第一篇：《江姐》教案

27.江 姐教學(xué)目標(biāo)

1．掌握本課5個生字。

2．正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文第4~5段。

3．通過描寫人物語言、神態(tài)、動作和心理活動的句子，體會人物的思想感情。

4.感受江姐英勇無畏、堅(jiān)貞不屈的革命精神，體會今天幸福生活來之不易。

教學(xué)重、難點(diǎn)

1.分析人物言行、心理，體會人物的思想感情。積累描寫人物語言、神態(tài)、動作和心理活動的句子。

2.感受江姐英勇無畏、堅(jiān)貞不屈的革命精神，體會今天的幸福生活來之不易。教學(xué)過程

一、談話導(dǎo)入課文。

師：你們看過《紅巖》這本書或電視劇嗎？到過渣滓洞參觀嗎？哪些人物給你留下了深刻的印象？(指名說)江姐給大家留下了深刻的印象。這節(jié)課，我們就來學(xué)習(xí)江姐的事跡。(板書課題)

(多媒體：簡介江姐的情況。)

二、自讀課文，初步感知。

1．請同學(xué)們用自己喜歡的方式快速地讀課文，邊讀邊思考江姐是怎樣的人？你是從課文中哪些地方看出來的？

2．同桌合作學(xué)習(xí)生字新詞。

三、瀏覽課文，把握文章脈絡(luò)。

1．師：請大家快速瀏覽課文，思考作者重點(diǎn)敘述了哪個部分？

2．學(xué)生交流，教師引導(dǎo)。

3．小結(jié)：文章用2~15段重點(diǎn)敘述了面對死亡時，江姐的從容不迫。一方面從特務(wù)不停地催促來反襯江姐的不慌不忙與從容平靜，另一方面從難友們難過、不安、痛哭、舍不得烘托出江姐不怕犧牲的大無畏精神。我們可以通過這兩條線索，深刻體味江姐那英勇無畏、堅(jiān)貞不屈的革命精神。

四、細(xì)讀課文，感悟積累。

1．再次默讀課文2~15段，邊讀邊勾畫出描寫江姐動作與神態(tài)的句子或詞語，并多讀幾遍，邊讀邊體會在這部分中，江姐給你留下了怎樣的印象？為什么會留下這樣的印象。

2．同桌交流：把你找到的這些段落或句子讀給同桌聽，把你感受最深的地方說出來與同學(xué)分享。

3．組織交流：結(jié)合學(xué)生的回答隨機(jī)指導(dǎo)理解并讀好有關(guān)句子。

4.講解4~5段。

江姐梳好了頭，從枕頭下面取出了她那件洗得干干凈凈的、被捕時穿的陰丹士林布旗袍，脫下了打著“×”號的囚服。

藍(lán)色的旗袍外面套著一件玫瑰色的短毛線衣。江姐習(xí)慣地用手拍拍身上的灰塵，再理著旗袍上的折痕，然后彎下身子擦去皮鞋上的泥污。她又在鏡子面前看了一下，在室內(nèi)試著走了幾步，像要去赴什么隆重的典禮似的。

(1)出示句子，讀一讀，思考從“梳好了頭”“取出”“脫下”“用手拍拍”“理著”“擦去”“在鏡子面前看了一下”“試著走了幾步”這一系列的動作中，你感受到了什么？這句話在表情達(dá)意上有什么作用？(引導(dǎo)學(xué)生感受江姐面對死亡時的從容不迫，這一系列動作描寫烘托出了江姐對生活的無限熱愛，但為了崇高的革命事業(yè)，她置生死于度外。)

(2)再讀，說說這兩段話表現(xiàn)了怎樣的江姐？(臨危不懼、視死如歸、為了革命把個人生死置之度外)

(3)理解后有感情地朗讀。(可個別讀、小組讀)

5.再次探討“像要去赴什么隆重的典禮似的”深含著的意思。

6.還有哪些地方可以感受到江姐崇高的革命精神？(可以引導(dǎo)學(xué)生再讀讀第2、3段，抓住“不慌不忙”“像平常一樣”“平靜的表情”來談感受。)

五、品讀課文，再識江姐。

1．分析江姐的形象。

(1)學(xué)生在文中畫出敘述江姐語言的句子。

(2)討論：這些內(nèi)容表現(xiàn)了什么樣的江姐？(堅(jiān)強(qiáng))

(3)學(xué)生發(fā)言，結(jié)合學(xué)生的回答隨機(jī)指導(dǎo)理解并讀好有關(guān)句子。

2．“要勇敢一些！每一個革命者，當(dāng)他面臨著最后考驗(yàn)的時候，都應(yīng)該臉不變色，心不跳！”這句話到底表現(xiàn)了怎樣的一種革命品質(zhì)？

3．思考：課文結(jié)尾有這樣一段話，“像迎接莊嚴(yán)的戰(zhàn)斗，像迎接即將到來的光明?？?，他們的臉上充滿著勝利的歡笑，洋溢著圣潔的光輝……”作者這樣寫有何用意呢？你感受到了什么？(革命先輩對黨、對革命事業(yè)無限忠誠和堅(jiān)貞不屈的高尚品質(zhì)。他們的犧牲換來了今天來之不易的幸福生活。)

六、總結(jié)。

師：是啊，江姐鋼鐵般的意志鼓舞著獄中同志們與敵人進(jìn)行不屈不撓的斗爭，他們和江姐一樣，頑強(qiáng)地等著黎明的到來，等著勝利的槍聲，迎接1949年的春天。可是，喪心病狂的敵人卻在解放軍的炮火快攻克重慶的時候，當(dāng)獄中的同志們就要與親友們團(tuán)聚的時候，敵人將關(guān)在牢中的1000多名的共產(chǎn)黨員殺害在革命勝利的前夕。

1．聽歌曲《紅梅贊》(PPT課件出示歌詞)。

2．同學(xué)們，讓我們把江姐的光輝形象深深地印在頭腦中吧！

七、作業(yè)

背誦課文4~5段。

板書設(shè)計(jì)

江姐

動作描寫

臨危不亂

語言描寫

] 視死如歸

第二篇：《江姐》教案

.27.江 姐

教學(xué)目標(biāo)

1．掌握本課5個生字。

2．正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文第4~5段。

3．通過描寫人物語言、神態(tài)、動作和心理活動的句子，體會人物的思想感情。

4.感受江姐英勇無畏、堅(jiān)貞不屈的革命精神，體會今天幸福生活來之不易。

教學(xué)重、難點(diǎn)

1.分析人物言行、心理，體會人物的思想感情。積累描寫人物語言、神態(tài)、動作和心理活動的句子。

2.感受江姐英勇無畏、堅(jiān)貞不屈的革命精神，體會今天的幸福生活來之不易。教學(xué)準(zhǔn)備

教師：幻燈片(文字)。

學(xué)生：了解江姐，了解文章的背景。教學(xué)時間

1課時。教學(xué)過程

一、談話導(dǎo)入課文。

師：你們看過《紅巖》這本書或電視劇嗎？到過渣滓洞參觀嗎？哪些人物給你留下了深刻的印象？(指名說)江姐給大家留下了深刻的印象。這節(jié)課，我們就來學(xué)習(xí)江姐的事跡。(板書課題)

(多媒體：簡介江姐的情況。)

二、自讀課文，初步感知。

1．請同學(xué)們用自己喜歡的方式快速地讀課文，邊讀邊思考江姐是怎樣的人？你是從課文中哪些地方看出來的？

2．同桌合作學(xué)習(xí)生字新詞。

三、瀏覽課文，把握文章脈絡(luò)。

1．師：請大家快速瀏覽課文，思考作者重點(diǎn)敘述了哪個部分？

2．學(xué)生交流，教師引導(dǎo)。

3．小結(jié)：文章用2~15段重點(diǎn)敘述了面對死亡時，江姐的從容不迫。一方面從特務(wù)不停地催促來反襯江姐的不慌不忙與從容平靜，另一方面從難友們難過、不安、痛哭、舍不得烘托出江姐不怕犧牲的大無畏精神。我們可以通過這兩條線索，深刻體味江姐那英勇無畏、堅(jiān)貞不屈的革命精神。

四、細(xì)讀課文，感悟積累。

1．再次默讀課文2~15段，邊讀邊勾畫出描寫江姐動作與神態(tài)的句子或詞語，并多讀幾遍，邊讀邊體會在這部分中，江姐給你留下了怎樣的印象？為什么會留下這樣的印象。

2．同桌交流：把你找到的這些段落或句子讀給同桌聽，把你感受最深的地方說出來與同學(xué)分享。

3．組織交流：結(jié)合學(xué)生的回答隨機(jī)指導(dǎo)理解并讀好有關(guān)句子。

4.講解4~5段。

江姐梳好了頭，從枕頭下面取出了她那件洗得干干凈凈的、被捕時穿的陰丹士林布旗袍，脫下了打著“×”號的囚服。

藍(lán)色的旗袍外面套著一件玫瑰色的短毛線衣。江姐習(xí)慣地用手拍拍身上的灰塵，再

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.理著旗袍上的折痕，然后彎下身子擦去皮鞋上的泥污。她又在鏡子面前看了一下，在室內(nèi)試著走了幾步，像要去赴什么隆重的典禮似的。

(1)出示句子，讀一讀，思考從“梳好了頭”“取出”“脫下”“用手拍拍”“理著”“擦去”“在鏡子面前看了一下”“試著走了幾步”這一系列的動作中，你感受到了什么？這句話在表情達(dá)意上有什么作用？(引導(dǎo)學(xué)生感受江姐面對死亡時的從容不迫，這一系列動作描寫烘托出了江姐對生活的無限熱愛，但為了崇高的革命事業(yè)，她置生死于度外。)

(2)再讀，說說這兩段話表現(xiàn)了怎樣的江姐？(臨危不懼、視死如歸、為了革命把個人生死置之度外)

(3)理解后有感情地朗讀。(可個別讀、小組讀)

5.再次探討“像要去赴什么隆重的典禮似的”深含著的意思。

6.還有哪些地方可以感受到江姐崇高的革命精神？(可以引導(dǎo)學(xué)生再讀讀第2、3段，抓住“不慌不忙”“像平常一樣”“平靜的表情”來談感受。)

五、品讀課文，再識江姐。

1．分析江姐的形象。

(1)學(xué)生在文中畫出敘述江姐語言的句子。

(2)討論：這些內(nèi)容表現(xiàn)了什么樣的江姐？(堅(jiān)強(qiáng))

(3)學(xué)生發(fā)言，結(jié)合學(xué)生的回答隨機(jī)指導(dǎo)理解并讀好有關(guān)句子。

2．“要勇敢一些！每一個革命者，當(dāng)他面臨著最后考驗(yàn)的時候，都應(yīng)該臉不變色，心不跳！”這句話到底表現(xiàn)了怎樣的一種革命品質(zhì)？

3．思考：課文結(jié)尾有這樣一段話，“像迎接莊嚴(yán)的戰(zhàn)斗，像迎接即將到來的光明?？?，他們的臉上充滿著勝利的歡笑，洋溢著圣潔的光輝……”作者這樣寫有何用意呢？你感受到了什么？(革命先輩對黨、對革命事業(yè)無限忠誠和堅(jiān)貞不屈的高尚品質(zhì)。他們的犧牲換來了今天來之不易的幸福生活。)

六、總結(jié)。

師：是啊，江姐鋼鐵般的意志鼓舞著獄中同志們與敵人進(jìn)行不屈不撓的斗爭，他們和江姐一樣，頑強(qiáng)地等著黎明的到來，等著勝利的槍聲，迎接1949年的春天?？墒?，喪心病狂的敵人卻在解放軍的炮火快攻克重慶的時候，當(dāng)獄中的同志們就要與親友們團(tuán)聚的時候，敵人將關(guān)在牢中的1000多名的共產(chǎn)黨員殺害在革命勝利的前夕。

1．聽歌曲《紅梅贊》(PPT課件出示歌詞)。

2．同學(xué)們，讓我們把江姐的光輝形象深深地印在頭腦中吧！

七、作業(yè)

背誦課文4~5段。

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第三篇：學(xué)習(xí)江姐,學(xué)習(xí)堅(jiān)強(qiáng)

學(xué)習(xí)江姐，學(xué)習(xí)堅(jiān)強(qiáng)

----讀《紅巖》有感

細(xì)細(xì)品讀完《紅巖》這本書，我輕輕合上了書頁。它其中的文字就像是歷史的印跡，深深烙在我的心上，令人震撼，而其中的主角之一，江姐，用她的智慧與勇敢，堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著，更是深刻地激勵了我。

江姐是一名中共地下黨員，她在重慶解放前夕與國民黨反動派進(jìn)行了嚴(yán)酷的地下斗爭。她第一次出現(xiàn)在成崗家里，就表現(xiàn)出了彬彬有禮、機(jī)敏干練的風(fēng)度。而當(dāng)她在去川北的路上，看到掛在城頭的丈夫的頭顱，頓時熱淚盈眶，禁不住要痛哭出聲。但她卻能很快抑制悲痛情感，投入戰(zhàn)斗中去了。這也令我的敬佩之情油然而生，江姐是一個柔弱的女子，但她的內(nèi)心卻如此堅(jiān)強(qiáng)，如果換作我們，在失去親人的極大痛苦中，也不可能像她一樣，舍棄小我，把痛苦埋在心底，去投入到更重要的共產(chǎn)黨事業(yè)中去。

這本書讓我最感動的就是江姐在入獄后遭受的殘酷刑罰，每每讀到這里，我總是不由自主的十分緊張，眼眶飽含著淚水。這段文字讓人觸目驚心：“現(xiàn)在愿意說了吧？”焦急中有著期待?！安?！”回答微弱，依然沉毅?！昂茫俏揖驮贀Q一種滋味讓你嘗嘗?！庇质切禊i飛的聲音，“竹簽子從這兒打進(jìn)去，十指連心，這滋味可不是好受的。考慮一下吧，說不說？”沒有回答?！安徽f？拔出來，再釘！”江姐沒有聲音了。竹簽好像釘在每一個人的心上，人們感到連心的痛苦……又是一陣令人心悸的潑水的聲音！

這是一種怎樣的肉體上的痛苦與折磨，我想不言而喻?！磅r血從她血淋淋的兩只手的指尖上，一滴一滴地往下滴落，”江姐用鮮血和鋼鐵般的意志誓死與國民黨斗爭到底。十指連心，竹簽子釘入手指卻毫不屈服。還記得江姐在與同志們的回信中說下這么一段激昂、無畏的話：毒刑拷打是太小的考驗(yàn)！竹簽子是竹做的，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵！

中共地下黨們在渣滓洞是遭受了非人的折磨，但他們卻一直堅(jiān)樂觀。還記得在新年大聯(lián)歡中，難友們過新年、貼對聯(lián)、贈禮物，表現(xiàn)出了他們的革命樂觀主義精神，而且更讓人感動的是獄友們充滿詼諧、幽默樂觀的一副副春聯(lián)。

江姐穩(wěn)重、沉著，她為了不暴露越獄計(jì)劃，保護(hù)同志們，江姐毅然走向刑場，“不要用眼淚告別……”江姐依舊那樣堅(jiān)強(qiáng)地走了。

江姐走了，但她的革命精神猶存，我們要學(xué)習(xí)她堅(jiān)貞不屈、勇敢樂觀、舍己為人的高尚品質(zhì)，書寫我們的精彩人生！、

第四篇：江姐事跡

篇一：江姐英雄事跡 江姐英雄事跡

1948年6月14日，由于叛徒的出賣，江姐不幸被捕，被關(guān)押在重慶渣滓洞監(jiān)獄。受盡了國民黨軍統(tǒng)特務(wù)的各種酷刑，老虎凳、吊索、帶刺的鋼鞭、撬杠、電刑??，甚至竹簽釘進(jìn)十指。特務(wù)妄想從這個年輕的女共產(chǎn)黨員身上打開缺口，以破獲重慶地下黨組織。面對敵人的嚴(yán)刑拷打，江姐始終堅(jiān)貞不屈，“你們可以打斷我的手，殺我的頭，要組織是沒有的?！薄岸拘炭酱颍鞘翘〉目简?yàn)。竹簽子是竹子做的，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵鑄成的！”她關(guān)懷難友，參與領(lǐng)導(dǎo)獄中斗爭，被親切地稱為“江姐”。1949年11月14日，在重慶即將解放的前夕，江姐被國民黨軍統(tǒng)特務(wù)殺害于歌樂山電臺嵐埡，為共產(chǎn)主義理想獻(xiàn)出了年僅29歲的生命。

在她8歲時，性格剛強(qiáng)的母親與游手好閑的父親不能相處，便帶著江竹筠姐弟到重慶投奔兄弟。江竹筠10歲到重慶的織襪廠當(dāng)了童工，因?yàn)槿诉€沒有機(jī)器高，老板就為她特制了一個高腳凳。11歲時，她又進(jìn)了重慶的一所教會辦的孤兒院，邊做工邊讀書。在苦難的生活經(jīng)歷中，江竹筠對當(dāng)時的社會制度充滿了憎恨，同時也養(yǎng)成了刻苦學(xué)習(xí)的精神。她在上學(xué)時非常用功，記憶力超群。后來據(jù)同牢難友講，在獄中，她背誦和默寫下毛澤東《新民主主義論》和劉少奇《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》，供難友們學(xué)習(xí)。篇二：江姐的故事 《江姐的故事》讀后感

江姐，是中華兒女革命的典型。《江姐的故事》是我最喜歡讀的書。江姐的一生是短暫的，但她那堅(jiān)貞不屈的革命意志，豪放的英雄氣概深深地打動了我的心。

故事敘述只有10歲的江姐，身材矮小、枯瘦，為了生活，被迫去做工。高大的機(jī)器，她夠不到，干活時必須坐在特制的高腳凳上，稍有疏忽，就會被皮鞭抽打?？吹竭@里，我頗有感觸：10歲正是兒童長身體，長知識的歡樂的黃金時期。江姐童年的美好時光卻在“轟轟”的機(jī)器聲中悄悄流逝?？晌以?0歲那年，正過著比蜜還甜的生活。為了慶賀我的10歲生日，爸爸媽媽忙得不可開交。我的童年和江姐的童年相比真是天壤之別?。?/p>

江姐19那年，加入黨組織，因叛徒出賣，江姐被捕。在審訊室里敵人惡如豺狼，他們用特制的四楞筷子，放在江姐的手指間，雙手緊握筷子的兩頭，來回猛夾，邊夾還邊惡狠狠的說：“你說不說？不說就把你吊起來！”

書中寫道：從審訊室傳出來的，接著便是一片動刑的聲音和行刑專家們的咆哮聲，但從此，便再也沒有了江竹筠說話的聲音??江姐是勇敢的、堅(jiān)強(qiáng)的，不論是粗長的竹簽釘入指甲縫間的一剎那刺骨鉆心的疼痛，還是敵人連續(xù)多日慘不忍睹地嚴(yán)刑拷打，她都沒有動搖信念，以自己寧死不屈的行為為所有的戰(zhàn)友作榜樣！我仿佛看到了陰森森的監(jiān)獄、潮濕狹小的牢房、敵人窮兇極惡地折磨、沾滿鮮血的刑具和江姐的頑強(qiáng)表現(xiàn)！我們國家有無數(shù)個象江姐一樣的共產(chǎn)黨員，對黨和祖國無比忠誠，用生命和鮮血堅(jiān)持著崇高信仰。我含著淚繼續(xù)往下讀，當(dāng)我讀到江姐在受刑后說的：““同志們太好了。這算不了什么！??毒刑拷打，那是太小的考驗(yàn)。??竹簽子是竹子做的，但是共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵鑄成的！”這句江姐在牢房了被敵人嚴(yán)刑拷打昏過去后又蘇醒過來時給監(jiān)獄里的難友們的回信時，全身的熱血奔向胸膛。在一旁的爸爸情不自禁地說“多好的江姐??！兒子，我們今天的幸福生活，就是他們給的。”我頻頻點(diǎn)頭。江姐始終堅(jiān)持這樣的信念，誓死不向敵人透露半點(diǎn)黨的秘密。假如我不幸的話，云兒就送你了，盼教他踏著父母之足跡，以建設(shè)新中國為志，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗到底。“這是江姐的遺言。這不僅是江姐對兒子的希望，也是對我們的希望。讀完《江姐》這篇文章后，我不僅思緒萬千：江姐在敵人嚴(yán)刑拷問下藐視敵人，藐視死亡，鎮(zhèn)定自若，表現(xiàn)了一個共產(chǎn)黨員的高尚品質(zhì)和堅(jiān)貞不屈的革命氣節(jié)。為了革命，為了捍衛(wèi)真理，為了保守黨的機(jī)密，她決不向瘋狂的敵人透露半點(diǎn)黨的秘密，被折磨得遍體鱗傷，血肉模糊了，死去活來，可她卻自始至終沒有透露半個字，也沒有發(fā)出任何呻吟聲。因?yàn)槿掏?，江姐緊咬著牙關(guān)，連嘴唇也咬破了，她頑強(qiáng)的革命意志卻決不動搖。在敵人一次次審問下，她都與敵人針鋒相對，極力保護(hù)黨的機(jī)密，戳穿敵人的罪惡陰謀。

像江姐這樣為了黨和人民的利益而英勇獻(xiàn)身的烈士還有很多。為了部隊(duì)不被發(fā)現(xiàn)，在熊熊烈火中紋絲不動的邱少云，他咬緊牙關(guān)，忍住烈火燒身的劇痛，像千斤巨石般紋絲不動，最后，獻(xiàn)出了自己寶貴的生命；董存瑞為了炸掉敵人的碉堡，用自己的身體頂著炸藥包，貼在碉堡上，點(diǎn)燃了導(dǎo)火線，在一聲巨響中，壯烈犧牲了。還有用自己的胸膛堵住敵人槍眼的黃繼光、“生的偉大，死的光榮”的劉胡蘭、高唱《國際歌》英勇就義的夏明翰，更有許許多多家喻戶曉的或鮮為人知甚至無名的英雄戰(zhàn)士?? 同學(xué)們，我們今天的幸福生活是來之不易的，這幸福生活是無數(shù)愛國者們?yōu)榱俗鎳?，為了人民，而用血和汗換來的。我們現(xiàn)在應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，做一個愛祖國、愛人民的少先隊(duì)員，將來為黨、為人民爭得榮譽(yù)、贏得光彩！

這種精神這些事跡都告訴我們要樹立正確的人生觀，要堅(jiān)貞不移地為理想奮斗，要不畏艱難挫折，努力開拓奮斗，勝利一定屬于自己！在以后的學(xué)習(xí)生活中，我要以江姐的精神激勵自己，不輕易放棄理想目標(biāo)，越是困難坎坷，就越需要堅(jiān)定不移地去克服，要成為一個象江姐似的英勇堅(jiān)強(qiáng)的人！

班級：土木095 姓名：鄭斌

學(xué)號：2009011241篇三：江姐的故事 中隊(duì)長講話：

同學(xué)們，清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)民間節(jié)日，今天我們在這里隆重集會，悼念先烈，緬懷先烈。因?yàn)槲覀冎老攘覀冇米约旱孽r血染紅了國旗，用寶貴的生命為共和國大廈奠基，先烈們的豐功偉績是不朽的，他們的精神是永存的！不管我們將來從事什么職業(yè)，我們祖國的兒女，肩負(fù)著先烈們沒有完成的事業(yè)，肩負(fù)著建設(shè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、文明富強(qiáng)、巍然屹立于世界東方偉大祖國的歷史重任！

同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，珍惜今天的幸福生活，從一點(diǎn)一滴小事做起，繼承先烈遺志，發(fā)奮學(xué)習(xí)，苦練本領(lǐng)，準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！宣誓：

請大家起立，請大家舉起右手，握緊拳頭！

宣誓： 我是中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓：我決心遵照中國共產(chǎn)黨的教導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)、好好工作、好好勞動，準(zhǔn)備著；為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻(xiàn)出一切力量！江姐的故事

1948年春，我解放軍在全國范圍內(nèi)展開了戰(zhàn)略反攻。國民黨反動派統(tǒng)治下的重慶，已是一派“山雨欲來風(fēng)滿樓”的景象。我地下黨員江姐帶著省委的重要指示，沖破敵人的重重封鎖，離別山城，奔赴川北革命根據(jù)地。在途中，她突然聽到丈夫——華瑩山縱隊(duì)政委彭松濤同志犧牲的消息，抑制住內(nèi)心的悲痛，毅然直上華瑩山，見到了游擊隊(duì)司令員雙槍老太婆，率領(lǐng)游擊隊(duì)展開了轟轟烈烈的武裝斗爭。國民黨反動派四處通緝江姐。江姐在群眾的掩護(hù)下，和同志們一道又一次攔住敵人的軍車，繳獲大批武器彈藥，打擊了反動派的囂張氣焰。由于叛徒甫志高的出賣，江姐不幸被捕。在重慶中美合作所渣滓洞集中營里，面對特務(wù)頭子沈養(yǎng)齋的威逼利誘，面對敵人的各種酷刑，江姐大義凜然，義正詞嚴(yán)地痛斥敵人的罪行，表現(xiàn)出共產(chǎn)黨員堅(jiān)貞不屈的革命氣節(jié)和崇高精神。重慶解放前夕，敵人在逃跑前，策劃屠殺被捕的共產(chǎn)黨員和革命者的陰謀。根據(jù)上級黨組織的指示，為配合我軍勝利進(jìn)軍，江姐在集中營組織和領(lǐng)導(dǎo)越獄斗爭。在這生死的緊急關(guān)頭，敵人要提前殺害江姐。為了不暴露越獄計(jì)劃，保護(hù)同志們，江姐毅然走向刑場。山城解放了，五星紅旗在新中國的上空飄揚(yáng)，它是用烈士的鮮血染紅的。

第五篇：江姐英雄事跡

江姐英雄事跡

1948年6月14日，由于叛徒的出賣，江姐不幸被捕，被關(guān)押在重慶渣滓洞監(jiān)獄。受盡了國民黨軍統(tǒng)特務(wù)的各種酷刑，老虎凳、吊索、帶刺的鋼鞭、撬杠、電刑??，甚至竹簽釘進(jìn)十指。特務(wù)妄想從這個年輕的女共產(chǎn)黨員身上打開缺口，以破獲重慶地下黨組織。面對敵人的嚴(yán)刑拷打，江姐始終堅(jiān)貞不屈，“你們可以打斷我的手，殺我的頭，要組織是沒有的?！薄岸拘炭酱?，那是太小的考驗(yàn)。竹簽子是竹子做的，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵鑄成的！”她關(guān)懷難友，參與領(lǐng)導(dǎo)獄中斗爭，被親切地稱為“江姐”。

1949年11月14日，在重慶即將解放的前夕，江姐被國民黨軍統(tǒng)特務(wù)殺害于歌樂山電臺嵐埡，為共產(chǎn)主義理想獻(xiàn)出了年僅29歲的生命。

在她8歲時，性格剛強(qiáng)的母親與游手好閑的父親不能相處，便帶著江竹筠姐弟到重慶投奔兄弟。江竹筠10歲到重慶的織襪廠當(dāng)了童工，因?yàn)槿诉€沒有機(jī)器高，老板就為她特制了一個高腳凳。11歲時，她又進(jìn)了重慶的一所教會辦的孤兒院，邊做工邊讀書。在苦難的生活經(jīng)歷中，江竹筠對當(dāng)時的社會制度充滿了憎恨，同時也養(yǎng)成了刻苦學(xué)習(xí)的精神。她在上學(xué)時非常用功，記憶力超群。后來據(jù)同牢難友講，在獄中，她背誦和默寫下毛澤東《新民主主義論》和劉少奇《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》，供難友們學(xué)習(xí)。