第一篇：課堂教學及學習情況問卷調查表

課堂教學及學習情況問卷調查表

為了進一步了解教與學的狀態(tài)，請同學們按照實際情況回答下列問題，謝謝！

1、在課堂教學過程中，老師們總是激情投入，深深地感染著你（）A．所有的老師都能做到 B．大部分老師能做到 C．只有少數(shù)老師能做到 D．所有的任課老師都做不到

2、教學中，老師們時刻關注著學生的情緒變化，不斷地調整著自己的教學方式和方法（）A．所有的老師都能做到 B．大部分老師能做到 C．只有少數(shù)老師能做到 D．所有的任課老師都做不到

3、老師的教學語言生動，講解清楚，思路清晰，重點和難點突出（）A、老師們做得都很好 B、多數(shù)老師做得較好 C、少數(shù)老師做得較好 D、老師們做得都不夠好

4、課堂設計生動活潑，靈活多樣，注意啟發(fā)引導，調動了學生學習積極性（）A、老師們做得都很好 B、多數(shù)老師做得較好 C、少數(shù)老師做得較好 D、老師們做得都不夠好

5、教學中，老師們對于學生分析和解決問題能力的培養(yǎng)（）A、非常注意，而且方法得當 B、偶爾有，方法一般 C、從來沒有 D、不知道

6、在課堂教學中，教師們對于教學實例或例題的選擇（）A、注意選擇富有代表性的、典型的實例或例題進行教學 B、一般情況下選擇課本上的例題，偶爾加入一些精彩的例題 C、選擇比較隨意，代表性不夠強，教學效果不夠理想 D、非常隨意，沒有針對性，教學效果很不理想 E、不清楚

7、在完成某章節(jié)教學內容時，必須進行歸納和總結，形成知識體系，老師們經(jīng)常采取的方法是（）

A．自己講 B．讓學生講 C．學生講老師補充 D、很少或沒有進行總結 E、從來沒有系統(tǒng)地指導過同學們進行總結

8、老師是否采取一系列的檢查措施,如課前背誦、課前聽寫、隨堂小測、即興提問等跟蹤檢查形式（）

A、經(jīng)常 B、有時 C、從沒有

9、課堂上，當大家遇到共同的難題時，老師們采取的方法經(jīng)常是（）A．啟發(fā)并讓學生思考 B．讓同學們共同討論

C．老師直接講解 D、老師經(jīng)常會認為超出考試大綱，置之不理

10、當你無法回答老師對你所提出的問題時，老師經(jīng)常采取的做法是（）A、請你坐下，等你思考好了再回答

B、讓你說出已有思考，并從中了解你的思路，幫助尋找思維中的障礙 C、讓別的學生繼續(xù)回答 D、諷刺、調侃一番并罰站

11、科任老師對于學生的身心健康發(fā)展（）A、非常關注 B、有時關注 C、從不關注

12、老師布置的作業(yè)

A、作業(yè)的選擇非常具有代表性，效果非常好

B、一般選擇課本上的練習，偶爾加入一些精彩好題，效果較好 C、選擇比較隨意，代表性不夠強，效果一般

D、經(jīng)常是現(xiàn)成的試卷或學習報之類的習題，針對性不強

13、你的任課老師對于作業(yè)批改情況（）

A．批改認真及時，能在作業(yè)中與學生進行書面的交流與當面的指導 B．較認真，較及時，偶爾有書面的交流和當面的指導

C．不夠認真，拖拉，從沒根據(jù)學生的作業(yè)情況與學生進行書面交流 D．大部分作業(yè)不改或只寫個日期或“查”、“閱”

14、課外，老師（）

A．常與同學接觸，自習課能經(jīng)常輔導學生，對學習有困難的學生能定期輔導 B．注意與同學接觸，自習課有時能輔導學生，對學習有困難的學生有輔導 C．與學生接觸少，學生通常不易找到老師問問題，對學習有困難的學生基本不輔導 D、與學生雖然有接觸，但態(tài)度拒人與千里之外，學生不敢進行提問。

15、你為什么讀高中？（）

A、考大學 B、同齡人都在讀，我也想讀 C、父母要我讀 D、混日子 E、為了將來有所成就

16、你認為導致目前學習不太理想的原因是（）

A、缺乏明確的學習目標 B、缺乏良好的學習習慣 C、學習方法不當 D、學習環(huán)境不好

17、對于學習目標和計劃，你（）

A、有明確的目標和計劃且能堅持執(zhí)行 B、有目標但沒有制定計劃 C、沒有明確的目標，也從未制定過計劃 D、都曾制定過，但未能堅持執(zhí)行

18、你喜歡某一學科的主要原因是（）

A、這門學科我的基礎好 B、任課老師經(jīng)常關心我、鼓勵我 C、我對這門學科的內容感興趣 D、上課氣氛融洽、教學生動有趣

19、課堂上你經(jīng)常（）

A、認真聽講 B、偶爾聽一會 C、睡覺或看其他書籍 D、坐著難受，搞小動作 20、你認為最能激發(fā)你學習積極性的方式是（）

A、老師的鼓勵 B、家長的獎勵 C、同學的肯定 D、自己的成功體驗

第二篇：中學課堂教學問卷調查表

Xxxx中學課堂教學問卷調查表

親愛的同學們:

你好!請認真填寫以下問題,以便對我們的工作紀實進行總結和完善.謝謝你的支持與合作.1、授課教師對每堂課的教學都能準備的很充分。做的最好的老師，做的最不好的老師。

2、授課教師的課堂教學富有啟發(fā)性和感染力。

做的最好的老師，做的最不好的老師。

3、授課教師能按時上課，不隨意串課，不丟課。做的最好的老師

4、授課教師能夠耐心細致的解答學生學習中出現(xiàn)的問題。

做的最好的老師，做的最不好的老師。

第三篇：高中英語教師課堂教學問卷調查表

高中英語教師課堂教學問卷調查表

親愛的英語教師們：

您們好，為進一步提高英語課堂教學成效，我校教研組擬通過問卷調查的形式對英語課堂教學情況進行統(tǒng)計分析，進而完善英語課堂教學的不足之處。希望您能抽出幾分鐘的時間認真填寫該表，感謝您的支持和參與。

1.您有多少年的英語教學經(jīng)驗？

A.15年以上

B.10-15年 C.5-10年

D.5年以下 2.您認為所教學生的英語基礎怎么樣？

A.普遍較好

B.多數(shù)較好 C.多數(shù)較差

D.普遍較差

3.您是否利用多種教學方法解讀教材以激起學生的學習興趣？

A． 經(jīng)常會

B.有時會

C．不會

4.您上課最常用的教學工具是什么？

A.Microsoft office(PPT, Word etc.)

B.黑板

C.沒必要用電腦和投影儀，也沒必要寫板書

5.您在解讀一些英語篇章的時候，會拓展一些背景文化嗎？ A.經(jīng)常

B.偶爾

C.很少

6.您在解讀英語教材時，除了教授知識，還注重語言能力的培養(yǎng)嗎？

A.非常注重語言能力的培養(yǎng)

B.有時會兼顧

C.只管單詞，句型和語法知識的記憶 7.您會對英語教材進行整合和創(chuàng)新嗎？

A.經(jīng)常會

B.偶爾會

C.完全遵照教材安排

8.您認為學生把所學英語知識運用到實踐活動中對其學習英語有促進作用嗎？

A.有

B.作用不大

C．沒有 9.您認為研究學生學習方法的主要目的是什么？

A.找出學生的問題，對癥下藥

B.增進與學生的關系C.提高學生的成績 10.您認為您未能更有效的進行英語教學的因素是什么？

A.備課和科研時間太少

B.缺少繼續(xù)提高專業(yè)素養(yǎng)的機會 C.對教學沒有熱情，得過且過 11.您對您作為英語教師的整體感覺怎么樣? A.非常喜歡

B.比較喜歡

C.不太喜歡

12.您在英語教學上好的建議或意見：____________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________。

非常感謝您的配合！

阜南二中英語教研組

2014年 3 月 17 日

第四篇：《課堂教學有效性研究》問卷調查表

《課堂教學有效性研究》問卷調查表

班級_________姓名_________

（）

1、不同的教師授課對你學習有影響么？

A．沒有影響B(tài)．有影響，但很快就能適應C．影響很大（）

2、教室的環(huán)境衛(wèi)生及布置對你的學習有影響么？

A．沒有影響B(tài)．有影響，但很小C．影響很大

（）

3、教師的情感態(tài)度（如充滿激情、平和、冷漠等）對課堂效果有影響么？

A．沒有影響B(tài)．有影響，但很小C．影響很大

（）

4、教師在課堂上應該進行德育么？

A．只有教好本學科就行B．隨便C．教師應既教書，又育人（）

5、你喜歡哪種類型的授課方式？

A．老師講，學生聽B．由學生小組討論，老師點撥C．無所謂（）

6、你喜歡學習小組合作討論嗎？

A．喜歡B．還可以C．一般

（）7．你在課堂上每次都積極參與討論嗎？

A．是B．有時參與，有時不參與C．不參與，因為我害怕說錯，他們笑話我（）8．課堂上你對積極回答問題的同學有什么看法？

A．他真勇敢B．誰讓我自己不會呢C．就愛出風頭

（）

9、你對教師上課滿堂灌怎么看？

A．無所謂B．上課就應該這樣C．應該留下一部分時間交給學生（）

10、課堂中，教師運用做游戲來上課，你_______。

A．主動參與B．參與但不主動C．不參與

（）

11、學習新的知識，你喜歡_______。

A．老師規(guī)定的內容B．自己感興趣的內容C．無所謂

（）

12、你喜歡怎樣來學習？

A．聽別人說B．討論交流C．自學老師指導

（）

13、回答老師提問時______。

A．善于在全班表現(xiàn)B．樂于馬上發(fā)表意見C．思考后表達觀點

（）

14、家庭作業(yè)布置，你喜歡______。

A．老師統(tǒng)一布置B．老師分層布置C．自己布置

（）

15、你認為學好目前學校開設的課程對你的人生發(fā)展有用嗎？

A．用處很大B．沒有用處C．不一定有用D．不知道（）

16、我總是覺得聽懂了老師的講課，自己做卻總是做不出來。

A．完全符合B．基本符合C．完全不符合（）17﹑在學習時，你遇到難題，你是如何處理的？

A．反復思考，不輕言放棄，直到弄懂為止

B．馬上詢問周圍的同學、老師或家長

C．覺得自己不可能解答出，放棄這道題

D．上網(wǎng)求助

（）18﹑你對學習新的知識______。

A．很渴望B．有點渴望C．怕學不會，有畏懼感D．無所謂（）19﹑你喜歡老師用哪種教學方式？

A．老師講學生聽B．自主學習C．合作交流D．實踐探索（）20﹑你喜歡老師用哪種輔助教學手段？

A．自制教具B．掛圖C．幻燈機D．投影儀

21．如果你是老師，你怎樣給你的學生上課？

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________

22、你喜歡什么樣的老師？

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23、課堂上你渴望怎樣的師生關系？

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第五篇：英語學習問卷調查表

學生英語學習情況問卷

1.你喜歡上英語課嗎？

A．喜歡B.不喜歡C.無所謂

2.你以前接觸過報刊英語嗎？

A.接觸過B.沒C.沒聽說過

3.你認為英語怎么樣才算學得好？

A.口語好B.試卷答得好C.綜合能力強

4.你有背英語課文的習慣嗎？

A.有B.沒有C.以前有

5.你對聽英語講座感興趣嗎？

A．感興趣B.不感興趣C.沒聽過

6.你有看英文小說（或中英版小說）的經(jīng)歷嗎？

A.沒有B.有C.根本沒想過

7.你在進行閱讀的時候，最大的障礙是什么？________。

A.詞匯量、語法知識不豐富B.閱讀時不能專心C.綜合理解能力不高

D.閱讀速度慢

8.你感興趣的英語閱讀材料的內容是：

A．娛樂 B.文學 C.社會 D.校園 E.科技 F.人物 G.其它

9.你進行課外閱讀訓練的目的是什么？__________。

A.拓展自己的詞匯量，提高自己的語言運用能力B.為了考試得高分

C.為了完成老師布置的作業(yè)，不得不做

D.沒有訓練的必要，我一點都不愿意做

10.當你閱讀時，你習慣于：

A.快速默讀 B.出聲讀 C.不出聲但發(fā)音器官在動 D.邊讀邊用筆劃線

11.你所讀的英語材料以什么為主？（可多選）

A.報刊B.雜志C.原版小說D.《書蟲》系列

12.除了教材，你還讀其他的英語材料嗎？

A.不讀B.偶爾C.只讀老師布置的D.經(jīng)常讀

13.除了看書，你還看英語電影或電視嗎？

A．不看B.偶爾C.經(jīng)常看

14.如看英語電影或電視，那么你看的英語電影或電視是何種形式的？

A.英語發(fā)聲且無中文字幕的原版片B.英語發(fā)聲但有中文字幕的原版

片C.中文發(fā)聲且有中文字幕的英語片

15.你覺得在英語閱讀過程中，最大的障礙是

A.生詞B.對句子的理解C.對整篇文章的理解

16．在你平時做英語閱讀訓練時，對文段中新的單詞或短語會

A.立刻查字典B.根據(jù)上下文猜測其意思C.直接跳過

17．在閱讀過程中，你經(jīng)常會重讀嗎？

A.總是,因為讀過一遍后不知道讀了什么B.偶爾C.從不

18.你覺得今后在工作崗位中你會用到英語嗎？

A.會B.不會C.不知道

19.你認為掌握一門外語對今后找工作有沒有幫助？

A.有B.沒有C.不知道

20.請你談一談今后怎么樣上英語課才能提高你對英語的學習興趣