第一篇：音樂教案-音樂活動---好爸爸、壞爸爸

[音樂教案－音樂活動---好爸爸、壞爸爸]

韻律：好爸爸壞爸爸

活動目標(biāo)：

1、幼兒在熟悉歌曲的基礎(chǔ)上，根據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)編動作，音樂教案－音樂活動---好爸爸、壞爸爸。

2、幼兒能運(yùn)用動作、表情根據(jù)旋律基本合拍地表演爸爸。

3、通過表演更能激發(fā)幼兒“愛爸爸”的情感。

活動準(zhǔn)備：

1、幼兒已經(jīng)調(diào)查過爸爸，并談?wù)撨^爸爸的本領(lǐng)和特征。

2、幼兒已基本會唱歌曲，并能為歌曲打節(jié)奏。

3、準(zhǔn)備一副帶有胡子的眼鏡。

4、半圓形的座位。

活動過程：

一、導(dǎo)入

（1）復(fù)習(xí)踵趾小跑步《摘果子》進(jìn)場。

導(dǎo)入語1：小朋友跟著爸爸一起摘果子吧！

導(dǎo)入語2：小朋友辛苦了？爸爸除了會摘果子還會干什么呢？（請2名幼兒說）

噢！歌曲“好爸爸壞爸爸“中爸爸也會做飯、洗衣服，那我們給它配上好聽的節(jié)奏吧！

（2）為歌曲配上節(jié)奏。

二、創(chuàng)編動作

（1）分段創(chuàng)編a段

小朋友表演的真不錯，那歌曲中的爸爸會哪些本領(lǐng)呀？

那他是怎樣做飯、洗衣服的呢？（爸爸的動作是最酷的）

那爸爸高興時(shí)會怎么樣呢？（我們來學(xué)學(xué)爸爸高興時(shí)的動作）

小朋友做錯事情時(shí)，爸爸會怎么樣？（我們來學(xué)學(xué)爸爸的動作）咦？怎么啦？

（2）A段整段表演

那我們一起來表演爸爸，要注意表情。

（3）分段創(chuàng)編b段

爸爸會打人，那爸爸還是一位好爸爸嗎？（幼兒回答）那誰來用歌曲里的話唱一唱？

這段音樂聽起來怎么樣？（優(yōu)美、緩慢）那我們怎樣用動作來表現(xiàn)呢？

（4）b段整段表演

那我們再來表演一下這段美好的音樂吧！

（5）提問，那你有一個(gè)怎樣的爸爸？你們爸爸的共同特征是什么？（胡子）

三、表演

（1）這次我們邊唱邊跳，幼兒教案《音樂教案－音樂活動---好爸爸、壞爸爸》（2）這回我們跟著音樂來跳一遍。

（3）分角色表演（老師做爸爸，小朋友做孩子）

提出要求：在爸爸打孩子的時(shí)候，孩子把屁股伸出，爸爸用手狠狠的打。

（4）男孩做爸爸，女孩做孩子再次表演。

四、情感教育韻律：好爸爸壞爸爸

活動目標(biāo)：

1、幼兒在熟悉歌曲的基礎(chǔ)上，根據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)編動作。

2、幼兒能運(yùn)用動作、表情根據(jù)旋律基本合拍地表演爸爸。

3、通過表演更能激發(fā)幼兒“愛爸爸”的情感。

活動準(zhǔn)備：

1、幼兒已經(jīng)調(diào)查過爸爸，并談?wù)撨^爸爸的本領(lǐng)和特征。

2、幼兒已基本會唱歌曲，并能為歌曲打節(jié)奏。

3、準(zhǔn)備一副帶有胡子的眼鏡。

4、半圓形的座位。

活動過程：

一、導(dǎo)入

（1）復(fù)習(xí)踵趾小跑步《摘果子》進(jìn)場。

導(dǎo)入語1：小朋友跟著爸爸一起摘果子吧！

導(dǎo)入語2：小朋友辛苦了？爸爸除了會摘果子還會干什么呢？（請2名幼兒說）

噢！歌曲“好爸爸壞爸爸“中爸爸也會做飯、洗衣服，那我們給它配上好聽的節(jié)奏吧！

（2）為歌曲配上節(jié)奏。

二、創(chuàng)編動作

（1）分段創(chuàng)編a段

小朋友表演的真不錯，那歌曲中的爸爸會哪些本領(lǐng)呀？

那他是怎樣做飯、洗衣服的呢？（爸爸的動作是最酷的）

那爸爸高興時(shí)會怎么樣呢？（我們來學(xué)學(xué)爸爸高興時(shí)的動作）

小朋友做錯事情時(shí)，爸爸會怎么樣？（我們來學(xué)學(xué)爸爸的動作）咦？怎么啦？

（2）A段整段表演

那我們一起來表演爸爸，要注意表情。

（3）分段創(chuàng)編b段

爸爸會打人，那爸爸還是一位好爸爸嗎？（幼兒回答）那誰來用歌曲里的話唱一唱？

這段音樂聽起來怎么樣？（優(yōu)美、緩慢）那我們怎樣用動作來表現(xiàn)呢？

（4）b段整段表演

那我們再來表演一下這段美好的音樂吧！

（5）提問，那你有一個(gè)怎樣的爸爸？你們爸爸的共同特征是什么？（胡子）

三、表演

（1）這次我們邊唱邊跳。

（2）這回我們跟著音樂來跳一遍。

（3）分角色表演（老師做爸爸，小朋友做孩子）

提出要求：在爸爸打孩子的時(shí)候，孩子把屁股伸出，爸爸用手狠狠的打。

（4）男孩做爸爸，女孩做孩子再次表演。

四、情感教育

我們都有一個(gè)好爸爸，所以我們也要做一個(gè)好孩子，不能讓爸爸生氣，好嗎？音樂教案－音樂活動---好爸爸、壞爸爸

第二篇：《壞爸爸好爸爸》讀后感書評

《壞爸爸好爸爸》讀后感書評

寒假里，我看了一本書，是任大星爺爺?shù)淖钚铝ψ鳌秹陌职趾冒职帧贰?/p>

汪大剛是個(gè)對錯分明、心地善良、像個(gè)男子漢一樣的陽光好少年，他的爸爸開始也是一個(gè)好爸爸。但他經(jīng)不起誘惑，讓一個(gè)女騙子給騙了。被騙后，他的爸爸汪立群改過從良，當(dāng)上了個(gè)體出租車司機(jī)，后來汪立群接了一個(gè)大單，到機(jī)場，一次掙了一百多元，但那個(gè)客戶的一只提包落在了他的車上，他就把提包交給了機(jī)場的公安部門，還報(bào)告了他掛靠的公司。后來才知道那個(gè)提包里有十幾萬現(xiàn)金，還有重要資料，那個(gè)客戶是個(gè)美籍華裔，他隆重的感謝了汪立群，還驚動了記者。就因?yàn)檫@件事，汪立群成為了“文明市民”。但還是沒有吸取以前的教訓(xùn)，幾年后又一次上了騙子的當(dāng)，成了吸毒人群，還跟那些犯罪同伙綁架了汪大剛的好朋友周薇薇。但周薇薇很信任汪立群，就因?yàn)樗囊痪洹巴羰迨濉?，讓汪立群改過從良，重新做人。

現(xiàn)在的社會上，非法分子很多，常常有偷竊、綁架類似的事情發(fā)生。我真搞不懂，人心都是肉長的，為什么那些歹毒的人那么兇狠無情呢？

壞爸爸好爸爸，是對一個(gè)父親的評價(jià)。

我覺得我的爸爸是一個(gè)好爸爸。他很愛我和媽媽，從不酗酒，也不會回來對著我和媽媽發(fā)脾氣。唯一一點(diǎn)就是——抽煙，爸爸一天能抽2包煙，勸了他很多次他都不聽。我曾在書上看過，一個(gè)人每抽1包煙（20支）就能減少11秒的壽命，我把這個(gè)事情跟爸爸說了，他只是敷衍的“嗯”了一聲，也不知道有沒有聽進(jìn)去。我覺得世界上所有的爸爸都愛自己的孩子，不管是壞爸爸還是好爸爸。

這本書情節(jié)曲折緊張，故事起伏跌宕，想知道最后的結(jié)局嗎？就讓這本書告訴你答案吧！

第三篇：大班音樂活動：爸爸的手鼓

大班音樂活動：爸爸的手鼓

一、活動目標(biāo)

1.感受理解故事內(nèi)容，體會手鼓與主人公的關(guān)系，并愿意和著音樂表現(xiàn)表達(dá)。

2.了解音樂能帶給人們快樂的感受，體驗(yàn)與同伴共同演奏的快樂。

二、活動準(zhǔn)備

ppt、鼓20個(gè)、音樂。

三、活動過程

（一）講述故事，引出音樂

1.今天我給你們帶來一個(gè)故事，故事的名字叫做《爸爸的手鼓》。爸爸非常愛音樂，楷楷最喜歡和爸爸一起做音樂游戲，伴隨著美妙的音樂，他們能感受到無窮的快樂……

2.楷楷和爸爸還會跟著音樂做有趣的事，看，他們又在做什么事呢？

3.孩子們，當(dāng)楷楷知道這個(gè)消息的時(shí)候，他的心情是怎么樣的？

4.為什么傍晚他看到鼓的時(shí)候又特別的難過特別低落呢？你們有什么辦法嗎？

小結(jié)：楷楷每當(dāng)想爸爸的時(shí)候都能和朋友一起玩鼓，他越來越開心，他的鼓聲吸引了更多的朋友，你們想和他一起演奏嗎？我這里帶來了楷楷爸爸為他編奏的樂譜，我們一起來演奏吧

（二）進(jìn)入情景，體驗(yàn)打鼓的快樂

1.觀察圖譜，學(xué)習(xí)四拍的節(jié)奏x x x x

xx x x x

2.幼兒自己嘗試打出節(jié)奏，發(fā)現(xiàn)難點(diǎn)并重點(diǎn)學(xué)習(xí)xx x x x

3.跟音樂演奏樂譜，感受演奏的快樂

（三）回憶樂譜、交流分享

1.楷楷學(xué)會了爸爸留下來的樂譜并把樂譜選出了新的花樣，我們一起來看看吧?。ǖ谝痪錁纷V消失）幼兒自己嘗試把節(jié)奏打出來

2.第二句樂譜消失，幼兒回憶并演奏.3.第三句樂譜消失，幼兒回憶并演奏

4.第四句樂譜消失，幼兒回憶并演奏

5.第五句樂譜消失，幼兒回憶并演奏

6.前四句全消失只有第五句樂譜，幼兒回憶并演奏。

小結(jié)：爸爸聽到了楷楷的表演終于回來了，爸爸和楷楷又一起玩兒起了音樂游戲。

第四篇：好爸爸

好爸爸

我有一個(gè)好爸爸，他那張圓圓的臉顯得和藹可親。

我們軍訓(xùn)回來，天陰沉沉的快要下大雨啦，我想：沒有人來接我，我不是要變成落湯雞？該怎么辦呀！正在我萬分焦急的時(shí)候，一車輛熟悉的轎車向我這邊駛來，唼的一聲停下了，司機(jī)打開車門下來了，我仔細(xì)一看，原來是爸爸！我向爸爸奔去，爸爸你真好，在我萬分緊急的時(shí)候出現(xiàn)！

對了，你怎么來了，你不是忙嗎？

爸爸親切地說：可兒，爸爸怕你被雨淋濕才來的。

我望著爸爸，握住他的手感激地說：爸爸謝謝您！爸爸笑盈盈地說：我的可兒什么時(shí)候變得這么懂事了呀！

爸爸拉著我的手走到車?yán)?，正?zhǔn)備開車，一股馬玲署的香味兒飄進(jìn)車?yán)铩?/p>

真香呀！

你這個(gè)小饞讒貓，想吃啦？

是的，因?yàn)檐娪?xùn)時(shí)我們都是搶著吃，還吃不飽，你說我能不餓嗎？

那我去給你買。

不！外面還下著雨呢，別去了，會感冒的。

爸爸推開車門向小攤跑去，爸爸的腳踩在水里濺起朵朵水花，爸爸捧著香香的馬玲署回到了車上，他的褲腳濕透了，頭發(fā)也濕了。一股暖流進(jìn)入我的身體，我捧著馬玲署贊嘆道：你真是我的好爸爸，謝謝你！心里比吃了蜜還甜。

快趁熱吃吧！

爸爸你真好！我感動地說。

第五篇：我的壞爸爸作文

導(dǎo)語：我的爸爸長得很帥，大大的眼睛，中等身材，很胖，還有一個(gè)大大的肚子呢！平常我有事沒事總喜歡摸爸爸的肚子，綿綿的，舒服極了。下面由小編為大家整理的我的壞爸爸作文，希望可以幫助到大家！

我的壞爸爸作文一

好爸爸？壞爸爸？

我有一個(gè)好爸爸，爸爸，爸爸，我有一個(gè)好爸爸。。。每當(dāng)聽到這首歌的時(shí)候，就會想到我的爸爸。

我的爸爸三十多歲，魁梧的身材；方方的國字臉；濃濃的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛；挺拔的鼻梁，更得爸爸英俊瀟灑。

說爸爸好吧，他確實(shí)好，爸爸的工作非常忙碌，可他卻百忙之中抽出空來輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，陪我到處走走。早上還要給燒早餐，送我上學(xué)。

說爸爸壞吧，他的確壞。記得有一次，我作業(yè)沒寫完，跟爸爸說作業(yè)寫完了。說完，心里便祈禱上帝保佑，今天千萬別檢查作業(yè)?？墒巧系鄄⒉槐Ｓ游?。爸爸還是要查作業(yè)，到了樓上，我吞吞吐吐地說；“我沒有寫好?！卑职致犃?，他很生氣，大喊；“薛亦倩，你是個(gè)好學(xué)生，怎么能說謊呢。你給我鼻子靠墻一夜，不許睡覺?！蔽乙宦牐瑖樀泌s快求情：“爸爸我錯了，別讓我站一夜，行不行??！”“不行”爸爸堅(jiān)定地說。我只好鼻子靠墻站，一邊站一邊哭。爸爸似乎看見了我在哭，便說；“你給我好好想一想，想好了再來找我?！薄捌鋵?shí)我知道說謊本來就不對，只是一時(shí)貪玩，不想寫了，下次我一定寫好在玩?！蔽覒M愧地說。爸爸聽了便說：“認(rèn)識到錯誤啦?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。“睡覺吧?！薄蔽衣犃?，終于止住了像自來水一樣的眼淚。

同學(xué)們，你說這樣的爸爸是好還是壞呢？

我的壞爸爸作文二

母愛是偉大的，天底下贊美母愛的詩詞、歌舞數(shù)不勝數(shù)，不計(jì)其數(shù)。有些人說母愛就是所有，是人一生中的一切，我并不否認(rèn)母愛的重要性，但是說這句話的人似乎忘了什么，那就是——父愛。如果把愛分開來，那么最主要的兩個(gè)部分就是母愛和父愛。也許當(dāng)你拆開后會發(fā)現(xiàn)父愛占得非常少，可能只有百分之一，但是當(dāng)一份愛少了這百分之

一、千分之一甚至萬分之一，你認(rèn)為這份愛還是完整的嗎？

我的爸爸今年43歲，是一名教師，人類靈魂的工程師，但是我對他的印象并不好。曾經(jīng)他在我眼里就是一個(gè)酒桶，因?yàn)樗麕缀趺刻於己染?！成天頂著一個(gè)巨大的啤酒肚，頭發(fā)掉得像禿驢！每當(dāng)我挑燈夜讀時(shí)，他早已鼾聲大作，那鼾聲能把整棟樓震得發(fā)顫！就是這么一個(gè)父親，我曾經(jīng)認(rèn)為，他所給與我的父愛微乎其微，也許連母愛的萬分之一也沒有！我曾經(jīng)以為，他是那么的不堪，那么的失敗！然而，隨著年歲漸長，我逐漸改變了對他的看法。

記得那是我初中入學(xué)報(bào)名的日子，驕陽似火，烈日炎炎。我們一家人正在圖書館看書，不知不覺報(bào)名時(shí)間將近，爸爸拿起早已準(zhǔn)備好的報(bào)名資料正要出發(fā)，我說我也要去，媽媽勸我：外面太熱，而且是走路過去的，你還是算了吧！但媽媽沒拗過我，我跟著爸爸出門了。

跨出圖書館的大門，我就后悔了！沒等我緩過神來，一股熱浪迎面襲來，室內(nèi)外溫差的變化讓我窒息，我感覺自己快要被蒸發(fā)了！街上行人寥寥無幾，偶爾行駛過的出租車也是咆哮著撒下一股青煙。沒走多久，我就開始抱怨，抱怨這鬼天氣，抱怨沒聽媽媽的勸告，而爸爸卻一直沒說話，我很詫異，偷偷瞟了爸爸幾眼，我多想從他的嘴里能蹦出這么幾個(gè)字：兒子，太熱了，我們坐出租車吧！但是，他緊閉雙唇，表情嚴(yán)肅異常，我沒敢再抱怨，也不敢抬眼看他，默默地跟在他身后走完了1000米的“馬拉松”。

學(xué)校里，人山人海，人頭攢動，爸爸帶著我穿梭于人群，感覺排隊(duì)花了很長時(shí)間，而爸爸全身衣服已經(jīng)濕透，仿佛是被雨水澆過似的。回家路上，爸爸終于開口了：兒子，祝賀你成長為一名初中生！長大了的孩子就要為自己的言行負(fù)責(zé)任，就好比下午你選擇了要一起去報(bào)名，那么你就得接受選擇之后的所有結(jié)果。你和爸爸一起克服了天氣的炎熱、戰(zhàn)勝了半途而廢的壞毛病，恒心、毅力、堅(jiān)持，這些都是男孩子的寶貴品質(zhì)啊……聽著這個(gè)人類靈魂的工程師的和風(fēng)細(xì)雨，我第一次發(fā)覺我的爸爸居然是那么高大，那么偉岸！

世界上贊美母愛的文章層出不窮，歌頌?zāi)笎鄣母枨彩墙?jīng)久不衰，母愛固然偉大，但是那像山一樣恩重的父愛，在我的成長道路上刻下了深深的烙印！

原來，我的“壞爸爸”和天底下所有愛孩子的父親是一樣一樣的！

我的壞爸爸作文三

我有一個(gè)又白又胖的壞爸爸，笑起來眼睛就瞇成了一條線，大大的鼻子，嘴巴很小。

他很愛發(fā)脾氣，一生氣就與我和弟弟“打起仗”來。有一次就因?yàn)榈艿懿怀悦鏃l，就和弟弟打了起來，弟弟打不過爸爸，就把面條吃的一干二凈了。還有一次，那時(shí)我小時(shí)候洗澡的事情。爸爸扇著風(fēng)扇，媽媽怕我著涼，就把風(fēng)扇關(guān)上了，這一下惹著爸爸了，因此就和媽媽吵了起來，爸爸還說：“我就是熱?！?/p>

他也很懶惰，有一次，吃吃完飯?jiān)摪职炙㈠伭耍蛔诎宓噬蠎醒笱蟮恼f：“閨女，你去幫爸爸刷鍋好不好？等刷完了我獎你1元。錢?！蔽艺f：“哼，我才不會被你收買呢。你自己的事情自己做。你也該活動減肥了?！边€有一次，媽媽讓爸爸去買包子，包子鋪就在我家后面，可那么近，爸爸也不愿意走著去買包子，他去騎著車子去。

這就是我的壞爸爸，雖然是壞爸爸，但是他也有很多優(yōu)點(diǎn)，我就不說了。我喜歡我的爸爸。