第一篇：六年級國防教育教學計劃

國防教育教學計劃

六年級上學期

沈莊小學

六年級

國防教育教學計劃

一、指導思想

以鄧小平理論和重要思想為指導，認真執(zhí)行《全民國防教育法》，落實地區(qū)、縣有關國防教育的規(guī)定，弘揚愛國主義教育主旋律，對學生系統(tǒng)進行國防知識教育，特制定我校國防教育計劃：

二、主要任務

1．營造國防教育濃厚氛圍，普及國防教育，進一步增強師生的國防意識，培養(yǎng)學生愛國、愛軍、崇武思想和組織紀律性，從小樹立建設和保衛(wèi)祖國的志向。

2．完善國防教育基地建設，爭取成為市國防教育書架工程試點。

3．加強國防教育師資的培養(yǎng)，提高教師國防教育水平。4．創(chuàng)新國防教育，在過去國防教育的基礎上，使學校國防教育上水平。

三、具體工作 1．營造國防教育氛圍

（1）組織師生學習《國防教育法》，進一步提高全體師生加強和接受國防教育的認識和自覺性。把國防教育擺在學校工作的重要位置上。（2）抓好國防教育環(huán)境布置，讓國防教育氣氛濃濃地布滿學校、班級。

（3）開展宣傳教育，及時宣傳和普及國防教育。2．上好國防知識課，讓國防教育進入教材，進入課堂。（1）做好“認真、規(guī)范、求新、研究”八字文章。提高國防教育課堂教學質量。

（2）改進國防知識評價，采取多種形式進行考核，并認真作好評分和記載。

3．發(fā)展和完善國防教育陣地和載體，充分發(fā)揮教育作用，增強教育實效。

（1）與少年宮等配合，繼續(xù)組織學生積極參加少年軍校訓練，有目的有計劃地提高軍事訓練。

（2）抓好國防教育基地配套設施建設，通過內擠外援、上下結合、增強必要投入，完善國防教育陳列室設施和學校環(huán)境建設。

（3）組織好“學軍、愛軍、擁軍小組”活動，讓學生在社會實踐活動中體驗、磨煉，提高實踐活動。4．加強國防教育隊伍建設。

（1）經常組織國防教育教師學習國防教育的有關理論、知識、經驗。

（2）創(chuàng)造條件為國防教育學科教師赴外地學習取經提供一切方便。（3）安排好參加市舉辦的國防教育教師培訓班的教師。（4）不定期召開經驗交流會，總結、推廣國防教育先進經驗。5．積極開展國防教育活動

（1）每月舉行一次國防教育主題活動，富教育于活動之中。（2）求實效，重培養(yǎng)，增強學生的主動性，提高學生活動能力和自我教育能力。6．拓寬國防教育渠道

（1）充分發(fā)掘校外國防教育力量，聘請好輔導員，定期協商、探討，共同教育學生。

（2）利用地方國防教育陣地，組織學生定期參觀與活動。

第二篇：六年級國防教育教學計劃

2018---2019學年第一學期 白鶴小學六年級國防教育教學計劃

六（3）班 張靜

一、指導思想

以鄧小平理論和重要思想為指導，認真執(zhí)行《全民國防教育法》，落實地區(qū)、縣有關國防教育的規(guī)定，弘揚愛國主義教育主旋律，對學生系統(tǒng)進行國防知識教育，特制定我校國防教育計劃：

二、主要任務

1．營造國防教育濃厚氛圍，普及國防教育，進一步增強師生的國防意識，培養(yǎng)學生愛國、愛軍、崇武思想和組織紀律性，從小樹立建設和保衛(wèi)祖國的志向。

2．完善國防教育基地建設，爭取成為市國防教育書架工程試點。3．加強國防教育師資的培養(yǎng)，提高教師國防教育水平。4．創(chuàng)新國防教育，在過去國防教育的基礎上，使學校國防教育上水平。

三、具體工作 1．營造國防教育氛圍

（1）組織師生學習《國防教育法》，進一步提高全體師生加強和接受國防教育的認識和自覺性。把國防教育擺在學校工作的重要位置上。

（2）抓好國防教育環(huán)境布置，讓國防教育氣氛濃濃地布滿學校、班級。

（3）開展宣傳教育，及時宣傳和普及國防教育。2．上好國防知識課，讓國防教育進入教材，進入課堂。（1）做好“認真、規(guī)范、求新、研究”八字文章。提高國防教育課堂教學質量。

（2）改進國防知識評價，采取多種形式進行考核，并認真作好評分和記載。3．發(fā)展和完善國防教育陣地和載體，充分發(fā)揮教育作用，增強教育實效。

（1）與少年宮等配合，繼續(xù)組織學生積極參加少年軍校訓練，有目的有計劃地提高軍事訓練。

（2）抓好國防教育基地配套設施建設，通過內擠外援、上下結合、增強必要投入，完善國防教育陳列室設施和學校環(huán)境建設。

（3）組織好“學軍、愛軍、擁軍小組”活動，讓學生在社會實踐活動中體驗、磨煉，提高實踐活動。

4．加強國防教育隊伍建設。

（1）經常組織國防教育教師學習國防教育的有關理論、知識、經驗。

（2）創(chuàng)造條件為國防教育學科教師赴外地學習取經提供一切方便。

（3）安排好參加市舉辦的國防教育教師培訓班的教師。（4）不定期召開經驗交流會，總結、推廣國防教育先進經驗。6．拓寬國防教育渠道

（1）充分發(fā)掘校外國防教育力量，聘請好輔導員，定期協商、探討，共同教育學生。

（2）利用地方國防教育陣地，組織學生定期參觀與活動。

第三篇：三年級國防教育教學計劃

三年級國防教育教學計劃

一、學生基本情況分析：

小學階段是學生形成正確的思想觀、人生觀的重要階段，在這一時期，不斷擴大學生的知識面，豐富學生的各項知識，這個階段是對學生進行思想品德教育的黃金時刻。

二、指導思想：

以素質教育理論為指導，全面貫徹全國基礎教育工作會議精神，落實國務院《關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》和教育部《基礎教育課程改革綱要（實行）的有關要求，結合學?？萍继厣?，以綜合為特征，以實踐為核心，以活動為載體，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，深化素質教育，形成學校辦學特色。

三、國防教育的課程目標：

１、情感目標：通過開展國防教育課程，培養(yǎng)學生對社會生活的積極態(tài)度和參與學習活動的興趣。

２、知識目標：

了解中華人民共和國的地理位置和地形特點、山東的地里、山川風貌和歷史概況。

了解我國的武裝力量裝甲車輛、艦隊，獎章和勛章。

了解我國的董存瑞的獻身精神、我國的愛國詩人王昌齡。

熱愛祖國，了解我國的大好河山和名勝古跡，培養(yǎng)學生熱愛祖國，熱愛大自然的優(yōu)秀品質。

了解軍隊的常用裝備，以及這些裝備在捍衛(wèi)祖國，維持和平中的作用。

３、能力目標：使學生具有基本的生活自理能力、交往協作能力、觀察分析能力、動手實踐能力以及對知識的綜合運用能力和創(chuàng)新能力。

４、過程目標：初步掌握參與社會實踐與調查的方法、信息資料的搜集、分析與處理的方法和研究探索、實驗實證的方法。

５、人格目標：獲得親身參與綜合實踐活動的積極體驗和豐富的經驗，塑造完善人格，初步養(yǎng)成合作、分享、積極進取等良好的個性品質，形成對自然的關愛和對社會、對自我的責任感。

第四篇：八年級國防教育教學計劃

八年級國防教育教學計劃

劉小劍

一、指導思想

國防教育是增強中學生國防觀念的必修課，國防觀念是阻止外來侵略，自覺維護民族和國家利益的行為觀念，其核心是愛國主義精神和國際主義精神、團結奮斗和民族自強精神，這種精神戰(zhàn)時可以轉化為戰(zhàn)勝敵人的強大戰(zhàn)爭力。在平時可以轉化為建設社會主義強大生產力，在整個國際處于和平與發(fā)展的主流中，局部戰(zhàn)爭仍然不斷，戰(zhàn)爭的危險依然存在。因此，在我們進行現代化建設的新形勢下，開展學校國防教育意義十分重大。這是培養(yǎng)社會主義建設者和接班人，加強國防后備力量的需要，也是學校進行思想政治教育和品德教育的組成部分。我們必須將國防知識教育作一項十分重要的工作來抓。

二、教育原則

學校開展國防教育，其目的在于使學生了解基本的國防知識和國防理論，學習初步的軍事技能，樹立“居安思?！钡膰烙^念，激發(fā)愛軍習武、獻身國防的思想感情，為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人奠定基礎。學校國防教育，應遵循下列基本原則：

1、在全面貫徹教育方針的前提下，與學校教育及其他形式的教育和教學活動有機結合，并注意發(fā)揮國防教育的特點。

2、充分利用學校教育和課程教學的主渠道，有目的、有計劃地滲透到各相關學科教學和課外活動之中，采取集中教育與分散教育相結合的方法進行。

3、針對不同學習階段、不同年級學生的文化程度、思想狀況、心理素質及其特點，確定相適應的教育內容和活動形式，循序漸進地安排教育。

4、發(fā)揮國防教育生動、直觀、趣味性強等特點，突出教育特色，使教育達到最佳效果。

中小學生國防教育，均可采取組織講座、觀看紀錄片、圖片展等，并結合各科教學和有關課外活動，滲透國防教育和不單獨設立教材。

三、活動形式

課堂教學、講座、紀錄片、圖片展

四、主要內容

熱愛祖國，反對外來侵略的防衛(wèi)觀念；熱愛人民解放軍、敬慕英雄，不惜犧牲個人利益的奉獻精神；熱愛人民，關心他人，為人民服務的精神；熱愛黨，熱愛社會主義制度，遵紀守法，維護國家團結的觀念；熱愛傳統(tǒng)文化，具有辯證唯物主義和歷史唯物主義以及階級分析的觀點。學校國防教育，是對全區(qū)所有學生進行以愛國主義為核心的國防理論、國防知識、國防技能和國防觀念的教育。

1、了解國防、國防教育、戰(zhàn)爭、和平的含義，國防與個人、與國家的關系，進行基本的國防理論教育。

2、了解有關的國防法規(guī)，使學生初步懂得作為一個公民應履行的國防義務。

3、了解近代帝國主義列強發(fā)動的多次侵華戰(zhàn)爭和中國人民抗擊外來侵略的斗爭史，了解反抗侵略的愛國者和民族英雄。懂得“落后挨打”道理，認識增強國力、建設國防、保衛(wèi)和平、保衛(wèi)祖國是當代青年義不容辭的責任。

4、了解中國人民解放軍的成長過程和豐功偉績，理解人民軍隊是捍衛(wèi)社會主義事業(yè)的堅強柱石；學習解放軍不畏艱難，英勇作戰(zhàn)的優(yōu)良作風，以及和平時期的奉獻精神。

5、了解世界人民反侵略的斗爭史；了解當前國際軍事形勢及臺海形勢，認識當今世界霸權主義、強權政治依然存在，國際敵對勢力侵略、顛覆、破壞、分裂祖國的圖謀始終沒有停止，理解“生于憂患，死于安樂”的道理、培養(yǎng)“居安思危”的國防觀念。

6、了解中外歷史上杰出的軍事家。

7、了解我國的領土、領海、領空及周邊國家的情況，樹立國家主權不容侵

犯的思想。

8、根據解放軍隊列條令，組織隊列訓練，學校里重大活動舉行閱兵式，學習軍人的儀表和作風，增強組織紀律性和集體主義觀念，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。

9、組織學生學習“人防知識”，學習投擲、攀登、越野、野營、制作航模等軍體活動的技能，培養(yǎng)機智勇敢、堅韌不拔、吃苦耐勞的品德。

10、結合軍事夏令營、少年軍校等活動體驗軍營生活。

五、教育方法

1、堅持結合各科教學，滲透國防教育的原則。運用教材固有的思想性和知識性，滲透國防教育。要講出國防教育的特點，防止牽強附會。

2、著眼學生特點，既注意教育的階段性，又注意教育的連續(xù)性。要根據學生不同年級、不同接受能力，由淺入深，有的放失，前后銜接，突出重點進行教育。

3、堅持國防教育與課外教育相結合。要充分利用團隊活動，軍民共建等活動多渠道向學生進行教育。

4、堅持教育內容的知識性、思想性和趣味性。多采用形象直觀、生動活潑的教育形式，寓教于樂，增強教育效果。

第五篇：三年級國防教育教學計劃

三年級國防教育教學計劃

學校國防教育是全民國防教育的基礎，是學校德育工作的重要組成部分，是向青少年進行公民素質教育的重要途徑。它對于激發(fā)青少年的愛國熱情，樹立為建設 祖國、保衛(wèi)祖國而努力學習的正確學習目的，促進青少年全面發(fā)展，有著十分重要的作用。

一、教育目的

在小學進行國防教育，目的是使學生逐步了解國防知識，培養(yǎng)愛國主義和革命英雄主義精神，增強國防觀念。激發(fā)學生熱愛祖國、熱愛社會主義制度、熱愛中國共產黨、熱愛中國人民解放軍、熱愛中國人的思想感情。

二、教育原則

小學生國防教育，采取結合各科教學和有關課外活動，滲透國防教育的原則，不單獨設立教材，不增加課時。

三、教育要點

主要包括：熱愛祖國，反對外來侵略的防衛(wèi)觀念；熱愛人民解放軍、敬慕英雄、不惜犧牲個人利益的奉獻精神；熱愛人民，關心他人，為人民服務的精神；熱愛黨，熱愛社會主義制度，遵守法制，維護國家團結的觀念。

四、具體措施.通過語文、品德與社會、科技、綜合實踐等課程的教學，滲透我國人民抗擊外來侵略斗爭歷史的教育，特別是中國共產黨領導中國人民抗擊外來侵略的斗爭史教育，對學生 進行國防歷史教育。.通過有關課程教學，滲透國家領土、領海、領空知識教育，了解我國山河壯麗，物產豐富，從而增強熱愛祖國山河、保衛(wèi)祖國不受侵犯的思想感情，對學生進行國防地理教育。.通過體育課教學，開展軍事體育活動，強化隊列訓練，培養(yǎng)學生令行禁止的作風，對學生進行國防體育教育。

4.進行國防精神教育。通過語文、品德與社會課教學，滲透愛國主義和民族自強精神的教育。

5.利用每周一次的升國旗儀式，結合國內外重大時事，組織學生開展國旗下演講活動，對學生進行國防時事教育。6.利用節(jié)日慶典活動，通過演講會、報告會，對學生進行革命傳統(tǒng)教育，強化建設強大祖國的思想。

7.定期放映革命戰(zhàn)爭題材的影片，開展愛國主義影片展播活動。提高國防教育的吸引力，增強同學們對國防的感性認識。

8.積極開展第二課堂活動，有條件請革命軍人和公安等相關部門進行講座、報告會。

五、教育原則

1著眼學生特點，既注意教育的階段性，又注意教育的連續(xù)性。要根據學生不同年級、不同接受能力，由淺入深，有的放失，前后銜接，突出重點進行教育。

2堅持國防教育與課外教育相結合。要充分利用隊的活動，等多渠道向學生進行教育。

3堅持教育內容的知識性、思想性和趣味性。多采用形象直觀、生動活潑的教育形式，寓教于樂，增強教育效果。

六、教學內容安排

1、錦繡大地

2、美麗的山川風貌

3、中國人民解放軍的組成

4、為國防獻身

5、抗金英雄岳飛

6、王國成勇斗敵艦

7、董存瑞舍身炸碉堡

8、王昌齡詩 9、獎章和勛章

10、跑步、起步和正步