第一篇：美術(shù)活動教案——小四班王淼

美術(shù)活動---《快樂的毛毛蟲》

活動名稱：快樂的毛毛蟲（美術(shù)活動）

活動目標(biāo)：1.讓幼兒學(xué)習(xí)用圓形和圓形連接的方法拓印毛毛蟲

2.嘗試畫出不同動態(tài)的毛毛蟲。

活動準(zhǔn)備：白紙、圓形玩具、紙筒、水彩筆、紅色、黃色顏料若干碟、抹布?；顒又仉y點：

重點：能夠?qū)⑼赜〉膱A圈連在一起。難點：引導(dǎo)幼兒表現(xiàn)出毛毛蟲的不同動態(tài)。活動過程：

一、故事導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。

小朋友，你們看今天我們請來了一位小客人，它是誰呀？（毛毛蟲）

今天天氣真好，小毛毛蟲想去找它的伙伴一起玩，它在草地上爬呀爬呀，它爬過了一塊大石頭沒有伙伴，繼續(xù)往前爬，它看到一片樹葉，它拱起了背看了看，還是沒有伙伴，它回頭看了看，還是沒有伙伴，毛毛蟲繼續(xù)爬呀爬呀，怕累了就在草地上坐著休息，它覺得一個人玩太沒意思了，小朋友你們能不能幫小毛毛蟲找一些小伙伴呢？

二、教師示范拓印，指導(dǎo)幼兒參與拓印。1.出示圓形的材料和顏料。

我們怎樣用這些材料來幫助毛毛蟲在紙上找到伙伴呢？（鼓勵幼兒大膽的表達(dá)，進(jìn)行嘗試）

2.幼兒演示后，教師重點引導(dǎo)毛毛蟲的身體要接在一起。3.那拱著背的毛毛蟲怎么來畫呢？（請幼兒大膽的嘗試。）

4.草地上還有坐著的毛毛蟲，還有正在吃樹葉的毛毛蟲，還有回頭看的毛毛蟲，還有很多毛毛蟲請小朋友把他們找出來吧。（引導(dǎo)幼兒畫出不同動態(tài)的毛毛蟲）5.為毛毛蟲填上觸角、眼睛等。6.出示毛毛蟲模型，表現(xiàn)不同不同動作。

三、幼兒進(jìn)行創(chuàng)作

1.請幼兒每人取一盒顏料，一個拓印工具進(jìn)行拓印。

2.在幼兒拓印的過程中指導(dǎo)幼兒將毛毛蟲的身體連接在一起，表現(xiàn)出毛毛蟲的不同動態(tài)。

3.引導(dǎo)幼兒用水彩筆給毛毛蟲填上眼睛、觸角、嘴巴等。

四、師生共同欣賞作品

請幼兒分享自己作品中毛毛蟲在做什么。

五、活動拓展：玩游戲“蟲子爬呀爬”

現(xiàn)在毛毛蟲找到了許多伙伴，它非常高興，它們一起玩了毛毛蟲爬呀爬的游戲，你們想玩嗎？（分組玩毛毛蟲爬呀爬的游戲）

活動反思：

本次活動的導(dǎo)入環(huán)節(jié)出示圖畫和簡短的故事結(jié)合，根據(jù)幼兒的身心特征，利用美的事物和豐富。審美活動來激發(fā)幼兒的興趣。由于教師的范例作品毛毛蟲是一條直線的，所以幼兒的手工作品出現(xiàn)了這樣一個問題，毛毛蟲的形狀過于單一。教師師范粘帖時，應(yīng)該準(zhǔn)備好形狀較多的毛毛蟲，比如說有的毛毛蟲的形狀是像一條直線一樣的，因為它在休息，一動也不動的；還有的毛毛蟲是彎彎曲曲的，這個環(huán)節(jié)可以請個別幼兒來回答，這樣就能加深對毛毛蟲的形狀的印象。給拓印好的毛毛蟲添畫上毛毛蟲的腳，可以讓幼兒自己發(fā)揮想象，教師略作引導(dǎo)，例舉幾個毛毛蟲，如青蟲、刺毛蟲等。因為這條毛毛蟲在爬行，所以身體像曲線一樣的等。在拓印的時候，教師強(qiáng)調(diào)粘帖的順序，要從前往后拓印，拓印的時候，一個圓挨著一個圓，中間不能斷開，不能重疊。最后教師在講評的時候，讓幼兒多發(fā)現(xiàn)問題，然后教師在進(jìn)行小結(jié)。

第二篇：幼兒園 小四班 講課教案

活動時間：

活動班級：小四班

授課教師：2222

活動名稱：藝術(shù)活動《神奇種子變變變》（歌曲）

活動目標(biāo)

1、加深了解種子生長的過程，用肢體動作模仿種子生長。

2、喜歡唱歌，體驗唱歌的樂趣。

活動準(zhǔn)備

歌曲碟子、幼兒用書

活動過程

一、開始部分

和幼兒一起看幼兒用書溫習(xí)故事《小種子長大了》。

二、基本部分

1、一起唱歌曲

神奇種子

神奇種子愛喝雨水，曬曬太陽真溫暖。

神奇種子發(fā)了芽，長大開花變化大。

2、問：種子需要什么生長條件。

3、講述小種子生長的情況，幼兒根據(jù)教師的話，模仿小種子每一次生長。例如：

（1）下雨了，小種子被雨水滋潤。

（2）小種子慢慢從泥土里鉆出來。

（3）小種子漸漸長大，還長出葉子，變成了小苗。

（4）下大雨，刮大風(fēng)，小苗也不怕。

（5）小苗在陽光的照耀和雨水的滋潤下越長越高，葉子越來越多。

（6）開出美麗的花。

三、結(jié)束部分

請幼兒一邊扮演小種子生長，一邊唱歌曲。

活動反思

第三篇：小四班美食節(jié)活動小結(jié)

2015小四班美食節(jié)活動計劃小結(jié)

2015年山東路幼兒園小四班美食節(jié)活動圓滿拉下帷幕，孩子們、老師們、家長們?nèi)钥鞓返貢秤卧诨顒又?，面臨活動的結(jié)束，似乎大家都有些戀戀不舍，回味于美食的欣賞、制作和品嘗之中。

小班孩子剛升入幼兒園，飲食習(xí)慣在調(diào)整過程中，針對孩子們挑食和偏食的習(xí)慣，不喜歡吃蔬菜水果這一現(xiàn)狀，我們小班級部開展了蔬菜水果沙拉制作、鮮榨果汁活動。孩子們從開始到結(jié)束始終都非常投入，家長積極搜集資料，參與其中也是前所未有的認(rèn)真積極，不僅讓孩子們喜歡上了蔬菜水果，更讓我們這些做老師和家長的成年人收獲不少。

在本次美食節(jié)活動中，我們小班級部家長現(xiàn)場制作了各種美食，蔬菜、水果沙拉、披薩、餅干、鮮榨果汁等等受到家長和孩子的一致好評，不僅增進(jìn)了親子之間的關(guān)系，從中也讓幼兒參與其中，學(xué)習(xí)了更多的知識，發(fā)展了幼兒的生活能力、動手能力，還有合作探索能力。

改善幼兒的飲食習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒喜歡各種美食對美食產(chǎn)生興趣是這次美食節(jié)活動的重要目標(biāo)，孩子們從中獲得的成長和進(jìn)步我們有目共睹，孩子們開闊了眼界、掌握了更多的生存技能，提高了動手合作能力，讓孩子們和父母之間有了更多的交流合作，增進(jìn)了親子關(guān)系。雖然美食節(jié)活動已經(jīng)結(jié)束，但我們從中獲得的世界觀、教育觀、價值觀和兒童觀將會讓我們受益終生，就讓我們乘著這股國際之風(fēng)繼續(xù)帶領(lǐng)孩子們?nèi)ヌ剿鬟@個美麗的世界！

2015年10月25日

第四篇：小四班“三八”活動doc

親子活動——三八節(jié)慶?；顒?/p>

一、活動時間：2008年3月6日下午３時

二、活動地點：本班課室

三、活動目標(biāo)：

1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)目。使幼兒體驗和媽媽一起過節(jié)的快樂，增進(jìn)親子間的感情。

2、促進(jìn)加園之間的聯(lián)系，達(dá)到家園共育。

四、活動準(zhǔn)備：

游戲用品、紅花等；

磁帶：《好媽媽》《世上只有媽媽好》《春天在哪里》等

五、活動流程：

1、在音樂聲中禮儀小天使歡迎各位媽媽進(jìn)場。“3月8日是誰的節(jié)日呢？我們都知道是媽媽的節(jié)日。媽媽平時很辛苦，又要照顧我們，又要上班。我們今天要為媽媽過一個快樂的節(jié)日！全體孩子起立鞠躬：媽媽辛苦啦，媽媽節(jié)日快樂！

2、園長致辭

3、請媽媽代表講話。

表揚小朋友是關(guān)心媽媽愛媽媽的好孩子，進(jìn)一步激發(fā)幼兒尊敬、關(guān)心他人。

4、幼兒表演舞蹈《春天在哪里》：

5、幼兒歌唱《世上只有媽媽好》《好媽媽》

6、家長代表表演

7、親子時裝表演：先女孩子與家長，后男孩子與家長

8、游戲：（1）喂媽媽吃橘子。（每次6人，分二次進(jìn)行）

游戲規(guī)則：平時媽媽很辛苦，要燒飯、做菜。現(xiàn)在我們請媽媽休息一會，喂

橘子給媽媽吃。具體規(guī)則：媽媽坐前面的小椅子，在老師說開始時，孩子拿起一片橘子，跑到媽媽那里，喂給媽媽吃，然后再跑回去，繼續(xù)。先喂完的得勝！

9、游戲：家長搶椅子

10、給媽媽按摩

11、親子舞蹈《桃化朵朵開》

12、送紅花

13、平時媽媽為我們服務(wù)，今天也為媽媽服務(wù)一下。我們把好吃的東西，送給媽媽。讓我們在這里說一聲‘媽媽您辛苦了，我們感謝你們！”

14、活動在《魯冰花》歌聲中結(jié)束。

第五篇：小四班春游活動方案設(shè)計

小四班春游活動方案

一、活動目標(biāo)：

大地春回、萬物復(fù)蘇，鮮花也都競相綻放。我們小班的孩子將和老師一起到戶外去享受溫暖的陽光、沐浴和煦的春風(fēng)，一年一度的春游活動即將拉開帷幕！春游不僅開闊了孩子們的視野，也增長了孩子的見識，更增進(jìn)了師幼間的情感。傳統(tǒng)文化和大自然的熏陶，啟迪孩子用一顆真摯的童心，去探索美好的世界。

二、活動方案：

1、時間： 初定4月1日

2、活動地點安排：幼兒園附近的公園

3、春游活動跟班教師安排：兩位教師一起參加活動，班主任負(fù)責(zé)帶隊組織活動。（組織幼兒游戲、幼兒安全、隊伍的排列、清點人數(shù)、活動小結(jié)等等）。副班主任負(fù)責(zé)協(xié)助（幼兒安全、隊伍的排列、觀察體弱幼兒）。

三、活動計劃：

（一）安全教育：

1、排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。

2、游玩安全：

（1）不鉆草叢、樹叢，不做危險游戲；

（2）在老師視線范圍內(nèi)活動，不得隨意離開，有事離隊要老師陪伴而行。

（二）文明教育：

1、在途中要注意文明，不亂穿莊稼。

2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。

3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩；

4、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。

（三）互助教育：幼兒間要團(tuán)結(jié)互助，主動幫助有困難的伙伴。

（四）活動流程： 1、8：30集中清點人數(shù)。

2、到地點，班主任再一次清點人數(shù)。

3、觀賞風(fēng)景——放飛風(fēng)箏——組織游戲——合影留念——集中清點人數(shù)——返回

4、回到教室討論交流，班主任總結(jié)活動。

南通開發(fā)區(qū)康思登幼兒園小四班 2015、4