第一篇：主題班會(huì)教案(第四周)

信訪、綜合治理、禁止帶管制刀具主題班會(huì)教案

一、信訪

什么是信訪？信訪是社會(huì)成員通過寫信或訪問形式，向社會(huì)組織、管理者反映個(gè)人或集體意愿的一種社會(huì)交往活動(dòng)。

構(gòu)成信訪工作必須具備的四個(gè)要素：包括信訪人、信訪問題、受理人、工作手段和處理結(jié)果。

信訪工作的基本任務(wù)是：以全心全意為人民服務(wù)為宗旨，以實(shí)事求是為原則，依照黨和國(guó)家的方針、政策、法律和法令，及時(shí)恰當(dāng)?shù)靥幚砗萌嗣袢罕妬?lái)信來(lái)訪提出的問題，滿足信訪群眾的正當(dāng)要求，真實(shí)準(zhǔn)確地反映群眾的呼聲，切實(shí)保護(hù)群眾的民主權(quán)利，調(diào)動(dòng)群眾的社會(huì)主義積極性，為實(shí)現(xiàn)黨的總路線、總目標(biāo)服務(wù)。

信訪工作的原則包括兩個(gè)方面：一是具有針對(duì)性的一般原則，也就是基本原則。二是具體性的工作法則，是在方式方法方面所要遵循的原則，也叫具體工作原則。

信訪具體工作原則包括就地解決問題的原則，“件件有結(jié)果”的原則，“分級(jí)負(fù)責(zé)，歸口辦理”的原則。

信訪案件辦理制度包括逐級(jí)歸口分流制度，群眾信訪交辦轉(zhuǎn)辦制度，信訪案件督辦、催辦制度，復(fù)信制度，引導(dǎo)群眾逐級(jí)信訪制度，與信訪群眾簽訂雙向責(zé)任書和出具答復(fù)意見書制度。

承辦單位提出處理意見后，應(yīng)向上訪人出具《信訪答復(fù)意見書》。信訪工作制度：就是各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)和信訪工作部門、信訪工作人員在受理人民群眾來(lái)信來(lái)訪的過程中，必須共同遵守的，按一定程序辦事的規(guī)程。

辦理群眾來(lái)信的基本要求，及時(shí)拆封，詳細(xì)閱讀，認(rèn)真登記，恰當(dāng)處理。辦理群眾來(lái)訪的程序分為幾個(gè)階段，受理階段，承辦審查階段答復(fù)階段，復(fù)查走訪階段，工作總結(jié)。

查辦信訪案件的程序首先確定承辦單位和承辦人，擬定查處方案，調(diào)查取證，研究處理意見，和信訪人見面。

辦理群眾來(lái)信的程序與方法是

（一）受理：拆信，當(dāng)日來(lái)信，當(dāng)日拆封，加蓋收信章。

（二）閱信：為了弄清來(lái)信的內(nèi)容。

（三）篩信分信，對(duì)重要的問題和有價(jià)值的信息要及時(shí)原信呈送或摘要報(bào)告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)急信要及時(shí)進(jìn)行處理。

（四）登記分類，在閱信的基礎(chǔ)上，經(jīng)過歸納整理，在來(lái)信登記卡或登記簿上按照規(guī)定項(xiàng)目填寫來(lái)信的基本情況。

接待群眾來(lái)訪的基本要求：熱情接待，禮貌待人，舉止文明，態(tài)度和藹，認(rèn)真聽記，恰當(dāng)處理，積極輸導(dǎo)，做好思想工作。

二、綜合治理

1、社會(huì)治安綜合治理的基本理論和方針政策

1981年，中共中央提出了社會(huì)治安綜合治理工作的方針。1991年，中共中央、國(guó)務(wù)院和全國(guó)人大常委會(huì)分別作出了關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理的兩個(gè)《決定》。1993年中央綜治委、紀(jì)委、組織部、人事部、監(jiān)察部五部委作出了關(guān)于實(shí)行社會(huì)治安綜合治理責(zé)任制的若干《規(guī)定》。20xx年，中共中央、國(guó)條院在總結(jié)十年綜治工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，作出了進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理工作的《意見》。以中央提出綜治工作方針、作出兩個(gè)《決定》、一個(gè)《意見》為標(biāo)志，我國(guó)綜治工作經(jīng)歷了探索、成熟、發(fā)展三個(gè)階段，形成了具有中國(guó)特 色的社會(huì)治安綜合治理的一整套基本理論和方針政策，豐富和發(fā)展了人民民主專政的理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、保障改革發(fā)展中發(fā)揮了不可替代的重要作用。

2、社會(huì)治安綜合治理的基本任務(wù)、要求和目標(biāo)

社會(huì)治安綜合治理的基本任務(wù)是：在各級(jí)黨委和政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，依靠國(guó)家政權(quán)、杜會(huì)團(tuán)體和人民群眾的力量，各部門協(xié)調(diào)一致，齊抓共管，運(yùn)用政治的、經(jīng)濟(jì)的、行政的、法律的、文化的、教育的等多種手段，整治社會(huì)治安，消除滋生違法犯罪的土壤，從源頭上打擊、預(yù)防和改造違法犯罪，維護(hù)社會(huì)治安秩序，保障社會(huì)穩(wěn)定，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和改革開放創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。

社會(huì)治安綜合治理工作的基本要求是：

（一）各級(jí)黨委和政府都要把綜合治理擺上重要議程，健全社會(huì)治安綜合治理的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和辦事機(jī)構(gòu)，層層落實(shí)綜合治理領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，狠抓落實(shí)，獎(jiǎng)懲逗硬。定期研究部署工作。

（二）各部門、各單位齊抓共管，形成。誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的局面。

（三）各項(xiàng)措施落實(shí)到城鄉(xiāng)基層單位，群防群治形成網(wǎng)絡(luò)，廣大群眾法制觀念普遍增強(qiáng)，敢于同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)。

（四）認(rèn)真實(shí)施社會(huì)治安綜合治理整體聯(lián)動(dòng)防范工程建設(shè)，不斷加強(qiáng)治安防范工作的力度。

社會(huì)治安綜合治理的主要目標(biāo)是：社會(huì)穩(wěn)定，重大惡性案件和多發(fā)性案件得到控制并逐步有所下降，社會(huì)丑惡現(xiàn)象大大減少，治安混亂的地區(qū)和單位的面貌徹底改觀，治安秩序良好，群眾有安全感。

3、社會(huì)治安綜合治理的基本方針、工作范圍和原則

中央和省、市制定了綜合治理工作的一系方針、政策和原則、措施，其中主要有以下四個(gè)方面：

（一）基本方針：“打防結(jié)合，標(biāo)本兼治，重在治本”，在黨的十五大報(bào)告中進(jìn)一步概括為“打防結(jié)合，預(yù)防為主”的方針。

（二）工作范圍：十二個(gè)字、六個(gè)方面：“打擊、防范、教育、管理、建設(shè)、改造”。

1、打擊。是綜合治理的首要環(huán)節(jié)，是落實(shí)綜合治理的其他措施的首要條件。必須長(zhǎng)期堅(jiān)持依法從重從快嚴(yán)厲打擊嚴(yán)重危害社會(huì)治安的刑事犯罪活動(dòng)，重點(diǎn)是圍繞“破大案、追逃犯、打擊團(tuán)伙”，依法嚴(yán)厲打擊“黑惡勢(shì)力”犯罪，暴力犯罪和危害人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全的盜竊、搶劫等多發(fā)性犯罪活動(dòng)，大力開展禁毒、禁賭、禁娼、禁黃、禁槍等專項(xiàng)斗爭(zhēng)，認(rèn)真抓好治安重點(diǎn)整治，堅(jiān)決掃除各種社會(huì)丑惡現(xiàn)象。

2、防范。要以“人防、物防、技防”為重點(diǎn)，認(rèn)真抓好城鄉(xiāng)治安防范工作。要健全群防群治網(wǎng)絡(luò)，動(dòng)員軍、警、民等社會(huì)各方面的力量，積極組織協(xié)助人民警察搞好城鄉(xiāng)治安聯(lián)防。要認(rèn)真按照省、市委的統(tǒng)一部署，以縣為單位，健全八個(gè)體系、四級(jí)網(wǎng)絡(luò)，全面抓好社會(huì)治安整體聯(lián)動(dòng)防范工程建設(shè)。要按照“誰(shuí)受益，準(zhǔn)出資”的原則，堅(jiān)持財(cái)政拔一點(diǎn)，單位出一點(diǎn)，群眾自籌一點(diǎn)的辦法，解決群防群治的經(jīng)費(fèi)保障問題。

3、教育。預(yù)防和減少違法犯罪，根本在教育。中小學(xué)校要堅(jiān)持教書育人原則，認(rèn)真堅(jiān)持上好思想品德課和法制課，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育和法制教育，抓好“雙差生”的思想轉(zhuǎn)化工作。

4、管理。加強(qiáng)治安管理，是堵塞犯罪空隙，減少社會(huì)治安問題、維持良好治安秩序的重要手段。重點(diǎn)要加強(qiáng)對(duì)流動(dòng)人口、出租房、文化娛樂市場(chǎng)、集貿(mào)市場(chǎng)、首腦機(jī)關(guān)、特種行業(yè)和要害部位的治安管理，預(yù)防和減少各種違法犯罪。

5、建設(shè)。加強(qiáng)基層組織建設(shè)和制度建設(shè)，是全面落實(shí)綜合治理各項(xiàng)措施的關(guān)鍵。要認(rèn)真加強(qiáng)公安派出所、法庭、法律服務(wù)所等基層政法單位的建設(shè)，充分發(fā)揮基層政法單位在治安防范的骨干作用。

6、改造。勞動(dòng)改造工作是教育人、挽救人、防止重新違法犯罪的特殊工作。監(jiān)獄、看守所、勞改勞教場(chǎng)所，要堅(jiān)持“教育、感化、挽救”的方針和“改造第一，生產(chǎn)第二”的原 則，提高改造質(zhì)量。司法、勞動(dòng)、民政、公安等部門要積極做好刑釋解教人員的就業(yè)安置和幫教工作，企事業(yè)單位在招工時(shí)，對(duì)刑釋解教人員要一視同仁，不準(zhǔn)歧視。

上述六個(gè)環(huán)節(jié)的工作，環(huán)環(huán)緊扣，相輔相成，缺一不可，形成一個(gè)有機(jī)制整體，不可偏廢。

（三）基本方法。在各級(jí)黨委、政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各部門協(xié)調(diào)配合，齊抓共管，動(dòng)員和依靠廣大人民群眾，綜合運(yùn)用政治、經(jīng)濟(jì)、行政、文化、教育、法律等多種方法，預(yù)防和打擊犯罪，維護(hù)社會(huì)安定。

（四）綜合治理工作的基本原則，歸納起來(lái)共有以下十大原則：

1、打防結(jié)合，預(yù)防為主的原則。綜合治理工作必須堅(jiān)持一手抓打擊、一手抓防范，將兩者有機(jī)結(jié)合起來(lái)，做到打擊和防范兩手抓、兩手硬。并逐步將工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)到加強(qiáng)治安防范上來(lái)。

2、屬地管理的原則。中央綜治委九一年為此專門作出實(shí)行屬地管理原則的《規(guī)定》，共七條內(nèi)容。這個(gè)原則規(guī)定在一個(gè)地區(qū)范圍內(nèi)，駐區(qū)單位無(wú)論級(jí)別多高，單位多大，在社會(huì)治安綜合治理工作中，一律服從當(dāng)?shù)鼐C治部門的管理。

3、誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則。落實(shí)“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則是社會(huì)治安綜合治理工作的核心，適用于所有黨政軍部門和人民團(tuán)體。

4、“抓系統(tǒng)、系統(tǒng)抓”，“條塊結(jié)合、以塊為主”的原則。要求綜合治理不僅“塊塊”要抓，“條條”也要抓。“條條”綜治工作的主要任務(wù)是：發(fā)揮部門職能作用，積極參與綜合治理；發(fā)揮“條條”管人和管事相一致的優(yōu)勢(shì)，抓好本系統(tǒng)的綜治工作；努力看好自己的門，管好自己的人，辦好自己的事。

5、實(shí)行綜合治理“一票否決權(quán)制”的原則。這是中央賦予綜合治理的“尚方寶劍”，有四個(gè)文件出處：一是中央《決定》，二是中央五部委《若干規(guī)定》，三是中央綜治委關(guān)于實(shí)行綜合治理一票否決權(quán)制的《規(guī)定》，四是2o01年14號(hào)文件。

6、落實(shí)綜合治理領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，實(shí)行黨政一把手負(fù)總責(zé)的原則。中央五部委《若干規(guī)定》指出：各級(jí)黨組織在考察黨政主要領(lǐng)導(dǎo)干部政績(jī)時(shí)，要認(rèn)真考察他們抓綜治工作的能力和實(shí)績(jī)。把綜治工作總的責(zé)任落實(shí)到了黨政一把手頭上。并對(duì)發(fā)生影響穩(wěn)定的重大問題的地區(qū)和單位領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行責(zé)任追究制。

7、堅(jiān)持專門機(jī)關(guān)工作和群眾路線相結(jié)合的原則

三、禁止帶管制刀具

（一）不該發(fā)生的悲劇

1、學(xué)生陳某，出于好奇，在地?cái)偵腺I了一把彈簧刀。一天，他與同學(xué)小于一起去學(xué)校，途中二人因口角而扭打，身單力薄的陳某爭(zhēng)不過身高馬大的小于，情急之下，抽出彈簧刀向小于扎去。小于頓時(shí)血流如注，躺倒在地。陳某被依法追究刑事責(zé)任，被送入少年犯管教所服刑。

2、有的學(xué)生也許會(huì)說(shuō)，現(xiàn)在出門帶把刀，只是為了防身，難道這也犯法嗎？實(shí)際上，不少未成年人隨身攜帶刀具可能是出于防衛(wèi)的需要，認(rèn)為身上有武器就顯得有身份，沒有人敢欺負(fù)自己。其實(shí)這種 想法是不正確的，因?yàn)樗荒鼙ＷC不使用這把刀，更不能保證他的刀不被別人甚至壞人搶走，成為傷人的兇器。

（二）判斷對(duì)錯(cuò)：

1、使用刀具時(shí)，互相比劃、打鬧。（×）

2、用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。（×）

3、用手或金屬制品去接觸插頭底部。（×）

4、當(dāng)不慎摔倒時(shí)，身體盡量往前，保護(hù)自己的頭部。（√）

5、下雨天，在濕的地面上奔跑。（×）

6、攀在走廊欄桿上向下看。（×）

（三）小組討論

碰到校園暴力怎么辦？(四）學(xué)習(xí)安全歌謠

小學(xué)生要記牢，安全事很重要。教室內(nèi)不打鬧，電線類你別靠。走廊里勿玩耍，不亂扔不吵鬧。上下樓別擁擠，大讓小要懂禮。集合時(shí)莫推擠，快靜齊記心上。陌生人不要理，遇壞人報(bào)案去。有火災(zāi)一一九，有盜情一一零。安全歌人人記，都平安大家樂。

教師讀并逐句講解，后師領(lǐng)生讀并要求生背誦。

（五）了解“禁止管制刀具進(jìn)校園”

集中統(tǒng)一行動(dòng)宣傳標(biāo)語(yǔ)

1、嚴(yán)禁攜帶匕首、三棱刀、彈簧刀等管制刀具進(jìn)入校園。

2、積極舉報(bào)非法持有匕首、三棱刀、彈簧刀等管制刀具行為。

3、嚴(yán)厲打擊非法攜帶管制刀具的行為。

4、嚴(yán)厲打擊各類涉及危險(xiǎn)物品的違法犯罪活動(dòng)。

5、模范遵紀(jì)守法，禁帶管制刀具。

6、創(chuàng)建“平安校園”，遠(yuǎn)離管制刀具。

班主任（簽字）：

班干部（簽字）：

全體學(xué)生（簽字）：

興義思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校2015年9月22日

第二篇：第四周五班主題班會(huì)教案

五（1）班主題班會(huì)教案

主題：安全教育

班級(jí)：五（1）班 班主任：朱波 時(shí)間：2018.3.21 教學(xué)目標(biāo)：

1.引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中注意校園安全、活動(dòng)課課堂安全、體育運(yùn)動(dòng)安全、人身安全、飲食安全、交通安全、防溺水等;2.學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。

3.校園文明行為教育：不大聲喧嘩、著裝整潔、愛護(hù)衛(wèi)生、認(rèn)真參與大課間活動(dòng)、文明就餐等。教學(xué)重點(diǎn)：

幫助學(xué)生樹立珍愛生命的理念，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，激勵(lì)學(xué)生做遵規(guī)守紀(jì)的好少年。教學(xué)難點(diǎn)：

引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等;樹立珍愛生命的理念。教學(xué)準(zhǔn)備：

搜集資料、圖片制作多媒體課件。教學(xué)步驟：

一.在教室內(nèi)活動(dòng)安全教育 1.防磕碰。2．防滑、防摔。3．防墜落。4．防擠壓。5．防火災(zāi)。6．防意外傷害。二.課間活動(dòng)安全教育

1．室外空氣新鮮，課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程。

2．活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不能做劇烈的活動(dòng)，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精神集中、精神飽滿。

3．活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行，如做做操、跳跳繩等。4．活動(dòng)要注意安全，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。5.不到其他班級(jí)串班玩耍，打鬧。三.上體育課安全教育

1．短跑等項(xiàng)目要按照規(guī)定的跑道進(jìn)行，不能串跑道。

2．跳遠(yuǎn)時(shí)，必須嚴(yán)格按老師的指導(dǎo)助跑、起跳。起跳前前腳要踏中木制的起跳板，起跳后要落入沙坑之中。

3．在進(jìn)行投擲訓(xùn)練時(shí)，如投手榴彈、鉛球、鐵餅、標(biāo)槍等，一定要按老師的口令行動(dòng)，令行禁止，不能有絲毫的馬虎。

4．在進(jìn)行單、雙杠和跳高訓(xùn)練時(shí)，器材下面必須準(zhǔn)備好厚度符合要求的墊子。

5．體育課前必須做好活動(dòng)準(zhǔn)備，避免關(guān)節(jié)和肌肉受傷，生病或身體原因不能參加體育活動(dòng)時(shí)要提前告訴老師。

四.交通安全教育

1．在道路上行走，要走人行道；沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

2．集體外出時(shí)，最好有組織、有秩序地列隊(duì)行走；結(jié)伴外出時(shí)，不要相互追逐、打鬧、嬉戲；行走時(shí)要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書報(bào)或做其他事情。

3．在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。

4．在霧、雨、雪天，最好穿著色彩鮮艷的衣服，以便于機(jī)動(dòng)車司機(jī)盡早發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，提前采取安全措施。在一些城市中，小學(xué)生外出均頭戴小黃帽，集體活動(dòng)時(shí)還手持小旗子，也是為了使機(jī)動(dòng)車及時(shí)發(fā)現(xiàn)、避讓，這種做法應(yīng)當(dāng)提倡。

5.未滿14歲的兒童禁止騎自行車上路。六.食品安全

加強(qiáng)食品安全教育，學(xué)生不購(gòu)買來(lái)源不明、假冒偽劣、過期或“三無(wú)”食品，不在路邊無(wú)證經(jīng)營(yíng)的小店或流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買食品。學(xué)生膳食要合理，以正餐為主，少吃或不吃零食，學(xué)生不準(zhǔn)把任何垃圾食品帶人學(xué)校，要養(yǎng)成良好地個(gè)人飲食衛(wèi)生習(xí)慣，防止病從口入。

七.防溺水安全教育

做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學(xué)生不下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水時(shí)避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即呼叫尋求成人幫助。

八.愛路護(hù)路及鐵路交通安全教育

不在鐵路線路上行走、坐臥和玩耍，嚴(yán)禁破壞鐵路兩側(cè)防護(hù)網(wǎng)。嚴(yán)禁鉆越暫停的列車，嚴(yán)禁偷乘貨車，嚴(yán)禁攀附行進(jìn)中的列車，嚴(yán)禁擊打列車；更不能在鐵軌上放置石塊和其他雜物、向火車投擲石塊物品等一些違法行為。嚴(yán)禁在鐵路兩側(cè)放牧牲畜。通過鐵路道口，要嚴(yán)格遵守有關(guān)通行規(guī)定。嚴(yán)禁拆卸、偷盜鐵路器材。

第三篇：第四周主題班會(huì)《勿忘國(guó)恥 奮發(fā)圖強(qiáng)》教案

勿忘國(guó)恥 奮發(fā)圖強(qiáng)

【活動(dòng)目的】 教育學(xué)生勿忘國(guó)恥、珍愛和平、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)，長(zhǎng)大后把我們國(guó)家建設(shè)得更強(qiáng)大。

【活動(dòng)形式】 主題班會(huì)

【活動(dòng)時(shí)間】 9月18日

【活動(dòng)地點(diǎn)】 各班教室。

【活動(dòng)過程】

今年是南京大屠殺80周年的紀(jì)念，作為一個(gè)中國(guó)人，應(yīng)該對(duì)這段歷史有所了解，從而培養(yǎng)自己的愛國(guó)情操，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)的建設(shè)做出貢獻(xiàn)，以維護(hù)和平。

一、痛苦的回憶

1、主持人：同學(xué)們，作為一個(gè)中國(guó)人，你們對(duì)南京大屠殺知道多少？ 學(xué)生討論、回答

2、通過播放視頻、展示圖片來(lái)介紹南京大屠殺。

①1937年12月1日，日本大本營(yíng)下達(dá)《大陸軍第八號(hào)令》，明確要求進(jìn)攻南京。②日軍在活埋中國(guó)平民

③南京大屠殺期間，日軍官兵私自拍攝的日軍砍殺中國(guó)軍俘虜?shù)恼掌?/p>

④《東京日日新聞》報(bào)道日軍占領(lǐng)南京 ⑤日刊登載的日軍有關(guān)屠殺南京軍民的報(bào)紙

3、聽錄音，了解南京大屠殺。

二、正義的審判

1.侵略者最終落到了什么下場(chǎng)呢？ 學(xué)生討論、回答 2.投影出示以下圖片：

①1945年9月2日，日本對(duì)盟國(guó)投降的簽字儀式在東京灣的美國(guó)戰(zhàn)艦“密蘇里”號(hào)舉行。②日本投降書。③1946年，在遠(yuǎn)東國(guó)際軍事法庭受審的25名日軍甲級(jí)戰(zhàn)犯。④南京大屠殺劊子手松井石根在美國(guó)憲兵押解下赴法庭受審。⑤中國(guó)軍事法庭審判南京大屠殺案的主犯谷壽夫。

三、歷史不容更改

1.日本認(rèn)識(shí)到自己對(duì)中國(guó)人民帶來(lái)的傷害，真心悔改了嗎？ 學(xué)生討論、回答 2.投影出示以下文字：

①日本議員團(tuán)聲稱南京大屠殺死難者僅兩萬(wàn)人 ②日本審定通過歪曲史實(shí)的“新歷史教科書” ③日本首相小泉再次參拜靖國(guó)神社 ④靖國(guó)神社的介紹 3.投影出示以下圖片：

①日本軍國(guó)主義的招魂社 靖國(guó)神社 ②日本首相小泉參拜靖國(guó)神社 ③日右翼分子駕車撞我總領(lǐng)館

4.面對(duì)日本篡改歷史的言行，我們?cè)撛趺崔k？ 學(xué)生討論、回答

5、朗誦：《我們不會(huì)忘記》

四、珍愛和平、好好學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)

1.我們不忘這段慘痛歷史是為了什么呢？ 學(xué)生討論、回答 2.我們?cè)撘栽鯓拥膶?shí)際行動(dòng)來(lái)維護(hù)和平呢？ 學(xué)生討論、回答

同學(xué)們，讓創(chuàng)新進(jìn)取的步伐始于我們足下，因?yàn)樽鎳?guó)正等待你我去書寫更加輝煌的樂章！我們吁吁：全世界愛好和平的人民團(tuán)結(jié)起來(lái)，維護(hù)和平，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)。用我們的智慧和雙手，共創(chuàng)人類美好的明天。

五、總結(jié)

1.經(jīng)過這節(jié)課，你有什么感想或體會(huì)嗎？ 學(xué)生回答。2.老師總結(jié)：

現(xiàn)在的和平來(lái)之不易，我們應(yīng)該把握現(xiàn)在的幸福生活。努力學(xué)習(xí)，將來(lái)長(zhǎng)大后才能把我們國(guó)家建設(shè)得更強(qiáng)大，才不會(huì)落后挨打，才能繼續(xù)保持和平、穩(wěn)定的局面！前事不忘，后事之師；以史為鑒，開創(chuàng)未來(lái)！【課外延伸】

（1）看《南京大屠殺》、《南京夢(mèng)魘》、《東京審判》等電影。（2）圍繞“紀(jì)念南京大屠殺七十三周年”寫一篇隨筆。（3）以“ 勿忘國(guó)恥 珍愛和平” 為主題出一期黑板報(bào)。

（2）

【活動(dòng)效果】

通過這次主題班會(huì)，學(xué)生普遍感覺受到了深刻的教育，也都明確了觀點(diǎn)：我們將不忘過去的慘痛歷史，珍惜現(xiàn)在的幸福生活，認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取, 把我們偉大的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。

第四篇：道德講堂主持稿(第四周主題班會(huì))

道德講堂主持稿——百善孝為先

各位同學(xué)，下午好！我是今天“百善孝為先”主題班會(huì)主持人，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，人們對(duì)思想觀念和價(jià)值取向日趨多元化，文化生活和精神需求更加多樣化，為了主動(dòng)適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展變化，凝聚中華民族道德力量，我們開設(shè)了道德講堂。我教身邊人”的方式，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。讓我們一起聆聽道德故事，沐浴道德洗禮，品悟道德力量，讓心靈在道德講堂凈化，讓善心在道德講堂滋長(zhǎng)，營(yíng)造出積小善為大善，積小德為大德的良好風(fēng)氣，讓文明之風(fēng)浮蕩校園，讓道德力量灑滿人間。

這節(jié)道德講堂主題是------《百善孝為先》。我們今天道德講堂一共有這樣六個(gè)環(huán)節(jié)：做反省、唱歌曲、看短片、講故事、談感悟、誦經(jīng)典、送吉祥、做承諾八個(gè)環(huán)節(jié)。下面我們就進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)：.一、自省一分鐘

論語(yǔ)中記載曾子曾曰:“吾日自省吾身”，自我反省、自我改正，使我們不斷進(jìn)步前行的動(dòng)力。請(qǐng)大家靜默一分鐘“三問”自己：自己能照顧自己了嗎？自己幫父母干活了嗎？自己給父母帶來(lái)快樂了嗎？

二、唱歌曲.請(qǐng)全體同學(xué)一起演唱《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。

三、看短片

經(jīng)典需要反復(fù)品讀，經(jīng)典需要用心感悟，經(jīng)典需要世代傳承。有這樣一些可愛的少年，他們的身上具有高尚的美德，他們的一言一行更是對(duì)傳統(tǒng)道德經(jīng)典進(jìn)行了現(xiàn)代的詮釋。他們是大家學(xué)習(xí)的榜樣，請(qǐng)觀看貴州《最美孝心少年》短片（梁俊男——兩度休學(xué)，愛心守候）。

四、聽故事學(xué)模范

孝是中華文化傳統(tǒng)提倡的行為，指兒女的行為應(yīng)尊重父母、家里的長(zhǎng)輩以及先人的良心意愿，不至于行差踏錯(cuò)而使他們蒙羞，是一種穩(wěn)定倫常關(guān)系表現(xiàn)。所謂“百行孝為先”，反映中華民族極為重視孝的觀念。請(qǐng)聽夏薈蕓同學(xué)帶來(lái)的故事。（2014年最美孝心少年——徐夢(mèng)婷的事跡）

五、談感悟

看了短片、聽了故事之后，相信大家一定有許多感想、感悟，下面請(qǐng)同學(xué)們談一談感受。

六、誦經(jīng)典

我們誦讀圣賢經(jīng)典，聆聽先哲教誨.讓我們一起感謝父母給了我們生命和無(wú)私的愛； 感 謝老師給了我們知識(shí)和看世界的眼睛；感謝朋友給了我們友誼和支持。恩欲報(bào)，怨欲忘，抱怨短，報(bào)恩長(zhǎng)。是《弟子規(guī)》讓我們知道感恩，學(xué)會(huì)做人。下面請(qǐng)全體同學(xué)誦讀《弟子規(guī)》。領(lǐng)讀《弟子規(guī)》入則孝。“父母呼應(yīng)勿緩父母命 行勿懶 父母教 須敬聽 父母責(zé) 須順承” 意思是說(shuō)：孝悌是中國(guó)文化的基礎(chǔ)，古人云：“百善孝為先”。一個(gè)人能夠孝順，他就有一顆善良仁慈的心，有了這份仁心，就可以利益許許多多的人。在家中，父母叫喚我們時(shí)，應(yīng)該一聽到就立刻回答，不要慢吞吞的答應(yīng)。父母有事要我們?nèi)プ觯s快行動(dòng)，不要借故拖延，或者懶得去做。父母要我們學(xué)好而教導(dǎo)我們時(shí)，必須恭敬而不可隨便，要將話聽到心里。我們犯錯(cuò)了，父母責(zé)備我們，應(yīng)當(dāng)順從并且承擔(dān)過失，不可忤逆他們，讓他們傷心。

《弟子規(guī)》這些規(guī)矩，看似平常無(wú)奇，但是，如果我們認(rèn)真去實(shí)行，那帶給父母親的歡欣快樂?？刹皇怯行械臇|西可以媲美的喲。現(xiàn)在我們?cè)诩彝ゾ湍芘囵B(yǎng)出這么好的言行舉止，將來(lái)自然會(huì)有意想不到的收獲。

七、許承諾

通過參加今天的活動(dòng)，請(qǐng)大家跟我一起，許下一個(gè)道德承諾。讓我們用真誠(chéng)的心情，一起大聲誦讀：“做一個(gè)勤勞善良的小學(xué)生，做一個(gè)文明有禮的小學(xué)生”，以作共勉。讓我們?cè)巽懹浺欢蔚赖赂裱裕骸按婧眯淖龊檬?當(dāng)好人 有好報(bào)”。（誦讀完畢）“百善孝為先?！弊屛覀儚慕裉熳銎鸢?！一起努力，把孝心帶回家，把溫暖帶回家，做最美的孝心少年！

八、道德名言

九、送吉祥：老師制作千紙鶴送給學(xué)生們。

附：弟子規(guī)《入則孝》

父母呼父母責(zé)出必告茍擅為親所好德有傷親有過號(hào)泣隨喪三年事死者出必告

應(yīng)勿緩須順承反必面子道虧力為具貽親羞諫使更撻無(wú)怨常悲咽如事生反必面父母命 冬則溫 居有常 物雖小 親所惡 親愛我 怡吾色 親有疾 居處變 冬則溫 居有常 行勿懶夏則凊業(yè)無(wú)變勿私藏謹(jǐn)為去孝何難柔吾聲藥先嘗酒肉絕夏則凊業(yè)無(wú)變父母教晨則省事雖小茍私藏身有傷親憎我諫不入晝夜侍喪盡禮晨則省事雖小 須敬聽

昏則定 勿擅為 親心傷 貽親憂

孝方賢 悅復(fù)諫

不離床 祭盡誠(chéng)

昏則定 勿擅為

2014年最美孝心少年(徐夢(mèng)婷)事跡

一個(gè)與奶奶相依為命的孩子。她，叫徐夢(mèng)婷，今年9歲。她的家在當(dāng)陽(yáng)市壩陵辦事處慈化村，從她記事起，她的身邊就只有爺爺、奶奶，而爸爸媽媽只是電話上那個(gè)陌生城市的號(hào)碼，和遙遠(yuǎn)的聲音。但是，即便是這樣一點(diǎn)小小的幸福也沒能維持太久，2006年，媽媽與爸爸離婚后，拋下三歲的小夢(mèng)婷離開了家，08年，在廣州當(dāng)保安的父親突然病逝。

從此，小夢(mèng)婷與爺爺奶奶相依為命，爺爺中風(fēng)后腿腳不便，奶奶家里家外忙不開，夢(mèng)婷在大部分孩子還只會(huì)撒嬌的年紀(jì)，便學(xué)會(huì)了攙著爺爺散步，學(xué)會(huì)了洗衣、做飯、喂豬。

可是，厄運(yùn)并沒有放過這個(gè)千瘡百孔的家庭。去年，奶奶在曬谷場(chǎng)上摔了一跤，癱瘓?jiān)诖?，爺爺再次中風(fēng)后無(wú)法下床。只有8歲的小夢(mèng)婷，成了這個(gè)風(fēng)雨之家唯一的支柱。這年冬天，爺爺帶著對(duì)夢(mèng)婷和老伴兒無(wú)限的留戀離開了人世。命運(yùn)用一種極度殘忍的方式，把這個(gè)家庭變得滿目瘡痍。小夢(mèng)婷卻沒有在人前掉一滴眼淚.曾經(jīng)的五口之家，只剩下夢(mèng)婷和奶奶，但是家還在，只是奶奶似乎在一夜之間蒼老，夢(mèng)婷則在一夜之間長(zhǎng)大、成熟。也曾有好心人愿意收養(yǎng)小夢(mèng)婷，新家在宜昌城區(qū)，那里有非常優(yōu)越的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。但是，小夢(mèng)婷很堅(jiān)定地拒絕了。

家里家外，夢(mèng)婷一手當(dāng)家，村里發(fā)的200元低保她一分錢也不敢亂花，精打細(xì)算地存起來(lái)留給奶奶看病;她是奶奶的開心果，給奶奶帶來(lái)村里村外的趣事;她是奶奶的小棉襖，溫暖著奶奶蒼老悲苦的心;有時(shí)親戚鄰居送來(lái)好吃的，她也總是留給奶奶。

家務(wù)繁重、家境捉襟見肘，夢(mèng)婷稚嫩的肩膀承擔(dān)著持家的艱辛，可所有的磨難都未能磨滅夢(mèng)婷讀書的渴望。她的學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，還擔(dān)任了班長(zhǎng)，她獲得的獎(jiǎng)狀，貼滿了土坯房的半面墻，成為這個(gè)簡(jiǎn)陋之家最精美的裝飾。這個(gè)九歲的孩子，讓眾多成年人嘆服。

第五篇：第六周主題班會(huì)教案

“成才先成人，守法我先行”主題班會(huì)

一、活動(dòng)目的：

1、使學(xué)生加強(qiáng)對(duì)法律知識(shí)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)法律意識(shí)。

2、讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、守法的好習(xí)慣，有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。

3、培養(yǎng)學(xué)生良好的道德意識(shí)，自覺的遵紀(jì)守法，做合格公民。

二、活動(dòng)形式：通過案例分析增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法觀念。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、準(zhǔn)備有關(guān)的法律知識(shí)材料。

2、收集有關(guān)遵紀(jì)守法的案例。

四、活動(dòng)過程：

1.主題介紹：

同學(xué)們！在我們的生活中，處處要和規(guī)章制度打交道，俗話說(shuō)得好“沒有規(guī)矩不成方園”。也就是說(shuō)，我們的生活只有遵守一系列的規(guī)矩才能有條有理，完善和諧。一個(gè)國(guó)家，一個(gè)社會(huì)，如果全體公民都能做到遵紀(jì)守法，我們就能在一個(gè)文明美好的環(huán)境里快樂地學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)。今天我們召開 “遵紀(jì)守法”主題班會(huì)，目的就是讓我們當(dāng)一個(gè)合格的公民。

2、了解法律知識(shí)：

法律就是一定的規(guī)則，它告訴我們，什么事該做，什么事不該做。知法、守法，對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常重要。那么，要想做一個(gè)知法、守法的合格公民，首先要懂法。主動(dòng)學(xué)習(xí)一些法律常識(shí)?，F(xiàn)在我們國(guó)家的法制建設(shè)越來(lái)越完善了，每一個(gè)公民都應(yīng)該知法、守法，能夠運(yùn)用法律武器保護(hù)國(guó)家利益、公眾利益和自身的利益。作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該經(jīng)常翻閱《中華人民共和國(guó)憲法》、《中華人民共和國(guó)刑法》等法規(guī)，增強(qiáng)自己的法律意識(shí)。

3、辨別是非：

4、案例分析： ５、如何守法 :

養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣：

播下行為的種子，你就會(huì)收獲一種習(xí)慣；播下習(xí)慣的種子，你就會(huì)收獲一種性格；播下性格的種子，你就會(huì)在收獲一種命運(yùn)。-----------威廉·詹姆斯