第一篇：模擬電子技術(shù)電子教案：第七章 信號(hào)的運(yùn)算和處理

第七章 信號(hào)的運(yùn)算和處理

【本章主要內(nèi)容】本章主要講述基本運(yùn)算電路和有源濾波電路。【本章學(xué)時(shí)分配】本章分為3講，每講2學(xué)時(shí)。

第二十二講 運(yùn)算電路概述和基本運(yùn)算電路

一、主要內(nèi)容

1、比例運(yùn)算電路

分析方法，利用虛短、虛斷的概念和基爾霍夫電流定理列出放大倍數(shù)表達(dá)式。1)反相比例運(yùn)算電路

（1）電路的組成如圖7.1所示。（2）電路的放大倍數(shù)及特點(diǎn)

由分析得電路的放大倍數(shù)為

Au??RfR1特點(diǎn)

①輸入信號(hào)接入反相輸入端，uN點(diǎn)虛地，其輸出信號(hào)與輸入信號(hào)反相。②電路不存在共模信號(hào)。

③放大倍數(shù)可以大于1，可以小于1，也可以等于0。

④因?yàn)殡娐芬腚妷翰⒙?lián)負(fù)反饋，故電路的輸入阻抗較低，即Ri=R1。2)同相比例運(yùn)算電路

（1）電路的組成如圖7.2所示。（2）電路的放大倍數(shù)及特點(diǎn)

由分析得電路的放大倍數(shù)為

Au?1?RfR1特點(diǎn)

①輸入信號(hào)接入同相輸入端，故其輸出信號(hào)與輸入信號(hào)同相。②電路存在共模信號(hào)，故應(yīng)選用共模抑制比高的集成運(yùn)放。③放大倍數(shù)只能大于或等于1。

④因?yàn)殡娐芬腚妷捍?lián)負(fù)反饋，故其輸入阻抗很高。

2、加減運(yùn)算電路

分析方法，利用虛短、虛斷的概念、結(jié)電電壓法或疊加定理列出輸出方程。1)反相求和運(yùn)算電路（1）電路的組成如下圖所示

R2Rfu2u1..R1-+R’.uo

（2）電路的分析及特點(diǎn)

電路的輸出表達(dá)式為

Rf?Rf?uo???u?u?R1R2??2?1?

電路的特點(diǎn)與反相比例運(yùn)算電路的特點(diǎn)類(lèi)似。2)同相求和運(yùn)算電路（1）電路的組成如下圖所示

RfR1u1u2R2R3..-+.uo

（2）電路的分析及特點(diǎn)

電路的輸出表達(dá)式為

?Rfuo???1?R1?3)加減運(yùn)算電路

（1）電路的組成如下圖所示

??R3?R2??u?u???R?R1R?R2?323? ??2電路的特點(diǎn)與同相比例運(yùn)算電路的特點(diǎn)類(lèi)似。

Rfu1u2R1R2..R3-+.uo

（2）電路的分析及特點(diǎn)

電路的輸出表達(dá)式為

?Rfuo???1?R1?如果選取電阻值滿(mǎn)足

??R3?Rf??u??Ru1??R?R2?31???2

RfR1?R3R2，則有

uo?RfR1?u2?u1?

即輸出電壓與兩個(gè)輸入電壓之差成比例。

該電路也存在共模信號(hào)，故應(yīng)選用共模抑制比高的集成運(yùn)放，才能保證一定的運(yùn)算精度。另外該電路還可用兩級(jí)反相求和運(yùn)算電路實(shí)現(xiàn)，此時(shí)電路不存在共模信號(hào)。

3、積分運(yùn)算電路

分析方法，利用虛短、虛斷的概念和基爾霍夫電流定理及電容端電壓與通過(guò)它的電流的關(guān)系列出輸出方程。

1)電路的組成如圖7.11所示。2)電路的分析

利用上述分析方法可得電路的輸出表達(dá)式

uo??1uIdt?RC

上式表明輸出電壓為輸入電壓對(duì)時(shí)間的積分。

在求解t1到t2時(shí)間段的積分電壓值時(shí)

12uo??uIdt?uo?t1?RC?t1式中uo（t1）為t1時(shí)刻電容上存的初始電壓。3)電路對(duì)不同輸入信號(hào)的響應(yīng)

t

（1）當(dāng)輸入信號(hào)為階躍信號(hào)時(shí)，在它的作用下，電容將近似恒流方式進(jìn)行充電，輸出電壓與時(shí)間成近似線(xiàn)性關(guān)系。因此

uo??uItRC

但由于受集成運(yùn)放最大值的限制，當(dāng)輸出電壓達(dá)到最大飽和電壓后，將不再變化。（2）當(dāng)輸入信號(hào)為方波信號(hào)時(shí)，輸出為三角波。

（3）當(dāng)輸入信號(hào)為正弦信號(hào)時(shí)，輸出為滯后90o的正弦波。4)實(shí)用積分電路

為了限制輸出值，實(shí)用積分電路中，常在電容上并聯(lián)一個(gè)大電阻，如圖7.11中虛線(xiàn)所示。

4、微分運(yùn)算電路

1)電路的組成如圖7.14所示。2)電路的分析

利用上述分析方法可求得電路的輸出表達(dá)式

uo??RCduIdt

上式表明輸出電壓正比與輸入電壓對(duì)時(shí)間的微分。

當(dāng)輸入信號(hào)為脈沖信號(hào)時(shí)，輸出電壓的波形如圖7.16所示。3)實(shí)用微分運(yùn)算電路

由于微分電路對(duì)高頻噪聲特別敏感，以至于輸出噪聲可能完全淹沒(méi)微分信號(hào)。一種改進(jìn)的實(shí)用電路見(jiàn)圖7.15。

另外，還可用積分的逆運(yùn)算實(shí)現(xiàn)微分運(yùn)算，電路見(jiàn)圖7.17。

5、對(duì)數(shù)運(yùn)算電路

分析方法，利用虛短、虛斷的概念和基爾霍夫電流定理及PN結(jié)的正向電流與其端電壓的近似關(guān)系列出輸出方程。1)基本電路的組成如圖7.19所示。2)電路的分析

利用上述分析方法可得電路的輸出表達(dá)式為

uo??uD??UTln由上式可知，輸出電壓和輸入電壓成對(duì)數(shù)關(guān)系。圖7.21所示為集成對(duì)數(shù)運(yùn)算電路，分析見(jiàn)P289。

6、指數(shù)運(yùn)算電路

1)基本電路的組成如圖7.22所示。2)電路的分析

利用上述分析方法可得電路的輸出表達(dá)式為

uIIsR

uo??iRR??IsReuI由此可見(jiàn)，輸出電壓與輸入電壓成指數(shù)關(guān)系。圖7.23所示是集成指數(shù)運(yùn)算電路，分析見(jiàn)P290。

UT

二、本講重點(diǎn)

比例運(yùn)算電路與求和運(yùn)算電路的分析及特點(diǎn)

三、本講難點(diǎn)

如何運(yùn)用“虛短”、“虛斷”的概念進(jìn)行分析運(yùn)算

四、教學(xué)組織過(guò)程

本節(jié)以講授為主，并借助多媒體形象、生動(dòng)的特點(diǎn)理解基本概念。

五、課后習(xí)題

見(jiàn)相應(yīng)章節(jié)的“習(xí)題指導(dǎo)”。

第二十三講 模擬乘法器及其應(yīng)用

一、主要內(nèi)容

模擬乘法器是實(shí)現(xiàn)兩個(gè)模擬量相乘的非線(xiàn)性電子器件，利用它可以方便地實(shí)現(xiàn)乘、除、乘方和開(kāi)方運(yùn)算電路。此外，由于它還能廣泛地應(yīng)用于廣播電視、通信、儀表和自動(dòng)控制系統(tǒng)之中，進(jìn)行模擬信號(hào)的處理。集成模擬乘法器是繼集成運(yùn)放之后另一大類(lèi)通用型有源器件，成為模擬集成電路的重要分支之一。

1、模擬乘法器簡(jiǎn)介

模擬乘法器有兩個(gè)輸入端，一個(gè)輸出端，輸入及輸出均對(duì)“地”而言，其輸出電壓是兩個(gè)輸入端信號(hào)的乘積。

2、模擬乘法器的工作原理 1）簡(jiǎn)單的變跨導(dǎo)二象限模擬乘法器 2）雙平衡式模擬乘法器

2、模擬乘法器的應(yīng)用

1）乘法運(yùn)算電路

uO?K(uI)2）除法運(yùn)算電路

3）開(kāi)方運(yùn)算電路

二、本講重點(diǎn)

利用模擬乘法器實(shí)現(xiàn)乘、除、乘方和開(kāi)方運(yùn)算電路。

三、本講難點(diǎn)

模擬乘法器的工作原理。

四、教學(xué)組織過(guò)程

本節(jié)以講授為主，并借助多媒體形象、生動(dòng)的特點(diǎn)理解基本概念。

五、課后習(xí)題

見(jiàn)相應(yīng)章節(jié)的“習(xí)題指導(dǎo)”。

第二十四講 有源濾波電路

一、主要內(nèi)容

1、濾波電路的基礎(chǔ)知識(shí) 1）濾波電路的種類(lèi)

按工作頻率的不同，濾波器可分為

LPF：通帶為0＜f＜fp的頻率范圍，阻帶為f＞fp的頻率范圍。HPF：通帶為f＞fp的頻率范圍，阻帶為0＜f＜fp的頻率范圍。

BPF：通帶為fp1＜f＜fp2的頻率范圍，阻帶為f＜fp1和f＞fp2的頻率范圍。BEF：通帶為f＜fp1和f＞fp2的頻率范圍，阻帶為fp1＜f＜fp2的頻率范圍。APF：通帶為0＜f＜∞的頻率范圍，無(wú)阻帶。2）濾波電路幅頻特性中的概念

通帶：能夠通過(guò)的信號(hào)頻率范圍。阻帶：受阻或衰減的信號(hào)頻率范圍。

通帶放大倍數(shù)：通帶輸出電壓與輸入電壓之比。

通帶截止頻率fp：此頻率所對(duì)應(yīng)的放大倍數(shù)為通帶放大倍數(shù)的12倍。? 無(wú)源濾波電路和有源濾波電路

由無(wú)源源件（如R、C、L等）組成的濾波電路稱(chēng)為無(wú)源濾波電路。此電路的輸出負(fù)載特性較差，即輸出會(huì)隨著負(fù)載的變化而變化。

有源濾波電路由無(wú)源濾波電路加有源源件（如晶體管、集成運(yùn)放等）所組成。此種電路具有輸入阻抗高、輸出阻抗低的特點(diǎn)有較強(qiáng)的帶負(fù)載能力。

? 有源低通濾波器

分析方法，利用虛短、虛斷的概念、結(jié)電電壓法列出電路放大倍數(shù)的傳遞函數(shù)。1)同相輸入低通濾波器（1）一階低通濾波器

電路見(jiàn)圖7.44，按照上述的分析法可得電路的電壓放大倍數(shù)的傳遞函數(shù)

Au?s??Uo?s??R2?1???1??Us?s??R1??1?sRC

用jω代替上式中的s可得電路的頻率響應(yīng)

??R2?11?Au??1???Aup??R?1?jff1?jff0 1?0??式中的f0=1／2πRC，稱(chēng)為特征頻率，Aup為電路的通帶放大倍數(shù)。該電路的截止頻率fp等于f0。

?幅頻特性見(jiàn)圖7.45，當(dāng)f＞＞fp時(shí)，曲線(xiàn)按－20dB／十倍頻下降。（2）簡(jiǎn)單二階低通濾波器

電路圖及分析見(jiàn)P308。只需簡(jiǎn)單介紹一下。（3）壓控電壓源二階低通濾波器

電路圖見(jiàn)P309圖7.48。由分析可寫(xiě)出電路放大倍數(shù)的傳遞函數(shù)

Au?s??Aup?s?Uo?s??Us?s?1?3?Aup?s?sRC??sRC?2

??用jω代替上式中的s可得電路的頻率響應(yīng)

Au??Aup??f???f?1???j3?Aup???f???f0?0?2??Aup?f?f?1???j?f?Qf0 ?0?2?式中的Q稱(chēng)為電路的等效品質(zhì)因數(shù)，它的物理意義是當(dāng)f= f0時(shí)電壓放大倍數(shù)與通帶放大倍數(shù)之比。

P310圖7.49給出了不同Q值的幅頻特性，由圖可見(jiàn)當(dāng)Q＝0.707時(shí)，幅頻特性最平坦；而當(dāng)Q＞0.707時(shí)，將出現(xiàn)峰值。另外當(dāng)f＞＞fp時(shí)，曲線(xiàn)按－40dB／十倍頻下降。注意Q值不能太大，否則會(huì)產(chǎn)生自激振蕩。

2)反相低通濾波器的組成、分析和特點(diǎn)，由學(xué)生自行分析。

3、其它有源濾波電路 1)二階高通濾波電路

P312圖7.50所示電路為壓控電壓源二階高通濾波器，圖（b）所示為無(wú)限增益多路反饋高通濾波器。電路的具體分析見(jiàn)P312。2)帶通濾波電路

將低通濾波器和高通濾波器串聯(lián)，且低通濾波器的截止頻率fp1大于高通濾波器的截止頻率fp2，就可以得到帶通濾波器，其通頻帶為（fp1－fp2）。P313至P315給出了實(shí)用帶通濾波器的具體電路圖及其分析。由P315圖7.54所示的幅頻特性可知，電路的Q值愈大，通帶放大倍數(shù)數(shù)值愈大，頻帶愈窄，選頻特性愈好，但是Q值不能太大，否則會(huì)產(chǎn)生振蕩。另外電路的中心頻率f0與通帶增益無(wú)關(guān)。3)帶阻濾波電路

將輸入電壓同時(shí)作用于低通濾波器和高通濾波器，再將兩個(gè)電路的輸出電壓求和，并且低通濾波器的截止頻率fp1小于高通濾波器的截止頻率fp2，就可以得到帶阻濾波器，其阻帶為（fp2－fp1）。

實(shí)用電路常利用無(wú)源LPF和HPF并聯(lián)構(gòu)成無(wú)源帶阻濾波電路，然后接同相比例運(yùn)算電路，從而構(gòu)成有源帶阻濾波電路，具體電路和分析見(jiàn)P316至P318。

二、本講重點(diǎn)

1、濾波電路的概念。

2、濾波電路的種類(lèi)。

3、各種濾波電路的組成、分析方法及其特點(diǎn)。

三、本講難點(diǎn)

濾波電路的分析及其品質(zhì)因數(shù)對(duì)濾波性能的影響。

四、教學(xué)組織過(guò)程

借助多媒體理解濾波電路的基本概念，講授濾波電路的工作原理，討論各種濾波電路的特點(diǎn)。

五、課后習(xí)題

見(jiàn)相應(yīng)章節(jié)的“習(xí)題指導(dǎo)”。

【本章小結(jié)】

1、基本運(yùn)算電路

集成運(yùn)放引入電壓負(fù)反饋后，可以實(shí)現(xiàn)模擬信號(hào)的比例、加減、乘除、積分、微分、對(duì)數(shù)和指數(shù)等各種基本運(yùn)算。求解運(yùn)算電路輸出電壓與輸入電壓運(yùn)算關(guān)系的基本方法有兩種： 節(jié)點(diǎn)電流法和疊加原理。

2、有源濾波電路

1)有源濾波電路一般由 RC網(wǎng)絡(luò)和集成運(yùn)放組成，主要用于小信號(hào)處理。按其幅頻特性可分為低通、高通、帶通和帶阻濾波器四種電路。應(yīng)用時(shí)應(yīng)根據(jù)有用信號(hào)、無(wú)用信號(hào)和干擾等所占頻段來(lái)選擇合理的類(lèi)型。

2)有源濾波電路一般均引入電壓負(fù)反饋，因而集成運(yùn)放工作在線(xiàn)性區(qū)，故分析方法與運(yùn)算電路基本相同。但其常用傳遞函數(shù)表示輸出與輸入的函數(shù)關(guān)系。

有源濾波電路的主要性能指標(biāo)有通帶放大倍數(shù)Aup、通帶截止頻率fp、特征頻率f0、帶寬fbw、品質(zhì)因數(shù)Q等。

第二篇：模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)電子教案簡(jiǎn)介

模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)電子教案簡(jiǎn)介

模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)電子教案，是為康華光教授主編的《電子技術(shù)基礎(chǔ)》（模擬部分）第五版配套的多媒體教學(xué)課件，是為教師在課堂上講授“模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)”課程而制作的。教案內(nèi)容緊扣教材，服務(wù)于教材。凡是采用康華光教授主編的《電子技術(shù)基礎(chǔ)》（模擬部分）第五版教材的各高校教師，均可使用本電子教案進(jìn)行教學(xué)。該電子教案能幫助教師用現(xiàn)代化的教學(xué)手段在有限的課堂教學(xué)時(shí)間內(nèi)，傳授更多的信息，取得更好的教學(xué)效果。

教案特點(diǎn)：

1． 完全的開(kāi)放性。除動(dòng)畫(huà)外，采用PowerPoint編輯制作，教師可按自己的意愿隨意修改；

2．操作、修改簡(jiǎn)單。只要會(huì)使用PowerPoint就行；

3．近300幅圖片，省去了教師極大的工作量，提高了單位時(shí)間內(nèi)的信息量。教案主要內(nèi)容： 1．緒論：

2．運(yùn)算放大器

3．半導(dǎo)體二極管及其基本電路

4．雙極結(jié)型三極管及放大電路基礎(chǔ) 5．場(chǎng)效應(yīng)管放大電路 6．模擬集成電路 7．反饋放大電路 8．功率放大電路

9．信號(hào)處理與信號(hào)產(chǎn)生電路 10．直流穩(wěn)壓電源

本電子教案設(shè)計(jì)、編輯、制作由張林完成。

第三篇：模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)課程電子教案前言

模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)課程電子教案

前

言

模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)課程電子教案是根據(jù)本課程的教學(xué)基本要求和作者三十多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)而制作的，與《模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)（第三版）》配套使用，也可作為教授有關(guān)課程的教師和學(xué)生的參考資料。

本電子教案（以下簡(jiǎn)稱(chēng)教案）具有以下特點(diǎn)：

一、以《模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)（第三版）》為線(xiàn)索，按專(zhuān)題組成教案。

本教案基本以《模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)（第三版）》的章節(jié)為線(xiàn)索，將課程按專(zhuān)題分為30講，以緒論開(kāi)始，以復(fù)習(xí)與考試結(jié)束。每一講是一個(gè)完整的教學(xué)內(nèi)容，因而長(zhǎng)短不一。

讀者可根據(jù)不同的教學(xué)對(duì)象和教學(xué)計(jì)劃，每一講用1～4學(xué)時(shí)完成，也可根據(jù)授課教師的特點(diǎn)，重新組合教學(xué)內(nèi)容的順序。

本教案在個(gè)別地方重新組合了教材的內(nèi)容，以分散難點(diǎn)，利于教學(xué)。例如，將場(chǎng)效應(yīng)管（教材中1.4節(jié)）和場(chǎng)效應(yīng)管放大電路（教材中的2.7節(jié)）合為一講。

建議學(xué)時(shí)見(jiàn)“模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)課程課堂教學(xué)安排（64學(xué)時(shí)）”。

二、本教案突出重點(diǎn)，簡(jiǎn)明扼要，目的明確，利于教學(xué)。教材《模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)（第三版）》的篇幅較大，內(nèi)容豐富，不可能也沒(méi)有必要均通過(guò)課堂教學(xué)來(lái)達(dá)到教學(xué)目的。本教案反映課程的重點(diǎn)和需要教師點(diǎn)撥的內(nèi)容，體現(xiàn)出作者的講課要點(diǎn)和思路，提綱攜領(lǐng)，為教師的即興發(fā)揮留有余地，利于形成各自的教學(xué)風(fēng)格。

在每一講第一片幻燈片的備注中均給出本節(jié)課的教學(xué)目的，在關(guān)鍵部分的備注均給出作者的意圖，利于應(yīng)用。

三、本教案特別注意對(duì)學(xué)生啟發(fā)引導(dǎo)，交流互動(dòng)，并留有余地，注重培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識(shí)。

本教案不但涵蓋了課程的基本內(nèi)容，而且盡可能使學(xué)生在掌握基本概念、基本電路和基本分析方法的基礎(chǔ)上了解電子電路的構(gòu)思方法和分析方法的由來(lái)，學(xué)習(xí)科學(xué)的思維方法。

因此，教案中在講授知識(shí)的過(guò)程中經(jīng)常提出問(wèn)題與學(xué)生討論，引導(dǎo)學(xué)生自己得到正確的結(jié)論；不少專(zhuān)題還留有未解決的問(wèn)題，促使學(xué)生進(jìn)一步思考，開(kāi)發(fā)他們的潛智。

而且，幾乎在每一講的最后都針對(duì)本講的重要問(wèn)題提出討論。這些討論題特別注重其啟發(fā)性和知識(shí)應(yīng)用的綜合性，有些還具有設(shè)計(jì)性和答案的多樣性。討論題具有很大的彈性，教師可根據(jù)授課對(duì)象和授課時(shí)間決定這一部分的學(xué)時(shí)，也可將這一部分作為討論課的內(nèi)容。

本教案由清華大學(xué)華成英制作，由于作者的水平有限，定有疏漏和不妥之處，敬請(qǐng)讀者批評(píng)指正。

作者 于清華園

2005.3.30

第四篇：電子技術(shù)基礎(chǔ)模擬部分第五版電子教案簡(jiǎn)介

電子技術(shù)基礎(chǔ)模擬部分（第五版）電子教案簡(jiǎn)介

電子技術(shù)基礎(chǔ)模擬部分（第五版）電子教案，是為康華光教授主編的《電子技術(shù)基礎(chǔ)》（模擬部分）第五版配套的多媒體教學(xué)課件，是為教師在課堂上講授“模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)”課程而制作的。教案內(nèi)容緊扣教材，服務(wù)于教材。凡是采用康華光教授主編的《電子技術(shù)基礎(chǔ)》（模擬部分）第五版教材的各高校教師，均可使用本電子教案進(jìn)行教學(xué)。該電子教案能幫助教師用現(xiàn)代化的教學(xué)手段在有限的課堂教學(xué)時(shí)間內(nèi)，傳授更多的信息，取得更好的教學(xué)效果。

教案特點(diǎn)：

（1）完全的開(kāi)放性。除動(dòng)畫(huà)外，采用PowerPoint編輯制作，教師可按自己的意愿隨意修改；

（2）操作、修改簡(jiǎn)單，僅會(huì)使用PowerPoint即可；

（3）近300幅圖片，省去了教師極大的工作量，提高了單位時(shí)間內(nèi)的信息量。教案主要內(nèi)容： 1．緒論 2．運(yùn)算放大器

3．二極管及其基本電路

4．雙極結(jié)型三極管及放大電路基礎(chǔ) 5．場(chǎng)效應(yīng)管放大電路 6．模擬集成電路 7．反饋放大電路 8．功率放大電路

9．信號(hào)處理與信號(hào)產(chǎn)生電路 10．直流穩(wěn)壓電源

本電子教案設(shè)計(jì)、編輯、制作由張林完成。

第五篇：模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)教案

教案

2014/ 2015 學(xué)年，第一學(xué)期

課程名稱(chēng)

電路與模擬電子技術(shù)

任課教師

周拓

本學(xué)期學(xué)時(shí)數(shù)

專(zhuān)業(yè)、班級(jí)

14物聯(lián)網(wǎng)

學(xué)生用教科書(shū)：《模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)》劉國(guó)巍主編

學(xué)生用參考書(shū)：

教案：

教案是教師以章節(jié)或每次課為單元，根據(jù)教學(xué)大綱和教學(xué)內(nèi)容，針對(duì)不同層次、不同專(zhuān)業(yè)學(xué)生，對(duì)授課的知識(shí)群和知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行思考設(shè)計(jì)，周密組織編寫(xiě)出的整個(gè)教學(xué)過(guò)程方案。

教案也是具體授課的計(jì)劃，是實(shí)施教學(xué)過(guò)程的演義方案。它反映了教師的教學(xué)水平、教學(xué)思路、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和自身素質(zhì)，反映了教師鉆研教學(xué)大綱、熟悉教材、拓展知識(shí)、準(zhǔn)確把握教學(xué)方式方法和責(zé)任心的程度。要求：

教案作為教學(xué)實(shí)施文件，應(yīng)在充分備課的基礎(chǔ)上對(duì)教學(xué)目的、主要內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)、學(xué)時(shí)分配及教學(xué)方式方法做出具體設(shè)計(jì)。

教案的編寫(xiě)要按章（節(jié)）或每次課為單元。

關(guān)于講課方式方法，主要包括：傳統(tǒng)教學(xué)、多媒體電子課件教學(xué)，其中某節(jié)采用討論式、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、或是放錄像、放錄音，聽(tīng)力訓(xùn)練、習(xí)題課等。

第 1 章（次）：半導(dǎo)體器件本章學(xué)時(shí)數(shù)： 12學(xué)時(shí)

主要內(nèi)容：本章重點(diǎn)講述半導(dǎo)體器件的結(jié)構(gòu)原理、外特性、主要參數(shù)數(shù)及其物理意義，工作狀態(tài)或工作區(qū)的分析。

重點(diǎn)：PN結(jié)，二極管、三極管的內(nèi)部結(jié)構(gòu)及特性

難點(diǎn)：二極管、三極管的內(nèi)部結(jié)構(gòu)

講授方式方法及要求：采用多媒體課件教學(xué)，板書(shū)為輔，實(shí)物觀(guān)察要求學(xué)生能夠理解半導(dǎo)體器件的內(nèi)部結(jié)構(gòu)及工作原理，掌握二極管三極管等半導(dǎo)體器件的特性及作用。

第 2 章：基本放大電路本章（次）學(xué)時(shí)數(shù)：12學(xué)時(shí)

主要內(nèi)容：基本共射放大電路，放大電路的分析方法，靜態(tài)工作點(diǎn)的穩(wěn)定以及放大電路的頻率特性

重點(diǎn)：放大電路的分析方法，基本共射放大電路

難點(diǎn)：放大電路的分析方法

講授方式方法及要求：板書(shū)為主，多媒體課件為輔，同時(shí)采用討論式、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、案例教學(xué)等方式，采用共創(chuàng)模式活躍課堂氣氛，引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。要求學(xué)生掌握放大電路的分析方法。

第 3 章：集成電路運(yùn)算放大器本章（次）學(xué)時(shí)數(shù)：10學(xué)時(shí)

主要內(nèi)容：多級(jí)放大電路，長(zhǎng)尾式差動(dòng)放大電路

重點(diǎn)：長(zhǎng)尾式差動(dòng)放大電路

難點(diǎn)：長(zhǎng)尾式差動(dòng)放大電路

講授方式方法及要求：板書(shū)為主，多媒體課件為輔，同時(shí)采用討論式、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、案例教學(xué)等方式，采用共創(chuàng)模式活躍課堂氣氛，引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。要求學(xué)生掌握長(zhǎng)尾式差動(dòng)放大電路的分析方法和作用。

第 4 章：電路中的負(fù)反饋本章（次）學(xué)時(shí)數(shù)：4學(xué)時(shí)

主要內(nèi)容：反饋的概念，反饋的分類(lèi)，反饋對(duì)放大電路性能的影響

重點(diǎn)：反饋的分類(lèi)，反饋對(duì)放大電路性能的影響

難點(diǎn)：反饋對(duì)放大電路性能的影響

講授方式方法及要求：板書(shū)為主，多媒體課件為輔，同時(shí)采用討論式、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、案例教學(xué)等方式，采用共創(chuàng)模式活躍課堂氣氛，引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。要求學(xué)生能夠理解反饋的概念并判斷反饋的種類(lèi)，并能分析反饋對(duì)放大電路性能的影響。

第 5 章：集成運(yùn)算放大器本章（次）學(xué)時(shí)數(shù)：8學(xué)時(shí)

主要內(nèi)容：基本運(yùn)算放大器，集成運(yùn)算放大器的應(yīng)用

重點(diǎn)：基本運(yùn)算放大器

難點(diǎn)：集成運(yùn)算放大器的應(yīng)用

講授方式方法及要求：板書(shū)為主，多媒體課件為輔，同時(shí)采用討論式、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、案例教學(xué)等方式，采用共創(chuàng)模式活躍課堂氣氛，引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。要求學(xué)生能夠掌握基本運(yùn)算電路的性能及應(yīng)用。

第 6 章：功率放大電路本章（次）學(xué)時(shí)數(shù)：6學(xué)時(shí)

主要內(nèi)容：功率放大電路的特點(diǎn)，功率放大電路中的問(wèn)題

重點(diǎn)：功率放大電路的特點(diǎn)

難點(diǎn)：功率放大電路的特點(diǎn)

講授方式方法及要求：板書(shū)為主，多媒體課件為輔，同時(shí)采用討論式、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、案例教學(xué)等方式，采用共創(chuàng)模式活躍課堂氣氛，引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。要求學(xué)生了解功率放大電路的特點(diǎn)，能夠預(yù)見(jiàn)功率放大電路中常見(jiàn)的問(wèn)題。

第 7 章：波形產(chǎn)生電路本章（次）學(xué)時(shí)數(shù)：6學(xué)時(shí)

主要內(nèi)容：正弦波振蕩電路的振蕩條件，RC、LC正弦波振蕩電路

重點(diǎn)：RC、LC正弦波振蕩電路

難點(diǎn)：RC、LC正弦波振蕩電路

講授方式方法及要求：板書(shū)為主，多媒體課件為輔，同時(shí)采用討論式、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、案例教學(xué)等方式，采用共創(chuàng)模式活躍課堂氣氛，引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。要求學(xué)生了解振蕩電路的振蕩條件和振蕩的頻率特性。

第 8 章：直流穩(wěn)壓電源本章（次）學(xué)時(shí)數(shù)：8學(xué)時(shí)

主要內(nèi)容：?jiǎn)雾?xiàng)整流電路，濾波電路，穩(wěn)壓電路，開(kāi)關(guān)穩(wěn)壓電路

重點(diǎn)：濾波電路，穩(wěn)壓電路

難點(diǎn)：濾波電路，穩(wěn)壓電路

講授方式方法及要求：板書(shū)為主，多媒體課件為輔，同時(shí)采用討論式、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、案例教學(xué)等方式，采用共創(chuàng)模式活躍課堂氣氛，引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。要求學(xué)生了解直流穩(wěn)壓電路的特征。

第 9 章：實(shí)驗(yàn)本章（次）學(xué)時(shí)數(shù)：12學(xué)時(shí)

主要內(nèi)容：各種半導(dǎo)體器件的認(rèn)識(shí)，基本共射放大電路的性能分析，負(fù)反饋放大電路的研究

重點(diǎn)：負(fù)反饋放大電路的研究

難點(diǎn)：負(fù)反饋放大電路的研究

講授方式方法及要求：軟件模擬。

總結(jié)復(fù)習(xí)本章（次）學(xué)時(shí)數(shù)：6學(xué)時(shí)

主要內(nèi)容：各章知識(shí)點(diǎn)

重點(diǎn)：各章知識(shí)點(diǎn)

難點(diǎn)：各章知識(shí)點(diǎn)

講授方式方法及要求：板書(shū)。

習(xí)題課本章（次）學(xué)時(shí)數(shù)：12學(xué)時(shí)

主要內(nèi)容：各章課后作業(yè)

重點(diǎn)：各章課后作業(yè)

難點(diǎn)：各章課后作業(yè)

講授方式方法及要求：板書(shū)。