第一篇：《健康生活每一天》教科版六年級下冊品社教案

《健康生活每一天》教案

“1”和“0”的啟示

教學目標

1、知識目標：

了解吸煙、酗酒等不良生活習慣的危害；懂得健康的重要性。

2、能力目標;具備抵制不健康生活方式的能力。

3、情感目標：

培養(yǎng)學生關注健康，珍愛生命的情感。

4、行為目標：

培養(yǎng)學生拒絕不良生活方式的行為，養(yǎng)成良好的生活習慣。

5、過程與方法：

通過具體案例讓學生深刻認識到吸煙、酗酒等不良習慣的危害；在“財富”“智慧”“健康”“友誼”“知識”排列順序的活動中，全班參與，讓學生深刻理解健康的重要性。

教學重難點

1、了解吸煙、酗酒、迷戀游戲機等不良生活習慣的危害；懂得健康的重要性。

2、拒絕不良的生活方式，養(yǎng)成良好的生活習慣。

教學過程

一、故事導入。

聽故事，如果你是故事中的主人公，你會把什么放在第一位呢？

二、自主預習教材14頁—16頁。

三、召開討論會。

讓學生以小組為單位，討論財富、智慧、健康、友誼、知識的重要性。討論這五者誰放在“1”的數(shù)位上更合適。教師積極加以引導，使學生認識到，健康的重要性。擁有健康才有可能擁有智慧、財富、知識等，沒有健康的身體，一切都無從談起。

四、不良生活習慣和生活方式。

1、讓學生說看課本15頁內(nèi)容。讓學生看課本上介紹的不良的生活習慣和生活方式。

2、讓學生說在生活中還有那些不良的生活習慣和生活方式。

3、向?qū)W生說小知識。

世界衛(wèi)生組織關于人的身體健康的報告，使學生認識到不良生活習慣和生活習性對人身體的危害性。

4、讓學生說不良生活習慣和生活方式的危害性。

5、向?qū)W生介紹不良生活習慣和生活方式的危害性。

如：吸煙對人的呼吸系統(tǒng)有害，會引起人咳嗽，呼吸道感染等癥，長時間抽煙還有九月開學季，老師你們準備好了嗎？幼教開學準備小學教師教案小學教師工作計劃初中教師教案初中教師工作計劃可能會引起癌變。喝酒對人的肝脾等消化系統(tǒng)有害，會引起肝脾腫大，各種消化道炎癥，經(jīng)常喝酒者還會引發(fā)其它疾病，及有可能引發(fā)呼吸道疾病。

6、生講解小孩多吃西餐容易患哮喘。中國人的膳食結(jié)構(gòu)主要以植物性食物為主，如果多次西餐，改變了孩子的生活方式，多吃西餐對呼吸系統(tǒng)不好，容易起哮喘。

7、學生說明多看電視的危害性。學生每天看電視的時間不易超過兩小時，看電視時間過長不僅對眼睛有壞處，新西蘭一項研究表明，而兒童時多看電視，26歲以后，其體重、膽固醇回避年輕時看電視少者高，心血管也送醫(yī)產(chǎn)生疾病。

8、學生看課本煙和酒的對話。引導學生認識到煙和酒的危害性。

五、召開告別不良生活習慣和生活方式宣布會。

1、每個學生都有不良的生活習慣和生活方式，讓學生把自己的不良的生活習慣和生活方式寫在小紙條上，并說明這種不良的生活習慣和生活方式的危害性。

2、班內(nèi)讓學生做宣誓。這樣做，既可以幫助學生改掉不良的生活習慣和生活方式，又可以使其他同學認識到這種不良的生活習慣和生活方式的危害性。

第二篇：《健康生活每一天》教科版六年級下冊品社教案

《健康生活每一天》教案

健康加油站

教學目標

懂得健康的重要意義，初步培養(yǎng)積極鍛煉身體、均衡營養(yǎng)等良好的習慣。

教學重點

懂得健康的重要意義，積極鍛煉身體，培養(yǎng)積極鍛煉身體、均衡營養(yǎng)等良好的習慣。

教學難點

理解健康包括身體健康和精神健康，兩者是互為補充的關系。

教學準備

多媒體教學光盤搜集名人鍛煉身體的故事。

教學過程

一、快樂鏈接。

播放歌曲《健康歌》，讓學生運動帶來的輕松、愉快、充滿活力的感覺。讓學生結(jié)合自身實際說說對“健康”一詞的理解。

二、合作交流。

1、你喜歡什么樣的體育活動？你是怎樣堅持的？

2、選擇自己喜歡的、適合自己的運動項目。

3、邀請家人、朋友一起鍛煉。

4、如果自己能堅持鍛煉，給自己一點獎勵。

5、定期總結(jié)，寫出體育鍛煉給自己的幫助等等。

7、說說自己身邊不講衛(wèi)生、不合理的習慣。

劇烈運動完后，直接到水龍頭邊接水喝；不吃青菜，看到蔬菜，不動筷子；用別人用過的餐具；看電視常常一看就是大半天；鍛煉身體堅持不了等等。

三、積極鍛煉身體。

1、向?qū)W生說明進行體育鍛煉的必要性。生命在于運動，良好的體魄可以通過體育鍛煉來獲得。為了促進身體的正常發(fā)育，保證充足的學習經(jīng)歷，我們每天必須進行適當?shù)捏w育鍛煉。

2、向?qū)W生說明進行體育鍛煉可以選擇自己喜歡的、適合自己的運動項目。

3、讓學生以小組為單位討論，怎樣堅持進行體育鍛煉。

4、小組推選代表怎樣堅持進行體育鍛煉。

5、向?qū)W生介紹名人毛澤東進行體育鍛煉的故事。體育鍛煉是毛澤東喜歡的休閑方式。

在眾多的體育項目中，他最喜歡游泳。每次外出巡視，他總是抽空到江河或水庫劈波斬浪一番，北戴河、長江、珠江、錢塘江、湘江、以及韶山水庫、廬山水庫都留下了他搏擊風浪的身姿。毛澤東1965年在三次暢游長江后，興奮得寫下了《水調(diào)歌頭、信步》“不管風吹浪打，勝似閑庭信步”。

6、讓學生看課本齊白石爺爺?shù)墓适?。閱讀教科書P21中的故事，尋找齊白石健康的秘訣。

7、讓學生說通過這兩個故事自己明白了什么。積極引導學生體會進行體育鍛煉的重要性。健康秘訣：堅持鍛煉身體，注意飲食起居，保持心情愉快。

8、讓學生介紹自己知道的關于健康的故事。讓學生說要有健康的身體除了進行體育鍛煉外，還有哪些因素。積極引導學生說出更多的身體健康的因素。

四、展示提升。

各小組派代表上臺展示，分別完成合作探討中的問題。

五、健康情報。

1、向?qū)W生介紹健康生活的“八少八多”。

（少肉多菜、少鹽多醋、少衣多浴、少糖多果、少食多嚼、少車多步、少有多眠、少憤多笑）。

2、向?qū)W生講解蘿卜的重要營養(yǎng)價值。

3、讓學生看課本“關于吃的學問”。

4、讓學生說自己身邊不講衛(wèi)生、不合理的習慣。

5、向?qū)W生講解關于預防乙型肝炎的知識。（見教學光盤）。

六、知識梳理。

1、一個人的健康并不僅僅是健康的體魄，還需要有健康的心理，希望大家隨時關注健康知識，時刻提醒自己注意身體健康。

2、只有堅持鍛煉、生活有規(guī)律、注意飲食，保持心情愉快，才能使自己的身體健康。

七、制定健康計劃。

每位同學根據(jù)自己的具體情況制定健康計劃?？梢詮木怙嬍?、堅持鍛煉、生活有規(guī)律等方面入手?？梢宰尠职謰寢屪鲎约旱谋O(jiān)督人。

第三篇：法律保護你我他教科版六年級下冊品社教案

《法律保護你我他》教案

沐浴在法律的陽光下

教學目標

1、讓學生懂得法律與人們的生活息息相關的道理，初步形成知法、守法的意識。

2、讓學生了解與少年兒童相關的法律，學會用法律手段來保護自己的正當權(quán)益。

教學重難點

重點介紹一些與少年兒童有關的法律，幫助他們探討如何保護未成年人權(quán)益等話題，學會拿起法律武器來自護，真正“沐浴在法律的陽光下”。

教學準備

1、搜集與青少年維權(quán)和因無知而違法的相關案例。

2、《未成年人保護法》相關法律。

教學過程

一、少兒法律知識。

1、讓學生說出與少年兒童有關的法律法規(guī)。

2、教師：課前同學們閱讀了這些法律法規(guī)，能說說你印象最深或最感興趣的問題嗎？分組交流閱讀后的收獲、體會。

3、學生談對于法律特殊保護少年兒童的看法。

二、遠離“危險區(qū)”。

1、向?qū)W生介紹青少年因為打架、斗毆、搶劫等而導致犯罪的典型案例，提醒學生遠離這些危險區(qū)。

2、出示兒童上網(wǎng)規(guī)則。兒童上網(wǎng)規(guī)則。

（1）不要隨便聽網(wǎng)上陌生人的話，沒經(jīng)父母同意不與他約會。（2）不要隨便把家庭的詳細地址、電話告訴網(wǎng)友。（3）發(fā)現(xiàn)不健康的網(wǎng)站或圖片、文章，馬上關掉。（4）要看一些適合自己的兒童網(wǎng)站以及它們鏈接的網(wǎng)站。（5）上網(wǎng)時最好有家長的陪同和指導。（6）不參加一些自己不了解的網(wǎng)絡活動。

（7）要找一些自己比較熟悉的人交談，不要講不文明的話，更不能罵人。

三、模擬法庭。

1、教師：如果我們的合法權(quán)益遭到侵犯時，應該怎么辦呢？

2、學生經(jīng)過討論，從根據(jù)教科書第41頁的案例一，模擬法庭進行審理。審判長、審判員、書記員、原告、被告、原告代理人、被告辯護人、證人及記者等角色，通過學生自愿報

名和學生推薦相結(jié)合的方式確定。步驟如下：

（1）投影下表，介紹審判長、審判員、書記員、原告、被告、原告代理人、被告辯護人、證人等角色。

（2）活動開展，就以上案例進行法庭辯護。

（3）辯護結(jié)束后，由旁聽席上的同學擔任記者，對法官、律師、被告等人進行采訪。主要就法律問題進一步探討以及采訪模擬活動的體會。

（4）教師作活動小結(jié)。

3、各組分別開展模擬法庭的活動，教師適當參與指導。

4、評價五個組模擬法庭活動，進行“最佳法官”等獎項評選，并頒獎。

5、活動評價及反饋。

四、法律求助。

1、學生提出一些有關于法律的疑難問題。

2、學生扮演律師，對同學提出的疑難問題進行解答，或組織學生查找資料，尋求解決的辦法。

五、拓展延伸。

1、教師：關于青少年法律、法規(guī)方面的常識，你還知道哪些呢？

2、組織學生了解當?shù)氐摹扒嗌倌攴稍鸁峋€”“青少年維權(quán)崗”等幫助青少年維權(quán)的機構(gòu)，上“青少年維權(quán)網(wǎng)”瀏覽，關注一些熱點問題。

3、根據(jù)《世界人權(quán)宣言》規(guī)定，兒童有權(quán)享受特別照料和協(xié)助。世界各國都對未成年人進行特殊的法律保護。我國與少年兒童有關的法律法規(guī)就有多部，出示：《未成年人保護法》、《義務教育法》、《預防未成年人犯罪法》讓學生自讀。

4、集體討論：再現(xiàn)課本P42情景（學生排練表演）。

5、尋找自己或他人權(quán)益受到侵犯的其他事例說一說。

6、請從事法律工作的家長和同學們座談。

7、小組合作辦一份“法制知識”小報。

第四篇：教科版五年級品社下冊教案

教科版五年級品社下冊教案

第三單元 不能忘記的歷史 第一課 圓明園的訴說教案

教學目標 情意目標 讓學生初步感受“落后必然挨打”的道理，激發(fā)學生的民族精神和愛國

熱情。

知識目標 幫助學生了解鴉片戰(zhàn)爭以來外國列強對中國的侵略，使中國逐漸喪失主權(quán)，遭受

了巨大的民族災難。

能力目標 培養(yǎng)學生搜集、整理信息的能力。

教學重點 通過世人對圓明園的種種悲嘆，激起學生的共鳴，進而達到了解歷史、以史為鑒。

教學難點 決心奮發(fā)學習、振興祖國的目的。教學準備 搜集有關圓明園的圖文資料。

教學課時 一課時 教學方法 感悟 體驗 教學過程

一、談話引出課題

同學們，昨天老師讀到這么一段話，非常相和大家一塊分享。這段話來自法國大文豪維克多.雨果，是他于1861年11月25日致巴特萊上尉的信中的原話，是世界上被引用最多的、最

著名的關于圓明園的文字。出示：

“在世界的一隅，存在著人類的一大奇跡，這個奇跡就是圓明園??圓明園屬于幻想藝術。一個近乎超人的民族所能幻想到的一切都匯集于圓明園。圓明園是規(guī)模巨大的幻想的原型，如果幻想也可以有原型的話。只要想像出一種無法描繪的建筑物，那就是圓明園。假定有一座集人類想像力之大成的燦爛寶窟，以宮殿廟宇的形象出現(xiàn)，那就是圓明園。為了建造圓明園，人們經(jīng)歷了現(xiàn)代人的長期勞動。那么這座像城池一般規(guī)模巨大，經(jīng)過幾世紀營造的園林

究竟是為誰而建的呢？為人類。因為 時光的流逝會使一切都屬于全人類所有??這一奇跡現(xiàn)已蕩然無存。有一天，兩個強盜闖進了圓明園。一個強盜大肆掠劫，另一個強盜縱火焚燒??這兩個強盜，一個叫法蘭西，另一個叫英吉利??我渴望有一日法蘭西能擺脫重負，清洗罪惡，將會把這些贓物交還給被動奪的中國！” 〖板書課題：圓明園的訴說〗

二、深入課題內(nèi)容

教師：聽了這段文字，大家心里一定有很多問題想一吐為快。請4人小組各自提出自己的問題，然后選一代表把小組內(nèi)最典型的問題板書到黑板上。老師提煉其中的重點問題引導學生深入研究：

⑴ 圓明園是什么樣的？到底有多美多寶貴？〖可參閱語文教材“圓明園的毀滅”〗 ⑵ 法蘭西和英吉利為什么要做強盜劫奪圓明園？ ⑶ 英法聯(lián)軍在大肆斥動中都有哪些無恥表現(xiàn)？

三、深入了解歷史

1、圓明園是什么樣的？到底有多美多寶貴？

老師呈現(xiàn)圖文資料，指名有感情地朗讀給大家聽，將圖片資料在班里展出。

教師：圓明園被焚毀了，它留給我們炎黃子孫的是深刻的思考。李大釗曾面對著殘垣斷壁悵然道：“圓明兩度昆明劫，鶴化千年未忍歸。一曲悲笳吹不盡，殘灰猶共晚煙飛?！彪y道這就是我們的“萬國之園！”？

關愛的同學們，面對圓明園的斷壁殘垣，你有什么感想呢？

2、法蘭西和英吉利為什么要做強盜劫奪圓明園？

⑴ 師生共同閱讀課本P47～48的內(nèi)容，教師適當解釋相關內(nèi)容。⑵ 對于這段歷史，大家還知道些什么？讓學生自由上臺演說給大家聽。

3、英法聯(lián)軍在大肆掠劫中都有哪些無恥表現(xiàn)？ ⑴學生交流匯報搜集資料。

⑵教師：教師把自己搜集到的英法聯(lián)軍的無恥表現(xiàn)寫在紙條上念給大家聽，讀后便將紙條撕得粉碎扔到垃圾桶里〖告知學生就像扔掉這一段屈辱的記憶一樣〗。⑶ 學生自由上臺照老師的樣做。

4、教師：同學們，此時此刻，請說出你的感受！

5、同學們起讀一讀： 落后就要挨打??！挨打意味著什么？意味著： 財富，被一筆一筆地掠去； 土地，被大片大片地呑噬； 鮮血，被一滴一滴地吸干。

四、小結(jié)

同學們，經(jīng)過這節(jié)課，圓明園的美、侵略軍的無恥以及清政府的昏庸無疑已經(jīng)引起了你們深深的思考。歡迎大家繼續(xù)和老師來進行交流。

五、活動延伸

教師在教室后墻貼一張圓明園遺址圖片，在旁邊掛一感言本，同學們將搜集到的與這段歷史相關圖片、資料好好閱讀后貼在這里，并發(fā)表自己的感言。教學后記

第五篇：教科版六年級品社下冊總復習題

教科版六年級品社下冊總復習題

一、填空

1、在學習上，合作讓我們戰(zhàn)勝（困難）；在賽場上，合作讓我們 贏得（榮譽）；在集體生活中，合作讓我們更（開心）。

2、體育比賽需要（運動員）之間的合作，研究開發(fā)新產(chǎn)品需要（科研人員）之間的合作；聯(lián)合國“維和”需要（國家）之間的合作——社會生活中的許多事情只有通過 合作 才能做好。

3、大家為了同一個目標，齊心協(xié)力 做事，這就叫做（合作）。

4、合作的最大好處是使合作雙方或多方能夠（雙贏）（共享）。

5、真誠合作要以大局為重，要學會發(fā)現(xiàn)別人的（長處），體諒別人的（難處），善于傾聽（不同意見），要學會（負責），要經(jīng)得起（委屈）和（誤解），只有大家心往一處想，勁往一處使，合作才會成功。

6、在合作的過程中，每一個參與者都能享用共同創(chuàng)造的資源，這就是（共享）；每一個參與者都能取長補短，優(yōu)勢互補，從中獲得益處，共同成長，這就是（雙贏）。

7、競爭，可以促進（發(fā)展）；合作，更有利于（取長補短）、（形成合力），使發(fā)展更健康、更（協(xié)調(diào)）。競爭需要（合作），合作中存在（競爭）。

8、（1949）年10月1日新中國誕生了。

9、我國已連續(xù)幾年糧食產(chǎn)量達到（5000）億千克左右，依靠自己的力量使13億人民豐衣足食，用不到世界（7%）的耕地養(yǎng)活了占世界（22%）的人口，這是新中國創(chuàng)造的又一個偉大奇跡。

10、我國的（谷物）（化肥）（彩電），鋼鐵等許多產(chǎn)品居世界第一位。

11、現(xiàn)在，我國已基本普及了（九年義務教育），（國民素質(zhì)）和（社會文明程度）明顯提高。經(jīng)濟的騰飛，推動了（教育）（文化）等各項社會事業(yè)的蓬勃發(fā)展。

12、2001年，我國的人均壽命已經(jīng)達到（71.8）歲，進入了長壽國家。、13、我國在東部沿海地區(qū)建立的五個經(jīng)濟特區(qū)的名稱是（深圳）、（珠海）、（汕頭）、（廈門）、（海南島）。

14、“（南水北調(diào)）”、“（青藏鐵路）”、“（西氣東輸）”、“（西電東送）”四大工程激活了我國東西南北地區(qū)經(jīng)濟、社會的發(fā)展，牽動了億萬人的心。

15、改革開放的浪潮推動著祖國大踏步地向前發(fā)展，從（三峽工程）到（西電東送），一系列舉世矚目的重點工程，勾勒出我國西部大開發(fā)的（藍圖）。

16、（深圳）是我國經(jīng)濟特區(qū)的代表，它被稱為我國對外開放的“窗口”和“基地”。

17、從成功爆炸第一顆原子彈到成功爆炸第一顆氫彈，蘇聯(lián)用了四年時間，美國用了七年，我國只用了（兩年零八個月）。18、1949 年10月2日，（蘇聯(lián)）第一個宣布承認中華人民共和國，并與我國建立外交關系。目前，全世界200多個國家中，已有（170）多個國家與我國建立外交，有（180）多個國家和地區(qū)與我國有經(jīng)濟貿(mào)易往來。19、1971年10月，第（26屆）聯(lián)合國大會恢復了我國在聯(lián)合國的合法席位。20、1992年，我國啟動了載人航天工程。僅僅用了（11）年時間，就成功實現(xiàn)了載人航天飛行﹗中國飛天第一人——（楊利偉）。

21、我國是繼美國、俄羅斯之后，第（三）個掌握載人航天技術的國家。

22、從（“東方紅”）到（“神州”），這是我國科技工作者奏出的一組豪邁樂章。

23、航天事業(yè)的發(fā)展，足以證明中國人民完全有能力獨立自主地攻克尖端技術，在世界（高科技）領域占有一席之地﹗

24、(1997)年(7)月(1)日，香港終于回歸祖國懷抱。

25、(1999)年(12)月(20)日，中國人民喜迎澳門回歸。

26、《七子之歌》中的七子是指(香港)、(澳門)、(臺灣)、(九龍)、(廣州灣)、（威海衛(wèi)）、（旅順大連）。

27、（香港）、（澳門）都是國際化的大都市，(香港)有“東方之珠”的美稱。28、2001年12月，中國加入了（世界貿(mào)易）組織。

29、2002年11月8日，中國共產(chǎn)黨（第十六次全國代表大會）在北京隆重召開。在本次大會上，提出了（全面建設小康社會）的奮斗目標：到（2020）年國內(nèi)生產(chǎn)總值力爭比2000年（翻兩番），人民過上富裕的小康生活；在新中國成立（100周年）時，把我國建設成（社會主義現(xiàn)代化強國）。30、（和平）與（發(fā)展）是世界人民的共同愿望，許多人畢生致力于這一崇高的事業(yè)。（宋慶齡）、（周恩來）、（安南）、特雷莎、施韋澤等被人們譽為“和平使者”。

31、周恩來代表中國倡導的（和平共處五項原則），作為處理國與國之間關系的基本準則。和平共處的五項原則內(nèi)容是：（互相尊重主權(quán)和領土完整、互不侵犯、互不干涉內(nèi)政、平等互利、和平共處）。

32、為了促進世界和平，聯(lián)合國前秘書長（安南）在世界各地穿梭訪問，調(diào)停斡旋，足跡幾乎遍及五大洲。

33、聯(lián)合國大會從2002年起把每年的9月21日定為（“停火和非暴力”）的世界和平日，呼吁所有國家和人民在這一天 全天停止戰(zhàn)爭行動。

34、奧運會成為全世界矚目的體育盛會，每隔

（四）年舉行一屆。2008年8月8日，第（29屆）奧運會在北京舉行。

35、聯(lián)合國是一個（世界性）組織，現(xiàn)有（193）個成員國。聯(lián)合國的宗旨是（維護國際和平與安全），制止（侵略行為），發(fā)展（國際友好關系），促進（國際合作）。聯(lián)合國五個常任理事國是：（中國、美國、俄羅斯、法國、英國）。

36、奧運會會標五環(huán)相連，象征著（全世界同心協(xié)力、團結(jié)一致）。奧運會的目標是（更高、更快、更強）。

37、國際紅十字會的工作內(nèi)容從最初的單純戰(zhàn)地救護傷兵迅速發(fā)展到保護（最易受傷害）的群體、保護人的（生命和尊嚴），并在全球形成國際紅十字運動。紅十字會的工作宗旨是：（弘揚人道主義、維護世界和平、發(fā)展進步事業(yè)）。

38、（關心環(huán)境）、（關愛動物）、（關懷社區(qū)）”是“根與芽”組織的工作宗旨。39.（1945）年（8）月，為迫使日本法西斯投降，美國分別向日本的（廣島）、（長崎）兩地投下原子彈，造成近50萬人傷亡。

40.戰(zhàn)爭爆發(fā)了，最讓人牽掛的是戰(zhàn)區(qū)里無辜的（孩子）。

41、在新世紀里，人類遠離（戰(zhàn)爭）的摧殘，生活充滿（和平）的陽光。

42、我們共同的希望就是（全世界的和平）。讓地球上不再有戰(zhàn)火。

43、（世界要和平）、（人民要合作）、（國家要發(fā)展）、（社會要進步），這是各國人民的共同愿望。

44、大氣中有些氣體，如（二氧化碳）、（甲烷）等，能讓陽光照到地球表面，同時，又阻擋熱量從地球表面發(fā)散出去。當這些氣體太多時，地球好象穿了一件保暖外衣，成了一個大溫室，這就是（溫室效應）。

45、由于(人口數(shù)量)的增加，將來人類的吃飯、穿衣、住房、用水、用電、就業(yè)、上學等都會成為大問題。

46、自然資源一般包括(生態(tài)資源)、(礦產(chǎn)資源)、(生物資源)三大類。

47、自然資源可以分為(可再生資源)和(不可再生資源)兩類。

48、我國淡水資源總量為（2.8萬）億立方米，居世界第(四)位。但人均占有量僅為世界人均水平的（四分之一）、美國的（五分之一），居世界第（121）位，是全球（13）個人均水資源最貧乏的國家之一。

49、（環(huán)境惡化）、（人口急劇增長）、（資源短缺）??種種難題令人類憂心忡忡，不管憂患多么深重，不管今天的地球有多少傷痕，人類終將有希望用(智慧)、(勤勞)、(愛心)將她修復。

50、全世界現(xiàn)有沙漠、戈壁和沙漠化土地(4560)萬平方千米，（100）多個國家的（10多億）人口正在遭受沙漠帶來的困苦。

51、每年的(7)月(11)日是世界人口日。

52、保護環(huán)境，就是保護我們(共同)的母親，就是保護我們(自己)的母親。

53、地球的希望，就是(人類)的希望；地球的明天，就是人類的(明天)。

54、（童年）是人生最美的階段。

55、學會（感激），你就擁有了（快樂和幸福）。用（愛的耳朵）去傾聽所有的聲音，用（愛的眼睛）去觀察身邊的世界，平凡的將不再平凡，簡單的也將不再簡單。

56、未來把握在(自己的)手里。只要擁有(自信)，擁有(希望)，擁有(夢想)，我們就可以擁有(美好)的未來。

57、每個人都可以成為自己的(伯樂)。

58、我擁有的財富有（智慧、健康、雙手、愛心、勤奮）等。

59、在走向向明天的路途中，有了親人、朋友的關懷與祝福，我們會更加（堅定）、更加（自信）。

60、我知道與成功有約的名人有（陳景潤、佛羅倫斯〃南丁格爾、富蘭克林、高爾基）等。

61、俄國著名寓言作家、詩人（克雷洛夫）說：“現(xiàn)實是(此岸)，理想是(彼岸)，中間隔著湍急的河流，（行動）則是架在川上的橋梁?！?/p>

62、陳景潤是我國著名的（數(shù)學家）,他證明的一條定理被世界數(shù)學界命名為(陳氏定理)。

63、佛羅倫斯.南丁格爾是近代(護理學和護士)教育創(chuàng)始人之一。她樹立了（白衣天使）的崇高形象，使護士這一職業(yè)受到人們的尊敬。64、通往未來的路也許遙遠而坎坷，只有（不畏艱險）、（勇于攀登）的人才能到達終點。無論是偉大的（理想）、還是生活中平凡的（愿望），只有我們付出堅實的（努力），才有可能實現(xiàn)。65、合作需要（求同存異），學會用寬廣的胸懷去（接納別人），用真誠的態(tài)度去贏得（伙伴的信任）。合作要建立在（尊重、理解）的基礎上。66、讓灰暗了的天空再現(xiàn)（蔚藍），讓光禿禿的山坡重披（綠裝），讓渾濁的河水（變得清澈），讓干涸的土地變得（滋潤），讓狂暴的海洋變得（溫順）。67、人類基因組計劃是自然科學史上國際合作的范例。參加這一龐大工程的六個國家是：（中國）、（美國）、（日本）、（英國）、（法國）、（德國）。68、宋代詩人（蘇軾）說：“古之立大事者，不唯有（超世）之才，亦必有（堅忍不拔）之志。

69、我國已建成的核電站有：（秦山核電站）、（廣東大亞灣核電站）、（嶺澳核電站）、（田灣核電站）、（紅沿河核電站）、（寧德核電站）、（陽江核電站）、（三門核電站）。

二、判斷題.正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1、幾個人一起干，太麻煩，我一個人也能成功。（×）

2、大家為了共同目標，齊心協(xié)力做事，這就叫做“合作”。（√）

3、生活離不開競爭。競爭讓我們進步，競爭讓我們成長。（√）

4、現(xiàn)實生活中，有許多需要更多人的努力才能完成的事情。（√）

5、競爭需要合作，合作中存在競爭。（√）

6、人多力量大。（√）

7、因為人都有自己的個性，所以合作發(fā)揮不了每個人的長處。（×）

8、人心齊，泰山移。（√）