第一篇：平山實(shí)驗(yàn)武術(shù)操(活動(dòng)總結(jié))

小學(xué)武術(shù)操社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)

本學(xué)期武術(shù)操社團(tuán)的教學(xué)已經(jīng)結(jié)束，總體來(lái)看這學(xué)期的教學(xué)工作還是令人滿意的。從學(xué)生的德育入手，培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)。緊抓技術(shù)動(dòng)作，通過(guò)適宜的負(fù)荷促進(jìn)學(xué)生身體健康發(fā)展，達(dá)到內(nèi)外兼修的目的。

一.武德教育。武德是習(xí)武之人所遵從的道德，是習(xí)武者應(yīng)具備的基本素養(yǎng)，在武術(shù)操的練習(xí)中起著很重要的作用，拳諺中就有“習(xí)武先習(xí)德”的話。從本學(xué)期之初就對(duì)學(xué)生加強(qiáng)武德的教育，讓學(xué)生們了解習(xí)武先習(xí)德的重要性。通過(guò)專(zhuān)門(mén)的武德教育和平時(shí)練習(xí)中的言行舉止來(lái)提高學(xué)生對(duì)武德的認(rèn)識(shí)和了解，并能夠在日常的生活和學(xué)習(xí)中用其標(biāo)準(zhǔn)來(lái)佐證自己的言行。

二.武術(shù)操技術(shù)。本學(xué)期所挑選的學(xué)生都是沒(méi)有武術(shù)操基礎(chǔ)的學(xué)生，要想讓這些學(xué)生從無(wú)到有這一步是很難的，我必須從最最基本的手型步型教起。剛開(kāi)始的時(shí)候確實(shí)是很辛苦，要對(duì)每個(gè)動(dòng)作進(jìn)行講解示范，對(duì)每個(gè)人都要進(jìn)行糾正，每堂課下來(lái)幾乎都是聲嘶力竭。功夫不負(fù)有心人，在我的辛勤努力下學(xué)生的動(dòng)作不斷規(guī)范，學(xué)習(xí)的內(nèi)容也不斷的豐富，技術(shù)水平有了很大的提高。本學(xué)期我們完成了武術(shù)操最基礎(chǔ)的基本功的學(xué)習(xí)，同時(shí)也完成了本學(xué)期初定的學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。

三.理論指導(dǎo)技術(shù)。在學(xué)習(xí)武術(shù)操技術(shù)的同時(shí)，我還注重用理論指導(dǎo)實(shí)踐的方法進(jìn)行教學(xué)。通過(guò)講解與武術(shù)操技術(shù)相匹配的理論知識(shí)，讓學(xué)生了解動(dòng)作的方法和原理，用所學(xué)理論知識(shí)指導(dǎo)技術(shù)動(dòng)作的練習(xí)。本學(xué)期通過(guò)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，學(xué)生的積極配合和我的辛勤努力，讓我順利的完成了這學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。但是在教學(xué)過(guò)程中也存在著一些的問(wèn)題和不足，希望在下學(xué)期能夠得到改善和進(jìn)步。

第二篇：武術(shù)操總結(jié)

中國(guó)武術(shù)的內(nèi)容豐富多彩，形式多樣，風(fēng)格獨(dú)特。它具有強(qiáng)身健體，防身自衛(wèi)，鍛煉意志，陶冶性情，競(jìng)技比賽，娛樂(lè)觀賞，交流技藝，增進(jìn)友誼的功能，是一項(xiàng)具有廣泛社會(huì)價(jià)值和民族文化特色的中國(guó)傳統(tǒng)體育項(xiàng)目。學(xué)生通過(guò)練習(xí)武術(shù)基本功收獲頗多： 1.傳承武術(shù)精神，培養(yǎng)學(xué)生道德情操

在不斷的學(xué)習(xí)積累中，通過(guò)一些武德故事和影片及武術(shù)人物等各種方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行武德教育，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的武德觀念。武術(shù)教學(xué)是通過(guò)師生共同努力傳承武術(shù)技能與文化的過(guò)程，學(xué)生可以通過(guò)練習(xí)技術(shù)動(dòng)作來(lái)慢慢體會(huì)其中的文化和含蘊(yùn)，武德教育是讓學(xué)生更深層次的了解武術(shù)的意義和精神，真正達(dá)到修養(yǎng)學(xué)生身心，發(fā)揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化和傳承民族傳統(tǒng)項(xiàng)目的目的。2 增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、磨練意志品質(zhì)

在武術(shù)校本課程的學(xué)習(xí)中，學(xué)生可以通過(guò)上下肢的不同技法，提高不同部位的肌肉力量。例如，我們開(kāi)展蹲馬步比賽，柔韌比賽等等。學(xué)生在蹲馬步比賽時(shí)，即使累得腿腳哆嗦、汗如雨下，也仍然不放棄，咬牙堅(jiān)持。這種練習(xí)有效的提高了肌肉力量，同時(shí)也讓學(xué)生感受到痛苦煎熬與勝利的喜悅，培養(yǎng)不言放棄的品質(zhì)。隨著年級(jí)的增長(zhǎng)會(huì)進(jìn)入到套路練習(xí)，武術(shù)套路動(dòng)作多樣，包含了屈伸、回環(huán)、靜止、平衡、跳躍等各種動(dòng)作，這些鍛煉方法對(duì)調(diào)節(jié)人體內(nèi)環(huán)境的平衡，調(diào)氣養(yǎng)血，疏通經(jīng)絡(luò)，強(qiáng)健臟腑都十分有益。通過(guò)練習(xí)，學(xué)生的靈敏、速度、協(xié)調(diào)性等各種素質(zhì)都得到了全面的提高，使武術(shù)校本課程充分發(fā)揮了提高學(xué)生身體素質(zhì)的作用，全面促進(jìn)了學(xué)生的綜合素質(zhì)的提高和主動(dòng)的個(gè)性發(fā)展。

3、繼承和發(fā)揚(yáng)了文化遺產(chǎn)

學(xué)生通過(guò)我們武術(shù)校本課程的學(xué)習(xí)，初步了解中華武術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史文化，它不僅是一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，可以強(qiáng)身健體，而且在實(shí)際生活中能培養(yǎng)我們堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)和養(yǎng)成良好的自我鍛煉習(xí)慣，同時(shí)它也是一項(xiàng)民族體育，是我國(guó)人民長(zhǎng)期積累起來(lái)的寶貴文化遺產(chǎn)，我們應(yīng)該去熱愛(ài)、繼承和發(fā)揚(yáng)光大。

4、提高了學(xué)習(xí)效率

過(guò)去學(xué)生只是一味的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，沒(méi)有愛(ài)好，沒(méi)有興趣，越學(xué)越糊涂，武術(shù)使學(xué)生變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，干什么都有了信心。綜合實(shí)踐活動(dòng)課學(xué)生都能全身心的投入武術(shù)訓(xùn)練，什么也不考慮，這樣使地學(xué)生的大腦得到了充分的休息，在上課時(shí)，就覺(jué)得頭腦特別清晰，思路特別敏捷，學(xué)習(xí)效率自然就提高了，開(kāi)設(shè)武術(shù)課程使全班同學(xué)受益匪淺。

第三篇：武術(shù)操比賽總結(jié)

御

風(fēng)

初

級(jí)

中

學(xué) 學(xué)生武術(shù)、廣播體操比賽總結(jié)

一場(chǎng)全校師生參加的武術(shù)、廣播體操比賽結(jié)束了，讓我們看到了同學(xué)們的朝氣蓬勃，英姿颯爽，所有參加比賽的同學(xué)以極大的熱情投入到比賽當(dāng)中，個(gè)個(gè)精神飽滿，衣著整齊，動(dòng)作準(zhǔn)確，節(jié)奏統(tǒng)一，展示了班級(jí)的整體風(fēng)采，反映了一個(gè)學(xué)校學(xué)生的整體精神面貌，這就是我們青少年應(yīng)該有的精神氣質(zhì)和陽(yáng)光風(fēng)采。

一場(chǎng)武術(shù)、廣播體操比賽，一個(gè)全校性的集體活動(dòng)，給所有的班級(jí)、每一個(gè)同學(xué)提供了展示的舞臺(tái)，通過(guò)活動(dòng)，我們收獲了許多。在前一段時(shí)間，全校掀起了學(xué)習(xí)、訓(xùn)練武術(shù)、廣播體操的高潮，體育老師進(jìn)行集中訓(xùn)練，各班擠時(shí)間進(jìn)行鞏固練習(xí)，熟悉動(dòng)作，武術(shù)廣播體操訓(xùn)練成了我校一道亮麗的風(fēng)景線。體育老師利用體育課集中指導(dǎo)，各班主任利用大課間和課外活動(dòng)時(shí)間組織學(xué)生反復(fù)進(jìn)行鞏固訓(xùn)練，從完整動(dòng)作到分解動(dòng)作，大到班級(jí)整體動(dòng)作的準(zhǔn)確性，每一個(gè)節(jié)拍的統(tǒng)一性，小到每一個(gè)同學(xué)、每一個(gè)節(jié)拍動(dòng)作都做了詳細(xì)的糾正?！耙环莞牛环菔斋@，”現(xiàn)在我校的武術(shù)、廣播體操的整體質(zhì)量已上了一個(gè)新臺(tái)階。

學(xué)校對(duì)本次廣播操、武術(shù)操比賽進(jìn)行總結(jié)評(píng)比，對(duì)獲獎(jiǎng)班級(jí)學(xué)校將給于表彰鼓勵(lì)。比賽獲得一等獎(jiǎng)的是年級(jí)，比賽獲得二等獎(jiǎng)的是年級(jí)，獲得三等獎(jiǎng)的是年級(jí)。比賽的結(jié)果已經(jīng)揭曉，榮譽(yù)只代表過(guò)去，比賽只是一種手段，更重要的是武術(shù)操、廣播操訓(xùn)練的過(guò)程中，我們同學(xué)的素質(zhì)得到的全方面的提高，我校的武術(shù)操、廣播操質(zhì)量得到全面的提高。

但是在比賽中發(fā)現(xiàn)我校的武術(shù)操水平還存在著以下的不足之處：

1．年級(jí)與班級(jí)之間不平衡，懸殊較大。

2．動(dòng)作的力度不夠，有的同學(xué)的力量沒(méi)有用上去。動(dòng)作不到位，手臂不能充分伸展到位。

3．有幾節(jié)操動(dòng)作還不太準(zhǔn)確。有搶拍現(xiàn)象，不能完全吻合口令的節(jié)奏。

4．有的同學(xué)沒(méi)有注意姿態(tài)，沒(méi)有做到眼睛跟手走，還缺少一點(diǎn)點(diǎn)神韻。

武術(shù)操、廣播操比賽雖然結(jié)束了，但還需要體育教師與班主任以進(jìn)一步加強(qiáng)動(dòng)作的糾正與訓(xùn)練，我們還要鞏固武術(shù)操、廣播操訓(xùn)練的成果，迎接更新的挑戰(zhàn)，做好武術(shù)操、廣播操對(duì)促進(jìn)健康，增強(qiáng)體質(zhì)有積極的意義，有利于提高學(xué)校的凝聚力，形成良好的校風(fēng)。

2014年11月30日

第四篇：武術(shù)操報(bào)告總結(jié)

體育教學(xué)中武術(shù)操的實(shí)施總結(jié)報(bào)告

為貫徹落實(shí)全國(guó)學(xué)校體育工作會(huì)議精神和教育部、國(guó)家體育總局、共青團(tuán)中央關(guān)于開(kāi)展全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的決定，積極貫徹“健康第一”、“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，以全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》、大力推進(jìn)體育大課間活動(dòng)為重點(diǎn)，我校以武術(shù)操為切入點(diǎn)，蓬勃開(kāi)展“陽(yáng)光體育活動(dòng)”。

（一）教學(xué)背景

1.中華武術(shù)歷史悠久，博大精深，是我國(guó)廣大人民喜聞樂(lè)見(jiàn)的養(yǎng)生和健身的民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目。它具有強(qiáng)身健體防病祛病，防身自衛(wèi)等多種功能。學(xué)生通過(guò)掌握武術(shù)的基本技術(shù)，注重手、眼的配合，了解動(dòng)作特點(diǎn)、規(guī)律和鍛煉方法能增進(jìn)學(xué)生身心健康，發(fā)展柔韌、協(xié)調(diào)、靈敏等身體素質(zhì)，加深學(xué)生對(duì)民族傳統(tǒng)體育的了解，注重武德修養(yǎng)，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義精神。我校以屠洪剛的《中國(guó)功夫》為音樂(lè)背景，編排了一套剛?cè)岵?jì)的武術(shù)操，動(dòng)作難度簡(jiǎn)單易學(xué)，運(yùn)動(dòng)量居中，做操過(guò)程中雖然沒(méi)有口令卻也提高了學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)。這就是該課題研究工作的大背景。

2.當(dāng)前，各類(lèi)特色學(xué)校不斷涌現(xiàn)，并且顯示出其可持續(xù)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，呈現(xiàn)出百舸爭(zhēng)流的景象。一所學(xué)校沒(méi)有自身特色將缺乏吸引力而喪失競(jìng)爭(zhēng)力。我校是“2+1”項(xiàng)目重點(diǎn)實(shí)施學(xué)校，武術(shù)操又是本校體藝“2+1”項(xiàng)目的重點(diǎn)內(nèi)容之一，學(xué)生每人必修的項(xiàng)目。我們力求在對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)模式變革的基礎(chǔ)上重新構(gòu)建符合學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律的、深受學(xué)生喜愛(ài)的教學(xué)模式，讓武術(shù)操的自身魅力去吸引學(xué)生，進(jìn)而探索出一條適應(yīng)學(xué)生快速有效學(xué)操的新路。

（二）教學(xué)目標(biāo)：

1．初步學(xué)習(xí)武術(shù)操的基本動(dòng)作和動(dòng)作組合，了解學(xué)習(xí)武術(shù)操的意義及健身、健心的功能，為學(xué)習(xí)武術(shù)套路打好基礎(chǔ)。

2．發(fā)展身體的柔韌、靈敏、協(xié)調(diào)和平衡等素質(zhì)；促進(jìn)骨骼、肌肉、韌帶的發(fā)育；提高自學(xué)、自練和自評(píng)的能力；培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)的精神，增強(qiáng)學(xué)習(xí)武術(shù)操的自信心。

3．通過(guò)活潑、有趣的練習(xí)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與參與意識(shí)，增強(qiáng)民族自豪感，激發(fā)積極向上、勇于進(jìn)取的精神。

4．在掌握基本功、基本動(dòng)作的基礎(chǔ)上，以集體和小組練習(xí)的方式，體驗(yàn)學(xué)習(xí)武術(shù)操的樂(lè)趣，學(xué)會(huì)與同伙團(tuán)結(jié)協(xié)作，講友誼、講團(tuán)結(jié)，共同發(fā)展進(jìn)步。

（三）武術(shù)操的意義與價(jià)值

此操以武術(shù)的主要手型,步型為主要內(nèi)容,按照體操的創(chuàng)編原則和要求，組合而成的各種單個(gè)動(dòng)作和組合動(dòng)作的練習(xí)形式。這套操共有三部分,適宜于小學(xué)生習(xí)武活動(dòng)的開(kāi)展和健身。

該操動(dòng)作多，容易學(xué)，運(yùn)動(dòng)量大于一般廣播體操，可使全身各部位的組織和器官都較充分地活動(dòng)起來(lái)以得到鍛煉，并可在優(yōu)雅的音樂(lè)伴奏下緩速進(jìn)行，提高鍛煉情趣，有較好的健身效果，易于學(xué)習(xí)和推廣。通過(guò)教學(xué)，我們獲得了以下成果與經(jīng)驗(yàn)：

（一）成果

1.促進(jìn)了我?！八牟佟苯虒W(xué)質(zhì)量的提高。

2.體育課堂教學(xué)的改革。①按照新課改的目標(biāo)要求，體育與健康課堂上我運(yùn)用“啟發(fā)式”與“游戲式”教學(xué)手段，在實(shí)施過(guò)程中大大激發(fā)了學(xué)生活動(dòng)的積極性、自覺(jué)性，讓學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中掌握了武術(shù)操基本知識(shí)與基本技能，培養(yǎng)了學(xué)生的練習(xí)興趣。②在課堂實(shí)施教學(xué)過(guò)程中，以學(xué)生為主體的指導(dǎo)思想，師生互動(dòng)，開(kāi)拓創(chuàng)新，讓學(xué)生在“玩”中掌握武術(shù)操知識(shí)與技能，增強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)。③課堂上引用各種項(xiàng)目、游戲，根據(jù)實(shí)踐后的可行性，建議學(xué)校組織年級(jí)或全校性開(kāi)展推廣比賽，提升校園文體活動(dòng)氣氛。

3.設(shè)立校本課程。從低年級(jí)開(kāi)始著手，選拔一部分對(duì)武術(shù)有興趣且協(xié)調(diào)性較好的學(xué)生，指導(dǎo)老師有針對(duì)性的進(jìn)行教學(xué)。

4.開(kāi)展全校性的武術(shù)操比賽，挖掘?qū)W校師生的凝聚力。(二)經(jīng)驗(yàn)：

1.領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵。對(duì)于這項(xiàng)事關(guān)全局、事關(guān)學(xué)校發(fā)展的科研課題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，一起布置，一起檢查，一起總結(jié)表彰，從而有力地推進(jìn)科研工作的進(jìn)展，并取得成效。

2.充分利用和發(fā)揮學(xué)校優(yōu)勢(shì)和傳統(tǒng)，是主要的突破口，加之學(xué)校有科研工作的良好基礎(chǔ)，始終如一地把“科研興校”作為發(fā)展學(xué)校的根本措施，可較好地調(diào)動(dòng)職工科研工作的積極性。

3.腳踏實(shí)地，加大宣傳力度，提高武術(shù)操教學(xué)質(zhì)量是基本做法。

搞科研不能搞“泡沫”，要充分調(diào)查研究，集中智慧，選準(zhǔn)思路，苦干實(shí)干，全心全意地依靠熱心的骨干教師，團(tuán)結(jié)凝聚周?chē)拢植綄?shí)施，逐步展現(xiàn)成果，讓大家看到希望，得到實(shí)惠。同時(shí)加大宣傳力度，擴(kuò)大社會(huì)影響，獲得廣泛的社會(huì)認(rèn)同與支持。存在問(wèn)題及改進(jìn)意見(jiàn)：

1、申報(bào)課題。有針對(duì)性、有計(jì)劃地組織和提高教師的專(zhuān)題科研意識(shí)，科研工作水平等方面做得還不夠。今后要制訂切實(shí)可行的學(xué)習(xí)研究計(jì)劃，逐項(xiàng)逐條落實(shí)，并記載在案，教師、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)研究后要有書(shū)面材料備存。

2.、通過(guò)課堂教學(xué)的研究實(shí)踐，最終還要落實(shí)到提高教學(xué)質(zhì)量的提高上來(lái)。目前看這一條尚有一定差距，存在許多主、客觀的原因。今后要在這方面做更多的工作，力爭(zhēng)結(jié)題時(shí)，用較高的教學(xué)質(zhì)量，較大的進(jìn)步幅度，佐證科研成果。

第五篇：武術(shù)操報(bào)告總結(jié)

體育教學(xué)中武術(shù)操的實(shí)施總結(jié)報(bào)告

長(zhǎng)興縣第一小學(xué)，前身為長(zhǎng)興縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)，于2002年5月獨(dú)立建校，成為縣屬公立小學(xué)。依托深厚的文化底蘊(yùn)，優(yōu)良的教學(xué)傳統(tǒng)，純正的工作作風(fēng)等優(yōu)勢(shì)，幾年內(nèi)長(zhǎng)興一小迅速成長(zhǎng)為充滿活力的學(xué)校。2007年8月，長(zhǎng)興縣教育局推出集團(tuán)化辦學(xué)策略，將下渃中心小學(xué)和陸匯頭完小納入長(zhǎng)興一小，學(xué)校開(kāi)始了集團(tuán)化辦學(xué)的新探索。

為貫徹落實(shí)全國(guó)學(xué)校體育工作會(huì)議精神和教育部、國(guó)家體育總局、共青團(tuán)中央關(guān)于開(kāi)展全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的決定，積極貫徹“健康第一”、“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，以全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》、大力推進(jìn)體育大課間活動(dòng)為重點(diǎn)，我校以武術(shù)操為切入點(diǎn)，蓬勃開(kāi)展“陽(yáng)光體育活動(dòng)”。

（一）教學(xué)背景

1.中華武術(shù)歷史悠久，博大精深，是我國(guó)廣大人民喜聞樂(lè)見(jiàn)的養(yǎng)生和健身的民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目。它具有強(qiáng)身健體防病祛病，防身自衛(wèi)等多種功能。學(xué)生通過(guò)掌握武術(shù)的基本技術(shù)，注重手、眼的配合，了解動(dòng)作特點(diǎn)、規(guī)律和鍛煉方法能增進(jìn)學(xué)生身心健康，發(fā)展柔韌、協(xié)調(diào)、靈敏等身體素質(zhì)，加深學(xué)生對(duì)民族傳統(tǒng)體育的了解，注重武德修養(yǎng)，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義精神。我校以屠洪剛的《中國(guó)功夫》為音樂(lè)背景，編排了一套剛?cè)岵?jì)的武術(shù)操，動(dòng)作難度簡(jiǎn)單易學(xué)，運(yùn)動(dòng)量居中，做操過(guò)程中雖然沒(méi)有口令卻也提高了學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)。這就是該課題研究工作的大背景。

2.當(dāng)前，各類(lèi)特色學(xué)校不斷涌現(xiàn)，并且顯示出其可持續(xù)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，呈現(xiàn)出百舸爭(zhēng)流的景象。一所學(xué)校沒(méi)有自身特色將缺乏吸引力而喪失競(jìng)爭(zhēng)力。我校是“2+1”項(xiàng)目重點(diǎn)實(shí)施學(xué)校，武術(shù)操又是本校體藝“2+1”項(xiàng)目的重點(diǎn)內(nèi)容之一，學(xué)生每人必修的項(xiàng)目。我們力求在對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)模式變革的基礎(chǔ)上重新構(gòu)建符合學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律的、深受學(xué)生喜愛(ài)的教學(xué)模式，讓武術(shù)操的自身魅力去吸引學(xué)生，進(jìn)而探索出一條適應(yīng)學(xué)生快速有效學(xué)操的新路。

（二）教學(xué)目標(biāo)：

1．初步學(xué)習(xí)武術(shù)操的基本動(dòng)作和動(dòng)作組合，了解學(xué)習(xí)武術(shù)操的意義及健身、健心的功能，為學(xué)習(xí)武術(shù)套路打好基礎(chǔ)。

2．發(fā)展身體的柔韌、靈敏、協(xié)調(diào)和平衡等素質(zhì)；促進(jìn)骨骼、肌肉、韌帶的發(fā)育；提高自學(xué)、自練和自評(píng)的能力；培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)的精神，增強(qiáng)學(xué)習(xí)武術(shù)操的自信心。

3．通過(guò)活潑、有趣的練習(xí)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與參與意識(shí)，增強(qiáng)民族自豪感，激發(fā)積極向上、勇于進(jìn)取的精神。

4．在掌握基本功、基本動(dòng)作的基礎(chǔ)上，以集體和小組練習(xí)的方式，體驗(yàn)學(xué)習(xí)武術(shù)操的樂(lè)趣，學(xué)會(huì)與同伙團(tuán)結(jié)協(xié)作，講友誼、講團(tuán)結(jié)，共同發(fā)展進(jìn)步。

（三）武術(shù)操的意義與價(jià)值此操以武術(shù)的主要手型,步型為主要內(nèi)容,按照體操的創(chuàng)編原則和要求，組合而成的各種單個(gè)動(dòng)作和組合動(dòng)作的練習(xí)形式。這套操共有三部分,適宜于小學(xué)生習(xí)武活動(dòng)的開(kāi)展和健身。

該操動(dòng)作多，容易學(xué)，運(yùn)動(dòng)量大于一般廣播體操，可使全身各部位的組織和器官都較充分地活動(dòng)起來(lái)以得到鍛煉，并可在優(yōu)雅的音樂(lè)伴奏下緩速進(jìn)行，提高鍛煉情趣，有較好的健身效果，易于學(xué)習(xí)和推廣。

通過(guò)教學(xué)，我們獲得了以下成果與經(jīng)驗(yàn)：

（一）成果

1.促進(jìn)了我?！岸佟苯虒W(xué)質(zhì)量的提高。

2.體育課堂教學(xué)的改革。①按照新課改的目標(biāo)要求，體育與健康課堂上我運(yùn)用“啟發(fā)式”與“游戲式”教學(xué)手段，在實(shí)施過(guò)程中大大激發(fā)了學(xué)生活動(dòng)的積極性、自覺(jué)性，讓學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中掌握了武術(shù)操基本知識(shí)與基本技能，培養(yǎng)了學(xué)生的練習(xí)興趣。②在課堂實(shí)施教學(xué)過(guò)程中，以學(xué)生為主體的指導(dǎo)思想，師生互動(dòng)，開(kāi)拓創(chuàng)新，讓學(xué)生在“玩”中掌握武術(shù)操知識(shí)與技能，增強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)。③課堂上引用各種項(xiàng)目、游戲，根據(jù)實(shí)踐后的可行性，建議學(xué)校組織年級(jí)或全校性開(kāi)展推廣比賽，提升校園文體活動(dòng)氣氛。

3.設(shè)立校本課程。從低年級(jí)開(kāi)始著手，選拔一部分對(duì)武術(shù)有興趣且協(xié)調(diào)性較好的學(xué)生，指導(dǎo)老師有針對(duì)性的進(jìn)行教學(xué)。

4.開(kāi)展全校性的武術(shù)操比賽，挖掘?qū)W校師生的凝聚力。

(二)經(jīng)驗(yàn)：

1.領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵。對(duì)于這項(xiàng)事關(guān)全局、事關(guān)學(xué)校發(fā)展的科研課題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，一起布置，一起檢查，一起總結(jié)表彰，從而有力地推進(jìn)科研工作的進(jìn)展，并取得成效。

2.充分利用和發(fā)揮學(xué)校優(yōu)勢(shì)和傳統(tǒng)，是主要的突破口，加之學(xué)校有科研工作的良好基礎(chǔ)，始終如一地把“科研興?！弊鳛榘l(fā)展學(xué)校的根本措施，可較好地調(diào)動(dòng)職工科研工作的積極性。

3.腳踏實(shí)地，加大宣傳力度，提高武術(shù)操教學(xué)質(zhì)量是基本做法。

搞科研不能搞“泡沫”，要充分調(diào)查研究，集中智慧，選準(zhǔn)思路，苦干實(shí)干，全心全意地依靠熱心的骨干教師，團(tuán)結(jié)凝聚周?chē)拢植綄?shí)施，逐步展現(xiàn)成果，讓大家看到希望，得到實(shí)惠。同時(shí)加大宣傳力度，擴(kuò)大社會(huì)影響，獲得廣泛的社會(huì)認(rèn)同與支持。

存在問(wèn)題及改進(jìn)意見(jiàn)：

1、申報(bào)課題。有針對(duì)性、有計(jì)劃地組織和提高教師的專(zhuān)題科研意識(shí)，科研工作水平等方面做得還不夠。今后要制訂切實(shí)可行的學(xué)習(xí)研究計(jì)劃，逐項(xiàng)逐條落實(shí)，并記載在案，教師、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)研究后要有書(shū)面材料備存。

2.、通過(guò)課堂教學(xué)的研究實(shí)踐，最終還要落實(shí)到提高教學(xué)質(zhì)量的提高上來(lái)。目前看這一條尚有一定差距，存在許多主、客觀的原因。今后要在這方面做更多的工作，力爭(zhēng)結(jié)題時(shí)，用較高的教學(xué)質(zhì)量，較大的進(jìn)步幅度，佐證科研成果。