。熟悉滑膜關(guān)節(jié)的運動形式。了解滑膜關(guān)節(jié)的分類。

了解軀干骨連結(jié)的組成。掌握椎骨間的連結(jié)。掌握椎間盤的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能及其臨床意義。了解前、后縱韌帶，黃韌帶的位置和功能。熟悉寰枕關(guān)節(jié)、寰樞關(guān)節(jié)的構(gòu)成和運動。掌握脊柱的構(gòu)成、生理彎曲和機能。熟悉肋與椎骨連結(jié)的結(jié)構(gòu)和運動特點。熟悉肋與胸骨連結(jié)的特點。掌握胸廓的組成，形態(tài)和功能。

了解胸鎖關(guān)節(jié)、肩鎖關(guān)節(jié)的構(gòu)成和功能。掌握肩關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能。熟悉肩關(guān)節(jié)周圍的韌帶連結(jié)。掌握前臂骨的連結(jié)和橈腕關(guān)節(jié)的構(gòu)成和功能。了解腕骨間關(guān)節(jié)、腕掌關(guān)節(jié)、掌骨間關(guān)節(jié)、掌指關(guān)節(jié)和指骨間關(guān)節(jié)的形態(tài)和結(jié)構(gòu)。掌握拇指腕掌關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)特點和運動。

掌握骶髂關(guān)節(jié)的形態(tài)結(jié)構(gòu)。熟悉髖骨與骶骨之間的韌帶連結(jié)。了解恥骨聯(lián)合的結(jié)構(gòu)特點和功能意義。掌握骨盆的構(gòu)成，大、小骨盆的分界線，以及骨盆的性別差異。掌握髖關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)和距小腿關(guān)節(jié)(踝關(guān)節(jié))的構(gòu)成、結(jié)構(gòu)特點和功能。了解跗骨間關(guān)節(jié)、跗跖關(guān)節(jié)、跖骨間關(guān)節(jié)、跖趾關(guān)節(jié)、趾骨間關(guān)節(jié)的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能。掌握足弓的組成、功能和維持因素。

了解顱骨連結(jié)的形式。掌握顳下頜關(guān)節(jié)的構(gòu)成、結(jié)構(gòu)特點及運動。

第三章 肌學(xué)

掌握骨骼肌的形態(tài)和結(jié)構(gòu)(肌腹、肌腱和腱膜)。掌握肌的起止點、運動單位和肌張力的概念。熟悉原動肌、拮抗肌、協(xié)同肌和固定肌的概念。了解肌的命名原則。掌握肌的輔助裝置(筋膜、腱鞘)。

掌握骨骼肌的分布，以及每塊肌的形態(tài)、位置、起止、機能和神經(jīng)支配。軀干肌的分布，以及每塊肌的形態(tài)、位置、起止、機能和神經(jīng)支配。上肢肌的分布，以及每塊肌的形態(tài)、位置、起止、機能和神經(jīng)支配。下肢肌的分布，以及每塊肌的形態(tài)、位置、起止、機能和神經(jīng)支配。

內(nèi)臟學(xué)

了解內(nèi)臟的概念、范圍以及各系統(tǒng)的主要機能。了解內(nèi)臟中空性器官和實質(zhì)性器官的一般構(gòu)造。掌握胸、腹部的標(biāo)志線和腹部的分區(qū)。

第四章 消化系統(tǒng)

了解消化系統(tǒng)的組成和功能。熟悉上、下消化道的概念。

掌握口腔的分部及其界限。了解唇、頰、腭的形態(tài)、結(jié)構(gòu)。掌握咽峽的概念。掌握牙的形態(tài)構(gòu)造和分類，乳牙和恒牙的排列順序。熟悉牙周組織的構(gòu)造和作用。掌握舌的形態(tài)和粘膜；了解舌肌的一般配布和機能；掌握頦舌肌的起止、位置和作用。掌握口腔腺(腮腺、頜下腺、舌下腺)的位置、形態(tài)和腺管的開口。掌握咽的形態(tài)、位置和分部。掌握鼻咽部重要結(jié)構(gòu)。掌握腭扁桃體和咽淋巴環(huán)的位置和機能概念。了解咽壁的構(gòu)造。掌握食管的形態(tài)、位置和分部。掌握食管三個生理性狹窄的位置和其臨床意義。掌握胃的位置、形態(tài)、分部和機能。了解胃壁的構(gòu)造。掌握小腸的位置、分部和功能。掌握十二指腸的位置、形態(tài)、分部及各部的結(jié)構(gòu)特點。掌握空、回腸的位置、構(gòu)造，以及兩者在外觀上的區(qū)別。了解Meckel憩室的位置、形成及其臨床意義。掌握大腸的分部、形態(tài)及其特征性結(jié)構(gòu)。掌握盲腸和闌尾的位置，形態(tài)結(jié)構(gòu)及闌尾根部的體表投影(Mcbumey點)。熟悉結(jié)腸的分部及各部的位置。掌握直腸的形態(tài)、位置和構(gòu)造。掌握肛管的位置及其重要的結(jié)構(gòu)。熟悉肛門內(nèi)、外括約肌的位置，肛門外括約肌的分部，肛管直腸環(huán)的構(gòu)成及其功能意義。

掌握肝的形態(tài)和位置。掌握肝的分葉。了解肝分段概念。了解肝的主要機能。掌握膽囊的形態(tài)、位置、機能及膽囊底的體表投影。掌握輸膽管道的組成，膽總管與胰管的匯合和開口部位。了解肝胰壺腹括約肌(又稱Oddi括約肌)的構(gòu)成和作用。熟悉膽汁產(chǎn)生及其排出徑路。

掌握胰的形態(tài)、位置，并了解其臨床意義。了解胰的外分泌和內(nèi)分泌機能。

第五章 呼吸系統(tǒng) 了解呼吸系統(tǒng)的組成和機能。熟悉上、下呼吸道的概念。了解外鼻的形態(tài)結(jié)構(gòu)。掌握鼻腔的分部及各部的形態(tài)結(jié)構(gòu)。掌握鼻旁竇的位置、開口，各竇的形態(tài)特點及了解其臨床意義。掌握喉的位置及其性別和年齡變化。熟悉喉的軟骨和連結(jié)。熟悉喉肌的配布和作用。掌握喉腔的形態(tài)結(jié)構(gòu)和分部。掌握氣管的位置，并了解其構(gòu)成。掌握左、右支氣管形態(tài)學(xué)上的區(qū)別及其臨床意義。掌握肺的位置、形態(tài)和分葉。了解肺段的概念和意義。

第六章 泌尿系統(tǒng)

了解泌尿系統(tǒng)的組成及機能。掌握腎的形態(tài)和構(gòu)造。了解腎段的概念和意義。掌握腎的位置和被膜。了解腎的固定因素。掌握輸尿管的形態(tài)、位置和分段。掌握輸尿管行程，以及女性輸尿管盆段的重要毗鄰。掌握輸尿管的三個狹窄部位，并了解其臨床意義。掌握膀胱的形態(tài)和分部。掌握膀胱三角的位置、特點及其臨床意義。掌握膀胱的位置，并了解其年齡變化。掌握女性尿道的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點，開口位置。

第七章 男性生殖系統(tǒng)

了解生殖系統(tǒng)的組成和功能。了解男性生殖器的分部、各部所包括的器官及其機能。掌握睪丸的形態(tài)結(jié)構(gòu)、位置和功能。了解附睪的位置、結(jié)構(gòu)及其機能。掌握輸精管的行程和分部，射精管的合成和開口。了解精囊腺的形態(tài)、位置和機能。掌握前列腺的形態(tài)、位置和分葉。了解尿道球腺的位置和開口。了解陰囊的位置、形態(tài)構(gòu)造和機能。掌握陰莖的分部及構(gòu)成。了解陰莖海綿體和尿道海綿體的形態(tài)和構(gòu)造。了解陰莖皮膚的特點及臨床意義。掌握男性尿道的分部，各部的形態(tài)、結(jié)構(gòu)特點，并掌握其三個狹窄、三個擴大和兩個彎曲的位置和臨床意義。

第八章 女性生殖系統(tǒng)

了解女性生殖器的分部，各部所包括的器官及其機能。熟悉卵巢的形態(tài)、位置及固定裝置。了解卵巢的年齡變化。掌握輸卵管的位置，分部及各部的形態(tài)結(jié)構(gòu)。掌握子宮的形態(tài)、分部及其位置姿勢。掌握陰道的形態(tài)和位置。熟悉女性外生殖器(女陰)的組成及各器官的形態(tài)結(jié)構(gòu)。了解前庭大腺的位置及其開口。

第九章 腹膜

掌握腹膜、腹膜壁層和臟層、腹膜腔的概念及腹膜的機能。了解腹膜與器官的關(guān)系。了解腹膜形成的各種結(jié)構(gòu)。（網(wǎng)膜、系膜、韌帶、陷凹）。

脈管系統(tǒng)

掌握脈管系統(tǒng)的組成、機能意義以及與其他器官系統(tǒng)的相互關(guān)系。掌握心血管系的組成。了解動脈、靜脈和毛細血管的形態(tài)結(jié)構(gòu)、分布以及功能特點。掌握體循環(huán)和肺循環(huán)的途徑及其意義。了解血管的吻合、側(cè)副管和側(cè)副循環(huán)的概念及其意義。

第十章 心血管系統(tǒng)

掌握心臟的位置、外形；心臟各腔的形態(tài)結(jié)構(gòu)；房、室間隔的形態(tài)結(jié)構(gòu)。熟悉卵圓窩、動脈韌帶的位置與形態(tài)，以及未閉合的臨床意義。掌握心傳導(dǎo)系統(tǒng)的組成和功能。掌握左、右冠狀動脈的起源、行程、重要分支及其分布。熟悉心冠狀竇的位置和開口；了解心大、中、小靜脈的行程和流注。了解心臟的神經(jīng)支配。

掌握主動脈(升主動脈、主動脈弓、降主動脈)的起止、行程和主要分支。掌握左、右頸總動脈，左、右鎖骨下動脈，髂總動脈和髂內(nèi)、外動脈的起止以及其總體分布。掌握上、下腔靜脈的組成、起止及其收集概況。

第十一章 淋巴系統(tǒng)

掌握淋巴系統(tǒng)的組成及其機能意義。了解毛細淋巴管和淋巴管的結(jié)構(gòu)特點。掌握身體9條琳巴干的組成及其收納范圍。掌握胸導(dǎo)管的起止，主要行程及收納范圍；右淋巴導(dǎo)管的組成、位置和收納范圍。了解淋巴器官的組成；局部淋巴結(jié)的概念及其臨床意義；脾的形態(tài)和位置。

感受器

了解感覺器和感受器的概念；感受器的分類。

第十二章 視器

了解眼球的構(gòu)造。熟悉跟瞼的構(gòu)造、功能及其臨床意義。掌握淚器的組成、淚道的形態(tài)結(jié)構(gòu)和淚液的排出途徑。掌握結(jié)膜的位置、分部、結(jié)構(gòu)特點和臨床意義。掌握運動眼球和眼瞼的肌的名稱、作用以及神經(jīng)支配。了解眶脂體和眼球鞘的概念。了解眼動脈的來源、走行和大致分布；熟悉視網(wǎng)膜中央動脈的走行、分支和分布。了解眼上、下靜脈的收集、吻合、回流及其臨床意義。了解眼眶內(nèi)神經(jīng)概況。

第十三章 前庭蝸器

掌握前庭蝸器的分部和各部的功能。了解外耳的組成。掌握外耳道的位置、分部及其特點。掌握鼓膜的位置、分部和形態(tài)。掌握中耳的組成。掌握鼓室的位置，六個壁的主要結(jié)構(gòu)、毗鄰及其臨床意義。掌握咽鼓管的位置、作用及幼兒咽鼓管的特點。熟悉乳突小房和乳突竇的位置及臨床意義。了解內(nèi)耳的位置和分部。熟悉骨迷路三個部分(前庭、骨半規(guī)管和耳蝸)的形態(tài)。了解膜迷路與骨迷路的關(guān)系。掌握膜迷路三個部分(橢圓囊、球囊，膜半規(guī)管和蝸管)的結(jié)構(gòu)及其功能。掌握聲彼的傳導(dǎo)。

神經(jīng)系統(tǒng)

了解神經(jīng)系統(tǒng)在機體內(nèi)的作用和地位。掌握神經(jīng)系統(tǒng)的分部。熟悉神經(jīng)元的基本構(gòu)成和分類。了解反射的概念；掌握反射弧的基本組成。掌握灰質(zhì)、皮質(zhì)、神經(jīng)核、神經(jīng)節(jié)、白質(zhì)、髓質(zhì)、纖維柬和神經(jīng)的概念。

第十四章 中樞神經(jīng)系統(tǒng)

掌握脊髓的位置、外形及其內(nèi)部結(jié)構(gòu)(白質(zhì)、灰質(zhì))的概念。了解腦的位置和分部。掌握脊髓的位置和下端水平；脊髓的一般外形結(jié)構(gòu)。掌握脊髓節(jié)段的概念，脊髓節(jié)段與椎骨的對應(yīng)關(guān)系。掌握脊髓灰質(zhì)、白質(zhì)的配布及各部的名稱。掌握脊髓灰質(zhì)的主要核團：前角運動細胞(α細胞和γ細胞)、中間外側(cè)核、膠狀質(zhì)、后角固有核、胸核等的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點和機能意義。了解脊髓灰質(zhì)的分層概念。掌握脊髓主要上行纖維束(薄束、楔束、脊髓丘腦束、脊髓小腦前、后束)和主要下行纖維系(皮質(zhì)脊髓側(cè)束、前束、紅核脊髓束)的位置、起止和機能性質(zhì)。了解前庭脊髓束、頂蓋脊髓束、內(nèi)側(cè)縱束和網(wǎng)狀脊髓束的概況。了解脊髓固有束及其機能概念。了解脊髓反射機能和傳導(dǎo)機能的概念。掌握深反射和淺反射的概念。

了解腦干的位置和組成。掌握腦干各部的主要外部結(jié)構(gòu)，并了解其與內(nèi)部結(jié)構(gòu)的關(guān)系。了解第四腦室的位置與聯(lián)通。熟悉腦干的內(nèi)部結(jié)構(gòu)的概況(神經(jīng)核、纖維束和網(wǎng)狀結(jié)構(gòu))。掌握各腦神經(jīng)核的位置、與腦神經(jīng)的聯(lián)系和功能。掌握重要的非腦神經(jīng)核團(薄束核、楔束核、下橄欖核、紅核和黑質(zhì))的位置，了解其功能概念和主要的聯(lián)系情況。掌握各主要上、下行纖維束的起止、行程、在腦干各部的位置和功能。掌握腦干網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)的概念、分區(qū)、纖維聯(lián)系和主要功能。熟悉腦干橄欖中部平面、面神經(jīng)丘平面和上丘平面各重要結(jié)構(gòu)的局部位置關(guān)系。

掌握小腦的位置、分部(小腦蚓與小腦半球)；小腦扁桃體的位置及其臨床意義。掌握小腦分葉，以及各葉的主要纖維聯(lián)系和功能。了解小腦內(nèi)部結(jié)構(gòu)概況。

熟悉間腦的位置與分部。了解第三腦室的位置、聯(lián)通情況。掌握背側(cè)丘腦的位置和分部；古、舊、新丘腦的概念。掌握舊丘腦各核團的纖維聯(lián)系和機能。掌握下丘腦的位置、分區(qū)與組成結(jié)構(gòu)；熟悉其纖維聯(lián)系與功能概念。了解上丘腦和底丘腦的位置與組成結(jié)構(gòu)。

掌握大腦半球的主要的腦溝、腦回等表面結(jié)構(gòu)及分葉情況。了解大腦皮質(zhì)分型與分區(qū)的基本概念。掌握軀體運動中樞、軀體感覺中樞的位置、定位關(guān)系、主要功能，并了解其臨床意義。掌握視覺中樞、聽覺中樞的位置與投射特點。掌握運動性語言中樞、聽覺性語言中樞、書寫中摳、視覺性語言中樞的部位及其功能，了解其臨床意義。了解平衡覺、嗅覺、味覺中樞、內(nèi)臟活動皮質(zhì)中樞的部位和機能概念。掌握基底節(jié)的位置、組成；了解其主要機能概念。掌握新、舊紋狀體的組成。了解大腦半球髓質(zhì)內(nèi)神經(jīng)纖維分類(連合纖維、聯(lián)絡(luò)纖維、投射纖維)的概況。掌握內(nèi)囊的位置、分部、通過各部的重要纖維束的局部位置關(guān)系及其臨床意義。熟悉邊緣系統(tǒng)的組成，并了解其機能概念。

第十五章 周圍神經(jīng)系統(tǒng)

掌握脊神經(jīng)的構(gòu)成、纖維功能成分。了解脊神經(jīng)的分支和分布概況。熟悉頸叢、臂叢、腰叢和骶叢的組成，分布概況。熟悉脊神經(jīng)感覺支在皮膚分布的節(jié)段性和重疊性及其臨床意義。

掌握腦神經(jīng)的名稱、順序、連接腦和進出顱的部位。掌握腦神經(jīng)的纖維功能成分和分布概念。了解嗅神經(jīng)的功能性質(zhì)和分布區(qū)。了解視神經(jīng)的功能性質(zhì)和行程。掌握動眼神經(jīng)纖維功能成分、起始核。重要行程、主要分支和分布，損傷后表現(xiàn)。掌握三叉神經(jīng)的纖維功能成分、起止核，三叉神經(jīng)節(jié)的位置，三大主干(眼神經(jīng)、上頜神經(jīng)、下頜神經(jīng))的主要行程，重要分支的分布概況，損傷后表現(xiàn)。熟悉滑車神經(jīng)的起始核、重要行程和支配，損傷后表現(xiàn)。掌握展神經(jīng)的起始核、主要行程、支配，損傷后的癥狀。掌握面神經(jīng)的纖維成分、起止核，主要行程、重要分支(鼓索、表情肌支)的分布，損傷后表現(xiàn)。了解膝神經(jīng)節(jié)、蝶腭神經(jīng)節(jié)、下頜下神經(jīng)節(jié)的概念。熟悉前庭神經(jīng)、蝸神經(jīng)的行程和功能性質(zhì)。掌握舌咽神經(jīng)的纖維功能成分，起止核、主干的重要行程及分布概況。了解上、下神經(jīng)節(jié)、耳神經(jīng)節(jié)的概念。掌握迷走神經(jīng)的纖維功能成分、起止核，主干的重要行程、主要分支和分布概況。掌握喉上神經(jīng)(內(nèi)、外支)、左右喉返神經(jīng)的行程和分布。了解副神經(jīng)的組成。掌握副神經(jīng)脊髓根的纖維性質(zhì)，重要行程及分布，損傷后表現(xiàn)。掌握舌下神經(jīng)的纖維功能成分、起始核、重要行程和分布，損傷后的癥狀。

了解內(nèi)臟神經(jīng)系統(tǒng)的區(qū)分、分布、機能概念。掌握內(nèi)臟運動神經(jīng)和軀體運動神經(jīng)在形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能上的差別。掌握交感神經(jīng)低級中樞的部位。掌握交感干(包括椎旁節(jié))的位置和組成；主要椎前節(jié)的名稱、位置。了解白交通支和灰交通支的概念。熟悉交感神經(jīng)節(jié)前、節(jié)后纖維分布的一般規(guī)律。了解頸上、中、下節(jié)節(jié)后纖維分布概況。了解胸、腰、盆(骶)交感節(jié)節(jié)后纖維分布概況。掌握內(nèi)臟大、小神經(jīng)的組成、聯(lián)系，節(jié)后纖維分布概況。掌握副交感低級中樞的位置。掌握動眼神經(jīng)內(nèi)副交感節(jié)前纖維的起始核，交換神經(jīng)元的部位，節(jié)后纖維的分布和功能。熟悉面神經(jīng)、舌咽神經(jīng)內(nèi)副交感神經(jīng)節(jié)前纖維的起始核，交換神經(jīng)元部位，節(jié)后纖維的分布和功能。掌握迷走神經(jīng)內(nèi)副交感神經(jīng)節(jié)前纖維的起始核及分布情況。了解器官內(nèi)節(jié)的概念。掌握盆內(nèi)臟神經(jīng)的起源、分布概況。了解內(nèi)臟神經(jīng)叢的概念，各內(nèi)臟神經(jīng)叢的位置和分布。掌握交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)在形態(tài)和功能上的主要區(qū)別。了解交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)雙重分布概況和機能概念。

了解牽涉痛的概念。

第十六章 神經(jīng)系統(tǒng)的傳導(dǎo)通路

了解傳導(dǎo)通路的基本概念。掌握軀干、四肢意識性本體感覺傳導(dǎo)通路的組成、各級神經(jīng)元胞體的位置、纖維走行和越邊的位置，皮質(zhì)投射區(qū)。熟悉其損傷后的主要表現(xiàn)。了解非意識性本體感覺傳導(dǎo)通路的概念及其機能意義。掌握軀干、四肢痛溫覺傳導(dǎo)通路的組成，各級神經(jīng)元胞體所在部位、纖維走行和越邊位置，皮質(zhì)投射區(qū)。熟悉其損傷后的主要表現(xiàn)。掌握軀干、四肢觸覺(精細和粗觸覺)傳導(dǎo)通路的組成與特點，纖維走行和越邊位置，皮質(zhì)投射區(qū)。熟悉其損傷后的表現(xiàn)。掌握頭面部淺感覺傳導(dǎo)通路的組成，各級神經(jīng)元胞體所在的部位，纖維走行和越邊的位置，皮質(zhì)投射區(qū)。掌握角膜反射的組成及其臨床意義。掌握視覺傳導(dǎo)通路的組成，纖維走行，纖維部分交叉(視交叉)的情況，皮質(zhì)投射區(qū)。熟悉視野與視網(wǎng)膜之間光線投射的相應(yīng)關(guān)系，視覺傳導(dǎo)通路不同部位損傷后的視野變化。掌握瞳孔對光反射的徑路。熟悉直接和間接對光反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)以及其反射徑路不同部位損傷后的表現(xiàn)。了解聽覺傳導(dǎo)通路的組成及其特點，纖維行程和投射情況。了解平衡覺傳導(dǎo)和反射性調(diào)節(jié)途徑以及它們的表現(xiàn)概念。

掌握錐體系管理骨骼肌隨意運動的上、下兩級神經(jīng)元的基本情況。掌握皮質(zhì)核束的起始，纖維走行及其對腦神經(jīng)運動核控制的情況(雙側(cè)控制與對側(cè)控制)。掌握皮質(zhì)核束上、下運動神經(jīng)元損傷后的不同表現(xiàn)(核上癱與核下癱)的形態(tài)學(xué)基礎(chǔ)，著重了解面神經(jīng)和舌下神經(jīng)核上癱的主要表現(xiàn)。掌握皮質(zhì)脊髓束的起始，纖維走行(在內(nèi)囊和腦干各段的位置、錐體交叉，皮質(zhì)脊髓前束與側(cè)束的走行)和終止情況。了解軀干肌雙側(cè)支配的概念和意義。掌握皮質(zhì)脊髓束上、下運動神經(jīng)元損傷后的不同表現(xiàn)(硬癱與軟癱)。掌握錐體外系的組成、機能概念。了解皮質(zhì)一紋狀體一皮質(zhì)環(huán)路，黑質(zhì)一紋狀體環(huán)路，皮質(zhì)一腦橋一小腦一皮質(zhì)環(huán)路的組成及損傷后的主要表現(xiàn)。了解神經(jīng)系統(tǒng)化學(xué)通路的概念。了解膽堿能、單胺能、氨基酸能和肽能等通路的大致組成。

第十七章 腦和脊髓的被膜、血管及其腦脊液循環(huán)

了解腦和脊髓被膜的組成和機能概念。了解硬脊髓的連續(xù)。掌握硬膜外腔的位置、內(nèi)容物和特點，以及了解其與硬膜外麻醉的關(guān)系。掌握硬腦膜的組成特點、形成物及它們的機能、臨床意義；重要硬腦膜靜脈竇的位置、聯(lián)通以及通過海綿竇的重要神經(jīng)血管。熟悉蛛網(wǎng)膜及蛛網(wǎng)膜下隙的概況。掌握小腦延髓池和終池的位置及其臨床意義。熟悉軟膜的特點及其形成物(脈絡(luò)叢與齒狀韌帶)。掌握腦室系統(tǒng)的組成、位置與聯(lián)通。了解側(cè)腦室的分部及其各部的位置。熟悉腦脊液的產(chǎn)生，回流情況。重點掌握腦脊液的循環(huán)途徑。

了解頸內(nèi)動脈系統(tǒng)和椎—基動脈系統(tǒng)的概念。掌握頸內(nèi)動脈的行程及其主要分支分布概況。掌握椎動脈、基底動脈的行程及其主要分支分布概況。掌握大腦動脈環(huán)的位置、組成及其機能意義。了解腦淺靜脈系統(tǒng)和腦深靜脈系統(tǒng)的收集、回流概況。熟悉脊髓的血液供應(yīng)來源(脊髓前、后動脈與節(jié)段性動脈)和分布概況。掌握脊髓血供“危險區(qū)”的概念和部位。了解脊髓靜脈回流的概念。掌握腦屏障的概念。了解血一腦屏障、血一腦脊液屏障、腦脊液一腦屏障的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。

內(nèi)分泌系統(tǒng)

第十八章 內(nèi)分泌器官

了解內(nèi)分泌系統(tǒng)的構(gòu)成、特點。掌握各內(nèi)分泌腺的位置、形態(tài)(分部)和主要功能。

第四篇：2006“園林設(shè)計”教學(xué)內(nèi)容及作業(yè)要求

園林設(shè)計Ⅰ教學(xué)內(nèi)容及作業(yè)要求

學(xué)時數(shù)：72學(xué)時（講課：20學(xué)時；課程設(shè)計：52學(xué)時；實驗：無；實習(xí)：無）學(xué)分?jǐn)?shù)：4 主教教師：宋力 songli024@126.com, la_under@126.com(111111)

一、教學(xué)目的

通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生獲得完成園林設(shè)計所必要的基本理論、基本知識和基本技能，了解園林設(shè)計發(fā)展的概況，為以后從事設(shè)計或與本專業(yè)有關(guān)的工作打下一定的基礎(chǔ)。

二、教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)及學(xué)時分配

第一部分 基本理論、方法及實例（18學(xué)時）

緒論：了解園林及城市公園的發(fā)展概況（發(fā)展歷史、功能作用、分類）；掌握園林規(guī)劃設(shè)計的概念、內(nèi)容、相關(guān)技術(shù)指標(biāo)規(guī)范、程序等。

第一章緒論(4學(xué)時)第一節(jié)、園林及園林設(shè)計的概念 第二節(jié)、世界現(xiàn)代風(fēng)景園林的發(fā)展概況 第三節(jié)、公園的功能及分類

總論：掌握設(shè)計程序、方法、各風(fēng)景園林構(gòu)成要素的設(shè)計、趨勢 第二章 園林設(shè)計的依據(jù)與原則(2學(xué)時)第一節(jié)、尊重場地原有自然及社會狀況 第二節(jié)、遵守相關(guān)法令法規(guī)及規(guī)劃設(shè)計規(guī)范 第三節(jié)、充分滿足功能要求

第四節(jié)、充分體現(xiàn)形式美的基本原則 第三章 設(shè)計方法(6學(xué)時)第一節(jié) 立意 第二節(jié) 布局 第三節(jié) 要素

第四章 設(shè)計程序(4學(xué)時)第一節(jié) 設(shè)計程序的特征及作用

第二節(jié) 小型項目（私人住宅庭院）程序方法 第三節(jié) 大型公園規(guī)劃設(shè)計程序方法

各論：介紹國內(nèi)外典型園林規(guī)劃設(shè)計實例（以各類型公園為主）第五章 綜合公園G11(2學(xué)時)第一節(jié)、功能分區(qū)（景區(qū)）劃分 第二節(jié)、公園出入口設(shè)立 第三節(jié)、園路系統(tǒng)、第四節(jié)、公園廣場布局 第五節(jié)、公園建筑布局

第六節(jié)、公園地形處理河湖水系 第七節(jié)、種植設(shè)計植物配置 第八節(jié)、給排水設(shè)計 第九節(jié)、電氣設(shè)施

第六章 專類公園G13(2學(xué)時)第一節(jié) 兒童公園G131 第二節(jié) 動物園G132 第三節(jié) 植物園 G133 第四節(jié) 主題游樂園G136

第二部分 課程設(shè)計（54學(xué)時）

1、基本技能訓(xùn)練（18學(xué)時）

1）現(xiàn)狀調(diào)查分析6學(xué)時（修正現(xiàn)有植物狀況圖，設(shè)計問卷以調(diào)查人群需求及相關(guān)信息，繪制現(xiàn)狀分析圖）

2）實例分析及相關(guān)資料收集整理12學(xué)時（案例臨摹，分析報告）

（1）2-3個古典規(guī)則式園林實例（Arcadian academy, Rome花園平面圖、沃-勒-維貢特府邸花園平面圖）

（2）2-3個古典自然式園林實例（清靜明園平面圖、留園平面圖、局部剖面圖）（3）3-5個新近優(yōu)秀設(shè)計實例（平面圖、鳥瞰圖）

2、課程設(shè)計內(nèi)容（沈陽萬泉公園規(guī)劃設(shè)計，36學(xué)時）1）現(xiàn)狀調(diào)查分析（基本技能訓(xùn)練）

2）實例分析及相關(guān)資料收集整理（基本技能訓(xùn)練）3）功能分區(qū)及交通分析4學(xué)時（功能關(guān)系分析圖）4）功能分區(qū)規(guī)劃2學(xué)時（功能分區(qū)規(guī)劃圖）5）道路規(guī)劃2學(xué)時（道路規(guī)劃圖）6）豎向規(guī)劃2學(xué)時（豎向規(guī)劃圖）

7）總體規(guī)劃設(shè)計8學(xué)時（總體規(guī)劃設(shè)計圖）8）園林綠地規(guī)劃2學(xué)時（園林綠地規(guī)劃圖）9）中心景區(qū)詳細規(guī)劃10學(xué)時

（1）平面圖

（2）兩個方向的剖面圖（3）植物種植設(shè)計圖（4）效果圖

（5）主體建筑單體設(shè)計（平面圖、立面圖）10）鳥瞰圖4學(xué)時（鳥瞰圖）11）設(shè)計說明2學(xué)時（800-1000字）

三、作業(yè)內(nèi)容

第一部分（15%）

現(xiàn)狀調(diào)查分析：

使用人群調(diào)查問卷5份；使用狀況照片5-10張。

植物現(xiàn)狀調(diào)查：定位胸徑大于20cm的喬木，值得保留的亞喬木、灌木，并標(biāo)注樹木名稱。

第二部分（20%）

實例分析：

1、Arcadian academy, Rome花園平面圖；

2、清靜明園平面圖；

3、一個優(yōu)秀城市公園設(shè)計方案平面圖（自選）

4、一個優(yōu)秀城市公園設(shè)計方案鳥瞰圖（自選）

共4張A3手繪彩圖，水彩、水粉、彩鉛、馬克均可，版式自行設(shè)計（包括標(biāo)題、圖紙序號、姓名、學(xué)號、年級）。

第三部分（萬泉公園改造規(guī)劃設(shè)計，65%）

1、萬泉公園概況

萬泉公園位于沈陽市大東區(qū)的萬泉河畔。公園地理位置優(yōu)越，西側(cè)為萬泉街，北側(cè)小河沿路，東側(cè)為園動巷，來往車輛很多，交通也十分便利。附近還有著名的腫瘤醫(yī)院、解放軍四六三醫(yī)院、沈陽故宮、商業(yè)中心中街以及大面積的居民區(qū)。

公園始建于1906年，原名“小河沿”，解放后改名為“萬泉公園”，1979年5月又改名為“沈陽動物園”。公園地勢平坦，空間開闊，總占地62公頃，其中湖面7.6公頃。園內(nèi)綠樹成蔭（東南部尤為密集），環(huán)境怡人。并有古樹名木50余株、古建筑一組（西門南側(cè)）。此外便是造型各異的各類動物館舍、供人休息的亭、廊建筑設(shè)施。

作為沈陽市動物園，該園曾經(jīng)擁有各種動物126種，其中國家一、二類保護動物69種。園內(nèi)辟有珍猴館、熊貓館、長頸鹿館、水禽湖、猴山、獅虎山。展出的珍奇動物有金絲猴、丹頂鶴、東北虎、大熊貓、犀牛、野驢、亞洲象等。園內(nèi)還設(shè)有國家唯一的“鶴類人工繁育研究基地”。

2、設(shè)計內(nèi)容及要求（1）、有明確的主題立意

（2）、風(fēng)格形式：結(jié)合中國傳統(tǒng)園林山水地形處理手法的、現(xiàn)代風(fēng)格的、開放型大型公園。為居民及游客提供娛樂觀光、休閑健身的公共戶外活動空間。

（3）、具體內(nèi)容：公園不建圍墻和售票等設(shè)施，但可考慮多設(shè)立出入口，并布置總數(shù)為50-100個轎車車位的停車場、200-250平方米自行車停車場。公園重要建造一棟一層的游客中心建筑，建筑面積為400平方米左右，功能為小賣、茶室、活動室、管理室、廁所等；露天茶座2個（50-70平方米）；噴泉水池2個（各30-60平方米）；廁所3個(16-20平方米)，休息廣場2-3個（總面積300-500平方米，可安排健身器械），游泳池1個，網(wǎng)球場2個，籃球場2個，主路寬4米，次路寬2米，小徑寬0.8-1米，園林植物在盡量保留原有植物的基礎(chǔ)上，選擇沈陽常用種類。其他設(shè)施由設(shè)計者決定。水上舞廳考慮保留并再利用。

四、作業(yè)形式

本課程不設(shè)理論考試，最后成績由學(xué)習(xí)態(tài)度及課程設(shè)計作業(yè)組成，總分100分。全部圖紙均采用手繪，總體規(guī)劃設(shè)計、中心景區(qū)詳細規(guī)劃設(shè)計、全園鳥瞰手稿須繪在A0或A1圖紙上，其余可根據(jù)設(shè)計內(nèi)容自選圖紙尺寸，最后將2、3項內(nèi)容合在一起，加封皮統(tǒng)一裝訂成A3打印冊（魯美附近打圖社物美價廉），封皮注名園林設(shè)計Ⅰ作業(yè)（基礎(chǔ)訓(xùn)練、課程設(shè)計）、班級、姓名、學(xué)號、指導(dǎo)教師、成績。

1、設(shè)計基本技能訓(xùn)練一（以小組為單位做現(xiàn)狀、案例分析報告，每組20-30分鐘，提交PPT報告。15分）；

2、設(shè)計基本技能訓(xùn)練一（成功案例臨摹, 提交4張A3。20分）；

3、課程設(shè)計（提交8版A3打印圖，共65分）（1）功能分區(qū)、交通分析、景觀視線分析（10分）；（2）總體規(guī)劃設(shè)計（15分）；（3）豎向規(guī)劃（5分）；

（4）中心景區(qū)詳細規(guī)劃設(shè)計（10分）；（5）中心景區(qū)局部透視效果（10分）（6）中心景區(qū)植物種植設(shè)計（10分）；（7）全園鳥瞰圖（10分）；（8）設(shè)計說明（5分）.五、建議教材與教學(xué)參考書

[1]王曉俊《風(fēng)景園林設(shè)計》增補本，南京：浙江科學(xué)出版社 [2]唐學(xué)山，李雄等《園林設(shè)計》，北京：中國林業(yè)出版社，1996 [3]胡長龍《園林規(guī)劃設(shè)計》，北京：中國農(nóng)業(yè)出版社

[4]孟剛，李嵐等《城市公園設(shè)計》，上海：同濟大學(xué)出版社，2003 [5] <美>諾曼 K.布思 著，曹禮昆，曹德昆 譯 《風(fēng)景園林設(shè)計要素》，北京：中國林業(yè)出版社 [6]《中國園林》

第五篇：外科護理學(xué)教學(xué)內(nèi)容要求及作業(yè)

《外科護理學(xué)》教學(xué)內(nèi)容、要求及作業(yè)

第一章 緒論

第二章 水、電解質(zhì)、酸堿平衡失調(diào)病人的護理

(一)教學(xué)基本要求

掌握：人體對水和電解質(zhì)的需要及分布，掌握人體水、電解質(zhì)平衡狀況的基本評估；掌握水、電解質(zhì)失衡的基本治療原則；掌握人對水和鈉平衡失調(diào)的反應(yīng)及護理，掌握低鉀血癥的治療原則及護理措施；掌握酸堿平衡的調(diào)節(jié)及代謝性酸中毒的護理措施。

熟悉：體液平衡的調(diào)節(jié)；熟悉常見水鈉代謝平衡失調(diào)類型；熟悉高鉀血癥的治療原則及護理措施。

了解：水、電解質(zhì)的主要功能，了解人體鈣的平衡，了解呼吸性酸中毒，代謝性堿中毒，呼吸性堿中毒的臨床特點。(二)講授內(nèi)容

第一節(jié)：水、電解質(zhì)、酸堿平衡調(diào)節(jié) 第二節(jié)：水、鈉平衡失調(diào) 第三節(jié)：鉀代謝平衡失調(diào) 第四節(jié)：酸堿平衡失調(diào)(三)練習(xí)題及部分參考答案 單項選擇題

1、代謝性酸中毒最突出的癥狀是（A）

A.呼吸深快，呼氣時有酮味 B.唇干舌燥，眼窩凹陷

C.心率加快，血壓下降 D.呼吸淺慢，呼氣時有爛蘋果氣味

2、細胞外液中最主要的陽離子為（D）

A.K+ B.Ca2+ C.Mg2+ D.Na+

3、下列哪項為高滲性缺水的最早臨床表現(xiàn)（C）A.皮膚彈性降低 B.乏力 C.口渴 D.煩躁

4、靜脈補充鉀鹽前，首先應(yīng)考慮病人的（C）A.血壓 B.呼吸 C.尿量 D.神志

5、體液中維持酸堿平衡的主要緩沖對是（A）A.HCO3-／H2CO3 B.HPO2-／H2PO4-

C.磷酸鹽／磷酸 D.血紅蛋白／氧合血紅蛋白 簡答題

1、簡述機體酸堿平衡的調(diào)節(jié)機制

答：人體主要通過血液緩沖系統(tǒng)、肺和腎三種途徑來維持機體正常的酸堿水平。

血液緩沖系統(tǒng)：當(dāng)體內(nèi)酸性物質(zhì)過多時，HCO3﹣可結(jié)合H+產(chǎn)生H2CO3，繼而分解為CO2H和H2O，通過呼吸排出CO2；當(dāng)體內(nèi)堿性物質(zhì)過多時，HCO3﹣可結(jié)合OH-產(chǎn)生HCO3﹣和H2O。

肺：當(dāng)pH下降或H2CO3增高時，呼吸系統(tǒng)興奮性增加，使呼吸深快；加速對排出CO2；反之，則減少CO2的排出。

腎：腎通過腎小管上皮細胞排H+和NH4+，回收Na+和HCO3-，維持血漿中HCO3﹣的濃度，發(fā)揮調(diào)節(jié)酸堿平衡的作用。

2、簡述靜脈補鉀的注意事項

第三章 外科病人的營養(yǎng)支持和護理

(一)教學(xué)基本要求：

掌握：外科營養(yǎng)和實施的途徑、方式，護理及并發(fā)癥。熟悉：外科營養(yǎng)支持的適應(yīng)癥。

了解：外科病人機體代謝的特點，了解外科病人營養(yǎng)狀態(tài)的評估。(二)講授內(nèi)容：

第一節(jié)：營養(yǎng)不良的類型 第二節(jié)：營養(yǎng)狀況的評估 第三節(jié)：營養(yǎng)支持的基本指證 第四節(jié)：腸內(nèi)營養(yǎng) 第五節(jié)：腸外營養(yǎng)(三)練習(xí)題 簡答題

簡述腸外營養(yǎng)的護理措施

第四章 外科休克病人的護理(一)教學(xué)基本要求：

掌握：休克的概念，掌握外科休克的臨床表現(xiàn)，治療原則及護理措施。

熟悉：休克的病理生理。了解：休克的病因與分類。(二)講授內(nèi)容 第一節(jié)：概述

第二節(jié)：外科休克病人的護理(三)練習(xí)題及部分參考答案 名詞解釋

休 克：是強烈的致病因子作用于機體引起有效循環(huán)血量減少、組織灌注不足，細胞代謝紊亂和功能受損的病理癥候群。

單項選擇題

1、休克最基本的病理生理改變?yōu)椋ˋ）A.有效循環(huán)血容量銳減和組織灌注不足 B.有效循環(huán)血容量銳減和微循環(huán)障礙 C.微循環(huán)障礙和代謝障礙 D.組織灌注不足和細胞受損

2、休克早期的最主要臨床特征是（B）A.血壓下降 B.脈壓縮小 C.脈搏細數(shù) D.四肢冰冷

3、休克病人最理想的體位為（C）

A.頭低足高位 B.頭高足低位 C.平臥中凹位 D.平臥位

4、在休克治療中，應(yīng)用血管擴張劑前應(yīng)注意（D）A.控制感染 B.糾正水電解質(zhì)失衡

C.控制原發(fā)病 D.補足血容量

5、休克補液治療中，循環(huán)灌注改善與否的重要判斷指標(biāo)是（C）A.血壓回升 B.皮膚紅潤 C.尿量增加 D.呼吸、脈搏減慢

6、治療和搶救低血容量性休克的最基本和首要的措施是（D）A.積極去除病因 B.維持呼吸道通暢 C.應(yīng)用血管活性藥物 D.迅速補充血容量 簡答題

1、簡述休克病人病情觀察要點

答：⑴、定時監(jiān)測脈搏、呼吸、血壓及CVP變化，并觀察病人的意識、面唇色澤、肢端皮膚顏色、溫度及尿量、尿比重變化等。

⑵、準(zhǔn)確記錄每小時尿量及24小時出入量。

⑶、定時監(jiān)測血常規(guī)、血電解質(zhì)、血糖、血氣分析等。

⑷、密切觀察與原發(fā)病變相應(yīng)的臨床癥狀及體征變化。

2、簡述休克病人的一般急救措施 答：⑴、控制大出血。

⑵、保持呼吸道通暢，給氧，必要時氣管插管或氣管切開

⑶、采取休克體位

⑷、其他措施，如保暖，骨折處制動和固定，必要時應(yīng)用止痛藥

第五章 麻醉病人的護理(一)教學(xué)基本要求：

掌握：麻醉的概念，掌握麻醉前準(zhǔn)備及麻醉前用藥，掌握局部麻醉的概念及中毒反應(yīng)；掌握椎管內(nèi)麻醉的特點及并發(fā)癥；掌握椎管內(nèi)麻 醉的護理。掌握全身麻醉的概念、并發(fā)癥及護理。掌握心肺腦復(fù)蘇的概念、步驟及基本技術(shù)。熟悉：心跳驟停的原因及診斷，熟悉復(fù)蘇的常用藥及腦復(fù)蘇和護理。了解：麻醉的分類，各種麻醉法及護理要點。(二)講授內(nèi)容 第一節(jié)：概述

第二節(jié)：麻醉前準(zhǔn)備及麻醉前用藥 第三節(jié)：常用麻醉方法的實施及護理

第四節(jié)：麻醉期間監(jiān)護及麻醉恢復(fù)室護理工作(三)練習(xí)題及部分參考答案 單項選擇題

1、腰麻術(shù)后常規(guī)去枕平臥6-8小時，主要預(yù)防（B）A 嘔吐 B 頭痛 C 低血壓 D 呼吸抑制

2、全身麻醉最嚴(yán)重的并發(fā)癥是（C）

A.窒息 B.呼吸道梗阻 C.心博驟停 D.低血壓

3、麻醉前用藥的目的不包括（D）

A.提高痛閾以減少麻醉用藥量 B.使病人情緒安定，利于合作 C.減少口腔和呼吸道分泌物 D.防止術(shù)中支氣管痙攣 簡答題

簡述術(shù)前用藥的目的

答：⑴、鎮(zhèn)靜和催眠：利于病人穩(wěn)定情緒，配合麻醉；

⑵、鎮(zhèn)痛，提高痛閾以減少麻醉藥用量； ⑶、抑制唾液腺和呼吸道腺體分泌 ⑷、抑制不良神經(jīng)反射。

第六章 圍手術(shù)期病人的護理

(一)教學(xué)基本要求：

掌握：圍手術(shù)期的概念，掌握圍手術(shù)期病人護理重點。掌握手術(shù)前期病人的護理措施。掌握手術(shù)中期病人的護理措施。掌握手術(shù)后期病 人的主要護理措施。

熟悉：手術(shù)室的無菌技術(shù)。了解：手術(shù)分類及術(shù)前評估。(二)講授內(nèi)容： 第一節(jié)：概述

第二節(jié)：手術(shù)前期病人的護理 第三節(jié)：手術(shù)中期病人的護理 第四節(jié)：手術(shù)后期病人的護理(三)練習(xí)題及部分參考答案 單項選擇題

1、成人擇期手術(shù)前應(yīng)（D）

A.禁食、禁飲12小時 B.禁食、禁飲8小時 C.禁食12小時，禁飲8小時 D.禁食12小時，禁飲4小時

2、術(shù)后早期，病人腹脹的主要原因是（A）

A.胃腸功能受抑制 B.血液內(nèi)氣體彌散到腸腔內(nèi) C.麻痹性腸梗阻 D.組織代謝產(chǎn)生氣體

3、術(shù)后病人早期嘔吐的最常見原因是（C）A.急性胃擴張 B.水、電解質(zhì)紊亂 C.麻醉反應(yīng) D.急性腸梗阻

4、下列有關(guān)肥皂刷手法步驟的描述，正確的一項是（D）A.范圍應(yīng)從手指尖到肘上5㎝ B.沖水時應(yīng)將手指及肘均朝下

C.浸泡75%乙醇范圍應(yīng)到肘上3㎝ D.浸泡在乙醇桶內(nèi)的時間為5分鐘

5、穿無菌衣和戴無菌手套后，必須保持無菌的部位是（D）A.整個胸、腹、背部和雙上肢 B.整個頸肩、胸、腹、背部

C.腰部以上的前胸、后背和雙上肢 D.腰部以上的前胸、側(cè)胸和雙上肢

6、最常用的消毒手術(shù)敷料的方法是（A）A.壓力蒸汽滅菌 B.甲醛蒸汽熏蒸法 C.煮沸消毒 D.微波消毒法 簡答題

簡述手術(shù)室的無菌操作原則

第七章 外科感染病人的觀察與護理(一)教學(xué)基本要求：

掌握：外科感染的概念及特點。

掌握：外科感染的臨床表現(xiàn)及治療原則。

掌握：全身化膿性感染的臨床特點及治療原則。掌握：破傷風(fēng)的臨床特點及護理措施。

熟悉：手掌深部間隙感染的臨床表現(xiàn)及治療原則。了解：外科感染的分類、病因。(二)講授內(nèi)容： 第一節(jié)：概述

第二節(jié)：淺部組織的化膿性感染 第三節(jié)：手部急性化膿性感染 第四節(jié)：全身性感染 第五節(jié)：破傷風(fēng)

(三)練習(xí)題及部分參考答案 單項選擇題

1、選擇抗生素最理想的依據(jù)是（C）

A.膿液的性質(zhì) B.細菌的種類 C.細菌藥敏試驗 D.感染的嚴(yán)重程度

2、癤化膿后早期的處理可以選擇（D）

A.擠出膿頭 B.切開引流

C.應(yīng)用抗生素 D.癤頂點涂石碳酸

3、皮膚的多數(shù)相鄰毛囊和皮脂腺的急性化膿性炎癥是（A）A.癰 B.癤 C.丹毒 D.急性蜂窩織炎

4、關(guān)于甲溝炎的敘述，不正確的是（A）

A.發(fā)病初期病人都有體溫升高 B.可發(fā)展為慢性甲溝炎 C.可形成甲下膿腫 D.可發(fā)展成指頭炎

5、急性化膿性腱鞘炎若不及時治療，易發(fā)生（D）A.菌血癥 B.膿血癥

C.掌中間隙感染 D.肌腱缺血、壞死

6、破傷風(fēng)病人最早發(fā)生強直性收縮的肌是（A）A.咀嚼肌 B.背腹肌 C.頸項肌 D.四肢肌群

7、女性，19歲，鼻部癤受擠壓后，出現(xiàn)頭痛、高熱、昏迷、眼部紅腫，首先應(yīng)考慮的是（D）

A.面部蜂窩織炎 B.菌血癥

C.毒血癥 D.顱內(nèi)海綿狀靜脈竇炎

9、男性，28歲，因刀傷急診入院治療。未曾接受過破傷風(fēng)主動免疫，應(yīng)采取下列哪項措施預(yù)防破傷風(fēng)的發(fā)生（A）

A.注射破傷風(fēng)類毒素0.5㏕ B.注射破傷風(fēng)毒素0.5㏕ C.注射破傷風(fēng)抗毒素1500U D.注射破傷風(fēng)免疫球蛋白1500U

10、不符合外科感染特點的是（A）

A.多數(shù)有單一細菌引起感染 B.病變以局部炎癥為主 C.常與創(chuàng)傷有關(guān) C.常需手術(shù)治療 簡答題

1、簡述破傷風(fēng)的處理原則

答：及時采取積極地綜合治療措施，包括清除毒素來源、中和游離毒素、控制和解除痙攣、保持呼吸道通暢和防止并發(fā)癥等。

2、簡述全身感染的處理原則

答：采取綜合處理措施，重點是處理感染灶。包括：處理原發(fā)感染灶；應(yīng)用抗生素；全身支持和對癥治療。

第八章 燒傷病人的護理

(一)教學(xué)基本要求：

掌握：燒傷的面積計算、深度估計以及嚴(yán)重程度判斷、處理原則及護理措施

熟悉：燒傷的概念及病理生理。護理診斷/合作性問題。了解：燒傷的健康教育要點、護理目標(biāo)和效果評價。(二)講授內(nèi)容： 第一節(jié)：病理生理 第二節(jié)：臨床表現(xiàn) 第三節(jié)：護理

(三)練習(xí)題及部分參考答案 單項選擇題

1、淺Ⅱ度燒傷的深度是（A）A.達真皮淺層，部分生發(fā)層健在 B.深至皮膚角質(zhì)層 C.達真皮深層 D.深至皮膚生發(fā)層

2、燒傷病人“體液不足”護理診斷的依據(jù)是（C）A.創(chuàng)面有焦痂 B.創(chuàng)面有感染

C.創(chuàng)面滲出過多 D.創(chuàng)面組織壞死過多

3、成人面、頸、雙手、前胸和前腹部約2/3燒傷時，燒傷面積為(C)A.16% B.18% C.20% D.22%

4、女性，5歲小兒，頭、面、頸及雙肩燒傷，燒傷面積為（D）A.17% B.19% C.21% D.23%

5、體重50㎏的成人，燒傷面積：Ⅰ010%，Ⅱ030%，Ⅲ020%，傷后第一天的前8小時應(yīng)補晶體和膠體液的總量為（C）A.1775ml B.1975ml C.1875ml D.2975ml

第九章甲狀腺疾病病人的護理

(一)教學(xué)基本要求：

掌握：甲狀腺機能亢進的臨床表現(xiàn)、護理措施。

熟悉：甲狀腺機能亢進的護理評估、主要護理措施/合作性問題。了解：甲狀腺的解剖生理概要，了解單純性甲狀腺腫及甲狀腺腫瘤的特點及護理措施。(二)講授內(nèi)容：

第一節(jié)：單純性甲狀腺腫 第二節(jié)：甲狀腺功能亢進 第三節(jié)：甲狀腺腫瘤

(三)練習(xí)題及部分參考答案 名詞解釋

甲狀腺危象： 單項選擇題

1、甲亢術(shù)前服用碘劑最長不宜超過(A)A.2周 B.3周 C.4周 D.4周

2、預(yù)防甲亢術(shù)后甲狀腺危象的關(guān)鍵在于（C）A.術(shù)后使用鎮(zhèn)靜劑 B.加強術(shù)后護理 C.術(shù)前使基礎(chǔ)代謝率降至正常 D.術(shù)時選用全身麻醉

3、甲狀腺手術(shù)后最危險的并發(fā)癥為（D）

A.誤咽 B.手足抽搐 C.聲音嘶啞 D.出血

4、甲狀腺腫塊壓迫交感神經(jīng)可出現(xiàn)（A）

A.Horner綜合癥 B.喉頭緊縮、氣喘和呼吸困難 C.吞咽困難 D.面部青紫、水腫和頸靜脈怒張

5、女性，42歲，行單側(cè)甲狀腺大部分切除術(shù)，術(shù)后12小時，發(fā)現(xiàn)病人頸部腫大，呼吸困難，應(yīng)立即（C）

A.吸氧 B.氣管切開 C.拆除縫線，清除血腫 D.吸痰 簡答題

1、簡述甲狀腺大部分切除術(shù)后的常見并發(fā)癥有哪些

答：甲狀腺術(shù)后常見并發(fā)癥有：呼吸困難和窒息、喉返神經(jīng)損傷、喉上神經(jīng)損傷、手足抽搐、甲狀腺危象

第十章 乳腺疾病病人的護理

(一)教學(xué)基本要求：

掌握：乳腺腫瘤病人的護理要點。掌握乳腺惡性腫瘤的轉(zhuǎn)移途徑和臨床表現(xiàn)、治療原則、護理措施。

熟悉：乳房檢查方法、乳腺炎的護理及乳腺疾病病人的健康教育。了解：乳房的解剖及生理活動和病理變化。(二)講授內(nèi)容：

第一節(jié)：急性乳腺炎 第二節(jié)：乳腺癌

(三)練習(xí)題及部分參考答案 單項選擇題

1、急性乳腺炎的主要病因是（B）

A.產(chǎn)后首次哺乳時間推遲 B.乳汁淤積和細菌入侵 C.過早終止哺乳 D.每次哺乳時間太短

2、下列哪項不屬于急性乳腺炎的臨床特點（B）A.局部紅、腫、熱、痛 B.乳頭血性溢液

C.局部壓痛性腫塊 D.患側(cè)腋窩淋巴結(jié)腫大

3、急性乳腺炎伴膿腫形成時，最重要的處理措施是（D）A.及時用吸乳器吸凈乳汁 B.大劑量應(yīng)用抗生素 C.局部用硫酸鎂濕熱敷 D.膿腫切開引流

4、急性乳腺炎的預(yù)防措施中，下列不正確的是（D）A.孕婦經(jīng)常檫洗乳頭 B.產(chǎn)前矯正乳房內(nèi)陷 C.每次哺乳后排凈乳汁 D.哺乳期應(yīng)用抗生素

5、乳腺癌病理類型中，最常見的是（D）

A.非浸潤性癌 B.早期浸潤性癌 C.浸潤性特殊癌 D.浸潤性非特殊癌

6、乳腺癌常見而最早轉(zhuǎn)移的淋巴結(jié)是（A）

A.同側(cè)腋下淋巴結(jié) B.鎖骨下淋巴結(jié) C.鎖骨上淋巴結(jié) D.對側(cè)腋下淋巴結(jié) 簡答題

1、簡述急性乳腺炎的預(yù)防措施

答：保持乳頭和乳暈清潔；糾正乳頭內(nèi)陷；養(yǎng)成良好的哺乳習(xí)慣；保持嬰兒口腔衛(wèi)生，及時治療嬰兒口腔炎癥；及時處理乳頭破裂。

2、簡述乳腺癌根治術(shù)后病人的健康教育

答：術(shù)后近期避免用患側(cè)上肢搬動、提取重物，繼續(xù)功能鍛煉；術(shù)后5年內(nèi)避免妊娠；放療和化療的自我護理；提供病人改善自我形象的方法；定期行乳房自我檢查：每月自查乳房1次，宜再月經(jīng)期的5-7日進行；每年行X線攝片檢查，以便早期發(fā)現(xiàn)乳癌。