第一篇：三年級班隊活動方案(共4篇)

篇一：《小學(xué)生安全教育》主題班隊會活動方案 3 《小學(xué)生安全教育》主題班隊會活動方案

活動主題：珍惜生命、提高意識、培養(yǎng)習(xí)慣、遠(yuǎn)離傷害

活動目的：通過本次主題班會，學(xué)習(xí)和掌握一些安全常識，形成學(xué)習(xí)、講安全知識的氛圍，增強(qiáng)學(xué)生安全意識，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識、能力和熱愛生命的情感，為他們的健康成長打好基礎(chǔ)。

活動時間： 年 月 日

活動地點：三（2）班教室

參加人員：三年級（2）班全體隊員

主持人：

活動的準(zhǔn)備：

1、提前布置主題班會內(nèi)容，叫同學(xué)們收集有關(guān)“安全教育”的材料。2.《小學(xué)生安全教育主題班會》課件。

3、叫同學(xué)們結(jié)合校園中及社會上不安全的現(xiàn)象做好發(fā)言準(zhǔn)備。

4、有關(guān)安全事故的錄像。

活動的形式：錄像、講故事、歌謠、課件、歌曲、快板、討論等

活動的過程：

班主任講話：同學(xué)們，有誰知道母親將你帶到這個美麗的世界，然后將你養(yǎng)到這么大，花了多少心血？從母親十月懷胎生下我們，再培養(yǎng)到現(xiàn)在，父母操碎了心，花費了不少的心血。你們父母額上的皺紋，年紀(jì)不老頭上就長出的幾根白發(fā)，就見證了父母的艱辛。所以我們應(yīng)該珍惜這來之不易的生命。我們是父母的心頭肉，我們身體上的傷害就是對父母的傷害。我們愛惜父母，體貼父母，除了要好好學(xué)習(xí)，不亂花錢，聽父母的話，幫父母做一些力所能及的事情外，就是要愛惜自己的生命，這是我們對父母最好的報答。

主持人甲：有一根弦它常響在我們身邊，主持人乙：有一根弦它連著我們的生命線, 主持人合：它的名字就叫“安全”！

主持人甲：安全維系著我們每個人的生命與健康，安全維系著每個家庭的幸福與美滿。主持人乙：可是，我們卻經(jīng)常聽到這根弦繃斷的聲音，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的場面。請看下面的畫面：

（出示小品錄像）：

（人物：a、b。時間：放學(xué)路上。準(zhǔn)備：足球、書包、劃分路界線。b走在前面，a走在后面）

a：哇，好漂亮的球，啥時候買的 b：前天，是爸爸給我的生日禮物。a： 借給我跟踢吧，只要十分鐘。b：現(xiàn)在

a：對呀，怎么樣，舍不得你的心肝寶貝 b：這可是在公路邊，不行呀。

a：沒關(guān)系，我只在這路邊踢，不往路中間踢。b：好吧?。╝、b踢球兩個來回）a：看球！（球被踢到公路中間）b：怎么辦我的球—— a：沒關(guān)系，我去撿。

b：算了吧，那么多車，來來往往，我怕?? a：怕什么，你等著（翻越欄桿，向公路沖去，恰好一輛車路過??）

主持人甲：瞧，這多危險啊！為了小小的足球，送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜！主持人乙：交通安全，我們可得隨時注意。

主持人甲：在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢

主持人乙：下面我們來進(jìn)行選擇題比賽，答對了的一組可豎一面小旗。1．下課了，不能干什么①打球②追趕打鬧③跳繩

2．哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門①皮球②三角尺③利器、易燃物品

3．哪種行為不對①跳高、跳遠(yuǎn)②攀越圍墻、滑樓梯③翻單杠、蕩秋千 4．上下樓梯怎樣行①靠右行②靠左行③左右行都可以

主持人甲：獨自在家的時候，安全知識不能少，請看《家庭ab劇》——

（出示小品錄像）： c1：（唱）好大一個家，我獨自一個人，爸爸媽媽都上班，我可自由啦?。ǜ吲d地跳）我打開電視機(jī)，唉，都不好看——（這時，傳來敲門聲）誰呀 d：我，你李叔叔。

c1：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀！

d：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來拿東西的。c1：（開門，讓d進(jìn)來）d：（左看右看）小朋友，你一個人在家呀 c1：（倒茶）叔叔請喝茶，我爸爸讓你來拿什么東西 d：（嘿嘿一笑）來??拿——錢。c1：（大吃一驚）d：（拿出小刀，恐嚇道）不準(zhǔn)喊叫，不然的話，我要你的小命，動作快點。c1：（乖乖地到抽屜去拿錢給d）

主持人乙：獨自在家時，生人敲門別理他，是熟人敲門還要多答答話，剛才a劇中的小朋友就吃了這個虧。下面，我們來看看b劇中另外一個同學(xué)是怎樣做的。（出示小品錄像）： c2：（唱）多么快樂的星期天，我獨自一個人在家，所有作業(yè)已做完，這可真開心呀。（打開電視機(jī)）唉，都不好看——（這時，傳來敲門聲）誰呀 d：我，你李叔叔。

c2：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀

d：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來東西的。c2：（動腦筋想）既然是我爸爸讓你來的，那你說我爸爸是什么樣兒。d：嗯，嘴巴大大的，眼睛圓圓的，鼻子高高的，這樣。c2：有絡(luò)腮胡子嗎 d：沒有。

c2：戴眼鏡了嗎 d：戴了。

c2：哦，你是來拿公文包的吧 d：是的。

c2：那你等著，我去拿。d：哎，你開門呀！c2：（走到一邊）哼，肯定是個冒牌的，我爸爸從不戴眼鏡，而且，今天早晨我明明看見他拿著公文包上門的，讓他等著吧，他要是再叫呀，我就撥110。

主持人甲：冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高興，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。

主持人乙：說到放鞭炮，也要注意安全，請聽快板——

（殷鵬飛、蔣浩飛表演快板）

合：節(jié)日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮；

男同學(xué)： 柴草旁，屋前后，嚴(yán)格禁止放鞭炮；

點炮引，要用香，別用火柴打火機(jī)；

啞炮未響別去拿，傷了自己損失大；

沖天炮，危險大，引起火災(zāi)害人家；

女同學(xué)： 別拿拉炮對著人，免得炸己又傷人；

放鞭炮，害處大，最好自己別放它；

有的城市已嚴(yán)禁，我們帶頭來執(zhí)行；

合：來執(zhí)行！

主持人甲：說到放鞭炮，應(yīng)該注意安全，我們小學(xué)生也應(yīng)知道一些消防知識，下面我們就來進(jìn)行消防知識搶答賽。

主持人乙：答對了，可豎起一面小旗。

主持人甲：室內(nèi)裝修裝飾不宜采用什么材料（易燃、可燃材料）

主持人乙：電器線路破舊應(yīng)該怎樣（及時修理更換）主持人甲：電路保險絲燒斷，用銅線代替對嗎（不對）

主持人乙：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)怎么辦（趕快撥打火警119）

主持人甲：下面是判斷題，分組回答。

主持人乙：在任何情況下都要保持疏散道暢通（對）

主持人甲：攜帶易燃物品乘公共汽車（錯）

主持人乙：消防栓豎在路邊礙腳，埋在地下行嗎（不行）

主持人甲：我們小學(xué)生能去救火嗎（不能）

主持人乙：說完消防安全，我們現(xiàn)在再說說食品安全。

主持人甲：請聽、朗誦的《食品衛(wèi)生安全童謠》。

（）：食品安全真重要，病從口入危害大。

（）：良好習(xí)慣要養(yǎng)成，食品挑選切注意。

（）：“三無”食品莫食用，有害物質(zhì)在其中。

（）：小攤小販莫相信，衛(wèi)生更是談不上。

（）：過期食品切注意，吃了危害大又大。

（）：變質(zhì)食品切分清，中毒機(jī)率高又高。

（）：油炸腌制要少吃，健康危害正面臨。

（）：飲料、冷飲要節(jié)制，損害牙齒的健康。

（合）：食品安全真重要，健康成長少不了！少不了！

主持人乙：只要我們認(rèn)真注意食品安全了，我們就會少得很多病。

主持人甲：說到病，就應(yīng)該說說對甲流的防控。

主持人乙：請大家看甲流的介紹：

（課件出示）流感介紹：甲型h1n1流感又稱為a（h1n1）型流感，人感染豬流感。臨床表現(xiàn)：潛伏期，較流感、禽流感潛伏期長，具體時間暫不確定。甲型h1n1流感的早期癥狀與普通人流感相似，包括發(fā)熱、咳嗽、喉痛、身體疼痛、頭痛、發(fā)冷和疲勞等，有些還會出現(xiàn)腹瀉或嘔吐、肌肉痛或疲倦、眼睛發(fā)紅等。部分患者病情可迅速進(jìn)展，來勢兇猛、突然高熱、體溫超過39℃，甚至繼發(fā)嚴(yán)重肺炎、急性呼吸窘迫綜合癥、肺出血、胸腔積液、全血細(xì)胞減少、腎功能衰竭、敗血癥、休克及reye綜合癥、呼吸衰竭及多器官損傷，導(dǎo)致死亡?；颊咴械幕A(chǔ)疾病亦可加重。

流感為乙類法定報告的傳染病。隔離病人是減少傳播的有效途徑，隔離期為1周。流行期間盡量少去公共場所，室內(nèi)注意通風(fēng)。公共場所可用1%漂白粉澄清液或3%過氧乙酸噴灑，也可用食醋熏蒸。病人的用物可曝曬2小時或煮沸消毒。流感可通過注射疫苗預(yù)防，尤其適用于老年、嬰幼兒和體弱多病者。

主持人甲：針對甲流，我們應(yīng)該如何去防控呢？請大家討論后在全班說說。

流感的預(yù)防措施有（討論后總結(jié)）：

1、勤開窗戶，保持寢室、教室的空氣流通。每天通風(fēng)至少2次，每次不少于20分鐘。其次，保持居室的清潔衛(wèi)生，盡量少開空調(diào)。

2、注意防寒保暖并勤曬被褥。

3、注意個人衛(wèi)生，要勤洗手，常用冷水洗臉，不隨地吐痰、不隨便擰鼻涕以減少空氣飛沫傳播流感病毒。

4、加強(qiáng)體育鍛煉，積極參加課外活動，提高耐寒能力，增強(qiáng)體質(zhì)。

5、飲食合理，多吃蔬菜水果，多喝熱開水，少吃辛辣油炸食物。

6、勞逸結(jié)合，睡眠充足，不要熬夜。

7、若有鼻塞、咽痛、發(fā)燒、頭痛等上呼吸道癥狀時，要及早就醫(yī)。

8、盡量少到人群擁擠的公共場所。

9、學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)晨檢，發(fā)現(xiàn)流感病人要及時隔離和治療，以減少傳染源的存在。

10、及早做好流感疫苗的預(yù)防接種工作。

主持人乙：大家總結(jié)的非常好！現(xiàn)在請聽莫偉慧、蔣松諭的《甲流防控順口溜》：

（一）（女同學(xué)合）： 豬流感，易傳染，發(fā)熱咳嗽像感冒，勤洗手，常通風(fēng)，人多不去湊熱鬧，肉煮熟，才能吃，七十一度滅病毒，（男同學(xué)合）：衛(wèi)生習(xí)慣記心間，可防可控不可怕。

（二）（全班同學(xué)合）：豬流感，國外有，現(xiàn)在已到家門口，（）：預(yù)防事兒先做好，這種疾病不用慌。

（）：遇到病人帶口罩，人多不去湊熱鬧，（）：如果發(fā)熱生了病，及時要把醫(yī)院上。

（）：一日三餐營養(yǎng)好，豬肉照樣可以嘗，（）：居住房間通風(fēng)暢，衣被常洗照太陽。

（）：雙手都要洗清爽，病毒難以近身旁，（）：預(yù)防妙招盡知曉，疾病不能逞兇狂。

（女同學(xué)合）：預(yù)防妙招盡知曉，疾病不能逞兇狂。

主持人甲：在春夏我們不僅要防控流感，也要杜絕溺水事故的發(fā)生。

主持人乙：我們?nèi)绾味沤^溺水的安全事故呢？請讓老師為我們講解。

師：

1、請學(xué)生回憶本地區(qū)因游泳、釣魚、玩水、滑冰等引發(fā)的溺水事故。

2、結(jié)合本地區(qū)實際情況，禁止學(xué)生到河灘、水庫，湖泊，溝渠游泳、玩水。

3、介紹溺水后的自救知識。

主持人甲：謝謝老師為我們講防溺水的安全知識。

主持人乙：現(xiàn)在有一些安全知識的綜合問答題，請大家搶答。

主持人甲：火災(zāi)襲來時，應(yīng)該怎樣做（迅速疏散、逃生）

主持人乙：乘坐汽車時，手和頭能往外伸嗎（不能）

主持人甲：外出野炊，怎樣做才能離開（撲滅明火）

主持人乙：發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒，我們應(yīng)該怎樣做（關(guān)閥、開窗、將病人移到室外）主持人甲：小孩外出游泳時，要不要大人帶（要）主持人乙：萬一身上著火了，該怎么辦（就地打滾或用厚重衣物覆蓋，壓滅火苗）主持人甲：跳高跳遠(yuǎn)時，在什么地方跳安全（沙坑里）

主持人乙：假如發(fā)了洪水，該往什么地方逃（高處）

主持人甲：下面請幾位同學(xué)總結(jié)一下安全小知識，看看掌握了哪些安全知識（10個學(xué)生站成圓弧形，每人一句）

(1)同學(xué)們，上學(xué)校，走路要走人行道，過馬路別亂跑，十字路口看信號。(2)上下樓梯不擁擠，集體活動守紀(jì)律。

(3)家用電器和煤氣，使用時要注意，閱讀說明再開啟。(4)發(fā)生火災(zāi)不要慌，快叫大人來幫忙。(5)放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。(6)遇上騙子多琢磨，抓住機(jī)會趕快溜。(7)一人在家關(guān)好門，與人說話要謹(jǐn)慎。(8)發(fā)現(xiàn)壞人來撬門，趕快撥打110。(9)冬季寒冷要穿暖，凍冰之處莫要上。(10)狗咬貓抓毒蛇咬，齊：快快快，送醫(yī)院，醫(yī)生處理才安全。

女：學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個個贊。

男：安全知識時時記，注意安全處處提。

主持人乙：愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，主持人乙：下面我們請班主任做總結(jié)。

班主任：生命是美麗的，我們要欣賞它；生命是神圣的，我們要敬重它；生命是寶貴 的，我們要珍惜它。只要我們把每一個小的行為規(guī)范做好，就能避免大的傷害。希望同 學(xué)們通過這次班會活動，認(rèn)真遵守學(xué)校的作息時間，早7:30，下午13:30之前不要到學(xué) 校，中午11:30，下午17:10放學(xué)后及時回家。希望同學(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍 惜生命，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，徹底遠(yuǎn)離各種危險。

主持人甲：最真誠的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安！

主持人乙：最殷切的牽掛是父母，最美好的時刻是團(tuán)圓！

主持人合：讓我們共同撐起安全的保護(hù)傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。

敬愛的老師、親愛的同學(xué)，我們永遠(yuǎn)《祝你平安》。

主持人甲：現(xiàn)在我提議,全班同學(xué)一起高唱《祝你平安》,讓我們在歡快的歌聲中結(jié)束

這次主題班會!(全班放聲高唱《祝你平安》)主持人宣布:三（2)班《小學(xué)生安全教育主題班會》到此結(jié)束。謝謝各位老師和同學(xué)的參與。

篇二：小學(xué)三年級2班級管理活動方案 小學(xué)三年級班級管理活動方案

指導(dǎo)思想

以貫徹方針，推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以構(gòu)建良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)為著眼點，打造學(xué)生喜聞樂見的班級文化。體現(xiàn)“我參與我快樂，我自主我快樂，我收獲我快樂”的班級管理理念。

活動目標(biāo)

1、讓學(xué)生學(xué)會自理，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會合作，學(xué)會休息。

2、讓學(xué)生養(yǎng)成良好的講究衛(wèi)生的習(xí)慣。

3、讓學(xué)生懂得包容。明白“要想得到別人的寬容和鼓勵，就要自己先寬容和鼓勵別人”、“善待別人，就是善待自己”的道理。內(nèi)容安排

重溫《小學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，學(xué)習(xí)隊歌、校歌，建立班規(guī)、班則。

班級文化建設(shè)主要辦好《學(xué)習(xí)園地》讓學(xué)生自己制作警告標(biāo)語，制定班訓(xùn)、班規(guī)。我們的班訓(xùn)是：我參與、我自主、我收獲、我快樂。

培養(yǎng)良好得的學(xué)習(xí)習(xí)慣。開展經(jīng)常性的經(jīng)典誦讀活動，把語文早自習(xí)真正還給學(xué)生，讓經(jīng)典誦讀引領(lǐng)班級文化，走“誦、寫、畫、演、講”之路，使學(xué)生在讀書活動中發(fā)現(xiàn)更多的驚喜，讓經(jīng)典誦讀成為一道靚麗的風(fēng)景線。

利用綜合實踐課和課外活動，開展“我參與、我自主、我收獲，我快樂”的主題活動，引導(dǎo)學(xué)生多參加義務(wù)勞動，培養(yǎng)“克勤克儉勤”、“勞關(guān)榮”的優(yōu)秀品質(zhì)。

對學(xué)生進(jìn)行感恩教育和革命傳統(tǒng)教育，組織學(xué)生觀看愛國主義影片，陶冶愛國主義情操。開展“孝敬父母，尊敬師長”的文明禮儀活動，要求每周為學(xué)?；虬嗉壸鲆患檬?，每周寫一篇周記。記錄本周的學(xué)習(xí)收獲及家庭社會活動主要事件。

進(jìn)行班級特色管理，開展評選班級“文明星”活動。平時有好的表現(xiàn)的獎勵一顆小星星（如：舉手發(fā)言、拾金不昧、樂于助人等），一周一小結(jié)，評出周級星，期末總評，周星多的為“文明星”，報學(xué)校表彰。

前門：劉子洋 王鵬博

后門：范佳欣 劉義濤

第一個窗戶：徐子瀚 李皓天

第二個窗戶:武永華 葛家碩

第三個窗戶：賈攀碩 范柏林

第四個窗戶：張浩松 武夢帥

第五個窗戶：劉衡 李景濤

第六個窗戶：李明舉 劉雷

篇三：三年級班隊活動方案2011年5月10日 《三年級班隊活動方案2011年5月10日》

《三年級班隊活動方案》簡介：

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集合，出旗。中隊長發(fā)言：環(huán)境保護(hù)對我們來說是非常重要的，環(huán)境的好與否

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直接影響到人類的身體

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《三年級班隊活動方案》

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正文開始

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隊長發(fā)言：環(huán)境保護(hù)對我們來說是非常重要的，環(huán)境的好與否直接影響到人類的身體健康。作為現(xiàn)實生活中的每一個普通人，雖然不可能都直接從事環(huán)保工作，但我們完全可以從小事做起，從我做起。當(dāng)看到洗手間的水龍頭在滴水時，是不是能夠舉手關(guān)上呢？當(dāng)電池用完后能否分類收藏處理而不是隨手扔掉呢？當(dāng)購物時能否自覺不使用超薄塑料袋呢？??一件件小事雖然都很不起眼，但卻體現(xiàn)我們究竟具備了多少環(huán)保意識。

環(huán)保小故事1：有一位老太太，她每次上街買菜都要自帶一個小布袋，每次上餐館吃飯都要自帶一個小鋼勺。

1、看起來很平常，但能夠像這位老同志那樣，長年自覺堅持不使用白色塑料袋，不使用一次性筷子，確實不容易；

3、我們要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，在教室里不能亂丟垃圾，保護(hù)好教室衛(wèi)生就是保護(hù)好我們的身體，同時我們學(xué)習(xí)起來才會舒心，我們的學(xué)習(xí)才會快樂。小故事2：有一位大學(xué)生，他熱心環(huán)保事業(yè)，曾積極奔赴云南邊陲保護(hù)金絲猴，但他卻可以數(shù)次忘了關(guān)掉水房里嘩嘩流的水龍頭。

1、全面的環(huán)境保護(hù)和全民族環(huán)保意識的普及與提高，決非輕而易舉；

2、環(huán)境保護(hù)不僅僅包括動物、森林的保護(hù)、防止大氣和水的污染這樣一些“大事”，也包括我們周圍生活中無處不在的各種小事。

3、只要我們從自己做起，從身邊小事做起，大家共同努力，相信我們校園的明天會更加美好、和諧。

最后教師總結(jié)發(fā)言：人類對環(huán)境的保護(hù)，歸根結(jié)底是基于保護(hù)地球上日益枯竭的資源，保護(hù)我們生存發(fā)展的最起碼條件。保護(hù)環(huán)境與資源和我們每個人息息相關(guān)，保護(hù)環(huán)境不僅是關(guān)乎子孫后代的千秋大業(yè)，而且已經(jīng)直接關(guān)系到人類社會今天的生存！不能抱著環(huán)保多我一人少我一人差別不大的思想，也不能對保護(hù)環(huán)境有任何松懈和怕麻煩的思想。每個人對此都要承擔(dān)著更為直接、更為具體的責(zé)任。只要我們從自己做起，從身邊的小事做起，大家共同努力，持之以恒，就一定能為社會、也為自己留下一片碧水藍(lán)天。從今天的學(xué)習(xí)中使同學(xué)們深深地體會到了環(huán)境對人類的重要，同時也讓同學(xué)們明白了保護(hù)環(huán)境不是一天兩天的事，而是要持之以恒、不可懈怠的！這次的活動意義重大而深遠(yuǎn)！---------------------------活動目的

通過這次活動，讓學(xué)生懂得什么是真正的友誼，明確友誼的珍貴；要求學(xué)生在平時學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)之間要互相尊重，互相愛護(hù)，互相幫助，從而形成一個團(tuán)結(jié)互助的良好的班集體。

活動準(zhǔn)備

1、采訪班中人際關(guān)系和諧的同學(xué)，了解他們處理人際關(guān)系的方法。

2、調(diào)查班中同學(xué)之間互幫互助的事例。

3、準(zhǔn)備有關(guān)的格言、詩歌、故事、歌曲。

活動過程

一、報告人數(shù)

中隊長：我們的活動即將開始，請大家做好準(zhǔn)備。

各小隊隊長清點人數(shù)，報數(shù)

向中隊輔導(dǎo)員匯報人數(shù)，請求開始活動。

二、出旗 中隊長：“出旗、敬禮、禮畢”（配樂）

三、唱隊歌

“唱中國少年先鋒隊隊歌”（配樂）

四、中隊長講話：

人的一生有許多感情是很寶貴的，其中之一就是“友誼”。

友誼真是一樣最神圣的東西，不僅值得特別推崇，而且值得永遠(yuǎn)贊揚(yáng)。現(xiàn)在我宣布，三（3）中隊《我們的友誼手拉手》主題中隊會現(xiàn)在開始。

1、說說友誼故事

男：友誼是一只援助的手，把你從黑暗的泥潭里拉出來。

女：友誼是一抹光明的微笑，使你樂觀地面對生活；

男：友誼是一座架起情感的橋梁，使你我溝通，心心相映，成為摯友。下面請聽故事《同學(xué)間的友誼 》

那一次，我跌倒了，疼得連站也站不起來，我心里好著急呀。只能一個人趴在地上。正在這時，一個見義勇為的小男孩走了過來，伸出一雙溫暖的小手把我扶了起來。我先是一愣，回頭來一看，原來是好朋友。把我扶起后，并親切的問我有沒有事，那種笑，很親切，很和藹，給人一種溫馨的感覺。他把我扶到教室時，我心里很感動，謝謝他幫助了我。隊員們，你們說這不就是同學(xué)之間的友誼嗎？朋友之間的友誼多純潔?。?/p>

2、歌曲欣賞

女：雖然故事不是很長，卻讓我們從中體會到了他們之間那真誠的友誼。男：是啊！友誼是一顆閃爍的明星，照亮你成功的道路；

男：友誼使你自信地面對困難，友誼使你倔強(qiáng)地反抗著命運。請欣賞歌曲《》

3、說關(guān)于友誼的名言

女：友誼不只是在新世紀(jì)才被人們所重視，而是從古自今就被人們所追求和向往。男：誰能說一說關(guān)于友誼的名言。

a：著名的教育家蘇霍姆林斯基說： 友誼是培養(yǎng)人的感情的學(xué)校。

b：英國的哲學(xué)家培根說：如果說，友誼能夠調(diào)劑人的感情的話，那么友誼的又一種作用則是能增進(jìn)人的智慧。

c：羅馬的思想家西塞羅說：友誼永遠(yuǎn)是美德的輔佐，不是罪惡的助手。

d：蘇格蘭詩人羅伯特?布拉亥說：友誼，是心靈的神秘的結(jié)合者！生活的美化者，社會的鞏固者！

4、將心比心，換位表演。

女：馬克思說：人生離不開友誼，但要得到真正的友誼才是不容易。

男：友誼總需要用忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理。女：我們在與朋友的交往過程中，難免會有一些摩擦，這個時候該怎么辦呢？請看我們的自編短劇《將心比心，換位思考》。

1、一個同學(xué)背著書包在走路，另一個同學(xué)在快速的朝前跑，不小心撞到了那個同學(xué)。不但沒有道歉還責(zé)怪他沒有靠邊走，兩人因此吵了起來。

2、一個同學(xué)今天做衛(wèi)生，可是又趕著去學(xué)習(xí)古箏。于是想和同桌交換做衛(wèi)生的時間，可同桌不愿意幫忙。使得那個同學(xué)沒有來得急去學(xué)習(xí)古箏。

男：遇到這種情況，如果我們能將心比心，站在別人的角度去想一想，也許結(jié)果會不一樣，大家看??（兩個短劇中的演員換位，繼續(xù)表演。）

1、撞到人的同學(xué)連忙說對不起，另一個同學(xué)也說：“沒關(guān)系，我應(yīng)該靠邊上走就好了，我們大家一起小心點走就是了。”兩人手牽手高興地離去。

2、同桌很樂意的幫助他做今天的衛(wèi)生，那個同學(xué)很高興的謝謝他，而且說，以后你有什么需要我?guī)兔Φ奈乙粠湍?/p>

女：為什么換種想法，換個‘位置’，結(jié)果竟會有如此大的變化呢？請說說你的想法吧。（大家討論，發(fā)表意見。）

a：遇到別人有困難的時候，我們應(yīng)該主動幫助。

b：與別人發(fā)生摩擦?xí)r，我們應(yīng)諒解別人，主動找自己的不足。

c：在交往中，應(yīng)多為別人想一想，多站在別人的角度去看問題。這樣就沒有問題了。

男：對！在交往中，只要我們能多為別人想一想，多站在別人的角度去看問題，其實很多問題或矛盾都很容易解決的，并且還能增進(jìn)雙方的友誼呢！女： 是?。∩罹秃帽仁且粡埌准?，單調(diào)，平淡，乏味。

男：那么友誼就好象是支彩色的蠟筆，點綴了白紙，畫出了生活的精彩，它總是使生命那樣的多姿多彩。

請欣賞 《友誼天長地久》

6、詩歌朗誦《記住友誼 永恒的美麗》

男：炎炎夏日，友誼便似一杯清新透涼的冰紅茶，滋潤著你我干渴的喉嚨。女：秋風(fēng)瑟瑟，友誼就如隨風(fēng)而落的佳葉，構(gòu)成了金秋時節(jié)的亮麗的風(fēng)景。合：寒冬臘月，友誼就是一朵朵迎雪而立的梅花，綻放開來，溫暖你我的心田。請聽詩歌朗誦《記住友誼 永恒的美麗》

誰能夠劃船不用漿？

誰能夠揚(yáng)帆沒有方向？

誰能夠離開好朋友，沒有感傷？

友情，像一艘船，它載著你，陪你走過風(fēng)吹雨打。

友情，像一張紙，記錄著你，點點滴滴生活的味道。

友情，是你一生，最美好的情感，溫曖著你的心房。

正如你說的：有時這也失敗了，那也失敗了，我會在你摔倒時扶你一把。我們手拉手，望著天空燦爛的希望，這就是友誼?? 也好像我說的：心里話，想說給你聽，快樂時，要和你分享。

傷心時，我們有難同當(dāng)！好朋友啊，我們不就是這樣成長的嗎？

我能夠劃船不用漿，我能夠揚(yáng)帆沒有方向。

但是朋友啊，當(dāng)你離開我，我卻不能不感傷。

男：友誼是心中深深的眷戀，友誼是跟友人相連的一根心弦，纏綿不斷，淵源流長。那我們怎么與別人相處呢？請聽幾位隊員帶來的《與人相處六大秘訣》。

1、尊重別人的意見 跟別人交談的時候,不要一開始就否定別人的意見,而應(yīng)該先考慮別人意見合理的地方,從雙方都同意的事情開始。

2、看到別人的作用 不要覺得只有你一個人重要,要認(rèn)識到每個人都很重要,并且使對方覺得他自己是個“重要人物”。

3、贊美別人的好處 每一個人都有被人賞識的渴望,能夠及時地發(fā)現(xiàn)并真誠地贊美別人長處的人將受到大家的歡迎。

4、學(xué)習(xí)別人的長處 每個人都有長處,善于取長補(bǔ)短的人是最有力量的。

5、感謝別人的幫助 在你每天所到的地方,不妨多說幾句感謝的話,留下些友善的 小火花.這些小火花會點燃起友誼的火焰。

6、原諒別人的過失 人無完人,誰都會有過失.我們要多記住別人的好處,不要總把別人的過失記在心中。真誠地希望你能處理好人際關(guān)系,擁有更多的朋友。女：感謝以上隊員帶來的與人相處六大秘訣！相信我們的隊員都能掌握這些秘訣。有了友誼，才能譜寫出一首首幽長而又耐人尋味的高歌。

男：不知不覺中，我們的隊會就要結(jié)束了。下面請輔導(dǎo)員老師給我們講話。

五、輔導(dǎo)員總結(jié)

六、呼號

七、退旗

篇四：班級活動設(shè)計方案 班級活動設(shè)計方案------書香班級

一、活動目標(biāo)

1、通過活動，讓學(xué)生喜愛讀書，讓好書成為他們的朋友。

2、通過活動，擴(kuò)大孩子的視野，活躍思維。

3、通過活動，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，為營造書 香班級奠定基礎(chǔ)。

4、讓學(xué)生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂。

二、活動口號：

“讓讀書成為一種習(xí)慣，做個快樂的讀書人！”

三、活動構(gòu)想及安排

第一階段：啟動階段（9月20日—10月30日）

1、結(jié)合學(xué)校活動方案及班級實際讀書現(xiàn)狀，制定本班讀書方案。

2、營造良好的班級讀書氛圍

（1）以身作則，從老師自身做起，每天和同學(xué)們一起讀書。

（2）建立好班級的圖書角，做到圖書內(nèi)容豐富、數(shù)量充實。再次明確“圖書管理員”職責(zé)，制定班級圖書管理制度。

（3）記住班級讀書要求“走進(jìn)教室就看書”，每個同學(xué)無論是早晨還是中午，走進(jìn)教室就看書。

（4）繼續(xù)圖書評比欄的評比，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成好的讀書習(xí)慣。

第二階段：活動階段（11月2日——11月末）

1、開展課前三分鐘誦讀古詩活動，每周背誦兩首古詩。

2、每天7：30分之前為自由閱讀時間，每周二7：30——7：50為“讀書方法指導(dǎo)”時間，借助《初中語文自讀課本》教師引導(dǎo)學(xué)生了解讀書方法，課內(nèi)與課外相結(jié)合，學(xué)著會讀書。

“爭做誠信之星”班隊活動方案

一、活動目的：

通過開展“爭做誠信之星”的活動，在同學(xué)們中倡導(dǎo)“誠信守信”的優(yōu)良品質(zhì)，讓學(xué)生知道誠信是做人的基本準(zhǔn)則，培養(yǎng)學(xué)生的誠信品質(zhì)，樹立誠信光榮的意識，在學(xué)生中形成誠實，禮貌待人的行為習(xí)慣。并通過活動，在班上掀起：嚴(yán)格要求自己，不說謊話，不抄襲作業(yè)，有責(zé)任心，勇于承擔(dān)責(zé)任，有錯就改的良好班風(fēng)班貌。明白誠信應(yīng)從自身做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成誠信的行為習(xí)慣，為創(chuàng)建誠信班級、誠信灣華小學(xué)出一份力量。

二、活動內(nèi)容及過程安排：

1、誠信杯”文藝表演。主持人引入正題：講誠信是生活中人們之間交流的橋梁，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是公民道德規(guī)范的基本要求，是現(xiàn)代社會文明的基石和標(biāo)志，也是干好工作的前提。

2、合：誠信是做人的基本準(zhǔn)則。

甲：如果人們吃藥時擔(dān)心是假藥。乙：如果人們買東西時擔(dān)心是偽劣商品。

甲：如果人與人之間互不信任，相互猜疑，那么我們的國家將會變得多么糟糕。乙：如果這一切的“如果”都是真的，那么我們的國家該是多么灰暗啊。甲：同學(xué)們，你們希望自己的一生充滿希望嗎？那就請嚴(yán)守誠信，因為沒有它，您將會被別人深惡痛絕。

下面請看小品《損壞的課桌》

3、下面讓我們大家來做個游戲：為誠信做廣告。

4、針對本班學(xué)生在誠信上做得不好的方面，班級學(xué)生自由討論，并請同學(xué)踴躍發(fā)言。如“誠信值日”、“寫誠信作業(yè)”、“做誠信學(xué)生”、“誠信待人”等。并從中得出經(jīng)驗和教訓(xùn)，引以為鑒。

5、討論在校園里、家里、社會里如何表現(xiàn)“誠信”的我。

（1）校園內(nèi)的“誠信”：如同學(xué)們在日常行為中的誠信；學(xué)習(xí)中的誠信；與同學(xué)交往中的誠信。

（2）家庭中的“誠信”：如自己在家里的誠信。

（3）社會中的“誠信”：如與別人的交往。

5、請二位同學(xué)以“誠信做人、誠信做事、誠信學(xué)習(xí)”，“誠信，比金錢更重要；人生之路，信用起步”等主題演講。

6、以誠信為內(nèi)容的知識競賽。

7、“誠信在我身邊”的書畫展，同學(xué)們通過看書畫，議書畫，進(jìn)一步提高對誠信的認(rèn)識。

8、同學(xué)們進(jìn)行“爭當(dāng)誠信學(xué)生”的宣誓。

主持人：通過這次活動，我們明確了為什么要講誠信，知道哪些現(xiàn)象是誠信的表現(xiàn)，哪些是不誠信的；明白誠信應(yīng)從自身做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成誠信的行為習(xí)慣，為創(chuàng)建誠信班級、誠信學(xué)校出一份力量。

“節(jié)約用水”主題隊會活動方案

一、活動目的：

通過班會活動，使學(xué)生了解水與人類生活、生產(chǎn)的密切關(guān)系，認(rèn)識到保護(hù)我國現(xiàn)有水資源的重要性，從而在自己的生活中，能夠自覺地做到節(jié)約用水

二、活動重點：

介紹水在人類社會生活、生產(chǎn)中的重要作用，教育學(xué) 生節(jié)約用水。

三、活動難點：

使學(xué)生明確水到底對我們有利還是有害這個問題，了解我國水資源缺乏的現(xiàn)象，從而認(rèn)識到保護(hù)我國水資 源的重要性。

四、活動過程：

（一）隊會儀式：匯報人數(shù)、出旗

（二）隊會過程

中隊委員：今天《水——20億人生命之所系》的主題隊會，目的是使同學(xué)們了解水與人類生活、生產(chǎn)的密切關(guān)系，認(rèn)識到保護(hù)我國現(xiàn)有水資源的重要性，從而在自己的生活中做到節(jié)約用水。主持人（兩位學(xué)生）：尊敬的老師、同學(xué)們，你們好！三年級以“節(jié)約用水”為 主題的隊會現(xiàn)在開始！

廖：水是生命之源，沒有水，地球上就沒有植物，沒有動物，也不會有人，如果人類無止境地浪費水，那么，人類自身將會受到大自然無情的懲罰。

劉：如果缺水一天，我們動、植物、人類會怎樣呢？請看童話劇《缺水的一天》 劉：同學(xué)們看了剛才的童話劇，你認(rèn)為這個童話劇說明了一個什么道理？你是怎樣理解的？

廖：通過這個童話劇，讓我們明白了人類、動物、植物沒有水是無法生存的。劉：水對我們是那么熟悉，可我們有誰能知道它的全部意思呢？

廖：水對我們是那么普通，可我們有誰能弄清它的全部重要作用呢？

劉：聽了同學(xué)們的發(fā)言，大家知道了一噸水的作用可真不小。聽，這是什么聲音？ 全班：這是下雨的聲音。

主持人合：請聽配樂詩朗誦《我愛你，小雨》

廖：同學(xué)們表演得好，說得好。接下來請聽快板《節(jié)約用水》

劉：水是人類生命之源，水是萬物生機(jī)之源。

廖：水資源是人類最寶貴的資源，我們?nèi)绾伪Ｗo(hù)這種資源呢？

劉：同學(xué)們能做些什么呢？

廖：為了讓每個伙伴都能自覺地節(jié)約用水，我們?nèi)昙壈嘞蛉Ｍ瑢W(xué)發(fā)出倡議。劉：在這次班會即將結(jié)束的時候，讓我們記住水是生命之源，水是生命之本。廖：從我做起，從現(xiàn)在做起，珍惜愛護(hù)每一滴水。

劉：今天這個日子讓我們?nèi)昙壢w同學(xué)緊緊地和水聯(lián)系在一起。

主持人合：三年級《水——20億人生命之所系》為主題的班會到此結(jié)束。

（三）隊會儀式：輔導(dǎo)員講話、呼號、退旗

教師總結(jié)：同學(xué)們，你們的活動開展得很好，老師希望你們說的和做的一樣，從現(xiàn)在做起，從我做起，節(jié)約每一滴水，人人成為節(jié)水大軍的普通一員。

第二篇：三年級班隊會活動方案

“秋季防火防傳染病”主題班會

一、活動背景：

1、冬季馬上就到了，在冬天，各種傳染病接踵而至，為了預(yù)防同學(xué)們在冬季里感染傳染病，特舉行此次主題班會。

2、近期天氣干燥，容易發(fā)生火災(zāi)，為防止出現(xiàn)災(zāi)情或減輕傷害，特舉行此次班會。

二、活動目的：

1、讓大家了解到預(yù)防傳染病的關(guān)鍵是注意個人衛(wèi)生和防護(hù)。提高大家自我保護(hù)的意識杜絕火災(zāi)的發(fā)生。

2、在傳染病菌存在和已經(jīng)發(fā)生的災(zāi)害面前怎樣學(xué)會自救。

三、活動時間：2013年11月13日

四、活動對象：三（2）班全體同學(xué)

五、活動準(zhǔn)備：

1．了解冬季傳染病的主要癥狀。

2．了解冬季傳染病的預(yù)防及專業(yè)知識。

3．觀看火災(zāi)視頻。

六、活動流程：

1、防流感教育。

（1）講解及普及冬季預(yù)防傳染病的知識。

（2）通過視頻認(rèn)識幾種常見的傳染病癥狀。

（3）討論我們應(yīng)該怎樣預(yù)防這些傳染病。

（4）教師小結(jié)：我們在學(xué)校時要注意個人衛(wèi)生和防護(hù)，在家里同樣要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，這是預(yù)防冬季傳染病的關(guān)鍵。飯前便后、打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子以及外出歸來一定要洗手，勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥，決不隨地吐痰，要保持家中室內(nèi)空氣流通。在呼吸道傳染病流行的季節(jié)應(yīng)減少集會，少去公共場所。冬季也要加強(qiáng)運動鍛煉，我們應(yīng)積極參加體育鍛煉，勞逸結(jié)合。另外,要早睡早起，保持充分的休息睡眠，對提高自身的抵抗力顯得相當(dāng)重要。

3、防火教育。

（1）說說火的產(chǎn)生，哪些條件下哪些物品容易著火？

（2）播放視頻：山坡上的火災(zāi)、樓房里的火災(zāi)。

（3）討論這些火災(zāi)發(fā)生的原因可能與什么有關(guān)。

（4）師小結(jié)：天氣干燥山上易著火，不能讓火源接;樓房里的電源和煤氣使用不當(dāng)容易著火。我們要安全用電、安全使用煤氣罐。

（5）播放視頻：演示用電和用煤氣知識。

（6）學(xué)會在火災(zāi)中逃生。

3、活動總結(jié)：請同學(xué)們記住視頻當(dāng)中血的教訓(xùn)，講究衛(wèi)生，從我做起，安全用火從我做起；遠(yuǎn)離火源，從我做起，祝愿大家都能夠身體健康、茁壯成長！

第三篇：三年級班隊會活動方案六篇

三年級班主題班隊會活動方案一

推普周活動方案

一、活動主旨：學(xué)英雄語，學(xué)好普通話，書寫標(biāo)準(zhǔn)字，是我們?nèi)繋熒牧x務(wù)，鼎力推廣一般話、規(guī)范漢

字書寫，是一項有主要意思的工作，它對咱們準(zhǔn)確應(yīng)用漢語，促進(jìn)各民族思維的交換跟情感的融會，繼續(xù)

優(yōu)良文明傳統(tǒng)和對外交流，團(tuán)結(jié)一致構(gòu)建協(xié)調(diào)社會存在不可或缺的事實意義，所以我們要扎扎實實地搞好 本次活動。

二、主題：普通話推廣活動

三、活動時光：9月10日—9月16日

四、組織情勢多樣的活動

1、設(shè)計宣傳口號：每位同學(xué)設(shè)計一句推廣宣傳口號，每個小組推舉一到二句宣傳口號加入班級評比，勝

出的將作為班級宣揚(yáng)口號，同時賦予“宣傳小標(biāo)兵稱號”?？谔栒埱笸蛊鹬黝}、瑯瑯上口。

2、搞一次“啄木鳥大舉動”——找誕生活中的錯別字；充足應(yīng)用綜合實際運動課程，組織“啄木鳥小隊

”,率領(lǐng)同窗走向?qū)W校、社區(qū)、街道、商店尋找錯字、別字，并與加以矯正。

3、組織一次“普通話——漂亮的語言”主題班隊活動；由中隊委組織班級以小組為單位報告、朗讀等形

式發(fā)展推普主題活動，同時評比出最優(yōu)秀的推廣宣傳口號，評比出宣傳周中表示最為突出的同學(xué)授予“宣傳小能手”稱號。

三年級班主題班隊會活動方案二

主題： 我讀書 我成長 我快樂 ——“我與書”主題隊會 形式：故事演講，小品，交流，詩歌朗誦等 準(zhǔn)備工作：

1、搜集有關(guān)讀書的名言和讀書的名人小故事。

2、排練講故事、詩歌朗誦等節(jié)目

3、布置場地 教育要求：

1、幫助學(xué)生認(rèn)識讀書的好處，學(xué)會讀書的方法，分享讀書的收獲。

2、讓學(xué)生更好地了解書與我們的關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生多讀課外書,從課外書中獲取知識,增長見聞。從而使學(xué)生達(dá)到喜歡讀書，會讀好書，能讀懂書的目的?；顒舆^程：

一、隊前儀式

1、全體立正

2、出旗、敬禮

3、唱隊歌

二、中隊長宣布活動開始。［從我們懂事那天起，爸爸媽媽就對我們賦予殷切的希望，希望我們好好讀書。進(jìn)入小學(xué)，我們在老師的教導(dǎo)下，又認(rèn)識了a o e，逐漸學(xué)會了讀書寫字。從此，一位良師益友就走進(jìn)了我們的生活，那就是——書。書籍是人類進(jìn)步的階梯，是我們?nèi)祟惖臓I養(yǎng)品。今天，就讓我們與書成為朋友，共同在書的海洋中遨游?，F(xiàn)在我宣布：三年級中隊《我讀書我成長 我快樂》“我與書”主題班會正式開始。歡迎主持人上臺。］

三、進(jìn)行主題活動。（具體內(nèi)容）

（一）、好讀書

1、古往今來，關(guān)于讀書的名人故事可真是數(shù)不勝數(shù)！現(xiàn)在就讓我們一起從名人讀書的故事里獲得知識和智慧吧！請聽三則名人讀書小故事。（《鑿壁偷光》、《映雪囊（náng）螢》和《負(fù)薪（xīn）掛角》）

2、聽了剛才三位同學(xué)的名人讀書小故事，你一定有許多感想吧，誰愿意與大家一起來分享一下呢？

3、看來同學(xué)們從三個名人小故事中受到了很多啟發(fā)，也有了不少感想。那么關(guān)于讀書的名人名言我們一定也知道不少，有的同學(xué)甚至還把它寫成對聯(lián)貼在書房里，告誡自己要精心讀書，下面我們就來一個讀書名言擂臺賽，分為兩大組，看哪一組積累的讀書名言最多，哪組就獲勝。（全班學(xué)生分兩大組進(jìn)行讀書名言擂臺賽）

（二）、讀好書

1、同學(xué)們，每當(dāng)你完成家庭作業(yè)的時候，每當(dāng)你在數(shù)學(xué)的題海中感到枯燥疲倦的時候，你是否會想到40分鐘的課堂之外，還有一片屬于我們小學(xué)生課外閱讀的天地？

2、我相信在座的每一位同學(xué)都讀過課外書籍，那么，什么樣的書才適合我們四年級的小學(xué)生讀呢？請看小品《小明看書》（學(xué)生表演小品）

3、其實，在假期中，我們也讀了很多有意義的書，誰愿意將你認(rèn)為的好書推薦給大家呢？

（三）、讀懂書

1、請班上的小書迷給我們談?wù)勊淖x書好方法。（劉冉介紹讀書方法）

2、請同學(xué)們來談?wù)勛约旱淖x后感，一起攜手在書的海洋中遨游。（請三位同學(xué)交流讀后感）

3、請聽詩朗誦《書》、《和書交朋友》。

4、請輔導(dǎo)員講話

四、呼號。（輔導(dǎo)員領(lǐng)呼，全體隊員立正，舉右手握拳回答。）

五、退旗，敬禮。

六、主持人宣布活動結(jié)束：三年級中隊，“我讀書、我成長、我快樂”我與書主題隊會到此結(jié)束。

三年級班主題班隊會活動方案三

一、活動背景：

當(dāng)今社會，是科技發(fā)達(dá)，經(jīng)濟(jì)增長的時代，部分小學(xué)生講文明、懂禮貌的意識逐漸淡薄。在小學(xué)開展學(xué)生講文明，懂禮貌的活動一刻都不能停止。為此我打算在三年級開展一次《我是文明小學(xué)生》的主題班會。

二、活動目的：

1、讓學(xué)生認(rèn)識講文明、懂禮貌的重要性。

2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成講文明懂禮貌的良好習(xí)慣

三、班會準(zhǔn)備：

1、布置學(xué)生根據(jù)主題收集資料，如：詩歌、故事、兒歌、小品等。

2、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)材料編排。3 “我是文明小學(xué)生”的牌子若干個。

四、活動過程

（一）學(xué)生共同演唱《咱們從小講禮貌》 師：這首好聽的歌唱的是什么內(nèi)容？ 生：告訴我們從小講禮貌。

師：大家說得真好，這首歌就是告訴我們從小要做個講文明懂禮貌的好孩子，文明是一種美德，是人生一筆寶貴的財富，文明是一塊金子，擁有的人，一生都會閃閃發(fā)光。今天班隊會的主題是：我是文明小學(xué)生

（二）師：要想成為一名文明的小學(xué)生，在日常生活中我們應(yīng)該怎樣做呢？ 生：不打架，不罵人，不亂扔垃圾，不隨便吐痰，講話用文明語言，尊敬老師，孝敬父母等。（學(xué)生暢所欲言）

師：是的，要想成為文明小學(xué)生，必須做到語言美，行為美，心靈美。同時，我們不光在家做文明孩子，在學(xué)校做文明學(xué)生，還要在社會上做文明小公民，這樣才是一名名副其實的文明小學(xué)生。

（三）小品表演：

師：下面請看小品，小品中的同學(xué)那些地方做得好？哪些地方做得不好？我們應(yīng)該怎樣幫助他們？

1、小品《亂扔垃圾》

情景：一個小學(xué)生隨手把垃圾扔在地上，后面追上一個小學(xué)生，幫他撿起來，并批評了他。

是：這兩位同學(xué)誰做得好？誰做得不好？做得好的我們給他一個我是文明小學(xué)生的牌子，做得不好的我們幫幫他。

生：前面的同學(xué)做得不好，他破壞環(huán)境衛(wèi)生，他的行為不文明。

師：是?。〉厍蚴俏覀兊募?，美化靠大家，我們都是這個家的小主人，我們都應(yīng)該愛這個家。對嗎？

2、小品《見到老師不打招呼》

情景：老師在前面走，兩個學(xué)生低頭跑過去，假裝沒看見。師：這兩位同學(xué)的做法對嗎？為什么？

生：這兩個同學(xué)的做法不對，老師每天給我們上課，關(guān)心我們，我們應(yīng)該尊敬老師，見到老師主動打招呼，這才是文明的行為。

（四）學(xué)生講故事：《孔融讓梨》《程門立雪》等

古人為我們做了榜樣,我們二十一世紀(jì)的小學(xué)生怎能落后呢?下面老師看看，關(guān)于文明禮儀方面，你們知道多少。學(xué)生陳述，教師點評。

（五）學(xué)生讀兒歌《我是文明小學(xué)生》，邊讀邊拍手。通過同學(xué)們的表演，可以看出大家都已經(jīng)知道怎樣做一個文明的小學(xué)生，但真正落實到行動中，還是有一定的難度啊！

（六）評價發(fā)獎

規(guī)范的遵守要大家參與,我們要想成為文明小學(xué)生,就要用規(guī)范這面鏡子.時時刻刻約束自己,從舉手投足的小事做起,我班有很多同學(xué)在這方面做得很好,下面我們來夸夸他們,老師這里有獎品,我們發(fā)給他們.發(fā)獎（略）

五、活動結(jié)束（希望寄語）

我們每個同學(xué)都應(yīng)該以文明言行嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成道德好習(xí)慣。讓我們攜手共進(jìn)，共創(chuàng)美好的明天！同學(xué)們，其實文明就在我們身邊，就像廣告中說的那樣，有時候離我們只有一步之遙，有時候只有一張紙的厚度，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，人人爭做文明小學(xué)生，最后，讓我們共唱《咱們從小講禮貌》，在歌聲結(jié)束今天的班隊會。

六、活動延伸：

課下收集講文明懂禮貌的典型人物，下周班會匯報文章來

三年級班主題班隊會活動方案四

《團(tuán)結(jié)就是力量》主題隊會活動設(shè)計教案

活動目的： 本次主題隊會將開展一系列活動，通過活動讓學(xué)生有所感悟，讓他們在活動中體會“團(tuán)結(jié)就是力量”，珍惜集體的團(tuán)結(jié)，能夠自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)?；顒有问剑罕硌?、故事、游戲、合唱、討論?；顒訙?zhǔn)備： 提前安排主持人，布置 活動步驟 編排小品：《同桌之間》 編排歌曲：《團(tuán)結(jié)就是力量》 排練故事：《小水滴的故事》 活動過程

（一）預(yù)備部分

1、全體立正，報告人數(shù)。2．出旗 3.齊唱隊歌。

（二）正式部分 中隊輔導(dǎo)員:一滴水只有融進(jìn)大海才不會干涸；一個人，只有融進(jìn)集體，才能展現(xiàn)他的才華和生命的價值。親愛的同學(xué)們，今天我們來舉行一次《團(tuán)結(jié)就是力量》主題隊會，讓我們發(fā)揮自己的力量，發(fā)揮我們集體的力量，努力地去思考，認(rèn)真地去總結(jié)，讓我們體會到“集體的力量”是多么的重要。主持人甲：同學(xué)們，你們聽過《小水滴的故事》嗎？有一滴小水珠，從來沒有離開過大海的懷抱。它對外面的世界非常好奇。一次偶然的機(jī)會，它被拋到了高處，剛被拋到高處時還有些害怕，但漸漸地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的陽光、亮麗的彩虹、湛藍(lán)的大海，它陶醉了，沒想到空中的景色這么美！小水珠在微風(fēng)的吹拂下飄呀飄呀，忘卻了一切。這時，傳來了大海媽媽焦急的聲音：“小水珠，快回來，太陽會把你曬干的！”小水珠滿不在乎地回答：“媽媽，我再玩會，這兒太美了……”可還沒等它說完，一束強(qiáng)烈的陽光照過來，小水珠瞬間消失得無影無蹤。組織學(xué)生討論：為什么小水珠離開大海的懷抱后，會馬上消失？如果小水珠不想在這個世界上消失，它該怎么辦？ 主持人乙：小水珠的力量單薄，無法抵御強(qiáng)烈的陽光，很容易被蒸發(fā)掉。但回到大海就不一樣了。那里有無數(shù)的小水珠，它們緊緊團(tuán)結(jié)在一起，共同抵御太陽光，所以沒有那么容易被蒸發(fā)掉。主持人甲：同學(xué)們，我們的班級就像是一片大海，我們就像那顆顆水珠，我們共同的努力能產(chǎn)生很大的力量。不信，就讓我們來玩一個游戲《紙上疊羅漢》吧！游戲過程：在地上擺四張報紙，4個組各派5名同學(xué)出來比賽。首先，打開報紙，讓 5名同學(xué)站在上面，堅持兩分鐘，而且腳不能踏出報紙。第二輪，將報紙對折，5個同學(xué)仍要站在報紙上堅持兩分鐘，但腳絕對不能踏出報紙。腳踏出的組出局。第三輪，再將報紙第二次對折，5個同學(xué)要想盡一切辦法一齊一塊小小的報紙上，并堅持兩分鐘。依次類推，最有辦法堅持下去的五個同學(xué)將會勝出，每人獲得一份小禮物?；顒舆^后，組織學(xué)生討論以下問題： 1．你們組成功了幾次?失敗了幾次?成功與失敗的原因各是什么？ 2．你們在游戲中的體會如何?是否感到團(tuán)結(jié)的重要? 3．班集體的團(tuán)結(jié)重要嗎? 主持人乙：在我們同學(xué)之間有沒有不團(tuán)結(jié)的事發(fā)生呢？請欣賞小品《同桌之間》。(小品內(nèi)容：一名同學(xué)因借鉛筆不禮貌被對方拒絕，繼而采取報復(fù)行為，在對方的課本撕破，又把對方推倒在地，從而使得矛盾激化。)

支持人甲：剛才小品中同桌間的矛盾，在我們的生活中也時有發(fā)生。你覺得這兩位同學(xué)的做法對嗎？誰想談?wù)勀愕目捶?。主持人乙：如果大家能夠團(tuán)結(jié)友愛，那結(jié)果會是什么樣呢？讓我們再來看看另外一對同桌是怎么做的。請欣賞小品《同桌之間》。(小品內(nèi)容：一名同學(xué)禮貌地向同桌借鉛筆，對方友好地借給他，課間，他們一塊兒出去玩。)主持人甲：有人把班集體比喻為一個大熔爐，班里的同學(xué)則像一塊塊的煤炭。大家想要得到溫暖，就必須把自己點燃，放進(jìn)去，煤塊越多，燒得越旺，那么我們的班集體也就越溫暖。主持人乙：我們要記住，溫暖的班集體不是別人給予的，也不會從天上掉下來。主持人合：它是全班同學(xué)的熱情和愛匯聚起來的。主持人甲：下面歡迎中隊輔導(dǎo)員對我們的這次主題隊會進(jìn)行點評。中隊輔導(dǎo)員：這個世界上并非每個人成就都是個人的，它們的成功凝聚著千千萬萬人的汗水和淚水。人生路上，我們難免會有挫折、失敗和困難。有時候并不是一個人的力量就可以解決的。它需要合作、需要團(tuán)結(jié)。很多時候人是需要被幫助的，也許獨來獨往是自己的個性，但是當(dāng)自己不能解決的時候，你會忽然發(fā)現(xiàn)原來融入集體是那么重要。團(tuán)結(jié)、合作的力量是巨大的是足以創(chuàng)造奇跡的。我希望通過這次活動，我們同學(xué)能夠團(tuán)結(jié)起來，共同把我們班級建設(shè)成為一個團(tuán)結(jié)友愛、風(fēng)雨同舟的班級。讓我們在這個充滿著友愛、溫暖的大家庭里健康成長。最后讓我們用一首歌來結(jié)束我們這節(jié)班會課：《團(tuán)結(jié)就是力量》 主持人合：全體起立，呼號——退旗，敬禮——禮畢。第三中心小學(xué)一（2）中隊《團(tuán)結(jié)就是力量》主題隊會到

此結(jié)束

三年級班主題班隊會活動方案五

一、活動對象：小學(xué)三年級學(xué)生

二、活動背景：

現(xiàn)在的大多數(shù)孩子都是獨生子女，因父母及家人的多度寵愛而變得刁蠻任性，一切都以自我為中心，不懂得最基本的文明禮儀。當(dāng)他們邁進(jìn)校門之后，常常表現(xiàn)出某些不好的行為習(xí)慣，導(dǎo)致同學(xué)之間的磨察，給學(xué)校的教育帶來很多不便之處。如果不改變這些行為習(xí)慣，必將影響他們的健康成長和發(fā)展。

三、活動目標(biāo)：

通過本次主題班會，使學(xué)生了解包括珍愛校園公共財產(chǎn)、保持校園清潔衛(wèi)生、升旗儀式、和同學(xué)相處、上課應(yīng)答以及對待老師等方面的一些基本的文明禮儀，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個“講文明、懂禮貌”的好孩子。

四、活動形式：

朗誦、小品、舞蹈、唱歌、知識問答

五、活動準(zhǔn)備和分工：

1、收集有關(guān)資料和圖片，制作成多媒體課件

2、排練小品、文明禮貌兒歌、歌曲等節(jié)目

3、布置教室

六、活動過程：

活動準(zhǔn)備：整隊，全體立正。向輔導(dǎo)員申請此次活動，請求批準(zhǔn)。出旗，敬禮、禮畢。唱隊歌。各小隊回原座位。歡迎主持人上場。

（一）主持人宣布班會開始

甲：親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，心里播下這粒種子，在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，人人就會有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。乙：當(dāng)我們背著書包邁進(jìn)學(xué)校的大門時，我們就成了其中的一份子。在這里，我們要和睦相處，要尊重老師，要愛護(hù)同學(xué)，要做一個講文明、講禮貌的好學(xué)生。

甲：在我們的班集體里，也有不少文明小標(biāo)兵、小衛(wèi)士?？墒橇钊送锵У氖?，有個別同學(xué)不注意個人修養(yǎng)，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有的課間活動瘋打，追逐；有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔；還有的在雪白的墻上，印上一個個不光彩的手印、腳印。乙：作為一名合格的小 學(xué)生，我們該怎樣去做，才能弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，使我們成為當(dāng)之無愧的禮儀之邦的后代呢？

合：讓我們從小講文明，講禮貌，《文明禮儀在校園》主題隊會正式開始。

（二）安排活動

1、甲：從西周至今兩千年的中華文明，“禮”是核心。民族是以文化為特征的，中國素有禮儀之邦的美稱，好的東西應(yīng)該繼承，并且發(fā)揚(yáng)光大，這樣才有利于民族的振興！社會的發(fā)展進(jìn)步！禮儀對我們來說真是十分重要，不如，讓我們來復(fù)習(xí)一下古人中禮儀的故事吧。

乙：這個建議好啊。請聽《新三字經(jīng)》

為人子 方少時 尊長輩習(xí)禮儀

能溫習(xí)小黃香 愛父母 意深長

能讓梨 小孔融 手足誼 記心中

孝于悌 須繼承 長與幼 骨肉親

親養(yǎng)兒 多苦辛 報春暉 寸草心

親友教 兒恭聽 做錯事 繼改正

家務(wù)事 樂承擔(dān) 洗碗筷 掃門庭

家愛我 我愛家 推此心 愛中華 甲：古老的神州想世界展示了文明古國的風(fēng)采。

乙：悠久的歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產(chǎn)。

甲：黃香溫習(xí)、孔融讓梨、程門立雪，一個又一個的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光。

乙：古人在禮儀上為我們作出了表率，一輩又一輩的精神成了民族的傳統(tǒng)美德代代相傳。

甲：生為新時代的接班人，我們怎么能落后呢？我們更應(yīng)該明禮儀，講禮貌，做文明的我。讓文明禮儀伴我們成長。請欣賞《文明禮儀伴我成長》。

朗誦兒歌

甲：剛才，同學(xué)們都說的很認(rèn)真，接下來我們來看看在校園里我們應(yīng)該怎么做，下面兩首詩歌描寫的內(nèi)容就是我們校園生活中最常見的禮儀——上課禮儀和升旗禮儀。上課五字歌

上課鈴聲響 趕快進(jìn)課堂 書和文具盒 擺在桌子上

起立要站直 坐下不亂晃

不做小動作 上課要聽講

發(fā)言先舉手 回答要響亮

學(xué)會守紀(jì)律 做個好學(xué)生

升國旗三字歌

星期一 操場上 奏國歌 升國旗

大家都行注目禮 少先隊員行隊禮

小朋友 要嚴(yán)肅 小眼睛 看國旗 身站直 不亂晃 唱國歌 要響亮 將來長大了 建設(shè)祖國更美麗

三年級班主題班隊會活動方案六

活動目的：

1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗愛的圣潔、無私和偉大。

2、讓學(xué)生學(xué)會理解父母，孝敬父母，以實際行動報答父母。課前準(zhǔn)備：

1、準(zhǔn)備一份震撼人心的母愛故事。

2、準(zhǔn)備主持人串詞?；顒訙?zhǔn)備：

親手制作感恩卡，學(xué)唱歌曲，背誦詩歌?；顒娱_始：

一、主持人開場白：

甲乙：尊敬的各位老師、各位家長，親愛的同學(xué)們，大家下午好！二年級二班《感恩父母》主題班隊會現(xiàn)在開始！

甲：是誰，將我們帶到了人間，讓我們有了第一聲啼哭。乙：是我們敬愛的父母。

甲：是誰，牽著我們的手，讓我們邁出了人生的第一步? 乙：是我們敬愛的父母。合：今天，就讓我們感恩父母吧！

甲：首先請聽楊老師給我們帶來的感人故事《感恩的心》。

二、老師講故事《感恩的心》。甲：故事中的母愛是人世間最崇高、最圣潔、最偉大的母愛，而我們生命中所擁有的父母的愛，又何嘗不是這樣呢？在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多的事，這其中就蘊(yùn)含著十分深厚的愛。不信你聽！

三、幾個學(xué)生講自己和父母之間的感人小事件。

乙：愛是陽光，愛讓我們開心，讓我們快樂。如果大家都感受到了這份幸福，就讓我們一起唱《幸福拍手歌》。

四、全班表演唱《幸福拍手歌》

甲：父母為了我們的成長付出了很多很多，可他們從來都不圖回報。今天，我們也請來了一些學(xué)生家長，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的帶來。現(xiàn)在，我們來聽聽家長們的心聲吧。請家長代表發(fā)言。

五、學(xué)生家長代表講話。乙：我們沐浴著愛的陽光長大。甲：我們享受著人間的真情成長。乙：我們是世界上最幸福的人。甲：這一切都要感謝我們的父母。

乙：現(xiàn)在請聽二年級二班全體同學(xué)的詩歌朗誦《感恩父母》。

六、全體詩歌朗誦。

甲：同學(xué)們，常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的。下面，就讓我們用精彩的節(jié)目表演來表達(dá)我們對父母的感激之情吧。

學(xué)生表演節(jié)目：葫蘆絲演奏《父母愛 如春風(fēng)》，講故事《陳毅孝敬母親的故事》，詩朗誦《母愛》《父愛》，電子琴演奏，小合唱。乙：精彩的節(jié)目表演只能用來表達(dá)我們對父母的感激之情，那在平時的日常生活中，我們應(yīng)該用怎樣的實際行動來向愛我們和我們所愛的人感恩呢？現(xiàn)在就把你最想對爸爸媽媽說的話，最想為他們做的事大聲地說出來吧！

七、學(xué)生上臺把寫在感恩卡上最想對父母說的話念出來。

甲、乙：同學(xué)們，讓我們齊聲對天下的父母說：我們永遠(yuǎn)愛你們，我們永遠(yuǎn)是你們的驕傲。

甲：千歌萬曲，難以抒發(fā)我們對父母的愛戴。乙：千言萬語，無法表達(dá)我們對父母的感激。甲：請全體同學(xué)起立，宣告我們的承諾。

八、全體同學(xué)宣誓：

親愛的爸爸媽媽，我們向你們鄭重承諾：從現(xiàn)在開始，在思想品德上讓你們安心，在學(xué)習(xí)上讓你們放心，在生活上決不辜負(fù)父母心。乙：現(xiàn)在，有請班主任楊老師講課。

九、班主任講話：

親愛的同學(xué)們，今天我們在這里召開了《感恩父母》的主題班隊會，看到你們動情的表演，聽了你們的鎮(zhèn)鎮(zhèn)誓言，老師由衷地感動。有一顆感恩的心會讓我們變得更善良，我們有一顆感恩的心，才能用愛心幫助別人，用愛心去溫暖社會，用行動來回報社會。讓我們通過今天的活動，感恩從父母開始，感恩從身邊做起，讓愛充滿世界，溫暖世界！活動反思：

通過這次活動，使孩子們從內(nèi)心深處體會到父母對自己無私的愛，從而對父母懷有一顆感恩的心，學(xué)會感恩；感謝父母給了我們生命，讓我們享受到人世間的親情和幸福。此次活動孩子們表示在日常生活中會幫父母做一些力所能及的事情，面對自己與父母的矛盾、沖突，會多去理解一下父母?；顒又羞€激發(fā)了學(xué)生發(fā)奮圖強(qiáng)的意識，學(xué)生力爭通過自己的實踐、自己的努力去回報關(guān)愛自己的親人、回報社會，同時正確認(rèn)識到感恩父母是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，懂得了作為一名學(xué)生就要繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)。

第四篇：班隊活動方案

《快樂伴我成長》 ——主題班隊活動

活動時間：2013.10.11活動地點：三年級三班

一、活動目的：

通過開展找快樂、分享快樂、給別人帶來快樂等活動，幫助學(xué)生認(rèn)識自己的快樂，并學(xué)會創(chuàng)造自己的快樂；懂得把快樂與大家分享，可以增進(jìn)相互間的了解，加深彼此間的感情；體驗到集體生活的快樂，增進(jìn)學(xué)生對班集體的熱愛。.二、活動準(zhǔn)備：

1.黑板上寫標(biāo)題

2.視頻、ppt 3.全班一起玩游戲

三、活動過程： 環(huán)節(jié)一：引出主題

1.播放音樂《健康歌》

2.提問題：同學(xué)們在你們的身邊發(fā)生過哪些快樂的事呢？ 環(huán)節(jié)二：增加樂趣 游戲1:：傳口令

游戲規(guī)則：游戲開始前，組長到組織者處接受秘密口令后，回到原位。組織者發(fā)令后，各組將秘密口令一個接一個向前傳，最后一個聽到口令后，將口令寫在紙上，并立即將聽到的口令交于組織者，先送到且口令準(zhǔn)確者為勝。游戲2：數(shù)蛤蟆

發(fā)令后，大家有節(jié)奏地?fù)粽?，先由第一人呼“一只蛤蟆”，第二人呼“一張嘴”，第三人呼“兩只眼睛”，第四人呼“四條腿”，第五人呼“撲通一聲”，第六人呼“跳下水”，第七至十二人則呼“兩只蛤蟆”及相應(yīng)數(shù)量的“嘴、眼睛、腿、及撲通聲”等。余者類推。

環(huán)節(jié)三：欣賞歌曲和視頻

1.播放音樂《歌聲與微笑》 2.播放視頻《貓和老鼠》

四、總結(jié)：希望同學(xué)們在今后的日子里能夠開心，時時擁有一份好心情，快快樂樂過好每一天。

第五篇：班隊活動方案

連前小學(xué)五年四班《爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士》班隊活動方案

我們班即將舉行的隊會主題是――《爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士》，在展示之前，我想就舉辦本次主題隊會的目的和整個籌備的過程向各位作一介紹。

讓孩子在隊會活動中自主自動，當(dāng)家作主，鼓勵隊員在活動中充分表現(xiàn)自己，發(fā)揮他們潛在的動力，是這一主題隊會的一大特色。

一、主題確立

在活動前，我先征集隊員的建議，讓他們提出感興趣的主題，通過討論，他們對“環(huán)境保護(hù)”這一主題很感興趣，然后隊員自由組隊，教師及時調(diào)控組員，每個小隊圍繞環(huán)保這個主題自定活動方案。

二、活動準(zhǔn)備

（一）隊員為主體，自主設(shè)計方案，輔導(dǎo)員及時點撥。

在活動中，充分發(fā)揮隊員的主體性，讓他們“自己的活動自己搞”，碰到困難時，自己想方設(shè)法解決，解決不了的，再由我這個姓“輔”的老師給予指點幫助。隊員在活動中，我作為一個參與者加入到他們中去，做到既不放任自流，也不包辦代替。

隊員們積極參與的熱情至今給我留下了很深的印象。

（1）、隊員們通過翻閱書籍、上網(wǎng)等途徑了解了一些環(huán)境問題，并利用午會、隊會課的時間，扮演成小動物從海陸空三方面來交流，使對環(huán)境問題的了解更形象化，加強(qiáng)隊員們關(guān)注自然環(huán)境狀況的意識。

（2）、隊員們根據(jù)方案，以小組為單位進(jìn)行一系列社會調(diào)查，每隊都有自己的調(diào)查任務(wù)，他們通過考察、訪問等途徑了解環(huán)境污染的現(xiàn)象，并拍攝了很多的照片資料。他們感到拯救地球刻不容緩，通過自編小品、寫宣傳口號、制作版面、歌舞等形式來表達(dá)，讓隊員們體會到環(huán)境保護(hù)必須從你我做起。

（3）、每小隊隊員制定了小隊的環(huán)保計劃，讓這一主題延續(xù)下去。

（4）、中隊長結(jié)合環(huán)保這一主題寫出倡議書，向全校師生發(fā)出倡議，讓環(huán)保深入人心，并進(jìn)行環(huán)保簽名活動。

（二）、公開招聘主持人，民主評選產(chǎn)生

我們隊會的主持人是在中隊中公開招聘的，讓每一個孩子都有參與的機(jī)會。首先，隊員一起制定主持人的要求：（1）、口齒伶俐，普通話標(biāo)準(zhǔn)者優(yōu)先（2）、候選人當(dāng)場抽簽，即興說話（3）、評出優(yōu)勝者頒發(fā)主持人證書（4）、擔(dān)任主持的隊員寫出隊會串聯(lián)詞

（三）、成功體驗和自信心的培養(yǎng)

在隊活動中，我向隊員們提出的希望是：團(tuán)結(jié)合作，敢于競爭，力求取勝，積極向上，并且允許失敗，使他們不斷解除對困難的恐懼。我常常對隊員說：只要自己盡了最大的努力，失敗了，不用怕，要堅信自己一定能成功。

環(huán)保，從我做起

——五（4）主題活動方案

活動目的：

通過活動,使隊員們了解環(huán)境污染的現(xiàn)狀,增強(qiáng)環(huán)保意識,激發(fā)隊員們熱愛祖國的情感,并激發(fā)他們以實際行動參與綠化,宣傳環(huán)?；顒?人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

活動準(zhǔn)備：

1、收集有關(guān)環(huán)境保護(hù)的資料。

2、出臺小隊環(huán)保計劃。

3、產(chǎn)生中隊的倡議書。

活動過程：

（一）、主持人講話五（4）班“爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”主題隊會現(xiàn)在開始。

1、出旗敬禮

2、唱隊歌

3、隊員扮演動物分別從海陸空三方面來說環(huán)境問題。

（二）、主持人：隊員們，小動物們?yōu)榱松婧苤?，我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該關(guān)注環(huán)保問題。在前階段的考察中，隊員們肯定有不少收獲，下面請各小隊匯報調(diào)查結(jié)果。

第一小隊：廢電池調(diào)查

第二小隊：馬夾袋與竹籃子使用調(diào)查

第三小隊：亂扔垃圾現(xiàn)象的調(diào)查

第四小隊：綠苑一村、二村破壞綠化情況調(diào)查

第五小隊：一次性筷子使用情況調(diào)查

（三）、主持人：可見，我們的隊員們都能積極行動起來參與環(huán)保行動，各小隊在隊會前都進(jìn)行了討論，請把你們的計劃匯報給大家。

各小隊匯報計劃

（四）、主持人：隊員們，我們可以為環(huán)保做很多事情，我希望全體隊員們積極行動起來，讓我們更多地了解環(huán)境污染與環(huán)保的重要，用我們的雙手為地球增添新綠，請中隊長宣讀我中隊給全校少先隊員的倡議書：

1、中隊長宣讀倡議書。

2、積極參加環(huán)保簽名活動。

（五）、主持人：人類只有一個地球，為了共同的綠色世界，用我們的雙手和智慧，讓綠色家園更加美好，讓我們小手拉小手，小手拉大手，從我做起，從現(xiàn)在做起，帶動身邊的人共同保護(hù)我們的地球。

輔導(dǎo)員講話、領(lǐng)呼號。

（六）、退旗

主持人：宣布活動結(jié)束。